在優(yōu)秀作文中，作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式，使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇一
我剛參加工作時(shí)八小時(shí)外也喜歡打打牌，可沒(méi)有經(jīng)濟(jì)刺激又沒(méi)人陪你玩，時(shí)間長(zhǎng)了是自己贏了別人不高興，輸了自己心情不好，傷了身體又傷和氣。后來(lái)見(jiàn)本單位的老師經(jīng)常在報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，就向他們?nèi)〗?jīng)，練習(xí)寫(xiě)寫(xiě)新聞、論文。可剛開(kāi)始總是寫(xiě)不到點(diǎn)子上，寫(xiě)一篇短文要好幾周，而且寫(xiě)的都不長(zhǎng)，加上又沒(méi)人指導(dǎo)，偶爾寫(xiě)篇小文投到雜志社也是石沉大海，沒(méi)有音訊。
我知道，也許對(duì)一個(gè)文化素養(yǎng)不高的我來(lái)說(shuō)，在別人眼里可能有一些滑稽。時(shí)不時(shí)地被人取笑，說(shuō)我是心比天高，命比紙簿。面對(duì)冷嘲熱諷，我堅(jiān)持著，努力著，陶醉在文字堆砌的世界里。
一直認(rèn)為自己和文字有著不解之緣的特殊情感，不管是小時(shí)候，還是成長(zhǎng)途中，從未間斷過(guò)。雖然和文學(xué)拉不上關(guān)系，只是單一的喜歡，僅此而已。多年來(lái)因?yàn)閻?ài)好文字已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀和偶爾寫(xiě)作的習(xí)慣。
有個(gè)好友見(jiàn)我經(jīng)常在辦公室寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，就問(wèn)我，這個(gè)有用嗎？我反問(wèn)道，打牌有用嗎？他馬上回答：樂(lè)趣。兩人相對(duì)一笑了之。
朋友的問(wèn)話使我想起了著名作家莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)會(huì)上講的這么兩句話：“文學(xué)本身并沒(méi)有什么用，正因?yàn)樗鼪](méi)有用才有意義”。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)弄懂，后來(lái)有位好友告訴我，文學(xué)是精神層面的需求，假若你目前還在為生存而奔走，為吃飯而發(fā)愁的話，說(shuō)你對(duì)文學(xué)有興趣有人信嗎？如四川大地震時(shí)，沒(méi)人去想金錢(qián)、級(jí)別，更沒(méi)人想念文字，都是在尋找生存的機(jī)會(huì)，而生存下來(lái)的人們都回到了原點(diǎn)，在同一起跑線上，只有生活安逸的人們才回到品賞優(yōu)美的文字上來(lái)。
最近有位年輕人問(wèn)我，有些發(fā)表的文章表面看并沒(méi)有什么特別，可我寫(xiě)的文章的水平也差不多，就是發(fā)表不了。我想別人的文章肯定有特別之處，只是你沒(méi)看出來(lái)而已，一本好雜志上發(fā)表的文章除了觀點(diǎn)新穎外，更強(qiáng)調(diào)優(yōu)美組合的文字。另一位同事也抱怨，現(xiàn)在發(fā)表一篇文章真難啊，他的一篇文章已修改五次了，最近編輯部老師打電話還說(shuō)有兩處要修改。其實(shí)修改就有希望，喜歡文字的人，樂(lè)趣就是在文字的推敲之中，有好的文字組合使人快樂(lè)，讓人興奮。有時(shí)為一句話，幾個(gè)字也會(huì)讓人寑食難安，有時(shí)可能已睡了，才有興奮點(diǎn)，如不是馬上記下來(lái)，生怕第二天忘記了，只有變成了鉛字心才能平靜下來(lái)。有位好友對(duì)我說(shuō)，文字這東西如果你太當(dāng)一回事，也會(huì)失去許多樂(lè)趣。記得我有一篇短文實(shí)在是寫(xiě)不下去了，就放了一年多，后來(lái)找出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)還是有一些好點(diǎn)子，只是當(dāng)時(shí)有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握罷了。
好的文章是人生經(jīng)歷的寫(xiě)照，是用獨(dú)特的視覺(jué)觀察人間百態(tài)，吸取大自然營(yíng)養(yǎng)而提煉的文化精品。寫(xiě)一篇文章是件容易的事，不得已而為之意義也不大。如果你只是為了心情、樂(lè)趣，對(duì)文字可能會(huì)盡心些，寫(xiě)出來(lái)的東西可能會(huì)符合大多數(shù)人的口味，甚至還有些特別，如果你堅(jiān)持，多年后回頭再看原來(lái)寫(xiě)的東西，似乎進(jìn)步就在不知不覺(jué)中。
哈哥是我的朋友，是個(gè)喜歡文字的人，他雖然病在床上，但腦殼確浸在文字里，無(wú)事就用文字把有趣的事記下來(lái)，還不時(shí)在報(bào)刊雜志見(jiàn)到他的新作。哈哥雖然已是文學(xué)大家，至少在湖北是很有名了，但他對(duì)文學(xué)愛(ài)好者的呵護(hù)有佳，生怕少了一個(gè)這樣的土家人。我偶爾發(fā)一張用手機(jī)照的且自己認(rèn)為還可以的清江山水照片給他，他也會(huì)給配幾句小詩(shī)，給你前行的動(dòng)力。近來(lái)讀了哈哥才出版的散文，書(shū)中好多是他人生的走過(guò)的印記，字里行間中有他難忘的過(guò)去，有平靜的現(xiàn)在，還將有未知的.將來(lái)。
我最早知道的哈哥是別人講他在當(dāng)老師時(shí)穿著長(zhǎng)布衫走進(jìn)課堂講課的故事，是多少年后我才見(jiàn)到他的真人，那次是全縣通訊員培訓(xùn)班，我聽(tīng)他了《如何找新聞點(diǎn)子》的演講，意外的是收獲并不是在新聞寫(xiě)作上，而是增添了我在論文選題上的靈感。有人說(shuō)一通百通，看來(lái)也不無(wú)道理。
哈哥是學(xué)英語(yǔ)的，可后來(lái)真正出彩的還是在文學(xué)上，主要是他點(diǎn)子多，對(duì)文字有天生的靈性，逐步從長(zhǎng)陽(yáng)走到北京，因此有人說(shuō)他是文學(xué)怪才。說(shuō)怪也不怪，他主要是對(duì)文字特別偏愛(ài)，他病了我每次看他，說(shuō)起文字的事，眼睛就發(fā)亮，馬上放下文學(xué)大家的架子，不論是高人還是初學(xué)者，講的都是哈哈大笑，有時(shí)說(shuō)的可能是葷故事，可引經(jīng)入典的道理還是很充分的。哈哥說(shuō)，他雖生病了，但他的腦殼還是好的。哈哥與癌癥抗?fàn)幜私辏铱垂绯肆己玫男膽B(tài)，文字魅力才是他治病的良藥。
2012年我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)散文，經(jīng)哈哥指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，也有了很大進(jìn)步，豐富了自己的業(yè)余生活。后來(lái)經(jīng)哈哥介紹見(jiàn)到了一些文化大家，發(fā)現(xiàn)他們最初基本上業(yè)余愛(ài)好者，特別是老一代，基礎(chǔ)學(xué)歷低，吃了不少苦，如習(xí)久蘭二十世紀(jì)六十年代就是有名的詩(shī)人，在北京領(lǐng)獎(jiǎng)回家的路上竟然沒(méi)有飯錢(qián)，像習(xí)久蘭這樣的沒(méi)有文憑的文化人在長(zhǎng)陽(yáng)還有許多，如今他們作品被選進(jìn)教課書(shū)，或走出了國(guó)門(mén)。還有一位同行曾醫(yī)生，退休后才開(kāi)始寫(xiě)作，八十多歲了還出了專(zhuān)著，是全國(guó)健康教育前五十位的專(zhuān)家，給我留下了深刻的印象，他們并是不為錢(qián)而來(lái)，而是因?qū)ξ膶W(xué)的熱愛(ài)而升華。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇二
