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黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇一
一是全面提高了政治理論水平。自今年開展黨史學習實踐活動以來，我時刻以一名合格的黨員標準來嚴格要求自己，充分利用隊站二、五政治教育時間和自身業余時間全面加強政治理論學習，深入系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、習近平新時代社會主義理論思想。通過學習，加深了政治理論功底，豐富了理論知識，全面提高了政治理論水平。
二是全面提高了對黨性的認識。通過學習黨史，深入了解了我們黨的光輝奮斗史，深切感受到了中國共產黨員的光輝形象和感人事跡，使我對黨的認識更加的深刻，對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定，作為一名消防員指戰員、一名黨員只有不斷提高政治素養，堅定理想信念，旗幟鮮明講政治，才能更加樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到兩個維護。
三是牢固樹立了初心使命意識。通過對黨史的學習，使我深刻的了解了中國共產黨的歷史是一部為人民謀幸福的歷史，是一部為初心而奮斗的歷史。作為新時代的一名基層黨員，更要傳承紅色基因，接過先輩一心為民、一心建設中華的“歷史接力棒”，要將責任感和使命感內化于心，外化于行，更加擔當作為，全身心投入到為民服務中，真正把學習成效轉化為工作動力。
學習教育方面：一是理論武裝的主動性還不夠強。學習中不能持之以恒，形成常態，往往集中學習、會議學習多，主動自學少，沒有給自己制定相應的學習計劃，有時是工作遇到相應的問題和困難，或是上級要求學習了，才想到去學，學完了就很少會想到再去鞏固學習，時間一長學到的知識理論容易被遺忘。二是理論學習針對性不強。對習主席系列重要講話精神中蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法理解不深，思考領悟還夠不到位、思維視野還不夠寬闊，在提升政治判斷力政治領悟力政治執行力方面還有明顯差距。三是學以致用還不夠。理論聯系實際不緊密，存在急用現學、學用脫節的問題，雖然通過學習也解決了一些問題，但內化轉化、學以致用不夠，沒有很好地用于改造主觀世界、指導實際工作。
為民辦實事方面：一是服務群眾質量有待提高。日常在開展消防安全宣傳的過程中，由于消防宣傳技巧方面沒有得到專業培訓，缺乏經驗，重點向群眾講授消防安全相關的知識的時候，沒有很好引起群眾對消防安全方面的重視，消防宣傳未取得理想中的效果。二是為民服務意識樹牢不夠深。隨著經濟社會的發展，群眾的訴求愈來愈多，但是受到消防站地理環境和人員不足的局限性，在處理多個群眾訴求困難后，身心會發生疲倦，少部分群眾的訴求就會產生推脫責任現象，為民服務意識上還樹牢不夠深。
推進實踐:一是工作進取性不夠強。結合實際消防工作，勇于承擔責任、創業、進取精神和進取精神不夠強，到新水平精神不足，有習慣、經驗、感覺，有時工作，處理問題，總是習慣于找到答案、基礎、指示，缺乏克服困難，工作進取、主動性、創造力需要加強。二是責任意識不夠強。當你在工作中暫時遇到無法解決的問題時，你不尋求解決方案，不尋求獨立思考和思考，經常尋找捷徑，看看是否有靈丹妙藥和經驗模板可以直接解決問題。在實踐、深入和詳細的工作中存在差距。經常愛找上級直接給解決方案，滿足于過得去。有時候，由于一崗多責的情況，我喜歡用推卸的方法來減輕工作負擔。三是表率作用明顯。有時候口頭靜態多，行動少，要求別人多，要求自己少。一些重點工作和大任務不夠主動，有逃避的傾向；在日常要求上，以身作則，以上率作用不夠明顯，對保持責任的想法不多，對高標準、嚴要求的想法少，沒有發揮黨員的示范引領作用。
一是理論學習放松。學習第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學習的迫切愿望，但總覺得具體事務性工作多，占用了時間、分散了精力，有時就存在自我諒解、強調客觀的現象，平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結合不夠緊密，對學習成果怎樣進入思想、進入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉化為看問題的政治素養、抓工作的具體能力。
二是使命意識不牢固。沒有認真領悟透徹消防隊伍以及黨員“初心使命”內涵，憂患意識和使命責任感不夠強，工作中站位不高、辦法不多，作風上缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩怕亂，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應有的深度和有力的辦法。有時由于體制、制度等原因想干事卻難成事，不想管卻一堆事，確實磨掉了不少的心氣，導致有時想主動抓點工作，但一想到困難重重，就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。
一是強化理論學習，提升政治素養。把學習納入日常工作計劃。加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習理解，堅決聽黨指揮、堅定政治立場，主動向書本學、向班子成員學、向普通群眾學，不斷提高思維層次，打牢理論基礎。把學習與實踐相結合，邊學習邊實踐，把理論成果轉化為實踐能力，使之更好的指導工作。
二是注重改進作風，勇于真抓實干。注重抓中心、務主業，自覺強化憂患意識、危機意識、使命意識，扎實投入實戰化練兵工作，提高自身硬實力;注重改作風、抓落實，始終保持老實、踏實、扎實的工作作風，講實話、辦實事、求實效，實實在在地干好本職工作。
三是樹牢宗旨意識，做好為民服務。要牢固樹立“竭誠為民”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，持續開展好“志愿為民服務”工作，著力解決群眾困難事、麻煩事，切實維護黨在群眾中的形象。
四是開拓創新精神，永葆工作活力。要將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破滿足于現狀的習慣思維束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇二
透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下方，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題。
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時光比較少，更沒起到帶頭作用。【組織生活會發言稿4篇匯集】組織生活會發言稿4篇匯集。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務潛力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的用心性。
二、今后努力的方向。
1、正確處理學習與工作的關系。
不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時光來學習、來提高自我的工作潛力和管理水平。
2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用。
在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創新精神。
要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。
總之，透過一年來的工作和學習，自我在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自我成為一名優秀的基層黨務工作者。
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黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇三
一、主要做法及存在的問題。
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面的主要做法及存在的問題。
對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏連續性、系統性、全面性，多是通過支部生活會等集體學習的方式，在主動學習、研討交流上不積極，在內化于心、外化于行上有差距。
（二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面的主要做法及存在的問題。
一是全力維護中央權威堅決度不夠，在同有損于黨的形象和有悖于習近平新時代中國特色社會主義思想的言論和行為作斗爭的堅定性和自覺性做得還不夠好，對一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應有的警惕，沒有及時旗幟鮮明地進行反駁和糾正。
二是執行學校決策部署方面不嚴格。尤其是請示報告制度執行上，對工作中的重大問題、突發事件能夠及時向校黨支部進行請示和匯報，但是對于一些日常性的工作、臨時出現的情況報告不夠主動。
（三）履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀方面的主要做法及存在的問題。
一是工作中缺少耐心。在群眾咨詢問題時，只想講一遍就完事，有時做不到耐心細致為群眾真正解答來訪問題。
二是工作工作中缺乏主動性。在工作計劃、
總結。
提煉工作亮點等方面缺乏主動性，往往明知到總結工作提煉亮點安排下一年度工作的時間了，但遲遲不能行動，總是等學校部署后才開工，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態，無法取得新的突破。
二、產生問題的原因分析。
一是黨性修養有待提高。作為一名基層黨員，長期在一線從事具體業務工作，往往存在以工作業務代替政治和黨性鍛煉的情況，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養，對自己要求有所松懈。
二是缺乏創新意識。面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案，不能及時制定新方法、新措施，進而導致工作主動性不夠。
三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長，有安于現狀、不思進取的現象，對任務重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現象。
三、
今后努力的方向和改進措施。
1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。加強學習，堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，勇于擔當作為，認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦。
2.樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。改進工作作風，堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風行的工作作風，不斷增強進取精神，高標準、嚴要求的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏。
3.履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀方面。抓好工作落實，不斷強化規矩和紀律意識，嚴格遵守黨的紀律和各項規章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作。強化自覺意識和責任意識，少說空話，多辦實事，在教職工群眾中樹立良好的黨員形象。
以上是我對自己存在問題的查擺、剖析和整改情況，還不完善、也不成熟，懇請大家批評。
一、存在的問題及表現。
（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。對于十九大報告的學習及學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實方面還存在一定差距。十九大精神學習不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題。考慮問題站位不高，大局意識自然不強。
（二）理想信念不堅定。
嚴守黨的紀律表現于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態上就松懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強，對于肅清黃興國惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。
（三）黨性修養有所忽視和放松。
隨著年齡的增長，職務的升遷，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照*員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化。
在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質內涵。在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同人民群眾的聯系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
二、努力方向和改進措施。
（一）堅定理想信念，夯實理論基礎。
學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。
（二）堅持知行合一，增強“四個意識”
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。
一、問題和不足。
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神方面存在的問題。
1.在學懂、弄通、做實上有差距。雖然同步收看十九大電視轉播、親耳聆聽同志的報告，借助互聯網平臺、通過專題新聞報道、專家解讀，對報告基本內容做了全面了解，也參加了宣講輔導報告會、黨校集中培訓，撰寫了學習心得，完成了學習任務，但對精髓要義領會不深，學習不夠全面系統。
2.聯系實際不夠、學用脫節。沒有做到聯系實際學、帶著問題學，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導監督執紀實踐還只是開了個頭，沒能很好地用新理論武裝頭腦、堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平、解決突出問題。
3.面對繁重工作任務時，有時會有應付心態。降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多。比如，在縣區鄉鎮巡察時，因巡察范圍廣、巡察頭緒多，為了趕時間，只按規定的數量走訪農戶，對一些問題查得不深。
二、存在問題原因分析。
存在以上問題的原因，既有客觀環境方面的，又有主觀方面的，但主要是個人主觀努力不夠造成的。
（一）理論武裝不到位。一是理論學習還缺乏系統性，尤其對習近平新時代中國特色社會主義思想學得還不夠深透，沒有從靈魂深處把握和思考。
二是沒能很好地運用理論加強思想改造，世界觀、人生觀、價值觀認識方面還存在一定的差距。三是理論與實踐聯系不緊密，在解決具體問題過程中，容易忽視理論與實踐的辯證關系，運用科學理論解決深層次問題的能力還不夠強。
四是對黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗”和“四大危險”長期性缺乏高度的警惕，對形形色色的腐朽文化和社會思潮的長期性影響缺乏充足的思想準備，特別是在“四風”問題方面運用馬克思主義立場和觀點分析解決批判的能力還不足。
（二）宗旨意識樹得不牢。一是服務意識不強。有時片面認為履職盡責就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務，關注上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾和基層的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好，導致對待來訪群眾不耐心等問題。二是作風改進不到位。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，致使進取意識、奮斗精神消減，導致有思想觀念、作風狀態和能力本領不適應等問題出現。
（三）黨性修養不夠嚴格。一是重工作實踐輕思想改造的觀念還存在。
二是開展嚴格的黨內政治生活鍛煉不夠，有時候在運用批評與自我批評武器，開展健康有益的思想斗爭還沒達到“紅臉出汗”的效果，對“懲前毖后、治病救人”缺乏充足的認識，有時候相互批評輕描淡寫，難以取得預期效果。
三是求真務實的意識還需要提高，有時候還滿足于不出問題，對工作中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對出現的反復性問題缺乏有效的解決辦法，工作的政治性、創造性不夠突出。
（四）紀律規矩意識不夠強。一是對執行紀律規矩的長期性即作風紀律建設永遠在路上認識還不夠，缺乏執行紀律規矩的韌勁。
二是自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對自己在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格自律上降低標準，對局屬各單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查。
三是對隱形變異的“四風”問題缺乏深入的調查研究，缺乏有效管用的措施和辦法，還需要在主體責任強化、機制體制建設、思想根源深挖上加以把握。
三、努力方向和改進措施。
（一）加強理論武裝，在學懂、弄通、做實上下功夫。認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵和要義，增強理論學習的自覺性，進一步提高政治站位，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央的，言論行動自覺與黨中央保護高度一致。切實用先進理論指導工作實踐，圍繞市直教育系統監督執紀工作實際和存在的問題，廣泛學習履行崗位職責所需要的各類知識，堅持學用結合，用新思想指導工作不斷提高自己適應新形勢、解決新問題的能力。
（二）加強黨性修養，樹牢根本宗旨。一是深入學習黨章。帶頭貫徹落實同志關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，切實解決好“總開關”問題。
二是將行使權力的價值目標回歸到全心全意為人民服務的根本宗旨上來，徹底拋棄怕得罪人、不敢擔當、不敢監督、不敢問責的思想，敢于動真碰硬。
近期按照黨組織的要求，我們黨支部組織認真學習了《中國共產黨第十九次代表大會》、《中國共產黨章程》最新修訂、《中國共產黨廉潔自律準則》等材料，領會精神實質，結合自身實際，深入剖析自身差距，挖掘問題根源，制定了整改措施，理清了今后努力方向。
一、存在的主要問題:1、政治理論學習不夠。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。
2、服務意識有待提高。作為一名基層黨員教師，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現其本身價值。
3、缺乏工作熱情和創新精神。工作有時憑經驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發展的需要。
二、原因分析::。
1、由于平日崗位工作繁忙，放松了思想政治理論學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現狀，缺乏創新意識。
2、幼兒教育工作繁雜瑣碎，工作時間長了，導致我常常出現倦怠狀態，工作質量與效率大打折扣。在踐行全心全意為人民服務的宗旨時意識也淡薄了，自我要求有所降低，有時認為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節。
3、在平日工作中錯誤地以為，只要把領導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，教育創新也漸漸少了。
三、整改措施和今后努力的方向:通過全面剖析自己，在學習實踐中查找存在的問題及根源，更加清醒地認識到自身的差距和不足，今后將重點從以下幾個方面努力：
1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習《中國共產黨第十九次代表大會》、《中國共產黨章程》最新修訂、《中國共產黨廉潔自律準則》等黨的精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，堅定政治信念。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，服務意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調動工作積極性，加強責任心，強化創新意識，提高工作能力，更好為單位服務，為家長服務，為幼兒服務。
作為幼兒教師，我將繼續從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習；同時，在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些螺絲等，做到及時發現，及時整修。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有問題及時消除，然后再帶領幼兒進行活動；在家園共育上，通過面談、微信聯系等形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法，向家長宣傳幼教新理念等，促進幼兒健康成長。
我還應繼續加強個人業務能力，在保教工作中認真鉆研，大膽嘗試，及時反思，隨時總結，不斷改進教育。
教學。
工作中的不足。合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，以更高的熱情努力做好每件事，爭取更大進步。
