利用心得體會，我們可以不斷總結改進自己的行為和做事方法，提高工作和學習的效果。接下來是一些優秀的心得體會范文，希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇一
計算機已然成為人們日常生活中最必不可少的技術，學習基礎計算機技術的重要性越來越高。經過一段時間的學習，我獲得了很多有關基礎計算機的知識和經驗，這讓我對計算機技術有了更深入的認識和理解。
二、第一階段經驗。
在學習計算機基礎時，剛開始的時候我們要掌握的基礎知識非常重要。我首先學習了計算機的基本概念、組成結構以及它們的作用。此外，我還學會了網絡基礎知識，如TCP/IP、DHCP、DNS等等。我最開始的幾個月學習著有關基礎軟硬件之間的交互關系，由此深刻體會到計算機科技的無限魅力。
三、第二階段經驗。
在學習了計算機基礎知識之后，我開始進行編程學習。我發現編程板塊是較難的部分。針對編程的難點，在老師和網上群里大家會積極答疑解決，本人主要是整理歸納了各種編程語言的語法以及邏輯代碼，還有偷師學了一些常用IDE的豐富界面和更便捷的功能應用。在完成編程實踐，我學會了如何自己解決問題，不依賴于搜索引擎，這對我啟發非常大。
四、第三階段經驗。
學習計算機技術過程中最不可或缺的就是實踐，因此，在我的學習過程中，我積極尋求實踐機會，與此同時也積極參加有關計算機軟硬件的科研活動，深入掌握計算機的工作方式，了解硬件系統的組成與運作原理，知道如何有效地運用軟件。
五、總結。
在學習計算機技術的過程中，我收獲了知識、經驗和挑戰。在掌握了基本概念后，我學會了如何提高研究和解決實際問題的能力，并且為自己的未來做好了打算。通過這次計算機學習經歷，我收獲了很多，除了深入了解計算機領域的知識外，我也深刻體驗到了計算機技術在未來的應用空間，這讓我獲得了更好的成就感和動力，也讓我更加堅信學習計算機技術的重要性。
綜上所述，學習基礎計算機技術既需要興趣，也需要投入的努力才能做好。我相信，只要我們始終秉持著學習的熱情，才能夠在未來的崗位中邁出堅實而且光輝的步伐。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇二
計算機技術在當今社會中扮演著至關重要的角色，而學習基礎計算機能幫助我們更好地適應數字時代的生活和工作。在這段時間的學習中，我對計算機的認識和理解不斷地增強，同時也收獲了不少實用的技能和心得體會。
第二段：學習的過程。
在學習基礎計算機的過程當中，我最初的感受是它的復雜與難度。畢竟，計算機領域的知識十分繁瑣深入，而自己之前對計算機并不十分了解，所以遇到很多問題時感覺自己很茫然，有些無從下手。為了解決這些問題，我通過各種途徑尋找答案，閱讀書籍、查看資料，并且堅持不斷地練習與實踐。毫無疑問，這段學習經歷就像蛻變一樣，讓我在沖突中前行，讓我更熟悉了計算機知識，也掌握了更多技巧。
第三段：收獲。
對于學習基礎計算機的收獲，我認為首先是知識的豐富和技能的提升。在這里我們系統地學習了計算機的原理、操作系統、編程語言、數據庫和網絡基礎等方面的知識，并且能夠運用這些知識解決實際問題。其次，學習基礎計算機還培養了我的學習能力和創新能力，讓我更深刻地體會到了“學以致用”的重要性。最后，我也收獲了團隊協作的經驗。在同學們和老師的幫助下，我掌握了很多知識，并且積極參與了討論與交流，不斷地提升自己的學習能力。
第四段：感悟。
學習基礎計算機讓我對于計算機技術的發展以及技術推動社會進步的意義更為深刻?？梢哉f，在當今時代，計算機已經成為各個領域中不可或缺的工具，它為人類帶來了很多便利和創新。對于我而言，學習計算機與拓展知識面和求職市場競爭力密切相關，我相信這些技能在我未來的職業和生活中都將會發揮積極的作用。
第五段：總結。
整個學習經歷讓我對計算機有了更多的理解，掌握了更多的技能和方法，同時也受益于學習的過程。我相信在接下來的日子里，我還會不斷嘗試探索計算機領域下的更多的知識和技能。將這些學習應用到實踐當中，為自己創造更多舞臺展示自己，讓技能成為自己的優勢和核心實力。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇三
計算機是人類社會發展的重要工具之一，而掌握計算機應用基礎知識對于現代人來說是必不可少的。在我學習計算機應用基礎課程期間，我不僅學到了許多有關計算機的知識，還收獲了很多相關的心得體會。下面我將結合自己的學習經歷，以五段式的形式向大家分享我對計算機應用基礎學的心得體會。
剛開始接觸計算機應用基礎課程時，我對于計算機的了解僅限于日常使用，對于計算機的原理和基本操作一無所知。但隨著學習的深入，我逐漸了解到，計算機應用基礎涉及到計算機硬件、操作系統、軟件應用等多方面的知識。在課堂上，老師生動形象地講解了計算機的組成結構和工作原理，并給予了我們實踐操作的機會。通過初識計算機應用基礎，我明白了計算機是如何運作的，對計算機有了更深入的認識。
第二段：掌握基本的計算機操作技巧。
在學習計算機應用基礎課程的過程中，我不僅了解了計算機的基本組成和工作原理，還學習到了計算機的基本操作技巧。通過課堂上的實踐操作和課后的練習，我逐漸掌握了計算機的開機、關機、文件管理、網絡連接等基本操作。這些基本的操作技巧不僅讓我在日常生活中更加方便地使用計算機，還為我后續的學習和工作打下了堅實的基礎。
第三段：熟悉常用的辦公軟件。
在現代社會中，辦公軟件的使用已經成為任何行業的基本要求。在計算機應用基礎課程中，我學習到了一些常用的辦公軟件，如MicrosoftOffice套件中的Word、Excel、PowerPoint等。通過學習這些軟件，我掌握了文字處理、數據分析和演示制作等基本技能。這些技能對我不僅在學習中有幫助，也在日常生活和工作中發揮了巨大作用。
第四段：培養解決問題和創新的能力。
計算機應用基礎課程不僅讓我掌握了計算機的基本操作技能，還培養了我解決問題和創新的能力。在課堂上，老師會給我們布置一些編程任務，讓我們通過編寫代碼解決問題。這些編程任務讓我鍛煉了自己的邏輯思維和創造力，培養了我分析和解決問題的能力。此外，還有許多課程作業需要我們自主完成，這鍛煉了我的自學能力和獨立思考的能力。這些能力不僅在計算機領域有用，也對于我其他學科的學習和生活中的問題解決具有指導意義。
計算機應用基礎是我在計算機領域中的第一步，同時也是我成為一名計算機專業學生的基礎。通過學習這門課程，我對計算機有了更全面的認識，掌握了計算機的基本操作技能，學習了常用的辦公軟件，并培養了解決問題和創新的能力。這些都為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。此外，計算機應用基礎課程的學習還提高了我對計算機技術的興趣和熱愛，讓我意識到計算機科學的重要性和廣闊的前景。因此，我認為計算機應用基礎課程不僅僅是一門學科，更是一門拓寬眼界、培養能力、引領未來的重要課程。
以上是我對計算機應用基礎學的心得體會的總結。通過學習這門課程，我不僅僅掌握了計算機基礎知識，還提高了計算機操作技能，培養了解決問題和創新的能力。這些都為我個人的成長和未來的發展奠定了良好的基礎。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇四
21世紀是信息時代，信息技術的應用，使人類知識得以迅速傳播、積累、組合、存儲和再現，從而給人們以更多的手段來利用、獲取并再次開發知識，因而知識的增長速度在信息時代極其迅猛。這就使延續和發展人類文明事業的教育的負擔加重，要求學生在更少的時間內掌握更多的知識。面對知識增長的無限性和學生學習時間的.有限性之間的矛盾，如何提高教學效率、優化教學是擺在教育面前的一個亟待解決的問題，所以教育的改革不可避免，而且改革的必然結果就是信息化教育。
通過參加學校組織計算機基礎培訓，使我收獲頗豐，感悟頗深。現總結如下：
1、熟悉操作系統桌面及常用桌面圖標使用。
2、鼠標、鍵盤操作。鼠標：指向、單擊、雙擊、右擊、拖動；鍵盤：字母/數字/標點、上擋控制鍵、大小寫鎖定、數字鍵盤鎖定鍵等。
3、熟練掌握窗口各部分組成和基本操作、各種菜單操作、對話框操作和使用。
4、文件、文件夾的定義與區別，了解常用類別文件擴展名，文件、文件夾的建立、保存、命名、重命名，文件、文件夾的移動、復制和刪除操作，文件和文件夾的查找操作，文件、文件夾的排序操作。