魅力有多種，“有錢(qián)能使鬼推磨”無(wú)疑是金錢(qián)的魅力，美女佳麗能把高官拉下馬，則是女色的魅力，為官清正、兩袖清風(fēng)乃是人格的魅力……魅力是個(gè)中性詞，能褒能貶，就看用在何處。世間還有一種魅力，是其它魅力無(wú)可比擬的，那就是文字所具有的魅力。
我從上世紀(jì)八十年代初就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作，且熱情極高，文朋詩(shī)友們皆稱(chēng)我“高產(chǎn)作家”，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌都寫(xiě)過(guò)，有時(shí)一天能寫(xiě)多篇，寫(xiě)完便匆匆向郵局跑。當(dāng)然，結(jié)果是退回來(lái)得多，采用的極少，盡管如此，我們車(chē)間的老師傅和一幫師兄弟們，都視我為“文曲星”，兄弟單位的人如果問(wèn)他們?cè)谀膫€(gè)車(chē)間，大家便報(bào)出我的名字，看得出他們因有一位喜歡寫(xiě)作的工友而驕傲和自豪。有時(shí)寫(xiě)個(gè)申請(qǐng)或給家里去信都要我代筆，我的一個(gè)師兄剛剛結(jié)婚，他有個(gè)舅舅在外地工作，怕外甥娶了媳婦忘了娘，便給他來(lái)信要他和媳婦孝敬父母，師兄寫(xiě)起信來(lái)很吃力，開(kāi)個(gè)頭便擱車(chē)了，無(wú)奈之下向我求救，很快，“外甥”的回信寄出去了，舅舅看后大喜，回信著實(shí)夸獎(jiǎng)了“外甥”一番，膀大腰粗的師兄樂(lè)得一下把我舉過(guò)頭頂。記得我的小說(shuō)處女作《向?qū)А吩趫?bào)紙發(fā)表后，師兄弟們像遇到了特大喜事，高興地聚在一起搓了一頓，一個(gè)個(gè)為我那小小的成功喜上眉梢。
我長(zhǎng)達(dá)二十多年沒(méi)有寫(xiě)作，但我對(duì)寫(xiě)作一直情有獨(dú)鐘，割舍不開(kāi)，筆、稿紙、沒(méi)有寄出的稿子、怎樣寫(xiě)作之類(lèi)的書(shū)籍一直保存著。讓我又重新拿起筆來(lái)寫(xiě)作是父親的離去，那段時(shí)間總覺(jué)得有很多話要說(shuō)，一連寫(xiě)下了許多關(guān)于父親的文章，《回憶父親》還被報(bào)紙采用，寫(xiě)作成了我感情寄托的最好方式。從此，我又開(kāi)始了學(xué)習(xí)寫(xiě)作，又回到了二十多年前的起點(diǎn)。
文字是延長(zhǎng)生命的最佳方式，一個(gè)人的生命與漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河相比，不過(guò)是一滴水，而文字的生命卻是永恒的，當(dāng)一個(gè)作家的生命結(jié)束后，他的作品依然活著，他的思想依然活著。翻開(kāi)歷史看看吧：范仲淹因“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”名垂青史，文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讓人蕩氣回腸的詩(shī)句永載史冊(cè)，忠臣楷模岳飛、民族英雄戚繼光那蒼勁豪壯、慷慨激昂的浴血詩(shī)篇，不知激勵(lì)了多少中華優(yōu)秀兒女在民族的危難關(guān)頭，挺身而出以血肉之軀驅(qū)逐外寇……且放下這些英雄不說(shuō)，再看看那些九五至尊的帝王吧：晚唐后主李煜本是個(gè)平庸的皇帝，卻因他的詞作而奠定了其在中國(guó)文學(xué)史上的地位，被稱(chēng)作一代詞人，人們從他的《虞美人》、《望江南》、《相見(jiàn)歡》、《破陣子》等許多懷戀古國(guó)的詞作中，讀懂了李煜雖是亡國(guó)之君，但不同于南漢后主劉鋹為求得活命寧肯侍奉宋太祖，更不同于蜀漢劉禪“樂(lè)不思蜀”，雖茍全性命卻失于為人的那付熊包樣，李煜的形象并不偉大甚至窩囊，但人們似乎理解了他甚至原諒了他。比李煜名聲更糟的宋徽宗趙佶，與欽帝一起被俘北國(guó)，坐井觀天受盡屈辱，一國(guó)之君慘死在了異國(guó)他鄉(xiāng)，但這些并未讓后人同情，但趙佶卻有一手絕活，那就是他獨(dú)具匠心自創(chuàng)的書(shū)法瑰寶“瘦金體”，因而這位昏庸的皇帝總算與百丑中有了可貴的一俊，一俊遮百丑，趙佶是幸運(yùn)的，如果不是喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有那難得的一俊，恐怕他要與歷史上最大的昏君隋煬帝楊光齊名了……如果不是左丘明、班固、司馬遷等許多史學(xué)家們?cè)敱M地寫(xiě)下我們民族波瀾壯闊的歷史，祖先留給后人的將是一片片空白。
歷史畢竟遙遠(yuǎn)，還是回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)吧。我不是作家，充其量只是個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作的人，我的很多文章都是在工作期間忽有靈感，隨即將瞬間的思想火花記下來(lái)，唯恐靈感失去再也寫(xiě)不出來(lái)，落下一大遺憾。記得有一次，我正在聚精會(huì)神的寫(xiě)《老宅》，領(lǐng)導(dǎo)突然出現(xiàn)在我的面前，現(xiàn)代企業(yè)的管理是嚴(yán)格的，做與工作無(wú)關(guān)的事情，我知道意味著什么。領(lǐng)導(dǎo)的臉上濃云密布，翻看著我的“大作”，我忐忑不安的站在那里，知道濃云密布之后將是電閃雷鳴，偷窺其表情，只見(jiàn)他臉上濃云漸漸散去，繃緊的臉有些松弛，一句話也沒(méi)說(shuō)，拿著我的文稿走了，一連幾天沒(méi)有任何動(dòng)靜，我滿腹疑慮，心神不定。終于有一天，在食堂門(mén)口領(lǐng)導(dǎo)喊住了我，要我到他辦公室去。我惴惴不安地站在辦公桌前，他朝我笑笑，示意我坐下，隨即從抽屜里拿出一本書(shū)和本子，不用看第二眼就知道本子是我的“大作”，“你寫(xiě)的文章我已拜讀，堅(jiān)持下去一定會(huì)寫(xiě)好的，我喜歡讀散文，但不會(huì)寫(xiě)，也沒(méi)時(shí)間寫(xiě)。這本書(shū)不錯(cuò)，你拿回去好好讀讀，今后盡量不要在工作時(shí)間寫(xiě)，一是影響工作，二是在你的潛意識(shí)里還要提防被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，這樣是寫(xiě)不好的，回去吧。”我接過(guò)那本書(shū)，原來(lái)是《中國(guó)散文精選》，正是我喜讀之書(shū)，誠(chéng)心誠(chéng)意向他道謝后，渾身輕松地走出辦公室。
我心里清楚，如果不是寫(xiě)作，而是干其他與工作無(wú)關(guān)的事，對(duì)我的.處罰不只是經(jīng)濟(jì)損失，如果說(shuō)這僅僅是一次僥幸的話，后來(lái)發(fā)生的事情，讓我對(duì)寫(xiě)作所擁有的獨(dú)特魅力愈加深信不疑。
我的摯友、作家阿瀅寫(xiě)了一部《邂逅舊讀》，要我給他校閱一下，當(dāng)我完成使命帶著長(zhǎng)達(dá)二十多萬(wàn)字的厚厚書(shū)稿出大門(mén)時(shí)，忠于職守的年輕門(mén)衛(wèi)攔住了我，他仔細(xì)地查看包裹，確認(rèn)是一部書(shū)稿后，立即雙腳并攏，以軍人的姿態(tài)給我敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，滿臉誠(chéng)懇的說(shuō)：“你是作家啊！對(duì)不起，請(qǐng)慢走。”
