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    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問(wèn)題。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考。

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇一

    1937年8月28日,日軍侵略者轟炸上海火車(chē)南站。

    伴隨著“轟隆隆,轟隆隆”一陣陣震耳欲聾的爆炸聲,上海火車(chē)南站化為了廢墟:候車(chē)室沒(méi)了,建筑物倒塌了,鐵軌被炸斷了,火車(chē)被炸毀了。一個(gè)看起來(lái)年僅兩三歲的小孩在轟炸中奇跡般地存活了下來(lái),他衣衫襤褸,驚恐萬(wàn)分。絕望地大哭著,一邊哭一邊大聲叫著:“爸爸媽媽你們?cè)谀膬海俊保鞍职謰寢尣灰x開(kāi)我,我好害怕,你們救救我呀”……,他那滿是鮮血的臉被淚水沖出了一道道痕跡,望著周?chē)膹U墟和嚇人的尸骨,哭得更加傷心了。

    突然,一絲微弱的聲音從廢墟里傳出,難道是他的父母?難道他的父母還活著?小孩手腳并用,不顧一切地爬過(guò)去,因此身上被堅(jiān)硬的鐵片劃出了許多傷痕,他終于爬了過(guò)去,望著被壓在廢墟下面的父母,急切地想救他們,可是他還太小,沒(méi)有那種能力,只能叫著爸爸媽媽放聲的哭泣,他的媽媽用微弱的聲音安慰他:“孩子,不要哭,你要好好的活下去!”,說(shuō)完便與世長(zhǎng)辭了。

    日軍的轟炸機(jī)還在空中盤(pán)旋著,那個(gè)失去父母的孩子依舊哭泣著,哭得更加傷心,更加絕望,這時(shí),一名記者走過(guò)來(lái)?yè)ё∷瑢?duì)他說(shuō):“孩子,別怕,我?guī)汶x開(kāi)這兒。”孩子的哭聲慚慚平息了下來(lái),跟著記者離開(kāi)了廢墟。

    你看見(jiàn)了嗎?你看見(jiàn)當(dāng)時(shí)那凄涼、悲慘的畫(huà)面嗎?你聽(tīng)到了嗎?你聽(tīng)到了那孩子悲慘的哭聲嗎?這時(shí),我耳邊響起了一個(gè)聲音:讓我們共同努力,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平!

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二

    這是一個(gè)再平常不過(guò)的星期天。我因?yàn)橐獛徒憬慵业男」纷鲆路瑹o(wú)意之間在針線盒里發(fā)現(xiàn)了一張小女孩的舊照片。

    這張照片很小,只有一寸見(jiàn)方,而且還是黑白的。四周?chē)艘恍╀忼X形的花邊。沒(méi)有背景,就一個(gè)頭和上半身子。從小女孩那呆滯的眼神中透露出這好象是第一次照相。頭發(fā)亂亂的,眼睛瞪得老大。眉頭緊鎖,嘴巴也抿得緊緊的。像是受到了什么驚嚇。身上穿了一件黑黑的棉襖。看著這張破舊的照片,我不由自主地找來(lái)了自己童年時(shí)一大堆一大堆的漂亮照片。

    我最喜歡的一張是在蘇州樂(lè)園拍的。照片色彩鮮艷,平整光亮,足足有九寸見(jiàn)方。照片上,我的上方顯示著“蘇州樂(lè)園”四個(gè)大字,背后是一群好玩的東西。我揮舞右手,高興得大笑著,簡(jiǎn)直是容光煥發(fā)。我穿了一件紫色條紋的衣服,一條米奇牌子的褲子。又漂亮,又可愛(ài)。我不禁得意起來(lái)。瞧,我小時(shí)侯多么幸福!

    這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),我便問(wèn)了起來(lái):“媽媽?zhuān)@張照片是誰(shuí)的,在哪里拍的?”媽媽。

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇三

    在我的家里,有很多照片,它記載了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。其中有一張我最喜歡,那是在我七歲的時(shí)候照的。

    一天中午,爸爸媽媽商量要給我照相,一聽(tīng)“照相”兩字,我心花怒放,快如閃電地跟上了爸爸媽媽。

    到了照相館,攝影叔叔把我畫(huà)成了大帥哥。開(kāi)始照相了,我擺了一個(gè)很帥的造型,站在了背景的前面。就在這時(shí),我看見(jiàn)一道白色的光,我嚇得連忙閉上了眼睛。照相的叔叔說(shuō):“不行,照壞了!”我不知道可以重來(lái),垂頭喪氣地要回家,照相的叔叔笑著說(shuō):“可以重來(lái)的,小伙子!”我一聽(tīng)高興到了極點(diǎn),我又站在了背景的前面,我忍住我的眼睛不眨,最后還是照了一張照片,照片上的我笑瞇瞇的,很好看。

    從那以后,我很喜歡照相,而且再也不害怕了!

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇四

    我家墻上掛著一張老照片,那是我六歲那年,我們一家去北京玩,在長(zhǎng)城上拍的。我神采奕奕地站在爸爸媽媽中間,嘴角掛著笑,樣子可得意了。雖然那已經(jīng)過(guò)了四五年,但當(dāng)我看到這張照片時(shí),那次的事情我仍然記憶猶新。