這次黨的群眾路線教育實踐活動，對個人來說，是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。學校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學習，要求廣大黨員要進一步統一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，認真準確地查找并整改四風問題，全面提升教學質量，促進學校健康、和諧發展。學習黨的群眾路線教育活動開展以來，我在思想認識上有了進一步提高，充分認識到“四風”問題的危害性，通過學習、查擺、對照，加以聯系自己思想和工作實質，在此基礎上，我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，現將個人對照檢查情況報告如下：
((一))遵守政治紀律情況。
我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的理想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關系，保持清醒的頭腦，發揮黨員表率作用。同時，自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養，保持清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。
存在的問題與不足：
第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到在工作上要有優異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他教師共同進步，把自己當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用。
第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際工作生活中，有時候會把黨員的身份拋在腦后，不能認清個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。
((二))執行中央八項規定等情況。
通過學習深刻認識到要立足工作實際，將中央八項規定轉化為指導工作的思想武器，認真挖掘典型、總結經驗，促進工作創新，提高工作效率，進一步堅定發展信心，提振精氣神，掀起大干快上的熱潮，以高昂的干勁、為民服務的激情，努力不斷開創工作新局面。
繼續從自我做起努力營造以勤儉節約、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累進步。
我積極參加黨組織的各項活動，嚴格遵守紀律，不以權謀私，不計個人得失，以大局為重，及時匯報個人情況，實事求是，注重調查研究，不搞形式主義，切實解決工作中存在的問題。
二、“四風”方面存在的突出問題。
（一）形式主義方面。
1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
（二）官僚主義方面。
1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、作為一名學生班主任，沒能主動的多去聯系學生家長，沒確實在學生管理上下功夫。
（三）享樂主義方面。
1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
（四）奢靡之風方面。
由于年輕人生活壓力比較大，我自認為在奢靡之風方面暫時沒有什么問題。
三、產生問題的原因分析。
以上問題的主要成因如下：
1、學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。
2、對黨全心全意為人民服務的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。
3、作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。
4、人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往能力確實需要繼續鍛煉提高。
四、今后的努力方面和整改措施。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。
我要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。
2、積極上進，充分發揮主觀能動性。
勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。
3、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。
4、不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。
5、大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。
及時地、有針對性地解決學生學習中遇到的一些問題。
今后，我將在黨員干部和全體教師的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為豐鎮一中的教育事業添磚加瓦。
以上對照檢查材料，如果還存在查找問題不準、分析原因不透、整改措施不實等方面情況，敬請大家批評指正。
作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，透過學習、查擺、對照，雖然在工作中取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真思考整改步驟和有效措施。
一、查擺出的問題。
1.在政治學習中，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解黨的十九大精神，以會議落實會議、以文件落實文件，對“四個意識”“四個自信”“四個服從”的標準學習不夠深入。
2.缺乏擔當精神，敢想不敢言，對身邊不良風氣和違規問題態度漠然，事不關己、高高掛起的處事心態時時存在。如：在工作、生活中不關系到自己的事不關心，也不去制止的心態仍然存在。對工作不重實效重包裝，有時把精力放在“材料美化”上，一項工作剛開始就急于總結成績、宣傳典型，搞“材料出政績”。如：在開展的有關工作中主要重視材料寫好，過程的質量不夠重視。
3.在日常工作、生活中認為不貪不占、勤奮工作就是一名合格的黨員教師了，思想深處防微杜漸的“弦”繃得還不是很緊，有時片面地認為個人從不接觸消極、腐朽的東西就可以了，對自己的世界觀、人生觀、價值觀要求不高。
4.繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的狀況。在教學管理中，有時對上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。
二、產生問題的原因剖析。
1.對政治理論和教育、管理理論的學習不系統不深入;學習的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。對待政治理論學習和專業知識學習要求不相稱。
2.全局觀念不強。作為一名黨員教師，沒有時刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，有隨大流做工作的現象，有時面對繁重工作會滋生抱怨、煩躁情緒，對棘手問題有拖拉、推諉的想法。
3.學習時緊時松不扎實。感覺積累了一定工作經驗，在個人學習方面發生了明顯的變化，被動式學習越來越多，主動式學習越來越少;從學習的態度上來講，很多情況下是由于工作中遇到新的問題，面臨新的情況，明顯感到自身知識儲備不足、出現短板，不得以而學習，在新常態下運用新思維解決新問題推動新的工作存在業務學習的短板。
4.新崗位，新職責，自我改造的主觀性和自覺性不夠，缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作主動性、創造性，缺乏艱苦奮斗的精神。
三、努力的方向及整改措施。
針對自身存在的問題和不足，我將堅決洗凈自己思想和行為上的灰塵，嚴格按照黨員的標準要求自己，努力克服自己存在的不足，不斷審視自己，規范自己，提升自己。在今后的工作中我將從以下方面進行改進和提高：
1.針對政治學習不認真的問題，今后我要利用工作之余多看報紙電視新聞，堅持每天學習不少于一小時，提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷地給自己充電，提高為人民服務的本領。
2.針對上級布置的工作不認真完成的問題，今后我要嚴格要求自己，按時認真完成任務，絕不拖拉，不搞突擊應付工作。
3.針對對工作發愁不積極的問題，今后我要先從思想上進行整改，做到從心中意識到做一名人民教師要以為學生服務為主，自己的事情為輔的想法，工作中不怕苦不怕累。在日常教學中，切實做好課堂教學的“五認真”，課前認真做好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。授課后要根據得失及時寫些教后感、教學反思。另外，還要積極和領導同事溝通交流學習，多聽聽其他教師的課，有機會積極主動參加技能培訓，不斷充實自己，豐富自己的見識，以更好地為自己的教學實踐做好準備。
各位黨員同志：
大家好!今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。
一、工作、學習情況：
一年來我能夠注重學習，提高政治、業務理論水平。特別是加強了政治理論學習，努力提高政治素養;同時也能夠認真學習業務知識，學好法律法規，并根據工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學等方面的書籍，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方法、學業務經驗，在工作中注重思考，經常對自己的工作進行反思總結、汲取經驗教訓。
教學上能針對現在的學校現狀來調整學科的教學方法，和學生多做交流，特別針對現在部分學生數學基礎差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到積極參與。
二、自身存在的問題（一）在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。
（二）工作的創新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。
（三）對于工作的主動態度還有待于加強，工作中有時存在完成任務就可以的心理，這點在今后要注意改進，力爭做到主動思考，主動做事。
分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。
三、今后努力的方向針對以上不足，今后要努力做到：要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務能力、突出工作業績;以創新的思想觀念和創新能力，努力使教育教學業績有更大提高。
以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。
時間過得飛快，轉眼間一年又飛逝而過，一年來，在學校黨支部的正確領導下，在各位黨員領導同志的關懷下，我順利的進行著自己的高中教學工作。應該說，工作中還是取得了一些實效的，也贏得了絕大多數學生的尊重和喜愛，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足，特在此向黨支部將各方面情況匯報如下：
一、存在的問題及原因（一）存在的最大問題是沒能按照一個黨員的高標準要求自己，在工作中只把自己當成是一名教師，認為我只要認認真真完成我的教學工作，完成教研組的各項工作，完成領導指派的各項工作即可。國家大事與我無關，學校其它的事與我無關，有些事情得過且過。但經過反思我認識到我雖然是一中教師，但更是一名黨員教師，在教師隊伍中不但正確的發揮自己的教師作用，還應發揮黨員的先進帶頭作用。對黨的政策，老師們有不懂不理解的我應該認真學習后向他們解釋，并作以表率。對學校的工作，老師們如有不同意見的我不應該聽聽就過，而是應該幫助他們從學校的大局出發，克服個人利益，服從集體利益。
（二）存在的第二大問題是對學生的思想德育工作抓得不夠緊。教師教師，主要的工作就是教書育人，書教的再好，但學生沒有被培育成人也是失敗的教師，尤其我做為一名黨員教師，對同學們的思想品德教育、愛黨愛國教育更應長抓不懈。作為信息技術教師的我，直接教學生面對的就是信息混雜的網絡世界，在網絡世界里有那么多的有害信息，更要在加強同學們的思想道德教育多下功夫，在每節課的設計上盡量的要設計的愛黨愛國家，有一個正確的道德價值觀，這樣面對網絡不良信息時才能進行鑒別，不會被影響。
（三）對于學校布置的教育筆記、課題研究工作的完成過去比較被動。在很長一段時間，我對學校布置的教育筆記和課題研究工作完成的非常被動，沒有意識到他們給我自身帶來的幫助。總覺得我們教師一天夠忙了，還要應付這樣那樣的檢查。況且很多單位的同志還天天看報紙喝茶轉街打發時間，工資拿得也不比我們少。但經過反思，我認識到這樣的思想非常不正確。我對自己的要求太低了。即使學校不布置這些工作，我還是應該要經常記些筆記，寫些反思，多做些研究方面的工作，雖然我們信息技術組就四個教師，但我也要在里面無論從教學方面，還是理論研究方面能夠起到帶頭作用。
（四）自身的教學水平不但沒有提高，還有退步。教學方法老化，沒有創新。尤其是這學期的下半學期，我明顯感覺學生對自己的課的興趣和聽課效果下滑的厲害，而我卻把這些問題一開始歸結到了我們學校機房條件太差，很多內容無法教授，學生高二開始課程較重較累，無瑕顧及本門課程上。但仔細再一分析原因，這些都是客觀原因，我們一直提醒自己對待事情一定要找自身的主觀原因。但我卻沒做到。我認真的進行了學生調查以及自我剖析，前面的那些客觀原因當然也是教學效率下降的原因。但我自身也存在問題，還是我自已對自身要求不嚴格，不多汲取先進的教學方法，疏于練習教學基本功，對相關資料的查閱也不夠多。我自身都沒做好，又怎么能嚴格要求學生呢。所以從今后我要從教學管理和機房管理兩方面入手，長抓不懈。
二、整改措施：
面對以上情況，我決定今后從以下幾方面要求自己：
（一）加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并積極創造條件向黨組織靠攏。
（二）加強業務學習，自覺堅持每年訂閱業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參予教學研究，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭對教學中的實際問題出現一個解決一個。并堅持每天及時對自己當天的工作、學習等表現進行總結反思。
（三）不但以黨員身份要求自己，更要以優秀黨員的標準要求自己的，一要勤勤懇懇，發奮工作，在工作上光明磊落，堅持以黨員先進性的標準要求自己，多為學校出一把力，二要在教師中宣傳國家學校的大事政策。不再事不關已，高高掛起。并誠懇接受一切來自領導和同事的批評教育，虛心聽取，進行自我教育反思。找出差距，提高自己。
以上是我的一些問題和整改措施，望各位領導和同志們給予批評指正。
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負著兩項極為光榮的職責。在這一年當中，我付出著、收獲著、快樂著、進步著，用心去面對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。
一、心靈溝通——和學生一起成長心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業品質，也是學生健康發展的心靈養料。在工作中，我也存在著不足，例如，有時缺少耐心對學生的批評過于嚴厲;自己想學點理論知識，但有時因為惰性而忽略了。這些將在今后的工作中不斷改進。
二、思想熏陶——在學習中提升自我在教學工作之余，我積極參加政治理論學習，撰寫。
心得體會。
把平時的學習點滴記錄下來并進行積極地反思和總結在理論上提升自我。“我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作”田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業就要發揮“干一行愛一行”的精神就要立即打起精神不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志任勞任怨地干好每一件事做一個真正敬業的人。“一切為了學生為了一切的學生為了學生的一切”就是這樣的博大無私的愛它包涵了崇高的使命感和責任感。
三、教學相長——且思且行且成長教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改進自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿于教學活動的始終，我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學生。在本學年中，我積極地閱讀與教學有關的書籍，積極從網絡中獲取豐富的給養。我還開設了自己的博客，把平時教學中的點滴收獲記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網絡和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的閃光點蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中，我積極研究課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登場》，對教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發現：讓自己靜下心來進行教育科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發展的好途徑。在這一學年中，我積極撰寫報道和論文，多次發表獲獎。
再回首，又是一年忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創造，這樣才不會有遺憾。以后的路還有很長，我也不知道自己將來的道路在何方，不過我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我現在的工作，對得起我現在所要面對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會走的更好。
根據教育局統一安排部署，學校安排今天召開黨員的組織生活會,目的是認真開展批評與自我批評，認真查找黨員在思想作風建設、履職盡責等方面存在的薄弱環節和突出問題，進一步提高在職黨員的思想理論水平。作為黨員教師，在認真學習有關文件精神的同時，本人本著實事求是的態度從思想作風、工作作風、生活作風等方面進行自查，現將自查自糾情況匯報如下：
一、存在的問題。
1、理論學習不夠深入。由于忙于具體工作，對政治業務理論的學習僅僅停留在表面，且很被動，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握吃透這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感，政治上缺乏責任感。其次，理論聯系實際不夠。沒有真正的學以致用，處理問題和工作有時憑經驗，缺乏理論和實際工作的有機結合。因為學習不夠，理論基礎不扎實，導致了工作難上層次，難有實破、難有創新，難有風格。也正是因為沒有理論的支撐，有很多事情想得到但無從下手做得到。
2、在思想工作方面，存在著說的多，具體工作體現少。無論是在加強師德師風建設過程中，還是平時工作安排中，都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時。
3、工作缺乏創新。自己能夠在教學上動腦筋、想辦法，查缺補漏，但從目前看，充其量只是一個補鍋匠，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高。存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。過多重視完成任務，而輕視工作實效。
二、存在問題的主要原因。
1、對理論學習的重要性認識不足。工作關系處理不當，同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響，政治嗅覺也跟著遲鈍了。
2、放松了主觀世界的改造。沒有始終如一地嚴格要求自己。
3、進取精神不強，滿足于維持現狀。對教學中出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應形勢發展的要求。
4、自律意識不夠強。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作不夠嚴謹細致。
三、整改措施。
1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。
2、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，出新路子，創造性地開展教學工作。進一步增強責任意識、創新意識，以實際行動，切實抓好教學工作。
總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。
今后，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態，團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟。
以上自查，請各位同志批評指正。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇四
下面，我圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這個主題，結合個人思想和工作實際進行檢視剖析：
(一)堅定理想信念方面認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。
我能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，多數時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習計劃性不強。
(二)增強歷史自覺方面。
一是工作作風方面。能夠擔起責任，在具體工作中狠抓落實，總體上不存在不思進取、不敢擔當的問題。
二是擔當作為方面。堅持解放思想，積極創新工作機制，堅持在管理中體現服務，在服務中加強管理.
