優秀作文不同于普通作文，它能夠用獨特的視角和語言風格展現作者的個性和思維方式。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，大家可以一起來欣賞和學習。
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇一
一次偶然的機會，我用鼠標進入了一個奇幻的廣告世界。說實在的，平時都未曾注意的廣告，竟一下子絢爛起來，尤其是語言藝術，令我著迷。
有一個牌子的巧克力廣告：不溶在手，只溶在口?？闯鰜砹藛?創作它的大師別有用心之處就在于巧克力的美味使它不會在手中停留，而是立馬就進了口中，說明了巧克力的美味程度。如今有些廣告是隨意改動成語，這表示人們越來越喜愛利用語文創作，但卻使成語變得面目全非，本意也隨之逝去。
語文創作不可胡來，但各種修辭手法倒為廣告世界增添了不少光彩。有兩則禁煙廣告，第一則用于醫院，“也許，你的指尖夾著他人的生命?！绷硪粍t用于加油站，“千萬別點著你的煙，它會讓你變成一縷青煙?！边@兩則的語速是緩慢的，并非急切，而細細品位，就像是有種莫名的恐懼感籠罩心頭。他人生命在你的指尖變成了煙灰，不可怕么?你霎時間化作青煙而去，不可怕么?這便是語言的感染力。
“煙槍一支，未聞炮聲震天，打得妻離子散;錫紙一張，不見火光沖天，燒得家徒四壁?！比绱藢φ坦ふ囊桓甭?，琢磨一番，便覺得通俗易懂。對，這是禁毒廣告，對偶夸張結合，吸毒后果令人感慨。
一些學校的廣告語又是如何的呢?課桌自述也是極有代表性的：“武術家松動了我的骨頭，藝術家擰緊了我的眉頭。”這里把破壞課桌的學生生動形象地比喻成了“武術家”和“藝術家”，看起來難理解，但優秀的宣傳廣告是通俗易懂又不失語言文字的優美性。
暢游一番廣告語的世界后，你是否發現，廣告語離不開語文，一旦離失，就干巴巴的，怎樣嚼也嚼不出汁水來。
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇二
生活中處處有語文。無論是讀書看報與人聊天，還是聽相聲看電視逛商場，常規的或新奇的，別扭的或富有藝術的，只要留心觀察，隨時注意語言現象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題。今天，讓我帶你們走進一片神奇的天地，你將會體驗豐富多彩的語文世界。
對聯，是我國古代遺留下來的寶貴文化遺產。過年時，我們總會看到家家戶戶門上都貼著春聯;新店開張，有人也會貼一副對聯以圖吉利。對聯中的學問可多了，現在我們去看看。《無字橫批》，這“無字橫批”到底是什么?故事是這樣的：
古時候，黃河邊上一位老漢家門口，過年時貼了一聯，右聯是：二三四五，左聯為：六七八,九，橫批卻沒寫字，只是貼著一張空白的紙條。正在這時，縣衙門的師爺周先生和教私塾的王先生從老漢門前走過。周先生說：“此家一定是世代缺少文墨，作出如此不通的對聯?！蓖跸壬屑毜目戳丝磳β?，點頭嘆息說：“老漢是缺吃少穿，有苦說不出，難怪會寫出這么意味深長的對聯啊!”當周先生問他對聯的含義時，他便順手把對聯的意思寫在橫批的空紙上。你們知道是哪四個字嗎?動動腦，發揮想像。
人們手握手機按得不亦樂乎的現象早已不是什么新鮮事了。短信可能已成為現在最時尚的通訊方式了?！笆謾C短信”仿佛一夜之間成為了使用頻率最高的詞匯之一。人們用它來進行商務洽談、感情交流、戲語調侃。我搜集到是名言警句型的：你愿意別人怎樣待你，你也要怎樣對待別人。——《圣經》這句話十分富有哲理，我喜歡，它讓我聯系到我們應該怎樣為人處世。有關交通安全的：“公路是我們的生命線”、“快樂一秒種，痛苦一輩子”、“超車等于冒險”。有關環保的：“小草們正在休息，請勿打擾”、“芳草青青，腳下留情”，我覺得這兩則標語寫得特別好，非常富有情調，把小草人格化，激起人們的同情心，用一種委婉的方式達到了教育人的目的......
