<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:夢幻泡

    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,提高教學(xué)效果和滿意度。接下來是一些實(shí)用的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇一

    日子過得真快,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期就過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。本學(xué)期我任教九年級(jí)六個(gè)班的音樂課,現(xiàn)對本學(xué)期的音樂教學(xué)總結(jié)如下:

    1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),配合組里搞好教研活動(dòng),關(guān)心、熱愛學(xué)生,盡一切能力搞好音樂教學(xué)。

    2、每堂課前認(rèn)真?zhèn)湔n。在課堂中重視學(xué)生的實(shí)踐能力,通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,適當(dāng)滲入流行音樂激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并采用獎(jiǎng)、罰分制約束學(xué)生的課堂紀(jì)律。課后努力鉆研教材,分析每堂課的成功與不足。

    3、期末檢測采用綜合考核法。總成績由四部分組成:演唱一首歌曲(70分)、聽音樂說曲名(10分)、才藝展示(10分)、平時(shí)表現(xiàn)(10分)。

    4、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各種文藝活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期我校舉辦的“三獨(dú)比賽”中,九年級(jí)有2名同學(xué)進(jìn)入決賽,在我校舉辦的“20xx年元旦文藝晚會(huì)”中,九年級(jí)有5個(gè)班的節(jié)目進(jìn)入決賽,分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。通過這樣的比賽,既豐富了校園生活,也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

    5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、聽課等方式不斷充實(shí)自己,豐富自己的知識(shí)和見識(shí),為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好準(zhǔn)備。

    通過總結(jié),看到了本學(xué)期音樂教學(xué)工作的成績,當(dāng)然也還有很多不足。在今后的教學(xué)工作中,還需不斷改進(jìn),以使得教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇二

    本期九年級(jí)有六單元教學(xué)內(nèi)容。音樂課時(shí)每周一節(jié),每單元兩課時(shí)左右。正常教學(xué)時(shí)間約十八周,根據(jù)學(xué)生實(shí)際補(bǔ)充三至四節(jié)唱歌教學(xué),一至兩節(jié)欣賞課。參加中考的音樂特長生培訓(xùn)。

    情感態(tài)度價(jià)值觀:

    從音樂作品中體驗(yàn)愛國情懷增強(qiáng)愛國信心和決心;關(guān)注西北地區(qū),愿意探索相關(guān)的文化,能對西北音樂產(chǎn)生興趣;愿意了解曲藝音樂地方戲曲音樂能主動(dòng)收集學(xué)唱。關(guān)注生活體驗(yàn)藝術(shù)作品中的美,熱愛生活。

    過程與方法:

    聆聽音樂,知道與音樂相關(guān)的知識(shí),感受音樂中所表達(dá)的豐富感情,聯(lián)想想象音樂中所蘊(yùn)含的意境。在學(xué)唱中大膽表現(xiàn),注重情緒表達(dá)根據(jù)歌曲內(nèi)容體驗(yàn)情感。

    知識(shí)與技能:

    1、認(rèn)識(shí)斯美塔那,能用熱情歡快圓潤的聲音演唱《愛我中華》體會(huì)各國人民熱愛自己祖國的思想感情。

    2、知道陜北“信天游”和青?!盎▋骸?。知道變奏形式。能夠用豪邁的`情緒演唱《黃河水手歌》。

    4、了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂,有感情的演唱《念故鄉(xiāng)》。

    6、了解徽劇、廬劇、泗州戲的唱腔特點(diǎn)模仿。京劇韻味學(xué)唱《天地大舞臺(tái)》。

    三學(xué)生現(xiàn)狀分析。

    九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,因而課堂教學(xué)時(shí)間比較緊張,學(xué)生課堂上的積極性不是很高。課下活動(dòng)時(shí)間會(huì)很少。中考在即,認(rèn)真緊張地開展音樂特長生的培訓(xùn),為高中輸送高水平的音樂特長生。

    四主要教學(xué)措施。

    1、注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng)。

    2、適當(dāng)進(jìn)行唱歌基礎(chǔ)教學(xué),教學(xué)生以正確方式呼吸發(fā)聲。注重音樂課實(shí)用性。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇三

    音樂作為一門不可或缺的藝術(shù)種類而言,有著其自身的特點(diǎn)。通過優(yōu)美動(dòng)聽的旋律、多樣善變的節(jié)奏,體現(xiàn)了人們在不同意境中的思想感情。如今,單一的音樂教學(xué)內(nèi)容,相對傳統(tǒng)的教學(xué)模式已滿足不了學(xué)生對不同音樂的求知欲望。新的教學(xué)大綱也告訴我們,要引導(dǎo)學(xué)生用心去感受音樂的美,用心去創(chuàng)造屬于自己的音樂空間。以往教學(xué)從教師的“教”考慮較多,以教師為主,很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在?教師中心論”上,強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體,學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識(shí),因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代教育的理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,激發(fā)學(xué)生的音樂興趣、音樂潛能,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

    二、學(xué)生情況分析。

    初三年級(jí)的學(xué)生,有獨(dú)立思考問題解決問題的能力,而且又具備敏感細(xì)膩的心理特征。相比之下,女中學(xué)生們對音樂的理解更趨向自然純真。她們喜歡美的旋律、追求崇尚美的感受,渴望體驗(yàn)美的真諦,更愿意成為美的少女。學(xué)生對音樂的興趣非常偏重,更重于唱歌,對音樂知識(shí)和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學(xué)生借助樂理知識(shí)理解音樂的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對其學(xué)習(xí)的興趣。

    三、教材分析。

    教材編寫的思路是:以審美為中心,以(音樂)文化為主線,以(音樂)學(xué)科為基點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,加強(qiáng)綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,各年級(jí)的歌曲還兼顧時(shí)代性。朗朗上口,易聽易記,讓學(xué)生愛唱愛聽。在樂譜使用上,從我國的國情出發(fā)兼顧世界上使用的各部分主要譜種。刪除了過難的和弦等知識(shí),和聲(音程)主要通過口風(fēng)琴的目定低。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。教材的最后,還有活動(dòng)性的測試與評(píng)估,鼓勵(lì)學(xué)生自測、自評(píng)、互評(píng)、他評(píng),形式豐富多彩。

    四、教學(xué)目標(biāo)。

    1、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

    2、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力,做到音高,節(jié)奏準(zhǔn)確,咬字、吐字清楚,合唱時(shí)聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過度,提高學(xué)生的完美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析樂曲的能力,視唱能力及創(chuàng)作能力。

    3、通過學(xué)習(xí),了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,了解國外優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的鑒賞能力。

    4、歌曲欣賞時(shí),要求學(xué)生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式,了解常見的音樂體裁,了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品,欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及欣賞,拓寬了學(xué)生對音樂作品的了解。

    五、教學(xué)措施。

    1、音樂課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”的過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主從而提高學(xué)生的積極主動(dòng)性。

    2、相互滲透,融合教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

    3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。

    4、本學(xué)期課外第二課堂,計(jì)劃以訓(xùn)練合唱為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

    六、教學(xué)進(jìn)度。

    9月份:第一單元月亮頌。

    第二單元說唱天地。

    10月份:第三單元西洋樂話。

    第四單元:神州大地。

    11月份:第五單元:環(huán)球之旅。

    12月份:第六單元:冬之舞。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇四

    要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我積極做好以下幾方面的工作:

    1、為了上好每一堂課我認(rèn)真專研教材,積極備課,結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)各種活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

    2、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)音樂的興趣,課堂上講練結(jié)合,練習(xí)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

    不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。

    3、堅(jiān)持反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問題,使自己的音樂課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外,將教材中未涉及到的其他音樂元素引入課堂,使音樂教育更多元化,同時(shí)以此增加了音樂課的魅力,使學(xué)生更喜歡音樂課了。

    1/2。

    三、

    課外活動(dòng)。

    作為老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:積極參加組里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的資料,積極撰寫音樂教學(xué)論文。

    總而言之,本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績,但仍然存在不足和問題,本人將繼續(xù)努力,在今后的工作中取長補(bǔ)短、查缺補(bǔ)漏,不斷的完善自己,充實(shí)自己,力爭使自己的教學(xué)水平有明顯的提高。

    2/2。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇五

    本學(xué)期,我擔(dān)任了九年級(jí)(7)班、九年級(jí)(8)班的音樂課教學(xué),九年級(jí)(7)班的學(xué)生總?cè)藬?shù)有48人,班上大約有70%的學(xué)生喜歡流行音樂,九年級(jí)(8)班的學(xué)生總?cè)藬?shù)有45人,我統(tǒng)計(jì)了一下,這一個(gè)班大約有60%以上的學(xué)生喜歡流行歌曲,這個(gè)班級(jí)從整體上來看學(xué)生對流行音樂的興趣比較偏重,更多的時(shí)候都是在唱流行歌曲,對音樂知識(shí)和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學(xué)生借助樂理知識(shí)理解音樂的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對其學(xué)習(xí)的興趣。

    二、教材分析。

    教材編寫的思路是:以審美為中心,以(音樂)文化為主線,以(音樂)學(xué)科為基點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,加強(qiáng)綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,各年級(jí)的歌曲還兼顧時(shí)代性。朗朗上口,易聽易記,讓學(xué)生愛唱愛聽。在樂譜使用上,從我國的國情出發(fā)兼顧世界上使用的各部分主要譜種。教材的最后,還有活動(dòng)性的測試與評(píng)估,鼓勵(lì)學(xué)生自測、自評(píng)、互評(píng)、他評(píng),形式豐富多彩。

    三、教學(xué)目標(biāo)。

    (一)通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力,提高學(xué)生的審美意識(shí)。

    (二)通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

    四、教學(xué)方法:以啟發(fā),分組教學(xué)法為主,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    五、教學(xué)進(jìn)度:一周一課時(shí)。

    第一周第一課時(shí):第一單元光輝的歷程。

    唱歌中國人民解放軍軍歌。

    第二周第二課時(shí):音樂欣賞十送紅軍第三周第三課時(shí):音樂欣賞再見吧,媽媽。

    第四周第四課時(shí):唱歌當(dāng)兵的人。

    第五周第五課時(shí):第二單元歌曲之夜。

    唱歌獵人進(jìn)行曲。

    第六周第六課時(shí):唱歌小草第七周第七課時(shí):第三單元邊塞飛歌。

    唱歌遠(yuǎn)方的客人請你留下來。

    第八周第八課時(shí):音樂欣賞月光下的鳳尾竹。

    第九周第九課時(shí):第四單元神州大地(6)——希望的田野唱歌啊!中國的土地。

    第十周第十課時(shí):音樂欣賞在希望的田野上。

    第十三周第十三課時(shí):音樂欣賞第十四周第十四課時(shí):第七單元。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇六