    記得那一天,天空晴朗,是個(gè)出游的好天氣。于是我們決定去登長(zhǎng)城。一大早我們就興致勃勃地來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下,抬頭一看,長(zhǎng)城可真宏偉呀,它象一條巨龍橫臥在蜿蜒起伏的山巒上。我們迫不及待的登上城墻向下望,長(zhǎng)城還真長(zhǎng)啊,一眼望不到頭。腳下連綿起伏的山巒,郁郁蔥蔥,讓人心曠神怡。我們又迅速登上了一個(gè)烽火臺(tái),站在上面我們似乎還能感受到古代軍隊(duì)的廝殺,真是奇妙呀!這時(shí),媽媽說(shuō):“這段長(zhǎng)城的最高點(diǎn)是好漢坡,我們偉大的毛主席,還曾在那里題過(guò)‘不到長(zhǎng)城非好漢’呢,是好漢,就要登上好漢坡。”我聽(tīng)了更加帶勁了,我心中暗下決心,一定要登上好漢坡,成為一個(gè)小男子漢。可上好漢坡那有那么容易,登了一段后,我的腿開(kāi)始發(fā)軟了,媽媽也上氣不接下氣,說(shuō):“小朋友,你一定也累了吧,跟媽媽在這里休息等爸爸吧。”可我不服氣地說(shuō):“我一定要登上好漢坡,成為一個(gè)真正的男子漢。”爸爸拍我的肩說(shuō):“小伙子,好樣的,來(lái)我們一起加油。”于是在爸爸的鼓勵(lì)下,我和爸爸一起登上了高高的好漢坡。我放眼一望,我是好漢坡上最小的一個(gè),爸爸也表?yè)P(yáng)我說(shuō):“小伙子,真棒,是個(gè)好漢。”我雖然很累,但我得意極了。那張老照片,就是那次我們?cè)陂L(zhǎng)城上拍的,所以現(xiàn)在每當(dāng)看到那張照片,我還能清楚地記得當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)。

    我小男子漢的照片還很多,但這是這最喜歡的一張,不光是那次我們玩得很高興,更因?yàn)槟谴挝殷w會(huì)到了,付出努力取得成績(jī)的快樂(lè)。

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇五

    1931年9月18日,日本帝國(guó)向我國(guó)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),我國(guó)死亡情況高達(dá)3500萬(wàn)人以上。這讓我想起了那些為抗日死去的無(wú)辜人民。在1945年8月15日,日本終于宣布無(wú)條件投降,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)整整持續(xù)了十四年。

    1937年8月28日,日本侵略者的飛機(jī)轟炸上海火車(chē)南站,死傷者不計(jì)其數(shù)。車(chē)站被炸得橋斷房塌,一片廢墟,簡(jiǎn)直成了一個(gè)“垃圾場(chǎng)”。

    那天正好有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)孩子來(lái)到上海火車(chē)站準(zhǔn)備乘車(chē),結(jié)果不幸遭遇了這啟轟炸事件。夫婦倆都受了傷,但是,他們?nèi)匀痪o緊的抱住孩子,不讓他受到一點(diǎn)傷害。孩子的父親為了保護(hù)孩子和妻子。那位父親獻(xiàn)出了偉大的生命,母子倆傷心的淚流滿面,母親聽(tīng)到了日本侵略者的轟炸聲,母愛(ài)給予了這個(gè)母親極大的力量,使她可以奔跑,可是無(wú)情的日本侵略者一下子就讓那位母親倒在了地上,她還沒(méi)有死,她睜開(kāi)雙眼,對(duì)孩子輕聲說(shuō):“一定要為爸爸媽媽報(bào)仇!”說(shuō)完,她便合上了雙眼。孩子在廢墟里哭喊著,好像在說(shuō):“爸爸,媽媽?zhuān)銈儾灰x開(kāi)我。世界上為什么有戰(zhàn)爭(zhēng)。”

    我恨透了日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福美滿的家庭。他們讓多少孩子沒(méi)有了父母,沒(méi)有了關(guān)愛(ài),只能在街頭流浪。我覺(jué)得現(xiàn)在的生活比那些孩子幸福多了,我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火,硝煙的孩子,如果這世上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),那該多好啊!那些孩子就可以向我們一樣過(guò)上幸福的日子了!我一定要成為國(guó)之棟梁!

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇六

    我的相冊(cè)中有一張老照片,是我和我的好朋友xx的照片。

    那是我們的語(yǔ)文老師幫我們照的。

    照片中,我們坐在課桌前,xx指著我面前的一張?jiān)嚲恚悬c(diǎn)靦腆地抿著嘴巴,而我手中拿著筆,低頭看著她指向的地方。單從這張照片上來(lái)看,可以看出是像是xx在幫我講解題目。而事實(shí)是,我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè),xx跑來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我問(wèn)她是哪里有不懂得,她指著我正在做的作業(yè),正要問(wèn)我,就在這個(gè)時(shí)候,剛剛學(xué)會(huì)拍照的語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了。

    他一看到我們?cè)谝黄穑驼f(shuō),不要?jiǎng)樱麕臀覀兣囊粡垺x一聽(tīng)就有點(diǎn)不好意思了,嘴巴緊張地抿起來(lái),表情有些靦腆,相較之下,我倒是淡定地看向著她指的題目。就這樣,明明是xx在請(qǐng)教我習(xí)題,可是拍出的照片講述的畫(huà)面,卻像是xx在指導(dǎo)我作業(yè)。

    這張照片一直珍藏在我的相冊(cè)中,因?yàn)樵谡障噙€不是很普遍的年代,這樣的照片是很難得且珍貴的。

    而且,這張照片同時(shí)也在告訴我一個(gè)道理,有時(shí)候眼見(jiàn)不一定為實(shí)。

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    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇七

    一天下午,閑來(lái)無(wú)事的我,翻出了家中陳舊的影集。就在這時(shí),一張照片掉了出來(lái)。我撿起照片,瞅瞅,時(shí)間是在20xx年7月28日,是我與廣州妹妹的合影,恍惚間時(shí)光竟被牽回五年之前。

    在我即將踏入小學(xué)大門(mén)前的一個(gè)暑假中,我正在廣州過(guò)我的“老爺日子”。一天,太陽(yáng)異常熾烈,天氣異常悶熱。我們?cè)诎⒁碳页员ち琛⒋悼照{(diào)、看電視,但我們依然像一個(gè)個(gè)小籠包似的,被放置在“籠房”中,待到出爐之際。不知是誰(shuí)提出個(gè)好點(diǎn)子:去游泳!

