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    艱難的抉擇范文(18篇)

    時間:2025-06-08 作者:BW筆俠

    優秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產生共鳴。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。

    艱難的抉擇范文(18篇)篇一

    今天,沈老師宣布:“這節課我們做一個游戲。”話音剛落,教室里笑語一片,同學們都興奮到了極點。

    接著,老師又讓我們劃去第二個人。教室里先是一片極不情愿的抗議聲,然后,便是沉默。我提起筆,思忖半晌,最終劃去了“奶奶”。這時,我的淚在眼眶中打轉,千百個畫面仍歷歷在目:小時候,奶奶抱著我去葡萄架下看葡萄,到池塘邊去看金魚;長大了,奶奶從鄉下千里迢迢來到我家,不辭辛勞地照顧我,看我寫作業,陪我上興趣班……頓時,我的心里被一種無名的內疚包圍了。

    親情,是最神圣的一種感情;而生命,則是最寶貴的一件東西。所以,我們一定要珍愛生命,珍惜這來之不易的親情,不要讓生命留下遺憾。

    指導老師【總評】的確是艱難的抉擇,抉擇時你感情上的痛苦我很理解。值得欣慰的是,你是一個懂事的,重情重義的孩子,你多么善于感悟生活中的情,你已把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情,文章定能吸引人,打動人! 此外,采用邊敘述邊抒情的寫法,很能引起讀者的感情共鳴,有催人淚下的效果。

    艱難的抉擇范文(18篇)篇二

    南非東倫敦一個偏遠小鎮上,有一對黑人夫婦。男人叫喬治,女人叫海倫。喬治在小鎮北部的農場干活,每天早出晚歸。海倫因為懷了孩子,便待在家里安胎。

    這天,喬治像往常一樣開著吉普車出了門。農場離家有50多公里,中途要經過一段長長的山道。這段山道崎嶇難行,并且周圍也沒有村莊,荒無人煙。

    喬治開著車在山道上慢慢行駛著,突然兜里的手機響了。

    “喬治,快回家……我,我肚子疼得要命,我們的孩子可能要早產了……”

    上次海倫到醫院做過檢查,醫生推測說海倫有可能早產或難產,沒想到離預產期還有一個多月,醫生的推測就應驗了。喬治知道,如果不能及時去醫院,恐怕母子不保。

    “親愛的,別擔心,我馬上就趕回去!”時間就是生命,喬治扔下手機,立刻掉轉吉普車往回趕。

    這時,有人突然從后邊大喊著追了上來,并繞到前面,撲到了車頭上。

    攔車的是個中年黑人,他哭喪著臉哀求道:“先生,求求你,救救我兒子吧!”

    原來,他叫安東尼,今天天氣晴朗,他帶妻子和兒子出來郊游。沒想到,不幸從天而降——安東尼的越野車由于剎車失靈,竟從山道上滾下了谷底!安東尼9歲的兒子因為頑皮,沒有系安全帶,此刻生死不明,安東尼夫婦則只是一點點擦傷。

    喬治知道,從這里去鎮上只有20多公里,可是如果先回家接上妻子再到鎮醫院的話,路程就長了!

    喬治陷入了難以抉擇的境地——倘若他幫助安東尼,那妻子海倫就有生命危險,可要是先折回去接海倫,安東尼的兒子就可能因為時間耽擱太長失血而亡。

    就在喬治猶豫不決時,安東尼竟然雙膝一軟,跪在了車前。

    喬治真想告訴安東尼,自己的妻子也正處在危險中,但他還是從車上走下來,一把將安東尼拉起來:“你兒子在哪兒?”

    安東尼立刻帶喬治來到前邊不遠處,從山道邊往下看,果然有一輛越野車翻倒在山谷下面,一個男孩兒正躺在地上。兩人走下去,喬治俯身看了看,小男孩兒渾身是血,臉色蒼白,顯然是失血過多,而身上和腿上多處重創還在不斷地流血,喬治只看了一眼就再也看不下去了。

    安東尼帶著哭腔告訴他:“雖然已經打了急救電話,但是救護車來回一趟會多花一半的時間,到那時只怕孩子就沒救了!”車禍發生后,他和妻子分頭行動,他守在山道上等車,而他的妻子則抄山道小路趕去了最近的村莊。

    喬治一聽,暗叫不妙,他知道從這兒橫穿一座山嶺,最近的就是他的家,附近除了他們根本就沒有鄰居,只有他有一輛吉普車。

    “快把孩子弄上車!”喬治高聲喊道。

    經過一番思想斗爭,他終于做出了這個艱難的選擇——救安東尼的孩子!

    安東尼連忙把孩子抱起來,喬治啟動吉普車,飛快地向鎮醫院方向趕去。

    他一邊開車,一邊抓起手機,不斷撥打家里的電話,希望能通過電波鼓勵海倫堅持住。第一次,電話通了,海倫痛苦的呻吟聲像針一樣扎在喬治的心里:“你在哪兒?”

    喬治強忍著眼淚說:“親愛的,對不起,你再堅持一會兒。”

    隔了十幾分鐘,喬治第二次撥打家里的電話,海倫的聲音已經十分微弱。喬治強忍著眼淚,不斷地對著聽筒呢喃:“親愛的,原諒我,我不能見死不救,愿上帝保佑……”

    因為爭取了足夠的時間,安東尼的兒子很快脫離了生命危險。而此時的喬治,雖有一絲寬慰,但更多的是對妻子的擔心。他第三次撥打了家里的電話,但這一次沒有人接聽!淚水瞬間從他的眼睛里滾落下來,他知道,沒人接電話,很可能是海倫已經出了意外!