    本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)12個(gè)班的音樂教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,以便積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

    一、音樂教學(xué)方面。

    在音樂課堂上,我堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

    本學(xué)期有一些教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)節(jié)比較受學(xué)生的歡迎。

    1、每節(jié)課用3分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生欣賞同學(xué)們自己推薦的歌曲,以此來引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)欣賞音樂,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

    2、課堂上有機(jī)地進(jìn)行本土優(yōu)秀音樂舞蹈文化的滲透,讓學(xué)生了解湘西土家、苗族的音樂舞蹈文化。

    3、期末考察以開元旦音樂會(huì)的形式進(jìn)行,學(xué)生積極性高,課堂氣氛輕松快樂,并且發(fā)現(xiàn)了不少有音樂特長的同學(xué)。

    為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

    二、音樂活動(dòng)方面。

    本學(xué)期在音樂活動(dòng)方面取得了一些成績:

    2、9月底,我組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加州三獨(dú)比賽,田璐、張玉龍分獲獨(dú)奏組一等獎(jiǎng)的第一、第二名,毛語嫣獲二等獎(jiǎng),梁吉、楊媚獲獨(dú)唱組二等獎(jiǎng),譚依依、向甜獲獨(dú)唱組三等獎(jiǎng)。

    3、組織學(xué)生參加校園第x屆藝術(shù)節(jié),在第x屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中師生同臺(tái),其樂融融,節(jié)目精彩紛呈,獲得圓滿成功。

    在取得成績的同時(shí),工作中也存在一些不足的地方。個(gè)別班級(jí)的`課堂紀(jì)律比較差,對搗亂的學(xué)生管理不夠嚴(yán)格,由于缺乏耐心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。不過我會(huì)努力改正的。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇七

    本學(xué)期我任教初一年級(jí)246至252六個(gè)班的音樂課。每個(gè)班的學(xué)生對音樂喜歡的興趣不同,所以我采取了民族民間音樂和現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合的教學(xué),讓學(xué)生從現(xiàn)在流行音樂走向民族民間藝術(shù)音樂,培養(yǎng)學(xué)生有感情的演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲和感受音樂的能力,提高音樂審美能力,陶冶高尚情操,從而達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的。

    一、課堂教學(xué):

    堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。

    二、課堂管理。

    利用學(xué)校的多媒體資源,讓學(xué)生主動(dòng)參與表現(xiàn),上課盡量讓學(xué)生學(xué)的輕松、愉快,多用鼓勵(lì)的言語來激勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到好的教學(xué)設(shè)計(jì),抓住學(xué)生的注意力。對于課堂上出現(xiàn)的個(gè)別不遵守紀(jì)律的學(xué)生,給予批評(píng)教育,以講道理的形式批評(píng),使他改之。

    三、教學(xué)中取得的成績與經(jīng)驗(yàn)。

    在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,運(yùn)用多媒體及多種方式于音樂藝術(shù)形象,感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準(zhǔn)確發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。

    四、開展實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

    現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去“做”科學(xué),而不是用耳朵“聽”科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),在動(dòng)手中思維,讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新,從而提高學(xué)生的素質(zhì)。

    總之,要提高學(xué)生的素質(zhì)需要多彩多樣的教學(xué)方式。以上是我這一年來教育教學(xué)工作的總結(jié),不足之處今后要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,更上一層。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇八

    一、知識(shí)目標(biāo):

    1、通過音樂教學(xué),使學(xué)生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識(shí),視譜,視唱能力有較大的提高。

    2、通過學(xué)習(xí)能正確的完美的表現(xiàn)歌曲,理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。

    二、能力目標(biāo):

    1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會(huì)用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,掌握一定的音樂技巧,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜的能力。

    2、通過學(xué)習(xí)本冊教材,認(rèn)識(shí)一些樂器,學(xué)習(xí)演奏方法。

    3、通過欣賞,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力,從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操。

    4、通過樂器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢與方法,提高演奏能力,學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂曲。情意目標(biāo):通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的真摯情感,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度,使他們成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

    三、質(zhì)量目標(biāo):

    基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識(shí)和簡單的音樂技能,通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識(shí)和音樂技能,能完整的演唱歌曲。

    四、教材分析:

    1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

    2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。

    2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

    本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊教材內(nèi)容有:歌曲八首,每課還包括“唱”、“認(rèn)”、“做”、“聽”等等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。

    教學(xué)重點(diǎn):演唱歌曲,歌曲表演,做題目,欣賞。

    教學(xué)難點(diǎn):感受各種拍子的特點(diǎn),欣賞能力,審美情操的培養(yǎng)。

    五、教學(xué)內(nèi)容。

    唱歌、欣賞、器樂、視譜等,其要求如下:

    唱:學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法,學(xué)習(xí)用輕柔或有力的聲音完整的演唱歌曲。

    認(rèn):認(rèn)識(shí)全音符,斷音記號(hào)。做:按照老師的要求做題目,比如:聽音選擇,合唱練習(xí),用直線樂句合唱練習(xí),選擇結(jié)束音。

    聽:欣賞歌曲,簡單介紹人聲分類常識(shí)幾常見的聲樂演唱形式。器樂:學(xué)習(xí)表達(dá)不同音樂風(fēng)格,不同音樂情感的樂曲,提高演奏能力。

    六、教材分析:

    音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

    七、教學(xué)進(jìn)度安排:

    第一單元:華夏古樂三課時(shí)。

    第二單元:多情的黑土地二課時(shí)。

    第三單元:繽紛舞曲三課時(shí)。

    第四單元:戲曲擷英三課時(shí)。

    第五單元:友誼之歌二課時(shí)。

    機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)檢測:三課時(shí)。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇九

    這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部音樂教育教學(xué)工作,音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù),但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中,我卻有著不同的收獲?,F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

    音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會(huì)在心靈深處留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。

    一、堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

    二、在教學(xué)過程中,本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的,首先對教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃,精心編寫了各個(gè)年級(jí)各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案,配合學(xué)校強(qiáng)勢推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中,我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合,吸引學(xué)生注意力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。在課堂活動(dòng)中,我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。

    三、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外,其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞。比較枯燥難上,學(xué)生的興趣也不太高,教學(xué)比較難開展。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌?,增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高,課堂教學(xué)收到了一定的效果。如:復(fù)習(xí)四分音符時(shí)讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑”來感知,這一下學(xué)生很快就記住了。

    四、配合學(xué)校政教處,成功的舉辦我校第二屆“花樣年華”藝術(shù)節(jié)。并成功出演節(jié)目——吉他獨(dú)奏《愛的浪漫史》。此次藝術(shù)節(jié)的文藝演出活動(dòng)給學(xué)生充分發(fā)揮自我潛能的機(jī)會(huì),豐富了學(xué)生的課外生活,使他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量和重要性,同時(shí)也得到廣大師生及各界社會(huì)人士的好評(píng),還向社會(huì)各界大力宣傳了我校的形象。

    五、努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站,并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)和交流。

    當(dāng)然,我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)為:

    1、課堂教學(xué)不能針對8個(gè)班學(xué)生實(shí)際,缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。

    2、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流,有待于進(jìn)一步改善。但我會(huì)盡最大的能力和努力改正不足的地方,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),關(guān)注第二課堂。

    光陰似箭,日月如梭,眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。作為年輕教師,本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任二年級(jí)的音樂教學(xué)工作。回首一學(xué)期的音樂教學(xué)工作,有一定的成績,但也有一定的不足。在這里,我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

    一、基本情況概述。

    在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,并注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在寬松愉悅的音樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動(dòng),提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力,并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

    二、教學(xué)方面:

    1、認(rèn)真?zhèn)湔n:按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。

    2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃:在對二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實(shí)際情況,教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。

    3、認(rèn)真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,大部分同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

    三、采取的方法和措施。

    小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生由于年齡小,又是剛剛升入小學(xué)的孩子,愛玩是他們的天性,所以我抓住他們的這個(gè)特點(diǎn),讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂,并且愛上音樂,讓音樂也成為他們的好朋友。于是,在課堂教學(xué)中我安排了三個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)--聽(用心傾聽)、唱(盡情歌唱)、演(游戲表演)。這三個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣,相互聯(lián)系的。

    四、取得的成績與存在的主要問題:

    成績:

    1、學(xué)生的識(shí)譜能力有所加強(qiáng);。

    2、大膽展示自己的演唱和舞蹈的能力和表現(xiàn)力有所加強(qiáng);。

    3、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握能力有所加強(qiáng)。

    問題:

    1、學(xué)生演唱歌曲和表演舞蹈時(shí)面部表情不豐富,感情投入也不夠;。

    2、識(shí)譜學(xué)習(xí)的積極性不高,且樂譜知識(shí)基礎(chǔ)薄弱;。

    3、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位,精準(zhǔn)性有待進(jìn)一步提高。

    五、來期改進(jìn)措施及打算。

    1、注重音樂審美體驗(yàn)。通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動(dòng),

    使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈、啟迪智慧,以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

    2、讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品,從而增長音樂知識(shí)。

    3、課堂上結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行授課,除了運(yùn)用多媒體手段活躍課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正參與到音樂活動(dòng)中來,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生并保持濃厚的興趣。

    總之,在新課程背景下的音樂教學(xué)中,我要一如既往的做好備課、輔導(dǎo)、考查等方方面面的工作。當(dāng)然了,要做一名受學(xué)生歡迎的音樂老師,還要經(jīng)過自己各方面堅(jiān)持不懈的實(shí)踐和探索,在今后的道路上,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

    小學(xué)音樂課教學(xué)是小學(xué)基礎(chǔ)課的一個(gè)重要組成部分,其目的是為了提高民族的音樂文化素質(zhì)。音樂教育不但可以培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,也能培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良的品德和情操,還能使他們的智力得到發(fā)展,非智力因素得到提高。同時(shí),能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。

