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    打架自我檢討書(精選12篇)

    時間:2025-05-28 作者:QJ墨客

    檢討書應該具備批判性思維,分析出導致錯誤發生的原因,并且提出有效的解決方案。以下是小編為大家準備的一些檢討書樣例,希望能夠幫助大家更好地寫作。

    打架自我檢討書(精選12篇)篇一

    尊敬的老師:

    您好!

    對于這次在校園里打架我表示很抱歉,我最為一名高二的學生,即將迎來高三這個階段了,還在這里犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎么去說自己了,也不知道該怎么去表達這一份歉疚。只是想向大家說一句對不起,我讓你們失望了,也讓你們感到生氣了,對不起各位。

    昨天下午上第三節課的時候,我去外面買一瓶水,一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學鞋子上,結果他二話不說就把我的水丟了,我當時簡直懵了,接著怒火也被點燃了,我就直接過去找他理論,結果他當時一把就把我推開了,并且嚷嚷著要過來打我,我當時也生氣極了,就和他推了幾下,后來我有幾個朋友過來了,他就沒有那么囂張了,只是放了句狠話,說要我放學到校門口等著,我當時以為也就是一句氣話,結果下午放學回家之后我才發現那個男孩子真的在校門口等著我,然后還好我身邊有兩個同學,對方過來想打我,被別人拉住了,然后我們后來還是打了起來。最后直到被老師發現,我們才能制止住。打架是打了,我們雙方也沒有退讓,到了高二這個年紀了,我們還是這么沖動,確實也很幼稚。

    后來我們一起被老師批評了一頓,并且叫了雙方的父母。對于這件事情,我覺得一開始就是誤會,把水灑在他的鞋子上是我的不對,但是如果他當時讓我道個歉或者什么的,不丟我的東西,我肯定也會這樣做了,我也肯定不會和他發生沖突了。

    到了高二了,確實應該好好正視自己的現狀了。這次打架也叫醒了我,讓我明白自己的幼稚和愚蠢,以后我絕對不會再出現這樣的問題了,我會好好的讀書,絕不會再惹出是非,給公共空間帶來這么大的影響了,對不起老師,對不起那個同學,我不會再出現打架這種情況,請老師您一定要原諒我這一次!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月xx日。

    打架自我檢討書(精選12篇)篇二

    關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

    一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個同學分別抱著許慶波和談雄,不準他們接近,許慶波和談雄相對站著,雖然停止了打架,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動手就被同學拉開了,都沒有受傷。這時,上課鈴響了,勸解的同學開始散開,回自己的座位。大家都看著我,等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

    我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間,我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉。”

    打架自我檢討書(精選12篇)篇三

    尊敬的老師:

    您好!

    對于這次打架事件,我必須得給您一個滿意的答復了。在打架事件中,我認識到了自己所犯下的錯誤。我今天懷著十分悔恨的心情寫下了這份檢討書,以向您來檢討我對于這次打架事件造成惡劣影響的深刻認識,以及我再也不會參加打架事件的決心。

    事情發生在昨天的晚自習。我和班級的同學因為一件小小的事情便大打出手,在班級上造成了很不好的影響。打架本來就不是一件好事情,作為一個初中生,就不應該發生打架這這事情。老師在課堂上就經常說同學之間必須團結有愛,互幫互助。而我完全沒有把老師的教誨放在心里,以至于發生這種嚴重的錯誤。

    作為一名初中生,在學校就不應該打架,更不應該和同學打架。因為一件小小的事情同學之間就相互大打出手。這完全是不應該的。同學間打架不僅違反了班級紀律,同時也會破壞同學之間的感情。而且很容易造成身體上的傷害,如果造成了這種不可挽回的傷害,對于我們的一生都會很大的影響。

    所以針對這一次的打架事件,我深刻的懺悔,我不該因為一些事情和同學打架,這是我藐視班級紀律的體現,也是我不成熟的表現,更是對自己的不負責任。因為自己的一時沖動,而犯下了這樣嚴重的錯誤。我不該違反班級的規定,在遇到這種情況時,我應該保持理智的思想,正所謂“退一步海闊天空”如果在發生這件事情的時候,我能理智的去解決,就不會發生打架事情,也不會給老師帶來麻煩,讓老師替我們擔心。

    我現在已經很深刻的'認識到了自己的錯誤,作為一名初中生,我就應該記住老師對我們的教誨,遇到事情冷靜理性的去思考。不要因為自己的一時沖動而給身邊的人帶來影響和麻煩。

    老師,對不起,讓您替我擔心了,我認真的反思了自己在打架事件上的所作所為。我明白您的苦心,作為一名初中生,我也會嚴格的要求自己,不做違反班級規定的任何事情,我保證下次我不再會發生這種打架事件,同時我也會在打架事件中去和同學道歉,為自己給班上帶來不好的影響去道歉,做一名合格的初中生。老師,謝謝您對我的關心。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    打架自我檢討書(精選12篇)篇四

    尊敬的老師:

    您好!