5、回收站的使用。
6、智能abc輸入法的選擇和切換操作，會找到和關閉任務欄上輸入法圖標7、控制面板常用工具的使用。
1、程序的打開與關閉，熟悉word窗口組成和各部分功能。
2、熟悉菜單欄和工具欄常命令的使用，新建文件、打開文件和保存文件的方法。
3、文字錄入方法（插入、改寫方式），掌握文本選定、復制、粘帖、移動和刪除的方法，文本查找替換操作。
4、插入圖片和藝術字、剪貼畫方法、圖文混排方法，word簡單表格操作。
5、熟練掌握字體、段落和頁面設置和打印方法。
1、程序的打開，熟練掌握新建文件、打開文件和保存文件的方法。
2、熟悉excel窗口組成和各部分功能，菜單欄和工具欄常命令。
3、熟悉不同類型數據的輸入，熟悉常用公式和函數的使用求和、求平均。
4、理解表與薄的區別，會編輯工作表，熟悉單元格操作，工作表的插入、移動、復制、刪除、重命名等操作。
5、掌握數據的統計、求和、平均與排序操作，理解選擇性粘貼。
1、模板的使用，插入、復制和移動、刪除幻燈片操作。
2、文本的輸入和編輯、表格的輸入和編輯操作。
3、圖形、剪貼畫、圖片文件、藝術字的輸入與編輯。
4、插入聲音和視頻。
5、設置幻燈片的播放效果，如出場方式、出場次序、聲音等以增強感染力。
6、超級鏈接操作和使用：另一頁、文件、網站等。
了解網絡功能，學會上網；了解常用網站、會瀏覽網頁；使用電子郵件、論壇、博客并在網上和同事們進行交流。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇五
隨著信息技術的高速發展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱。畢竟，不管將來是要從事什么樣的相關行業，都需要掌握較為全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，知道的更多更全面，那么對于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大。在知識經濟時代，沒有一個用人單位會傻到和知識作對，不是么？進入大學，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增添了樂趣。然而這個學期將是展現自我能力的一個好時機，要想把握住機會，展示自己，計算機知識是不可或缺的。而要想熟練掌握計算機知識，這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務，還有平時自己積累的知識跟經驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的準備工作。
基于這樣對社會現狀的認識，讓我積極、認真地對于學習計算機課程有了較為良好的心理基礎。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網、玩游戲什么的操作都很是簡單，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，專業要求進行電腦利用數據畫圖、學習了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。更令人惱火的是，當在制圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統出錯導致文件成果丟失的令人惱火的突發問題時，我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發問題只能束手無策。這也更堅定了我好好學習計算機技術的決心。
翻開主教材的第一節，我不禁有點傻眼，和我想象中的第一節不一樣，它不是什么我們會、卻不精通的軟件的相關學習，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的----電腦開機，雖很意外可我還是認認真真的看了相關內容，也完成了實驗要求。在做著這項在我看來在簡單不過的電腦操作時，我想了很多以前都不會想到的東西，簡簡單單一個開機鍵凝聚了多少代人的智慧！其實深思一下就能想到，在電腦發明的最開始的最開始，想要啟動電腦絕對不是像現在輕輕松松地按一個開機鍵就能做到的。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此，那其他由復雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數所構成的程序應用及電腦操作又將會是怎樣的神秘呢？我不禁對他們充滿了好奇和探索之心。
計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業課有所區別。我們應該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學習興趣，積極拓展我們的學習目標，使我們為今后走向社會在具體工作崗位上的計算機應用打下良好的基礎。
要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。最初,我了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝,維護知識.在學習這一部分內容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會。
其次,學習了常用的辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的幾種軟件的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令,對我們今后維護自己的局域網絡有很大的幫助。
同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率。
通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統的教育觀念,來充實我們的專業技能,已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識.學習是辛苦的，但我認真的去把內容自學好，認真完成每一節的學習任務。但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。因此，在以后的學習工作中，我還要繼續學習、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當代大學生，將來做一名對社會有用的人。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇六
計算機應用基礎是現代社會中一門重要的學科，它不僅是計算機專業學生必修的課程，也是其他專業學生必備的一項基礎知識。在學習計算機應用基礎這門課程的過程中，我深切體會到了它的重要性和實用性。通過這門課程的學習，我不僅掌握了計算機的基本原理和操作技巧，而且還提高了我的計算機應用能力和解決實際問題的能力。以下是我在學習計算機應用基礎課程中的體會和心得。
首先，計算機應用基礎課程教會了我計算機的基本原理和操作技巧。在學習過程中，我了解到計算機是由硬件和軟件兩部分組成的，硬件是計算機的物理組成部分，而軟件是計算機的邏輯組成部分。我學會了如何正確地連接計算機硬件，并熟悉了各個硬件設備的功能和使用方法。此外，我還學會了計算機操作系統的安裝和使用，以及如何使用常見的辦公軟件進行文字處理、制作演示文稿和電子表格等。這些基本的原理和操作技巧為我后續的學習和工作打下了堅實的基礎。
其次，計算機應用基礎課程培養了我的計算機應用能力。在課程中，我通過大量的實際操作和練習，逐漸熟悉了計算機的使用環境和常用軟件的功能。我學會了如何高效地使用計算機來完成工作任務，例如如何快速地搜索和整理資料，如何使用互聯網進行在線購物和支付等。這些實際操作的練習不僅提高了我的計算機應用技能，也增強了我的解決實際問題的能力。我發現，通過計算機應用基礎課程的學習，我能夠更加自如地運用計算機進行工作和學習，提高工作效率。同時，我也學會了如何使用計算機保護個人隱私和信息安全，避免在網絡上受到不必要的騷擾和威脅。
