優秀的作文能夠啟發讀者的思考，拓寬他們的視野和思維方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇一
悔，你有過嗎?我有過悔，而且是永遠的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒人知道，除了我自己。
那還是發生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨，在上學之前，我向爸爸要書本費。爸爸說等兩天再說吧，現在沒有。于是，我去上學了。下午，放學回家，我做完了老師布置的家庭作業，就在院子里和弟弟妹妹玩起來。快要吃晚飯的時候，我又和爸爸提起了交費的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答，我不由自主地說了一句：“你抽煙的錢比我的書本費還多呢!”我說完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時，爸爸的臉由晴轉陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會不會遭一頓打或一頓責罵。可是他并沒有罵我，更沒有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當時我為自己的沖動，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒說錯!誰讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我，我也不至于那么說吧!就這樣，我把所有的錯都推到爸爸身上，自己卻落了個清閑。
吃過晚飯，媽媽從樓上下來對我說，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒等到回應就推開門進去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來，還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經冒了尖，地上的煙頭一個又一個。見我進來，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉，低著頭嘟囔著說：“我長了這么大，從來沒有說過對不起的話，對不起!”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了，沖出了爸爸的房間，沖進了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此，以后我便學會了說那三個字，“對不起!”
還有一件事發生在今年，也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點錢正要走的時候，爸爸問我：“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒拿錢給我。”我言不由衷地說了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無奈地說：“娟娟，不是我說你，從你開始讀書，我就從來沒有少過你一分一厘的錢。”聽得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實，我那么說是在為自己辯護，因為我根本就沒向爸爸提過此事。為了維護自己的自尊，我說了那不該說的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風從密林里吹了過來，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發出疑問：娟娟，你的所言無愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心，你也曾后悔過。是啊，我曾經后悔過。但我總是為自己找辯護的理由，讓自己從中走出來。直到今天，看到了“悔”這個字，我才發現自己的虛偽，為自己的當初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起，爸爸原諒你無知的女兒吧!
總評：作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時，作者抓住爸爸的表情和極少的語言，使得爸爸的形象更加鮮明，在“我”的內心逐漸高大，“我”對爸爸的懺悔之意更濃。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇二
