優秀作文是用簡練的文字表達獨到的見解和深邃的思考，通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。優秀作文是思想與行文的完美結合，它能夠引導讀者思考，激發共鳴和共識。想要寫一篇較為完美的優秀作文，我們需要多讀優秀作品，學習他人的寫作技巧和經驗。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感和指導。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇一
我的家鄉。
在海西的莆田市埭頭鎮，這里盛產一種美味的食品——花生。花生的外表普普通通，吃起來卻香脆可口，極富營養。我愛家鄉的花生！
花生是種在山上的地里。每年的二月份是播種花生的好時期，農民們把花生種子小心翼翼地放進鏟好的坑里，種子吸收水分破殼發芽，接著開花，結果。每年七月份左右是花生的收獲時期。
花生的形狀有大的，有小的，有像數字“8”的，有像字母“s”的，花生的前頭和后尾大小不一：前頭小，后尾大。花生寶寶穿著土黃色的衣裳，剝開這件衣裳，你會看見那半邊的衣裳，像是在海上乘風波浪的小船。衣裳上還有紊而不亂的條紋。花生的果實有“單生”的，也有“雙胞胎”、“三胞胎”、甚至有“四胞胎”，有時候讓人驚奇。寶寶外面有一層白色的“防護罩”，如果把一個“寶寶”掰開，分成兩半，你就可以看到兩片的中間都有細嫩的花生芽胚胎。惹人憐愛！
煮熟的花生很好吃：放在嘴里，嚼一兩下，最初感覺不到有什么味道，但如果在嚼五六下后，就會有一股香噴噴的味道，清脆可口，果然清香！
我真希望這些美味的花生寶寶們能夠成為家鄉的一張名片，走出莆田，讓越來越多的人品嘗到它們的鮮美！
家鄉的花生小學（模板20篇）篇二
花生外表有密密麻麻的方塊兒，黃色的皮膚，和我們一樣。花生剝開殼，果實放進嘴里一咬，可好吃了！而且花生的做法也非常多樣。
小時候家里有半塊空地，正好有花生種子，于是母親便把那塊空地開辟出來種花生。我開心極了，因為我特別愛吃花生。
我們把花生種子放入土中，蓋上。一天又一天，我們每天施肥、澆水、拔草，沒想到竟收獲了幾大筐花生呢！
種花生的時候，我每天都守在那里。幾天過去了，結果令人失望。我疑惑地問媽媽：“為什么它們長得那么慢啊？”媽媽微微一笑，說：“再等等吧。”我點點頭。幾個月后，我跑出來一看，咦？果實呢？我東張西望找果實，媽媽走出來說：“別找了，果實在地下。”
我連忙拿來鏟子，挖來挖去，終于找到了花生。哇，這么大呀！我剝開一個放進嘴里，嗯，真好吃。
花生里面一般有兩個果實，小的只有一個。小的花生味道沒有大的好。
我們把花生從土里拿出來時要小心，因為如果不小心就會把根拔斷，花生自然也就拔不出來，所以要拉它的根，連根拔起。
我們經常圍在桌旁剝花生吃。我們一家三口剝花生的辦法可不一樣呢：同樣的時間，媽媽剝得最多，爸爸其次，我最少。媽媽四個手指一壓，花生就裂成了兩半，她往嘴里一扔，一個花生就灰飛煙滅了。爸爸很傻，放在嘴里咬了半天才吃到花生的果實。我呢，十個手指頭齊上陣，憋得小臉通紅，才裂開一條縫。最后，我和爸爸剝的數量只有媽媽的一半呢！
我學的一篇課文叫《落花生》，其中講的一個道理是人要做對別人有幫助的人，不能做只想體面而對別人沒有用處的人。花生不像其他的水果一樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，一看就討人喜歡。花生矮矮的，只能挖出來，才能知道它有沒有果實，不能立刻分辨出。
家鄉的花生味道最好，比街上買的好多了，我最喜歡家鄉的花生了！
家鄉的花生小學（模板20篇）篇三
“麻屋子，紅帳子，里面睡個白胖子。”同學們，你們猜這是什么？這就是我家鄉的花生。
春天，農民伯伯們滿懷希望的到農地里去播下一粒粒種一子。漸漸地，它就長出了細細長長的一莖一，一莖一上長著一片片圓一潤光滑的綠葉，宛如一個個小手掌。它的花黃黃的，只有手指甲一般大，一朵朵藏在枝丫里，仿佛一個害羞的小姑一娘一似的。花落之后，地下的根上就結出一個個花生的殼是米黃色的，表面十分粗糙，里面卻很光滑。剝一開花生殼就可以見到粉一紅色的花生仁了。
