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    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:念青松

    通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以了解到相關(guān)問(wèn)題的現(xiàn)狀、原因和解決方法。小編希望這些調(diào)查報(bào)告范文能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情和創(chuàng)作靈感,幫助大家在寫(xiě)調(diào)查報(bào)告時(shí)更加得心應(yīng)手。

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    城市是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體,更是國(guó)家政策執(zhí)行和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本單位。據(jù)中國(guó)社科院《20xx年城市藍(lán)皮書(shū)》預(yù)計(jì),“十二五”期間中國(guó)將開(kāi)展更大規(guī)模的城市化建設(shè),城市化率年均提高0.8—1.0%,到20xx年中國(guó)城市化率將達(dá)52%。繼“十一五”之后,國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和節(jié)能減排設(shè)定了新的戰(zhàn)略和目標(biāo)。因此,中國(guó)城市面臨多重任務(wù):實(shí)現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略中的節(jié)能減排目標(biāo),保持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)較快速增長(zhǎng),緩解城市化帶來(lái)的日益突出的住宅、交通、環(huán)境和衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施需求與供給之間的矛盾。

    20xx年氣候組織發(fā)布了旗艦報(bào)告《中國(guó)的清潔革命iii:城市》,分析了中國(guó)城市在探索低碳和綠色轉(zhuǎn)型過(guò)程中的進(jìn)展。20xx年,氣候組織通過(guò)與南方報(bào)業(yè)集團(tuán)合作“城市低碳行”系列活動(dòng),深度調(diào)研東部城市杭州、中部城市武漢、東南沿海城市東莞和西部城市喀什,試圖通過(guò)回答上述問(wèn)題,理解和分析中國(guó)城市在低碳發(fā)展領(lǐng)域的最新趨勢(shì)和有益經(jīng)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn):

    國(guó)家目標(biāo)強(qiáng)化,布局緊湊。國(guó)家節(jié)能減排目標(biāo)和新能源利用目標(biāo)通過(guò)各部委政策文件得到強(qiáng)化,彰顯國(guó)家發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略方向。以試點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)行業(yè)和區(qū)域發(fā)展的方式得到更充分的部署。

    地方區(qū)域發(fā)展,各有突出?!笆濉逼陂g,國(guó)家分配給不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的區(qū)域以不同的節(jié)能目標(biāo)。如東部發(fā)達(dá)地區(qū)節(jié)能目標(biāo)18%,中部地區(qū)16%,東南沿海開(kāi)放地區(qū)18%,西部地區(qū)10—15%不等。各區(qū)域結(jié)合國(guó)家政策,依托自身資源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),各有側(cè)重地部署了本地的低碳發(fā)展和轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。

    東部城市杭州――注重民生和諧。杭州市常住人口年人均gdp達(dá)6.8萬(wàn)元,已步入中等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)水平,因此更加注重城市品質(zhì)和民生發(fā)展。杭州公共自行車項(xiàng)目為杭州市公共交通出行貢獻(xiàn)了8%的出行率,與公共交通的無(wú)縫鏈接和易租易還系統(tǒng)使日均租用量達(dá)25萬(wàn)人次,而商業(yè)化開(kāi)發(fā)使項(xiàng)目。

    基本運(yùn)營(yíng)平衡,并深受市民認(rèn)可。在電動(dòng)汽車應(yīng)用方面,杭州市通過(guò)電動(dòng)出租車示范、給予私人購(gòu)車補(bǔ)貼、推廣私人租賃、以及支持電動(dòng)汽車基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等途徑,推動(dòng)了電動(dòng)汽車的應(yīng)用,積累了有益經(jīng)驗(yàn)。

    中部城市武漢――轉(zhuǎn)變發(fā)展兩型。武漢是中部崛起的支點(diǎn)城市之一,同時(shí)也是國(guó)家兩型社會(huì)示范城市。工業(yè)城市武漢在“十二五”期間的重點(diǎn)仍然是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。東湖開(kāi)發(fā)區(qū)被升級(jí)為國(guó)家級(jí)創(chuàng)新示范區(qū),為產(chǎn)業(yè)升級(jí)和新產(chǎn)業(yè)的培育提供契機(jī)。兩個(gè)區(qū)域能源中心在東湖開(kāi)發(fā)區(qū)的應(yīng)用為區(qū)域能源管理積累了經(jīng)驗(yàn)。武漢市在碳交易領(lǐng)域的先試先行也正在為其贏得碳商機(jī)。

    東南沿海城市東莞―世界加工廠升級(jí)。東莞經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力較強(qiáng),年人均gdp達(dá)6.6萬(wàn)元。東莞以發(fā)展加工貿(mào)易業(yè)推動(dòng)城市化和工業(yè)化,經(jīng)濟(jì)外向型典型,成為世界加工廠。東莞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中通過(guò)資金、技術(shù)和政策及試點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)模式,支持科技創(chuàng)新,培育產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)。東莞城市化率較高,已經(jīng)沒(méi)有合適的垃圾填埋場(chǎng),焚燒發(fā)電成為城市垃圾處理的主要手段。東莞在垃圾焚燒廠的選址、焚燒發(fā)電廠的建設(shè)運(yùn)營(yíng)方式、以及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等方面為其他城市提供了借鑒經(jīng)驗(yàn)。

    西部城市喀什――探索跨越式發(fā)展。地處新疆的喀什人均gdp約2.2萬(wàn)元,國(guó)務(wù)院出臺(tái)政策支持喀什經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè),為喀什的跨越式發(fā)展提供了契機(jī)。如何處理好發(fā)展和保護(hù)文化歷史古跡及脆弱生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系,成為喀什今天思考跨越式發(fā)展的重要命題。舊城改造項(xiàng)目將文化歷史傳承的思想納入其中,探索喀什在跨越式發(fā)展中的可持續(xù)理念。在五大國(guó)際通商口岸中發(fā)展綠色物流、產(chǎn)業(yè)本地化、以及金融服務(wù)和旅游業(yè),為喀什跨越式發(fā)展中的綠色定位提供了機(jī)會(huì)。

    以上案例跟蹤為探索中國(guó)城市的低碳發(fā)展提供了廣泛意義上的經(jīng)驗(yàn)借鑒,包括政策體制創(chuàng)新、公共財(cái)政投入機(jī)制創(chuàng)新、金融體系的介入方式等。這也是氣候組織進(jìn)一步理解中國(guó)城市在快速城市化和工業(yè)化并行過(guò)程中如何有效納入綠色低碳戰(zhàn)略的成果。氣候組織“中國(guó)再設(shè)計(jì)”項(xiàng)目將繼續(xù)攜手更多的中國(guó)城市和合作伙伴,共同探索和推動(dòng)城市更積極和有效地實(shí)踐綠色低碳的轉(zhuǎn)型。

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    在有限的地球生存空間,生活著眾多的人類。人類活動(dòng)需要消耗能量,并釋放大量的二氧化碳??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),近200年來(lái)空氣中的二氧化碳含量已經(jīng)上升30%,人們普遍認(rèn)為各類極端氣候都和此有關(guān)。人們開(kāi)始呼吁“低碳經(jīng)濟(jì),低碳生活”。

    所謂“低碳生活(low-carbonlife)”,就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧低碳的排放量,其核心內(nèi)容是低污染,低消耗和低排放,以及多節(jié)約。

    暑假期間,我們“低碳三人行”小組在周邊小區(qū)就低碳生活作了一次社會(huì)調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我們的生存環(huán)境遍布碳的足跡:大街小巷,煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔;餐館飯?zhí)美铮褲M一個(gè)個(gè)白色泡沫飯盒和一次性筷子;沿河流域中,流淌著黑得發(fā)亮的生活污水和工業(yè)污水??生態(tài)環(huán)境因此大受污染。在家庭內(nèi)部,也不經(jīng)意地留下碳的足跡。以一個(gè)家庭為例:用電、用氣、用水、自駕車??人們?cè)诒M情享受的同時(shí),也制造了生存的殺手碳。因此,提倡低碳生活刻不容緩。

    低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為,對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō),就是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)??從這些點(diǎn)滴做起。

    放。很多發(fā)達(dá)國(guó)家碳排放很低,但生活水平很高。對(duì)于我們普通老百姓來(lái)說(shuō),選擇低碳生活是一種環(huán)境意識(shí),也是一種態(tài)度,任何節(jié)能、防治污染、保護(hù)環(huán)境的行為,都是對(duì)低碳生活的貢獻(xiàn)。

    朋友們,在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻的今天,低碳生活可以讓我們的身體更健康,開(kāi)銷更少,生活環(huán)境更優(yōu)美,不僅減輕了自身的壓力,也減輕了地球的壓力,何樂(lè)而不為呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    從大的方面來(lái)看,低碳對(duì)全國(guó)乃至整個(gè)世界的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

    在全球應(yīng)對(duì)氣候變化形勢(shì)下,世界范圍內(nèi)正在經(jīng)歷一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方式的巨大變革:發(fā)展低碳能源技術(shù),建立低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和低碳社會(huì)消費(fèi)模式,并將其作為協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保護(hù)氣候之間關(guān)系的基本途徑。

    就全球來(lái)看,歐美發(fā)達(dá)國(guó)家能源的利用率是相對(duì)較高的,但由于他們的消費(fèi)水平高,二氧化碳的減排責(zé)任并不占優(yōu)勢(shì)。我國(guó)2015年二氧化碳排放總量為54.2億噸,是世界二氧化碳的第二排放大國(guó)。在gdp高增長(zhǎng)形勢(shì)下,高碳模式已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家綠色壁壘的重要內(nèi)容。

    有分析認(rèn)為,中國(guó)要達(dá)到歐洲的低碳水平,中國(guó)的鋼鐵產(chǎn)量必須要降下來(lái);但中國(guó)要繼續(xù)發(fā)展,鋼產(chǎn)量就得繼續(xù)維持10年至20年。當(dāng)然,既保持高能耗產(chǎn)品的產(chǎn)量,又盡最大的能力減排二氧化碳,也可以定義為低碳經(jīng)濟(jì)。

    因此,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)既是盡國(guó)際義務(wù),也是中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出路。

    從小的方面著眼,低碳生活與我們每個(gè)人都緊密相連、密不可分。

    首先,我們倡導(dǎo)的低碳生活,也是一種健康的生活方式。我們?cè)缫阎?,素食比肉食消耗的資源少,前者是低碳的,同時(shí)也是更有利于健康的;長(zhǎng)久在空調(diào)房生活,其實(shí)不利于強(qiáng)壯身體的養(yǎng)成。許多習(xí)慣低碳生活的人士認(rèn)為,用低碳方式生活,不過(guò)分追求物質(zhì)生活,在當(dāng)今浮躁的社會(huì)中,能帶來(lái)心靈上的寧?kù)o。

    其次,低碳生活的實(shí)現(xiàn)需要我們每個(gè)人的努力,靠的是每個(gè)人的自我約束,所以,也可以說(shuō),低碳生活能夠增強(qiáng)我們的自制能力。自律程度如何,是一個(gè)人素質(zhì)高低的表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)的、環(huán)保的、生態(tài)的、健康的、自律的生活,就是高素質(zhì)的人的生活方式。那么,低碳的生活,就是高品位、高素質(zhì)的生活。

    最后,低碳生活也有利于增強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí);有利于緩解能源緊張,減輕環(huán)境壓力,促進(jìn)人與自然和諧相處;有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。

    低碳生活或低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)于國(guó)家和個(gè)人來(lái)講都是十分重要的,所以我想通過(guò)此次的調(diào)研活動(dòng)了解一下我所在社區(qū)的居民對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)情況,并且希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠讓更多的人了解低碳生活,讓更多的人能夠從日常生活中的小事做起,為保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展出自己的一份力。

    調(diào)研的方法。

    采用到社區(qū)居民家里走訪、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、到社區(qū)辦公室向工作人員咨詢等方法,對(duì)社區(qū)居民在日常生活中的電器使用情況、出行所用的交通工具、日常購(gòu)物時(shí)使用購(gòu)物袋的情況以及生活中大家對(duì)資源循環(huán)利用等情況做了深入的調(diào)查。

    社區(qū)居民使用電器的基本情況。

    月份由于氣溫高,居民使用空調(diào)平均都在5、6個(gè)小時(shí),加上電視、電腦的使用,用電量比5、6月份多用了3、4倍,居民區(qū)內(nèi)大量的空調(diào)熱氣的排放,使室外空氣更加炎熱。

    社區(qū)居民選擇出行交通工具的情況。

    通過(guò)幾天的觀察以及對(duì)部分社區(qū)居民的調(diào)查,我了解到社區(qū)居民主要選擇一下的出行方式:使用私家車、乘坐公交車、騎電動(dòng)車或自行車以及步行。由于我所在的社區(qū)距市中心較遠(yuǎn),乘坐公交車又大多會(huì)繞遠(yuǎn)路,較為浪費(fèi)時(shí)間,而社區(qū)居民中又有很多人是在市中心上班,所以這部分據(jù)居民一般會(huì)選擇使用私家車或電動(dòng)車上、下班;另一大部分就是學(xué)生,他們基本都選擇騎自行車或乘公交車上、下學(xué),有極少數(shù)學(xué)生選擇騎電動(dòng)車或由家長(zhǎng)用私家車接送;還有就是在家的老人,他們基本上就是在家附近活動(dòng),出去買菜什么的大多數(shù)人選擇步行,去大型超市或是去逛街,他們大多選擇乘坐公交車。

    其他方面。

    在日常生活中,居民們都不可比賣弄地要使用一些需要裝電池的用品,如電視機(jī)搖控、石英鐘、孩子們喜愛(ài)的電動(dòng)玩具等,都要定期更換電池,廢舊電池的丟棄,對(duì)環(huán)境的影響也很大,主要是對(duì)水的污染和對(duì)土壤的污染。

    另外,廚房里的.油煙排放,空調(diào)的外機(jī),對(duì)空氣都有污染。

    最后,就是居民們的購(gòu)物情況。購(gòu)物時(shí),特別是去超市選購(gòu)用品時(shí),大部分居民都能夠自帶環(huán)保購(gòu)物袋;在選擇的商品上,一些青年人更喜歡夠買包裝精致的商品,而老年人則更理性、更環(huán)保一些,不僅自帶環(huán)保購(gòu)物袋,而且更愿意選擇包裝簡(jiǎn)易但卻經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的商品。

    社區(qū)居民對(duì)低碳生活的了解及實(shí)際行動(dòng)情況。

    在此次社會(huì)調(diào)查中,我向本社區(qū)的居民共發(fā)放了50份調(diào)查問(wèn)卷,其內(nèi)容主要涉及居民的日常生活情況和居民對(duì)低碳生活的了解情況,由于一些客觀原因,調(diào)查問(wèn)卷回收上來(lái)47份。但這些調(diào)查問(wèn)卷已說(shuō)明了一些情況。

    在本次調(diào)查中,聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳生活理念的受訪者所占比重高達(dá)93%。其中,有39%的受訪居民表示很了解低碳生活理念,而在全部受訪人群中,僅有7%的受訪人表示對(duì)低碳生活一無(wú)所知。不難看出,大多數(shù)人對(duì)低碳生活還是有所認(rèn)知的。

    調(diào)查顯示,社區(qū)中10-19歲的居民對(duì)低碳生活的認(rèn)知度達(dá)到70%,但其中年齡較小的對(duì)低碳生活的理念并不是很了解,對(duì)其的認(rèn)知也只局限在聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者只有一些初步了解的層面上;20-39歲的青年受訪者對(duì)于低碳生活的認(rèn)知度高達(dá)98%,這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于40歲以上的受訪者,但是,在實(shí)踐方面,40歲以上的受訪人中有94%表示愿意或已經(jīng)將低碳生活理念付諸實(shí)踐,這一比例明顯高于青年受訪者的71%。據(jù)了解,參與本次調(diào)查的受訪者平時(shí)使用電器的時(shí)間以及熬夜頻率明顯低于青年受訪者,而在減少不必要購(gòu)物方面,青年受訪者的實(shí)踐程度更是無(wú)法與前輩們相比。因此,我們要呼吁廣大年輕人應(yīng)學(xué)習(xí)前輩們的合理消費(fèi)觀以及科學(xué)的生活習(xí)慣,并鼓勵(lì)中老年人堅(jiān)持以身作則,為后輩們做好表率。

