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同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇一
時間過得好快，轉眼間，小學生活即將結束了，回想起難忘的這六年生活，我心里充滿了深深的眷戀。
小學生活是甜蜜的。我們同學們在書香四溢的校園里快樂地學習、生活。課余時間，我們讀書、游戲、編排節(jié)目、寫臺詞、彩排……這一幕一幕，我怎能忘卻！
小學生活是感人的。記得六年級上學期，我們錢老師的兒子正在發(fā)著高燒，可錢老師害怕耽誤我們的課程，竟將發(fā)著高燒的兒子放在辦公室，來給我們上課。下課后，錢老師急匆匆趕回辦公室的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”伴著梔子花的香氣，我們的小學生活已經(jīng)跨上了最后一級臺階。路還很長很長，但是這小學六年的記憶，在我心中永遠散發(fā)著梔子花般的香味！
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇二
一雙大大的眼睛，微微有點黑的皮膚不經(jīng)意的一個笑容給我留下了很深的印象。
五年級開學，我就被老師叫道講臺旁邊坐下，原因就是因為我調皮搗蛋，然后我就看到了你，過了一段時間，老師天天“請”我煩了，把我調到你旁邊。
跟你相處的時候，我有許多玩意，你總在我不注意的時候從我的“百寶袋”里拿東西，使我常常怒氣沖天，后來有一次寫課堂作業(yè)時，恰巧筆壞了，我急得簡直是熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時，你果斷地送了我一支鋼筆，使我感到很內疚，你拿了我東子也不值什么錢，我都不開心，現(xiàn)在我急時你居然還送我筆。于是，我決定百寶袋從此對你開袋大玩。
我有時能從老師口中套出作業(yè)，提前做完，有一次我做完作業(yè)后來老師來布置作業(yè)，我一聽發(fā)現(xiàn)自己多做了幾項明天的，今天作業(yè)少得不得了。正當我大叫“no”的時候你毫不留情地給我一拳，下手怎一個狠字了得。我那時候叫一個慘哪，你還來了句no什么no啊。
同桌的你，和我相處了近半年，這半年，你給我?guī)砹嗽S多我從未有過的感情，做你的同桌，我體會到了喜怒哀樂的滋味，使我回味無窮。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇三
同桌，每個人都有同桌。我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡單，人家有國界，我們叫三八線不能突出出界的嚴重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會爆發(fā)出一場戰(zhàn)爭。但桌界上有一個缺口，是借東西時的遞口。一天，我正在津津有味的寫著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”來，我頓時火冒三丈，他又來了句：“你過界了!”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢?從此，我們倆像被一堵冰強隔著似的，關系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過了那條該死的桌界。后來，還是我無意間的打破了這種氣氛。一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時才發(fā)現(xiàn)的，沒辦法，只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時不用筆吧!嘿!還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時，本小姐可是要動手傷人來搶的。我一轉頭，不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢!我”撲哧“一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話不說，就把筆放在我面前。
但我從來沒想過，平時那討厭的他，在我急需要幫助時，他還會幫我，真沒想到，換了我，我絕對是一千個一萬個不借。總之，同桌給我?guī)砹讼玻瑤砹藨n，帶來了煩惱。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇四
張強是我的同桌，他個子中等，長的很胖，遠處看，像個“大肉球”，圓圓的小臉有一雙很普通的小眼睛，一張嘴總是有說不完的話。平常總是愛說個nba、歐冠什么的，對于這些，他都了如指掌，好像沒有他不知道的，對于學習，他當然很棒，甚至他還是班里的學習委員呢。他很愛幫助人，誰遇到不會的題了，只要找到他，他就會細心解答。
老師聽后，有些生氣，說，“你是老師還是我是老師啊。”他聽了笑了笑：“當然是您了。”“那就聽我講！有什么問題下課再說。”下課后，他竟然去找了老師了，我心想：他肯定完了，物理老師是出了名的小心眼。他上課這么跟她說話，肯定要被k回來了。然而，事情并不像我想的那樣，我竟然高興的回來了。我問：“怎么樣，被k回來了吧？”“不告訴你，下節(jié)課你就知道了。”“還在我這兒賣關子。”我嘟囔道。第二節(jié)課，物理老師上課首先承認了錯誤，并夸獎了他，希望我們像他學習。他看了看我，好像在說：“知道了吧。”他也很有意志，有一次，他跟我說他太胖子，要減減肥拉，我當時我笑了笑，還以為他開玩笑的呢。誰知道他竟然認真了，每天早上，他早早就來到了學校，然后便圍著操場跑1圈，我問他累不累，他說當然累拉，不過誰叫自己這么胖呢。說歸說，但還是要跑，一周下來了，瘦了1斤。他說這怎么行，于是加到了2圈，我們幾個同學都勸他，而他卻依然跑他的，一個月后，他終于完成了他的目標。這就是我的同桌——一個很要強，并有意志力的人。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇五
我的同桌是一位口硬心軟的人，雖然有一個小小的缺點——比同齡人矮很多，但是他那如同天上的星星一樣是我永遠的救星。
有一天，上課，我和同桌都緊張到極點，為什么呢?因為老師今天要抽查一部分同學背課本上的密密麻麻的內容。老師先給我們是分鐘時間先準備一下，待一會兒，在抽查同學。
于是，大家便朗朗上口，我一句話也說不出來，也跟著默默的讀了起來。
途中，我問讀著正起勁的同桌小聲的說：“你會不會這篇課文?還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點不耐煩地說：“我當然會啦，哪里像你一樣，一點也不會。回到家里又不去背，再說管我什么事啊?”說完，同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來。十分鐘過去了，我也只是背了一丁點，緊張的看著老師，深怕老師會叫住我。老師嚴肅地說：“現(xiàn)在，先小張來”。每叫住一位同學，我提著的心都會放下一部分。
到了最后，叫最后一位同學時，老師用死亡凝視眼盯著每一位同學，有那么一霎那老師看了我一眼，我的心再次被懸在空中，久久放不下心里來。
終于，我還是沒逃過老師的手掌心，“小袁，站起來，要如何面對生理期的變化，這個要怎么回答這個問題啊?”我心里一跳“死定了，這次恐怕是逃不過了。”我慢慢的站了起來背到一半我突然背不出來了，我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣，一秒鐘，兩秒鐘......時間不在不斷的流失，教室里安靜的嚇人，就在這是一個幾乎只有我和同桌能聽到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽同桌的話讀了下去。老師一臉嚴肅的說：“下次再這樣背不熟，就要罰寫了啊。”我輕輕的點了點頭，然后做了下去。心里想著：“多謝你，我的同桌，不然不就要罰寫了。”
我的同桌，沒有你，我就會被罰寫，你那口硬心軟的性格，讓人喜歡!
