教師學習講話心得體會（匯總16篇）

要注重與家長的良好溝通和合作，共同關心和培養學生的全面發展。小編特意收集了一些教師心得體會的范文，供各位教師參考和學習。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇一

在建黨九十五周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀的奮斗歷程，我們感到無比的驕傲和自豪。展望黨和人民在新世紀的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。

作為一名人民教師，從事著黨的教育事業，更應認真地去認識黨，走進黨，融入黨，從而激發起內心深處對黨的熱愛。并將這份對黨的熱愛化為工作的動力。在認真學習胡同志的“七一”講話后，使我對黨有了更深的認識，胡同志回顧中國共產黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結黨和人民創造的寶貴經驗，提出新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平的目標任務，闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業全面推向前進的大政方針。胡指出，90年來，黨團結帶領人民，完成和推進了三件大事。這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉地開啟了中華民族不斷發展壯大、走向偉大復興的歷史進軍，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景。

事實充分證明，在近代以來中國社會發展進步的壯闊進程中，歷史和人民選擇了中國共產黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。

胡說，經過90年的奮斗、創造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發展的成就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。

胡指出，回顧90年中國的發展進步，可以得出一個基本結論：辦好中國的事情，關鍵在黨。

胡在講話中指出，在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，深入開展黨風廉政建設和反腐斗爭。

日前，臨澤鎮黨委制定了《關于組織開展慶祝建黨95周年“十個一”系列活動的方案》，并于14日下午，專題召開了由鎮黨政辦、人大、紀檢、組織、宣傳、統戰、文體、農經等部門單位參加的協調會，明確分工，細排方案，落實責任，各司其責，確保“七一”期間“十個一”系列活動順利開展，大力營造慶祝建黨95周年的濃厚氛圍。

據了解，該鎮在今年“七一”期間開展的“十個一”系列活動，緊扣正在開展的“。

兩學一做。

”學習教育主題，內容豐富、形式多樣，有創新、有特色。“十個一”系列活動的主要內容有：召開一次紀念大會。以“慶七一，強意識，展風采”為主題，召開全鎮慶祝建黨95周年大會，表彰一批先進基層黨組織和優秀共產黨員，評選表彰第三屆“臨澤好人”，并組織先進事跡宣講;上一堂專題黨課。鎮黨委主要負責同志在紀念會上上黨課，班子成員到聯系點上黨課，各基層黨組織書記為全體黨員上黨課，教育引導黨員不斷增強“四種意識”;作一次輔導報告。舉辦第四期“菱川講堂”，邀請有關專家作“家風”講座，邀請市委黨校教授作“兩學一做”專題輔導;舉辦一次先進典型事跡宣講。從先進基層黨組織、優秀共產黨員、臨澤好人中篩選出表現突出、事跡感人的典型，形成。

事跡材料。

并專門召開宣講會宣講在全體黨員中營造學習先進、爭當先進的氛圍;開展一次“述詢評”活動。組織全鎮農村黨(總)支部開展一次村干部勤廉“述詢評”活動接受群眾的質詢和評議;組織一次紅色教育基地參觀。組織班子成員或基層黨組織書記赴革命紅色教育基地參觀學習重溫。

入黨誓詞。

弘揚革命精神;開展一次黨章知識競賽。在“七一”前后通過開展黨章知識競賽讓廣大黨員干部增強黨紀黨規意識和擔當奉獻意識以賽促學以學促做知行合一;舉行一次好人進萬家巡回演出。把第三屆“臨澤好人”的事跡以朗誦、說唱、舞蹈、演講、快板等群眾喜聞樂見的形式在全鎮進行一次好人進萬家巡回演出進一步掀起學習好人、崇尚好人、爭當好人的熱潮;開展一次學習體會交流?！捌咭弧逼陂g開展一次“兩學一做”學習心得體會交流活動不斷把“兩學一做”學習教育引向深入;組織一次走訪貧困戶活動。全體鎮干部到所聯系點、聯系單位與結對幫扶對象開展一次集中走訪慰問各基層黨組織班子成員及全體黨員與結對幫扶的貧困戶進行一次走訪了解實情解決問題問寒問暖。

該鎮在開展紀念“七一”系列活動中，做到加強組織領導，務實有效推進，重視宣傳引導，堅持節檢原則，把開展慶祝建黨95周年“十個一”系列活動，與“兩學一做”學習教育有機結合，不斷提升黨組織的凝聚力、戰斗力，有力推動黨員干部提振精氣神、展現新作為，為建設“強富美高”新臨澤凝聚強大的合力。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇二

全國宣傳思想工作會議19日至20日在北京召開。此次工作會議，是一次全局性的重要會議，對于做好新形勢下宣傳思想工作具有重大的理論和實踐意義。中共中央、、中央軍委主席同志在會上發表的重要講話，站在黨和國家全局的高度，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發展的一系列重大理論和現實問題，進一步明確了新形勢下宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循。

本次全國宣傳思想工作會議開得很及時，很有必要，意義深遠，發人深省。當前正是我國全面建成小康社會的沖刺階段，全國上下齊心協力共圓“中國夢”偉大構想的奮斗起點，也是全黨全面踐行黨的為民務實清廉群眾路線的關鍵時期，只有加強精神文明建設，以先進的思想理論指導實踐，黨的偉大事業、國家的繁榮發展、人民的富強、民族的振興才能夠實現。

同志在全國宣傳思想工作會議上發表的重要講話，從黨和國家事業發展全局出發，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發展的一系列重大理論和現實問題，進一步明確了宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強的戰略性、前瞻性和針對性、指導性，是在新的歷史起點上做好宣傳思想工作的綱領性文獻，對于鞏固壯大主流思想輿論，開創宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠的意義。

牢牢把握圍繞中心、服務大局的基本職責，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下牢牢把握以人民為中心的工作導向，切實解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，把黨性和人民性有機統一起來黨性和人民性的關系，歷來是宣傳思想輿論工作必須把握好的重大問題。同志指出：“黨性和人民性從來都是一致的、統一的?！睆谋举|上說，堅持黨性就是堅持人民性，堅持人民性就是堅持黨性，黨性寓于人民性之中，沒有脫離人民性的黨性，也沒有脫離黨性的人民性。這個重大命題的論述，豐富和發展了馬克思主義關于黨性和人民性的理論，是宣傳思想輿論工作必須遵循的總方針和總要求。實踐表明，宣傳思想輿論工作的生命力，就在于堅持以人民為中心的工作導向，實現黨性和人民性的有機統一。