我從這大門(mén)出出進(jìn)進(jìn)三十年，門(mén)衛(wèi)換了一茬又一茬，每次都是在門(mén)衛(wèi)審視的目光下出入，唯有這一次贏得了門(mén)衛(wèi)發(fā)自內(nèi)心的尊敬。更讓我自豪的是，這名年輕的門(mén)衛(wèi)從此記住了我，只要是他值班，即使我車(chē)子貨架上帶著私有物品，他也只是笑笑頻頻向我擺手直接放行，我從他的目光中讀懂了他要說(shuō)的話：作家是品格高尚的人，雞鳴狗盜之事，作家是做不出來(lái)的！要知道，一個(gè)上萬(wàn)人的大型企業(yè)，可謂茫茫人海，記住一個(gè)陌生人談何容易！是那部厚厚的書(shū)稿深深地留在了門(mén)衛(wèi)的記憶里，他對(duì)我的信任和尊敬，并非對(duì)我這個(gè)人，而是寫(xiě)作本身的魅力觸動(dòng)了他，讓他刮目相看，我只不過(guò)是作家的替身，享受到了世間最可貴的禮遇！
初稿于200x年8月5日。
二稿于201x年2月8日星期二。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇三
中國(guó)的文字是極有魅力的，它們以獨(dú)特舞姿演繹著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，唱著一曲曲動(dòng)人的歌。
蝶
蝶讓我想到的不只是“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，也不只是梁祝雙雙化蝶飛去，也不只是“柳鎖鶯魂，花翻蝶夢(mèng)”
悠閑的落花輕點(diǎn)著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩著惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦。翩躚的蝶影縈繞心頭，她默默的說(shuō)著：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。
月
一川煙草，滿城風(fēng)絮。獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子，在看盡了異域的姹紫嫣紅之后，在放飛了所有的夢(mèng)想之后，在充滿朝氣的臉龐蒙灰塵之后，一絲絲失落感也在心底漫延、滋長(zhǎng)。于是，需要找一個(gè)安靜的地方休憩疲憊的身心。面對(duì)一輪孤月，想那明月另一端的故鄉(xiāng)，酒入愁腸，化作相思淚。也有人“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
柳
風(fēng)
“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。”風(fēng)是多情的種子，搖落了屋檐下細(xì)碎的風(fēng)鈴聲，似一串串紛亂抖落在人的心版上，又似點(diǎn)滴的甜蜜。
清風(fēng)，小徑，竹林。
風(fēng)吹著，撩動(dòng)著發(fā)絲，拂面而過(guò)，如絲般潤(rùn)滑。風(fēng)有著我們不能走近溫柔，因?yàn)樗彩侨涡缘模桓吲d就把樹(shù)大哥的“頭發(fā)”吹光，一高興便“春風(fēng)又綠江南岸”。
瑟
“錦瑟無(wú)端五十弦”，瑟是一種五十根弦的樂(lè)器。我宛如看見(jiàn)一個(gè)身著素衣的女子，端坐其前，纖纖素手撥弄著那些相思弦，訴說(shuō)著天涯的舊恨。可她依然相信“天不老，情難絕”，所以她又“琵琶弦上說(shuō)相思”。
白色的衣裙在風(fēng)中飄蕩，一顆清淚落在弦上砸得粉碎!
絲
芳草萋萋，柳絲裊裊。癡迷憔悴的也只有自己知道，遠(yuǎn)方的人又何曾知曉。花開(kāi)花落繞天涯，明月照誰(shuí)家？情思化淚，虛擲韶華。
風(fēng)中裊娜的柳絲是伊人的愁緒，絲——思？
這些文字是有魅力的，我深陷其中，不能自拔。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇四
我是一個(gè)中國(guó)人，從小耳濡目染的當(dāng)然是我們國(guó)家的語(yǔ)言、文字。中國(guó)的文字經(jīng)過(guò)五千年的改進(jìn)和發(fā)展，在今天的世界語(yǔ)言中獨(dú)樹(shù)一幟，在歷史的洪流里保存至今。為人類(lèi)的進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)，更為我們留下了許多寶貴的文化遺產(chǎn)。
許多年前。當(dāng)中國(guó)人還在苦練英文之時(shí)，何曾想到，今天的漢語(yǔ)、漢字已是世界上用得最廣、最多的的語(yǔ)言。許多老外不惜千里迢迢遠(yuǎn)赴中國(guó)。只是為了學(xué)習(xí)我們中國(guó)人每天都在接觸、使用的語(yǔ)言。就連號(hào)稱(chēng)“世界第二大國(guó)”的日本，他們的文字也是用我們的文字改造來(lái)使用的，而且他們有的文字竟然整個(gè)原封不動(dòng)的“借用”。連韓國(guó)的文字也是模仿我們中國(guó)的漢字加以改進(jìn)，我們中國(guó)的漢字影響力可見(jiàn)一斑。
現(xiàn)在中學(xué)生的壓力很大，因?yàn)槲覀儚男W(xué)升初中之后，主課就多加了一科，是英語(yǔ)。我們班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)不好，除了幾個(gè)人特別突出的以外。其他的，英語(yǔ)都不好，不是因?yàn)椴宦斆鳎膊皇且驗(yàn)閼校且驗(yàn)橹袊?guó)的文字、語(yǔ)言已經(jīng)在我們腦子里根深蒂固。說(shuō)漢語(yǔ)，寫(xiě)漢字，已經(jīng)成了我們本能的一樣，就比如中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)不習(xí)慣，而外國(guó)人也覺(jué)得中國(guó)的文化很難一樣。
總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)文化吸引老外來(lái)學(xué)習(xí)，是因?yàn)橹袊?guó)的文化、語(yǔ)言有一種獨(dú)特的美，中國(guó)文化、語(yǔ)言的美式一種古樸的東方美。每一個(gè)漢字的每一橫、每一豎都承載了中國(guó)人太多太多的記憶。它在中國(guó)人的心理已經(jīng)不只是一個(gè)字、一個(gè)符號(hào)，而是一種民族的精神，一種永恒不變的記憶。每當(dāng)我書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)的時(shí)候，筆尖就猶如黃河流水滔滔不絕。古人說(shuō)人生有四件喜事，其中一件便是：他鄉(xiāng)遇故知。說(shuō)同一種語(yǔ)言。可見(jiàn)文字、語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家、民族的符號(hào)、代表。
中國(guó)的文字博大精深、淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從倉(cāng)頡造文字記事，漢字一直在繁衍、生長(zhǎng)。漢字見(jiàn)證了我們?nèi)A夏民族的強(qiáng)大、衰落、發(fā)展、崛起。我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話，但今天，我想用我們中國(guó)的漢字把這句話寫(xiě)出來(lái)：我愛(ài)中國(guó)，我愛(ài)漢字!
