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高考語文腳踏實地(實用18篇)篇一
加拿大的一位新聞傳播學領域權威曾麥克·盧漢說過這樣的話:手機是入的延續。即使身處北京,只要手里有一部智能手機,依然可以實時了解美國芝加哥發生的事。記得有一句古詩:“海內存知己,天涯若比鄰。”我們的科技給我們帶來了無法度量的便利。但與此同時,隨著社會的競爭逐漸極強,人工智能等新興領域科技的快速發展,使得企業對于人才的篩選有了更高的要求。我認為作為新時代青年,我們應該做到心如止水,腳踏實地。
良好的心態很重要,隨著社會的發展速度的不斷加快,人們的心靈很容易變的浮躁,以至于對于現在,過去,未來沒有一個清醒的認識,沒有明確的目標。如果一個人想要登山,需要有著心如止水的心態,理性看待目前的水平,定位目標,從而制定合理的計劃。所謂“用心一也,尚可上食埃土,下飲黃泉。”
印度著名摔跤手馬哈維亞辛格·珀泵,以心如止水的心態面對現實的不公:他天賦過人,卻與全國冠軍無緣。但是他沒有放棄為國家奪得金牌的希望,他以為自己的兒子會代替自己成為冠軍,但是老天給了他三個女兒。即使是在這樣的背景下,馬哈維亞仍不放棄,把自己的女兒們培育成了世界冠軍。
我想,這便是良好心態的力量,上帝不可能給我們安排完美的劇本,我們也許沒有別人強,也許沒有別人快,也許沒有別人幸運。但是我們堅信自己誕生于此世的意義,堅持對于我們對于實現目標的信念。
也許現實的負擔會壓得我們暗不過氣,但我們相信,我們會打造一個屬于我們的烏托邦,也許我們誕生在一個競爭激烈的世界,但這也是一個證明自己,改變自己的機會。為跟上這個時代的步伐,我們應腳踏實地,注重積累,步步前行。所謂“積土成山,風雨興焉。”這是荀子留給我們的一句忠告。倘若積累變為一種習慣,我們有腳踏實地地始終堅持這一習慣,它給我們的帶來是巨大的。
南方竹林里,我曾因驚嘆于竹樹的堅韌,曼妙,也在裁培過一顆竹樹,在最開始的時候,我每天堅持澆水,但是竹子的生長十分緩慢,每日我拿著水壺澆水,旁人看到了不知道該說什么,在他看來,我只是在重復的做著無意義的事,我一笑了之,但是我也時常感到沮喪,自己每日的澆水沒有任何回報。但是我堅持的做下去了,到了第四年,竹子開始瘋狂生長,平均每天兩英尺。在夜深入靜的時候還能聽到竹子拔節的聲音,好似一個忍住自己怒火忍了四年的人,待到此時,才爆發出來,并伴隨著驚人的力量。事實上,也的確如此,竹子在剛開始的四年在地下快速生長,快到可以穿過并掙裂石塊。
它,一直在生長。有時學習也是這樣,我明明每天堅持背單詞,堅持練一道數學題,為什么我的成績仍然只是這個水平,是我就命該至此嗎?難道我無法改變我自己嗎?其實,我們一直在進步,我們一直腳踏實地地對待學習,最終,我們也會似竹子這樣,拔地而起,直沖云脈,破空裂石。
也許我們決定不了現在,但是我們可以創造未來,也許夜晚的黑暗總是包裹著你,但是我們心中始終向往著光明,也許世界的負擔時常會壓得你喘不過氣,但是我們最終會到達屬于我們的伊甸園。所有我們需要的只是心如止水的超然和腳踏實地的累加。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇二
仰望星空,無邊的夜幕引發無限遐想,夢想在自由馳騁;腳踏實地,未知的路途等待著開拓者,實干是前行的動力。
溫總理說:“年輕人,既要敢于仰望星空,也要學會腳踏實地。”這既是總理對年輕人的殷切期盼,更是個人甚至國家得以發展和強盛的重要前提。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇三
近期《見字如面》《朗讀者》等文化類節目引發全民關注。這代表著在快節奏的“讀圖”時代下,觀眾也需要有深度、有內容、高品質的非娛樂性“文本類”節目。
當下,碎片化閱讀成主流,深度閱讀日漸式微。盡管超過半數的人表示,非常愿意“拿一本紙質圖書閱讀”,當強大的社會生存壓力迫使人們的精力向工作傾斜,花在閱讀上的時間驟減。
