優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用，讓讀者感受到文字的力量。接下來是一些優(yōu)秀作文的示例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。
最新初中成長常考范文（17篇）篇一
我們的生活充滿了七色陽光。即便是陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長，我擁有了快樂，也有了一些揮之不去的煩惱。
我今年14歲，都快初二了，身高才夠到1.40米。我是學(xué)校出名的“小矮子”。
矮，站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說話，如果在學(xué)校里或公共場合，唉呀！這實(shí)在讓人感到煩惱。
在小學(xué)里，我就嫌自己矮，便吃什么鈣片，21金維他了，什么補(bǔ)藥都吃，卻還是不見效。
上了初中，我有三件最怕的事：一、在期末量身高時(shí)，可是我這身高，簡直羞死人了。二、與高個(gè)子同學(xué)并肩而走，這時(shí)你會看見一個(gè)鮮明的對比，一高一矮。三、與同學(xué)們議論身高時(shí)。
我又瘦又小，體力不好，力氣都不如別人，所以體育成了我既喜歡又害怕的科目。跑步時(shí)，我跑兩步，同學(xué)跑一步就夠了。跳高，由于腳短，我努力跳過去的高度，其他同學(xué)卻能輕松跳過。
當(dāng)別人說我矮時(shí)，我總是感到自卑或裝作沒聽見。但是我心里真不是滋味。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上，怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對我說：“不要著急，你只不過是發(fā)育慢了一些罷了，會長高的。
后來，爸爸媽媽也知道我太矮不好，就決定給我增高，辦法是多吃。每頓飯，爸爸媽媽規(guī)定我吃兩碗飯，吃肥肉。我的肚子吃得撐死了，差一點(diǎn)就要得“厭食癥”了。唉，這日子真不好過。就這樣挨了好些日子，媽媽領(lǐng)我去量身高，一看，還是那么點(diǎn)高。
再后來，我想通了，身高不是距離。雖然我個(gè)子矮，但是我成績還是好的呀！我相信只要我注意營養(yǎng)加強(qiáng)鍛煉，我一定會長高的。我相信！
最新初中成長常考范文（17篇）篇二
沒有自由，做什么事都被束縛著。而現(xiàn)在我長大了才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，從一開始就錯(cuò)了。
長大了，則開始羨慕那些小孩子，飯來張口，衣來伸手，不用寫小山丘般的作業(yè)，不會有強(qiáng)烈的自尊感，不會因?yàn)橐恍┬∈露y過幾個(gè)月，長大后才發(fā)現(xiàn)我們才是鐵籠里被禁錮的小鳥，沒有自由。人生如一篇文章，每個(gè)時(shí)間段要做該做的事，按照父母的思想過一個(gè)完整人生。
時(shí)間沖淡了記憶中的笑臉，所有的煩惱迎面吹來，我們卻無法改變，這是人成長過程中必須經(jīng)歷的磨練。
趁著周末回一趟母校看看，剛進(jìn)門便聽見一陣哈哈哈的笑聲，這笑聲中包含著快樂，包含著童年，包含著天真，包含著一些我已逝去的情感。
又到了開學(xué)的時(shí)候，每天都是一個(gè)樣，無非是吃飯，上課，睡覺，一直循環(huán)著，唯一不同的是作業(yè)隨著年級的升高而變得越來越多。討厭，那該死的試卷，該死的作業(yè)，該死的課本，我抓起書包一股腦全把他們抖出來，什么時(shí)候完成什么時(shí)候出去玩。
在青春的逝去中，在青春的無悔中，在青春的成長旅途中，我又新添了許多煩惱。
最新初中成長常考范文（17篇）篇三
瀑布選擇了懸崖，使它躍宕成一道奔騰的歌;荷花選擇了淤泥，便成就了高潔的風(fēng)姿;珍珠選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出了奪目的珍珠。人事間因?yàn)橛辛舜煺郏抛兊酶用利悾泳省?/p>
在人生的道路上，難免會遇到各種的挫折，我們要培養(yǎng)隨挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開拓進(jìn)取。
茅以升說過這樣的一句話：“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。”是的，奧斯特，洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，如果他沒有驚人的毅力，就不可能完成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》：幾乎全聾的貝多芬沒有驚人的毅力，就不可能秦出《命運(yùn)交響曲》，身受宮刑的司馬遷不可能完成《史記》。
古今中外，有多少人士，扼著命運(yùn)的咽喉，與命運(yùn)抗?fàn)帲麄冊谶@些挫折面前，從不低頭，而是懷著一顆堅(jiān)毅的心，邁著堅(jiān)毅的步伐，永往直前。
雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)，事事順利，但是“萬事如意。心想事成”畢竟只是人們的良好愿望。從古到今，沒有哪個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷地認(rèn)識挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來，可以說，挫折是人生的一部分。
對于我們中學(xué)生來說，戰(zhàn)勝挫折是我們成長關(guān)鍵的一大步，挫折就好比是人生中的敵人，也是不可缺少的對手。它能夠幫助我們茁壯成長，會鍛煉出我們的一顆堅(jiān)定的心，為我們的成長打下基礎(chǔ)，從此走向成功。但是有些人非常地害怕面對挫折，一遇到挫折就望而卻步，不在前進(jìn)，到了那時(shí)候，挫折就會將我們完全吞沒，將掉入一個(gè)無底的深淵，永不見天日。
挫折在我們面前，并不意味著我們停止步伐，我們因該萬出堅(jiān)毅的步伐，永往直前，不退縮，不回頭，而在前面所等待的，是超自無法意料的精彩。
朋友位，挫折在我們面前并不可怕，可怕的是自己不相信自己，在經(jīng)歷風(fēng)云，怎能見彩虹，在挫折面前，如果不去拼一拼，闖一闖，怎么能知道成敗呢?朋友們，邁出我們堅(jiān)毅的步伐，勇往直前吧!