我從小就是過敏性體質，醫生告誡我不能多吃海鮮，要不就會嘔吐，發紅斑的。一個冬天的早上，爸爸說有人請我們去吃海鮮。我聽了這句話，立刻來了精神，迫不及待地答應了，因為海鮮可是我的最愛，媽媽對我說：少吃點，你忘了醫生說的話嗎。我掃興地點了點頭，但并沒有理會。我們一家五口來到了海鮮樓，別人點了許多大魚大肉，而且都是我愛吃的。魚蝦和其他海鮮陸續地上桌了，讓我看得眼花繚亂，一股濃郁的香味，讓我饞涎欲滴。還沒等爸爸宣布開始，我已三下五除二把桂魚給解決了。媽媽瞪了我一眼，示意我不要吃了，可我毫不理會，盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山。漸漸地，漸漸地，大部分海鮮成為了我的腹中之物。
那天下午，回到家后，我突然感到渾身各處異常地癢，當時沒有在意，便用手使勁地撓。可是越撓越癢，媽媽好像發現我有什么不對勁，一看，我身上大面積出現了紅斑。媽媽又心痛又責備地對我說：看看你自己，好東西也不能多吃，多吃了，現在過敏了吧，以后你再也不能吃它們了！邊說邊給我敷上了藥膏，敷后，在那些抓破了的地方，有一種強烈的刺痛感。可災難還沒有結束，晚上睡覺時，我的胃有一種說不出的難受，想吐又吐不出，食物就在我的胃里翻來覆去。媽媽只好把我送去醫院打點滴。在打點滴時，我后悔極了，嘆了一口氣，想：我以后好東西再也不會沒有節制的亂吃了，這樣，雖然飽了口福，但是身體就要受罪了！
從此，我再也沒有亂吃過東西，因為我明白好東西不能沒有節制的亂吃。
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圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇三
“給我金色的童年，畫出碧海和藍天。太陽公公，月亮姐姐，我們笑的那么甜……”每當聽到這首歌，我就會想起我們那豐富多彩的童年生活，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。
大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時間，我們的操場卻一片喧鬧。到處可以聽到“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過!”“發卡3元一個!”之類的聲音，這是為什么呢?難道市場搬到我們學校來了?哈哈，實話告訴你，這是我校上次舉行義賣活動的場景。
如果你那時來我們學校就會發現，平時一本正經的學生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式決定誰先出去買東西，我是一個“幸運兒”，得到了先買東西的機會。我拿著錢，在攤位間穿梭，心里既歡喜又緊張，這時，一盒起泡膠吸引了我的眼球，這盒起泡膠比我平時看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去，問“同學，你這盒起泡膠多少錢?“6塊。”那個同學說。“什么，6塊!”同學，你這起泡膠雖漂亮，但也不能這么貴呀!那個同學說：“這還貴呀，我買的時候都是這個價，我靈機一動，說同學，要不這樣吧，你上我的攤位買東西，我給你打八折，你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個同學一口答應，說：“好，那咱們就說定了，我就當交個朋友了!”此刻，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。
在這一個小時中，我與別人進行了數次交易，有成功，也有失敗。快樂的時光總是那么短暫，不知不覺中義賣活動就結束了，我們掙的錢全部捐給了貧困學校，這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。
“樂”，字，簡簡單單五筆，卻穿插了我們生活中的每個片段。樂”是人們最喜愛的字，他會讓人把煩心事忘掉，變得無憂無慮，愿我們的生活每一天都充滿快樂!
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇四
樂有多種多樣。樂，可能是從遠道而來的游子回到自己的家鄉；可能是大家一起過年吃團圓飯；可能是第一次學會騎車，做事等。可我的樂，則是上次和同學一起過生日的場面。
我收到生日邀請后，欣喜若狂，便用自己的零花錢買了一箱牛奶送去。很快，我們都到了過生日的地方。同學們有的送本子，有的送筆，還有的送籃球，可真是五花八門呀！過生日的同學一個個向送禮物的人道謝，臉上一直掛著興奮和激動，趁現在菜還沒有上，我先提出玩吹氣球的游戲，看誰吹得大。