    我在教學(xué)中一直認(rèn)為,德育、智育、體育、美育是相互滲透,相互結(jié)合,相互促進(jìn)的。所以,凡是小學(xué)階段所開設(shè)的課程,只有課程設(shè)置節(jié)次的多少之別,并無正副課之分。只要是學(xué)校分配的課程,都得無條件的完成任務(wù)。

    總之,音樂教育不僅具有輔助、強(qiáng)化德育和智育的功能,還具有德育和智育所不能替代的獨(dú)具的教育功能。音樂教育對于培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展有著重要的作用。

    小學(xué)階段的音樂教學(xué)包括課堂教學(xué)和課外活動(dòng)兩大方面,結(jié)合我校音樂課教學(xué)設(shè)備和學(xué)生的音樂基礎(chǔ),實(shí)際上現(xiàn)階段我們主要以歌唱課為主。我的具體做法是:

    一、指導(dǎo)學(xué)生熟讀歌詞。

    在進(jìn)行完歌曲范唱以后,可指導(dǎo)學(xué)生用比較標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話進(jìn)行朗誦歌詞,要注意咬字、吐字的準(zhǔn)確度和清晰度,要求字正腔圓。同時(shí)根據(jù)歌詞的內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行愛國、愛黨、愛社會(huì)主義等方面的思想品德教育。

    二、引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲的情緒。

    在一首歌曲的左上角往往出現(xiàn)如“親切地”、“歡快地”、“深情地”、“熱烈地”、“莊嚴(yán)地”等等歌曲情緒,可讓學(xué)生結(jié)合歌詞含義,在歌唱時(shí)力求處理的恰到好處。

    三、讀譜訓(xùn)練。

    在識(shí)譜時(shí)先給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)音,即歌曲的調(diào)號(hào)。當(dāng)學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)音唱有一定的困難時(shí)可進(jìn)行音階訓(xùn)練。由于學(xué)生音域窄,確實(shí)難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)音時(shí)可以適當(dāng)降調(diào),并鼓勵(lì)學(xué)生要經(jīng)常練習(xí)音階,達(dá)到拓寬自己音域的目的。

    四、教唱歌詞。

    這一步是前四步的綜合訓(xùn)練。首先教師應(yīng)泛唱二至三遍讓學(xué)生視聽,對于較長或難度較大的樂句可以先分小節(jié)教唱在連接起來唱,以至圓滿完成全部教唱。在學(xué)生對本歌曲沒有完全學(xué)會(huì)之前不能讓學(xué)生練唱,因?yàn)閷W(xué)生自己識(shí)譜能力有限,一旦個(gè)別樂句唱錯(cuò),則難以糾正。

    此外,根據(jù)不同年齡段所掌握方法的區(qū)別,我采用以下幾種教學(xué)法,教學(xué)效果顯著。

    一、對于一、二年級(jí)學(xué)生來說,自制力差,但動(dòng)感極強(qiáng),于是我采用“律動(dòng)教學(xué)法”,即將每節(jié)所學(xué)歌曲以律動(dòng)的形式來進(jìn)行,這樣即省時(shí)又省力,還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

    二、對于三、四年級(jí)的學(xué)生來說,有了一定的自制力,但識(shí)譜能力較差,我采用“聽唱教學(xué)法”,即在學(xué)習(xí)過程中,充分發(fā)揮學(xué)生的聽力,在反復(fù)視聽的過程中來完成教學(xué)任務(wù),效果不錯(cuò)。

    三、對于五、六年級(jí)學(xué)生來說,有了一定的識(shí)譜能力,自制力也相對提高,我采用“視唱教學(xué)法”,讓他們在范唱的過程中體驗(yàn)歌曲的旋律,并能進(jìn)行簡單的識(shí)譜訓(xùn)練,讓其在自學(xué)的形式下來完成教學(xué),此項(xiàng)進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,教學(xué)效果明顯改善。

    以上是我在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴體會(huì),真切的希望能有更多的學(xué)生來喜愛音樂,熱愛藝術(shù)。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇十

    本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)12個(gè)班的音樂教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,以便積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

    在音樂課堂上,我堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

    本學(xué)期有一些教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)節(jié)比較受學(xué)生的歡迎。

    1、每節(jié)課用3分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生欣賞同學(xué)們自己推薦的.歌曲,以此來引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)欣賞音樂,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

    2、課堂上有機(jī)地進(jìn)行本土優(yōu)秀音樂舞蹈文化的滲透,讓學(xué)生了解湘西土家、苗族的音樂舞蹈文化。

    3、期末考察以開元旦音樂會(huì)的形式進(jìn)行,學(xué)生積極性高,課堂氣氛輕松快樂,并且發(fā)現(xiàn)了不少有音樂特長的同學(xué)。

    為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

    本學(xué)期在音樂活動(dòng)方面取得了一些成績:

    2、9月底,我組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加州三獨(dú)比賽,田璐、張玉龍分獲獨(dú)奏組一等獎(jiǎng)的第一、第二名,毛語嫣獲二等獎(jiǎng),梁吉、楊媚獲獨(dú)唱組二等獎(jiǎng),譚依依、向甜獲獨(dú)唱組三等獎(jiǎng)。

    3、組織學(xué)生參加校園第x屆藝術(shù)節(jié),在第x屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中師生同臺(tái),其樂融融,節(jié)目精彩紛呈,獲得圓滿成功。

    在取得成績的同時(shí),工作中也存在一些不足的地方。個(gè)別班級(jí)的課堂紀(jì)律比較差,對搗亂的學(xué)生管理不夠嚴(yán)格,由于缺乏耐心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。不過我會(huì)努力改正的。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇十一

    本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)12個(gè)班的音樂教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,以便積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

    一、音樂教學(xué)方面。

    在音樂課堂上,我堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

    本學(xué)期有一些教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)節(jié)比較受學(xué)生的歡迎。

    1、每節(jié)課用3分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生欣賞同學(xué)們自己推薦的歌曲,以此來引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)欣賞音樂,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

    2、課堂上有機(jī)地進(jìn)行本土優(yōu)秀音樂舞蹈文化的滲透,讓學(xué)生了解湘西土家、苗族的音樂舞蹈文化。

    3、期末考察以開元旦音樂會(huì)的形式進(jìn)行,學(xué)生積極性高,課堂氣氛輕松快樂,并且發(fā)現(xiàn)了不少有音樂特長的同學(xué)。

    為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

    二、音樂活動(dòng)方面。

    本學(xué)期在音樂活動(dòng)方面取得了一些成績:

    2、9月底,我組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加州三獨(dú)比賽,田璐、張玉龍分獲獨(dú)奏組一等獎(jiǎng)的第一、第二名,毛語嫣獲二等獎(jiǎng),梁吉、楊媚獲獨(dú)唱組二等獎(jiǎng),譚依依、向甜獲獨(dú)唱組三等獎(jiǎng)。

    3、組織學(xué)生參加校園第三屆藝術(shù)節(jié),在第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中師生同臺(tái),其樂融融,節(jié)目精彩紛呈,獲得圓滿成功。

    在取得成績的同時(shí),工作中也存在一些不足的地方。個(gè)別班級(jí)的課堂紀(jì)律比較差,對搗亂的學(xué)生管理不夠嚴(yán)格,由于缺乏耐心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。不過我會(huì)努力改正的。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇十二

    1.學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

    2.學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

    3.學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

    4.九年級(jí)學(xué)生喜歡音樂,音樂素質(zhì)較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導(dǎo)。九年級(jí)這幾個(gè)班學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高,學(xué)習(xí)興趣較濃,初三的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí),對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,因此,本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識(shí)的了解,擴(kuò)大他們的音樂視野。

    二、指導(dǎo)思想:

    根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

    三、工作任務(wù):

    1、初三(1班、2班)音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié)。

    2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

    四、教學(xué)目標(biāo):

    1.在教師的引導(dǎo)和啟發(fā)下,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力。

    2.培養(yǎng)學(xué)生對音樂欣賞能力,從而提高分析問題的`能力和理解音樂中描述的場景。

    3.培養(yǎng)學(xué)生透過音樂現(xiàn)象看本質(zhì),正確的認(rèn)識(shí)音樂的能力。

    4.突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

    5.啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

    6.增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。

    7.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

    五、教學(xué)措施:

    1.初三年級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    2.互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

    3.注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。

    4.課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

    六、教學(xué)重點(diǎn):

    1.通過欣賞中外優(yōu)秀作品,熟記音樂主題,擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野。

    2.引導(dǎo)學(xué)生分析、理解音樂作品中塑造的藝術(shù)形象及所表達(dá)的思想內(nèi)容。

    3.在演唱方面:用有控制的氣息,圓潤的聲音演唱歌曲,并做到咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。

    七、教學(xué)措施。

    1、重點(diǎn)講授課本重難知識(shí),當(dāng)堂作習(xí)題,得以鞏固。〈當(dāng)堂學(xué)習(xí)當(dāng)堂鞏固〉。

    3、為鍛煉學(xué)生的發(fā)散性思維、創(chuàng)新能力,讓學(xué)生感受音樂。進(jìn)行愛國主義教育。

    4、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

    5、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受,盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識(shí),開闊學(xué)生眼界。

    6、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。

    7、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

    8、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇十三

    1、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

    2、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力,提高學(xué)生的完美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析樂曲的能力,視唱能力及創(chuàng)作能力。

    3、通過學(xué)習(xí),了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,了解國外優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的鑒賞能力。

    (2)要求。

    a、唱歌:做到音高,節(jié)奏準(zhǔn)確,咬字、吐字清楚,合唱時(shí)聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過度。

    b、器樂:要求學(xué)生人手一支豎笛,學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢和方法。

    c、欣賞:要求學(xué)生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式,了解常見的音樂體裁,了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品。

    d、基本樂理:音樂知識(shí)本學(xué)期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學(xué)起,讓學(xué)生對樂理的認(rèn)識(shí)有一個(gè)階梯式的學(xué)習(xí);欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及欣賞,拓寬了學(xué)生對音樂作品的了解。

    e、視唱練耳:通過聽辯、視唱等練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的主音感和調(diào)式感。

    (3)教學(xué)改革的設(shè)想和措施。

    a、教學(xué)內(nèi)容:以簡譜教學(xué)為主,其間穿插流行歌曲進(jìn)行輔助教學(xué)。

    b、教學(xué)方法:以啟發(fā),分組教學(xué)法為主,充分運(yùn)用多媒電教手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇十四