有人說，沒有你，世界照樣，我說，世界因?yàn)槲叶兊酶泳?
最新初中成長常考范文（17篇）篇四
歲月不斷衰老，時(shí)光它在惋惜，斗轉(zhuǎn)星移之間，自己已經(jīng)長大，回首之間，長時(shí)間的陪伴，許多早已物是人非，只清晰明了只有她從未離開。從孩童到青年，從稚氣慢慢走向成熟，沒有意識到時(shí)間在流逝，只知道只有她在陪我慢慢成長。漫漫長夜中少不了的孤寂，每當(dāng)自己哭著快要放棄時(shí)，每當(dāng)失敗搖著頭說我不行時(shí)，每當(dāng)自己壓力倍增快要撐不過去時(shí)，她，是她嗎？是她一直在嗎？“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力呀！”，“加油，我相信你可以的！”。“喂！你這是干什么，這么快就要放棄了嗎？”……她眷顧一笑時(shí)，嬌羞的少女此時(shí)的話語卻如此鏗鏘有力。她給予我的太多太多，太過牽強(qiáng)的執(zhí)著，太過迷茫的指引，太過輕薄的身影。只是時(shí)間過于匆忙，為了一切需要，我早已迷失，于是舍棄太多，放棄太多，驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)行囊空空，從前的路如此空蕩，唯有她的陪伴。
背上旅行包，輕輕牽起她的手，向前走去，不管生活多難，我們從未放棄。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只字片語見暗藏的心酸，她不得不披荊斬棘，她也不得不艱辛成長，用稚氣換回成熟，為人處世也變得小心翼翼。
其實(shí)……。
她是否真的存在？她來源于內(nèi)心，最深處的心聲也頃刻明了……。
最新初中成長常考范文（17篇）篇五
1.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
2.有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
3.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。
4.我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
5.再冷的石頭，坐上三年也會暖。
6.任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
7.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
8.嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。
9.誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
10.領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。
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最新初中成長常考范文（17篇）篇六
小學(xué)畢業(yè)考考完后，媽媽發(fā)現(xiàn)我視力有所下降便準(zhǔn)備帶我去五官科醫(yī)院檢查。真是紙包不住火呀!其實(shí)，我的左眼只有在一米左右的距離時(shí)才勉強(qiáng)看清0.5的圖標(biāo)，過去我曾在電視里看到什么“青光眼”，“視網(wǎng)膜脫落”等病時(shí)擔(dān)心自己會不會也是這樣?于是我一直不敢把事情跟父母說。今天，我就是不說也不行了，我只能向媽媽坦白直說，媽媽聽了連忙帶我去醫(yī)院。天呀!我的視力只有0.2，再驗(yàn)一下光，原來是先天性弱視，850度遠(yuǎn)視呀!醫(yī)生說：“你們?yōu)槭裁床辉琰c(diǎn)來看呢?四五歲的時(shí)候是恢復(fù)的最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在還不算太晚，通過訓(xùn)練還是可以恢復(fù)到0.4左右的。”
自從戴上眼鏡后，我就連吃飯都有麻煩了，這可是眾多戴眼鏡的老大哥所熟知的，每當(dāng)飯菜上桌，那霧氣總要把鏡片給弄模糊，這也只能脫下眼鏡吃飯了。
最大的麻煩便是運(yùn)動(dòng)上的了，記得有一次上體育課，老師讓我們打籃球，正當(dāng)我籃球架下跑過時(shí)，一個(gè)籃球“從天而降”，一下子將眼鏡打落在地，我連忙拿起并檢查了一下，“呼!”不幸中的萬幸，鏡片沒碎，只不過是掉了下來。于是，我便開始進(jìn)行“維修”了。可是正當(dāng)我馬上就要完工時(shí)，有一個(gè)籃球從斜刺里飛來，“啪”的一下，眼鏡又飛了，我真想破口大罵一頓，可是沒辦法，為了保護(hù)眼鏡大哥，我只能忍氣吞聲，繼續(xù)維修了。
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最新初中成長常考范文（17篇）篇七
1.顏真卿名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”在我們所學(xué)的詩歌《長歌行》中，與其意思相近的句子是：少壯不努力，老大徒傷悲。
2.《長歌行》中所要表達(dá)的人生哲理的句子是：少壯不努力，老大徒傷悲。
3.《長歌行》中表示珍惜時(shí)間的語句：少壯不努力，老大徒傷悲。
3.《長歌行》中比喻光陰一去不復(fù)返的完整詩句是：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
4.《野望》中最能表現(xiàn)詩人孤獨(dú)抑郁的心情的詩句是：相顧無相識，長歌懷采薇。
5.《野望》中描寫一派秋意頗濃的山野景色的對偶句是：樹樹皆秋色，山山唯落暉。