我們同學個個都用力在吹氣球。個個都漲紅了臉不停地吹著。你看，那位桂同學吹得最快，吹著吹著，沒想到一“鳴”驚人——氣球爆炸了，弄的他現在還心有余悸。再看看那章同學怎么也吹不起來，最后拿個打氣筒打才打到一個葫蘆那么大。最后，只剩下錢同學了。錢同學功夫高，可在打結時，氣球好像不聽他指揮，射出了大量氣體在他臉上，他一驚放掉氣球，氣球便更“放肆”在房間沖來沖去，最后沖到房頂上去了。最后看看錢同學，被氣球噴出的水滿臉，弄得我們都樂了，哈哈大笑起來。
菜上上來了，我們都在狼吞虎咽地吃。有道菜印象最深，是生菜包肉這道菜，菜邊還加了三道配料。前兩種我們還敢嘗試，一是辣辣粉，還有大蒜，第三種誰也不敢吃，看樣子有點像番茄加辣椒再加點糖，想著味道極極不好。可桂同學膽大，一馬當先吃了，之后就不用我說了，他自己都后悔。
最后開始吃生日蛋糕了，上面是籃球球隊的圖案。我們都想要那個籃球，可最后錢同學拿到了，他往地上一彈，發現這不是彈力球而是捏捏球，好玩極了。
這次參加同學生日會，我感到非常快樂！
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇五
每一個“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長，我們的“盼”也越來越多：盼下雨、盼下雪、盼去游樂場、盼放節假日……每一個人的“盼”都各不相同。而我，最盼望的是長大。
盼長大，是因為不夠我放學后都要寫很多作業。什么語文啦，數學啦，劈頭蓋臉地向我襲來。很多時候，我寫累了，就偷偷拿起一本名著讀。過了十幾分鐘，我又開始寫作業，這一切幾乎悄無聲息。倘若被爸爸發現了，一定會迎來一陣叫罵聲：“好啊，又看書！我和你媽媽含辛茹苦的把你們養大，還不好好學習！”接著，爸爸就開始描述他小時侯生活如何不好，現在生活又有多好。這些話我已經聽了不下百遍。我很想對爸爸說：“讓我玩會兒吧。”可又不敢頂撞爸爸。每當這時，我就會熱烈的盼望長大。這樣，我就可以想怎么樣就怎么樣。至少，我可以不用忍受父母沒完沒了的嘮叨了。
盼長大，是因為理想不能實現。
我從小就有很多理想：當畫家、數學家、天文學家……最大的理想就是當一個舉世聞名的科學家。老師給予我厚望，我也很努力，成績經常名列前茅。可一面對玩具里的小零件，我就頭疼。所以我想長大，這樣一來，面對這些各種各樣的機器我就可以輕松應對，我好一條通向成功的大路也就易如反掌了。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇六
下午第三節課的鈴聲已經響過，這鈴聲恰如利劍，劈出一半欣喜一半煎熬。喜的是放學的快樂即將撲面而來，憂的是放學前的那段時間實在難熬。放學前的三十五分鐘，如同煉獄。
“離放學僅剩半小時了，同志們為了美好的未來一定要堅持住啊!”不知是哪位同學激動地喊了一嗓子，使全班同學都沸騰起來了。老師踏進了教室門，她邊走邊說：“把書本翻到第七十六頁。”隨著一陣書本翻動而發出的“窸窣”聲后，教室恢復了平靜。“小明把自己的四分之三分給小紅……問小紅現在有幾本書?這道題先要找什么呀?”“含分率的句子——”同學們懶洋洋地回答道。“對。”老師給了我們肯定的答復后，便轉身在黑板上寫這道題的解題過程。
這時候的課堂就是暗流洶涌的海面，表面上看，同學們正襟危坐，而暗地里早已波浪滔天。同學們心不在焉地看著粉筆灰隨著字的形成掉落，我們是多么希望剩下的二十幾分鐘，如這根粉筆般一瞬間就結束。待某位同學看得厭煩了，便低頭看了看表，頓時那原本“毫無生機”的眸子，頓時變得神采奕奕，他轉過身悄悄向我說：“還剩最后五分鐘放學!”我低頭一看，可不是呢，還真只剩最后五分鐘了。于是我轉身向同桌悄悄地宣告了這激動人心的消息，原本趴在桌子上的同桌一下子坐了起來，身后的同學悄悄地傳遞著另人激動的“小秘密”。不出一會兒，全班便都知道了。
正是久旱逢甘霖，那種激動不言而喻，然而隨著時間的流逝，內心也變得越發不平靜。度日如年，我總算感受到了，不，這簡直是度秒如年。同學們一個個坐得筆直，像用這種端正的姿勢來對抗巨大的煎熬。然而，過不了多久，肩膀又松了下來。我也強打起精神，準備和放學前的最后光陰作抵抗。心已經躍躍欲動，好像已經飄了，然而又被堅硬的現實給壓住。
“五、四、二……”放學鈴聲響了，正當我們準備歡呼時，忽然來了個晴天霹靂：“這道題還沒講完，一會兒再放學。”“唉!”同學們又嘆息著坐了下來。“……所以這道題的答案是二十七。”十分鐘后題目終于講完了，“放學!”“?!”只聽一陣排山倒海的歡呼聲，全班同學一躍而起，以比“迅雷不及掩耳之勢”還快一百倍的速度收拾好書包，以堪比“亞洲飛人”的速度跨過一個又一個椅子。看，有位同學因走的太急，書包掛在了把手上，摔了個大跟頭!
