編寫工作計劃書的過程也是一個思考和復(fù)盤的過程，通過總結(jié)前期工作，我們可以找到改進(jìn)和提升的方向。接下來，我們將分享一些成功人士的工作計劃書樣本，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇一
為進(jìn)一步激發(fā)女教師的工作熱情，積極倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)中心園積極響應(yīng)上級文件的要求與指示,爭創(chuàng)海寧市巾幗文明崗。
我園教師共有26位，其中女教師100%。其中具有大專及以上學(xué)歷的占93%，中學(xué)高級職稱2名，幼兒園高級職稱11名，幼兒園一級教師11名。
本崗位各層次教師能積極主動鉆研業(yè)務(wù)，有著比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)成長迅猛，涌現(xiàn)了一大批有影響力的名優(yōu)教師，浙江省教壇新秀3名，嘉興市名師1人，嘉興市學(xué)科帶頭人2人，嘉興市教壇新秀3人，嘉興市教改之星6人，海寧市名師3人，海寧市學(xué)科帶頭人5人，海寧市骨干教師8人。
在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》為行動準(zhǔn)繩，深入開展“巾幗建功”活動，充分發(fā)揮女教師在幼兒園的帶頭示范作用，提升教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
組織和引導(dǎo)全體教師愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取。以深化探究性課程為中心，以細(xì)化過程管理為抓手，關(guān)注教師發(fā)展，塑造良好教師形象。
敬業(yè)加進(jìn)取實(shí)干加巧干。
立足教師崗位，爭創(chuàng)一流佳績。造就一支高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。
1.創(chuàng)“三個一流”，即爭創(chuàng)一流管理、提供一流服務(wù)、樹立一流形象。
2.樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新”的教師女性形象。
3.愛崗敬業(yè)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識。樹立職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和事業(yè)心。
4.樹巾幗形象，展巾幗風(fēng)采。通過積極創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動，激發(fā)女教師的工作熱忱，開拓進(jìn)取，爭取創(chuàng)造更優(yōu)秀的業(yè)績。
1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步樹立與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進(jìn)一步樹立以人為本的觀念。牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新”的教師形象。
2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。關(guān)注教育改革發(fā)展前言，學(xué)習(xí)理解課改意義，積極探索課程改革，努力深化園本健康課程，做好原創(chuàng)主題和經(jīng)典教材的研究，提高主題實(shí)施成效，深化特色項(xiàng)目，形成較為穩(wěn)定、成熟的課程方案。
3.注重業(yè)務(wù)提高。加強(qiáng)教育科學(xué)研究，開展教育教學(xué)方法改革，定期開展內(nèi)部教學(xué)公開課活動，積極參加各級各類競賽。重視自身文化修養(yǎng)，積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，及時充電，努力使本崗成員綜合素質(zhì)再上一個臺階。
4.愛園如家。做到工作有愛心，有責(zé)任心，具有主動性、創(chuàng)造性，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，密切家園聯(lián)系，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
為確保爭創(chuàng)“巾幗文明崗”活動的順利實(shí)施，成立專門組織機(jī)構(gòu)，對創(chuàng)建活動進(jìn)行計劃、指導(dǎo)、組織、實(shí)施和監(jiān)督。
組長:周勤。
副組長:胡雪娟。
組員:宋雅娟朱敏慧吳海燕應(yīng)湘紅朱琳陳漪。
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)人員的先鋒模范作用，促進(jìn)創(chuàng)建活動積極、健康地開展。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作。
在創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組組長的正確指導(dǎo)下，根據(jù)創(chuàng)建考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和我教師組實(shí)際情況，制定創(chuàng)建“巾幗文明崗”實(shí)施計劃，做到分工明確，責(zé)任到人。
(二)加強(qiáng)宣傳，以點(diǎn)帶面。
通過宣傳欄、動員會議等宣傳途徑，使每個教師都了解創(chuàng)建活動的目的、意義和重要性。通過多種形式進(jìn)行宣傳報道，展示當(dāng)代女性風(fēng)采，樹立良好的形象，達(dá)到以點(diǎn)帶面的目的。
(三)開展活動，凝聚人心。
根據(jù)女教師的特點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大教師在創(chuàng)建活動中的主體和模范作用。開展各類適合實(shí)際要求的活動如爬山活動、園本課程展示活動等，豐富業(yè)余文化生活，提高教學(xué)技能，增強(qiáng)集體凝聚力。
(四)加強(qiáng)政治、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
大力開展崗位培訓(xùn)和教育，每星期組織教師進(jìn)行有主題的學(xué)習(xí)一次，并選派教師參與外出聽課等活動，鼓勵教師積極自學(xué)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)創(chuàng)新工作機(jī)制。建立激勵、考核、信息反饋、監(jiān)督四項(xiàng)工作機(jī)制。
對在工作中被評為先進(jìn)個人的給予獎勵，期末開展“夸夸身邊的好員工”大會，激勵大家學(xué)習(xí)先進(jìn);在原有考核的基礎(chǔ)上細(xì)化考核內(nèi)容，更加有效地進(jìn)行考核。
(六)及時總結(jié)，查找不足。
創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組每階段對所做工作及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題，及時采取補(bǔ)救措施。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇二
為實(shí)現(xiàn)我市城市經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，提高城市合理用水水平，更好地搞好城市節(jié)約用水工作，根據(jù)國家建設(shè)部、經(jīng)貿(mào)委、計委《關(guān)于印發(fā)節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則的通知》(建城(xxxx)593號)和國家建設(shè)部、經(jīng)貿(mào)委《關(guān)于進(jìn)一步開展創(chuàng)建節(jié)水型城市活動的通知》(建城(xx)63號)以及河?xùn)|省建委、計經(jīng)委、環(huán)保局《關(guān)于印發(fā)河?xùn)|省省級節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則的通知》(蘇建城(1997)339號)提出的創(chuàng)建節(jié)水型城市的要求，結(jié)合河?xùn)|市的實(shí)際情況，制定我市創(chuàng)建節(jié)水型城市實(shí)施方案。
發(fā)展節(jié)水型經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)建節(jié)水型城市，形成科學(xué)、合理地開發(fā)和利用城市水資源的管理體系，緩解城市供用水矛盾，不斷提高我市節(jié)約用水的管理水平，是我市節(jié)水工作的主要方向，也是創(chuàng)建"人居環(huán)境獎"的要求。通過創(chuàng)建節(jié)水型城市，可使有限的水資源最大限度的滿足城市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的需要，實(shí)現(xiàn)水資源的合理配置，提高水的綜合利用效率。
我市創(chuàng)建"中國節(jié)水型城市"工作，計劃以20xx年xx月為時間節(jié)點(diǎn)，分兩階段推進(jìn)。即：20xx年xx月底前完成"河?xùn)|市節(jié)水型城市"創(chuàng)建，20xx年xx月底前完成"河?xùn)|省節(jié)水型城市"創(chuàng)建。
本方案實(shí)施對象為河?xùn)|市市區(qū)，市屬2縣可參照本方案制定實(shí)施辦法。
根據(jù)國家《節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則》和《河?xùn)|省省級節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則》，結(jié)合我市實(shí)際，制定以下目標(biāo)任務(wù)：
（一）考核指標(biāo)。
《節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則》的考核指標(biāo)是衡量城市節(jié)水管理工作的標(biāo)準(zhǔn)，也是創(chuàng)建節(jié)水型城市的關(guān)鍵所在。市建委、發(fā)改委、經(jīng)委、市政公用局、環(huán)保局等部門應(yīng)加大節(jié)水技改投入，搞好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)各項(xiàng)指標(biāo)考核和達(dá)標(biāo)力度，促使我市科學(xué)合理用水水平的全面提高。河?xùn)|市創(chuàng)建節(jié)水型城市考核指標(biāo)的.內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)標(biāo)措施、達(dá)標(biāo)時間、責(zé)任部門等詳見附件一。
（二）基礎(chǔ)管理。
健全城市節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，頒布實(shí)施城市供水節(jié)水管理法規(guī)，依法行政。強(qiáng)化節(jié)水規(guī)劃、計劃（定額）考核和管理，搞好城市地下水資源的開發(fā)、利用和保護(hù)工作；加強(qiáng)節(jié)水宣傳工作，提高節(jié)水意識，建立城市節(jié)水指標(biāo)體系，實(shí)現(xiàn)節(jié)水工作的科學(xué)管理。河?xùn)|市創(chuàng)建節(jié)水型城市基礎(chǔ)管理考核的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)標(biāo)措施、達(dá)標(biāo)時間、責(zé)任部門等詳見附件二。
1、切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建節(jié)水型城市工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建節(jié)水型城市是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的社會系統(tǒng)工程，涉及城市建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、城市社區(qū)和居民生活的各個方面，實(shí)施難度大，需要全社會的共同參與和支持。為加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由分管副市長任組長，市建委、發(fā)改委、經(jīng)委、市政公用局、環(huán)保局為成員的創(chuàng)建節(jié)水型城市領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在市市政公用局。