花生全身都是寶。花生殼和花生藤可以做飼料、燃料。嘿嘿，“良藥苦口利于病，梅李花生制百病”。花生具有止血功能等。花生仁是榨油的好原料。用它榨出的油清亮、純凈，是上等的是用油。
花生的食用方法也很多，可以把它做成鹽水花生、五香花生等。其中，我最喜歡“一奶一油花生”：把花生炒熟以后，再加上一層厚厚的一奶一油“糖衣”。最后再撒上一些黑芝麻。這樣吃起來既甜又香。而且十分的脆，令人回味無窮。
相信你聽了這么多，一定口水直流了吧！那就趕快到我家鄉梅李來吧，我一定會拿一大盤好吃的一奶一油花生招待你的！
家鄉的花生小學（模板20篇）篇四
花生一直是我最喜歡的食物，這篇《落花生》讓我對花生有了更深入的了解，它是著名散文家許地山的代表作。這篇文章主要描述了豐收節晚上全家人聚在一起吃花生，討論花生的場景。其中，父親的一句話讓我們明白，做人要像花生一樣，不能只注重外表，更要注重實際的深刻道理。
在文章中，父親這樣描述花生的好處。他說：“花生有很多好處，其中一個最有價值。它的果實埋在地下，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅翠綠的果實高高掛在枝頭，讓人一見鐘情。你看到它在地上變矮了。當它成熟時，你不會馬上分辨它是否有果實。你一定要挖出來才知道。”在我看來，這句話是對花生優點的完美總結。這篇文章里的父親雖然說的是花生，但其實是在贊美花生這樣的人，告訴“我”要有花生的性格：踏實，品德高尚，默默無聞，無私奉獻。
通過學習這篇文章，我也知道了一個人應該如何尋求和發現“真善美”，實現“真善美”的統一。其實，不管是植物、動物還是人類，“真善美”的影子，永遠像荷葉、蚯蚓、老師一樣真實存在。荷葉沒有婀娜多姿的風格，卻忘我地用綠葉襯托出五顏六色的荷花，為大地增添了美麗；蚯蚓總是生活在黑暗潮濕的土壤中。他們默默松土，讓扎根在土里的植物茁壯成長，卻很少有人關注和贊美。教師是人類靈魂的工程師。”春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會流走燭芯"是人們對老師真誠的贊美。我們的老師為祖國培養了一批批新人。他們默默無聞，無私奉獻。不知道他們有多少個不眠之夜，多少次患病。荷葉、蚯蚓、老師，平凡而偉大，都是“真善美”的化身。
作為一個小學生，我一定要像花生一樣展現自己最真實、最美好、最美好的一面，腳踏實地的磨練自己，做一個未來對社會有用的人。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇五
山東半島是我的家鄉，這里家家戶戶都種花生。槐花飄香的時節，正是播種花生的大好時機。人們在散發著芳香的土地上，調好畦子，播上種子，用耙整平，再噴上除草劑，最后蓋上地膜，就只盼著花生出苗了。
七八天后，花生開始出苗了。這時你如果到地里去看一看，只見花生苗只露出一點點，沒有把自己完全展露出來。到了六月中旬，花生開花了。你可別小看這些不起眼的小花，它們正在默默地孕育著新果實呢！隨著這些小花的次第凋謝，一根根“小管子”向地面伸長、伸長，慢慢鉆入地下，開始膨大，形成果實。但是，花生喜歡把自己的果實悄悄地埋在地里，到了收獲季節，才把累累的果實奉獻給人們，這和玉米、蘋果不同。
去殼后的花生米，飽滿、紅潤、光滑，吃起來醇香甘美。家里來了客人，炸上一盤花生米，那可真是下酒的好菜啊！花生油是食用油家族中的佼佼者，可香了！要不“魯花牌”花生油怎么能成為人民大會堂的國宴用油呢？你看，山東的大花生更出名了！許多副食品也都離不了花生，如月餅、點心、奶粉、蛋糕等。現在有人還發明了花生豆腐，比用大豆做的豆腐還細膩、滑潤呢！據美食學家證明，花生具有美容、健腦、延年益壽作用，難怪有人把花生稱作“長生果”呢。
我愛花生，更愛樸實無華的家鄉人。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇六
我是河南人，我們河南有特別多的特產，如：洛陽的唐三彩，長春軒的五香兔肉，百子壽桃……但我最喜歡的還是河南邯鄲的奶油花生。
“麻屋子，紅帳子，里面睡個白胖子。”你猜這是什么？這就是我家鄉的花生。春天，農民伯伯們滿懷希望地到播下一粒粒種子。漸漸地它就長出了莖，莖上長著一片片碧綠的葉片，像是一個個小手掌一樣。它的花黃黃的，只有手指甲一般大，一朵朵藏在枝椏里，仿佛一個個害羞的小姑娘似的。花落之后，地下的根上就會結出一個個表面粗糙但是里面卻是很光滑的花生了。
