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    開學第一天的小學(模板22篇)

    時間:2025-06-10 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨特的個人見解,還應該注意文字的優(yōu)美和表達的方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇一

    今天是開學第一天,一進教室我就見到了我喜歡的班主任,也是我的語文老師,她今天穿了一件紅色的學校禮服可精神了,她和我媽媽一樣也戴著一副眼鏡、也是湖南人,我感覺語文老師很親切就跟我媽媽一樣??墒乔f不能調(diào)皮,不然老師可嚴厲了,我最怕老師生氣了,可是我有時候也會惹老師生氣,好象拼音本抄寫不認真啦,主要是字寫得慢,寫得不工整,我也知道這是一個不好的學習習慣,我會努力改正的。

    今天還看到了新?lián)Q的數(shù)學老師和英語老師,數(shù)學老師是四(4)班的班主任,是一個嚴厲的女老師,數(shù)學老師上課的時候,我發(fā)現(xiàn)全班的同學都很聽話,沒有講小話的,也沒有東張西望的,安靜極了,我也要小心一點啊,千萬不能犯錯呀?。〗K于下課了,數(shù)學老師表揚我發(fā)言積極是個聰明的孩子,看著老師親切的笑臉,我感覺也不那么怕老師啦??!

    英語老師是一個年輕的老師,也是一個經(jīng)驗豐富的老師,聽說是教六年級英語的,是個很親切的.老師,每天都是英語老師帶領我們放學,把我們送到學校門口,送到家長的手上。今天英語老師安排我當小領隊,我高興極了,這是從來沒有過的事,我感到很自豪,站在隊伍前面,我大聲地說出:“attentiononetwo”再看看隊伍里有誰沒站好,其中劉*總是站得不好,總是歪歪曲曲的,最后老師把她到外面去,我?guī)ьI同學先出去。這時劉*的媽媽來了,看到了就跟她說:“下次再也不能這樣啦!”并對老師說:“真是不好意思。”老師說:“沒關(guān)系!”最后老師就放她走了,這下我也放心啦!

    開學第一天的小學(模板22篇)篇二

    今天是9月1日,開學的第一天,今天天氣晴朗,陽光明媚,是個好日子,我們迎來了新的學期,同學們非常高興。

    我們來到操場上集合,同學們排著整齊的隊伍,穿著干凈的校服,跟家長們一起參加開學典禮。

    活動開始了,我們首先舉行了升國旗儀式,大家向五星紅旗敬禮,行注目禮,唱國歌,然后一年級的小朋友放飛了夢想的氣球。

    爸爸媽媽回到各自的班級進行班級活動,我和同學們在音樂老師的帶領下在操場上繼續(xù)玩耍,大約一小時我們都回到了教室。

    爸爸媽媽給我寫了一封信,我認真地讀著,感動著。并舉行了班級誓言宣讀儀式,我們大聲讀著,我暗下決心:我一定會好好學習,天天向上。獨立完成作業(yè),和同學互相幫助,互相學習。

    新的學期,當一名三好學生。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇三

    教學目標:

    1、認識十四個生字(其中包括兩個多音字),會寫八個生字。能夠積累一定的詞語。

    2、激發(fā)學生對校園生活的熱愛。

    教學重點、難點:

    1、理解課文,體會同學們在開學時的喜悅心情。并有感情的朗讀、背誦。

    2、學會本課的十四個生字,會寫八個生字。能自主積累賜予。

    教學準備:

    小黑板、字詞卡片。

    教學時間:

    2課時。

    第一課時。

    一、教學目標:

    1、在課文中識字,體會同學們開學時的喜悅心情。

    2、結(jié)合自己的感受,有感情的朗讀課文。

    3、正確認讀十四個生字(其中包括兩個多音字)。

    二、教具準備:

    掛圖、卡片、音樂。

    三、教學過程:

    (一)導入新課:

    (學生自由說,老師對說得好的同學及時鼓勵。)。

    你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?

    (二)助拼音,自讀課文:

    1、學生自由讀問,要求讀準字音。

    2、指名匯報,把讀不好的詞語反復讀幾遍。

    3、學生之間互相度,各自糾正讀音。

    4、出示詞語卡片,指名認讀。

    格外燦爛鮮艷分外好奇。

    興奮仿佛突然。

    5、讀帶有詞語的句子:

    今天的陽光格外燦爛,校園的花朵格外鮮艷。

    老師在校門口笑臉相迎,同學們見面分外喜歡。

    就像一年前的`我,睜著好奇興奮的大眼。

    看著他們,我仿佛突然長高了。

    6、說說課文中的小朋友開學這一天都看見了什么?

    7、分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么?

    8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么呢?想想應該怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評議。

    9、出示句子,指導朗讀:

    今天的陽光格外燦爛。

    校園的花朵格外鮮艷。

    應該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。

    (三)展開想象,讓學生暢所欲言:

    說說你升入二年級時,有什么希望和打算?