    于是我們收拾收拾,現(xiàn)在去游泳!剛下樓,我們老遠(yuǎn)就看到碩大的泳池,我們一個(gè)箭步“飛”上去,哇!人真多!像一個(gè)大蜂團(tuán)似的。我們一個(gè)個(gè)輪流下水。那時(shí)我和妹妹并未學(xué)會(huì)游泳,只好背著個(gè)笨拙的游泳圈下水。我們像一群快樂(lè)的小鴨子在水中自由地游啊游。猛然間我看見(jiàn)兩個(gè)小哥哥在水中做著一個(gè)動(dòng)作:兩人按體重順序一前一后,重的在前,瘦的在后,后面的人將雙腿夾在前面的肩上,前面的人把雙手勾在后面的人腳腕上,后面的人借手當(dāng)漿劃前進(jìn),前面的人用蹬水法前進(jìn)。速度可能會(huì)稍遜色于成年人游泳的速度。

    我去找妹妹完成動(dòng)作,經(jīng)過(guò)不懈努力成功了!雖然烈日當(dāng)空,但我與妹妹玩得不亦樂(lè)乎。阿姨用相機(jī)“咔嚓“一下將此景拍下,現(xiàn)在照片存放在我家相框里。一張老照片,留下了我的記憶,記錄了我的快樂(lè)童年!

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇八

    這個(gè)可愛(ài)的孩子不是我嗎?另一個(gè)孩子不是我妹妹嗎?有兩個(gè)成年人。他們不是我的父母嗎?啊!這是我家的全家福。時(shí)間是那么的.快樂(lè),快樂(lè),美好!

    雖然記憶中的場(chǎng)景很模糊,但還是記得幾分鐘。

    那天,父母帶著我和妹妹去院子里的小溪邊玩耍。我把水潑了我妹妹一身。我妹妹一生氣就把水潑我一身。那一刻,我旁邊的叔叔和我的姐姐,我的父母拍了一張照片。

    這張發(fā)黃的照片不僅留下歲月的痕跡,也讓我懷念童年。

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇九

    在這一次轟炸前,火車(chē)站人山人海,有的人背著包趕忙的跑上火車(chē),去外地做生意,有的人去告別遠(yuǎn)方的親人,還有的人背著小孩準(zhǔn)備去外地逃命……這里火車(chē)站還是正常按照時(shí)間運(yùn)行,可是,突然日本轟炸機(jī)來(lái)到上海火車(chē)站的上空,人們聽(tīng)見(jiàn)日本轟炸機(jī)“轟隆隆”的聲音,驚慌極了,拼命的逃跑,可是有很多人沒(méi)能逃出轟炸區(qū),被炸死了或被倒塌的房子壓在了廢墟中……人群中,有一個(gè)小孩子很幸運(yùn),他沒(méi)有死,但是他的爸爸媽媽卻不見(jiàn)了,因?yàn)樵谵Z炸的時(shí)候,他的爸爸媽媽為了保護(hù)他,就把他往遠(yuǎn)處一推,小男孩不知道是怎么回事,看著四周一片廢墟,才發(fā)現(xiàn)自己的父母不見(jiàn)了,于是大叫:“爸爸,媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦锇。课乙獘寢尅薄kS后便號(hào)啕大哭了起來(lái),轟炸結(jié)束了,火車(chē)站不再人山人海,沒(méi)有一個(gè)人回答小男孩,火車(chē)站里只有哭聲。

    和平的鐘聲還沒(méi)敲響,戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù),在這里我呼吁和平,拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十

    我媽媽是個(gè)攝影愛(ài)好者,從小到大給我拍了很多照片,沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻翻,也是一件樂(lè)事。

    那天我正翻看我的影集時(shí),忽然一張照片掉了下來(lái),我撿起一看,照片上一個(gè)胖嘟嘟的小男孩,正趴在一輛天藍(lán)色的學(xué)步車(chē)?yán)铮掷镒ブ鴤€(gè)小撥浪鼓,頭歪在擋板上,睡著了。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)呀?”媽媽過(guò)來(lái)看了看,說(shuō):“那是你呀。一歲不到,正學(xué)走路呢。”“是我?”我有點(diǎn)驚訝,便仔細(xì)打量起照片上的我來(lái)。紅撲撲的小臉,一對(duì)小酒窩;白白的.小手,如糖藕般圓潤(rùn);白底黃花的娃娃衫,一雙紅襪子特別醒目,因?yàn)樾硬恢裁磿r(shí)候都掉了。“我那時(shí)候太有趣了。”我喃喃自語(yǔ)道。“是啊,那時(shí)候的你是最可討人喜歡的,不像現(xiàn)在這么調(diào)皮。”說(shuō)著,媽媽拍了一下我的腦門(mén),我有點(diǎn)不好意思地笑了。

    小時(shí)候的事我們不一定都記得,但一張老照片卻能幫你保留下你人生中或有趣或難忘的時(shí)刻。以后我也要學(xué)照相,多拍照,等若干年后,再看到這些照片,一定更有收獲。

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十一

    一張照片你們都不陌生吧,今天的一張照片卻帶給我巨大的震撼。大家都想知道照片里的故事嗎?我給大家講一講吧!

