<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    坦克大班教案(模板20篇)

    時間:2025-05-28 作者:琴心月

    每個大班教案的總結(jié)都是對前期教學(xué)工作的一次總結(jié)和歸納,具有很大的實用性。請大家參考下面的大班教案范文,結(jié)合自己的教學(xué)實際進行創(chuàng)作。

    坦克大班教案(模板20篇)篇一

    1.通過動腦筋、動動手變紙片來更好地理解平面與立體的關(guān)系。

    2.初步認(rèn)識正方體、長方體、圓錐體。

    3.體驗動手操作的樂趣。

    1.卡紙人手一張。

    2.各種正方體、長方體、圓錐體組合成的"城堡"。

    一、導(dǎo)入,初步理解平面與立體的關(guān)系。

    2.幼兒自由回答。

    3.教師交代要求和注意事項,幼兒操作,讓紙娃娃站起來。

    4.展示、介紹、評價。

    教師小結(jié):紙寶寶開心的笑了。(出示笑臉紙寶寶)為了獎勵你們,紙寶寶要帶你們?nèi)ヒ粋€很神奇的地方。閉上眼睛。

    二、初步認(rèn)識正方體、長方體、圓錐體。

    1.展示城堡。這些都是由紙寶寶變成的,這些紙寶寶跟剛才的紙寶寶有什么不一樣呢?教師小結(jié):能夠站起來,而且從任何角度看過去都能看到形狀,我們叫它立體的。

    2.為"形"找好朋友"體"。

    正方形的好朋友正方體。

    長方形的好朋友長方體。(特例:上下是正方形的長方體。)重點介紹圓錐體。(特點:下面圓圓的、上面尖尖的。)生活中還有什么是圓錐體的?這里有幾個圓錐體?(特例:很扁的圓錐體。)。

    三、"體""形"變變。

    1.這個城堡其實都是由扁扁的躺著的紙變成的,只要我們給它剪上一刀,它就會變成扁扁的躺在地上的形。

    2.教師分別提問,引起幼兒興趣。

    3.教師交代要求和注意事項。(只能沿著直線剪一刀、想好了再剪、注意安全)幼兒操作。

    4.幼兒操作。先剪好的幼兒把剪出的形狀布置在地毯上,通過合作擺成一定的圖案。

    5.引導(dǎo)幼兒用"剛才我把一個什么體變成一個什么形"的句式介紹自己的成果。

    6.教師小結(jié):不是所有的長方體剪出來都會變成長方形。幾個扇形雖然嘴巴不一樣大,但都是扇形。當(dāng)扇形的兩個手臂都正好伸平的時候,它就變成了半圓形。

    四、結(jié)束活動。

    評價獎勵幼兒。

    本次活動,我作為一個活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,我盡力為孩子們創(chuàng)造設(shè)計了一個寬松愉快的氛圍,讓他們大膽地表達自己的想法,并及時的給予鼓勵和表揚。當(dāng)然,由于活動中人數(shù)較多的因素,再加上又是借班上課,所以在關(guān)注個體差異方面我做得還不夠好。

    如果讓我重上這節(jié)課,我會讓幼兒更加自由大膽的發(fā)揮出他們的想象力,充分的利用幼兒無暇的想象力和創(chuàng)造力,使這節(jié)課更加生動活潑。

    坦克大班教案(模板20篇)篇二

    1、繼續(xù)練習(xí)鉆、爬、跨跳的技能。

    2、能遵守游戲規(guī)則,聽清指令。

    3、培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和對體育游戲的興趣。

    4、幼兒已會"電網(wǎng)"、"磁鐵"游戲。

    在室外選擇較平整、寬敞的場地,運用跳繩兩根根、障礙欄四個、皮榔頭六個作為游戲器具。

    1、準(zhǔn)備動作:《學(xué)做解放軍》練習(xí)踏步走(活動四肢,進入游戲狀態(tài))。

    2、進行游戲:

    玩法1:

    設(shè)置關(guān)卡二:爬過"電網(wǎng)"后,跨過低障礙欄;(障礙欄分高低兩種,第一次我們只進行低的兩個障礙欄)。

    設(shè)置關(guān)卡三:跨過低障礙欄后躲開兩個"磁鐵"碰撞后,到達終點。

    游戲重點:(游戲過程中如發(fā)現(xiàn)"觸電"、"磁鐵"吸到,幼兒必須從左邊草地上返回起點,重新開始游戲直至完成任務(wù)后方可游戲結(jié)束。)。

    玩法2:關(guān)卡一、二、三都要增加難度。(設(shè)置兩個場地,一個是原來的場地一個是增加難度的場地)(分別設(shè)置成:關(guān)卡一為降低電網(wǎng)高度,關(guān)卡二為高的障礙欄兩個,關(guān)卡三是四個皮榔頭)。

    建議幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的場地再次進行"野戰(zhàn)訓(xùn)練游戲"。

    反思:當(dāng)孩子們對每天玩的游戲缺乏興趣時,我們應(yīng)當(dāng)改變方式讓幼兒重新回到興趣點上。如何使這些游戲繼續(xù)熱鬧進行呢?首先觀察幼兒,當(dāng)幼兒有了嘗試新玩法的需求,但又遇到了困難時,老師適時地給予具體幫助。并抓住時機換個玩法,讓孩子又有新鮮感。本次活動中氣氛非常活躍。

    大班健康活動:防痘小衛(wèi)士。

    1、體驗水痘這一傳染病對我們生活帶來的影響及危害性,增強幼兒主動預(yù)防傳染病的意識和能力。

    2、共同完成宣傳欄,培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。

    一、切入話題、進行談話。

    1說說最近班級里發(fā)生有關(guān)水痘傳染的事件,幼兒談?wù)勛约旱那猩眢w會。

    2了解水痘(傳染病)對我們小朋友生活上的影響和危害。

    二、制作預(yù)防傳染病宣傳欄。

    1、自己制作宣傳紙。

    2、給朋友介紹怎么預(yù)防。

    3、教室里布置預(yù)防傳染病宣傳欄。

    因為我們班中曾經(jīng)有孩子發(fā)生過"水痘",所以對孩子親身經(jīng)歷的體會更容易讓幼兒接受教育,通過對有關(guān)水痘傳染的影響及危害性,增強了幼兒主動預(yù)防傳染病的意識和能力。并且通過宣傳欄的介紹,更讓孩子懂得傳染病的危害,從而學(xué)會保護自己,各方面預(yù)防疾病的發(fā)生。

    坦克大班教案(模板20篇)篇三

    1、鍛煉幼兒的小手靈活度。

    2、學(xué)用小紙刀、注意安全。

    3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

    4、感受作品的美感。

    紙杯、粉色彩紙、紅色和黃色卡紙、剪紙、彩筆、雙面膠。

    1、將紙杯倒扣在桌子上,在紙杯外面包上一層紙。

    2、用黃色卡紙剪出兔子的大耳朵,用紅色的卡紙剪出比黃色小一圈的耳朵并粘在一起。

    3、用卡紙逐一剪出胡須及眼睛,并粘到相應(yīng)的位置,再用彩筆畫出眼珠,鼻子和嘴。

    4、將兔耳朵粘在最上面,小兔完成了。

    坦克大班教案(模板20篇)篇四

    (1)教師啟發(fā):今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員,你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮。教師喊口令,幼兒進行隊列練習(xí)。

    (2)教師啟發(fā):解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?根據(jù)幼兒的回答,師生一起模仿解放軍叔叔本領(lǐng):打槍——上肢運動;拼刺刀——下蹲運動;開炮——體轉(zhuǎn)運動;騎馬——全身運動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

    2、探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)。

    (2)教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,請1~2名幼兒進行示范,教師說明動作要領(lǐng):一只手臂彎曲在肩,兩腿分開,把手中的“手榴彈”用力投過“封鎖線”。

    (3)幼兒自由選擇紅線或藍線進行練習(xí),教師隨機指導(dǎo),指導(dǎo)中可運用集中,分散和個別指導(dǎo)的形式來糾正幼兒的動作,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

    3、變換角度、難度聯(lián)系。

    (1)教師啟發(fā):“全體緊急集合,馬上執(zhí)行司令部的命令,進行軍事演習(xí)。紅隊做‘坦克兵,’藍隊投炸彈‘坦克’。現(xiàn)在兩隊實戰(zhàn)開始,看是‘坦克’先攻克‘陣地’,還是‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀。”幼兒各自進入角色,紅隊兩人一組鉆進席筒為“坦克兵”,向藍隊滾動前進,藍隊躲入“戰(zhàn)壕”(小椅子后)為“投彈手”,待坦克駛近開始向他們投彈。

    (2)教師吹哨子,雙方進行實戰(zhàn)演習(xí)。

    (3)紅隊、藍隊交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束,幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀,并設(shè)計自己隊進攻的方案。教師亦可參與某一隊的活動。

    4、結(jié)束游戲,放松身體。

    教師吹哨子,全體幼兒集合,大家一進講評,表揚在游戲中表現(xiàn)機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂,跳一個“歡樂舞”。

    坦克大班教案(模板20篇)篇五

    能通過喊口令,數(shù)節(jié)奏等辦法,控制自己的速度,與同伴保持同樣的節(jié)奏。

    體驗與同伴一同合作的快樂。

    幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

    能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

    紙箱做的“坦克”為幼兒人數(shù)的一半。

    1、教師帶領(lǐng)幼兒共同作熱身運動。

    (1)律動“小小坦克兵”。

    (2)組織集體討論:怎樣才能開的又快又好呢?