    另外,調(diào)查報(bào)告中還顯示出了低碳生活的方式逐漸被大家推崇和認(rèn)可。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì),自駕車每消耗掉100公升汽油,就等于向空氣中排放了27公斤二氧化碳,由此可見(jiàn),低碳出行絕對(duì)不容忽視。一些居民介紹,他們家距離工作單位并不算遠(yuǎn),但出于方便,他們還是習(xí)慣于駕車去上班。其實(shí),這樣的情況,完全可以選擇騎自行車,甚至步行到單位上班,這樣既減少了二氧化碳的排放量,也鍛煉了自己的身體,可謂一舉兩得。若是堅(jiān)持開(kāi)車,也可以選擇目前市場(chǎng)上所主推的新能源汽車,以電能取代油耗,經(jīng)濟(jì)而又環(huán)保。

    數(shù)據(jù)顯示,選擇節(jié)能家電一項(xiàng)是受訪人們最為推崇的低碳生活方式。其中,幾乎所有選擇此項(xiàng)的受訪者均愿意或已經(jīng)在居家照明方式上以節(jié)能燈替換白熾燈,而另有很多人對(duì)于如今各大品牌所推出的led節(jié)能環(huán)保型電視機(jī)表示看好。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì),家中耗電100度,就相當(dāng)于排放出78.5公斤二氧化碳。因此,一個(gè)三口之家若不能在家用電器方面推崇節(jié)能,那么每天所排放的二氧化碳量便可高達(dá)20公斤之多。

    在選擇節(jié)約使用水、電、氣一項(xiàng)的受訪人中,大多數(shù)人表示會(huì)減少熬夜頻率,避免電器的長(zhǎng)時(shí)間使用,另外,也有部分受訪者表示會(huì)一水多用,即將洗衣、洗菜的水用于沖廁,以便節(jié)約水源。

    在少用一次性生活用品這一項(xiàng)中,女性受訪者的表現(xiàn)明顯優(yōu)于男性。通過(guò)調(diào)查,我了解到,大多數(shù)受訪女性習(xí)慣于使用自備購(gòu)物袋,而男性則因圖省事更傾向于使用一次性塑料袋。

    社區(qū)居民踐行低碳生活的情況。

    雖然調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果顯示,大多數(shù)居民都對(duì)低碳生活有所了解,但在實(shí)際行動(dòng)方面,似乎做得不是特別好。

    很多居民依然習(xí)慣于使用私家車或者是電動(dòng)車,只有大部分學(xué)生和少部分的上班族選擇騎自行車或者是選擇乘坐公交車;在使用家用電器方面,大多數(shù)家庭在暑期使用空調(diào)、電視、電腦、熱水器的時(shí)間增多,用電量增加,而且大多數(shù)居民沒(méi)有即使關(guān)閉電器電源的習(xí)慣。

    但與此同時(shí),也有好的一面,大多數(shù)家庭選擇使用太陽(yáng)能熱水器而不是電熱水器;大多數(shù)居民選擇自帶購(gòu)物袋而不是用一次性塑料袋等等。尤其是老年人,在節(jié)能、資源的循環(huán)利用方面做得要比大多數(shù)的青年人要好,老人們大多都注意節(jié)省電資源,比如在家的時(shí)候不經(jīng)常開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇,電視、電腦的使用時(shí)間也較少,開(kāi)關(guān)冰箱們的次數(shù)也盡量減少,電器使用完畢時(shí),大多能及時(shí)切斷電源,以將減少浪費(fèi);在用水的問(wèn)題上,老人們大部分都很注意水的循環(huán)利用,比如用洗菜的水沖廁所或是澆花,用洗衣服的水拖地等等,別看這些都是日常生活中不起眼的小事,但是只要大家都堅(jiān)持,那么我們每個(gè)人節(jié)省下來(lái)的點(diǎn)滴能源也會(huì)積少成多。

    社區(qū)居民使用太陽(yáng)能熱水器的情況。

    此次調(diào)研的體會(huì)和建議。

    調(diào)研的體會(huì)。

    通過(guò)這次的調(diào)研活動(dòng),我對(duì)低碳生活的理念有了更深的認(rèn)知,同時(shí)也更進(jìn)一步了解了居民對(duì)低碳生活的態(tài)度及其具體地實(shí)行情況。

    目前,大家對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)低碳生活等等類似的這些名詞很熟悉,對(duì)其內(nèi)容也有一些了解,雖然從目前來(lái)看,居民的節(jié)約能源的意識(shí)還不是很高,但居民們生活習(xí)慣上的一些改變足以說(shuō)明大家的這種意識(shí)在逐漸增強(qiáng),低碳的生活方式也逐漸被推崇。

    其實(shí)我們的諸多生活細(xì)節(jié)都與減排二氧化碳有關(guān)。比如節(jié)約用電,雖然我們目前使用的電能以水電、火電為主,但節(jié)約用電最終可以達(dá)到節(jié)約火力發(fā)電,即減少煤炭用量的效果。節(jié)約用水、少用塑料制品、節(jié)約食品,最終都可以達(dá)到減少碳排放的目的。別小看一些生活細(xì)節(jié),因?yàn)檫@些生活細(xì)節(jié)是我們每一個(gè)人都可以做到的。一個(gè)十多億人口的大國(guó),一個(gè)幾十億人口的地球,每一個(gè)人都從細(xì)微處做起,聚沙成塔,集腋成裘,其集聚效果就是相當(dāng)可觀的。作為大學(xué)生的我們不僅要從自身做起、從小事做起,更要向社會(huì)做宣傳,讓更多的人加入到低碳生活的隊(duì)伍當(dāng)中,為節(jié)能、環(huán)保盡一份力。

    居家。

    (1)照明用電。

    注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門估計(jì),單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

    盡量節(jié)約廚房里的能源。自家煮飯炒菜,量足夠吃就好,不多炒。變質(zhì)的飯菜可以埋在地里做肥料。

    (3)節(jié)水妙招。

    淘米水是很好的去污劑,可以留下來(lái)洗碗或者澆花。沾了油的鍋和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾。

    紙擦干凈,洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí),又可少用洗滌劑,減少水污染。沖洗衣服時(shí),可以加入少量肥皂粉,因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫,既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板。

    (4)電器的使用。

    購(gòu)買洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí),選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài)。

    (5)循環(huán)再利用。

    靠循環(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用,可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,從而降低二氧化碳排放量。例如,紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣,因此,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝,以及其他一次性用品。

    (6)節(jié)能的健身方式。

    手洗輕便的衣服,是一種很好的運(yùn)動(dòng)。以站樁的姿勢(shì)在洗衣池前站定,既鍛煉腳力,又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服,節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。

    (7)節(jié)省取暖和制冷的能源。

    檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質(zhì)量。冬季檢查門和窗邊的縫隙是否密閉。夏季天氣不算十分炎熱時(shí),最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí),不要把溫度調(diào)得太低。

    (8)可再生能源。

    使用各種可再生能源的技術(shù),能大大地減少我們?cè)谑褂媚茉吹倪^(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳。太陽(yáng)能可以加熱水和發(fā)電。在一些歐洲國(guó)家越來(lái)越多地采用生物質(zhì)采暖系統(tǒng),還有一些新式的小型風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)已經(jīng)可以供家庭使用。

    (9)垃圾分類處理。

    垃圾分類可以回收寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,進(jìn)行分解回收。

    (10)交流捐贈(zèng)多余物品。

    將多余或不用的物品集中起來(lái),通過(guò)交換和捐贈(zèng)的辦法,達(dá)到重復(fù)利用的目的。

    購(gòu)物時(shí)。

    (1)自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物。

    塑料的原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源,節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國(guó)每年塑料廢棄量超過(guò)一百萬(wàn)噸,「用了就扔」的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi),而且使垃圾量劇增。

    (2)購(gòu)買本地的產(chǎn)品。

    購(gòu)買本地的產(chǎn)品能減少在產(chǎn)品運(yùn)輸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳。例如:根據(jù)環(huán)境、食品和鄉(xiāng)村事務(wù)部公布的一份報(bào)告,在英國(guó),8%從車子釋放的二氧化碳來(lái)自運(yùn)送非本地產(chǎn)品的車輛。

    (3)購(gòu)買季節(jié)性的產(chǎn)品。

    購(gòu)買季節(jié)性的水果和蔬菜能減少溫室生長(zhǎng)的農(nóng)作物。很多溫室都消耗大量的能源來(lái)種植非季節(jié)性的產(chǎn)品。

    一方水土養(yǎng)一方人,本地的食品最適合當(dāng)?shù)厝耸秤?。本地生產(chǎn)的其他商品,維修保養(yǎng)方便且成本低廉。季節(jié)性的食品是在最適宜該物種生長(zhǎng)的自然生態(tài)下成熟的,最富營(yíng)養(yǎng),同時(shí)也少有各種催生的添加品。而反季節(jié)食品不僅價(jià)格貴而且營(yíng)養(yǎng)較少,添加的農(nóng)藥、化肥和催生劑也危害健康。

    (4)減少肉、蛋、奶等動(dòng)物性食品的采購(gòu)。

    生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸和烹飪所消耗的能量比植物性食物要多得多,其對(duì)引發(fā)地球溫室效應(yīng)所占人類行為的比重高達(dá)25%。

    (5)少用一次性制品。

    商場(chǎng)里充斥著一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭,所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。

    (6)過(guò)度包裝。

    注意購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品。這代表在包裝的生產(chǎn)過(guò)程中,消耗了較少的能量。減少了送往垃圾填埋地的垃圾,也減少消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

    文檔為doc格式。

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    潘峰。

    了解有多少人了解“低碳”的含義,又有多少人在日常生活中做到“低碳”。

    口頭訪問(wèn)。

    1、你知道“低碳”是什么意思?

    2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節(jié)能低耗的問(wèn)題。

    3、家里新增添了什么家用電器,會(huì)正確節(jié)能使用嗎。

    4、近距離外出和遠(yuǎn)距離外出時(shí),分別會(huì)選擇什么交通工具?

    調(diào)查分析:

    1、本次調(diào)查中,一共訪問(wèn)了五十多位村民,其中分老年人、成年人和未成年人。

    2、在對(duì)老年人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)老人都不知道“低碳”是什么意思,但他們從小吃過(guò)苦,生活大多很節(jié)儉,因此其實(shí)一直在過(guò)著低碳生活。比如:在天黑之后他們才會(huì)開(kāi)燈;米和菜都先拿到池塘洗一遍,回家再用自來(lái)水清洗一遍,用過(guò)的水也不浪費(fèi),用來(lái)澆花洗菜、喂性畜等;常把細(xì)小的肥皂收集起來(lái),裝到絲襪里,捏成大肥皂再用;上街時(shí),除步行外,一般騎自行車或電動(dòng)車;買菜時(shí)會(huì)自己帶籃子,不用塑料袋。

    3、成年人愛(ài)看報(bào)紙,所以對(duì)于低碳還是比較明白??伤麄兩韽?qiáng)力壯,掙錢相對(duì)容易。為圖方便快捷,出門就騎摩托車或開(kāi)車,喜吃夜宵,常使用一次性筷子、餐盒;夏天圖舒服,就把空調(diào)溫度打得很低,整天呆在空調(diào)房里,玩電腦時(shí)電視也同時(shí)開(kāi)著;手機(jī)常換新的,各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。

    4、未成年人中,除了幾個(gè)在校的高年級(jí)學(xué)生知道低碳,就是少排二氧化碳外,其它年齡小同學(xué)都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費(fèi)。刷牙時(shí),水龍頭開(kāi)著刷牙;小孩子喜歡吃棒冰,常常在冰箱里面折騰半天,也沒(méi)找到自己想要的;他們不喜歡喝白開(kāi)水,只喝冰的飲料;他們最好一天24小時(shí)呆在空調(diào)房里。

    1、打空調(diào)時(shí),溫度最低控制在26℃。

    2、盡量少開(kāi)冰箱門。

    3、帶上小手絹、小毛巾,盡量不使用紙巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等,為地球添一份綠。

    4、上街購(gòu)物、買菜,自己備帶布袋、菜籃子,不要使用塑料袋。

    5、把家里的白熾燈換成節(jié)能燈。

    6、外出時(shí),最好使用自行車或電動(dòng)車,以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。

    7、大力推廣并使用太陽(yáng)能,使用太陽(yáng)給我們帶來(lái)的免費(fèi)資源。

    我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老年人的某些良好的生活習(xí)慣,每一個(gè)人能在生活中自覺(jué)地做到低碳生活,讓我們的天更藍(lán),水更綠,生活更美好。

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    調(diào)查的意義:通過(guò)調(diào)查, 讓學(xué)生認(rèn)識(shí):保護(hù)環(huán)境, 保護(hù)動(dòng)物, 節(jié)能減排這些環(huán)保理念應(yīng)成為我們的行為準(zhǔn)則, 低碳生活更應(yīng)是我們急需建立的綠色生活方式。

    “低碳生活”理念正漸漸被世界各國(guó)所倡導(dǎo)。讓每一個(gè)大學(xué)生都自覺(jué)養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育面臨的新課題。通過(guò)調(diào)查,了解當(dāng)代大學(xué)生的“低碳生活”意識(shí),進(jìn)行氣候變化宣傳教育,從而提高大學(xué)生的節(jié)能減排意識(shí),倡導(dǎo)低碳綠色生活方式。

    節(jié)能減排,是目前社會(huì)人人必須為之努力的工程。從當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)“高投入、高消耗、高排放、低效率、難循環(huán)”的“三高一低難循環(huán)” 發(fā)展方式來(lái)看,節(jié)能減排問(wèn)題將在很長(zhǎng)一段時(shí)間困擾著我們。由于公眾的節(jié)能減排意識(shí)不強(qiáng),掠奪式的快速發(fā)展對(duì)全球氣候產(chǎn)生了重大影響,全球氣候變暖已是不爭(zhēng)的事實(shí)。這給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重挑戰(zhàn),亟需開(kāi)展全民氣候變化宣傳教育,改變生活方式,倡導(dǎo)低碳綠色生活方式。那么,低碳對(duì)我們的生活到底產(chǎn)生哪些重要的作用?我們距離真正意義上的低碳生活又有多遠(yuǎn)?為此,我沒(méi)有采取傳統(tǒng)的紙質(zhì)問(wèn)卷方式,而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電子郵件和短信的方式隨機(jī)調(diào)查了100名在校大學(xué)生,了解大學(xué)生低碳生活意識(shí)和他們對(duì)低碳生活方式的認(rèn)知度和參與情況,從而宣傳和倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式。

    2000多年來(lái),隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。12月8日,世界氣象組織提前公布的“2009年全球氣候狀況”報(bào)告指出,近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國(guó)學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示,本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去,南太平洋島國(guó)圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式去年年底,在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),讓低碳生活成了時(shí)下最熱門的話題,“今天,你減碳了嗎”也變成了很多年輕人見(jiàn)面時(shí)新的問(wèn)候語(yǔ)。

    1、低碳生活是大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式的前提

    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們有了更多的物質(zhì)需求。這些需求和發(fā)展,一方面消耗著大量的資源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破壞環(huán)境,使得全球環(huán)境承受著越來(lái)越大的環(huán)境污染壓力。例如,能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現(xiàn)象;許多資源被浪費(fèi)、被污染;污染物的排放節(jié)制不夠等等。