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇五
大家都說(shuō)，中國(guó)字是世界上最難寫(xiě)的文字之一。確實(shí)如此，每一個(gè)漢字都是古代老百姓嘔心瀝血才造就的，每一個(gè)漢字都是他們智慧的結(jié)晶。我從小就喜歡看書(shū)，那一個(gè)個(gè)方方正正的字感染著我，帶領(lǐng)我走向豐富的世界。漢字的博大精深是我們無(wú)法想像道的。世界是海，書(shū)本是舟，我就是坐在這葉扁舟上慢慢地去欣賞那無(wú)際的海啊！可而今，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，有了吸引我們眼球的psp游戲機(jī)，mp5，電腦電視等等。已經(jīng)很少有同學(xué)能靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味某本書(shū)籍了。很多同學(xué)認(rèn)為書(shū)籍很枯燥，密密的字一看就煩，根本沒(méi)有電腦好玩。漢字與漢字組成文章。在品讀時(shí)感受優(yōu)美、雋永的文字魅力，而且好的文章還有深邃的思想內(nèi)容。當(dāng)我讀意大利作家阿米契斯的《愛(ài)的教育》時(shí)，我的心情隨著那個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生而激蕩不已。書(shū)里講述了許多愛(ài)國(guó)英雄和不良小人，讀完書(shū)后，我們將被那些故事所感動(dòng)，會(huì)更加熱愛(ài)祖國(guó)，更加愛(ài)自己身邊的人。
中國(guó)作家曹文軒的《草房子》也令我久久難忘。他的文字，優(yōu)美而不失幽默，幽默而又不失莊重。作者注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讀著讀著，思想便不由自主的飛向遠(yuǎn)方，腦海里就產(chǎn)生了一幅幅美輪美奐的畫(huà)。而電視電腦呢？雖然也可以學(xué)到知識(shí)，但往往都很膚淺，沒(méi)有更深的含義。其實(shí)，看電視有時(shí)也未嘗不好，我只是建議同學(xué)們：走進(jìn)書(shū)里去，感受中華文字的博大精深，體驗(yàn)文字的魅力吧！
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇六
正確使用祖國(guó)文字生活中，在街頭、街邊等許多地方，我們可以看到許許多多的錯(cuò)別字。例如在飯店錢(qián)買(mǎi)盒飯的，把盒飯的盒寫(xiě)成了“合”，炒菜的炒寫(xiě)成了“抄”，家具店門(mén)口，買(mǎi)家具的把家具的具寫(xiě)成了“俱”等。
今天，老師留了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是尋找錯(cuò)別字。我走街串巷路過(guò)了很多店鋪。功夫不負(fù)有心人。果然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字，這個(gè)錯(cuò)字是我在水果店發(fā)現(xiàn)的。錯(cuò)別字是菠蘿的菠字，寫(xiě)成了“波”。我走過(guò)去在那轉(zhuǎn)了幾圈，這時(shí)有一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你需要什么嗎？”我說(shuō)：“不用了，謝謝！”過(guò)了一會(huì)兒我結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨我能給你提一個(gè)錯(cuò)誤嗎？”阿姨說(shuō)：“你提吧！”我說(shuō)：“您寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，您把菠蘿的菠寫(xiě)成了‘波’，上面應(yīng)該還有個(gè)草字頭。”然后阿姨看了看菠蘿的菠字說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友，我一會(huì)兒等客人都走了就改過(guò)來(lái)。
”我笑了笑，過(guò)了一會(huì)兒客人都走了，阿姨拿起粉筆把這個(gè)字改了過(guò)來(lái)，然后我笑著走了，這時(shí)我心里松了一口氣，我還以為我給阿姨點(diǎn)出錯(cuò)誤，阿姨會(huì)說(shuō)我呢！這個(gè)阿姨不但沒(méi)有說(shuō)我，并且用和藹、溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)謝謝。
通過(guò)這件事，我想對(duì)大家說(shuō)：祖國(guó)的文字具有獨(dú)特的魅力，正確使用祖國(guó)文字，使中國(guó)悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，所以一定不要寫(xiě)錯(cuò)喲！
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇七
中國(guó)的文字是極有魅力的，它們以獨(dú)特舞姿演繹著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，唱著一曲曲動(dòng)人的歌。
蝶讓我想到的不只是“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，也不只是梁祝雙雙化蝶飛去，也不只是“柳鎖鶯魂，花翻蝶夢(mèng)”
悠閑的落花輕點(diǎn)著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩著惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦。翩躚的蝶影縈繞心頭，她默默的說(shuō)著：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。
月
一川煙草，滿城風(fēng)絮。獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子，在看盡了異域的姹紫嫣紅之后，在放飛了所有的夢(mèng)想之后，在充滿朝氣的臉龐蒙灰塵之后，一絲絲失落感也在心底漫延、滋長(zhǎng)。于是，需要找一個(gè)安靜的地方休憩疲憊的.身心。面對(duì)一輪孤月，想那明月另一端的故鄉(xiāng)，酒入愁腸，化作相思淚。也有人“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
柳
風(fēng)
“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。”風(fēng)是多情的種子，搖落了屋檐下細(xì)碎的風(fēng)鈴聲，似一串串紛亂抖落在人的心版上，又似點(diǎn)滴的甜蜜。
清風(fēng)，小徑，竹林。
風(fēng)吹著，撩動(dòng)著發(fā)絲，拂面而過(guò)，如絲般潤(rùn)滑。風(fēng)有著我們不能走近溫柔，因?yàn)樗彩侨涡缘模桓吲d就把樹(shù)大哥的“頭發(fā)”吹光，一高興便“春風(fēng)又綠江南岸”。
瑟
“錦瑟無(wú)端五十弦”，瑟是一種五十根弦的樂(lè)器。我宛如看見(jiàn)一個(gè)身著素衣的女子，端坐其前，纖纖素手撥弄著那些相思弦，訴說(shuō)著天涯的舊恨。可她依然相信“天不老，情難絕”，所以她又“琵琶弦上說(shuō)相思”。
白色的衣裙在風(fēng)中飄蕩，一顆清淚落在弦上砸得粉碎!
絲
芳草萋萋，柳絲裊裊。癡迷憔悴的也只有自己知道，遠(yuǎn)方的人又何曾知曉。花開(kāi)花落繞天涯，明月照誰(shuí)家？情思化淚，虛擲韶華。
風(fēng)中裊娜的柳絲是伊人的愁緒，絲――思？
這些文字是有魅力的，我深陷其中，不能自拔。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇八
天地之始，世界一片渾沌，古老的神o蘇醒，吐一口嘯氣，三分釀成日月精華，七分化作生靈起源，經(jīng)過(guò)五千年來(lái)時(shí)間的試煉，“她”的軀留下數(shù)不盡的痕跡，有的已斑駁褪色、有的還清晰可見(jiàn)。“她”拂過(guò)一道道刻痕，印記消失了，從“她”的`指尖竟涌出黑墨，沿著天地蔓延擴(kuò)散，形態(tài)不一，智者攫來(lái)，網(wǎng)中、手上、卷宗竟填滿圖像似的字，智者恍然大悟，自己竟身于華夏民族文化搖籃，見(jiàn)證偉大的文字起源。
