英語不僅是一種語言，更是一種跨文化的溝通方式，促進了不同國家和民族之間的交流與了解。接下來，小編將為大家推薦一些經典的英語總結樣本文，希望對大家有所幫助。
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇一
去年清明節放假，我和媽媽去北京探望爸爸，游覽了故宮。游人好多啊，人山人海的!我們跟著人潮向前走去，古老的建筑呈現在眼前。高大的宮殿有青白石的底座，黃色的琉璃瓦，金碧輝煌的顏色，各種龍的圖案，威嚴壯觀，氣勢宏偉。故宮是明清兩代帝王和后宮妃嬪居住的地方，是世界上現存規模最大，保存最完整的帝王宮殿，占地面積約有72萬多平方米呢!我們參觀了太和殿、中和殿、保和殿，就進入了后宮。我們從東六宮進去，一處一處的觀賞，隔著護欄看屋內的擺設，呀，破破爛爛的，地方也不像電視里演的那么大，怎么會站下那么多人呢?我疑惑地問媽媽，媽媽說有些珍寶已流失國外，現放的多是仿古的。我們的視野開闊了，所以會覺得小了。返回時，游了西六宮。累得我坐地上走不動了。
我們中國五千年的文化博大精深，故宮的建設更是讓我們驕傲和自豪。我們有責任保護這些文物古跡不受到破壞，讓祖國的燦爛文明萬古流芳!
游故宮9。
我們先去天安門城樓，媽媽買好了票，我們經過了了幾道程序終于上到了了天門城樓，我到了上面以后，里面擺放著天安門建造的歷史，和整個故宮的擺放的模型，我們的首都太偉大了，記載著種.種歷史。
我們又來到了故宮。故宮第一道門是端門，紅墻黃瓦，很漂亮。接著我們又過了午門和太和門。故宮很大，聽導游說有九千多間房子。皇帝真浪費啊，有的地方他一年才去幾次，也造得那么豪華。
游完故宮我們又到了景山。我看見一棵大樹，那是明朝最后一位皇帝——崇禎皇帝上吊自殺的地方。我爬到了山頂，看到了美麗的北京城。北京的路都是環著造的，越到里面房子越矮。接著我們還玩了北海公園。
第一天的旅程結束了，今天是最累的一天，要好好休息了。
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇二
北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心，明清兩朝紫禁城，1995年始稱故宮，是全世界規模最大，保存最完好的古代皇宮建筑群。
故宮古建筑群，在中國建筑中絕無僅有，由于時間有限，我們沒有看完，以后有機會一定還要來故宮。
游故宮6。
故宮是我國首都北京市的中心，是1406明朝皇帝朱棣建造的，經歷了明朝和清朝，大約有600多年的歷史了，故宮雄偉大氣，莊重華麗。今天我就親眼目睹了它的風采。
旭日東升，我們來到了天安門廣場，哇!天安門廣場好熱鬧啊!人山人海，我們來到了故宮門口，我就被故宮的氣勢震撼住了，金碧輝煌的宮殿，火紅的宮強，碧綠的圍欄，再加上一條條龍盤旋在上空，真是富麗堂皇、震撼人心。來到故宮內部，房間像星星一樣多，數也數不清，曾經有人統計了一下，如果一個嬰兒在每個房間住上一天，等待出來時，他已經是個22歲的青年了!我們來到故宮的后花園，里面的樹木真多啊，有龍膽樹、有梅花樹、有藍雪花……古木參天，百花齊放、爭奇斗艷、百鳥爭鳴，美麗極了。溪水的聲音清晰可辨，婉轉動聽，清得可以看見河底的砂石，魚兒在里面歡快的游著。看著這幅“畫”就好像來到了童話世界，我們又先后參觀了護城河、龍椅、寢宮……真是太雄偉了!