6.《野望》一詩中寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸的詩句是：牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。
7.《野望》運(yùn)用對偶手法的句子是：樹樹皆秋色,山山唯落暉。
8.《早寒江上有懷》中與詩句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是：鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。
9.《早寒江上有懷》中的思鄉(xiāng)句是：鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。
10.《早寒江上有懷》中抒發(fā)作者思念家鄉(xiāng)和親人的詩句是：鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。
11.《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭湖壯觀景象的句子是：八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
12.《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭湖波瀾壯闊的名句是：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
13.《望洞庭湖贈張丞相》中表達(dá)渴望出仕而無人引薦的句子是：欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。
14.《望洞庭湖贈張丞相》中筆力千鈞，備受后人贊賞的句子是：氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
15.《望洞庭湖贈張丞相》中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
16.《望洞庭湖贈張丞相》中含蓄的表達(dá)了詩人求仕之心（急于求官、服務(wù)社會）的詩句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
17.《黃鶴樓》中抒發(fā)懷鄉(xiāng)思鄉(xiāng)之情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
18.《黃鶴樓》中描寫登樓所見的句子是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
19.《黃鶴樓》中的頸聯(lián)是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
20.《黃鶴樓》中以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
21.《黃鶴樓》中，作者登樓遠(yuǎn)眺，引起無限鄉(xiāng)愁的景象的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
22.《黃鶴樓》中表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；與此詩句有相同意境的《天凈沙秋思》中的句子是夕陽西下，斷腸人在天涯。
23.《送友人》以浮云孤飛、來去不定喻游子之心和以落日將下、依依不舍喻故人之情的詩句是：浮云游子意，落日故人情。
24.《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒的詩句是：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
25.《送友人》中以景色描寫比喻游子之心，故人之情的句子是：浮云游子意，落日故人情。
26.《送友人》中形容友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不舍之情，即景取喻的詩句是：浮云游子意，落日故人情。
27.《秋詞》中直接表達(dá)秋日勝春朝的詩句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
28.《秋詞》中表達(dá)詩人豪邁樂觀之情、抒發(fā)志向的詩句是：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
29.《魯山山行》中與“鳥鳴山更幽”意境相類似的詩句是：人家在何許，云外一聲雞。
30.《魯山山行》中寫動(dòng)物且對仗很工整的詩句是：霜落熊升樹，林空鹿飲溪。
31.《浣溪沙》中聯(lián)想到人生也可老當(dāng)益壯的詞句是：門前流水尚能西？休將白發(fā)唱黃雞！
32.勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：門前流水尚能西？休將白發(fā)唱黃雞！
33.《浣溪沙》中描寫時(shí)光易逝，不要在年老感嘆哀傷的句子：誰道人生無再少，門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
34.在所積累的古詩曲的名句中（課內(nèi)外不限），與“誰道人生無再少？門前流水尚能！”一句句意相反的詩句是：夕陽無限好，只是近黃昏。（或“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”“花有重開日，人無再少時(shí)。”）。
35.《十一月四日風(fēng)雨大作》中寫詩人睡夢中仿佛正在戰(zhàn)場上激烈拼殺的句子：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。
36.《十一月四日風(fēng)雨大作》中，表明作者身閑志不閑，壯志不移的語句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