    (四)讀讀、演演、背背:

    1、選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動作表演)。

    2、試著背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂)。

    四、板書設計:

    開學第一天的小學(模板22篇)篇四

    今天是開學的第一天,當我再次踏進校園的大門,感覺又是一個全新的開始。

    在開學儀式上,我們首先認識了新來的大隊輔導員——王潔瓊老師,她小小的個頭,穿著一身簡單大方的服飾,給人一種平易近人的感覺。當她給同學們做了簡單的自我介紹以后,接著就輪到我給大家做暑期活動的匯報演講。

    在云南的日子里,我不光體會了許多生活上的艱難,也懂得了許多對生活的感恩。當我把在云南的感受,用語言一字一句地說出來,并結(jié)合照片給同學們看時,我感受到了同學們也受到了極大的震撼,相信我這一趟云南給大家都帶來了許多感慨和思索。

    記得有句話說:“良好的開端是成功的一半”,我相信在新的學期里,同學們也一定會和我一樣,更加努力,更加進步!在新學期里給老師和我們的父母以嶄新的面貌,開始我們新的旅程。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇五

    今天是3月1日,是我們寒假開學第一天。

    今天,教室里到處都充滿著歡聲笑語,每個小組的同學圍在一起敘述這寒假里的所見所聞,那個興奮勁甭提了!

    第一節(jié)課是班會,楊老師來到教室先給我們發(fā)了這學期的新書,接著讓我們每個同學都說說在寒假里所學會的事情與收獲和感觸,老師的話音剛落,班里頓時熱鬧非凡,同學們爭先恐后,有的說學會了滑旱冰,有的說學會了放風箏,有的說學會了煮粥,還有的說學會了炒土豆絲,與眾不同的是我說的學會了炸丸子,獲得了同學們的熱烈掌聲,楊老師送給我的是贊許的目光。

    下午學校在大操場舉行了校會,楊校長在會上講了八條新學期注意事項,回到教室,楊老師還抽查了幾個同學,看看在校會上我們是否注意聽來,同學們你說一條,我說一條,八條注意事項一條不差的都清清楚楚的回答出來,楊老師笑了,同學們也都笑了。

    接下來是楊老師頒發(fā)上學期獎狀,我獲得的自然是學校頒發(fā)的“成績優(yōu)秀”的獎狀。

    這真是我難忘的開學第一天?。?/p>

    開學第一天的小學(模板22篇)篇六

    如果你問我最喜歡什么日子,我會毫不猶豫的回答:開學的第一天。

    開學那一天,我懷著愉快的心情來到學校,突然一個熟悉的身影向我走了過來——他就是我最好的同桌何一凡,初初一看,他比原來高了許多,我們用最熟悉的動作——相互用雙手拍打一下對方的手掌,便牽手一同走進了教室。

    教室里出現(xiàn)了好幾個陌生的面孔,有幾個新同學,還有新的老師。正當我在心里猜想的時候,班主任走進來一一介紹了新同學和新老師。班主任還說我們的數(shù)學老師換去其它年級了,頓時我心里有了幾許的失落,因為我還清楚的記得數(shù)學老師那親切的面孔和耐心的教導,只是覺得還有好多的不舍,也沒有機會和數(shù)學王老師說一聲再見了。想到這兒我覺得我要好好的努力來感恩教育我們的各位老師。

    接下來班主任老師在講臺邊一一檢查了同學們的寒假作業(yè)。我趕緊放好書包,拿出語、數(shù)寒假作業(yè)本排隊等著老師的檢查。

    老師還給我們每個同學都發(fā)了新書和作業(yè)本,有了這些,我的書包一下子變得“豐滿”起來了。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇七

    暑假過后,9月1日的早晨我們正式的開學了。這是本學期的第一天,我們的心境也隨著開學既激動又興奮。

    這一天的早晨,教師們和同學們都來的異常早!

    我慢慢的走進學校,心里也對學校,教室和學習的熱愛增強了。快看!哪里有幾十個小同學高高興興的走著,背著嶄新的書包,穿著嶄新的衣裳,在一位教師的帶領下慢慢的走進一年級的教室。嗬!我們的學校又增添新的成員了。

    我也由原先的五年級升到六年級了,并換了新的教室和新的教師了,一切都是新的開始。

    全校的同學集中起來,在那雄偉的中華人民共和國國歌中,舉行了莊嚴的升旗儀式。開學典禮上,校長首先對新來的同學表示熱烈歡迎,然后得同學們提出了新的要求和期望。聽了王校長的熱情洋溢的話語,我們備受鼓舞。

    回到教室里后,班主任給我們發(fā)了新書,打開書本,那濃濃的油墨的清香,令人陶醉不已。

    從今日起,課堂里有會傳出朗朗的讀書聲。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇八

    我們度過了一個愉快的暑假,又來到了我們的清靜的學校。

    來到學校,第一節(jié)就是開學典禮,在上第一節(jié)課的時候,我們的心一直都跳得很快,時間飛快,馬上到了第二節(jié)課,我們拉開桌子,等待著老師的到來。