自與小a同桌以來，就時常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無力感。
小a有一頭短發(fā)，眼睛總是笑瞇瞇的，一個大鼻子，兩個小耳朵，眉毛較淡，看起來像彎彎的月牙一般。平時愛穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍色運動鞋。
他啊，堪稱不聽講的代表。上課時，你無論什么時候看他，都在發(fā)呆，一臉的茫然。就像武俠小說里的絕頂高手，使出了“神游物外”的神功。上次數(shù)學課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽著講。無意中我瞥了小a一眼，差點急暈過去，他又盯著窗外發(fā)呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時也發(fā)現(xiàn)了，她對小a瞪了一眼，說：“上課要好好聽講。”才把小a從“夢想”中拉回到現(xiàn)實。
我?guī)е蓡枺瑢λM行一次又一次地觀察，終于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當你寫出正確答案時，他的“斜眼神功”便會發(fā)功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會鬼使神差地被他接收到。唉，看來我以后寫作業(yè)還要捂嚴實點，不然，“超能力大俠”的“神功”就會愈加精進了!
小a雖然有這些缺點，但他樂于助人，經(jīng)常關心他人，也是讓我由衷敬佩的!小a，希望你能改掉那些不好的習慣，別讓我再“痛不欲生”了。
“啊!救命啊!”“哈哈!”教室里又傳出了響亮的呼救聲，我搖了搖頭，嘆了口氣，心里默念：沒救了，沒救了，真是沒救了!這是誰的叫聲呢?她就是我的同桌糜天樂，人送外號——“傻大妞兒”，人如其表，胖胖的身軀，這可不!說錯了話又招人“追殺”了!
懶是她必不可少的本性，一次上體育課，她愣是雙手插在口袋，“穩(wěn)如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都沒能讓這尊佛又一絲動彈，我無奈，只能先走一步，過了10分鐘。她一蹦一跳地走過來興奮地跟我說：“現(xiàn)在都過去十分鐘了!肯定不要跑步了!”可話音才剛落，體育老師就要我們跑三圈，我們女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后頭跑，只見我家“傻大妞兒”一路小跑，我動了動眼珠子，一定是想去廁所逃過一劫，我跑去廁所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。
可是一到寫作文她卻開始認真了。她在班里還有一個外號叫——糜天才，有一次她在學校即興創(chuàng)作，還沒寫幾個字，她的嘴角就微微勾起，似乎非常滿意，可才剛寫完一會兒，她卻開始抱怨了：“這怎么寫喲!”可是剛說完，畫風一轉，帶著她消失已久的自戀著說：“連本大神都寫不出來的作文，你們這群凡人，怎么可能寫得出來呢?”原本我還覺得她做事情還蠻認真的。就在我對她的好感度上升的時候，聽到這句話，就像有一盆水把我心中的希望之火給澆滅了，我用一種嫌棄的眼神看著她，身體后仰，看到我的神情，她立馬坐下，繼續(xù)寫，她一會把臉湊近，一會兒身體往后靠，一會兒鄒著眉頭，一會兒用手捏著眉心……啊!她是多么的認真投入啊!
這時，一束陽光透過窗戶照在我的臉上，顯得格外溫暖，她的每一個動作都使我不得不敬佩她這個作文小天才，她是我學習時的偶像，身邊的開心果，她使我開心快樂，這就是我的同桌，一個自戀，一個認真、勤奮、懶惰的同桌，這真是讓人哭笑不得!
我有一個愛笑、愛玩、愛動、愛鬧的同桌。他天生一頭黃色的短發(fā)，眉毛濃密，有著一雙總是笑瞇瞇的細眼睛，高高的個子，走路帶風的感覺!尤其一張大大的嘴巴總愛說個不停，人稱“話癆”。
為什么說他愛笑呢?
因為不論遇到什么事，他從來都是咧著個大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出現(xiàn)的地方總會有歡聲笑語。和他在一起，感覺無憂無慮，他總能把快樂帶給身邊的人。
為什么說他愛玩呢?
因為在班級各種游戲活動中，他絕對算得上是我們班級里“點子大師”中的“no。1”。每當下課鈴聲響起，他就以迅雷不及掩耳之勢離開書桌扯著嗓子喊：“大家快來玩游戲啊!”甚至上課時，他的腦袋里也裝著下課后要玩的游戲項目。記得有一次快下課，按捺不住內心喜悅的同桌開始有點不安分了，被火眼金睛的數(shù)學老師逮個正著，記得老師當時說了一句：“李文燦，給點陽光你就燦爛!”把同學們逗得哈哈大笑。
為什么說他愛動呢?
因為他課間休息時愛動來動去，比如書本和椅子本來整整齊齊、井井有條擺放著，可一下子就會被他弄得亂七八糟、東倒西歪。按他的話說，他是想模擬設計一個新教室并且希望以后做一名建筑設計師。難怪上手工課時，他那雙靈巧的雙手總會制作出許多充滿奇思妙想、無限創(chuàng)意的手工作品，原來他的內心裝著自己遠大的理想呢!
為什么說他愛鬧呢?
