范本是我們學習寫作的有力工具，通過借鑒和模仿范本，我們可以更好地提高自己的寫作水平。在這里，小編分享給大家一些范文范本，希望對大家的寫作能力提升有所幫助。
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇一
美術課是王老師教的。我總認為自己沒有畫畫的天賦，所以我不怎么喜歡美術課，但王老師總會“以一己之力”挽救我們，原本難看的畫紙才顯現了亮點，而王老師幫助我們畫畫的樣子，也就顯得格外美麗。
記得有一堂課，是用國畫方式畫京劇人物。我帶著鉛筆稿上的武生，和同學們一同前去畫室。我攥起毛筆蘸了點墨水，便在紙上擺動。隨著墨痕的暈開，我的不足之處也逐漸在這武生上顯露。由于我根基不穩，所以線條有點曲，圓臉也沒勾圓，有些地方甚至位置都沒畫好。不過大體來看，沒出太大差錯。不一會兒，威風凜凜的武生武生躍然紙上，手拿一柄長槍，頭戴纓帽，身披緊密鱗甲，背插四面將旗，滿臉怒容。只不過這怒容上的眉毛是斜刺的直線，有點生硬，但配合閉緊凸起的嘴巴，也不錯了。我邊看我畫的武生，邊看旁邊的同學，看他們還在慢吞吞的描繪，我覺的自己是既有質量，又有速度。
這時，王老師快速搖晃腦袋左右觀察，巡視過來。路過我這，突然把目光停在我畫的武生上，然后呵呵笑了起來，撫摩我的腦袋。我這時也笑嘻嘻地看著王老師的神情，那是一臉的贊賞，我不僅自豪起來——我平時畫畫不算太好，得到王老師的贊許極為不易。王老師鼓勵我說：“喲，畫的不錯嘛，值得表揚。”說著，接過我手中的畫筆，再仔細觀摩了一下，便在我的武生的兩片眉毛上一抹，筆鋒一轉，留下一道彎曲而有濃郁的將軍眉。王老師又說道：“恩，這樣就更好了!”說完默默的走開了。我掃視了一邊武生，頓感它好像活了一般，尤其是那眉毛，活靈活現的，仿佛武將一發威，眉頭真的擰成了疙瘩一般。旁邊的同學湊過來看，也夸好。我覺得王老師揮動畫筆的樣子挺好看的。
以后的日子里，王老師也時不時幫助我們畫一處“點睛之筆”。我從王老師彎下腰親切地描繪畫面幫助我們的情景，看到了他正拿著畫筆勾勒心中的美麗，那么吸引人。
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇二
便只靜靜坐著。
思緒纏綿，朦朦朧朧的有如輕紗，在柔柔月下妙曼飛舞，淺淺的開出滿樹白花。那淡淡的一絲花香，悠悠然，幽幽然，氤氳出一首詩,又像一個夢，深深醉著。
睜開眼睛，我仿佛看見了滿樹白花在靜寂月下緩緩伸展，一朵一朵相互依偎而又各自保持著距離，是夢中那種純凈的白，高雅清秀，恬淡幽香。那么溫潤醇厚的花瓣層層疊疊交織在一起，熱情飽滿，神采飛揚，像綿綿情話，像新縫的嫁衣，像極了我心中美麗的愛情。
想起一句話：時光靜好，與君語；細水流年，與君同；繁華落盡，與君老。----真愛無言，在溫馨的日子里與你相知相契，愛，剛剛好；真愛無怨，在平淡流年里感受思念的煎熬，愛，郁郁濃；真愛無限，在堆滿褶皺的笑容里執手相牽，愛，深深暖。
我想這就是愛的真諦：溫暖，牽念，相互依附而又無所欲求，并且由生到死都不會改變。可他們說聚到終須散，再美的愛情也終將敗給時間，說海不會枯，石不會爛，愛到極致便會不愛了。
我不相信這一說法，并且對這番話極為反感。世間情愛，皆以相知相契，相依相伴，相思相守為暖，如若很容易的由聚到散，那又談何愛情？不過是宿命中偶然的一場際遇罷了。
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇三
我的家鄉濱海——地處黃海之濱，是一個美麗的海濱小城，也是一個聞名的書畫之鄉。在我心中濱海更是美麗富饒！
短短幾年家鄉有了翻天覆地的變化：陸續建成濱海的標志公園（地處緯西路）、南湖公園（緊鄰濱海公園），還建了西湖和北湖公園，特別是到了傍晚人們都會來到這些地方健身、跳舞，為人們的生活增添了許多色彩。過去濱海窄窄的小道也變成了一條條寬闊的馬路，行人、車輛都不再那么擁擠，值得一提的就有：緯中路、向陽大道等。