37.《十一月四日風(fēng)雨大作》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境，表現(xiàn)作者對朝廷統(tǒng)治者的統(tǒng)治隱隱擔(dān)憂和收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈愿望的詩句是：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。
38.《十一月四日風(fēng)雨大作》中寫詩人雖年老體衰，仍愿守衛(wèi)邊疆保家衛(wèi)國的句子：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
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最新初中成長常考范文（17篇）篇八
困難當(dāng)前，唯有向前，才有希望；唯有向前，才會成功！
——題記。
人生雖事多，我卻只留戀于你——生活中的風(fēng)雨。你時(shí)刻促進(jìn)我成長。
在父母的呵護(hù)下成長，我是一棵小樹苗，經(jīng)歷一番風(fēng)雨，我長成了參天大樹。回憶那零碎的童年，我不小心摔倒了，就坐在地上不停地掉眼淚。
在父母的呵護(hù)下成長，我如一棵小樹苗，經(jīng)歷一番風(fēng)雨，我長成了參天大樹。回憶那零碎的童年，我不小心絆倒了，就坐在地上“哇哇”大哭，不肯起來，每次都是父母把我抱起來。我長大了，不再依賴于父母，我要通過自己的努力“站”起來。
二年級的我，在一次期末考試中，數(shù)學(xué)“榜上有名”，語文卻“名落孫山”，回家之后，媽媽便滔滔不絕地教育起了我，“你看你，數(shù)字還可以，語文呢？簡直不堪入目，一定要努力！”媽媽所說的那番話，我銘刻于心，學(xué)習(xí)這份“工作”我便更加努力了。由于爸爸媽媽的原因，我經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，但我認(rèn)為，我的家鄉(xiāng)更好。經(jīng)過一波三折，不久后我終于回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的天空像一塊水晶，它倒映出了我心中的那份努力。
冰心說：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
我一直在風(fēng)雨中努力著，然而天不如人意。一次考試結(jié)果出來后，我驚呆了，看著那張?jiān)嚲砦沂翗O。那鮮紅的分?jǐn)?shù)像暴風(fēng)雨敲打著我的心靈，這場風(fēng)雨使我懂得：困難當(dāng)前，唯有向前。
經(jīng)歷風(fēng)雨磨難后的我明白：想要成功，必須“今日吃得苦中苦，來日方為人上人！”我已經(jīng)順著風(fēng)雨長大了。在挫折面前我不會哭了，我要把挫折化為動(dòng)力的源泉。
最新初中成長常考范文（17篇）篇九
《三國演義》這本書我太喜歡看了，從小到現(xiàn)在不知讀了多少遍，每個(gè)人物的性格都深深印在我腦海里。
引導(dǎo)我讀三國的，并非什么人或什么書，而是游戲。我很喜歡玩三國類游戲，如三國群英傳，我一直從2代玩到7代，可謂忠實(shí)玩家，但我對里面的人物不太了解，出于好奇，很想了解他們的性格，于是我翻開了那本厚厚的《三國演義》。
三國這本書中的人物，個(gè)性鮮明。曹操，“治國之能臣，亂世之奸雄”，他敢作敢為，善于引納人才，雖“惡”有余，卻富有生氣。劉備，寬厚、仁慈、禮賢下士，受到人們的認(rèn)可。孫權(quán)，為人精明，依靠天時(shí)地利，在江東獨(dú)占一隅，可他沒有大志，是個(gè)守城者。剛開始讀時(shí)，我一直認(rèn)為劉備是好君主，以仁待人，善待百姓。可讀完一遍之后，細(xì)細(xì)品味，我才覺得曹操是真英雄，他有著英雄之魂、英雄之氣、英雄之地。他手下的大將，也都是英雄。我來舉幾個(gè)例子：
龐德。
性格：忠而不屈。
當(dāng)時(shí)曹操欲使于禁赴樊城救曹仁，令大將龐德為先鋒，到后關(guān)羽大戰(zhàn)百余合不分勝負(fù)，龐德用計(jì)一箭射中關(guān)羽手臂，龐德本要上前斬了關(guān)羽，可于禁怕他立大功竟鳴金收軍，失此良機(jī)，后關(guān)羽水淹七軍，二人被擒，于禁乞求饒命，被收監(jiān)，而龐德寧死不降，壯烈犧牲。
許褚。
性格：勇而無畏。
在三國中，許褚是一員不可多得的虎將。曹操令他帶領(lǐng)虎衛(wèi)軍（曹操的護(hù)衛(wèi)，也作禁衛(wèi)軍），成為曹操的“警衛(wèi)員”，他曾幾次救下曹操，每次戰(zhàn)斗時(shí)，都是“褚一人獨(dú)當(dāng)四將，毫無懼色。”為了保護(hù)曹操，可以說是拼盡全力，在大大小小的戰(zhàn)役中，都是他保護(hù)著曹操，為大魏立下汗馬功勞，據(jù)三國志記載，許褚一生殺敵數(shù)萬人！
為什么這些將領(lǐng)都愿意為曹操效力，這足以證明曹操他善于吸納人才。
昔日的得失已煙消云散，這本書留給我們的是一筆精神財(cái)富。曹操的果斷、關(guān)羽的忠義、劉備的仁慈都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
每讀一遍三國，都能悟出新的道理，我會一直讀下去，因?yàn)槲野阉?dāng)成了我人生的伴侶。
最新初中成長常考范文（17篇）篇十
在我的記憶中，都有或多或少的煩惱。有些煩惱來自生活，有些則來自繁重的學(xué)業(yè)。
自從我記事開始，煩惱就一直伴隨著我，永遠(yuǎn)無法辦法法甩掉。