因為他的話好像永遠也說不完，而且十分風趣幽默，總是逗得我們捧腹大笑。對了，別看我同桌是個“調皮大王”，他在課堂上可是特別活躍，他可愛舉手發(fā)言了!雖然看上去挺鬧騰的，但其實他也十分愛思考問題。尤其在科學課上，每次遇到難題，他總是反復研究，要在老師那里一定得“打破砂鍋問到底”才行。
這就是我的“調皮大王”同桌，一個愛笑、愛玩、愛動、愛鬧的男孩——李文燦。
濃濃的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8顆潔白牙齒的標志性的笑容，還有那隨時變化單雙眼皮的，笑起來彎彎的小眼睛，讓他在人群里非常顯眼，一眼就能被認出。這，就是可愛而又帥氣的朱泉旭，我的同桌。
朱泉旭很喜歡體育運動，每次有體育活動，保準他會第一個“跳出來”。記得那次運動會，我倆一起參加200米短跑。比賽前幾天，我們一起訓練。每當我感覺體力不支、想放棄時，他卻沒有絲毫松懈，仍然一如既往滿頭大汗、認認真真地堅持訓練，讓我慚愧不已。
比賽的日子到了，就在我們換好衣服下樓的時候，他不小心磕破了腿。我們急忙帶他去醫(yī)護室包扎，因為疼痛難忍他都哭了，我們都勸他別去參加了，跑步時傷口會更加疼痛的。可他依然堅持上場，并對我們說：“我們是為班級而戰(zhàn)，既然報了名就一定要努力爭奪榮譽。這是對對手和對自己的尊重，也是為集體負責，我不能臨陣脫逃!”他的眼里透露著一股堅定執(zhí)著的光芒，那是必勝的光芒!那一刻，我們知道他一定會成功!
上場后，他忍著疼痛，反復做著熱身，眉頭緊鎖，我們知道他的傷口一定很疼。隨著裁判的一聲槍響，他如箭離弦般沖出起點，跑在了前面，但是好景不長，因為傷痛，他的速度慢了下來。他被我與另一位隊員超了過去，就在超過他的那一霎那，我擔心地看了他一眼，他的額頭豆大的汗珠一滴滴往下掉，牙齒緊緊咬著嘴唇，似乎快要咬出血來了。我被他不屈不折的精神深深打動了，我心里暗暗發(fā)誓：“我一定要堅持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，為我們一班爭光!”“朱泉旭加油!”我邊跑邊沖他喊道，他對著我微微笑了一下，速度也再次提升，緊咬牙關奮力超過了另一位隊員，緊隨著我沖過了終點，取得了第二名的好成績。我永遠忘不了他沖到終點后迷人的笑容，就像一個凱旋的戰(zhàn)士!
這就是我的同桌，他那股堅持不懈的精神常常鼓勵著我，面對困難不退縮不放棄!這就是我的同桌，一個非常有體育精神的朱泉旭!
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇六
先說說他的風趣幽默吧，記得在那一節(jié)數(shù)學課里，當我在專心致志地聽課時，他就當了一回“小偷”，鬼鬼祟祟地把我的尺子藏起來。等到要畫圖時，我找遍了書包都翻不出尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。而同桌他卻一聲不吭，若無其事。我有點生氣，故意用力地推了一下他的凳子，可他卻毫無反應。我忍無可忍了，就直接說：“喂，你真是我的豬朋狗友啊，朋友遇難了，還裝著沒事。”說罷，我故意給了他個眼色。誰知，他神秘地對我說：“我是魔術師，你相信嗎？”“少來廢話！”我冷淡地回答。他得意揚揚地說：“哼，那你就看著瞧吧。”我心想：“這家伙還想使什么詭計呢？”突然，他高高舉起了我那把尺子，哈哈大笑！我大吃一驚，傻傻地望著他。他指著我，幽默地說：“小妹妹，來學學本領吧！”我又是氣又是樂，苦笑著說：“你快把尺子還我，快！”“哈，那很簡單，只要你唱首歌兒來聽下，尺子保到你手。”“你的良心被狗啃了吧？”我學著他那套，風趣地問。他卻沒有介意我說的話，繼續(xù)駁回我：“這是理所當然的，不過現(xiàn)在我的良心還在生長中，但我會很有耐心地等待。”頓時，我笑得合不攏嘴，肚子都快要笑破了......
他在我眼里，其實也很樂于助人。比如有地區(qū)受災了，他會毫不猶豫地捐出自己的零用錢；有同學吵架了，他會想些計謀，使他們和好如出；有同學心情不好，他總會走前去把同學逗樂；同學生病了，他總會及時地幫助他們補上拉下的功課，輔導好作業(yè)；公共汽車上，主動為老人、孕婦、殘疾人讓座......俗話說得好，“鳥美在羽毛，人美在心靈”，他那顆金子般的心靈，永遠閃閃發(fā)亮！
我的同桌，他就是這么一個人。你想認識他嗎？告訴你吧，他的名字叫陳威。說起來也可笑，他總是覺得自己威威風風的。這個家伙，真叫人喜歡！
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同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇七
你的學習固然好，但午休的時候，除了寫一會兒英語作業(yè)，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標志。
還有那次語文課，老師讓我們畫飽經(jīng)風霜的臉，你胸有成竹地大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點暈倒，而你卻聚精會神地往挑山工的扁擔上畫蜘蛛俠。
還有那上次的美術課，你帶來了毛筆、報紙，要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動筆。你有點兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點水，往報紙上的人眼鏡上點，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個人被打了，真有“創(chuàng)意”呀!
說著，你在顏料盒上畫了個豬頭，可笑死我了。
這下好了，老師按擬出黑板報，你畫了幾只白鷺(廈門航空的)，又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學的頭像，真好玩兒!
但是上起課來，老師提出什么樣的問題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學們更是佩服得五體投地。
林潛，像你這樣的同桌，誰見了能不留下深刻的印象呢?
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇八
肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我們班名氣最高，成績最好的，同時是老師的“好朋友”。他就是王羽豪，他笑的時候十分惹人喜愛，但看書或上課時千千萬萬不能動他的臉哦，不然，那肥肥的大手就會落在你的臉上，然后你就會十分的疼，捂著被打的地方一個兒地叫著啊!啊!真疼啊!