當然濱海的樓房也拔地而起，像一個個雄偉的巨人保護著我們的家鄉——濱海，因此多了許多小區，比如：鳳鳴半島、華德名人苑、華寶等。
記得咱們的老一輩說過：以前的濱海馬路窄窄的，大多都是以自行車作為交通工具的。而現今濱海的道路上多了各式各樣的交通工具：有自行車、電動車、摩托車、公交車等，大家的生活也越來越好，更多的家庭都自己購置了小轎車。
光這些就已經展示了我們可愛的家鄉在不斷的發展、進步，而我獨愛家鄉的特產：香腸。特別是爺爺做的，剛蒸出來香腸，色香味俱全，勾起我的食欲。當然也不乏老人喜愛的何首烏、海蜇等特產。
之前我曾提到我的家鄉濱臨黃海，那肯定要介紹咱們家鄉的港口——濱海港，有時候出去游玩就有人問過我：“你看過海？去過海邊么？”我很驕傲的告訴他們：我們的家鄉就有海，而且在海邊我還撿過貝殼、抓過小蟹。特別聽爸爸媽媽提起過，現在的濱海港在改建，越來越發達，或許再過幾年會有很多船只來到我們的港口做生意，就像我在電視上看到的港口，有咱們中國人也會有外國人靠近港口，能夠帶動家鄉的發展，那是意見多么美好的事情！到那時候我也長大了就能坐上船，欣賞著我富饒故鄉的海！
我心中的美麗濱海是我成長的家鄉，相信你們也會和我一樣愛上她！
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇四
“媽，你回去吧，我會好好照顧自己的！”
“一個人要小心啊……”
火車轟鳴一聲，我和她一同踏上了旅程．。
陽光暖暖的，照在我的臉上，風從耳邊掠過，空氣中有淡淡的香……我想，她一定有一雙明亮的眼睛，明媚的陽光蕩漾在她的臉上，她也應該有一頭美麗的長發，風，吹亂了她的秀發。
隱隱約約，聽到一陣抽泣聲，是她哭了嗎？
“你……怎么了？”
“哦，沒什么，只是第一次一個人出遠門，不太習慣．”她的聲音聽起來有些悲哀．。
“是啊．”氣氛終于歡快了一些，“你怎么總戴著墨鏡呢？取下來可以看得更清楚呀．”
“學美術意味著我離我的夢想越來越遠啊．我并不喜歡美術，可是現實總是事與愿違……”
“你很樂觀啊！其實，不論是人還是事都沒有絕對的完美，你有了這種缺陷，上天又會賦予你另一種東西來填補它．恩……心中的顏色才是最重要的！”
天，是藍的；水，是綠的；花，是紅的．。
很久，她沒有再說話，大概是睡著了……。
生活，像一張白紙，你可以隨意在上面涂寫，但創造奇跡的人總賦予它最美的色彩。
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇五
“笑聲讓我想起了我的草，它在我生命的每個角落都靜靜地為我開放”這首散文詩的名字是“草地。草，多么美麗的詞。我喜歡草勝過它強壯的生命。
春天的女孩以輕快的步伐向我們走來。看著周圍的區域，柳條慢慢發芽，青草從土壤中爬出來，嫩綠的。
我們北方人稱之為草。雜花。為什么叫做“雜花。因為它們混雜在鮮花和田野中，妨礙了人們耕作和耕種，每個人都討厭它們，所以給它們取了一個如此丑陋的名字。然而，我不這樣認為。
因為它的力量，我喜歡它。在草地上，一些人越過它，蹂躪它的活體，把它壓在地上。但它并不在意，微笑著站了起來，仍然站在人群中。
正是因為它的安靜，我才喜歡它。在花園里，方群與它相配，也許它不迷人，也許它不嬌艷，也許它不美麗，也許它不美麗。任何一群人的羨慕”，但它是如此安靜，與世界沒有任何爭議，它就在那里，默默地盡自己的一份力量布滿灰塵！
這樣的草，這樣美麗的草，難道不值得去愛嗎？
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇六
你知道嗎？我的學校可美麗了！
走進我的校園，一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個小花園，花園的門口有兩位英雄的雕塑，在激勵著我們好好學習，天天向上，尊老愛幼。樂于助人。小花園里還有許多花草樹木，樹木的旁邊還有一座小假山。我心中的校園有著一絲野外的氣息。
