通過閱讀優秀作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方法。我們為大家精選了一些優秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。
記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇一
那是去年暑假的一天,天氣格外晴朗,萬里無云,而火紅的太陽像個大火球似的懸掛天空,把燥熱灑向大地。
我無聊的坐在書桌前,對著那本厚厚的書發呆。突然,“嗡”一個聲音打斷了我的發呆,原來是只蚊子。我的手輕輕向上一合,小蚊子“乖乖”地“鉆”進了我的“五指山”。我用兩個手指捏著它,好奇的觀察起來,謹然一副“大眼瞪小眼”的樣子。細細觀察,它原來是這么弱小,幾條細小的腿不住的掙扎,想從我的手中逃脫。只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。我越看它越可憐,越發覺得生命是那樣弱小,憐憫之心油然而生,我便輕輕張開手指把它放了,它落在了墻角里。我輕笑了一聲,覺得自己做了件特別“偉大”的事,好好犒勞自己一下,從冰箱里拿了一個冰激凌,然后捧起桌上那本書津津有味地看了起來。
正看到精彩之處,突然感到課桌下面的腿奇癢難忍,彎腰抓癢。不經意間,我瞟了一眼,原來叮了個大包,又紅還又腫。我便想到了它dddd剛才從我的“二指禪”中逃生的那只蚊子。我火冒三丈,在房間中尋找了好半天,墻角、天花板……我一個角落都不放過,最后終于在窗戶上找到了它。我費了九牛二虎之力就是為了這樣一個小東西,唉,要怪只能怪自己命苦。我果斷地揮起蒼蠅拍,心中的怒氣全發泄在蒼蠅拍上,只聽“啪”一聲,那小東西命喪黃泉了。
蒼蠅拍上,那血跡分明就是自己的呀!想不到放它一命,它卻以這樣的方式來“報答”自己。
這件事使我真正認識到:任何東西的本性是不會變的。就像羊必定吃草而老虎必定吃肉一樣,蚊子叮人的本性也是不會改變的。一件看起來可笑但卻富有哲理的傻事使我明白了這樣一個道理。
記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇二
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的記憶中的小學歲月六年級作文,希望對大家有所幫助。
小學歲月是記憶的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時光。
剛上一年級,我對什么都帶著好奇心。和藹的.老師,活潑的同學,明亮的教室,嶄新的課本……哇!在老師的帶領下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩,狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法,看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊,走上垃圾鏟,那灑下的汗水可真沒白費!
上了二年級,我認識了第一個好朋友,感到和另一個人產生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三,我又認識了三個好朋友,我們一起玩耍,一塊學習,每天生活在歡聲笑語中,這是我童年中最大的幸福。
三年級,在媽媽鼓勵下,我學會了洗碗,煮飯,買菜……學會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布:“我是小小男子漢!”
當然,小學歲月中也有苦惱。比如,做不完的作業,朋友間的矛盾,老師的責備,成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天,學校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美。
夏天,雖然烈日當空,可我們學校的“保護傘”可發揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了。
秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們“變成”精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛。
冬天,我們在溫暖的課室里談心,看書,學習,讓整個冬天充滿歡笑。
小學歲月,我忘不了你!