王羽豪十分可愛，也十分愛笑，他看起來很天真，笑起來更天真，看著他我仿佛回到了剛生下來，那樣溫馨的畫面，他的笑像小孩樣兒清脆，如小孩般可愛，看到他天真無暇的笑臉，我想對全世界人說：“我太開心了，我太開心了。”他不僅學習能力強，而且全小組有人不聽講，就立即拍一下你的肩輕輕的說："聽講!"并露出燦爛無比笑臉。有一次上數(shù)學課時，我分神了，王羽豪拍了拍我的肩膀，我回過神來，專心聽講了。
如果和他做同桌，那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界，這都是你兩百年修來的福啊!因為他很好相處，剛來的時候，閑的時候他還可以和你談心，雖然我們不知道他的名字，但還是談得十分開心，當我知道他的名字王羽豪時，我們就成了獨一無二的“文豪組合”，他對我有親人的感覺，有了他，我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞，在跳腿時，顧星雨把我的下巴打傷了，我的親人是吹一吹就完了，而他呢?用濕了的紙劃了劃再吹一吹，我傷好了很多，他露出了天使般的笑臉，我呢，摸著他的臉笑了。
我有時看他會著了迷，他天真的笑著，他的模樣我百看不厭，總覺得他像剛出生的嬰兒，我像他的爸爸，十分開心。他認真地對我說：“上課我們是同學，下課我們是兄弟。”
王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分，你呢?
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇九
我的同桌是一個很清秀的小姑娘，白皙的臉蛋總是紅通通的，黑白分明的大眼睛亮閃閃的，長長的睫毛一翕一合，不說話時的她猶如一池湖水寧靜安謐。可惜這樣的時候太少，不知她哪來的那么多的話，自我和她同桌后，我很少見她嘴巴閉起來的時侯。
每天我都會被她煩得心神不定，每當我忍無可忍時，我會狠狠地拍她一下，然后她眨巴著她那雙好看的眼睛目不轉睛地盯著我，一副很無辜的樣子，眼里滿是問號。我一聲不響地走開了，然后用眼睛瞟她一眼，她似乎根本沒意識到我是不勝其煩才會拍她一下的。唉！
上課鈴響了，我馬上坐在自己的位置上，拿出數(shù)學書安安靜靜地等侯老師的到來，我的同桌似乎怕我再拍她，慢慢地移了過來，我看了她一眼，她小兔般的眼神慌忙逃了，移動的速度似乎更加慢了，等老師來了才算坐好了！
不過，她愛說話的毛病有時對于我來說倒也是一件好事。比如上一次體育課時，老師讓我們男生去踢足球。我的同桌就在她不斷地嘮叨中告訴了我一個秘密：體育考試內容是倒立！可是，我還是不喜歡她一直在我耳邊不住地說著，真的很煩啊！
同桌啊，你能否管一下自己的嘴巴呢？
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇十
猶記得初一開學時，我第一次見到了你，就驚呆了——這個世界上竟然會有你這樣美麗的女孩。我想跟你打招呼，可是卻不敢上前。但是，你面帶微笑地朝我走來，主動對我伸出了手：“你好，我是林玥！以后請多多關照！”我點點頭，握住了你的`手——這是我摸過的最柔軟的手。我就在那時喜歡上了你。
也許是上天安排你我在一起吧，班主任竟然把你我調為同桌。我既驚訝又高興，呆呆的看著你。你朝我莞爾一笑，又向我伸出了手。我感覺我愛上你了。
開學后，我們參加了學校組織的軍訓。天氣非常炎熱，休息時，我不住地擦身上的汗。這是，你朝我走了過來，遞給我一瓶散發(fā)著冷氣的水，說：“這是給你的。”我仿佛聽見了天籟之音。我抬頭一看，原來是你。你又抓起我的手，塞了一些錢，大方地說：“拿去買東西吧。”我笑著點點頭，你又主動坐在我身旁，頭靠在我肩上。我嗅到了你身上的香氣，想用手臂摟住你的脖子，可是我聽見遠處傳來幾聲笑聲，為了避免出現(xiàn)誤解，我馬上推開你。你善解人意地沖我一笑，跟著我一起去訓練了。
我們都是尖子班學子，但是你的成績卻一直保持在全年級前三，而我卻總是在十五名內徘徊。我有時會覺得我配不上你，但是你不在乎，鼓勵我繼續(xù)加油。終于，我沒有辜負你的期望，追上了你。你激動地抱住了我，我不忍心把你推開，任由你抱著。我覺得我這一生最幸福的就是這一天。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇十一
四年前，我在這里認識了她，她的到來轟動了全年級。一開始她的成績就名列前茅，但她卻有一個致命的弱點——愛哭，時時像那些破了的管子“嘩嘩”地向外流水。隨著時間的推移，漸漸地，她學會了交朋友，學會了更好地學習，更重要的是她學會了如何在“管子破”之前忍住。
如今，我和她成了關系特殊的.好朋友，看著她一年年地走過來，變化真的很大!她呢，就是我整天笑瞇瞇的同桌——楊可心。人如其名，可人心意。
后來，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。考試作文。
雖然距離遠，但我從她那挺拔的身姿，仿佛就能看見那張?zhí)谷蛔匀舻哪槨ｎI導的豪言壯語，如潮水般退去，可最后一句卻令我記憶猶新：“下面有請初中代表楊可心發(fā)言。”
我震驚了，心里滿是驚喜和詫異。四年的歷練，不知不覺中，她已不是那個愛哭哭啼啼的女孩了;不知不覺中，她已蛻變成美麗的蝴蝶;不知不覺中，自信之神已悄然降臨在她的身邊。只見她不緊不慢地走到話筒前，那聲音響亮而又不失文雅，如果換做以前的她，早就被嚇哭了吧!
也許因為有動員大會鋪墊，她的路似乎變得更加寬廣。學生會首次正式創(chuàng)立，她被老師推薦去競選部長。
競選當天。我因為要訓練田徑，而沒有趕上她的競選，現(xiàn)在想起來還有點遺憾呢!她回來后，滔滔不絕地講起了她的經(jīng)歷……我津津有味地聽著，從開場到結束，感覺還蠻刺激!然后，我問她：“你有沒有信心當部長?”“當然了!我是誰啊!哈哈!”她開玩笑似的回答。雖然她是在開玩笑，但眼神發(fā)出了自信的光。
后來，她一蹦一跳地過來，拍著我的肩膀對我說：“我當上部長了呢!都說我能當上的!沒錯吧!”她當上部長，我當然比誰都高興啊，不過看她那自戀樣兒，還蠻可愛呢!