    老師走進教室,一副嚴肅的表情,告訴我們考試幾分鐘,同學們都做得很認真,交完試卷后都一直很期盼著成績。時間很緊,緊接著下一節(jié)課又迎來了語文考就這樣一門接著一門考,開學還真忙,中午飯吃好以后休息。下午又有一門英語考試,今天我還跟小伙伴玩過呢。

    在下午,我們輕松的考過了英語,數(shù)學的成績公布了,我真擔心只能靠80多分,最后考了90分,我心中的第一塊石頭終于放下來了,還有兩塊大石頭要明天才能放得下來,因為明天公布語文和英語的成績。

    在新的學習里,我要更加努力、更加勤奮地學習。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇九

    今天是開學第一天,我非常開心,早上起來就比平時精神多了。

    到了學校,我一蹦一跳的走進教室,還熱情地跟谷老師打了招呼,見到每個同學都要向他問聲好。全都因為今天是開學第一天。

    第二節(jié)課是數(shù)學課,是我們的新老師劉一碩老師給我們上的,他講的讓我一聽就明白了。她講的課不僅通俗易懂,而且我們聽著聽著就入迷了,再也不會忘了!

    今天我學到了好多安全知識,又學會了數(shù)學的小數(shù)乘法用筆算算。今天我寫數(shù)學老師留的作業(yè)還要比劉嘉明快。今天的收獲真不小,不愧是快學第一天!

    開學第一天的小學(模板22篇)篇十

    開學的第一天,一個嶄新的一天;開學的第一天,一個有意義的一天;開學的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!

    “唉,又要上學了?!蔽易炖镟止局?,邁著沉重的步伐,很不情愿地朝學校走去?;▋旱皖^,草兒無精打采,在我眼中,一切生物都變得這么單調(diào)。

    不過新鮮事倒是也有幾件,我又可以和我的老朋友見面了。對了,上學期的野葡萄還沒有成熟,經(jīng)過了一個暑假,現(xiàn)在已是初秋,野葡萄應該快要成熟了吧還有那些結(jié)實的石榴,圓圓的,青青的無花果……想起這些“美味佳肴”,我饞得直流口水。

    班主任還是沒有換,仍是老樣子,大大的眼睛,時而閃著嚴厲的光,烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的臉,但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實老師是很可親可愛的,但由于上學期為了一件小事,我與她發(fā)生了不小的沖突,至今還心存芥蒂。

    隨著“叮呤呤”的上課鈴聲,我走進了教室,教室一下子變得死氣沉沉,我回到座位上,打開新課本。盡管教師講得是多么仔細,多么動聽,可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外,窗外的景色多美好,風和日麗的天氣,一群一年級小同學在上體育課,他們玩得多么開心確實,這個暑假我過得非常不錯,在那碧得像翡翠一樣的游泳池里,我可以自由地,盡情地游泳,練我的“狗爬式”;也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如:紅警,星際爭霸3,傳奇……最有趣的要數(shù)打乒乓球啦我和外公在空調(diào)房里打乒乓球,外公的球打得太好了,我?guī)缀趺總€都輸。外公也最“笨”了,我大叫“看后面”外公果然中計,回過了身去,“哈哈”我連忙將球發(fā)過去,剛好打在外公的眼鏡上,外公這才剛回過神來,“我贏啦”我高興地一蹦三尺高?!盀t逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說。我振振有詞地答到:“打球就像打仗,我打不過你,就只能用計啦?!笔罴俚纳钫媸秦S富多彩!

    唉,誰不喜歡玩呢但是,我現(xiàn)在的身份是學生,當然要以學為主羅,要不將來為社會服務,又怎樣立足于社會呢開學了,該收心學習了,想到此,我不由得認真地聽起課來。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇十一

    主題說明:

    對于剛升入中班的孩子來說,他們對于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對于自己長大了感覺是十分的強烈,在這個主題里根據(jù)幼兒對于自己身體的變化,引導他們自己去探索其中的奧秘,并讓他們初步形成良好的生活衛(wèi)生習慣,體會在與人交往的過程中,會給自己帶來的快樂。

    主題目標:

    1、對自己身體的變化和年齡的變化感興趣,愿意常識自理個人生活衛(wèi)生。

    2、喜歡同伴,在成人的引導下,愿意關(guān)心自己熟悉的人,學會與同伴分享快樂。

    3、喜歡表達自己的主張和愛好,對自己的行為表現(xiàn)出自信。

    4、關(guān)心喜歡自己的老師,主動和老師一起交流和探索。

    主題活動內(nèi)容:

    活動目標:

    1.穩(wěn)定幼兒的情緒,激發(fā)幼兒做中班小朋友的積極情感。

    2.進行常規(guī)認識和工作,知道自己的座位,毛巾,茶杯,床鋪的新位置。

    3.引導幼兒能在集體面前踴躍大聲的講述假期中的事情與同伴分享。

    社會:我們升中班了。

    活動目標:

    1.知道自己長大了,是中班的小朋友,產(chǎn)生做中班小朋友的自豪感。

    2.積極主動的參與選組活動,并想辦法調(diào)整選組中出現(xiàn)的問題。

    綜合:我真棒。

    活動目標:

    1.進一步感受自己的成長,增強“我長大了”的自我意識,體驗成長的快樂。

    2.能大方自信地集體面前表演,展示自己,有長大的自豪感。

    3.知道自己的成長離不開父母,老師等成人的關(guān)心和幫助,產(chǎn)生尊敬他們的感情。

    美術(shù):我。

    活動目標:

    1.學習照著鏡子大膽地畫出自己臉上細微的部分。

    2.認識自己,知道自己和別人有不同之處。

    社會:我是班級小主人。

    活動目標:

    1.知道自己是班級的小主人,樂意為班級服務。

    2.學會簡單的勞動方法(如:抹桌子,窗臺,抽屜等),體驗勞動的快樂。

    音樂:我們是中班的.小朋友。

    活動目標:

    1.學唱歌曲,熟悉曲調(diào),初步掌握附點音符和切分音的唱法。

    2.體驗做中班小朋友的光榮感。

    故事:小熊想長高。

    活動目標:

    欣賞故事,基本了解故事的內(nèi)容和情節(jié),會一頁一頁地輕輕翻閱,懂得小樹和熊一樣,也會生長變化。

    綜合:今天我值日。

    活動目標:

    1.學做值日生,有為集體和他人服務的美好愿望。

    2.了解值日生的工作內(nèi)容,愿意努力做好力所能及的事。

    語言:老師的手。

    活動目標:

    1.知道老師的手很能干,會做很多事情,愿意跟老師學習各種本領。

    2.了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學會朗誦詩歌的技巧。

    3.有熱愛,尊敬老師的情感。

    音樂:認識你呀真高興。

    活動目標:

    1.感受歌曲的歡快,體驗與朋友一起跳舞,交往的愉快情感。

    2.能用愉快的不高不低的聲音演唱。

    綜合:采訪朋友。

    活動目標:

    1.有主動與人交往的意識,樂意結(jié)識更多的朋友,并嘗試用采訪的形式了解朋友。

    2.能有禮貌地提問,努力用比較清楚的語言表達自己的想法。

    3.喜歡交朋友,體驗與朋友交往的愉悅。

    手工:我的好朋友。

    活動目標:

    1.嘗試用多種手段在紙盤上大膽地制作,表現(xiàn)自己好朋友的臉部特征。

    2.活動中遇到困難會主動向老師或同伴請教。

    語言:朋友船。

    活動目標:

    1.萌發(fā)參與文學閱讀活動的興趣。

    2.知道朋友間要相互幫助,特別在朋友需要的時候。

    體育:合作真快樂。

    活動目標:

    1.能積極愉快地參與活動,學習與同伴合作,體驗合作成功帶來的快樂。

    2.能協(xié)調(diào)地做各種動作,活動中反應敏捷,動作迅速。

    音樂:朋友越多越快樂。

    活動目標:

    1.初步學會演唱歌曲,并用快樂的歌聲表現(xiàn)歌曲輕松,愉快的情趣。

    2.進一步體驗與朋友在一起的快樂。

    語言:團結(jié)友愛親又親。

    活動目標:

    1.能了解團結(jié)友愛的人朋友多,進一步體驗朋友多的快樂。

    2.大概了解疊詞:孤零零,喜盈盈,冷清清的意思。

    手工:送給朋友的禮物。

    活動目標:

    1.學習運用折,剪,貼,畫等多種方法制作禮物。

    2.活動中樂于動腦,嘗試制作有創(chuàng)意的禮物。

    3.遇到困難會主動請求教師與同伴的幫助。

    環(huán)境創(chuàng)設與資源利用:

    生活區(qū):可穿脫衣服的娃娃若干個,請幼兒幫助娃娃穿脫衣服。

    閱讀區(qū):提供有關(guān)成長的書籍,讓幼兒自由閱讀圖書感受長大的快樂和自豪。

    觀察區(qū):幼兒通過觀察鏡子中的自己和以前小時候的照片進行比較,懂得自己現(xiàn)在的成長,看到自己長大的變化,進一步感受成長的快樂。

    美工區(qū):提供畫筆及美術(shù)紙,讓幼兒畫出現(xiàn)在的自己,體驗快樂。

    娃娃家:豐富帶娃娃辦家家做游戲等情節(jié)。

    2.請家長陪同幼兒看一些關(guān)于春天的兒童讀物。

    幼兒園:布置體現(xiàn)長大的墻飾。

    家園共育方面:

    請家長利用各種資源及途徑幫助幼兒理解成長的快樂,積極引導認識自己成為中班小朋友的驕傲和自豪,可建議家長休息天帶幼兒到戶外進行觀察,并學會與人交往,從中體驗交往帶來的快樂。

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    開學第一天的小學(模板22篇)篇十二

    活動目標:

    1、引導幼兒認真傾聽故事,并在理解故事內(nèi)容的基礎上,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學的故事。

    2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點,并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好。

    3、引導幼兒初步了解小學生的學習和生活常規(guī),萌發(fā)幼兒做小學生愿望。

    活動重點:幼兒在理解故事的基礎上,能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,了解小學生的學習和生活常規(guī)。

    活動難點:幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

    活動準備:幻燈片。

    活動過程:

    一、談話導入課題。

    “小朋友,你們快要上小學了,老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€關(guān)于小猴子上學的故事,我們一起聽一聽小猴子開學第一天發(fā)生了些什么事兒?”

    二、結(jié)合幻燈片,分段講述、分析故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

    1、講述第一段故事,提問:

    (1)小猴子晚起一分鐘,結(jié)果會怎么樣呢?

    (2)小猴子在家里是怎么做的?

    (3)在小猴子上學的路上發(fā)生了什么事?

    小結(jié):小猴子晚起了一分鐘,卻在十字路口碰上紅燈,晚了一班車,遲到了20分鐘,這說明每一分鐘都很重要,我們要珍惜時間,珍惜每一分每一秒。

    2、講述第二段故事,提問:

    (1)小猴子為什么會坐立不安?

    (2)長頸鹿老師為什么會嘆氣?

    (3)課間十分鐘還可以干什么?

    小結(jié):課間十分鐘可以盡情的放松,但需要的話應該先喝水小便,也就是要合理用好課間十分鐘。

    3、第三段故事,提問:如果你是小猴子你會怎么做呢?

    4、講述最后一段,提問:請小朋友幫小猴子想一想,怎樣合理的利用時間?

    三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事,提問:

    (1)、我們應該學習小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講故事以前提問)。

    (2)、小猴子懂事的點了點頭,那么小猴子上學的第二天,它會怎么做呢?(故事講完后提問)。

    四、引導幼兒續(xù)編故事,進一步讓幼兒了解小學生的學習和生活。

    全教育是幼兒園的重中之重,幼兒園的安全是所有人普遍關(guān)心的問題。但是關(guān)心幼兒安全的不應僅僅是成人,還應有幼兒自己,應該讓幼兒學會自我保護,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

    理解學生的不同見解,鼓勵學生的獨特見解,捕捉學生回答的亮點,使學生成為課堂資源生成者,讓課堂涌動出生命的活力。我在課堂教學過程中,注意評價的多元化,在學生交流匯報中,采用生生評價和教師評價,既激發(fā)了學生的學習興趣,又讓全體學生能夠集中注意力,無論是表演,還是傾聽,都能夠有目的的參與活動。教師也能夠通過學生的評價更家了解學生的學習情況,在生生互評中,培養(yǎng)了學生如何接納別人的意見,如何傾聽,如何懂得尊重別人。整個教學過程貫穿評價,教師的一個眼神,一個表情,一個動作,一個表揚,都會對學生產(chǎn)生積極的鼓勵作用。評價的內(nèi)容應該是全方面的,包括學生能力,學習習慣,情感體驗等多方面。評價促進了學生的學習,學習的效果更明顯。

    1、同伴之間相互討論。

    2、個別講述。(鼓勵幼兒用一些成語或詞語等)。

    五、活動結(jié)束。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇十三

    今天,是開學的第一天。我吃完早飯,就風塵仆仆地趕向?qū)W校。

    我來到學校。只見校園四周插滿五顏六色的彩旗。校門前還有一面大旗寫著:歡迎新同學。

    接著,大家又到操場上參加開學典禮。從各位老師和領導的話語我知道,他們對我們寄有很大的期望。所以,我們不能辜負了他們的期望。在以后的日子里,我們應該更加努力,以優(yōu)異的成績回報他們。

    典禮結(jié)束后,我們回到教室上班會課??旖Y(jié)束時,易老師說:“我有一個禮物送給大家。放心,人人有份?!贝蠹业纱笱劬Γ肟纯词鞘裁??!澳蔷褪俏业囊粋€擁抱!”易老師說,“誰愿意來呢?”這時,大方的班長婷婷走上去,撲到易老師的懷里。只見易老師在她耳旁說了幾句話,她的臉便笑開了花。于是,我便也想試一試。這時易老師又問:“還有誰呢?”不止怎么的,我不由自主地走上去。易老師摟住我說了一番獎勵我的話。我聽了,心里甜滋滋的。接著很多同學都接受了易老師的“禮物”。因此,這節(jié)課充滿歡聲笑語。

    ……

    開學第一天是多么美好呀!我希望每天都如此。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇十四

    今天,是開學的第一天,我早早地背上了書包,走出了家門去學校了。我抱著興奮的心情去學校,終于可以跟好朋友見面了。

    到了我們班,只見黑板上寫著:

    “歡迎回來,bogs and girls!”