走出小花園，就會看到國旗臺。同學們每個星期一都要去那里參加升旗儀式，國旗在旗桿上隨風飄揚，美麗極了，我心中的學校有著莊重的神氣。
旗臺是一座雕塑，雕塑上有四個學生“第一個男同學抱著一個足球，好像是要和同學們去踢足球；第二個小女孩拿著一個火炬，猶如是要為黑暗送去光明；第三個小男孩做著一個跑步的動作，似乎要在蓄勢待發；第四個女同學則抱著一本書；仿佛是趕著去上課。
國旗臺的右邊是一個舞臺，每次升旗時都有人在舞臺上指揮我們，國旗臺的左邊是教學樓，一座座聳立在校園里，顯得那么高大。哦，忘了說，小花園旁邊是塑膠跑道操場，那里全是由塑膠制成的，看上去十分美麗，哪里種著各色各樣的花，在春夏季節，那里的花競相開放，美麗極了。
槐花開放了，我坐在教室里，就能聞到迷人的香味，還有那么多的朋友一起分享。小鳥在那歡快的唱那動聽的歌，幾只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多么美妙啊！
這個家是我心中最美的家，我愛這個家！
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇七
在你心中什么才算得上是美麗的?描寫一下吧。下面一起隨本站小編欣賞一下我心中的美麗范文吧！
不同的時代，不同的人對美有不同的認識。唐朝以豐腴為美，從而有了楊玉環變為楊貴妃。古希臘崇尚0.618所締造的和諧，他們認為和諧是最美的。而我則認為一切美都來自于平凡、樸素、不加修飾。
自然是一種美麗。大自然的萬事萬物都充滿了異樣的美麗。“春風又綠江南岸”謳歌了風的美麗，“霜葉紅于二月花”彰顯了霜的美麗，“隨風潛入夜，潤物細無聲”譜寫了雨的美麗。而這些美都是純潔的，不加修飾的!孩子受到老師的夸獎而流露出羞澀的笑容，夕陽下勞作而歸的農民閑適安逸，過關斬將的運動員奪冠時喜極而泣。這一切的一切都是自然而然的事情，而這一切不都詮釋了自然之美嗎?美麗就是這樣純潔、自然。
內涵是一種美麗。王國維說過“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”是啊!外表的美麗是暫時的。正如李宇春在“中國最美麗的50名美麗女人”評選中落選。而沒有她外表美麗的于丹教授卻位居前列。原因正如于丹教授說的那樣“女人前二十年是靠外表活的，后半生是靠自己修煉的。”她是以內涵之美當選中國第三美人的。而那些靠外表美獲勝的也許只是曇花一現，終究落得“門前冷落鞍馬稀”。只有外表的美麗，卻沒有內涵的人只是花瓶一個，花衣一層，淺水一洼。所以我們不應該只看重那些表面現象，而是應該發掘本質，豐富實力。內涵之美才是永恒的。
法國雕塑大師羅丹說過“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”所以我們要留心觀察生活，發現平凡之美;感官放于天地，發現自然之美;慧眼洞悉人性，發現內涵之美。
深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些溫馨。
站在小路的中間徘徊，我彷徨的走在街上，樹葉時不時發出一點兒優美的“沙沙”聲，仿佛在訴說著他的孤獨，花兒不知在何時，已經睡了。只有含羞草在路燈的照耀下倒影在光滑的大地。鳥兒時不時也飛出一兩只來，似乎是在飛向它們溫暖的鳥窩。啊!好美!
兜兜轉轉，來到清泉的小溪，看著在水中的那個黑暗的影子，我想：幸福遷徒溢彩流光，卻是再也回不去的過往!望著波光粼粼的水面，嫩綠的草地，宛如碧綠的翡翠，寧靜的冬天的鄉下，是那么的美麗。啊!好美!
兜兜轉轉，來到了林中小園。這里的楊柳一顆接連著一顆，就像歐陽修所說的：“庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕無重樹。”它們就像是一家人，生活在一起，跟著路燈的照耀下新綠的池塘和嫩綠的草地旁有著帶給人一絲絲溫暖的楊柳樹，再加上這海洋般的藍天，皎潔的月光與潔白的云朵，真的想感嘆一聲：啊!好美!
