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    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:琉璃

    讀后感不僅僅是對(duì)作品內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)作者思想、文風(fēng)、藝術(shù)手法等方面的思考和反饋。以下是一些近期熱門書籍的讀后感,歡迎大家一起分享交流。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇一

    深深地熟悉故事的章節(jié),它就在我心中敲擊,它是強(qiáng)烈的,深到無底,它是沉默的,像無夢(mèng)的睡眠。

    書中的柯賽特,馬呂斯是美好的,他們是那里_為真實(shí)的象征。每個(gè)人都有偽裝,那偽裝下的心正是當(dāng)時(shí)社會(huì)的顏色——黑暗。可他們,卻在這樣的環(huán)境下,仍然具有著真誠與善良。我也只是在闡述,闡述著故事,而深深銘刻在心的,是冉阿讓這個(gè)高大的形象。其實(shí),很敬佩他,那是發(fā)自內(nèi)心的一種對(duì)他肯定的贊美。

    當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的社會(huì),是那么得慘不忍睹,冉阿讓被迫無奈在面包鋪里偷了一塊面包,卻被判了五年苦役,四次越獄都得不到自由,而是十九年的苦役。冉阿讓進(jìn)去的時(shí)候,青春年少,出來的時(shí)候,老氣橫秋。這是怎樣的一種社會(huì),他是如何挨過了這么多年的折磨,苦役生活使他靈魂一面上升,一面墮落。也許,改變他的正是那個(gè)主教,他偷了主教的東西,而主教卻沒有責(zé)備他,還送了他東西。主教說,他贖的是冉阿讓的靈魂。十九年來冉阿讓第一次流下眼淚。

    正是這樣,那個(gè)囚犯冉阿讓消失了,樂善好施的馬德蘭出現(xiàn)了。經(jīng)市民推選,他成了市長。他的改變,他的堅(jiān)持,卻是那位主教非凡的寬厚,驚人的慈愛讓他受到了巨大的震動(dòng)。他的形象,在這一刻,成為了書中_為光輝的亮點(diǎn)。

    冉阿讓不斷地幫助一個(gè)又一個(gè)人,可在他遭遇劫難的時(shí)候真正幫助過,關(guān)心過他的人,竟還沒有寥寥數(shù)人!透過冉阿讓,讓我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸拔蚁胛覍槟銘n傷,還將用金色的詩歌鑄成你孤寂的形象,供養(yǎng)在我心里。”

    《悲慘世界》中沒有提到一個(gè)“悲”字,可全書卻處處被一層似有若無的悲傷籠罩著,看似平靜簡(jiǎn)單的語言,卻讓人心頭所涼,這種情感從書的一開始就有。

    真正催人老的不是無情的歲月,而是吞噬人靈魂的寂寞。

    所以說,當(dāng)我們用心來觀察周圍的人時(shí),是不是也突然覺得該給他們送與溫情與安慰。往往是在人老的時(shí)候耐不住寂寞,耐不住安靜,喜歡熱鬧,即便是不長時(shí)間,也讓他們覺得滿足。卞之琳有詩:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。’何其不是,身在其中,自會(huì)感覺出與親人之間的快樂,親近于親人。

    在書中,出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份,飽受著他人的歧視。社會(huì)的不公與排斥,一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望,改過向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的,無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具,反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道:“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些。”

    我開始深深的感悟到,原來,在當(dāng)時(shí)那個(gè)無情的資本主義社會(huì)竟然也有這樣的世外圣人存在,正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓,是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火,使他徹底悔悟,開始新的生活。所以說,冉阿讓的命運(yùn)并不是永遠(yuǎn)都是那么的悲慘,悲慘的是那時(shí)候的整個(gè)世界觀,就是因?yàn)橛辛酥鹘踢@樣的人,整個(gè)世界才有了救世主,整個(gè)世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn)。

    在主教的感化下,冉阿讓開始變得樂于助人,見義勇為得到人民的愛戴,搖身一變成了受人尊敬的市長。這一切得轉(zhuǎn)變使我既倍感欣慰。從囚犯到市長,簡(jiǎn)直是天壤之別,這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。

    面對(duì)著窮困潦倒,世態(tài)炎涼,將會(huì)產(chǎn)生兩種人:第一種是卑微低劣的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第,他為了錢財(cái)不惜一切,一會(huì)聲稱是演員,一會(huì)兒又變成了畫家,但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實(shí)。

    作者想告訴我們的是:做一個(gè)真正的自己,任何刻意的偽裝都將被識(shí)破,虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí),曾一味追捕他的警長沙威。

    我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者,愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心,更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)需要這樣的人,世界需要這樣的人。只有這樣,我們才能創(chuàng)造我們的生活,創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。

    《悲慘世界》的作者維克多·雨果是十九世紀(jì)法國的一位重要作家,他一生勤奮創(chuàng)作,留下了二十二部詩集,十二部戲劇,二十部小說和散文,若干文論等珍貴作品。他的作品在法國和全世界都具有很大影響。

    長篇小說《悲慘世界》是雨果最重要的作品。在這部小說中,雨果刻劃了從拿破侖在滑鐵盧的失敗直到反對(duì)七月王朝的人民起義這一階段的歷史面貌,繪制了一幅規(guī)模龐大的社會(huì)和政治生活的圖畫。書中描述了在逃犯冉·阿讓和流落街頭的婦女芳汀,還有她的女兒珂賽特三位中心人物的悲慘遭遇。深刻揭示了資本主義社會(huì)中善良純樸的勞動(dòng)人民注定要陷入受壓迫、受歧視、受凌辱境地的必然命運(yùn),憤怒地譴責(zé)和控訴了造成這一切不合理和不公平現(xiàn)象的原因。

    在這本書中我最喜歡的人物就是貫穿本書始終的冉·阿讓。

    年輕勤勞的冉·阿讓找不到工作在難忍的饑餓驅(qū)使下,打碎了商店的一塊玻璃,拿了一塊面包而前后被判了十九年徒刑。出獄后,為了報(bào)復(fù),在晚上想打死好心收留他的善良的神父。但老人待人真誠,酣然睡在一個(gè)苦役犯旁邊的卓絕胸懷,深深地震撼了冉·阿讓,使他握著鐵釬的手慢慢地放了下來。于是他偷走了銀器逃出了神父家。當(dāng)冉·阿讓被抓住時(shí),神父并沒有指證他,反而又把兩支銀燭臺(tái)給了冉·阿讓,并對(duì)他說:“不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記您允諾過我,您拿了這些銀子是為了做一個(gè)誠實(shí)的人用的。”正是這句話和神父的所做所為喚醒了冉·阿讓的良心。他決定遵守自己的諾言,做一個(gè)誠實(shí)、正直、仁慈博愛的人。

    后來他改名換姓,在一個(gè)城市里搞了一項(xiàng)工業(yè)的工藝改革,發(fā)了財(cái),做了市長,在那里濟(jì)窮救苦,大做好事。當(dāng)他得知芳汀的悲慘遭遇時(shí),決定幫助她,接回她的女兒珂賽特。但芳汀未看到她的女兒就死去了。而冉·阿讓也為了救出冤枉的人,在法庭上自首自己是真正的苦役犯冉·阿讓。于是又被抓走做苦役。但為了履行對(duì)芳汀的諾言,在苦役中,他奮不顧身地從戰(zhàn)船上空搶救了帆工,然后機(jī)智地逃走。到外地把芳汀的女兒珂賽特從刻薄奸詐的夫婦那里帶走,并隱居在了修道院。八年了,冉·阿讓和珂賽特幸福的生活在一起。

    冉·阿讓為了讓珂賽特得到幸福,設(shè)法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻,并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視,拒絕他再和珂賽特見面。當(dāng)馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人,即是受人尊敬的馬德蘭先生,他這才悔恨交加,立即帶著珂賽特去看望老人。但是冉·阿讓由于情感上受到打擊,這時(shí)已處于彌留之際。老人向他們作了臨終的囑咐,便慘然離開了人生。

    在書中,我被冉·阿讓那顆狂熱追求正義的良心所感動(dòng)。正是這顆良心多少地把他箍緊而壓服!他悲慘的一生中有多少次傷病,多少次重新站起來。這良心光芒四射,在安靜地向他說:“現(xiàn)在平安無事了!”唉!這是多么凄慘的平安!

