演講稿范文是一種寫作素材，可以激發演講者的靈感，并引導他們寫出更加生動、有趣、深入人心的演講稿。演講稿范文中的語氣變化多樣，既引人發笑，又能使聽眾產生共鳴和思考。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
以前，當我還是個不懂事理的無知的小孩子時，爸爸無疑成了我的第一任美術指導老師。
起先，我連一個圓圈也畫不好，更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導下，我克服了重重困難，試著使用直尺，橡皮檫，鉛筆……這些不起眼，又可以起到關鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家里無聊的時候，往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學著爸爸的樣子，一本正經地畫了起來。但是我只要一認真畫，就會分心。我只要一看見新奇的事物，就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的'孩子在搞惡作劇似的。
當我慢慢長大，畫得也越來越好的時候，卻不懂得努力，用心去畫了。當時爸爸還比較空閑，我需要每天都交一張美術作品給爸爸。以此來鍛煉我的繪畫能力和發掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這么做到底是為什么，可我還是日復一日，年復一年地練習繪畫。
有時候，我會存在一種僥幸心理，有一次，爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了，他讓我好好地練習，可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩，可是我的畫還綿陽畫完，于是，我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆，在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通，畫出來的東西連我自己也看不出來是什么。爸爸回來后，拿起我的畫問我畫的是什么，我勉強地說那是牡丹，爸爸搖搖頭說到：“你以后都不用再畫了”。我當時就懵了，爸爸沒在家都知道我沒有用心，可見我對自己有多么的不負責任，從那以后，我再也不敢偷懶了，因為我知道不管做什么都得對負責任。
現在，我慢慢地從練習中發現自己的不足，加以改進，我覺得自己成長了不少，至少可以靜心了，用心了!
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
為了豐富校園文化生活，本學期青島九聯小學根據學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術興趣小組活動，調動學生的極積性，將藝術興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術興趣小組活動成為學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結如下：
我校成立了藝術興趣小組領導機構，張維剛任組長，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確，不等不靠工作二力求完善。
我校藝術小組目前分別設有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組，根據各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓練活動2次。
具體活動時間安排：
1、王xx，繪畫興趣小組輔導教師，周二四活動。
2、李xx，合唱、器樂興趣小組輔導教師，周一三活動。
3、李x，舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動。
4、遲xx，書法興趣小組輔導教師周二五活動。
近期個興趣小組，能夠按時給學生輔導，教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋，教師的輔導行為讓學生滿意，家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高。在培訓的過程中，各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的`每個細節當中，有力的促進了學科的均衡發展，體現了素質教育的基本要求。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇三
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：下午好!
經過一段時間的緊張籌備，在這春暖花開、生機盎然的美好時節，我們經管學院迎來了“天天商旅杯”第十四屆經濟文化藝術節。借此機會，我謹代表學院黨總支和行政對第十四屆經濟文化藝術節的開幕表示熱烈的祝賀并向前來參加藝術節開幕的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎！我還要向為本屆經濟文化藝術節的舉辦付出辛勤汗水的老師和同學表示衷心的感謝！
舉辦經濟文化藝術節是我院長期堅持的一項活動，這項一年一度的活動已經成為了經管學院的傳統盛事，也是我院育人工作極富特色的品牌工程。經濟文化藝術節作為校園文化建設的一種表現形式和有效載體，是團學干部鍛煉成長的有效舞臺，更是青年學生綜合素質的展示平臺。它對營造我院學生的專業學習氛圍、促進我院良好學風的形成和校園文化建設的推進起到了積極的'不可替代的作用。