這未必全然歸因于人們文學價值的忽視,主流媒體在閱讀氛圍和倡導文化價值的職能上也存在缺失。當大眾的眼睛被娛樂資訊填滿,自然會產生新的需求——對自我、對世界產生疑問,尋求答案。而發問、思考正是指引人們深入探尋的開始,閱讀優秀的書籍也會在此時成為人們的需求。
現實的生活往往雞零狗碎,能拿出來安靜讀書、讀詩、寫信的時間越來越少了。人們的眼睛在被滿屏的娛樂節目充塞得滿滿之時,表情是哈哈大笑,內心卻是空空的。
人間情感突顯文學之美,人文情懷加深節目厚度。在書信、詩詞、文章的背后,那些故事和情感,總能帶給我們心靈上的共鳴。帶給我們的改變往往是“潤物細無聲”卻又能成為深厚的積淀。
電視節目帶來的熱度轉瞬即逝,構建書香型社會才是長久的解決之道。例如,打擊盜版和抄襲,保護知識產權;興建圖書館和電子閱讀機等文化設施;構建書香型校園,樹立終生學習的觀念。
別讓文化之風只刮過熒屏,讓她春風化雨般滋養我們心靈的土壤。
文化與傳承;流行與經典。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇四
中考時立下的凌云壯志在楊奇函首次參加高考時并沒有實現,他在去年的高考中僅得了610分,報考上海復旦大學,落榜了,寫給北大的自薦信也石沉大海。
“我當時相當上火,但我并沒有灰心,決定復讀,現場又作了一首詩:霞光碧照七彩開,龍吟虎嘯聚英才。我先干得一杯酒,金榜題名我再來。”
“痛定思痛,我的缺點究竟在哪?注意力不集中可能是制約我成績提高的一個大困難,我是個左撇子,平時在家都是左手拿筷子吃飯,右手寫作業,眼睛還看電視,這可能直接影響到學習成績。”楊奇函首次高考后進行反思。
“我轉戰到大慶實驗中學復讀,剛開始成績不理想,我的心里有些亂,我是不是真的沒有實力沖擊清華大學了?我在心里開始畫問號。”楊奇函說,那時一個關鍵人物起了重要作用,他的班主任羅老師。羅老師在一次給同學們集體調整心態的課堂上說:“學習就應該像楊奇函這么腳踏實地。”“當時老師說這話時我有點吃驚,因為從初中到高中,老師普遍認為,楊奇函太浮躁了。而認真思考老師的話也的確如此,我不再是小學時的那個頑皮的問題少年,已經具備一個優秀的高中生的品質。”
“接下來的日子就是沉下心來學習,我還認真讀了《道家箴言錄》。復讀最后階段,我的外語成績連續11次得了126分,就是提高不上去。老師說,只要把單詞都背會了就能提高,當我把單詞全背會了之后,奇跡出現了,我的外語成績提高了一分,得了127分。實踐證明,單詞的威力的確是無窮的,我的外語成績由去年高考的126分提高到今年的141分。”
曾有過高考失利經歷的楊奇函已經能正視人生中的起落,為了勉勵自己進入清華大學以后能夠繼續刻苦學習,他又送給自己一首詩:“雄心一抖天波碎,英豪舍我問乾坤。蒼茫殘云虛席待,明朝清華我至尊。”
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇五
土地,一個質樸的字眼,為中華人民樹立下淳樸而又堅忍不拔的榜樣。
也許這二者毫不相及,一個是水中月,一個是鏡中花,飄渺虛無,令人望而不及。
也許這二者相連甚密,一個是經濟基礎,一個是上層建筑,相互決定,相互依存。
它們的關系,就好比理想與現實的關系。我們在價值論中提到:“理想和現實是相互聯系,辯證統一的,一方面理想源于現實卻高于現實,另一方面,理想在經過艱苦的奮斗后又會轉化成為現實。”
星辰就好比理想,也許它只是在你抬頭遠望時才能發覺,也許它是眾多的天體中一員,也許你永遠都無法碰觸到。
土地就如同現實,它是如此的真實,如此的踏實,也許你整日將它踩在腳下,也許你彎彎腰就能隨意的捧起一大把。
也許正是這樣,人們便漸漸地忽略了腳下那柔軟的泥土,而追尋蒼穹中那份微弱的光芒…這不好么?不,這種意念是好的,這種抬頭向上看的精神是好的;但硬幣有兩面,在好的同時,也將一些人葬進了墳墓,起先,一定都是信心滿滿地出發,一路上不斷地遭遇風暴、荊棘,不斷地碰壁,于是一個個都灰頭土臉地回家,從此一蹶不振,從此再也不仰望星空,一輩子漫無目的的活著。
我們說理想是豐滿的,現實是骨感的,由于現實的制約也許理想永遠無法到達,可是這樣我們就應該放棄了嗎?當然不!