    “嘿!好久不見!方燁!”黃閔暄說。

    在跟她對話時,我看了她的紅領巾和校徽,我的呢?我大叫了一聲,這才發(fā)現(xiàn)我今天并沒有帶紅領巾和?;眨B忙打了一個電話,叫媽媽送來,可在電話里傳來:“我不是今天早上還提到讓你帶好嗎?你怎么這么不聽大人的話,我才不幫你拿,自己的事自己做?!币活D大罵之后就傳來“嘟……嘟的聲音”我焦急萬分的心一下字變的十分沮喪郁悶。

    這可怎幺辦呀!今天是開學的第一天,我就給老師留下了一個壞的學習風范,而且昨天報到還說明天要大檢查,我可真是一個急性子,真是一時成千古恨啊!我開始抱怨了,抱怨也沒用呀!我像熱鍋上的螞蟻不只如何是好,我的心好象一團打亂了的毛線,越急越緊,越急越緊,怎幺也解不開。過了一會兒,我覺得自己褲帶里的手機在震動。 “哎呀1也不只是誰打來的!”我心不在焉的說。

    我接起電話一聽原來是媽媽打來的,說是在樓下等我。頓時我熱淚盈眶,到樓下,佩帶好紅領巾和?;?,跟我媽說:“謝謝你!”

    “有啥好謝的嘛!但是記住了,下次可不可以在忘了,不然我可就真的不送了,我連洗臉刷牙都還沒做呢!”媽媽語重心長的說。

    “恩,我記住了,下次不會了!”

    母親的一個個舉動讓我大吃一驚,原來她的所作所為都被我清晰的看在眼里,默默的打動了我的心。

    開學的第一天,就讓我知道的母愛,母愛,是世界上最偉大的東西。這種摸不著又看不見的東西是最珍貴。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇十五

    一進學校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長得生機勃勃。

    走進教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見大家正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語,笑聲此起彼伏。

    不知不覺,上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來。

    教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺,她——就是我們的x老師,x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室。

    首先x老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況,接著,x老師又向我們強調(diào)了幾件事情,然后,x老師宣布我們翹首以待的教科書,我們接到教科書后,聚精會神地閱讀著課本。

    外陽西下,開學第一天即將結(jié)束,大家只好戀戀不舍地離開教室,但大家永遠不會忘記這開學第一天。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇十六

    今天是3月1日,是我們寒假開學的第一天。

    今天,教室里到處都充滿著歡聲笑語,每個小組的同學圍在一起敘述這寒假里的所見所聞,個個都非常興奮!

    第一節(jié)課是班會,楊老師來到教室先給我們發(fā)了這學期的新書,接著讓我們每個同學都說說在寒假里所學會的事情與收獲和感觸,老師的話音剛落,班里頓時熱鬧非凡,同學們爭先恐后,有的說學會了滑旱冰,有的說學會了放風箏,有的說學會了煮粥,還有的說學會了炒土豆絲,有很多同學說的都是學會了包餃子,與眾不同的是我說的學會了炸丸子,獲得了同學們的熱烈掌聲,楊老師送給我的是贊許的目光。

    下午學校在大操場舉行了校會,楊校長在會上講了八條新學期的注意事項,回到教室,楊老師還抽查了幾個同學,看看在校會上我們是否注意聽來,同學們你說一條,我說一條,八條注意事項一條不差的都清清楚楚答了出來,楊老師笑了,同學們也都笑了。

    接下來是楊老師頒發(fā)上學期獎狀,我獲得的自然是學校頒發(fā)的“成績優(yōu)秀”的獎狀,最讓我激動的是,我們小組七名同學,都得到了內(nèi)容不同的獎狀,這在我們班可獨一無二的!

    這真是我難忘的開學第一天啊!

    開學第一天的小學(模板22篇)篇十七

    今天是開學第一天,又見到了我們的老師——韓老師、彭老師、鄭老師、劉老師……,又見到了我們的`同學——楊祺瑞、孟丁寒……我太高興了。

    今天我們學校進行了開學典禮,大隊輔導員劉老師給我們講了小學生應該怎么做,特別強調(diào)了有禮貌、守紀律、好習慣……。

    我們班了新教師老師給我們檢查了暑假作業(yè)、韓老師給我們發(fā)了二年級的書、還給我們給書包書皮——算是給書穿上新衣服;數(shù)學老師然我們背乘法表,然后我們就放學了。

    從今天起,我們搬進了新教室——二。一班。

    從今天起,我們就是二年級的學生了,我有很多夢想要在二年級實現(xiàn),我會快樂的成長,我會聽老師的話,我會努力做好每一件事情,不管遇到什么困難,我會為自己喊:“加油!”