    通過(guò)調(diào)查,75% 的大學(xué)生認(rèn)為氣候和環(huán)境問(wèn)題對(duì)自身生活影響不大,僅有15% 的大學(xué)生認(rèn)為對(duì)自身生活影響很大。調(diào)查顯示,對(duì)節(jié)能減排認(rèn)知度不夠的75% 的大學(xué)生因認(rèn)識(shí)不足,對(duì)低碳生活也了解不夠,從而覺(jué)得氣候和環(huán)境問(wèn)題對(duì)自身生活影響不大。

    低碳是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平認(rèn)為“節(jié)能就是最大的減碳”。對(duì)我們來(lái)說(shuō),生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”,二氧化碳給全球帶來(lái)的生存危機(jī),增強(qiáng)了我們的憂患意識(shí),世界各國(guó)都在減排問(wèn)題上進(jìn)行著艱苦的努力,低碳概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。

    不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過(guò)上舒適的`低碳生活。

    低碳生活雖然是一個(gè)新概念,提出的卻是可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題,它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的憂患意識(shí)。全球變暖等氣候問(wèn)題致使我們不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境,人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng),并盡快養(yǎng)成低碳生活方式。

    2、借鑒國(guó)內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn),在大學(xué)生中積極宣傳和倡導(dǎo)低碳生活方式

    (1)、推廣綠色奧運(yùn)理念,倡導(dǎo)低碳生活

    2008 年,為兌現(xiàn)綠色奧運(yùn)的承諾,北京市修建了奧林匹克森林公園,奧運(yùn)會(huì)體育場(chǎng)館設(shè)施大量使用了節(jié)能、環(huán)保新技術(shù)。不僅有效減輕了奧運(yùn)會(huì)對(duì)環(huán)境的不良影響,也使北京奧運(yùn)會(huì)成為一屆綠色減排的體育盛會(huì)。2010 年上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)都將成為推廣自愿減排的平臺(tái),2014 年南京青奧會(huì)也提出了要努力辦一屆綠色青奧的目標(biāo),這都是大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活的良好契機(jī)。

    (2)、 宣傳低碳生活的項(xiàng)目,啟動(dòng)大學(xué)生低碳生活的活動(dòng)由氣候組織聯(lián)合中國(guó)綠化基金會(huì)、聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署共同發(fā)起的“百萬(wàn)森林項(xiàng)目”,號(hào)召社會(huì)公眾倡導(dǎo)低碳生活,應(yīng)對(duì)氣候變化,支援西部生態(tài)脆弱地區(qū)的貧困人口。它一方面倡導(dǎo)公眾每天做到10 件日常生活中的減碳小事來(lái)達(dá)到“減碳”目的,另一方面鼓勵(lì)公眾以每棵5 元的價(jià)格向西部干旱地區(qū)認(rèn)捐一棵樹(shù),用自己的行動(dòng)來(lái)改善全球氣候,保護(hù)全球生態(tài)環(huán)境。2008年12 月,中國(guó)首個(gè)官方碳中和標(biāo)識(shí)——中國(guó)綠色碳基金碳中和標(biāo)識(shí)發(fā)布。碳中和標(biāo)識(shí)是由國(guó)家林業(yè)局氣候辦設(shè)計(jì)注冊(cè),中國(guó)綠色碳基金捐資人實(shí)踐低碳生活的一種證明。因此,在大學(xué)生中要進(jìn)行廣泛的宣傳,讓大學(xué)生積極關(guān)注并真正參與其中。

    為了鼓勵(lì)更多女大學(xué)生投身科研領(lǐng)域,歐萊雅公司啟動(dòng)了“科學(xué)校園行”活動(dòng),以節(jié)能低碳為主題設(shè)定四個(gè)環(huán)保課題,在全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中征集環(huán)保暢想及提案,最終評(píng)選出6 名女性“歐萊雅校園科學(xué)之星”。此外,活動(dòng)還特別設(shè)置了“歐萊雅減碳達(dá)人”活動(dòng),鼓勵(lì)更多的大學(xué)生提升環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)健康的低碳生活。2007 年3 月,澳大利亞率先開(kāi)展了“熄燈一小時(shí)”活動(dòng),三年多來(lái)已成為一項(xiàng)世界上規(guī)模最大的環(huán)保活動(dòng)。

    1、借鑒“美國(guó)最綠色的大學(xué)”,創(chuàng)建低碳校園

    從2007 年起,美國(guó)一些媒體就開(kāi)始不斷推出各種以“美國(guó)最綠色的大學(xué)”為題的文章。美國(guó)《福布斯》雜志發(fā)表了布萊恩·文費(fèi)爾德(brian wingfield)的文章《美國(guó)最綠色的大學(xué)》,提出了哈佛大學(xué)等10 所最綠色的大學(xué)名單。目前,美國(guó)已有400 所高校的校長(zhǎng)共同簽署了一份協(xié)議,降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大學(xué)設(shè)立了“綠色校園行動(dòng)計(jì)劃”(greencampus initiative ),提出推進(jìn)減少溫室氣體排放的方針和計(jì)劃。這些環(huán)保計(jì)劃措施值得國(guó)內(nèi)大學(xué)借鑒。在高校,我們積極倡導(dǎo)師生共同利用科學(xué)知識(shí)和人類智慧,為創(chuàng)建低碳校園而共同努力,在環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)中起到越來(lái)越大的作用。

    2、讓每一個(gè)大學(xué)生都自覺(jué)養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育面臨的新課題

    (1). 參與度尚有很大空間

    在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)僅有4% 的大學(xué)生對(duì)碳排放很關(guān)注, 不僅自己努力減少碳排放而且向他人宣傳;9% 的大學(xué)生認(rèn)為碳排放關(guān)系到地球氣候惡化影響,且正在采取行動(dòng)減排;76% 的大學(xué)生覺(jué)得有必要為減少碳排放貢獻(xiàn)力量,卻沒(méi)有采取行動(dòng);11% 的大學(xué)生不認(rèn)為減少二氧化碳排放量與自己有關(guān)系。其實(shí),低碳革命勢(shì)在必行,低碳革命已經(jīng)開(kāi)始——從政府機(jī)構(gòu)到民間組織,從企業(yè)到個(gè)人,都將被深深卷入其中。

    調(diào)查中,100% 的大學(xué)生認(rèn)為政府、高校、社區(qū)、環(huán)保團(tuán)體、媒體都應(yīng)為低碳生活展開(kāi)行動(dòng)。低碳生活其實(shí)貫穿了我們的衣食住行,我們做的每一件事都能為節(jié)能減排貢獻(xiàn)一分力量。“低碳生活”首先提倡一種環(huán)保意識(shí),對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。

    (2). 可操作是最有效的方法

    一個(gè)有效的方法就是先將自己的二氧化碳排放量計(jì)算出來(lái),再選擇更環(huán)保的方式生活和工作。在教室和宿舍我們應(yīng)該注意隨手關(guān)燈,使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)能源部門測(cè)算,使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,能避免4 億噸二氧化碳釋放電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患;購(gòu)買當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的食品、果蔬,能減少因?yàn)殚L(zhǎng)途運(yùn)輸貨品帶來(lái)的額外的能源消耗和碳排放;多爬樓梯,少乘電梯,少坐一次電梯就可以減碳2 ~ 6 公斤,盡量少用一次性用品,等等。

    (3). 充分發(fā)揮大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)的作用

    大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在推廣低碳生活活動(dòng)中也發(fā)揮著不可替代的作用。目前我國(guó)非政府環(huán)保組織約有2700 多個(gè),其中大學(xué)生社團(tuán)占了絕大多數(shù),成為環(huán)保公益活動(dòng)的生力軍。大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在充分利用學(xué)校資源,吸收更多的大學(xué)生環(huán)保志愿者的基礎(chǔ)上,注重自身品牌建設(shè),擴(kuò)大影響力和關(guān)注度,將低碳生活理念在校園內(nèi)外廣為傳播。

    聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署(unep) 執(zhí)行主任阿希姆·施泰納說(shuō): “在二氧化碳減排的過(guò)程中,普通民眾擁有改變未來(lái)的力量?!?通過(guò)此次調(diào)查我們可以了解當(dāng)代大學(xué)生的“低碳生活”意識(shí),為制定相應(yīng)的制度規(guī)范和環(huán)境倫理理念的宣傳提供依據(jù),可以據(jù)此找出高等教育工作者在哪些環(huán)節(jié)需要加大力氣。因此調(diào)查在某種程度上也是一次低碳生活理念的宣傳和教育活動(dòng)。

    當(dāng)前少數(shù)大學(xué)生以自我為中心,只關(guān)注自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展,對(duì)人- 社會(huì)- 自然這樣一個(gè)深刻關(guān)聯(lián)、相互依存的和諧生態(tài)系統(tǒng)缺乏必要的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次調(diào)查,促使大學(xué)生進(jìn)行反思,對(duì)自身定位進(jìn)行重新認(rèn)識(shí),關(guān)注我們共同的家園——地球??傊?,讓每一個(gè)人都自覺(jué)養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育中面臨的一項(xiàng)新課題,也是全社會(huì)成員共同的責(zé)任和義務(wù)。

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    “今天,你‘低碳’了嗎?”這是時(shí)下最流行的新興問(wèn)候語(yǔ)。那么,什么是低碳?碳污染究竟會(huì)對(duì)生活造成哪些危害?低碳生活離我們究竟有多遠(yuǎn)?它會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些改變?……帶著這些疑問(wèn),我利用假期開(kāi)展了以“我的低碳生活”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    1、通過(guò)訪問(wèn),了解不同人群對(duì)低碳生活的感知度;。

    2、通過(guò)查閱書(shū)籍、多媒體網(wǎng)絡(luò)等查找相關(guān)資料;。

    低碳生活,是一種新概念的環(huán)保方式,其含義是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,以減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。

    “低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景,是全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭,使人類瀕于困境。

    如今隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,已是不爭(zhēng)的事實(shí)。世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報(bào)告指出,近20xx年是有記錄以來(lái)全球最熱的20xx年。就中國(guó)而言,近百年來(lái)的年平均氣溫升高了零點(diǎn)五到零點(diǎn)八攝氏度,未來(lái)的氣候變暖趨勢(shì)將進(jìn)一步加劇。地球變暖衍生的惡魔已悄然走近,制造著一個(gè)接一個(gè)禍端:干旱、洪澇、颶風(fēng)、沙塵暴……此外,全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。照此發(fā)展,南太平洋島國(guó)圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì),我們不能只停留在不停地懺悔之中,20xx年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)的被喻為“拯救人類的最后一次機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),讓低碳生活成了時(shí)下最熱門的話題。在此背景下,以保護(hù)地球家園、為人類未來(lái)造福為宗旨的“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。

    1、“低碳生活”與我們息息相關(guān)。這是被調(diào)查者普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),這說(shuō)明絕大多數(shù)人在潛意識(shí)里還是認(rèn)可低碳生活的。

    2、認(rèn)識(shí)誤區(qū)和疑惑依然存在。許多被調(diào)查者擔(dān)心,低碳生活可能會(huì)降低好不容易提升起來(lái)的生活水平,如希望購(gòu)買排量大、性能更好的汽車來(lái)改善出行條件,希望購(gòu)買較大的住房來(lái)改善居住條件,這些似乎與低碳生活格格不入。此外,低碳生活是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,離我們?nèi)粘I钐^(guò)遙遠(yuǎn),感覺(jué)"心有余而力不足"。

    3、低碳生活被認(rèn)為是一種時(shí)尚生活逐漸被人們認(rèn)同,但自覺(jué)踐行、付諸實(shí)施的人群相對(duì)較少。

    倡導(dǎo)更健康、更自然、更安全的低碳環(huán)保生活迫在眉睫,這是應(yīng)對(duì)全球變暖,關(guān)乎地球上每個(gè)國(guó)家和地區(qū),關(guān)乎每一個(gè)人的大事。其實(shí),對(duì)我們而言,低碳是一種生活習(xí)慣,是一種態(tài)度,也是一種責(zé)任。生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”,衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復(fù)。只要從點(diǎn)滴做起,從細(xì)節(jié)入手,主動(dòng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,自覺(jué)節(jié)約身邊各種資源,就可以成為低碳一族、環(huán)保達(dá)人!在此,我向所有的家庭建議:

    1、四季衣物購(gòu)置合理,少買不必要的衣服。服裝在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過(guò)程中,要消耗大量的能源,同時(shí)產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。每人每年少買一件不必要的衣服可減排二氧化碳6.4千克。

    2、減少糧食浪費(fèi)?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,如果全國(guó)平均每人每年減少糧食浪費(fèi)0.5千克,每年可節(jié)能約24.1萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳61.2萬(wàn)噸。購(gòu)物時(shí)盡量選擇簡(jiǎn)易包裝,沒(méi)有化學(xué)制劑的綠色食品。

    4、外出盡量選擇步行或自行車,減少乘坐公交車或使用私家車。每月少開(kāi)一天車,每車每年可節(jié)油約44升,相應(yīng)減排二氧化碳98千克。

    5、家庭垃圾及時(shí)分類處理。報(bào)紙、飲料瓶等可回收利用;小心處理電子垃圾,如一塊手機(jī)鎘電池可以污染60萬(wàn)升水,決不可隨意扔棄。

    6、遠(yuǎn)離白色污染。出門購(gòu)物,盡量自帶環(huán)保袋;盡量避免使用一次性塑料袋、紙盒、筷子等;出門自帶水杯,減少使用一次性杯子。有的人可能對(duì)此嗤之以鼻,但這些物品造成的危害卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它自身的價(jià)值。

    7.節(jié)水上注重循環(huán)使用。每日的淘米水用來(lái)澆花,洗衣服的水可以用來(lái)搓抹布、擦地板、沖廁所;在廁所的貯水槽里放置一個(gè)大的可樂(lè)瓶等等。別小看這些水的重復(fù)利用,積累下來(lái),僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。

    其實(shí),拯救地球并不需要我們付出巨大努力,也不會(huì)改變舒適的生活,只要你是個(gè)有心人,想成為一名地球的捍衛(wèi)者,就能發(fā)現(xiàn)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)炭……低碳數(shù)不勝數(shù)、無(wú)處不在。

    生活中處處都有“碳”勢(shì)力在侵害著我們大家以及賴以生存的家園——地球。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!暗吞忌睢甭?tīng)起來(lái)遙不可及,做起來(lái)卻與我們休戚相關(guān)。“大自然是善良的慈母,同時(shí)也是個(gè)冷酷的屠夫。”我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們帶著一份強(qiáng)烈的責(zé)任,懷著一種美好的意愿,去實(shí)踐我們的低碳生活!