    雨果的這本書從人道主義思想出發(fā),同情勞動(dòng)人民的命運(yùn)。讀過這本書,我被書中那種仁慈博愛道德正義的力量所感動(dòng)。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇二

    我實(shí)在是被主人公冉·阿讓的那份善良給打動(dòng)了。在閱讀時(shí),我的目光聚焦到了這一個(gè)情節(jié)上:冉·阿讓是一個(gè)因?yàn)橥盗艘粔K面包被關(guān)押了19年做勞役犯的一個(gè)人。主角冉·阿讓在做市長的時(shí)候,救了一位仇視他的老人的命,還給了他一些錢,給他找了份穩(wěn)定的好工作。雖然他這個(gè)舉動(dòng)使一個(gè)一直在抓他的警察,發(fā)現(xiàn)了他的真實(shí)身份。當(dāng)他的真正勞役犯的身份暴露時(shí),他當(dāng)時(shí)長的時(shí)會(huì)整個(gè)城市做了那么多貢獻(xiàn),人們就全都忘了,就記得他是個(gè)犯人,可見人們的狼心狗肺。

    多少年后,冉·阿讓被那個(gè)警察追到一個(gè)死胡同里,許多警察都來搜查這個(gè)胡同,他現(xiàn)在已經(jīng)沒有退路了。不管躲到哪兒,警察遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)他。

    這時(shí)他翻越了一堵墻。墻內(nèi)是一個(gè)修女院,院子中唯一的男人就是那樣那個(gè)老人。那個(gè)老人認(rèn)出他來了。老人幫助了他,而且一直尊敬他,一直認(rèn)為他是一個(gè)好市長。從此以后然而讓就成功的在這個(gè)修女院里面的隱藏,與世隔絕,不被警察追捕。

    這證明了什么?這證明了好人有好報(bào)。你幫別人別人就會(huì)幫你。其實(shí)你幫他的時(shí)候并不是為了以后他來幫你,但你可以讓一個(gè)人活的更好,讓你在他的心目中更加偉大。只要這樣,某一天,你再遇到他,他絕對(duì)會(huì)感激你。除非他是一個(gè)真的壞人。如果是壞人就盡量不要幫他了。

    這個(gè)故事情節(jié)真是催人淚下。給人無盡的感慨。雖然這只是一個(gè)細(xì)節(jié)性的東西,在整個(gè)故事當(dāng)中也并沒有多大的用處,但是它襯托了冉·阿讓善良的心靈。讓我們相信好人有好報(bào)。

    像冉·阿讓這樣的好人,估計(jì)是不會(huì)相信好人有好報(bào)的。他干了多少好事啊!但是他怎么還是最后被人當(dāng)做一個(gè)苦役犯呢?命運(yùn)不斷地折磨他,說不定他早已失去信念。但是并沒有,他是好人,是好人,命運(yùn)就不會(huì)對(duì)他特別不公。一件事的結(jié)局一定是好的,如果現(xiàn)在不好,就說明這件事還沒有結(jié)束。不能失去信念,一定要相信好人有好報(bào),去做一個(gè)好人。

    好人有好報(bào)是真的,但千萬不要為了回報(bào)而去幫助別人。讓別人來報(bào)答自己只是一個(gè)推動(dòng)你做好事的理由,但是并不能成為根本的原因。做好事要不圖回報(bào),是否回報(bào)是別人的事,但只要他回報(bào),就證明了你做的好事有價(jià)值。只要能讓幫助的人更加快樂,就證明了你的行為有價(jià)值。

    冉·阿讓造福了那么多人,但是大部分人都沒有因?yàn)樗拇蠖鞔蟮露屑に撬惯@整個(gè)的城市富強(qiáng)起來,這就是好人有好報(bào)。別人過得更好就是對(duì)你的回報(bào)。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇三

    《悲慘世界》確實(shí)是一本好書!合上書本時(shí)的沉重之感,在我至今回想起來,還縈繞在心頭。

    《悲慘世界》向讀者們清晰地映現(xiàn)出一個(gè)既丑陋又圣潔的人世。說它丑陋,是人性的丑陋,現(xiàn)實(shí)的悲哀。說它圣潔,是因?yàn)樵谶@被利欲籠罩的世界,還有許多高尚的靈魂存在,《悲慘世界》的主人公冉阿讓也擁有一個(gè)這樣的靈魂,縱使他的靈魂曾經(jīng)骯臟過。

    冉阿讓曾是一名苦役犯,拿著一張黃色身份證出獄,但就因?yàn)檫@張身份證,街道上的旅館都沒有一間接納他,好不容易找到一個(gè)洞,卻是個(gè)狗窩,還被一條兇惡的大狼狗趕了出來。后來一位好心的主教收留了他,但他賊心不息,在半夜偷了主角家的銀餐具,但被清晨巡邏的警察抓回主教家。主教非但沒指責(zé)冉阿讓,還把一對(duì)銀燭臺(tái)送了給他,還慈祥得對(duì)他說:“我已代天主買了你的靈魂,這對(duì)銀燭臺(tái)大概值二百法郎,拿去做些對(duì)自己好的事。”

    主教的舉動(dòng)驚醒了冉阿讓這個(gè)充滿惱恨的靈魂,他在路上一直思索,他感到主教的形象在他心中越漸光明壯大起來,把他卑微的靈魂壓倒了。他走到別的地方,重新開始自己的人生,拋棄了冉阿讓這個(gè)被人唾棄的名字,變成了馬德蘭老爹,又變成了馬德蘭市長。在冉阿讓當(dāng)市長的期間,他曾做了不少好事。有一次還救了曾與他做對(duì)的割風(fēng)老爹。

    冉阿讓的一生是悲憐的,是人性冷酷和社會(huì)的殘酷造就了他那充滿傳奇色彩的人生。他令我明白了:一個(gè)人在面對(duì)社會(huì)的黑暗的時(shí)候,不要失去希望,別人太奸詐,你還是要做高尚的人,不是在生活上有錢有勢(shì)是高貴,要心里有一份巨大的財(cái)富,樂于奉獻(xiàn),才稱得上高貴。一個(gè)高貴的人,才擁有豐富的人生,總會(huì)有人,被你的崇高而感動(dòng),你曾經(jīng)幫助他,他也會(huì)再幫助你。如果是一個(gè)自私自利的人,他還是永遠(yuǎn)都貪不到什么,貪不到一份敬仰,一份崇高,落得在孤單和指罵中失去自己的人生。

    《悲慘世界》給我?guī)淼氖斋@千言萬語都講不清,它的內(nèi)涵實(shí)在豐富,足以一生受用!

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    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇四

    19世紀(jì)的法國,就像當(dāng)時(shí)世界的一個(gè)縮影,封建專制,無不是國家和社會(huì)的毒瘤,由此派生出了種種畸形的思想與觀念,權(quán)利者高高在上,底層人民身陷水深火熱,壓迫剝削時(shí)時(shí)刻刻上演,就連法律這一人類社會(huì)的無上光明正義也淪為專制者的幫兇,由此使得人間也成地獄,無盡的黑暗籠罩著底層社會(huì),所以才有了悲慘的世界。

    我喜歡雨果筆下的米里哀和冉阿讓。前者是權(quán)利階級(jí)但他信仰上帝,看透人間疾苦,以善行濟(jì)世,后者是苦役犯,前途更是黑暗渺茫,卻被米里哀感化,靈魂得以洗禮,后終于走上正途。這兩個(gè)人代表了千千萬萬的善良與渴望做良善之人。然而里面有一個(gè)叫沙威的警探,雨果將他刻畫成一個(gè)冷酷無情的人,法律成了他手中的兇器,他是封建社會(huì)忠實(shí)的擁護(hù)者,不惜把善良正義以法律的名義送進(jìn)牢籠,他一手制造了芳汀的悲劇和悲慘結(jié)局,任何陽光都無法照進(jìn)他的世界,他也只會(huì)給社會(huì)帶來無盡的悲慘。

    然而我們所處的時(shí)代已經(jīng)再難感受到那種畸形的社會(huì)帶給人民的種種作文/苦難,但雨果筆下的悲慘世界依然能給現(xiàn)代文明深刻的啟示,一法律永遠(yuǎn)要站在正義一邊,站在人民一邊,決不能淪為少數(shù)人為非作歹的幫兇;二傳統(tǒng)習(xí)俗文化堅(jiān)決摒棄糟粕,決不能讓人民群眾深受毒害;三對(duì)于兒童的教育培養(yǎng)關(guān)系到社會(huì)未來的發(fā)展走向,決不能不管不顧。

    雨果的自序中清楚地表達(dá)了《悲慘世界》的意義所在:值此文明的鼎盛時(shí)期,只要還存在著社會(huì)壓迫,只要還借助于法律和習(xí)俗硬把人間變成地獄,給人類的神圣命運(yùn)制造苦難;只要本世紀(jì)的三大問題:男人因窮困而道德敗壞,女人因饑餓而生活墮落,兒童因黑暗而身體孱弱,還不能全部解決;只要還在一些地區(qū),還可能產(chǎn)生社會(huì)壓抑,即從更廣泛的意義上萊說,只要這個(gè)世界還存在著愚昧和窮困,那么,這一類書籍就不是虛設(shè)無用的。

    由此我們可以想象,即使今天的世界仍不是一個(gè)真正和平的世界,悲慘的消息依然從遙遠(yuǎn)的異國地域傳來,悲劇依然在一些地區(qū)上演,如何讓悲慘的世界變得和平美好,這是人類永恒的思考。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇五

    《悲慘世界》圍繞主人公冉?阿讓講述了他和他的朋友們的悲慘遭遇,體現(xiàn)出了雨果對(duì)身份卑微的人們的關(guān)心和支持,也反映出了世界的無能與帝國政府的腐敗。

    讀完了這本書后,我真正明白了有些人,當(dāng)自己意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí),已經(jīng)來不及了。所以我們每要做一件事情時(shí),一定要“先‘三思’,后做事”,不要讓事情背叛了自己。

    人的野心是沒有界限的,但我們一定要控制住它。不能像冉?阿讓一樣,因?yàn)橐粔K面包幾乎毀了自己。另外,我們要老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,把事情做好是成功的基礎(chǔ),但只要有一點(diǎn)疏忽就可能與成功擦肩而過,就像冉?阿讓把市長的大職位丟了一樣。所以,細(xì)節(jié)是很重要的,因?yàn)樗鼪Q定著成敗!