2、加大創(chuàng)建宣傳力度。各級領(lǐng)導(dǎo)、各個單位要充分認(rèn)識創(chuàng)建節(jié)水型城市工作的重要意義，采取各種形式、利用各種媒介進(jìn)行節(jié)水宣傳和報道，提高居民節(jié)水意識，在全市形成"人人關(guān)心水、人人節(jié)約水"的良好氛圍，為創(chuàng)建工作提供有力的群眾基礎(chǔ)和精神動力。
4、加大投入，提高水資源的循環(huán)利用率。一是要有計劃地建設(shè)一批節(jié)水重點(diǎn)工程和設(shè)施，提高我市節(jié)水總體水平；二是加大節(jié)水技改投入，鼓勵企業(yè)進(jìn)行節(jié)水技術(shù)改造，提高企業(yè)尤其是工業(yè)用水大戶用水循環(huán)利用率；三是依靠科學(xué)進(jìn)步，開發(fā)推廣節(jié)水設(shè)備和器具。
5、強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)措施，防止水源污染和水環(huán)境惡化，避免城市水質(zhì)性缺水現(xiàn)象的發(fā)生。一是強(qiáng)化建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理，杜絕污染源的產(chǎn)生；二是強(qiáng)化水污染源治理工作，實(shí)現(xiàn)工業(yè)污染達(dá)標(biāo)排放；三是加快城市污水處理設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)城市污水集中處理能力；四是強(qiáng)化飲用水源的保護(hù)。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇三
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下“平安班級”實(shí)施計劃：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活秩序，保證學(xué)生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校、班級教育功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)做到校園內(nèi)、班級內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故，杜絕違法案件。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)教育。
創(chuàng)建“平安班級”工作是一項(xiàng)對黨和人民負(fù)責(zé)，對學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展的偉大工程，具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會等時機(jī)，利用心理教育、班團(tuán)隊(duì)會、演講征文比賽等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自救自護(hù)能力，提高學(xué)生法制觀念和自我防范意識。每次安全教育紀(jì)錄，要在班會備課中有明確體現(xiàn)。
2、加大宣傳力度，營造一個全員參與的創(chuàng)建氛圍。
以黑板報、墻報等為載體，加大宣傳力度。以班干部為單位設(shè)立安全監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的安全隱患及時教育、改正。深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，持之以恒的抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，維護(hù)校園安全，確保不發(fā)生校園安全事故。
3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。
對班內(nèi)教學(xué)設(shè)施、宿舍等進(jìn)行全面檢查，消除班內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級財產(chǎn)管理，保證班級、學(xué)生財產(chǎn)安全。
4、爭取家長支持、社會理解，營造廣泛良好的安全教育氛圍。
深入開展“師愛到萬家”活動，班主任、全體教師積極開展家訪工作，爭取家長支持，形成教育管理合力。開好后進(jìn)學(xué)生家長座談會，尤其重視對后進(jìn)學(xué)生的個別教育，通過與家長的聯(lián)系，積極爭取家長的理解和支持，共同加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育與管理。
5、利用“班主任信箱”（可在班上設(shè)立一個信箱也可以給學(xué)生e—mail地址或是qq號碼）、心理健康咨詢等形式抓好學(xué)生心理健康教育，增進(jìn)師生交流，加強(qiáng)學(xué)生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。
總之，按照“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的安全防范體系，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動，使我班師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇四
課題負(fù)責(zé)人：張希營楊柏柱課題主持人：胡新嶺。
課題實(shí)施人：石海峰。
實(shí)驗(yàn)班班主任：魯金民。
實(shí)驗(yàn)教師：魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、葛振玲、車麗。
材料組：劉青國、石立功、高海威、王志華。
1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究方面的專業(yè)知識，提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進(jìn)單位學(xué)習(xí)、交流研究經(jīng)驗(yàn)。
3、對課題組成員的研究情況進(jìn)行定期評估，對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。
4、定期召開課題組成員會，交流、展示研究成果。
1、完成學(xué)校社會環(huán)境狀況的調(diào)查與分析。（高海威負(fù)責(zé)）。
2、完成學(xué)校、家庭與社會學(xué)習(xí)環(huán)境的.調(diào)查與分析。（魯金民負(fù)責(zé)）。
3、完成《給學(xué)生家長的十條建議》的信息反饋的統(tǒng)計與分析。（石海峰負(fù)責(zé)）。
4、研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，出一本《創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境論文集》。
5、開展課題組成員集體備課活動，學(xué)習(xí)、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧，使用專用備課，形成模式和特色。
6、開展個案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪對象，搞好個案寫作。
7、創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)策略研究：
（1）新課程理念下的教師行為策略研究。
（2）新課程理念下的學(xué)生行為策略研究。
（3）新教材實(shí)施過程中學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究。
（4）學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究。
（5）學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
（6）合作學(xué)習(xí)、互助輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)及小組捆綁式評價模式研究。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇五
20xx年上半年我所文明創(chuàng)建在縣文明辦、水務(wù)局正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開展了文明創(chuàng)建工作，而且已初見成效，在上半年通過大家共同努力已實(shí)現(xiàn)了爭創(chuàng)“水利部文明單位”榮譽(yù)稱號。現(xiàn)將我所20xx年上半年文明創(chuàng)建工作小結(jié)如下：
20xx年，對于我所來說是文明創(chuàng)建工作攻堅(jiān)之年，全所上下都高度重視文明創(chuàng)建工作，上半年按照文明創(chuàng)建的工作要求，扎實(shí)開展了文明創(chuàng)建各項(xiàng)活動，理清了工作思路，明確了工作目標(biāo)，建立健全文明創(chuàng)建工作機(jī)制、體制建設(shè)。
一是成立由所長任組長的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持把文明創(chuàng)建工作作為日常工作的重點(diǎn)，并落實(shí)了總支書記親自抓，班子成員配合抓的工作機(jī)制，工作上形成了合力，真正做到了目標(biāo)明確、責(zé)任清晰，有計劃、有安排、有考評，每月定期召開一次文明創(chuàng)建工作會議，研究和部署文明創(chuàng)建工作。
二是專門成立文明創(chuàng)建辦公室，堅(jiān)持“責(zé)任到點(diǎn)，督查到位”，扎實(shí)推動文明創(chuàng)建工作。
三是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化管理方式，按照“全要素，全覆蓋，全天候，全區(qū)域，全方位”的工作機(jī)制，充分發(fā)揮志愿者、共青團(tuán)的作用。
四是制定了創(chuàng)建工作責(zé)任體制、機(jī)制和相關(guān)工作預(yù)案、方案。
五是重投入、重整治、重整改、重落實(shí)、重創(chuàng)建機(jī)制，全面將創(chuàng)建工作列入所中心工作，統(tǒng)籌發(fā)展。上半年投入2萬余元，用于日常文明創(chuàng)建工作。
上半年，我所結(jié)合爭創(chuàng)“水利部文明單位”工作檢查，按照貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，開展多渠道、多范疇、多形勢的創(chuàng)建宣傳活動。
一是制定了河湖所20xx年文明創(chuàng)建工作宣傳實(shí)施方案，將宣傳任務(wù)分解到人。
二是通過宣傳欄、宣傳單、標(biāo)語、橫幅等形式廣泛宣傳，著力宣傳“讓河湖更靚麗，讓市民更幸福”。
三是積極開展“我們的節(jié)日”主題宣傳，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
四是舉辦知識專題講座和參加上級組織的各項(xiàng)活動，廣泛宣傳《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)廣大居民熱心文明創(chuàng)建工作。
五是開展法制教育，切實(shí)糾正各種不文明行為，加大先進(jìn)文化引導(dǎo)，扎實(shí)開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，提升知曉率，提升文明素質(zhì)。
上半年以來我所就按照“任務(wù)明確，指標(biāo)分解，細(xì)化節(jié)點(diǎn)，突出成效，分工包片，責(zé)任到位”，全面開展“衛(wèi)生整治，垃圾清理，死角清除”的創(chuàng)建目標(biāo)，開展大規(guī)模集中整治，主要是縣城造紙廠后大圩垃圾處理，各管理處環(huán)境整治，同時投放鼠藥20余處。經(jīng)過整治取得了良好的效果。下一步，我所還將繼續(xù)加大縣城管理范圍整治工作力度，努力把我所打造成水務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的亮點(diǎn)。
注重宣傳引導(dǎo)，提升職工素質(zhì)，加大整治力度，培育文明程度，實(shí)施生態(tài)管理，夯實(shí)考評機(jī)制。
一是進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建工作的宣傳力度，積極營造輿論氛圍，從而充分調(diào)動廣大職工參與的熱情和積極性。
二是加強(qiáng)日常管理，落實(shí)好長效機(jī)制。