此外，計算機應用基礎課程讓我認識到計算機應用領域的廣闊性和多樣性。在學習過程中，我了解到計算機應用的范疇非常廣泛，涉及到各個行業和領域。計算機應用不僅可以用于科學研究和工程設計，也可以用于商業和金融領域，甚至可以用于藝術和文化娛樂領域。通過學習計算機應用基礎課程，我認識到計算機已經滲透到了我們生活的方方面面，它已經成為了我們社會中不可或缺的一部分。因此，學習計算機應用基礎課程是非常有意義和重要的，無論從就業前景還是個人發展來看，都具有很大的潛力和廣闊的空間。
最后，計算機應用基礎課程培養了我的團隊合作精神和創新意識。在課程中，我們經常需要與同學一起完成一些實踐項目和作業。這種合作與交流的方式促使我與同學們建立了緊密的聯系，培養了我們的團隊合作能力。我們在實踐項目中共同解決問題，相互學習和借鑒對方的經驗，提高了我們的創新意識和解決問題的能力。這種團隊合作的精神和創新意識，不僅對我們個人的學習和發展有很大的幫助，也對我們將來的工作和生活有著重要的指導作用。
總之，學習計算機應用基礎課程給我帶來了很多的收獲和啟迪。通過這門課程的學習，我不僅掌握了計算機的基本原理和操作技巧，還培養了自己的計算機應用能力和解決實際問題的能力。同時，我也認識到了計算機應用領域的廣闊性和多樣性，并積極培養了團隊合作精神和創新意識。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠更好地運用計算機，提高自己的工作效率，為我未來的發展打下堅實的基礎。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇七
隨著信息時代的到來，信息技術也逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用。作為教育戰線的一員，樹立永遠學習的觀念更是不可或卻。本次培訓過程中，我們利用3個月的時間，由計算機教師和其他學科教師統一授課，邊學習理論知識邊上機實踐，從一點一滴做起，先后學習了excel及powerpoint的使用方法，隨后又加深課程難度，學習了authorware5和flash的軟件使用。在整個學習過程中，老師們始終懷著飽滿的'學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，大膽上機實踐操作，把的知識力求當堂消化吸收，較圓滿地完成了學習任務?，F總結如下：
以提高全體教師計算機的操作能力和網絡技術應用為核心，從而加強教師對現代信息技術在教學活動中的的運用程度，強化自身的綜合素質，用現代化教育教學手段迅速提高教師的業務技能，來擔負起新時代教師教書育人的使命。
此次計算機技能培訓內容側重于的是實踐性和操作性，培訓時我們根據ppt大綱邊講解邊演示方式進行，并在課堂上和學員形成良好的互動，課間和課后進行答疑。根據每次培訓對象的水平差異，我們適時調整培訓的內容。
1、制定可行性方案，工作有條不紊，收效顯著。本學年初，在學校組建計算機教室之后，學校領導立刻意識到，利用本校的計算機網絡資源，對全校教師進行培訓，以提高他們的信息技術能力，是一件迫在眉睫的大事，立刻組織人員制定可行性培訓方案。分工具體，責任明確，收到了良好的成績。
2、微機教師認真準備，有針對性的制定教學方案，組織教師以課堂的形式，把計算機網絡知識根本知識及技能告訴給大家，課時充分。
3、老師學習積極性高，興趣濃厚，針對自己缺乏的地方，努力學習，認真實踐，并且，很多教師利用業余時間加緊計算機學習。
今后將繼續參加計算機網絡的相關培訓，以提高在教學過程多媒體輔助教學的運用能力。
此次培訓覆蓋面廣，知識點新、實用性強，這次培訓個人感覺取得了比擬好的效果。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇八
"為了提高自身的計算機管理業務素質，促進信息技術教學工作的順利開展，我于今年11月份在國家開放大學繼續教育網上選學了《計算機應用基礎》的課程學習。這次學習非常適合工作的需要、它給了我們一個掌握媒體技術的好機會，對于我自己來說，自認為還是學到了不少，想必只要認真記憶加實踐便能牢記于心?！胺e土成山，積水成淵。”知識是一點一點積累起來的，我們要持之以恒，不可殆懈。
當前，計算機行業是個飛速發展的行業，日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。由于工作任務繁重，沒有時間外出參加培訓活動，需要一種能夠適合個人工作形式的培訓方式，以自學為主的培訓，提高自己的計算機操作能力。
在網上我們學習了以下這樣一些知識內容：
1、計算機的基礎;2、計算機的硬件安裝與維護;3、系統軟件的安裝與維護;4、辦公軟件office、word、excel、powerpoint等常用的幾種軟件和應用技巧;5、網絡的維護;6、衛星接收;7、光盤刻錄。
雖然這次學習的時間很短，但對我來說受益匪淺,以這次學習為契機，，開闊了視野，充分認識到了學習計算機應用的特點和重要性。
主要有以下這幾個方面的體會：
1、學習讓我了解了計。
算機的硬件與系統軟件的安裝、維護知識。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。
2、學習了常用的辦公軟件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。
3、很多人對網絡方面的知識較為貧乏，大多數人還從未接觸過網絡知識，還不能超前地認識到網絡帶來的好處。因此為了提高大家的認識，不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識。
在整個學習過程中我始終認真學習，把知識及時作以整理和復習，以便提高自身的知識水平和操作能力，以適應信息時代對我們工作者的要求。
計算機知識更新是很快的，隨著體制的改革和思想理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的理念，轉變我們傳統觀念，來充實我們的專業技能，已經成為我們每一個工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類學習，使我們計算機操作水平能更上一個臺階。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇九
計算機應用基礎是一門重要的課程，它為我們打開了計算機世界的大門，讓我們深入了解計算機的基本原理和應用技術。在學習過程中，我逐漸意識到計算機應用基礎的重要性，并從中獲得了很多經驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我在學習計算機應用基礎過程中的心得體會。
首先，計算機應用基礎教會了我計算機的基本原理和結構。通過課堂學習和實踐操作，我了解到計算機是由中央處理器、存儲器、輸入設備、輸出設備等組成的系統。學習了計算機的基本組成部分后，我開始明白運算器、控制器、存儲器等的功能和工作原理。同時，我還學習到了計算機的編程語言及其分類，了解到每種語言具有不同的特點和適用范圍。通過這些知識的學習，我對計算機的運行原理和基本結構有了更深入的了解。
其次，計算機應用基礎教會了我計算機的操作技巧。在課程中，我學習了如何使用計算機操作系統，包括文件管理、軟件安裝、網絡設置等。通過實踐操作，我逐漸熟悉了常用的軟件應用，掌握了文字處理、表格計算、演示文稿等技能。此外，計算機應用基礎還教會了我如何進行有效的信息查找和利用。通過搜索引擎的使用和學習科學的搜索技巧，我可以迅速地找到所需的信息，提高了工作和學習的效率。這些操作技巧的學習不僅讓我在計算機使用方面更加得心應手，也為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
第三，計算機應用基礎培養了我解決問題的能力。在課程中，我們進行了大量的實踐操作和編程練習。每一次的實踐都是一個具體的問題，通過自己的思考和努力，我不斷嘗試解決問題的方法和思路，并最終找到合適的解決方案。通過這些練習，我逐漸養成了思考問題、歸納總結、動手實踐的能力。這些解決問題的能力，不僅在計算機領域中得到了充分的鍛煉，也對我今后的學習和工作具有很大的幫助。