本屆經濟文化藝術節以“唱響校歌，閃亮青春”為主題，本著貼近專業、貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，將開展一系列的專業和職業技能競賽、文藝和體育比拼、學術與經濟講壇、社團與班級展示等活動。整個經濟文化藝術節將持續一個多月，這些活動的開展，必將進一步開拓廣大同學的視野，凝聚班團組織的力量，提高經管學子的綜合素質，為工程學院校園文化的建設添磚加瓦。
青年是國家和社會的未來，青春昭示希望，熱情點燃夢想。同學們，讓我們的經濟文化藝術節成為你們揮灑才情、展示魅力、成就自我的大舞臺，用你們的青春和熱情、用你們的智慧和風采為我們嶄新的校園書寫出知行合一美麗動人的篇章吧！
最后，預祝第十四屆經濟文化藝術節圓滿成功！謝謝！
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇四
各位老師、前輩、同事、朋友們：
大家好！
大家好，我是馬xx，我并沒有接受過非常專業的藝術教育，甚至我沒有上過高中。完全自學的狀態下，出乎意料的考上的大學，隨后來到了北京，考進了央美廣告設計。
今天，也算是躋身在北京的設計師大軍里。今天，我來跟大家講的話題是：“再會吧！藝術”，主要目的是與大家一起交流探討“設計與藝術之間的關系”這個話題。
而我們，近年來經歷了一百多年的戰火摧殘，也經歷過一段身上只能穿黑加藍的歲月，我們歷史上很多珍貴的設計都在那個時期被摧毀了，然后又經歷了改革開放之后拜金主義風暴，我們的民族幾乎什么都沒有剩下，導致了我們的設計和現代設計有不小的斷層，現在我們看到的設計都是改革開放后有的，我們起步得晚，是的，很晚很晚！而且，我們有很多人對設計與藝術一直沒分得太清楚，導致了很多設計盲點，讓很多年輕的設計師看不到前進的前景，干了幾年就忍受不住而改行。
這些年來，我們的設計主力軍一直是20歲左右為主力的軍隊，所以，我們這個設計行業是一個低齡化的行業，低齡化，代表著人生履歷的不足、不夠成熟與穩健，對奢侈品的不了解、浮躁等等問題，現在，我們能看到絕大部分設計作品都是在不成熟思維下所衍生的。
其實我們的設計現在只是走到時代的大門，滿屋子都是寶藏，我們現在還沒走進去呢，可惜的是，已經累趴了不少人。因為看不到前景而改行的設計師數不勝數，這是我最惋惜的地方。
設計其實很美妙，它的最大價值在于它能幫別人掩蓋利潤，客觀的說，如果沒有設計，耐克的成本也就幾十元，但是它可以瘋狂的叫價，而且是明目張膽的。耐克的一件衣服能買到四位數，同樣是這件衣服，如果沒打上耐克的標志，那么它只值幾十元，甚至更低，如果沒有品牌設計的輔助，耐克的利潤肯定賺不到百分之十。
還有很多企業管理者，所謂隔行如隔山，他們并不知道，其實藝術和設計是兩個概念的東西。經常我們會聽到高呼這創新和創意的旗幟，經常運用聽起來千真萬確道理，卻毫無現實操作可能的理論，給社會生產，信息傳播制造麻煩，很多都是源自我們大家對設計的空白。
這就是我們教育體制下的悲哀。他們沒法區分藝術和設計兩者之間的區別。于是我有一種沖動對于這個演講，這個有關設計教育的演講，我希望在座的前輩們能夠靜下心來聽一聽像我這個晚輩誠信的呼吁。
就讓我來和大家一起探討一下藝術與設計。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇五
尊敬的各位秤委老師、親愛的同學們：
晚上好！我是五一班的xxx。今天我演講的題目是《精神大餐》。
“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花。”在這個秋高氣爽、天空云淡的十一月，第二屆社團聯合會藝術節在一場精彩的匯演后落下了帷幕。在此，我代表跆拳道協會和其他參與本屆藝術節的協會，向所有支持我們的老師、同學們，表示衷心的感謝。
我看到所有協會的同學們在演出中表演著充滿新潮時尚的歌舞，他們瀟灑的身姿和新穎的服飾令我為我們學校的同學們感到欽佩，我不禁想起他們和我們一樣，每天都在忙于學習。當我看到諾言文學社的小品時，我的敬佩之情更深了！他們從道具、服裝、演員到創意、臺詞，編導等方方面面，都是同學們親手完成的。
藝術節期間，同學們熱心清理衛生，用心布置舞臺，讓所有節目表現得更為絢麗多彩，表達了同學們對母校的'熱愛；歌手大獎賽中，同學們用獨特的創意和激昂的歌聲，飽滿地表現了他們對美好生活的向往。所有比賽充分展現了同學們的藝術才華，陶冶了同學們的情操，培養了學生們正確的審美觀。這一切都展示了我們學校的校園文化特色和同學們的個性特長，充實了我們的校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設。
這就是社團聯合會藝術節！它是社團會員的節日，是藝術交流、心靈交融的盛會，同時也使社團的胸懷更加開放和博大，走向未來。
我期待著下一屆社團聯合會匯演的到來，也希望能夠在明年展示更加精彩的節目，再次給我們帶來一次難忘、回味無窮的精神大餐。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
陽光下的向日葵如此恣意地綻放，絢爛奪目，仿佛一團火焰，燃燒的是他對藝術的熱愛;而那不斷旋轉的星空卻讓我們感到一陣眩暈，暗藍的天幕下，投下他心中的陰影。光明與陰影交織著，勾勒出一個復雜的梵高，他與他的畫，具有永恒的魅力。
藝術大抵如此，沒有一部作品只有單純的“光明”或“陰影”，它們相互滲透：因了這陰影，光明不再刺目，人們可以從中讀出現實的真色;因了這光明，陰影不再絕望，人們可以從中看到希望。
藝術來源于生活，而又歸于生活。藝術就是人生，夢想總是美好的一片光明，而現實中卻總會有陰影，夢想不能脫離現實而存在，而現實也不能缺少夢想。它們一起，構成了我們豐厚的人生。