    喬治發瘋一樣地往家里趕,安東尼也執意跟著上了車。

    喬治一路上風馳電掣。快到家門口時,他們突然聽到哇哇的嬰兒啼哭聲。

    喬治第一個沖了進去,看到的是這樣一幅畫面——他的妻子海倫平安無恙地睡在床上,身上蓋著被子,床頭的襁褓里躺著剛生下不久的嬰兒,而床邊守著的是個一臉疲憊的婦女,她正輕聲哄著孩子。

    喬治又驚又喜。這時,跟進來的安東尼走過去,一把抱住那位婦女,激動地告訴她:“親愛的,我們要感謝喬治的幫助,我們的兒子沒事了!”安東尼一五一十將兒子獲救的經過講了一遍。

    原來她就是安東尼的妻子瑪麗。瑪麗是個婦產科醫生,出車禍后,她抄山道近路,原本是想到這里找車的。在經過喬治家門前時,聽到了海倫痛苦的呻吟,進去一看,發現海倫胎位不正,又是早產,如果不進行專業的接產,必定會有生命危險。

    “對不起,喬治。”瑪麗有些歉疚地說,“當時我很難選擇,不知道是先救海倫還是先為兒子繼續找車,好在最后一刻我沒有選錯。”

    喬治淚花閃動,卻是臉上一紅:“說對不起的應該是我,當時安東尼向我求助時,我也猶豫不決。”

    “可我們最后都沒有違背良心。”安東尼總結說。

    喬治俯身看看已經熟睡的海倫,又看看襁褓中可愛的孩子,流下了幸福的眼淚。

    艱難的抉擇范文(18篇)篇三

    “叮鈴鈴······上課鈴聲響了,張老師也準時走進教室,她笑著說:“現在請同學們拿出一張白紙,然后在白紙上寫下你認為最重要的五種人或者物。”我們照做了。我拿著紙,思索著該寫什么呢?“在家靠父母,在外靠朋友。”父母和朋友是非寫不可的。父母是生我養我的人,絕對不能忘記;朋友是我困難時能給予分憂解愁的人,當然也不能忘記;沒有食物和水,人怎么活呢?這兩樣也得有。最后就是錢了,“有錢能使鬼推磨”,有了錢還有什么不能買到的?于是我在紙上寫下:父母、朋友、水、食物、錢。

    這個游戲,使我懂得了親情、友情是那么的寶貴。千萬不要失去了,才會懂得珍惜.

    艱難的抉擇范文(18篇)篇四

    天那!我該怎么辦?一本丟失了半年多的書,競在一個好友家中發現了!

    去年冬天,我費了好大的勁兒,才從一個同學那里借了一本漫畫書。本想帶回家好好“享受”一番,誰料,這本書競不翼而飛。對此,我付出了慘重的代價,不僅賠了書,道了歉,挨了罵,還落得個“丟三落四”的頭銜。哎!真倒霉。為這事我好長時間都提不起精神來。

    但是,昨天早晨,就在好友的家中,那書架最底層放著的,分明是我不知找過多少次。問過多少人的五本書啊!……不,不可能!對,一定是我看錯了!她怎么會偷我的書呢?我們可是親如姐妹的呀!但是,書卻是那樣的熟悉,熟悉得讓我難受……透明膠帶,血……。不錯,的確是我借的書。我曾清楚地記得:哪天無意間撕破了一頁書,割膠帶時,不小心又割破了手,血滴在書上面。……天啊,我幾乎沒有勇氣再看下去了,只覺得那血痕仿佛變成一個個面目猙獰的魔鬼,張著血盆大口,一口一口地吞噬著我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在。我的情緒一下子跌落進低估的深淵。糊里糊涂地出了她家的門。淚,已流了出來。我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現實。

    怎么辦?現在我面前只有兩條路,其一是要回書,但如果那樣,我們必定會翻臉,也更無友誼可言。如果讓同學們知道了,好友的聲譽只怕從此便一落千丈了!其二,不要書。這樣雖好,可以免去許多麻煩,大家都好,友誼也可以保持,她的聲譽也都無礙,但這樣卻難平我心中之氣,何況隨有友誼,卻不會再是從前的純情了,只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是,她不嘶悔改,繼續發展下去……哎!要書不是,不要也不是。這可真叫我左右為難啊!

    想來想去,我終于決定,悄悄地找她談談書的事。這不僅是一本書,更重要的是友情的純潔!