    開學第一天的小學(模板22篇)篇十八

    我來到學校,見到同學不忘聊聊寒假的見識,我們聊著聊著來到了教室,我將書包塞進抽屜,就謹遵媽媽的“旨意”做在座位上聚精會神的看書。到了第一節(jié)課下課,我們準備到操場上開開學儀式時,數(shù)學老師將我和幾個男生叫住,果然不出我說料——老師是讓我們?nèi)兔Π釙?/p>

    我立即以迅雷不及掩耳之勢沖到了樓下,找到了屬于我們班的書,隨手拎起一疊,就跑向樓上,將書給放在講臺桌,又奔向樓下,就這樣來來回回的,書都給我們搬上了樓市。

    到了下午,我們見到了新語文老師,第一節(jié)正好是語文課,過了一會兒,上課鈴聲就響了。老師問的問題,我都有回答,也得到了老師的表揚。時間不知不覺的過去了,我卻覺得只過了一節(jié)課。

    這就是我的開學第一天,你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎?

    開學第一天的小學(模板22篇)篇十九

    今天是星期四,9月2日,是我們開學的第一天,因為昨天臺風所以停課了一天。

    我仔細回想了一下,在我三年級時,語文、數(shù)學、英語三門考得怎么樣,這一學年我要比三年級的時候有進步!從今天開始,我要給我一個目標,要向100分前進。這樣,一個學期下來我也會有所收獲。

    新學年,班級走了兩位優(yōu)秀的同學,就少了兩個競爭對手,但又轉(zhuǎn)來了一位新的男同學,個子也不是很高。上課時看他回答問題對回答得上,一定也很優(yōu)秀。所以我也要再加把勁兒,爭取不讓他追上我。

    開學的第一天,一切都變新了:學校操場鋪上新草了,跑道變新了……同學們都感到很驚訝。

    開學的第一天,所有都變新了,我要更加珍惜在學校的生活

    開學的第一天

    今天,是我開學的第一天,我又回到了我那個熟悉的校園,又看到了我許許多多的好朋友!我走進了陌生的教室,我看到了大多數(shù)同學都是我不認識的,只有少許的同學是我認識的。

    玲!玲!玲!校園的鈴聲響起了,我們沒個人都找了一個位置坐了下來,老師帶著燦爛的微笑走進了教室,老師一開始先自我介紹,后來介紹完了又叫我們自我介紹!我在想,“老師肯定是想試試我們的膽量”,我遍大膽的舉起了我的右手,老師看到了微微一笑說:“好!請這位同學做一下自我介紹,大家掌聲歡迎”。我做玩了自我介紹后就坐了下來!后來有好多人都舉起了手,我們今天上了好多有趣的課!

    放學了,我們陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室來到操場排隊回家,回到家我放下書包,聞到了一股香噴噴的味道,后來只聽見媽媽大喊一聲;“吃飯咯”!我便飛快的跑到了廚房吃了起來,吃完后我便寫完作業(yè),洗完澡就呼呼大睡了。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇二十

    今天就要開學了,我急匆匆的收抬好書包,就興高采烈的哼著歌上學了。

    到了學校以后,哇!一切都不一樣了,新的老師,新的同學,新的教室,坐在自己的座位上,原本很狹窄的地方,變得老寬,坐在上面很舒服。

    同學們都在閑聊,突然,我們的班主任——也就是張暉老師開門進來了!頓時,教室里安靜了下來!張輝老師說了幾句新的班規(guī)以后,就做到了她自己的專屬位置上。

    伴著升旗的聲音,我們迅速到外面去站隊,來到操場以后,嘹亮的國歌蕩漾在整個校園里。然后就是校長,老師代表,以及學生的致詞。

    隨著上課鈴的響聲,數(shù)學老師王娜娜走進了教室,她先做了自我介紹,然后大家就開始一一介紹自己。最后一節(jié)課上音樂,因為這個月的月底有比賽,所以被音樂老師選中的同學上了講臺,真的是歌聲嘹亮!

    下午第一節(jié)課上足球,大家站好了隊便去了操場,我們在老師的安排下進行了比賽,男生輸了就做俯臥撐,女生輸了就做仰臥起坐。比賽結(jié)束,看著男生累死累活的在做俯臥撐,我情不自禁地笑了。第二節(jié)課,我們班兒和五四班一起上體育課,我們兩個班兒一起跑完步之后,老師就說解散,我就跟幾個同學在閑聊。伴隨著大課間的鈴聲響起,我們班兒迅速的站好了隊,先是《幸福拍手歌》,廣播體操,然后又是武術(shù)操,一會兒慢慢的做動作,一會兒又有力的拳打腳踢,這就是我們的大課間!

    這個學期因為分班,原來的大部分同學都不在同一個班了,老師也都換了,一開始我有點兒不適應,但我會盡快適應的。這就是我的開學第一天!