    由此,我總結(jié)了一句話:“做事認(rèn)真,‘路程’沒坑;做事想好,‘路況’最好!”

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇六

    在書中,出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份,飽受著他人的歧視。社會(huì)的不公與排斥,一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望,改過向善的'信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的,無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具,反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道:“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些。”

    我開始深深的感悟到,原來,在當(dāng)時(shí)那個(gè)無情的資本主義社會(huì)竟然也有這樣的世外圣人存在,正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓,是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火,使他徹底悔悟,開始新的生活。所以說,冉阿讓的命運(yùn)并不是永遠(yuǎn)都是那么的悲慘,悲慘的是那時(shí)候的整個(gè)世界觀,就是因?yàn)橛辛酥鹘踢@樣的人,整個(gè)世界才有了救世主,整個(gè)世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn)。

    在主教的感化下,冉阿讓開始變得樂于助人,見義勇為得到人民的愛戴,搖身一變成了受人尊敬的市長。

    這一切得轉(zhuǎn)變使我既倍感欣慰。從囚犯到市長,簡(jiǎn)直是天壤之別,這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。

    面對(duì)著窮困潦倒,世態(tài)炎涼,將會(huì)產(chǎn)生兩種人:第一種是卑微低劣的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第,他為了錢財(cái)不惜一切,一會(huì)聲稱是演員,一會(huì)兒又變成了畫家,但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實(shí)。

    作者想告訴我們的是:做一個(gè)真正的自己,任何刻意的偽裝都將被識(shí)破,虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí),曾一味追捕他的警長沙威。

    我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者,愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心,更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)需要這樣的人,世界需要這樣的人。只有這樣,我們才能創(chuàng)造我們的生活,創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。

    這本書敘述了這樣一個(gè)故事:冉阿讓由于饑餓過度偷了一個(gè)面包,使他在監(jiān)牢里度過了黑暗的19年。出獄后,他受到人們的歧視,沒有人理會(huì)他,就這樣,冉阿讓已經(jīng)絕望了,但是奇跡出現(xiàn)了,一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。

    看完書后,我感受到雨果先生通過作品揭示貧苦人民的悲慘命運(yùn)和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下,他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個(gè)“悲慘世界”。

    要以一顆真誠的心去對(duì)待所有人,要相信他人,這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測(cè),那你永遠(yuǎn)都得不到別人的信任,只會(huì)受到猜疑、冷落。要勇于奉獻(xiàn),要以幫助人為樂趣,要熱情待人,這樣,你才會(huì)受歡迎。

    英國的史美爾斯說過:“好書是生活最寶貴的財(cái)富之一”我們要把讀書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇七

    《悲慘世界》是維克多·雨果的一部傳世之作,他創(chuàng)造了法國現(xiàn)代社會(huì)生活和政治生活的長篇史話。

    故事講述了一個(gè)苦役犯冉阿讓的一生。他先是因?yàn)樵覊牟A盗艘粔K面包,被判4年徒刑,但因4次越獄,又被判了15年徒刑。等了19年之后,他終于被放了出去。當(dāng)他一無所有的時(shí)候,受到了主教卞福汝的關(guān)懷。之后,冉阿讓化名馬德蘭,做了海濱蒙特勒伊的市長,可他最后自首了,冉阿讓又被捕了,他戴上了表示終身監(jiān)禁的綠帽子和紅衣,在船上做苦役,在救一個(gè)海員時(shí),他掉進(jìn)了大海。

    后來,在法國的戰(zhàn)場(chǎng)上,有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個(gè)人:馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。

    作者想告訴我們的是:做一個(gè)真正的自己。任何刻意的偽裝都將被識(shí)破,虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明,’善良,寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大,善良,正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷,固執(zhí),曾一味追捕他的警長沙威。

    我再一次被人性的巨大力量所震撼,愿我們身邊多一些主教般光明的使者,愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心,更希望有更多的人能加入到助人為樂,見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)需要這樣的人,世界需要這樣的人,只有這樣,我們才能創(chuàng)造我們的生活,創(chuàng)造出一個(gè)善良,和睦,光明的世界。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇八

    《悲慘世界》圍繞主人公冉?阿讓講述了他和他的朋友們的悲慘遭遇,體現(xiàn)出了雨果對(duì)身份卑微的人們的關(guān)心和支持,也反映出了世界的無能與帝國政府的腐敗。

    讀完了這本書后,我真正明白了有些人,當(dāng)自己意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí),已經(jīng)來不及了。所以我們每要做一件事情時(shí),一定要“先‘三思’,后做事”,不要讓事情背叛了自己。

    人的野心是沒有界限的,但我們一定要控制住它。不能像冉?阿讓一樣,因?yàn)橐粔K面包幾乎毀了自己。另外,我們要老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,把事情做好是成功的基礎(chǔ),但只要有一點(diǎn)疏忽就可能與成功擦肩而過,就像冉?阿讓把市長的大職位丟了一樣。所以,細(xì)節(jié)是很重要的,因?yàn)樗鼪Q定著成敗!

    由此,我了一句話:“做事認(rèn)真,‘路程’沒坑;做事想好,‘路況’最好!”

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇九

    《悲慘世界》是法國著名浪漫主義作家維克多·雨果創(chuàng)作的一部鴻篇巨著。整部書描繪了法國人民在大革命期間的生活畫卷,具有令人震撼的藝術(shù)感染力。

    書中圍繞珂賽特、冉阿讓、芳玎、米里艾主教、馬留斯等人的生活,講述著一個(gè)悲傷、感人的飽含人間真情的故事。冉阿讓為了維持姐姐的生活,偷走了面包,被關(guān)進(jìn)了牢。一次越獄后,他在米里艾主教的破房中住了一晚。他偷走了主教的銀盤子,被耀武揚(yáng)威的官兵抓住,米里艾主教卻說這是他送給冉阿讓的禮物,還把家里珍貴的銀燭臺(tái)也送給冉阿讓,把他的靈魂洗凈。主教的教誨在冉阿讓心中銘記,他做了許多對(duì)社會(huì)有意義的事,當(dāng)上了市長,化名馬德蘭市長。沒有人知道他是冉阿讓,一個(gè)也沒有。

    但在一張報(bào)紙上,馬德蘭市長看到,一位不相識(shí)的老人被判了無期徒刑,只因?yàn)樗蝗藗冋`解成了冉阿讓,可是馬德蘭市長才是冉阿讓呀!于是馬德蘭市長自首,請(qǐng)求法官放了那老人。他的做法值得我們學(xué)習(xí)。

    現(xiàn)在的生活少了以前的痛苦、卑微,少了人們的無情,但我們?nèi)匀汇懹浰麄兊墓适拢涸谖矣欣щy時(shí),我會(huì)想起他們;在我感動(dòng)時(shí),我也會(huì)想起他們;在我驚喜時(shí),我依然會(huì)想起他們;在我激動(dòng)時(shí),我仍然會(huì)想起他們;在我感嘆現(xiàn)在的幸福生活時(shí),我還是會(huì)想起他們。他們的故事給了我啟發(fā),我會(huì)順著他們的教導(dǎo)前進(jìn)。

    現(xiàn)在,我們要做的事,就是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)學(xué)習(xí),為社會(huì)、祖國做一些有意義的事情!

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇十

    《悲慘世界》中的愛潘妮就是自我拯救的典型代表,她對(duì)馬呂斯的愛使她得以走向光明,看完悲慘世界,不如寫一篇悲慘世界讀后感紀(jì)念一下吧!以下是小編整理的悲慘世界名著讀后感,歡迎大家借鑒與參考!