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    今年暑假,大隊(duì)部有一項(xiàng)任務(wù),要求我們4-6年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告,內(nèi)容是關(guān)于低碳生活的,作文低碳生活調(diào)查報(bào)告。我覺(jué)得,現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境保護(hù)真得太差了,如果再不呼吁人類環(huán)保低碳,那么電影《2012》講述的事情,在不久的將來(lái)會(huì)變成現(xiàn)實(shí),所以我這個(gè)低碳小衛(wèi)士,也想專門對(duì)低碳生活進(jìn)行調(diào)查,看看我們城市的低碳生活,以下是我的調(diào)查報(bào)告:

    一、調(diào)查時(shí)間:20xx年8月23日晚上20:00——22:00。

    二、調(diào)查地點(diǎn):浙北大廈超市和地下停車場(chǎng)、龍溪苑小區(qū)11、14幢。

    三、調(diào)查人:我和媽媽。

    四、調(diào)查內(nèi)容。

    1、從超市購(gòu)?fù)晡锏?00人中有多少人在使用環(huán)保袋。這個(gè)問(wèn)題調(diào)查出來(lái)的結(jié)果,令我大吃一驚。在我調(diào)查的100中,只有12個(gè)人是使用環(huán)保袋,其余88人都仍然在使用塑料袋。依我看呀,國(guó)家發(fā)出的限塑令沒(méi)起多大的作用,人們依然肆無(wú)忌憚地使用著塑料袋。

    2、商場(chǎng)的停車場(chǎng)里有多少小排量和大排量的汽車。我和媽媽在浙北大廈超市的停車場(chǎng)里,隨機(jī)調(diào)查了100輛汽車,發(fā)現(xiàn)有25輛小排量(1.6以下)的汽車,大排量(1.6以上)的汽車卻有75輛。現(xiàn)在提倡低碳,小排量的汽車油省、污染小,國(guó)家為了鼓勵(lì)大家買小排量的汽車,聽(tīng)媽媽講還專門有退稅補(bǔ)貼政策,可居然還有那么多人選擇購(gòu)買大排量汽車,真弄不明白,為什么會(huì)有那么多人買大排量汽車。

    3、小區(qū)居民有多少戶家庭種植綠色植物。種植綠色植物,美化環(huán)境,這是最簡(jiǎn)單也是最低碳的,我們?cè)谛^(qū)里調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),100戶居民只有21戶在陽(yáng)臺(tái)上種植了一些植物。這21戶種植植物的家庭中,我還發(fā)現(xiàn)這些植物多數(shù)是小小的盆景植物,而且都是老爺爺、老奶奶們?cè)谡疹?、呵護(hù)。就像我上次在菜場(chǎng)門口發(fā)現(xiàn)提著竹籃和環(huán)保袋買茶的也是老爺爺、老奶奶們,這證明老爺爺、老奶奶們要比我們小朋友和年輕人還低碳,還環(huán)保,小學(xué)四年級(jí)作文《作文低碳生活調(diào)查報(bào)告》。

    4、小區(qū)居民中有多少家庭裝了空調(diào)?裝空調(diào)的家庭中,有多少戶開(kāi)了空調(diào)?我經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)100戶家庭中,裝空調(diào)的有99戶,1戶沒(méi)裝是因?yàn)檫@戶人家是租房子住在這里的。99戶有空調(diào)的家庭中,只有14戶沒(méi)開(kāi)空調(diào),85戶都是開(kāi)著空調(diào)的,而且有的家庭開(kāi)著的空調(diào)還不止一臺(tái)。其實(shí)在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),這14戶沒(méi)開(kāi)空調(diào)的家庭不是因?yàn)榄h(huán)保,而是因?yàn)榧依餂](méi)人。我想夏天的話,空調(diào)確實(shí)必不可少。不過(guò)我覺(jué)得,適當(dāng)?shù)仃P(guān)一下空調(diào),吹吹電風(fēng)扇,外出散散步,稍微出點(diǎn)汗也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,反而對(duì)身體有益。

    其實(shí)??!想要過(guò)上綠色生活,過(guò)上低碳生活,很簡(jiǎn)單。只要我們每個(gè)家庭都做到低碳和環(huán)保,那整個(gè)地球都會(huì)低碳環(huán)保,就不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)海嘯、地震、泥石流和水災(zāi)等天災(zāi)了。如果我們?cè)俨坏吞?,那么這些天災(zāi)遲早會(huì)變成禍的。為了我們大家的明天,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),一起低碳一起環(huán)保吧!

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    1、衣:四季衣物購(gòu)置合理。但是有穿舊了的衣物,處理方式是扔掉。這方面存在浪費(fèi),可以將舊衣物捐獻(xiàn)出來(lái),做到盡量不浪費(fèi)。

    2、食:早餐以包子、饅頭、面包搭配牛奶、豆?jié){為主,基本無(wú)浪費(fèi)。中餐以米飯為主,有時(shí)食物分量過(guò)多或味道不好,時(shí)有浪費(fèi),應(yīng)注意。晚餐一般是吃中午剩余的食物,也有重新煮飯,有時(shí)重新做飯分量過(guò)多或味道不好,時(shí)有浪費(fèi),應(yīng)注意。

    每日的淘米水用來(lái)澆花,洗菜水用來(lái)拖地,沖廁所。

    3、住:家里的電燈除部分用的節(jié)能燈外,沒(méi)有其它的節(jié)能設(shè)施。冬天基本用電暖爐和電熱毯取暖。夏天一般用風(fēng)扇,溫度較高時(shí)使用空調(diào),溫度控制在24度。(通過(guò)使用發(fā)現(xiàn):大功率的電暖爐長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)啟的耗電量很高,空調(diào)的耗電量很高,應(yīng)注意控制,合理使用。)家里的熱水器使用頻繁,特別是我和媽媽洗澡時(shí)間過(guò)長(zhǎng),浪費(fèi)了大量的氣和水資源,應(yīng)引起重視。家里的電視和電腦每日使用時(shí)間一般都超過(guò)了10小時(shí),晚上用燈時(shí)間過(guò)長(zhǎng)造成浪費(fèi)。大家要養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    4、行:目前家里出行主要是步行和騎摩托車,摩托車會(huì)造成一定的空氣污染和躁聲污染,要注意啊。

    5、其它:全家也在開(kāi)始使用環(huán)保袋。家里的垃圾袋目前還是塑料袋,盡量多裝,兩天扔一次。在外用餐有時(shí)使用餐館準(zhǔn)備的一次性餐具,以后外出就餐盡量自帶餐具。冰箱溫度設(shè)為3至4度,較為合理。家里的餐巾紙和衛(wèi)生紙用量太大,平時(shí)都是隨手扯來(lái)擦桌子擦地,浪費(fèi)紙張,應(yīng)注意。家里還種有一些小植物。

    小結(jié):,從生活細(xì)節(jié)就可以看出我家的生活方式是比較低碳的。2004年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說(shuō):“體現(xiàn)差別的并非大事,而是我們每天取得的小小進(jìn)步。”人們的衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力,也不會(huì)改變舒適的生活,需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。所以,在我們的家庭生活中,只要我們采取一些小措施,我們就很容易做到低碳。比如:適量在冰箱內(nèi)存放食物,放得過(guò)多或過(guò)少都會(huì)費(fèi)電;空調(diào)啟動(dòng)瞬間電流較大,努力做到不頻繁開(kāi)關(guān)空調(diào);告訴媽媽洗衣機(jī)弱檔工作時(shí),電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)次數(shù)較多,因而使用強(qiáng)檔其實(shí)比弱檔更省電,而且還可以延長(zhǎng)洗銥機(jī)的壽命;短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用電腦的“待機(jī)”模式,能耗可下降到50%以下;養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣,積極鍛煉身體,定時(shí)看電視或玩電腦。

    (二)對(duì)身邊的朋友及他人的調(diào)查。

    注:因?yàn)榕笥讯嗍窃诖髮W(xué)讀書(shū),所以對(duì)她們的調(diào)查是對(duì)他們?cè)诖髮W(xué)寢室生活方面的調(diào)查。

    1、由于課較少,待在寢室里的時(shí)間很多,用電腦的時(shí)間長(zhǎng),電燈照明時(shí)間也長(zhǎng),浪費(fèi)電資源。女生用熱水器的時(shí)間較長(zhǎng),浪費(fèi)水資源和天然氣資源。

    2、平常寢室里會(huì)有一些小植物,對(duì)環(huán)境有一定的好處。

    3、大多的同學(xué)在寢室里每天的用水量較大,將洗漱后的水是直接倒掉,洗東西時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大,浪費(fèi)水資源;少數(shù)寢室的同學(xué)另備一個(gè)桶,將洗漱后的廢水用來(lái)沖廁所,節(jié)約水資源。

    4、同學(xué)們大多數(shù)在學(xué)校的食堂就餐,每天早餐多為包子、饅頭、豆?jié){……早餐不能吃完的時(shí)候占多數(shù),糧食浪費(fèi)大。中餐以米飯為主,很多時(shí)候不能吃完,浪費(fèi)較大。晚餐面食和米飯都有,也存在吃不完浪費(fèi)的現(xiàn)象。據(jù)少數(shù)在校外就餐的同學(xué)說(shuō),在外就餐也存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,但是比在校的浪費(fèi)情況要好些。

    5、許多同學(xué)出行一般是乘坐公共汽車,有少部分的同學(xué)和一些市民是做的士或者自己駕車,還有部分的市民是步行。在這方面大家許多同學(xué)還是做得很好,希望繼續(xù)保持。

    6、平時(shí)在家或者工作使用電腦時(shí)間很長(zhǎng),且有些由于工作需要一般不會(huì)斷了電腦電源,浪費(fèi)電資源。

    7、在日常的生活和工作中,雖然有用電子郵件、qq、msn等即時(shí)通訊工具和打印機(jī)、傳真機(jī),但是紙的使用量還是很大。

    8、目前節(jié)能型家電逐漸被市民認(rèn)同,所以有很多的家庭在使用節(jié)能型家電。

    根據(jù)對(duì)身邊朋友和一些市民的調(diào)查表示:25-39歲的青年受訪者對(duì)于“低碳生活”的認(rèn)知度高達(dá)95%左右,這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于40歲以上的受訪者,但是,在實(shí)踐方面,40歲以上的受訪人中有90%左右的人表示愿意或已經(jīng)將“低碳生活”理念付諸實(shí)踐,這一比例明顯高于青年受訪者的70%左右。根據(jù)調(diào)查分析,此次受訪者中的青年受訪者使用電器以及熬夜頻率明顯高于年齡較高的受訪者。而且,在對(duì)低碳生活方式的實(shí)踐方面,青年受訪者的實(shí)踐程度更是無(wú)法與前輩們想比。因此,我呼吁廣大年輕人學(xué)習(xí)前輩們的合理消費(fèi)觀以及科學(xué)的生活習(xí)慣,并鼓勵(lì)中老年人堅(jiān)持以身作則,為后輩們做好表率。

    “低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié).

    “低碳生活”雖然是個(gè)新概念,但是它提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題,他反映了人類因?yàn)闅夂蜃兓鴮?duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放就是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一。因而,要減少碳排放就要相應(yīng)的優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。還由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的原則和最求完美的心理與理想,因而,“寧可信其有,不可信其無(wú)”,“低碳生活”理念就逐漸興起于人們的生活中。

    如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,節(jié)約資源這些環(huán)保理念已成為行為準(zhǔn)則,那么低碳生活則更是急需建立的綠色生活方式。

    低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴了我們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們你可以怎么做。根據(jù)此次的調(diào)查結(jié)果顯示,“低碳生活”的觀念在人們的生活中在逐漸被人們所接受,在青少年中對(duì)低碳生活的認(rèn)知度明顯高于其他人群,但是在對(duì)低碳生活方式的實(shí)際實(shí)踐中,其他人群的實(shí)踐率明顯高于青少年人群,這就說(shuō)明在對(duì)低碳生活方式的實(shí)踐中存在一定的問(wèn)題。青少年作為社會(huì)主義建設(shè)的接班人,需要加強(qiáng)青少年各方面的建設(shè)。社會(huì)現(xiàn)實(shí)要求人類堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,青少年就應(yīng)作為堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的先鋒,帶領(lǐng)大家。在對(duì)低碳生活理念的社會(huì)事件中,青少年也應(yīng)作為推行它的有力主體。所以我們一定要解決青少年在這方面所存在的問(wèn)題。所以廣大青少年要樹(shù)立合理的消費(fèi)觀、社會(huì)主義集體觀以及養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣。

    2004年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說(shuō):“體現(xiàn)差別的并非大事,而是我們每天取得的小小進(jìn)步?!比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力,也不會(huì)改變舒適的生活,需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。低碳生活,對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊的各種各樣對(duì)的資源的習(xí)慣。而不是“行為藝術(shù)”,也不是有沒(méi)有能力的問(wèn)題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,只要你愿意主動(dòng)約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

    最后,呼吁大家快快加入低碳生活的行列中吧!

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    小峰。

    了解有多少人了解“低碳”的含義,又有多少人在日常生活中做到“低碳”。

    口頭訪問(wèn)。

    1、你知道“低碳”是什么意思?

    2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節(jié)能低耗的問(wèn)題。

    3、家里新增添了什么家用電器,會(huì)正確節(jié)能使用嗎。

    4、近距離外出和遠(yuǎn)距離外出時(shí),分別會(huì)選擇什么交通工具?

    1、本次調(diào)查中,一共訪問(wèn)了五十多位村民,其中分老年人、成年人和未成年人。

    2、在對(duì)老年人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)老人都不知道“低碳”是什么意思,但他們從小吃過(guò)苦,生活大多很節(jié)儉,因此其實(shí)一直在過(guò)著低碳生活。比如:在天黑之后他們才會(huì)開(kāi)燈;米和菜都先拿到池塘洗一遍,回家再用自來(lái)水清洗一遍,用過(guò)的水也不浪費(fèi),用來(lái)澆花洗菜、喂性畜等;常把細(xì)小的肥皂收集起來(lái),裝到絲襪里,捏成大肥皂再用;上街時(shí),除步行外,一般騎自行車或電動(dòng)車;買菜時(shí)會(huì)自己帶籃子,不用塑料袋。

    3、成年人愛(ài)看報(bào)紙,所以對(duì)于低碳還是比較明白??伤麄兩韽?qiáng)力壯,掙錢相對(duì)容易。為圖方便快捷,出門就騎摩托車或開(kāi)車,喜吃夜宵,常使用一次性筷子、餐盒;夏天圖舒服,就把空調(diào)溫度打得很低,整天呆在空調(diào)房里,玩電腦時(shí)電視也同時(shí)開(kāi)著;手機(jī)常換新的,各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。

    4、未成年人中,除了幾個(gè)在校的高年級(jí)學(xué)生知道低碳,就是少排二氧化碳外,其它年齡小同學(xué)都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費(fèi)。刷牙時(shí),水龍頭開(kāi)著刷牙;小孩子喜歡吃棒冰,常常在冰箱里面折騰半天,也沒(méi)找到自己想要的;他們不喜歡喝白開(kāi)水,只喝冰的飲料;他們最好一天24小時(shí)呆在空調(diào)房里。

    1、打空調(diào)時(shí),溫度最低控制在26℃。

    2、盡量少開(kāi)冰箱門。

    3、帶上小手絹、小毛巾,盡量不使用紙巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等,為地球添一份綠。

    4、上街購(gòu)物、買菜,自己備帶布袋、菜籃子,不要使用塑料袋。

    5、把家里的.白熾燈換成節(jié)能燈。

    6、外出時(shí),最好使用自行車或電動(dòng)車,以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。

    7、大力推廣并使用太陽(yáng)能,使用太陽(yáng)給我們帶來(lái)的免費(fèi)資源。

    調(diào)查總結(jié):

    我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老年人的某些良好的生活習(xí)慣,每一個(gè)人能在生活中自覺(jué)地做到低碳生活,讓我們的天更藍(lán),水更綠,生活更美好。

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    隨著社會(huì)的快速發(fā)展,人們的生活水平有了大幅度提高,大家對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高,在倡導(dǎo)和諧社會(huì)的同時(shí),“低碳”也進(jìn)入了我們的生活。2011年1月10日至2月10日,我對(duì)低碳生活的狀況進(jìn)行了調(diào)查。

    溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來(lái),隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。2009年12月8日,世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報(bào)告指出,近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國(guó)學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示,本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去,南太平洋中的島國(guó):圖瓦盧,將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。另外,美國(guó)媒體2009年12月5日發(fā)表的一項(xiàng)研究指出,地球發(fā)燒也給人類的健康造成了巨大的危機(jī)。研究顯示,溫度過(guò)高容易導(dǎo)致過(guò)敏加重、物種縮小、腎結(jié)石增加、外來(lái)傳染病爆發(fā)、夏季肺部感染加重等一系列的人體健康問(wèn)題。