最讓我煩惱的，就是那繁重的學(xué)業(yè)了。從我五年級語文成績下滑的時(shí)候，我的父母就開始了無休止的嘮叨：“延澤啊，你看看你的語文成績，都快要不及格了，你還有時(shí)間坐在沙發(fā)上看電視？”“你看看你的同學(xué)宇凡的成績，再看看你的，還不趕緊去復(fù)習(xí)？”……到了期末考試的時(shí)候，我的面前更是一堆望不到邊的作業(yè)。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩，每天都要泡題海之中。感覺作業(yè)和假期就是天生的一對，哪里有假期，哪里就有作業(yè)。
讓我煩惱的不只是大量作業(yè)，朋友的被叛，也讓我頭疼。
去年暑假結(jié)束，我來到了寫的班級，開始了新的學(xué)期。我結(jié)交了許多朋友，其中一個(gè)關(guān)系比較好的是義洋，我們經(jīng)常一起騎自行車上學(xué)。剛開始，我們的友誼很牢固，似乎沒有破碎的可能。
然而，我想錯(cuò)了。
那天，我像往常一樣和他回家，走了許久，路過一個(gè)小店，他停了下來，對我說：“你看，那個(gè)小店里有薯片誒，要不然你請我一點(diǎn)吧！”那一天，我因?yàn)樽叩募保詻]帶錢。于是，我就告訴他今天不能請客，誰知道，他聽見這句話，立刻道說：“切，真小氣！大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了。果然友誼的小船說翻就翻啊。
這些事情讓我苦惱，可我卻沒有辦法避免它們。我想，假期，不應(yīng)該建立在作業(yè)的基礎(chǔ)之上，而友誼，更不應(yīng)該用金錢來衡量。
最新初中成長常考范文（17篇）篇十一
書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中，我收獲到“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。”。
記得有一次，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)。”叮零零，放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉！復(fù)習(xí)還有什么用，我都請了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說過：“要在全組考第一才能當(dāng)上語文組長。”反正當(dāng)不了語文組長，還不如看看電視，輕松一下！我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能考好嗎？”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢？更何況你如果有不會的，還可以打電話問老師呢！如果現(xiàn)在放棄了，不是一點(diǎn)機(jī)會也沒有了嗎？語文組長可是你這段時(shí)間夢寐以求的啊！聽媽媽一說，我便跑進(jìn)了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來。等考試結(jié)果出來了，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語文組長，這真是：事到臨頭，只要及時(shí)想辦法彌補(bǔ)，都來得及。
在一個(gè)星期五的晚上，我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)。可是又想：不是還有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開電視看得津津有味時(shí)，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因?yàn)槊魈爝€有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩中我感受到時(shí)間的寶貴。
從讀詩中，我體會了古代勞動(dòng)人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎耍恢翁帓伷拮印薄?/p>
從讀詩中，我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點(diǎn)雪，破煙來入畫屏飛”。
從讀詩中，我……。
誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦；誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景；誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情；經(jīng)典，伴我成長。
最新初中成長常考范文（17篇）篇十二
虎頭蛇尾頭大如虎，尾細(xì)如蛇，比喻開始時(shí)聲勢很大，到后來勁頭很小，有始無終。
揮灑自如揮：揮筆;酒：灑墨。形容畫畫、寫字、作文，運(yùn)筆能隨心所欲。
花枝招展招展：迎風(fēng)擺動(dòng)的樣子。形容打扮得十分艷麗。
厚此薄彼重視或優(yōu)待一方，輕視或怠慢另一方。比喻對兩方面的待遇不同。
含辛茹苦辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。
汗馬功勞汗馬：將士騎的馬奔馳出汗，比喻征戰(zhàn)勞苦。指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功。現(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻(xiàn)。
虎視眈眈眈眈：注視的樣子。象老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善，伺機(jī)攫取。
呼風(fēng)喚雨舊指神仙道士的法力。現(xiàn)比喻人具有支配自然的偉大力量。也可形容反動(dòng)勢力猖獗。