人生也因為這光明與陰影而充滿變化，充滿魅力。沒有陰影，人們又如何懂得珍惜光明?沒有光明，又怎能在一片陰暗中奮然前行?藝術家的人生更是如此。沒有哪一位傳世的藝術家的人生只是一片光明，他們的人生往往有著更多的陰影，只是他們把這陰影繪成了一幅美麗的畫卷，將它們融入創作，裝點人生。
光明與陰影構成了他們的人生，他們的人生因此變得更加豐富，更加充實。
月有陰晴圓缺，在那恒久的輪回變化中，勾起人們的無限遐思;人生有光明和陰影，我相信，我們的人生會因這光明與陰影而變得更加多姿，更具魅力。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇七
各位老師、同學們：
大家好！
為了進一步豐富活躍校園文化活動，陶冶學生的藝術情操，不斷深化學校“勤勉篤學，健康向善”的辦學內涵，努力向一流學校邁進。我們迎來了學校的第二屆文化藝術節。今年藝術節在去年的基礎上，將舉行集體舞專嘗合唱專嘗詩歌專嘗美術作品與勞技作品展示專場等藝術活動。本次藝術節中的各項活動的評比結果將在閉幕式綜合文藝匯演中進行表彰和頒獎。盡請各位同學們踴躍報名參加，也希望能夠得到各位老師們的鼎力相助的輔導和指導。
老師們，“校園文化藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，也是全體師生魅力展現的一個平臺。我校已成功地舉辦了上屆的“校園文化藝術節”，也取得了一定的豐碩成果。有了成功的經驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆校園文化藝術節一定是多姿多彩，充滿生機活力的。我們一定能把我校這一傳統的系列活動辦得新穎有趣，獨具特色，使她成為我校一道亮麗的風景線。
同學們，藝術能開發人的.智力，藝術能增強人的涵養，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點”，它能幫助同學們找到自我，并促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。藝術節舞臺已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范；讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
最后，在此我代全體同學及老師們，向本屆校園文化藝術節的隆重召開表示最熱烈的祝賀！并向為藝術節辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝！祝本屆“校園文化藝術節”圓滿成功！
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇八
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我演講的題目然而《中學生還不配說痛苦》。
方才班長介紹我的演講題目時，許多同學竊竊私語。我知道，你們想說，痛苦就然而痛苦，有什么配不配？但然而我不這樣看。
什么叫痛苦？小時侯惡作劇，被爸爸揍了一動，這皮肉之苦，然而痛苦嗎？不，這然而疼，過一會就忘了，照樣惡作劇。考試成績突然不佳，在同學中抬不起頭。這然而痛苦嗎？不，這然而難過。下次得滿分，會證明這次純屬一場誤會。你最要好的朋友，不知因為什么好幾天不理睬你，于然而你在日記中，一連串寫下了痛苦。這也不然而痛苦，這僅僅然而孤單，莫名其妙的猜疑。還有，什么挫折后的煩惱，什么失意后的迷惘，什么種種不順心，我們都說這然而痛苦。其實，都不然而，充其量不過然而少男少女的特有的戚戚愁愁，或然而幾分淡淡的焦慮和憂傷。
真正的痛苦，然而一種摧殘，它在尸骨遍野的古戰場，在原子彈爆炸的廢墟里，或在楊白勞給喜兒扎紅頭繩的“喜悅”中，以及黃河纖夫血肉模糊的肩膀上。然而，這一切，我們只然而從書本和電影里看過，卻從未嘗受過。
真正的痛苦，然而一種生活的重壓。像父親那樣，終日辛勞，省吃儉用，卻往往入不敷出；自己不識字，兒女又成了新文盲，他含著淚說：“孩子，我老了。”然而，我們并不理解這種痛苦。
真正的痛苦，然而一種事業上的打擊。報國無門，懷才不遇，就像屈原那樣，就像陳天華那樣。然而，我們正在學習，還沒有事業上的挫折和失意的感受，不可能說出這方面的痛苦的滋味。
真正的痛苦，然而一種深深的體味。它不然而須臾的情緒低落，而然而反復經歷的折磨積累。因為痛苦與歡樂相伴，它的根，植于追求的土壤。正如成功與失敗，失敗或許來得更容易。當我們在中學時代，以天真和幻想編織的七彩夢，一旦走上社會，被現實生活撕的粉碎時，我們才能有痛苦的深深體味。
所以我們不配張口閉口說痛苦。我主張，既然然而學生，不妨去學習一下“痛苦”。
人，總然而尋求歡樂和幸福，盡量躲避煩惱和痛苦。然而，有歡樂就有痛苦，躲然而躲不掉的。就像人生路上的一段沼澤地，幾乎人人都要跋涉而過。不必哭，不必想到出家為僧為尼，不必想到死。痛苦無非然而你不順心時，頭低一下又昂起；傷心時，心縮一下又開釋。拿起一塊巧克力，哼上一段流行曲，或者品一杯苦茶，要不干脆在無人處痛哭一場。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇九
各位老師，親愛的同學們：
大家好!我想，今天應該是同學們的節日;是同學們展現自我，真情謳歌理想和青春的舞臺。在這秋高氣爽，丹桂飄香的日子里，__學校寄宿部迎來了“主題”首屆校園文化藝術節，值此之際，我謹代表學校對本屆校園文化藝術節的開幕表示熱烈的祝賀!向籌備、組織這次活動的老師表示衷心地感謝!向積極參與活動、精心組織排練、認真準備作品的老師們和同學們表示親切的問候，你們辛苦了!