    艱難的抉擇范文(18篇)篇五

    人在生活中一定會遇到一些生離死別的事情,這些事兒我想都不敢想,如果讓生活中對我十分重要的人離開,那我寧愿自己去死。

    今天早上語文課的時候,李老師對我們說:“現在,我們一起來做一個有意思的游戲。”“游戲!”我一聽,恨不得一蹦三尺。然而,李老師凝重的面部表情給我的感覺是將有什么不祥的事情發生。

    游戲開始了,李老師讓我們拿出白紙和筆,這讓我更是半信半疑:“做游戲用手就足夠了,為什么還需要紙和筆呢?”這時老師對我們說:“同學們,現在在這張紙上寫上以你最親的五個人。”我按老師說的寫了爸爸、媽媽、奶奶和表弟。接著,就聽老師漫不經心地說:“請你們在四位親人中劃掉其中的一個。”我若無其事地劃掉了表弟。教室里,大家小聲地討論著老師是不是在和我們做游戲,王樹仁還悄悄地講起了笑話,沒想到老師接下來的話給我們潑了一盆冷水。“你們劃掉的這個人,就當做他已經不存在了。”我剛想擦掉,老師又說:“不準反悔啊。”我只好停下手中的筆,此時,教室里已沒有了剛上課時的激情,剛剛還鬧哄哄的教室一時變得鴉雀無聲了。老師說:“請再劃掉第二個人。”啊!這下我可蒙了,我在剩下的三個人中遲遲不肯劃去任何一人。過了好一會兒,才慢慢地劃掉“爸爸”。想起平時爸爸給我的鼓勵和關心,我真后悔劃了那一筆,可我沒有選擇!我感到心如刀割,天旋地轉,手腳變得有些冰冷,仿佛一切都將離我而去……心里在想著老師千萬別讓我們再劃了。“現在請再劃掉第三個人。”我已不敢再往下想了,有幾位同學開始哭了,望著手中的筆,我難以抉擇,這時,我的腦袋都要裂開了,我看著紙上只剩下奶奶、媽媽兩個人,想起平時媽媽和奶奶接送我上學,風里來雨里去,含辛茹苦將我養育,想到這些,手中的筆猶如千斤,看看周圍的同學有的劃了,還有的和我一樣,遲遲下不了筆。“請劃掉最后一個人。”這聲音聽來是那么陌生,那么遙遠,那么冰冷,那么令人窒息,仿佛一個晴天霹靂,我驚呆了。我后排的吉雅楠已經泣不成聲了,我的心在大顆大顆地滴血,在無聲地哭泣,我在想為何上面沒有我自己,如果有我寧愿劃掉我自己,也不劃去我的奶奶和媽媽,正當我們在做著激烈的思想斗爭、難以抉擇的時候,老師終于說話了:“好了,同學們,這些都是假設,只不過是學校開展的一次活動,目的是要讓你們明白父母養育你們的艱辛和不易。”

    這件事讓我明白了一個道理:親人是我們一生中最重要的人,逝去親人的痛苦無法比擬。而舍去親人的那份記憶,卻深深的刻在了我的腦海里。人只有失去了,才懂得加倍珍惜。

    艱難的抉擇范文(18篇)篇六

    選擇就像是人位于一個岔路口.走哪條路都要靠他自己的抉擇。下面是語文迷整理的。

    作文。

    為什么會有這樣艱難的抉擇呢?嗨,說來話長。且聽我慢慢道來。

    三個月前的一天,電腦正式“入住”我家,成了我的親密伙伴。它給我的學習帶來了方便,也給我的課余時間增添了快樂,但是電腦游戲也趁機“入侵”。我一下就被游戲“征服”,沉醉其中,無法自拔。一有空,我就鉆進游戲,兩耳不聞窗外事。漸漸地,我作業中的錯誤堆成了小山,考試成績直線下降。盡管我意識到了問題的嚴重,但還是難以擺脫游戲對我的誘惑。

    后來,細心的老師發現了我的“秘密”,一次次找我談心。爸爸媽媽也發現了我的異常,語重心長地對我說:“孩子,你現在的主要任務是學習,可千萬不能因為游戲荒廢了學習。你是個懂事的孩子,爸爸媽媽相信你知道該怎么做!”“我……我……我再也不玩游戲了!”我猶豫著,還是果斷地做出了這個決定。

    這不,就發生了開頭的一幕。我想了想,終于將鼠標移到“是”的按鈕上,輕輕地點擊了一下。瞬間,游戲從我的眼前消失了。完成這個動作后,我突然感覺到心里有種說不出的輕松。

    天,陰沉沉的。冰冷的風穿過窗縫,吹到我身上,我不禁打了個寒戰。

    作文課上,林老師讓我們在紙上寫出生命中最重要的5個人,我寫了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。

    接著,林老師說:“現在,劃去一個人,記住,這個人一旦被劃去就意味著他將在你的生命中永遠消失。”這個聲音猶如晴天霹靂,我不禁哆嗦了一下。

    劃去爺爺,不,不行。劃去奶奶,更不行,她那么疼我。那么,爸爸?媽媽?不,不行!如果把他們中的任何一個劃去了,那我活著還有什么意義呢?我實在不忍看著親人離我而去,于是,我用顫抖的手劃去了自己的名字。

    林老師讓我們再劃去一個!爸爸、媽媽還年輕,不能把他們劃掉!只能劃去奶奶和爺爺中的一個了。奶奶那么疼我,一定不能把她劃去,那……那只能……我的腦海中浮現出爺爺慈祥的面容……我強忍著淚水,輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。

    林老師讓我們再劃去一個人。只能忍痛割愛了,我把奶奶劃掉了。此時此刻,奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現在眼前,我的淚水在眼眶里打轉。

    雖然,這只是個簡單的游戲,但是讓我懂得了很多。沒有錢,不是最可怕的,“子欲孝而親不在”才是最悲慘的!我以后一定要好好地孝順他們,不再讓他們操心了!