2.2015初二年級期末考試寫人作文650字。
6.初二年級想象作文:猴王令。
7.初二作文:觀看《同上一堂課,雷鋒告訴我》教育片。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇十二
那時，我終于讀懂了你，原來你有你的精彩。
片段一。
同桌的你真笨，笨得經(jīng)常為了一道稍微偏難得數(shù)學題而發(fā)呆，最終鼓起勇氣向我請教，卻總是被我鄙視的眼神嚇回。
一直以來你給我的感覺就是笨和反應慢半拍，沒有什么大出息。我驕傲的認為我讀懂了你。那時，我讀懂了“沒出息”的你！
片段二。
終于放暑假了，我邀請你和我一起去公園玩。你爽快得答應了。當你來的時候，我發(fā)現(xiàn)你帶著相機，一路一直在拍照。你說，你有一個夢想，就是成為一個專業(yè)的攝影師，要拍許多秀麗的風景照。回來時，你帶我去你家看你拍的照片。當我看到雪白的墻壁上掛滿了風景照的時候，我怔住了。突然覺得你很棒，我應該重新去讀你……那時，我讀懂了“為夢想而執(zhí)著堅持”的`你！
片段三。
當我再次來到你家里時，你母親為我開門，她說你正在寫作業(yè)。我悄悄地踱進你的書房時，發(fā)現(xiàn)你還在奮筆疾書，連我進來都沒發(fā)現(xiàn)。我環(huán)繞了房間一周，看了看書架上的書，上面全是世界名著，足足有上百本。
當你寫完，同我聊天時，你說你已經(jīng)讀了幾十本了。看著你閃光的眸子，那時，我讀懂了“博學”的你。
片段四。
我來到教室，發(fā)現(xiàn)你竟然比我還早。你正專心致志地在一個本子上寫著什么。我借來看，發(fā)現(xiàn)上面全是積累的優(yōu)美句子。我羨慕地夸你，你卻一臉平靜的表情。你說這只是積累的開始，你的路還有很長。說著說著，你低下了頭，繼續(xù)寫著你的積累。這一刻，我讀懂了“謙遜”的你。
那時，我讀懂了你，你不是一個沒出息的人，你是一個有著五彩夢的女孩，你能為夢想而執(zhí)著堅持，你能為夢而不停奮斗。
那時，我終于讀懂了你，讀懂了有夢的人最精彩。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇十三
同桌的你，我沒話可說。不知道是不是上天對我的獎賞，還是你我的緣分，我們坐在了一起。與你相識，我的學習生活出現(xiàn)了一番“新戲”。
你知道嗎，你的嗓門超大。每到課間，你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌鋈ァＤ阋舱娴暮軔鄢浴Ｃ康秸n間，我總找不到你的身影。可上課鈴一響，你就準時出現(xiàn)，看你口中喝的，手里拿的，就這樣大模大擺地走進來。那香味啊，頓時傳開。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的，什么“游戲王，沒前途”，真叫我想拼你一場，可惜我斗不過你。
你時常讓我捉摸不定。一會好認真，一會又好出心。說你是個愛干凈的人，我不敢否認，說你是個骯臟的人，我更不敢否認。你看你：書桌上是整整齊齊的書，而抽屜里卻全是食品袋！有時，你也愛自夸，自己做對了什么，都愛高喊著：“噢，真棒！”，還說沒有什么是你辦不到的；當測試試卷是高分，我向你祝賀時，你卻說：“吔，***咧，我全是蒙的！”可這是真的嗎？我可不相信你的估計準確率會如此之高。
你知道嗎？在我的眼里，你是個怪人。明知是期考了，你還在嘻嘻鬧鬧，沒有一點準備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎？不，你根本就沒有復習過，這從你“夜間提燈”中可以知道。
同桌的你，有時很幼稚，就像是個需要人保護的小妹妹，而有時你又很成熟，就像是個大姐姐。你很大方，有什么忙需要幫的，你都會盡力而為，而有時你又很吝嗇，別人拿去了的東西，你又要要回。同桌的你，沒大沒小，胡說八道，幽默自在。你相當開朗，跟你在一起我相當快樂。別人都說你的名字很好聽，但有多好聽我倒不知道，可將你的名字從后讀起，再加上一些創(chuàng)意，我就知道是“一個童真的孩子挽救了一棵小白菜”！
同桌的你，呵呵！
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇十四
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”翻看著小學的畢業(yè)照，看著一張張熟悉的笑臉。偶然看到了你——我的同桌。
總是扎一束馬尾辮，猶如黑寶石般的眼睛，寫滿了天真。說話時喜歡臉紅。
記得有一次，我們吵架了，雖說原因已經(jīng)忘了，卻也總忘不了那次我們吵的很兇。那次你的臉紅的想蘋果，不知道是因為你的內向還是因為生氣。隨后很簡單，我們冷戰(zhàn)了。整整3天，我們彼此之間沒有說過一句話。
第4天，中午來時，天灰蒙蒙的，心情呢說不上是好還是壞。下午最后一節(jié)課時，窗外竟下起了雨，越下越大，我煩躁的望向窗外。放學時，雨還沒有停，看著同學們打著傘陸陸續(xù)續(xù)的向外走，我卻坐在桌前，一動不動。到最后，教室里只剩下我們兩人。“你準備在教室過夜嗎？走吧！”你好似什么也沒發(fā)生過一樣對我說，我一聲不吭。你撐開傘，小小傘下，你把傘向我這邊傾斜，把我送回家時，你的衣服卻濕了一大半。我又好氣又好笑的說：“你的傘是斜的嗎？”你說：“對啊。”你回家時還故意把傘傾斜著。我笑了，傻瓜。
忘不了傘下擠在一起的我們，也忘不了傘下你的微笑。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇十五