第四，計算機應用基礎激發了我對計算機應用的興趣。在課堂上，老師生動有趣地講解了計算機的應用領域和發展前景。通過了解各種應用軟件和互聯網技術的使用，我深深地被計算機的無限可能性所吸引。我意識到計算機應用不僅可以提高我們的工作效率，還可以在各個領域帶來創新和突破。對計算機應用的興趣激發了我進一步深入學習和探索的動力，我決心將來從事與計算機應用相關的工作。
最后，計算機應用基礎讓我明白學習不僅僅是為了應付考試，更是為了提升自己的能力和素質。通過學習計算機應用基礎，我不僅學到了專業知識和技能，還培養了自學能力和團隊合作精神。課程中的實踐操作和編程練習讓我明白只有親身實踐才能真正掌握知識。同時，與同學們一起完成課程設計和項目實踐，我體會到了團隊協作的重要性和樂趣。這些寶貴的經驗讓我相信，通過不斷學習和積累，我可以更好地面對未來的挑戰。
總的來說，計算機應用基礎的學習給了我很多啟發和幫助，不僅拓寬了我的知識面，還提高了我的技能和能力。通過掌握計算機的基本原理和應用技術，我對計算機的運作和應用有了更深入的理解。這對我未來的學習和工作都有著積極的影響。我相信，在計算機應用基礎這條道路上，我會繼續努力學習和不斷實踐，以提升自己的能力，更好地應對未來的挑戰。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇十
計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！這是我大學以來第一次實訓，這次實訓我感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記得非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。
在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!學校為我們安排這樣的實訓，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機應用基礎水平上的的提高發揮著重要作用！還要感謝我們的王老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使她講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通。經過這次的實訓，我真真確確的`感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice（word2003、excel2003、powerpoint2003）軟件操作，并有效的熟練掌握計算機的用途。
我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己在用的的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住。
這一個星期的實訓結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會更加努力的掌握計算機基礎應用，提高自己的知識能力。
其次，學習了常用的辦公軟件，主要有word、excel、powerpoint等；以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我們今后維護自己的局域網絡有很大的幫助。
雖然所遇到的困難是很多，但是，我自信能憑自己的能力和學習克服各種困難實現自我的人生價值。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演出精彩的一幕。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇十一
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個十分好的過度階段，更是大學生培養自身工作本事的磨刀石，作為一名大學生，能否在實習過程中掌握好實習資料，培養好工作本事，顯的尤為重要。一年的大學生活讓我對計算機理論知識有了必須的了解，但真正操作起來就沒有那么容易.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經過過去10天的實習，我對自我有了新的認識及前進的方向。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業提高的動力。此刻經過實習總感覺自我學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自我在上學年為什么不多學一點，多練習一點?？傇诤蠡谝矝]有用，只能自我去努力學習。為了能更好的適應工作，我將利用自我空閑時間去圖書館去看書，期望能彌補不足。思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。在此優勢下，我主動與教師進行了溝通，在教師的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
覺自我做不好。大家說我很內向，其實只是自我有點自卑，不敢去表達?；蛟S還需要一段時間的磨練吧。僅有自我的知識和本事都在提升，相信自我總有一天會很勇敢的表現自我。對給自我點信心，多給自我點贊賞，多給自我鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。
在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系。所以，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際相對應，將課上知識與實際操作過程相對應，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固，還能夠在本質上理解課本中的每一個細節地方，為今后工作中的技術革新打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。實習的同時也讓我了解到了自我的不足，我會繼續努力，完善自我。
當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發展，當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發展，現代社會的生產和生活方式正經受著信息技術迅猛發展浪潮的沖擊。
信息已成為經濟發展的重要的戰略資源和獨特的生產要素，成為新的產業和行業，發展，信息已成為經濟發展的重要的戰略資源和獨特的生產要素，成為新的產業和行業，增加就業機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。對現代社會的進取作用?；ヂ摼W作為網絡的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，不的進取作用。互聯網作為網絡的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，同地域，文化，語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，同地域，文化，語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，地區間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會的學生，更應當有準備的去迎接這場革命，這樣才越來越不重要。作為一名即將步入社會的學生，更應當有準備的去迎接這場革命，這樣才步入社會的學生能在這場革命中立于不敗這地。在2021年7月27日到8月7日期間，順利的完成了生產實習，深刻的認識到網絡知識與軟件知識從理論轉折到實踐的重要性。雖然已經經過一年的大學學習，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在編程與軟件開發以及網絡工程，在很多同學心里應對于本專業一向很茫然。經過這次實習，我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、經過這次實習，我對計算機專業在行業實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個。