史立茲曾經說過:“理想如晨星,我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行”理想的偉大正在于此,理想的真諦也在于此。
理想是我們人生中奮斗的目標,是我們向上的動力,而不是終點,我們應注重通往理想的過程,并不是結果;而這種過程正是以現實作為基礎的,離開土地,永不能摘到星辰;離開現實,永不能迸發理想。“腳踏實地”,就是要基于現實,勤勞本份,“仰望星空”,就是要志存高遠,拼搏向上。
在這片土地上孕育了理想,在這片土地上我們追尋著理想……“仰望星空,腳踏實地”……。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇六
我是一名復讀生。去年的高考結果讓我明白:一個只會仰望星空的人注定只能收獲失敗。在那些逝去的高三日子里,我曾是那樣沉溺于和同學暢談理想而將書本丟棄一旁;我曾是那樣只顧設想美好假期而將復習拋之腦后;我曾是那樣一直告訴自己要勞逸結合而總是不能堅持到最后……那樣多的“我曾是”,讓我嘗到了只會仰望星空的苦果。在“高四”的復讀生活中,我下定決心腳踏實地,一步一個腳印,向著夢想、向著我心中美麗的目標努力!于是,在一道道題、一個個知識點的累積中,我收獲了一次次讓我驚喜的模擬成績。我知道了,當我學會腳踏實地時,我離夢想,近了。
當我們自豪于無垠的星際留下了中國人的足跡時,請不要忘記,這全是因為一種叫“航天精神”的付出與腳踏實地。嫦娥奔月終于不再是我們仰望星空時的美麗遐想,出艙行走也不再是我們望他國而興嘆的遺憾。昔日的夢想今成真,而夢想成真絕不只是有夢想就可以的。這里,凝結了無數航天人的心血;這里,匯聚了無數航天人的奉獻。這是無數航天人腳踏實地付出的結晶!我知道了,當一個國家在腳踏實地認真做事時,這個國家離繁榮昌盛,近了。
仰望星空是美好的。繁星閃爍下,無數遐想應景而生,美麗悠遠。但要記得,絕不能迷失于眼前的美景,而忘了只有腳踏實地才可能讓夢想成真。腳踏實地是真實的。前路漫漫,挑戰與未知可能隨時接踵而至。但要記得,絕不能止步于暫時的坎坷,而忘了苦難是為了磨煉意志,最終才可能體會仰望星空的美好。
因為自己曾經經歷過,所以總想告訴那些“未來人”不要“前仆后繼”,不要沉浸于仰望星空的滿足;因為自己曾經見證過,所以總希望我們這些“繼承者”身體力行,能夠像航天人那樣真正腳踏實地!