所謂仙女，大概說的就是我身邊這個人吧。
——題記。
很奇怪，我身邊竟有這樣一個人。擁有蓮花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的超凡脫俗；可以釋放出“不鳴則已，一鳴驚人”的光彩；像天上下凡的仙女一般清新爽朗，令人嘆為觀止。
想想看我們成為同桌已經(jīng)有半年了耶。真想我總覺得你這個人“只可遠觀而不可褻玩”，但是后來，我才發(fā)現(xiàn)你呀，竟然是這般的仙女。你知道嗎？有時候一個人只要好好的，就足以拯救一些人。而我同桌是最厲害的。
我猜，幾乎所有人都想跟你做同桌吧，只可惜，上帝眷戀我，把你送到了我的身邊，你是所有家長口中的才女。成績可不是一般的好。每天上課，總覺得你也不是他們努力呀，但是每次都是在考試奪得頭籌，可能是你天生麗質原因吧。每次見到你不顧形象的大嚎時，誒，仙女也需要放松的，對吧。
前幾天，你又因為摔傷，在家里養(yǎng)傷，本以為有很長時間會見不到你，但在所有人的目光中，你架著拐杖，一蹦一蹦的來到你的座位上。看樣子摔的還挺嚴重，每次上課看到你翹著腿，在這里坐著一天都不離開學校，真累！那你每天還沒心沒肺的哈哈大笑，當別人拿你開玩笑時候，你自己還因此笑了起來，真為你的堅強信念所震撼！
仙女這個頭銜非你莫屬，畢竟你那么厲害，別人想搶走，沒有那個實力呀，我的同桌是仙女，真為此驕傲！
感謝有生之年遇到你，每次看到站在舞臺綻放出彩的你都不由得感嘆：厲害了，我的同桌！
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇十六
今天，班上來了一位新同學，她叫黃x。不知道老師是怎么想的，把她安排成了我的同桌。
她長著一張大大的臉，嘴唇仿佛是用粗線條描過，十分的丑陋；眼睛十分的小，小到如同一條細縫；身材十分地瘦，彷佛風一吹就會被吹走。
有一次，我只不過不小心碰了她一下，便對我兇的不得了。“你再敢碰我一下試試，你信不信我揍你！”她惡狠狠地說。找她借一塊小小的橡皮，她都不肯，還說：“今天我借給你了橡皮，明天你又找我借怎么辦？天長日久地借我的橡皮，橡皮被你擦沒了怎么辦？擦沒了橡皮，我怎么辦？你給我嗎……”我不大高興，不就是借塊橡皮嗎，真是個小氣鬼！
她不僅小氣，還是個怕事鬼，一遇到什么事情，就當起了“縮頭烏龜”。有一次，我們班上的一位女生被別的班的男生給欺負了，班上的男生都要為那個女生出頭，班上的女生都去吶喊助威了，可是她卻躲著不去。而且不小心把她的東西打壞了，她卻在口中小聲說：“下次我一定找他們的家長報銷。”
可是后來發(fā)生了一件事，讓我對她刮目相看了。
一次放學，我偷偷地跟著她，想看看她每天下午放學去干什么，因為她每天放學都會去一個樹林，手上還拿著大大小小各種東西。跟了沒幾步，忽然，她停了下來，往左右看了看，確定沒有人就帶著一臉微笑，慢慢地蹲下了。嘴上還說著：“小貓咪，慢點吃吧！”說著把一個袋子拿了下來，翻找出來一件東西，我定睛一看，原來是一袋貓糧。這可是“千金難求”的東西，班上很多人拿自己的零花錢都只夠買幾小包，可是她卻每天都帶一包。這時，林中沖出了幾只貓，紛紛過來吃貓糧。我這時才明白：原來，她每天下午會來到這片樹林是為了喂野貓！只見她低下頭，把貓糧放下，所有的貓便立刻“狼吞虎咽”起來。那一刻，我覺得她大方至極！
這就是我既小氣又大方的同桌！雖然她在借東西上很小氣，但是她確有一顆“大方”至極的心靈。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇十七
她，一個瘋丫頭。
——題記。
她屬牛，雙子座，做的事兒也很牛。別看她外表很文靜，可骨子是一個不折不扣的“瘋丫頭”。
一個圓圓的腦袋上，有少數(shù)頭發(fā)如柳絮輕輕的飄蕩在他的額頭上，她的眉毛粗粗的，眼睛大大的，就像一個寶石在閃爍著無數(shù)的光芒。她的鼻子扁扁的，就像一座小丘，下面是一張又紅又小的的嘴。真是一張“櫻桃小口”啊。她的牙齒很白很整齊，就如同雪花般白，玉米粒般整齊。
從她的外表看來，也許你會認為她是一個“淑女”!no,no,no!那你就大錯特錯了。
“你咋了，吃興奮劑了。”我問她。“我看到張霞了，我要去捉弄她。”她說。
我轉過頭看看，嘴巴里念叨著：“這——這好像......"當我回過頭時，她已經(jīng)以逆雷不及掩耳之勢向“張霞”沖去。我也只好跟在她的后面飛奔而去。
可是她已經(jīng)開始了她的襲擊，她用她獨創(chuàng)的“降龍十八掌”第十式，使出吃奶的勁兒，將巴掌狠狠的落在“張霞”身上，然后將她用力往前一推，i服了she，她能把那“重量級”人物推出一米遠，這時，我氣喘吁吁的`跑到她身邊對她說：“你真是的，也不等等俺。”不久，“張霞”轉過頭來，這時，她驚呆了。那個女生滿臉詫異的望著她，她的臉也如紅透了的蘋果頓時紅了起來，心里一定在想：“ohmygay，居然認錯人了."她不知該怎么辦，只是輕聲的說了一句："對不起。”然后飛奔沖向教室。
記得，她給我說過，有一次，她們去參觀蛇館，她看見有一個表演的人正全身圍著一條巨蟒，然后，用手拿著蛇的蛇頭，這時，老板說可以和蛇拍照，她的好奇心又來了，她還是抵不住誘惑，于是，她干了，老板把蛇拿著從她的肚子上一直繞著，繞著最后一直繞到她的脖子上，然后問她，：“你敢拿著蛇頭嗎?”“恩。”她輕聲應了一下。然后她拿著蛇頭在左手中一動不動的，心里“怦——怦”地跳。我問她：“你不害怕蛇嗎?”“當然怕，可是看著也挺還玩的，蛇皮很滑，好像要從我身上落下去似的。”她說。我愣了愣，想著他說的話，不由自主的起了一手的雞皮疙瘩，心里不知道是害怕呢?還是因為很惡心。我也真佩服他的大膽!