    《悲慘世界》真是個(gè)“悲慘世界”!讀完《悲慘世界》,我不由得為主人公冉阿讓的悲慘命運(yùn)流下了同情的淚水。

    主人公冉阿讓本是一個(gè)貧農(nóng)出身的窮工人,為了挽救饑寒交迫的侄兒,他不得不去偷一塊面包,因此被罰苦役,囚禁19年!19年啊,僅僅是為了一塊面包被罰苦役,囚禁19年,那個(gè)世道真是太不公平,窮人的生活真是太悲慘了!冉阿讓雖然自己飽經(jīng)滄桑,但出獄后還是盡全力去幫助別人,想用多做一些好事來彌補(bǔ)自己從前所犯下的罪,但是別人知道他的經(jīng)歷后,,都不接受他的好意,在人們眼里他還是個(gè)十惡不赦的壞人,最終他還是凄慘地死去了,好悲慘的世界,好悲慘的人呀,難道一個(gè)人犯了錯(cuò),永遠(yuǎn)都不會(huì)改了嗎?況且他犯的也算不上什么大罪。

    幸好,《悲慘世界》的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們,我希望世界充滿和平,充滿友愛,再也不要有冉阿讓那樣悲慘的人了!

    讀罷《悲慘世界》這本書,我心中五味雜陳:有生氣,有憤怒;有愉悅,有驚喜;有崇敬,有佩服……但洋溢我胸口最多的還是一個(gè)字:愛!這部小說,讓我感受到愛的力量原來可以如此強(qiáng)大。

    書中的主人公冉阿讓,幼年時(shí)沒受過教育,長大后迫于生計(jì),成了一位園丁,幫助貧苦的姐姐照顧七個(gè)孩子,生活是無比的艱辛。一次,他為了姐姐和那七個(gè)孩子,偷了一塊面包,被抓入獄,成了一名苦役犯。一次又一次想逃出去的他,最終服役十九年,只因?yàn)橥盗艘恍K面包。

    十九年,如此的漫長,冉阿讓嘗盡艱辛,心靈受盡折磨,在他眼中,這個(gè)世界只剩下丑惡,原本善良的心蒙上了一層黑暗的紗。

    刑滿釋放后,冉阿讓因一張黃色通行證遭到了各種不公的待遇,他已經(jīng)沒有了法律的束縛,卻因曾經(jīng)犯過法而被這個(gè)社會(huì)排擠,變得無人問津。后來,他遇到了卞福汝主教,這位特立獨(dú)行的天使,沒有因冉阿讓的身份而對(duì)他投去厭惡的目光,而是敞開心扉接納他,逐漸感化他,讓冉阿讓的靈魂得到了救贖,從而救贖了一位又一位深陷悲慘深淵的人。

    冉阿讓終于棄去了心中的黑暗,像主教那樣用愛去對(duì)待每一個(gè)人,救贖了許多靈魂。他在蒙特伊城開設(shè)工廠,讓無數(shù)窮苦之人從困境中看到希望;他救濟(jì)悲苦的芳汀,將她送入醫(yī)院;他拯救寄人籬下的珂賽特,悉心教育和照顧她;他不計(jì)較與沙威曾經(jīng)的過節(jié),將他釋放;他不顧自身安危,在戰(zhàn)場(chǎng)上救下了馬呂斯;最后成全了珂賽特和馬呂斯這一對(duì)戀人,甘愿自己承擔(dān)一切痛苦……冉阿讓一次又一次地拯救了他人,他擁有了一顆金子般的心,我為這樣一個(gè)偉大的人而感動(dòng),也為那時(shí)法國專制社會(huì)下的人民感到悲哀。

    讓一個(gè)囚犯發(fā)生了如此翻天覆地轉(zhuǎn)變的,就是神奇的愛,是愛創(chuàng)造了奇跡,是卞福汝主教的愛感化了冉阿讓。愛,注定是這個(gè)世界最珍貴無價(jià)的情感;愛,就是如此偉大圣神,擁有無盡的力量!冉阿讓用愛拯救了他人,更用愛拯救了自己。希望我們每個(gè)人心中都能充滿無盡的愛,用愛來對(duì)待世上所有的生靈與萬物,讓生命因愛而變得富有光彩!

    陰暗的囚牢里,一個(gè)衣衫襤褸的囚犯獨(dú)自凄苦而茫然的坐著。年僅2歲的他只因饑餓的孩子而打碎一塊玻璃,拿走一塊面包而被判了年的苦役。后因想念自己的家人,不堪監(jiān)獄的勞苦,多次越獄,又被追加到9年的苦役。陰暗潮濕的監(jiān)獄里,只有墻縫中露出的一縷微光照在他絕望的臉上。

    作者想告訴我們的是:做一個(gè)真正的自己,任何刻意的偽裝都將被識(shí)破,虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí),曾一味追捕他的警長沙威。

    每個(gè)人都有愛。但有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

    冉阿讓離開了悲慘的黑暗的世界,但他的為人,做事都深深印在我的心中。愿我們身邊多一些主教般光明的使者,愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心,更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)需要這樣的人,世界需要這樣的人。只有這樣,我們才能創(chuàng)造我們的生活,創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。

    讀了《悲慘世界》這一本書,我非常的高興——因?yàn)槲耀@得了我想要得到的知識(shí)。

    在《悲慘世界》這本書中,我非常喜歡冉阿讓這個(gè)人物形象,我喜歡他的堅(jiān)強(qiáng)不屈;喜歡他的率真直爽;喜歡他的純真和善良;喜歡他的“舍己救人”的精神;喜歡他的風(fēng)度;更喜歡他的樸素,總之,我就是喜歡他。

    《悲慘世界》這部小說是雨果的一部傳世之作。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴力、以愛制“惡”。這部作品描寫了法國大革命前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn),揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾,反映了法國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活,歌頌了人性的善良和純真,鞭撻了統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。這部小說是以主人公冉阿讓的命運(yùn)作為主線而逐漸展開的。

    在這一本書中,我還比較喜歡卞福汝主教,他用他的善良感化了冉阿讓,使冉阿讓變成我們讀者所想的那樣。

    總而言之,我特別喜歡這兩個(gè)人物形象,你們也去看看《悲慘世界》吧!

    這本書主要講了讓·瓦讓因偷面包而關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。當(dāng)他刑滿釋放后,遇到了善良的迪涅主教米里埃先生,他的做法使讓·瓦讓感到后悔。于是便化名馬德蘭,為濱海蒙特勒伊做出了巨大貢獻(xiàn),被推舉為市長。偶然間救下了淪落為娼的芳蒂娜,并按照芳蒂娜的要求,贖回了她的女兒珂賽特。為了保護(hù)無辜的人,他又坦白了自己讓·瓦讓的身份。最后在珂賽特懷中結(jié)束了自己悲慘的一生。

    這本書情節(jié)十分波折,從多方面描寫了這個(gè)悲慘的世界,并把每個(gè)人物的細(xì)節(jié)刻畫得栩栩如生:米里埃主教獻(xiàn)身上帝和人類的精神可敬可佩;芳蒂娜的愛女之情令人贊嘆不已;加弗洛什的機(jī)智頑皮使人忍俊不禁······本書圍繞讓·瓦讓這個(gè)中心人物展開,也成了大革命時(shí)期法國窮苦人民悲慘生活的真實(shí)寫照。

    我為書中窮苦人民的生活感到同情,更為讓·瓦讓的境遇感到可悲。讓·瓦讓只是因?yàn)轲囸I才偷了一條面包,作為窮人,他寧可坐牢,也不愿懷著對(duì)這個(gè)社會(huì)的仇恨而死,這種精神,是普通人所無法擁有的。這個(gè)世界有這么多人因饑餓而死,這就是法律的不公正所造成的。判刑,不但不能使人悔過,還會(huì)起相反的效果。但是,主教米里埃先生卻使讓·瓦讓悔過自新。在讓·瓦讓偷走了他家銀餐具后,他竟要讓·瓦讓把銀燭臺(tái)帶走,還幫他逃脫了士兵的追捕。這在常人看來無法理解,但卻是使讓·瓦讓悔過最好的方法。通過這種方法,讓·瓦讓意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。主教救贖了一個(gè)即將墜落的靈魂。讓·瓦讓化名為馬德蘭后,無時(shí)無刻不在經(jīng)歷心中的折磨,既想永遠(yuǎn)當(dāng)馬德蘭為人民做貢獻(xiàn),又不希望一個(gè)無辜的靈魂因?yàn)樽约菏艿椒傻募灏尽V鹘虒?duì)自己的教導(dǎo),讓他下定決心救出那個(gè)無辜的靈魂。這種精神也是普通人所無法擁有的。但是,他為了芳蒂娜的要求又逃出監(jiān)獄贖回珂賽特,這更是常人所無法做到的。

    維克多·雨果曾闡述:“只有由法律和習(xí)俗造成的社會(huì)懲罰依然存在,在文明鼎盛時(shí)期人為地制造地獄,在神賦的命運(yùn)之上人為地妄加噩運(yùn);只要本世紀(jì)的三大問題——男人因貧困而沉淪,女人因饑餓而墜落,兒童因無知而凋敗——得不到解決;只要在有些地區(qū),社會(huì)窒息的現(xiàn)象依然存在,換句話說,從更廣義的角度看,只要地球上還存在著愚昧和貧困,像本書這一類作品就不會(huì)無益。”

    是的,希望我們能多看這類書,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員,讓這些問題不在出現(xiàn),為造福人類做出貢獻(xiàn)!