鞏固專業知識的同時也增加了行業職責感，實習的日子里也加深了同學友誼，鍛煉了團隊精神我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，經過現場的實訓，讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解，了通信方面的專業知識，認識到理論學習的重要性，當然也發現要結合實際運用的必要性。我提議學校應當多多安排這樣的實習，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創新，讓我們更多的理論聯系實際，這樣更能夠培養我們的本事提高我們的素質。使我們對自我所學的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學習去探究。一份勞作，一份收獲，我堅信自我的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續努力。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇十二
為了提高自身的計算機管理業務素質，促進信息技術教學工作的順利開展，我于20月份在中小學繼續教育網上選學了《計算機應用基礎》的課程學習。這次培訓非常適合我們農村中小學教師專業發展的需要、它給了我們一個掌握現代教育媒體技術的好機會。當前，計算機行業是個飛速發展的行業，日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。由于我們農村教師長年工作在教學一線，工作任務繁重，沒有時間外出參加培訓活動，需要一種能夠適合個人工作形式的培訓方式，中歐項目為廣大農村教師提供了這樣一個場所，在這個場所里，教師可以借助配置的學習資源和自身的經驗，開展有組織、以自學為主的培訓，提高自己的教育教學能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學習。
培訓中我們學習了以下這樣一些知識內容：
1、計算機的基礎;
2、計算機的硬件安裝與維護;
3、系統軟件的安裝與維護;
5、網絡的維護;
6、衛星接收;
7、光盤刻錄。
雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺，以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會：
1、培訓學習讓我了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝、維護知識。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。
2、學習了常用的辦公軟件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。
3、在我們農村小學，大家對網絡方面的知識較為貧乏，大多數人還從未接觸過網絡知識，還不能超前地認識到網絡帶來的好處。因此為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我今后維護學校自己的局域網絡有很大的.幫助。在整個學習過程中我始終認真學習，把知識及時作以整理和復習，以便提高自身的知識水平和教學能力，以適應信息時代對我們教育工作者的要求。
計算機知識更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的專業技能，已經成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類培訓活動，以便更好地為各位老師提供學習的機會，使我縣的教育教學水平能更上一個臺階，由此教育教學法質量的提高，促進學生的全面發展和成長。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇十三
隨著信息技術的不斷發展，多媒體教學成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門技術。今年春天我校在校領導的安排下到梅隴中學參加這次計算機培訓，剛開始時，我對這次培訓感到很不滿意，認為星期天把我們的休息時間打攪了，隨著培訓次數的增加，我越來越感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。雖然每次培訓的時間很短，但鄭老師對我們都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業的專業性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡，開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統教學模式。
通過這次短期培訓，我深深體會到：
在高科技飛速發展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。
現在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
當今社會，一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識，可以與同行交流經驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。
通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這五天我們在網上交流、討論、提交作業。瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。通過九天的學習，我對信息教育技術有了更深刻的`認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發學生學習的興趣，更能創造性的發揮我們的課堂。我們還結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。這九次學習，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到九次培訓的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。
在今后的教學中，把信息技術教學應用于課堂，更好的服務于教學。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇十四
當今社會，到處充滿機會與挑戰。知識是我們面對這一切的籌碼，而計算機知識則更為重要。你知道計算機基礎學習。
本學期我們開了計算機基礎及實驗這門課程，通過這13周的學習，我受益匪淺。
眾所周知，隨著信息技術的高速發展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱。所以計算機，既是我們不得不學習的內容，也是我們順應時代所必須的裝備。
通過本學期的學期，我初步認識了microsoftoffice中各個軟件的基礎應用，包括word、excel、powerpoint等應用程序的基本使用。在剛開始接觸這些知識的時候，我總是覺得異常乏味。但隨著學習的一點點深入，我逐漸開始認識到計算機世界的精彩，也開始逐漸領悟計算機學習的重要性。