也許你會問她是誰?他就是我的同桌——陳睿。你瞧，這就是她——一個“瘋丫頭”。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇十八
鄂魚開始不叫鄂魚。他說我吃飯來海量，跟河馬還挺像，我聽了差點沒氣死，立刻回敬他鄂魚這一稱號，他聽了不但沒生氣，還說：“我從此改名了，大家都叫我鄂魚！”
這家伙……。
1
還記得處一剛入學時，一切都很陌生。我從課桌間的走廊穿過，便看見有一人朝天翻著臉，上揚著嘴角，一副臭樣。他攔住我的去路，還指著我大罵，我因是對他陌生，沒理他，心里卻暗暗詛咒他。我的詛咒還是很靈的，第二天他下樓梯時摔了個大包，為此，我偷樂了好幾天。
從此，我們見面就吵架，甚至到了大動干戈的地步。每次都是兩敗懼傷，還樂此不疲。
老師那天編位，竟把鄂魚編在了我后面。mygod！我們不把教室鬧翻才怪。我向老師提出調位，老師卻說：“調什么調，坐在這里挺好的，還可以幫助你旁邊的差生。”我同桌的成績比我還好，難道讓我?guī)椭也铧c暈死。“聽見了沒，老師說你要幫助我。”鄂魚在后面咐合著。“聽見了！少跟我羅唆！”我沒好氣的甩過一句話。
自從他坐在我后面，我就沒一天安靜過。上課時他不是把位子碰得咚咚響，就是扯我的`頭發(fā)，可上課時我又無法對他發(fā)火，只能給他一個狠狠的眼神，待下課后，他想逃也插翅難飛了。
2
現(xiàn)在到了初二，我的脾氣改了不少，很少打人，鄂魚也長高了，高了我一大截。如果要我說不想打人的原因，那就是我實在不是鄂魚的對手。不過那家伙也不輕易動手，對我也客氣了。
現(xiàn)在他坐我同桌。他不知從哪位高人學來了吹牛的本領，虧他天賦高，練到了爐火純青的地步，能把黑吹成白，紅吹成藍，只差沒把太陽吹得繞著地球轉。
物理課上，老師講電學，說到了歐姆。“切，當年讀小學時，歐姆坐在我后面，英語考試時，他要我給他抄，我不干。我是好學生，從不干這種事。”誰都知道鄂魚在吹牛，都轟堂大笑。“歐姆后來成了舉世聞名的物理學家，而你呢？”我不失時機的諷刺道。“哎呀，你不知道，其實我早就出名了。”他瞇著雙眼，一副得意的樣子。“我是xx大學的教授，由于我的水平太高，所有的大學都來拉我，連x國的xx大學都來了，那校長在我家門口站了三天三夜求我去，我不干，我熱愛我的祖國，我要為祖國效勞……”“那個學校一定是牛皮大學，鄂魚是那里的博士后，哈哈哈……”
他不但吹牛，還唱歌。唱得好聽就罷了，偏偏他的嗓子又破爛又沙啞，惹得四周對他極為反感。只要他一開口，周圍的英雄好汗立即出動，狂扁鄂魚。盡管如此，他還是照唱，害得我晚上直做噩夢。
3
馬上就要讀初三了，不知鄂魚又會坐在我的哪一邊。真不想再被他折磨了，老天保佑我……。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇十九
“我怎么你了?你就欺負我”。這是她常掛在嘴邊的話，她叫孔晶，是我同桌。
“如果他只超出你一點，你會羨慕，甚至嫉妒，但如果她超出你很多，內心便只留下敬佩”。這是歷史上一位我不知名的人留下的名言。對我的同桌，我有一種敬佩的心理。在一次次的考試后，她如一匹黑馬般脫穎而出。或許她在無數(shù)次夜深人靜、萬籟俱寂下奮筆疾書，又或許在同學們熱火朝天的游戲中，她正沉醉在書的海洋里。別人笑她癡，可她卻有“世人皆醉我獨醒”的情操，于是，她便與眾不同，但在頒獎會上，鮮花與掌聲說明了誰是真正的勝利者。
這就是我的同桌，一個能文能武、非常優(yōu)秀的同桌。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇二十
留堂，沒完沒了的留堂。老師嘰嘰喳喳的聲音，初三年的時光就這樣被消磨著。窗外夕陽收斂了它最后的一點紅色，徹徹底底的被夜色吞噬。天黑了，忽然亮起的節(jié)能燈刺得眼睛生疼。
老師并沒用上那個學校斥巨資買來的智能顯示屏。同學們的目光集中在了顯示屏最角落的時鐘上，計算著自己到底損失多少"游戲時間"。老師戳著黑板唾沫飛濺，演奏著一段令人乏味的催眠曲。我的上下眼皮子早就招架不住了，在一旁忙著"拜佛"。同桌倒是精神，一腳一腳的踹著我的桌子，噗呲噗呲唱著"b、box"。
"小祖宗，別踹了，聽得見，睡不著。"我三字三字兒的往外蹦著順手給了他一腳結了心頭大恨。同桌掰著手指數(shù)著我的字兒，"哇！我的好同桌，12個字兒，新紀錄啊！"。
"少貧，之前有個20字兒的。沒破。"我回他一個白眼往老師給的習題上打了一個大勾。"嘿嘿。不貧，不貧。誒，我說我我的好同桌。你說話為什么還說的這么少啊。你是不是有過啥啊？你都不怎么理我。我都無聊死了。"他用根指頭戳戳我，支棱著腦袋就湊過來。
"沒什么，小事情，無礙。"我神色愣了愣，轉過頭，咬了咬嘴唇，聲音有些發(fā)抖，我有些打怵，"噢。同桌你不愿說就算了。以后我多和你說話，練練你的口語技術。"。
"羅密，你說什么呢？要不要說給我們聽聽啊？都初三了，話還這么多啊？"老師怒瞪向同桌，打斷了他。"和沈玦那么親密干嘛？你看人家搭理你了嗎？"老師尖銳呵斥聲伴隨著一些同學意味深長的"哦"直刺著我的耳朵，耳內嗡嗡作響，有些惡心的皺了皺眉頭："神經(jīng)病。"我有些歉意的和同桌嘀咕，"你別聽，他們，胡謅。"。