個人的發展,國家的強盛,需要我們仰望星空,更需要我們學會腳踏實地!或許,這也正是溫總理想告訴所有中國人的。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇七
“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。”今天的命題作文“仰望星空”,讓我有點陌生。自從確立了高考的人生目標以后,我已經很少有空望向星空了,我的全部時間,基本都望向課本。老師們和大人們都說了,無所事事的望著星空發呆,必定是一個人生的失敗者,或者是有精神病。這兩天新聞上已經說了,中國有1億以上的精神病人,很嚇人。我不要人生失敗,也不要精神病,我想高考成功。
但是我理解題目說的“仰望星空”的意思,是溫總理爺爺要我們在仰望星空的時候,思考出人生的意義,要樹立起人生理想和目標。但是評委老師們,請原諒我還是一個學生孩子,我想說真話,現在的空氣污染這么嚴重,就算我有空去望著天空發呆,天上這么多的云霧遮蓋,我也看不到星星和月亮,我看不見深遠未來,叫我如何思考?如何產生理想?我恐怕令溫爺爺、令各位評委老師失望了。
記得歷史書上說,在以前空氣污染還不嚴重時,星空很美麗時候,我們學生是可以有很多理想的。在腐敗的晚清時代,有康梁的“公車上書”運動;在腐敗的北洋政府時代,有熱血的“五四青年運動”,在腐敗的國民黨政府時代,有各種“學生愛國救亡運動”,這些運動,都有推動民主和自由的理想貫穿其中,振奮著中華民族。可是100多年過去了,當年的這些理想,并沒有在中國實現過,可見理想都是騙人的。
至于解放以后,我們學生可以有什么理想,老師說不用學了,所以我不知道。我只知道1949年成立了新中國,然后學生們在59年怎樣了,69年怎樣了,79年怎樣了,我統統都不知道。聽說在當今盛世中國,我們年輕學生已經不需要有理想。
如果說高考成功也算是我人生的最大理想,哪么就千萬不要欺騙叫我仰望星空,高考過關需要的是埋頭背書,這樣算不算是腳踏實地的在為理想努力著?如果說,高考過關只是一個人生目標,不能叫人生理想,哪么,我現在樹立一個可以么?我的理想就是能順利的進入大學,畢業后能順利的考入公務員,然后我的最大理想是成為公務員的時候,不要安排我去掏糞。為了這個理想,我會一心一意的念書,腳踏實地的念書,決不去仰望天空無聊發呆。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇八
4.丈夫一言許人,千金不易。——《資治通鑒》。
8.筆禿千管,墨磨萬錠。——蘇軾。
9.滿招損,謙受益。——《尚書·大禹謨》。
10.人無忠信,不可立于世——程頤。
11.社會是一個泥坑,我們得站在高地上。——巴爾扎克。
12.一切假知識比無知更危險。——肖伯納。
14.為了生活中努力發揮自己的作用,熱愛人生吧。——羅丹。
19.志當存高遠。——諸葛亮。
20.合理安排時間,就等于節約時間。——培根。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇九
一切的一切,從仰望星空開始,由腳踏實地實現。擁有一雙夢想的翅膀,還要切實地一下一下扇動,才能最終到達夢想的彼岸。
從阿姆斯特朗登上月球的那一刻起,人類與星空的距離便開始縮短了。發現號登陸火星的那一刻,人類與星空的距離再次縮短。這一切都是從抬頭仰望星空開始的`。然而,如果沒有一代代科學家日復一日、年復一年的計算和探索,如果沒有每一個精細數據的累積,人們終究也只能是仰望而已。
排除外部條件,有志與力而又不隨以怠者,方能到達最終的目的地。在我看來,“志”即仰望星空,是樹立夢想的開始;“力”和“不隨以怠”便是腳踏實地,是實現夢想的過程。美國前國務卿賴斯,被人稱作“黑珍珠”,是出色的政治家。然而她成功的開始,卻是她童年和父親從白宮門前經過時的一句話,“我以后一定要進到里面去!”從此,夢想向她敞開了大門。
到丹麥旅行的人常聽到這樣一句話,“就算我們失去了一切,我們還有一個安徒生。”而這樣一個童話大師的誕生,最初源自一個鞋匠學徒的藝術家之夢。安徒生就是揣著他的藝術家之夢和僅有的十個銅板踏上成功旅途的。
然而,如果賴斯沒有在樹立理想之后認真并且有規劃有方向地努力,她的那句話也只能隨風飄散。如果安徒生沒有在遇到困難時不懈努力,如果沒有在遭人白眼時執著堅持,也無法成就屬于他的童話,最終也只是一個鞋匠而已。
一切,從腳踏實地實現。
巴爾扎克的成功,開始于他為夢想毅然放棄高人一等的律師工作,開始于他走向民間,饑寒交迫時的那句“我將粉碎一切困難”;巴爾扎克的成功,由他見到的每一個身影累積,由他聽聞的每一個故事累積,由他對生活的觀察和對內心的反思累積,最終成就《人間喜劇》。牛頓的成功,也不僅是因為他站在巨人的肩膀上,更是因為他對科學的執著,因為他每一遍不曾疏忽的觀測和演算。正如多年之后,開啟電氣時代的愛迪生總結的真理:天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。