我們黨是全心全意為人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨。黨的一切奮斗，都是為了實現人民的幸福。黨的“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是黨的根本工作路線。我們一定要按照同志的要求，樹立以人民為中心的工作導向，樹立以人民為中心的新聞理念，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題。要尊重人民主體地位，向群眾學習，拜群眾為師，從群眾中汲取智慧和力量，牢記宗旨意識，認清自身角色，把個人追求融入黨和人民的事業，在誠心誠意為人民謀利益中實現人生的價值。

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把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為出發點和落腳點，堅持以民為本、以人為本。”只有把黨性和人民性很好地統一起來，才能始終堅持正確的政治方向，才能牢牢把握正確的輿論導向，進一步做好宣傳思想輿論工作。

黨性和人民性都是整體性的政治概念，黨性是從全黨而言的，人民性也是從全體人民而言的，不能簡單從某一級黨組織、某一部分黨員、某一個黨員來理解黨性，也不能簡單從某一個階層、某部分群眾、某一個具體人來理解人民性。只有站在全黨的立場上、站在全體人民的立場上，才能真正把握好黨性和人民性。把黨性和人民性割裂開來、對立起來、搞碎片化，在理論上是錯誤的，在實踐上也是有害的。在宣傳思想輿論工作中把握黨性和人民性的有機統一，就是要把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來，把服務群眾同教育引導群眾結合起來，把滿足需求同提高素養結合起來，不斷豐富人民精神世界，增強人民精神力量，滿足人民精神需求。

牢牢把握改革創新動力源泉，著力提高宣傳思想輿論工作水平，為鞏固壯大主流思想輿論提供有力支撐以改革創新為核心的時代精神，是堅持和發展中國特色社會主義的動力源泉，也是開創宣傳思想工作新局面的動力源泉。只有堅持改革創新，才能不斷提高做好宣傳思想工作的能力和水平，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民共同奮斗的思想基礎。

同志指出：“做好宣傳思想工作，比以往任何時候都更加需要創新”，“宣傳思想工作創新，重點要抓好理念創新、手段創新、基層工作創新”。這一深刻論述，把創新作為加強宣傳思想輿論工作的必由之路、作為推動黨的新聞宣傳事業發展的強大動力擺在更加突出的位置，凸顯了創新的重要性、必要性和緊迫性，指明了創新的工作重點和前進方向。

我們要推動理念創新，保持思想的敏銳度和開放度，勇于打破陳舊觀念束縛和習慣思維定勢，自覺把思想觀念從不適應時代要求、不利于科學發展的桎梏中解放出來，以新思路推動宣傳思想輿論工作實現新發展。要推動手段創新，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，特別是要適應社會信息化持續推進的新情況，加快傳統媒體和新興媒體融合發展，充分運用新技術新應用創新媒體傳播方式，占領信息傳播制高點。要推動基層工作創新，扎實做好抓基層、打基礎的工作，充實隊伍力量，改善工作條件，使基層宣傳思想工作有明顯改觀。我們要準確把握改革創新的重點和方向，著力于輿論引導工作的“時、度、效”，以更加有力的措施推動改革創新取得新的突破，形成理念先進、手段科學、基層工作改進的良好局面。

同志在全國宣傳思想工作會議上的重要講話，是當前和今后一個時期做好宣傳思想工作的科學指南和根本遵循。我們一定要學習貫徹全國宣傳思想工作會議和8.19重要講話精神，進一步增強責任感使命感，教書育人，愛崗敬業，為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗，為培養社會主義建設接班人而努力!

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教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇三

我一定在今后的工作中，以會議精神為指導，努力提高自己，關心愛護學生，盡職盡責，完成相關工作，為教育事業作出最大貢獻的同時追求自身價值的更好實現。下面是教師學習講話。

全文：

在我校組織的全體教職工學習了一系列重要講話精神的活動中，我深刻體會到的最重要的一點就是要堅持實事求是、密切聯系群眾，走好群眾路線。現具體從以下幾個方面談談：

中國夢不是靠做夢實現的，只有政治、經濟、文化、軍事、法律的高度務實的發展和切實長足的進步才是實現中華民族偉大復興-----“中國夢”的根本途徑。愚昧落后就要挨打，務實發展才能自強!中華民族偉大復興的“中國夢”是我們民族進步的目標和動力，是中國特色社會主義偉大事業的方向，是當今中國發展進步的高昂旋律、思想引領和精神旗幟，但只有這些還遠遠不夠，我們更需要堅持實事求是的務實作風和艱苦奮斗的實際行動。

經常強調，“空談誤國，實干興邦”、“打鐵還需自身硬”、“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，就是要我們加強務實的作風，一切從實際出發，一切以我們正在做的事情為中心，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展;善于運用“底線思維”的方法，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果，做到有備無患，遇事不慌，牢牢把握主動權。要運用馬克思主義的立場、觀點、方法科學判斷形勢任務，觀察和解決改革發展中遇到的突出問題和困難挑戰，全面看待前進道路上的主流和支流，增強問題意識，善用底線思維，堅持一切從實際出發，提高工作的科學性、全面性、系統性。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。指出，一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。

檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位。要時刻把群眾冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。小康不小康，關鍵看老鄉。

這些論述和觀點體現了全心全意為人民服務的宗旨和以人為本、執政為民的理念，體現了我們要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅持人民至上的價值理念。

作為一名普通教師，如何在本職崗位密切聯系群眾、走好群眾路線呢?我認為：

首先，必須加強學習。全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平，增強創新意識，在工作實踐中與時俱進，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次,要認真做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事，要為人師表。

再次,要有奉獻精神。吃苦在前，享受在后。每個人都有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為一名人民教師就應該把黨和國家、集體利益放在第一位，必要時能犧牲個人利益。

總之，在今后的工作中，我要用講話精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業道德觀，樹立正確的學生觀，要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”，努力工作，為推進我國社會主義教育事業科學發展貢獻出自己的一份力量!

教育是培養人才的關鍵，最需要解放思想，在教育戰線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經成為教育發展的一大障礙。通過學習討論，查問題、找差距，極大地激發了我校廣大教師的思想活力，能動腦筋想辦法，轉變觀念謀發展，解放了思想，統一到擴大開放，加快發展上來。認識到只有堅持解放思想，才能準確完整地把握黨的xx大精神，才能結合新的實際，貫徹落實好黨的xx大提出的科教發展任務，才能在新的歷史起點上開創新局面，為發展教育事業作出新貢獻;只有認真貫徹“36”字治教方略，只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創新，促進我登封市教育大發展。

通過學習討論，認識到我們教師每個人都是學校主人，個個都是發展的重要一環;樹立了發展意識、明了了開放需求，確立了教學工作中心地位的理念，明確了學校在新時期的發展目標、戰略定位與辦學特色，以育人統攬全局，統一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學理念。掌握了以往學習中學不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務。

我們在今后的工作中還會以“新，細，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質量為英雄”“以表率帶作風”弘揚務實作風。