美如冬日里一道風景線，因為有姹紫嫣紅的景色，才會有美。
美，可能是彼此間快樂，得到一絲舒暢，即使在寒冷的冬天，即使我站在這孤獨的小路上，看到如此美的植物，如此美的景色，也會讓我感受到濃濃的春意。啊!好美!
陽光、春風集合在同一片藍天下，看著春風，可以輕輕地為我拂去心中的愁云，只有陽光，才可以讓我燃燒青春的一片光芒;只有月亮才會讓我的心靈晶瑩透亮。啊!好美!
看著這些優美的風景，亂七八糟的心情早已飛到九霄云外。
美術課是王老師教的。我總認為自己沒有畫畫的天賦，所以我不怎么喜歡美術課，但王老師總會“以一己之力”挽救我們，原本難看的畫紙才顯現了亮點，而王老師幫助我們畫畫的樣子，也就顯得格外美麗。
記得有一堂課，是用國畫方式畫京劇人物。我帶著鉛筆稿上的武生，和同學們一同前去畫室。我攥起毛筆蘸了點墨水，便在紙上擺動。隨著墨痕的暈開，我的不足之處也逐漸在這武生上顯露。由于我根基不穩，所以線條有點曲，圓臉也沒勾圓，有些地方甚至位置都沒畫好。不過大體來看，沒出太大差錯。不一會兒，威風凜凜的武生武生躍然紙上，手拿一柄長槍，頭戴纓帽，身披緊密鱗甲，背插四面將旗，滿臉怒容。只不過這怒容上的眉毛是斜刺的直線，有點生硬，但配合閉緊凸起的嘴巴，也不錯了。我邊看我畫的武生，邊看旁邊的同學，看他們還在慢吞吞的描繪，我覺的自己是既有質量，又有速度。
這時，王老師快速搖晃腦袋左右觀察，巡視過來。路過我這，突然把目光停在我畫的武生上，然后呵呵笑了起來，撫摩我的腦袋。我這時也笑嘻嘻地看著王老師的神情，那是一臉的贊賞，我不僅自豪起來——我平時畫畫不算太好，得到王老師的贊許極為不易。王老師鼓勵我說：“喲，畫的不錯嘛，值得表揚。”說著，接過我手中的畫筆，再仔細觀摩了一下，便在我的武生的兩片眉毛上一抹，筆鋒一轉，留下一道彎曲而有濃郁的將軍眉。王老師又說道：“恩，這樣就更好了!”說完默默的走開了。我掃視了一邊武生，頓感它好像活了一般，尤其是那眉毛，活靈活現的，仿佛武將一發威，眉頭真的擰成了疙瘩一般。旁邊的同學湊過來看，也夸好。我覺得王老師揮動畫筆的樣子挺好看的。
以后的日子里，王老師也時不時幫助我們畫一處“點睛之筆”。我從王老師彎下腰親切地描繪畫面幫助我們的情景，看到了他正拿著畫筆勾勒心中的美麗，那么吸引人。
我最喜歡的是焦劉洋，他從五歲就夢想能夠站在世界最高的領獎臺上，和大家招手!于是他就開始學游泳，參加了很多次奧運會，可是第一名每次都和他擦肩而過，但是他沒有放棄，一直在堅持，心里還默默的想：20xx年，我一定能在英國倫敦奧運會上榮獲第一名!他就這樣：堅持，堅持，在堅持!終于在20xx年英國倫敦奧運會上的二百米蝶泳上獲得第一名，受到了贊揚。這是一種堅持，一種美!
還有吳斌叔叔，開公交車時一不小心被一塊金屬物砸到，在短短1分鐘之內把車停穩，還勉強站起來，并對大家說：“請大家不要慌張，因為這還是在高速公路上，快打110、120!”為了保全公交車里30多人性命的安全，不顧自己，做出了犧牲。這也是一種美的精神!
在我的眼里，這中美在我的眼里是值得羨慕的、值得欣賞的、值得學習的。我也要向他們一樣，樂于助人、快樂學習、堅持不放棄!