三是組織生活方面。堅決反對特權思想和特權現象，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神，發揮黨員先鋒模范帶頭作用。
(三)弘揚優良傳統方面。
一是理想信念方面。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。
二是政治紀律和政治規矩方面。嚴格遵守黨的紀律和規章制度，時刻用黨員標準嚴格要求自己,能夠堅決執行中央和上級決策部署。
三是是落實全面從嚴治黨方面。按照《黨章》和《廉政準則》的規定嚴格要求自己，努力抵制不正之風，自覺接受黨組織和群眾的監督。
(四)加強黨性鍛煉方面。
一是提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，并將學習貫徹始終。
二是增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
三是增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握收費有關的業務知識和實際操作能力。
一是是勤于修心，深充電固信念。今后工作中，我將以更高標準、更高覺悟、更好境界，不斷加強自我黨性修養和道德修養，鍛造過硬的政治思想品格。我要繼續用黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等先進理論武裝頭腦，把學習成果轉化為指導工作的引路石。
二是是勤于修身，勇擔當求突破。今后工作中，我將堅持開拓創新，進一步拓寬眼界開闊思路，完善工作機制，改進工作措施，加大對收費隊伍的激勵鞭策、增強收費隊伍適應新時代新要求的本領能力。
三是勤于修行，轉作風強履職。接下來，我將以此次組織生活會為契機，努力改進作風，團結職工變“要我做”為“我要做”，切實提高執行力、落實度。堅持問題導向，深入研究當前收費工作面臨的形勢和任務，著力解決好職工反映最強烈、意見最集中、需求最迫切的問題。
一是對于加強主觀世界改造，加強黨性修養，堅定理想信念，態度是積極的，立場是堅定的。但隨著時間推移、環境改變，一定程度上放松了對個人主觀世界的持續改造，思想上萌生了一些惰性，自我要求有所放松，自覺不自覺地產生了“歇口氣、保平穩”的思想。
二是在學習上，我基本能夠做到自己主動學、組織班子學、引導干部學、結合實際學，但在個人自學上抓得不夠緊、堅持得不夠好，有時存在現用現學的問題，往往只注重對領導講話等文件政策的學習，沒有在系統性、廣泛性和主動性上下足功夫，在運用科學理論指導工作實踐方面不能完全得心應手。
三是忙于處理日常事務性工作，直接深入基層一線、傾聽真實呼聲不夠多，了解情況不夠深入具體，導致一些工作部署和措施不能完全滿足干部職工和群眾需求，對干部職工的思想情緒、心理狀況關注不夠。
一是注重理論聯系實際，把理論學習同研究解決全局改革發展重大問題、黨的建設問題、群眾利益問題緊密結合，增強工作的預見性、創造性和實效性。堅持每年親自撰寫1-2篇結合學習思考和工作實際的調研報告。
二是認真落實黨組中心組學習、研討學習和干部自學制度，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一科學體系擺在首要位置，把黨章黨規黨的各項紀律、民主集中制、作風教育、社會主義核心價值觀等，作為黨組中心組學習和領導干部教育培訓的重要內容。
三是堅持不懈改進工作作風，營造干事創業的良好氛圍。一是當好“第一責任人”。切實履行好黨組書記“第一責任人”的職責，以身作則、以上率下，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。在黨風廉政建設方面，堅持做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦，帶領黨組一班人團結協作、攻堅克難，提升班子戰斗力和凝聚力，把工作抓深抓細抓出實效。
以上是我的個人檢視剖析，不妥之處還請批評指正。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇五
今天召開這次民主生活會，是一次認真踐行“十七大”精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的情況向各位領導和同志們作以剖析：
1、抓學習，提高綜合能力。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習《中國共產黨第十七次全國代表大會決議》精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。要做一名合格的黨員干部，做好工作，還必須注重業務和其它方面的學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。所以根據工作需要和自己實際，堅持讀一些科技、文學、藝術、歷史等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在分管的師訓科研工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，尤其是面對“新課程改革”的新形勢，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，不斷提高工作的實效性。
二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，尤其是深入學生家中，對學生的思想、生活、學習等各方面的情況缺乏充足的了解。
三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業的精神和全心全意為學生服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好學校交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。
四是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
五是工作還不夠扎實。有時，對學校、領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。
1、加強學習提高素質。
要認真學習黨的十七大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
2、提高標準嚴于律己。
在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學校的。各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把教師滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、轉變作風，積極工作。
要貫徹落實好“十七大”精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入教學、深入師生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解師生，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成教學工作任務。
4、把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。
為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
我校近階段的學習實踐科學發展觀教育活動，使我全面準確地理解了科學發展觀的本質要求和深刻內涵，在思想上真正搞清了應該堅持什么、反對什么。對照科學發展觀的基本要求，緊密聯系自身思想和工作實際，深入調查研究，認真查擺剖析，深挖思想根源，還存在一些與科學發展觀不相適應的問題。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇六
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和dxp理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及dxp理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握dxp同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實.
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小&平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小&平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇七
各位同仁：
根據中共普定縣委組織部、縣教育和科技局黨委的安排部署，結合坪上鎮中心學校黨總支及坪上小學黨支部關于開好2020年組織生活會的要求，本人嚴格按照安排，扎實開展個人學習、查找檢視問題，積極參與征求意見、談心談話、會前學習等各環節工作，現就本人對照檢查情況向各位黨員同仁匯報，懇請批評指正。
一、存在的問題。
對照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規黨紀，對照初心使命，重點圍繞以下幾個方面進行對照檢查，經過深刻檢視剖析，存在以下問題：
（一）關于“學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’”，“守底線、防風險”教育等方面。
一是對政治理論、文件精神的學習時間不夠充分，學習收效低。
二是政治鑒別力不強。由于學之不深，思之不透，對于一些敏感性問題特別是意識形態領域認識不夠，有待加強。
三是將習近平總書記關于教育的理論轉化為教育實踐的動力不足，感悟不深。特別在“弄通”上在還存在差距。
（二）關于“堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央和省委決策部署”方面。
一是探索創新意識有欠缺。在班級管理中解決一些疑難問題或新出現的問題上方法不夠新穎，思路不夠清晰。
二是在教育。
教學。
方面對培優、轉后工作做得不夠到位；
三是在發揮黨組織的政治功能方面需要進一步強化；
（三）關于“履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范和化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好‘六穩’工作、全面落實‘六保’任務，全力抓好脫貧攻堅等工作”方面。
一是服務意識有待加強。
二是著力破解突出矛盾和問題，防范和化解風險挑戰的能力有待提升；
三是在疫情防控方面主動性、積極性有待加強。
（四）關于“學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項”方面。
二是對分管工作認識力度不夠，認為上有主要領導，有的小問題自己就不用多管，認為只有完成學校安排的工作就行，工作欠缺創新。
（五）關于“落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義”方面。
在工作中有努力把各項工作做好的思想意識，但思路不廣，大膽工作的思想有些顧慮，又怕得罪人，不能較好掌控工作的全面性，工作缺乏創新精神。
二、產生問題的原因分析。
一是對學習的認識不夠深入和全面。雖然經常參加政治學習，但思想上沒有高度的重視，沒有把學習內容真正作為指導工作、武裝頭腦的工具。
二是思想認識上存在偏差。有工作責任心、進取心下降的狀況，缺乏進取的精神，滿足于完成上級或領導交辦的工作任務，工作缺乏主動性、積極性、創新性。
三是為學校服務的意識不足。沒有堅持任何時候都要把學生家長和學生滿意不滿意作為工作得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。偶爾有存在形式主義、主觀主義的思想。
四是教學方法簡單成就。對新課改問題的認識不夠深入，思考不夠深刻，教學缺乏創新意識。
三、
整改措施。
1.堅定理想信念，用發展理念來推動教育教學工作。在今后的教育教學工作中，要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教育教學和所分管的工作。積極轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽嘗試，爭做一名合格教育工作者。
2.樹立奉獻意識，以身作則。作為一名教師和班級管理者，在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和責任感，踐行新教育發展理念，不忘初心使命，認真踐行社會主義核心價值觀，積極獻身教育事業，不畏壓力、勇挑重擔、切實肩負起教育工作的神圣使命。發揚無私奉獻精神，用實實在在的行動去努力踐行“習近平新時代中國特色社會主義思想”和全心全意為人民服務的宗旨。
3.實事求實，務求實干。工作中堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯系班級工作的實際，扎扎實實地做好本職工作，以身作則，率先垂范，做好學生的榜樣。
4.不負組織對自我的培養和期望。要認真履行黨員義務，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務潛力、辦事效率，突出工作業績;讓共產黨員的先進性時刻持續，以創新的思想觀念和創新潛力，扎扎實實地做好本職工作，把少說話，多辦事、辦實事用于工作中，努力使工作有更大提升。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇八
是深入實施國家“十三.五”規劃的重要一年，****黨支部黨員組織生活、教職工政治理論學習將以黨的十八大和十八屆五中、六中全會、以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，繼續加強社會主義核心價值觀教育、“七五”普法（“法律進學校”）、全國及全省重大會議精神等為重點，組織館員深入開展理論、政策的學習研討，為推進學院跨越式發展提供強有力的思想保證和精神動力。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、“四個全面”、“五位一體”思想為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，加強意識形態工作，緊密結合學院和圖書館改革發展實際，進一步提高支部黨員和部門干部職工的政治思想素質、政策理論水平和業務工作能力，為學院追趕那跨越，科學發展提供理論支撐和思想保障！
二、重點內容。