虎口拔牙比喻做十分危險(xiǎn)的事情。
嘩眾取寵以浮夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。
回味無窮回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。
恍然大悟恍然：猛然清醒的樣子;悟：心里明白。形容一下子明白過來。
豁然貫通豁然：通達(dá)的樣子;貫通：前后貫穿通曉。指一下了弄通了某個(gè)道理。
灰心喪氣形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。
魂?duì)繅艨M形容萬分思念。
根深蒂固蒂：指瓜、果、莖、枝相連處。比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖。
剛正不阿剛：剛直;直：正直;不阿：不逢迎。剛直方正而不逢迎附合。
感人肺腑使人內(nèi)心深深感動(dòng)。
各持己見持：抓住不放。各人都堅(jiān)持自己的意見。
各行其是行：做，辦;是：對的。按照各自認(rèn)為對的去做。比喻各搞一套。
高屋建瓴建：倒水，潑水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。
各得其所原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/p>
艱苦卓絕卓絕：極不平凡。形容異常的艱苦。
津津樂道津津：興趣濃厚。形容很有興趣地說個(gè)不停。
津津有味津：口液，唾液;津津：興趣濃厚。形容興味濃厚。
迥然不同迥然：差距很大的樣子。形容相差得遠(yuǎn)，完全不同。
鞠躬盡瘁指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。
精益求精精：完美;益：更加。已經(jīng)好了還要求更加好。
雞飛蛋打雞飛走了，蛋打破了。比喻兩頭落空，一無所得。
濟(jì)濟(jì)一堂形容很多有才能的人聚集在一起。
堅(jiān)定不移穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖。
家喻戶曉喻：明白;曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。
雞毛蒜皮比喻無關(guān)緊要的瑣碎事情。
記憶猶新過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。
堅(jiān)持不懈堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。
戛然而止形容聲音突然終止。
井然有序井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。
見異思遷遷：變動(dòng)。看見另一個(gè)事物就想改變原來的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。
匠心獨(dú)運(yùn)匠心：工巧的心思。獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思。
矯揉造作比喻故意做作，不自然。
今非昔比現(xiàn)在不是過去能比得上的。多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化，
精打細(xì)算打：規(guī)劃。精密地計(jì)劃，詳細(xì)地計(jì)算。指在使用人力物力時(shí)計(jì)算得很精細(xì)。
驚慌失措由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。
居高臨下占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。
精雕細(xì)刻精心細(xì)致地雕刻。形容創(chuàng)作藝術(shù)品時(shí)的苦心刻畫。也比喻認(rèn)真細(xì)致地加工。
卷帙浩繁卷帙：書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大。
進(jìn)退維谷無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。
舉世聞名全世界都知道。形容非常著名。
舉一反三反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
舉世矚目全世界的人都注視著。
九牛一毛九條牛身上的一根毛。比喻極大數(shù)量中極微小的數(shù)量，微不足道。
局促不安局促：拘束。形容舉止拘束，心中不安。
驚心動(dòng)魄使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。
好高騖遠(yuǎn)好：喜歡;騖：從事，追求。比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。
后起之秀秀：特異，優(yōu)秀。后來出現(xiàn)的或新成長起來的優(yōu)秀人物。
駭人聽聞駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。
海市蜃樓蜃：大蛤。原指海邊或沙漠中，由于光線的反向和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺城郭。現(xiàn)多比喻虛無縹渺的事物。
各盡所能各人盡自己的能力去做。
觥籌交錯(cuò)觥：古代的一種酒器;籌：行酒令的籌碼。酒杯和酒籌雜亂地放著。形容許多人聚會喝酒時(shí)的熱鬧場景。
故弄玄虛故：故意;弄：玩弄;玄虛：用來掩蓋真相，使人迷惑的`欺騙手段。故意玩弄花招，迷惑人，欺騙人。
拐彎抹角沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話繞彎，不直截了當(dāng)。