家鄉的奶油花生就是以此為原料。奶油花生是先把花生炒熟后，再加上一層厚厚的糖衣，最后在撒上一層黑芝麻。這樣吃起來既香又甜，而且十分的脆，真是令人回味無窮啊！
你現在一定是口水直流吧，那就趕快到我家鄉邯鄲城來吧，我一定會拿一大盤子好吃的奶油花生招待你，也讓你悄悄奶油花生讓人回味無窮的力量吧！
教師評語：作者的語言優美，懂得使用一些修辭手法使得文章讀起來更加的優美，可見作者具有一定的語言功底。從作者的表述中，讀者仿佛就能看到那令人回味無窮的奶油花生，真想馬上就能吃上幾顆。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇七
花生，在我的家鄉幾乎每家每戶都要長一些。因為它易種植，成活率也高，產量也不小。
春天，只要在田里埋下花生種子，過不了一個星期，花生就從土里冒出來了。起先長出嫩嫩長長的細莖，不久，莖上長出了圓潤光滑的小綠葉，宛如一個個小手掌。漸漸地，它的花開了，黃黃的，只有小手指頭那么大，一朵朵藏在莖葉里，仿佛一個個害羞的小女孩似的。花落了以后，地下的花生也就快長出來了。
經過夏天的孕育，到了成熟的秋季，就可以收花生了。收出來的花生殼是米黃色的，表面粗糙，里面卻很光滑。剝開花生殼，就可以見到粉紅色的花生仁。花生的全身都是寶，花生殼和花生藤可以做飼料，燃料。花生衣雖然吃起來有些苦，但它是一種良藥，具有止血功能。花生仁是榨油的好原料，用它榨出來的油清亮，是上等的好食用油。
花生的吃法也很多，可以把它做成五香花生、奶油花生、鹽水花生……我最喜歡吃的是“香辣花生”，把花生米炒熟之后，給它們裹上一層厚厚的“辣面糊”，再撒上鹽，放到鍋里炸，把它炸成金黃色后，盛出來冷卻后，就可以吃上香辣可口的花生了，那吃起來又香又辣，讓人回味無窮。
讓我最感動的還是花生的品格，作家許地山這樣寫道：“做人也就要像花生一樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”家鄉的花生，是我心中的最愛。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇八
在我的學習生涯中，我度過了五個暑假。暑假里，很多開心的事像生根一樣卡在腦子里，拔不出來。這個暑假，我覺得最有意思的是在外婆家開始吃花生。哈，當然，因為我們很喜歡花生。
孫公公從東宮里出來的時候，我表哥、我表哥和二姨太的侄女還在酣睡。
聽到這里，我們激動起來，趕緊穿上衣服，刷了三兩次牙，洗了臉，胡亂吃了幾口飯。然后，我們戴上二姨給的遮陽帽，帶著工具出發了。
一路上我們有說有笑，路過的叔叔阿姨都說我們像旅行團。
我們到了花生田，開始種花生。二姨挖，我們挑。滿是泥土香味的花生被扔進籃子里。甜脆的花生被扔進嘴里。我們吃了花生醬。表哥說：“來，猜個謎語：麻房，紅窗簾，里面睡了個白胖子！”“太幼稚了，”我們異口同聲地說，“花生！”
過了一會兒，哥哥工作累了，就用鏟子挖了個坑，然后在上面放了些小樹枝和大葉子，最后鋪了些土。“嗯，陷阱做好了！”哥哥自豪地說。王珂上前問道：“哥哥，這個陷阱有什么用？”哥哥不耐煩地說：“走開！”王珂很淘氣。哥哥沒看的時候，她踩了一腳，土一下子就沉了。王珂尖叫一聲，嚇了一跳。我哥哥回頭憤怒地喊道：“我精心布置的陷阱，王珂！”說著，假裝扮演王珂。我們突然大笑起來。
我們一起終于吃完了花生，滿載而歸。哥哥精心布置的陷阱又“翻新”了。
一到家，我們就開始洗花生。一洗干凈，表哥就迫不及待地煮花生。煮熟的花生味道更好，充滿了牙齒和香味。
我每年都有一個快樂的暑假，這一年難忘。
壽縣柳崗鎮鄭樓小學六年級張片：
家鄉的花生小學（模板20篇）篇九
“麻屋子，紅帳子，里而睡著個白胖子。”
在我剛剛嗆呀學語時，奶奶就常讓我猜這個謎語。大點兒了。我才知道謎底就是花生。
美麗的山東半島，就是我可愛的家鄉。這里多丘陵山地，土壤半沙半土，最適宜種植花生，我們這里家家戶戶都種花生。
一場春雨一場暖，布谷聲聲催杜鵑。槐花飄香的時節，正是播種花生的大好時機。人們在散發著芳香的土地上，調好畦子，播上種子，用耙整平，再噴上除草劑，最后蓋上地膜，就只盼著花生出苗了。