    剛正好強,率直無比,風度翩翩的事業被柔情似水,溫馨自然,可愛無比的親情吸引住了。于是,事業便以“你是珍藏千年的茶葉,我是剛燒開的泉水,讓我用我炙熱的心,.激起你蘊含的香濃吧!”這幾句浪漫的情話贏得了親情的芳心,兩人恩恩愛愛,一向相敬如賓。可近日,卻起了疙瘩。

    “你別這么小心眼,還有很多事等著我呢。再說了,我天天在外面應酬,大魚大肉,好酒好菜,早就吃煩了,怎么還吃得下?”事業挑著濃眉,手拿公文包,準備溜出門。

    “你……”親情欲言又止,一股酸溜溜的味道直沖腦門,大滴大滴的眼淚順著白誓的臉龐滑落。

    星期天到了,親情把自己精心打扮了一番,因為今天她要和事業去劃船。可是,事業又說他很忙,不能陪親情去,并許諾下個禮拜陪她去逛街。可是,到了下禮拜,事業還是忙,根本就沒時間陪妻子。親情一個人在家寂寞極了,她一次又一次希望落空,一次又一次容忍了丈夫空許的諾言。她好想發泄。

    這天,又是一個星期天,陽光明媚,正是外出郊游的好天氣。事業打好領帶,又準備離開,親情擋住門,兩手叉腰,一副“一夫當關,萬夫莫開”的架勢。

    “你今天把話說清楚,這個家你到底還要不要?這是家!我告訴你,事業!這兒不是旅館,不是你每天住宿的地方。這是家!家是需要兩人共同經營的。今天,我不許你去上班,我要你待在家里,哪兒也不許去!我要你和我共同建造一個真正的家!”親情一改往日的溫柔賢淑,大聲叫喊著。

    事業皺了一下眉頭,嘆了一口氣,坐下,“別生氣,別發火。我真的很忙很忙。你難道還不了解我嗎?我是最依戀家的。家的溫馨是我工作的靠山,家的寬容是我工作的動力,沒有你的支持我不會有今天的成就。但是,我有我的工作,我必須工作,你不要這樣子!我知道我對不起你,我……”

    “別說了,事業,我不會再信你的甜言蜜語了。今天我們來個了斷,這是離婚協議書,你在上面簽個字吧!”親情打斷事業的話,一本正經地說。

    事業沉默了,他知道妻子這次是來真的了。雖然前幾次他們也鬧到要離婚,可最后還是親情讓步了。這次,事業拿起了筆,手有些顫抖。親情是他的至愛,家是他的港灣,舍棄親情、舍棄家,那只會讓自己成為一具只有工作沒有親情的行尸走肉。他舍不得親情,舍不得家,他放下了筆。可是,工作是他的天職,他又不能失去他所喜愛的事業,那樣會使自己成為一個一無是處的庸人。他又不得不無可奈何地拿起了筆。親情盯著他,多希望他不要簽這個字啊!

    親情哭了,她抱住事業:“不是我不愛你,而是工作棒打多情鳥,你別怪我啊!”

    事業頭大了,心冷了,他扔掉手中的筆,雙手不斷地敲打著自己的腦袋:“為什么?為什么我不能共有工作和親情?工作是我的天職,親情是我的至愛,我為什么必須在兩者之間做出選擇?為什么?誰能告訴我,我該怎么辦?”

    艱難的抉擇范文(18篇)篇七

    自古偉人都曾說過這么一句話:生亦何歡,死亦何苦!當人面臨生死抉擇時,也許就會明白吧。

    懷念以往自己的年少無知,天真可愛和頑固不靈。做任何事永遠的不經大腦,也不用去想事后會怎樣,永遠是一個樂天派。但隨著年齡的增長,自己知道的越來越多,沉思也不斷擴大,以前的自己已經沒有了。隨著的是懂得了在問題面前如何進行正確判斷和進行抉擇的自己,這讓我在不斷的抉擇中懂得了更多人生的道理和一步步的成熟起來。

    剛踏進學校大門那一刻,我就面臨著一個有形的抉擇,只是剛開始沒有意識到罷了。在這個校園里,自己只是這里的一個學生,而學生的任務就是學習。學的怎么樣就看自己怎么抉擇了,是加把勁上完三年高中回家種地,是選擇努力學習考個好大學,還是純屬在混日子過。這無疑對我們是一個重大的抉擇。

    有的同學認為無所謂,反正自己父母在地里干活都干這大半輩子了,自己也不指望能考上大學讓他們享福,就自甘墮落的混完三年就回家種地去。

    很多時候,人與人的想法都與眾不同,人之所以那么說,可能是別出心裁,也有可能是實話。但大多人都是沒有在問題面前分析好,做了一個錯誤的選擇。

    人總是說:“好的選擇是好人生的'開始”。但可能人與人與眾不同吧,也有可能是經歷的不同。在做抉擇這方面會與人相異。

    人生抉擇很多,也許在這件事你的選擇是對的,但另一件事就未必見得多正確了。

    新學期開始的幾周,學校開展的活動絡繹不絕。畢竟自己也是生面孔,好奇心也是有的,當然也想參加去看看,擴大一下自己的視野。但是由于同學“勸說”我有些拿不定主意了。一邊是:參加有什么用啊,另一邊又是:去看看也好,事有變化,說不準還真能進哪。面對這兩面的壓力,我頭痛啊。同學之間剛建立的友誼是脆弱的,容不得背叛,但自己的心意又不愿違背。