記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇三
半夜里,我覺得身子好冷,便醒了。月光照進屋子里,里面的擺設依稀可見。我在朦朧中,打算伸手去拉被子。突然,我聽見隔壁有一點小小的動靜,便馬上閉目裝睡。“吱——”門被推開了,我心里隱隱害怕,“不會是小偷吧?”我忐忑不安地想。
這時傳來一聲輕微的咳嗽,原來是爸爸,這么晚了來我房間干什么呢?我決定嚇唬嚇唬他,爸爸走近,輕手將被子給我蓋上,還稍微整理了一下,以免再被我踢掉。他的大手撫摸在我的臉上。這雙手,是那么的粗糙,但又是那么的溫暖。忽然間,我的心里涌起一股暖流,也許每個寒冷的夜晚,爸爸都會起來為我蓋上這層溫暖的被子吧!想到這,我裹緊了被子,蓋著這溫暖的被子,我再也不懼怕寒冷了。
屋外依舊是寒風瑟瑟,但我的心里卻是溫暖如春。
爸爸對我那如山的父愛,我一輩子也報答不完,他的愛陪伴我成長,溫暖我一生。
記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇四
一天傍晚,雨,兩個男人,身上似乎沒有一絲泥濘,看來這一整天都在商場里邊晃蕩,一個埋頭詢價,中年人。一個在旁邊嘀咕出主意,年輕人,還打量我,我也看見了年輕人的眼睛很黑,也帶著千絲萬縷的情緒,他們在兩款相隔甚遠的商品之間來回不能定奪,我也陪著他們來回介紹。走的時候還在一路嘀咕5元的襪子為什么非要出5元,出10元來買一雙又不賣,非正常的邏輯!他們左轉下樓梯,走的是無監控通道,我忽然意識到自己很可能丟了貴重物品,首先發現剛接完視頻還放在桌面的蘋果4s不見了,然后檢查現金和包包,還好,現金和包都在,因為這兩樣都沒有放在桌面上。當晚買手機,付現金時被查出一張一百元假鈔,回家途中下車仍是雨,發現雨傘落在了手機店,才想起離開手機店到上車這段時間雨是停的,這就是我忘記取走雨傘的理由。
后來關于手機是否放進了抽屜是我每次起身和進來顧客時必須要作檢查的步驟。
我打電話到賣手機的店子,營業員很好,說已經幫我存放好了,讓隨時過去取,一直到現在,我都是沒有空的,而且雨傘已經用不上,現在炎熱的夏天來了,太陽傘又作雨傘,兩用更簡單。
那之后又過了一個星期,也是個男人,瘦瘦的,單眼皮,最近好朋友玲要去做雙眼皮手術,所以我看人會很容易注意到別人的眼睛是什么樣兒的,男人選好商品給了我一張百元大抄,我準備找錢,他說讓把錢還他,他再給我找找零錢,然后又說零錢沒有還是找錢給他吧,我就找了80元給他,他走后我發現屜子里根本就沒有一百元的整錢,全是零的!很顯然,我沒有收他的錢,還給他找了一堆零錢,順便還白送了幾雙襪子。他走的時候說,下次還來,帶朋友一起過來買。
總結一條:我老是在想事情,總是腦子里同時想著幾件事,尤其是愛鉆到牛角尖里面去,所以經常誤事,也容易想多,還我一雙清醒的腦子吧!該整理整理自己了。
記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇五
我剛認識了一位語文老師,他姓陳,大大的腦袋,肥大但是扁扁的鼻子上架了副深度眼鏡,嘴巴小小的,但是嘴唇厚,一副憨厚的樣子。
陳老師總是愛笑,每說一句話,總是咧開嘴笑。第一眼看到他,就感覺是一位飽讀詩書的老師,微胖的肚子里應該滿是學問。