    的問(wèn)卷調(diào)查,提醒人們低碳生活低碳環(huán)保的重要性。提醒人們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)不要忘了時(shí)時(shí)刻刻都要以環(huán)保節(jié)約為先,警示人們不要忘了,現(xiàn)代舒適生活必須要以資源和能源的可持續(xù)利用為前提。

    只有在人人都形成了一個(gè)良好的保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的低碳意識(shí)的情況下,社會(huì)的發(fā)展才會(huì)更加的有可持續(xù)性,科技的發(fā)展創(chuàng)新才會(huì)更加的有意義有保障。

    1、通過(guò)各種可以接觸到的途徑查找有關(guān)低碳生活的資料和新聞,確保自己可以全面并且深刻的了解低碳生活這一概念,為接下來(lái)制作優(yōu)秀的調(diào)查問(wèn)卷做好充分準(zhǔn)備。

    2、持續(xù)一周的時(shí)間用來(lái)制作需要使用的調(diào)查問(wèn)卷,力爭(zhēng)制作出優(yōu)秀的調(diào)查問(wèn)卷。

    3、發(fā)動(dòng)可以接觸的所有人際關(guān)系,開(kāi)發(fā)所有可以利用的途徑進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。以最大的努力完成這次的問(wèn)卷調(diào)查,期望得到令人滿意的結(jié)果。

    4、將所調(diào)查得到的問(wèn)卷進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)和分類。根據(jù)統(tǒng)計(jì)得出的數(shù)據(jù)得到最終的調(diào)查結(jié)果。

    在調(diào)查中,我搜集以及計(jì)算的數(shù)據(jù):

    2.1kg的碳排放。

    如果一天做到每一項(xiàng),那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量;如果全中國(guó)每一人每一天都能做到每一項(xiàng),那么我們每天可以減少29642200000kg的碳排放量,約合3x10^6噸;如果全世界每一人每一天都能做到每一項(xiàng),那么我們每天可以減少1058650000000kg的碳排放量,約合1.1x10^8噸。

    1、在資料的查找收集整理過(guò)程中,深入了解并理解了有關(guān)低碳的概念和意義,擴(kuò)大了知識(shí)層面。另外,在此過(guò)程中了解并掌握了調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)方法等,為以后的社會(huì)實(shí)踐工作創(chuàng)造了便利。

    2、由本次調(diào)查的數(shù)據(jù)表明過(guò)半(61.25%)的人對(duì)于低碳有基本的了解,且有6.25%的人能夠完全的了解低碳??梢?jiàn)有關(guān)低碳生活的宣傳還是有足夠的效果的,不過(guò)可能因?yàn)榉N種原因,還是有不少人對(duì)于低碳處于懵懂的狀態(tài)。

    所擁有的高素質(zhì)。

    4、在此次的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),加大學(xué)校的教育及媒體和環(huán)保機(jī)構(gòu)的宣傳力度,讓更多的人了解低碳并以低碳的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。一個(gè)資源可以可持續(xù)性利用,生活質(zhì)量可以在不破換環(huán)境的前提下逐步提高的社會(huì)一定會(huì)在不久的將來(lái)出現(xiàn)在我們的生活中。

    所謂“低碳生活(low-carbonlife)”,就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少,從而減低空氣二氧化碳的含量。低碳生活,對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。

    然而,現(xiàn)實(shí)中,各個(gè)領(lǐng)域的人對(duì)低碳有著不同的了解。平時(shí)注重環(huán)保的人,他們對(duì)低碳或多或少有些了解,并在自己的日常起居中盡量做到低碳生活。60%左右的人,他們只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳,至于它具體的內(nèi)涵,應(yīng)該注意的事項(xiàng)或如何做到低碳,他們知之甚少。有很少一部分人,他們壓根就不知道低碳為何物。這種狀況很值得我們深思。之所以有大部分的人對(duì)它了解甚少,我認(rèn)為主要是以下幾個(gè)方面原因:

    2、一些人為工作或其他的一些事情整天忙碌,沒(méi)時(shí)間或精力去了解低碳;

    3、部分人處于被動(dòng)狀態(tài),他們不會(huì)去積極了解;

    針對(duì)以上問(wèn)題,我們應(yīng)該加對(duì)不同層面的人進(jìn)行不同程度的宣傳,在努力倡導(dǎo)大家主動(dòng)一點(diǎn),積極去了解有關(guān)低碳生活方面的內(nèi)容,并努力去做到低碳。

    這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“低碳生活”,圍繞著這一個(gè)主題,開(kāi)展了一系列的行動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和記錄,整理出一份較為客觀的問(wèn)卷;然后,以散發(fā)紙質(zhì)問(wèn)卷、電子郵件和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷等不同形式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;在此基礎(chǔ)上,向周圍的人宣揚(yáng)“低碳生活”這一概念,積極提倡綠色生活;最后,予以數(shù)據(jù)分析和總結(jié)。這一次的活動(dòng),不僅鍛煉了組織交流以及應(yīng)變能力,也將“低碳生活”的理念更深植于心。

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    隨著時(shí)間的推移,家庭生活都會(huì)發(fā)生各種變化。家庭的生活狀況也越變?cè)胶?,?duì)生活狀況的變化,我做了一個(gè)調(diào)查。

    1詢問(wèn)父母,許多家庭的一些變化。

    2.認(rèn)真回想,在衣、食、住、行方面,我們有什么改善。

    3.訪問(wèn)其他家庭,查詢共同的變化。

    4.查閱歷史書(shū),看看新中國(guó)成立后許多家庭的情況與變化。

    30年前,人們只求吃飽,現(xiàn)在的人們,不但要求吃飽,還要求好吃、有營(yíng)養(yǎng),色香味俱全。

    30年前,人們只求穿暖,現(xiàn)在的人們,不但要求穿暖,還要求要穿得舒適,穿得時(shí)尚。

    30年前,人們根本靠步行。現(xiàn)在的人們,差不多家家都有了私家車,而且有大局部人們都擁有了私人飛機(jī)。

    30年前,人們住著茅草屋,現(xiàn)在的.人們,都住著鋼筋水泥房。

    人們的生活之所以變得這么好,都是因?yàn)閲?guó)家實(shí)行了改變開(kāi)放,改變開(kāi)放不僅對(duì)內(nèi)改變,而且對(duì)外開(kāi)放。

    我國(guó)的科技開(kāi)展非常迅速,充分改善了人民家庭的衣食住行。從穿得上,到穿得暖;從吃得飽,到吃得好;從可以住,到住得好;從能出門,到很方便。只用了半個(gè)多世紀(jì),每個(gè)家庭的生活都發(fā)生了顯著的改善。

    我們有這么好的條件,一定要努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)科技更加興旺的國(guó)家!5。

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    摘要:環(huán)境對(duì)人類生存威脅的日益加劇,讓全社會(huì)聚焦低碳生活。本文就關(guān)于“校園低碳生”的調(diào)查做一個(gè)分析,為在校園內(nèi)開(kāi)展低碳生活帶給理論基礎(chǔ)。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,我校學(xué)生對(duì)于低碳生活的認(rèn)識(shí)較好,但在實(shí)際行動(dòng)上卻存在必須的問(wèn)題,文章已對(duì)此有具體的分析。同時(shí)本文還結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況對(duì)校園低碳生活提出若干推薦,期望低碳生活能融入每個(gè)學(xué)生的日常生活當(dāng)中,進(jìn)而共同建設(shè)一個(gè)綠色校園。

    關(guān)鍵詞:校園,低碳。

    一、調(diào)研背景及目的。

    自全國(guó)“兩會(huì)”落下帷幕之后,低碳迅速成為人們生活的焦點(diǎn),在中國(guó)國(guó)土上引燃的低碳革命。為此,校團(tuán)委理論研究室以關(guān)注校園低碳生活為調(diào)研主題,開(kāi)展了一次調(diào)查研討活動(dòng),其目的就是真實(shí)的了解我們學(xué)校發(fā)展低碳生活的條件以及存在的問(wèn)題,為開(kāi)展校園低碳生活帶給一個(gè)理論依據(jù)和相關(guān)資料,為學(xué)校相關(guān)部門帶給參考依據(jù),為更好的在學(xué)生中開(kāi)展校園低碳做好準(zhǔn)備工作,從而把我們的低碳生活建設(shè)的更好。

    本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)400份問(wèn)卷,收回有效問(wèn)卷366份,有效率達(dá)91.50%,其中被調(diào)查者中女生占總數(shù)的61.48%,男生占總數(shù)的38.52%?,F(xiàn)將校園低碳生活問(wèn)卷調(diào)查狀況具體分析如下:

    1.學(xué)生主要透過(guò)媒體了解到時(shí)事信息的傳遞。

    在回答“請(qǐng)問(wèn)你是從哪些方面了解到‘低碳環(huán)保’的?”的問(wèn)題時(shí),54.22%的學(xué)生是透過(guò)“電視/新聞媒體”了解到今年全-國(guó)-兩-會(huì)的熱點(diǎn)“低碳”,有22.49%的學(xué)生是透過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介明白“低碳”生活,有9.64%學(xué)生選取“環(huán)保型電影”,也有13.65%是“意外旁聽(tīng)而來(lái)”的(具體參見(jiàn)圖一)。由此我們能夠看出媒體和網(wǎng)絡(luò)在信息傳遞方面起到關(guān)鍵性作用,在學(xué)生這種特殊群體中,唯有半主動(dòng)半被動(dòng)的媒介讓學(xué)校關(guān)注到社會(huì)以及國(guó)家的動(dòng)態(tài),成為連接學(xué)生和社會(huì)的有利橋梁。

    圖一請(qǐng)問(wèn)你是從哪些方面了解到“低碳環(huán)?!?/p>

    電視/新聞媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳資料。

    2.學(xué)生對(duì)于“低碳”的意識(shí)認(rèn)知較好。

    在回答你覺(jué)得全面實(shí)施“低碳”生活和誰(shuí)有關(guān)系?的問(wèn)題時(shí),有8.76%的學(xué)生認(rèn)為與國(guó)家有關(guān);13.15%的學(xué)生覺(jué)得與政府有關(guān);而有75.3%的同學(xué)選取了“與每一個(gè)人生活息息相關(guān),都要從小事做起引領(lǐng)低碳生活”;有2.79%的學(xué)生認(rèn)為與破壞環(huán)境,引起“高碳”現(xiàn)狀的源頭有關(guān),應(yīng)克制其行為(具體參見(jiàn)圖二)。從那里可看出,同學(xué)們都認(rèn)為要全面實(shí)施低碳生活務(wù)必從我們自己身邊做起,從小事做起,而不是僅僅依靠國(guó)家和政府,說(shuō)明大多數(shù)的同學(xué)都能很好的認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題,能以身作則的引領(lǐng)低碳生活。

    圖二你覺(jué)得全面實(shí)施“低碳”生活和誰(shuí)有關(guān)系?

    顧慮,覺(jué)得這可能會(huì)對(duì)自己的生活帶來(lái)很大的影響。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)低碳生活的宣傳和教育。

    表一目前,國(guó)家提倡企業(yè)低碳發(fā)展,居民節(jié)約能源,你認(rèn)為有必要嗎?

    3.學(xué)生對(duì)校園的環(huán)境狀況比較滿意但仍有待改善。

    的同學(xué)認(rèn)為“比較滿意,但離低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)還有必須的距離”;有22.6%的學(xué)生覺(jué)得“不是很滿意,但相信以后會(huì)好起來(lái)”;有7.19%的學(xué)生則認(rèn)為“一點(diǎn)都不滿意,感覺(jué)生活環(huán)境很糟糕(具體參見(jiàn)圖二)。由此可見(jiàn)覺(jué)得我們學(xué)校環(huán)境很滿意的同學(xué)不在多數(shù),大多數(shù)的學(xué)生都只是覺(jué)得比較滿意,但要真正到達(dá)低碳生活卻還有必須的距離,所以在有關(guān)方面學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)必須的建設(shè);還有必須的人對(duì)校園的環(huán)境不是很滿意,但他們都相信以后會(huì)好起來(lái),這體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)學(xué)校的信任,期望學(xué)校方面不會(huì)令同學(xué)們失望。

    圖二你對(duì)此刻的校園環(huán)境還滿意嗎?

    三、思考與分析。

    第一,學(xué)生的意識(shí)難以融入實(shí)際行動(dòng)之中。

    減弱,導(dǎo)致低碳環(huán)保的實(shí)施難度變大。由此看來(lái),同學(xué)們的意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)還有必須的差距,意識(shí)難以融入實(shí)際行動(dòng),使校園低碳生活難以順利推行。

    第二,學(xué)生參與建設(shè)低碳生活的用心性不高。

    雖然學(xué)校對(duì)“低碳”的教育和宣傳有很大的力度,并組織了相關(guān)活動(dòng)。但從調(diào)查的狀況來(lái)看,同學(xué)們參與實(shí)際建設(shè)“低碳”的用心性不是很高,僅停留在響應(yīng)階段。在校園內(nèi)發(fā)展低碳生活,是我們每一個(gè)學(xué)生都要投入的,因?yàn)檫@影響到我們切身的利益,所以期望廣大同學(xué)們能用心的參與到建設(shè)低碳生活的隊(duì)伍中去。

    第三,學(xué)生可參與的實(shí)際活動(dòng)太少。

    目前學(xué)校對(duì)關(guān)于校園低碳生活組織了不少的活動(dòng),但如上面所說(shuō)的那樣,同學(xué)們參與的用心性不是很高,為什么會(huì)存在這個(gè)問(wèn)題。就是因?yàn)閷W(xué)校組織的一些活動(dòng)有許多也只是停留在形式上,并沒(méi)有真正的貼進(jìn)到學(xué)生們的生活中去。所以期望學(xué)校有關(guān)部門要加強(qiáng)力度,但我們要明白一點(diǎn),低碳生活是與我們息息相關(guān)的,并不是只要參與一些活動(dòng)就行了,我們更關(guān)注的是要懂得活動(dòng)的好處,要把活動(dòng)容入到生活中去。

    四、關(guān)于校園內(nèi)發(fā)展實(shí)施低碳的推薦。

    第一,在校園內(nèi)利用各種方式增強(qiáng)宣傳力度,擴(kuò)大宣傳陣地。

    要想在學(xué)生中實(shí)行低碳環(huán)保生活,務(wù)必建立起一個(gè)宣傳陣地,盡可能的利用形式各樣的宣傳方式深入到學(xué)生中間去,廣泛的、大力的宣傳校園低碳生活,進(jìn)一步的挖掘?qū)W會(huì)們的低碳環(huán)保意識(shí),讓他們自覺(jué)的容入到低碳環(huán)保中去,從而拉近學(xué)生意識(shí)與實(shí)際行動(dòng)的距離,具體的來(lái)說(shuō),根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際狀況,能夠在現(xiàn)有的一些宣傳櫥窗內(nèi)張貼相關(guān)海報(bào)以及低碳宣傳資料,在資料和設(shè)計(jì)上要盡可能的新穎以吸引同學(xué)的目光。同時(shí)在學(xué)校影視廳也能夠播放一些環(huán)保型電影,讓同學(xué)們?cè)谡n余娛樂(lè)時(shí)間中也能學(xué)習(xí)到一些環(huán)保知識(shí)。還能夠在教室、寢室樓等公共場(chǎng)所貼一些小標(biāo)語(yǔ),如:“這天你低碳了嗎?”;“請(qǐng)節(jié)約用水用電”;“請(qǐng)隨手關(guān)掉電源”等等。從而營(yíng)造一個(gè)良好的校園低碳生活的氛圍,使校園低碳生活能在學(xué)生中間持久的開(kāi)展下去。