    (3)幼兒開“坦克”在規(guī)定的小路中來回行進。

    2、“開坦克”區(qū)域活動。

    幼兒自身扮演“坦克”,手腳著地爬行。

    (1)穿過沼澤地。

    (2)翻越鐵軌。

    (3)爬過山坡。

    (4)快速前進。

    4、集體活動。

    “老鷹捉小雞”游戲。

    5、聽音樂作放松活動。

    在我講述游戲規(guī)則時,特地邀請小朋友來做示范,以便所有小朋友都能明白游戲的玩法。“小小坦克兵”這個游戲需要一個小朋友當(dāng)指揮員,一個小朋友鉆到道具里通過手和膝蓋的運動將“坦克”開到指定位置。有些小指揮員聲音太小,坦克兵聽不到方向詞,還有小朋友不知道怎么指揮,甚至自己都不知道“左”“右”,在這個方面有個別小朋友比較有先見之明,在等待的時候就和游戲伙伴商量著方向詞。我因為倉促準(zhǔn)備的緣故,沒有想到讓小朋友在熱身活動后做有關(guān)手膝合作“爬”的動作,導(dǎo)致在玩游戲時有些小朋友不知道怎么“開坦克”,在紙箱里伸直身體怎么努力動,“坦克”都沒有“開起來”。這些是我游戲解說上的較為嚴(yán)重的'失誤。

    這次的不足主要體現(xiàn)在準(zhǔn)備不足和游戲解說方面。總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn):

    1、做好游戲的準(zhǔn)備。

    3、在紀(jì)律和安全方面要多加注意。

    4、通過表揚表現(xiàn)好的和遵守游戲規(guī)則的小朋友,來給其他小朋友一個正確的積極引導(dǎo)。

    5、對違反游戲規(guī)則或破壞游戲環(huán)境的小朋友給予勸告和一定懲戒,維持全班的秩序。

    坦克大班教案(模板20篇)篇六

    設(shè)計思路:

    幼兒從小就喜歡亂撕亂畫,他們把亂撕亂畫作為是一種自由的游戲活動,自己想怎么撕就怎么撕,想怎么畫就怎么畫。手工活動恰恰符合幼兒的天性,反應(yīng)幼兒的本質(zhì),通過手工活動能生動形象的表現(xiàn)客觀事物,促及幼兒思維和肌肉的等方面的發(fā)展。帆船,對于幼兒來說,大都沒有什么印象,這樣可以激發(fā)幼兒們對新事物的好奇心和動手能力。

    活動內(nèi)容:

    活動目標(biāo):

    1.激發(fā)幼兒的好奇心和提高幼兒的動手能力。

    2.培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。

    3.鍛煉幼兒小肌肉的活動能力。

    活動準(zhǔn)備:

    卡紙等等活動流程:

    引起興趣--觀察討論--設(shè)計制作--作品展示--活動延伸。

    活動過程:

    引起興趣:

    教師做出劃船的動作,讓幼兒們說出教師在做什么。

    教師:”小朋友們,你們看老師在做什么啊?“幼兒a:”在打架……“幼兒b:”在開車……“幼兒c:”在劃船……“教師:”對呀,小朋友們,老師在劃船呢!有誰見過船嗎?“幼兒們:”沒有見過。“觀察討論:

    教師拿出自己制作的作品--紙船給幼兒們看。

    設(shè)計制作:

    1.請幼兒們把自己的材料都準(zhǔn)備好。

    2.教師教幼兒們怎么把紙弄好。并且在一旁巡視、指導(dǎo)。

    3.在制作過程中,制作比較快的幼兒可以拿給老師看,并且可以讓幼兒做出劃船的動作。并且相互交流相互展示。

    作品展示:

    1.幼兒們都把自己做出來的船拿出來相互介紹。

    2.評選出幾個好的作品加以獎勵。

    活動延伸:

    坦克大班教案(模板20篇)篇七

    1.知道五星紅旗是中國的國旗,十月一日是國慶節(jié),自己是個中國人。

    2.為自己是個中國人而自豪,激發(fā)幼兒愛家長、愛祖國的情感。

    3.在活動與實務(wù)體驗中,培養(yǎng)幼兒移情及交往能力。

    4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

    5.能學(xué)會用輪流的方式談話,。教案來.自:大;考吧幼.師網(wǎng),體會與同伴交流、討論的樂趣。

    小班:我是一個中國人--圓圓的月餅--我給奶奶送塊糕。

    中班:慶國慶游園--我和爸爸媽媽快樂的一天--今天的月亮真圓啊。

    大班:接待客人一外出作客一我來表演。

    1.小班:鼓勵幼兒在集體面前愿意試一試,并幫助幼兒體驗努力后成功的愉快。

    2.中班:鼓勵幼兒交流,體驗分享節(jié)日的愉快。

    3.大班:學(xué)著大方地接待客人,發(fā)展幼兒情感交往能力。

    從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

    坦克大班教案(模板20篇)篇八

    1、扮演角色,活動身體:。

    1)、老師做指揮員,幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進行隊列練習(xí)。

    2)、教師引導(dǎo)幼兒邊做動作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

    2、探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí):

    1)、教師啟發(fā)提問:

    ——“我們要練習(xí)投手榴彈的本領(lǐng),學(xué)會以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫等等。”

    2)、幼兒分成紅、藍兩隊,用力向前投擲手榴彈并力爭投過前方的封鎖線。

    3)、教師在觀察的基礎(chǔ)上,請個別幼兒示范。

    4)幼兒自由選擇紅線或藍線進行練習(xí),教師隨機指導(dǎo)。

    3、變換角度,重度練習(xí):

    1)、教師啟發(fā)提問:

    ——“全體緊急集合,馬上執(zhí)行司令部的命令,進行軍事演習(xí)。”

    2)、玩法:幼兒各自進入角色,紅隊兩人一組鉆進席筒為坦克兵,向藍隊滾動前進,藍隊待坦克駛近開始向他們投彈”。

    3)、教師吹哨子,雙方進行實戰(zhàn)演習(xí)。

    4、游戲結(jié)束,放松身體:

    教師吹哨子,全體幼兒集合,大家一起講評,表揚在游戲中表現(xiàn)機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。

    大家聽著音樂,跳一個“歡樂舞。”

    教案設(shè)計頻道小編推薦:

    坦克大班教案(模板20篇)篇九

    作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的《好玩的坦克車》中班體育教案,希望能夠幫助到大家。

    中班幼兒身體逐漸結(jié)實,體力也相對較好,此時他們精力充沛,基本動作更為靈活,動作能力也明顯提高。根據(jù)中班幼兒這些顯著特點,我設(shè)計了本次體育活動。

    本次活動的運動器材“坦克車”是我利用廢舊的紙箱制成(受鄰居奧伊斯嘉上海日本語幼兒園運動材料的啟發(fā),并在原有的基礎(chǔ)上進行了改造),材料安全環(huán)保又低成本,簡易的裝飾還能從視覺上吸引幼兒。

    整個活動過程的設(shè)計是以集體性游戲串聯(lián),強調(diào)幼兒運動過程的有趣性和挑戰(zhàn)性。聽指令游戲能讓幼兒在玩“坦克車”的過程中,發(fā)展傾聽能力,提高運動能力。競賽游戲則能在鍛煉身體的同時促進幼兒的社會性發(fā)展。

    1.在聽辨不同的運動信號中,嘗試用身體動作快速反應(yīng),體驗集體游戲的樂趣。

    2.在競賽游戲中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,有初步的競爭意識。

    2.鼓一只。

    1.角色扮演:教師扮演指揮官,手持一面鼓進行指揮,幼兒扮演解放軍開坦克車。

    2.游戲開始:幼兒自選一輛坦克車,分散站立于場地中,聽指令行動。

    玩法一:幼兒用爬行的方法開坦克車。

    指揮官演示指令與動作的關(guān)系:鼓聲快,坦克車開得快;鼓聲慢,坦克車開得慢;敲打鼓的外圈,向后倒退開坦克車:鼓聲停,坦克車停止前進。

    規(guī)則:聽辨鼓聲并作出相應(yīng)的動作。

    玩法二:幼兒用站立行走的方法開坦克車。

    指揮官演示指令與動作的關(guān)系:鼓聲快,向前開坦克車;鼓聲慢,向后倒退開坦克車;敲打鼓的外圈,側(cè)身開坦克車。

    規(guī)則:聽辨鼓聲并作出相應(yīng)的動作。

    (分析:聽指令的游戲一開始就很吸引幼兒,幼兒能一邊認(rèn)真傾聽鼓聲的變化,一邊迅速地變換不同的動作。游戲中玩法的變化是考慮到幼兒膝蓋的承受力,同時也關(guān)注身體鍛煉的全面性。一組變化的指令挑戰(zhàn)著幼兒的注意力、記憶力,并要求幼兒用不同的動作來執(zhí)行指令,增大了游戲的難度。有挑戰(zhàn)的游戲能激發(fā)幼兒的活動興趣。)。

    玩法一:用爬行的方法開坦克車比賽。

    規(guī)則:人站在坦克車外,聽到指揮官的指令后,進入坦克車內(nèi),爬行至對面一隊處,直至全隊最后一名幼兒的坦克車到達底線。指揮官手持秒表計時,用時最短的一隊獲勝。