雖然等待放學的時光很煎熬，但放學的那一刻卻是無比的開心。不僅是放學，生活也是如此，沈從文先生曾經說過“有些路看起來很近走去卻很遠的，缺少耐心永遠走不到頭。”所以我們在生活中也要有耐心的去等待，這樣才能去收獲那一顆顆甜美的果實。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇七
在我家，猜猜誰說話最幽默。爺爺，爸爸，不，不，是我媽媽。沒想到。
媽媽說的每一個動作和每一句話都讓你發笑。有一次，我在家看電視，我媽從外面進來就開心地跟我說：“你爸買了個舞臺。”我不明白我媽說什么，怎么買舞臺，就好奇地跑出來看看。我跑到院子里一看，啊，我爸買了一臺20寸的.大彩電！媽媽說話很有趣。
還有一次，我記得是前年夏天。天氣很熱，房間很悶。弟弟對媽媽說：“媽媽，屋里太熱了。脫衣服涼快涼快！”媽媽馬上轉向哥哥說：“沒事，別人會看到的。”弟弟左顧右盼，歪著頭天真地問媽媽：“媽媽，我們家還有別人嗎？”媽媽笑著指著電視說：“你看，有多少人？”一家人聽了都笑了。過了一會兒，電視里出現了一對手挽手走在海邊的情侶。我媽說：“看他們拉拉扯扯，真讓人發指。”說著，然后把頭轉過去，房間里發出一陣笑聲。我把剛塞進嘴里的糖都吐出來了。我對我媽說：“媽，現在都什么年代了，我還在乎那個。”
我媽媽是一個非常幽默的人，她每天都給我們帶來笑聲。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇八
寒假的時候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰寫的嗎?對了，是英國作家羅爾德·達爾寫的，我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動有趣的書，我讀了9本。現在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。
這個故事講的是一個叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著，她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”。最后，她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個地圖上沒有的大國抓住了她。他們一起經歷了許多冒險和奇怪的事情。這個巨人不同于巨人國度里的其他壞巨人。他是一個善良的巨人，有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個巨人，包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人，讓他們受到應有的懲罰。從此，人們過上了幸福的生活。
感覺好心的巨人很善良。我堅持每天給孩子做美夢，給壞巨人做噩夢。每當夜晚來臨，他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續吃人，好心的巨人創造了一個夢，讓那個夢進入皇后的腦海，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。
我覺得蘇菲遇到這樣一個好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人，通過很多奇怪的事情認識了巨人，和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的生活，而那些作惡多端、吃人的巨人們，只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個善良，聰明的朋友，真的讓人喜歡!
在我的生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時候，朋友打電話問候我，給我帶作業和卷子;當我忘記我的鉛筆盒時，我的朋友會借給我鉛筆和橡皮。當我跌倒時，我的朋友會扶我起來，安慰我。我不開心的時候，朋友會主動問我。朋友是在你有困難的時候，你會伸出愛的手;當你有煩惱的時候，它會幫你解決煩惱;當你擁有幸福的時候，你可以分享它。朋友要團結一致，遇到困難不要害怕，這樣才能克服各種困難，取得成功。有朋友的感覺真好!