他考了我一個問題:什么是語文?我一聽,呆呆地坐了2分鐘,心想:語文不就是一門學科,還有必要問這個問題嗎?我該讀五年級了,捧著語文書也有四個年頭,天天面對語文書,怎么回答不上來呢?我自以為是地大聲回答:“語文就是一個字或一句話就能告訴我們很多意思或者表達作者思想感情的一門學科。”可是我的答案被陳老師無情地打了“x",頓時,我的心猛地跳到嗓子眼,怎么會錯呢?怎么可能錯呢?陳老師看我回答不上來,他指著黑板上的“語文”,問我:“其實很簡單,看這個‘語’字是什么意思?”我回答:“語言”。老師繼續問:“那‘文’字呢?”“是文字!”受到陳老師的鼓勵,我快速地回答。陳老師停頓了一下,耐心地告訴我:“語文其實分成兩大類:語言和文字,語言就是說話,文字就是寫作,只要我們把說話和寫作學好了,語文就好了”。原來這么簡單!每天面對語文書,竟然沒有想到。陳老師又說:“別看簡單,要想學好,可是要花功夫,要用心才行。譬如說話,有的同學經常被家長訓不會說話,這其實也是要學的,有的人一輩子說話沒有水平。”我聽后恍然大悟,每天看到讀到的語文竟然是這種含義,我在心中默默地記下了:一定要學好語文。
那么“數學”、“科學”,還有“英語”,難道也是可以這樣解釋嗎?回去我一定要試試。
時間不知不覺過去,一眨眼,下課了,陳老師有趣的語文課,把我帶入了語文的世界,原來,語文可以這么學呀。不再枯燥,不再為背誦生字詞而頭痛,不再為如何寫作文而煩惱。
我似乎明白了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。學習并不難,只要主動去喜歡它,它也會喜歡上你的。把沒有意思的事情變得有意思,什么困難都不是問題。
記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇六
我有一個小秘密,這個秘密在我心中藏了很久很久,每當我想起這個小秘密,都不禁暗暗的笑了起來。
那是我上三年級的時候,那時的我多么渴望快快長大,因為長大后,我就能穿著高跟鞋,自己給自己打扮打扮……愛美在我的心底一直留著,直到有一天,媽媽出去了,只有我一個人在家,我忍不住的開始了打扮自己的歷程。
媽媽回來后,并沒有察覺什么,可是當第二天媽媽去抹化妝品時,我的腿不禁抖動了起來:怎么辦怎么辦?“呀,這瓶化妝品怎么這么刺臉啊,怎么和平時摸上去的感覺不一樣啊!”媽媽叫到。“咕,可能是時間長了過期了吧!”媽媽似乎察覺到了些什么,可是她沒有多問。
現在,想起那件事,我覺得好搞笑哦,可是對自己當時撒謊的情景還是有些懺悔……。
記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇七
世上沒有一個人或一樣事物是完美無缺的,我小學時的同桌劉小艷讓我明白了這個道理。至今,我依然記得她。
她的臉瘦瘦的,尖尖的下巴有些上翹,鼻子又扁又大,一雙小小的眼睛,像兩條縫,嘴唇厚厚的,卻包不住一口參差不齊的黃牙。她是班里最丑的.女孩。
她長得丑,性格孤僻,喜歡一個人發呆。老師卻偏偏安排她和我同桌,盡管我心里不大情愿,但師命難違。真惱火,整天面對著這樣一個默默無語的女孩,沒有人和我說話,真是寂寞。
然而,一次大掃除,她改變了大家對她的看法。那次大掃除時,我們班不幸被抽到打掃廁所,沒有一個人愿意去,只有她自己去了。老師最后來“請”,我們才不情愿地往廁所走去。到了廁所,只見她正干得起勁。大家非常感動,跑過去和她一起干起來,每個人都變得比以前勤快了。
還有一次,班級為災區捐款,她是第一個捐的,而且捐了很多錢。我詫異地問她:“你哪兒弄這么多錢?”因為平時她很儉樸,在學校從未見她到小店買過東西。夏天,同學們常去小店買冷飲,她則只喝從家里帶的白開水。最后,她真誠并鄭重地對我說:“我家很窮,父親身體不好,常年吃藥,一星期媽媽只給我幾毛錢,這些錢是我平時積攢下來的。你可千萬別告訴同學。”“為什么?”“因為我怕別人嘲笑我,而且怕老師知道我家的情況后,把錢退回來。”多好的人啊!聽了她的話,我的心里一熱,一股暖流頓時涌遍全身。從那以后,我和她成了好朋友。