    今天,我看了一本書,書名叫《悲慘世界》。里面的主人公是冉阿讓。

    本書的主人公受到很多苦,過苦役生活。后來他出獄后改名為馬德,并被選為市長,在廠里有一個(gè)女工叫芳汀,生下珂賽特,把她寄養(yǎng)在外地。珂賽特在那里生活的非常不好。經(jīng)常被打罵,連狗都比她生活的好。所以她非常孤單。芳汀死后,冉阿讓收養(yǎng)了珂賽特,卻一直被警察沙威追捕。在一次偶然的機(jī)會(huì)冉阿讓救了沙威。但沙威后來又想不開,就跳河自殺了。

    看了這本書讓我知道了很多:生活的路并不好走,有時(shí)會(huì)很坎坷,但不要放棄,因?yàn)槌晒驮谘矍啊?/p>

    19世紀(jì)的法國,就像當(dāng)時(shí)世界的一個(gè)縮影,封建專制,無不是國家和社會(huì)的毒瘤,由此派生出了種種畸形的思想與觀念,權(quán)利者高高在上,底層人民身陷水深火熱,壓迫剝削時(shí)時(shí)刻刻上演,就連法律這一人類社會(huì)的無上光明正義也淪為專制者的幫兇,由此使得人間也成地獄,無盡的黑暗籠罩著底層社會(huì),所以才有了悲慘的世界。

    我喜歡雨果筆下的米里哀和冉阿讓。前者是權(quán)利階級(jí)但他信仰上帝,看透人間疾苦,以善行濟(jì)世,后者是苦役犯,前途更是黑暗渺茫,卻被米里哀感化,靈魂得以洗禮,后終于走上正途。這兩個(gè)人代表了千千萬萬的善良與渴望做良善之人。然而里面有一個(gè)叫沙威的警探,雨果將他刻畫成一個(gè)冷酷無情的人,法律成了他手中的兇器,他是封建社會(huì)忠實(shí)的擁護(hù)者,不惜把善良正義以法律的名義送進(jìn)牢籠,他一手制造了芳汀的悲劇和悲慘結(jié)局,任何陽光都無法照進(jìn)他的世界,他也只會(huì)給社會(huì)帶來無盡的悲慘。

    然而我們所處的時(shí)代已經(jīng)再難感受到那種畸形的社會(huì)帶給人民的種種苦難,但雨果筆下的悲慘世界依然能給現(xiàn)代文明深刻的啟示,一法律永遠(yuǎn)要站在正義一邊,站在人民一邊,決不能淪為少數(shù)人為非作歹的幫兇;二傳統(tǒng)習(xí)俗文化堅(jiān)決摒棄糟粕,決不能讓人民群眾深受毒害;三對(duì)于兒童的教育培養(yǎng)關(guān)系到社會(huì)未來的發(fā)展走向,決不能不管不顧。

    雨果的自序中清楚地表達(dá)了《悲慘世界》的意義所在:值此文明的鼎盛時(shí)期,只要還存在著社會(huì)壓迫,只要還借助于法律和習(xí)俗硬把人間變成地獄,給人類的神圣命運(yùn)制造苦難;只要本世紀(jì)的三大問題:男人因窮困而道德敗壞,女人因饑餓而生活墮落,兒童因黑暗而身體孱弱,還不能全部解決;只要還在一些地區(qū),還可能產(chǎn)生社會(huì)壓抑,即從更廣泛的意義上萊說,只要這個(gè)世界還存在著愚昧和窮困,那么,這一類書籍就不是虛設(shè)無用的。

    由此我們可以想象,即使今天的世界仍不是一個(gè)真正和平的世界,悲慘的消息依然從遙遠(yuǎn)的異國地域傳來,悲劇依然在一些地區(qū)上演,如何讓悲慘的世界變得和平美好,這是人類永恒的思考。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇十一

    在寒假里,我閱讀了一本世界名著——《悲慘世界》,這是一部具有永久生命力的傳世佳作。它展現(xiàn)了法國近現(xiàn)代社會(huì)生活與政治生活的輝煌畫卷,我讀完后感觸頗深。

    《悲慘世界》主要描寫了:冉阿讓只是為了姐姐家的幾個(gè)孩子去偷了一塊面包,他就被關(guān)押了十九年。直到一八一五才刑滿釋放,但是他持有黃色身份證,沒人肯收留他。就這樣,冉阿讓成了卞福汝主教當(dāng)晚的客人。但失眠的他終究還是拿走了銀餐具逃之夭夭了。但是第二天,冉阿讓被抓,警察懷疑他偷了別人的東西,主教卻說這兒還有一對(duì)銀燭臺(tái),他怎么不一起拿走?是呀,主教贖回了冉阿讓的靈魂,從此以后,他是善良的人了。后來,冉阿讓來到一個(gè)地方,辦起了工廠成為了富人,也成了市長。但探長沙威卻堅(jiān)信他是十多年前的討飯,直到后來,沙威才改變了態(tài)度。

    讀完這本書后,我感慨萬分,冉阿讓因挨餓偷面包而成為了苦役犯,并服刑十九年,孑然一身的他人生還有幾個(gè)十九年?芳汀為了撫養(yǎng)女兒珂賽特而淪為娼妓,獻(xiàn)出了自己的肉體。珂賽特從小寄人籬下,受盡苦楚。沙威因?yàn)楸硹壸约旱男拍疃逗幼员M……這些人物歷經(jīng)苦難,命途多舛。他們的人生故事讓我真真切切的感受到十九世紀(jì)法國封建專制社會(huì)的腐朽與黑暗、法律制裁的嚴(yán)厲、社會(huì)上人們的不公。冉阿讓只不過偷了一塊面包就被關(guān)了十九年,十九年讓這個(gè)少年的心上留下了仇恨,所以他才要報(bào)復(fù)這個(gè)社會(huì),要回自己的東西。

    我想,十九世紀(jì)的法國真實(shí)是個(gè)悲慘的國家。它讓無辜的少年成了孑然一身的苦役犯,它讓秀麗的女孩歷經(jīng)坎坷,它讓苦命的女人飽受風(fēng)雨的洗刷,抑郁而死。那腥風(fēng)血雨的年代,跌宕起伏的歷程、華麗蛻變的人生是法國社會(huì)的寫照。

    我明白了:一個(gè)人不管是苦難、不幸,還是富貴、榮華,都應(yīng)該善良的活著,有條件的情況下盡可能的幫助別人,這就是我們來到人世間的宗旨。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇十二

    服刑的重刑犯,為什么能在一瞬間洗凈了他罪惡的靈魂?當(dāng)他的死對(duì)頭面臨死刑的危險(xiǎn)時(shí),他為什么會(huì)寬厚地救了他一命?為了一個(gè)可憐的小女孩,他是如何逃過警方的重重追緝,代她找到終身的幸福的?一切的疑問正是《悲慘世界》為你留下的謎題。

    曾經(jīng)有一則小故事令我深深震撼。故事發(fā)生在越美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。一位美國記者正得意洋洋地欣賞他所拍攝的照片,猛然間,他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女人倒地的姿勢(shì)不同于大多數(shù)人順著腳步的慣性往前栽倒的,而是往下蹲。這位記者在驚訝之余仔細(xì)端詳辨別后,發(fā)現(xiàn)她懷里抱著一個(gè)幼小的嬰兒;如果她往前撲倒,就會(huì)壓傷嬰兒;往下蹲則不但壓不著孩子,而且還能以自己的血肉之軀作為遮擋身后飛彈的屏障。這位母親在中彈倒地的一瞬,竟能超越物理的慣性,收住狂奔的腳步,做出保護(hù)孩子的最佳姿勢(shì)——這是多么悲壯的母愛啊!當(dāng)她的孩子遭受肉體或靈魂的滅頂之災(zāi)時(shí),她卻可以義無反顧地獻(xiàn)出自己的生命。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇十三

    “人間所有的勇氣,所有的美德,所有的英雄品質(zhì),所有神圣的精神,他都具備。”這是在小說的末尾,青年人馬里尤斯明白冉阿讓的身份后對(duì)他發(fā)出的評(píng)價(jià)。的確,冉阿讓就是這樣“為自我想得少,為他人想得多”的一個(gè)人。

    文中令我印象最深刻的,就是冉阿讓背著在戰(zhàn)斗身負(fù)重傷的青年人馬里尤斯在下水道中行走。在途中他遇到了認(rèn)為他殺人越貨的拐子德納第與奉命捉拿他的警探沙威二人。但他始終堅(jiān)持鎮(zhèn)定,并在心中一向秉承把救人放在首位的原則,最終成功送馬里尤斯到其爺爺家。而沙威被其高尚的行為感動(dòng),羞愧難當(dāng)而跳河自殺。

    常理來看,冉阿讓完全能夠不去救馬里尤斯,因?yàn)轳R里尤斯可是那個(gè)勾引自我“女兒”的不良青年,更何況此人是自愿參加學(xué)生起義,他最終的死活與冉阿讓可謂是“風(fēng)馬牛不相及”。可是冉阿讓毅然決定扛起小伙子,用他有力的胳膊扛著馬里尤斯在下水道中緩緩前行。此刻他忘了自我曾是苦刑犯,他只是一個(gè)老人,為了救助一個(gè)青年,甚至是一個(gè)自我以往厭惡的青年,竟然不顧自身的安危,義無反顧地、全心全意地幫他。并且他在幫忙的時(shí)候,多次遭到旁人的誤解,可是他用坦蕩的胸懷包容了一切誤解,永不放棄地堅(jiān)持走到了最終。多么無私,多么寬容,多么偉大!