    在1937年8月28日,上海火車(chē)南站還是像往常一樣,房屋整齊,鐵軌筆直的通向遠(yuǎn)方,很多人等著火車(chē)準(zhǔn)備回家。

    一位母親帶著孩子去給她丈夫送飯,她的丈夫是一名守衛(wèi)在上海火車(chē)南站的中國(guó)士兵,可飯吃不到一半,就有一位叔叔滿頭大汗的跑過(guò)來(lái),說(shuō)在附近發(fā)現(xiàn)了日本人侵略者,這時(shí)父親立刻起身準(zhǔn)備開(kāi)始戰(zhàn)斗。當(dāng)時(shí),小孩什么都不懂,就在那里玩,這時(shí),日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站,房屋倒塌,轟隆聲,哭聲一片,天橋已經(jīng)倒塌一大半,在這堆廢墟中,這位可憐的小男孩在號(hào)啕大哭,他傷心的用手去捂著自己的臉,撕心裂肺的叫著:“爸爸媽媽”,空氣中彌漫著硝煙,小男孩叫著媽媽爸爸,卻無(wú)人回應(yīng)。因?yàn)樗膵寢屧谟萌肀Wo(hù)著它,因此不幸被炸死。

    他們的家園面目全非,房屋被炸毀,小男孩的衣服破破爛爛,身上布滿傷痕,他的眼淚一直在流。記著發(fā)現(xiàn)了他,把小男孩送到孤兒院,小男孩漸漸長(zhǎng)大,努力學(xué)習(xí),終于當(dāng)了一名軍人,他要為他的父母報(bào)仇。

    看了這張照片,我恨戰(zhàn)爭(zhēng),我們渴望和平,企盼著和平!我希望將來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平歡樂(lè)!

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十二

    還記得爸爸以前經(jīng)常會(huì)翻看一本相冊(cè),里面全是爸爸兒時(shí)的老照片。

    有一次,我出于好奇,就坐在爸爸旁邊跟著看了起來(lái)。我邊看邊笑話爸爸兒時(shí)青澀的樣子,爸爸也開(kāi)心地給我講著這些照片背后的故事。

    看著看著,爸爸突然愣住了,眼睛直直地盯著照片。我低頭一看,這頁(yè)相冊(cè)是一張已經(jīng)泛黃的老照片。照片上面有兩個(gè)模糊的身影。我想:這么破的照片為啥還留著?為什么不選個(gè)別的照片來(lái)代替這個(gè)連臉都看不清的破照片?這時(shí),爸爸開(kāi)口了:“兒子,你知道這張照片上是誰(shuí)嗎?”我搖搖頭,表示不清楚。“照片里左邊的那個(gè)人是我,右邊的人是我的小學(xué)同學(xué)。”爸爸頓了頓,“他是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。那時(shí)我成績(jī)很好,但是我太內(nèi)向,所以沒(méi)有朋友。同學(xué)們不了解我,經(jīng)常會(huì)對(duì)我有誤解。每次都是他在其他同學(xué)面前幫我解圍,緩解我的尷尬。后來(lái)也是他慢慢帶我融入集體,和其他同學(xué)打成一片。但小學(xué)畢業(yè)后,我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)。那時(shí)通訊不便,剛好他又搬了家,我們就這樣斷了聯(lián)系。從上初中的那天起,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,愿他一切都好吧”。

    我眼睛一酸,再抬頭看看爸爸,爸爸的眼眶早已濕潤(rùn),淚水悄無(wú)聲息地落下。我恍然大悟:什么是友誼?友誼就無(wú)條件的信任與支持;友誼就是默默的擔(dān)心與牽掛;友誼就是一張泛黃的老張片。

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十三

    每一個(gè)人都有珍藏在家中的相冊(cè),上面都能記載著那一次次珍貴的回憶。我也不例外,其中有一張照片讓我記憶猶新,每次我看著這一張照片時(shí),我就回憶起了那一次的情景。

    看著這張照片,不由地讓我思緒飛揚(yáng)。記得有一次,我們的班主任南老師布置了一項(xiàng)作業(yè):去撿垃圾,無(wú)論到哪里都行。我約上幾個(gè)同學(xué):孫婭晨、王梓盈、李依帆等幾個(gè)同學(xué)去東塔公園去撿垃圾。到了那個(gè)約定時(shí)間在東塔公園的正門(mén)前會(huì)合,我們幾位同學(xué)走進(jìn)去后,開(kāi)始撿垃圾了。我們撿了一段時(shí)間,我提議去東塔山撿吧,這樣一路上可以撿到很多垃圾。沒(méi)一會(huì)兒,他們不撿了,他們說(shuō)要回家了,最后我們回到山腳下,他們就走了,只留下我和王梓盈繼續(xù)做我們的“環(huán)保”小衛(wèi)士。

    我和王梓盈邊撿垃圾,邊聊天,說(shuō)說(shuō)笑笑很開(kāi)心,這時(shí),我們來(lái)到了公園的一個(gè)花壇邊上,我和王梓盈撿的正開(kāi)心,因?yàn)槲覀冋业搅四繕?biāo),花壇里有一個(gè)易拉罐。我開(kāi)心地拿起鉗子去夾。突然,媽媽用手機(jī)“咔嚓”一聲拍下了這美好的時(shí)刻。

    那天,那情,那喜悅……至今都珍藏在我記憶的深處。

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    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十四

    我有一本厚厚的相冊(cè),里面有我的家人和我小時(shí)候的照片,還有幾張是我朋友的照片,其中,有一張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴。

    照片上有一個(gè)小男孩,他用手堵住耳朵,兩眼微閉,嘴巴張得大大的,露出了潔白的牙齒。他的身后是五顏六色的煙花和炸得紅通通的鞭炮。這張照片是我在20xx年的除夕夜里給我的好朋友王思賢照的。

    那天,夜里十二點(diǎn)的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)放起了辭舊迎新的鞭炮。王思賢抱著一袋子的花炮來(lái)找我玩,袋里有沖天炮、蝴蝶鞭、彩珠筒,我們點(diǎn)燃了這些花炮。沖天炮像微型導(dǎo)彈一樣,“嗖“的一聲,沖上了天,“叭”的一聲炸開(kāi)了花。蝴蝶鞭就像一只只會(huì)變色的花蝴蝶在地上跳舞。彩珠筒像炮彈一樣,打出了紅的、綠的、藍(lán)的“寶珠”,在天空中大放異彩。我和王思賢高光得跳了起來(lái)。媽媽想給我倆照張相,我?jiàn)Z過(guò)照相機(jī),對(duì)準(zhǔn)了王思賢,正在這時(shí)候,隔壁的毛成哥哥放了一個(gè)大雄炮,王思賢嚇得用手堵信了耳朵,“咔嚓“一聲,留下了這張美好的照片。