有一句格言說得好:鳥美在羽毛,人美在心靈。是的,劉小艷沒有美麗的外表,但她美好的心靈會永遠激勵并影響著我。
記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇八
走進記憶的長廊,你會發現總有許多無法忘卻的片段,如恒星般在你心中散發著溫和的光芒,溫暖著你的心房。
暖:外套。
初秋時節,天氣已開始漸漸轉涼。
早上我只穿了一件襯衫便向學校走去,剛走了沒一會兒,突然聽見后面有人叫我,我轉過頭去,原來是媽媽。她一手拿著一件衣服一手揮舞著向我跑來。媽媽有點胖,跑步的動作就顯得有些滑稽。等她追上我,已是氣喘吁吁。她把外套遞給我,嘴角揚起一個明媚的弧度,溫柔的說:“今天要下雨,帶上外套吧。”我看到媽媽額頭上滲出的點點汗珠,只覺得心里面暖暖的。
有媽媽的陪伴,即便是深秋,我都不會感到寒冷。
暖:叮囑。
臨近期末考試,同學們都在緊鑼密鼓的備考。
下課后,老師把我叫到辦公室,“這次考試不要緊張要冷靜”老師滿懷期待的對我說,我乖巧的點了點頭,接著,老師又給我講了許多考試的注意事項,直到我一一點頭,她這才心滿意足的讓我回教室。
因為老師的叮囑,即使是寒冬,我也覺得全身暖融融的,自信滿滿。
暖:熱水。
春季,天氣變化無常,我很不幸地患了重感冒。
下課后,我因為感冒,就甕聲甕氣的叫同桌去倒杯水,她毫不猶豫的答應了,快速的跑去倒了水。我看著她的背影,會心一笑。
有同學的幫助,即便是生病了,也不再痛苦,因為心中的那份溫暖融化了身體的痛。在我成長的途中,身邊的人總是在不停的遞給我貼心的溫暖,讓我在他們的庇護下前進。我意識到,在我的生活中處處充滿著陽光,從此山不再高遠,水不再漫長!
記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇九
又是一個秋風蕭瑟的日子,望著窗外紛紛飄落的葉子,我的思緒情不自禁飄到那件刻骨銘心的事情里。
那一次,我與往常一樣,寫完作業后去對面的公園散步,走在路中,看到一位白發蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地走著,仿佛一個不小心,就會摔倒,然后他就坐在臺階上休息。這時,我的身邊出現了一個小天使,她對我說:“快去幫幫那位老人家,老師總是說要做一個樂于助人的孩子,你不想做一個好孩子嗎?”就在我走向那位老爺爺時,身邊又出現了一個小惡魔,她說:“不要過去,你幫助了他,你就是多管閑事,幫助了他又沒有什么報酬。”就在我糾結時,我內心一個強有力的聲音告訴我:“做一個關心別人的孩子吧。”我毅然走到老爺爺身旁說:“老爺爺您需要我幫忙嗎?”老爺爺笑著對我說:“小姑娘,我沒事,謝謝你。”我關切地問:“老爺爺,您家在哪?我送您回去吧。”老爺爺說:“玫瑰家園,我一個人住,我自己回去就行了。”但是,在我的說服下,老爺爺同意了,不知不覺,就到了老爺爺家,老爺爺微笑著對我說:“小姑娘,常來玩!”我點點頭,揮手告別。夕陽西斜,黃昏的陽光照在我瘦弱的身上,突然感到一陣溫暖。
在生活中,贈人玫瑰,手有余香,不正是這個道理嗎?
記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇十
依稀記得那是一個初夏的夜晚,沈卿上完晚自習后,獨自走回自己和閨蜜安安合租的房子去,因為安安和她的男朋友去看電影了,沈卿又不想當他倆的電燈泡,所以只好閑來無事的去上了一節超級無聊的晚自習,現在搞得頭都還有點暈。
路旁昏暗的的燈光若隱若現,讓這條小巷染上了危險的色彩。忽然,一道巨大的力氣把沈卿撈了過去,沈卿大吃一驚,自己不會遇上被搶劫的狗血事件了吧~啊啊啊,老天啊,你這肯定是嫉妒我驚為天人的容貌才讓我遇上了這種糟糕事情!