1.學習習近平總書記系列重要講話精神。學習領會黨的十八大以來習近平總書記提出的系列新思想、新觀點、新論斷、新要求。系統掌握講話提出的一系列重大戰略思想和重大理論，用講話精神統一思想、統一行動，指導實踐、推動工作，增強學院建設和發展自信，實現學院跨越發展。
2.學習領會依法治國重大戰略。充分理解黨的領導與依法治國之間的血肉關系，進一步明確依法治國的六大任務，將依法治國與依法治校緊密結合起來，堅持依法治校、從嚴治校、法治強校，增強工作積極性、主動性和創造性，積極投身學校改革發展。
3.學習全國“兩會”精神。認真貫徹落實“兩會”精神和決議，將“兩會”精神和有關決議落實到學院建設和發展中去，加快推進學院各項工作。
4.認真學習貫徹《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》《讓高校成為堅持黨的領導的堅強陣地――習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話》、《中共教育部黨組關于學習貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神的通知》等，持續引發熱烈反響相關精神，加強意識形態教育。堅守意識形態工作的前沿陣地，加強學習研究宣傳馬克思主義，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位。
5.開展《黨章》、黨史國史、黨的優良傳統和作風教育。深入學習《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等。深入堅持“三會一課”制度，加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育，引導黨員干部牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，密切同人民群眾的血肉聯系，提高做好新形勢下群眾工作的`能力，切實做到為民務實清廉。
6.認真培育和踐行社會主義核心價值觀。深刻理解培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義、社會主義核心價值觀與中華優秀傳統文化的思想價值和時代價值。大力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，切實抓好師德師風建設。
7.認真學習法律法規知識。重點加強《教育法》、《教師法》、《高等教育法》、《職業教育法》、《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》、《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》、《中共四川省委四川省人民政府關于深化人才發展體制機制改革促進全面創新改革驅動轉型發展的實施意見》、《教育部科技部關于加強高等學校科技成果轉移轉化工作的若干意見》、《教育部科學事業費重大項目立項和實施管理辦法》、《國務院辦公廳關于優化學術環境的指導意見》、《達州職業技術學院章程》等法律法規的學習，不斷提高依法治校、依法治教能力，不斷提高依法決策、民主管理水平，不斷提高法治素養，促進和諧校園建設。
8.認真貫徹學院工作部署及要求。提高對學院黨委、行政工作部署、決策的執行力。進一步認清學院發展所面臨的形勢和任務，準確把握學院改革發展的目標和思路。組織干部職工認真學習領會和落實學院黨委書記楊大榮和院長蔣偉在新學期教職工大會上的講話，進一步統一思想認識、明確工作思路、研究工作措施，進一步增強改革意識、發展意識、憂患意識、團結意識和奉獻意識，進一步增強推動學院發展的危機感和緊迫感，推動學院各項事業跨越式發展。
******黨支部。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇九
入職一年多以來，在各級領導的指導下，在各位同事的幫助下，通過學習和工作實踐，業務能力和專業能力得到了較大提高，但是我深知距離崗位要求和組織期待仍然還有很大的差距！通過反省總結自身存在的缺點和問題，現匯報如下。
學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能經常堅持，以學習強國、黨建云平臺的學習為例，沒有持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。
以這次暑假為例，思想上沒有重視暑假這次學習的機會，對自己放松了，在暑假期間，沒有做好領導交辦的任務，不夠重視，領導交代一個事，認為是假期，就可以隨意些，喜歡拖延，設計稿改了幾稿后就不想改了，這是我自身對工作重視程度不夠，今后一定改正，多加努力，主動作為，從思想認識上先改變自己。
工作上沒有主動匯報，向領導請示，領導交辦的任務沒有高質量地完成，還需加強業務能力的學習，以及專業能力的提升，自身專業水平不夠精湛，對很多領域一知半解，平時要多看多想多做，多學習、多請教、不怕丟人，不會可以學，一遍不會我可以學兩遍、三遍、四遍。
尤其是在每次開會發言上會緊張，不善于表達，話到嘴邊說不出口，發言不夠自信，總覺得自己說的不對，以后得多練、多思考、多觀察、多學，提高自身的語言表達能力。
認為只要做好分內的事就好，其實不是，整個團隊必須是一條心，勁往一處使，有什么事大家一起互相幫助合作，齊心協力把部門的事做好，讓我們部門成為不可或缺的、占據重要地位的一個部門。
今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，積極轉變觀念，開闊思路，努力成為更高層次的一專多能型人才。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇十
在全黨上下深入開展黨史學習教育的大背景之下，根據局黨委黨史教育工作安排和部署要求,現就以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題,緊緊圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求,深入貫徹學習習近平總書記在黨史教育大會上的講話精神及習近平總書記“七一”重要講話等內容,積極參加集中學習、個人自學，深入踐行“我為群眾辦實事”實踐活動，使自身政治理論得到加強、思想境界得到凈化、黨性修養得到提升，并從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量,進一步深化了對黨的初心和使命的認識。現在根據組織生活會有關要求，對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮等標準，聯系本人思想和工作實際，在深入學習、征求意見、談心談話的基礎上，進行了盤點和檢視，現將具體情況匯報如下：
一、存在主要問題。
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話情況。總書記在慶祝建黨百年大會上的講話,回顧了黨的百年奮斗歷程,闡釋了中國共產黨的初心和使命,特別是一句“初心易得,始終難守”,教育廣大黨員“以史為鑒,開創未來”。但在學習過程中,仍有不足,雖然平時也比較注重學習,但沒有形成系統的學習理念,對黨史學習鉆研的不深、不透,只注重表面學習。學習深度不夠,學習的自覺性較差,在日常工作中,忙于業務工作較多,靜下心來學習講話精神、思考問題少,沒有做到帶著問題學,聯系實際學,深入思考學,有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨史學習教育方面。學習過程中思考的不多,盲目的學、隨意的學,缺乏對習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨史學習教育的系統研究和深刻理解;對黨史理論知識內涵學得不全,學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質,在學原著、讀原文、悟原理,學思踐悟、融會貫通方面做的不夠,理解不是十分透徹、不能做到學以致用。
(三)對照黨史學習教育目標,自身在堅定理想信念,增強歷史自覺,弘揚優良傳統、加強黨性錘煉方面。工作中多數時按照黨史教育計劃和既定任務按部就班的進行學習落實,積極主動的學,爭分奪秒的學得意識不夠,存在“等、靠”思想。工作推進方面有差距，在公安工作任務日益繁重的特殊時期,各項工作任務和工作頭緒越來越多,缺乏敢闖敢試的銳氣,保守思想有所抬頭,對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠,思想上存在重業務輕學習的現象,不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施。
(四)先鋒模范作用發揮情況、履職盡責情況、為民服務辦實事方面。在工作中,我時刻以黨員標準要求自己,關鍵時刻沖鋒在前,堅決完成各種急難險重任務,充分發揮先鋒模范作用,同時也存在不足:一是示范帶頭作用不夠足。作為一名黨員干部，在教育引導大隊民輔警自覺用革命先輩的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束言行、嚴格要求上還有差距。有時候存在老好人思想，二是對民輔警想什么要什么盼什么考慮得還不深,對政治工作的指導能力有欠缺,不能很好地進行政治指引,沒有根本解決我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
二、產生問題原因剖析。
(一)認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足,沒有把黨史學習作為一種責任、一種提升、一種追求去深入學、刻苦學、埋頭學。沒有深入剖析我黨百年奮斗精神,更沒有將我黨在長期斗爭中形成的精神同本人實際工作狀況相結合,沒有深刻領悟中國共產黨的理想信念對當前工作的指導意義。
(二)自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學習作為政治必修課來修,平時主要停留在表面學,任務學,沒有進行系統深入的了解中國共產黨發展的艱難歷程,領悟在發展過程中凝聚的精神氣質和重要經驗。
(三)學習動力不足。隨著年齡的增長,沒有形成良好的學習習慣,學習的動力不足,認為學習的內容能夠理解即可,對黨史的認識和理解沒有更深刻的追求其本質。
(四)黨性錘煉有所放松。長期以來,重視業務理論的強化學習,忽視了對自身黨性的錘煉,對照章黨規黨紀,抓好自我凈化、自我完善、自我提高的緊迫感不足。
三、下一步工作措施。
對于本次組織生活會查擺出的不足之處和問題根源,本人進行了認真梳理分析和仔細研究,并為下一步整改提出以下幾點措施:。
(一)提高黨性修養,起好模范帶頭作用。在黨史教育理論學習中,不僅自己主動學習相關理論知識,同時帶動全體黨員共同學習,充分調動學習氛圍,營造濃厚的黨史知識學習氛圍。
(二)提高思想認識,學深悟透黨史精神。轉變黨史教育學習的觀念,全面系統學習黨的百年奮斗史，認真將黨史精神與理論相結合,感悟革命前輩為共產主義為社會主義奮斗的精神真諦。
(三)創新活動觀念,做好成果轉化。以黨史教育的活動目標為導向,在學習成果轉化過程中,積極為主題黨日活動與成果轉化的結合出謀劃策,切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的最終目標。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇十一
支部主題黨日活動是“兩學一做”的規定動作，也是黨員生活的一項重要內容，我們要認真對待這項活動，精心準備，靜下心來開會。為讓今后的支部主題黨日活動開展的更好更實，取得實實在在成效，下面我提五個方面的要求：
第一，活動一定要務實。每次安排的學習內容、時間不需要太多、太長，關鍵是要學有所思、學有所獲、學有所用。比如學習《黨章》，一次學一章內容，把這一章學深悟透、入腦入心就可以了。這項活動不是階段性的，會持續三年、五年，甚至更長時間，要持之以恒的堅持下去，確保活動不走樣、不務虛，這樣就更加務實了。
第二，黨員的參會率一定要提高。我剛才了解了一下，辦公室支部共有54名黨員，從今天參會的人數來看，到會率還有待進一步提高，要確保每次參會率在80%以上。今天我和政府班子成員把能推的事都推了，專門抽時間參加這項活動，以后政府黨組成員因會議、接待、出差等特殊情況不能參加的，要給我請假報備，辦公室的其他同志確實不能參加的，要給辦公室請假說明情況，不能無故缺席。
第三，活動主題一定要鮮明。每月確定的主題要緊扣實際、主題鮮明，做到規定動作不走樣，自選動作有特色。辦公室可以和組織部溝通一下，根據活動的安排，把我們支部全年的主題都羅列下來，開出單子，給每位政府黨組成員都發一份，每個人結合自己的工作經歷、人身體悟自行準備，每個月再專門抽出半天時間，由每個黨組成員輪流給大家講黨課，這樣我們的活動就會既生動又有特色。
第四，學習一定要系統。學習是我黨的光榮傳統，是立身之本、為政之要。我們是學習型黨組織、學習型政府，學習對于我們每個人來說并不陌生，也是我們的強項。要通過支部主題黨日這個平臺，立足自身崗位、圍繞分管領域、結合自身實際深入學、專題學、系統學，做到優中更優、強者恒強，切實提高執政能力、決策水平，更好的服務經濟社會發展。
第五，學習一定要經常化。學習不能三天打魚兩天曬網，要日常化，持之以恒堅持下去。辦公室要根據活動要求，認真梳理學習內容，列出學習清單，貼到墻上，發到每個人手上，對照清單開展學習。支部主題黨日中的學習只是一項議程，僅僅依靠這里的學習是遠遠不夠的，要堅持政治學習與業務學習相結合、集中學習與自學學習相結合、線下學習與線上學習相結合，補齊知識短板，確保學有所得。
結合今天支部活動的主題，我給大家上的黨課是《做一個清醒的人》。
在這個充滿誘惑的復雜社會，我們黨員干部時時刻刻、隨時隨地都面臨著考驗，特別是一些糖衣炮彈、善言好語、妖言媚語的考驗，這是我們經常會遇到的情況，面臨的問題。做一個清醒的人，就是做事、做官、做人心中有數，明白啥時候做啥事，哪些事該做、哪些事不能做，任憑風浪起、穩坐釣魚臺。剛才三位副縣長從不同的角度講了自己的體悟，牟縣長講不能妄議中央、妄議組織;董縣長講了“三個正確對待”，要多看人長處;丁縣長講要踏實干事、廉潔做事，都講的很好，這里我再講五個關鍵詞：
一是不做“糊涂官”。從現在查處的領導干部、基層干部、普通黨員干部來看，他們身上的問題暴露出來、曬太陽以后，大家都會覺得這個人很糊涂，干的事非常態、非理性。現在還有些干部經不起圍獵、誘惑，看不清大勢、潮流。比如我去年在政府全會、政府常務會上多次講過不能送禮的問題，總是還有個別人想要送禮，現在上上下下管這么嚴、反腐力度這么大，你還送禮干啥?這就是糊涂。習總書記說要心有所畏、言有所戒、行有所止，只要能做到這三點就不是糊涂人。筑城有邊界，做人有底線，廉潔是黨員干部的門檻，是黨員干部的資格，不亂說、不亂做、不亂收，是黨員干部的基本要求，必須看清是非、分出界限。為什么我們一直宣揚孔子，因為他是圣人，耐得住寂寞，經的住考驗，能把冷板凳坐熱。我們不是圣人，要爭當圣人，經常用冷水洗臉，決策、做事時刻保持大腦清醒，不做糊涂事、不當糊涂官。