生活中時時處處都有語文，要學會做有心人，學會觀察和思考，這樣才能學好語文。
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇三
生活中處處洋溢著語文。如游戲、聊天、報刊等。隨著科技的飛速發展，一些中學生也學會了玩qq了，但在聊天中出現很多語文的知識。
我平時上網經常打游戲，對打字很是害怕。于是，我想從qq聊天中提高自己的'打字速度。
有一次，我和q友進行成語接龍的游戲。我打了一個成語“一柱擎天”，接著在一個q友打了“天各一方”，另一個q友接著又打了“方便之門”第四個打了“門當戶對”。我看見q友們那么利害不得不認真起來。于是又慢吞吞地打了“對答如流”，瞬間，第一個q友又打了“流芳百世”，第二個又打了“世外桃源”，第三個也不甘示弱接著打“源遠流長”，第四個也打了“長生不老”。我看后一時想不起如何應對，眼睛四掃，無意中看到一架老鐘，于是打了“老態龍鐘”。不料這個成語居然難倒了我的三位q友，過了半天才有三條同樣的信息發過來：我們認輸了，我們承認我們騙了你，我們都是大學生。我看后又生氣又高興。高興的是我從聊天中學到了語文知識，生氣的是這三位q友竟然騙了我。
同學們，我相信生活中處處都存在著語文，處處都存在著學習語文的機會，只要我們善于把握，隨時都能學到語文知識，你不防一試。
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇四
生活中有語文，生活中學語文，這是語文學習的“大課堂”。只要你留心生活，你將在這個大課堂中學到傳統課堂中所學不到的知識和技能。下面請看語文迷為大家通過的生活處處有語文的。
作文。
希望對你有幫助。
生活中處處有語文，它就像蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進了你的生活。
再回家看看吧?門上貼著標簽“森木”牌的，冰箱是“海爾”牌的。拿出一罐白砂糖，我正準備把它當作洗衣粉倒進洗衣機里，一眼看到了標簽，心中一驚：假如沒有那個標簽上的字，世界上就要多一樁悲劇了?？梢?，語文無處不在，非常的重要。
打開電視機，電視里正播放著廣告：“我們的名聲是吹出來的!”，“口氣清新，充滿信心。”，“苦苦的追求，甜甜的享受”……這些廣告語真是既有趣又順口，幽默的語句常常能畫龍點睛的體現出事物的特性?？梢?，語文在社會生活中的實用性和重要性。
語文是一首博大精深的古詩，讓人感受到它的魅力;語文是一幅栩栩如生的彩畫，使人陶醉;語文是樹木上的一圈圈年輪，傳承著中國上千年的經典文學。
現代的語文會時不時出現一些潮的網絡語言，出現一些改編過的。
諺語。
名言。
;但這語言無疑是讓我們忍俊不禁的。
一次我在旁邊看媽媽上網聊天，網友發來了一個“我要去打醬油”的短信，與社會脫節的媽媽不明白是什么意思，便請教我這個經常上網的小老師。我侃侃而談道：“‘打醬油’這個詞不是指拿個瓶子去打醬油，而是指若無其人，我們不在乎他，只是一個看熱鬧的人?！眿寢屄牶簏c點頭，說道：“現在的語文可真是‘廣大淵博’呢!”
一天我正在街上逛街，路過一個車站，看到一條令我沉思的交通廣告——請記住，上帝并不是十全十美的，它給汽車準備了配件，而人沒有。這條廣告警告人們不要無視交通規則，汽車撞毀了可以再買，而人撞死了，就不會再活過來了。
我跟隨爺爺到了象棋館，一踏進門坎，就發現右邊的一面墻上貼著一句詩“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@讓在觀看下棋的人們都笑了笑，這就是指在下棋的人不知道自己與對手兩個人的利和弊，而在旁觀看、指點的人卻能看清整個局勢，這也是指“當局者迷，旁觀者清。”
出了象棋館，我在一家賣洗衣機的店停留下來，看到這家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起來?！伴e妻晾母”這個詞運用得恰到好處了，把原來的“賢妻良母”改成這個詞，就是想說明自己的洗衣機好得連妻子也只能閑著沒事干了。
洗衣機店旁邊的一家服裝店也絕，標題竟然是“衣心衣意”。我不禁感嘆到：現在的人太有創意，竟然把我們常用的成語改成商店標題。這個詞是指衣服能好到讓來買衣服的客人都能滿意。
還有些網絡名詞“果醬、拍馬屁、爆頭、板豬……”這些詞語都加入了想象力，讓原來無聊的詞都變成了形象有趣的“名詞”。
“生活中到處都是美，只是缺少發現美的眼睛?！薄凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！边@些名言、詩句都是在講不要依靠書本，而是要在生活中去發現語文。
語文如一杯透徹鮮亮的紅酒，讓人身不由己被誘惑;語文如一張張秀麗多姿的山水畫，讓人情不自禁的愛不釋手;語文如一片絢麗迷人的彩霞，讓人陶醉喜歡由然而生。生活處處有語文，讓我們一起來走進語文大觀園，飽覽屬于語文的“大好河山”吧!
看，街上的神奇文字是語文的標志!不管是大街還是小巷，都布滿了文字：店名、站牌上、小廣告上、甚至人們的衣服上。小小的文字無處不有，文字還可以神奇的使用，一些理發店名通過語文知識為：藝剪【一見】鐘情，一些飯店名通過語文知識為：留【劉】得【德】華。文字是中國的瑰寶，也是語文的象征!語文在街上的文字中!