校園要有文化，這樣的校園才像校園，這樣的校園才會有文明的底蘊;校園更要有藝術，這樣的校園才會有舞動的活力，才會有精神的靈動!校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是同學們才華與激情的呈現。一直以來，我們都在積極思考如何讓藝術教育納入常規教育的軌道，如何開展更豐富多彩的文體活動，有一點可以肯定，豐富同學們的校園生活的活動要多開展，要開展好。
本次文化藝術節由團委精心設計，各部門積極配合，在歷時一個月的準備過程中，各位同學誰都不落隊，積極準備，在各班主任的組織下，班班有節目，班班有歌聲，展現了同學們良好的精神面貌和很強的集體榮譽感。我們的很多同學對著舞臺上的明星常常羨慕和崇拜，于是感嘆道：“要是給我一個舞臺，我也會一樣的光彩奪目。”其實，現實生活中的舞臺很多，關鍵是看你怎么去發現它，看待它，文化藝術節這個舞臺是短暫的，但相信只要我們共同努力，就會有收獲，就會成功。同學們該明白：生活和藝術一樣，都需要靠我們用心靈去感悟，用雙手去創造。你們要堅信：只要今朝你激情投入，未來一定屬于你!
文化藝術節是與其說是一個藝術的展示，不如說是一個素質的展示，所以希望同學們文明觀看，文明退場，不起哄，不喝倒彩，用欣賞的眼光看別人，用文明的準則看自己。
最后，衷心祝愿本屆藝術節滿載我校師生的智慧與風采，圓滿成功!
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇十
欲說還休，往往更能刺激人的聽講欲望。所以撩動人心的演講通常不是一氣呵成的那種，而是適當地停頓、靜默，然后多轉折、多變化地引人人勝的那種。所以，活的演講，不曉得適度的沉默，就無法真正了解說話的藝術。
有些演說家，他們能在講演中加入表演術，能夠毫無畏懼地表達自己并使用獨特的、個人的、富于幻想的方式，來說出要對聽眾說的話。而表演本身，就融人了表演者的個性，才華和機智。一個好的演員；下會是一個蝶曄不休的說話者，她的表情、眼神、手勢、動作，甚至一個特寫，”一個靜默的背影都比語言本身更打動人心。但是一個演說者更重要的當然是說話。借鑒和學習表演藝術是為了使自己的演講更生動、形象。吉朋斯主教在他去世前不久說過：“我已活了‘八十六歲”。我曾親眼看到人們‘登上、‘成功之峰，共有‘幾百人，之多，他們獲得成功的‘重要，因素很多，但‘最重要，的就是，信心。一個人除非擁有勇氣，否則絕下會成就大事業。”既然信心和勇氣對一個人的成功是如此重要，那又為何不用在演講上呢？我們曾探討了不少有關說話和演講技巧方面的知識，但最終又回到說話人本身的素質這個問題上來，這是我們一開始就強調并一說再說的最重要一點。因為要有一個撩動人心的演講不光需要說話人的技巧，有時更重要的是要付出你的心靈。
——文章來源網絡整理，僅供參考一次，在西北最有名的一所大學里，有六位畢業生，全都是經過精心挑選并受過專業培訓來舉行演講比賽的，他們全部急于表現自己，打夸對方，獲得唯一的一枚競賽獎章。可是有一個例外，他們少有或根本沒有說服聽眾的欲望，他們選擇的題目，只在于能日若懸河的發揮他們的演說天才。因此他們對自己所做的議論，毫無深刻的個人興趣，他們的演講只是一個單純的表演藝術而已。
唯有一個農村來的學生，他選的題目是：“我的家鄉對城市文明的貢獻”。他所吐出的每個字都充滿了強烈的感情，他舉出活生生的例子，展示出農村的人們力城市建設付出的辛苦，出于信念和激情，他把自己說成是人民的代表。是他家鄉人的代表，勤勞、樸實、充滿智慧且積極進取。他帶給我們一種訊息，同時也帶來一份請求，他家鄉的人民非常有希望并渴求我們對此有所了解。
雖然在向大群聽眾的講話方面，他的行為舉動并不比另外的參賽者表現更佳，但最終他獲得了獎牌。因為他的講演燃燒著真誠之人，閃爍著真實的光茫，而其余的人仿佛只是說話的機器而已。
那位農村來的學生理智根清楚，不能在講演中把自己的個性投射到別人身上，必須展露出你對于自己所講的有多深摯的信念。這種信念是最能感動人心的。
林肯經常在談話途中停頓。當他說到一項要點，而且希望他的聽眾在腦中留下極為深刻的印象時，他會傾身向前，直接望著對方的眼睛，足足有一分鐘之久，但卻一句話也不說。
這種突然而來的沉默，和突然而來的嘈雜聲有相同的效果：能夠。
——文章來源網絡整理，僅供參考吸引人們的注意力。這樣做，可以使每個人提高注意力，警覺起來，注意傾聽對方下一句將說些什么。