    玩法二:以站立的方法開坦克車比賽。

    規(guī)則:啟動時,坦克車必須在起點線后,幼兒站在車旁或車上,聽到指令后才能進入坦克車內(nèi)。

    (分析:競賽游戲中幼兒注重的.是開坦克車的速度,會忽略游戲規(guī)則。游戲中教師要在提醒幼兒注重遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上,提高他們的運動能力。利用游戲規(guī)則來培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,這對幼兒的自律能力很有挑戰(zhàn),游戲能使幼兒真正體驗到競賽的樂趣。)。

    三、放松整理——坦克車回家了師生共同整理游戲材料并進行放松活動。

    點評游戲體現(xiàn)的訓(xùn)練內(nèi)容有:聽動協(xié)調(diào)反應(yīng),聽知覺記憶,肌肉張力、持久力、柔韌性等。

    聽覺感知和動作反應(yīng)整合的水平將直接關(guān)系到幼兒入小學(xué)后的學(xué)習(xí)能力。聽知覺發(fā)育落后的幼兒進入小學(xué)后,聽動協(xié)調(diào)反應(yīng)的速度慢,準(zhǔn)確性差、記憶差,常常會跟不上學(xué)習(xí)的步伐。幼兒階段能得到充分訓(xùn)練的幼兒,將會得益于此。這種訓(xùn)練在幼兒階段是最好的時機,錯過訓(xùn)練的有效年齡也就會失去訓(xùn)練的功效。

    這個體育游戲的設(shè)計并不復(fù)雜,但游戲中幼兒始終處于興奮狀態(tài),且有些緊張。游戲中小耳朵必須注意傾聽不斷變化的鼓聲,在記憶不同鼓聲的不同指令要求時,聽覺記憶得到了訓(xùn)練。跟著指令不斷變化肢體的動作(爬、蹲、走、跑、前進、后退),大肌肉的張力、持久力、柔韌性都得到了訓(xùn)練。

    坦克大班教案(模板20篇)篇十

    1、練習(xí)兩人或多人合作協(xié)調(diào)地手膝著地爬。提高四肢肌肉力量。發(fā)展身體運動的協(xié)調(diào)性。

    2、能通過喊口令、數(shù)節(jié)奏等辦法,控制自己的速度。與同伴保持同樣的節(jié)奏。

    3、體驗與同伴共同合作的樂趣。

    4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

    5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

    1、準(zhǔn)備:把較大的紙箱拆去底和蓋,做成“坦克”,凳子。

    2、預(yù)先布置好場地。

    1、老師帶領(lǐng)幼兒到游戲場地,排好隊形,共同做熱身活動。

    2、老師講述游戲規(guī)則:將小朋友分成兩組,兩人為一小組。一人鉆到紙箱里當(dāng)“坦克”,通過手膝運動讓“坦克“做前進運動,另一人當(dāng)指揮員,發(fā)出“向左”“向右”“向前”的方向指示,兩人合作到達凳子的擺放地時,角色互換,當(dāng)“坦克”的小朋友做指揮員,原先的指揮員做“坦克”,兩人合作到達起點,下一組得小朋友接著做相同動作。先輪完的小組為勝利小組。

    3、請理解游戲玩法的小朋友做示范,其他小朋友觀看,同時將規(guī)則再重復(fù)一遍,強調(diào)不能出現(xiàn)的違反規(guī)則的行為,強化記憶。

    4、讓小朋友們找個“好朋友”,將他們兩兩配對,所有小朋友分成兩組。開始游戲。

    5、游戲結(jié)束,給勝利的和失利的小朋友都鼓掌,并作游戲總結(jié)。

    1、教學(xué)變式:在“開坦克”的活動過程中,維持等待著的小朋友的秩序;

    2、注意幼兒安全。

    我這次的游戲叫“小小坦克兵”。這個游戲的教案是我在網(wǎng)上搜查到的,到了幼兒園與老師校對后才發(fā)現(xiàn)我的教案寫錯了。先前寫的游戲教案難度不適合中班小朋友,只好作罷,臨時換成了老師原先準(zhǔn)備的教案。這也使得我準(zhǔn)備方面有些不足和倉促。

    由于天氣原因我們的游戲場地?fù)Q成了多媒體教室。在我將小朋友帶到場地時,按原本想法將他們面朝著我排成一排,但是我沒有估計到室內(nèi)環(huán)境的局限性,而且小朋友來的比較多,根本沒有辦法排成一整排。我臨時把小朋友的隊形改成矩形,可是問題來了,即使我將他們的位置安排好,但小朋友不知道怎樣是“矩形排列”,自己在那和身邊的小朋友玩起來,不管隊形,最后我們的隊形不像矩形,倒成了一個不規(guī)則的圓形。小朋友在期間十分鬧騰,安頓他們花了不少時間。最后是在張老師的幫助下,小朋友才安靜下來聽我說話,跟我做熱身操。

    在我講述游戲規(guī)則時,特地邀請小朋友來做示范,以便所有小朋友都能明白游戲的玩法。“小小坦克兵”這個游戲需要一個小朋友當(dāng)指揮員,一個小朋友鉆到道具里通過手和膝蓋的運動將“坦克”開到指定位置。有些小指揮員聲音太小,坦克兵聽不到方向詞,還有小朋友不知道怎么指揮,甚至自己都不知道“左”“右”,在這個方面有個別小朋友比較有先見之明,在等待的時候就和游戲伙伴商量著方向詞。我因為倉促準(zhǔn)備的緣故,沒有想到讓小朋友在熱身活動后做有關(guān)手膝合作“爬”的`動作,導(dǎo)致在玩游戲時有些小朋友不知道怎么“開坦克”,在紙箱里伸直身體怎么努力動,“坦克”都沒有“開起來”。這些是我游戲解說上的較為嚴(yán)重的失誤。

    這次的不足主要體現(xiàn)在準(zhǔn)備不足和游戲解說方面。總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn):

    1、做好游戲的準(zhǔn)備。

    3、在紀(jì)律和安全方面要多加注意。

    4、通過表揚表現(xiàn)好的和遵守游戲規(guī)則的小朋友,來給其他小朋友一個正確的積極引導(dǎo)。

    5、對違反游戲規(guī)則或破壞游戲環(huán)境的小朋友給予勸告和一定懲戒,維持全班的秩序。

    坦克大班教案(模板20篇)篇十一

    該木工活動的幼兒年齡均在4—5歲半左右,以男生為主。幼兒在國慶節(jié)“自豪中國力量”搭建活動中有用其他結(jié)構(gòu)材料來搭建坦克,他們對坦克的認(rèn)知和搭建經(jīng)驗有了更深入的了解和認(rèn)識,但他們不僅僅滿足于結(jié)構(gòu)游戲中的搭建。木工活動中瑞瑞和小伙伴們拿起兩塊正方形木板釘在一起說:“這是坦克的車身。”“這個長條可以當(dāng)炮筒、這個圓形的木塊可以坐輪子……”頓時木工坊的大小朋友都熱的討論開了。因此為了滿足孩子們的興趣和發(fā)展需要,我設(shè)計了“搭坦克”的系列活動,讓幼兒共同參與“設(shè)計圖紙、尋找材料、鋸木材、組裝材料”中,鼓勵幼兒不斷思考、勇于嘗試、創(chuàng)作出一件件鮮活的作品,讓幼兒體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、合作的樂趣。

    1.能根據(jù)設(shè)計圖選擇適宜的材料,綜合運用敲、釘、錘、粘等技能進行制作,發(fā)展其幼兒的空間想象力。

    2.能和同伴一起合作、商量,完成坦克的創(chuàng)作。

    重點:幼兒能根據(jù)設(shè)計圖紙選擇適宜的材料完成坦克創(chuàng)作。

    難點:探索圓柱體與木板連接的方法。

    活動準(zhǔn)備工具類材料:羊角錘、老虎鉗、尺子、釘子、鋸子、螺絲、強力膠等。

    操作類材料:各種木頭、木塊、木條、水彩筆;輔助類材料:廢舊的積塑材料、圓形木頭、繩子等。

    幼兒安全保護類材料:眼罩、圍裙、手套等。

    一、問題導(dǎo)入,組織幼兒對上次操作中發(fā)現(xiàn)的問題展開談話。

    師:小小木工們,早上好!又到了我們木工坊游戲的時間。

    問題一:輪胎怎樣釘才不會裂開?

    師:小朋友們,你們在上次的游戲中遇到了什么問題?

    師:那輪胎需要怎么釘才不會裂開?小朋友有什么辦法可以幫。

    活動過程他們嗎?

    (引導(dǎo)幼兒通過觀察選擇適宜的釘子,以及在操作的過程中引導(dǎo)幼兒正確的使用錘子。)。

    問題二:怎么做履帶呢?

    師:你們還遇到了什么問題?

    師:那小朋友們覺得用什么材料做履帶合適呢?

    師:小朋友的辦法可真多,希望等會小組討論中,你們可以嘗試用用這些好辦法來解決問題。

    師:除了商量做什么樣的坦克,我們還要商量什么呢?

    二、幼兒分組進行商量、討論。

    (一)、提出游戲要求。

    1、找到自己的好朋友3人一組圍坐成圓圈進行商量,小組商量好后,請舉手示意老師。

    2、每個小組推選一名隊長,游戲結(jié)束后請隊長進行坦克制作的分享交流。

    (二)、商量、討論。

    2、需要選擇什么材料?怎樣制作呢?先做坦克的哪個部分后做坦克哪個部分?