一切的一切,從仰望星空開始,由腳踏實地實現。擁有一雙夢想的翅膀,還要切實地一下一下扇動,才能最終到達夢想的彼岸。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇十
1、參考平時成績。
高中的學習是沒有必然性的,百分之九十九的考生高考成績都是和平時差不多的,當然不乏發揮好的和發揮差的考生,所以估分的分數大部分都是和平時成績差不多,估分可以參考平時成績。
2、對照答案估分。
高考結束后幾天教育部門就會公布高考試卷的答案,估分肯定是要參考答案才可以估分的,估分的過程中盡量要保守一點估分,對自己做的模糊的試題盡量不要太樂觀,這樣等成績下來不會讓自己太失落。
3、語文估分。
在眾多的學科中語文是最難估分的,語文中不僅有寫作這一項,而且有很多的閱讀理解等,但考生也不要太過擔心,語文成績是最穩定的一門課程,所以對照好選擇題基本就可以參考你平時的成績了。
4、到學校估分。
很多學校都會組織考生到學校估分,這是因為老師可以給予學生一定的估分參考意見,所以考生有時間還是盡量去學校進行估分。
5、估分盡量估低。
在小編那個年代高考填報志愿的時候還是先填報志愿后成績再下來,小編見過不少被撞分的考生,所以在估分的時候盡量不要太高,保守一點是最好的,起碼成績下來不會有失落感。
高考志愿填報技巧。
很多考生為了增加被錄取的機會,就會在志愿填報的時候選擇服從調劑。因此在填報志愿的時候,考生不能忽視服從調劑,特別是一些成績較低或是競爭力較差的考生,更是需要重視。
但是考生如果選擇服從調劑,就可能會失去被下一批次高校錄取的機會。所以考生在填報高考志愿的時候,一定要慎重。另外,選擇服從調劑的考生并不是一定就會被錄取的。
高考填報志愿的注意事項。
1、要重視抓早度,不要輕視趕晚。
考生及家長需要對這些高校有個大致的了解,需要把各個高校的招生簡章的內容加以解讀,吃透、讀懂、弄通,需要掌握這些學校前幾年的最低錄取分數線(簡稱校線),并測算出當年大致的校線,等等。
高考志愿要做到填得好、報得巧,沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此,希望家長和考生一定要重視高考志愿填報,早作準備,不要等到考試完了以后再抓,那樣很可能就來不及了。
2、要分清主次,不要包辦代替。
許多家長認為孩子涉世未深,而自己經驗豐富,對于高考志愿填報也當仁不讓。其實這是很不合適的。首先,考生大多十七八歲,他們的人生觀、世界觀正在逐步形成,他們對社會,尤其是對自己想上什么學校及專業,有一定的認識。
其次,高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀,如果他不認可、不感興趣,是不利于他學有所成的。所以在志愿填報這個事關孩子理想與前途的事情上,應該以考生為主,家長只起參謀、輔助的作用,絕不能越位,更不可包辦代替。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇十一
1、信仰人們所必須的,什么也不信的人不會幸福——(雨果)。
4、妒人之能,幸人之失。——柳宗元《罵尸蟲文》。
5、那些因朋友的成功而感到苦痛的人才是好忌妒的人。——色諾芬。
8、一切引人向善的信仰都是有益的。——托·潘恩。
9、年輕時代是培養習慣。——羅曼·羅蘭。
10、信仰比理智更有才華。——盧梭。
14、有信仰未必能成大事,而沒有信仰卻將一事無成。——小巴特勒。
15、支配戰士行動的力量是信仰,他能夠忍受一切艱難、痛苦,而達到他所選定的目標——(巴金)。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇十二
從阿姆斯特朗登上月球的那一刻起,人類與星空的距離便開始縮短了。發現號登陸火星的那一刻,人類與星空的距離再次縮短。這一切都是從抬頭仰望星空開始的。然而,如果沒有一代代科學家日復一日、年復一年的計算和探索,如果沒有每一個精細數據的累積,人們終究也只能是仰望而已。
排除外部條件,有志與力而又不隨以怠者,方能到達最終的目的地。在我看來,“志”即仰望星空,是樹立夢想的開始;“力”和“不隨以怠”便是腳踏實地,是實現夢想的過程。
美國前國務卿賴斯,被人稱作“黑珍珠”,是出色的政治家。然而她成功的開始,卻是她童年和父親從白宮門前經過時的一句話,“我以后一定要進到里面去!”從此,夢想向她敞開了大門。
到丹麥旅行的人常聽到這樣一句話,“就算我們失去了一切,我們還有一個安徒生。”而這樣一個童話大師的誕生,最初源自一個鞋匠學徒的藝術家之夢。安徒生就是揣著他的藝術家之夢和僅有的十個銅板踏上成功旅途的。
然而,如果賴斯沒有在樹立理想之后認真并且有規劃有方向地努力,她的那句話也只能隨風飄散。如果安徒生沒有在遇到困難時不懈努力,如果沒有在遭人白眼時執著堅持,也無法成就屬于他的童話,最終也只是一個鞋匠而已。