三是利用我所“水利部文明單位”、“江蘇省文明單位”這2塊牌子，努力提升職工的綜合素質(zhì)。
四是整治到位，循序漸進(jìn)穩(wěn)步推進(jìn)。
五是繼續(xù)加大文明創(chuàng)建工作的經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇六
以兩綱教育《上海市學(xué)生民族精神指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》為主要指導(dǎo)思想，并認(rèn)真貫徹本年度學(xué)校大隊(duì)部工作的有關(guān)要求，結(jié)合本班的實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)并落實(shí)對學(xué)生的思想道德的建設(shè)。
1、行為規(guī)范方面：逐步做到“文明休息，文明游戲”的“文明班級。”
2、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：爭取逐步做到“認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真做好每天作業(yè)”，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、團(tuán)干部培養(yǎng)方面：
(1)引導(dǎo)他們在行規(guī)、學(xué)習(xí)、活動等方面作出榜樣，起到良好的帶頭作用。
(2)在老師指導(dǎo)下，積極策劃，帶領(lǐng)全體同學(xué)投入各種活動。
(3)注意成員間的合作，齊心協(xié)力，“分工不分家”。
三、重點(diǎn)工作和具體安排。
1、行規(guī)方面：根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為教育，努力提高學(xué)生自覺守紀(jì)意識。
2、活動方面：根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的號召，踴躍參加各類主題活動。在“雛鷹爭章”活動中，按照學(xué)生的實(shí)際情況，分層要求，逐步發(fā)展，爭取“人人達(dá)標(biāo)”。
3、學(xué)習(xí)方面：從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于“成長困難”學(xué)生，特別予以關(guān)愛，對“中等生”密切關(guān)心，鼓勵提高，對“優(yōu)秀生”更要嚴(yán)格要求。
4、家校方面：定期與家長加強(qiáng)溝通聯(lián)系，做到及時、主動、客觀反映情況。
第一周：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。第十一周：排隊(duì)做操快、靜、齊。
第二周：課間不奔跑打鬧。第十二周：上下樓梯往右走，不爭先恐后。
第三周：對待老師有禮貌。第十三周：愛惜糧食，吃飯不浪費(fèi)。
第四周：在家尊敬長輩。第十四周：常剪指甲，勤洗澡洗頭。
第五周：參加活動要遵守秩序。第十五周：按時按量完成作業(yè)。
第六周：伙伴有困難熱情幫助。第十六周：課堂上不隨便插嘴，認(rèn)真聽講。
第七周：隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。第十七周：積極參加大掃除。
第八周：不亂扔紙屑垃圾。第十八周：認(rèn)真做好眼保健操。
第九周：愛護(hù)校園綠化。第十九周：復(fù)習(xí)迎考，勞逸結(jié)合。
第十周：愛護(hù)校園公共財物。
四、班級特色(班級名稱、文明宣言)。
名稱：“小鳥之家”
口號：“把快樂帶給別人，也帶給自己”
公約：“從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”
本學(xué)期開展名為“小鳥的微笑”主題評比系列活動，力求在班級中建立行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、活動參與等多方面的激勵機(jī)制。活動目的不僅是攀比，而是通過你追我趕的形式，鼓勵孩子們在各方面能開展良性競爭，促進(jìn)整個班級能有積極向上的精神風(fēng)貌。作為班主任，我也將在樹立輿論風(fēng)氣和正確引導(dǎo)落后學(xué)生方面多方努力。
五、雛鷹爭章活動。
1、自理章：
(1)學(xué)會按照備忘錄的要求，每天自我整理書包和學(xué)習(xí)用品。
(2)在校能保持個人課桌和衛(wèi)生包干區(qū)的干凈、整潔。
(3)在家能學(xué)習(xí)洗綠領(lǐng)巾。
2、好朋友章：
(1)熟悉班級中的同學(xué)名稱和個人特點(diǎn)。
(2)伙伴有困難熱情幫助，不嘲笑他人，不對他人說不文明的話。
(3)平時參加活動懂得謙讓，多為他人著想。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇七
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、和諧發(fā)展的觀念，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，警鐘長鳴，常抓不懈”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育的法律、法規(guī)，全面貫徹上級有關(guān)安全工作的文件和會議精神，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”的目標(biāo)，強(qiáng)化安全教育，致力安全防范，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持“以人為本、規(guī)范管理”的安全工作方針，確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全。
按照平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，狠抓安全管理工作質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制度，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作責(zé)任。保障學(xué)生在校安全、交通安全和飲食衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大安全事故的發(fā)生。
(一)完善學(xué)校安全管理制度，使學(xué)校安全工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，建立文明和諧、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
(二)加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，加大安全教育與安全培訓(xùn)宣傳力度。提高全校師生的安全意識和防范意識，消除安全隱患，避免各類事故的發(fā)生;凈化校園周邊環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”的目標(biāo)。
(三)通過開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，密切聯(lián)系社會、家庭，形成齊抓共管的長效機(jī)制，爭取跨入?yún)^(qū)級安全文明學(xué)校的行列。
三、具體措施：
(一)、高度重視，嚴(yán)格管理。
我校繼續(xù)將安全工作放在學(xué)校工作的重中之重的突出位置，以校園安全無小事的工作思路，嚴(yán)格進(jìn)行安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任制度，決不容忍任何人對安全工作抱僥幸心理、馬馬虎虎，玩忽職守。堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題。要經(jīng)常性的開展安全宣傳、安全教育、安全檢查。要嚴(yán)格對各部門安全工作的督促、管理。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。
(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。
(2)增強(qiáng)安全意識，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。
(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未然。
(二).突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。
對校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，大力開展法制宣傳和安全防范宣傳教育，積極建設(shè)校園文明。運(yùn)用多種生動活潑、喜聞樂見、便于接受、切實(shí)有效的形式開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。同時還要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，如陳舊電器線路及配電室、電閘開關(guān)箱是否及時更換;體育器械是否損壞其安全性能是否有保障;公共設(shè)施是否有安全隱患等安全事故的防范。
(1)我校各年級加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證我校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。
(2)進(jìn)一步建立和完善我校治安、門衛(wèi)登記、要害部位保衛(wèi)、出入校園、外來人口等安全管理制度，加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的值班、巡邏，增強(qiáng)防盜、防破壞和防止發(fā)生災(zāi)害事故的能力。
(3)加強(qiáng)安全教育，利用好班會、國旗下講話等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范學(xué)生在校行為，增強(qiáng)安全自護(hù)能力。加強(qiáng)交通安全教育與管理，嚴(yán)肅課間紀(jì)律，嚴(yán)格住宿生管理，確保學(xué)生到校、住校、離校一路平安。加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
(4)狠抓安全管理，注重安全防范，切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)，辦公樓、教學(xué)樓、寢室管理員的管理工作，督促他們認(rèn)真履行職責(zé)，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
(6)做好與缺勤學(xué)生、“留守”學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作。對未按時到校、逃課、請假到期未歸的學(xué)生，班主任要及時通知學(xué)生家長。對父母均外出打工的留守子女，班主任要及時與其家長取得聯(lián)系，落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。對因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放的學(xué)生班主任要做好與家長溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，總之，要消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
(7)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂、小賣部食品及飲用水、貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，引導(dǎo)學(xué)生在校就餐，嚴(yán)控學(xué)生在校外攤點(diǎn)用餐的行為。
(8)嚴(yán)格我校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。落實(shí)我校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作。
加強(qiáng)檢查突出成效安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議，抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫，用氣力，堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手，并且忠于職守，履行職責(zé)，樹立在其位，謀其職的良好風(fēng)氣。