"沒事兒。我不介意這樣，有些人就愛瞎起哄，當放屁就行。"同桌拍著我的肩，也不敢多大聲。我聽著心里也舒坦了許多。細想著自從和他當上同桌之后，也逐漸從從前陰影中走出來了。
回憶起從前他主動和我搭話，不嫌棄我是個怪人，也愿意與我做朋友。雖然他從來都是單方面輸出。我回首過去才發(fā)現(xiàn)同他一起的三年才是最最自在的。
中考在即，我與他的同桌時光正慢慢的流逝著。我嘗試著變得開朗，變得友善，他嘗試著提高智商，堵住自己的嘴。我們都在一同努力改變著。我祝愿我們可以一起畢業(yè)，一起奔赴理想，一起成為自己成為的'人。
致我的同桌。生日快樂。
同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇二十一
我的生活充滿了樂趣，因為我有一個活寶堂弟。
他皮膚白凈，兩條淡淡的眉毛下眨巴著一雙瞇瞇眼，小巧的鼻子下嘟著一張櫻桃小嘴，非常惹人喜愛。有趣的是他的`小耳朵，圓圓的，軟軟的，還被他一歲的小弟弟當軟面包舔過呢！當時的情景讓人哭笑不得。
在我講堂弟之前，先給大家來段小插曲。他常說：“我與眾不同，我擁有一個絕世之法――鐵頭功。”有一次，他自己一頭撞向旁邊的墻壁，只聽“砰”的一聲，我們都嚇個半死，以為撞開花了。沒想到他鎮(zhèn)定自若地抬起頭，摸摸自己的腦袋，笑著說：“怎么不痛啊？難道我的頭有刀槍不入的功能嗎？”那樣子十分滑稽可笑。我們都還緊張了一會兒，生怕他撞傻了呢！
現(xiàn)在我就講講堂弟這個“跟屁蟲”的外號是怎么來的吧！他最喜歡跟著我和表姐玩游戲，跟玩游戲就算了，沒想到我們就是上廁所，他也要跟著。我們去一樓，他就跟到一樓，我們去七樓，他就追上七樓。更奇葩的是，有一次我和表姐要洗澡，他也跟著來。
我們去廁所，猛的回頭，發(fā)現(xiàn)堂弟也進來了。沒辦法，我們就把他拉到門外，讓他在門外等。鎖門后我們開始洗澡，我和表姐還在討論這事，不知道堂弟是否還在門外。最后我們才知道他是被嬸嬸硬拉才拉走的。
不過你別可小看這只“跟屁蟲”，他還是個英語小達人呢！他從小就學英語，平板上裝了許多的學習軟件。有一次，我在奶奶家發(fā)現(xiàn)一本英語本子，我隨便翻了翻，發(fā)現(xiàn)太難了，好多單詞我都不會，當時還以為是哥哥的。
后來哥哥說那是堂弟的，沒想到上面的內容，堂弟都會，我真的有點嚇蒙了，定了好幾秒鐘。要知道他現(xiàn)在才是幼兒園的小屁孩兒，我已經(jīng)是五年級的小學生了。有幾個單詞我不會問堂弟，他卻脫口而出，飆出一串流利的英語，真是讓我目瞪口呆。
瞧，這就是我家的活寶堂弟，第一跟屁蟲，是不是很可愛呢？
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同桌的你初二初三同桌的你（模板22篇）篇二十二
一雙玲瓏剔透的丹鳳眼，一彎淺淺淡掃的柳葉眉，嵌在紅暈的臉頰上，濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽光下燦燦地生輝，光艷透過她的眼鏡上，折射出了絢麗的光彩，顯現(xiàn)出她一絲纖柔與淡雅。
她，嫻靜少言。時常伏在桌角，獨自一人津津有味地看書。書，是唯一與她相伴的知己，她愛看書，喜愛在書中找到那個與自己談心訴苦的朋友，來充實自己的生活，從書香的熏陶中升華自我。即使是和她寒窗苦讀多年的我，也難以找尋到她內心深處的秘密。
她，勤奮刻苦。每堂課，無論是音樂課還是美術課，她都會瞪大雙眸，有滋有味地聽著。眾人皆醉她獨醒，當班里其他同學在美術課尋歡作樂時，她總是用手支撐著腦袋，聽著老師從口中吐出的每一個字，每一句話。她時而若有所思地點點頭，時而會心地微笑著，從她陶醉其中似的神色中，我看到了一個孜孜不倦的花季少女對求知的滿足與對知識的渴望。她，滿腦子的智慧，仿佛像一夜繁星，為她點綴著人生的傳奇與美好。
她，熱愛運動。每逢體育課，她都會跑在女生隊列的前頭，一馬當先，就連我們身強力壯的男生也望而生畏呀。她，奔跑著，沐浴著燦爛的陽光，享受著和煦的春風帶來的清爽，輕嗅路旁的絲絲花香，她醉在其中，快樂地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳繩、踢毽子、跳遠等許許多多的體育項目她都樣樣涉獵，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的見證。
她，喜愛音樂。校園藝術節(jié)，她在舞臺上輕盈地彈奏著古箏，她好似和音樂融為了一體，在抑揚頓挫的旋律中，我看到了一個愛音樂的人，坐在竹林里的清溪旁，彈奏著彩虹似的曲，那典雅，在柔和的樂聲中，化作了一縷淡淡的陽關，照在她頭頂，發(fā)出了耀眼的光芒，在寬廣的舞臺上，熠熠生輝。
她只是一班普通的一員，而她卻給我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天邊最亮麗的'云彩，閃耀著奪目的光彩，照射出人生的輝煌。