    思來想去,與同學商量了一下意見,自己還是毅然決然的去參加。

    人往往是在機會擺在自己面前不去爭取,等機會悄悄從指尖錯過的時候,才會后悔。

    人生機會不多,同樣的重大的抉擇也不是很多。相信自我,自己做的決定就要走下去。不論是對是錯,既然自己做了這個抉擇就要相信自己。

    人生就只有幾十個春去秋來,自然,面對問題如何抉擇還要自己去判斷。

    艱難的抉擇范文(18篇)篇八

    秋天的落葉一片一片地落下,輕輕落到小鳥身上,小鳥抖落著身上的樹葉,嘰嘰喳喳的叫著。涼涼的云在和我們開涼涼的玩笑。正是這樣的秋天,給了我們最。

    上課時,老師問:“你們認為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什么?請寫出來。”我大吃一驚,我心里出現了親情、友情、學習、藍天、夢想。我把他們寫在了紙上。

    接著老師叫我們劃掉相對不那么重要的一樣,我看著不可缺失的五樣,不禁打了一個寒顫,我想如果我的生命中缺少了親情,那就等于人體沒有了心臟一樣;如果沒有了友情,就沒有了歡笑和快樂了;沒有了藍天,世界頓時失去顏色;沒有了學習,就沒有知識和文化;沒有了夢想,就好比鳥兒沒有了翅膀!

    這五樣我都舍不得!我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看著紙上的五個詞,好像五個小人兒在乞求著我,不要劃掉它們。

    但是我必須做出選擇,我下了決心,筆尖重重的畫在“學習”上,頓時,我覺得一個個以前學過的字,全都在我腦海中消失了,腦海變得空白一片。

    “再劃去一樣相對不那么重要的。”雖然老師溫和地說,但是我覺得老師像威嚴的審判官一樣,我呆了,目光停在了本子上,有種欲哭無淚的感覺。我無奈的劃掉了“藍天”,窗外的天仿佛變得灰暗無光。

    “再劃掉一樣”,“再劃掉一樣”,老師緊逼著,我只得劃去“夢想”、“友情”,我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴,只能孤單的哀鳴!

    這個簡單的游戲,卻是一個殘酷的抉擇,讓我知道生命中那些重要的東西,懂得了要好好珍惜它們:藍天、知識、夢想、友情、親情……這些是我生命中的至寶啊!

    2下一頁。

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    艱難的抉擇范文(18篇)篇九

    阿爸父神,好像是在對我說:"寫下去,沒事的,我會幫你做抉擇的。"。

    當老師叫我們劃掉其中一個時,我就感覺自己的心在滴血!當我聽到父神告訴我,可以劃掉申東楚牧師,于是我就順從,咬牙把申東楚牧師劃掉了,我感覺手上拿的不再是一只筆,而是一把殺人刀。

    可是到了崖邊海口的邊際時,老師竟然又叫我們劃掉一個,我又聽到好像是父神在我內心說話一樣:"兒子,你的內心在想你應該劃掉李守珍牧師,劃掉他吧。"于是我又忍著內心的雷霆風暴,劃掉了李守珍牧師。我……我好想……好想割掉自己的雙手!就算復生,饒恕了我,我也不敢饒恕我自己!

    結果可想而知,我一個人都沒有再接著劃下去,盡管我知道這只是個游戲,可是我的內心風暴卻久久不能停歇,這個游戲太傷人,我已經崩潰了。我看到同學們有的和我一樣,已經淚崩了!

    可能世界上就是如此傷人,我不要主拋棄我,不要牧者拋棄我,更不要父神拋棄我,我,這份痛苦已經無法語言來形容,好像心都碎了一樣!

    艱難的抉擇范文(18篇)篇十

    上周四第四節課,程老師在五(2)班給我們上了一節作文公開課。

    程老師走上講臺,神秘地對我們說:“這節課,我們來做個游戲,好不好?”同學們異口同聲地回答:“好!”

    接著,老師還要我們劃掉第二個,我還是遲遲不能下筆,但老師說這是游戲規則,必須劃!是啊,游戲也有規則,師命也不可違啊!我痛苦萬分地劃掉了奶奶,老師還要讓我們劃掉一個,我不敢再動筆,他們是我最愛的人,但是規則是不能違反的,我無奈地劃掉了弟弟。劃掉弟弟的時候,我的心如刀絞一般。老師還要讓我們劃掉一個,我禁不住想:老師,你是不是太殘忍了啊?但是想到要遵守課堂紀律,我流著眼淚劃掉了爸爸。這時,感覺有一雙無助的手向我伸來,我不能再劃了,媽媽是給予我生命的人啊!