雄偉的故宮，讓我感受到了古人的智慧和才干，要是沒有古人，我也見不到這“偉大的奇跡”
北京故宮又叫紫禁城。明朝皇帝建造的，先后居住過24個皇帝，是明清兩代的皇宮，現在叫故宮博物院。
故宮是世界上最大、最完整的古代宮殿建筑群。我們經過玉帶橋進入天安門，天安門城樓正中間掛著毛主席的畫像，天安門有五個大紅門，門前各有一座玉帶橋，中間的那個門最大，每扇門上橫豎各有9排金黃色的門釘，我數了數一共有九九八十一個門釘。往前走經過一個廣場，就到了紫禁城的正門——午門，這里城墻高大，城門樓非常壯觀。我們在午門前買了三張門票，繼續向前走，穿過午門，又是一個大廣場，廣場上有座金水橋，美麗極了。過了橋經過太和門就是雄偉的太和殿，也叫“金鑾殿”，它是故宮中最高大、最壯麗的宮殿。經太和殿、中和殿、保和殿，穿過乾清門，就進入了后宮，后宮就是皇后居住的后三宮(乾清宮、交泰殿、坤寧宮)和嬪妃居住的東西六宮，俗稱“三宮六院”。紫禁城四周都有高約10米的紅色宮墻，四角有角樓，最外邊有護城河，形成一個長方形的建筑群。
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇三
中考作文給分是以要點和語言準確度而定，不以文采打分。造句越簡單準確越好，造復合句容易出錯，容易被扣分，閱卷場上有句話：“錯誤面前人人平等，文采好不加分”。如遇到個別要點表達不出來或難以表達，可采用變通的辦法，化難為易，化繁為簡。總之，所造句子要正確、得體、符合英語表達習慣。
(1)迂回而行。
當漢語詞義不會用英語表達時，可以想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。擴展思路，然后從英語中找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。
(2)小詞大用。
漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。
(3)借花獻佛。
有時書面表達中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現。因為剛剛做過題，記憶猶新，那么就可信手拈來，為我所用。
5.錦上添花，量力而行。
如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那么，請注意以下幾點：
(1)句型多樣化，不要i(we)……到底，使人覺得乏味。
(2)適當使用一些并列句或主從復合句。
(3)進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。
(4)適當使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞。
(5)偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。
(6)適當調換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。
(7)上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節省篇幅。
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介紹故宮初中英語范文（16篇）篇四
我們坐上了公共汽車，到達廣場后，穿過地道來到天安門前，高大雄偉的天安門威嚴地聳立在我們前方。毒辣辣的烈日映在紅墻紅瓦和城門上，反射出一道道耀眼的金光，里面便是故宮了!
我們深吸了一口氣，經過天安門，端門和午門傲然聳立著，空洞洞的門好像在緊盯著眾人，高高的午門讓人聯想起來了曾經滲入地下磚縫中無數的鮮血。
經過兩個大門，進入故宮，里面可以看見形形色色的宮殿，他們大大小小、錯落有致地分布在皇宮里，宮殿中間有一片大空地，兩邊有許許多多當年宮女和侍從等人住的房間。最特別和最大氣的宮殿就屬太和殿了，它卓爾不群，一看就知道它肯定是用數不清的汗水和黃金堆砌而成的。它就像一個威嚴的、至高無上的統治者，平靜地看著在下面無數仰望著它的人。它那古香古色的建筑格局令人啞然，巧奪天工的設計一下子讓數不勝數的其他宮殿黯然失色。太陽照射在上面的金黃光芒讓它光彩奪目，更為它添加了一層神秘地色彩。天上飛著的小鳥好像都在說：“太和殿真漂亮!”
再往前走一段，就來到皇帝的御花園，其中不乏一些奇花異草，還有魚池和假山，魚池里的五顏六色的小金魚漂亮極了。參觀完御花園，天色已晚，我們只好戀戀不舍地離開了。
每當我會想起那次游故宮經歷，都為古人巧妙的設計和智慧所折服。
故宮,即紫禁城,中國明清兩代的皇家宮殿,位于北京中軸線的中心,占地面積72萬平方米,建筑面積約15萬平方米,為世界上現存規模最大的宮殿型建筑、世界五大博物館之首。下面就是小編給大家帶來的關于故宮的文章，希望能幫助到大家!