教育教學方法要創新。創新是中國共產黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產黨人，始終意氣風發地為振興中華而教學，并傳承著五千年燦爛文明的教師們，特別是小學的全體教師們，應該勇于探索，大膽創新，創新出更多的貼近生活、貼近實際，為小學生所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導學生的學習問題，無愧于這個時代光榮的稱號。

身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養等各方面去發現缺點，進而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼?，我們對學生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關鍵的。我認為這主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應該做到：

1、強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生發展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。

2、要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，我們就應以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。

3、事業心強，以事業為重，能為學校的發展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇四

“我們黨已經走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。”習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發表重要講話，高度評價我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻，科學概括歷史給予我們的深刻啟示，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引中國共產黨更好擔負歷史使命的行動指南。

進行改革開放新的偉大革命，開辟中國特色社會主義道路，用幾十年時間走過了西方發達國家幾百年的路，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。中國共產黨作出的“三大歷史貢獻”、實現的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現代化進程中煥發出新()的蓬勃生機，讓科學社會主義在21世紀煥發出新的蓬勃生機，使中華民族煥發出新的蓬勃生機。

中國共產黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優秀成果、獨立自主實現國家發展的戰略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。這是從中國共產黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結論。“明鏡所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡櫄v史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結經驗，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續前行。

歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時刻準備應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，關鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。

習近平總書記提出了堅持不忘初心、繼續前進的“八方面要求”，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內政外交等諸多領域，內涵豐富，寓意深遠，貫穿的正是建黨時中國共產黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業就會無往不勝;永懷這顆赤子之心，增進人民福祉，我們黨就會永遠立于不敗之地。

1949年，毛澤東同志提出了“進京趕考”的命題。歷史已經證明，我們黨在這場歷史性大考中取得了優異成績。但這場考試還沒有結束，還在繼續。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個務必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇五

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇六

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。習近平指出，一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。

檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位。要時刻把群眾冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。小康不小康，關鍵看老鄉。

這些論述和觀點體現了全心全意為人民服務的宗旨和以人為本、執政為民的理念，體現了我們要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅持人民至上的價值理念。

作為一名普通教師，如何在本職崗位密切聯系群眾、走好群眾路線呢?我認為：

首先，必須加強學習。全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平，增強創新意識，在工作實踐中與時俱進，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次,要認真做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事，要為人師表。

再次,要有奉獻精神。吃苦在前，享受在后。每個人都有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為一名人民教師就應該把黨和國家、集體利益放在第一位，必要時能犧牲個人利益。

總之，在今后的工作中，我要用習近平總書記的講話精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業道德觀，樹立正確的學生觀，要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”，努力工作，為推進我國社會主義教育事業科學發展貢獻出自己的一份力量!

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇七

理解了“黨性和人民性是一致的”，就把握住了宣傳思想工作的大局。宣傳思想工作的大局是什么?這個大局就是群眾路線。宣傳思想工作不是宣傳馬克思主義的“本本”和教條，不是填鴨式的“應試教育”，而是要把為人民服務的宗旨同先進典型和感人事跡結合起來，要把馬克思主義的真理融入到人民群眾的偉大奮斗、火熱生活中去。為什么宣傳思想工作要服務群眾路線這個大局呢?因為我們黨宣傳思想工作的根本目的，不是“老王賣瓜、自賣自夸”，也不是為了完成宣傳工作的“課時任務”，而是為了豐富人民精神世界，是為了增強人民精神力量，是為了滿足人民精神需求。

理解了“黨性和人民性是一致的”，就抓住了宣傳思想工作的根本任務。時代在變遷，宣傳思想工作的規律在變化，但其根本任務不會變。這個根本任務，就是鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。怎么樣鞏固呢?這就要讓馬克思主義在中國扎下根，在群眾中的根扎得越深，馬克思主義的枝葉就越繁茂。馬克思主義與其他主義最根本的區別，就在于其人民性。也正因如此，離開了人民的馬克思主義就一定是假的馬克思主義;不為群眾理解的馬克思主義，絕不可能生存下去。

理解了“黨性和人民性是一致的”，就找準了宣傳思想工作的著力點。“明者因時而變，知者隨事而制?！鼻藙有麄魉枷牍ぷ?，一定有其省力的“力臂”，找準著力點，才能事半功倍。這個著力點，就是全黨動手、全民參與。只有“老師認真備課，學生用功學習”，才能形成強大合力。改革開放以來，思想意識形態日趨多樣化，但多樣化不等于多元化，任何時代都有一個主線，任何思潮都有一個主流。只有看到黨性和人民性的內在一致性，才能樹立以人民為中心的工作導向，才能在滿足群眾精神需求的同時同提高全民素養。

宣傳思想工作的目的是為了服務群眾;做好宣傳思想工作的關鍵在依靠群眾;宣傳思想工作的成效，要以群眾的滿意為標準?！包h性和人民性是一致的”，其中的要義還需我們悉心領會、深入實踐。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇八

昨天中心陳校長，馬校長一行到我校指導工作，期間宣讀了我縣教育局趙局長的會議講話。趙局長這次講話，讓我深受鼓舞，感受頗多。

接著，趙局長談到各校招生工作。由于社會的發展，舍近求遠，異地求學現象普遍，我縣生源流失嚴重。在這種情況下，搞好學校招生，尤其是招收優秀學生已經成為學校能否良性發展的重要條件。由此我聯想到了小學教育，想到了自己。在我看來，小學教育在整個教育環節中起著極為重要的作用。如果小學階段就沒有培養出熱愛學習，文明禮貌，積極上進的優秀學生，將來他們走進中學甚至大學的校門，都會遇到很大的困難，為學校的發展帶來不利。如果從學生走進校門的第一天開始，就搞好教育，成功也就不再遙遠。

另外，講話中也透漏出新領導對一線教師的關心重視。近年來，隨著素質教育的推行，教師任務，尤其是我們山區一線教師的任務有很大程度的增加，不但要考好教學，還要搞好管理，搞好檔案建設。然而，山區學校教師缺乏，好多時候是一人任多門課程，按照相關規定所做工作就非常忙碌，而且所得回報，與同是教師的一些人相比收獲與付出不相當。然而，付出是小，教學效果不好是大，由此帶來一些列問題，并不是我等教育者所想看到的。趙局長能在此次會議中談到提到這方面問題，使我作為一名教師看到了希望。如果能按照局長的會議精神，全面貫徹，提高教師待遇的同時，補充我山區教師的空位，減輕壓力，提高成效，我縣教育的明天定將充滿美好的希望。

最后，講話就行風建設，廉潔自律這一當前社會熱門話題展開，對相關人員作出了明確要求和指示。局長在新學期到來之際，將這一問題作為工作的一個重點，足見其對教育體系自身要求之高，要求之嚴。只有每個人都不計個人私利，盡職盡責做好本職工作，教育才能良性發展。