(1)我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各項(xiàng)安全工作的分管領(lǐng)導(dǎo)做到經(jīng)常性檢查校園內(nèi)外設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(2)加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
對學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作活動內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。做到內(nèi)容清楚，制度明朗，活動有記載，會議有記錄，檢查有備案。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動我校各項(xiàng)工作的開展。
總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創(chuàng)建“平安校園”而不懈努力。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇八
20_年，街道精神禮貌建設(shè)工作要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十x大、十x屆三中、四中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，圍繞街道中心工作，以“精神禮貌建設(shè)深化年”活動為總攬，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面開展全國禮貌城市建立和群眾性精神禮貌建立活動，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，著力推進(jìn)誠信建設(shè)制度化、志愿服務(wù)制度化，為建設(shè)平安、陽光、禮貌、和諧街道帶給強(qiáng)有力的思想保證、精神動力和道德支撐。
1。開展中國特色社會主義理論和中國夢宣傳教育。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)宣傳黨的十x大及十x屆三中、四中全會精神，進(jìn)一步加大對中國特色社會主義理論的研究闡釋和宣傳教育力度，廣泛開展“中國夢•我的夢”主題實(shí)踐活動，大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神，開展形勢政策教育，引導(dǎo)廣大干部群眾增強(qiáng)改革開放意識、依法行政意識、奮發(fā)進(jìn)取意識、機(jī)遇職責(zé)意識。
2。培育和踐行社會主義核心價值觀。以“核心價值觀在我心中”為主題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳和教育引導(dǎo)，開展群眾喜聞樂見、形式多樣的實(shí)踐活動，提升育人成效。充分發(fā)揮報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和市民學(xué)校的作用，開展一系列貼近群眾生活、形式豐富多樣的報告會、座談會、專題講座、專題專欄等宣傳教育實(shí)踐活動，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，用心培育和踐行社會主義核心價值觀。
3。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記會見第四屆全國禮貌城市、禮貌單位和未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)代表時的重要講話和系列講話精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神作為一項(xiàng)長期政治任務(wù)，聯(lián)系實(shí)際、深入學(xué)習(xí)，加深對講話精神的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入強(qiáng)大的精神動力。
4。廣泛開展“講禮貌樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動。圍繞宣傳中國特色社會主義和“中國夢”、傳播社會主義核心價值觀，做好弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)雷鋒精神、加強(qiáng)誠信教育、培育勤勞節(jié)儉觀念、傳承孝道和敬老風(fēng)尚、倡導(dǎo)禮貌旅游、禮貌餐桌、禮貌交通、宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境、環(huán)境衛(wèi)生整治、樹立社會主義法制觀念等選題，結(jié)合建設(shè)幸福完美新平川的生動實(shí)踐，多形式地制作刊播一批主題鮮明、深刻、通俗易懂、震撼人心的公益廣告，讓人們在潛移默化中受到教育和熏陶。
5。深入開展建區(qū)30周年宣傳活動。以紀(jì)念建區(qū)30周年和召開第三屆中國西部(白銀•平川)陶瓷峰會為契機(jī)，廣泛宣傳全區(qū)30年的發(fā)展歷程和取得的輝煌成就，宣傳建區(qū)30年來的巨大變化，宣傳區(qū)委“工業(yè)主導(dǎo)、園區(qū)引領(lǐng)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、富民強(qiáng)區(qū)”區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，宣傳打造西部陶都對我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大好處，對內(nèi)增強(qiáng)凝聚力，對外擴(kuò)大影響力。
二、以公民思想道德建設(shè)為根本，組織開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動。
6。參加平川區(qū)第二屆“十佳道德模范”評選活動。學(xué)習(xí)宣傳“十佳道德模范”的評選和事跡，構(gòu)成學(xué)模范、作奉獻(xiàn)、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。
7。開展道德講堂活動。結(jié)合市民禮貌教育活動的開展，擴(kuò)大道德講堂建設(shè)和群眾參與的覆蓋面，提高道德講堂活動的質(zhì)量和水平，以身邊人和身邊事教育身邊人，引導(dǎo)群眾自覺成為道德的傳播者和踐行者，在街道上下營造崇德尚善的濃厚氛圍。
8。開展市民禮貌教育活動。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以建立全國禮貌城市為目標(biāo)，以規(guī)范市民的基本禮貌行為和提高市民的綜合禮貌素質(zhì)為著力點(diǎn)，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要資料，以“講禮貌、樹新風(fēng)”為主題，透過開展系列教育活動，逐步構(gòu)成知榮辱、講禮貌、促和諧的社會風(fēng)尚，讓廣大市民充分認(rèn)識建立全國禮貌城市的重大好處，進(jìn)而明確建立目標(biāo)，激發(fā)建立熱情，增強(qiáng)建立合力，使建立活動成為廣大市民的自覺行動，使建立過程成為廣大市民禮貌素質(zhì)提升的過程，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與建立全國禮貌城市的良好社會氛圍和人文環(huán)境。
三、以宣傳發(fā)動和六城建設(shè)為著力點(diǎn)，全面開展建立全國禮貌城市工作。
9。全面啟動全國禮貌城市建立工作。緊緊圍繞“讓生活更完美，讓城市更美麗”這一主題，按照“五城聯(lián)創(chuàng)、六城同建”的總要求，全面啟動建立工作，加大宣傳力度，提升廣大干部群眾對建立全國禮貌城市的知曉率和參與率，著力營造全民參與建立工作的濃厚氛圍。不斷優(yōu)化建立體制機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)分工，增強(qiáng)建立合力，提升建立水平。
10。強(qiáng)化宣傳，營造全民創(chuàng)城的良好氛圍。宣傳發(fā)動是建立全國禮貌城市能否取得良好開局的關(guān)鍵。全力發(fā)揮社會宣傳、媒體宣傳、公益廣告宣傳的優(yōu)勢，構(gòu)成全方位、立體式的大宣傳格局，發(fā)動社會力量參與禮貌建立，激發(fā)全街道上下參與禮貌建立的主動意識和主人翁意識，構(gòu)成建立全國禮貌城市的強(qiáng)大氣場。新聞媒體要大力宣傳建立全國禮貌城市的好處和要求，大力宣傳廣大市民用心參與建立取得的突出效果，大力宣傳在建立工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。各社區(qū)要利用廣播、黑板報、宣傳欄等各種宣傳陣地，大力宣傳建立禮貌城市應(yīng)知應(yīng)會知識、禮貌禮儀知識、市民公約和窗口服務(wù)單位行業(yè)規(guī)范，要制作擺放禮貌提示牌，努力使建立全國禮貌城市的好處和要求人人皆知。各類廣場、景點(diǎn)、居民小區(qū)、商場市場、車站、公交車、出租車、建筑工地圍擋、電子屏等都要張貼或播放公益廣告，構(gòu)成全覆蓋、多層次的公益廣告宣傳態(tài)勢。
良好的社會治安秩序，推進(jìn)禮貌有序經(jīng)營宣傳與管理，維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)、市場秩序，抓好人流密集活動場所秩序維護(hù)與整治，防止避免擁堵、踩踏等不良事件發(fā)生。構(gòu)建潔凈之城，圍繞“地凈人潔”目標(biāo)，推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生整治，深入開展“衛(wèi)生示范街”、“衛(wèi)生示范門店”、“衛(wèi)生示范公廁”建立活動，重點(diǎn)做好公共場所、街巷、市場、小區(qū)、餐飲店等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生整治，進(jìn)一步落實(shí)“門前三包”制度。圍繞“天藍(lán)水清”目標(biāo)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)與綠化，宣傳引導(dǎo)廣大市民自覺保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)低碳綠色生活，開展“保護(hù)水資源、共飲清潔水”、全民義務(wù)植樹等主題活動。構(gòu)建書香之城，用心參加“全民讀書月”和“我最喜愛的一本書”評選活動，開展好流動圖書館進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)活動，挖掘和弘揚(yáng)具有地方特色的優(yōu)秀民間傳統(tǒng)文化，加大文化惠民落實(shí)力度。
12。全力做好建立全國禮貌城市的迎檢測評工作。明確各階段的目標(biāo)任務(wù)時限，細(xì)化分解，落實(shí)職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)，全面提高社會禮貌程度和市民禮貌素質(zhì)，全面提高群眾生活質(zhì)量，全面提升城市建設(shè)和生活水平，認(rèn)真落實(shí)區(qū)禮貌委重點(diǎn)工作，開展扎實(shí)有效的建立活動。
四、以“精神禮貌建設(shè)深化年”活動為抓手，深化拓展群眾性精神禮貌建立活動。
13。深入開展“精神禮貌建設(shè)深化年”活動。以鞏固精神禮貌建設(shè)建立成果為目標(biāo)，開展“精神禮貌建設(shè)深化年”活動。以全國禮貌城市建立為統(tǒng)領(lǐng)，以“豐富建立載體、提升建立水平、共享建立成果”為主要資料，圍繞建區(qū)30周年慶祝活動，扎實(shí)開展各類群眾性精神禮貌建立活動，不斷提升精神禮貌建設(shè)工作水平。
14。推進(jìn)志愿服務(wù)常態(tài)化。推進(jìn)禮貌單位志愿服務(wù)隊(duì)、公共場所便民利民服務(wù)崗、社區(qū)志愿服務(wù)站(點(diǎn))建設(shè)。各志愿服務(wù)組織要堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，及時發(fā)布志愿者招募信息，不斷吸納市民參加志愿服務(wù)活動，推動志愿服務(wù)常態(tài)長效，提高志愿者服務(wù)意識、服務(wù)潛力和服務(wù)水平。
15。強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)。組織實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，把實(shí)施“金種子”工程與培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相結(jié)合，廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)雷鋒做美德少年”、童心向黨歌詠活動、向國旗敬禮、優(yōu)秀童謠征集與傳唱等活動，培育未成年人愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國情感，牢固樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，從小立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而奮斗。