過街老鼠比喻人人痛恨的壞人。
果不其然果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。
扶搖直上扶搖：迅猛盤旋而上的旋風(fēng)。形容上升很快或指仕途得志。
發(fā)人深思深：無限，沒有窮盡。啟發(fā)人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。
分道揚(yáng)鑣分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。
紛至沓來紛：眾多，雜亂;沓：多，重復(fù)。形容接連不斷的到來。
風(fēng)調(diào)雨順調(diào)：調(diào)和;順：和協(xié)。風(fēng)雨及時(shí)適宜。形容風(fēng)雨適合農(nóng)時(shí)。
風(fēng)靡一時(shí)風(fēng)靡：草木隨風(fēng)倒下，引伸為很風(fēng)行。形容事物在一個(gè)時(shí)期里極其盛行，象風(fēng)吹倒草木一樣。
風(fēng)塵仆仆風(fēng)塵：指行旅，含有辛苦之意;仆仆：行路勞累的樣子。形容旅途奔波，忙碌勞累。
風(fēng)起云涌大風(fēng)刮起，烏云涌現(xiàn)。比喻新事物相繼興起，聲勢很盛。
峰回路轉(zhuǎn)峰巒重疊環(huán)繞，山路蜿蜒曲折。形容山水名勝路徑曲折復(fù)雜。
浮光掠影水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。
浮想聯(lián)翩浮想：飄浮不定的想象;聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。
最新初中成長常考范文（17篇）篇十三
終于，我不再害怕黑夜；終于，我能很好地照顧自己；終于，我不再輕易哭泣；終于，我長大了。
長大似乎是件很美好的事倩。所以，我天天拿著尺子量來量去，但似乎命運(yùn)在跟我作對。每天都是這么高。這是怎么回事？玉蘭說：“成長是馬拉松比賽，需要很多很多的時(shí)間。““哦”，我似懂非懂，這一年，我五歲。
玉蘭喜歡我給她梳頭，她的頭發(fā)是白色的，玉蘭說：“這是老了的結(jié)果，剪下來可以當(dāng)粉絲煮了吃咯。”我笑。過了一年，玉蘭不知道怎么了，在我走累了的時(shí)候背不動(dòng)我了。再也沒有很多精力給我講很多很多的故事。后來，玉蘭摔了一跤，再后來，玉蘭就死了。當(dāng)時(shí)我沒有哭，我并不知道死是什么概念，只是后來我就再也找不到玉蘭——我的奶奶了。因?yàn)闆]有人照顧我，所以爸爸媽媽就把我接走了。他們對我很好，但我就是想玉蘭。而我終于學(xué)會了騎自行車，終于不再受欺負(fù)，終于知道夠不著樹上的果子可以爬樹。只可惜，玉蘭不知道。那一年，我十歲。
初中時(shí)，學(xué)習(xí)很緊張。我沒有很多時(shí)間可以玩，更沒有很多時(shí)間去想玉蘭。媽媽每天在家做家務(wù)，爸爸每天外出打工維持生計(jì)。這樣的家應(yīng)該很溫馨，可我總覺得少了一點(diǎn)兒什么。很快中考來了，畢業(yè)就意味著離別。這句話一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)。從來沒離開過親人的我面對即將到來我住校生活有些茫然、不知所措。媽媽說：“你長大了，就應(yīng)該像雛鷹一樣，就該勇敢地闖出自己的一片天，就該堅(jiān)強(qiáng)的面對即將到來的一切。”長大？我禁不住笑了，“好，我會努力的！”我堅(jiān)定地說。這一年，我十六歲。
哦，原來長大來得這么容易；哦，原來長大來得這么快；玉蘭，我告訴你一個(gè)秘密，我長大了。我真的長大了。
最新初中成長常考范文（17篇）篇十四
正當(dāng)我睡意正濃時(shí)，肩膀被輕輕地拍了拍。我不耐煩地睜開沉重的雙眼，映入眼簾的是媽媽。媽媽輕輕搖了搖頭，柔聲說：“作業(yè)還沒寫完嗎?明天要考試了，再堅(jiān)持一下吧。”我心中本來就無處發(fā)泄的煩躁頓時(shí)被激發(fā)出來，一股無名怒火爆發(fā)，我對媽媽吼道：“你懂什么啊!作業(yè)這么多!明天還要考試，我心里有多少壓力你知道嗎?你整天就知道逼我寫作業(yè)!”說完，我委屈極了，趴在桌上悶聲痛哭起來。媽媽被我說得一愣，一言不發(fā)地走出房門。
她滿懷歉意地說：“寶貝，剛才是媽媽不對，媽媽不該在你寫作業(yè)時(shí)來打擾你，媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力大，先喝杯牛奶吧!”“媽媽—”我愧疚地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，“對不起，我剛才不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣，你都是為了我好!我作業(yè)已經(jīng)寫完了。”媽媽溫柔地摸了摸我的頭，輕聲說道：“喝完牛奶睡覺吧。明天的考試別給自己壓力，媽媽相信你。”我的嗓子像塞了一團(tuán)棉花，發(fā)不出聲音。
我輕輕端起那杯依舊散發(fā)醇香的牛奶，貪婪地放在鼻子下聞了又聞，濃郁的奶香沁人心脾。我輕輕抿了一口，啊，香甜彌漫了我的舌尖，那是幸福的滋味!
最新初中成長常考范文（17篇）篇十五
不管怎么說，初中的生活是豐富的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。其實(shí)，初中的生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。