    (引導(dǎo)幼兒圍繞以上問題與同伴進行討論)從。

    (三)、安全提示。

    1、注意工具的正確和安全使用,取放工具時不奔跑。

    2、請及時將不用的工具和材料放在指定的位置。

    三、幼兒分組制作坦克。

    重點指導(dǎo):幼兒能根據(jù)設(shè)計圖選擇適合的材料,通過釘敲、粘連、切割等方式制作坦克。

    四、小結(jié)、評價。

    1、我們一起來欣賞下每個小組制作的'坦克吧!

    2、幼兒圍坐圓圈討論:

    (1)我們欣賞了同伴制作的坦克,你覺得他們制作得怎么樣呢?他們用到了那些材料?

    (2)在制作中有沒有遇到什么問題嗎?你是怎樣解決問題的呢?

    1、活動《搭坦克》主題,孩子們有著濃厚的興趣,參與性較高。老師提供的操作材料及輔助材料滿足了幼兒操作的需要。

    2、在師幼互動中,老師能根據(jù)幼兒的表現(xiàn)行為作出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng),更多以“啟發(fā)”式引導(dǎo),激發(fā)了幼兒探索欲望、提高了幼兒思考能力。

    3、幼兒操作目的性較強,能根據(jù)制作的主題尋找或鋸出長度、寬度相同的木板進行組裝。

    4、幼兒在連接圓柱體(油桶)與坦克的身體時,幼兒通過反復(fù)的嘗試、操作找出圓柱體與坦克車身的聯(lián)結(jié)方法,但在實際操作中出現(xiàn)釘子不容易釘進木頭、圓柱體會滑走等情況,分析原因主要有:幼兒對圓柱體與木板的連接缺乏操作技巧,沒有關(guān)注到材料的特點,著力點不穩(wěn);個別幼兒手部力量較弱。綜合以上的分析,我認(rèn)為在接下來的木工活動中還需持續(xù)關(guān)注幼兒此方面的操作問題,并為幼兒重新建構(gòu)新的連接方法做進一步的引導(dǎo)。

    坦克大班教案(模板20篇)篇十二

    1.幼兒知道坦克的外形特征,并且能運用簡單線條繪畫坦克。

    2.大膽細(xì)致的繪畫,體驗創(chuàng)作帶來的愉悅。

    3.體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

    4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

    圖片、視頻、繪畫材料。

    一、導(dǎo)入:

    小朋友,今天老師給你們帶來了一位好朋友,讓我們看看它是誰?出示坦克的圖片,引起幼兒興趣。

    二、展開過程:

    2、小朋友你知道坦克是用來干什么的嗎?

    教師:坦克也稱之為戰(zhàn)車,它是我們部隊陸地作戰(zhàn)的主要武器,它具有強大的射擊火力。

    3、我們來欣賞一下坦克在作戰(zhàn)時候是什么樣的,看看它的威力有多大。

    4、下面我們來觀察一下坦克的外部特征:坦克有很多輪子,被履帶包著,通過轉(zhuǎn)動輪子,繞動履帶使坦克行走,有一個發(fā)射炮筒。

    5、小朋友,剛才我們了解了坦克的外部特征,老師編了一個小兒歌來幫助我們畫坦克,我們來看看。(觀看兒歌、視頻,繪畫坦克)。

    6、教師出示范畫,講清繪畫之前的要求。

    7、分發(fā)繪畫材料,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

    三、結(jié)束部分。

    展示幼兒作品。

    本節(jié)課我選擇繪畫坦克,它是孩子們很感興趣的事物,因此我選擇讓幼兒看坦克的'錄像,激發(fā)孩子畫坦克的興趣。我班幼兒十分活躍,對于坦克特別感興趣,總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于坦克的專業(yè)知識和術(shù)語,我覺得自己的知識貯備量還不夠充分,不能夠很好的回答孩子提出的問題,這一點是我的疏忽,以后要課前多了解。在活動我選擇直觀教學(xué)法和講解演示法,讓幼兒更好的學(xué)習(xí),在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好,幼兒能夠掌握基本坦克特征來進行繪畫。

    坦克大班教案(模板20篇)篇十三

    1.模仿集中有趣的運動,體驗運動的快樂。

    2.能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。

    3.知道運動能使人健康。

    4.讓幼兒知道運動有益于身體健康。

    5.初步了解健康的小常識。

    長頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓等動物頭飾若干;人體結(jié)構(gòu)圖一張;小動物動作掛圖一張;鈴鼓一個。

    1.引導(dǎo)幼兒自由探索身體的哪些部位能動,引出活動。

    (1)鼓勵幼兒說一說、試一試自己的身體的什么部位能動?教師根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn),在人體結(jié)構(gòu)圖上記錄身體能動的部位。

    (2)結(jié)合掛圖,引導(dǎo)幼兒看看、說說圖中的運動項目,并用相應(yīng)的動作表現(xiàn)。

    2.請幼兒一起做模仿游戲:請你跟我這樣做。

    (1)教師邊說邊示范動作,幼兒邊說便跟著教師做動作。(張大嘴、點點頭、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腕、扭扭腰等。)。

    (2)請幼兒示范動作,鼓勵幼兒想出更多的動作。

    3.引導(dǎo)幼兒開開心心動起來。(幼兒每人選擇喜歡的動物頭飾帶好)。

    (1)教師邊示范動作邊念兒歌《動起來》。

    附兒歌:

    動起來。

    我是一只長頸鹿,抬頭挺胸走。

    我是一只小小鳥,飛呀飛的高。

    我是一頭小小象,摔著鼻子走。

    我是一只小白兔,輕呀輕輕跳。

    我是一只小花貓,喵、喵、喵。

    (2)鼓勵幼兒聽兒歌做動作,活動身體的各個部位。(教師和幼兒在場地中間四散站好)。

    教師拍鈴鼓,說一句兒歌,幼兒做一個動作,教師停止念兒歌,幼兒立即停止動作,無論什么動作,每人要保持原動作,靜止不動。

    可根據(jù)兒歌創(chuàng)編其他小動物的動作,反復(fù)進行游戲。

    孩子們很喜歡模仿小動物做動作,他們喜歡像小鳥一樣飛,像小兔那樣歡快的跳躍。在活動中鍛煉了幼兒的身體,愉悅了幼兒的身心。

    坦克大班教案(模板20篇)篇十四

    活動目標(biāo):

    1、幼兒知道坦克的外形特征,并且能運用簡單線條繪畫坦克。

    2、大膽細(xì)致的繪畫,體驗創(chuàng)作帶來的愉悅。

    3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

    4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的'方法進行裝飾。

    5、感受作品的美感。

    活動準(zhǔn)備:

    圖片、視頻、繪畫材料。

    活動過程:

    小朋友,今天老師給你們帶來了一位好朋友,讓我們看看它是誰?出示坦克的圖片,引起幼兒興趣。

    1、幼兒欣賞圖片,教師提問:這是什么?(坦克)。

    2、小朋友你知道坦克是用來干什么的嗎?

    教師:坦克也稱之為戰(zhàn)車,它是我們部隊陸地作戰(zhàn)的主要武器,它具有強大的射擊火力。

    3、我們來欣賞一下坦克在作戰(zhàn)時候是什么樣的,看看它的威力有多大。

    4、下面我們來觀察一下坦克的外部特征:坦克有很多輪子,被履帶包著,通過轉(zhuǎn)動輪子,繞動履帶使坦克行走,有一個發(fā)射炮筒。

    5、小朋友,剛才我們了解了坦克的外部特征,老師編了一個小兒歌來幫助我們畫坦克,我們來看看。(觀看兒歌、視頻,繪畫坦克)。

    6、教師出示范畫,講清繪畫之前的要求。

    7、分發(fā)繪畫材料,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

    展示幼兒作品。

    活動反思:

    本節(jié)課我選擇繪畫坦克,它是孩子們很感興趣的事物,因此我選擇讓幼兒看坦克的錄像,激發(fā)孩子畫坦克的興趣。我班幼兒十分活躍,對于坦克特別感興趣,總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于坦克的專業(yè)知識和術(shù)語,我覺得自己的知識貯備量還不夠充分,不能夠很好的回答孩子提出的問題,這一點是我的疏忽,以后要課前多了解。在活動我選擇直觀教學(xué)法和講解演示法,讓幼兒更好的學(xué)習(xí),在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好,幼兒能夠掌握基本坦克特征來進行繪畫。

    坦克大班教案(模板20篇)篇十五

    1.幼兒知道坦克的外形特征,并且能運用簡單線條繪畫坦克。

    2.大膽細(xì)致的繪畫,體驗創(chuàng)作帶來的愉悅。

    3.喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

    4.感受作品的美感。

    活動準(zhǔn)備:圖片、視頻、繪畫材料活動過程:

    一、導(dǎo)入:

    小朋友,今天老師給你們帶來了一位好朋友,讓我們看看它是誰?出示坦克的圖片,引起幼兒興趣。

    二、展開過程:

    教師:坦克也稱之為戰(zhàn)車,它是我們部隊陸地作戰(zhàn)的主要武器,它具有強大的射擊火力。

    3、我們來欣賞一下坦克在作戰(zhàn)時候是什么樣的,看看它的威力有多大。

    4、下面我們來觀察一下坦克的外部特征:坦克有很多輪子,被履帶包著,通過轉(zhuǎn)動輪子,繞動履帶使坦克行走,有一個發(fā)射炮筒。

    5、小朋友,剛才我們了解了坦克的外部特征,老師編了一個小兒歌來幫助我們畫坦克,我們來看看。(觀看兒歌、視頻,繪畫坦克)6、教師出示范畫,講清繪畫之前的要求。

    7、分發(fā)繪畫材料,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

    三、結(jié)束部分展示幼兒作品。

    本節(jié)課我選擇繪畫坦克,它是孩子們很感興趣的事物,因此我選擇讓幼兒看坦克的錄像,激發(fā)孩子畫坦克的興趣。我班幼兒十分活躍,對于坦克特別感興趣,總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于坦克的專業(yè)知識和術(shù)語,我覺得自己的知識貯備量還不夠充分,不能夠很好的回答孩子提出的問題,這一點是我的疏忽,以后要課前多了解。在活動我選擇直觀教學(xué)法和講解演示法,讓幼兒更好的學(xué)習(xí),在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好,幼兒能夠掌握基本坦克特征來進行繪畫。

    坦克大班教案(模板20篇)篇十六

    中國象棋有著極其豐富的民族文化內(nèi)涵,棋盤中黑白棋子我方敵方,棋子上的中國漢字將士卒炮,方形棋盤象征萬里疆地,揮手間千軍萬馬任我指揮,等等都是引人入勝的。祖輩父輩們對象棋的熱愛和癡迷讓孩子們產(chǎn)生了神秘感和好奇心,如果讓他們一試身手定會樂在其中。此生成性的主題活動將從孩子們興趣點著手建構(gòu)主題網(wǎng)絡(luò),分成象棋家族、百變象棋、小小棋手等幾個分主題來開展活動,為形象化思維為主的幼兒展現(xiàn)一片新的想象活動空間,將他們引領(lǐng)到象棋的趣味空間,體會有關(guān)象棋的種種快樂。

    1、通過對象棋的發(fā)展及種類的了解,增進幼兒的民族自豪感,激發(fā)幼兒對象棋的興趣和探索欲望。

    2、在找一找、比一比、看一看、說一說等活動中促進幼兒對象棋的來歷和種類有個新的了解,認(rèn)識象棋棋盤和棋子。

    3、幼兒在共同搜集資料、繪制棋盤、制作棋子等活動中協(xié)作能力、觀察能力及動手能力得到進一步的提高。

    4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

    5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

    幼兒與家長共同搜集關(guān)于象棋的資料,提前認(rèn)識象棋上的漢字。幼兒從家中帶來的不同材質(zhì)的象棋搜集廢舊掛歷及瓶蓋。

    1、教師將幼兒搜集的象棋資料分類布置成象棋博覽會場。(其中包括圖象資料、象棋、棋盤等)。

    2、幼兒看一看、議一議、摸一摸,互相交流自己在家中獲取的經(jīng)驗。(教師隨時關(guān)注幼兒的興趣點所在)。

    請幼兒說說自己所知道的如象棋的歷史、棋子或棋手。

    教師準(zhǔn)備的課件作補充展示。同時對發(fā)言的幼兒給予肯定和鼓勵。

    1、幼兒認(rèn)一認(rèn)、說一說對棋盤和棋子的直觀認(rèn)識,教師激發(fā)幼兒自制象棋的興趣。

    教師鼓勵幼兒認(rèn)出棋子上的漢字,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說出所看到的棋子、棋盤的異同點。(如材質(zhì)的不同、大小的不同,棋子的顏色、紅黑兩方等)。

    (1)幼兒通過討論和比較了解方的棋盤、圓的棋子,教師引導(dǎo)幼兒選用合適的廢舊材料作棋盤棋子的替代。

    (2)幼兒看一看、數(shù)一數(shù)了解棋盤的格數(shù)和棋子的個數(shù),教師引導(dǎo)幼兒用不同的方法繪制棋盤(如畫格子、貼方塊、印棋盤等方法)。

    (3)幼兒比較棋子的紅黑方及漢字,教師鼓勵幼兒用顏色或形狀來區(qū)分替代紅黑方,用拓印或臨摹等方法給棋子帖上漢字。

    2、幼兒分小組合作完成象棋的制作。教師給予指導(dǎo)性意見和點撥式的幫助。

    3、幼兒將制作完成的象棋棋盤和棋子擺一擺、玩一玩,最后放入博覽區(qū)展示,鼓勵幼兒互相交流制作中使用的方法和獲取的經(jīng)驗。放學(xué)時鼓勵幼兒邀請家長參觀象棋博覽會,交流新獲取的知識經(jīng)驗。

    1、通過對象棋的規(guī)則玩法的初步了解,引導(dǎo)幼兒在游戲中體會玩象棋的快樂,激發(fā)幼兒爭取勝利的進取心。

    2、在循序漸進的玩棋游戲里,鼓勵幼兒了解象棋基本規(guī)則,如馬飛日、象走田、炮隔子打等。

    3、通過游戲、競賽等形式使幼兒的理解能力、協(xié)作能力及思維能力得到一定的提高。

    1、象棋圖的掛圖,象形的磁性教具若干。如一匹馬代表棋子“馬”,一頭象代表棋子“象”等。

    2、分紅方、黑方的形象頭飾若干。“日”“田”等形象模具若干。

    3、幼兒課前已經(jīng)學(xué)過兒歌《象棋歌》和認(rèn)識日、田等字。

    1、鼓勵幼兒用動作表示教師出示的棋子。

    2、教師根據(jù)幼兒已有的知識經(jīng)驗進行相關(guān)的體溫和引導(dǎo),加深幼兒對棋子、棋盤的認(rèn)識和理解。

    1、教師一一出示象形棋子,幼兒辨認(rèn)后將它們與兒歌對應(yīng)。

    2、幼兒與老師一起根據(jù)兒歌內(nèi)容討論象棋的基本下法,通過操作象形模具(固定“日”字的一個角使其旋轉(zhuǎn),相應(yīng)的得到八個對角,表明“馬”可以飛到八個角中的其中一個上面),幫助幼兒重點掌握“馬飛日”、“象走田”等知識。

    3、請部分幼兒上前來操作,其他幼兒可以用兒歌提醒。

    1、點名出列。幼兒戴上象形棋子頭飾,認(rèn)清自己代表什么。教師點到誰,他就要喊“到”,并用動作告訴大家自己是誰。

    2、實地演習(xí)。幼兒根據(jù)自己所代表的角色,站在相應(yīng)的位置上(按棋譜規(guī)則站)。教師喊口令,幼兒根據(jù)口令移動身體。如,紅馬上左前,黑車前進五步進入敵方,等等。

    3、幼兒兩個兩個一組自由操作練習(xí)。

    學(xué)象棋是一個循序漸進的過程,非一日功。此活動只能定義為“熱身運動”,旨在把幼兒引入到象棋這一知識領(lǐng)域當(dāng)中來。考慮到幼兒形象直觀的認(rèn)知特點,在活動過程中,應(yīng)更多地采用幼兒熟悉的圖形、動物形象和趣味十足的游戲來幫助幼兒進行學(xué)習(xí)。在活動中,自始至終要讓幼兒親自參與、親身體會,才能讓他們感受玩、學(xué)交融的樂趣,體驗成功的快樂!

    活動資料:

    兒歌:象棋歌。

    大炮眼睛亮,隔子打壞人,

    車子本事強,有路就能沖。

    步兵走得慢,一步一個格,

    戰(zhàn)士責(zé)任大,交叉去巡邏。

    戰(zhàn)馬跑日字,小心崴了腳,

    大象走田字,保駕又護航。

    將軍是核心,大家都保護,

    一旦陣亡了,全軍都覆沒。(幼兒教育)。

    其實在中國,玩的最多,最常見的還是中國象棋,如果以平常見的最多的中國象棋為重點進行展開,然后再延伸拓展到國外象棋,我相信幼兒會更感興趣。

    坦克大班教案(模板20篇)篇十七

    (一)開始部分;組織教學(xué)引起興趣。

    (二)基本部分:

    1、組織幼兒談話:小朋友的身體哪些地方可以轉(zhuǎn)動?