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇九
一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開始，同時也意味著我即將返校。
今天的書包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因為天氣越來越冷了。收拾好了!一個行李箱，一個書包，可以出發了!正當我背起足以壓垮我的書包，拿起沉重的行李箱，準備走出房門時，媽媽趕出來：“要不要我來幫忙?”沒等我回答，媽媽已經把行李奪了過去，微微笑著對我說道：“今天的書包有點重喲。”
“誰言寸草心，報得三春暉。”這遠望既包含淚水，還有我那顆與母親緊連而不分開的心。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇十
人的一生有很多事，每個人都有一個相配的字，相配的味道，我則踏入人生的殿堂，尋找到屬于自己的字。
我們一家四口到老家，那年冬天，清晨六點下起了雪，絕不能錯過，手上的力道也隨之加重了，“弟…”干嘛？”我弟打開門，問我道，“下雪了，下雪了，一起出去玩！”可這天…”沒事啦，或許一會就沒了。“好吧。”之后過一會兒，弟弟換好衣服，跟我去外面玩，一片片雪花如鏡子一般閃著太陽光與這天空自成一色，渾然一體。
我順勢抓了團雪扔出去，正好磕到他頭上，我弟重心不穩，倒了下去，我被逗得哈哈大笑，我表弟氣得握緊了拳頭，突然想到了什么，抓住一團雪球，往我身上扔，還好我機敏，反應了過來，”哈哈，你這技術還…”“啪”一聲清脆的響聲傳來，安靜下來，似乎一切都禁止了，表弟小聲啫噎了幾句：“就怕空氣突然安靜。”我起身來咧開嘴“笑”道，“表弟！…”，露出了“死之”微笑。”“姐，有話好好說，君子動口不動手。”我往前走，“君子動口不動手，可我不是，抓著雪球的手緩慢舉起來。我繼續笑著，一步步靠近，表弟看向別處”心里想：完了，完了，這頓打逃不掉了。哈哈，天好熱啊，姐，要笑笑。”我回答。“我就笑著啊？”表弟一看怒氣不減，剛準備跑，抬起腳，往前傾，腳下一滑“撲”摔在地上，我看到這一幕，大笑道，”哈哈，你也夠厲害的，孫悟空都沒你厲害。”我捂著肚子大笑道，“你別笑。””好好，我不笑了。”可嘴依舊不聽使喚，這是我拉起他，繼續跟他一起打雪仗，你追我趕。
快樂的笑聲與著冬天一樣，成了一道風景，-個樂趣，似乎時間也跟著加快了節奏…。
人生的殿堂有屬于每個人的字，有悔，忙，尋…我打到了笑，緩緩關上門，等侍下一位到來者。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇十一
一樹蟬鳴叩響了七月的大門。我和媽媽去菜市場買菜，先買了幾根香蕉，媽媽對我說：“寶貝兒，你先在這吃香蕉，媽媽去買菜，好嗎？”我點頭同意。
不一會兒，香蕉就吃完了，我剛想把香蕉皮扔掉，突然靈機一動，心想：如果把香蕉皮扔在地上會發生什么事呢？我好奇的說干就干，將手中的香蕉皮扔在地上，然后偷偷地藏了起來，準備看一場“好戲”。
這時，一個拎著一條魚的叔叔走了過來。嘻嘻，我心中竊喜，第一場戲的“主角”出現了。那個拎著魚的叔叔果然沒有看路，只聽“撲通”一聲，接著是一聲抱怨：“這是誰丟的香蕉皮呀！真不講衛生！”抱怨完，他馬上去抓地上那條跳著舞的魚了。“哈哈哈哈……”
這第一場戲真好笑。
緊接著一個身穿漂亮裙子的阿姨走了過來，第二場戲的“主角”也來了。只見阿姨穿著高跟鞋，走起路來一扭一扭。我心想：嘻嘻，你穿高跟鞋，一定會摔得很慘。果然不出我所料，只見阿姨的高跟鞋飛走了。“這是誰亂扔的香蕉皮，真沒有公德心！”阿姨大聲喊道。
我開始有些后悔了，因為那位阿姨的衣服上沾滿了泥巴，手也出血了。看著那位阿姨狼狽的樣子，我卻怎么也笑不出來。我開始后悔往地上扔香蕉皮了，正當我準備把香蕉皮扔進垃圾桶時，媽媽買菜回來了。我看見媽媽拎著大包小包的好吃的，身為吃貨的我，當然抵擋不住這些美味的誘惑，立刻把香蕉皮扔得遠遠的，然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。