16。完善推廣紅白理事會。社區(qū)完善和推廣紅白理事會，按照市禮貌辦“三統(tǒng)一”的標(biāo)準(zhǔn)(建章立制，辦事統(tǒng)一要求;整合資源，辦事統(tǒng)一運(yùn)作;均衡推進(jìn)，辦事統(tǒng)一水準(zhǔn))，倡導(dǎo)舉辦禮貌婚禮、葬禮等各種紅白事及喜事禮，發(fā)揮紅白理事會在精神禮貌建設(shè)中的用心作用，持續(xù)正常生活秩序。
17。組織參加“我推薦、我評選平川好人”和禮貌市民評選活動。要嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，認(rèn)真組織開展評選活動，每季度向區(qū)禮貌辦推薦上報2-3名“身邊好人”和25名禮貌市民。
18。抓好禮貌示范建設(shè)。開展禮貌單位(社區(qū))、禮貌餐桌示范街(店)、禮貌示范一條街建立活動，充分發(fā)揮禮貌建立窗口示范帶動作用，引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣，助推禮貌風(fēng)尚傳播。
19。開展“十大禮貌現(xiàn)象”和“十種不禮貌現(xiàn)象”評選活動。透過評選日常生活中的禮貌現(xiàn)象和不禮貌現(xiàn)象，倡導(dǎo)反映良好社會公德、禮貌禮儀的禮貌現(xiàn)象，推動禮貌城市的建立。
五、以自身建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升精神禮貌建設(shè)工作水平。
20。加大精神禮貌建設(shè)工作創(chuàng)新力度。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在精神禮貌建設(shè)中的展示、平臺作用，不斷創(chuàng)新工作資料、形式和手段。充分發(fā)揮微博、微信等互聯(lián)網(wǎng)新興媒體作用，傳播禮貌、引領(lǐng)風(fēng)尚。認(rèn)真總結(jié)推廣建立工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好思路，交流建立經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)典型做法，不斷提升建立工作水平。
21。加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)信息報送制度。按照區(qū)禮貌委信息考核獎勵機(jī)制的要求，及時報送信息，推動精神禮貌建設(shè)工作。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇九
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、和諧發(fā)展的觀念，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，警鐘長鳴，常抓不懈”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育的法律、法規(guī)，全面貫徹上級有關(guān)安全工作的文件和會議精神，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”的目標(biāo)，強(qiáng)化安全教育，致力安全防范，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持“以人為本、規(guī)范管理”的安全工作方針，確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，努力營造安全穩(wěn)定、和諧健康的教育教學(xué)環(huán)境。
按照平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，狠抓安全管理工作質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制度，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作責(zé)任，保障學(xué)生在校活動安全、住宿安全、上下學(xué)交通安全和飲食衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大安全事故的發(fā)生。
(一)完善學(xué)校安全管理制度，使學(xué)校安全工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，建立文明和諧、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
(二)加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，加大安全教育與安全培訓(xùn)宣傳力度，提高全校師生的安全意識和防范意識，消除安全隱患，避免各類事故的發(fā)生;凈化校園周邊環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“零事故”、“零死亡”、“零犯罪”的目標(biāo)。
(三)通過開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，密切聯(lián)系社會、家庭，形成齊抓共管的長效機(jī)制，爭取跨入平安校園行列。
三、具體措施：
1、高度重視，嚴(yán)格管理。
繼續(xù)將安全工作放在學(xué)校工作的重中之重的突出位置，以校園安全無小事的工作思路，嚴(yán)格進(jìn)行安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任制度;堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題。要經(jīng)常性的開展安全宣傳、安全教育、安全排查;要嚴(yán)格督促、管理各部門安全工作。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。
(1)安全工作警鐘常鳴。把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，在全校師生中形成“安全第一”的共同認(rèn)識。
(2)增強(qiáng)安全意識，通過各種渠道宣傳教育，使全體師生時刻緊記：安全無小事。
(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理機(jī)制，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能。
(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患。
2.突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。
(一)明確工作重點(diǎn)。根據(jù)局文件精神，學(xué)校要在以下幾個方面作為創(chuàng)建平安先行校園的工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全等教育;。
2、加強(qiáng)未年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念;。
3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力;。
7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作;。
8、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)，消除社會不穩(wěn)定因素。
(二)、廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。
開展創(chuàng)建平安先行校園活動是新形勢下學(xué)校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、晨會課集中講座、主題班會宣傳、校園廣播廣泛宣傳，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。強(qiáng)化安全防范意識。
(三)、加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。
重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
(四)、完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安先行校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)施定期檢查制度。重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預(yù)防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
(五)、排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查。并一一進(jìn)行登記造冊，逐一制定切實(shí)可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實(shí)際主要對以下方面進(jìn)行排查：
1.危房、危墻、基建場地等基礎(chǔ)設(shè)施。
2.食堂、護(hù)欄、陽臺、窗戶、戶外體育設(shè)施等。
3.用電設(shè)施。
4.交通方面。
5.師生飲水、食品衛(wèi)生。
6.學(xué)生課外活動。
7.環(huán)境衛(wèi)生。
8.教育不當(dāng)造成的隱患等。
9、后進(jìn)生(特別是有不良行為的)。
10、校園周邊環(huán)境。對以上隱患排查情況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項(xiàng)安全防患于未然。
(六)協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府。各有關(guān)部門及學(xué)校周邊村、組與村民的關(guān)系。爭取他們多方面的支持。嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解。消除誤會，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未年人進(jìn)入的場所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。
(七)開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動：
1.開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座。
2.開展“安全在我身邊”主題班會。
3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動。
4、創(chuàng)建活動與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結(jié)合，促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面展開。
為切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建平安先行校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人，使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓有成效。
為了加強(qiáng)學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促，明確學(xué)校行政人員、班主任課任老師、職工家長及學(xué)生本人的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任書。與家長和學(xué)生簽訂交通安全乘車協(xié)議書，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿剩獜膰?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇十
為不斷改善我要工作環(huán)境，營造良好生活條件，根據(jù)創(chuàng)建“xxx省衛(wèi)生村”工作部署，結(jié)合我村實(shí)際情況，大力開展愛國衛(wèi)生教育活動，達(dá)到營造良好生活環(huán)境的目的，特制定本計劃：