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇五
家庭成員多，這不算稀奇，然而家庭成員多而各有特色，這可稀奇了。今天我就想介紹一下我們家三大“蘿卜”。
“胡蘿卜”老媽。老媽，1米69的個子，這話她最愛聽（其實媽媽腳上腳上的鞋跟有5厘米高呢），圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子上架著一副白底紅花的眼鏡，一張有點發白的小嘴巴。老媽以前喜歡穿？衣服。后來自我們班有人喊她“死亡女神”后，她一生氣，翻天覆地的變成了橘紅色，呵呵，這下子，成了一標準的胡蘿卜。書上說胡蘿卜有豐富的營養，而媽媽就是讓我健康成長的沃土，每天的陪我看書。媽媽笑起來也很像胡蘿卜那樣甜甜的。怎樣，一咀嚼，我媽媽還真的有點胡蘿卜的味道。
“青蘿卜”老爸。老爸，1米70的個（粗略估計），有點將軍肚，粗粗的眉毛，眼睛上也架著一副？框眼鏡。他的性格也跟青蘿卜一樣：做事從不拖泥帶水不，干脆。他最不喜歡的事就是把今天的事拖到明天做，明天的事拖到后天做。最神的就是他一年四季都捧個大青蘿卜“咔嚓、咔嚓”啃個不停。青蘿卜一副老實樣，我老爸也一樣，無論在單位還是在家都是任勞任怨、十分憨厚。
“水蘿卜”我。我，標準一個水蘿卜，媽媽老說我像“紅心蘿卜”一樣又矮又粗，我立刻表示抗議，雖然粗是粗，但我不矮啊，說我水蘿卜還差不多。你瞧，圓圓的臉，圓圓的身子，皮膚白里透紅。而且性格也是又辣又脆，班上要是有哪個男生惹我，我一定讓他成國家一級保護動物―熊貓。
怎么樣？我們一家是不是很像蘿卜？
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇六
歷史的興亡榮辱，都似永恒的文字，若影若現地在不起眼的地方如古尸的指甲，依然鋒利，向我們透露著真情。
而故宮，元、明、清三代帝王的皇宮，雕刻著最真實的歷史……走近宏偉博大的故宮，就是盲人也能感受到它的氣魄。
站在天安門城樓上往下眺望，數不清這紅墻黃瓦的房子，再配上那湛藍色的天空，讓人不禁飄飄然起來。
思緒如柳絮般飛向過去，飛向那太平的時代和那戰火紛飛的時代，想象那盛景。
進入故宮了，不禁被其之勢所迷倒入其中，唯有張大嘴。
那一道道門檻和一座座宮殿，使我們目不暇接，留連忘返。
屋頂上兼有精美的壁畫，雖有的設計成休息的場所，但均是古色古香的大門、廳殿。
多數宮殿門口圍著欄桿，有里三層外三層的游客爭著拍照，我費之九牛二虎之力，才“三生有幸”：看上一眼。
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介紹故宮初中英語范文（16篇）篇七
我們坐上了公共汽車，到達廣場后，穿過地道來到天安門前，高大雄偉的天安門威嚴地聳立在我們前方。毒辣辣的烈日映在紅墻紅瓦和城門上，反射出一道道耀眼的金光，里面便是故宮了!
我們深吸了一口氣，經過天安門，端門和午門傲然聳立著，空洞洞的門好像在緊盯著眾人，高高的午門讓人聯想起來了曾經滲入地下磚縫中無數的鮮血。
經過兩個大門，進入故宮，里面可以看見形形色色的宮殿，他們大大小小、錯落有致地分布在皇宮里，宮殿中間有一片大空地，兩邊有許許多多當年宮女和侍從等人住的房間。最特別和最大氣的宮殿就屬太和殿了，它卓爾不群，一看就知道它肯定是用數不清的汗水和黃金堆砌而成的。它就像一個威嚴的、至高無上的統治者，平靜地看著在下面無數仰望著它的人。它那古香古色的建筑格局令人啞然，巧奪天工的設計一下子讓數不勝數的其他宮殿黯然失色。太陽照射在上面的金黃光芒讓它光彩奪目，更為它添加了一層神秘地色彩。天上飛著的小鳥好像都在說：“太和殿真漂亮!”