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇八
當我厭倦了城市的喧囂，我會走進靜謐的山村，脫下城市的行囊，自由自在呼吸山村的清新空氣。
當我飲盡了山村的寂寞，我會匯入城市的人流，放下山村的拘謹，豪邁灑脫地感染城市的現代氣息。
我心中的美麗家園，不在乎她是城市，還是鄉村，但她必須是我心靈的港灣，是我放飛夢想的地方。這里有魂牽夢縈的熱土，有心向神往的事業，有人與自然的和諧相處……境隨心遷，心隨境安。一切都是那么融洽，一切都是那么友善。城市，展現的是文明、整潔、繁華…；鄉村，展現的.是淳樸、自然、悠閑…。巍巍群山，白云是她的魂；涓涓細流，綠樹是她的魂。物有所依，人有所托。美麗是淳樸的衣裳，幸福是心靈的花瓣。我的同齡人在樸實的環境中，親近自然，走進自然，我的同齡人的天性得以自由展示，他們的童趣得以自由滋生，幸福和快樂屬于天真的人們！
我心中的美麗家園，有著良好的自然景觀，更有著良好的人文環境。草坪旁嬉戲的同齡人，是快樂的音符；廣場上跳舞的老人，是健康的節奏；公園里漫步的青年，是青春的激情…這里都是真情的流露，本質的再現。沒有掩飾，沒有殘暴，沒有虛情，沒有災難。愛是蝴蝶的翅膀，愛是花兒的芬芳。而這里正處處播灑著愛的陽光，處處盛開著愛的花朵，充滿了自由、平等、真情、關愛、呵護、尊重、理智。我的同齡人在井然有序的社會上，接受教育，感悟人生，他們從學習中充實自己，從對生活的體驗中學會感恩，快樂和健康伴隨孩子們茁壯成長！
這就是我們生活的家園，我們在這里培育一種精神，樹立一種新風，弘揚一種正氣，播撒一種文化，點燃一個希望。我們的家園是美麗的家園，我們的家園是和諧的家園！
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇九
說起我的家鄉——古縣，不少人的腦海里或許還殘留著當年的印象：低矮而混亂的民房，擁擠而骯臟的街道，雜亂無章沿街擺放的小攤小販，還有垃圾遍地、蠅蟲亂飛的菜市場……是的，如果時光倒流十幾年，古縣城確實破舊不堪，可是現在大家有目共睹的一個事實卻是：如今的古縣城正在經歷著日新月異的變化。
如果你出差或者旅游到我的家鄉，你一定會為眼前的古縣大聲喝彩的：整齊有序的多層建筑，寬闊潔凈的商貿大街，美麗優雅的相如公園，鱗次櫛比的超級市場，還有一處處居民鍛煉、休閑的社區廣場。每當夜幕降臨，花燈初上的古縣城更是流光溢彩、滿目輝煌。一盞盞五顏六色的霓虹燈，一棵棵高大美麗的棕櫚樹，構成了一幅優美的圖畫。
人們生活在這樣的環境中，自然心曠神怡，其樂融融，讓家鄉人們自豪的是，古縣城還被評為全省“文明創建十佳縣城”之一。
面對眼前美麗的古縣，我的內心情不自禁地在呼喊：我可愛的家鄉，我愿為你快快成長，即使成不了支撐你的棟梁，也要作一株美麗的花草，為你增色添光。改革開放2年來，家鄉發生了翻天覆地的變化，在古縣縣委、縣政府“愛我古縣，樹我形象，建我家鄉”的響亮口號下，家鄉人民用聰明才智，勤勞的雙手和敢于拼搏的精神，使古老的縣城煥發了青春，一個“文明、誠信、平安、溫馨”的古縣展現在我們面前，以其獨具魅力的精神風貌贏得了人們的廣泛贊譽。
可是，你們有沒有想過，家鄉今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創的，我們是否能躺在這個成就上維持現狀，坐享幸福呢?當然不能!那么，為了家鄉更美好，作為古縣的一名小學生我們又應該怎樣做呢?首先，我們要從現在起自覺培養勤勞的品質。古代思想家韓愈說過：“業精于勤，荒于嬉。”業就是事業。如果我們一味貪圖享受，丟棄了勤勞的品質，家鄉的建設事業，還能繼續發展嗎?正如克雷洛夫說的那樣：“才能一旦被懶惰支配，它就一無可為。”同學們，把家鄉建設得更美好，并不容易，只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。其次，我們要從現在開始，努力學習科學文化知識。以前，由于科學文化知識的落后，在建設家鄉的道路上，人們付出了沉重的代價。是先進的理論，是科學技術推進了家鄉建設得飛速發展。當今世界科學技術是第一生產力，國與國的競爭是綜合國力的競爭，是科學技術的發展，要想家鄉得到發展，就必須從小努力掌握先進的科學技術知識!同學們，把家鄉建設得更美好，應該成為我們古縣新一代的奮斗目標和光榮責任。
從現在開始，從點滴小事做起，為家鄉各項事業的發展作貢獻。在社會實踐中鍛煉體魄、增長才干，磨煉意志。我們要自覺用《小學生守則》、《日常行為規范》來規范自己的言行，塑造自己的人格品質，爭做文明、守紀、奮發、向上的古縣新一代，用實際行動，投入到家鄉的建設中去。同學們，我們有全心全意為人民謀福利的中國共產黨的領導，有一代代勤勞勇敢的家鄉人民的不懈努力，家鄉古縣就一定會有更加美好的明天!