二是不做“墻頭草”。墻頭草就是沒有定力，風吹二面倒，東風吹倒西邊，西風吹倒東邊，兩邊都好。不做墻頭草就是一門心思干事，有定力，扎得住根、落得了實、落得了地。我們在大是大非面前檢驗一個干部政治上是否穩重、忠誠，就是看他有沒有定力。我們不能做無產階級班子成員的小鬼，今天表揚你，明天表揚他，在張三面前說張三好，在李四面前說李四好。尤其是我們的班子成員，不能當“小鬼”、做兩面人、搞見風使舵，更不能當墻頭草，做騎墻派，班子的團結需要大家共同努力。要一種聲音干工作、抓落實，做到不評論、不爭論、不討論，潛心靜氣把縣委政府統籌安排的事抓好抓實。
三是不做“大喇叭”。常言道，禍從口出，言多必溢，言多必失。大喇叭就是口無遮攔、信口開河，傳小道消息、搞花邊八卦，經常這也放炮，那也放炮。剛才牟縣長舉的例子，就是告誡大家不要當大喇叭，不能妄議中央、妄議領導、妄議他人，自覺凈化朋友圈。我們個別干部在這方面缺乏定力，談起花邊八卦眉飛色舞、添油加醋，給自己帶來不少麻煩，吃過不少虧。做人一定要有定力，我現在給大家交個底，精準扶貧房縣才能脫貧摘帽，我們這個班子至少要穩定到，在這期間大家要保持定力，不信謠、不傳謠，不搞阿諛奉承，不說虛情假意、不講原則的話，避免給自己帶來不必要的麻煩。
四是不害“急躁病”。任何事情都有其發展的必然規律，畢其功于一役，違背自然規律只會適得其反，事倍功半。做任何事只有尊重客觀規律，才能不害急躁病。有些人做事胸有成竹，不緊不慢、穩打穩扎，有些人做事激進冒進，追求速度，跑快了就容易摔跤，任何時候做事都要心中有定力，沒有定力啥事都做不了。我們政府領導做事也一樣，要尊重規律，有辯證思維，能透過現象看本質，一分為二看問題，盡可能按程序、按制度辦事，放到桌面上辦事。有好多事不公開討論大家都不知情，放在桌面上一說，在太陽下一曬，大家都清楚了，這樣就少走彎路、少出問題。我們在項目推進、經濟發展上也要有定力，要知道哪先哪后、哪急哪緩、哪輕哪重，做到先急后緩。做人不能害急躁病，一急躁就會忙而無智，更不能犯盲人騎瞎馬這樣的低級錯誤。
五是不犯“周期律”。郭沫若1944年寫的《甲申三百年祭》中講任何事物都有周期，甲子3一輪回，周期律的問題最難把握。毛主席進北京時，黃炎培說主席你這次進北京是民心所向、天下所望什么問題也沒有，就是有一個周期律的問題。毛主席說他已經找到了解決的辦法，就是民主，讓人民監督政府，我們現在的反腐實際上也是人民在監督政府。我在政府全會和班子會上也多次講過不犯周期律的問題。我們班子的運行也需要解決周期律的問題，很多班子剛開始，人心所向，士氣高昂，干群關系融洽，班子成員團結、干部作風務實、自身清正廉潔，運行的很好，卻往往走不到頭，就是沒抓好周期律。班子要想走到頭，必須在作風、團結、廉潔上嚴格要求自己，做一個原原本本、尊重規律的人，從頭到尾都保持一個樣，不能有冷熱病，好一陣、熱一陣、冷一陣，開始把自己深藏不露，最后問題又暴露出來，要充滿激情、善始善終，不能自由散漫、拒諫飾非。團結上、要求上、干事上、激情上都存在周期律的問題，希望大家要在這些方面注意，善始善終、功德圓滿。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇十二
根據**局機關黨委關于召開基層黨組織組織生活會的要求和**支部2017年組織生活會部署，本人根據實際認真對照檢查，對照初心和使命，對照政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，深入查擺具體問題，現對照檢查如下：
在“政治功能強不強”方面：本人能夠認真按照要求積極參加“兩學一做”學習教育，開展批評與自我批評。主要存在問題：一是“三會一課”制度仍需進一步規范，黨小組會議制度落實不夠到位，有“緊一陣、松一陣”的傾向。二是談心談話制度落實不夠到位，與班子成員和小組黨員之間談心談話不多，談思想比較少。三是在支部“兩學一做”學習交流微信群中發言交流不夠積極主動。
在“四個意識”牢不牢方面：本人能夠認真學習貫徹習近平新時代社會主義思想。
二是黨員管理規范化水平仍需不斷提高。開展思想匯報、黨性分析等工作抓得不夠。三是服務群眾意識還需不斷強化。雖然能夠認真解決群眾反映的困難和訴求，但也存在服務群眾不夠主動的問題。
在“自我要求嚴不嚴”方面，存在的主要問題：一是黨小組活動抓得不夠緊，內容不夠豐富，存在仍然以簡單的學習代替組織生活的問題。二是工作標準不高。有時在任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務，存在著“以應付求過關”的想法，不求過得硬，只求過得去，沒有處處從一流的標準上去把握。
在“堅持組織生活制度、遵守黨的紀律(特別是政治紀律、組織紀律)”方面，主要存在的問題：一是開展黨小組組織生活時，集中學習的方式主要是學習文件和觀看宣教片，方式比較單一，學習效果不佳;二是政治敏感性還有待提高，對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論沒有進行堅決抵制。
在形式主義和官僚主義新表現方面：本人能夠認真貫徹落實中央八項規定和上級黨委有關要求，但還存在不足之處，比如工作抓落實還不到底，有的工作安排部署了，但跟進督辦力度不夠，沒有完全達到預期目標。有時辦事效率還不夠高，沒有將群眾的事當成自己的事來辦的心態，怕承擔責任等。
自2017年本人當選支部組織委員來，本人積極了解和掌握支部的組織狀況，檢查和督促過好組織生活，積極參與支部黨員積分制的制定和實施，多方面關心和幫助支部黨員，了解黨員過組織生活和遵守紀律情況，認真學習和掌握發展黨員工作的房子，了解黨員和入黨積極分子的情況，提出發展黨員的意見。積極組織黨小組活動和集中學習。
一是理論學習不夠深入。客觀上沒有完全處理好工學矛盾，學習形式多限于集體學習，靜下心抽時間對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入細致，用科學理論指導實踐、解決問題的能力還不夠。
二是宗旨意識有所淡薄。日常忙于具體事務，與群眾面對面直接交流不夠，在工作中就造成了與群眾的感情越來越淡化，與群眾的距離越來越遠。在面對群眾時耐心也不夠，對群眾所思所盼了解不夠，全心全意為人民服務意識一定程度上有所淡化。
三是自我要求有所降低。自己的思想觀念比較保守，進取心理不強，目標定位不高，無論是工作還是生活中，一直抱著既不居后，也不爭先的心態，無形中降低了工作標準、自我要求標準，懶散拖拉。
四是組織紀律有所松懈。認為自己只要老實做事，黨的組織紀律、組織紀律、財經紀律的紅線離自己很遠，在時時對照檢查、處處自我提醒、筑牢思想防線上做得不夠，對單位職工的組織紀律管得不夠嚴不夠細。
一是狠抓理論學習，堅定理想信念。堅持把學習作為永恒主題，制定完善個人年度、季度學習計劃，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的、十九屆一中、二中、三中全會精神，全面提升理論和政策的認知水平，進一步補足精神之“鈣”，筑牢思想之基。
二是嚴守黨的紀律，忠誠黨的事業。堅持與黨同心同德，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，遵守黨章、踐行誓言。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇十三
我們支部是7月機構改革時組成的,現有黨員干部6人,其中男黨員3人,女黨員3人,處級干部4人,科級2人，入黨時間最長的36年,最短的3年。我們支部人員思想比較穩定,班子作用發揮的比較好，全處黨員干部團結和諧，精神狀態比較好，都能發揮先鋒模范作用,積極完成所承擔的職能任務。
在這次黨員先進性教育的分析評議階段中，我們認真落實駐廳督導組組長孫東江主任和廳黨組書記、廳長李希龍同志關于搞好分析評議階段動員大會上的講話精神，在充分準備的基礎上，召開了以個人黨性分析為內容的專題支部組織民主生活會。這次生活會開的很成功，大家找準了自身存在的問題，剖析了根源和危害，明確了今后的努力方向。通過這次生活會。大家進一步振奮了精神，統一了認識，增進了團結，進一步加強了黨性修養，增強了保持共產黨員先進性的緊迫感。同志們一致表示，要把這次民主生活會作為新的起點，在今后的工作和社會生活中，一定不忘自己是共產黨員，保持共產黨員的先進性，進一步履行好審計職能，積極為龍江經濟社會發展發揮更大的作用。下面我簡要匯報一下我們是怎樣緊密結合我處實際，抓好三個環節，開好專題組織生活會的。
一、會前做好四項準備。
一是做好黨員個人黨性分析的思想認識準備。開始時，有些同志的認識不是很到位，有的認為在前一段學習中，已經學習了理論，看到了差距，沒有必要再搞個人黨性分析;也有的認為作為機關干部雖然在保持先進性上做的不是很夠，但是在黨性方面沒有什么大問題，感到沒有什么好剖析的;還有的認為當前審計業務工作太忙，擔心怕占用更多時間搞黨性分析，會影響上半年審計項目的進度和效果。針對這些模糊認識，我們采取討論引導、個別談心等方法，引導大家把思想認識統一到動員大會領導講話的精神上來，較好地提高了認識，端正了態度。使大家認識到，這次分析評議是先進性教育活動的重要階段，是黨中央對全體黨員的統一要求，決不是個人想搞就搞，不想搞就可以不搞的問題，每個黨員都必須積極參加進行好這次專題組織生活會，認真搞好黨性分析。二是做好找準個人存在問題的準備。主要是幫助每個黨員找準自己存在的問題，既不能看不到自己存在的問題，也不能把自己說的一無是處，我在逐個談心、黨員個人自已查擺問題的基礎上，幫助每個黨員同志對自身存在主要問題作了初步認定。我們支部有一名黨員同志，開始時認為自己雖然不算很先進，但是也沒有什么大問題，因此在查擺問題方面行動比較遲緩。后來經過我與他談心并進行督促，一下子列出了7個問題拿給我看，經過我幫助他一一進行分析，初步認定把其中四個問題寫進材料，作進一步剖析。三是做好撰寫黨性分析材料準備。我針對同志們普遍感到不好寫、不會寫這方面材料的情況，幫助同志們逐人進行了研究。我們處支部這些黨員同志都是專業技術干部，對寫審計報告是輕車熟路，得心應手，但寫這方面材料，就感到比較困難。在這些同志中，雖然有的經過了“三講”教育，寫過自我剖析材料，但是時間長了，已有些淡忘了，還有兩位科級的同志，從未寫過這方面的材料。我從檢查存在問題、剖析根源和危害、明確努力方向三個方面，結合每個同志的特點，逐個進行了指導。在寫出初稿后，經過我幫助修改，6個人的材料都寫的比較符合自己的實際，都分別寫出了自己的特點和水平，問題寫的比較象本人，剖析的比較深刻，努力方向也比較明確。從標題、結構到具體文字表述，6個人6樣，絕無雷同。特別是廳先進性教育辦公室下發了我廳黨員先進性“六條具體要求”和黨員領導干部要做到“六帶頭”的文件后，我們根據廳黨組文件的要求內容又對自己的材料作了進一步修改，使材料的質量有了進一步提高。四是做好發言準備。為了開好這次民主生活會，在準備材料的基礎上，會前我又分別找支委和一般黨員談話，要求他們在會上一定要積極發言，認真開展批評與自我批評。首先做到自我批評一定要深刻，不怕丑，不護短;其次對同志開展批評時態度一定要積極、誠懇，力求說的準確;第三，要做到既批評又鼓勵，既幫助剖析問題，又促進團結、保護和調動積極因素。
二、會中做到四個帶頭。
一是書記、支委帶頭進行自我批評。首先由我檢查了自己在學習理論、落實科學發展觀、堅定理想信念、工作標準不高、工作作風不扎實等四個方面存在的問題，剖析了根源和危害，談了今后的努力方向。之后，三名支委按順序積極進行了自我批評。最后兩名科級同志爭著發言檢查了自己的問題。入黨僅三年的王宏同志說：“我是新黨員，難得有這樣受教育的機會，我不能最后一個發言”。入黨時間稍長一些的黨員張曉東說：“我入黨時間比你早，雖然不是支委，但在開展自我批評方面，我不能走在最后面”。大家爭先恐后地進行了自我批評。二是帶頭表示誠懇地歡迎大家給予批評。我本人、三名支委及兩名普通黨員在自我剖析發言結束時，都分別表示了誠懇歡迎批評的態度，主動要求大家給予批評幫助。三是支部書記和支委帶頭開展批評。當我對自己的剖析發言剛一結束，支委、第一副處長王皎同志馬上批評說：“我看理論學習不夠和工作標準要求不高都不是你的主要問題，你在這些方面都還是比較好的，你的主要問題是學理論看報紙的勁頭比鉆研審計業務的勁頭大，深入審計一線與同志們一起開展審計少，平時抓工作向大家提要求多，抓具體落實少。這‘一多兩少’反映出你在作風上不夠深入、有怠性，其思想根源是是你認為當處級干部的時間已經比較長了，已先后在4個處擔任過處長，認為自己抓一個處的工作已經是輕車熟路，不怎么下功夫也會抓的挺好。如果你有這種思想，其危害不僅關系到你個人的黨性修養和先進性的保持，而且會直接影響我們全處建設上水平，希望并相信你能認真思考這個問題。”接著支委、副處長鄒心芳同志批評說：“我看處長有一個重要問題沒檢查到，談心時我忘記說了，現在我得給你指出來，你平時看到處內同志有缺點，不馬上進行批評，總是給留面子，有老好人思想，你這是對同志、對事業不負責任的表現，希望你能克服缺點，不能保持一團和氣的團結，把我們處的建設抓得更好。”接著，其他幾位同志也都對我開展了嚴厲的批評。大家的批評使我既受觸動又很感動，很多年沒聽到這樣嚴厲中懇的批評了。之后我虛心接受每個同志提出的批評意見，認真進行了剖析。四是帶頭對同志們的批評表示衷心的感謝。在大家對我的批評結束時，我在做了進一步的剖析的同時，并對同志們的批評表示了誠摯的謝意。之后，幾位同志在接受批評之后也都象我這樣，對大家的批評一再表示感謝。在這次批評和自我批評中，我們是按照三個層次進行的，這三個層次是按照承擔的責任和可能造成的危害劃分的。一是支部書記、處長為一個層次，二是支委、副處級干部為一個層次，三是兩名科級干部普通黨員為一個層次。對黨員領導干部，我們主要是按黨章規定的黨員“八項義務”、黨員條件和胡錦濤提出的黨員先進性具體要求，以及廳黨組統一制定的“六個帶頭”的要求進行剖析評議;對一般黨員，我們主要是依據黨章規定的黨員干部“八項義務”、胡錦濤提出的保持共產黨員先進性具體要求，以及廳黨組制定的黨員保持先進性的“六條具體要求”進行剖析評議。在剖析評議時，注意緊密結合每個黨員和黨員干部的實際情況進行批評分析。比如對一位年齡較大、參加工作時間較長、職務較低的科級干部進行的批評剖析，這位同志平時表現出：前面有處領導，后面有更年輕的同志，自己用不著太出力，不緊不慢，只要把領導交給的活給干好就行了。大家在批評時指出，他的這種表現，實際上是保持中游的思想在作怪，是放松了對自己的要求，是缺乏黨員先進性的表現。大家在對他進行了嚴格的批評剖析的同時，也給予了熱情的鼓勵，使這位同志很受感動，表示一定要振作精神，發揮黨員骨干作用，為審計事業多做貢獻。
三、會后抓好三項工作。