    (一)、知識(shí)與技能:

    1、認(rèn)識(shí)斯美塔那,能用熱情歡快圓潤的聲音演唱《愛我中華》體會(huì)各國人民熱愛自己祖國的思想感情。

    2、知道陜北“信天游”和青?!盎▋骸薄V雷冏嘈问健D軌蛴煤肋~的情緒演唱《黃河水手歌》。

    4、了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂,有感情的演唱《念故鄉(xiāng)》。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇十五

    一、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù):

    發(fā)聲訓(xùn)練部分:

    1、在氣息控制下,力求做到聲音位置的統(tǒng)一。

    2、在擴(kuò)展音域中,謹(jǐn)慎地?cái)U(kuò)展低聲區(qū)音域。

    3、在二聲部合唱中,力求做到咬字、吐字的連貫、流暢,音色的豐滿、圓潤,聲部的和諧、統(tǒng)一。

    二、視唱、知識(shí)、練耳部分:

    1、讀譜知識(shí):

    認(rèn)識(shí)升記號(hào),降記號(hào);認(rèn)識(shí)波音記號(hào)、倚音、滑音記號(hào),學(xué)習(xí)其唱(奏)法。

    2、視唱部分:

    復(fù)習(xí)所學(xué)過的音階練習(xí)。獨(dú)立或半獨(dú)立視唱單聲部歌曲。視唱二聲部歌曲片段及有臨時(shí)變音記號(hào)的單聲部歌曲。

    3、練耳部分:

    聽記二拍子或三拍子的8小節(jié)單旋律。

    聽記4小節(jié)節(jié)奏;聽記和聲音程。

    聽辨和聲音程在協(xié)和與不協(xié)和程度上的差異。

    聽辨歌(樂)曲的力度和速度并作標(biāo)記。

    三、欣賞部分:

    要求學(xué)生對各種音樂表現(xiàn)手段(包括和聲、調(diào)式、調(diào)性)在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進(jìn)一步的體會(huì)或認(rèn)識(shí)。能感覺和聲、調(diào)式、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)情緒、氣氛和感情的效果。能對作品中的旋律、節(jié)奏等特點(diǎn)作簡單的分析。

    四、學(xué)生情況分析:

    九年級(jí)學(xué)生處于青春期期,即將面臨升學(xué),文化科目學(xué)習(xí)非常之緊張。要盡量避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,以緩解緊張學(xué)習(xí)氣氛為主,使他們在音樂中放松。對音樂知識(shí)的講解盡量避免枯燥乏味,要用多種教學(xué)手段輔助教學(xué)。

    五、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

    2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

    3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

    5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

    6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇十六

    學(xué)生對音樂的興趣非常偏重,更重于唱歌,對音樂知識(shí)和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學(xué)生借助樂理知識(shí)理解音樂的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對其學(xué)習(xí)的興趣。

    二,教育理念的思考,必須強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”。

    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,科技的日新月異,人們不斷嘗試著新鮮豐富的生活。

    顯然,單一的音樂教學(xué)內(nèi)容,相對傳統(tǒng)的教學(xué)模式已滿足不了學(xué)生對不同音樂的求知欲望。初三年級(jí)的學(xué)生,有獨(dú)立思考問題解決問題的能力,而且又具備敏感細(xì)膩的心理特征。相比之下,女中學(xué)生們對音樂的理解更趨向自然純真。她們喜歡美的旋律、追求崇尚美的感受,渴望體驗(yàn)美的真諦,更愿意成為美的少女。新的教學(xué)大綱也告訴我們,要引導(dǎo)學(xué)生用心去感受音樂的美,用心去創(chuàng)造屬于自己的音樂空間。以往教學(xué)從教師的“教”考慮較多,以教師為主,很少考慮學(xué)生的學(xué)。

    它的理念是建立在?教師中心論”上,強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體,學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識(shí),因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代教育的理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本。所以教育理念定為“以學(xué)生發(fā)展為本”。

    三,音樂教育要面對全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

    中小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育、是普通公民教育,它有別于專業(yè)音樂教育。因此,面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育乃是中小學(xué)音樂教育的理想價(jià)值觀?;谶@種教育理念,組織音樂教學(xué)活動(dòng),必須面向每一個(gè)中小學(xué)生。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。音樂課應(yīng)使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益,都能得到發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì),也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。

    為此,要轉(zhuǎn)變以教師為中心、以課本為中心、以課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式,提倡以學(xué)生為主體,以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式。音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性。眾所周知,學(xué)生的音樂能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會(huì)有所不同。

    音樂本身的非語義性及音樂藝術(shù)的自由性和多樣性,給接受者對音樂的多解性和個(gè)性化的演繹提供了廣闊的舞臺(tái),所以,一切音樂教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致,應(yīng)該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展,允許學(xué)生用自己獨(dú)特的`方式學(xué)習(xí)音樂,允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)立見解。這一切,是與面向全體學(xué)生相輔相成。

    四,教材分析。

    教材編寫的思路是:以審美為中心,以(音樂)文化為主線,以(音樂)學(xué)科為基點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,加強(qiáng)綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,各年級(jí)的歌曲還兼顧時(shí)代性。朗朗上口,易聽易記,讓學(xué)生愛唱愛聽。在樂譜使用上,從我國的國情出發(fā)兼顧世界上使用的各部分主要譜種。

    刪除了過難的和弦等知識(shí),和聲(音程)主要通過口風(fēng)琴的目定低音伴奏的形式去操作實(shí)踐,另外,還有自制樂器,編創(chuàng)小品、游戲、舞蹈等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。教材的最后,還有活動(dòng)性的測試與評(píng)估,鼓勵(lì)學(xué)生自測、自評(píng)、互評(píng)、他評(píng),形式豐富多彩。

    本學(xué)期要根據(jù)音樂學(xué)科特點(diǎn)全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。配合市教研室搞好課題“中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)最優(yōu)化研究”,力爭早日結(jié)題。

    五、教學(xué)目的、任務(wù)及要求。

    (1)教學(xué)目的、任務(wù)。

    a、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

    b、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力,提高學(xué)生的完美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析樂曲的能力,視唱能力及創(chuàng)作能力。

    c、通過學(xué)習(xí),了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,了解國外優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的鑒賞能力。

    (2)要求。

    a、唱歌:做到音高,節(jié)奏準(zhǔn)確,咬字、吐字清楚,合唱時(shí)聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過度。

    b、器樂:要求學(xué)生人手一支豎笛,學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢和方法。

    c、欣賞:要求學(xué)生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式,了解常見的音樂體裁,了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品。

    d、基本樂理:音樂知識(shí)本學(xué)期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學(xué)起,讓學(xué)生對樂理的認(rèn)識(shí)有一個(gè)階梯式的學(xué)習(xí);欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及欣賞,拓寬了學(xué)生對音樂作品的了解。

    e、視唱練耳:通過聽辯、視唱等練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的主音感和調(diào)式感。

    (3)教學(xué)改革的設(shè)想和措施。

    a、教學(xué)內(nèi)容:以簡譜教學(xué)為主,其間穿插流行歌曲進(jìn)行輔助教學(xué)。

    b、教學(xué)方法:以啟發(fā),分組教學(xué)法為主,充分運(yùn)用多媒電教手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    六、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇十七

    根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

    1、初三(8班)音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié)。

    2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

    1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

    2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

    3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。

    4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

    1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

    2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

    3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

    初三年級(jí)選用人教版九年級(jí)上冊教材,分六單元,安排18課時(shí)。

    1、初三年級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

    3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。

    4、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

    第一單元3課時(shí)第四單元3課時(shí)。

    第二單元3課時(shí)第五單元3課時(shí)。

    第三單元3課時(shí)第六單元3課時(shí)(共計(jì):18課時(shí))。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇十八

    學(xué)生對音樂的興趣非常偏重,更重于唱歌,對音樂知識(shí)和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學(xué)生借助樂理知識(shí)理解音樂的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對其學(xué)習(xí)的興趣。

    二、教學(xué)目的、任務(wù)及要求。

    (一)教學(xué)目的、任務(wù)。

    1.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

    2.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力,提高學(xué)生的完美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析樂曲的能力,視唱能力及創(chuàng)作能力。

    3.通過學(xué)習(xí),了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,了解國外優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的鑒賞能力。

    (二)要求。

    1.唱歌:做到音高,節(jié)奏準(zhǔn)確,咬字、吐字清楚,合唱時(shí)聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過度。

    2.器樂:要求學(xué)生人手一支豎笛,學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢和方法。

    3.欣賞:要求學(xué)生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式,了解常見的音樂體裁,了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品。

    4.基本樂理:音樂知識(shí)本學(xué)期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學(xué)起,讓學(xué)生對樂理的認(rèn)識(shí)有一個(gè)階梯式的學(xué)習(xí);欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及欣賞,拓寬了學(xué)生對音樂作品的了解。

    5.視唱練耳:通過聽辯、視唱等練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的主音感和調(diào)式感。

    (三)教學(xué)改革的設(shè)想和措施。

    1.教學(xué)內(nèi)容:以簡譜教學(xué)為主,其間穿插流行歌曲進(jìn)行輔助教學(xué)。2.教學(xué)方法:以啟發(fā),分組教學(xué)法為主,充分運(yùn)用多媒電教手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    三、工作任務(wù)1.音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié)。2.學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

    四、具體安排。

    第一單元3課時(shí)第四單元3課時(shí)第二單元3課時(shí)第五單元3課時(shí)。

    第三單元3課時(shí)第六單元3課時(shí)。

    二零一六年九月。

    一、指導(dǎo)思想。

    音樂作為一門不可或缺的藝術(shù)種類而言,有著其自身的特點(diǎn)。通過優(yōu)美動(dòng)聽的旋律、多樣善變的節(jié)奏,體現(xiàn)了人們在不同意境中的思想感情。如今,單一的音樂教學(xué)內(nèi)容,相對傳統(tǒng)的教學(xué)模式已滿足不了學(xué)生對不同音樂的求知欲望。新的教學(xué)大綱也告訴我們,要引導(dǎo)學(xué)生用心去感受音樂的美,用心去創(chuàng)造屬于自己的音樂空間。以往教學(xué)從教師的“教”考慮較多,以教師為主,很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在?教師中心論”上,強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體,學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識(shí),因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代教育的理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,激發(fā)學(xué)生的音樂興趣、音樂潛能,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