七八天后，花生開始出苗了。這時你如果到地里去著一看，只見花生苗像一群剛剛破殼而出的小雞雛，一個個探頭探腦地從地膜下面鉆了出來，露出兩片厚厚的淡黃色的子葉和又黃又綠的幼芽。有的還沒有拱出地膜，就用那小手掌似的葉兒使勁地往上拱，往上拱……直到拱出地膜，才長長嘆出一口氣:啊!外面的世界真美麗!然后用它那屏弱的身軀迎接風雨的考驗。它們沐浴著陽光雨露的'恩賜，在一天天茁壯成長。
到了六月中旬，花生開花了。那一朵朵黃燦燦的小花害羞得藏在碧綠的卵形葉下，像星星的眼睛，一眨一眨，放眼望去，真是萬綠叢中點點黃。你可別小看這些不起眼的小花，它們正在默默地孕育著新果實呢!
落花生，落花生，落花果就生，這話一點兒也不假。隨著這些小花的次第凋謝，一根根“小管子”向地而伸長、伸長，‘饅慢鉆入地下，開始膨大，形成果實。花生的果實和它的花一樣樸實、謙遜。它既不像蘋果那樣搖頭晃腦地炫耀自己，也不像玉米那樣嬌生慣養地包在極視里。它喜歡把自己的果實悄悄地埋在地里，到了收獲季節，才把累累的果實奉獻給人們。
去殼后的花生米，飽滿、紅潤、光滑，像一粒粒紅珍珠，讓人一見便生愛慕之心。花生米的香味很濃，吃起來醇香甘美。家里來了客人，炸上一盤花生米，那可真是下酒的好菜啊!花生油是食用油家族中的佼佼者，可香了!要不“魯花牌”花生油怎么能成為人民大會堂國宴用油呢?它還被選為奧運會專用食用油。你著，“魯花牌”花生油為山東人民爭了光，山東的大花生更出名了!許多副食品也都離不了花生，如月餅、點心、奶粉、蛋糕等。現在有人還發明了花生豆腐，比用大豆做的豆腐還細膩、滑潤呢!據美食學家證明，花生具有美容、健腦、延年益壽作用，難怪有人把花生稱作“長生果”呢。
“日啖花生三百顆，不辭長作山東人。”
我愛花生，更愛樸實無華的家鄉人。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇十
我得家鄉在廣西，那里是個很好得地方。不但景色迷人，而且還有許多好吃得東西。
花生面是我最喜歡吃得東西之壹。顧名思義，花生面里肯定有花生，不光有花生，而且還有筍、蔥等佐料，可香了！記得媽媽第壹次帶我到飯店里去吃得時候，我壹下子吃了五碗。別嚇著了，如果是你得話，肯定也會有吃了還想吃得感覺，因為它真得很好吃。
現在我在紹興，不能吃到香香得花生面，等我回家鄉得時候，我壹定要大口大口地多吃幾碗花生面！
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家鄉的花生小學（模板20篇）篇十一
今天，我們學習了《落花生》這篇課文，這篇課文的作者是著名作家：許地山。花生可以制油，還可以無論何等人都可以用賤價買它來吃，但是花生特別的可貴。雖然它不像蘋果、桃子、石榴那么鮮紅嫩綠的顏色。
通過學習我明白了“人要做有用的人，不要做偉大、體面的人。”人還要做：真才實學、不求虛名、默默奉獻的人。
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家鄉的花生小學（模板20篇）篇十二
家鄉，就是心中一首唱不完的歌，家鄉，就是心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車到桃花溪，這種對家鄉的喜愛就像潮水一擁而上。
春風吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時的溪邊成了人們納涼的好地方，然后人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經迫不及待進入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉告別。
冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，然后它正就是在為下一個春的美麗蘊育能量吧！
家鄉就是心中一首唱不完的歌，家鄉就是心中燃不盡的火柴。每當我想起它，心中總就是暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人孤獨時遇到一個朋友……然后問我的愛在何處？我的愛在家鄉！