看，人們的語言是語文的標志!每個人都要認識語文上的字，不然就是文盲了。人要說話，說出的一語一言，當然也離不開語文，沒了語文，世界萬物就沒了名稱，人類就說不出完整的話，就過不了完整的生活，語文在人們的語言中。
看，電視上的東西是語文的標志!打開電視機，就像進了一個色彩斑斕的萬花筒，如果你只對日本動畫片和電視劇感興趣的話，那么一定從中吸取不少營養。在電視上學習普通話，有語法規范、語音純正的新聞節目，有輕松愉快的歌舞游戲版塊。這里有書本中學不到的知識，有比課堂上更廣闊的天空，這些無不和學好語文知識息息相關，語文在電視上的東西里。
看，好的表達是語文的標志!有時請假寫。
請假條。
給老師交一份檢查假日到了給親朋好友的賀卡文字上的祝福。讀一份說明書看一份招人啟示讀一份尋人啟示、尋物啟示都離不開語文語文在好的表達中。
生活處處有語文，沒有了語文，人類就不會有語言色彩，沒有了語文就沒有了世界萬物，就沒有了奇妙的名稱!語文是一把鑰匙，幫我們開啟成功的大門!語文是一切靈魂知識的開始!讓我們整個世界生動起來!玲瓏起來!精彩起來!輝煌起來!與無論比起來!也正是生活處處有語文，我們要做一個生活中的有心人，只要不斷用感官去捕捉，有心靈去體驗，學習語文也就無時不能、無所不能了!
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇五
生活中處處有語文，這是無可非議的!學校、家庭哪一處沒用到語文。過年時家家戶戶那喜氣洋洋的春聯、校園里那風趣的標語牌、各式各樣的報刊雜志都是語文家族的“棲息地”，在小小的世界里，無論在哪里，它都會悄然出現。
記得有一回，我們一家四口去東莞舅舅家玩，當晚，我和舅媽、媽媽、表弟和弟弟去逛街，一路上歡歡喜喜的，有說有笑忽然，我們來到一家服裝店，剛要進去，“哈哈哈……”一陣笑聲，咦，弟弟和表弟笑了起來，怎么了?哦!原來是服裝店的店名。把“一鳴驚人”寫成“衣名驚人”，我說：“今天我真是大開眼界了?！痹捯魟偮?，媽媽也捧腹大笑起來!我原本以為母子一定是心有靈犀呢!想法一致，沒想到是聰明的媽媽在嘲笑我咧!媽媽說：“你的理解想歪了，廣告上沒有錯別字，而是它蘊含兩意呢!就是商店名借用成語，使人們容易記住它!這就是語文的藝術。沒想到，逛街也能學到語文啊!
這樣不但有號召力，也是許多人記住了它，不是嗎?
世界就是因為有了語文而精彩。生活也因為有了語文而更加多姿多彩。人類離不開語文，就讓我們來學好這奇妙的.語文，讓它永遠煥發光彩!
語文無處不在，有人認為語文是枯燥的，因為那只是限于書本之中，那的確有幾分枯燥，其實語文是撒滿大地的，如果去找，你會發現，那是非常有趣的。
樹林。
語言。
當我們呱呱落地之際，周圍便充滿了形形色色的語言，有的文質彬彬，有的普普通通，可這里面都蕩漾著語文之美，這是語文最基礎的東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩，是多么賦有語文色彩啊!
電視。
游戲。
游戲是語文的濃縮。游戲的題目都是非常精練的，包括電腦游戲在內。它用簡短的幾個字句，非常引人入勝的概括了游戲的精華?？匆黄螒蚝喗?，也能夠提高自己的閱讀和寫作水平，它用簡明的文字告訴你游戲的玩法，通俗易懂，便于*作，做到這一點談何容易?這也需要有很高的文學水準。
其實，語文就在生活中，有些是我們非常感興趣的，只是需要我們去尋找，去領悟，去研究。
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇六
廣闊美麗的自然中，有著語文的身影，說遠不遠，說近不近，就在你身邊，語文是茫茫宇宙中的北斗星，照亮人們前進之路，語文是自然中的蜂飛蝶舞，把快樂進取的心給你?？偠灾钐幪幱姓Z文。
中國——一個歷史悠久的國家，漢字——一個具有風味的語言之一，在這個廣闊的天地中，語文處處不在——陶冶情操的毛筆字，富有情趣的詩歌，聊天中的語言，個個充滿語文知識。
在大街上語文更是數不勝數，‘美人心計’是一個電視劇名，載人舟是一家買鞋的，把鞋子比作舟，富有新意，向前走，路旁的牌子上寫‘小小一口痰，勝過原子彈’‘真是栩栩如生阿。簡簡單單的幾個字，處處充滿語文色彩，用夸張手法來告誡人們不要隨地吐痰。
快過年了，人們都在準備各種各樣的年貨。鮮紅的對聯貼在人家的門上，看吧/那家對聯寫著’福如東海，壽比南山‘’表達了晚輩對長輩的敬意，不僅如此，還有一些小孩嘴上說‘吉祥如意，心想事成’‘這說明了什么呢說明了語文換可以給家人帶來團圓的喜悅之情。
過生日的時候，爸爸媽媽，爺爺奶奶等一些人親人，為自己慶賀時，心情十分喜悅，但是，最重要的不是這些，而是那些美味可口的蛋糕，更吸引人注目的是那些用紅筆寫的’生日快樂‘’就這幾個字，卻使孩子們盼望中的夢想---是，語文，帶來孩子們的快樂心情。
生活處處有語文，語文大的無法估量，用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語文世界吧!