    二、學(xué)生情況分析。

    初三年級(jí)的學(xué)生,有獨(dú)立思考問題解決問題的能力,而且又具備敏感細(xì)膩的心理特征。相比之下,女中學(xué)生們對音樂的理解更趨向自然純真。她們喜歡美的旋律、追求崇尚美的感受,渴望體驗(yàn)美的真諦,更愿意成為美的少女。學(xué)生對音樂的興趣非常偏重,更重于唱歌,對音樂知識(shí)和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學(xué)生借助樂理知識(shí)理解音樂的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對其學(xué)習(xí)的興趣。

    三、教材分析。

    教材編寫的思路是:以審美為中心,以(音樂)文化為主線,以(音樂)學(xué)科為基點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,加強(qiáng)綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,各年級(jí)的歌曲還兼顧時(shí)代性。朗朗上口,易聽易記,讓學(xué)生愛唱愛聽。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。教材的最后,還有活動(dòng)性的測試與評(píng)估,鼓勵(lì)學(xué)生自測、自評(píng)、互評(píng)、他評(píng),形式豐富多彩。

    四、教學(xué)目標(biāo)。

    1、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

    2、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力,做到音高,節(jié)奏準(zhǔn)確,咬字、吐字清楚,合唱時(shí)聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過度,提高學(xué)生的完美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析樂曲的能力,視唱能力及創(chuàng)作能力。

    3、通過學(xué)習(xí),了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,了解國外優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的鑒賞能力。

    4、歌曲欣賞時(shí),要求學(xué)生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式,了解常見的音樂體裁,了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品,欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及欣賞,拓寬了學(xué)生對音樂作品的了解。

    五、教學(xué)措施。

    1、音樂課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”的過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主從而提高學(xué)生的積極主動(dòng)性。

    2、相互滲透,融合教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

    3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。

    4、本學(xué)期課外第二課堂,計(jì)劃以訓(xùn)練合唱為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

    六、教學(xué)進(jìn)度。

    9月份:第一單元月亮頌第二單元說唱天地。

    10月份:第三單元西洋樂話。

    第四單元:神州大地11月份:第五單元:環(huán)球之旅12月份:第六單元:冬之舞。

    二零一七年二月。

    第一學(xué)期。

    九(3)(4)班。

    時(shí)間飛逝,忙碌而又充實(shí)的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的音樂教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、自我反思、彌補(bǔ)不足,精益求精。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

    一、思想德育工作一學(xué)期來,本人堅(jiān)持將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)等教育。一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。學(xué)習(xí)貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力提高自身思想道德修養(yǎng)。

    二、教育教學(xué)工作方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我積極做好以下幾方面的工作:

    1、為了上好每一堂課我認(rèn)真專研教材,積極備課,結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)各種活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

    2、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)音樂的興趣,課堂上講練結(jié)合,練習(xí)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

    3、堅(jiān)持反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問題,使自己的音樂課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外,將教材中未涉及到的其他音樂元素引入課堂,使音樂教育更多元化,同時(shí)以此增加了音樂課的魅力,使學(xué)生更喜歡音樂課了。

    此項(xiàng)不足之處是側(cè)重了思想品德、情感的教育及音樂興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受理解音樂。在以后的音樂教學(xué)上我將努力將三者合一進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到更全面的音樂知識(shí)??偠灾?,本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績,但仍然存在不足和問題,本人將繼續(xù)努力,在今后的工作中取長補(bǔ)短、查缺補(bǔ)漏,不斷的完善自己,充實(shí)自己,力爭使自己的教學(xué)水平有明顯的提高。

    二零一七年一月。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇十九

    本學(xué)期我擔(dān)任的是9年級(jí)音樂課,以及9年級(jí)特長班的訓(xùn)練工作?,F(xiàn)在是春學(xué)段,對于學(xué)生來說只剩兩個(gè)月就要考試了,已經(jīng)到了拼命沖刺的階段。在這種關(guān)鍵的時(shí)刻,老師對教學(xué)的安排不能有半點(diǎn)的疏忽,要保證每一節(jié)課學(xué)生都在收獲提高。為了學(xué)生在4月底的中招專業(yè)考試中能夠取得理想成績,指定一個(gè)詳細(xì)完善的教學(xué)計(jì)劃是很有必要的。針對學(xué)生的情況和專業(yè)特點(diǎn),我的計(jì)劃有以下幾點(diǎn):

    學(xué)情分析。

    今年的學(xué)生整體素質(zhì)不如以前,人數(shù)偏少聲樂8人,舞蹈12人。我擔(dān)任的是舞蹈課、視唱課,現(xiàn)在就重點(diǎn)分析一下12名舞蹈生的情況。這些學(xué)生中沒有一個(gè)尖子生,無論是專業(yè)課、還是文化課,沒有特別優(yōu)秀的學(xué)生,從最優(yōu)秀的徐夢說起。九5班徐夢,文化課成績250名左右,視唱良好,舞蹈良好,身高1米67,綜合實(shí)力較強(qiáng),唯一的缺點(diǎn)有點(diǎn)胖。如果能在考試前減肥成功,她就能考上一中。九6班李新夢文化課180名左右,視唱良好,身高1米65,舞感差了點(diǎn),再練練她的希望也很大。九11班王因,各個(gè)方面都比其他學(xué)生優(yōu)秀,就是身高1米58,如果考不上就太可惜啦。九11班盧亞楠,舞蹈優(yōu)秀,身高1米65,視唱天生跑調(diào),她是最讓我發(fā)愁的學(xué)生。九1班趙靜、九11班趙洪楠,這兩名學(xué)生的情況基本相同,身高1米62,視唱一般,舞感一般,并且提高起來很慢,因?yàn)槟X子不是很快,她們考一中我沒有把握。剩下的6名就只能用差來形容了,能考上高級(jí)或普通高中就不錯(cuò)啦。

    具體措施。

    首先要加強(qiáng)思想教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到最后這兩個(gè)月的重要性,認(rèn)識(shí)到中招考試是自己人生的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。愛拼才會(huì)贏,調(diào)動(dòng)她們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極訓(xùn)練、拼搏向上的精神,向著自己的目標(biāo)發(fā)出最后的沖鋒。

    延長訓(xùn)練時(shí)間、加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度。每周一下午上聲樂課,周二到周五每天下午第3節(jié)練習(xí)基本功,第4節(jié)技巧和獨(dú)舞,第5節(jié)視唱。這是整體安排,具體到每一節(jié)課,要根據(jù)情況有側(cè)重的輔導(dǎo)某個(gè)學(xué)生。如:第4節(jié)課我會(huì)加強(qiáng)對李新夢、趙洪楠、趙靜的訓(xùn)練;第5節(jié)課多提問趙靜、盧亞楠、王亞楠等視唱差的學(xué)生。學(xué)生整體素質(zhì)差,只有靠勤學(xué)苦練來彌補(bǔ),星期六、日要抽出3到5小時(shí)的時(shí)間,對徐夢等7名學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,希望能在中招考試中取得好成績。

    初三音樂考試。

    今年教體局把初三音樂考試列如中招考試,雖然教體局的正式文件還沒有下,我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,以積極的態(tài)度來應(yīng)對這次挑戰(zhàn)。搜集相關(guān)資料,先自己出題,讓學(xué)生提前進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)。

    進(jìn)度教學(xué)。

    第一周:常規(guī)訓(xùn)練。

    第二周:常規(guī)訓(xùn)練、考試。

    第三周:常規(guī)訓(xùn)練。

    第四周:常規(guī)訓(xùn)練、考試。

    第五周:常規(guī)訓(xùn)練、考試。

    第六周:常規(guī)訓(xùn)練、考試。

    第七周:常規(guī)訓(xùn)練、考試。

    第八周:常規(guī)訓(xùn)練、考試。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇二十

    除了歌曲的學(xué)習(xí)以外,結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對音樂形象的感受,進(jìn)入比較深入的欣賞,并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)。

    二、教材分析:

    本冊教材共分六個(gè)單元,教材內(nèi)容的安排上強(qiáng)調(diào)了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動(dòng)物的聯(lián)系等等,內(nèi)容豐富多彩,既有民族的、又有外國的,把音樂置身于大文化背景中,以文化主題組織教材。每一單元內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性,各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。

    本冊教材中,增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容,更不同的是,大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演、動(dòng)手等活動(dòng),為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)豐富的資源環(huán)境。在“識(shí)譜”要求上,開始要求結(jié)合鍵盤位置認(rèn)識(shí)音階中的七個(gè)音,并試著填唱名、學(xué)唱字母譜和編創(chuàng)簡單旋律;在打擊樂的使用上,加大了為歌曲伴奏的力度;在掌握節(jié)奏和培養(yǎng)節(jié)奏感方面,以趣味化的謎語、游戲和活動(dòng)等形式出現(xiàn),化枯燥為生動(dòng),化抽象為通俗,深受孩子們的喜愛。

    三、教學(xué)分析:

    1、唱歌是學(xué)習(xí)一些適合中學(xué)生延演唱的中外優(yōu)秀歌曲。注重學(xué)生用力度、速度的變化手段表現(xiàn)歌曲情感,能夠獨(dú)立、自信地唱歌。

    2、欣賞教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂感受、欣賞和審美能力的有效途徑。中外優(yōu)秀音樂作品對于開闊學(xué)生視野,提高文化素養(yǎng),豐富情感具有重要意義。

    3、識(shí)譜教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的必要環(huán)節(jié)。教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,把知識(shí)融入音樂實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。避免單純而枯燥的講授,要從感性入手,深入淺出,逐步提高。

    4、綜合訓(xùn)練為本課本的重要特色之一,旨在通過某一種形式(如歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動(dòng)、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等)的練習(xí)、達(dá)到多種技能訓(xùn)練或知識(shí)運(yùn)用的要求,依照各課教學(xué)目的、既抓住訓(xùn)練重點(diǎn),又要有所兼顧,充分發(fā)揮每一條練習(xí)中所包含的訓(xùn)練作用。

    四、具體措施:

    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

    2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

    3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

    5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

    6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇二十一

    初三的學(xué)生經(jīng)過兩年多的初中音樂教學(xué),思想已經(jīng)比較成熟,對音樂的理解已經(jīng)能達(dá)到一定的程度,但是臨近畢業(yè),學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也明顯加重,呈現(xiàn)兩個(gè)極端,一是在繁重的文化課學(xué)習(xí)壓力下希望在音樂課中得以放松和減壓,二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張,部分學(xué)生爭分奪秒的鞏固復(fù)習(xí)文化科知識(shí),表現(xiàn)出對音樂課的冷漠,尤其是對音樂知識(shí)和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學(xué)生借助樂理知識(shí)理解音樂的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對其學(xué)習(xí)的興趣。因此,本學(xué)期對初三學(xué)生的音樂教學(xué)重在學(xué)唱各類不同風(fēng)格的歌曲,進(jìn)行音樂欣賞、分析,音樂內(nèi)容理解。同樣,由于新課改的實(shí)施,教學(xué)內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)整。。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動(dòng)性較差,膽子小,缺乏表演自我的能力。學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確此類現(xiàn)象也存在。

    (二)教材分析。

    九年級(jí)下冊歌曲演唱內(nèi)容為——《游擊隊(duì)歌》、《軍民團(tuán)結(jié)一家親》、《東北風(fēng)》、《阿伊亞——非洲的靈感》、《對花》;欣賞革命歌曲、舞劇音樂、東北民族歌曲、非洲音樂以及戲曲音樂的內(nèi)容;能夠?qū)W唱和把握各種不同風(fēng)格類型的音樂。

    (三)本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想。

    音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì),同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高,并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長。

    (四)、教學(xué)目標(biāo)。

    1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛民族,熱愛我們的故鄉(xiāng),喜愛外國的音樂,滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

    2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

    3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。

    4、了解我國優(yōu)秀的音樂文化,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

    (五)、教學(xué)措施:

    1、初三年級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

    4、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇二十二

    為進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育,提高音樂教學(xué)質(zhì)量和順利完成音樂教學(xué)任務(wù),制定音樂教學(xué)工作計(jì)劃如下:

    一、課堂教學(xué)1、學(xué)生情況分析。

    學(xué)生對音樂的興趣非常偏重,更重于唱歌,對音樂知識(shí)和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡,學(xué)生借助樂理知識(shí)理解音樂的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對其學(xué)習(xí)的興趣。

    2、教學(xué)目的、任務(wù)及要求(1)教學(xué)目的、任務(wù)。

    a通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

    b通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力,提高學(xué)生的完美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析樂曲的能力,視唱能力及創(chuàng)作能力。

    (2)要求。

    a唱歌:做到音高,節(jié)奏準(zhǔn)確,咬字、吐字清楚,合唱時(shí)聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過度。

    b器樂:要求學(xué)生人手一支豎笛,學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢和方法。c欣賞:要求學(xué)生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式,了解常見的音樂體裁,了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品。

    d基本樂理:音樂知識(shí)本學(xué)期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學(xué)起,讓學(xué)生對樂理的認(rèn)識(shí)有一個(gè)階梯式的學(xué)習(xí);欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及欣賞,拓寬了學(xué)生對音樂作品的了解。e視唱練耳:通過聽辯、視唱等練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的主音感和調(diào)式感。

    1/3。

    (3)教學(xué)改革的設(shè)想和措施。

    a教學(xué)內(nèi)容:以簡譜教學(xué)為主,其間穿插流行歌曲進(jìn)行輔助教學(xué)。b教學(xué)方法:以啟發(fā),分組教學(xué)法為主,充分運(yùn)用多媒電教手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

    二、工作任務(wù):

    1、初三(8班)音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié)。2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。三、教學(xué)目標(biāo):

    1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。

    使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

    2/3。

    2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。

    4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

    四、學(xué)生情況分析:

    1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

    2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

    五、教材分析:初三年級(jí)選用人教版九年級(jí)上冊教材,分六單元,安排18課時(shí)。

    六、教學(xué)措施:

    1、初三年級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。

    4、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

    七、具體安排:

    第一單元3課時(shí)第四單元3課時(shí)第二單元3課時(shí)第五單元3課時(shí)。

    第三單元3課時(shí)第六單元3課時(shí)(共計(jì):18課時(shí))。

    3/3。

    九年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)(模板23篇)篇二十三

    九年級(jí)共有xx個(gè)班,各班學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí)各方面已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,無論歌唱的技巧還是音樂習(xí)慣的養(yǎng)成以及音樂知識(shí),基本上已經(jīng)達(dá)到了同步的水平,只有極個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)水平,學(xué)習(xí)習(xí)慣和先天條件等因素的制約,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。由于九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,因而課堂教學(xué)時(shí)間比較緊張,學(xué)生課堂上的積極性不是很高,課下活動(dòng)時(shí)間會(huì)很少。中考在即,認(rèn)真開展音樂特長生的培訓(xùn),為高中輸送高水平的音樂特長生。

    二、本學(xué)期課程內(nèi)容分析。

    第一單元:認(rèn)識(shí)斯美塔那,能用熱情歡快圓潤的聲音演唱《愛我中華》體會(huì)各國人民熱愛自己祖國的思想感情。

    第二單元:知道陜北“信天游”和青?!盎▋骸?。知道變奏形式。能夠用豪邁的情緒演唱《黃河水手歌》。

    第四單元:了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂,有感情的演唱《念故鄉(xiāng)》。

    第六單元:了解山東地方民歌,學(xué)唱《磁村花鼓》和《打秋千》。

    三、本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)要求。

    教學(xué)目的、任務(wù):

    1、從音樂作品中體驗(yàn)愛國情懷增強(qiáng)愛國信心和決心;關(guān)注西北地區(qū),愿意探索相關(guān)的文化,能對西北音樂產(chǎn)生興趣;愿意了解曲藝音樂、地方戲曲音樂,能主動(dòng)收集學(xué)唱。關(guān)注生活體驗(yàn)藝術(shù)作品中的美,熱愛生活。

    2、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力,識(shí)讀樂譜的能力及創(chuàng)作能力、提高學(xué)生的審美意識(shí)。

    3、聆聽音樂,知道與音樂相關(guān)的知識(shí),感受音樂中所表達(dá)的豐富情感,聯(lián)想想象音樂中所蘊(yùn)含的意境。在學(xué)唱中大膽表現(xiàn),注重情緒表達(dá),根據(jù)歌曲內(nèi)容體驗(yàn)情感。

    教學(xué)要求:

    1、唱歌:做到音高,節(jié)奏準(zhǔn)確,咬字、吐字清楚,合唱時(shí)聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過度。

    2、欣賞:要求學(xué)生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式,了解常見的音樂體裁,了解中外音樂家及其相關(guān)作品。

    3、音樂知識(shí):讓學(xué)生對樂理的認(rèn)識(shí)有一個(gè)階梯式的學(xué)習(xí);欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及欣賞,拓寬了學(xué)生對音樂作品的了解。

    四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    本冊教材的教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生自信地、有感情的演唱,積極參與創(chuàng)造活動(dòng),聆聽各民族音樂,能夠說出戲曲、曲藝的主要種類和代表人物。

    教學(xué)難點(diǎn):能夠分析歌曲的特點(diǎn)與風(fēng)格,表現(xiàn)歌曲的音樂情緒與意境,能夠背唱歌曲2—4首(其中中國民歌一首),學(xué)唱京劇或地方戲曲唱腔1段。