世界上最美的文字就是中國(guó)漢字，它的結(jié)構(gòu)縝密，布局端方，筆勢(shì)強(qiáng)勁，柔中帶剛，有時(shí)如蛟龍翻騰，有時(shí)如行云流水，無(wú)論來(lái)者何人，必定被其強(qiáng)烈的生命脈動(dòng)所吸引。中國(guó)漢字之玄妙，在于其內(nèi)涵，往往只用簡(jiǎn)潔幾字，方可訴盡衷腸，而單一文字背后又有道不盡的故事，每次玩味，雋永無(wú)比。中國(guó)漢字除了豐富的內(nèi)涵，更擁有迷人的外在，或許是數(shù)個(gè)筆劃，或許是幾個(gè)小字，結(jié)合成一文字又是何等美妙又高深的學(xué)問(wèn)？許慎說(shuō)文解字云：“獨(dú)體為文，合體為字。……”中國(guó)漢字是建立于形似圖畫(huà)之文而發(fā)展，大致上可分“六書(shū)”：象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。若這些美麗的文字自名書(shū)法家之筆而賦與生命力，那么就早已跳脫表達(dá)語(yǔ)言的工具了；若內(nèi)涵充實(shí)的文字經(jīng)大文豪妙筆潤(rùn)飾，字里行間的意境多么令人如癡如醉；千古以來(lái)，文字早已成為藝術(shù)。
中國(guó)漢字的奧妙、文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、心思的縝密、內(nèi)容的豐富，縱然花費(fèi)一輩子的時(shí)間也無(wú)法完全鉆研至透澈了解的境界。曾經(jīng)有學(xué)者分析，未來(lái)中文會(huì)成為世界通用語(yǔ)言的趨勢(shì)，因此，我們培養(yǎng)良好的文字敏銳度十分重要，最好的方法就是欣賞文字之美。透過(guò)文字，必定能邂逅生命中最美妙的感動(dòng)。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的家人中大多都是老師，書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)籍，擠滿了對(duì)文字對(duì)文學(xué)敬畏的人，自然我也耳濡目染，從小就喜歡那一個(gè)個(gè)大方美麗的方塊字。
在我搖搖晃晃學(xué)走路的時(shí)候，最喜歡的就是童話《格林童話》、《安徒生童話》等。我喜歡格林兄弟，安徒生，他們用原本平凡的文字創(chuàng)作出了那一篇篇?jiǎng)尤瞬恍嗟墓适拢盟麄兪种械墓P勾勒了他們心中的仙境。詮釋了什么是愛(ài)，什么是真誠(chéng)，深深打動(dòng)了我的心。
當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我喜歡我的語(yǔ)文課本“小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小草在風(fēng)中瘋狂的舞蹈，柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)……。”一切的一切都活了，原來(lái)花兒也會(huì)害羞，小狗也會(huì)生氣，呵，多么有趣啊，是語(yǔ)文讓我用好奇的眼光去看待這個(gè)世界，是語(yǔ)文打開(kāi)了我的思維，讓我大膽的去想想，在語(yǔ)文的世界里修建我的城堡。那里的太陽(yáng)會(huì)微笑，月亮也會(huì)困。
當(dāng)我的臉上不再有兒時(shí)的稚氣時(shí)，我開(kāi)始品味古典文學(xué)，那《紅樓夢(mèng)》讓我深深的明白了什么是“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚”，《西游記》讓我感受到了他們真摯的師徒情，嘗到了要做好一件事有多么的艱辛，《三國(guó)演義》讓我見(jiàn)識(shí)那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，涌出的無(wú)數(shù)風(fēng)流人物，《水滸傳》使我知道了什么是正直正義，領(lǐng)略到了那一百零八位英雄浩瀚的風(fēng)情。
如今，我喜歡唐詩(shī)宋詞，喜歡杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”;喜歡蘇軾的“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西”;喜歡杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”;喜歡李商隱的“云母屏岡燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”。他們用文字抒寫(xiě)自己內(nèi)心的情感，正所謂“我手寫(xiě)我心”，也許他們只是一時(shí)的情感無(wú)處訴說(shuō)，才會(huì)寫(xiě)詩(shī)，但他們的詩(shī)詞卻永遠(yuǎn)地留在了人們的心中，足可見(jiàn)文字的魅力有多大。是萬(wàn)千學(xué)子深深的陶醉其中。
現(xiàn)在我們都在學(xué)習(xí)外語(yǔ)，是為了以后自己的人生更燦爛，更精彩，但千萬(wàn)不能忘記我們中國(guó)的方塊字，忘記中國(guó)的文學(xué)，而是要站在古人的肩膀上尋找更美麗的彩貝，讓我們的文字傳遍世界各地，讓全球人都為我們的文學(xué)豎起大拇指。同學(xué)們，讓我們一起為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，語(yǔ)言夢(mèng)而努力吧。
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文字的魅力（實(shí)用23篇）篇十
我以前覺(jué)得自己很矯情，寫(xiě)了很多不成熟的文字。寫(xiě)下之后，便不再回顧。一段時(shí)間內(nèi)，開(kāi)始理性的認(rèn)識(shí)文字，遣用各種句式，漸漸變得如同是在寫(xiě)作文。我自己卻還沒(méi)發(fā)覺(jué)，覺(jué)得挺好的，怎么看都覺(jué)得正式。今日看來(lái)，卻又是那么愚蠢的。所謂的作文，如果是按照一定的格式寫(xiě)下去，也只是為了得分，沒(méi)有真正的體驗(yàn)，不算成文，更不能叫做是“作文”，可我總算是漸漸迷失了自己。在自我的困守之中。
前幾天交給學(xué)校一篇稿子，準(zhǔn)備加入社團(tuán)，寫(xiě)了一篇抒情散文，自認(rèn)為讀來(lái)是滴水不漏的。可是結(jié)果卻是令我異常失望的，落選了。剛剛進(jìn)網(wǎng)站看前輩們寫(xiě)的文章，飽含著情感，又感覺(jué)到了自身的淺薄。沒(méi)有情感的.文章固然會(huì)讓自己覺(jué)得很通暢，固然會(huì)讓你的回顧毫無(wú)知覺(jué)。那僅僅是因?yàn)橥瑯拥哪０迨菬o(wú)法將心血印證下來(lái)的。
固然自己在進(jìn)步、留下的心境會(huì)顯得分外幼稚，甚至可笑，但只有真實(shí)是可感的。
這也許就是一部分文字地魅力所在吧。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇十一
今天，樓老師剛上課便說(shuō)：“我有一個(gè)雞蛋，鐵錘錘它錘不破。”我們的第一反應(yīng)便是：不可能！當(dāng)樓老師給我們看這個(gè)雞蛋的時(shí)候，我們紛紛猜測(cè)起來(lái)：有的說(shuō)這是一個(gè)假雞蛋，有的說(shuō)應(yīng)該是泡過(guò)醋的，還有的說(shuō)可能是里面裝了東西。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，不知樓老師會(huì)怎么做。我覺(jué)得有些不可思議，這明明就是一個(gè)普通的雞蛋，怎么會(huì)錘不破呢？這肯定有奧秘。
樓老師又讓我們摸了一下雞蛋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)問(wèn)題之后，便又拿出一個(gè)鐵錘，不拿也知道這一定很重。樓老師又很肯定地說(shuō)：“我保證，這個(gè)雞蛋絕對(duì)不會(huì)破！”看著樓老師這樣肯定的眼神，我又疑惑了。
當(dāng)樓老師說(shuō)要錘的時(shí)候，我們趕緊圍成一團(tuán)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，期待著奇跡地發(fā)生。樓老師拿起錘子，輕輕地往下一錘，只聽(tīng)“砰”一聲，雞蛋破了。我們大叫：“樓老師，你騙我們！”樓老師淡定地說(shuō)：“對(duì)啊，是沒(méi)破呀！我不是鐵錘錘雞蛋，錘，不破嘛！”說(shuō)完，她得意地?fù)P起錘子敲了敲桌子。我們恍然大悟，原來(lái)，都是停頓惹的禍。因?yàn)槲覀兊耐ｎD只在中間，而樓老師在錘后面也有一個(gè)停頓呢！這樣樓老師的意思便成了鐵錘錘雞蛋，錘子不破啦！
啊，真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”我們都被那停頓給騙了，而悟錯(cuò)了意思，語(yǔ)言還真有魅力。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇十二
自古以來(lái)，人們透過(guò)文字抒寫(xiě)景、物，和自己對(duì)生活的體驗(yàn)及感觸，有人說(shuō)理，有人說(shuō)情，演變至今，文字已然成為人們溝通的工具之一，正因每個(gè)人對(duì)事的看法不盡相同，于是加諸于文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形體、樣貌，種種的態(tài)度在文字中一覽無(wú)遺。