——文章來源網絡整理，僅供參考。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我在國旗下演講的題目是：展示自我為藝術節添彩。
學校為什么需要有藝術節？我的理解是藝術是對美的評價，往往同善惡的道德感緊緊相連，培養豐富的想象力、知覺的洞察力和創造力。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是知道應該怎么做不如愛好這么做，而愛好這么做又不如以此為樂事。將這一觀點應用于德育，便成為：知道應該遵守什么樣的道德規范不如以追求良好的道德品質和道德情操為幸福并樂在其中。這一點恰好是在藝術教育中容易實現的。我們在欣賞藝術作品的時候，會為其中的人物、行動、情境、事件、寓意所吸引，從而以此為樂產生強烈的情感反應。例如，小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》，“化蝶”充滿了浪漫與幻想，“一雙彩蝶，翩翩起舞，飛向遠天……”，容易喚起我們對美好生活的向往。“音樂是一種毫不虛偽地反映人和人的道德品質的語言”，這種審美情感所提供的真善美、假惡丑的不同形象，能夠使學生明辨是非，分清善惡，并在此對比中受到教育。能夠使我們不知不覺的從感情上接受教化，促進人格的完善，成為美好心靈的人。
當生活中，各種藝術元素之間的協調和對抗、追逐和遇合，呈現在人們直觀的心靈面前時，我們們會感到美的愉悅。一首具有強烈愛國主義精神的藝術作品《黃河大合唱》，樂章里感人的音符一定會給我們以心靈的震撼，激起我們強烈的愛國主義熱情。
藝術教育是讓我們感受、鑒別、判斷、創造、表現和享受美的過程，因此在藝術節活動，可以潛移默化地培養我們的團隊意識。
藝術教育對于我們個性的形成和發展是必不可少的，它的最大功用在于為我們提供廣闊的想象空間。藝術是“提升人的精神境界”，它使我們的情感得到陶冶，思想得到凈化，從而使身心得到和諧發展，精神境界得到升華。我們在學校的藝術活動中，可以看出美的東西，我們就會贊賞它們，并很快樂地把它們吸收到心靈里，作為滋養，因而使自己的性格也變得高尚優美。例如：在音樂欣賞課上，一些比較悲觀的同學我們可以經常聽一些歡快明朗的作品，讀一些通過艱苦奮斗而成功的人物傳記，久而久之，就能逐步減弱甚至消除他們個性中的怯弱和悲觀成分；而一些過于活潑的同學，可以多聽一些曲調悠揚、意味深長的作品，使我們多一些成熟、多一些穩重。
學校是點燃希望，點燃夢想的地方，學校會讓每一位學生受益，讓每一個同學能在學校生活的時光中找到自信，找到成功的支點。我們的學校不可能讓所有的同學都成為科學家。但音樂家不行嗎？籃球高手不可以嗎？其實，我想，藝術節的出現，是能讓更多的同學找到自信，找到做學生，做好學生的勇氣和信心。
最后，祝同學們都能在藝術節中盡情展示自我，為藝術節增光添彩。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇十二
尊敬各位秤委老師，同學們：
大家晚上好！我是xx英教五一班的xxx，今天我演講的題目是《精神大餐》。
“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花：在這秋高氣爽、天高云淡的十一月里，第二屇社團聯合會藝術節伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此請允許我代表跆拳道協會和參與本屇藝術節的其他協會表示衷心的感謝。
當然，在藝術節期間，同學們清理衛生，精心布置，把節目的舞臺裝扮得五彩繽紛，表達了同學們對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲，飽滿的熱情，獨特的創意來贊美未來，抒發了同學們對美好生活的向往。各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學的情操，培養了學生的正確的審美觀。展示了我校校園文華特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設。
這就是社團聯合會藝術節。它是社團會員的節日，是藝術交流的舞臺，是心靈交融的盛會，更使社團以開放，博大的胸襟走向未來。
我期待著下一屆的社團聯合會匯演的到來，也希望在明年展示更精彩的節目，再次給我們帶來一桌回味無窮的精神大餐。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇十三