總之，趙局長這一講話給我上了生動的一課，讓我重新認識到身為教育者的擔子之重，任務之艱。我一定在今后的工作中，以會議精神為指導，努力提高自己，關心愛護學生，盡職盡責，完成相關工作，為教育事業作出最大貢獻的同時追求自身價值的更好實現。

近段時間以來，在學校的組織下，我們認真學習了習近平總書記的一系列重要講話。通過學習，我們更深層次的領會到講話中的精神。

在黨的十八屆一中全會選舉以習近平同志為中共中央總書記以來的重要講話中，使我對習總書記關于堅持和發展中國特色社會主義、關于“中國夢”、關于推動科學發展、深化改革開放、建設社會主義法治國家等一系列新思想新觀點新論斷的講話精神有了更深的進一步的認識，總書記的講話令人振奮，我備受鼓舞。

在中國未來走向問題上，總書記提出了實現中華民族偉大復興的“中國夢”。強調實現中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，實現中國夢必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。中國夢是國家的夢、民族的夢，歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。中國夢是和平、發展、合作、共贏的夢，同世界各國人民追求幸福生活的夢想相通，不僅造福中國人民，而且造福各國人民。實現中國夢任重道遠，必須頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。在五四重要講話中，習近平總書記指出：青年最富有朝氣、最富有夢想。作為新時代肩負祖國建設使命的一代青年，要不懈的追求美好的夢想，始終與振興中華民族的歷史進程緊密相連;要響應黨的號召，把實現中華民族的偉大振興為己任，向困難進軍，向艱苦挑戰，為建設社會主義現代化強國貢獻自己的青春和力量。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。

通過《習總書記的重要講話》學習，我深刻的領悟到國家對教育的重視，作為教學一線的教師，我們應該深刻領會與落實習近平總書記的講話精神，這是我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。作為新時期的一名教育工作者，我們必須做到如下幾點：

1.要堅定信念。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。

2.一定要練就過硬的本領。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。只有加強學習，勇于實踐，自覺把學習當做一種神圣職責、一種精神境界、一種終身最求，才能掌握科學理論，增強自身的各種修養和能力，努力在學以立德、學以增智、學以致用、學以提能、用有所成上取得成效。

3.要勇于創新創造。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。

4.一定要矢志艱苦奮斗，樹立正確的苦樂觀。只有樹立正確的苦樂觀，才能不為名利所動，不為物欲所誘，不為困難所擾。要踏實苦干，做好自己的本職工作。要把自己的本職工作看成是黨和職工群眾對自己的一種信任、一種榮耀、一種錘煉、一種責任，把本職崗位當做實現人生價值無私奉獻的舞臺。

總之，通過本次學習，我們要勇敢肩負起時代賦予我們的重任，志存高遠，腳踏實地，努力為實現中華民族偉大復興，為教育事業奉獻自己的青春和才智。

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教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇九

“教，上所施，下所效也;育，養子使做善”，教師的職業特性決定教師必須是道德高尚的人。下面是本站帶來的教師學習講話。

希望對大家有幫助。

9月13日，我校全體教師在馬校長的領導下認真學習了李書記和廉縣長在第二十八個教師節上的講話，尤其是兩位領導都提出的一點意見，即提升教師素質使我感受頗深。因此，我認為作為新時代的年輕教師必須做到：修養、學習、研究、總結相結合。

一、自身師德修養。

認真學習《中小學教師職業道德規范》，要愛生、愛國、愛崗、教書育人、為人師表、終身學習。樹立“學高為師、身正為范，以人為本、敬業奉獻”的師德理念，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，發揚“靜下心教書，潛下心育人”的敬業精神，形成“以師為樂、以師為貴、以師為榮”的良好環境。

二、不斷學習。

現在是信息時代，我們面對的是人類科學知識的快速更新。因此，我們需要不斷學習，不斷地給自己“充電”、“補氧”。教師只有博學，才能多才多藝，才能嫻熟地掌握教學技巧，才能成為學生樂學的引路人，才能達到理想的教育教學效果。

三、教學研究。

教科研工作能使教師以理性的態度、全新的視角、更高層次的認識水平去審自己所從事的教育教學工作。在個人發展，業務能力的提高，教學水平的發展，胸襟的開闊和個人人生價值的實現都離不開教科研。因此先一步，高一層，使自己在教科研這片沃土上迅速成長。

四、勤于總結。

總結自己或他人成功的教學經驗，總結的過程就是提高的過程。總結還能輸入、吸收新知識新見解，提高科研水平。因此新時代教師都應及時總結，無論多么平凡都有會有無窮無盡的樂趣。

總之，通過這次的認真學習，使我深刻認識到:時代的發展、知識的更新、教育技術的進步、教學方式的轉變等等都需要我們新時代的教師具有良好的自身素質和高超的教學水平。

我看了崔巒老師在第一屆全國小學語文講話。他指出小學語文今后的教學改革要緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出的“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”20字方針進行深入地研究;使我受益匪淺，是我們學習的典范。根據我曾教的低年級，我認為我們應試著去做作一作：

我們低年級的語文老師，要看重自己，要在教學中有更大的作為。因為，低年級的語文教學，在整個基礎教育階段，處于最基礎的一關。可以說，把低年級語文教學的教育程度強調到什么程度都不過分。

低年級的老師，很重要了。學語文，學做人，要靠低年級的老師打根基。因此在孩子剛步入校門時，要以識字寫字為重點，為學生全面打牢識字教學的基礎。所以低年級教師要以識字寫字為重點。在教學過程中，我們可以借用情境，動作，圖像，鼓勵學生進行體驗式的學習。當堂識字和剛不久前識的字，要采取多種方法復習鞏固。兒童的遺忘，總是先快后慢，一定要及時鞏固。同時，低年級的識字教學，要有趣?？梢酝ㄟ^兒歌，游戲等加以鞏固。

因此，我們低年級教師要經常做字詞辨析的工作：要防止學生寫錯別字，防止在寫字和表達中用詞不當。學過的字，要放入句子中，多做防患于未然的工作，少做亡羊補牢的工作。因為寫錯的字，糾正起來，要多花幾倍的功夫。

可從崔巒老師的講座中，我深刻體會到了小學老師的重要性，同時，我也從低年級的識字教學中我抓住了兩個關鍵詞：興趣、情境。所以小學老師責任重大。

在全國優秀教師代表座談會上的講話,在全國教育系統引起強烈反響，令廣大師生倍感溫暖，倍受鼓舞。在講話中充分肯定了人民教師的高尚精神和巨大貢獻，深刻闡述了教育事業的重要地位和作用，對廣大教師寄予了殷切期望，提出了明確要求，為當前和今后一個時期教育事業的改革發展指明了方向。