巴爾扎克的成功,開始于他為夢想毅然放棄高人一等的律師工作,開始于他走向民間,饑寒交迫時的那句“我將粉碎一切困難”;巴爾扎克的成功,由他見到的每一個身影累積,由他聽聞的每一個故事累積,由他對生活的觀察和對內心的反思累積,最終成就《人間喜劇》。
牛頓的成功,也不僅是因為他站在巨人的肩膀上,更是因為他對科學的`執著,因為他每一遍不曾疏忽的觀測和演算。正如多年之后,開啟電氣時代的愛迪生總結的真理:天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇十三
【篇一】。
1擁有知識改變命運,擁有。
理想。
改*度。
2曾經的苦,現在的痛,都是將來的笑顏!
3我要握住一個最美的夢給未來的自己!
4別人在每天在拼殺,我在干什么?
5寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
6拼兩個春夏秋冬,博高考無怨無悔。
7年的月我誓要把高考踩在腳下!
8自己選擇的路,跪著也要走下去。
9睡眠只是一個習慣性觀念而已。
10其實試卷都一個樣,我也有可能復旦北大清華。
11世界上那些最容易的事情中,拖延。
時間。
最不費力。
12苦海有涯。而學無涯,志者戰高考,惰者畏高考。
13沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
14大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。
15讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃吧!
16世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
17挑戰。
人生。
是我無悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求!
18一個有信念者所開發出的力量,大于99個只有興趣者。
19為六月最后高考拼搏,穩做王者看誰與爭鋒?
20保持平常心,營造好環境,揚起常笑臉,輕松迎高考。
【篇二】。
1貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。
2眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!
3沒有那么多的意淫,只有更多的踏實與努力!
4昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時的麻煩。
5決戰高考,改變命運。屢挫屢戰,笑傲群雄。
6不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。
7不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知。
8一個人的破產是絕望,的資產是希望。。
9祝愿你:會做的題一題不錯,該拿的分一分不丟。
10行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。
11人,不能總在彈性限度內活動,要爆發,要超越,才會有質的提高!
12。
成功。
不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。
13為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞,酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
14不想當將軍的士兵不是好士兵,不想考清華的學生不是好學生!
15爭分奪秒巧復習,勤學苦練創佳績“攀蟾折桂,舍我其誰”!
16把拼搏當作快樂;把挫折看成收獲;把鼓勵化為動力;把成功留作回憶。
17高三不再有,勸君珍惜之。一次難忘的經歷,一生寶貴的財富。
18人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就算白活了。
19作業考試化,考試高考化,將平時考試當高考,高考考試當平時。
20再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
【篇三】。
1天行健,君子以自強不息!
2我熱愛痛苦,我熱愛痛苦。
3人之所以能,是相信能。
4天才是重復次數最多的人。
5辛苦一年,收益一生。
6高手云集,n多快樂。
7平日從嚴,高考坦然。
8王者決非偶然。
9吃得苦中苦,方為人上人。
10*以提升熱忱,毅力以磨平高山。
11人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。
12含淚播種的人一定能含笑收獲。
13高考沒有捷徑,祝君步步高升。
14我流的汗水——會折射出我的光芒!