家鄉的花生小學（模板20篇）篇十三
我的家鄉在廣西，那里是個很好得地方。不但景色迷人，而且還有許多好吃得東西。花生面是我最喜歡吃得東西之壹。顧名思義，花生面里肯定有花生，不光有花生，而且還有筍、蔥等佐料，可香了！記得媽媽第壹次帶我到飯店里去吃得時候，我壹下子吃了五碗。別嚇著了，如果是你得話，肯定也會有吃了還想吃得感覺，因為它真得很好吃。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇十四
我看過一篇文章，這篇文章的題目叫《落花生》，它使我受到很大的啟發。
文章講的是母親在空地上種了一些花生，在收獲花生一家人吃花生的`時候，父親問孩子們，花生的好處是哪些。孩子們都說了花生的好處，但父親卻說了花生最主要的就是不張揚的個性，因為花生不像桃子和石榴，把果實高高地掛在枝頭，它的果實埋在土里，必須要等到挖出來后才知道。他還說做人就應該要做落花生一樣的人。
我覺得父親說的話很有道理，一個人無論取得多少成績都不要張揚，要像花生一樣，保持沉穩的性格。記得老師曾經告訴我們一個故事：有一個小孩，他小的時候就能寫詩，聽到別人的稱贊就沾沾自喜，他沒有把成績當成是學習的動力，結果長大后不僅沒有成為詩人，就連詩也寫不出來了。
無論生活中取得了多少成績都不要驕傲，時刻牢記：“山外有山，人外有人。”做人就要做落花生一樣的人。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇十五
《落花生》讀后感花生是我們長期吃的一種食物，也是我們最愛吃的東西。我們應該要學習花生的無私奉獻，不能做沒有用的人和對別人沒有好處的人，我還領悟了尋味的哲理，讓我知道做人的道理，所以花生我們最吃，還喜歡。但是文章寫得短，但給我鮮明的`印象，這篇文章我是最喜歡的。其實生活中是很少有人這樣，那我們現在就開始做吧！我們不僅要學習，還要靠自己的行動。花生是我們長期吃的一種食物，也是我們最愛吃的東西。我們應該要學習花生的無私奉獻，不能做沒有用的人和對別人沒有好處的人，我還領悟了尋味的哲理，讓我知道做人的道理，所以花生我們最吃，還喜歡。但是文章寫得短，但給我鮮明的印象，這篇文章我是最喜歡的。其實生活中是很少有人這樣，那我們現在就開始做吧！我們不僅要學習，還要靠自己的行動。《落花生》讀后感作文300字。
小學生作文（中國大學網）。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇十六
在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個收獲節的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讀到這里時，便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風采，只有碧綠的葉子。無私的襯托著多姿多彩的荷花。
花生的味兒美，又可以榨油，價錢又便宜，誰都喜歡吃。但它的果實埋在地里。它把一切都奉獻給人們，而默默無聞的'埋在地里。
是啊，默默無聞，無私奉獻，這是一種多么崇高的精神啊！就是這種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無論是刮風還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會生存在這么干凈的地方生活了。
再看看我自己，見到地上有垃圾也不撿；到了雙休日，每天早上都睡到很晚。
等我長大了，也要做個默默無聞、無私奉獻的人！
家鄉的花生小學（模板20篇）篇十七
我的家在清風店，一個普通的小村莊，那里有我熱愛的田野。
夏天，太陽高照，烈日炎炎，農民伯伯們仍然辛苦勞作著，把汗水灑向大地，看著像綠色海洋一樣的田野，他們相信：只要勞動，就會有收獲。
秋天，是豐收的季節，看到金黃的大地，農民伯伯咧開嘴，收割機的隆隆聲，田間回蕩的笑聲……奏響一曲田間贊歌。
冬天來臨，他們收獲著大白菜，白蘿卜……蔬菜方面不用擔心了，孩子們最喜歡的還是下雪的時候，他們可以來這里盡情的打雪仗、堆雪人、滑冰……樂趣無窮。