一是召開支委會，對民主生活會上的剖析情況進行客觀分析，對每個同志的成績給予充分的肯定，認定每個同志存在的主要問題，對個人剖析作出實事求是的評價。二是對支部存在的問題進行了集中梳理，決定把保持先進性、精神狀態、政治學習、樹立科學的發展觀、提高審計工作質量，改變作風等六個問題，作為今后集中整改和邊議邊改的主要問題。三是認真征求大家對這次民主生活會的反映，如果發現有負面影響就抓緊時間，采取措施彌補。經了解，大家一致認為這次民主生活會開的很好，很成功。有的說我入黨以來從未參加過這樣的民主生活會;有的說我好多年沒有這樣開展批評和自我批評了。我個人認為我入黨以來，這次民主生活會是最近幾年開的最好的一次，大家都拿起了批評與自我批評的武器，開誠布公地開展批評與自我批評，而且心情都很舒暢，達到了既開展批評、理清思想，又增進團結的目的。過去我們支部每年都按廳里的統一要求召開民主生活會，但那都是針對某一方面，或個別的問題召開的，盡管也能解決一些問題，但是象這次這樣嚴格地開展批評與自我批評，在思想深處使同志們受到觸動，是多年來沒有的。大家一致反映這次專題組織民主生活會受得觸動大，在思想上提高大。比如我處助理調研員劉福生同志，是山西財大的畢業生，品質好，能力強，每天都悶著頭干活，是我處有名的“老黃牛”。在分析階段他找出自已存在四個問題，會上匯報發言后，同志們指出：你找的這四個問題，核心的問題是腦子里有東西、有見解不愿往外倒，總是認為自已是非領導職務，擔心說多了會干擾領導意圖，害怕別人會說你不謙虛。你這樣做，既不利于你自身才能的發揮，也不利于全處審計工作多出成果。希望你能克服這些雜念，進一步加強黨性修養，不僅僅看到自已是非領導職務，更應該看到自己是黨員，應該振作精神，在支部建設中起到先鋒和骨干作用。大家的批評使他受到很大觸動，會后他十分誠懇地說：“這次會議對我的幫助太大了，我非常感謝同志們對我的批評，一定認真反思大家指出的問題，打消顧慮，振奮精神，充分發揮黨員作用，保持共產黨員先進性，為審計事業貢獻更大的力量。”
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇十四
在組織生活會上的發言材料按照《關于全省稅務系統各基層黨組織召開機構改革專題組織生活會有關事項的通知》要求，我局以“強黨性、促四合、比奉獻、展風采”為主題召開民主生活會，我將向黨組織匯報自己的工作實際和思想狀態，查找問題，深刻剖析，請各位前輩批評指正：
一、學習工作及思想廉政方面的情況：
走上工作崗位之后，我加入了新的黨支部，成為一個新家庭的新成員。我積極向黨組織靠攏，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。另外，根據工作需要和個人興趣，我會堅持讀一些科技、管理、法律、計算機等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的素質和水平。
在工作中，我始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對辦公室工作的主動性，創造性。對于各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，尤其是面對新形勢，不斷更新觀念、改進工作方法，開拓創新，與時俱進。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部，必須做到廉潔自律。在工作和生活中，自己能認真學習黨的紀律和法規，始終用法律法規嚴格要求自己，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該說的不說，自覺加強黨性修養。
二、存在的問題和不足（一）工作的經驗不足。作為2018年剛入職的稅務新公務員，不管是理論知識還是業務能力都十分欠缺，亟待學習業務知識和參加實踐，也希望各位前輩多多批評指正。
（二）學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前市場經濟和知識掌握的不夠，懂的較少，缺乏系統的解決方案。
三、
努力方向（一）積極向前輩求。
教學。
習，積累經驗，并做好工作日志，記錄好日常工作的經驗和教訓，以便自己更快提高。提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為稅務事業的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。
（二）認真學習稅務理論知識、會計基礎知識，提高業務水平，更好地為納稅人服務。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務。
（三）把全心全意為人民服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路、良好的形象、一流的業績做好各項工作。
以上就是我對近期工作及思想情況的匯報，請各位領導同事批評指正。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇十五
本人在學校的安排下，一年來承擔了三年級體育教學工作。本人從學期初開始，認真備課，寫好教案，全力以副地上好每堂課，耐心地對學生進行啟發、誘導。做學生的良師益友，和學生進行談心，了解他們的思想動態，始終以高尚的師德影響、教育學生，一言一行從不馬虎。在工作中，處處以黨員的標準嚴格要求自己，從不遲到、早退，提前候課，關心學校的發展，諫言獻策，與各位同仁相處和睦，積極配合學校做好本職的工作，為學校教育振興，做出了自己不懈的努力。
1、在學習方面，還存在浮躁情緒。突出表現在對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但想到在學校，由于教學任務繁重，片面認為政治理論學習是軟任務，因此往往在政治學習上對自己要求較低，流于形式和表面化。特別是在對科學發展觀學習活動中，學的不夠深不夠透，對科學發展觀的精神把握不夠全面。就是對業務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自己要求不高，滿足現狀，不求進取。往往“書到用時方恨少”，特別對一些教育理念理解不清，把握不準，有時給工作也帶來了一些負面影響，減緩了工作力度和實效。
2、反思一學年的情況，自己覺得在思想上，工作中也存在著一定的問題和不足。其一，在思想認識上比較保守，不能與時俱進，很好的適應新形勢的要求。其二，在工作中，對新的教育理念方法有消極情緒。學習上不夠積極主動，對新知識、新觀念接受的不多。最后，工作雖然從總體上看還比較細致，但有時由于經驗不足，顯得急躁簡單。
3、工作不如原來扎實，強調外部原因多，分析自身原因少，存在畏難的心理，避重就輕，滿足于不出問題。
1、加強學習。不斷提高學習的自覺性，爭做帶頭學習的模范，認真學習好黨的十七大精神，牢牢把握鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”重要思想的精髓。不斷夯實理論功底，努力提高自己分析問題和解決問題的能力，使自己在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。要通過學習提高知識水平，增強工作能力，能與時俱進，有能力完成好黨組織、學校交給的各項工作任務。
2、立足本職、開拓創新，努力學習新課程理論，理論聯系實際，努力提升自身教育教學藝術。一是要解放思想，開闊視野，不斷提高教育教學理論水平。二是要堅持多聽課、力爭外出聽課，提高課堂教學實踐操作能力。三是認真抓好班級工作，班主任工作做到誠、愛、嚴、寬、實。
3、轉變工作作風，徹底改掉不思進取的陳舊習氣。要樹立敢于創新、大膽創新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創出一流的工作業績。
通過最近一段時間對黨重要的科學發展觀的集中學習，使我對科學發展觀的提出背景、踐行科學發展觀的重大意義，尤其是對科學發展觀的內涵有了更為完整和深刻的認識。使我認識到，科學發展觀作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現，它的重要價值不僅僅體現在指導我們如何開展工作、如何做出科學的決策上，它對于我們如何更為有效的學習、如何更加積極健康的生活也同樣具有鮮明的指引作用：
1、科學發展觀的第一要義是發展。
2、科學發展觀的核心是以人為本。
3、科學發展觀的基本要求是全面協調可持續。
4、科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。
通過對科學發展觀的學習，使我對今后如何開展工作有了更為清晰的思路。以上就是我對科學發展觀的認識，以及在此次學習活動中查找出來的自身存在的問題和一點改進的想法。至于我工作、學習、生活中還存在的其他問題，希望同志們本著批評與自我批評的原則，知無不言，言無不盡，同時也更期望同志們對我未來的發展提出更多好的指導。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
組織生活會應確定主題，一般每年第四季度召開，也可隨時召開。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。今天小編在這給大家整理了一些2022年組織生活會發言材料，我們一起來看看吧！
通過學習此次生活會的相關材料，針對群眾提出的意見，緊緊圍繞生活會主題，結合自身實際，認真總結了在思想、廉政、紀律和作風等方面存在的問題，深入剖析問題根源，開展自我批評，作以簡要發言。請各位領導、同事給予批評、指正。
一、存在的問題?
1、在思想學風方面。對工作當前的嚴峻形勢認識不夠全面，受習慣思維的影響，工作存有畏難情緒，缺乏創新思維。主要的根源是考慮工作時存在本位思想，擔心造成干部職工意見，管理不夠大膽。學習上缺少鉆研精神，沒有深層分析思考問題，不求甚解，不能較好地指導實際工作。特別是缺乏工作專業技術知識的學習，處理問題的能力需進一步提高。主要根源滿足于現狀，忙于事務，學習不夠系統、持久。有時存在隋性心理，工作不能做到一以貫之。
2、在廉潔自律方面。多年來，始終警示自己要經受住權力地位的考驗，遵守各項廉政規則和工作紀律，沒有違反規定的問題，但實事求是地說，自己在廉潔自律的表率作用發揮的不夠好，還存在對自己要求不夠自覺、不夠嚴格的問題，有時候也存在著朋友、同學、熟人之間人情往來拒而不堅的現象，自己作為領導，必須更加嚴格、更加自覺地要求自己，真正起到表率作用。
3、在工作作風方面。面對新形勢下工會工作和組織人事工作的許多新知識、新問題、新情況掌握不夠、研究不夠，對新知識的學習缺乏自覺性，認識不到位，有滿足于現狀和現有水平的思想。在平時的工作中，主要精力放在各種任務指標的完成上，對職工的思想教育和與職工的思想溝通等方面，離科學發展觀的要求還有差距。深入調研做得不夠，缺乏同職工的交流溝通，職工的思想動態掌握不夠及時全面，在替領導分憂方面還需進一步加強。對職工工作、生活當中存在的困難和思想上存在的問題關心的不夠，所以工作起來盲目性較大，遇到問題往往缺少針對性較強的解決辦法。在服務職工意識上還有待進一步提高，平時考慮弱勢群體較多，從整體利益角度考慮相對較少。
二、存在的主要問題及原因分析。
1、一是理論學習還不夠。表現為學習上的零碎不系統，有蜻蜓點水、按需索取和臨時抱佛腳現象，有盲目滿足現狀的心理，儲存知識的意識不夠，致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向，沒有堅持積極主動系統學習分管業務的理論知識。理論學習在思想上未能引起高度重視，雖然有明確的學習目的，學習時缺乏認真思考，工務業務知識自從表面上進行學習，沒有進一步的深刻理解學習的專業知識，缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁。
2、深入一線了解職工生產生活情況的力度不夠。更多時候陷于事務性工作，沒有真正沉下去調查職工關心的熱點、焦點問題。尤其是在關心職工疾苦、了解職工困難方面工作少，缺乏主動工作的意識。沒有能夠積極主動的深入到班組去了解職工的困難，下沿線指導檢查工作單打一，不能隨時隨地的和職工家訪談心，了解職工在生產生活中的困難，做好工會干部深入基層大談心大走訪。
3、工作中主動創新意識不強。在工作上雖然有改革創新的意識，但實踐的力度較小，還往往限于慣性思維和經驗主義之中，處理問題的能力和工作的綜合素質還有待進一步的加強。在工作上照搬照套原有工作的老辦法、老路子，沒有做到結合實際創造性的開展工作。
4、工作作風還不夠扎實。有時在工作中遇事不夠冷靜，存在急躁思想，與群眾交流、談心還不夠頻繁，還需要進一步加強。工作中創新意識還不強，用創造性的思維去做創造性的工作還不夠。
三、今后的努力方向和整改措施?
1、加強學習，提高素質。一是加強對分管業務的領導能力，加強相關政策學習。進一步提高對當前形式了解，深刻領會其精神實質，明確自己自身優勢，并自覺用于指導實際工作。二是加強專業知識的學習?提高管理能力。通過學習，達到學以致用的目的。三是堅持天天學習，不斷提升自身修養，做到勤學習、善思考、勇創新，克服畏難心理和本位主義，敢于放開手腳大膽工作。
2、轉變作風，積極工作。深入學習實踐踐科學發展觀，積極貫徹黨的十八大精神，不斷解放思想、轉變觀念、與時俱進，創造性地開展工作。同時還要加強工務業務知識學習，增強自己工作的能力，通過學習積累經驗，不斷提升自身應對新情況、新問題的臨場應對處置能力。一是要以維護職工的利益為根本，真正從工作出發，克服好人思想、畏難情緒，堅持落實各項規章制度。二是向身邊的同志學習好的管理方法，逐步形成一以貫之、狠抓落實的管理風格。宣傳利用政策，調動職工自覺參與管理，養成良好習慣，促進工會管理工作工作，并讓職工從中得到更多的實惠。思想政治工作無處不有、無處不在，要把工作的出發點和落腳點放在依靠群眾、相信群眾、認真解決群眾的熱點、難點問題上來，為群眾辦每件實事，引導職工參與工會管理，積極獻計獻策。三是要經常與職工交流，聽取他們的意見和建議，想方設法解決他們思想問題和實際問題，做到知實情、出實招、干實事。尤其是涉及到職工工資、困難救助和職工利益等問題，要做好解釋暢通、化解矛盾工作，積極協助黨政做好思政工作，確保職工思想穩定。加強工會組織建設和工會工作的管理，充分發揮工會組織橋梁和紐帶作用，圍繞段中心工作，根據開展工會干部深入基層大談心大走訪活動，經常深入沿線進行職工家訪談心，了解職工群眾關心的熱點、焦點、難點問題，關心職工群眾疾苦，提高為職工群眾服務水平。
3、堅持廉潔奉公，提高自身修養。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到"理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪";二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自己的行為。從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養，將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，塑造新時期黨員干部的良好形象。時刻保持清醒的頭腦，經得起考驗，以普通人的思想心態對待名和利，以《廉政準則》為準繩，自覺遵守國家的法律法規，牢固樹立為人民服務的思想意識，把好政治關、權利關、金錢關。堅決不做違反規定和準則的事，時刻警鐘長鳴。
我的發言完畢，不當之處請批評指正。謝謝大家!