    2、學(xué)習(xí)兒歌并表演〈轱轆歌〉。

    3、出示紙箱子,請幼兒自由探索,怎樣讓紙箱子動起來。通過探索,讓幼兒知道側(cè)身滾動或手腳著地爬都能帶動著紙箱子走。

    4、游戲,〈會動的“坦克”〉幼兒鉆入紙箱內(nèi),躺在里面,身體側(cè)身滾動或手腳、漆蓋著地爬,帶動紙箱向前運動,比一比看誰的紙箱動的快。

    〈三〉結(jié)束部分:老師對上課認(rèn)真聽講的幼兒進行表揚。

    坦克大班教案(模板20篇)篇十八

    1.在聽辨不同的運動信號中,嘗試用身體動作快速反應(yīng),體驗集體游戲的樂趣。

    2.在競賽游戲中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,有初步的競爭意識。

    活動準(zhǔn)備。

    1.紙箱制作的“坦克車”人手一輛。

    2.鼓一只。

    活動過程。

    一、聽指令游戲——聽指揮的坦克車。

    1.角色扮演:教師扮演指揮官,手持一面鼓進行指揮,幼兒扮演解放軍開坦克車。

    2.游戲開始:幼兒自選一輛坦克車,分散站立于場地中,聽指令行動。

    指揮官演示指令與動作的關(guān)系:鼓聲快,坦克車開得快;鼓聲慢,坦克車開得慢;敲打鼓的外圈,向后倒退開坦克車:鼓聲停,坦克車停止前進。

    規(guī)則:聽辨鼓聲并作出相應(yīng)的'動作。

    玩法二:幼兒用站立行走的方法開坦克車。

    指揮官演示指令與動作的關(guān)系:鼓聲快,向前開坦克車;鼓聲慢,向后倒退開坦克車;敲打鼓的外圈,側(cè)身開坦克車。

    規(guī)則:聽辨鼓聲并作出相應(yīng)的動作。

    (分析:聽指令的游戲一開始就很吸引幼兒,幼兒能一邊認(rèn)真傾聽鼓聲的變化,一邊迅速地變換不同的動作。游戲中玩法的變化是考慮到幼兒膝蓋的承受力,同時也關(guān)注身體鍛煉的全面性。一組變化的指令挑戰(zhàn)著幼兒的注意力、記憶力,并要求幼兒用不同的動作來執(zhí)行指令,增大了游戲的難度。有挑戰(zhàn)的游戲能激發(fā)幼兒的活動興趣。)。

    二、集體游戲——看看誰的坦克車開得快集體游戲場景布置:幼兒分成人數(shù)相等的男女兩隊,面對面排列,輪流玩法一:用爬行的方法開坦克車比賽。

    規(guī)則:人站在坦克車外,聽到指揮官的指令后,進入坦克車內(nèi),爬行至對面一隊處,直至全隊最后一名幼兒的坦克車到達底線。指揮官手持秒表計時,用時最短的一隊獲勝。

    玩法二:以站立的方法開坦克車比賽。

    規(guī)則:啟動時,坦克車必須在起點線后,幼兒站在車旁或車上,聽到指令后才能進入坦克車內(nèi)。

    (分析:競賽游戲中幼兒注重的是開坦克車的速度,會忽略游戲規(guī)則。游戲中教師要在提醒幼兒注重遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上,提高他們的運動能力。利用游戲規(guī)則來培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,這對幼兒的自律能力很有挑戰(zhàn),游戲能使幼兒真正體驗到競賽的樂趣。)三、放松整理——坦克車回家了師生共同整理游戲材料并進行放松活動。

    點評游戲體現(xiàn)的訓(xùn)練內(nèi)容有:聽動協(xié)調(diào)反應(yīng),聽知覺記憶,肌肉張力、持久力、柔韌性等。

    聽覺感知和動作反應(yīng)整合的水平將直接關(guān)系到幼兒入小學(xué)后的學(xué)習(xí)能力。聽知覺發(fā)育落后的幼兒進入小學(xué)后,聽動協(xié)調(diào)反應(yīng)的速度慢,準(zhǔn)確性差、記憶差,常常會跟不上學(xué)習(xí)的步伐。幼兒階段能得到充分訓(xùn)練的幼兒,將會得益于此。這種訓(xùn)練在幼兒階段是最好的時機,錯過訓(xùn)練的有效年齡也就會失去訓(xùn)練的功效。

    這個體育游戲的設(shè)計并不復(fù)雜,但游戲中幼兒始終處于興奮狀態(tài),且有些緊張。游戲中小耳朵必須注意傾聽不斷變化的鼓聲,在記憶不同鼓聲的不同指令要求時,聽覺記憶得到了訓(xùn)練。跟著指令不斷變化肢體的動作(爬、蹲、走、跑、前進、后退),大肌肉的張力、持久力、柔韌性都得到了訓(xùn)練。

    坦克大班教案(模板20篇)篇十九

    1、鼓勵幼兒嘗試運用各種工具不用手直接接觸乒乓球,將球從一個盤子運到另一個盤子。

    2、通過運球活動,培養(yǎng)幼兒耐心細(xì)致、勇于克服困難的科學(xué)精神和合作意識。

    記錄表、彩色筆人手一份。

    運球材料:乒乓板、繩子、吸管、透明膠、勺子、筷子、剪刀、一次性杯子、彩泥等。

    一、導(dǎo)入:

    2、幼兒猜測。

    3、出示工具和記錄表。

    二、實驗、記錄。

    (一)第一次操作:

    1、建議:只能用一種材料運球。做好記錄。

    2、集中交流:請個別幼兒介紹自己成功和失敗的經(jīng)驗。

    (二)第二次操作:

    1、建議:可以用多種材料,也可以兩人合作運球。做好記錄。(反面)。

    2、集中交流:請幼兒介紹自己怎樣合作完成實驗操作,結(jié)果怎樣。

    (三)運球比賽。

    坦克大班教案(模板20篇)篇二十

    1、學(xué)習(xí)用不同的線條、形狀、圖案裝飾坦克的花紋。

    2、感知和把握黑白的對比原則,了解不同的分割方法。

    3、大膽細(xì)致地繪畫,體驗創(chuàng)作帶來的喜悅。

    4、發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

    5、培養(yǎng)幼兒的觀察坦克和動手操作能力。

    1、磁帶:《解放軍進行曲》。

    2、幼兒用書、記號筆。

    1、出示幼兒用書,引起幼兒興趣。

    教師:這是什么?(坦克)坦克是什么樣子的?

    2、學(xué)習(xí)用簡單的線條表現(xiàn)和裝飾坦克。

    教師:怎樣用線條裝飾坦克呢?啟發(fā)幼兒想出用線條:曲線、直線、斜線、網(wǎng)狀線、虛線等;用圖案:小花、樹、旗子、星星、數(shù)字等等。教師可根據(jù)幼兒的講述在黑板上畫出簡單的裝飾紋樣供幼兒學(xué)習(xí)和參考。