    開學第一天的小學(模板22篇)篇二十一

    今天是開學的第一天,我的心情是平穩(wěn)的、自然的。

    一到校門口就看見了許多家長和小朋友都在排隊進校,還看見了許多保安叔叔在維持秩序,然后我就跟媽媽說了再見一個人很激動的走進了我喜歡的學校。

    當我走進校園里,看到了通往二樓教室的樓梯和許多和藹可親的老師再向我們問好。

    進到教室里邊我看見了三個可愛的老師和寬敞明亮的教室,然后杜老師開始給我們講課,講了“重陽節(jié)”和“中秋節(jié)”的來源。下課鈴聲響了,每個同學都離開座位,在教室門口排隊等待老師帶我們?nèi)ゲ蛷d吃飯,吃完飯以后我們在餐廳門口排隊,之后老師帶著我們下樓梯回到了c1班的教室里,然后我看見許多同學都跟我一樣打開柜子拿被子準備午休。

    放學時老師帶著我們到c1班教室門口排隊,我露出了微笑的表情,之后我跟老師說了再見,然后爸爸就把我接走了。

    我很高興成為一名高新一小的小學生,我非常喜歡這所學校,在學校我感受到了像家一樣的溫暖。

    開學第一天的小學(模板22篇)篇二十二

    一轉(zhuǎn)眼,快樂的寒假已經(jīng)過去,我們又迎來了一個新的學期,我的心情別提有多高興了。

    開學的第一天,我的心情特別激動。我又可以背上我的書包來到學校上學,看到分別了一個月的同學和老師,在那個寬敞明朗的教室讀書學習。

    “為中華之崛起而讀書”是周恩來總理留下的宏偉志向。我的理想是當一名醫(yī)生,我就要學一些關(guān)于醫(yī)學的知識,讀一些有關(guān)醫(yī)學的書籍,上一所著名的醫(yī)科大學,將來做一名救死扶傷的醫(yī)生。

    我們還聽了梁俊老師和他的學生們演唱的《苔》,苔雖然是在一個不起眼的角落,但只要將它的優(yōu)點放大很多倍,它也會像牡丹一樣絢麗的綻放。我的數(shù)學比較好,我每天都要多做幾道數(shù)學題,來提升我的計算能力,日積月累,我的計算能力一定會大大提升。

    我們還學了一則論語,是孔子贊賞顏回的,顏回自己生氣,但不會向不相干的人發(fā)泄,同樣的錯誤不會犯第二次。我要向顏回學習,同樣的錯誤,不能再犯第二次,所以我要準備一個錯題本,把錯過的題都寫在上面,經(jīng)??匆豢矗苊庠俅纬鲥e。

    開學的第一天讓我收獲了很多,學到了很多,明白了很多,我相信在老師的教導下,我一定會走向成功的彼岸。

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    心得體會是在經(jīng)歷一段時間的學習或工作后,對所獲得的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種文字表達方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)?;蛟S,現(xiàn)在是時候?qū)懸黄?/div>
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    通過個人總結(jié),我們可以回顧過去的經(jīng)驗和教訓,從而在今后的工作和學習中避免犯同樣的錯誤。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考。
    心得體會是對一段時間內(nèi)個人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過寫心得體會,可以加深對所學知識的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學習或工作中的經(jīng)驗和教訓。在這里,
    活動總結(jié)是活動過程中不可或缺的一環(huán),對活動的成功與否具有重要影響。如果你正準備寫一篇活動總結(jié),以下范文能給你提供些許啟發(fā)和借鑒,希望對你有所幫助。今年的6月6日
    心得體會是在自己經(jīng)歷某個事件或完成某項任務之后,對所得到的經(jīng)驗和教訓進行總結(jié)和思考的一種表達方式。請大家閱讀以下心得體會范文,相信會對你們在寫作時提供一些有益的
    教學工作計劃可以幫助教師形成系統(tǒng)的教學思路和方法,促進教學改革與創(chuàng)新。下面是一份優(yōu)秀的教學工作計劃案例,希望對大家有所啟發(fā)。1會流利、有感情的背誦《尾巴》這首兒
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    調(diào)研報告是調(diào)研過程中對相關(guān)問題進行系統(tǒng)觀察和研究的結(jié)果的總結(jié)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┬袠I(yè)調(diào)研報告的范文,供大家參考。近年來,隨著經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,物流行業(yè)的
    通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,有助于個人成長和進步。以下是一些寫心得體會的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和思考能力。
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    通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和經(jīng)驗,為今后的學習和工作提供指導。下面是一些成功人士的心得體會,他們的經(jīng)驗和教訓可能對我們有所啟發(fā)。為深入落實教育規(guī)劃
    優(yōu)秀作文的主題應該富有內(nèi)涵和思想性,能夠引發(fā)讀者對社會和人生的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。
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    通過總結(jié)自己的心得體會,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點,為今后的發(fā)展指明了方向。以下是小編為大家找到的一些優(yōu)秀心得體會范文,推薦給大家,希望能夠給大家寫作提供一些參考
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