再往前走一段，就來到皇帝的御花園，其中不乏一些奇花異草，還有魚池和假山，魚池里的五顏六色的小金魚漂亮極了。參觀完御花園，天色已晚，我們只好戀戀不舍地離開了。
每當我會想起那次游故宮經歷，都為古人巧妙的設計和智慧所折服。
游故宮3。
北京故宮又叫紫禁城。明朝皇帝建造的，先后居住過24個皇帝，是明清兩代的皇宮，現在叫故宮博物院。
故宮是世界上最大、最完整的古代宮殿建筑群。我們經過玉帶橋進入天安門，天安門城樓正中間掛著毛主席的畫像，天安門有五個大紅門，門前各有一座玉帶橋，中間的那個門最大，每扇門上橫豎各有9排金黃色的門釘，我數了數一共有九九八十一個門釘。往前走經過一個廣場，就到了紫禁城的正門——午門，這里城墻高大，城門樓非常壯觀。我們在午門前買了三張門票，繼續向前走，穿過午門，又是一個大廣場，廣場上有座金水橋，美麗極了。過了橋經過太和門就是雄偉的太和殿，也叫“金鑾殿”，它是故宮中最高大、最壯麗的宮殿。經太和殿、中和殿、保和殿，穿過乾清門，就進入了后宮，后宮就是皇后居住的后三宮(乾清宮、交泰殿、坤寧宮)和嬪妃居住的東西六宮，俗稱“三宮六院”。紫禁城四周都有高約10米的紅色宮墻，四角有角樓，最外邊有護城河，形成一個長方形的建筑群。
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇八
10月11日，這是一個值得中華民族紀念的日子。這天，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布:中國作家莫言獲得20諾貝爾文學獎。這為我國再創輝煌，他是中華民族的驕傲。
莫言，原名管謨業，生于1955年2月17日，祖籍山東高密，第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。他自1980年代以一系列鄉土作品崛起，充滿著“懷鄉”以及“怨鄉”的復雜情感，被歸類為“尋根文學”作家。他的《紅高粱》是80年代中國文壇的里程碑之作，已被翻譯成20多種文字。莫言榮獲茅盾文學獎。年莫言獲得諾貝爾文學獎，獲獎理由是：“通過幻覺現實主義將民間故事、歷史與當代社會融合在一起。”
當天，得知獲獎后，莫言直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒有想到獎項會落到自己頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。其實，莫言自己是有這個實力的，只不過是自謙罷了。他說自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格。不過，這種喜不是每個人都有的。上天是公平的，你付出多少，上天就會給你多少喜。惶恐，是擔心有了這層光環之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。
莫言的惶恐，實在沒有必要。既然成公的果實歸功于你，那么艱難的掙扎，你又怎能避開?就像風雨彩虹一樣，簡單的的道理就映射了。你既然擁有光環，擁有別人的贊許，那么你必須承擔其光環背后的艱辛與質疑，否定，甚至冷言冷語。若是換個角度，別人對你潑冷水，也是對你的一種激勵，及時讓你看清自己的不足，從而盡力是自己變得更加完美，讓自己更自信地面對這一份榮耀。這樣，才能盡早退去自己的黯淡，散發出更強大的光芒。
在我看來，成功只是一種證明，未來的更多還要繼續，不管曾經有過多少輝煌，多少贊許，我們都要牢牢記住:成功不過是過去的一份象征。我們能夠用心去做，對得起自己，那便是一種比成功更璀璨的光芒，也是永遠深藏心中的一道光芒。
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇九
我叫xxx，今年x歲，是xxxxxxxx學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現代杯小學生學習能力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區“優秀少先隊員”稱號。
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介紹故宮初中英語范文（16篇）篇十
各位同學：
大家好，我是七(4)班的劉xx，這次我想競選的是奉獻之星。
我是一名陽光、性格外向的初中生，我樂于幫助他人，積極參加課內外的各項活動，上課時積極舉手發言，在班中，我擔任體育委員和紀律委員的工作，是老師的好幫手，在家中，我會做一些家務，是父母的好孩子最新初中自我介紹2分鐘(3篇)自我介紹。
我積極參與學校組織的各類活動，曾經代表學校去參加籃球比賽、足球比賽，雖然不是每一次我們都獲得了很好的名次，雖然不是每一次比賽我們都能獲得勝利，但是我們都能從中獲取經驗和教訓.
我在班中擔任體育委員的工作，每天早上我為大家帶操，為大家做好榜樣，體育課上，我帶領同學做準備運動，以免在運動時受傷，體活課上，我為同學們分發器材，運動會開始前，我也會組織大家報名參加運動會的比賽項目，并且在放學后練習自己的比賽項目。
我還在班中擔任紀律委員的工作，自修課時，我能夠管理好班級的紀律，讓大家安靜地做好復習預習的工作，不要浪費時間，在我的監督管理下我們班級幾乎沒有人說話，都在忙著做自己的事情。
尊敬的老師，敬愛的同學請相信我!