首先，作為一名師范生，計算機技術必不可少。隨著教育技術的不斷進步，計算機漸漸融入了正常教學，成為一個方便可靠的教學工具。使用計算機，有事可以有事半功倍的效果。所以學習計算機，在職業素質方面，對我有不小的影響。其次，計算機技術可以讓我們的生活變得更加豐富多彩。這一點在我學習powerpoint應用程序時感觸尤其深刻。通過一些簡單便捷的操作，就可以讓美麗的動畫隨著自己的想法變換。通過這樣的制作作品，讓大家在欣賞中學習與進步，既不會覺得乏味，也不會覺得無聊。所以，學習計算機技術真的必不可少。另外，知識支持實踐。在基本知識初步完全后，實驗也必不可少。在實驗課上，通過老師的耐心指導，我們也逐漸掌握了各個知識的實際操作與應用。也是通過實驗，我們明白了自己在學習中的不足，及時加以改正。這對我們的學習有非常大的意義。
總的來說，任何的學習對于我們來說都是進步，而在這樣的信息時代，我們不單單要牢牢掌握專業知識，也要緊跟時代的步伐，學好計算機，成長為新時代的優秀人才。
我談一下學習感受，供大家參考。只想以此拋磚引玉，讓大家對學習方法多發表自己的意見，以利于學習。
一、感受與體會。
1、基礎很重要。
實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要!
2、循序漸進。
整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發展、windowsxx、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。
3、學以致用。
在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧。
word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之后就可以投身到實際的工作中去。
二、學習建議。
1、常見問題要弄懂。
對于經常出現的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學習。
2、有比較，才有鑒別。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。
3、養成良好習慣。
規范操作。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺。!
學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。感謝陳老師的悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收獲很大。我會在今后的學習和工作中更加努力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下求索......
為了提高自身的計算機管理業務素質，促進信息技術教學工作的順利開展，我于20xx年3月份在中小學繼續教育網上選學了《計算機應用基礎》的課程學習。這次培訓非常適合我們農村中小學教師專業發展的需要、它給了我們一個掌握現代教育媒體技術的好機會。當前，計算機行業是個飛速發展的行業，日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。由于我們農村教師長年工作在教學一線，工作任務繁重，沒有時間外出參加培訓活動，需要一種能夠適合個人工作形式的培訓方式，中歐項目為廣大農村教師提供了這樣一個場所，在這個場所里，教師可以借助配置的學習資源和自身的經驗，開展有組織、以自學為主的培訓，提高自己的教育教學能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學習。
培訓中我們學習了以下這樣一些知識內容：1、計算機的基礎;2、計算機的硬件安裝與維護;3、系統軟件的安裝與維護;4、辦公軟件office、word、excel、powerpoint等常用的幾種軟件和應用技巧;5、網絡的維護;6、衛星接收;7、光盤刻錄。
雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺,以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會：
1、培訓學習讓我了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝、維護知識。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。
2、學習了常用的辦公軟件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。
3、在我們農村小學，大家對網絡方面的知識較為貧乏，大多數人還從未接觸過網絡知識，還不能超前地認識到網絡帶來的好處。因此為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我今后維護學校自己的局域網絡有很大的幫助。在整個學習過程中我始終認真學習，把知識及時作以整理和復習，以便提高自身的知識水平和教學能力，以適應信息時代對我們教育工作者的要求。
計算機知識更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的專業技能，已經成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類培訓活動，以便更好地為各位老師提供學習的機會，使我縣的教育教學水平能更上一個臺階，由此教育教學法質量的提高，促進學生的全面發展和成長。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇十五
21世紀是科技蓬勃發展、經濟快速發達、生態文明建設的時代，作為21世紀人類最偉大的也是最主要的科學技術發明之一的計算機，已經滲透到人們生活的方方面面，正在迅速改變著人們的生活、工作和學習。計算機和互聯網已經與人民的日常工作、學習和生活息息相關，人類社會目前又處于了一個歷史飛躍時期，正由高度的工業化時代邁向初步的計算機網絡時代。
當今社會，到處充滿機會和挑戰，知識是我們面對這一切的籌碼，而計算機知識則更為重要。在計算機技術、網絡通訊技術的高速發展的今天，電腦和網絡正在以驚人的速度進入人類社會的各個角落。隨著信息技術的高速發展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習，生活，工作不可缺少的工具，在我們前進中的未來，不會使用計算機，就會象不識字的人一樣舉步維艱，所以計算機既是我們學習的內容，也是我們必須順應時代所必須的裝備。
作為一名在校大學生，學會并精通計算機成為了必修課，以前的我面對計算機知識僅僅停留在和小伙伴們迷戀的游戲的操作和簡單的上網搜索。剛剛步入大一的我，開始了計算機應用基礎的學習。毫無準備的自己就這樣懵懵懂懂的進入了計算機的世界，面對一個新奇的、特殊的、充滿符號的未知世界，我是好奇的、是期待的，匆忙的上機，點開一個又一個自己并不知道的文件或者文檔，電腦上的一切都在吸引著我，想象著自己是傳說中的黑客大佬，分分鐘可以實施操作。
但是等真正開始教學，真正實施操作的時候，我發現自己是那么的天真，那些word、office是那么的讓人迷茫，那些工作欄是那么的讓人做摸不透，我覺得自己開始泄氣了。變得不那么喜歡上機，甚至開始害怕這門課程。
我麻木的聽著老師的ctrl、shift，迷茫的聽著操作，每次下課都郁郁不悶的回到宿舍，聽著舍友興高采烈的說著自己的操作，炫耀著自己的滿分，心里總不是滋味。心里想著不能再這樣了，我也要和她們一樣說著自己的操作，也想要滿分!回到宿舍我第一件事就是拿起計算機應用基礎這本書，仔細閱讀，慢慢理解，不懂就問舍友，還把操作記錄下來，每到周六周天，都要去計算機室真正實施操作，上課認真聽講，不懂的地方用手機拍下來，回去之后翻書、上網、問舍友，反正一定要解決。
終于，再一次上課時，我不再那么迷茫，甚至大聲回答老師的問題，我也收獲到了計算機課的第一個滿分，我是那么的欣喜若狂，我開心的和舍友談論著操作，也炫耀般的展現自己的分數。其實，只要自己肯下功夫，認真學習，無論什么都學得會，學得懂，從此，每一節計算機課程我都認認真真學習，不再因為迷茫開始走神，在計算機知識這條大道上，我一直會堅持不懈的向前奔跑!