“叮鈴鈴…”下課鈴已經(jīng)響了，可是沒多少人再像小學(xué)那樣，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段是否努力，可一進(jìn)了初中，仿佛一夜間里變了一個(gè)人，似乎誰也不離開自己的'座位，生怕比別人少做幾道練習(xí)題。每節(jié)活動(dòng)課，在老師的逼迫下不得不離開教室，也早沒小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽到似的。因?yàn)椋覀兌加凶约旱男∶孛堋?/p>
盡管我們都說自己長大了，父母都說自己成熟了，可是不知怎的，我們不少人都少了小學(xué)的熱情和沖動(dòng)，多了份理智和孤獨(dú)。在成熟的背后，我們有說不出的憂傷和傍徨。
其實(shí)長大也是一瞬間的事，可以的話我寧愿不長大。
最新初中成長常考范文（17篇）篇十六
初中的老師是我心中的大山，他偉大，他默默無聞，卻又用他的肩膀扛起了我們一屆又一屆學(xué)子的夢想。
老師在上課的時(shí)候是非常嚴(yán)肅的，要求也是嚴(yán)格的，他每次上課都會準(zhǔn)備好多資料，每次都是非常忙碌的，對待工作一直以來都是非常認(rèn)真盡責(zé)的，上課需要的課間，課堂的練習(xí)題目，需要用到的工作等等老師都會在上課之前準(zhǔn)備好，老師經(jīng)常和我們說，上課就是戰(zhàn)場，不能打沒把握的仗，也正是老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的才讓我們得到了成長。
在課堂上老師，對我們每一個(gè)學(xué)生都有要求，對我們在下滿說話，開小差都會非常生氣，雖然老師生氣，但是老師從來不會體罰我們，他只會讓我們做題目，布置作業(yè)。通過這樣的手段讓我們知道了老師的手段，所以在老師后來的課上，我們班級里的同學(xué)很少在老師的課上開小差，因?yàn)椴幌氡粦土P做作業(yè)。
對我們每一個(gè)人都是一視同仁，不管是學(xué)習(xí)成績差的還是學(xué)習(xí)成績好的老師從來沒有任何偏見，每次上課我們都會聚精會神的聽講，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)做好很多準(zhǔn)備，讓我們能顧在上課的時(shí)候沉入其中，被老師的講述深深吸引。
老師休息的時(shí)候，會經(jīng)常來班級巡查，因?yàn)槔蠋煵环判奈覀兊膶W(xué)習(xí)，時(shí)刻監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，對待自己的工作老師從來沒有放松過，只要有時(shí)間就來管理我們，讓我們能夠在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的一次次努力與付出，離不開老師的耐心指導(dǎo)讓我們可以在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)。
在印象中我的老師非常嚴(yán)肅，因?yàn)閷ξ覀兊囊蠓浅８撸看卫蠋煻际菄?yán)肅的給我們上課，很少看到老師露出笑容，我們犯錯(cuò)了絕不會輕饒，不會讓我們有絲毫的僥幸，這是我們老師工作的時(shí)候。
在我們需要幫助的時(shí)候又是另一番場景，老師面冷心熱，在班上每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)都會經(jīng)常來關(guān)心其病情，如果生病嚴(yán)重的話老師還會親自帶著去醫(yī)院看病，對待我們無微不至，一些家庭條件差的同學(xué)也會經(jīng)常受到老師的無常幫助，老師從不會早嘴上說，他都是用行動(dòng)來證明的，用一次次的有行動(dòng)，一次次的付出深深的打動(dòng)了我們?nèi)嗟男模屛覀冏鹁磹鄞鳌?/p>
嚴(yán)謹(jǐn)工作又不失一顆善良的心這是我們老師，他總是在我們最需要的時(shí)候才會展出來，給予我們幫助，讓我們沒有煩惱，給我們溫暖，老師給我們的幫助都是無償?shù)模瑥膩頉]有需要我們回報(bào)，為了我們老師付出了太多太多。
老師就如高山令人仰望，老師又如陽光讓我們感到無盡的溫暖，驅(qū)散我們身邊的寒氣，給予我們一個(gè)溫暖的生活，這就是我初中老師。
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最新初中成長常考范文（17篇）篇十七
倚著窗，擦去水霧，望著窗外，雖已近陽春三月，仿佛又回到了冬天。氣溫并沒有到下雪的地步，但不知道為什么會有雪。雪籽兒砸在窗上，瞬間消失，即使是大片的雪，也無法在這環(huán)境中延續(xù)許久。雪落下地，融化了。緊跟在后面的雪落在前一片雪落的地方也融化了。這樣往復(fù)，雪也只是在天空與地面之間彌留一會兒。我望著窗上的雪變成水，忽然想到了生命。
生命也何嘗不是這樣，有了出生，便會有死亡，即從自然而來，便有重新歸屬于自然的那一天。同樣是天與地的距離，上帝卻給了我們比雪花更大的恩惠，我們有時(shí)間去體味去感悟這段距離中所包含的無盡內(nèi)容。雪花就可以演繹人類的一生，有的雪在空中盡力吸熱，自己在落地前就融化，而延長了其它雪存留的時(shí)間，有的雪盡力降低溫度，以最快速降到地面，帶走地面的一絲熱量，讓下一片落在這兒的雪能夠化的慢些;有的雪在空中舞蹈，努力充實(shí)著這下墜的過程，增添一份趣味。在人類社會，他們可能是科學(xué)家、政治家、醫(yī)生或其它各行業(yè)的創(chuàng)造者勞動(dòng)者。
那些參透人世的偉人對生命也都是念念不忘，大都數(shù)都有當(dāng)醫(yī)生的想法，因?yàn)樗麄冎溃瑔挝粫r(shí)間的人生滿足感是有限的，而生的時(shí)間，可以靠人類的力量去延長。我和他們一樣，也盼望著雪落地而不化的那一天。而自熱無法經(jīng)受如此巨大改變，我們也不知道這種違背自然規(guī)律的事會產(chǎn)生何種后果，但畢竟這只是一種希望，希望生物學(xué)能將我們變得像植物那樣，生死可以在同一生命上反復(fù)延續(xù)，既不違背自然，又可滿足人類最大的愿望。