15任何的限制,都是從自己的內心開始的。
16任何業績的質變都來自于量變的積累。
17靜靜心,易發揮;動動腦,考得好。
18沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。
19不要等待機會,而要創造機會。
20笑到最后的人才是笑的的人。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇十四
作文。
仰望星空我們的心中都有美麗的夢想而要將夢想實現則需要腳踏實地執著追求更多關于仰望星空與腳踏實地的盡在精品學習文網。
仰望星空,悉數心中一個個美麗的夢想。然而夢想的實現,需要腳踏實地,執著追求。
仰望星空,貝聿銘堅定了建筑的夢想。他是一位真正的建筑者,用自己的設計讓世界更美麗是他星空下的愿景。貝聿銘翻閱大量建筑學書籍,涉獵古今中外的美學、文藝學和各國民俗學,了解世界建筑大師的作品。向著夢想,他腳踏實地地步步前進。巴黎晶瑩剔透的玻璃金字塔,美國壯麗雄奇的肯尼迪圖書館,北京古色古香的香山飯店,貝聿銘以中國人的智慧與膽識,用建筑這凝固的音樂,裝點著地球這人類的家園,實現了星空下的夢想。
仰望星空,邰麗華堅定了舞蹈的夢想。她是一位真正的舞者,用自己的表演向世界展現中華文化與人性之美是她星空下的愿景。一個聾啞女孩,學習舞蹈的艱辛非常人可以想象。靈魂深處對藝術的向往支持著她在一次次跌倒后,又勇敢地爬起來,一遍遍重復每一個動作,每一個節拍。向著夢想,她腳踏實地地步步前進。2017年春節晚會《千手觀音》為世人所感動。邰麗華于無聲處再現生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的純潔,她用舞蹈這看得見的音樂,詮釋生命的價值,實現了星空下的夢想。
仰望星空,袁隆平堅定了讓所有人遠離饑餓的夢想。他是一位真正的耕耘者,用自己的創造讓世界更和諧美好是他星空下的愿景。頭頂烈日,袁隆平走進莽莽的水稻綠海,專注于田疇,細細尋找雜交的良種。向著夢想,他腳踏實地地步步前進。2017年超級雜交稻的重大突破,意味每年又可多養活數千萬人。如今“當代神農氏”袁隆平播撒智慧,收獲富足,創造著一個又一個奇跡,實現了星空下的夢想。
仰望星空,劉翔堅定了田徑的夢想。他是一位真正的競技者,用自己的拼搏讓世界領略華人的風采是他星空下的愿景。訓練場上,劉翔揮汗如雨,幾千次仰臥起坐,跨過無數個欄,日出日落定格著他執著的身影。向著夢想,他腳踏實地地步步前進。2017年雅典奧運會,劉翔以12。91秒的成績平由歐美選手壟斷2017年之久的百米跨欄世界紀錄,世人驚呼“中國飛人”。他以一個又一個驕人的成績為黃種人贏得了世界的尊重,實現了星空下的夢想。
仰望星空,我們的夢想如夜空中熠熠閃輝的明星。夢想縱然美麗,但實現夢想需要腳踏實地,為理想不懈奮斗,執著追求。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇十五
尊敬的墨子:
這是兩千年后的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你,只知道我因你而知道了一個容易卻又深邃的道理:仰望星空也要腳踏實地。
記得小時候,我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書,這便是我與你的首次邂逅。但這首次似乎并不大美妙,由于從你那黝黑的臉上我看不到一點情感,只有守不竟,即赴死的嚴苛與冷酷。
那時我覺得,你肯定不是個有遠大理想的人,肯定不是個會仰望星空的人。
但終究,我沒有放下這本書,而是日益被它吸引。天下之人皆相愛,則強不執弱,眾不劫寡書中的每個字都散發著一股奇特的稻香。于是每每書頁翻動,我便仿佛回到那個人人交相虧賊的紛繁亂世。
蒼茫中,我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者,望天吟詠功遂身退,天之道;也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子,仰天大呼天何言哉?天何言哉;我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派興盛,也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士,正陶醉地獨與天地精神往來。
終于,我一眼望到了你。你并未選擇歸隱,也不愿去與諸子整日無謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上,以行者的姿態現于人間,奔走疾呼,救百姓于水火,解萬民之憂苦。盡天下之卵,其石猶是也,你是如此腳踏實地,你的腳步是如此堅實、不屈。
我終于明白,你并非不會仰望星空,你的繁星是天下大同。只是比起那些只知仰望星空,只能制造蒼白無力的口號的'其余諸子,你寧愿腳踏實地地踐行我們的理想,讓兼愛你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以,你總在不停地奔忙。你曾不遠千里游說楚王,并九拒魯班攻城之機變,拯救宋國一方百姓;你又四處奔波,非攻非樂非命非儒,為的就是切實地為這亂世提出真正的濟世良方。你仰望星空,又一直不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息,你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸不真實仍存于世的兩千年后,你的腳步也越發顯得堅實、有力。
原來,你的雙眼永遠仰望著星空;原來,你的雙腳從未離開過大地!