曾經(jīng)，我在王羲之的“蘭亭集序”中，被中文那剛?cè)岵?jì)的奇妙所感動(dòng)。看著文字的線條，時(shí)而寬松，時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，有的如光滑的珠子般圓潤(rùn)，有的又如硯臺(tái)般的規(guī)矩方正，一筆一劃中，我看見(jiàn)了一份執(zhí)著，一份無(wú)法言喻的濃情，悄悄的在字里行間渲染開(kāi)來(lái)，恍忽之間，彷彿看見(jiàn)一個(gè)堅(jiān)決的背影，執(zhí)筆豪邁一揮，成就多少人的心動(dòng)和驚嘆，想伸手輕拂每個(gè)人心動(dòng)的痕跡，讓我沈醉在這如夢(mèng)似幻的感動(dòng)之中，領(lǐng)略奇跡。
曾經(jīng)，我在莊子看似天馬行空的哲學(xué)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)文字可愛(ài)之處。“坎井之蛙”是最能引起我共鳴的論敘，一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)墓适拢贿^(guò)就是單純的寫(xiě)故事罷了，在精鏈的文字之中，我卻不是單純的看見(jiàn)蛙的無(wú)知，而是看見(jiàn)許多人的無(wú)知，霎那間，我好像利用了文字，和莊子做了溝通，好像示現(xiàn)了他在構(gòu)思時(shí)的喜怒，他想告訴我們些什么？靜靜的，我會(huì)心一笑，有種開(kāi)拓視野的欣喜，如此精簡(jiǎn)的文字，如此廣大的理論，如此震撼的感動(dòng)！
文字無(wú)情人有情，令我驚嘆的，并不僅僅是文字的線條之優(yōu)美，也不單純是文字譬喻的巧妙，文字背后隱藏的真情，生活于不同時(shí)代的人，竟都能藉由文字的形態(tài)，了然彼此的感受，堆積而成的歷史，經(jīng)由文字的論敘，跨時(shí)代的串連了我們，文字被給予了如此神奇的力量，化無(wú)情為有情，化平凡成偉大，是人情的冷暖造就了文字，譜出美麗得令人驚嘆的感動(dòng)！
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇十三
卡佛曾告訴我們：每天寫(xiě)一點(diǎn)，既不抱希望，但也不絕望，用你最大的努力去寫(xiě)。
這是我所見(jiàn)到過(guò)關(guān)于文字最為精彩的解釋。
有時(shí)我也質(zhì)疑在每日的生活中我們面對(duì)的東西是否真有其面對(duì)的.必要。在那些瑣屑的事務(wù)中，有自己樂(lè)于做的；在那些所謂至關(guān)重要的事務(wù)中，有自己無(wú)意執(zhí)行的；在那些已成定局的往事里，有自己不希望的；而自己希望的，偏又有力所不能及的。
每日的生活，每日的忙碌奔波。在紙張與鋼筆面前，他們就淡成一片模糊，而又恰是在這一片模糊之中，往往衍生出點(diǎn)滴清晰的記憶，當(dāng)這些記憶的碎片聚為一楨明朗的圖畫(huà)或一條愈發(fā)明晰的線索時(shí)，手中的筆就能輕快起來(lái)，劃過(guò)紙面，留下余痕。提筆收官之時(shí)，思維中的痕跡也就躍然顯現(xiàn)為紙上的痕跡————那一個(gè)個(gè)文字。
每一日，都在享受著這純樸的快樂(lè)。
答案藏在了卡佛的那句話中：不抱希望，也不絕望。
不抱希望，因?yàn)樯旧砭褪且淮螛O平淡的經(jīng)歷，再輝煌的時(shí)刻也不能無(wú)盡地重現(xiàn)，一切都必須回歸于生活之中。而生活則意味著瑣屑，紛繁的人與物的出現(xiàn)與消亡，五顏六色不大不小的誘惑。對(duì)生活本身報(bào)以太大的希望，本就極為愚蠢。
也不絕望，只是因?yàn)樵S多生命中最珍貴的禮物就是隱匿在這些平淡的生活之中，亟待發(fā)覺(jué)的。那些激情的光彩也誠(chéng)然需要平和的生活去醞釀儲(chǔ)蓄。如若只被那些蒼白的模糊所誆騙，終究是看不到希望的。
如此說(shuō)來(lái)，文字也和生活有著驚人的相似。
不過(guò)，難道不該如此么？
懂了文字，也就懂了生活。
而愛(ài)上了文字，不也就愛(ài)上了生活么？
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇十四
風(fēng)過(guò)指尖，淡淡油墨清香似有若無(wú)，在眼前幻化出一個(gè)又一個(gè)讓我依賴(lài)的身影，惆悵若睿易安，智又莎翁，溫婉如水還有深沉之雨果。
不知怎的，上了初中，越發(fā)的迷戀于那夾雜著淺淺惆悵，淡淡歡心的文字了。冬日溫暖的午后，在灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái)下，泡上一杯醇香的奶茶，在奶香的氤氳下，閱讀著小博《中學(xué)生博覽》，這便是周末最?lèi)芤獾臅r(shí)光了。
對(duì)于文字，我并不是從小就一見(jiàn)鐘情，不同于其他的小女孩，喜歡聽(tīng)那美好的童話故事。可以說(shuō)，孩提時(shí)代的我并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)文字的女孩。直到上了高年級(jí)，開(kāi)始接觸作文了，在媽媽強(qiáng)制性的措施下，才勉強(qiáng)讀一讀課外書(shū)，背誦優(yōu)美的段落。從那時(shí)起，我才真正接觸了文字。可是那時(shí)的我未曾體會(huì)到文字的魅力，只是隨意地瀏覽書(shū)中的內(nèi)容。
繁若錦時(shí)，年少如是。最好的年華如一尾紅鯉從手中倏然滑落。素箋上，泛出微微的月華，似欣喜而哀傷的淚光。此時(shí)，一句“秋千巷陌人初靜，皎月初斜，浸梨花”讓我真正的感受到：原來(lái)，文字也可以這么美。從此，我便一發(fā)不可收拾地喜歡上了文字。或許是處在青春期的緣故吧，現(xiàn)在的我分外地鐘情于那唯美、清新略帶憂愁的文字。也時(shí)常用文字搭建屬于自己的城堡，記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得有段時(shí)間，每日在精美的本子上給自己寫(xiě)大段大段日記，從白天一直寫(xiě)到月朗星稀，沒(méi)有主旨，只是一點(diǎn)點(diǎn)去捕捉光陰的痕跡，把不能對(duì)他人言說(shuō)的一切慢慢說(shuō)給自己。因?yàn)椋?dāng)我們猛然回頭時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)只有在那些文字里我們才會(huì)看到一個(gè)比鏡子里更真實(shí)的自己。它承載了當(dāng)時(shí)或悲或喜的情緒，成為某日我們回眸過(guò)去時(shí)，一處美麗的風(fēng)景。
茫茫人生路，因?yàn)槲淖郑业氖澜玳_(kāi)闊了；因?yàn)槲淖郑业男牟辉籴葆辶恕Ｎ淖钟谖乙呀?jīng)成為我生活的一部分，我對(duì)于文字，已被它的魅力所深深吸引。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇十五
人們常說(shuō)“漢字是無(wú)價(jià)之寶”，一字千金，是神秘的、也是無(wú)法探索的，是老祖宗傳給我們的文明瑰寶。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼10點(diǎn)多了，考試結(jié)束了。老師們頂著熱辣辣的太陽(yáng)，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)給我們鼓勁加油，每個(gè)學(xué)校都發(fā)了錦旗，優(yōu)秀的同學(xué)還發(fā)了證書(shū)、獎(jiǎng)品，在一陣陣的掌聲中，同學(xué)們都樂(lè)滋滋的回家了。而我也不氣餒，咱們下次再見(jiàn)高低。
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文字的魅力（實(shí)用23篇）篇十六
字，是生命在紙上的跳動(dòng)；字，是情緒在黑暗中的宣泄，每個(gè)字都是個(gè)人情感的體現(xiàn)。有人說(shuō)，每個(gè)你寫(xiě)下的字都是有字靈的存在的，它幻化成實(shí)體緊隨你的周?chē)?/p>
后來(lái)，我試圖去改變，卻一直都徘徊在字的外圍，我觸碰不到文字的靈魂，就像是失去水的魚(yú)，在岸上苦苦掙扎，期望在死亡來(lái)臨之前能夠回到水里去，可是天不遂人愿，一切的一切都只是奢望。就像我，一個(gè)失去了靈活運(yùn)用文字能力的我，徒然在字的外圍掙扎，我掙脫不料自己思想的束縛，就像魚(yú)掙脫不了岸的限制。我是失去了水的魚(yú)，魚(yú)是失去了文字的我，我們生命共通，于是就在一步步走向死亡。
字的魂靈，是我曾經(jīng)唱不完的歌，可是現(xiàn)在，早就失了原先的光澤，我像得了“失心瘋”般，我的字就是我失了的心，我早就失去了寫(xiě)文的力量，只是愚蠢如我，卻總是在自欺欺人，認(rèn)為自己還是和從前一樣。