我和媽媽要出菜市場時，因為我太興奮了，光盯著口袋中的美食，就沒有看路，忽然腳下一滑，一下子摔了一跤，我看著腳下的香蕉皮大聲喊道：“誰這么沒有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股，定睛一看，恍然大悟，這不是我剛才扔的香蕉皮嘛！真沒想到我這個“導演”竟然秒變第三場戲的“主角”了。我一邊想著，一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來，將它扔進了垃圾桶。
雖然這件事過去很久了，但卻時常在我的腦海中浮現。時光無法逆轉，雖然我們不能改變過去，但我們能改變未來，至今我都沒有亂扔過一次垃圾。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇十二
暖是一盆熱水，溫暖著我的心。那天，天空下著鵝毛般的大雪，像潑，像倒，我便不顧身邊的事，提上鞋就往外跑玩雪。雪越下越大，不知怎么了？腳就像被刺一樣，沒想到整個鞋都濕了。我悄悄回到家，一進洗手間，里面熱騰騰的，沒想到熱水已經備好了！這熱水溫度剛好，就像經過精準的調試過一樣，我便知道是媽媽倒的，這熱騰騰的水，像暖流，流入我的心間。
暖不僅是冬天里的一盆熱水，還是我生病時無私的陪伴。晚上睡覺時，我便覺得腦袋轟隆隆的，全身無力，媽媽摸摸我的頭”呀！這么燙，一定是發燒了"這個時候我已聽不得媽媽的話，腦子里總是想著什么時候好，過一會兒我便睡著了。
太陽慢慢爬入我房間，把我叫醒，我緩緩的睜開眼一看，媽媽就在我身邊，她看起來很憔悴，臉似乎多了幾條皺紋眼睛似乎一夜未合攏，出現了紅血絲，不等我問，媽媽便端了一碗姜湯，吹著姜湯的熱氣，一勺一勺的喂我，雖然我并不喜歡姜湯的味道，但我還是喝完了。看著空空的碗，我眼眶突然濕潤，淚水打濕了床單，留下了幾滴印記。這時，我的眼中只有媽媽，只有她的模樣，只有他擔心我的神情，便覺得心被媽媽溫暖著，可想起媽媽照顧我一夜和我生病的原因，又有點羞愧。
暖是一盆熱水，溫暖著我的心，雖然只是一盆普普通通的熱水，可我覺得與每次的熱水完全不同。暖是媽媽在我生病時無私的陪伴，融入在我的心間，讓我留連往返。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇十三
有一年冬天，巴中城罕見地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來，我由于要去補課，便獨自一人賞著雪景來到了補習班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來，再向雪地里插……經過一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個小時。
回到家時，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅，臉像是被千萬把小刀割開一樣，痛得厲害。當我不停顫抖著進入房間，打開房門的一瞬間，一股暖流向我涌來，房間里股股熱氣，原來是墻角的暖風機正徐徐送風。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來。回過頭，媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當時生病時也只是為了少受點痛才迫不得已吃下那些藥，現在病好了，肯定不愿意吃，于是，第n場家庭口水大戰又上演了。“快吃了，不然你又要鬧肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進我嘴里，我正要吐出來時，她又將一顆水果糖塞進我的嘴里，頓時，我感覺好溫暖，這感覺一點，一點地擴散到我的全身。
人世間有無數溫暖，溫暖了身體的同時，也溫暖了我們的心靈。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇十四
太陽冉冉升起，陽光灑向大地，忙碌而又充實的一天又開始了！
早起澆花的奶奶，5：00就起床的媽媽，校園的清潔工……都是忙綠的，可帶給他們的不僅僅是忙碌，還有勞動的快樂。