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇七
從古到今，人類已經經歷過幾千個世紀，進化到人類現在這個智慧。可擺在眼前的謎團——人類到底從何而來，卻至今沒有定論。
遠古人類憑著自己的想象，用神話來解釋人類的起源，其中《女媧造人》講的就是這個：有一天，女媧在人間游玩，世間什么都有，就是缺少一種蓬勃生機。于是，女媧按照自己的模樣，用黃泥捏成了一個人。接著，她又繼續工作，為了造更多的人，她將繩子投入泥漿中，一拉，濺出的一個泥點就是一個人，后來，世界上就布滿了人類的足跡。
神話傳說往往是不真實的，因而，又產生了最具有權威性的達爾文的《物種起源》，人類是由猿進化而來的。最早的古猿生活在前800萬年至前700萬年，它是我們的祖先，開始向不同的方向進化。到了前420萬年至前100萬年時，又有了南方古猿。這時的猿類已經發展到能直立行走了。接著，又進化成為能人，生活時間是前200萬年至前175萬年，這時，它們的腦容量增加，能夠制造工具。慢慢地，到前200萬年至前20萬年時，又發展成為直立人，比能人更先進，已能與現代人一樣直立行走。最后，又進化成為智人，它們的腦容量與現代人一般大小，更像人類。目前，達爾文的進化論在科學界占有重要地位，但仍不能得到絕對肯定。
從古猿到南方古猿這段時間，其中有近400萬年找不到化石，這又怎么解釋呢?所以，又引進了一種新說——海猿說。這段時間，因為各種環境因素，從而形成海水蔓延，淹沒了陸地，地球上幾乎找不到陸地，但是人類要生存，就必須適應環境，所以猿類必須下海生活，造成這幾百萬年間都找不到化石。又經過多年蛻變，海水下沉，陸地又露了出來，于是，猿們又在陸地上繁衍。
目前，這幾種說法都還得不到肯定，以現在的科學還無法解釋這一切，還希望同學們努力學習，將來去解開這個謎團。
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇八
大家好，我是一名推銷員，今天我要向大家介紹的是一款李寧女士挎包，這一挎包是李寧這一季的主打。
這款挎包的外行整體上小巧，玲瓏，美觀，時尚，新朝，顏色鮮艷，您看，這款挎包，它外形是長方形，面料是100%滌綸的，它以深藍色為主，側面上是淡藍色的面料，共有兩個大格，前面是一個小格，中間是一個大兜在挎包的拉鏈一端有一條淡藍色的皮條。包的兩端連接著一條灰色的挎帶，這條挎帶可以隨意調解長短，無論多高，多胖的人都可以挎上這款美觀，時尚，朝氣蓬勃的樣子。無論是野營，交游，逛街還是出門，李寧挎包都會給您帶來舒適.無論您是女士還是學生都可以背上李寧挎包，別看他它外形小巧但面積卻不小，您可以在里面放一些小書，化妝品，隨身聽等一些小飾品.簡單中又不失美麗，美麗中又不失簡約，真的是一款很好的挎包，可稱之為一款精品挎包。
怎么樣，聽了我的介紹，你有沒有心動呢?心動不如行動，大家快來購買吧!