一、“凝結了對廣大教師和教育工作者的深切關愛”

在教師節來臨之際，黨中央把優秀教師代表請到中南海懷仁堂座談，發表了熱情洋溢的講話，這充分體現了黨中央對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的親切關懷。這是在第23個教師節來臨之際，送給廣大教師和教育工作者最好的節日禮物。的講話凝結了對廣大教師和教育工作者的深切關愛和殷切期盼，必將指引和激勵廣大師生把工作和學習搞得更好。

就尊師重教明確提出了“三個必須”，即必須高度重視和切實加強教師隊伍建設，必須吸引和鼓勵優秀人才從事教育工作，必須形成尊師重教的良好社會風氣，這就從保障教師的地位、維護教師的權益、提高教師的待遇等各方面提出了要求和措施，對形成尊師重教的良好社會風尚必將起到積極的推動作用。充分體現了黨中央重視教育、振興教育的決心，進一步確立了教育的優先地位，預示著我國教育事業將迎來一個新的發展機遇期，這是國家之福、人民之福!相信隨著教育事業的騰飛，我國現代化建設的宏偉目標必將順利實現。

二、“努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”

在講話中希望廣大教師愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，這“四點希望”在全國廣大教師中引起了強烈共鳴。

四點希望”是對新時期師德精神的新闡述、新概括，契合師德建設的實際要求，也符合廣大教師的人生價值追求，使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養、提高教書育人水平的努力方向。“四點希望”從敬業(社會責任)、勤業(治學態度)、創業(創新精神)、樂業(道德情操)等方面詮釋了人民教師的師道精髓，指明了為師從教的正確道路。作為教師，要自覺養成良好的師德師風，愛崗敬業、勤奮好學、嚴謹治學，以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來感染學生，言傳身教、思想育人、榜樣帶人，為黨和國家培養更多的棟梁之才，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

三、“努力辦好讓人民滿意的教育”

的講話從全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的戰略高度，全面闡述了發展我國教育事業的重大方針政策，指明了新世紀新階段教育事業發展的正確方向。

在講話中對堅持教育事業優先發展戰略地位、推進新時期教育改革與發展、進一步加強教師隊伍建設等諸多重大問題，都作出了精辟闡述和高度概括，這對于推進我國教育改革發展和教師隊伍建設，實施科教興國和人才強國戰略，具有重要的指導意義和深遠的歷史意義。要將學習宣傳的成果變為加強教師隊伍建設、推動教育改革發展的成果，切實將黨中央的關懷和期望轉化為廣大教師和教育工作者積極投身教育事業的強大動力，將黨中央的要求轉化為推進教育事業改革發展的具體行動，努力推動我國教育事業實現更大發展。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇十

開學初，學校組織我們學習了教師的各項法律法規，在學習的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現的目標。在學習中認真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對教育事業充滿了激情、斗志與信心，現在，我想談談我今后的努力方向：

1、作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，著力提升層次，提高質量，精心教書，潛心育人。回顧自己二十幾年的教書時間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。

2、讓法律法規時刻警醒自己。對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規定指導自己的實踐，規范自己的行為。在教育教學中努力做到平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平時存在問題的學生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。

3、視學生為己出，處處關愛學生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個學生等于塑造一個學生。而厭棄一個學生則無異于毀壞一個學生。學生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題。需要我們去幫忙引導。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動力。那么如何愛心去打開學生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學，是對人類靈魂的引導和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學生，不了解他的智力發展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。熱愛每一個學生，我要熱愛我的每一個學生，我覺得教師不只是教給學生知識，還要教會他做人。還要關愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個學生都能在這個集體中茁壯、健康的成長，這就是我的目標。也是我的責任。

4、活到老，學到老。社會的飛速發展，對教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識的更新非?？?，原有的知識已不能很好的完成教育教學任務。所以要求教師要不斷學習，擴充知識量，為實現優良教學效果提供保障!

通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

通過參加我校組織的教師法制教育培訓，使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：

一、注重職業道德。真正做到依法執教;愛崗敬業;熱愛學生;嚴謹治學;團結協作;廉潔從教;為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

二、使我充分認識到了學法用法的重要性。作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質。知法、懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，堅持做到“為人師表自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，對學生進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。

四、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。

青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發生著重要的影響。如一些非主流文化，網絡上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。

所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

作為教師，我們的目標是讓孩子們健康快樂的成長，學有所獲，學有所成。所以應當對學生加強法制教育，增強青少年法律意識，使學生將來成為一名遵紀守法的公民。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇十一

8月19日，全國宣傳思想工作會議在北京召開。在會上做了重要講話，他的講話站在黨和國家全局高度，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發展的一系列重大理論問題和現實問題，對于做好新形勢下宣傳思想工作具有重大的理論和實踐意義，進一步明確了今后工作的方向目標、重點任務和基本遵循。學習領會習講話精神后，獲益匪淺，下面淺談一點學習體會。

一、做好新時期宣傳工作要圍繞中心，服務大局。

習在講話中指出，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，要正確處理好經濟建設和意識形態的關系。今年，我縣緊緊圍繞產業興縣、循環發展、建設陜南經濟強縣這個目標任務，重點加強了建設中國最美鄉村的宣傳工作等一系列信息宣傳，及時通過對外宣傳反映縣域經濟發展近況，凝聚經濟發展氛圍，服務經濟發展大局。

二、做好新時期宣傳工作要把準方向、凝聚力量。

指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。就是要堅持黨性和人民性的統一性，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。這就要求我們在宣傳工作中，要始終抓好社會主義核心價值觀、精神、群眾路線等體現主旋律的宣傳，宣傳報道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，宣傳報道人民群眾中涌現出來的先進典型和感人事跡等凝聚正能量的信息。作為基層宣傳部門，有著直面群眾的優勢，我們應該在宣傳黨的重大路線方針、政策的同時，多貼近基層群眾進行宣傳報道，今年以來我們組織宣傳了《平利精心烹制春節“文化大餐”》、《平利城鄉居民幸福指數“步步高”》、《女媧故里的“金色使者”》、《平利文化大餐豐潤百姓生活》、《陪讀媽媽：用愛撐起腦癱兒子讀書夢》等一系列貼近基層、貼近群眾的信息點，反映群眾的生活動態，豐富群眾的精神生活。

三、做好新時期宣傳工作要注重創新、提高質量。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇十二

第一段：引言（100字）。

學習教師的講話對我們的學習和成長有著重要意義。最近，我參加了一次學習教師的講話活動，并從中受益匪淺。通過聆聽教師們的精彩講座，我意識到教師教學的重要性，并深深感受到他們對我們的關心和關懷。在這篇文章中，我將分享我對學習教師講話的心得體會。