一大清早起來，天還蒙蒙亮，就看見媽媽在陽臺上用手搓洗著衣服，是那樣細心、仔細。洗完衣服，她把手甩了甩，就著急忙慌地直奔向廚房為我們做豐盛的早餐，臉上的笑容清晰可見。這一份小小的早餐卻包含著媽媽對我們全家人的愛！在這早晨，媽媽是開心的、快樂的，因為她身上充滿了年輕時的活力！媽媽熱的脫掉了外套，累的直喘氣就坐在椅子上，但椅子還沒有坐熱，她又跑去了澆花，一大清早的可真“閑不住”呀！
吃完了媽媽做的愛心早餐，我又背上了我的書包去上學，剛到樓下就看見王奶奶正每天按時按點在澆花，仿佛每天只要遲到一分一秒這些花就會責怪她似的！
奶奶彎下腰，溫柔地撫摸著花兒，說：“你要快快長大。”說完，用水澆灌的小花，在陽光的沐浴下，小花扭動著身姿隨風飄揚，迅速地生長著，似乎又變得高了一點！奶奶笑了，臉上的皺紋擠成一團，此時，她是快樂的。來到一棵樹前，奶奶望著綠油油的樹梢笑瞇瞇地把水灑進它的下面。她雖然是忙碌的，可忙碌中的樂趣是無窮無盡的！
來到了校園門口，就看見了一旁為我們學校打掃衛生的清潔工阿姨：只見她頭上豆大的汗珠一點一點地從她的頭上滾下來，這汗珠說明了她忙碌的氣息。阿姨的手上布滿了灰塵，阿姨彎下腰、弓著背，把垃圾倒入垃圾車中。她從凌晨4：00起床，一刻也沒有停著，可從阿姨身上看不出一絲疲倦，仿佛這就是她日常的趣事。阿姨的臉上沒有絲毫抱怨，反而帶有一絲笑意，見了老師就主動打招呼，想必忙碌帶給她的快樂不少！阿姨身上充滿著陽光，雖累，但可以為社會獻一份力，她在所不辭；她十分快樂！
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇十五
在生活中有很多暖人心的愛，比如說獻血志愿者、救火戰士和雪中交警。
有一次我走著從黃河路去崤山路上英語課，就在我往上陽坡底下走的時候，看見有一個老奶奶在護欄的另一邊正吃力的推著輪椅上坡，我心里非常著急，真想幫老奶奶一把，可是我馬上就要上英語課了，繞過去我就遲到了，一定會被老師處罰。正在我思考的時候，一個和我同齡的女生快步走了過去，一把握住輪椅，和老奶奶一起慢慢往坡上走。看到這一幕，我的心里涌進一股暖流。這么多人，卻只有她再幫老奶奶，我急忙繞過了欄桿一路小跑沖向他們，我們一起幫這奶奶將輪椅推到了坡頂，我看到對面的叔叔偷偷向我們豎起了拇指，路人也都微笑著給我們讓開了路。
最終我還是遲到了，雖然被老師訓了一頓，但我心里還是美美的高興極了，畢竟我今天干了一件暖人心的事情。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇十六
夕陽的光透過窗戶，照到窗前的書桌上。我坐在桌前，翻著數學課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分數少得可憐的數學試卷上。
這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已經這么努力了，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課，可他為什么輕松就得到了高分。
為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停，好像搬起蛋糕很費勁，真有意思!
我想：如果給它們來點障礙物，它們會怎么做呢?
我找來一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開始向后走。我又找來三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過不去。這時，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻，它四下看了之后，站在橡皮上，指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會后，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之后，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇十七