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇九
聽！小草在呼喚：“救救我，不要踐踏我！”小樹在呼喚：“救救我，不要攀折我！”花兒在呼喚：“救救我，不要摘下我！”這千萬花草樹木的呼聲，成了大自然的呼喚：“請保護我，救救我！”
鋼筋水泥的進軍，使綠色森林頻頻讓步。高樓大廈的腳下，只有可憐的小樹隨風飄舞，穿過城市的河流，已換了黑色的新裝，只有隨處奔逃的魚兒還在呼喚：“還我清水。”
一個人帶著一把斧頭進了森林。左挑右選和左砍右伐成了他的招牌動作，當他帶著斧頭和樹干走時，只留下樹根在惋惜，樹樁在哭泣，只有小鳥還在呼喚：“還我家園?！?/p>
天上的小鳥曾在藍天上，白云里捉迷藏，天空就是它們那澄碧如洗的鏡子。工廠、城市的建立，使藍天失去了原有的色彩，白云也失去了飄動的活力，鳥兒不知走向何方，在城市燈光的照耀下連星星也隱進了宇宙的黑色里，只有藍天在呼喚：“還我可愛的玩伴，還我漂亮的衣服?！?/p>
自然的呼喚譜成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂風在笑，漫天的飛沙在狂舞?；▋罕淮迪蜻h處，與飛沙同舞，漸漸失去了往日的容顏，消失在沙土中。
自然向人類呼喚，說明它還相信人類，為什么人類不去拯救它？要知道，它是我們賴以生存和發展的家園??！
當鋼筋水泥與綠色森林和平共處的時候，當清風明月同時出現的時候，當鳥語花香重新回來的時候，是多么美妙與和諧?。?/p>
為了我們的家園，行動起來吧，去傾聽大自然的呼喚，保護大自然吧！
七年級上冊語文第三單元作文600字我擁有大自然的詩情畫意作文。
在我心中擁有的是――一片靜謐，一縷情，一份愛……。
啊，靜謐之秀！
“明月松間照，清泉石上流。”王維筆下的清新之美，那才是讓人欣悅之物。皎潔的明月，靜謐的松林；清澈的山泉，水中的靜石，多么令人向往的大自然的和諧境界。在這看似孤獨的世界中，他找到屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石，凝聚了王維的視線，此時的他，將一顆心安靜地融入大自然之中，仿佛與我的目光對視，便欣然前往。
靜謐的自然，在我的擁有中凝聚，凝聚著坦然中的恬靜。
啊，壯闊之美！
“黃河之水天上來，奔流到海不復還。”李白筆下的黃河，可謂之氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷著泥土，巨浪四處咆哮；冬季，醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點滴中匯集情感，流淌在世界東方，仿佛與我的目光相視，便展胸暢望。
壯闊的黃河，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可估量的壯觀。
啊，險峻之奇！
“造化鐘神秀，一覽眾山小?！倍鸥P下的泰山，白日盡顯蒼勁與威武，夜晚唱盡靜謐與安然。天之左右，是磅礴之力簇擁著它。那巍峨的山峰啊，雖逢暴風驟雨，又遇電閃雷鳴，它卻依然雄勁，它矗立在山崖邊，仿佛與我的目光相視，便坦然呼喚。
險峻的泰山，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可丈量的豪氣。
靜謐的自然，它有坦然中的恬靜；壯闊的黃河，它有著不可估量的壯觀；險峻的泰山，它有著不可丈量的豪氣。也許，在這些被世人贊美過的畫面中，凝聚著的是一種意志，凝聚著的是一種信念，所以，我的擁有中才會有它們的畫面――這畫面中孕育著自信，因為充滿了自信，陰霾會漸漸消失，而理想會溢滿胸懷。七年級上冊語文第三單元作文600字
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇十
月亮，如冰輪，似貂蟬，像玉鏡。夜深了，月亮懸掛在深藍的天穹邊，明晃晃的，格外迷人。
對于月球的起源之迷，一直是吸引人類的話題。關于月球的起源之迷，我們的科學家，對此列出了三大說，俘獲說、放屁說、分裂說。。。。。。但仍未定論，我們的科學家對月球還沒有足夠的了解，雖然有足夠樣品，但想真正了解這個神秘的行星，我們的科學水平還沒有達到這個境界，我覺得，我們要努力的學習更多的科學知識，這對我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學家們提出了這些不可定論的學說，但是還有人引用了其他學說剝策這些學說。所以，我們還要從月球的其他方面來探討月球的起源了。據報告說，月球比地球古老，從月球帶回的巖石，有百份之99比地球上古老巖石還要老。
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇十一
雖然老師曾一度告訴我們：“課堂學習很重要。”但是僅僅學習課本知識能豐富我們的大腦，擴展我們的知識面嗎？其實，我們的生活中，每一處都有語文，而能給我們帶來更多知識的，都是我們的“語文老師”。