總的來說，任何的學習對于我們來說都是進步，而在這樣的信息時代，我們不僅要牢牢掌握專業知識，也要緊跟時代的步伐，學好計算機，成長為新時代的優秀人才!
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇十六
《計算機應用基礎》是職業學校課程體系中普遍開設的公共基礎課，是一門計算機知識的入門課程。計算機應用基礎課程的目標是使學生通過學習和上機操作實踐，了解計算機這一現代化工具的基本知識，學會計算機基礎軟件的應用和操作技能，從而具有應用計算機來獲取信息的能力，滿足和適應信息化社會對學生基本素質的要求。因此，在計算機應用基礎課程的教學中要注重精講細練，培養學生的信息意識和計算機應用能力。
對青少年學生來說，學習的積極性首先來源于興趣，興趣是最好的老師，興趣是直接推動學生主動學習的內在動力，它促使學生認真學習。如果教師能寓教于樂，善于聯系生活，將書本知識用生動形象、妙趣精煉的語言來表達出來，就能更好的引起學生學習的濃厚興趣。
在計算機應用基礎開課之前，教師應當認真備課，吃透教材，將計算機的歷史、發展、用途和我們的生活緊密相連，將計算機的組成結構和我們人類的結構分工相類比，突出cpu等同大腦的重要地位。在講課過程中，不要局限于教材，充分調動學生的積極性來回答你的問題，有哪些同學使用過計算機？，在我們生活周圍，大家都在哪里見過計算機？，計算機有哪些用途？通過一個一個問題，把同學們常去的超市、銀行、移動聯通大廳里的計算機介紹給大家，把新聞里常聽到的智能機器人、火箭升空和天氣預報等等話題與計算機聯系起來，把我們常見的宣傳單、成績單和學校的通知等等與將要學習的微軟辦公軟件聯系起來。使學生意識到我們的生活工作都離不開電腦，進而會端正學習計算機應用基礎這門課程的態度。雖然用了兩節課的時間，但學生不僅了解了計算機基礎知識，在問答的過程中也加深了老師和同學間的交流，最主要的是要盡可能的提高學生對學習計算機的興趣。
例如在講解e_cel2003電子表格軟件的數據計算時，充分利用多媒體設備，課前自制一個期末成績表，將表中的總分、平均分等需要計算的項目通過講解進行演示，讓同學們有個直觀的了解。具體分析如下：
1、展示如下成績表，并提問回顧有關e_cel單元格格式化設置的問題。
2、對比顯示利用公式或函數計算完整的成績表。
3、講解總分、平均分、單科總分、單科平均分的計算方法。利用sum求和函數以及average求平均值函數計算。
在h3單元格輸入公式：=sum(c3：g3)，然后拖填充柄至h14。
在i3單元格輸入公式：=average(c3：g3)，然后拖填充柄至i14。
單科總分、平均分計算方法類似，注意函數參數區間即可。
4、單科最高最低分分別利用ma_()和min()函數計算。
在c17單元格輸入公式：=ma_(c3：c14)，然后拖填充柄至g17。
在c18單元格輸入公式：=min(c3：c14)，然后拖填充柄至g18。
5、名次的計算是講解的難點，最好利用rank函數的函數參數對話框來進行計算。
這個時候要聯系前面所學的絕對引用和相對引用，講解rank函數的每個參數含義。然后拖填充柄至j12。
6、等級的計算也是講解的難點，利用if函數來進行計算，并講解各個參數的含義：
7、函數的應用告一段落后，可以先讓學生自學制作數據圖表，并展示制作后的效果圖給予參考。
在課堂上、在多媒體教室中講課過程中，一定要預留時間布置上機作業，使他們有時間先動腦筋思考。在機房實踐操作過程中，要求學生將所布置的任務獨立完成。學生每完成一項操作，都應及時給與鼓勵和表揚，加強他們的信心。有提前完成的同學，通過現場提問的方式確定已經充分理解所教知識后，可以委派為臨時指導員，指導其他同學的操作。通過這種靈活方式加強學生間的交流，既可以培養學生互助意識，又提高學生運用計算機知識的水平，充分發揮了上機的實踐效用。
以上是我個人在計算機應用基礎課程教學中的一點點淺見，希望各位同行提出寶貴意見。
學習計算機應用基礎心得體會大全（17篇）篇十七
大一第二學期我學習了計算機應用這門課，主要學習硬件知識、網絡制式、計算機病毒防護軟件、計算機殺毒軟件、操作系統的高級應用，視頻音頻多媒體軟件的應用。等等……通過以上知識的學習，我最深有體會的就是控制面板內容，掌握的也最深，下面我就來說說我課上和課下查找記錄以及自己的體會。
在以前一直以為自己對電腦很了解，其實不然，自從老師講完windows控制面板的使用技巧后，才知道自己對計算機的知識了解的甚少。
老師重點講了控制面板讓我學會怎樣擺弄windows，學會診斷錯誤，準確找到機器出什么毛病了，甚至可以自己排除一些簡單的錯誤。
我學完windows控制面板，才感覺自己對計算機有所了解。