暖是冬日里的日光，柔和又舒適；暖是傷心時的一個微笑，為你打開一扇歡樂的大門；暖是一顆善良的心靈，美好快樂。
寒冷的冬日，天地一片透心冰涼，天陰沉沉的，好像要滴下水來。四處沒有一點生機之色，往日孩子的嬉鬧聲全無，整個世界都黯然失色，死一般沉寂。手凍得通紅，但是看到了屋子前的燈光，飛快跑進去，房子里的暖氣四處飄散，家的溫暖，給原本冰天雪地的冬日，添上了一些快樂色彩。
時光飛逝。
月亮圓圓的，黃橙橙的，看上去十分美味地懸在高高的天空上。年少時的自己，常常幻想月亮的味道，想著長大了，要去月亮上，吃掉月亮。月亮肯定香氣撲鼻，十分誘人。看著弟弟妹妹們嬉鬧，爸爸媽媽們做飯，爺爺奶奶歡笑著賞月，心中是那么美滿。一家人圍在餐桌上高談歡笑，好似有一股暖流，流進了心里。
暖，一邊是日，太陽，太陽的光是溫暖的。一邊是愛，愛也是有溫度的，它會讓你的心，也暖起來。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇十八
暖，猶如一杯陳年佳釀，讓人喝了口留余香；暖，猶如一盞明亮的路燈，照亮我前進的道路。
暖，可以是一杯溫暖的茶；暖，可以是一句鼓勵的話。暖，是我們生活中必不可少的指南針，在外面最黑暗，最迷茫的時候給我們指出正確的方向。
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇十九
“忘吃忘睡”這個成語是從我媽嘴里學來的，意思不僅是我顧不上睡覺，還忘了吃飯。常用來形容人做事的專注程度。
我喜歡看書。看書的時候忘了身邊的人和事，沉迷于書的故事情節，覺得很幸福。周末，我媽帶我去圖書館借一本《老鼠喂恐龍》。故事特別好看。它講述了兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學后，我都迫不及待地拿起故事書看。看著熱鬧，媽媽的飯做好了。是的，我們吃吧！我答應馬上來。但是我的眼睛不想離開書，想著，哦，我馬上看完這一面，那我們就看完這一面吧。看了表面，想知道背后的內容，忍不住又看了一遍。我媽沒看見我下樓，就會大聲吼我:怎么還沒下來？過了一會兒，菜涼了。趁你還沒看到，下來吃吧。我只好不情愿地放下書，下樓吃飯。我很想把書拿下來吃，看，但是我媽總是不同意。
睡覺前，我總是看半個小時的書。有一次，爸爸在fabres給我買了一套《昆蟲》，太精彩了，一次看完一個都睡不著。我拿著書繼續看，忘記了媽媽告訴我的睡覺時間。媽媽從店里回來，發現我還在房間里看書。有人氣憤地說快11點了，你還是沒睡。你明天想去上學嗎？看書的時候真的忘了吃飯睡覺！
圍繞樂寫六年級（模板20篇）篇二十
在我的心中，有一縷陽光，它能融化寒冷的冰雪，能讓溫暖充滿大地，能撫慰、鼓勵我的心。
媽媽的光——溫暖。
有天早上，天氣晴朗，我的心情很舒暢，上學臨走時，媽媽拿來一件外套讓我穿上，我不耐煩的說“穿外套干什么，這么暖和的天，熱死人啦!”但媽媽堅持讓我穿，在她的嘮叨聲中，我不情愿的穿上了外套。到了中午快放學時，窗外飄起了雪花，同學們坐在教室里冷得直跺腳，我因為身上暖和。心里也像灑滿陽光一樣溫暖。
爸爸的光——火辣辣。
有次放學時下起了大雨，我站在學校門口，希望能碰到帶傘的同學和家人，跟他們一起走，等了好一會沒碰到，爸爸出現在校門口，打著一把小傘向我走來，我連忙跑過去鉆進了傘下，可傘太小，爸爸就把傘給我打，本來就感冒的他淋著雨，到了家里，爸爸不停地咳嗽，說身上發冷，用體溫表一量：38度!大夫來給爸爸打了吊針，爸爸躺在床上，我摸摸他的頭，火辣辣的，我不禁鼻子一酸，伏在爸爸身上。
老師的光——能量。
我上初中后數學一直不太好，經常不及格，我甚至打算在這一科上不想學了。在我每星期的心情日記上，我都會抒發對這一周的感想，每次發下來后老師給我的評語，“老師相信你，希望你能加油。”等等讀了之后都使我發奮學習，終于，我一下子考了班級數學前十五名，我很高興，又把這件事寫在了日記中，老師給我的評語是“好樣的，繼續努力!”我把老師這些評語剪了下來，貼在書桌上。每當我寫作業累了抬起頭時，一看到老師的評語，什么紅牛、士力架，都比不上老師簡短的鼓勵話語，它們帶給我一股能量，遇上我又埋下頭寫作業，這些話激勵著我。
這些陽光勝過贊賞千句，鼓勵萬語，讓我充滿信心，大步向前走去!