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“也許每個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)，娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心頭上的朱砂痣。”我想我就是那個(gè)男子，我與文字和平凡結(jié)緣，我娶了平凡——生命中的白玫瑰，卻將文字——紅玫瑰，變成了我心頭上的一顆朱砂痣。窮極一生都在追尋文字的我，卻因結(jié)緣于凡塵俗世而失去了它的蹤跡。
我是在文字中尋求贊歌的探險(xiǎn)者，在漫長(zhǎng)的探險(xiǎn)旅途中，失了最初的方向。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇十七
一直愛(ài)好文學(xué)，喜歡暢游在書(shū)海，自得其樂(lè)，悠哉樂(lè)哉。
前些天，喜歡上朗誦，當(dāng)文字配上音樂(lè)朗誦，有如給文字注入了血肉，使文字有了生命。
我讀過(guò)一篇《心在雨夜里驚攣》，朗誦時(shí)，被文字深深地感動(dòng)，心一次次被撕裂，泣不成聲。其實(shí)有幾個(gè)字發(fā)音不準(zhǔn)，但我法再去重讀，我的心不想再去受一次傷。
淚不經(jīng)意間又一次滑落……。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇十八
海上溫柔的浪，搖晃我將單的夢(mèng)想。以為從此，海闊天空萬(wàn)點(diǎn)星光！
看到我們遼寧的那個(gè)高考狀元的姐姐考了718分，心里也挺郁悶的！咱咋沒(méi)那水平那！可默默想想，人家收獲自有人家的道理，著急也無(wú)濟(jì)于事！暗想，一年多以前，我迷迷糊糊的坐在教室里，很是迷茫，盡管過(guò)啦幾個(gè)月，我卻還是無(wú)法相信我選啦理科。老爸問(wèn)我意見(jiàn)時(shí)，我迷迷糊糊的答了一句我到現(xiàn)在還分不清東南西北那！或許是答案太簡(jiǎn)單了吧，很快我就帶了一頂我是理科生的帽子。
說(shuō)實(shí)話，那時(shí)的我的確也是想學(xué)理的，因?yàn)槌苏挝医?jīng)常滿分外，其余的幾乎一竅不通。至今我也不知道八國(guó)聯(lián)軍是哪一年侵華的，東南季風(fēng)是什么風(fēng)，梅雨時(shí)節(jié)又是啥時(shí)候！可是我忘啦告訴我老爸，選科之前，我的理化總分才得了60分，這可是天上沒(méi)有底下也無(wú)的低分啊！直到今天，我老爸也不知道。
如今，依舊守著我的理科，天知道我是多么不愿意和二氧化硫打交道，多想在門(mén)捷列夫長(zhǎng)大之前就把他扼殺在搖籃里。可是，這也只是我能想想的！現(xiàn)實(shí)總是比悲哀來(lái)的更快些。我固執(zhí)的沒(méi)做任何掙扎，卻依舊殘忍的掉進(jìn)了生活的陷阱！
想想，我很佩服自己，一年多的生活，我終究還是熬過(guò)來(lái)了，雖說(shuō)沒(méi)鳳凰盤(pán)捏一把，但也絕對(duì)比60強(qiáng)那么一小塊。終究還是以理科生的身份升入拉高三。想想不知為啥有一種自豪的感覺(jué)。
幾個(gè)初中的好友只是剩下幾個(gè)偶爾聯(lián)系一下的，都不假思索的選擇了文，只留下我一個(gè)人孤孤單單的。原來(lái)我很羨慕旅游衛(wèi)視的主持人，他們花著公家的錢(qián)卻光明正大的游山玩水，吃喝玩樂(lè)，還賺著不菲的工資，多好一美差啊！卯足了勁想考北廣，但一不留神忽略啦地史，弄的現(xiàn)在目標(biāo)只是考大學(xué)，最好是好一點(diǎn)的大學(xué)。這大概是我們每個(gè)學(xué)生最平凡的，也是唯一的共同的夢(mèng)想。
也曾想過(guò)，如果當(dāng)初真的選文，也不一定就能考上北廣這樣的大學(xué)。所以現(xiàn)在的生活也是很好！
最后借用郭敬明的一句話作為結(jié)尾：原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光！
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇十九
兒時(shí)，聽(tīng)著外婆嘴里念的“慈母手中線，游子身上衣”，往往不解其意；到了中學(xué)時(shí)代，才知道，俯首夜讀，借著燈光徜徉在文字的矩陣中，是人生最美的一種享受。
蜀道·天姥·青蓮。
他，一代才子，讓貴妃捧硯，讓力士脫靴。“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，是他的豪情滿懷；“蜀道難，難于上青天”，又是他的那份無(wú)奈。他縱使繡口一吐，就是半個(gè)盛唐，然而他不受唐玄宗重用。也許是皇帝對(duì)他不羈的反感，才讓他嫡仙的名號(hào)傳唱千古。在文字的組合中，是他“千金散盡還復(fù)來(lái)”的情懷。飲一杯清酒，放白鹿于崖間。看得見(jiàn)的，是她人生中淡淡的憂愁與無(wú)奈；看不見(jiàn)的，是他文字中滿懷的曠達(dá)與淡然。
花前·月下·柳七。
回首北宋，在花前月下，他輕吟著“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！笨v觀千古，這樣的絕代佳句也只有他才吟得出。畫(huà)面切換，在危樓上，細(xì)雨中，有這樣一位詩(shī)人，望著無(wú)際的草色，竟脫口而出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這樣的詩(shī)句。這是何等才華！然而，他無(wú)心從仕，如陶淵明一般，在山下獨(dú)飲而醉，悠然自得。看得見(jiàn)的，是柳永處世的無(wú)為與悠然；看不見(jiàn)的，是他在文字中滿腹的思緒與愁懷。
黃花·瑞腦·易安。
李易安，這樣一個(gè)苦命的亂世女子，恍若周敦頤筆下清高自傲的蓮花。亂世前，她多么幸福，與丈夫飲酒賦詩(shī)，“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”；亂世后，生活顛沛流離，她不堪其愁，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。雙溪那小舟依舊，卻也載不動(dòng)她滿腔的愁。看得見(jiàn)的，是易安亂世下的悲苦與流離；看不見(jiàn)的，是她文字中流露的滿滿哀愁。
在微涼的燈光下，我仿佛又瞥見(jiàn)了李白、柳永、李清照三人。他們的文字，是對(duì)我最好的啟迪。我喜歡這唯美夢(mèng)幻的文字，我愛(ài)這自然清新的文字。在流年的剪影中，我以青蓮為舷，以柳七為帆，以易安為船，乘著這肆意流淌的文字，到達(dá)我向往的彼岸。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇二十
很多很多次，我會(huì)搬一個(gè)小凳子坐在大院子的樹(shù)下看書(shū)，陽(yáng)光柔和的穿透繁盛的枝葉打在書(shū)上，半明半暗，晃動(dòng)著光點(diǎn)像極了跳動(dòng)的精靈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而輕舞。我的思緒則會(huì)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。劃出綿延的曲線。久久的久久的不能停止。
我常常一個(gè)人行走在這個(gè)小城的大街小巷，看著人們從樹(shù)陰底下穿過(guò)，想著一個(gè)個(gè)令人匪夷所思的問(wèn)題，多半我是找不到答案的，知識(shí)一味的去想，想像著它們一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我腦畔中，東一個(gè)，西一個(gè)，快樂(lè)的舞著。
我想起了很多次的相遇，如彩虹一般絢爛，可最終還是要錯(cuò)過(guò)。我只能目送著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)行。如風(fēng)一般掠過(guò)，最終生活還是會(huì)恢復(fù)平靜。一切都是必然的，有些人注定了只能成為生命中的過(guò)客。手捧著喜歡的雜志，一篇一篇，翻過(guò)去，翻過(guò)去，手順著一個(gè)個(gè)熟識(shí)的名字抹去；認(rèn)真的，執(zhí)著的又帶點(diǎn)溫暖的感覺(jué)。真的希望我們不再錯(cuò)過(guò)。
后來(lái)，我遇到了三月，那個(gè)無(wú)論別人怎么說(shuō)，都一直陪在我身邊的孩子。，我們經(jīng)常在半夜灌水，不亦樂(lè)乎的頂起一張張?zhí)印Ｋ偸前菸业拿舾信c神經(jīng)質(zhì)。我給他講我的故事，最后講的自己流淚。我總是對(duì)他說(shuō)：我以為有很多人在我身邊，可是最后只剩我一個(gè)。他總是說(shuō)：不會(huì)的。于是我會(huì)很開(kāi)心的笑。