我喜歡家鄉的田野，春天它帶來希望，夏天它展示蓬勃，秋天它帶來收獲，冬天它是我的樂園。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇十八
今天，我閑得無聊，于是我隨手打開了語文書，隨便一翻，便津津有味[注:指吃得很有味道或談得很有興趣，]的讀起了許地山的[[落花生]]。
落花生著本書的主要內容是說‘‘我們’’在荒地上種了花生，不久便收獲了，
在開收獲節時，‘‘父親’’告訴我們要做有用的人，不要做偉大、體面的人。
的確，做人不能只是體面，浪得虛名的人。這也正如俗語上說；人不可貌相，海水不可斗量。
大家記得齊國時候的晏子吧，他身材矮小，卻又有著非凡的智慧。一次他去楚國拜訪，但因他身子矮而被楚王叫去鉆狗洞。晏子雖很生氣，但為了齊國的尊嚴，但也為了兩國的友好，于是晏子便說：只有拜訪狗國才鉆狗洞。’’楚王聽了這句話，不得不打開城門，讓晏子進來。在那次的拜訪中晏子不僅防止了楚王接二連三[注:接連不斷。]的羞辱，還讓楚王搬起石頭砸自己的腳。
除了晏子，還有宋朝的包公……一些長的平凡，但卻對國家很有用的人。我們要學習花生的品質，做一個有用的人。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇十九
今天我讀了《落花生》，它主要講的是“我”家的后院有一畝空地，媽媽認為荒著可惜，就開辟出來種花生。沒過幾個月竟然收獲了。媽媽說要把父親也接回來，一起來吃花生。那晚，父親問“我”喜不喜歡吃花生，“我”說喜歡。后來，“我”和家人在談論花生的好處。最后，父親希望“我”做一個有用的人，不要做對別人沒有好處的人。
我感受到父親說花生的品格，就是希望作者做一個像落花生那樣，樸實，無華，默默無聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，使人一見就生愛慕之心，但它是默默無聞的在為人們做貢獻。
《落花生》讓我想起了在崗位上默默無聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然并不令人羨慕，可他們的工作卻給我們的生活帶來了很大的幫助。我也要學習落花生，做一個給社會做貢獻的人。
家鄉的花生小學（模板20篇）篇二十
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家鄉的花生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“麻屋子，紅帳子，里面住這個白胖子。”你們猜，這是什么？沒錯，這就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的花生我們安慶有名的土特產。課上，老師拿來一袋花生，給我們每人發了兩顆。花生的形狀很奇特。仔細觀察它，覺得像天上太上老君的寶葫蘆，里面裝著兩粒可以讓人長生不老的'金丹；又像阿拉伯數字里面的“8”。
它散發著一股炒沙的香味，還夾雜著泥土淡淡的氣息，真好聞。我想：花生寶寶和大地母親分別久了，想家了吧！看，它身上有密密麻麻的紋路，摸上去很粗糙，像媽媽那天天為我們洗衣做飯掃地而長滿老繭的雙手，也像一條條彎彎曲曲的小路。伸出右手把花生拿起來，放在耳朵旁邊搖一搖，只聽到“哐當哐當”的聲音。
里面的花生寶寶好像在說：“花生殼哥哥，你能不能把我放出去，讓我見見太陽公公，白云姐姐和小花妹妹呀！”也像在說：“小朋友，你別搖了，再搖我就要吐了。”我看著花生，口水已經忍不住“嘩嘩”的流出來了。于是，我用大拇指和食指捏住花生殼，一使勁，“啪”花生殼在我的手中破裂，順利的取出飽滿的花生，放進嘴里。花生衣很苦，花生很甜很香，美味極了。吃了花生，我想：我們要懷有感恩之心，要謝謝勤勞的農民伯伯，為花生施肥、澆水、拔草、除蟲……還要感謝小蚯蚓，它們為花生寶寶松土，花生們才得以長勢喜人。花生不僅美味，而且營養豐富。花生衣可以補血止血。花生可以穩定血糖。如果早上吃花生，那么你一天的血糖都不會高。它可以保持心臟健康，也可以減少患結腸癌的風險。降低患糖尿病的風險。
花生被世界公認為健康食品，在中國花生被稱為“十大長壽食品之一。”這就是我最愛吃的家鄉土特產花生。