今天是_月_日，一年快過去了。回首過去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領導分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝!下面我就談談近一年來的感受，再剖析一下自身的不足之處。今年為了全面學習貫徹黨的十八大精神，以加強和改進新形勢下領導班子和干部隊伍思想作風建設為重點，全力推進公司科學發展，近日，國網公司黨組印發了《關于國家電網公司黨組召開20--年度生活會征求意見的通知》，省、市公司黨委也就召開專題生活會進行了部署、提出了要求，經公司黨總支研究決定，20--年1月份中下旬，公司黨總支和下屬各業務所黨支部，要以“學習黨的十八大精神，以加強和改進新形勢下領導班子和干部隊伍思想和作風建設為重點，全力推進公司科學發展”為主題，組織召開20--年度黨員干部生活會。
一、生活會會議主題。
此次生活會的主題是：學習黨的十八大精神，以加強和改進新形勢下公司領導班子和業務所干部隊伍思想和作風建設為重點，全力推進公司科學發展。重點圍繞以下五個方面排查問題不足，開展批評和自我批評：
二、生活會的有關要求。
(一)精心對會議主題進行深化討論。
會前，各業務所要對照會議主題和排查重點，多渠道廣泛深入地征求基層員工對公司和本單位的意見，原汁原味地進行反饋;我們要認真組織了會前談心活動，班子主要負責同志與班子成員、班子成員之間都要進行了談心，達到了交流思想、查找問題、共同提高的目的。每位班子成員都結合上級要求、個人實際和征求到的了群眾的意見。
(二)認真開展批評和自我批評。
生活會上，希望每位班子成員都要緊密圍繞會議主題，結合本業務所和自身崗位工作實際，嚴肅認真地開展批評和自我批評，增強生活會的原則性。自我批評要襟懷坦白，正視問題，深入剖析思想根源。相互批評要堅持原則，坦誠相見，真誠幫助同志認識問題、解決問題。各所主要負責人要積極發揮好示范帶頭作用，對班子成員的發言逐個進行評議，幫助查找存在的問題，提出改進的意見和建議。班子成員之間也要相互進行評議，切實增強生活會的效果，加強和群眾的血肉聯系。
(三)切實抓好問題整改落實。
我們要對員工普遍關心、在生活會上查找出的問題，各業務所要認真進行研究，提出切實有效的整改措施，明確具體責任人，落實整改責任，限期整改到位。所領導班子每位成員都要制定和落實個人的整改措施。生活會形成的整改措施和整改效果，會后要在一定范圍內向員工通報，接受群眾監督。對于一時無法解決的問題，要認真做好宣傳解釋工作，爭取員工的理解支持。
三、自我的反思批評與改進。
我們干好工作的決心都有，主觀動機相好的方向發展是人人所想，但工作中有偏差在所難免，我想每個人都是在不斷改進中進步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進。
作為領導我自感深入基層調研少。對基層工作的實際掌握不十分透徹。分析這一問題，從主觀上講，領導分工負責制，把事情都推給了副手管理，工作過于放手;從客觀上講，自來到_局，事務一直繁雜，沒有很充欲的時間深入基層搞調研。前幾天動員干部廣泛給班子提意見時，有的同志就提出了這一問題。讓我更深刻地認識到不管主觀原因還是客觀原因，不深入實際調研本身就是一個的問題，掌握不了第一手材料怎么能夠統領好全局的工作。
在這里我也要做一下自我檢討，以前自己總認為比較體貼群眾，覺得年節為干部辦點福利，開辦食堂，多發點獎金就是關心同志了。事實上這種想法不對，同志們在一起工作是需要思想交流的，領導干部與一般干部更需要面對面地交心、談心。從這個角度上講我做得遠遠不夠。不謙虛地說，與一般干部談心少，現在還有部分同志不熟悉，更談不上知道他們有些什么想法了。要進一步深入理解和牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的群眾觀點，從現在起多深入基層，多搞調查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握干部的思想動態和普遍要求。同時要將干部、黨委政府以及企業的一些好意見征集上來，認真整理加以研究，形成決策后再布置下去。這樣一步一個腳印，扎扎實實地去做，調研才能收到實效，工作才能取得更大的進步。同時小節問題需要改進。比如：工作方法有時簡單;情緒急躁、愛發脾氣;開會接、打手機，與他人說話、吸煙;不論是不是應酬，喝小酒的毛病還存在。這些都是我自身的弱點，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。
當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。總之，今后，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發揮優勢，努力開創供電所工作的新局面，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!
謝謝大家!
根據《開好2022年度黨員干部生活會的通知》的精神要求，今天__供電所支部召開年度民生生活會，會議的主題是“學習黨的十八大精神，以加強和改進新形勢下公司領導班子和業務所干部隊伍思想和作風建設為重點，全力推進公司科學發展。下面結合我個人的思想、工作、學習等方面的情況作個匯報，請各位領導和同志們批評指正。
一、深入學習黨的十八精神，堅定信念，強化黨性修養。
對中國特色社會主義事業發展將起承前啟后的重要作用，并具有里程碑式的重要地位。十八大報告高瞻遠矚，實事求是的總結和分析了中國過去五年所走的道路和未來的發展之路，使得全黨全國各族人民堅定了信心，充滿著希望，可以說黨的十八召開承前啟發，繼往開來。在學習的過程中，個人深深的感觸到十八大報告的精神力量，體會到十八大報告給中國的未來點燃光明之路、為中國的未來發展指明了科學之路、給中國的未來引領了勝利之路。今年，供電所支部通過多形式，不斷深入學習黨的十八大報告和十七大以來歷次精神，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，堅決貫徹落實中央的路線、方針、政策，具體而言，努力做好以下幾個方面，一是組織支部黨員干部利用各種機會和形式，原原本本學習文件，加深對十八大提出的一系列新思想、新觀點、新論斷的理解;二是組織開展各種形式的培訓，分期分批對職工進行專題培訓;三是開展十八大理論學習專題生活會，交流學習體會心得，研究供電事業發展新思路、新舉措;四是利用各種形式，開展好宣傳工作，結合供電事業發展實際，立足本職崗位創先進爭優秀。
二、立足本職工作，強化農電管理業務工作，圓滿完成目標任務。
本年度，個人立足本職工作，認真貫徹執行和落實上級各項管理規定和工作要求，深入學習省市公司和公司有關農電管理方面的文件精神和有關制度規定，對各項政策力爭做到吃透，吃準，把握好，達到思想一致、步調一致，團結同事，充分發揮團隊的作用，不折不扣的圓滿完成各項工作任務，全年各項目標任務順利完成。
三、立足本職工作，遵章守紀，發揮黨員先鋒模范作用。
本年度，我根據上級主管部門黨組織的統一安排和部署，在各位領導和同志的大力幫助下，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自我，在學習上不放松、在生活中樹正氣、在工作中廉潔自律，努力提升自我的修養，如具體學習了十八大報告以及在中央紀委第六次上的重要講話及工作報告，《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定》實施辦法》等。通過學習，比照自我，努力改正不足，自覺加強自我的黨性修養，形成良好的工作作風。在工作中，遵章守紀，不利用職務之便謀取個人利益，廉潔奉公，兢兢業業，努力履行好一名共產黨員的義務和職責，另外，堅持和發揚“以人為本，密切聯系群眾的優良作風”，多傾聽群眾和職工的意見，多發現和解決些實際問題和難題，全心全意投入到工作中，和群眾打成一片，獲得了群眾的好評。
四、樹立正確的業績觀，創建“兩個一流”，不斷推進供電工作的科學發展。
樹立正確的業績觀，創建“兩個一流”，牢記黨的宗旨和自己工作的職責，以服從和服務地方經濟建設為己任，重點在服務質量和服務效率上下苦功，一方面，本著“盡管不是無所不能。但是要竭盡所能”的服務理念，用實際行動影響和帶領員工用心做事、用情服務、將精、細、化服務推向深入。另一方面在實踐工作中，我們將工作任務細化，將目標分解，責任到人，落實到位，此外，在日常工作中，將工作的點點滴滴記錄下，用來反思工作，對待工作中的每個小問題，及時整改，努力落實，確保安全可靠供電，提升優質服務水平，全面履行社會責任。
五、以科學發展觀為引領，加強班子民主建設。
以科學發展觀為引領，在班子成員的共同努力下，形成了一個團結、務實的班子集體;有凝聚力、戰斗力;貫徹上級要求堅決有力;班子成員對自己嚴格要求，有較的敬業精神。近年來，農委和公司黨委的領導下，我們堅持科學發展，增強依法治企觀念，立足供電實際，扎實工作，不折不扣地完成各項供電任務，保障了安全供電和客戶用電，取得了較好的成效。班子建設上，嚴格執行民主集中制，“三重一大”制度執行、重大事項監督檢查、個人事項報告等，班子成員之間經常溝通交流，大家自覺維護班子團結，注重勤政廉潔，堅持分工不分家，充分發揮黨政班子的集體作用，思想上統一，步伐上一致。
六、下步工作計劃。
1、加強學習，提升思想覺悟。思想是行動的先導，也是干好工作的風向標，我們將進宣傳貫徹好黨的十八精神，加強黨性修養，強化宗旨意識，立足本職，自覺服從服務大局。
2、努力提高管理的精、細、化水平。精、細、化服務不僅可以提高服務的質量、更能直接反應出服務的水準，它是規范化服務的內涵延伸，也是新形勢下對供電事業發展的新要求，也是科學發展觀在供電事業中的具體體現，我們將以精細化的管理思路，不斷強化完善各項工作，努力提高工作的質量，圓滿的完成各項年度目標任務。
3、進一步切實提高工作效能。把工作認真細致落實到行動上，把深入基層調查研究作為必做的功課，了解掌握真實情況，注重聽取職工的呼聲，發現問題及時解決，細化工作措施，不斷提高工作效率和服務水平。
根據福建公司黨委圍繞學習十八大精神，保持黨的純潔性，推動公司新發展為主題，聯系自身思想和工作實際，在進行了認真細致地查找的基礎上，通過廣泛征求各方意見和建議，現將自己20--年度的工作情況向各位領導和同志們作匯報，希望各位領導和同志們對我提出批評意見，我將虛心誠懇接受，努力改正。
一、基本工作情況。
一年來，主要完成了以下工作：
1、企業內部管理方面：一是始終堅持規范管理是一切工作的基礎，堅持執行上級公司的各項規定，規范經營管理、規范勞動用工和分包管理，引導職工正確面對管理要求，確保公司穩定發展大局。二是堅持領導干部率先垂范的原則，讓干部們廉潔自律，堅持按上級公司要求和各項廉政制度辦事，執行禮品禮金登記上交和個人重大事項報告制度，在分管工程項目的招議標、經營目標及考核結果的確定、大額資金使用或重大原則等問題上，都嚴格按照決策程序和議事規則進行匯報，增加透明度，自覺接受群眾監督，確保自身的清廉和企業的健康發展。
3、項目管理方面：今年我們在建的項目有15個，其中3000萬以上的有9個，其中光澤橋和南平閩江路被福建公司列為重難點工程。堅持重點工程重點管理的原則，進一步落實班子成員包片負責、靠前指揮的生產分工責任制，年初對所有在建項目進行系統梳理，找出了各項目的重難點工作和突出問題，并采取了相應措施及時給予解決，確保在建工程進展順利。特別是溫州頂涵和光澤桔子洲橋順利完成為公司贏得良好聲譽。溫州頂涵合同工期243日歷天，實際僅用了120日歷天就安全優質地完成了近3000萬的施工任務，創造了“閩龍速度”，被業主譽為“金溫線上頂得最快的頂涵”。光澤桔子洲橋為異型不對稱斜拉橋，全省首例，且主跨跨度為80米，主墩為深水墩，主塔高達54米，施工難度大、技術含量高，這座橋的順利完成填補了我們在異型斜拉橋、大跨度橋和深水墩橋的施工空白。截止年底，我公司完成施工產值27202萬元，同比增加了7208萬元，實現集團公司下達年度計劃的68%。
4、經濟指標方面：全年公司圍繞加強財務基礎管理，控制成本費用，提高經濟效益，克服了“缺錢、少活、難干”種種困難，完成營業收入約2億元，完成年度利潤總額約115萬元，完成清欠考核指標為20--年應收賬款基數的97%，超額完成現金流考核指標，職工人均年收入比上年增長將達到10%。所有這些，較好地完成了上級對我公司的生產經營績效考核年度指標。
5、安全質量方面：公司牢固樹立“安全第一、質量至上、保護環境”的理念，以標準化管理為主線，以安全工程、優質工程為目標，嚴格執行安全質量終端責任制，強化落實各項防控措施，深入開展安全大檢查和安全專項整治活動，嚴格施工組織及安全方案審批程序，全面加強施工全過程的嚴密監控，及時排查治理安全隱患，創造較為良好的安全生產環境，連續實現“第19年“安全年”，全年效驗單位工程合格率100%，實現了年初提出的安全質量工作目標。qc活動和科研創新按計劃完成，在福建公司qc成果發布中，分別獲得一個二等獎和三個三等獎。
6、企業建設方面：經公司相關部門共同努力，公司于年初取得省內為數不多的c級營業性爆破許可證，目前，正按照新的《爆破作業單位資質條件》中的“三級資質要求”培訓人員、準備業績和倉庫、設備等工作，并重點做好公關工作，確保爆破資質的順利取得。同時，今年7月取得了市政總承包資質，公路總承包資質已通過省交通廳初審，并備足水利水電建造師及人員，為明年增項水利水電資質提供前提條件。與此同時,公司在制度建設、人才建設、治安保衛、計量試驗、衛生環保、計劃生育、保密、文檔、房產土地等方面的工作也都取得了新的成績，實現了公司工作的整體推進。
二、存在的問題與不足：
應該說，一年多的工作成績是肯定的，但工作中的問題和不足也是客觀存在的，其中主要表現在：
1、學習還不夠深入。學習得還不夠深、不夠透、不夠系統全面，學習存在實用主義傾向，學習停留在一般化水平，運用理論指導實踐的意識不夠強，沒能把理論和實踐緊密地聯系起來，很好地解決工作中出現的新情況、新問題。
2、自身能力需進一步提高。一是開發市場的能力有待提高。一年來，在福建公司的大力支持下，雖然說在地方市場開發取得一定的成績，在市場領域方面有一定的拓展，自攬工程任務已超額完成指標，但主要以合作項目為主，總體利潤較低。雖然這跟建筑市場競爭激烈且不規范有一定關系，但主要的原因還是自己市場開發工作思路還不夠開拓，人脈關系不夠。二是工作還需進一步的改進。工作中對前瞻性和全局性的思考不夠，視野不夠開闊。
3、全公司整體管理水平急待進一步提高。一是責任制需要進一步落實。目前公司還存在個別班子成員職責履行不到位，個別部門執行力不夠，個別干部職工崗位負責落實不到位。二是職工隊伍的素質有待進一步提高。目前公司的職工隊伍存在著斷層現象，部分職工的能力還難以滿足新形勢新任務的要求，雖有提出培訓要求，但落實不夠到位，職工能力提升速度還跟不上企業發展的要求。三是干部管理和考核需加強。今年通過激發干部職工的積極性，部分部門和項目部的工作已經煥發活力，工作完成得比較出色，但是還有個別部門和項目部，還存在工作主動性差、大局觀念不強、工作難以推進等現象。
三、整改措施：
1、堅持勤奮學習，強化學習意識。一是要豐富學習內容。除了要加強政治理論學習外，還得認真學習業務知識，學好法律法規、經濟、技術、科技、管理等知識，不斷拓寬知識面，提高綜合素質。二是注重學習形式。既要向書本學，更要向領導學向同事學，學工作方法學工作經驗，通過學習充實豐富自己，增強本領。三是學會思考勤于總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自己做過對工作進行反思總結、吸取經驗教訓，提高工作能力。
2、堅持敬業奉獻，勇于開拓創新。在今后的工作中，一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業奉獻;二是刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面;三是敢于想大事、抓正事、解難事。要立足于公司關注的工作重點進行思考和謀劃。
3、凝聚力量，堅持實干。一是要正視困難，堅持精神不滑坡，引導干部職工保持昂揚斗志;二是要推進改革，完善機制，通過機制作用，激發干部職工的工作熱情，激發責任感、使命感，把消極轉變為積極，實現以干克難;三是繼續抓好人才隊伍建設。重點是加快各類人才尤其是項目經理、項目總工和優秀大學畢業生的培養步伐，既要通過在職培訓等形式，特別是要加強專業技術人員在技術管理和計經管理等方面的培訓，不斷提高專業技術人員的業務素質，進一步提高團隊素質和戰斗力。
以上是我的發言提綱，有不當之處，敬請各位領導和同志們給予批評和指正。在今后的工作中，我將以這次生活會為契機，在領導和同志們的關心、幫助下，以實際行動改正缺點，彌補不足，努力提高，不斷完善，為推動公司持續平穩健康發展而努力。
謝謝大家!