    我掃視了一下全班,發現大家都已經淚流滿面了,我的淚水也像斷線的珠子落下來。

    在我還沒有回過神來,老師又讓我們吧最后一個也劃去,我劃完后,把臉埋在雙手里,痛哭起來。這個時候,用任何語言也無法表達我內心的感受,感覺這個世界已經把我拋棄了。

    最后,程老師沉重地對我們說:同學們,你們通過這堂課,懂得了什么呢?同學們紛紛表達了自己的看法。有的同學說:要珍惜寶貴的時間,珍惜和家人在一起的美好時光;有的同學說:親人總又一天要離我們而去,我們要學會獨立,學會堅強。

    通過這堂課,我也變得更加成熟和懂事了。我也想對給我們上課的程老師說:“程老師,謝謝您!是你的這堂課讓我明白了親情的珍貴。”

    艱難的抉擇范文(18篇)篇十一

    上課伊始,老師給了我們一張潔白的紙,讓我們寫1~5個最疼愛我的人,我不由自主地寫了爸爸、媽媽、外婆、阿太和爺爺。老師神情嚴肅地說:“請你們劃去一個人。”我暗暗想,不就是劃去一個詞語嗎?有什么大不了的。等我剛要去劃的時候,老師又補充了一句:“劃去的那個人就說明他一句到了另外一個世界了。”找我不知道該劃誰,在我手上的那支筆仿佛是一塊千斤重的大石頭,只有我手一放下去,就會壓倒誰似的。老師一定要我們劃去一個,該劃去誰呢?我陷入了深思,這5個人中,爺爺已經與世長辭了,我還是劃他吧!最后,我劃去了爺爺,在筆劃的那一剎那,我仿佛是那無情的劊子手,我手上的那支筆好像是殺人的兇器。

    經歷了一次忍痛割愛,老師又發話了:“請你們再劃去一個人。”看看同學們那一千個,一萬個不愿意的那神情,頭搖得像撥浪鼓似的。于是,我劃去了阿太,畢竟她年紀有點大了,我劃去了她也不會怪我吧,我正想著。

    我還陷在“失去親人”的悲痛中,那討厭的聲音再次傳來。“請你們再劃去一個人。”還剩下爸爸、媽媽和外婆,我左右為難,一個是我親生父母,一個是對我疼愛有加的外婆,這時,趙子秋的眼淚像斷了線直往下掉,我也想落淚,可是怎么也掉不下來,可能是我太冷酷了吧!這是,我眼前浮現出了外婆那和藹可親的面孔,外婆對我好,誰都知道,我在外婆家衣來伸手,飯來張口。外婆,對不起了,劃下去的'那一瞬間,我的心揪了一下。

    千萬不要讓我再劃了,我默默祈禱著,冷酷無情的老師又說:“把最后兩個都劃去。”啊,同學們叫了起來。頓時,我仿佛成了一個沒有依靠的孤兒,在一個沒有親人,沒有朋友的荒島上,懼怕籠罩著我。我想拿起一把槍槍斃。

    在大家心如刀絞的時候,王老師笑瞇瞇地說:“你們的家人還活在這個世上。”我終于松了一口氣,原來生命的意義在于珍惜現在擁有的幸福。

    我要家人不再讓我擔心,不要為我操心,盡量使他們生活得美好!

    艱難的抉擇范文(18篇)篇十二

    艱難的抉擇開始了,一張白紙上凌亂的展現著五個最美的詞語——親情,友情,知識,幸福的生活,健康的身體。

    我臉上沒有任何表情,不知該難過,還是該慶幸。總是要舍棄的。毫不猶豫,我劃掉了知識。抬起頭,將趴在桌子上的身體慢慢直立起來,等待老師那如割心一般難受的號令。

    這可惡的游戲規則,出賣了多少孩子真實的內心。教室里,很靜。靜得連老師的走路聲也能聽見,靜得連鐘表發出的“噠噠”聲都能聽清。我決定,留下親情,在友情與健康的身體中,做出艱難的抉擇。

    決定了,友情。不是留下,而是舍棄。因為小時候身體本來就弱,時不時,身上就會多出幾個針眼。長大了,我時刻都在努力,努力保持一個健康的身體。所以,我從心底里明白,它對我來說有多么重要。

    割舍的是友情,太難了。本想一念間作出決定,就讓它趕快過去,所以筆尖在“友情”二字上快速而又艱難地劃著。我閉上眼,默默地接受著這失去的一切……閉眼間,腦海中不由自主的出現了些熟悉的畫面:是小時候一起玩耍、嬉笑打鬧的好伙伴,是發誓要永遠在一起的好姐妹……但是,在關鍵時刻,我自私的為了自己,舍棄了她們。

    最后一次。親情,健康的身體。我不再自私,自己與友情的分離已經讓我真正嘗到了這種滋味……“健康的身體”也離去了,陪伴我的也只有親情。眼中的淚花還沒有退去,我該怎樣珍惜這忍著心痛一次次割舍后,唯獨剩下的“親情”二字。

    再次轉頭朝向窗外,陰沉的天空露出了笑臉。之后,進入了深深的沉思……。

    艱難的抉擇范文(18篇)篇十三

    當太陽緩緩從地平線升起的時候,湖邊閃耀著你的光芒。

    不知怎的?我來到了這里?站在湖邊默默的想著,回想記憶的當初……。

    有一次,我在街上不經意的看見了一個很熟悉的身影,走進一看。原來是我的父母,他們正給別人端盤子洗桌布呢。我腦海突然閃出一句話,“就算生活再哭,也要經得起”。我想起了家,家里有那么多吃的,原來他們怕我餓著;想起了墻,有那么多的慰問,原來他們怕我寂寞;想起了床,有那么多的溫暖,原來他們怕我凍著。這一切的一切似乎從他們的動作中一一呈現,心中萌發了一種從來未有過的感情,那是情嗎?我選擇跑過去,擁抱他們,情被燃燒了。