下面讓我們先瀏覽一下這本書的目錄，這本書共分為四大章分別是演講論、演講術)演講辭和演講家。
而我覺得本書最為精彩的部分應該是他的第二章演講術，這一章共介紹了演講的七大方法，分別是辯證、穿插、修辭、控場、讀心術、應變術)以及今天我要重點講解的風暴術。
首先什么是風暴術：暴術是演講者身、手、口、頭并用，用狂風暴雨般的形式打動聽眾，給聽眾以深刻的印象，對聽眾產生巨大的作用。
風暴術有兩大特點：一是情感真摯激昂，就是心里想說什么說什么毫不保留，讓聽眾和自己同恨同愛。二是語言節湊緊湊，語言節奏較快是風暴術所獨有的，一般人說話的音節是每分鐘約200字左右，而風暴術中的演講的音節可達每分鐘250字左右。
另外，風暴術是由兩大方法構成的，一是排比法，這主要是運用一系列的排比句，使演講更加雄渾有力，第二便是絲絲入扣構成法，此法是由靜到動由緩到急，邏輯上層層深入。
首先一個是李陽，李陽是瘋狂英語的創始人。摸索總結出一套獨特的以一個非英語專業的英語學習失敗者為基點的英語學習法，集"聽說讀寫譯"于一體，人稱"瘋狂英語"。大家應該都知道，李陽的教學風格用一個詞來概括的話就是瘋狂，而且會運用非常多的肢體動作來輔助教學)這里我摘錄了一段李陽的演講稿，大家看一下可以發現短短的兩段話，他便運用了大量的感嘆句，充分可以體現出他演講的情感是十分激昂的這么一個特點另外一個人我覺得他在舞臺上的整體風格真的是可以用狂風暴雨來形容，他就是臺灣回顧馬景濤的演藝生涯，我們可以發現在眾多影視作品中他經常是以表情夸張，咆哮姿態出現，將風暴術的特點運用淋漓盡致，所以說他咆哮教主的稱號是當之無愧的。
演講中實用風暴術雖然可以鼓舞人心，但并不是什么人都可以使用的，最后我便講一下使用風暴術應該注意的三點，1是要量體裁衣，因為作為演講者使用風暴術是需要有一定的生理素質的，性格特征表現為外向型，感情豐富，說話快，像我這種一向是以沉穩知性著稱的人便不太適合使用風暴術。
第二是因人而異，就是要注意分清你所對之演講的聽眾是什么樣的人，風暴術只適合于青年人和成年人，而不適合于老年人和小孩。
最后要因地制宜，要分清場合使用風暴術，風暴術一般只適合于人數眾多的場面，而不適合在婚喪禮儀或學術報告上使用。
說了這么多，相信大家對風暴術都應該有了一個大致的了解。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
轉眼，冬天來臨了。康巴什舉行了盛大的冰雕藝術節，有許許多多的人前來參觀，其中就有我們一家人。
我們走進xxx，只見xxx有兩座雄偉、明亮的冰柱矗立兩旁，像兩個守衛似的。繼續往里面走，不一會兒就出現了好幾座形態各異的城堡，有的像天安門、有的像長城、還有的像白云山的大門………城堡上有圓錐形的頂，下面雕刻著許多花紋，還發著金色的光芒。游人們在這里拍照留念，相機咔咔的響。
我們繼續向前行，眼前突然一亮，原來是十二生肖的冰雕，它們栩栩如生、活潑可愛，看那只大公雞，引吭高歌；再看看那只調皮的猴子，抓著冰雕的木欄，目不轉睛地望著你；更讓人驚奇不已的是那只惟妙惟肖的龍，連龍鱗都雕得一絲不茍。我們繼續往前走，一陣陣笑聲迎面襲來，原來這里有一個滑冰場，周圍有許多關于運動的冰雕，有打乒乓球的、有打羽毛球的，有打籃球的……我想這是為了讓我們知道運動的好處吧。
我望著這些各具情態的冰雕，想到那些雕刻的工人叔叔在嚴寒中堅持不懈的品質，我也要下定決心做一個永遠堅持的人。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇十五
大家好，今天我們學習流行音樂。
首先我們先看看什么叫流行音樂，通常的說法，所謂流行音樂，是指那些結構短小、內容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有“大眾音樂”之稱。
其實這種說法不太正確，因為像《大中國》、《歌唱祖國》這些歌曲，也是廣泛傳唱的，但是他們不屬于流行音樂。準確的概念應為商品音樂，即以贏利為主要目的創作的音樂。它是商業性的音樂消遣娛樂以及與此相關的一切“工業”現象。它的市場性是主要的，藝術性是次要的。
流行的音樂的風格有很多，比如：流行樂、爵士樂、鄉村音樂、rap（說唱）、搖滾樂、拉丁音樂等。今天我們來看一下我們日常接觸最多的幾大音樂風格。
人物jay-z、周杰倫來我們欣賞一下。
第二就是我們大部分喜歡的搖滾樂：早期搖滾的音樂來源非常廣泛，主要的包括布魯斯、r&b、和鄉村音樂，其它還有福音音樂、傳統的流行樂、爵士、以及民間音樂。所有的這些影響加在一起構成了一種簡單的以布魯斯為基礎的歌曲結構，它是快速的、適于跳舞的、而且容易讓人記住的。代表人物：邁克爾杰克遜、beyond。