    3、引導(dǎo)幼兒裝飾坦克,啟發(fā)幼兒在坦克的身體和車輪上進行裝飾。

    4、教師交代任務(wù),幼兒操作:你想怎么裝飾坦克呢?(能力弱的幼兒先引導(dǎo)畫出簡單的坦克形象)。

    鼓勵能力較強的幼兒畫坦克并用線條進行裝飾。

    還可以再坦克的旁邊添畫其他的物品。

    5、展覽幼兒作品。

    鼓勵幼兒說說是什么變成了你的坦克?對幼兒表現(xiàn)的坦克從線條裝飾的角度進行簡單的評價。

    6、游戲:軍事演習(xí)。

    (播放《解放軍進行曲》的磁帶)坦克兵們集合,隨音樂做走路、敬禮、向左向右轉(zhuǎn)、瞄準(zhǔn)、開炮等動作。

    本節(jié)課我選擇繪畫坦克,它是孩子們很感興趣的事物,因此我選擇讓幼兒看坦克的錄像,激發(fā)孩子畫坦克的興趣。我班幼兒十分活躍,對于坦克特別感興趣,總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于坦克的專業(yè)知識和術(shù)語,我覺得自己的知識貯備量還不夠充分,不能夠很好的回答孩子提出的問題,這一點是我的疏忽,以后要課前多了解。在活動我選擇直觀教學(xué)法和講解演示法,讓幼兒更好的學(xué)習(xí),在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好,幼兒能夠掌握基本坦克特征來進行繪畫。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    發(fā)言稿在撰寫時要遵循簡潔明了的原則,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜難懂的語句,讓聽眾容易理解和接受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒。
    心得體會是一種對自己經(jīng)驗和感受的總結(jié)和歸納,是我們成長路上重要的一筆財富。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。最近,我有幸參加了學(xué)校
    家長會可以為學(xué)校提供反饋意見和建議,幫助學(xué)校更加貼近家長的需求,優(yōu)化教育教學(xué)管理。以下是小編為大家整理的家長會議前準(zhǔn)備工作和會后反思,希望對大家的家庭教育有所幫
    心得體會是對個人經(jīng)歷、感悟和思考的一種總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。請大家認(rèn)真閱讀以下這些心得體會,或許能夠給你一些新的觸動和思考。學(xué)前教育是孩子人生
    心得體會幫助我們在面對相似情境時更加從容應(yīng)對,提高工作和生活效率。心得體會是一種對自己所經(jīng)歷和思考的總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2020年,新
    幼兒園小班的教學(xué)方法主要以情境教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)為主,通過創(chuàng)設(shè)情境和問題解決,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,供家長和老師
    教案還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。希望大家能夠積極推廣和應(yīng)用這些小班教案范文,共同提升教育教學(xué)的質(zhì)量。1、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的
    大班教案不僅包括各個學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,還需要注意培養(yǎng)幼兒的社交能力和情感發(fā)展。以下是精選的大班教案范文,希望能夠為你的教學(xué)工作提供一些有益的參考。1、感受獾和狐貍
    在工作生活中,寫下自己的心得體會有助于提高自我認(rèn)知和改進工作方法。在下面這些心得體會范文中,您會找到一些寶貴的經(jīng)驗和感悟,希望能對您有所啟發(fā)。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)
    通過參與社會實踐,我對社會問題的認(rèn)識和理解有了更深入的思考。如下是一些關(guān)于心得體會的案例分析,希望可以激發(fā)大家對寫作的興趣和思考。xx年11月14日是第xx個“
    在制定大班教案時,我們需要考慮幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)發(fā)展需求。接下來是一些精選的大班教案范文,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)新和探索精神。在日常活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對牙齒
    在施工中,項目管理團隊需要確保施工過程中的安全性和效率性。以下是一些施工合同管理和索賠處理的經(jīng)驗總結(jié),希望對大家的工作有所幫助。各建設(shè)工程參建單位要充分認(rèn)識到冬
    夢想是心中那個閃耀的星星,它引領(lǐng)著我們前進,不斷追求更好的自己。以下是小編為大家整理的夢想實現(xiàn)的案例,希望能夠給大家以啟示和參考。舞臺后方的大屏幕迅速切換到了跳
    教師心得體會是教師在從事教育教學(xué)活動中,對自身經(jīng)驗和教育教學(xué)工作進行總結(jié)和概括的一種重要方式。閱讀以下教師心得體會,可能會讓大家對教學(xué)工作有更深入的了解和認(rèn)識。
    優(yōu)秀作文是在文字表達上有獨特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經(jīng)驗。
    軍訓(xùn)心得不僅僅是自我總結(jié),在表達自己觀點的同時,也能夠給他人提供參考與啟發(fā)。以下是小編為大家精選的軍訓(xùn)心得,希望能為大家提供一些有價值的參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是對文化底蘊和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫得生動活潑,有的深情綿長,不同的作品展示了不同的魅力
    年度總結(jié)也是一種反思的機會,通過總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們可以在未來工作中更好地規(guī)劃和安排。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    護士需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和技能,能夠獨立進行常規(guī)醫(yī)療操作。護士工作總結(jié)范文分享,希望對大家的工作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。人集生老病死之身,常疾苦痛難行之境。在人生路上
    幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的運動能力和身體素質(zhì),開展各種體育課程和活動。在總結(jié)工作中,我們準(zhǔn)備了一些范文供大家參考,希望可以幫助大家寫出優(yōu)秀的總結(jié)。活動目標(biāo):1.
    作文是語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實的語言基礎(chǔ)和豐富的表達能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    學(xué)期即將結(jié)束,寫一份期末總結(jié)可以幫助我們回顧所學(xué)知識。為了幫助大家更好地完成期末總結(jié),以下是一些優(yōu)秀范文供大家參考。(1)積累部分:大部分學(xué)生對漢語拼音的掌握
    通過自我介紹,我們可以向他人傳達自己的身份、職業(yè)、興趣愛好等信息。如果你正在準(zhǔn)備一個自我介紹,以下范文可能會對你有所幫助。敬愛的老師們親愛的同學(xué)們,大家好。我是
    在這個學(xué)期馬上結(jié)束的時候,我們需要對自己的學(xué)習(xí)情況進行一個客觀的總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的期末總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大
    工作計劃書還可以作為與領(lǐng)導(dǎo)、團隊成員之間溝通合作的重要參考資料。請大家注意,范文中的具體內(nèi)容和格式并不適用于所有情況,需要根據(jù)實際情況進行修改和調(diào)整。
    撰寫活動方案可以幫助我們深入思考活動的目標(biāo)和意義,以提高活動的質(zhì)量和效果。這里有一些精心設(shè)計的活動方案示例,為大家提供一些建議和靈感。區(qū)安委會各有關(guān)單位:《青島
    優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動和具有感染力。接下來,小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈
    學(xué)生會競選可以幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班級和組織各類學(xué)生活動,為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。以下是一些學(xué)生會競選中需要注意的常見問題和解決方案,供大家參考借鑒。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨特的觀點和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。希望大家能夠通過閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫作能力和思維能力,創(chuàng)作出更出色的作品。
    優(yōu)秀作文的語言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動。鷹勇于博擊萬丈懸崖,得以傲視九天;竹不畏東
    黨員心得體會是對個人奮斗目標(biāo)、職責(zé)使命和人生價值的深刻思考和領(lǐng)悟。接下來,讓我們一起來看看一些黨員心得體會的范例,或許可以給我們一些啟示。7月份以來,河口縣第三
    中班教案是老師在教學(xué)過程中記錄和總結(jié)所采用的一種教學(xué)指南,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。看看下面這些中班教案的范文,或許能激發(fā)出你編寫教案的靈感。一、知識與能力。1、認(rèn)識
    發(fā)言稿的撰寫過程需要充分了解受眾目標(biāo)、明確內(nèi)容主題,并通過合適的語言、結(jié)構(gòu)和技巧來引起聽眾的共鳴。通過對這些發(fā)言稿范文的閱讀,大家可以學(xué)到一些演講的技巧和注意事
    在采購過程中,我們需要了解市場行情、與供應(yīng)商進行協(xié)商和談判,以獲得最優(yōu)惠的價格和服務(wù)。以下是小編為大家收集的采購實踐案例,希望能給您帶來啟發(fā)和參考。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語言,塑造生動、形象的語境,使文章更具說服力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范文,它們通過獨特的視角和深入的思考,給人以思維的沖擊和啟迪。
    幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子們的觀察力和動手能力,通過各類游戲和實踐活動來提升他們的能力。接下來是幼兒園中班的學(xué)習(xí)計劃和課程安排,供大家參考和了解。1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用
    作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。這是正式開學(xué)的第一周,難
    朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常高興能夠在這個特別的日子為大家做主持。最近,小編搜集了一些主持節(jié)目的技巧和建議,希望對大家有所幫助。甲:新的鐘聲,新的一年
    計劃書通常包括項目概述、目標(biāo)與目的、步驟與時間安排等內(nèi)容,以便清晰地傳達計劃的內(nèi)容和實施方式。如果你正為編寫計劃書而犯愁,不妨閱讀一下以下范文,或許能夠給你提供
    這是一份對工作表現(xiàn)進行綜合評價的述職報告,通過它可以幫助我們不斷提高自己的職業(yè)能力。在這個部分,小編為大家展示了一些成功的述職報告范文,希望可以激發(fā)大家寫述職報
    通過制定教學(xué)工作計劃,教師可以有針對性地進行備課,提高教學(xué)效率。這些教學(xué)工作計劃案例涵蓋了不同學(xué)科和不同年級段的教學(xué)內(nèi)容,可以供大家參考和借鑒。腳是每個孩子都有
    工作計劃書還可以幫助我們制定明確的工作目標(biāo)和指標(biāo),通過定量化的評估和反饋,進一步激勵我們積極主動地完成工作任務(wù)。在下面的范文中,你可以看到不同行業(yè)或領(lǐng)域的工作計
    在某個特定時間段內(nèi),我們都會積累各種各樣的心得體會,這些寶貴的經(jīng)驗值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和記錄。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀心得體會范文,希望能激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)意。
    名著是文學(xué)的瑰寶,它們流傳至今,不僅僅是因為作者的才華,更因為它們對人生的思考和理解。小編為大家準(zhǔn)備了一系列名著摘錄,希望能夠為讀者們帶來一些新的思考和啟發(fā)。
    活動方案主要包括活動的目標(biāo)、內(nèi)容、時間、地點、參與人員、具體安排等要素,以確保活動的順利進行。這些活動方案范文可以幫助我們更好地理解各種活動要素的關(guān)系和作用。
    年終總結(jié)是審視自己過去一年的機會,通過對成功和失敗的總結(jié),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)
    通過寫講話稿,我們可以提前思考和整理好要闡述的觀點和論據(jù),從而使演講更加流暢和連貫。小編整理了一些成功演講者的講話稿,希望能夠幫助到大家在寫作過程中更好地準(zhǔn)備演
    家長會是家長關(guān)心學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的機會,他們可以在家長會上分享對學(xué)生成長的觀察和建議。以下是小編為大家整理的家長會相關(guān)經(jīng)驗和案例,希望對大家有所啟發(fā)。