第二段：找到自身問題并思考（300字）。

教師的講話使我意識到，作為學生，我們需要不斷反思和自我提升。在教師講座中，我聽到了許多對我們有啟發性的問題，這些問題讓我深思。例如，“你為什么要學習？”“你的學習目標是什么？”通過這些問題，我開始思考自己的學習動力和目標，并且發現了自己存在的一些問題。我發現我往往過于關注成績，而忽視了對知識的實際運用，這讓我意識到我需要更加注重培養實踐能力。

第三段：積極改進學習方法（300字）。

當我意識到自身存在的問題后，我決定積極改進我的學習方法。在教師的講話中，我得到了很多關于學習方法和技巧的建議。例如，如何制定合理的學習計劃、如何高效地閱讀和記憶知識等等。我意識到只有通過不斷地改進學習方法，我才能更加有效地學習和掌握知識。于是，我開始制定每天的學習計劃，并結合閱讀和思考來提高我的學習效率。通過這些方法的實踐，我發現學習變得更加輕松、有趣，并且取得了更好的成績。

第四段：樹立正確的學習態度（300字）。

在聽完教師的講話后，我意識到學習的態度是決定成功與否的關鍵。教師告訴我們，成績并不是唯一的成功標準，而是對知識的真正理解和運用才是真正的成功。于是，我開始調整我的學習態度，并明確了自己對學習的期望。我和老師進行了溝通，了解了老師的期望，并設立了自己的目標。通過樹立正確的學習態度，我深刻地意識到學習的樂趣和意義，并且在學習中體驗到了成長的喜悅。

第五段：展望未來（200字）。

通過學習教師的講話，我意識到學習是一條持久的道路。我明白了只有不斷地學習和進步，我才能在未來取得更大的成就。同時，我也明白了只有通過自身的努力和付出，我才能實現自己的夢想。因此，我決心繼續努力學習，不斷提高自己的綜合素質，并實現自己的人生價值。在未來的日子里，我將秉持教師的教導，不斷錘煉自己的學習能力和實踐能力，為實現中國夢貢獻自己的力量。

總結：通過學習教師的講話，我深刻地意識到學習的重要性，并從中受益匪淺。通過找到自身問題、改進學習方法和樹立正確的學習態度，我明白了學習是一條持久的道路，只有通過自身的努力和付出，我才能實現自己的夢想。我相信，只要堅持學習和成長，我一定能夠在未來取得更大的成就。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇十三

在講話中強調說，學習的目的全在于運用。領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。是的，如果學習的目的不是運用，我們又何必學呢?我們學習的目的就是為了增強解決問題的能力，把所學的東西運用到工作中去，不能運用的學習還不如不學。多年來，我是帶著問題的學習，比如通過讀書、讀報、網上查閱、通過自己思考與整理等等這些方法，學習了不少東西，解決了不少問題。如，解決了提出問題，根據盂縣實際情況撰寫了多篇調研報告;解決在縣委組織部、農村干部、企業公司法等培訓中的問題。認為，帶著問題學習，能讓自己學的東西更有針對性，學習效果更佳;帶著問題去學習，可以避免淺嘗輒止，而能學得更深入，甚至一輩子受用。

毛主席曾說，“活到老，學到老，還有三分沒學到”。習在講話中說：“好學才能上進”?？鬃印懊渴聠枴保印拔崛杖∥嵘怼保瑏喞锸慷嗟隆八季S從對問題的驚訝開始”，中國古代“經世致用”的思想更是源遠流長，裨益后代……的確，強烈的問題意識是創造型人才必備的重要條件，“學以致用”是世界乃至人類社會永不停止、不斷前進的恒動力。無論工作或是生活，問題總是大量存在的。這在于有些人自認為知道一些后，就松懈了，懶惰了，不愿意再費心、費神、費力去思考，去實現，去解決;也有因受客觀條件的限制，譬如：受歷史限制，環境影響，有些問題人們無法回答、無法解決;再一方面，新生事物總是層出不窮，在我們的日常工作中，總會遇到一些新情況新問題。如此種種，都需要我們帶著問題去學習。帶著問題去學習，是我自信心的來源。這是一位企業家的肺腑之言。他從一個懵懂少年，到無知青年，堅持學習，帶著問題學習，一步一個腳印，十幾年堅持下來，終于大有所成。

我是一位黨校教師，在黨校教育事業這條戰線上耕耘近四十載。通過習總書記的講話，我更加明白了該如何去學習，不能為學習而學習，如何學習更有針對性，更有成效性。在生活中，在工作中，我如果真正能做到以上習所強調的這些，把學習作為一種追求，一種愛好，一種健康的生活方式，如饑似渴，長期堅持，那么，我的工作中就會減少許多的矛盾，我們的工作方式就會更加有效，我的工作勢必會更加順利，和人民的相處會更加和諧，那么，我們的社會也將會更加和諧，我們的共產主義事業一定會早日實現。總之，總書記的講話高屋建瓴，內容豐富，思想精辟，使我深受啟發，于我以后的工作必將大有卑益。但“流水三千，我暫取一瓢”。即帶著問題學，真正做到學以致用。在我以后的工作中，若真正將“這一瓢”應用于工作，實踐于工作，必將大大助于黨校教育事業發展，為全縣帶來更大福祉。

二、堅定以人民為中心的教育導向。

樹立以人民為中心的教育導向，就需要真正深入各個社會群體，堅決深入實際生活、接地氣、貼緊群眾，有針對性地開展工作，“為了誰、依靠誰、我是誰”，是做好黨校教育工作的根本問題。但是，有人問“你是替黨講話，還是替老百姓講話”，還有人問“你是站在黨的一邊，還是站在群眾的一邊”。黨性和人民性從來都是一致的、統一的，沒有脫離人民性的黨性，也沒有脫離黨性的人民性。黨性是從全黨而言，人民性是從全體人民而言。因此，不能簡單從某一級黨組織、某一部分黨員、某一個黨的干部來理解黨性，也不能簡單從某一個階層、某部分群眾、某一個具體人來理解人民性。把黨性和人民性割裂開來、對立起來，在理論上是錯誤的，在實踐上是有害的。堅持黨性就是服從領導。從堅持黨管媒體的角度來說，這個認識并沒有錯。