    在那政治混亂,民不聊生的年代里,冉阿讓在這個(gè)社會(huì)里以往因饑餓偷面包而犯下了時(shí)代性錯(cuò)誤,可是他并沒有所以墮落,而是在主教的洗禮下改過自新并進(jìn)取的服務(wù)社會(huì)。這充分的說明了一個(gè)道理——人的本性是善良的,而最高等的改造就是一個(gè)人良知的喚醒。所以犯了錯(cuò)并不可怕,關(guān)鍵在于你有沒有決心改。另外,冉阿讓的高尚品質(zhì)源于他碰到了高尚的人來指點(diǎn)迷津,并且能夠堅(jiān)持用自我的良知去不斷地服務(wù)他人與寬恕他人。

    做一天的好人容易,做一輩子的好人難。冉阿讓不失信于人而去養(yǎng)活一個(gè)與自我毫無血緣關(guān)系的女孩珂賽特并且視其為親生女兒,冒著生命危險(xiǎn)救活青年馬里尤斯,一次次地原諒一向追殺自我的警察沙威……他的“堅(jiān)持”為他人著想的精神最為難能可貴。

    雖然說我們無法與冉阿讓這個(gè)高尚的靈魂比較,可是,我們何嘗不能夠以他為榜樣呢?雖然在和平年代里我們還是不太可能做出那么轟轟烈烈的大事,可是我相信只要我們?cè)谌粘I钪卸紒韺W(xué)習(xí)冉阿讓這種無私奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)并默默分擔(dān)他人憂傷的精神,那也必須會(huì)成為一個(gè)平凡而“偉大”的人。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇十四

    這部由大作家雨果先生寫成的著作閃爍著不平凡的光華,照耀著古今,也照耀著古今的靈魂,喚醒人們深埋心隅的人性與良知!

    剛開始拜讀此書時(shí),我怎么也提不起興致,總覺得很無聊,遠(yuǎn)比不上《基度山伯爵》來得吸引人。但當(dāng)我讀完全書時(shí),才深深地體會(huì)到了作者的高超技藝,真可謂“辭約而旨豐,事近而喻遠(yuǎn)”啊!書中那一個(gè)個(gè)有血有肉,個(gè)性之氣充斥全身的人物,在我心中烙下了揮之不去的印痕。

    書中有上帝般的人物,也有魔鬼般的形象,有由大惡轉(zhuǎn)為大善的奇跡,也有由純潔被玷污為低賤的無奈。

    先提一提第一位出場(chǎng)的閃光人物——米里哀主教。因?yàn)榉殖绺叩纳矸荩磕昕梢灶I(lǐng)一份高達(dá)一萬五千法郎的薪水。許多主教都將這筆錢用于享樂奢侈,而米里哀主教。米里哀除自己留下一千法郎,其余全用于慈善事業(yè),處處為別人著想,窮人們都把他當(dāng)作上帝的化身,主教一路走過,就在一路上散布溫暖與光明。

    后來一個(gè)臭名昭著的苦役犯來到城市,沒有一家旅店給他提供住所,也沒有一戶人家愿讓他借宿。但米里哀接受了他,給他飯菜與溫湯,留他過夜。可這個(gè)苦役犯冉阿讓不但不心存感激,還在深夜盜走了主教的銀器,被抓獲后,主教出人意料地又給了他兩個(gè)銀燭臺(tái),并讓警察釋放他!這是怎樣的寬廣胸襟與博愛的情懷啊!

    下面不得不談到那個(gè)苦役犯——冉阿讓,也是本書的主角。在遇到那位主教前,他簡(jiǎn)直是一個(gè)十惡不赦的壞蛋,如同在惡水中泡大的一般,搶劫、偷竊、什么都干。后來主教的寬宏大量使他第一次流淚,第一次反省,第一次醒悟。圣潔的光明驅(qū)散了冉阿讓讓心中的陰霾,把他從地獄中解放了出來,“放下罪惡,立地為善”。這就如同佛家的理論“度己不如度人”,冉阿讓的良知被喚醒了,從那以后,他再?zèng)]干過一件惡事。隱姓埋名后,發(fā)奮工作,后來擁有了一個(gè)工廠,還當(dāng)上了市長!他動(dòng)心忍性,決定在善路上一直走下去。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇十五

    “他安息了。他活著,盡管他的命運(yùn)曲折離奇,他死了,只因?yàn)槭チ怂奶焓埂I烙沙#拖癜滋祀x去夜晚來臨。”他,就是雨果筆下的一個(gè)偉大的苦役犯。

    他僅僅是因?yàn)橥盗艘粔K面包,一塊小小的面包,讓他做了整整十九年的苦役犯,更可憎的是他還被帶上了黃色護(hù)照,讓他終身無法自由。他也曾想過要一直錯(cuò)下去,當(dāng)個(gè)小偷,可是,他被神甫偉大寬容的愛感化了。如果不是神甫,他可能依舊是個(gè)小偷,依舊遭受大家的唾罵。但他在神甫給予的愛中,明白了愛,懂得了愛,學(xué)會(huì)了去施予愛。他無私偉大的愛,終于使那些因?yàn)樗麖那笆莻€(gè)苦役犯而嫌棄他的人真心去感激他。從他的身上,我仿佛看到了一個(gè)天使般,充滿愛于偉大的靈魂,一個(gè)值得所有人敬佩的靈魂。冉阿讓雖然死了,因?yàn)樗奶焓埂尜愄兀呀?jīng)找到了她自己的幸福,他也失去了他的珂賽特。但是,他不是痛苦的,他已經(jīng)為曾經(jīng)的過錯(cuò)贖了罪,也讓很多人得到了他的愛,在那個(gè)黑暗的世界留下了他永恒的足跡。

    冉阿讓在別人的誤解和惡待中,從不去恨別人,從不去計(jì)較,從不以其人之道換治其人之身。而是用他那顆虔誠的心,用他真摯的愛,去給予每一個(gè)人愛和感動(dòng)。認(rèn)真想想,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,能做到和他一樣,用愛去對(duì)待一切的人,又有幾個(gè)呢?沙威探長寧死也不再抓冉阿讓;馬利尤斯因冉阿讓的救命之恩而改變了對(duì)他的看法;珂賽特因冉阿讓的`收養(yǎng)而找到了自己的幸福。冉阿讓的愛,都得到了回報(bào)。

    現(xiàn)在好多人都因?yàn)橹車说牟焕斫猓鴧捑肓耸澜纾憛捤械娜耍X得活著沒意思。我以前就是這樣的。不過,現(xiàn)在我一定不會(huì)了,冉阿讓讓我知道,在他施予愛之前,他也只不過是暫時(shí)失去了別人的信任和愛而已。他卻沒有迷失方向,靠自己的努力,重新獲得了這些。我相信,我也只是暫時(shí)失去了別人的理解而已,我只要也和冉阿讓一樣,用愛去對(duì)待這些,就一定能重新獲得理解的,一定!