    第二,在校園內(nèi)團(tuán)結(jié)各個(gè)力量協(xié)調(diào)配合活動(dòng)的開(kāi)展。

    在校園內(nèi)開(kāi)展的一系列低碳活動(dòng)需要各個(gè)力量的協(xié)調(diào)配合,用心的發(fā)揮各自的力量來(lái)促進(jìn)校園低碳生活的發(fā)展實(shí)施,在策劃活動(dòng)時(shí),要有一個(gè)好的規(guī)劃,有序的進(jìn)行,讓同學(xué)們慢慢的將活動(dòng)融入到自己的生活中去。在具體開(kāi)展活動(dòng)方面,一些相關(guān)的社團(tuán)更要發(fā)揮自己的用心作用,社團(tuán)作為由學(xué)生組成的生活團(tuán)體能夠深入學(xué)生生活,能夠成為更好推動(dòng)開(kāi)展校園低碳生活的源頭力量。我們組織的活動(dòng)不僅僅要大的影響,更要有持久性,不能組織了一場(chǎng)活動(dòng)后就無(wú)下文了,校園低碳生活,不是一朝一夕的事,而是我們的一個(gè)生活目標(biāo)。所以我們必須要持久的將活動(dòng)開(kāi)展下去,為建設(shè)校園低碳生活開(kāi)一個(gè)好頭。

    第三,在校園內(nèi)動(dòng)員一切可動(dòng)員的力量。

    開(kāi)展低碳生活,不僅僅僅是某一個(gè)人或某一個(gè)部門的事,而與我們每一個(gè)人都息息相關(guān),所以我們要?jiǎng)訂T一切可動(dòng)員的力量來(lái)全力建設(shè)校園低碳生活,我們每一個(gè)人不僅僅是參與者更是策劃者,發(fā)現(xiàn)、找出一切可行的方法實(shí)施低碳,用自己的力量投入到校園低碳生活中。低碳生活不是一句口號(hào),而是我們的一種生活,一種向往的生活。在校園是這樣,社會(huì)上也是這樣,我們要用一如既往的實(shí)際行動(dòng)去感染去動(dòng)員我們身邊的每一個(gè)人,真正的讓低碳生活成為一個(gè)全民-運(yùn)動(dòng)。

    第四,在校園內(nèi)開(kāi)展低碳生活要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。

    從問(wèn)卷結(jié)果可看出學(xué)生們都認(rèn)為我們學(xué)校離真正的低碳生活還有必須的距離.事實(shí)上也是如此,低碳生活不是一朝一夕的事,是要靠我們大家一齊不斷的努力來(lái)完成的,都要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起.所以我們要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。同時(shí),我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展低碳生活更要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,雖然我們的同學(xué)們此刻所做的并不必須會(huì)立刻看到什么成效,但只要我們堅(jiān)持不懈的做下去總會(huì)看到一個(gè)滿意的結(jié)果。

    四、后記。

    低碳生活的倡導(dǎo)實(shí)施是為了人類的生存。隨科技的迅速發(fā)展,人類對(duì)環(huán)境的破壞已經(jīng)威脅到人類的可持續(xù)生存與發(fā)展,成為人類再度前進(jìn)的最大阻力。在低碳生活的社會(huì)大環(huán)境下,校園低碳生活建設(shè)能夠引領(lǐng)人類社會(huì)禮貌,為國(guó)家和世界的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

    校團(tuán)委理論研究室。

    xxx。

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    暑假,我對(duì)廢舊電池和過(guò)期藥品的危害和平常家庭的處理情況進(jìn)行了調(diào)查,這是調(diào)查結(jié)果:

    廢舊電池所含的'重金屬對(duì)人體危害極大。如鉛、汞、鎘等。如不認(rèn)真回收處理通過(guò)各種途徑進(jìn)入地下水、河道間接進(jìn)入人體,將損害人的神經(jīng)系統(tǒng);造血功能等。過(guò)期藥品亂扔,同樣會(huì)滲透,進(jìn)入地下水中,同樣對(duì)環(huán)境和人類危害極大。

    這是我的想法:首先應(yīng)該廣泛進(jìn)行宣傳教育廢舊電池和過(guò)期藥品的危害和處理知識(shí)。最好每戶家庭一份宣傳單。然后在社區(qū)、菜場(chǎng)等地方設(shè)置回收箱。

    讓我們?nèi)巳硕甲杂X(jué)處理好廢舊電池和過(guò)期藥品,不讓廢舊電池和過(guò)期藥品給我們帶來(lái)環(huán)境、食品以及生命的危害。減少人為的災(zāi)害,讓我們的生活多一份綠色;多一點(diǎn)陽(yáng)光;多一份健康?。?!

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    1、訪問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)低碳生活的看法.

    2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多媒體查找相關(guān)資料.

    三、調(diào)查結(jié)果分析。

    球氣候變暖和環(huán)境惡化,減少二氧化碳排放.

    1、每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等.干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn).2、將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味.

    3、用過(guò)的面膜紙來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣.

    4、將喝過(guò)的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,舒適,又能幫助改善睡眠.

    5、出門購(gòu)物,盡量自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用.

    6、出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子.

    7、多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具.

    8、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電.

    9、盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子.

    10、盡量不開(kāi)汽車,多騎自行車或步行.

    四、結(jié)論。

    少搭乘1次電梯,少開(kāi)冷氣1小時(shí),少吹電扇1小時(shí),少看電視1小時(shí),少用燈泡1小時(shí),少開(kāi)車1公里,少吃1次快餐,少丟1kg垃圾,少吃1kg牛肉,省一度電,省一噸水,省一度天然氣.如果一天做到每一項(xiàng),那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量.如果全中國(guó)每一人每一天都能做到每一項(xiàng),那么我們每天可以減少29642200000kg的碳排放量.如果全世界每一人每一天都能做到每一項(xiàng),那么我們每天可以減少1058650000000kg的碳排放量.

    五、建議。

    我們要倡導(dǎo)低碳生活,從小事做起,從身邊做起.讓空氣變得更清新,讓地球變得更美麗!

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    調(diào)查的意義:通過(guò)調(diào)查,讓學(xué)生認(rèn)識(shí):保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,節(jié)能減排這些環(huán)保理念應(yīng)成為我們的行為準(zhǔn)則,低碳生活更應(yīng)是我們急需建立的綠色生活方式。

    “低碳生活”理念正漸漸被世界各國(guó)所倡導(dǎo)。讓每一個(gè)大學(xué)生都自覺(jué)養(yǎng)成低碳生活方式是大學(xué)教育面臨的新課題。通過(guò)調(diào)查,了解當(dāng)代大學(xué)生的“低碳生活”意識(shí),進(jìn)行氣候變化宣傳教育,從而提高大學(xué)生的節(jié)能減排意識(shí),倡導(dǎo)低碳綠色生活方式。

    掠奪式的快速發(fā)展對(duì)全球氣候產(chǎn)生了重大影響,全球氣候變暖已是不爭(zhēng)的事實(shí)。這給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重挑戰(zhàn),亟需開(kāi)展全民氣候變化宣傳教育,改變生活方式,倡導(dǎo)低碳綠色生活方式。那么,低碳對(duì)我們的生活到底產(chǎn)生哪些重要的`作用?我們距離真正意義上的低碳生活又有多遠(yuǎn)?為此,我沒(méi)有采取傳統(tǒng)的紙質(zhì)問(wèn)卷方式,而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電子郵件和短信的方式隨機(jī)調(diào)查了100名在校大學(xué)生,了解大學(xué)生低碳生活意識(shí)和他們對(duì)低碳生活方式的認(rèn)知度和參與情況,從而宣傳和倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式。

    多年來(lái),隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。12月8日,世界氣象組織提前公布的“全球氣候狀況”報(bào)告指出,近是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國(guó)學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示,本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去,南太平洋島國(guó)圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式去年年底,在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),讓低碳生活成了時(shí)下最熱門的話題,“今天,你減碳了嗎”也變成了很多年輕人見(jiàn)面時(shí)新的問(wèn)候語(yǔ)。

    1、低碳生活是大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式的前提。

    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們有了更多的物質(zhì)需求。這些需求和發(fā)展,一方面消耗著大量的資源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破壞環(huán)境,使得全球環(huán)境承受著越來(lái)越大的環(huán)境污染壓力。例如,能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現(xiàn)象;許多資源被浪費(fèi)、被污染;污染物的排放節(jié)制不夠等等。

    通過(guò)調(diào)查,75%的大學(xué)生認(rèn)為氣候和環(huán)境問(wèn)題對(duì)自身生活影響不大,僅有15%的大學(xué)生認(rèn)為對(duì)自身生活影響很大。調(diào)查顯示,對(duì)節(jié)能減排認(rèn)知度不夠的75%的大學(xué)生因認(rèn)識(shí)不足,對(duì)低碳生活也了解不夠,從而覺(jué)得氣候和環(huán)境問(wèn)題對(duì)自身生活影響不大。

    低碳是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平認(rèn)為“節(jié)能就是最大的減碳”。對(duì)我們來(lái)說(shuō),生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”,二氧化碳給全球帶來(lái)的生存危機(jī),增強(qiáng)了我們的憂患意識(shí),世界各國(guó)都在減排問(wèn)題上進(jìn)行著艱苦的努力,低碳概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。

    不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過(guò)上舒適的低碳生活。

    低碳生活雖然是一個(gè)新概念,提出的卻是可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題,它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的憂患意識(shí)。全球變暖等氣候問(wèn)題致使我們不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境,人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng),并盡快養(yǎng)成低碳生活方式。

    2、借鑒國(guó)內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn),在大學(xué)生中積極宣傳和倡導(dǎo)低碳生活方式。

    (1)、推廣綠色奧運(yùn)理念,倡導(dǎo)低碳生活。

    年,為兌現(xiàn)綠色奧運(yùn)的承諾,北京市修建了奧林匹克森林公園,奧運(yùn)會(huì)體育場(chǎng)館設(shè)施大量使用了節(jié)能、環(huán)保新技術(shù)。不僅有效減輕了奧運(yùn)會(huì)對(duì)環(huán)境的不良影響,也使北京奧運(yùn)會(huì)成為一屆綠色減排的體育盛會(huì)。年上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)都將成為推廣自愿減排的平臺(tái),年南京青奧會(huì)也提出了要努力辦一屆綠色青奧的目標(biāo),這都是大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活的良好契機(jī)。

    (2)、宣傳低碳生活的項(xiàng)目,啟動(dòng)大學(xué)生低碳生活的活動(dòng)。

    由氣候組織聯(lián)合中國(guó)綠化基金會(huì)、聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署共同發(fā)起的“百萬(wàn)森林項(xiàng)目”,號(hào)召社會(huì)公眾倡導(dǎo)低碳生活,應(yīng)對(duì)氣候變化,支援西部生態(tài)脆弱地區(qū)的貧困人口。它一方面倡導(dǎo)公眾每天做到10件日常生活中的減碳小事來(lái)達(dá)到“減碳”目的,另一方面鼓勵(lì)公眾以每棵5元的價(jià)格向西部干旱地區(qū)認(rèn)捐一棵樹(shù),用自己的行動(dòng)來(lái)改善全球氣候,保護(hù)全球生態(tài)環(huán)境。12月,中國(guó)首個(gè)官方碳中和標(biāo)識(shí)——中國(guó)綠色碳基金碳中和標(biāo)識(shí)發(fā)布。碳中和標(biāo)識(shí)是由國(guó)家林業(yè)局氣候辦設(shè)計(jì)注冊(cè),中國(guó)綠色碳基金捐資人實(shí)踐低碳生活的一種證明。因此,在大學(xué)生中要進(jìn)行廣泛的宣傳,讓大學(xué)生積極關(guān)注并真正參與其中。

    為了鼓勵(lì)更多女大學(xué)生投身科研領(lǐng)域,歐萊雅公司啟動(dòng)了“科學(xué)校園行”活動(dòng),以節(jié)能低碳為主題設(shè)定四個(gè)環(huán)保課題,在全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中征集環(huán)保暢想及提案,最終評(píng)選出6名女性“歐萊雅校園科學(xué)之星”。此外,活動(dòng)還特別設(shè)置了“歐萊雅減碳達(dá)人”活動(dòng),鼓勵(lì)更多的大學(xué)生提升環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)健康的低碳生活。年3月,澳大利亞率先開(kāi)展了“熄燈一小時(shí)”活動(dòng),三年多來(lái)已成為一項(xiàng)世界上規(guī)模最大的環(huán)?;顒?dòng)。

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    調(diào)查對(duì)象與方法:

    對(duì)象為隨機(jī)抽取仙游縣華僑中學(xué)高中三個(gè)年級(jí)同學(xué),參加問(wèn)卷共有126人。

    調(diào)查方法:

    采用自行設(shè)計(jì)的“高中學(xué)生關(guān)于低碳生活的調(diào)查問(wèn)卷”,內(nèi)容主要包括高中學(xué)生對(duì)于低碳生活的認(rèn)識(shí)狀況、態(tài)度狀況和行為狀況。

    分析方法:

    編碼問(wèn)卷全部回收后,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,運(yùn)用數(shù)據(jù)分析軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。

    調(diào)查結(jié)果及分析:

    xx.17%的同學(xué)選擇很有必要建立“低碳生活一族”社團(tuán),xx.92%的同學(xué)選擇可有可無(wú)。可見(jiàn)同學(xué)對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)低碳生活理念有較高的認(rèn)同度與參與愿意。

    低碳生活內(nèi)涵、內(nèi)容的熟悉程度:

    xx.83%的學(xué)生認(rèn)為提倡低碳生活是有(很有)必要的,可見(jiàn)學(xué)生對(duì)于低碳生活的認(rèn)可度很高。xx.41%的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳生活,其中72.22%的學(xué)生了解低碳生活,可見(jiàn)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注低碳生活。

    低碳關(guān)于哪些方面:

    78.6%的同學(xué)選擇發(fā)展新能源,77.8%的同學(xué)選擇降低二氧化碳的排放,73.02%的同學(xué)選擇節(jié)能。使用新能源(特別是清潔能源)及節(jié)能都可以減少礦物能源的使用,從而降低二氧化碳的排放,可見(jiàn)大部分同學(xué)對(duì)低碳就是減少二氧化碳排放有明確的認(rèn)識(shí)。僅有60.32%的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)降低生活水平,17.46%的同學(xué)選擇不清楚,可見(jiàn)對(duì)于低碳生活的內(nèi)涵部分學(xué)生還是不清楚甚至誤解。低碳生活相關(guān)知識(shí)的獲取途徑:

    有93.65%的學(xué)生是從廣播電視報(bào)紙雜志上知道低碳生活的,比例遠(yuǎn)大于其他途徑,只有6.35%的學(xué)生是從教師、同學(xué)處知道低碳生活,可見(jiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行低碳生活理念和實(shí)踐教育開(kāi)展得不理想,在倡導(dǎo)公眾參與方面還大有可為。影響低碳生活的實(shí)踐方法:

    水電:僅有15.87%的同學(xué)選擇手洗衣物這種家庭節(jié)能減排方法。84.13%的同學(xué)經(jīng)常隨手關(guān)閉水龍頭,42.06%的同學(xué)不認(rèn)同盆浴,xx.08%的同學(xué)選擇經(jīng)常隨手關(guān)閉電器,可見(jiàn)仍有很大一部分同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,測(cè)試表明1次盆浴與5次淋浴用水量相當(dāng),可知盆浴使用熱水所耗能源比淋浴大得多。隨手關(guān)燈,每戶每年可節(jié)電約4.9度。xx.43%的同學(xué)家里的照明工具選擇節(jié)能燈可見(jiàn)莆田地區(qū)推行節(jié)能燈已有成效,但還有提升的空間。僅有xx.13%的同學(xué)選擇夏季空調(diào)溫度設(shè)定27度及以上。夏季空調(diào)設(shè)定的溫度越低,耗能越多,經(jīng)試驗(yàn)測(cè)得空調(diào)設(shè)置在27℃左右,人體的感覺(jué)為舒適,而空調(diào)的溫度調(diào)控到27℃可比20℃時(shí)節(jié)省電能約30%。