同學們可能注意到了我的第一張幻燈片的背景是邁克爾杰克遜，大家可能會問，為什么用他當背景。其實我感覺，他是我們最值得尊敬的歌手。他的事跡在這里我不多說了，但是請大家記住，他是真正的音樂之王。下面請大家欣賞他的一首音樂。進而也結束我的演講。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇十六
綠樹伴著青山,為青山增添一份綠色;河流伴著海洋,偉大還譜寫動人樂章;我們伴著藝術,為生命贏得喝彩。以下是本站小編為大家收集整理的關于藝術的演講稿范文的全部內容了，希望大家會喜歡。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的小伙伴們吧!歡迎持續關注我們的后續更新。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
文學作品中，悲劇的綜計處處可尋。《哈姆雷特》中為信念付出生命的復仇王子，綁在高加索山上忍受烈日灼燒的普羅米修斯，還是《泰坦尼克號》中甜蜜愛情的結局，這些都是悲劇，卻無一不撩動人們的心，引人深思，其后不乏為之傾淚的人。
會有人說，悲劇讓人心生悵惘，還有什么意義?在我看來正是有了悲劇，人們才能體會到真正的美。
史鐵生，一個畢生在悲劇中演繹自我的堅強者，以筆桿支撐，在書中行過人生八千里路云和月，用文字化作羽翼，帶他飛躍各個角落。殘疾，是身體的悲劇，在那樣凌云壯志的歲月里忽的一下沒了雙腿，這是任誰也接受不了的悲劇。他在輪椅上思考，在地壇中思緒萬千，悲哀和沮喪排出體外，留下一份對悲劇的淡然和感激。他站起來了，比我們高大，踏得更遠，更快。這是在悲劇中演繹的生命之美。
真正體會出來的美是愛，是逆境中的堅持，是絕望深處的吶喊，是雖千萬人吾往矣的勇氣，即使結局是悲劇，及時世事不如人意，至少我們努力過，就不枉在人世中走一遭。這也是藝術家們畢生精力創造悲劇的苦心吧!
我們不能理解悲劇，就像我們只能體會來自喜劇單純的快樂。喜劇終將是美麗的，雖能將生活中最美妙的東西搬上熒幕，搏你一笑，卻不管生活是否將匕首插進你的心臟最柔軟處。
悲劇才是一種原生態的美，將現實擺在你面前，赤裸裸，血淋淋的。
——文章來源網，僅供分享學習參考。
所以讓我們用一顆赤子之心去品味悲劇，用仰視的目光去敬畏悲劇，用雙手去發現悲劇。
悲劇的藝術不正在于它背后引人深思的美嗎?
敬愛的老師，親愛的同學們，早上好!
大家對藝術可能都不陌生吧。藝術，像一朵美麗的鮮花，散發著迷人的香氣，像一支神奇的畫筆，為我們的生活增光添彩，像一首優美的樂曲，傳遞著永恒的美麗。藝術，離我們很近，很近。你看校園里的一株株經過精心修剪的植物，形態各異，別致美觀，那是一種藝術;再看我們走廊上懸掛的一幅幅書法作品，一張張畫，帶給人以美的享受，那也是一門藝術;還有我們的黑板報，絢麗多姿，內容豐富，也融入了藝術的色彩。
我們的生活處處充滿藝術，藝術時時裝飾著我們的生活。我覺得，我們非常有必要學習一門藝術，它不僅能拓展我們的想象力，發揮我們的創造力，還能陶冶情操，提高審美情趣，更是我們建設祖國美好未來的有利途徑。
在我們的學習生活中，如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。我們馬鞍山實小就有著濃厚的藝術氛圍，這與老師盡心的教導，和同學們付出的努力是分不開的。我校歷年來都保持著優良的藝術教育傳統，設有美術小組、書法小組、攝影小組、合唱隊等等豐富多彩的課外興趣小組，培養了一批又一批有藝術天賦的學生。我從小喜愛書法，是因為學校老師多年對我的教導，才使得我不斷地進步，也得到了與更多同學交流，互相學習的機會。藝術，成了同學們互相交流的共同語言，豐富我們的課余生活。同學們用自己手中的筆，相機，還有美妙的歌喉，創造了一件件散發著藝術氣息的作品：看那充滿童真的畫，令人贊嘆不已的書法作品，記錄生活中精彩瞬間的攝影作品，溶入了同學們多少才情。聽那甜美的歌聲，聲情并茂的吟誦，展示了同學們何等的風采。這些優秀作品，帶給了我們一次次美的熏陶。也正是他們的努力與才華，換來了縣里、市里、省里，乃至全國大賽的榮譽證書。可見我們在藝術方面是有不可小視的天賦與潛力的，只要通過訓練、培養、發掘，一定能取得優異的成績和更高的水平!
最后我希望大家都能參與到關于藝術的活動中去。愿藝術之花開滿校園!