    五、本學(xué)期的主要教學(xué)措施和手段。

    (1)、注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng)。

    (2)、注重學(xué)生進(jìn)行唱歌基礎(chǔ)教學(xué),教學(xué)生以正確方式呼吸、發(fā)聲、咬字吐字,注重音樂課的實(shí)效性。

    (3)、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學(xué)科特點(diǎn)。

    (4)、突出音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系。

    (5)、建立平等,互動(dòng)的師生關(guān)系。

    (6)、因地制宜實(shí)施《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    通過寫心得體會(huì)可以深化對所學(xué)知識(shí)的理解,并在實(shí)踐中得到更好的應(yīng)用。這里有一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀與學(xué)習(xí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,閱讀已經(jīng)成為了每個(gè)人
    學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生們在演講中體驗(yàn)到被聽眾關(guān)注和認(rèn)可的快感,提高自我價(jià)值感。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,供大家參考借鑒。這些范文從不同主題和風(fēng)
    幼兒園教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和年級(jí)特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)制定的教學(xué)計(jì)劃,用于指導(dǎo)幼兒園學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。接下來,讓我們一起來欣賞一些幼兒園教案范文,
    培訓(xùn)工作總結(jié)是一個(gè)思考自身培訓(xùn)能力和發(fā)展方向的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。3月初,我們一行四人赴珠海銀都酒店進(jìn)行為期一個(gè)月的
    通過思想?yún)R報(bào),可以使我們更好地審視自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。以下是一些值得一讀的思想?yún)R報(bào)范文,讀完后或許會(huì)對自己的思考產(chǎn)生一些新的啟發(fā)。是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更加理性客觀地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。10.以下是一些獨(dú)特而有個(gè)性的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作創(chuàng)意和靈感。
    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)潛在問題并加以解決。盡管每個(gè)人的工作環(huán)境和內(nèi)容不同,但我們都可以從以下范文中獲得一些通用的寫作技巧和方法。
    致辭的成功與否,關(guān)鍵在于對受眾的了解和對場合的適應(yīng)能力。下面是一些備受贊賞的致辭范文,它們代表了不同領(lǐng)域和人群的共同關(guān)注和思考。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:上
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對培訓(xùn)活動(dòng)的一種反饋和評(píng)價(jià),可以幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式。范文九:在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐和應(yīng)用的重要性,分享了自己在課程中的
    青春是我們奮斗的階段,正是因?yàn)槟贻p,我們才有無限的可能性。青春是年輕人的特權(quán),以下是一些關(guān)于青春的經(jīng)典文學(xué)作品推薦,一起來讀讀吧。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。如果你對優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫作技巧。
    單位是一個(gè)關(guān)系網(wǎng)的構(gòu)建,員工之間的合作、交流和相互協(xié)調(diào)是單位正常運(yùn)作的基礎(chǔ)。接下來是一些單位工作技巧和方法的分享,希望對大家有所幫助。甲方:乙方:身份證號(hào)碼:身
    自我介紹需要理性思考和精心準(zhǔn)備,它不僅是向他人展示個(gè)人能力,也是展示我們的敬意和尊重。通過閱讀下面這些自我介紹范文,你可以對自己的寫作有更深入的認(rèn)識(shí)和思考。
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。以下是一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。
    通過讀后感,我們可以更好地理解作者想要傳達(dá)的思想和情感,同時(shí)也能提高我們的思考和分析能力。接下來是小編為大家整理的一些讀后感精彩片段,供大家參考和閱讀。
    寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。周末,老師給我們布置了一
    心得體會(huì)是對自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),可以幫助我們更好地整理和提煉自己的思維和見解。我們可以參考以下心得體會(huì)范文,通過比較和分析,不斷提升自己的寫作技巧和水平。
    心得體會(huì)是對自己學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)總結(jié)和回顧,有助于我們更好地規(guī)劃未來。心得體會(huì)的書寫過程是一個(gè)思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。我會(huì)堅(jiān)持寫心得體
    工作計(jì)劃書是對工作目標(biāo)進(jìn)行闡述,并通過分解任務(wù)、制定時(shí)間表等方式來確保工作順利進(jìn)行的文檔。接下來是一份經(jīng)典的工作計(jì)劃書樣例,可以幫助大家更好地理解和掌握計(jì)劃書的
    月工作總結(jié)也是與領(lǐng)導(dǎo)、同事或團(tuán)隊(duì)成員交流和分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得的好機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧:怎么寫。懷著激動(dòng)與自豪的
    通過寫述職報(bào)告,我們可以進(jìn)一步加深對自己職責(zé)和目標(biāo)的認(rèn)識(shí),找到改進(jìn)和提升的方向。下面是一些經(jīng)典的述職報(bào)告案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒吧?,F(xiàn)將我近一年來的工作情況向
    月工作總結(jié)是對工作目標(biāo)的達(dá)成情況、工作方法的優(yōu)化以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的評(píng)估的一種方式。下面是一些寫作規(guī)范和技巧,可以幫助大家寫出一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)。印度之行是成功的,
    編寫個(gè)人簡歷時(shí),要注重排版的美觀和整齊,使讀者能夠一目了然地了解自己的信息。接下來是一些寫作個(gè)人簡歷的常見誤區(qū)和應(yīng)對策略,供大家學(xué)習(xí)參考?;橐鰻顩r:已婚民族:漢
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對參與培訓(xùn)活動(dòng)的個(gè)人學(xué)習(xí)和感悟的總結(jié)。范文九:培訓(xùn)使我了解到了自身的潛力和可能性,給了我更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。教育分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。家長
    通過述廉報(bào)告,加深對廉政法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)的理解和遵守。在下面的述廉報(bào)告范文中,我們可以看到不同工作崗位的廉潔表現(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:根據(jù)廳黨組關(guān)于進(jìn)行20xx年
    優(yōu)秀學(xué)生善于思考和解決問題,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的困難和挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),一起來看看吧。作為一名大為學(xué)生,加入黨
    寫培訓(xùn)心得可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)我們持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。這些培訓(xùn)心得范文以簡潔明了的語言和深入的思考為特點(diǎn),值得一讀。作為一名職場新人,我深知培訓(xùn)對于個(gè)人職業(yè)
    幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)遵循科學(xué)性、靈活性和適應(yīng)性的原則。幼兒園工作計(jì)劃的編寫需要教師們具備一定的創(chuàng)造力和思維能力,下面是小編整理的一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    寫一份檢討書是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。在以下范文中,可以看到學(xué)生們對自己的行為和思考進(jìn)行了深入的反思,提出了自己的改進(jìn)方案。
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們需要對自己的實(shí)習(xí)任務(wù)、工作內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、所面臨的挑戰(zhàn)以及自己的成長與提升等方面進(jìn)行詳細(xì)的描述和總結(jié)。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些寫實(shí)習(xí)報(bào)告的經(jīng)
    年終總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)情況的客觀評(píng)價(jià),也是對未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。下面是小編為大家整理的年終總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的總結(jié)報(bào)告。
    心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。當(dāng)然,每個(gè)人的心
    寫檢討書時(shí),我們應(yīng)該積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任,而不是抱怨他人或找借口。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。遇到后果嚴(yán)重的特殊事件需要
    總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)不斷提高自己的過程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些新的思路。
    總結(jié)范文的寫作可以培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力。下面是一些關(guān)于總結(jié)寫作的要點(diǎn)和技巧,希望對大家有所幫助。在中國移動(dòng)分公司實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)中,20xx年xx月x
    范本的選擇應(yīng)該考慮到與寫作主題的相關(guān)性,以及適合讀者的水平和需求??匆豢聪旅孢@些總結(jié)范文,或許能夠給你一些靈感,幫助你更好地完成你的總結(jié)作業(yè)。5月18日,這個(gè)對
    三分鐘之內(nèi),你可以看不完一部短片、讀不完一篇短文,但你可以借此改變自己的思維方式。以下是小編為大家整理的三分鐘時(shí)間管理技巧,希望能對大家有所啟發(fā)。敬愛的老師,親
    通過閱讀和學(xué)習(xí)演講稿范文,我們可以提高自己的演講能力,增加自信心。沒有一篇完美的演講稿,但是通過不斷的實(shí)踐和努力,我們可以寫出更加出色的演講作品。尊敬的各位老師
    通過致辭,能夠展現(xiàn)自己的個(gè)性和魅力,塑造形象和提升影響力。為了幫助大家更好地了解致辭的寫作要點(diǎn)和技巧,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀致辭案例。各位來賓,各位朋友
    報(bào)告范文是對某一事件、問題、研究等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料,既要客觀準(zhǔn)確地呈現(xiàn)情況,又要提供合理的解決方案。在這里,小編為大家分享了一些經(jīng)典的報(bào)告范
    教學(xué)計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)安排等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種工作文件。下面是一些教學(xué)計(jì)劃范文的分享,希望對大家的教學(xué)工作有所啟示。新學(xué)期開始了,又
    春節(jié)是中國人迎接新年的日子,也是向祖先祭拜的重要時(shí)刻。請大家跟隨我一起閱讀下面這些關(guān)于春節(jié)的總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩⑹竞透形?。各位老師、親愛的同學(xué)們:大
    在寫作中,范本可以為我們提供靈感和思路,幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力
    范文范本是一種有關(guān)于特定主題或領(lǐng)域的范例文本,它可以幫助我們理解并掌握相關(guān)的寫作技巧。這些范文范本是經(jīng)過精心挑選的,希望大家能夠從中找到適合自己的寫作方法。
    工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,可以促使我們不斷進(jìn)步和提高。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。20xx年以來,我
    優(yōu)秀作文充滿個(gè)性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維和表達(dá)方式。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。今天,爸爸媽媽帶我去溫州野生動(dòng)物園去
    工作計(jì)劃書不僅可以使工作有條不紊地進(jìn)行,還可以讓我們事先做好準(zhǔn)備和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。
    軍訓(xùn)期間,我學(xué)到了很多實(shí)用的軍事知識(shí)和技能,提升了自己的軍事素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力。以下是一些優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們的軍訓(xùn)總結(jié)文章,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和交流。軍訓(xùn)生活已開始。盛夏
    工作計(jì)劃書能夠幫助我們充分利用時(shí)間資源,合理分配工作的輕重緩急,提高工作的效率和質(zhì)量。以下是一些經(jīng)過精心篩選和整理的工作計(jì)劃書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    制定班主任工作計(jì)劃可以更好地指導(dǎo)班級(jí)工作,提升學(xué)生綜合素質(zhì)和班級(jí)凝聚力。在下面,我們將為大家呈現(xiàn)一些成功班主任工作計(jì)劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。三、教室要求:“