    離上次您在班會上將學校的紀律沒多久,沒想到我就犯下了這樣的錯誤!在冷靜下來后,我真的就一直想著如何去向您解釋。但是后面我想明白了,自己犯下的錯誤怎么解釋都是借口,我決定向您道歉,承認自己的錯誤。

    作為您的學生,我們都非常了解您在紀律上的高要求!而我們也都一直聽從您的教導不去觸犯班級和學校的紀律,不去翻墻,遠離網吧……但是顯然我沒有像其他優秀的同學那樣講您的教誨執行到底,在這次沖動的情況下,犯下了您一再提醒的打架問題!

    我知道,打架這件事情是非常嚴重的`,從小到大有多少學生因為打架這件事被請了家長,這件事我們一直都非常的規避。誰都不希望讓忙碌的家長在這種情況下來到學校。這不僅對自己是一次危機,對家長來說臉面也不好看。但是我沒有想到的是,我的自制力在沖動面前這么不堪一擊!

    在x月x日的下午,因為我和xx同學在寢室的一次小碰撞,我們之間就開始了一場非常嚴重的爭吵,期間吵到后面,我們終于忍不住說了一些很過分的話,徹底的引爆了我們之間累積的“火藥”,讓打架變得一觸即發。

    好在我們之前的爭吵引來了不少的同學,在他們的幫助下這場打架才得以制止。這里給同學們帶來了不少的麻煩,打擾了同學們的休息,還在同學之間造成了非常不好的影響!當然,這對我們班級的影響是更加嚴重的,作為xx班的一員,沒有給班級帶來什么榮譽,反而在這次嚴重的影響了班級,給班級的榮譽上抹了黑。

    現在在同學和老師的勸解下,我和xx同學放下了之間的沖突,但是正是在這樣的情況下,我們更清楚的看清了自己在這次的錯誤行為中給周圍帶來了多大的麻煩。看清了周圍同學看自己的眼神也漸漸的有了一些改變……是啊,作為一名學生,卻去主動打架,這不僅毀了自己的名聲,也讓自己和本來的同學變得格格不入。

    現在我徹底的感受到了這次打架的后果,但是我不希望之后就永遠止步于此!我希望自己改變,更希望自己的改變能別同學和老師認可!希望老師能再給我一次機會,我一定會證明自己的改變,讓自己重新融入xx班,并保證絕不會再犯下這樣的錯誤!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    打架自我檢討書(精選12篇)篇五

    尊敬的xxxx:

    作為一名學委,最重要的就是要搞好班里同學的學習。但是由于這學期課程比較繁重,且本人在社團中也擔任干部,較少去關心班里全體同學的學習,只是簡單地為部分同學爭取更多的培訓機會,忽略了對所學課程的認真學習,這其實對同學們的全面發展是不好的。

    因此今后將從以下幾方面進行改進:

    1.增加同學們對所學課程的交流:由于大二取消了自休,同學課后基本上不會聚在一起。積極發動班里課程學習得比較好的同學多跟其他同學交流,如:xx等。爭取班級成績在年級里保持領先位置。

    2.積極鼓勵同學們參加比賽,借用電協各項資源為同學們提供支持,并促進比賽隊伍的多多交流。

    其次,本人偶爾逃課,上課偶爾沒有聽講,也沒有積極配合老師,還經常坐在后面幾排,這些都在班里起了不好的影響,造成班里同學紀律松散,遲到早退+曠課,上課不認真,課后經常抄襲作業。

    今后盡量以身任職,能不逃課的盡量不逃,上課還能聽下去的盡量不睡覺,作業也要自覺完成,并督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班里形成團結、進取的學習氛圍。

    對于其他班委的工作,我都很少去關心,也沒有很好地配合(有幾次有些班委找我,想讓我去開一些無聊的會議,我都推脫說沒空,沒有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流,很多時候都是獨自承擔了工作。