    冉阿讓,他讓我懂得最深的,就是———愛,本身就是一種力量,一種偉大的力量。

    文檔為doc格式。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇十六

    原本一位坐牢19年久的苦役犯為何后來會(huì)搖身一變成為人們的保護(hù)傘,原本是惡魔的化身為何會(huì)轉(zhuǎn)為正義。寬大為懷的米里哀主教是他人身的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具,反而將一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并囑咐道:“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些。”

    我終于相信,人是可以改變?nèi)说模缰鹘桃詫挻蟆⑷蚀壬钌罡谢巳桨⒆專o了他無限的希望,使他徹底悔悟,開始新的生活。也因此在冉阿讓的心頭播撒了感恩的種苗,而這些種苗將在日后茁壯成長,最終散發(fā)無限的光芒。

    冉阿讓沒有辜負(fù)主教的期望,從此棄惡從善,開始新的生活。樂于助人,見義勇為得到人民的愛戴,最后成為了一名治理有方,改變小城面貌的市長,從囚犯到市長,簡(jiǎn)直是天壤之別,這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。在他的心中永遠(yuǎn)有著一根精神支柱支撐著他的身心,這是一個(gè)由感恩長成的參天大樹,是一個(gè)由感恩砌成的萬里長城。然而命運(yùn)并沒有因此而停止考驗(yàn)冉阿讓,在面對(duì)一個(gè)毫無血緣關(guān)系被壓在車下的老人是,他冒著被認(rèn)出來的危險(xiǎn)勇敢地挺身而出,拯救了一條生命,我的心被深深地敲打了一下,在當(dāng)時(shí)黑暗與丑惡的社會(huì)現(xiàn)象下竟能綻放出如此耀眼、善良、無私的心,更讓人為之折服的是他為了使陌生人不受傷害,竟然一次次地鋌而走險(xiǎn),甚至甘愿付出自己的生命。這是多么無畏的勇氣與博愛,感恩的力量再一次在我的心頭敲下深深地鐘鳴。

    雖然命運(yùn)一次次地捉弄冉阿讓,但高尚的靈魂和源源不盡的博愛和堅(jiān)定的感恩之心卻是誰也打不倒的。

    感恩的力量是無窮無盡的,感恩可以化為一切的源泉,演化出博愛、堅(jiān)持、善良......或許你不曾注意,在你的身邊,有許許多多的人在為你而奉獻(xiàn),你難道不應(yīng)懷著一顆感恩的心去感謝他們,報(bào)答他們嗎,一生二,二生三,三生萬物,你懷著感恩的心去報(bào)答你們身邊幫助你們的人,別人也會(huì)因?yàn)槟愕膸椭卸魅椭嗟娜耍卸骶腿缤x不開水,同樣也離不開感恩,讓我們帶著每個(gè)人最純潔的水滴化為河流和海洋,創(chuàng)造更多純潔的生命。

    世界名著悲慘世界讀后感(模板17篇)篇十七

    被后人稱為“法蘭西的莎士比亞”的雨果,一生都在追隨時(shí)代步伐前進(jìn),通過詩歌、小說、劇本、散文等文學(xué)形式描寫勞動(dòng)人民的苦難生活,揭露和批判資本主義社會(huì)的種種罪惡,歌頌人民群眾的斗爭(zhēng)精神,在法國和世界上產(chǎn)生了巨大的影響。他喜歡使用象征的手法,抨擊社會(huì)的黑暗,成為那個(gè)時(shí)代的吶喊者。

    寫于1862年的《悲慘世界》是十九世紀(jì)最著名的小說之一,全書主要圍繞主人公冉阿讓曲折而又坎坷的個(gè)人經(jīng)歷,涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和之后的十幾年的時(shí)間,融入法國的歷史、革命、戰(zhàn)爭(zhēng)、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰等元素,描寫出一部愛的史詩。通過通讀本書,對(duì)文中的情節(jié)進(jìn)行了梳理,同時(shí)也提出了自己的看法。

    雨果用極為細(xì)膩的筆觸,描繪出悲慘世界,觸動(dòng)了讀者的心靈。米里艾主教是冉阿讓生命中的重要人物,是愛的化身。他因偷了一塊面包而成為苦役犯,因?yàn)檫@小小的錯(cuò)誤就將人生中十九年的時(shí)光斷送。出獄后的他,受到社會(huì)的歧視,在人們的眼中似乎一犯錯(cuò)就被判了死刑。之后的偷竊行為,卻意外得到了米里艾主教的感化和寬恕。主教將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給他并叮囑道:“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些。他在主教給予的愛中,懂得和理解了愛的意義,學(xué)會(huì)了去給予愛。冉阿讓用無私偉大的愛,終于使那些過去曾鄙視他的人真心去接納他并且感激他。以人心換人心,在愛的鼓勵(lì)下,冉阿讓開始變得樂于助人,見義勇為得到人民的愛戴,搖身一變成了受人尊敬的市長。

    從囚犯到市長,冉阿讓的身份的轉(zhuǎn)變令人震撼,他從地獄返回了天堂。面對(duì)著世態(tài)炎涼,人性的邪惡,有些人仍舊暴露出丑陋、自私、貪婪的本性。就如書中的德納第,他為了錢財(cái)不惜一切,一會(huì)聲稱是演員,一會(huì)兒又變成了畫家,但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實(shí),同時(shí)對(duì)珂賽特百般欺壓,還將她母親寄來的東西給自己的女兒,最后淪為丐幫幫主。而同樣存在冉阿讓這樣的人,無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容。正如雨果在這本書中提到,“世間有一種比海洋更大的景象,那便是天空;還有一種比天空更大的景象,那便是人心。”珂賽特是下層人民的苦難的縮影,他們無法掌控自己的命運(yùn)只能任人宰割。冉阿讓代表廣大的窮苦群眾,打破受人奴役的局面。

    對(duì)于窮人而言,冉阿讓像一把保護(hù)傘,成為愛的化身。而此時(shí),情節(jié)急轉(zhuǎn)直下,真正進(jìn)入到悲慘世界。社會(huì)的丑陋與壓迫,法律的不公正使冉阿讓一再落入魔爪之中,所幸他的心懂得愛,懂得寬恕。他放走了一直追捕他的偵察員沙威,他原諒一切,他是那樣的溫和、有大愛。他再一次被捕,被戴上了終身監(jiān)禁的帽子,但是命運(yùn)嘲弄了他,他不顧再次戴上越獄的罪名,逃了出來,為的就是為了完成芳汀的遺愿,從德納第手中救出處于水深火熱中的小珂賽特。在法國革命的戰(zhàn)場(chǎng)上,在槍林彈雨中救了珂賽特的情人馬呂斯,在女兒有了歸宿后,帶著贖罪的愛與欣慰長眠。

    冉阿讓死了,在那個(gè)絕望冷酷的世界中,在那個(gè)悲慘的世界里。他的一生,雖談不上轟轟烈烈,但卻是平凡而不平庸。在我心中,冉阿讓就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。在殘酷的社會(huì)面前,個(gè)人顯得無比弱小,每個(gè)人都試圖去改變命運(yùn),卻又在一次次的碰壁中失望至極、痛不欲生,直到死去。雨果留下這樣的結(jié)局,讓我們這些讀者不斷地暢想和傲游,或許,這樣的悲慘世界才更有韻味。

    卡夫卡說,欲叫人滅亡,先叫人瘋狂。雨果成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍娜桨⒆專从骋粋€(gè)平凡心靈的坦誠傾訴的呼號(hào)和責(zé)難,他不懼社會(huì)的黑暗,通過自己的博愛、寬容及其崇高靈魂以及眾生之下卑微的存在,重新喚回生活在那個(gè)悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知。公平、自由、幸福是每個(gè)時(shí)代的追求與信仰,需要更多像冉阿讓這樣的人,用愛打動(dòng)人心,用愛改變悲慘世界。