突然,她那精巧的下巴被一雙粗糙的手抬了起來,她終于看清了這些人的樣貌。有一個賊眉鼠眼的,看起來就是這些人的頭子,還有一個大胖子,其余幾個都是大眾面孔,沒什么特征。那個賊眉鼠眼的頭子色瞇瞇的打量著她的全身。沈卿瞇了瞇眼,她特別,特別不喜歡這種眼神。
沈卿想:這幾個小混混之前肯定還做過這樣的事情,不知有多少少女遭到他們的摧殘,雖然自己不是個愛管閑事的人,但是,這種敗類活在世界上就是污染了空氣,更何況還牽扯到了自己,所以你們,完—蛋—了!
沈卿的耐心已經瀕臨邊緣了,她現在沒有耐心再來陪這群粗俗的人玩兒游戲了呢。“哦~我倒是看看你要怎么把我伺候的欲~死~欲~仙”尾音微微上挑,煞是勾人。不過里面的危險成分就只有沈卿自己知道了。
“呵”沈卿勾唇一笑,“抓起來嗎”她順手拿了一條扔在地上的皮帶“那就來吧”嘩一個帥氣的掃堂腿撂倒兩個小弟。她的眼底劃過一絲奇異的光芒“哦,對了!忘記告訴你們嘍,我可是學過一些防~狼~術噠,雖然不怎么樣但對付你們足夠了呢。”薄薄紅唇吐出的話卻讓人膽寒,“所以,你們做好被我揍的覺悟了嗎”
記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇十一
每當腦海中浮現出這樣一件往事時,我心里就倍感溫暖。
同學們都已經走了,無助的我孤零零地等候在教室里,渴望著奇跡的出現。雨點兒打在窗戶上,“啪—啪—啪”,攪得我心神不定,越發得委曲。“小蕓,爸媽還沒來接你回家?這樣吧,老師送你吧!”這時,龍老師那和藹可親的聲音回蕩在我耳際。我像扯住了救命稻草似得連連點頭。于是,老師的摩托車上出現了兩個一個一小的身影。
我終于回到了家,一股暖流頓時傳遍我的全身。
啊!回家的感覺真好!
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記憶中的溫暖小學六年級范文(12篇)篇十二
漫步在一條幽長幽長的羊腸小道上。雨淅淅瀝瀝地下著,小道上漸漸泥濘起來,形成一個個小水洼。踩在上面,泥水濺濕了褲腿,濺濕了我那顆溫暖的心。
不久后,小路的景象煥然一新,原本的水泥小路變成了柏油路,在陽光的照耀下顯得閃閃發亮,散發出一股迷人的芳香。原來坑坑洼洼的小路變得平整了起來,路上的障礙物也減少了,不再有人抱怨被石子絆倒了。這條小路上散步的人也比往常多了,而且臉上也消失了原來的慍色,變得歡快了起來。
小路上的景象與往日的截然不同,我開始經常到這條小徑上來散步、來賞景。我時不時觀察著這條小路,觀察著它與往日不同的地方,一有發現,我就會無比興奮,心中增添幾分溫暖。
一日,黃昏之后,我又與平時一樣到這條小路上來散步,借著幽幽的燈光,我開始享受,開始尋找小路上與昨日不同的地方。突然,我停了下來,吃驚地叫了起來。在那平整的柏油路上,竟出現了一條小裂縫,在那不起眼的路旁。
那條小裂縫不知道是被人踩裂的,還是本來就在,只是我以往沒有發現,可那條裂縫是那么自然,那么美麗。第二天,我迫不及待地跑向那條裂縫處。這回我驚訝地說不出話來——在那條縫隙里竟鉆出了一個綠色的小芽!
那小芽不知道是什么名字,它是多么平常啊,可它十分頑強,在那不起眼的背后,是什么?是它那么多日積累起來的——努力啊!
這時,我想起一句古詩來——野火燒不盡,春風吹又生。人的生命是如此脆弱,如玻璃,一觸即碎,可是那看似沒有生命,連思想都沒有,連人類都不如的植物的生命,卻是如此頑強啊!
這小小的嫩芽,在我心中升起了一個小小的火苗,時時溫暖著我的心。