在冰心的《一日的春光》中，作者大量地運用擬人的手法，恰如其分地寫出了海棠的`顏色之絢麗，“海棠是淺淺的紅，紅得‘樂而不淫’，淡淡的白，白的‘哀而不傷’，又有滿樹的綠葉掩映著，像一個天真，健美，歡悅的少女。”“這四棵樹上，有千千萬萬嬌艷玲瓏的花朵，亂哄哄地在繁枝上擠著開……”之后，作者又巧妙地將繁密茂盛的海棠花比作幼兒園放學時，“從小小的門里，擠著的跳著涌出使人眼花繚亂的一大群快樂，活潑，力量和生命?！闭Z文中的修辭手法，作者運用得惟妙惟肖，細致傳神，對我非常有感觸。
聯想到生活中，也有語文知識值得我們學習。電影、電視、網絡、電視劇中，只要留心發現，就能收獲到不一樣的樂趣。打開電視，廣告隨處可見。美的廣告“原來生活可以更美的”，“海爾冰箱，天下無霜”體現了海爾冰箱令人放心的質量，“鉆石恒久遠，一顆永流傳。”金伯利鉆石的廣告則言簡意豐，道出了鉆石的價值，同時也體現出了愛情的永恒。漫步公園，“小草青青，腳下留情”、“別踩我，我怕疼！”、“小草在生長，大家別打擾！“很直接地提示人類不要踐踏草坪，保護小草的生命。不僅如此，轎車的裝飾品：車貼也同樣豐富多彩。“人生可短暫了，油門一踩一起，一輩子就過去了”、“珍惜生命，不躲貓貓”、“你就當我是紅燈”告訴眾多開車人士請勿超速駕駛，到時悲傷的不僅是你，更是你的父母子女！
寫到此，我不由自主地想起了一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現”。讓我們擁有一顆善于發現的心，擦亮雙眼，觀察生活中美的事物，更加開拓我們的知識面，你會發現，語文，其實就在你的身邊！
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇十二
在我們的生活中，處處有語文。取個靚靚的店名，取個酷酷的網名，寫博客、發微博，樣樣顯示著你的語文水平。我家也遇上了一件跟語文有關的為難事。
晚上，家里召開了“家庭會議”，爺爺奶奶外公外婆全來了，大家都來到媽媽的房間，進行商討。分配是這樣的：爺爺奶奶外公外婆，還有爸爸和媽媽負責取名字和評名字，我負責把名字記錄下來。
會議正式開始，爺爺首先發言：“我覺得‘一一’好了，簡單明了?！蓖夤瘩g道：“不行，太俗氣！叫‘小小’好了，這個順口?！卑职职l言了：“你那‘小孩’的‘小’還不如‘曉得’的‘曉’好呢！我覺得“怡靜’好了，跟小安的名字只差一個字，挺好聽的?！比珗鲰懫鹆藷崃业恼坡?，大家似乎都認為不錯。作為記錄員的我馬上記錄下這兩個名字。
會議繼續進行著，媽媽發了言：“我覺得‘韻雅’挺文雅的，不知道這孩子以后是什么性格的，應該是個文雅的孩子吧。”
大家紛紛議論著，我嘆了一口氣，兩手托著下巴，兩眼耷拉著，看著“議員們”瘋狂爭論。轉過頭，看著這個小嬰兒，嘴巴小小的，肚子鼓鼓的，一副天真無邪的樣子，這美好的樣子真由不得不讓人在腦海里記住。一個靈感在我腦海中閃過，我頓時脫口而出：“叫‘憶知’好了?！贝蠹彝蝗话察o下來，一個個都看著我。(七年級作文)我又重復了一遍，大家緊縮眉頭，思考著，仿佛在名字的世界里思考著。不知道為什么，總感覺他們是這么認真，都在沉思著。
過了一會兒，掌聲響了起來，大家都點點頭，說我取得好。之后，大家又再次對我取的名字進行修改……謎底終于揭曉：“懿芝”。
大家終于歇了一口氣。討論了幾個鐘頭，大家都累了。誰也不知道，小妹妹早就醒了，大家全湊上去，叫她的'名字。剛到這個世界，誰也不熟悉，她卻笑了，大家都覺得驚喜，個個也跟著笑了起來。爸爸說：“語文不學好可不行，你看，取名字也這么麻煩！”
語文是我們的國語，任何人都要學好它，要不，在信息社會，你會有很大的困擾。就像取名字，如果沒有學好語文，怎么能取好名字昵？這件事給我的啟示是：生活處處有語文，人們離不開語文，沒有語文生活就不精彩了。
讓我們學好語文，開拓美好的生活。
（指導老師茅荷春）。
[何以攻玉]。
我們來看看施怡安同學的這篇作文，它的優點是相當明顯的。首先，化大為小，把內容聚焦在取名字這件事上，這樣題目中的“生活”一詞就具體化了；同時，作文從店名、空間名談起，最后才談到人名，點面結合，體現了語文在生活中運用的廣泛性。
其次，重點表現了取名字中的語文味。全家老小如何反復斟酌名字的字音、字義，讓名字能表達自己對孩子最美好的祝愿。作者提供的細節很豐富，語言運用非常生動，具有很強的現場感，很容易就能把讀者帶入作文的語境中去。
作文能緊扣題目，揭示了在這次取名字的語文事件中帶來的啟示：生活處處有語文，人們離不開語文，沒有語文生活就不精彩了。
不過，這種啟示還比較空泛。不如認真想一想，怎么才能取一個好名字？據我所知，一個好名字，字要美，音要亮，意要豐，還要注意五行等民俗方面的內容。這樣的啟示就能避免泛泛而談了。
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇十三
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