    沒(méi)想到春節(jié)過(guò)后,王思賢就跟著他的父母去杭州讀書(shū)了。一年多過(guò)去了,我沒(méi)能再見(jiàn)到他,也很想念他。想他的時(shí)候就會(huì)把這張珍貴的照片拿出來(lái)看一看。

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十五

    1937年8月28日,在這一個(gè)看似普通的日子里卻發(fā)生了許多悲劇。

    那天,許許多多大人帶著自己的孩子在上海火車(chē)站等候火車(chē),希望快點(diǎn)回到自己的家鄉(xiāng),快點(diǎn)離開(kāi)上海這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)之地。突然,幾架飛機(jī)開(kāi)來(lái),一些人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被飛機(jī)上拋下的炸彈炸死了。一時(shí)間,叫喊聲、哭泣聲和炸彈的.爆炸聲充滿了整個(gè)火車(chē)站。

    一個(gè)小孩正在他父母的懷里甜睡著,突然,他被父母塞到一個(gè)縫隙里,緊接著就傳來(lái)了他父母的慘叫聲。孩子驚醒了,他一邊哭一邊試著爬出縫隙,過(guò)了很久很久,炸彈聲停止了,孩子也爬出來(lái)了。那孩子驚呆了,在他面前是一片片廢墟,站臺(tái)、天橋、水塔等建筑物全部被炸毀,地上到處是凝固的鮮血,連土壤也被染紅了。這孩子看到這一切,眼里充滿了驚慌和恐懼,他號(hào)啕大哭起來(lái),身上的衣服也變得破破爛爛的,在右手上方還有一塊血跡。他的父母也許已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世,去了另一個(gè)世界。

    為什么這個(gè)孩子在一瞬間失去了父母?為什么這個(gè)孩子變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒?為什么他要獨(dú)自面對(duì)恐慌?是戰(zhàn)爭(zhēng)!是戰(zhàn)爭(zhēng)!!是戰(zhàn)爭(zhēng)使他在一瞬間失去了父母,是戰(zhàn)爭(zhēng)使他變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒!

    為了不讓更多的人們?cè)偈ビH人,為了不讓更多的孩子變成孤兒,我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)從此消失在人們的記憶中!

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十六

    我的老爸愛(ài)好攝影,他最?lèi)?ài)拍的就是我,他說(shuō)要記錄我從小到大的珍貴瞬間,每一張照片都是每一個(gè)故事,每一張照片都能幫我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有喜悅、有煩惱、有伙伴、有成長(zhǎng)。在這么多老照片中,有一張?zhí)厥獾暮嫌白盍钊穗y忘。

    照片里的我剛兩歲多,那天爸爸帶我去寶雞動(dòng)物園玩。我穿著一條藍(lán)褲子,一件花格子襯衫,手中還拿著半片白菜。我當(dāng)時(shí)的頭發(fā)短短的,像個(gè)小男孩兒,看了照片上的我人都會(huì)說(shuō)這根本不是我,而是我弟弟,不過(guò)那真的是我。我小時(shí)候很愛(ài)去寶雞動(dòng)物園,幾乎每周都要去。我最喜歡的是里面迷你動(dòng)物園,那里有很多溫順的小動(dòng)物。兔子、綿羊、小鹿,還有漂亮的孔雀。小朋友們可以用竹籃裝滿青菜、蘿卜零距離喂給動(dòng)物吃。那天我正專(zhuān)心致志的喂小兔子吃白菜,爸爸突然在背后喊我:“桃子,快轉(zhuǎn)身,快轉(zhuǎn)身”,我不知所措的拿著小兔子正在吃的白菜,剛轉(zhuǎn)過(guò)身,爸爸就飛快地按下了相機(jī)快門(mén)。照片中的我一臉茫然,一切發(fā)生的太快,好像是一道閃電在我大腦里快速閃過(guò)一樣,等我再回頭看身后時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一只藍(lán)孔雀剛巧在我身后開(kāi)屏了,它張開(kāi)鑲嵌著無(wú)數(shù)只眼睛,像扇子一樣的尾巴,十分的美麗。我猜孔雀是因?yàn)榭吹搅宋业幕ǜ褡右r衫,也想炫耀一下自己吧。我也因?yàn)榘职值倪@張及時(shí)搶拍,和開(kāi)屏的孔雀來(lái)了一張難得的合影。

    時(shí)光一去不返,精彩的瞬間就這樣永遠(yuǎn)定格在那個(gè)春天的早上。給我的童年留下了美好的回憶。

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十七

    我在搬家時(shí)看見(jiàn)一張照片,這張照片是我六歲時(shí)在美國(guó)照的,我身穿橙色防曬服和粉色條紋褲,正蹲在地上,低著頭喂一些可愛(ài)的蜥蜴。