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇十
我生活在一個很美麗的地方，那就是“浦口”。浦口的景點很多，而且很好玩。
浦口有很多好地方，比如：珍珠泉、水墨大埝、老山、弘陽廣場等。珍珠泉有許多游樂設施，穿過游樂設施有一條，兩邊都是參天的`大樹，還有漂亮的野花，以及不知道名字的昆蟲。水墨大埝是一個社區，但是可以進去玩，水墨大埝的房子很像古代人住的房子，里面有許多博物館，其中還有自行博物館，里面的自行車各式各樣。
老山是一座山，里面的樹木很多，多得可以用林海茫茫來形容，樹木里還夾雜著竹子，老山的空氣很好，我們喜歡一家人在那兒野餐。弘陽廣場是最熱鬧的。那里有買衣服的，有吃飯的，還有玩的。弘陽廣場里面有游樂場，有刺激的，還有還有不刺激的游戲項目，可好玩了。里面買衣服的人也很多，他們一會兒摸摸這件，一會兒摸摸那件，選中了就試穿看大小、尺碼，忙得不得了，卻很高興。
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇十一
親愛的張珂：
你好，朋友。我是鄒樂琳。最近還好嗎?我很想你。
最近，長沙更加繁華了。在街道上，人聲鼎沸，車水馬龍，熱鬧極了。每個夜晚，我總喜歡靜靜地望著那絢爛多彩的霓虹燈、大招牌，聽著小區里那快樂的笑聲，聞著誘人的菜香、飯香，似乎到了伊甸園一樣。
最近，長沙更加生機勃勃了。街道旁，小區里，一排排樹木昂首挺胸，神氣活現。花壇里那香氣四溢的玫瑰，那素凈美麗的'月季，那可愛的百合，把城市裝扮得更加美麗。小池里的魚兒活潑可愛，總是搖著它們那漂亮修長、如紗似影的長尾巴，愉快地游來游去。
最近，長沙更加漂亮了。橘子洲頭那搖曳動人的垂柳，那芬芳淡雅的梅花，那波光粼粼的湖水，真是艷麗明媚!還有岳麓山那挺挺的峰巒，那四季常青的松樹，那大片大片的綠草，像讓你走進了連綿不斷的畫卷。
最近，長沙有更多的書籍了。湖南圖書館那兒有數不清的好書。
當人們細細品讀這些好書時，就能感覺到知識的魅力，還有一種神圣的力量正流入我們心中，在心田里開花結果，而他們則是知識的結晶!
好了，今天就說到這兒，祝你學習進步，身體健康!