    調(diào)研報告不僅能夠總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),還可以為未來的工作提供參考和借鑒。這里有幾篇關(guān)于不同主題的調(diào)研報告的范文,希望對你的寫作有所幫助。在這半天的時間我參觀了主營
    大班教案是教師進行課堂教學(xué)的重要工具,它能夠幫助教師提高教學(xué)效果和質(zhì)量。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的大班教案范文,希望對大家提供一些可行的教學(xué)思路和方法。
    策劃書可以幫助團隊成員明確目標(biāo)、分配任務(wù)和合理安排時間。在下面的范文中,你將看到如何運用策劃書的要素和技巧來提升項目的成功率和影響力。一、活動目的:聽力在考試中
    月工作總結(jié)是一個很好的機會,可以回顧過去一個月的工作經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)并改正問題。下面是小編為大家搜集整理的一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家閱讀和參考。(征求意見稿)。
    半年總結(jié)能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,實現(xiàn)目標(biāo)的有效落地。歡迎大家瀏覽以下的半年總結(jié)范文,提高寫作能力,使自己更好地反思和更新自己。今年以來,在縣委
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨特的觀點與表達能力。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進思路。
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實流露。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發(fā)和思考。我家有一張沙發(fā),一張我不知
    實習(xí)總結(jié)的寫作過程需要我們對實習(xí)期間的所學(xué)知識和工作經(jīng)驗進行全面的回顧和整理。在下面,小編為大家羅列了一些實習(xí)總結(jié)的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我有幸成為___公司
    撰寫演講稿可以幫助學(xué)生更好地理解和運用語言,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和口才技巧。請大家聽一聽這些令人印象深刻的學(xué)生演講稿,讓我們對演講有更深的理解。生命就像一朵花,生
    英語不僅僅是一門語言,還是一種思維方式和文化的傳承。小編精心為您挑選了幾篇優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,希望能對您的寫作提供一些啟發(fā)和幫助。小小的莖,紅紅的果實,小巧玲瓏
    大家好,我是今天的主持人,希望通過我的引領(lǐng),我們能夠有一個難忘的時刻。以下是小編為大家收集的主持詞范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。下聯(lián):腴含古井,怡情正
    優(yōu)秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實的思維和獨特的見解,讓人讀后贊嘆不已。接下來,我們一起來閱讀一些成績優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫
    一個好的活動方案應(yīng)該充分考慮參與者的需求和利益,讓他們能夠在活動中得到滿足和收獲。學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗是編寫活動方案的有效方法,以下是一些值得參考的活動方案范文
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。彎著腰的稻穗正在喘息。看看,
    演講稿是我們展示自己才華的機會,讓我們的聲音傳達到更多人的耳朵里。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。夢想,是一個人長大以后
    勞動合同是勞動者享受勞動權(quán)益、保障合法權(quán)益的基礎(chǔ),也是用人單位合法管理勞動關(guān)系的基本依據(jù)。在閱讀勞動合同樣本時,可以學(xué)習(xí)到如何寫作一份完整、合法的勞動合同。
    通過編寫幼兒園教案,教師可以提前預(yù)知教學(xué)的難點和重點,從而更好地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。如果你對幼兒園教案編寫有困惑,不妨看看這些幼兒園教案范文,或許可以給你一些啟示和靈
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以參考其中的寫作技
    中班教案是幼兒園老師為了指導(dǎo)教學(xué)活動而編制的一種教學(xué)計劃。教師們可以通過對比不同的中班教案范文,找到適合自己的教學(xué)策略和教學(xué)重點。《指南》指出,為有效促進幼兒身
    在寫月工作總結(jié)時,我們可以回顧過去一個月的工作內(nèi)容,找到自己的優(yōu)點和不足。以下總結(jié)范文的出色之處在于它們不僅具備內(nèi)容豐富和邏輯清晰,還能體現(xiàn)出作者的個性和工作風(fēng)
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確地表達作者的情感和意圖,讓讀者能夠感受到作者的真實與獨特。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動。去年清明節(jié)的時候,爸爸帶我
    研究生思想?yún)R報是評估和展示研究生科研工作與學(xué)術(shù)經(jīng)歷的重要方式。下面是小編為大家整理的研究生思想?yún)R報范文,希望對大家的寫作能有所幫助。我自20xx年*月7日經(jīng)黨組
    在申請書的主體部分,要詳細(xì)介紹自己的經(jīng)歷、成就和能力,展示與申請相關(guān)的實際經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的申請書范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的申請書。
    教學(xué)工作計劃的落實需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n,提前準(zhǔn)備教學(xué)材料和教學(xué)資源。以下是一份針對不同年級的教學(xué)工作計劃,供大家參考并思考如何適應(yīng)自己的教學(xué)需求。動物和孩子有著天
    高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!”可見讀書是多么的重要啊!讀書要讀一些名著、故事書,而不是看一些怎么罵人和漫畫書。有些人不愛看書,他們覺得書很無趣;覺得看
    護理工作需要具備一定的團隊合作精神,與其他醫(yī)療人員密切配合,共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。請大家仔細(xì)閱讀以下護理總結(jié)范文,并思考如何從中提取有用的信息。
    在三分鐘內(nèi),我們可以進行快速思考和決策,提高我們的應(yīng)變能力。下面是一些關(guān)于如何用三分鐘來提高自己能力的實用建議。敬愛的教師,親愛的同學(xué):大家好!那是我在八歲的時
    在撰寫演講稿時,我們需要運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達方式,以增強演講的說服力和藝術(shù)感。優(yōu)秀的演講稿范文往往能夠引起聽眾的共鳴和思考,產(chǎn)生積極的影響。尊敬的老師,親愛
    在寫活動總結(jié)時,我們要把握好總結(jié)的重點,突出活動的亮點和改進的方向。以下是一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和幫助。“青年文明號”工程作為
    致辭是在特定場合進行的一種演講方式,通常用于向聽眾表達感謝、鼓勵或慶祝。以下是一些慶典和會議上常用的開場致辭和閉幕致辭,希望對大家有所幫助。尊敬的馬主任、各位專
    心得體會是對學(xué)習(xí)和工作過程中的得失、成敗的反思和總結(jié),有助于我們的提高和進步。接下來是一些寫心得體會的范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。從本學(xué)期第7周
    教師可以通過參考教案模板來豐富自己的教學(xué)方法和策略。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教案模板,供大家參考借鑒。一、將報紙頂在頭上走入場邊緣。二、把報紙搓成紙棍,做紙地
    在三分鐘的時間里,我們可以快速瀏覽一篇文章,獲取大致內(nèi)容和主旨。小編精選了一些三分鐘內(nèi)可以進行的放松音樂推薦,希望能夠幫助到大家。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家
    在面對困境時,我們可以憑借貧困申請書向社會傳遞自己的需求和希望,爭取得到合理的援助。下面是一些成功申請救助的案例,大家可以借鑒參考,提高自己的申請成功率。
    述職報告可以激勵我們審視自身的工作態(tài)度和效率,進而改進和提升自己的工作能力。3.接下來,小編為大家分享一些寫述職報告的技巧和要點,希望對大家的寫作能夠有所啟發(fā)。
    親愛的同學(xué),老師們:大家好!在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心,又強健
    優(yōu)秀作文是在語言運用上精準(zhǔn)、流暢、生動,能夠讓讀者產(chǎn)生強烈的閱讀沖動。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞一下吧。暑假里,有好多老師教過我,其中有
    教學(xué)工作計劃應(yīng)該具備可操作性和可評估性,教師可以根據(jù)計劃的實施情況進行反思和調(diào)整。教學(xué)工作計劃的范文對于教師來說是非常有價值的參考資料,可以幫助教師更好地完成教
    在幼兒園小班中,孩子們開始接觸各種學(xué)習(xí)內(nèi)容,如語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等,為他們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面是幼兒園小班的教學(xué)方法總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。幼兒已經(jīng)會基本的
    活動方案能夠有效地引導(dǎo)和組織參與者的行為,達到特定目標(biāo)。以下是一些具有創(chuàng)新性和獨特性的活動方案范文,希望可以激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。為貫徹落實油田公司、分公司開源節(jié)
    自我介紹是一個重要的溝通工具,可以幫助他人更好地了解你的需求和期望。請看下面的自我介紹參考模板,隨時可以應(yīng)用到不同場合。老師:您好。18歲的我來自××××,我叫
    個人簡歷是一個動態(tài)的文檔,我們應(yīng)該定期更新和完善它,以適應(yīng)不同的求職和發(fā)展需求。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┏晒Φ膫€人簡歷范例,以供參考和借鑒。姓名:性別:女。民族
    通過演講,小學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何站在公眾面前,培養(yǎng)他們的膽量和自信心。小編整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的老師,親愛的同學(xué):夢想,不是去像流星
    月工作總結(jié)是在一個月的時間內(nèi)對個人工作表現(xiàn)、完成情況和工作成果進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思過去一個月的工作情況,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本
    優(yōu)秀作文的語言表達要準(zhǔn)確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點獨到,給人一種耐人尋味的感覺。森林里,飄逸著芬芳清香
    實習(xí)報告的撰寫是對自己工作能力的一種自我評估和提高。推薦給大家一些實習(xí)報告的典型范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和啟發(fā)。通過這次實習(xí),我比較全面地了解了飯
    優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。人們都說,雨給人以悲傷。
    自查報告不僅是對個人或團體工作的自我評價,也是對自己能力和素質(zhì)提升的一種推動和促進。接下來是一些關(guān)于自查報告的實例,它們討論了一些職場中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略,供你參
    演講稿范文是指在特定場合下,為了傳達特定思想、觀點或者表達特定情感而書寫的一種文體。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的演講稿范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同
    主站蜘蛛池模板: 久久久91精品国产一区二区三区| 国产精品综合专区中文字幕免费播放| 精品视频一区二区三区免费| 亚洲欧美精品一区久久中文字幕| 欧美日韩精品一区二区| 国产成人精品无人区一区| 久久久久成人精品无码| 91精品国产91久久久久久蜜臀 | 日韩在线精品一二三区| 成人国产精品一区二区视频 | 亚洲国产精品碰碰| 国内精品久久久久久久coent| 精品国产福利第一区二区三区| 奇米影视7777久久精品| 青青青青久久精品国产h久久精品五福影院1421 | 亚洲精品国产va在线观看蜜芽| 国产精品无码久久综合网| 欧美精品在线一区| 成人国产精品999视频| 国产精品人成在线播放新网站| 亚洲av无码精品网站| 欧美精品一区二区三区免费观看| 国产亚洲精品免费视频播放| 91精品婷婷国产综合久久| 久久免费精品视频| 久久99精品国产一区二区三区 | 成人精品视频成人影院| 日韩精品一区二区三区大桥未久| 久久精品成人免费网站| 1000部精品久久久久久久久| 99国产精品国产精品九九| 国产剧情国产精品一区| 精品久久久无码人妻中文字幕豆芽| 亚洲av无码乱码国产精品fc2| 亚洲日韩一页精品发布| 亚洲欧洲国产精品香蕉网| 亚洲精品你懂的在线观看| 无码人妻精品一区二区三区夜夜嗨| 日韩精品亚洲人成在线观看| 精品久久久噜噜噜久久久 | 国产精品成|