    這張照片讓我想起了四年前在美國(guó)時(shí)的那段快樂(lè)時(shí)光,那是我在加勒比旅游的時(shí)候經(jīng)過(guò)一條小路,在小路的兩邊有許多的巖石堆,巖石上堆爬了許多大大小小的蜥蜴,因?yàn)槟莾旱膭?dòng)物怕人,所以我從旁邊的花叢中拾了一些花瓣,準(zhǔn)備和蜥蜴合影時(shí)來(lái)個(gè)仙女散花,這時(shí)蜥蜴看見(jiàn)我手里鮮艷的花瓣,都爭(zhēng)先恐后的向我爬來(lái),我那時(shí)想這些蜥蜴?zhèn)兒猛ㄈ诵匝剑€知道和我拍照來(lái)擺pose呢!媽媽這時(shí)舉起相機(jī),我看著相機(jī)露出了燦爛的笑容,我正準(zhǔn)備將花瓣扔上天空時(shí),覺(jué)得手中的花瓣被什么東西給拽住了,回頭一看,一只大蜥蜴正在搶奪我手中的花瓣,吃得津津有味呢,另外兩只也不甘示弱,也跑來(lái)湊熱鬧,他們沒(méi)有吃到美味的花瓣,正用懇求的眼神看著我,我這才明白,原來(lái)它們是來(lái)吃花瓣的呀,這些貪吃鬼!就在這時(shí)媽媽拍下了這張珍貴的照片。

    每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí),我多么想再去一次那個(gè)美麗的地方,再喂一次那可愛(ài)的大蜥蜴呀!

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十八

    我的相冊(cè)里珍藏著一張與眾不同的照片。因?yàn)樗坏俏覀內(nèi)嗟募w照,里面還有一個(gè)可笑的故事呢!

    記得那是三年級(jí)的一次美術(shù)教學(xué)研討會(huì),因?yàn)槲覀儼嗥綍r(shí)都是同級(jí)里的“榜樣”,所以這種課當(dāng)然非我們班莫屬。

    那天我們光榮地來(lái)到五樓遠(yuǎn)程教室,里面早已坐滿了聽(tīng)課老師。這時(shí)。一個(gè)年輕的老師走到黑板前,寫(xiě)下‘民間面塑’四個(gè)大字,原來(lái)這是一節(jié)手工捏生肖課。老師給我們分好了組,我們便帶著興奮的心情專(zhuān)心致志的開(kāi)始了。我們都非常認(rèn)真,都在心里憋著勁不想輸給別人。過(guò)了一段時(shí)間,老師讓我們把各自的‘作品’,都拿到前面展示,一個(gè)個(gè)生肖是那么生動(dòng)。尤其是有兩條大龍是那么顯眼,那么惟妙惟肖,就像馬上要飛上云霄似的。老師讓我們給生肖都點(diǎn)上蠟燭,我們就在這種氛圍中留下了珍貴的合影。

    幾天后,照片出來(lái)了。我們都拿著屬于自己的相片,美滋滋的看了又看。同桌的王淑儀著急地說(shuō):“快幫我找找,我怎么沒(méi)了?”這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)照片上竟然沒(méi)有她,最后終于在大家齊心合力的情況下找著了她的發(fā)夾,竟然在騰躍的頭上帶著。可把我們樂(lè)壞了,不用說(shuō)王淑怡當(dāng)然是個(gè)騰躍一頓‘臭罵’……把她擋的一點(diǎn)不剩。

    即使現(xiàn)在我們談?wù)撈疬@張照片,還是會(huì)忍不住笑起來(lái)。這是我一張即珍貴又難忘的照片,更是一張讓我無(wú)論何時(shí)看到它都會(huì)開(kāi)心的照片。

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十九

    照片中,一個(gè)胖男孩和一個(gè)瘦男孩并肩站在一起,雙手放在對(duì)方的肩上,中間還放著一個(gè)獎(jiǎng)杯。這兩個(gè)人,一個(gè)是我,一個(gè)是我的好朋友肖昊然。那天,我和他一起去參加“科技創(chuàng)意比拼”大賽,比賽時(shí),我和他商議好,一起組建一個(gè)機(jī)器人。但拼建機(jī)器人時(shí),由于我和他的意見(jiàn)不同,鬧得我們倆個(gè)不歡而散。回到家,吃過(guò)晚飯,我待在房間里反復(fù)琢磨今天發(fā)生過(guò)的事情,才發(fā)現(xiàn):他才是對(duì)的!如果按照我的`方案去組裝的話,那機(jī)器人運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)發(fā)生故障!

    第二天,我向他道了歉,并指出了我方案中的錯(cuò)誤。他也坦言自己在定制方案時(shí)的態(tài)度十分不好,請(qǐng)我原諒他,后來(lái)我們把組建好的機(jī)器人交給了評(píng)委。最后,經(jīng)過(guò)他們的評(píng)判,我和肖昊然獲得了大賽的第一名!我們一起走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯,那一刻便被定格了下來(lái)。

    每當(dāng)我拿起這張照片,我都會(huì)陷入對(duì)童年深深的回憶之中……。

    一張令人難忘的照片五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二十

    我從柜子里無(wú)意中翻出了一張老舊的照片——那是我和爺爺奶奶的合影。

    記得小時(shí)候,我和爺爺奶奶一起生活在鄉(xiāng)下。我沒(méi)事就喜歡從家里的前門(mén)跑到后門(mén),從臥室跑到廚房,爺爺奶奶就笑我沒(méi)事瞎忙活。奶奶在燒午飯時(shí),我喜歡圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看她把香噴噴的飯菜端到飯桌上。爺爺在外面邊吃飯邊看電視,我就把碗端在手里,站在旁邊和他一起看。

    家門(mén)外兩塊菜地。一塊種葡萄,一塊種蔬菜。夏天的夜晚,爺爺把搖椅搬出來(lái),一邊扇著扇子,一邊唱著小調(diào)。這時(shí),我就站在葡萄架下看著那已熟透了的葡萄垂涎三尺,奶奶說(shuō)我是個(gè)貪吃鬼。說(shuō)著,她便拿來(lái)剪刀,剪下一串水靈靈的大葡萄。我摘一顆放在嘴里,酸酸甜甜,那味道,我現(xiàn)在都不能忘懷。

    每天下午,爺爺奶奶都帶著年幼的我去蔬菜地干活。我除草,除完草,就跟著爺爺奶奶認(rèn)蔬菜。地里有韭菜、金花菜,還有許多我叫不出名字的菜。我看著那綠油油的一片,下定決心一定要記住。