    食物:民以食為天的傳統(tǒng)思想使得中國(guó)人的飲食和食物支出占總支出的30%~50%。調(diào)查顯示:18.25%的同學(xué)選擇學(xué)校訂飯,xx.32%的同學(xué)選擇外賣,xx.43%的同學(xué)自帶或者回家;xx.05%的同學(xué)選擇自帶餐具,73.02%的同學(xué)選擇使用餐廳提供的消毒餐具,xx.94%的同學(xué)選擇使用一次性餐具;xx.38%的同學(xué)選擇偶爾會(huì)有剩飯剩菜,14.29%的同學(xué)選擇經(jīng)常有剩飯剩菜。xx.35%的同學(xué)點(diǎn)菜時(shí)會(huì)注意分量,xx.44%的同學(xué)有意識(shí)減少肉食多吃蔬菜。可見(jiàn)學(xué)生對(duì)于食品碳足跡觀念比較單薄,食品的二氧化碳總釋放量取決于其產(chǎn)地、原材料、翻耕、播種、化肥和農(nóng)藥制造、收獲、運(yùn)輸?shù)郊庸S、再到用電力清洗、加工和包裝、運(yùn)到商店的每一個(gè)步驟;再加上當(dāng)森林因放牧和耕作而消失所引起的碳匯損失。購(gòu)買本地食品、將紅肉和乳品改為雞、魚(yú)、蛋或蔬菜都能減少碳排放。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家肖爾茨創(chuàng)建了一個(gè)碳計(jì)算器。按照這個(gè)計(jì)算器,一個(gè)煮熟的雞蛋會(huì)排放xxx克二氧化碳當(dāng)量的溫室氣體,而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳當(dāng)量是1224克——相當(dāng)于駕駛一輛suv車6公里的碳排放。

    穿戴:xx.41%的同學(xué)有較少不怎么穿的衣服,xx.71%的`同學(xué)有較多不怎么穿的衣服。學(xué)生對(duì)穿戴產(chǎn)生的碳排放意識(shí)薄弱。出行:26.2%的學(xué)生使用公交車,64.29%的學(xué)生步行或自行車,9.52%的學(xué)生私家車或者打車。55.56%的同學(xué)經(jīng)常選擇綠色交通工具,42.06%的同學(xué)有時(shí)選擇綠色交通工具。調(diào)查結(jié)論:

    目前高中學(xué)生對(duì)低碳生活的了解情況認(rèn)知度參差不齊,大部分學(xué)生對(duì)低碳生活的了解僅僅限于表面,并沒(méi)有深入了解,殘缺性低碳生活認(rèn)知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過(guò)程中做得不盡人意,多數(shù)學(xué)生不會(huì)探索科學(xué)方法計(jì)算家庭或個(gè)人踐行低碳生活的外在價(jià)值。在日常生活中,學(xué)生能做到一些與低碳生活要求相符的行動(dòng),但是同時(shí)很多高中學(xué)生,買東西追求時(shí)尚,吃穿、出行等方面浪費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重,主要存在不能在衣食住行用等各個(gè)方面都踐行低碳生活、不能自覺(jué)地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學(xué)方法踐行低碳生活等狀況。所以有必要加強(qiáng)平常的宣傳教育力度,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)低碳生活進(jìn)行系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)。對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的建議:

    為了樹(shù)立高中學(xué)生低碳生活的思想觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的“低碳生活”習(xí)慣;鼓勵(lì)高中學(xué)生能身體力行,為自己、為社會(huì)、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用,實(shí)現(xiàn)高中學(xué)生自身社會(huì)價(jià)值;高中化學(xué)教學(xué)可以做以下幾種實(shí)踐:

    一、高中化學(xué)教育將低碳生活教育納入當(dāng)前教育體系之中,通過(guò)開(kāi)設(shè)第二課堂、社會(huì)實(shí)踐課程或者興趣小組活動(dòng)的方式,改進(jìn)學(xué)生殘缺性低碳生活認(rèn)知構(gòu)成。

    隨著時(shí)間的推移,家庭生活都會(huì)發(fā)生各種變化。家庭的生活狀況也越變?cè)胶?,?duì)生活狀況的變化,我做了一個(gè)調(diào)查。1詢問(wèn)父母,許多家庭的一些變化。

    2.仔細(xì)回想,在衣、食、住、行方面,我們有什么改善。3.訪問(wèn)其他家庭,查詢共同的變化。

    4.查閱歷史書(shū),看看新中國(guó)成立后許多家庭的情況與變化。30年前,人們只求吃飽,現(xiàn)在的人們,不但要求吃飽,還要求好吃、有營(yíng)養(yǎng),色香味俱全。

    30年前,人們只求穿暖,現(xiàn)在的人們,不但要求穿暖,還要求要穿得舒適,穿得時(shí)尚。

    30年前,人們基本靠步行?,F(xiàn)在的人們,差不多家家都有了私家車,而且有大部分人們都擁有了私人飛機(jī)。

    30年前,人們住著茅草屋,現(xiàn)在的人們,都住著鋼筋水泥房。人們的生活之所以變得這么好,都是因?yàn)閲?guó)家實(shí)行了改革開(kāi)放,改革開(kāi)放不僅對(duì)內(nèi)改革,而且對(duì)外開(kāi)放。我國(guó)的科技發(fā)展非常迅速,充分改善了人民家庭的衣食住行。從穿得上,到穿得暖;從吃得飽,到吃得好;從可以住,到住得好;從能出門,到很方便。只用了半個(gè)多世紀(jì),每個(gè)家庭的生活都發(fā)生了顯著的改善。

    我們有這么好的條件,一定要努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)科技更加發(fā)達(dá)的國(guó)家!

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    在有限的地球生存空間,生活著眾多的人類。人類活動(dòng)需要消耗能量,并釋放大量的二氧化碳。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),近20xx年來(lái)空氣中的二氧化碳含量已經(jīng)上升30%,人們普遍認(rèn)為各類極端氣候都和此有關(guān)。人們開(kāi)始呼吁低碳經(jīng)濟(jì),低碳生活。

    所謂低碳生活,就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧低碳的排放量,其核心內(nèi)容是低污染,低消耗和低排放,以及多節(jié)約。

    暑假期間,我們低碳三人行小組在周邊小區(qū)就低碳生活作了一次社會(huì)調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我們的"生存環(huán)境遍布碳的足跡:大街小巷,煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔;餐館飯?zhí)美?,堆滿一個(gè)個(gè)白色泡沫飯盒和一次性筷子;沿河流域中,流淌著黑得發(fā)亮的生活污水和工業(yè)污水……生態(tài)環(huán)境因此大受污染。在家庭內(nèi)部,也不經(jīng)意地留下碳的足跡。以一個(gè)家庭為例:用電、用氣、用水、自駕車……人們?cè)诒M情享受的同時(shí),也制造了生存的殺手——碳。因此,提倡低碳生活刻不容緩。

    有人說(shuō):低碳就是要節(jié)約,不能開(kāi)空調(diào),不能開(kāi)汽車,不能乘電梯,這不是叫人們返祖,像猴子一樣生活嗎?難道低碳就要降低生活質(zhì)量?這是人們對(duì)低碳生活存在的誤解。我們提倡低碳生活,在保證較高生活水平的情況下,減少能源的消費(fèi)和碳的排放。很多興旺國(guó)家碳排放很低,但生活水平很高。對(duì)于我們普通老百姓來(lái)說(shuō),選擇低碳生活是一種環(huán)境意識(shí),也是一種態(tài)度,任何節(jié)能、防治污染、保護(hù)環(huán)境的行為,都是對(duì)低碳生活的奉獻(xiàn)。

    朋友們,在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻的今天,低碳生活可以讓我們的身體更安康,開(kāi)銷更少,生活環(huán)境更優(yōu)美,不僅減輕了自身的壓力,也減輕了地球的壓力,何樂(lè)而不為呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!所謂低碳,就是減少二氧化碳排放。節(jié)水節(jié)電,綠色出行都代表低碳生活。今天下午,我就在我們小區(qū)進(jìn)展了一次關(guān)于低碳生活的小調(diào)查。

    晚上六點(diǎn),我進(jìn)展了第一項(xiàng)調(diào)查——用電情況的調(diào)查。現(xiàn)在已經(jīng)是春天,白天很長(zhǎng),以當(dāng)時(shí)的情況來(lái)看,完全不用開(kāi)燈。可在我巡視小區(qū)三圈后發(fā)現(xiàn):如果我們小區(qū)有200戶人家,就有20戶人家提前開(kāi)燈,占10%,雖說(shuō)這個(gè)數(shù)字并不驚人,可是如果光我們這一個(gè)小區(qū)的20戶人家,每天早開(kāi)1小時(shí),浪費(fèi)的電也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)想。

    晚7點(diǎn),我進(jìn)展了第二項(xiàng)調(diào)查——垃圾箱。據(jù)說(shuō),在一個(gè)城市中,最能表達(dá)市民的文明程度的就是垃圾箱,最能表達(dá)一個(gè)小區(qū)公民素養(yǎng)的也是垃圾箱。在日本,扔一個(gè)瓶子分三步:第一步,把瓶蓋扔進(jìn)一種類型的垃圾箱;第二步,把瓶身扔進(jìn)一種類型的垃圾箱;第三步,把瓶身上的廣告紙扔進(jìn)另一種垃圾箱里。但再看看我們小區(qū),扔垃圾都是一股腦兒全扔進(jìn)去。再看垃圾箱里面,大多都是一次性用品(快遞包裝箱,外賣盒,一次性筷子等等),這些白色垃圾在空氣中要三百年才能降解。如果燃燒,燃燒后的氣體中有大量致癌物,如果埋在泥土里,會(huì)讓植物不結(jié)果,讓大樹(shù)失去生命。

    晚八點(diǎn),我進(jìn)展了第三項(xiàng)調(diào)查——出行用車。進(jìn)展這項(xiàng)調(diào)查,我首先來(lái)到地下停車場(chǎng),那里大約有120輛車。我又來(lái)到地上停車場(chǎng),那里大約有180輛車。這樣看來(lái),在200戶人家中,平均每家有1。5輛車。這些車中有98%是燒油的,只有2%是電動(dòng)的。那些汽車排出的尾氣中含有苯,鉛,二氧化碳等對(duì)人身體有害的氣體,讓人們?nèi)旧虾粑栏腥静?,還會(huì)造成霧霾。通過(guò)這次的調(diào)查,我的內(nèi)心像充滿了鉛一樣沉重壓抑。我們應(yīng)該樹(shù)立低碳生活的觀點(diǎn),成為一個(gè)有素養(yǎng)的公民。少開(kāi)車,多騎自行車,保護(hù)環(huán)境。節(jié)約一滴水,少用一度電。只有我們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)一點(diǎn)力,世界才能越來(lái)越美好。低碳生活,從我做起,從小事做起,共建更好的明天!

    目前,全球氣候變曖,自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,這都和人類自身不保護(hù)環(huán)境、浪費(fèi)資源、破壞生態(tài)有關(guān),倡導(dǎo)低碳聯(lián)盟,環(huán)保生活已經(jīng)迫在眉睫了。我對(duì)我家的日常生活做了一次調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。如下:

    (一)衣:四季衣服購(gòu)置,根本無(wú)浪費(fèi),相對(duì)來(lái)講比較環(huán)保,因?yàn)槲覌寢屚ǔ⑽也粔虼┑囊路|都送人,不存在浪費(fèi)。

    (二)食:早餐搭配牛奶;午餐:湯、米飯、菜和豬肉;晚餐:湯、米飯、菜和魚(yú)肉,晚餐偶爾有點(diǎn)浪費(fèi),是因?yàn)閶寢屨f(shuō):“隔夜的菜不能吃,因?yàn)橛袚p安康,所以晚上吃剩的飯菜媽媽都不要。

    (三)?。?/p>

    (1)家里的電燈除部份用節(jié)能燈外,沒(méi)有其它節(jié)能設(shè)施,夏天最熱時(shí)用空調(diào),溫度控制在26度,平時(shí)主要用電扇,冬天用電曖氣取曖。通過(guò)使用發(fā)現(xiàn),大功率的電器長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)啟的耗電量高,應(yīng)注意控制,合理使用。

    (2)家里的.燃?xì)鉄崴魇褂妙l繁,特別是冬天時(shí)洗澡時(shí)間過(guò)長(zhǎng),浪費(fèi)了大量的氣和水資源,應(yīng)當(dāng)引起重視。

    (3)電燈用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、電腦每日使用的時(shí)間都超過(guò)了10小時(shí),用完了又沒(méi)有馬上關(guān)機(jī),造成的浪費(fèi),全家一起要發(fā)動(dòng)起來(lái)養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓緊時(shí)間早睡早起,盡量利用白天完成學(xué)習(xí)、工作。

    (四)行:目前家里的主要交通工具是汽車、自行車,盡量使用自行車或用公交車代步,減少浪費(fèi)。

    (五)其它:全家使用環(huán)保袋,家里的垃圾袋采用可降解塑料袋,在外用餐有時(shí)使用一次性餐具,有時(shí)是自帶餐具。

    冰箱溫度設(shè)為7度。除假期外,電視使用率較低,每日用電飯鍋煮飯,都較為合理,家里的餐巾紙和衛(wèi)生紙用量太大,平時(shí)都是隨手扯來(lái)許多擦桌子,擦地。沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)引起注意,家里養(yǎng)了一些植物,但沒(méi)有參加過(guò)植樹(shù)活動(dòng),以后要注意這方面的信息,積極參加。

    通過(guò)這次對(duì)家里生活習(xí)慣的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我們家在節(jié)約能源方面還做得不夠好,全家都認(rèn)識(shí)到節(jié)約用電、用水、用氣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不僅可以節(jié)約開(kāi)支,節(jié)約能源,還可以節(jié)約廢氣排放,減少污染,造福子孫后代。所以,我們?nèi)叶家獔?jiān)決支持“低碳聯(lián)盟,環(huán)保生活”為了美化環(huán)境盡一份力量。

    我家公園的花朵原來(lái)都是五顏六色,泌人心脾,小草、小樹(shù)嫩綠嫩綠,像一片“綠色的花園”,每天散步在公園里,會(huì)讓我們心曠神、十分得意,讓你感覺(jué)到大自然的美麗。

    聲,我覺(jué)得很奇怪。于是,我對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)展了調(diào)查。

    我統(tǒng)計(jì)了一些數(shù)據(jù)和環(huán)境調(diào)查,還畫(huà)了,拍了照。

    在公路邊,小樹(shù)的枝葉上都是灰塵,空氣里也有灰塵和二氧化碳。人們生病的原因大多是因?yàn)榭諝狻,F(xiàn)在人們都不愛(ài)上街、出門,出門都要戴上口罩。

    空氣不好人們都出門戴口罩。大多都是汽車的尾氣和工廠排放的廢氣。

    另一個(gè)就是我們每天要看電視用電腦,這些家電都消耗電能,電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。

    排放二氧化碳主要原因有:

    1、有的人為了圖方便就開(kāi)汽車去上班。

    2、有的工廠大量排放二氧化碳。

    3、有的人亂仍廢電池。

    4、有的人亂扔垃圾袋。

    低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境而努力!讓我們一起低碳生活吧!