說起我的家，快樂的事情時有發生。麻雀雖小五臟具全，可不，我家就是這樣的。雖然我家只有三口人，但是大小官員也分得頭頭是道。爸爸是聯合國主席，我和媽媽任安理會常任理事國代表，大家共同討論家庭的大小事情。輪流當家庭的值日生，我最高興的是輪到我做值日那天，我能行使大人們的權利，掌握一家當天的開支，去買好多自己喜歡吃的東西呢。盡管和平是我家的主流，但偶爾也會發生局部戰爭。。記得有一次媽媽下班回家拿了一大袋東西，剛到家就拖起地板。只因媽媽是個急性子人做起事來就很利索。如果她看見你在那磨磨蹭蹭的他準會踢給你一腳。不一會爸爸回來了，他一到家里就擺起聯合國主席的架子，叫媽媽給他煮好吃的東西，這下媽媽開始造反了，和爸爸斗起嘴來，爸爸不服，搬出“男主外、女主內”的論調和媽媽吵開了，但是媽媽也不示弱，擺出“印尼、馬來西亞東都是女人當總統，把國家的男男女女、內內外外都治理得服服帖帖”的事例來反駁爸爸的歪論，正當他們爭得面紅耳赤、難解難分時，我出面撲火，進行調停，才使雙方收兵停戰。
我家雖然不大，但是這個家始終充滿了幸福充滿了快樂。在家中，爸爸只是一名公務員、媽媽是一名普通的工人。但他們非常關心我的學習和生活。爸爸經常輔導和檢查我的功課，去年在我臨近期考時，爸爸因公事到南寧出差，但他還是來電話鼓勵我要認真復習，不要對考試有太大的壓力，要自信自己能考好;老媽是我家的大功臣，天天忙得不可開交。弄得自己一點空閑的時間都沒有但她對我的學習絕對是關心的。每天，不論再忙，都會抽出時間檢查我的功課。因為她文化水平不高，當我在學習上碰到什么難題，向她請教時，她準會教訓你幾句：“上課不聽講，只知道問。自己想!如果有錯誤，她還會同室操戈，心狠手辣地把我揍得五體投地。為這事，我老爸拿她也沒辦法!在生活中，我的爸爸、媽媽可以說對我關懷得周到細致，但他們關懷的方法卻不一樣，媽媽盡量寵我，滿足我的飲食愛好和服裝打扮需求，經常給零錢用，而爸爸卻恰恰相反，偏讓我吃我不喜歡吃的蔬菜等素食，常板起面孔教訓我吃零食，還經常對我說起他以前求學時過的艱苦生活，常要我觀看以前革命故事片，幫我借閱一些過去的革命故事書。很少給我零用錢，給我的印象是很吝惜，但他也有大方的時候，記得今年的七月份，爸爸讓媽媽少買肉吃，可爸爸是很愛吃肉的，當我問媽媽是什么原因時，媽媽才告訴我說爸爸為了幫我買一臺我向往的“好記星”，才節約錢的。聽到這個消息時，我不禁熱淚盈眶。
我愛這個溫馨幸福的家，更愛我家的每一個故事。
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇十四
生活處處有語文，這是無可非議的！學校、家中哪一處不用到語文。長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫忙；過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯，校園里新穎搞笑的標語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優美文字的點綴；企業公司的金字招牌，各式各樣的報刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上，語文無論在哪里，它都會悄然出現，就是你拿個“望眼鏡”，遠遠的瞇眼細視也能瞧見語文向你熱情的招手！
記得有一回，我無意中聽到一則這樣搞笑的廣告語：“胃，你好嗎？”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現了一個錯別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，這天我可總算見識到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來！我原以為父女倆必須是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢！爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯別字，它是一句隱含兩意的搞笑語言，可有新意了。沒你想的那么劣質可笑，看來你還得多學學呀！”
爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的認識。個性是生活中的語文，那些幽默的語句常常能畫龍點睛的體現出語文在社會生活中的重要性和實用性。如“我們的名聲是吹出來的`”（電風扇廣告）?！把劬κ切撵`的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”（眼鏡廣告）等等。這些詼諧風趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。世界因為有了語文而精彩，人類因為有了語言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學好這奇妙的語文吧，讓它永遠出此刻神州大地上，讓它永遠發揚光大！
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇十五