我看著那些走過(guò)樹(shù)陰的人們漸行漸遠(yuǎn)，想起有人說(shuō)過(guò)：擦肩而過(guò)，也會(huì)留下很深刻的痕跡。我不知道他們中間還有誰(shuí)會(huì)記得我。而我是無(wú)法再記起他們的，就這樣模糊，再這樣消散。繼續(xù)著這般無(wú)聊的游戲。被夢(mèng)驚醒卻忘了夢(mèng)的樣子。我選擇了以我的不變應(yīng)萬(wàn)變。
這段歲月有些蒼涼，因?yàn)楸舜隋e(cuò)過(guò)。
這段歲月有些溫暖，因?yàn)橛腥伺惆椤?/p>
那些擦肩而過(guò)的人們，我們最終還是會(huì)相忘的，總有一天，我會(huì)明白，不需要親密無(wú)間，我們平行的向前延伸，卻無(wú)意間，將彼此的溫暖安然傳遞。
我只是希望那些陪在我身邊的人，我們不再錯(cuò)過(guò)！
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇二十一
一篇好的文章，有的人可以看到自己的生活，有的人可以看到自己的人生，有的人可以看到自己的問(wèn)題，有的人可以看到自己的缺憾，一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人的視角都是一種獨(dú)特的視角，那么每個(gè)人的理解也都是獨(dú)特的理解。雖然有的人看到文章在他們的眼里僅僅只是幾個(gè)文字，就是這幾個(gè)簡(jiǎn)單的文字就能反應(yīng)出我心里的感受。
如果我告訴你我?guī)讉€(gè)詞；夜晚，月光，樹(shù)下。你會(huì)想到什么？夜晚的空中有一輪明亮的月光在空曠的平原中有一顆大樹(shù)木默默的生長(zhǎng)。有時(shí)候這種感覺(jué)我無(wú)法用最真摯的文字描繪形容出來(lái)。但唯有文字能把我看到的點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)你看到我寫(xiě)的文字的時(shí)候我或許就會(huì)聯(lián)想到我當(dāng)時(shí)的感受。這就是文字的魅力，當(dāng)我們看到唐詩(shī)宋詞的時(shí)候，雖然我們已經(jīng)無(wú)法再設(shè)身處地的感受作者所要真實(shí)的表達(dá)的情感。就是這樣我們還是可以在想象中體會(huì)到作者所說(shuō)的一種意境。比如那句；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。看到這就詩(shī)的時(shí)候我的眼前突然就就會(huì)出現(xiàn)那崩騰不息的瀑布，雖然作者在這句詩(shī)的里面根本就沒(méi)有說(shuō)出在什么地方干什么。但是我的第一感受就是瀑布。這就是文字所能給你的獨(dú)特的魅力。
為什么很多的人都說(shuō)要多讀書(shū)，讀書(shū)本意可以說(shuō)是自己在吸收和學(xué)習(xí)新的知道，但也不盡然。我們一生的時(shí)間在歷史的長(zhǎng)河中是無(wú)比的短暫，怎么樣你的一生能去感受和體驗(yàn)跟多的體會(huì)和精力。要么你就有充足的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)去一一的體會(huì)，但是這樣有很多地方你還是無(wú)法感受，要么就是讀書(shū)。這樣是一種最小成本來(lái)實(shí)現(xiàn)自己得到更多的唯一的簡(jiǎn)便的方法。所以很多的人都說(shuō)，沒(méi)事多讀書(shū)，說(shuō)的就是這個(gè)意思。不只讓你去感受別人的人生，為的是讓你多了解多體會(huì)多認(rèn)知人間的百態(tài)。為的不讓自己的人生有太多的遺憾和更加充足的經(jīng)歷。
文字有的時(shí)候是一種傳承，隨著我們的發(fā)展我們從小就會(huì)學(xué)習(xí)越來(lái)越多的知識(shí)，這些知識(shí)是什么，都是過(guò)往前人一次次失敗所給我的經(jīng)驗(yàn)。就像剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子，雖然他根本不知道媽媽的意思，但是他能準(zhǔn)確的知道誰(shuí)是他的媽媽。也就像是一個(gè)什么也看不見(jiàn)的盲人，你告訴他直著走就能找到吃的，那么這個(gè)盲人總不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間再去從新的尋找方向，記得前一段看外國(guó)小伙子的一個(gè)徒手在野外建筑房子的視頻。為什么他能在野外不需要什么工具就能建造一個(gè)房子?因?yàn)樗辛朔较颉Ｎ覀儸F(xiàn)在看過(guò)去的時(shí)光，我們是在高緯度的角度觀看的。那么過(guò)去的故事一目了然。但是我們現(xiàn)在的角度，只有文字記錄和積累才有了我們的角度。說(shuō)白了。萬(wàn)丈高樓平地起，文字就是一片一片的磚瓦。
文字貫穿著我們的生活。伴隨著我們的時(shí)光，我們它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的滋潤(rùn)著我們的一切。改變著我們的一切。我愿每個(gè)作者的書(shū)都流芳百世，我愿每個(gè)作者的觀點(diǎn)都經(jīng)久不衰。或許只有這樣的思考之后。才能更加看清文字的魅力。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇二十二
我喜歡在夜里獨(dú)自享受只有文字的寧?kù)o與寂寥，當(dāng)把心交給文字時(shí)，便忘了自己是誰(shuí)。當(dāng)靈魂游走在文字之中，便會(huì)讓自己變得沉靜。我只屬于文字。
時(shí)常感慨文字的永恒和奇妙。一個(gè)個(gè)文字打亂了順序，一次次編排成就了心情，成了風(fēng)景。把心情演繹成文字，再付諸于筆端，可以給人以超越時(shí)空的感受，給人以超凡脫俗的釋放。
游走在文字中的人是幸福的。我在文字里消耗了我的憂郁，盡管指間流的是淡淡哀愁，但我的心卻向往美好。在文字的天地里，我的呼喚聲聲，臉上的淚光點(diǎn)點(diǎn)。我在風(fēng)中揮散文字，在雨中潮濕文字，在雪中飄舞文字，在煙火中炙烤文字。
戀上文字，在這里我傾其所有，于是我刻刻流連，深深迷戀……。
文字的魅力（實(shí)用23篇）篇二十三
生活中處處都有文字的印記，文字也使生活充滿樂(lè)趣。
中國(guó)漢字由象形演變而來(lái)。中國(guó)字簡(jiǎn)明形象，如“尖”、“田”，每個(gè)人一學(xué)就能領(lǐng)會(huì)它的意思。可是別看著“一”加上一橫就成了“二”，再加一橫就成了“三”，可到了“四”就體現(xiàn)了古人各類(lèi)造字方法了。一年級(jí)時(shí)，外公就給我講了個(gè)笑話，說(shuō)古代有個(gè)姓萬(wàn)的少爺學(xué)到“三”就把教書(shū)先生給辭了，但不知變通的他在寫(xiě)自己的姓氏“萬(wàn)”字時(shí)劃了一萬(wàn)條橫線。
說(shuō)到詞，若干個(gè)漢字組成詞語(yǔ)，它的種類(lèi)繁多，令人眼花繚亂。由近義字組成的詞，比如“真實(shí)”、“虛假”；由反義字組成的，比如“勝負(fù)”、“長(zhǎng)短”。有的詞前后兩個(gè)字可以互換，比如“牛奶”和“奶牛”。不過(guò)，能互換的也要區(qū)分使用。例如：“老曹”和“曹老”都是同一個(gè)人物的稱(chēng)謂，尊敬程度可就不一樣了。
成語(yǔ)更是漢字的精華。成語(yǔ)里包括了數(shù)字、四季、時(shí)辰，也包括了花草樹(shù)果、家禽猛獸，還有隔字成語(yǔ)、首尾同字等，各類(lèi)成語(yǔ)應(yīng)有盡有。更妙的是成語(yǔ)多數(shù)是精辟有趣、通俗易懂的。比如：一位老板家財(cái)萬(wàn)貫，揮金如土。短短一句話，一個(gè)富有而揮霍的老板形象就呼之欲出了。
我曾經(jīng)看到一道題，說(shuō)的是“標(biāo)點(diǎn)的魅力”，很有意思：“八十老翁生一兒全部財(cái)產(chǎn)皆付予女婿外人不得爭(zhēng)議”，機(jī)智的老員外為了不讓女婿得逞，當(dāng)場(chǎng)斷句。給這段話加上不同的標(biāo)點(diǎn)，這句話就能成為兩句意思截然不同的句子，一是“八十老翁生一兒，全部財(cái)產(chǎn)皆付予女婿，外人不得爭(zhēng)議！”還有一種則是：“八十老翁生一兒，全部財(cái)產(chǎn)皆付予，女婿外人不得爭(zhēng)議！”短短的一句話，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)不同竟能產(chǎn)生兩種完全不同的意思，真是耐人尋味。
“標(biāo)點(diǎn)的世界”真有趣，“多音字的世界”也很好玩。有一個(gè)農(nóng)民寫(xiě)了一句有趣的對(duì)聯(lián)：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。“長(zhǎng)”有兩種讀音，2乘14，總共有28種讀法，妙趣橫生，聰明的你一定已讀出來(lái)了。
“漢字語(yǔ)言，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。”中國(guó)文字處處顯魅力。我愛(ài)你，中國(guó)的文字！