    在“低碳生活”的調(diào)查中,居民們對(duì)“低碳生活”這個(gè)詞比較陌生,我們講解后,發(fā)現(xiàn)許多居民都能在生活中自覺(jué)的節(jié)約資源,在點(diǎn)滴在點(diǎn)滴小事中減少二氧化碳的排放。

    由低碳現(xiàn)狀中我們發(fā)現(xiàn):大多說(shuō)中老年人的環(huán)保意識(shí)都比較強(qiáng),而青年人這方面還要努力,調(diào)查中的老年人都比較支持我們的調(diào)查,比方有位姓徐的老大爺欣然承受了我們的調(diào)查在聽(tīng)我們的解釋后,徐大爺似懂非懂的低了點(diǎn)頭,說(shuō):“自己小的時(shí)后在農(nóng)村住的石頭房子是最低毯的了,并嘮叨起農(nóng)村生活的艱辛,雖說(shuō)很艱辛,可這是一種原生態(tài)的生活,難怪那時(shí)的環(huán)境好呢!當(dāng)我們完畢調(diào)查,請(qǐng)徐大爺在宣傳板上簽時(shí),徐大爺表示非常支持我們的活動(dòng),他會(huì)發(fā)動(dòng)家人一起節(jié)約能源,從電水和回收三個(gè)環(huán)節(jié)減少二氧化碳的排放。

    我的低碳生活調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    現(xiàn)在我們大多數(shù)地區(qū)都缺水,特別是云南地區(qū)。從電視里看到云南地區(qū)的莊稼因?yàn)槿彼妓懒?。夏天他們一個(gè)星期才能洗一次澡,如果要挑水要到幾十里外才能找到一口井,他們洗澡的水都舍不得倒掉,都留在那淘米用,而我們這兒淘米的水都直接倒掉,其實(shí)這些水可以洗臉,澆花。

    有些地區(qū)的人,由于渴得沒(méi)辦法,喝了有污染的水許多人都中毒死亡了,而我們這的人,只要水上漂幾只小蟲(chóng)子,就直接把水倒掉從倒。如果要給那些缺水地區(qū)的人哪怕上面漂了十幾只蟲(chóng)子,他們也照樣喝。

    我建議大家要節(jié)約用水,我們要像干旱地區(qū)的人那樣淘米用過(guò)的水可以洗臉、澆花,洗菜的水我們可以用來(lái)洗衣服,我們不要浪費(fèi)水,如果你浪費(fèi)水在那些干旱地區(qū)的人認(rèn)為都是一種可恨的行為。如果每人節(jié)約一滴水,那么我們不缺水地區(qū)的人就可以節(jié)約幾百噸的水。我們每人節(jié)約一口水,干旱地區(qū)的人就能多喝一口水。

    我們要當(dāng)節(jié)約用水的好公民。

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    借款合同是借貸活動(dòng)的重要憑證,如有爭(zhēng)議,可以通過(guò)合同的約定進(jìn)行解決。小編為大家整理了幾個(gè)借款合同樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)如何正確起草。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們法律
    優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫(xiě)作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。1、認(rèn)識(shí)誤區(qū):認(rèn)為新產(chǎn)品是對(duì)
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。我期待成長(zhǎng),長(zhǎng)大就
    計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)還可以培養(yǎng)我們的執(zhí)行力和自律性,提高我們的自我管理能力。在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,以下是一些常用的計(jì)劃書(shū)樣例,供大家參考。
    在策劃活動(dòng)時(shí),活動(dòng)方案可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的安排。大家可以通過(guò)參考這些活動(dòng)方案范文,了解一些經(jīng)典的活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施方法。近年,一些餐飲場(chǎng)所燃?xì)庑孤┍?/div>
    報(bào)告范文的撰寫(xiě)有一定的格式要求,需要清晰明了地表達(dá)主題和內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,它們包含了豐富的內(nèi)容和精彩的觀點(diǎn),相信會(huì)為大家的寫(xiě)作提供一些有益的啟示。
    自我介紹是社交場(chǎng)合中必備的技能,掌握好自我介紹能夠使你在人際交往中更加得心應(yīng)手。在以下的自我介紹文本中,大家可以選擇適合自己的句式和表達(dá)方式進(jìn)行借鑒。
    事跡材料是一種豐富多彩的文學(xué)形式,它可以用各種方式進(jìn)行表達(dá)和展示。這些事跡材料范文還體現(xiàn)了人們不畏困難、堅(jiān)持努力的精神,為我們樹(shù)立了榜樣和楷模。他叫,是**省電
    心得體會(huì)是一種自我反思的過(guò)程,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。探索不同領(lǐng)域的心得體會(huì),可以豐富我們的思想,開(kāi)拓我們的視野。領(lǐng)導(dǎo)干部的形象如何,不僅關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人
    通過(guò)撰寫(xiě)一份精心準(zhǔn)備的講話稿,我們能夠更清晰地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn),從而引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。閱讀以下范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同講話稿的魅力所在,也能為你的寫(xiě)作帶來(lái)一些
    優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞一下。我的。校園生活
    活動(dòng)方案的制定需要考慮到資源的充分利用和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防控制。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。各年級(jí)各班書(shū)法特長(zhǎng)生,每班5人。一、二年級(jí):12月
    讓我們通過(guò)總結(jié),可以更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和改正缺點(diǎn)。接下來(lái)是一些總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。公司的專業(yè)和良好的氣質(zhì)
    優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來(lái)新的見(jiàn)解。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。下課了,老師要宣布一件事,我心里想“要
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。為了響應(yīng)節(jié)能減排
    幼兒園中班的學(xué)習(xí)建議是要注重培養(yǎng)孩子的基本習(xí)慣和自理能力,為進(jìn)入學(xué)齡期打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下是一些幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和建議,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和思考的啟
    夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的向往和追求,它可以激發(fā)我們的斗志和動(dòng)力。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的成功心理學(xué)理論和方法,你可以嘗試一下。這天吃著晚飯,全家聚在一起聊天。“今
    除了對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行總結(jié)外,還應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理等方面進(jìn)行闡述,展示自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和成果。這是一份寫(xiě)得非常出色的述職報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以梳理工作思路,對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)。以下是一些中高級(jí)管理人員的述職報(bào)告,內(nèi)容豐富,思路清晰,值得學(xué)習(xí)和借鑒。
    工作匯報(bào)的目的是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員介紹自己的工作成果和遇到的困難,以促進(jìn)溝通和協(xié)作。閱讀這些工作匯報(bào)范文,我們可以進(jìn)一步了解到不同崗位的工作要求和目標(biāo),為自己
    工作匯報(bào)涵蓋的內(nèi)容可以包括工作目標(biāo)、完成情況、遇到的困難與解決方案等,對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行全面的總結(jié)。工作匯報(bào)是在工作崗位上對(duì)一段時(shí)間的工作內(nèi)容進(jìn)行匯總和總結(jié)的一種方
    非常榮幸能夠成為今天的主持人,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一個(gè)難忘的活動(dòng)體驗(yàn)。尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我們相聚在這里,是為了共同探討一個(gè)重要的話題。接下來(lái),
    通過(guò)實(shí)踐,我明白了理論知識(shí)的重要性和實(shí)際運(yùn)用的差異。小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,方便大家作為寫(xiě)作參考。。農(nóng)村是一片廣闊的天地,大學(xué)生在農(nóng)村和鄉(xiāng)村振興浪潮中
    真實(shí)、客觀和有價(jià)值的心得體會(huì)可以為他人提供借鑒和啟示。接下來(lái),我們將閱讀一篇優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,一起來(lái)欣賞一下吧。一、實(shí)習(xí)目的:1、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí),熟
    活動(dòng)方案應(yīng)該包括活動(dòng)的背景、目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與者等要素。如果你正在為一個(gè)活動(dòng)編寫(xiě)方案,不妨參考一下以下范文。因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。20x
    教師工作總結(jié)可以促使教師不斷反思自己的教學(xué)思路和方法,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。為了提高教師工作總結(jié)的質(zhì)量,以下是一些值得借鑒的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    小華的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,對(duì)待作業(yè)和考試總是能積極應(yīng)對(duì)。小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文:小亮同學(xué)創(chuàng)造力突出,常常帶來(lái)新穎的想法和獨(dú)特的解決方案。評(píng)語(yǔ),顧名思義主要
    優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫(xiě)照,能夠給人以啟迪和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的參考?;叵肫鹦r(shí)候過(guò)年,每當(dāng)穿
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備可行性、可操作性和可評(píng)估性。接下來(lái)是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃方案,相信對(duì)大家在活動(dòng)策劃過(guò)程中會(huì)有所幫助。為了做好消防安全工作,確保校園的長(zhǎng)期安
    一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。10.讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。今天中午,我上完聲樂(lè)課之后,回家時(shí)路
    讀后感是對(duì)作者意圖的獨(dú)立理解和對(duì)作品內(nèi)涵的深層剖析。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感,相信對(duì)大家進(jìn)行寫(xiě)作時(shí)會(huì)有所啟發(fā)和幫助。它是一株柳,一株神奇的柳,一株令人望而生畏
    代理有時(shí)也可以減輕我們的負(fù)擔(dān),讓我們能夠放心地將某些工作交給他人處理。我們不妨來(lái)看看國(guó)內(nèi)外一些代理機(jī)構(gòu)的發(fā)展情況和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。甲乙雙方合作開(kāi)展人才服務(wù),甲方作為乙
    作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。
    開(kāi)學(xué)典禮是展示學(xué)校文化和特色的機(jī)會(huì),讓新生們更好地融入學(xué)校大家庭。以下是一些學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮上的精彩表演和成果展示,彰顯了他們的才藝和能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家
    英文是一種實(shí)用性很強(qiáng)的語(yǔ)言,可以幫助我們更好地理解國(guó)外的文化和科技發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的英文總結(jié)范文,希望能夠在寫(xiě)作過(guò)程中給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
    寫(xiě)日記可以讓我們更好地了解自己,提高情緒管理能力,還可以記錄珍貴的回憶。想要寫(xiě)一篇有趣及有共鳴的日記?花點(diǎn)時(shí)間閱讀下面這些精選范文,或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
    自我介紹的核心是真實(shí),我們不應(yīng)夸大事實(shí),而是要真實(shí)展現(xiàn)自己的實(shí)力和個(gè)性。以下是一些針對(duì)不同場(chǎng)合的自我介紹例文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖?。大家好,我?*
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)密切合作的橋梁,通過(guò)溝通交流,可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的良好關(guān)系。家長(zhǎng)會(huì)是家庭教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)議教育資源推薦,請(qǐng)大家
    發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰明了,包括引言、主體和結(jié)尾等部分,各個(gè)部分之間要有合理的過(guò)渡和連接。在這份發(fā)言稿范文中,可以看到不同主題、不同風(fēng)格的演講內(nèi)容,能夠滿足各個(gè)場(chǎng)
    教案模板的制定需要根據(jù)具體的學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和完善。下面是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教案模板,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所幫助。小朋友們請(qǐng)坐好,請(qǐng)把小手舉起來(lái)和我一起做:小
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更系統(tǒng)地整理和歸納所學(xué)知識(shí),促進(jìn)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能夠給大家寫(xiě)作提供
    活動(dòng)策劃需要不斷進(jìn)行反饋和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)活動(dòng)方案,提高活動(dòng)效果。最后,希望這些活動(dòng)策劃范文能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示,助力我們更好地進(jìn)行活動(dòng)策劃工作。
    人生總結(jié)是我們?nèi)松腔鄣慕Y(jié)晶,它不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和憧憬。在下方提供了一些優(yōu)秀的人生總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一日上午,和父母與小侄子在市里
    通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,我們可以增強(qiáng)自身素質(zhì),豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,供大家參考借鑒。社會(huì)實(shí)踐掃地做飯是讓學(xué)生親身參與社會(huì)生活的一
    培訓(xùn)心得體會(huì)的目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出改進(jìn)的方法和建議。范文二:參加培訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)是不斷探索和突破自我的過(guò)程。3年23日,非常感謝??谑薪逃忠约把?/div>
    優(yōu)秀作文不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開(kāi)拓眼界,提升審美和思維的廣度。初見(jiàn)沙僧,唉!可把我嚇了一
    銷售工作計(jì)劃應(yīng)該具有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和可量化的目標(biāo),以便銷售團(tuán)隊(duì)能夠衡量自身的業(yè)績(jī)。接下來(lái)是小編為大家整理的銷售工作計(jì)劃模板,供大家參考和使用,希望能夠?qū)Υ蠹业匿N
    講話稿是一種對(duì)話的形式,演講者需要合理安排語(yǔ)言,以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式來(lái)傳達(dá)自己的意圖。在這里,我們匯總了一些著名演講者的經(jīng)典講話稿,供大家參考學(xué)習(xí)。
    編寫(xiě)小班教案應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,注重培養(yǎng)幼兒的興趣和積極性。小班教案范文中包含了清晰的教學(xué)目標(biāo)、合理的教學(xué)安排和豐富的教學(xué)活動(dòng),是一份優(yōu)秀的教案范本。
    寫(xiě)個(gè)人總結(jié)可以提高我們的思考能力和自我反省的意識(shí),促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),對(duì)于我們寫(xiě)個(gè)人總結(jié)很有幫助,下面是一些優(yōu)秀范文,一起來(lái)看看吧。
    心得體會(huì)是一種自我反思和反饋的方式,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)。以下是一些精選的心得體會(huì)例文,希望能給大家提供一些靈感和思路。市場(chǎng)營(yíng)銷又稱為市場(chǎng)學(xué)、市場(chǎng)行銷或行銷學(xué),
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的梳理和總結(jié),對(duì)個(gè)人提升有著重要意義。以下是一些著名學(xué)者的心得體會(huì),他們通過(guò)自己的研究和實(shí)踐得出了一些有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者的形象代表,因此在制作簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)力求簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容完整、格式規(guī)范。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)
    三年級(jí)教案可以幫助教師更好地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果。這里收集了一些三年級(jí)教案的范文和案例,希望能夠給教師們提供一些參考。例6、例7,練一練,練習(xí)十二第1-
    通過(guò)工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě),可以使工作目標(biāo)更加明確和具體。通過(guò)閱讀范文,可以了解工作計(jì)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),幫助我們更好地編寫(xiě)自己的工作計(jì)劃書(shū)。今年以來(lái),xx鄉(xiāng)黨委深入學(xué)
    調(diào)查報(bào)告可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如市場(chǎng)調(diào)研、教育評(píng)估等。以下是小編為大家精心整理的調(diào)查報(bào)告范文,旨在為大家提供實(shí)用的參考,希望大家能夠從中汲取一些有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示,
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)該注重實(shí)事求是,不夸大不縮小,客觀真切地反映我們的實(shí)踐經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。全體老師們、同學(xué)們:大
    讀后感是一種思維的輸出,通過(guò)寫(xiě)作的方式將自己的閱讀體驗(yàn)和感受傳達(dá)給他人。以下是小編為大家搜集整理的一些讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业淖x書(shū)心得有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見(jiàn)解的呈現(xiàn)。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。優(yōu)秀作文
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。我的家鄉(xiāng)在美麗的鄂爾多斯,
    通過(guò)幼兒園工作計(jì)劃,可以合理安排教育教學(xué)資源,提高教師的工作效率。希望以下幼兒園工作計(jì)劃的范文能為大家提供一些啟示和思路。一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)對(duì)于新
    畢業(yè)生是社會(huì)的新鮮血液,他們將為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。接下來(lái),小編為大家分享一些值得閱讀的畢業(yè)生總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲
    閱讀后的感悟可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),從而提高我們的學(xué)習(xí)效果和能力。讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解與感受的一種寫(xiě)作形式。通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更
    我發(fā)現(xiàn),通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié),我對(duì)自己的認(rèn)知有了更深刻的理解,也能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。下面是一些實(shí)習(xí)生為了完成實(shí)習(xí)課程所寫(xiě)的總結(jié),歡迎大家一起來(lái)看看。總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們梳理個(gè)人成長(zhǎng)歷程和職業(yè)發(fā)展方向,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展路徑。以下是一份精心準(zhǔn)備的個(gè)人簡(jiǎn)歷示范,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在社會(huì)上求職的機(jī)會(huì)有很多
    作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。接下來(lái)是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。當(dāng)你痛苦,悲傷,不如
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