    回憶像電影一樣,一幕幕地閃現(xiàn)在腦海中,不知不覺(jué)淚水已模糊了我的雙眼。現(xiàn)在,爺爺一直在鄉(xiāng)下,只有奶奶會(huì)來(lái)幾次城里,我決定下次一定要再到鄉(xiāng)下住一年。

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    環(huán)保要從小事做起,節(jié)約用水、減少垃圾、降低能耗等都是為環(huán)保做貢獻(xiàn)的具體行動(dòng)。閱讀這些環(huán)保總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解環(huán)保工作的重要性和具體實(shí)施方法。
    進(jìn)行教學(xué)工作計(jì)劃的制定可以讓教師更好地備課,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字,
    在寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),可以回顧整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,從內(nèi)容、方法、態(tài)度等多個(gè)角度進(jìn)行思考和總結(jié)。在撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),可以參考以下的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。“我以我血薦軒轅”是你最宏
    事跡材料是對(duì)個(gè)體或者集體的經(jīng)歷和成就進(jìn)行總結(jié)和呈現(xiàn)的一種重要形式。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀以下事跡材料范文,感受其中的人生智慧和情感力量。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方法。請(qǐng)大家參考以下教學(xué)工作計(jì)劃的范文,了解如何科學(xué)制定一份高效的教學(xué)計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo):1、知道誠(chéng)實(shí)是
    自我介紹不僅僅是向他人展示我們自己,也是向自己展示我們自己的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的幾種自我介紹范文,供大家參考。希望能給大家?guī)?lái)一些靈感,使大家在未來(lái)的自
    心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)方式。它可以讓我們更深入地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能指導(dǎo)我
    規(guī)章制度的更新和改進(jìn)是組織發(fā)展的必要環(huán)節(jié),以跟進(jìn)時(shí)代變化和新需求。以下是小編從多家公司的規(guī)章制度中摘錄的精華要點(diǎn),供大家參考。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)保安工作條例,嚴(yán)格按保
    讀后感是對(duì)自己內(nèi)心世界的記錄和釋放,也是對(duì)作品的一種回應(yīng)和致敬。接下來(lái)是一些經(jīng)典讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。魏書(shū)生老師在教育教學(xué)中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指
    合同協(xié)議是商業(yè)合作中雙方約定合作關(guān)系的重要文件,對(duì)于合作的順利開(kāi)展至關(guān)重要。以下是小編為大家匯總的合同協(xié)議樣例,大家可以參考運(yùn)用到實(shí)際操作中。甲方代表:(簽字)
    通過(guò)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整和修正,以適應(yīng)未來(lái)的工作發(fā)展需要。以下是一些精選的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,相信對(duì)你的寫(xiě)作會(huì)有所幫助和啟發(fā)。
    工作計(jì)劃范文可以幫助我們梳理思路、提高效率,同時(shí)也可以讓我們更好地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。工作計(jì)劃范文可以在很大程度上提高工作效率,下面是一些范文供大家參考。
    在租賃合同中,可以約定租賃物品的日常維護(hù)和保養(yǎng)責(zé)任。在簽訂租賃合同之前,雙方可以協(xié)商租金、付款方式等相關(guān)事項(xiàng),以達(dá)成互相滿意的協(xié)議。出租方:_________(
    運(yùn)動(dòng)會(huì)既是競(jìng)技比賽,更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑。運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題曲一直是同學(xué)們津津樂(lè)道的話題,以下是我們精選的幾首熱門(mén)推薦。(合)大家好!(女)追逐九
    廣播稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免過(guò)多的修飾和廢話,使聽(tīng)眾能夠快速理解并記住所傳遞的信息。廣播稿是廣播節(jié)目成功與否的重要因素之一,它決定了聽(tīng)眾是否會(huì)繼續(xù)收聽(tīng)。如
    在總結(jié)報(bào)告中,還應(yīng)突出提及自己在工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及如何通過(guò)切實(shí)有效的方式進(jìn)行解決,體現(xiàn)出自己的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。這些范文涵蓋了不同崗位和行業(yè)的
    優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力。春天來(lái)了,天氣變暖了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,一
    調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解問(wèn)題的本質(zhì)、原因和影響,為決策提供依據(jù)和參考。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文經(jīng)過(guò)精心挑選和整理
    公司內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)和協(xié)作機(jī)制直接影響著公司的運(yùn)營(yíng)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的公司總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供啟發(fā)。(l)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家物資政策、業(yè)
    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。您是我們的再生父母,是您的辛勤勞動(dòng)
    教師的師德師風(fēng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。師德師風(fēng)是教師立身之本,履職之基,也是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的期望。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德行風(fēng)建設(shè),扎實(shí)開(kāi)展“政風(fēng)行
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫(xiě)作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。為了讓大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)
    理想是我們腳下前進(jìn)的起點(diǎn),時(shí)刻鞭策著我們朝著目標(biāo)努力奮斗。以下是一些經(jīng)典的理想總結(jié)范文,希望能夠給正在寫(xiě)作的你提供一些有益的參考和啟發(fā)。先不說(shuō)別的,就先說(shuō)說(shuō)我的
    制定工作方案的過(guò)程中,我們應(yīng)該明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,制定計(jì)劃,并進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。以下是一些工作方案的實(shí)用模板,可以根據(jù)不同的情況和需求進(jìn)行靈活運(yùn)用。一、活動(dòng)宗旨:
    總結(jié)是對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行篩選和提煉,為決策和規(guī)劃提供支持。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。臺(tái)市統(tǒng)計(jì)局辦公室以爭(zhēng)創(chuàng)一流工作水平為目
    教師演講稿應(yīng)該注重情感的表達(dá),讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴和情感連接。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下教師演講范文,通過(guò)對(duì)比和借鑒,提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。這件事,是發(fā)生在六年前的事