首先我們學的是如何進入控制面板。單擊windows開始按鈕，在彈出菜單中選擇“控制面板”，就可以進入到控制面板當中了。老師還特別給我們說了在xp中控制面板的圖標可以以分類視圖查看，這樣方便了人們按主題進行設置。不過這項功能在其他版本的windows當中不提供，在其他版本windows中，控制面板以“經典視圖”出現。使用“系統”圖標控制面板中最重要的圖標是“系統”圖標。在這個程序中可以設定大部分與計算機工作相關的控制選項。雙擊系統圖標，打開“系統”對話框，該對話框有7個選項頁，第一頁為常規頁。
在這頁中顯示了正在使用的操作系統版本，以及其他一些細節如是否安裝了servicepack1或2。該頁中也會顯示計算機的一些信息，如中央處理器類型、速度、計算機內存大小。這些信息在診斷錯誤或與技術支持人員交流時會很有用。
下一個選項頁是“計算機名”，如果你處于一個家庭網絡，這個選項頁很有用。單擊“更改”按鈕可以更改計算機的名字。如果有人管理這個網絡，他/她已經設置了計算機名，你就不要再更改了。如果你還沒有建立內部網絡，這個選項也仍然會存在，但是更改計算機名沒有任何作用。
“高級”選項頁包括了一些很復雜且比較危險的設置。老師建議我們如果不是一個專家，就不要修改文中沒有明確提到的任何設置。不過在這個選項頁中，也有一些有用的部分。高級選項頁中包含了對虛擬內存的設定。你最好也讓windows自己來管理虛擬內存，不過如果技術人員告訴你要更改虛擬內存的設置，單擊這一項當中的“更改”按鈕。windowsxp系統恢復功能能在你的pc機上實現“時光倒流”，它刪除了工作不正常的驅動程序的設置變更，又回到以前正常工作的狀態；對于這個部分最好不要做任何更改。下一個選項頁是“自動更新”選項頁。這一頁主要設置windows訪問windowsxp的修復網站的頻率，該網站提供了最新的windows漏洞補丁包。可以把訪問頻率設定為“自動下載并安裝所有更新”，或者“自動下載更新并且當更新就緒可以安裝時通知我”，或者“從不下載任何更新”。
但老師說一般最好別選自動更新。因為大多人的系統是盜版的。
最后一個選項卡，遠程選項卡，可以讓技術人員遠程控制你的pc并幫你解決問題。不過對于家庭計算機來說這一項功能不常用。為了對你電腦的防止非授權訪問，最好不要選中第二項，即“允許用戶遠程連接到這臺計算機”。
通常情況下，要安裝一個新軟件，只需要插入程序光盤，然后等待安裝程序自動運行。如果安裝程序不能自動運行，你可以通過控制面板中的“添加/刪除程序”來完成程序的安裝。
打開“添加/刪除程序”，在左邊的面板中選擇“添加新程序”，然后選擇“光盤或軟盤”，按照指示一步步安裝。你也可以在“添加/刪除程序”中通過訪問windowsupdate網站升級windows。但最好還是不要。
“添加/刪除程序”向導在刪除程序時顯得更為有用。我們可以通過在開始菜單中找到某程序的子菜單，選擇“卸載”來刪除程序。這個時候一般會彈出一個對話框，引導你卸載應用程序。不過有的應用程序不提供這種卸載服務，要刪除此類程序就需要用到控制面板里的“添加/刪除程序”。
在“添加/刪除程序”對話框中，“更改或刪除程序”選項頁有一系列的軟件列表，列出了在你的計算機中目前安裝的所有軟件（除了windows操作系統本身，關于windows卸載的相關內容在下文會提到）。
你不可以使用控制面板來卸載windows，不過你可以添加或刪除windows組件。打開“添加/刪除程序”對話框，在左邊面板上選擇“添加/刪除windows組件”，將會出現“windows組件向導”，包括了所有的windows組件列表。
在這個列表中，被選中的項表示已經安裝的windows組件。清除某項前邊的選中標記可以卸載該組件，反之打上選中標記則可以安裝該組件。一些組件項可以展開：當“詳細信息”按鈕可用的時候，單擊該按鈕，就會彈出對話框讓你選擇有關該組件項的詳細選項。一些windows組件，如internetexplorer和網絡服務，是windows的核心部分，不要刪除它們。而另外一些組件，如windows媒體播放器或者outlookexpress，如果不需要的話就可以卸載它們。按照你的需要添加或刪除相應組件后，單擊“下一步”，然后按照向導提示完成對windows組件的修改。
“用戶帳號”管理電腦的多個用戶，比方說各個家庭成員。每個用戶帳號信息包含了用戶的工作環境，如桌面墻紙、個人文檔文件夾、桌面圖標、收藏夾和用戶口令。帳號administrator是電腦的管理員。即使你是電腦唯一的用戶，你也需要設定密碼，這樣才能保證電腦的網絡安全。
通過參加電腦培訓，我的計算機應用水平得到了提高，總的來說，有以下幾點感觸
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。
正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。