    艱難的抉擇范文(18篇)篇十四

    愉快而又輕松的一天學習就要結束了,最后一堂課的時候,班主任沈老師宣布:“現在,我們一起來做一個有意義的游戲。”“游戲!”同學們一聽,恨不得一蹦三尺。然而,面對同學們的激情,沈老師凝重的面部表情給我們的感覺是將有什么不祥的事情發生。

    游戲開始了,沈老師讓我們拿出紙和筆,這讓大家更是半信半疑:“做游戲用手就足夠了,為何需要紙和筆呢?”“同學們,請你們在紙上寫下自己最親的四個親人的稱呼。”沈老師對我們說。多簡單的游戲呀!我毫不猶豫地在紙上寫下:媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。同桌李舟告訴我,他寫的是爸爸、弟弟、外婆、外公。在我們寫完以后,沈老師說:“下面,請同學們在你們寫的四位親人中,用筆劃去一個相對感情最淡薄的一個親人,劃去后,就當這個親人在你的身邊不存在了。”剛聽到老師的一半話時,我在心中嘀咕著“這不簡單,不就是隨便劃去一個人的名字嗎?”然而,老師的“就當這個親人在你的身邊不存在了”這句話卻如一聲重雷擊打我的頭腦,我舉起的筆停在半空,很難下筆。抬起沉重的頭,看看四周的同學,同學們猶豫不決的表情表明了他們與我一樣,下不了筆。“必須劃去一個。”沈老師看著同學們低聲重復了一句。我知道沈老師沒在開玩笑,她是認真的。奶奶常年住在鄉下老家,我與奶奶不常碰面,而爺爺有時會來鹽城看病,于是,我忍痛劃去了奶奶。

    “請你們再劃去一個對你來說感情淡薄的人。”“無情”的沈老師在我驚魂未定時,竟然又對我們說著剛才的一句話。我真是痛不欲生,該劃去爸爸呢?還是媽媽?我在心里無數次地問著自己,“不,我誰也不能失去!”我在心里告訴自己……但是,最終,我還是含著淚劃去了媽媽。媽媽雖然平時對我各方面很嚴格,但我知道,嚴是愛,松是害,在我的人生道路上,媽媽給予我的太多太多。我真恨自己。看著被我劃去的“媽媽”,我的淚滴在手上,我的眼睛模糊了,我恨不得拿自己的生命來換取媽媽的生命。

    時間在一秒秒過去,不知是在什么樣的痛苦中,我們在繼續進行的游戲中,我再一次體會著“失去”爸爸的痛苦。這時,全班同學都淚流滿面,我們的沈老師更是淚水盈眶。這時,我看到,就是平時在班上很調皮,很不懂事的一個成績不怎么理想的學生也感動地哭泣著。我明白了,成績不好不一定什么都不好,他們的品德也很好,這就叫“親情”!

    此時,我明白了沈老師今天游戲的用意。“親情是無價的,沒有什么比家更溫暖,沒有什么比親情更珍貴。”我一定要珍惜我身邊的每一個親人,珍惜身邊的每一個朋友。

    艱難的抉擇范文(18篇)篇十五

    人這一生中總會有些很難做的決定,而這些決定卻與我們今后的人生有很大的關系。因此,我們在做決定前一定要深思熟慮,絕對不能有半點差池,如果出了一點差錯,還能補救;如果出了太大的差錯,你就可能是千古罪人。

    今天我來到了拍賣會現場,這里的人說多也多,說不多也還不少。今天的第一件物品是健康。“身體是革命的本錢”。沒想到一開始就有人出了十萬,緊接著就有人用高亢的聲音喊出最高價一百萬。這是本場的最高價,頓時全場都震驚了。我想,他的內心肯定經過多番掙扎,才做出了這么重大的抉擇。畢竟,用一生去換取一樣東西,是需要莫大的勇氣的。

    緊接著后面幾個拍賣品,出50萬、60萬的都有。當拍賣到愛心時,我下定決心一定要拿下它。我喊出了20萬,緊接著后面有人喊出了40萬,隨后我又加了10萬,把價格提到了50萬。這時,全場已沒有人加價了,就這樣,我把愛心收入囊中了。我想,這大概就是抉擇的力量吧!

    隨即,我發表了自己的感言:“我認為一個人應該奉獻自己的愛心,幫助需要幫助的人,這樣,我們的人生才會更有意義。”我想,我們可以給山區的孩子們捐一點書,讓他們能從書籍中獲得更多的知識;我們可以給災區的人民捐一些生活必需品,像衣服之類的;我們還可以捐助一點錢,幫他們重建自己的家園,讓他們重新過上美好的生活;我們還能把錢捐給紅十字會,讓這個公益團體去幫助更多需要幫助的人。同時,在擁擠的公交車上,我們應主動把座位讓給老弱病殘的人們……正因為選擇了愛心,我才能給別人提供幫助。