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    通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)中的所學(xué)所得進(jìn)行反思和歸納。為了幫助實(shí)習(xí)生更好地理解和撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    對(duì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫可以加深對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的精選段落,希望能夠給大家在實(shí)習(xí)中加油鼓勁。1.___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和啟示。新疆維吾爾自治區(qū)黨委召開常
    感謝各位在這個(gè)特殊時(shí)刻能夠到場(chǎng),讓我們共同迎接新的挑戰(zhàn)。我為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作總結(jié)時(shí)提供一些借鑒和參考。靜場(chǎng):維,甲午年己巳月戊
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的深入思考,它能幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)。接下來是一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
    學(xué)習(xí)是一種方式,它可以讓我們?cè)谌松牡缆飞喜粩喑砷L和進(jìn)步。以下是一些成功的學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。舞蹈的好處首先它是一項(xiàng)才藝,可以給人增加氣質(zhì)和魅
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以提高自己的表達(dá)能力和文字組織能力。小編精選了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。11月20日至24日間,我有幸參加了由民革云南省委組
    寫心得體會(huì)不僅可以讓我回顧過去的經(jīng)歷,還可以幫助我為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃和決策。下面是一些寫得不錯(cuò)的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家一些寫作指導(dǎo)和思路。
    開學(xué)典禮是學(xué)校為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生們的凝聚力和歸屬感而舉行的。對(duì)于開學(xué)典禮的準(zhǔn)備和組織,學(xué)校也可以請(qǐng)教一些專家和顧問,以得到更多的建議和指導(dǎo)。
    活動(dòng)方案能夠明確活動(dòng)目標(biāo)、確定活動(dòng)內(nèi)容以及規(guī)范活動(dòng)過程。這些活動(dòng)方案范文是根據(jù)實(shí)際的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成功案例總結(jié)得出的。每張消費(fèi)券面值450元,5月1日―――5月3日
    我們要及時(shí)總結(jié)過去一段時(shí)間的工作,為未來更好地工作做好準(zhǔn)備。要想了解如何撰寫一份有影響力的述職報(bào)告,不妨看看以下范文。。2020年,在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,
    在自我評(píng)價(jià)中,我們需要準(zhǔn)確評(píng)估自己的能力和水平,不偏向于高估或低估自己。以下是一些自我評(píng)價(jià)的重要性和作用,可以幫助大家更好地認(rèn)識(shí)和運(yùn)用自我評(píng)價(jià)的方法。
    實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所參與項(xiàng)目的整體規(guī)劃、實(shí)施和評(píng)估的一份綜合性總結(jié),它可以幫助我們更好地了解項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參
    社會(huì)實(shí)踐可以讓我們更好地了解社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制,培養(yǎng)我們的社會(huì)適應(yīng)能力。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提
    教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的重要組成部分,通過反思,我們能夠不斷優(yōu)化自己的教學(xué)策略。小編為大家整理了一些有關(guān)教學(xué)反思的范文,希望能給廣大教師提供一些參考和借鑒。
    教師工作總結(jié)是教師思想的整理與升華,也是對(duì)教師工作的一種自我激勵(lì)和規(guī)范。小編整理了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)參考。xx,男,xxx年4月23日出生,
    優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。一路前行,花開花落,葉綠葉黃,
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思和反饋的過程,可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。還記得千禧年倒數(shù)的時(shí)候,我還是一個(gè)初
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié),為自身的進(jìn)一步成長和發(fā)展提供參考和借鑒。接下來是一些領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)心得,他們通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和
    報(bào)告范文可以用來向上級(jí)匯報(bào)工作,向同事學(xué)習(xí)借鑒,或者向公眾傳遞信息和觀點(diǎn)。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx委員會(huì)業(yè)務(wù)評(píng)審樓擴(kuò)建工程
    一個(gè)好的策劃方案可以提高工作效率,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作以及降低風(fēng)險(xiǎn)。接下來是一些策劃方案的實(shí)施效果分析和總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。營銷部,餐飲部。20xx年7月20日至
    貧困申請(qǐng)書是貧困群體向相關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)救助或支持時(shí)所需的書面材料之一。掌握了一些貧困申請(qǐng)書的寫作技巧后,現(xiàn)在就讓我們來看看一些成功的貧困申請(qǐng)書范文吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    進(jìn)行述職報(bào)告時(shí),要充分展示自己的工作成果,同時(shí)也要實(shí)事求是地反映自己的工作中存在的問題和不足。以下是一份優(yōu)秀的述職報(bào)告,希望對(duì)大家撰寫自己的報(bào)告有所幫助。
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長和發(fā)展的梳理和總結(jié),對(duì)個(gè)人提升有著重要意義。小編為大家推薦了一些心得體會(huì)的范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。xx月下旬,市
    范文范本是對(duì)某一類文章的典型和優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的產(chǎn)物。這是一份多樣性的范文范本集合,涵蓋了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠滿足大家的需求。茲證明我村(居
    在寫述職報(bào)告時(shí),要真實(shí)客觀地反映自己的工作情況,不夸大不縮小。以下是小編為大家整理的一些出色的述職報(bào)告實(shí)例,希望對(duì)您有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:一年來,根據(jù)上
    優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問題。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。小時(shí)候,有過很多難忘的事情,下五子棋、打籃球、打羽
    幼兒教師是孩子成長過程中的重要伴侶和指導(dǎo)者,他們的工作意義重大。若想了解更多關(guān)于幼兒教育的資訊和教學(xué)資源,以下是一些推薦網(wǎng)站和平臺(tái)。本節(jié)課講完之后,通過大家的評(píng)
    優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口,通過文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發(fā)和思考。
    報(bào)告范文需要精確、準(zhǔn)確地描述實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的方法和過程。以下是一些成功的報(bào)告范文案例,希望能夠給大家提供一些實(shí)踐中的參考和啟示。學(xué)院學(xué)習(xí)社團(tuán)部成立實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師掌握教學(xué)進(jìn)度,提高課堂效率,確保教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目的:1、了解民俗,感受鄉(xiāng)土文化
    實(shí)習(xí)報(bào)告需要通過邏輯和條理清晰的語言來表達(dá)實(shí)習(xí)期間的體會(huì)和感悟。以下是小編為大家精選的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生,這次
    通過月工作總結(jié),我們可以回顧過去的一個(gè)月,在成功和困難中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這里有一些精心收集的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考,歡迎閱讀!為認(rèn)真貫徹落實(shí)商業(yè)節(jié)能工
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的核心是向教育機(jī)構(gòu)展示自己在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)能力和成就。下面是一份具有啟發(fā)性的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,希望對(duì)你的申請(qǐng)起到一些幫助和指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    大班教案的編寫需要考慮到幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需要,注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。下面是我為大家整理的一些大班教案范例,希望可以給大家提供一些借鑒和參考。怎樣讓幼兒了解自己
    俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,轉(zhuǎn)眼間就到2020年了,其實(shí)自我也沒發(fā)現(xiàn)過得這么快。說句實(shí)在的,2019讓我歡喜讓我憂,比如有同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)中的
    編寫策劃書需要結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)和需求,制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。策劃書的質(zhì)量直接影響到項(xiàng)目或活動(dòng)的成敗,以下是一些經(jīng)典范例,希望對(duì)你有所幫助。感恩老人,“心連心”弘揚(yáng)中
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要有明確的監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任分工,以確保其有效性和公正性。如果你對(duì)規(guī)章制度有進(jìn)一步的了解和需求,請(qǐng)參考以下小編為您準(zhǔn)備的相關(guān)資料。二、責(zé)任明確。為確
    中班教案包含了教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教材的選用等方面內(nèi)容。小編精心整理了一些中班教案的范例,供教師們參考和借鑒,點(diǎn)擊下方鏈接查看詳情。活動(dòng)目的:1、知
    檢討書不僅是一種向他人展示我們的反思能力的方式,更是一種自我提升和改進(jìn)的途徑。下面是一些經(jīng)典的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的xx老師:您好!在此我懷
    月工作總結(jié)不僅有助于個(gè)人的發(fā)展,也是團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整的基礎(chǔ),為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,通過這些實(shí)例,我們可以了解到月工作
    公司在整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系中扮演的角色可以類比為一個(gè)機(jī)器的一部分,它們相互協(xié)調(diào)合作,推動(dòng)著整個(gè)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的公司總結(jié)實(shí)例,或許能給我們一
    優(yōu)秀學(xué)生注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們定期復(fù)習(xí)課程,積極解決學(xué)習(xí)中的問題,提高學(xué)習(xí)效果。隨著科技的發(fā)展,越來越多的優(yōu)秀學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我提高,下面我
    優(yōu)秀作文是在語言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。五歲的漢克和父親母親哥哥
    優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。今天,有位同學(xué)過生日
    優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。2021年的冬天,雪花涓涓的在
    自我介紹是向他人介紹自己的身份、背景、特長和個(gè)性等信息的一種表達(dá)方式,它可以幫助他人更好地了解我們并建立起初步的認(rèn)知。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供
    中班教案是教師教學(xué)和幼兒學(xué)習(xí)的重要依據(jù),能夠指導(dǎo)教師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)實(shí)施。希望大家能從以下這些中班教案范文中獲得一些有益的教學(xué)思路。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)聽信號(hào)做
    學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的寶庫,每個(gè)學(xué)生可以在這里汲取知識(shí)的營養(yǎng)。接下來,請(qǐng)大家和小編一起來欣賞幾篇優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文。我的校園美麗極了,一年四季,如畫如詩。春天,樹木抽
    優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
    讀書心得是讀者在閱讀過程中記錄下來的自己的感受和體會(huì)。以下是一些精選的讀書心得范文,在閱讀和參考這些范文時(shí),大家可以借鑒其中的寫作技巧和觀點(diǎn)闡述方式。
    調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一特定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究、分析和總結(jié)的一種書面材料,具有較強(qiáng)的實(shí)證性和科學(xué)性。調(diào)研報(bào)告是反映社會(huì)狀況、提供決策依據(jù)的重要文獻(xiàn)資料,具有很高的實(shí)用性。
    辭職報(bào)告是離職員工正式向公司提出離職申請(qǐng)的一種書面材料,它能夠幫助公司理解員工的決定和離職原因。值此離別之際,我們懷著感激和留戀之情,向大家呈上我的辭職報(bào)告,祝
    寫作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門藝術(shù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。堅(jiān)強(qiáng)不是堅(jiān)持,因?yàn)樗]有對(duì)或錯(cuò);堅(jiān)強(qiáng)也
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。如果你正在寫作的過程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你一些幫助和啟發(fā)。
    活動(dòng)方案的編制是為了提前規(guī)劃活動(dòng)過程,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀活動(dòng)方案,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。一、活動(dòng)主題:“祭烈士魂
    在買賣中,賣方通常需要提供相應(yīng)的售后服務(wù),以解決買方在使用過程中的問題或困惑。接下來是小編為大家搜集整理的買賣樣例,供大家參考和借鑒。根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合
    教師入黨申請(qǐng)書是一份凝結(jié)了教育者心血和智慧的重要材料,不可忽視其作用與價(jià)值。以下是小編為大家收集的教師入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示
    寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。培訓(xùn)心得體會(huì)范文10:如何營造積極向上的培訓(xùn)氛圍,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情?
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