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持為民辦實(shí)事、辦好事，不斷改善我村衛(wèi)生設(shè)施和生活環(huán)境質(zhì)量，提高我村群眾健康意識。
1、建立健全組織管理制度，落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生工作責(zé)任制，建立長效管理機(jī)制。
2、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，增加建設(shè)投入，做好道路硬化，廁所和垃圾的管理清運(yùn)，上下水管理和控制私搭亂建工作，不斷改善村容村貌。
3、堅(jiān)持民懈地開展愛國衛(wèi)生防病和“除四害”工作，定期開展藥物滅殺工作，降低四害密度、科學(xué)用藥，合理配備和使用藥械。
4、深入開展“創(chuàng)建衛(wèi)生村”和“愛國衛(wèi)生”宣傳教育活動，加強(qiáng)健康知識培訓(xùn)與普及工作。
成立白良村創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保分工明確，責(zé)任到人，工作到位。
2、深入開展宣傳動員。
3、加強(qiáng)在崗人員的工作考核和檢查，進(jìn)一步提高環(huán)境衛(wèi)生保潔質(zhì)量。
4、實(shí)行分片管理制度。
全村住宅建設(shè)基本整齊合理，道路平整，公用路面硬化達(dá)到100%以上；環(huán)境整潔，有綠化帶；柴草、雜物堆放整齊，畜禽圈養(yǎng)、基本清潔。
村辦企業(yè)的“三廢”排放符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
自來水普及率達(dá)到80%以上，水源保護(hù)較好，水質(zhì)符合飲用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
無害化廁所普及達(dá)到80%，糞便無害化處理率達(dá)到90%；
生活垃圾定點(diǎn)存放、定期清除、填埋。
育課，村民健康教育知曉率達(dá)到70%，行為率達(dá)到60%；居室庭院整潔、衛(wèi)生。
每年定期開展除四害活動二次以上，“四害”密度低，不使用國家禁用滅鼠藥物，近三年未發(fā)生傳染病暴發(fā)流行和食物中毒。
領(lǐng)導(dǎo)重視，有各項(xiàng)衛(wèi)生管理規(guī)章制度，能認(rèn)真執(zhí)行，有傳遞疫情和有關(guān)公共衛(wèi)生信息的電話，有專、兼職衛(wèi)生管理人員，監(jiān)督、檢查、操作到位。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇十一
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下“平安班級”實(shí)施計劃：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活秩序，保證學(xué)生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校、班級教育功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)做到校園內(nèi)、班級內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故，杜絕違法案件。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)教育。
創(chuàng)建“平安班級”工作是一項(xiàng)對黨和人民負(fù)責(zé)，對學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展的偉大工程，具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會等時機(jī)，利用心理教育、班團(tuán)隊(duì)會、演講征文比賽等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自救自護(hù)能力，提高學(xué)生法制觀念和自我防范意識。每次安全教育紀(jì)錄，要在班會備課中有明確體現(xiàn)。
2、加大宣傳力度，營造一個全員參與的創(chuàng)建氛圍。
以黑板報、墻報等為載體，加大宣傳力度。以班干部為單位設(shè)立安全監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的安全隱患及時教育、改正。深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，持之以恒的抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，維護(hù)校園安全，確保不發(fā)生校園安全事故。
3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。
對班內(nèi)教學(xué)設(shè)施、宿舍等進(jìn)行全面檢查，消除班內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級財產(chǎn)管理，保證班級、學(xué)生財產(chǎn)安全。
4、爭取家長支持、社會理解，營造廣泛良好的安全教育氛圍。
深入開展“師愛到萬家”活動，班主任、全體教師積極開展家訪工作，爭取家長支持，形成教育管理合力。開好后進(jìn)學(xué)生家長座談會，尤其重視對后進(jìn)學(xué)生的個別教育，通過與家長的聯(lián)系，積極爭取家長的理解和支持，共同加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育與管理。
5、利用“班主任信箱”（可在班上設(shè)立一個信箱也可以給學(xué)生e—mail地址或是qq號碼）、心理健康咨詢等形式抓好學(xué)生心理健康教育，增進(jìn)師生交流，加強(qiáng)學(xué)生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。
總之，按照“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的安全防范體系，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動，使我班師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2017創(chuàng)建文明城市簡報例文集錦。
創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)建倡議書2017。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇十二
以“創(chuàng)建無煙學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”為主題，完善活動措施，加強(qiáng)師生健康知識教育和控?zé)熭浾撔麄鳎M(jìn)一步提高廣大師生對吸煙危害的認(rèn)識，積極主動參與控?zé)煛⒔錈熁顒樱I造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。
通過“無煙校園”創(chuàng)建活動，營造學(xué)校無煙環(huán)境，帶動全社會無煙環(huán)境的建立，今年全校力爭達(dá)到無煙校園標(biāo)準(zhǔn)。
為保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立創(chuàng)建無煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：**
副組長：**
組 員：**********
2.監(jiān)督小組：
組 長：****
組 員：**********
3.控?zé)熤驹刚撸?/p>
**********
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制訂控?zé)熡媱澓痛胧才挪贾每責(zé)熁顒拥臋z查和落實(shí)工作，各部門要緊密配合，積極開展控?zé)煿ぷ鳎皶r對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報批評，限期整改。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對控?zé)煿ぷ鞲叨戎匾暎群笾贫恕秳?chuàng)建無煙學(xué)校工作計劃》、《無煙校園管理規(guī)定》等規(guī)章制度，既做到了分工協(xié)作，責(zé)任到人，又有制度保障。同時，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開兩次專題會議，有針對性地研究控?zé)煿ぷ鳎?jiān)持自查和學(xué)校統(tǒng)一檢查相結(jié)合，將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校年度工作計劃之中，與教師的年度考核相掛鉤，對違反《無煙校園管理規(guī)定》的師生，學(xué)校控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組織人員專門進(jìn)行談話教育，責(zé)令限期整改。
為提高師生對吸煙有害健康的認(rèn)識，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊尶責(zé)煿ぷ魃钊肴诵摹?/p>
1.利用政治學(xué)習(xí)等各種途徑，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)煙草危害的知識和控?zé)熞蟮南嚓P(guān)內(nèi)容。
2.對學(xué)生利用周一升旗儀式、班會活動時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”，通過學(xué)習(xí)，提高師生對控?zé)煹恼J(rèn)識，人人參與控?zé)熁顒樱杂X抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>
3.充分利用健康教育課、主題班會、板報、櫥窗、校園廣播等各種形式，對學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識與能力。
4.向師生、社會廣泛宣傳“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”等吸煙危害的科學(xué)知識，擴(kuò)大宣傳面。
5.學(xué)校在宣傳欄中專設(shè)宣傳吸煙有害健康的知識，提供戒煙的方法供戒煙者參考。
6.張貼禁標(biāo)語，如“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標(biāo)志，營造環(huán)境氛圍。
（四）開展活動，增強(qiáng)意識
為使控?zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ腵自覺行動，通過各種形式在教職工中開展豐富多彩的控?zé)煛⒔錈煛⒔麩熁顒印?/p>
1．學(xué)校每期舉辦一次健康教育講座、辦二期健康教育專欄等，利用健康教育課、黑板報等途徑宣傳禁煙法規(guī)，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC。在培訓(xùn)中，一是明確怎樣組織學(xué)生開展控?zé)熁顒樱翘岣甙嘀魅螌責(zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。
3.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時，將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝ァ⑸鐣?/p>
（1）以學(xué)校的名義撰寫一封《告家長書》，號召學(xué)生的家長也來參與、支持學(xué)校的創(chuàng)建活動，并以身作則不要吸煙尤其是進(jìn)入校園不吸煙不敬煙,為孩子作出表率。
（2）分別進(jìn)行師生控?zé)熤R測試。
（3）全校各班級出一期以“遠(yuǎn)離煙草，凈化環(huán)境”為主題的黑板報，并進(jìn)行評比
（4）組織學(xué)生觀看吸煙有害健康的教育影片。
（5）呼喚社會監(jiān)督。通過宣傳活動，讓更多的人知道學(xué)校是控?zé)煂W(xué)校。共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長。
（6）向家長散發(fā)控?zé)煶h書、發(fā)放宣傳資料等等。通過多種形式，整合各種力量，把控?zé)熁顒油葡蛏钊搿?/p>
（五）加強(qiáng)督查，養(yǎng)成習(xí)慣
創(chuàng)無煙學(xué)校的控?zé)煿ぷ魇且豁?xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。為進(jìn)一步健全和完善控?zé)煛⒔麩煾黜?xiàng)規(guī)章制度，建立控?zé)煛⒔麩熀蛣?chuàng)建無煙學(xué)校長效管理和督查機(jī)制，將創(chuàng)建無煙學(xué)校工作納入學(xué)生德育管理工作和教師年終總評之中，有效促成師生養(yǎng)成良好的控?zé)熈?xí)慣。