    不久,拍賣會結束了。這場拍賣會中對每個人都因自己的抉擇而有了一定的收獲,而且收獲頗豐。

    很多時候,取舍僅在一念之間。魚和熊掌不可兼得,我們要正確對待,做出最好的抉擇。即使抉擇再艱難,我們也要勇敢地面對。而我們,也總是在艱難的抉擇之中不斷前進。

    艱難的抉擇范文(18篇)篇十六

    可能大家都知道友誼是很珍貴的一種情誼,在我小學六年的生活中,有兩個很重要的朋友!一個是李燃,而另一個則是前段時間和她鬧僵的韓雙。她們兩個都是重情重意的人。可是現在她們卻要勢不兩立,所以要我選擇和誰玩,令我很為難。

    韓雙——與男孩相似的人。

    李燃——似患難之交的人。

    李燃簡直太像一個淑女了,但是他仍然覺得自己不是淑女。但又一想也是,只要你一走進她家,你就會大吃一驚,懷疑是不是走錯門了,屋里亂七八糟,衣服褲子到處亂扔著。簡直不是一個淑女的作為。說她像患難之交是因為上學時,媽媽硬要我去學古箏,我想找個伴,經過我的觀察,李燃成了被我看中的人,經過我一番苦口婆心的勸說,她終于同意和我一起去學古箏了,我高興的叫了起來,差點把房子都震破了(害得鄰居還專門來讓我小聲點兒)經過我們一個多月的奮斗,終于光榮的完成了任務。所以說我們是患難之交!這樣的人有不得不和她成為好朋友!

    艱難的抉擇范文(18篇)篇十七

    9.98分,最高分,好激動啊,經過一個多月的初賽、復賽和決賽,我們取得了“時刻聽黨話,永遠跟黨走”濰坊區選拔賽的第一名。接下來,我們將代表濰坊市參加即將舉行的省級比賽。

    我和同伴于劍鋒還有我們的指導老師王老師都在時刻準備著,改稿子、排練、表演精益求精,我們時刻期待著那一天的到來。

    可是,突然一天下午,王老師把我和于劍鋒叫到了她的辦公室,不知為什么老師的眼睛紅紅的,我和于劍鋒都很納悶。終于,老師剛開口了:“你們……”話剛一出口,老師竟抑制不住地哽咽起來,眼淚大顆大顆地滴落。我們更加不知所措了,到底怎么了?老師轉過身去,用手拭去淚水,沉默了一會兒,繼續說:“你們兩個人只能有一個去參加省賽,因為……”后面老師說了什么,我沒太聽清,腦子里也不知道在想什么。

    等我回過神來,老師想與我倆確認誰去更合適。說實話我倆都想去,畢竟準備了這么長時間,老師也說希望我們兩個都能去,哪怕是其中一個人自費參加。但是學校向主辦方申請失敗了,所以無論是老師還是我倆都遇到了艱難的抉擇。

    最終,我們只能采用了一種最公平的方式——抽簽。看著那兩個被揉得皺皺巴巴的、彈珠大小的紙團,我的內心五味雜陳:如果抽中了,我肯定高興,但我的同伴怎么辦?如果抽不中,我肯定很傷心,我能接受這個結果嗎?我還是希望能抽中。

    我小心翼翼的展開紙團,一片空白。可是那一刻,我卻沒有想象的那么脆弱,心中雖然有一絲難過,但是也有一份釋然。參加展示是一次鍛煉成長的機會,可是不參加并不代表自己沒有實力,何況付出的過程更重于收獲的結果。

    現在回想起來,當時那么艱難的抉擇,此刻已然風輕云淡,無論是變化的心態,還是不變的追求,對我來說都是一種成長。

    艱難的抉擇范文(18篇)篇十八

    今天,我在快樂作文容城分校參加了一次親子感恩活動——艱難的抉擇。

    首先,老師發給所有學生和家長每人一張紙和一支筆,讓我們在上面寫各自最愛的五個親人。我寫的是:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥。

    寫完以后,老師開始給我們講了一個故事,大概內容是:我和我最愛的五個親人坐船去外面游玩,走到一半船突然撞到了冰山,船翻了,這時我看到一塊木板,連忙抓住木板。我看見家人還浮在水面上,我想去救人,可是木板只能容納兩個人,可我又不想放棄所有人,我只好去和家人一起同歸于盡,可家人希望我好好活著。這時我像熱鍋上的螞蟻,越想越急,我只好放棄一個人——姥姥,姥姥曾經給我買我最喜歡的零食,做我最喜歡的吃的,我傷心極了!現在我還是像鍋上的螞蟻,我又放棄了一個人——爺爺。爺爺曾經大早上出去買我最愛吃的手抓餅;晚上都九點多了,爺爺還在陪我玩兒,也不眨一眼。這時,我的心碎了,我真不想再放棄一個人了!可老師說:“再放棄一個人!”這時就還剩下父母和奶奶。是母親給了我生命,父親賺錢養活我,奶奶天天為我干活,讓我過得悠閑自在,這可怎么辦?我顫抖著手拿著筆劃去了父親。父親曾經賺錢養活我,每天晚自習一直到十點才下班,回家的時候還去超市給我買一大袋子好吃的,好玩兒的!劃完以后我的心像是被刀捅了一下!老師又說:“請再放棄一個人!”我想:老天爺為什么要這么折磨我!于是我又顫抖地劃去了奶奶,奶奶曾經為我干了許許多多的活,給我洗內褲、襪子……,為我買了好多好東西。這下就剩下母親了,是她給了我生命,給了我整個世界。沒有母親就沒有我。

    故事講完了,我還沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艱難的抉擇。

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