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇十一
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區域。
發揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作，并獲得社區奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數學、語文教學培訓。
我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書（六級證書等待中），至今仍在杰睿英語培訓部繼續就讀。
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇十二
寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們并不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文并不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的`作文，而是叫寫話。所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。
中國國際廣播電臺（china radio international）每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小時的英語節目。
內容包括國內外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標準流利的國內播音員擔任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。
內容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中，可以藉此訓練或增進英語的聽力。
有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內容單純，重復的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。
哪怕只寫一兩句心里想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走進大自然一樣，也是開啟心靈的靈丹妙藥，它一旦被養成習慣，就會成為我們學習外語的好朋友。
可以閱讀一些淺顯的英文刊物，像《21 st century》等。書面表達可以寫自己身邊發生的生活小事，單詞不熟悉可以通過查字典來解決。
分析、熟記自己所犯的錯誤，并找出犯錯誤的原因加以糾正。這一點在高年級更重要。鄭州大學有一位碩士多年考博都是被英語拖了后腿，曾經為此專門請教筆者。筆者通過了解發現，其主要問題就是出現在他經常犯同一類型的錯誤，即使別人給予糾正后還是重復犯，根源就是沒有找到犯錯誤的原因。
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇十三
各位同學們，大家好，我的'名字叫樊xx，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學，既然我們分在了一個班級中，就應當在學習中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標是在幾年后的中、高考中考出優異的成績，為家人爭光。可是，要想取得優異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，那你的目標是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標而付出努力的人。
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇十四
尊敬的老師：
我叫xxx，今年x歲，是xxxxxxxx學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現代杯小學生學習能力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區“優秀少先隊員”稱號。
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇十五
親人，是人們的避風港，是人們的后備軍，也是人們的必需品。
文中的爺爺雖然已經去世了，但星兒的記憶是永遠也抹不去的，爺爺與他經歷了大風的危險，經歷了割草的厭煩，也經歷了吃螞蚱的快樂。
星兒的爺爺，他是一位能干的老人。只要經爺爺出的活兒總是那樣的好，他割出的麥茬又矮又齊，捆出來的麥個子，中間卡，兩頭多，麥穗齊齊的連一個倒穗也沒有。我的爺爺也是一個能干的老人，經他手種的稻子也是又大又好，吃起來也很香很軟。
星兒的爺爺，他是一位懷舊的老人。當經歷大風這場災難后，他車里只剩下一顆普通的草，然而就是這顆普通的草勾起了爺爺的回憶。在他臨死前，還推著小車到東北洼轉了一圈，割回了一棵草，這棵草不僅代表星兒與爺爺之間的回憶，更表達出爺爺與星兒的愛。
親人是多么重要，我看了這篇文章，懂得了這個道理。親人會一個個走到另一個世界，但親人留給我們最美好的回憶永遠抹不去，就像那棵草的根一樣，永遠不會消失。
介紹故宮初中英語范文（16篇）篇十六
莫言，是我國的文學史上的一顆閃耀的明星，他打破了中國文學史上的記錄，使我國文學家能夠在世界上有一席之地，莫言雖然獲得了諾貝爾文學獎，但他卻在領獎時穿得很樸素，給人一種和藹，親切的感受拉近與觀眾的距離。
莫言的書充滿了東北的鄉間的氣息，給人一種樸素的感受，他在自己的作品中能夠正確的指出自己的不足和社會中許多事的批評，這是我同許多作家都不能夠做到的，這也許就是他能夠獲諾貝爾文學獎的重要原因之一吧！
莫言獲得諾貝爾文學獎，卻沒有表現得非常驕傲的樣子，而是坦誠的說出自己的感受，“驚喜與惶恐”，“驚”的是自己竟然獲得了諾貝爾獎，“喜”的是中國的.人都有資格獲得這個獎，自己就得到了，“惶恐”的是害怕那些人為難他，刁難他，找他的錯誤，可是在外面周圍，有時如果考試考的好，就會驕傲，得意忘形，致使下一次錯的很慘。
莫言的文章給人的感覺就是有一點平凡，樸素，但正是這些平凡的美，樸素的美，打動了讀者的心，生活中的看似是小事的事，但卻是讓你每一天都過的快快樂樂，才有一個幸福美滿的家庭，正是莫言讓我們知道了，了解，感受了，這一切的生活中的美。
莫言老師讓我懂得了許多道理；
（1）看似平凡的事其實讓人受益匪淺。
（2）謙虛使人進步，驕傲使人落后。
（3）要正視自己的錯誤，敢于承認錯誤并且改正錯誤。
（4）機會只留給那些做好準備的人。
（5）要想做好每一件事，要持之以恒，堅持不懈，不能因為別人的嘲笑，就放棄做這件事。
莫言，他是我們學習的榜樣，他讓我受益匪淺，也讓我知道了要想做好一件事，要從身邊的事做起，從小事做起。