1.建立健全控?zé)熆荚u獎懲制度，將控?zé)煿ぷ骷{入教師年度考核與評優(yōu)晉級。
2.各年級設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，由年級主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，作好檢查記錄。
3.校園內(nèi)設(shè)立控?zé)熝膊閱T，負(fù)責(zé)在校園內(nèi)巡查，并作好檢查記錄。
4.與吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書”，加強(qiáng)監(jiān)督，讓吸煙者達(dá)到戒煙目的。
我們相信，通過以上措施的具體落實(shí)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、各部門的通力合作、全體師生的積極支持和理解下，我們創(chuàng)建“無煙學(xué)校”的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇十三
為提高素質(zhì)教育，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為中心，創(chuàng)建良好的班級體，讓每位同學(xué)能在各方面得到鍛煉和發(fā)展，還學(xué)生的主體為宗旨我班的班風(fēng)是：自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，我班的目標(biāo)是：繼續(xù)倡導(dǎo)自主管理、自主學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。自覺遵守行為規(guī)范，不斷保持和提升班級的總體面貌;勤奮努力學(xué)習(xí)，為新一輪競賽做好充分準(zhǔn)備;團(tuán)結(jié)一致，在校內(nèi)外各種評比、競賽中展現(xiàn)文明，積極向上的風(fēng)采，爭創(chuàng)文明班集體。，特為我班制定了以下班級計劃：
八年級共18人，其中男9人，女9人，為讓班級充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的美好心靈，我校根據(jù)以下情況入手：
1、采取班干部值班制度，通過學(xué)生自主管理的形式對每位同學(xué)在行為規(guī)范方面的表現(xiàn)進(jìn)行督促和記錄，值班干部及時與班主任老師反饋當(dāng)天情況。并采取班務(wù)公開，對表現(xiàn)自覺、勤奮好學(xué)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不好的同學(xué)進(jìn)行批評，倡導(dǎo)同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范。
班長：海拉提，學(xué)習(xí)委員：夏提合，生活委員：努爾波拉提，體育委員：葉爾扎提
2、實(shí)行作為收交條例，由各科課代表統(tǒng)計每日作為上交情況，并及時向?qū)W習(xí)委員匯報，學(xué)習(xí)委員匯總各科作業(yè)的缺交情況，每兩周班主任反饋一次。
3.平時多加強(qiáng)思想道德教育，充分利用開隊(duì)會的時間貫穿一些有關(guān)規(guī)章制度，不斷地進(jìn)行表揚(yáng)與批評活動，讓學(xué)生知道什么是對的，什么是不對的，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
4.利用重大節(jié)目，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，多開展一些有意義的班隊(duì)會，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情，學(xué)會生活，學(xué)會做人的道理。
5.充分利用課本或生活中的事件，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，學(xué)會心中有他人，有集體，教育的方式要靈活多樣。
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
一、語言文明，不說臟話，使用文明禮貌用語，待人接物講禮儀;
二、尊敬老師，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信;
三、關(guān)心愛護(hù)每一個同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué);
四、上課遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;
五、下課文明休息，不在走廊上追逐，不做危險性游戲;
六、按時、認(rèn)真完成每一次作業(yè)，保持字跡整潔、端正，提高作業(yè)正確率;
七、出操排隊(duì)做到靜、齊、快，行進(jìn)過程中不講話，不打鬧;
八、就餐時保持安靜，努力將飯菜吃完，吃完后輕輕放好餐具;
九、打掃衛(wèi)生有效率，不玩鬧，時刻保持桌面和抽屜整潔;
十、不去網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)性場所，合理安排好上網(wǎng)的時間。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇十四
處屬各分會：為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”活動20xx—20xx年實(shí)施方案和東風(fēng)貨運(yùn)黨發(fā)[20xx]14號的精神，經(jīng)研究，決定在全處開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動。特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，貫徹《集團(tuán)公司工會創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施意見》精神，結(jié)合貨運(yùn)處班組建設(shè)的實(shí)際，導(dǎo)入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念，營造班組學(xué)習(xí)的濃厚氣氛，構(gòu)建班組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機(jī)制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標(biāo)，提升職工的學(xué)習(xí)、技術(shù)運(yùn)用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建理念：根據(jù)學(xué)習(xí)型組織有關(guān)理論，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過程中，要確立以下理念：組織學(xué)習(xí)理念：組織學(xué)習(xí)要求組織成員首先要抓好自身的學(xué)習(xí)，因?yàn)榻M織學(xué)習(xí)是始于成員的學(xué)習(xí)，沒有個人的學(xué)習(xí)組織是無法學(xué)習(xí)的；組織學(xué)習(xí)要求把個人的學(xué)習(xí)組合到組織中來，與人共享，以產(chǎn)生新的設(shè)想；組織學(xué)習(xí)要求在組織內(nèi)運(yùn)用、傳播知識并創(chuàng)造新的知識，以增強(qiáng)組織自身能力，改善組織的行為和績效，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)是組織績效的提高；組織學(xué)習(xí)要求在學(xué)習(xí)掌握知識，建立知識架構(gòu)、知識內(nèi)容、知識系統(tǒng)的同時，更注重提高組織的學(xué)習(xí)能力。改善心智理念：建立學(xué)習(xí)型組織必須推進(jìn)組織的深度變革。深度變革是將組織內(nèi)部改變和外部的改變結(jié)合起來的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結(jié)合在一起。內(nèi)部的改變就是在人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習(xí)慣，外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實(shí)踐和組織架構(gòu)。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織成員不斷進(jìn)行自省和反思，改變自身固有的不適應(yīng)新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認(rèn)知模式、愿望、要求等，突破思維心理的屏障，通過內(nèi)部的改變發(fā)現(xiàn)組織存在的問題以及創(chuàng)新變革的阻力、機(jī)會、方向，推動和實(shí)現(xiàn)組織的創(chuàng)新變革。系統(tǒng)思考理念：系統(tǒng)思考要求運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待組織的發(fā)展，要求從看局部到縱觀整體，從看時間的表面到洞察其變化背后的結(jié)構(gòu)，以及從靜態(tài)的分析到認(rèn)識各種因素的相互影響，進(jìn)而尋求一種動態(tài)的平衡。系統(tǒng)思考要求看到組織中各種事件相互關(guān)系而不是單一事件，看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間，敏銳地覺察到系統(tǒng)整體的各個組成部分的微妙“搭配”，從而更準(zhǔn)確地把握組織發(fā)展的趨勢，尋求正確的創(chuàng)新和變革之道。共同愿景理念：共同愿景指的'是一個組織中各個成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標(biāo)，員工個人的愿景而又高于個人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織有明確的愿景，幫助和激勵組織成員主動而真誠地奉獻(xiàn)和投入，引導(dǎo)和規(guī)范組織成員的學(xué)習(xí)行為，從而保證組織成員學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性。自我超越理念：自我超越，是學(xué)習(xí)不斷深入并加深個人的真正愿望，集中精力、培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察現(xiàn)實(shí)。它是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的精神基礎(chǔ)。自我超越需要不斷認(rèn)識自己，認(rèn)識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標(biāo)，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。建立學(xué)習(xí)型組織要求通過營造員工全員終身學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境，激發(fā)員工的智慧和潛能，不斷突破成長上限，實(shí)現(xiàn)自我超越，在工作中體驗(yàn)生命的意義。三、創(chuàng)建目標(biāo)：
1、班組具有明確的發(fā)展愿景，重視成員的個人愿景，并使班組愿景與個人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實(shí)現(xiàn)班組愿景的強(qiáng)烈的使命感。
2、班組長具有系統(tǒng)思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。
3、班組有持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)改進(jìn)的良好氣氛，有健全的學(xué)習(xí)制度，班組成員有個人學(xué)習(xí)發(fā)展的計劃和目標(biāo)。班組創(chuàng)造條件支持各種學(xué)習(xí)活動，創(chuàng)造班組成員持續(xù)學(xué)習(xí)、充分發(fā)展的機(jī)會，重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。
4、班組鼓勵班組成員的創(chuàng)新，鼓勵班組成員將所學(xué)知識用于工作，重視班組學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展，并能取得成果。