    因此,今后若是有班委忙不過來的時候,能幫的我會盡量幫。但是很多時候,我都是很忙的,現在大二了,誰能說現在很閑呢?因此不能幫的時候,也請大家見諒。

    班級集體活動較少參加,班里同學參加運動會也沒有去為其助威吶喊。目前班級的凝聚力正在逐漸下降,大家各自忙各自的,學習上如此,工作上如此,生活上亦如此。這樣既不利于班級的發展,也不利于同學們個人的發展。

    因此,有必要先搞好班委的團結,我們要努力把班委的學習搞好,團結互助,經常交流下學習上的問題,借此發現同學們在學習上普遍存在的問題,并群策群力,幫大家解決。

    在此也表揚下偉浩,他是投入了很多少精力在班級建設上的,這是我是很清楚的。

    但是我也得批評一下他,因為他很多科目現在已經是落下的啦,有一些課程沒有興趣,有些課程趕不上進度。因此,我今后會盡量分擔一下班委的工作,讓他還有其他班委都有盡量多的時間來學習。

    一些班委學習成績也是比較好的,像xx,也應該積極幫助其他班委。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    打架自我檢討書(精選12篇)篇六

    尊敬的老師:

    你好!

    就今天,我做出一件非常錯誤的事情!不僅給自己和同學帶來了傷害,還抹黑了我們的班級榮譽!給您也帶來了不小的麻煩。我與xxx同學在學校內打架,實在是萬分的抱歉!

    作為一名學生,我當然也知道自己的行為是多么的糟糕。但是,當時的我卻完全不顧及學校的紀律,不顧及自己的行為,會給大家帶來怎樣的危害!這實在是非常的糟糕,非常的抱歉!我對自己的行為感到無不的慚愧和后悔。

    回顧這次的打架,其實從根本上來說,最初的時候,我們僅僅只是因為在生活中一些小小的摩擦起了不快,但是我們卻誰也不肯讓步,導致矛盾越發的劇烈,甚至到最后,我們竟因為一些芝麻大點的小事就罵了起來,打了起來!

    當時的我實在是沖動,不僅忍不住自己的脾氣,心中還只想著讓xxx同學認錯。但其實,現在冷靜下來想想,這件事情,我不是一樣也有錯嗎?并且這樣的事情,笑一笑就過去了,我們何必互相記恨?由此我也認識到,自己的性格和想法實在是有很大的問題,這樣簡單的到理竟沒能明白!如果我能早一些認識到自身的問題,也許那場沖突就不會出現了!

    在您的批評中,我也深刻的認識到作為一名學生,我這樣的打架行為究竟失去了那些,我不僅失去了一個朋友,更是將班級的和諧攪亂。甚至,還會導致我們班級內部的不團結,給班級帶來巨大的麻煩!我當時也知道知道自己的行為是不對的,但是卻沒能想到這么多,更沒能為班級,為被人著想。

    此次的反思,還讓我認識到了自己的錯誤。作為一名中學生,我們如今最為重要的事情,就是學習!是努力!是上進!這些都是我們未來最寶貴的財富!是我們現在的'目標所在!我們一起來到學校,就是為了能在學習上一起進步,一起學習!可我卻連這些小小的意外都不能容忍,那么還怎么和班級的同學們交流呢?對此,我深感慚愧。

    此次的錯誤,我深刻的認識到了自己的錯誤,以及自身脾氣的問題。為此,我會在今后牢牢的記住這次的問題,并對自己進行深刻的反思和改正!希望您能給我一次改進的機會。望您能原諒。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    打架自我檢討書(精選12篇)篇七

    尊敬的領導:

    您好!

    我是您的學生xxx,在仔細的反省之后,我清楚的認識到在這次的事情中,我所作出的行為讓您失望了,實在是非常的抱歉!在您的.教導下,我非常清楚作為初中生,現在應該已經擺脫了小學的幼稚。在這個初中的校園里,我們應該更加專注,更加努力的去知識!而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手!這不僅是嚴重的違反了學校的校規紀律,更是給我們身邊的同學和都帶來不好的影響!

    回想起那天,在x月x日的下午,我和xx同學不過是在起身的時候互相撞到了一下!這不過是一點小小的誤會,一次小小的碰撞。但也許是xx同學在那時的心情并不好,再加上我確實沒有管理好的暴躁脾氣,這場莫名其妙的沖突,就這樣產生了!