探索月球的奧秘有一天，我做了一個夢，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人類登月的夢想實現了。我在建設者璐璐的帶領下，首先參觀了月球。
璐璐仿佛看出了我的心思，笑著說：“這只是月亮的表面，
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇十六
語文，它在生活中無處不在。例如：廣告，報刊或是游戲等。也許有人厭惡它，也許有人喜愛它，可我卻是不理解它。
放學了，我叫上了同路的同學：“小睿！我們走吧！“小睿聽見了，跑過來，與我并肩地走出了教室?！毙☆栁遥骸澳阏Z文考幾分？”“別提了，我考得很爛，才89分。你呢？”我失去了信心，十分沮喪?！拔铱剂?5.5分。”小睿不想讓我傷心，她自己并沒有表現出十分開心的樣子，“你可以去找一找你主要扣分扣在哪一塊了，再在那一塊上進行深入復習。”“我沒法理解閱讀短文中的體會句子的題目，主要在課外閱讀?！蔽腋嬖V小睿。小睿細心的替我分解原因：“你是不是上課聽不懂老師講的，還是……”“我聽得懂老師講的，只是同學們回答老師提出體會的句子時，我總是不知道怎樣去理解，但同學們總能回答得很好?！蔽以秸f越失落。
我和小睿在分叉路口分開時，小睿告訴我：“你的感受太少了，你得多從生活中感受語文，多思考。”回到家，我一直在想小睿說的話：我側耳傾聽，聽見爸爸媽媽的談話出口成章。我靜下心，慢慢感受。突然，我恍然大悟，生活中處處都是語文，原來聊天也是語文呀！
第二天早晨，我碰到了好多同學，看見她們正在成群結隊的討論著什么：“雨萱，你們在討論什么呢？”“我們在聊一本書，《綠山墻的安妮》呢！“雨萱兩眼炯炯有神。在去學校的路上，聽她們一會兒聊書，一會兒聊生活常識，一會兒聊自己……各種各樣的話題。忽然，只是就像河流一樣源源不斷地流進了我的大腦。我明白了，生活處處都有語文，你若想去了解它，就從生活中的一點一滴去發現它。就像我，從同學們的聊天中學習到了語文，了解了它并不是只有語文書里或是老師上課時才能學習到的。
語文在生活中處處不在，我十分感謝小睿，是她教會了我怎樣去了解語文。是我的同學們的聊天中使我學習到語文。此刻我只想說：語文，我喜歡你！
2023年七年級單元同步生活處處有語文大全（17篇）篇十七
第一單元復習課教學設計。
一、課題：第一單元。
二、教學目的：
1.復習第一單元內容；
2.理解作者在文中表現出來的對人生和生命的感悟，領會作者的.寫作意圖；
3.掌握閱讀方法，提高閱讀能力。
三、教學重點。
1.復習第一單元內容；
2.理解作者在文中表現出來的對人生和生命的感悟，領會作者的.寫作意圖。
四、教學難點：
1掌握閱讀方法，提高閱讀能力。
五、課時：5課時。
六、課型：綜合新授課。
七、教學方法：自讀－練習－點撥。
八、教具：
九、教學過程：
第一課時。
教師點撥本單元的重點。
第一單元五篇課文，可謂人生問題面面觀，既談理想，又談奮斗；既寫艱難歷程，又寫成功經驗；既說到事業，又說到命運；既有痛苦，又有樂趣?？傊締卧獋戎赜谠鯓用鎸θ松睦щy與不幸。
本單元入選的課文，以散文為主，又有詩歌；以當代作品為主，又有古代作品；以中國作品為主，又有外國作品。形式多種多樣，有助于激發學生閱讀的興趣。
復習本單元要完成以下任務：
1、知識與能力：抓好基礎訓練，努力培養學生積累知識的能力。提高學生識字寫字能力、閱讀理解能力、.寫作能力和口語交際能力。
2、過程與方法：引導學生自主地、合作地、探究性地從事學習活動，逐漸養成這種新型的`學習方式。教師對學生則要“不憤不啟，不悱不發”，很好地起到組織、引導作用。
3、情感、態度和價值觀：人文教育要貫穿于日常教學全過程，通過熏陶感染，收到潛移默化的功效。教師要引導學生結合自身的經歷，體味、感悟和理解教材中的思想感情，自相對照反思，不斷提高自己的人文素養。
復習設想。
1、要注重語言的積累、感悟和運用。要引導學生模仿著說和寫，日積月累，豐富語言，提高語言表達能力。
2、閱讀教學，要求整體把握課文內容，引導學生聯系自己的體驗，理解作者的.寫作意圖。
3、朗讀教學要有示范，要有指導。在朗讀方法上，要引導學生大聲地讀，要求讀音準確停頓恰當，能初步讀出語氣。
4、根據課文內容的不同，教師可采用不同的教學方式。
《在山的那邊》采用象征手法談理想。寫通往理想之路，要翻越無數座山，要不怕艱苦跋涉。教師要啟發學生的想像力，認真理解其主旨。
《走一步，再走一步》通過一件小事，寫怎樣面對困難，是成功的經驗之談。教師要引導學生結合自己的經歷，深人體驗、感悟。
《生命生命》直抒胸臆，表達作者對生命的嚴肅思考。教師要組織學生聯系現實生活實際，加以印證，進行挫折教育。
《紫藤蘿瀑布》觸景生情，富于哲理，寫人在遇到不幸時，要豁達、樂觀、積極、進取。在內容上，可與《走一步，再走一步》比較閱讀。
《童趣》極富于想像力，表現一種獨特的精神體驗――“物外之趣”。教師要充分引發學生的好奇之心和想像力，訓練學生的創造性思維。
5、綜合性學習是一種新型的學習方式和教學活動，可以多方面、全方位地訓練學生的能力。教師務必認真組織學生進行嘗試，搞好這項活動。
（二）學生自由復習。
1．讀課文，摘抄精彩句子，以應對語感檢測題。