5、班組內(nèi)部具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學(xué)習(xí)成果，能進(jìn)行有效的自主管理。
四、創(chuàng)建要求：開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的主要方法和途徑如下：
一、建立班組“創(chuàng)爭”活動宣傳欄。在班組工作場所或休息場所，宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有關(guān)理念，宣傳班組建設(shè)發(fā)展的愿景，宣傳班組“創(chuàng)爭”活動的目標(biāo)、規(guī)劃及活動安排，公布班組“創(chuàng)爭”活動的成果。二、開展班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
1、班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求，制訂和實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，根據(jù)計劃逐步實(shí)施。
2、每個職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)提出個性化的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，班組為他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，幫助他們達(dá)到目標(biāo)。
3、班組內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)要突出互動學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)共享，利用工余和班前班后時間進(jìn)行，請上級主管、專業(yè)部門和班組內(nèi)學(xué)有所長、學(xué)有所得的職工擔(dān)任教員，著重進(jìn)行崗位技術(shù)技能和班組專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識的培訓(xùn)。形成班組內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、把班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)和班組改善創(chuàng)新緊密結(jié)合起來。
1、班組要成立課題小組。
2、根據(jù)生產(chǎn)工作的實(shí)際要求，組織課題小組在學(xué)習(xí)交流研討的基礎(chǔ)上，定期確定管理、質(zhì)量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。
3、對創(chuàng)新改善的成果，班組要及時進(jìn)行發(fā)布表彰。
四、建立職工學(xué)習(xí)檔案，制訂職工個人學(xué)習(xí)成才計劃，為職工學(xué)習(xí)成才提供輔導(dǎo)、服務(wù)、支持。
五、建立班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的激勵機(jī)制。對班組內(nèi)學(xué)習(xí)成果突出、改善創(chuàng)新成績突出、擔(dān)任教員表現(xiàn)優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內(nèi)部和上級部門要給予獎勵，或者提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)、施展才能的機(jī)會。五、創(chuàng)建規(guī)劃：分三個階段推進(jìn)：第一階段：普及階段20xx——20xx年，各單位要確保50%以上的班組參加創(chuàng)建活動。各支部書記為第一責(zé)任人，分會主席為具體責(zé)任人，參加創(chuàng)建活動的班組要實(shí)現(xiàn)“六個一”的目標(biāo)：第二階段：鞏固提高階段20xx——20xx年，各單位80%以上的班組開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動。參加創(chuàng)建的班組要在班組內(nèi)部形成四個機(jī)制，營造一個氣氛。四個機(jī)制：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)機(jī)制、交流溝通機(jī)制、成果共享機(jī)制、創(chuàng)新變革機(jī)制。一個氣氛：班組內(nèi)形成全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、快樂工作和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氣氛。第三階段：創(chuàng)新發(fā)展階段20xx年以后，各單位開展創(chuàng)建活動的班組比例穩(wěn)定提高。參加創(chuàng)建活動的班組要努力達(dá)到以下要求：
1、班組內(nèi)能有效進(jìn)行系統(tǒng)思考、深度匯談、反思反饋，形成較強(qiáng)的組織學(xué)習(xí)能力和較快的學(xué)習(xí)速度。
2、培育班組強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。
3、持續(xù)取得創(chuàng)建活動的成果。為推動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動的扎實(shí)開展，貨運(yùn)處工會將在今年十月份開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流活動。十一月開展班組學(xué)習(xí)創(chuàng)新成果發(fā)布活動，十二月開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型優(yōu)勝班組、學(xué)習(xí)型標(biāo)兵班組的申報評比表彰活動，以推動活動的不斷深化。
關(guān)于校園文明創(chuàng)建倡議書。
2017關(guān)于社區(qū)平安創(chuàng)建會議記錄。
2017關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市寄語。
2016關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安創(chuàng)建會議記錄。
創(chuàng)建的工作計劃（精選15篇）篇十五
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣教育部門關(guān)于平安校園創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，有計劃地推進(jìn)我校“創(chuàng)建平安校園”工作，特制訂本計劃。
創(chuàng)建平安校園工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。學(xué)校從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
組長：賈曠。
副組長：馬明友、馬明東、林錫宇、孫鵬。
組員：王昉、王忠、朱勇、劉溪、張懷俊、張?jiān)龉狻㈥皞靼l(fā)、李起、朱凱。
學(xué)校充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保創(chuàng)建平安校園工作的實(shí)施，提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建平安校園工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以黨委副書記、副校長為組長，分管創(chuàng)建平安校園衛(wèi)生的副校長為副組長，中層干部和班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
（二）立足實(shí)際，明確工作重點(diǎn)。
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校把以下幾個方面作為新年度創(chuàng)建平安校園的工作重心：
1、對學(xué)生加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害等教育，增強(qiáng)自我安全意識和防范能力。
2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。
3、認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的`能力。
4、加強(qiáng)對校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。
5、對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險物品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，要對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。
6、加強(qiáng)對儀器室安全措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃及易爆品的管理。
7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。
8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。
9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。
（三）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。
繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學(xué)校“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，學(xué)校充分利用條幅、印發(fā)材料、班會課、黑板報等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識。
（四）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。
利用國旗下講話、主題班隊(duì)會、校園廣播等時間，同時根據(jù)各時令的特點(diǎn)開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、爭做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”、“演講與征文“以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
（五）完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
（六）排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，我校按照上級相關(guān)要求，每月對校園進(jìn)行一次全面排查，各班堅(jiān)持天天查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校辦公會上進(jìn)行通報，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時消除隱患。
（七）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會和居民的關(guān)系，爭取他們?nèi)轿坏刂С帧Ｍ瑫r，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。
（八）開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動：
1、交通安全教育系列活動。
2、應(yīng)急預(yù)案大演練。
3、安全衛(wèi)生專題講座。
4、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。
為了加強(qiáng)學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、專門室負(fù)責(zé)人、食堂人員、及學(xué)生本人等的責(zé)任。并分別與處室、班主任、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。同時，本著”誰主管、誰負(fù)責(zé)"的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
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