    現在回想起來,我真的感到非常的愧疚。為了小事,為了這樣一點碰撞。要是我在當時能稍微退一步,怎么會導致這樣的結局呢?我真慚愧,很后悔。自己沖動的行為推動了這次錯誤的產生!作為初中生,我們理應更加的理智,更加深入的認識到,我們已經不是小孩子了。

    在接受了老師的批評后,我真的很慚愧。過去,老師要為我們的學習操心,要為我們不適應初中的生活忙碌。但是在這里,我居然還主動的做出這樣的事情來!我為什么就不能安分一些,不能讓教室和諧一些呢?經過反省,我知道了,這是因為我沒有用心去學習作為中學生的守則,沒有意識到,自己的責任和義務!這是我的錯誤!

    在這里,我深深的反省了自己,并向您道歉:“實在是非常的對不起!”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯,我會嚴格的管理好自己,讓自己努力學習,為班級爭光!并在今后的學習中嚴格的要求自己,再不會犯下這樣的錯誤!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月xx日。

    打架自我檢討書(精選12篇)篇八

    尊敬的老師:

    您好!

    非常抱歉給您惹了這么大的麻煩,在事情發生后,我也有深刻的反省我自己的錯誤,其實不用反省都知道,我這樣嚴重的錯誤,無論從什么方向去看,都是不對的,都是嚴重錯誤的事情!

    但是我還是要對自己在上課時和xx打架的事情做出反省,好能看清自己在這些方面究竟有哪些不足。說實話,我在開始的時候,并不覺得自己究竟有哪些錯誤,就因為我是受到挑釁的一方,我在錯誤過后不斷的用這個事情去逃避自己的責任,總認為自己一定錯誤都沒有。但是,在自己冷靜之后,我才開始想到,自己是不是真的做錯了呢?雖然是xx同學先挑釁,但要是我沒有打出那一下,這件事是不是就不會發生呢?或者說我其實可以用更好的方式去解決,雖然在我們學生中總是看不起做這事的人,但其實在發生這樣的事情后,去告訴老師才是我們真正正確的事情。

    可是我沒有這么做,不僅是因為前面那個可笑的理由,而是因為xx同學的挑釁確實已經非常成功的激怒了我!我沒有那種足矣怒而不發的定力,也承認自己沒有“諸葛亮舌戰群儒”的口才將他反駁的啞口無言,我在當時做出了最錯誤的決定也就是像個匹夫一樣的和他扭打在了一起。

    擁擠的教室中卻發生了一起打架事故,這不僅讓周圍的桌椅倒地,還驚擾到了同學和老師,所幸的是在我們的周圍沒有同學的傷亡,不幸的是,我選擇了這一個最為錯誤的決定。

    事情發生后,老師給我們進行了思想的開導,也問了我們原由,可是當時依然不服氣的我們,各執一詞,都不愿意承認是自己錯的最離譜,可是現在想想,當是都帶著這樣的思想,都參與了打架,這已經沒有必要對錯誤分個高下了,我們都已經成為了最錯誤的人。

    現在,想清楚了前因后果,捋順了自己和對方的錯誤,我沒有什么可生氣的了,也不再感到自己委屈。得到現在的結局,是我自己選擇出來的結果,盡管非常后悔,但是我還是不得不接受自己闖下的禍。

    最后,我也要對教室中的同學們到個歉,抱歉打擾了你們的學習,也抱歉給班上帶來了這么不好的影響。希望你們能以我這次的錯誤為戒,不要再犯下同樣的錯誤。對不起,老師,我會好好的繼續反省,在今后,我一定不會再做出這樣沖動的選擇。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月xx日。

    打架自我檢討書(精選12篇)篇九

    尊敬的老師:

    這次和同學打架,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所和同學打架的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

    學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的和同學打架,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

    只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

    檢討人:

    日期:

    打架自我檢討書(精選12篇)篇十

    尊敬的老師:

    您好!