    作文的寫(xiě)作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)業(yè)外的興趣愛(ài)好上也能有所建樹(shù),在音樂(lè)、體育或藝術(shù)領(lǐng)域都有出色表現(xiàn)。在下面這些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)歷中,我們可以看到他們是如何克服困難,不斷進(jìn)步的。
    通過(guò)演講稿的訓(xùn)練,中學(xué)生能夠進(jìn)一步提升自己的表達(dá)能力和思維能力。推薦幾篇中學(xué)生演講稿,希望可以幫助大家更好地理解和掌握演講的要點(diǎn)和技巧。。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,
    活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間、特定目的下,為了達(dá)到某種目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)的計(jì)劃安排。它可以幫助我們合理安排時(shí)間,明確任務(wù)。我想我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案了吧。以下是
    優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。在教師手里操著幼
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問(wèn)題,并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)和提升。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以更好地理解如何寫(xiě)出一份出色的工作總結(jié)。根據(jù)公司關(guān)于鈑噴
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    教案模板是教師備課中常用的工具,它能夠系統(tǒng)地梳理教學(xué)內(nèi)容和步驟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教案模板樣例,供廣大教師參考和學(xué)習(xí)。1、讓幼兒嘗試多種方法拍球,鍛煉孩子四肢協(xié)
    計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)分,確定每個(gè)階段的具體行動(dòng)計(jì)劃。最后,希望大家能夠借助計(jì)劃書(shū)范文的參考和借鑒,編寫(xiě)出一份合理、可行且高效的計(jì)劃書(shū)。
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需
    范文范本是一種對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的標(biāo)準(zhǔn)文本,它可以提供給我們參考和借鑒。下面是一些總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升大家的寫(xiě)作水平。
    優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。最近,我對(duì)“心得體會(huì)”這個(gè)詞組產(chǎn)
    一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。我的課余生活豐富多彩,有
    夢(mèng)想是人們心中對(duì)未來(lái)美好生活的向往和期許,它是一種激勵(lì)人們奮斗和努力的力量,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和成就的重要驅(qū)動(dòng)。通過(guò)以下這些經(jīng)典的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的范例,我們可以找到一些
    在寫(xiě)作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和想象力。呀!我的衣服太臟了
    演講稿范文是一種寫(xiě)作素材,可以激發(fā)演講者的靈感,并引導(dǎo)他們寫(xiě)出更加生動(dòng)、有趣、深入人心的演講稿。演講稿范文中的語(yǔ)氣變化多樣,既引人發(fā)笑,又能使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和思考
    導(dǎo)游詞的講解過(guò)程應(yīng)注重與游客的互動(dòng),讓他們有機(jī)會(huì)提問(wèn)和參與其中。以下是小編為大家整理的導(dǎo)游詞范文,供大家參考和借鑒。在5月1日下午三點(diǎn)多鐘,我終于來(lái)到了這座向往
    銷(xiāo)售工作總結(jié)還可以對(duì)銷(xiāo)售策略進(jìn)行反思和調(diào)整,從而更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。以下是一些銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),它們寫(xiě)在銷(xiāo)售工作總結(jié)中,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。法是由國(guó)家制定或認(rèn)可,并強(qiáng)制遵守的法律
    工作匯報(bào)可以幫助我們梳理工作思路,找出工作的短板和不足,從而提升自己的工作能力。以下是一些寫(xiě)作精良的工作匯報(bào)示例,供大家借鑒和參考。我鎮(zhèn)按照省市縣要求,參照xx
    入黨申請(qǐng)書(shū)是對(duì)個(gè)人政治意識(shí)、思想品德、作風(fēng)形象等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和提升的重要手段。以下是一些寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望對(duì)大家有所幫助。組織:共產(chǎn)。黨
    自我總結(jié)是對(duì)自我改進(jìn)和提升的重要方式,可以幫助我們持續(xù)提高個(gè)人能力和素質(zhì)。以下是一些自我總結(jié)的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。敬愛(ài)的黨組織:經(jīng)過(guò)近幾個(gè)月
    通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以獲取到有關(guān)人群、市場(chǎng)、產(chǎn)品或問(wèn)題的詳細(xì)信息。請(qǐng)大家參考以下的調(diào)查報(bào)告范文,以幫助你們更好地了解如何寫(xiě)一份完整的調(diào)查報(bào)告。xxxx小學(xué)是雁塔
    優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的地方,除了學(xué)術(shù)知識(shí),還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德觀念。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和素材。
    在新的學(xué)期開(kāi)始之際,制定一個(gè)學(xué)期計(jì)劃是非常重要的,它可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展。小編整理了一些學(xué)期計(jì)劃的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
    寫(xiě)讀書(shū)心得可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維的能力,對(duì)提升我們的寫(xiě)作水平也有很大的幫助。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些讀書(shū)心得范文,不同角度的觀點(diǎn)或許能給大家?guī)?/div>
    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以回顧自己的經(jīng)歷,思考得失之間的道理和教訓(xùn)。小編為大家收集了一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的感悟和思考。。選手選拔我們主要采
    自我評(píng)價(jià)需要我們對(duì)自己的思維、情感、行為等方面進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的觀察和總結(jié)。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的自我評(píng)價(jià)實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。本人于20xx年x月xx日進(jìn)入
    授權(quán)委托是指委托人將自己的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給他人進(jìn)行管理和處理。授權(quán)委托需要在法律框架下進(jìn)行,以下是一些授權(quán)委托合同的示范文本,供大家參考。xxxxx建筑工程有限公司:
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    一個(gè)好的實(shí)施方案應(yīng)該包括目標(biāo)明確、步驟清晰、資源有效利用等要素。以下是小編為大家收集的實(shí)施方案范文,僅供參考,希望能對(duì)大家解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有所幫助。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。我外婆家門(mén)前有一條小河,河
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