但是，堅持黨性的核心不是服從個別人的領導，而是堅持正確的政治方向，站穩政治立場，堅定宣傳黨的理論和路線方針政策，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威。這才是決不能動搖的大原則。堅持了這個大原則，黨校教育工作就會有堅定的方向，不會因個人因素而產生動搖。樹立以人民為中心的教育導向，就是把服務群眾同引導教育群眾結合起來，把滿足需求同提高素養結合起來，把經濟效益同社會效益結合起來?？朔J識上的錯誤觀念，創造性地開展黨校教育工作，需要我們更加堅定樹立以人民為中心的黨校教育工作導向，把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來。只有堅持黨性、站在黨的立場上，以人民為中心，更好更全面地反映人民愿望，我們的事業才能贏得最廣大人民的支持，國家的穩定繁榮才大有希望。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇十四

全國宣傳思想工作會議19日至20日在北京召開，中共中央、國家主席、中央軍委主席在會議中指出：黨性和人民性從來都是一致的、統一的。所有宣傳思想部門和單位，所有宣傳思想戰線上的黨員、干部都要旗幟鮮明堅持黨性原則，樹立以人民為中心的工作導向，不斷豐富人民精神世界，增強人民精神力量，滿足人民精神需求。

作為宣傳部門黨政領導干部，我認為，總書記強調的“兩個堅持”是新時期做好對外宣傳工作的出發點和落腳點，深刻揭示了宣傳思想文化工作的根本性質和使命責任，是為宣傳部門和宣傳工作者提出的工作中心要求，為做好新時期宣傳工作指明了方向。宣傳思想文化工作和宣傳思想文化工作者，特別是領導干部，必須旗幟鮮明堅持黨性原則，始終站在黨和人民的立場上，引領全社會團結奮進。

一、要立標桿，以鮮明旗幟把握宣傳工作導向。

在講話中指出，要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。在宣傳思想大氛圍中，我認為要不斷深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強馬克思主義理論研究和建設，把科學理論和中國特色、遠大理想和現實目標相結合，引導人們堅定信仰信念不動搖;要強化陣地意識，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，化解消極情緒，抵御不良思想，不斷鞏固壯大主流思想輿論，特別要把網上輿論工作作為重中之重來抓，全力奪取互聯網這個主戰場的輿論主導權。在針對全縣對外宣傳思想工作中，要以中央至全縣黨委的總體思路為指導，繼續簽訂宣傳思想文化工作責任書,強化“一盤棋”意識，不斷提升“滄江明珠、古道重鎮、云酒之鄉”的影響力和美譽度，打好對外宣傳主動戰，鼓勵廣大新聞工作者愛崗敬業，推進新聞宣傳和對外宣傳工作。

二、要接地氣，以為人民服務為宣傳工作宗旨。

全國上下全面開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，在“8.19”講話中提出堅持“人民性”這個原則，就是要讓我們宣傳思想工作不忘主旨，要樹立、而且要長期樹立堅持以民為本、以人為本的工作宗旨，深化“走轉改”，完善聯系群眾制度，推動工作向基層延伸、向下扎根，一是建立掛村聯農戶、包村聯農戶的掛鉤機制，開展深入基層的采訪活動，與農民同吃同住同勞動;二是建立新聞聯絡員制度，并充分挖掘鄉(鎮)黨員、教師、大學生村官等一批直接工作在基層的、能說會寫的新聞從業人員，并鼓勵基層記者多深入農戶、深入田間地頭跑新聞、找新聞。在新聞中注重選取來自基層群眾和平凡崗位的先進典型，讓先進和優秀成為人民群眾看得見、摸得著的身邊人，遵從以人為本、服務為先的理念，尊重群眾、貼近群眾、滿腔熱忱對待群眾，多更多地提供人民群眾愛聽愛看的精神文化產品。

三、要重創新，以多載體為宣傳工作搭建時代橋梁。

社會不斷發展變化，現在的媒體時代已發展成為傳統媒體與新興媒體并存的時代，并且在新興媒體——互聯網的大力發展下，成就了“世界地球村”效應。在宣傳思想工作中，我認為應更加注重與世界、與新時代接軌，不斷創新宣傳理念、創新宣傳手段，在繼續做好報刊、電視等傳統媒體的同時，深挖網絡、微博、手機報、微信等新興媒體，并充分利用這些媒體加強對外宣傳工作，多載體共搭外宣大平臺;把握好新興媒體短、快、新等特點，并以真實性和準確性作為新聞報道的重要標準，及時發布新聞信息，強化網民同黨委、政府的溝通和交流，不斷增強新聞輿論宣傳的引領力和感染力。最終使各類媒體為全縣經濟、文化、社會建設營造良好的輿論氛圍和外部環境。

四、要辦實事，以解決問題讓宣傳思想工作入民心。

意識形態工作屬于長期投資，它需要投入大量的精力，但成效卻要在很長時間之后才能見到，它如一盞明燈，在社會發展前進的道路中讓廣大、黨員干部堅定馬克思主義、共產主義信仰，扎扎實實的為人民服務。我認為針對意識形態工作的這個特點，我們宣傳思想文化工作者更需要牢固樹立信念，打好宣傳思想工作長久戰，并在具體工作中出實招、說實話、辦實事，用宣傳的聲音為群眾生產生活中遇到的困難想辦法，用宣傳的聲音為社會思想道德建設匯聚正能量，用宣傳的聲音為全縣發展道路中遇到的問題理思路，使宣傳思想工作深入民心，并真正為群眾所認可、接受、贊同、滿意。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇十五

本月18日，在學校領導的主持下，我校全體教師集中學習了黨的十八大以來習近平總書記一系列重要講話精神，給了我很深的感觸。

習近平總書記強調，人民創造歷史，勞動開創未來。實現我們的奮斗目標，開創我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動，必須充分發揮我國工人階級的重要作用，煥發他們的歷史主動精神，調動勞動和創造的積極性。

習近平指出，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現;發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，崇尚勞動，造福勞動者，讓全體人民進一步煥發勞動熱情、釋放創造潛能，通過勞動創造更加美好的生活。

全社會都要貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的重大方針，維護和發展勞動者的利益，保障勞動者的權利。要堅持社會公平正義，努力讓勞動者實現體面勞動、全面發展。因此我們要“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”腳踏實地勞動。

參觀《復興之路》展覽中，總書記也作了重要講話。習近平強調，回首過去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發展才能自強。審視現在，全黨同志必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移走下去。展望未來，全黨同志必須牢記，要把藍圖變為現實，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。習近平指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。通過學習，我們要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。

學習“習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發表重要講話”的精神中，我們知道了，事業興衰成敗，能力至關重要。不斷提升執政能力，是為人民掌好權、執好政和造福于民的前提基礎。好的作風既是能力的保障，本身也是能力的具體體現。中央制定改進工作作風和密切聯系群眾的八項規定，以作風為抓手加強黨的自身建設，著力提升執政能力，找到了關鍵，抓住了要害。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要對準有的領導機關、領導班子和領導干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，從思想上教育、行動上糾正、制度上完善。狠剎“四風”，改進工作作風，就能更好地貼近群眾、服務群眾，激發和凝聚人民的智慧力量，使黨的事業和各項工作在人民的積極支持參與中獲得長足進步。