    我是高三年級xx班級里的一名學生,我叫xx。在這個緊張的高三備考期間,同學們都在努力為此奮斗著。而我卻還犯了一件重大違紀的錯誤,讓老師擔心讓同學們分心。這是我不應該做的事情。這個錯誤就是我與我們班的同學,狠狠地打了一次架。并且這個同學還是我們班的語文課代表,是一位10分優秀的同學。我現在才回想起昨天我與他發生事情的經過,都十分的懊惱。甚至我不知道為什么自己要這么的沖動,一言不合的就和他打起了架來。對于這一行為,我再次向我們的語文課代表,做出十分真誠的抱歉。我不該這么沖動惹事,不該不去理智的思考問題,更不應該不聽語文課代表對我的解釋。所以才會產生這種不堪收拾的局面。這件事情不僅給我和同學們之間的友誼造成了很大的破壞,還不利于我們班級班風學風的建立。所以不管是從小的方面來講還是從大的問題上出發,我打架都是不對的。

    昨天是星期三,也是語文老師收上周布置的考卷作業的時間。我早早的就把作業交給了語文課代表,但是,課代表卻把我的試卷給弄丟了,我以為沒有試卷,而被老師罵了一頓,所以,我就把氣撒到了語文課代表的身上,和他打了一架。同學們之間的相處本來就應該要互幫互助,相互友愛團結。高中三年的同窗友誼,是一段純粹的感情,也是值得我們去珍惜和守護的友誼,所以,在這次事情過后,我意識到自己脾氣暴躁,易沖動的錯誤,在接下來的學習日子里,我一定會做出改變。不僅是在性格上的改變,我還會在學習態度上也做出相應的改變。我要把更多的時間和精力投入到學習上來,把學習作為重點,一心一意的投入到學習的氛圍當中。在高三剩下的最后一段時期里面,不斷的往前爬,不斷的吸取知識。考出一個,令老師和家長都十分滿意的成績,也是對得起自己的成績。不再讓老師是為我所犯下的錯誤而擔憂,而是讓老師為我的成績而自豪。

    希望老師能夠理解到我急迫認錯的心理,希望老師能夠原諒我這次所犯下的愚蠢錯誤。我在這里向老師保證,我以后絕對不會再犯和同學們打架的錯誤。不管是對方有理還是我有理,我都要克制住自己的脾氣,冷靜的思考問題,冷靜而理智的對待問題,多多站在對方角度上來為他思考問題。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月xx日。

    打架自我檢討書(精選12篇)篇十一

    尊敬老師:

    您好!

    我是您的學生xxx,在仔細的反省之后,我清楚的認識到在這次的事情中,我所作出的行為讓您失望了,實在是非常的抱歉!在您的教導下,我非常清楚作為初中生,現在應該已經擺脫了小學的幼稚。在這個初中的校園里,我們應該更加專注,更加努力的去知識!而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手!這不僅是嚴重的違反了學校的校規紀律,更是給我們身邊的同學和都帶來不好的影響!

    回想起那天,在x月x日的下午,我和xx同學不過是在起身的時候互相撞到了一下!這不過是一點小小的誤會,一次小小的碰撞。但也許是xx同學在那時的心情并不好,再加上我確實沒有管理好的暴躁脾氣,這場莫名其妙的沖突,就這樣產生了!

    現在回想起來,我真的感到非常的愧疚。為了小事,為了這樣一點碰撞。要是我在當時能稍微退一步,怎么會導致這樣的結局呢?我真慚愧,很后悔。自己沖動的行為推動了這次錯誤的產生!作為初中生,我們理應更加的理智,更加深入的認識到,我們已經不是小孩子了。

    在接受了老師的批評后,我真的很慚愧。過去,老師要為我們的學習操心,要為我們不適應初中的生活忙碌。但是在這里,我居然還主動的做出這樣的事情來!我為什么就不能安分一些,不能讓教室和諧一些呢?經過反省,我知道了,這是因為我沒有用心去學習作為中學生的守則,沒有意識到,自己的責任和義務!這是我的錯誤!

    在這里,我深深的反省了自己,并向您道歉:“實在是非常的對不起!”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯,我會嚴格的管理好自己,讓自己努力學習,為班級爭光!并在今后的學習中嚴格的要求自己,再不會犯下這樣的錯誤!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月xx日。

    打架自我檢討書(精選12篇)篇十二

    親愛的教師:

    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

    這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背教師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

    不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望教師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,教師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

    相信教師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯誤,我可以向教師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

    今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道教師說的話就要聽從,教師說的話也絕對會實現她的諾言,教師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰教師的紀律,我們還是學生,沒有能力對教師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話,好好的學習好,讓教師可以放心,讓教師可以信任。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

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