你的朋友xx。
20xx/3/7。
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇十二
我心目中的幸福校園是美麗大方，書香彌漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學校。
每天早上，來到這風景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見了我們這群活潑又可愛的孩子們，臉上掛起那笑瞇瞇的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團錦簇、垂柳依依的生物園啊！向前看，那就是我們的`操場，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學們在操場上做游戲，那歡樂的笑聲，在操場上久久回蕩，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹下有許多同學在乘涼，鳥語花香，讓人心曠神怡。啊！好像是上課了，同學們興沖沖地跑進教室，等著老師的到來，輕輕的腳步越來越靜，是老師來了，老師一走進教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地說“同學們好”說完，開始上課了。瑯瑯的讀書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽光從窗戶照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認真的講課，同學們目不轉睛地看著老師，津津有味的聽著。在老師的辛勤培育下，我們在德、智、體各方面得到發展。在教室周圍隨處可見同學們的豐碩成果，看！有同學們寫的精彩范文和精心制作的小報。下午放學了，同學們歡蹦亂跳地排好隊，高高興興的準備回家，和這所美麗和幸福校園說聲“再見”。
我心目中的幸福校園是永遠充滿快樂和幸福的，那愉快的笑聲，瑯瑯的讀書聲，歡快的歌聲，蕩漾在我們的校園里。
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇十三
親愛的祖國，您的兒女多么愛您！
在你的懷中，有黃山。它群峰林立，有七十二峰素有“三十六大峰，三十六小峰”之稱，主峰蓮花峰海拔高達1864.8米，與平曠的光明頂、險峻的天都峰(天都峰海拔1810米，與光明頂、蓮花峰并稱三大黃山主峰，為36大峰之一)一起，雄居在景區中心，周圍還有77座千米以上的山峰，群峰疊翠，有機地組合成一幅有節奏旋律的、波瀾壯闊、氣勢磅礴、令人嘆為觀止的立體畫面。如果我有幸到黃山去旅游，這真是太令人高興啊！
在你的懷中，有五岳。它是中國五大名山的總稱。即東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山。泰山和嵩山曾經是是封建帝王仰天功之巍巍而封禪祭祀的地方，更是封建帝王受命于天，定鼎中原的象征。五岳景色各有特點，受到許多游客的青睞，許多文人作家也留下了大量詩文作品。
在你的懷里，有中國最大、世界海拔最高的高原——青藏高原。它分布在中國境內的部分包括西南的西藏自治區、四川省西部以及云南省部分地區，西北青海省的全部、新疆維吾爾自治區南部以及甘肅省部分地區。整個青藏高原還包括不丹、尼泊爾、印度、巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦的部分，總面積近300萬平方公里。境內面積257萬平方公里，平均海拔4000～5000米，有“世界屋脊”和“第三極”之稱。是亞洲許多大河的發源地。
解放后，在你身上發生了許多翻天覆地地變化：從東部到西部，從貧窮走向豪邁……就拿深圳來說吧，深圳，解放前，只是一個非常普通、非常貧窮的小鎮，“晨曦中阿爸在田間勞作，煙霧里阿媽煮飯在灶房，小孩子在稻草堆里打滾，姑娘從溪邊挑回一擔擔搖晃的夕陽……”解放后，那是截然不同：座座高樓大廈拔地而起，深圳從一個僅有3萬多人口、兩三條小街的邊陲小鎮，發展成為一座擁有上千萬人口，經濟繁榮、社會和諧、功能完備、環境優美的現代化大都會，創造了世界工業化、城市化、現代化史上的奇跡。這樣的變化還有很多，需要我們去發現。
我心中的美麗顏色（實用14篇）篇十四
清晨，我像以往一樣背起自己的書包，來到了我最喜歡的校園。
來到校門口，親切的的保安大叔面帶微笑向我們打招呼。我們的保安大叔記得每一位學生的'樣子，只要他不認識你，他是不會讓你進門的。瞧，他是多么盡職！他還是超能機器人呢！
走進校園，校園美好的環境會令你心曠神怡。順著門口往東看，那是我們心中的樂園。高大挺拔的松樹，紅艷艷的美人蕉，整齊的菜畦綠油油。抬眼往前看，那是我們的教學樓，樓內有我們的閱讀天地“書吧”，我們學習的教室。教師的黑板大有不同，老師是通過黑板給我們上課的，這樣可以不污染環境，也不浪費粉筆。教室里的窗戶特別神奇，冬暖夏涼。
順著教學樓的后門往外走去，那便是我們的娛樂場地——操場。操場再不像以往那樣臟亂，有一個清潔工阿姨“清清”，如果有同學亂扔垃圾，“清清”就會到這個同學面前，用老師的語調對那個同學說：“請你將垃圾拾起來，再有下一次，我可要告訴校長。”這樣，那個同學就再也不敢亂扔垃圾了。在這樣整潔的操場上玩耍嬉戲，簡直是其樂無窮啊！
你可能會問：“你們哪里最好玩？”我可以鄭重的告訴你，最好玩的就是操場。操場上還有五個按鈕，分別是紅色、黃色、藍色、白色、綠色。暗紅色按鈕操場會變成滑冰場，暗黃色按鈕，操場就會變成乒乓球室，按藍色按鈕操場馬上會變成圖書館，按白色按鈕就會變成羽毛球場，按綠色按鈕就會恢復原來的樣。瞧，這是多么神奇！