站穩群眾立場，走好群眾路線，貴在認識，重在行動，歸根結底要通過教育實踐活動為民辦實事、辦好事見到成效，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，讓人民群眾在看得見、摸得著的實事中真真切切感受到黨的優良作風，體會到黨和人民的血肉聯系。

中國共產黨中央總書記、中國共產黨中央軍委主席習近平在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班開班式上發表重要講話，通過學習講話精神，我們深刻認識到了：中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義，科學社會主義基本原則不能丟，丟了就不是社會主義。一個國家實行什么樣的主義，關鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題。歷史和現實都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，這是歷史的結論、人民的選擇。隨著中國特色社會主義不斷發展，我們的制度必將越來越成熟，我國社會主義制度的優越性必將進一步顯現，我們的道路必將越走越寬廣。

從習近平總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時重要講話內容，我了解到了：“每個人都是從孩子長大的。實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才。”要深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切期望，準確把握少年兒童健康成長的方向。

理解“立志向、有夢想”，要用中國夢激發孩子們心中的理想夢，使他們將來成為中國夢的建設者、創造者、貢獻者。中國夢是構建孩子們理想夢的有力動力，也應該是孩子們理想夢的基本導向。除了培養孩子們心中的理想夢以外，還要教育孩子們“千里之行始于足下”，把夢想的實現蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。

理解“愛學習”，要激發孩子們心中的科學夢，從根本上引導孩子們熱愛學習、主動學習、快樂學習。關鍵是要讓孩子們熱愛科學、追求科學，也就是要讓孩子們心中有一個科學夢。要讓孩子們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現的。要讓孩子們結合自身情況，努力學好各種有益的科學知識。

理解“愛勞動”，要激發孩子們心中的創造夢，引導孩子們熱愛勞動。孩子們的勞動觀念主要是源于本身，源于他們的創造，源于他們對創造的一種追求，或者一種夢想。孩子的異想天開、奇思妙想往往是他們創造夢的萌發。要讓孩子們認識到，我們現在吃的、穿的、用的所有東西，都是通過勞動創造出來的，讓他們通過勞動感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力。孩子們的主要任務是學習，也要做一些力所能及的具體勞動，比如幫助做小家務，積極參加少先隊組織的勞動實踐活動。

理解“愛祖國”，要激發孩子們心中的報國夢。要引導孩子們熱愛祖國，把孩子們的英雄意識，或者他們的英雄夢，引導到為國為民的軌道上來，讓他們立志長大做一個對祖國和人民有所貢獻之人。要讓孩子們認識到，現在幸福生活所依靠的一切，都是祖國提供給我們的。離開了祖國，我們就談不上去實現自己的理想，過上幸福的生活。孩子們不僅要認識我們的國家，熟悉我們國家的歷史文化，更重要的是從小德智體美全面發展，長大后把祖國建設得更好。

習近平在五四青年節的講話提出，廣大青年一定要堅定理想信念?！肮Τ缥┲?，業廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。廣大青年一定要練就過硬本領。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。青年的素質和本領直接影響著實現中國夢的進程。古人說：“學如弓弩，才如箭鏃?！闭f的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發揮作用。

青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。廣大青年一定要勇于創新創造。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列。

廣大青年一定要矢志艱苦奮斗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。廣大青年要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣。要加強思想道德修養，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導社會公德、職業道德、家庭美德。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。

教師學習講話心得體會（匯總16篇）篇十六

近日，我有幸參加了一場關于教師發展和教學創新的講座。在聽完這場講話后，我深受啟發，同時也有了許多思考和體會。在此，我將就這次學習的主題進行探討和總結，分享我對于教師發展的思考和對于教學創新的認識。

首先，教師的專業發展是教育事業發展的關鍵。在講座中，演講者強調了教師的專業化水平的重要性。他指出，教師要樹立追求進步和不斷學習的意識，通過不斷提升自己的專業知識和教育技能，才能更好地服務于學生。這讓我深感醍醐灌頂，因為作為一名教師，只有具備高水平的專業素養，才能更好地發揮教育的作用。因此，我決定要加強自身的專業培養，不斷提升自己的教育水平和教學能力，以更好地為學生提供優質的教育資源和服務。

其次，教學創新是教師發展的重要方向。在講座中，演講者提到了教學創新的重要性，并分享了一些教學案例和經驗。通過這些案例，我認識到教學創新是教育事業發展的關鍵，也是提高教育質量的有效手段。在今天這個信息時代，教育環境和學生需求的變化越來越快速，傳統的教學方式和方法已經無法滿足學生的需求。因此，只有創新教學方法，適應學生的特點和需求，才能激發學生的學習興趣和潛能。作為教師，我將積極探索并嘗試創新的教學方法，不斷改進自己的教學方式，為學生提供更好的教育體驗。

第三，教師要關注學生的全面發展。在講座中，演講者提到了培養學生的綜合素質和能力的重要性。他強調，教師要從學生的實際需要出發，注重培養學生的創新能力、實踐能力和合作精神。這讓我深感教育的力量和意義。作為一名教師，我深知教育目標不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的全面發展。因此，我將注重培養學生的創造力和解決問題的能力，鼓勵學生積極參與實踐活動，培養學生的實踐能力和團隊合作精神。

第四，教師要具備良好的專業道德和教育理念。在講座中，演講者提到了教師要具備良好的道德修養和職業操守，以身作則，為學生樹立良好的價值觀。他還強調了教師的教育理念的重要性，認為只有明確自己的教育目標和教育信念，才能更好地開展教育教學工作。這使我深思：作為一名教師，我要時刻保持良好的師德，以身作則，對學生負責。同時，我也要不斷反思和修正自己的教育理念，確保自己的教育工作能夠符合學生的成長需求和社會的發展要求。

最后，教師要關注自身的職業發展。在講座中，演講者提到了教師職業發展的重要性，并分享了一些提升職業素養和能力的方法和途徑。他指出，教師要不斷學習和進修，參與教師培訓和交流，提升自己的教學能力和教育水平。這讓我深刻認識到，教師職業發展是一個持續的過程，需要教師保持學習的態度和持續的進修。因此，我決定要積極參與教師培訓和交流，向他人學習，不斷提升自己的職業素養和能力。

總之，這次講座讓我受益匪淺。通過聽取演講者的講話，我深刻認識到教師發展和教學創新的重要性，同時也對自己的教育工作和職業發展有了更加清晰的認識。作為一名教師，我將堅持不懈地追求進步，不斷提升自己的專業素養和教育能力，為學生的全面發展和社會的進步貢獻自己的力量。