按照本次生活會要求，結合近期我管理處開展的創先爭優活動，現將本人的思想情況和工作實際進行了認真總結和剖析，現根據會議要求，做個簡要的發言。
一、存在的問題。
(一)深入基層不夠，群體工作做得不夠。
自從開展創先爭優活動以來，我注重于活動開展的表面工作，只滿足活動取得的效果，對存在的深層次問題和職工群眾的需求了解不夠。我們黨建工作雖然在加強基層黨支部建設，發揮模范先進作用帶動廣大干部職工共同在本職崗位上創先爭優取得了一定的效果。但離我們的工作目標和上級領導的要求還是存在一定的差距。主要是理論聯系實際不夠，習慣于按照老一套來辦事。以為這樣，既省時、省力，但忽略了新形勢下舊的活動方式已遠遠不能滿足園林事業的發展需求。
(二)對學習抓得還不緊。
由于工作忙，有時便產生了以干代學的思想，放松了學習，沒有學深學透。在平時的學習中，滿足于已經下發的書籍資料，主動去看黨的理論方面的書籍較少，靜下心來認真思考不夠。缺乏鉆研精神，學習不夠深入細致，只求過得去，不愿下苦功，缺乏擠鉆精神和韌勁，通過學習來指導實踐不夠。
(三)“以人為本”的工作意識還有待加強。
在創先爭優活動中，我處將園林綠化事業和扎實轉變工作作風相結合。倡導黨員干部從自身做起，以求真務實、甘于奉獻的精神認真在本職崗位上做好服務。但是強調的多，檢查的少，由于任務重，有時放松了對活動工作的監管，對于出現的問題，沒有及時加以完善各項考核措施和管理體系，使活動更多流于形式。對于人民群眾的需求和單位職工的困難也了解不多，沒有真正發揮出黨支部服務基層的作用。
(四)廉潔自律還有待加強。
在遵守紀律、廉潔自律大的方面應該說是做到嚴格遵守、把握有度，在廉潔自律涉及日常生活小事上注意不夠，沒有把這些小事跟反腐敗聯系起來，沒有銘記“前車之覆，后車之鑒。”“千里之堤，潰于蟻穴。”的古訓，沒有真正把遵守紀律，廉潔自律提上議事日程，當作一項重要工作來抓。“履行勤儉節約、反對奢侈浪費”上面有差距，做的不夠。
二、產生的原因。
歸根結底，上述問題的產生，主要還是因為個人思想上沒有引起高度的重視，大局意識不強。缺乏學習的鉆研精神，工作的敬業精神，滿足于已有的成績，工作能力停留在表面，理論聯系實際較少，不能創造性地開展工作。
三、整改措施。
今后，我會以創先爭優活動為契機，加強和改進黨建工作圍繞園林綠化工作中心，服務大局。樹立終身學習的思想，帶頭開展學習先進理論和知識。從工作需要出發，不斷解放思想，創新工作形式，努力貼近群眾、多辦實事，增強開展創先爭優和黨建工作的實效性。一要堅持以人為本，抓好各項綠化工程質量，優化人文居住環境、引導人民群眾愛護環境。二要強化服務效能，嚴格管理機制。通過層層落實好工作任務，做好園林的管護、綠化一系列工作。三要在創先爭優中，不斷以提高員工思想和技能素質為主，培養一支戰斗力強、能吃苦的工作隊伍。為人民營造更多更好的綠色空間。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇十七
按照段黨委、車間黨支部的群眾路線教育實踐活動的要求部署，近期認真學習了中國共產黨章程、黨的群眾路線教育實踐活動的重要文件和重要會議精神，學習了黨的以來一系列重要講話精神，結合本職工作，以理論理想、黨章黨紀、先輩先進為鏡，對照群眾期盼、對照郭明義等先進典型，查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯系服務群眾、發揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題，現就查找的問題和整改措施匯報如下：
一、存在的主要問題。
1、黨員意識有待提高。首先是對政治理論學習重視程度不夠。在平時的工作生產中，只注重對業務技能的學習，忽視了對政治理論思想的學習，學習的自覺性不高，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，而且學習的系統性不強。其次對組織上安排的集中學習重視不夠，會前不做準備，只是帶著耳朵去聽，對政治學習“走過場”，流于形式，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只從字面上去理解，沒有從意識上去掌握思想的精髓。最后理論聯系實際不夠，不能把理論知識有效地與實際工作緊密結合起來，用理論去指導實際工作，存在為了學習而學習的現象。忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節。
2、在工作崗位上缺乏主觀能動性，求真務實的精神還需進一步加強。一是平時接到工作任務時，只想著怎樣盡快完成，從沒動腦筋去想怎樣完成的更好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在得過且過的消極態度，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是工作時沒有充分發揮主觀能動性，工作方法較簡單，主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在全局的立場想問題，總是認為只要把自己的本職工作完成，不拖后腿就行，缺少大局觀。
3、聯系群眾不夠，服務群眾的意識需進一步提高。平時在工區和師傅們交流太少，師傅們都比自己大，總是覺得有代溝，沒有太多的共同語言，也不主動和師傅們交談，干完天窗就找個拐角做自己的事，或一頭鉆進宿舍，沒有真正和職工打成一片，缺乏聯系群眾的意識。在服務群眾方面，平時考慮自己比較多，認為自己是新職工，師傅們照顧一點也是應該的，平時師傅們重活都自己干，只把工作量小一點的活安排給我，自己也欣然接受，很少主動去要求分擔重活。
4、起不到先鋒模范作用。在日常的工作生活中，不能主動融入工區生活，在一定程度上聽之任之，師傅們怎么安排我就怎么做。先進性意識、黨員意識淡薄，不能按黨員標準嚴格自律，黨員的責任感、使命感不強，把自己等同于一般群眾，缺乏發揮先鋒模范作用的動力。自律意識不強，在現場工區待時間長了，受腐朽思想影響，開始有混日子、求安逸的消極心態，對待工作有時抱有應付了事的態度，崇尚享樂主義，不求進步;腐化墮落，不思進取。
二、產生問題的原因分析。
1、政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，對學習自覺性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位臵，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是對學習重視不夠，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。三是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。
2、在工作崗位上缺乏主觀能動性。在現場待時間長了，對什么事都沒有了新鮮感，甚至產生厭倦情緒，對待工作缺少激情。歸根究底就是政治覺悟不夠，沒有大局意識，只在乎自己那一畝三分地。
3、公仆意識淡化，平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對工區的事務還不夠熱心、不夠主動。總覺得自己是一個新入路的職工，也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄。
4、先鋒模范作用得不到體現。工作依賴性強，工作欠主動，師傅安排什么就做什么，不肯動腦筋去想辦法解決，存在得過且過心理。現場的業務生活比較匱乏，接收到的消極情緒也比較多，久而久之對工作也產生厭倦情緒，這些都是思想觀念不堅定的表現。
三、今后改進措施與努力方向。
1、強化學習觀念，提高黨員意識。切實加強黨的政治理論的學習，牢牢掌握黨的政治理論精髓，用黨的政治理論指導工作。要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，積極參與組織上開展的集中教育活動，認真學習段黨委和車間支部下發的一些文件。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效。
2、要進一步改進工作作風，發揚求真務實的精神。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極參與工區的文明生產，為提高工作效率貢獻自己的一份力。要不斷總結工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新的工作局面。認真執行上級的各項任務和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好本職工作，為設備的穩定保駕護航。
3、牢固全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位，把個人的追求融入黨的事業之中，在工作生活中，要深入實際，聯系職工群眾，傾聽職工意見，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，并實時將職工意見向車間支部傳達，加強上層組織與基層群眾的聯系。
4、保持黨的先進性，發揮模范帶頭作用。現場工區大都在偏遠地區，業余活動匱乏，職工中不免有消極腐化的情緒，耐得住寂寞，經得起誘惑，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，做到自警、自省、自勵;要加強道德修養，樹立正確的利人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
黨員教師組織生活會發言材料（優秀18篇）篇十八
個人自學相結合的方式，認真學習了習近平總書記一系列重要講話、《中國共產黨章程》等，緊緊圍繞中央、省委巡視組問題和省局領導關于作風整頓工作中提到的問題以及我局巡視組發現的問題，結合當前系統開展的干部作風整頓，深入查找了我們食品流通處黨支部在抓黨建工作和個人在作風建設方面的問題，并對問題的原因進行了更深層次的分析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。
一、存在的主要問題。
1、理論學習方面，理論功底還不夠扎實。平常忙于業務性工作多，在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不主動、不系統。二是學習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時候不求甚解、為學習而學習。三是聯系實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。
2、調查研究不夠深入，公仆意識和服務意識需要進一步增強。服務基層、服務群眾的意識不強，到食品監管的第一線調查研究不夠，對基層食品安全方面存在的突出問題、特別是近年來出現的一些新問題了解不深、不透、不夠全面，在切實幫助基層解決熱點、難點問題方面投入精力較少。
總結。
經驗等方面做的還不夠，總認為在國家總局層面我們已經連續兩年作了經驗介紹，今年就是搞的再好總局也不會安排我們省作大會交流了，這無形中放松和降低了工作標準，導致滿足現狀、創新意識、開拓意識不強。
4、艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進一步加強。特別對一些細節重視不夠，做得不到位，比如我們用的辦公用紙以及隨時關電等方面都比較隨意，沒有節約的思想，存在浪費現象。
二、產生問題的原因。
1、世界觀改造有所放松，理論學習抓的不夠緊。一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是搞業務，經常不自覺地放松了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯系實際不夠緊密，特別是在創新性方面還比較欠缺。
2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。對黨的群眾路線認識不深，對改造自己的世界觀、人生觀的重要性認識不足，深入服務對象調研不夠，主動性不強，全心全意為群眾服務的意識還樹得不夠牢。
3、批評與自我批評開展不夠。批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監督也還不夠。
三、
今后改進措施和努力方向。
1、要進一步加強理論學習，增強理念功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐下真功夫，不斷提高理論學習的效果。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。圍繞中心抓黨建、抓好黨建促監管;提升服務意識，深入基層、深入群眾，及時掌握了解新形勢下食品安全新問題，進一步理清思路，增強工作的主動性和創新性，不斷提升服務基層、服務群眾的能力和水平。
3、要進一步保持清廉潔，抓好黨風廉政建設。時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和群眾的監督。正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，樹立黨員的良好形象。