謝謝大家。
——文章來源網，僅供分享學習參考。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天不是太熱，我心情大好，出門逛逛，散散心。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
剛上小學的時候，媽媽對我說：“書法不僅可以修身養性，更是中華民族的瑰寶。”從那時起，書法便走進了我的生活。如今，我學習書法已經有四五年了，毛筆成了我最好的朋友，我失意時，她會讓我心平氣和;我驕傲時，她又會教我虛懷若谷。自從有了她，我不再感到孤單和寂寞。
蘇東坡說過：“把筆無定法，要使虛而寬。”剛開始學書法時，要經常練習握筆、鉤回、推出和旋轉筆桿，練習畫直線和弧線。那時候，我每天拿著毛筆重重復復地寫橫豎，寫筆畫，毫無新意，我感到枯燥，慢慢地沒有了興趣。老師看透了我的心思，一天，他拿起毛筆，在潔白的宣紙上有力地寫上一撇一捺，跟我說，學書法就是要我做個堂堂正正的“人”。
——文章來源網，僅供分享學習參考的魂。在我的眼里，她是活的，好像有了生命一樣。隨著筆尖的游動，一個個栩栩如生的藝術品出現了，安靜時典雅高貴，活潑時妙趣橫生，狂野時飛揚跋扈，柔情時含蓄纏綿。每一次運筆都充滿了新奇，我深深地愛上了書法。
如今，我的生活和毛筆無法分離，她是我生命中的一部分。我愛這個充滿藝術魅力的朋友。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
耳畔又響起兒時的歌謠,依稀記得自己背上小書包的那一天,從此開始了書山學海的長途跋涉.自己對這月亮船苦苦遙想,老師的畫板是個多彩的世界,老師的鋼琴里天籟之音,我們一直在尋找,一直在追逐.“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.”又是一度桃紅柳綠,又是一度杏花春雨,滄海桑田,一切都在變化.但生命中壯歌不已,色彩靚麗.當你走進歌者的旋律,美妙的音符匯集成世間的巔峰;當你走進畫家的色彩,變化的神筆勾勒出世事的滄桑,歲月的崢嶸.這預示著生命中不只有風和日麗,也有凄風冷雨。黑暗中選擇進取的人，黎明選擇他作自由的風。古往今來，多少風流人物面對生活的坎坷，他們選擇精美，選擇深刻，選擇自身心志的完滿和圓滿。
當你聆聽貝多芬《命運》交響曲時，那激昂的旋律扣人心扉，那時靈魂在震顫，是心靈在選擇，他在呼喚人生的真諦，當你欣賞梵高別具一格的色彩時，那引人入勝的畫面是心志的拷問，是靈魂的釋放，他昭示百年后藝術史的奇跡，渴望人性的完美。
享受藝術，追隨藝術，藝術將讓你的人生與眾不同。
——文章來源網，僅供分享學習參考。
藝術的演講稿藝術的演講稿（優質17篇）篇十七
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
八十年前的這一周，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速地流動，風云激蕩。身為青年的我們，我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，十二月九日，一個普通但不平凡的日子。
我們今天隆重紀念“一二？九”愛國運動80周年，就是為了激勵~~學子的愛國激情，弘揚偉大的愛國精神，促進文明校園的建設。在提高同學們綜合素養的同時，讓大家牢記歷史，愛國愛家，希望大家能，繼續發揚“一二？九”的精神。
獻身豈止危難時，報國盡在言行中。今天，我們齊聚運動場，隆重舉行紀念12。9學生愛國運動80周年暨~~中學第30屆校園科技文化藝術節。在此，我謹代表學校向精心籌備、認真組織此次盛會的所有師生表示衷心的感謝，向積極融入、熱情參與的同學們表示誠摯的慰問。
同學們，我們~~這次校園科技文化藝術節，本著“發展學生個體才藝，挖掘學校科技人才”的原則，意在通過傳承、創新、分享我們百年~~優秀的校園文化，增強同學們的質疑探究、合作分享、自主創新的意識與能力，從而樹立向真、向善、向美、向上的校園文化特質，促進學生多元發展。
本次校園科技文化藝術節共有七大板塊的內容，除了大家翹首以盼的一二九大型文藝晚會，還有書畫、繪畫、攝影作品展，主題班團隊活動，團員納新，科技制作比賽，木結構橋梁模型承重比賽，~~大講壇之“科技之旅”。其中，我們首次將科技創新制作比賽納入藝術節，這是一次嘗試，也是科技與人文的融合。今天，我們在現場為大家展示了部分同學的作品，希望能夠打動你的心靈。
同學們，校園，是我們成才的搖籃，也是夢想開始的地方。當今世界所需要的人才，不僅要具有堅定的信念、高尚的情操、扎實的文化功底，還需要有良好的禮儀素養，創新的偉大構想，親身的實踐操作。
現在，科技文化藝術的舞臺，學校已經為大家已經搭好，帷幕也已拉開，接下來，就希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，體驗合作與創意，分享成功與歡樂！愿~~的這屆校園科技文化藝術節成為你夢想的搖籃，成為你在~~的紀錄片！
下面我宣布，~~~~中學紀念12。9學生愛國運動80周年暨~~中學第30屆校園科技文化藝術節現在開幕！
預祝本屆校園科技文化藝術節圓滿成功！
謝謝大家！