    個(gè)人簡歷是一份告訴他人我們是誰、我們做過什么和我們擁有什么能力的重要文件。接下來,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀個(gè)人簡歷的范例,供大家參考。封面的制作一定要有特色——這
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生共同期待的盛事,是增強(qiáng)校園凝聚力和塑造學(xué)校形象的重要渠道。那么,讓我們來看看以下的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),一起回顧和感受這次活動(dòng)的精彩瞬間吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    代理是一種有效的解決問題的方式,能夠節(jié)省時(shí)間和精力,提高效率。在代理的過程中,我們還需要注意一些注意事項(xiàng),以確保代理工作的順利進(jìn)行。電話:___________
    年終總結(jié)是一個(gè)總結(jié)過去,展望未來的重要階段,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整工作方向。小編特意為大家收集了一些行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家一些借鑒和思考
    當(dāng)我們身處一個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織時(shí),積極提出意見建議有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和創(chuàng)新力的發(fā)揮。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些實(shí)用的意見建議案例,供大家參考。親愛的同學(xué)們:外院教
    活動(dòng)總結(jié)是在一個(gè)活動(dòng)或項(xiàng)目結(jié)束后,對過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,
    在生活和工作中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,這對于建立人際關(guān)系十分重要。現(xiàn)在,讓我們看一下一些成功的自我介紹范文,希望能給你一些啟示。小學(xué)三年級(jí)的自我介紹是小學(xué)
    班級(jí)工作計(jì)劃是對班級(jí)在一定時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)、任務(wù)和方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份文件。請大家瀏覽一下這篇班級(jí)工作計(jì)劃樣本,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。
    師德師風(fēng)是培養(yǎng)品德高尚的公民和有較高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者的重要途徑。在這里,小編為大家整理了一些師德師風(fēng)的圖片和名言警句,共同感受教育偉大的價(jià)值。師德師風(fēng)一直是
    每個(gè)月的工作總結(jié)是我們不斷成長和進(jìn)步的動(dòng)力源泉,它可以激發(fā)我們更高的工作熱情和責(zé)任感。希望這些月工作總結(jié)范文對你有所啟發(fā),幫助你更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。
    演講稿范文的開頭應(yīng)該具有吸引力,能夠迅速引起聽眾的注意并使其對主題產(chǎn)生興趣。在這些精選范文中,你可以看到一些優(yōu)秀演講者的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。敬愛的老師們,親愛的
    通過計(jì)劃生育,可以減少因過早生育和高齡生育導(dǎo)致的母嬰健康問題。希望大家能夠閱讀以下計(jì)劃生育總結(jié)范文,了解不同地區(qū)和行業(yè)對計(jì)劃生育政策的理解和應(yīng)用。8月18日,汕
    優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)心他人,具備積極向上的人生態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生分享的心得體會(huì)和學(xué)習(xí)方法,供大家參考學(xué)習(xí)。抗擊疫情,我們在一起,讓我們一起努力,一定要
    合同協(xié)議是商業(yè)交易的法律保障,能夠增強(qiáng)交易的合法性和可靠性。以下是一些常見的合同協(xié)議案例,希望對您起到一定的幫助和參考作用。甲方(客戶):地址:電話:乙方:地址
    閱讀范文可以幫助我們積累寫作素材,提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家精心收集的一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。寒假即將來臨,為了保證幼兒假期安全和提高幼兒的自
    崗位職責(zé)與工作績效直接相關(guān),員工需要根據(jù)崗位職責(zé)來評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。-分析市場動(dòng)態(tài)和競爭對手情況,提供市場反饋和改進(jìn)建議。轉(zhuǎn)眼間又到了十二月,這年的工作已經(jīng)
    通過分析范文范本的篇章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá),可以提高我們的寫作思維邏輯。接下來就讓我們一起來欣賞一些范文范本,探索寫作的魅力吧。在學(xué)習(xí)上,我通過兩年的全日制學(xué)習(xí),努力
    寫培訓(xùn)心得不僅可以加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解,還可以提高自己的表達(dá)能力。以下是一些來自不同行業(yè)的優(yōu)秀培訓(xùn)心得經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌稀N译m然在超市工作已有
    演講稿的寫作過程可以幫助演講者對演講內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)推敲和修改,以達(dá)到最佳的表達(dá)效果。下面是一些成功的演講者的真實(shí)演講稿,其中包含了豐富的演講技巧和表達(dá)方法,供大家
    教師工作計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是一些實(shí)用的教師工作計(jì)劃范文,希望能夠給教師提供一些新的思路和方法。一、教學(xué)資料:本學(xué)期完成《
    檢討書是對過去所做行為的回顧,通過自我評(píng)價(jià)來發(fā)現(xiàn)不足,并提出改進(jìn)措施。以下是一些寫檢討書的優(yōu)秀范文,希望可以幫助大家寫出更加出色的檢討作品。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!這
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場合發(fā)表的演講文稿,通過演講表達(dá)自己對某個(gè)主題或議題的觀點(diǎn)、看法和建議。演講稿可以培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,提高他們的思辨能力和邏輯思維能力
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動(dòng)的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。無論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。如果你不等待,
    述職報(bào)告是評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)員工的重要手段,可以使我們的辛勤付出得到公正的回報(bào)。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家
    在這個(gè)美好的時(shí)刻,我衷心希望能夠通過主持這次活動(dòng),為大家?guī)硪粓鼍实难葜v。以下是一些經(jīng)典的主持詞范文,希望能夠幫助大家更好地理解如何寫一篇優(yōu)秀的主持詞。
    辭職報(bào)告可以起到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、反思成長的作用,有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和自我提升。下面是一些成功的辭職報(bào)告案例,通過閱讀案例,您可以更好地理解辭職報(bào)告的目的和適用場景
    贈(zèng)與合同是一種無償行為,旨在通過移交財(cái)產(chǎn)來表示對他人的贈(zèng)予。以下是一些關(guān)于贈(zèng)與合同的實(shí)際案例和法律解釋,供您參考和了解。甲乙雙方就贈(zèng)送____________事
    國旗下,我們敬仰先烈,紀(jì)念他們用鮮血和生命捍衛(wèi)的國家尊嚴(yán)和民族尊嚴(yán)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國旗下的感悟和思考,希望對大家有所啟發(fā)。發(fā)言要直接面向聽眾,所以,發(fā)言
    規(guī)劃計(jì)劃需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。規(guī)劃計(jì)劃的執(zhí)行和監(jiān)測也是非常重要的,以下是一些關(guān)于監(jiān)測和評(píng)估的相關(guān)內(nèi)容,供您參考。森林資源保護(hù)專業(yè)簡
    撰寫演講稿可以幫助小學(xué)生提高思維邏輯能力和語言運(yùn)用能力。沒有一篇好的演講稿,就沒有一場成功的演講。以下是一些小學(xué)生演講稿的范文,供大家學(xué)習(xí)參考。敬愛的老師,親愛
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們舉辦的莊重儀式,目的是為了給予他們鼓勵(lì)和肯定,同時(shí)告別他們母校。小編為大家?guī)砹艘恍┊厴I(yè)典禮的精彩瞬間,讓我們共同見證學(xué)生們的成長和進(jìn)步。
    無論在何時(shí)何地,國旗下都是我們共同的精神家園,讓我們倍感溫暖和安心。以下是小編為大家整理的一些國旗下的情景描寫,希望能夠引發(fā)大家對國家和家國情懷的深思。
    轉(zhuǎn)讓需要經(jīng)過充分的溝通和協(xié)商,確保雙方的共識(shí)和利益得到平衡。范例7:某原材料生產(chǎn)廠商將其技術(shù)和生產(chǎn)線轉(zhuǎn)讓給了一家新興企業(yè),共同發(fā)展壯大。甲、乙、雙方經(jīng)友好協(xié)商,
    個(gè)人簡歷的寫作是一項(xiàng)挑戰(zhàn),但它也能讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己,找到自己的定位。如果你正為個(gè)人簡歷的撰寫而困擾,不妨參考以下范文,或許能助你一臂之力。性別:男。學(xué)歷:本
    教學(xué)反思是教師從經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧,不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。這些教學(xué)反思范文以不同的視角和角度,為我們展示了教師專業(yè)成長的腳步和心路歷程。工作這么多年,總結(jié)寫
    無論是在面試、社交聚會(huì)還是新的學(xué)?;蚬ぷ鳝h(huán)境中,自我介紹都是第一步,它能給他人留下深刻印象。以下是我整理的一些優(yōu)秀的自我介紹模板,供大家參考和借鑒,相信會(huì)對大家
    在當(dāng)今競爭激烈的就業(yè)市場中,競爭上崗對于求職者來說變得愈發(fā)困難??纯聪旅孢@些競爭上崗的成功經(jīng)驗(yàn),或許可以給您一些啟示和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同事們:大
    活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和計(jì)劃安排。活動(dòng)方案是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按照一定的目標(biāo)和目的,通過策劃和組織等方式安排活動(dòng)的計(jì)劃,可以提高效率和
    開學(xué)典禮是學(xué)生們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),也是向新同學(xué)們展示學(xué)校文化和氛圍的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的開學(xué)典禮總結(jié),它們鼓舞人心、振奮人心,值得我們在寫總結(jié)時(shí)參考。
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步,并且為未來的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫有助于形成自己的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)方法。下面是一些學(xué)員們在培訓(xùn)過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),值得我們借鑒和思考。20xx年7月14日至17日,我參加為期
    通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會(huì)的過程中,我不僅總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),是每一名黨員干部都務(wù)必時(shí)刻
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對社會(huì)、人生等問題的思考和討論。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。山之仁,在于涵
    演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向觀眾傳達(dá)信息、觸動(dòng)情感或展示思想的篇章。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些有效的演講技巧和寫作方法。老師們,同學(xué)們:大家好
    融資是企業(yè)獲取外部資金的一個(gè)重要手段,可以解決企業(yè)經(jīng)營所需的資金缺口。接下來是一些常見的融資難題及解決方法,希望能幫助大家解決困擾。1、申請籌建階段:(在xx年
    自我鑒定是一個(gè)持續(xù)不斷的過程,需要我們保持警覺,隨時(shí)審視和反思自己的行為和思考方式。下面是一些出色的自我鑒定范文,這些范文內(nèi)容全面、深入,都經(jīng)過了精心的策劃和撰
    通知通常通過郵件、公告、通訊錄等方式進(jìn)行傳遞,以保證信息的廣泛傳播。通過研究這些通知范文,我們可以發(fā)現(xiàn)通知的寫作技巧和方法。親愛的家長朋友:您好!演出時(shí)間:6月
    月工作總結(jié)是對自己工作的回顧和總結(jié),可以讓我們對自己的工作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、思想政治:
    月工作總結(jié)有助于我們形成良好的工作習(xí)慣和自我管理能力。在總結(jié)過程中,我們不僅看到了成績,也看到了很多問題和需要改進(jìn)的地方。20xx年公司人力資源管理與開發(fā)在進(jìn)一
    廣播稿是一種用于廣播節(jié)目的文稿,它需要具備聲音和語言的藝術(shù)感染力,能夠吸引聽眾的關(guān)注。在下面,我們?yōu)槟扑]一些優(yōu)秀的廣播稿范文,供您參考和借鑒。不知不覺又到了期
    主站蜘蛛池模板: 国产成人精品视频一区二区不卡| 亚洲а∨天堂久久精品| 国产精品久久久亚洲| 国产综合精品久久亚洲| 国产短视频精品一区二区三区| 在线精品动漫一区二区无广告| 国产精品亚洲美女久久久 | 久久久久这里只有精品 | 国产亚洲精品观看91在线| 最新国产精品无码| 国产在线精品一区二区夜色| 青青草国产精品久久久久| 99爱在线精品免费观看| 久久精品无码一区二区无码 | 国产成人亚洲合集青青草原精品| 亚洲精品乱码久久久久久中文字幕| 国产区精品福利在线观看精品| 91大神精品全国在线观看| 国产精品欧美日韩| 2022免费国产精品福利在线| 四虎国产精品永久在线观看| 亚洲午夜福利精品无码| 热综合一本伊人久久精品 | 91精品视频网站| 99精品国产一区二区三区| 国产综合色在线精品| 色国产精品一区在线观看| 色欲久久久天天天综合网精品| 亚洲AV成人无码久久精品老人| 亚洲精品国产电影| 亚洲AV永久无码精品一区二区| 亚洲精品无码成人片在线观看| 欧美日韩精品系列一区二区三区国产一区二区精品 | 久久精品国产亚洲av瑜伽| 久草视频精品在线| 久久精品国产99久久久香蕉| 国产一在线精品一区在线观看| 国产高清精品一区| 国产精品女同一区二区久久| 国产精品香蕉在线观看| 久久精品国产欧美日韩|