黑衣黑發、黑眼黑面,眼望星空,腳踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的閃電,劃破天際,穿透重霄,為這九州五岳點燃永不熄滅的火焰!
人類需要仰望星空,由于沒有星空的照耀,自己的路不會有前方。但是,在仰望星空的時候,也不可以忘了腳踏實地,為他人為社會切實地做點什么。畢竟,星空的美麗永遠不屬于大地,只有大家腳踏實地,才可以用我們的每個腳印折射出星空的絢麗。
墨子,感謝你,讓我明白了這容易卻又深邃的道理,也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動力。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇十六
有位名人說過:“一個民族總需要一些仰望星空的人”。
仰望星空,那真理讓我苦苦追尋,仰望星空,那博大的胸懷擁抱著我。
仰望星空,令人產生無限的遐想,回憶著過去,憧憬著未來,而腳踏實地便是與仰望星空之間架起的一座橋梁,是一座現實與理想之間的彩虹橋。
我們都很熟悉這樣一個故事:有三個工人同時在砌墻,有一位智者走過去問他們在干什么,其一說,他在砌墻;其一說,他在修一座高樓;其三說,他在建設一座城市。
智者聽后斷言,第一個人一輩子只能夠做一個會砌墻的工人,因為它的心中只有磚頭;第二個人有可能只成為一名小有成就的工程師,因為他看到了砌墻的作用;而第三位很有可能會成為一名不錯的建筑師,因為他能將一塊磚與一座城市聯系起來。
從這個故事,我們可以看到三個人中,第一個人只懂得埋頭做事,不懂得抬頭仰望星空;而后面兩個人卻不一樣,在他們的心中,裝有比“墻”更為宏大的事業,只是,最后一個比第二個的心志更為高遠而已。這便是人與人之間的差異,這差距似乎很巨大,但理想往往也就在一些微小的事情中表現出來。
思迥異,做不同。這話在這三個人的身上體現得淋漓盡致。
哈佛大學曾做過這樣一個調查統計:在對當時一群學識水平、家庭背景等都不相上下的年輕人的采訪中,只有10%的人有清晰的短期目標,只有3%的人具有長遠的清晰的目標,而大多數人對自己的人生都無明?的規劃。
許多年后,這些接受調查的年輕人都白發蒼蒼了,再對當時接受調查的年輕人進行回訪時發現,當時那些漫無目的的人基本上都生活在社會的最底層,那10%的人成為了社會的中上階層,逐漸升職,家庭、事業都令人滿意,只有那3%的人成為社會的精英和他所在領域的領袖人物。
毫無疑問,第一類人是從不仰望星空,也不懂腳踏實地的人;第二類人則生活得踏實、充實,那3%的人便是既能仰望星空又能腳踏實地的人。
在每個人的童年里,仰望星空是一件非常美好的趣事,在仰望星空的時候,也會產生這樣那樣的幻想,有不少人的夢想,就是從小時仰望星空開始的。可又有多少人堅守了自己童年的夢想呢?這又讓我想起了新東方創始人俞敏洪對渴望成才的年輕人說的話:“有目標,沉住氣,悄悄干。”
是啊!仰望星空可以給自己確定人生的目標,但如果沉不住氣,這個目標就會飄然消逝。雖然每一個人的夢想各不相同,但是,希望我們都能懷揣夢想,踏踏實實地,一步一步地走向夢想成真的地方。
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高考語文腳踏實地(實用18篇)篇十七
夢想是奢華的東西,若光是想而不做,就會成為一個夢。人生路上,腳踏著大地,心中憧憬著,給前方一個夢,這樣便不會迷失方向。
如果你每天都在展望自己的未來,讓心智沉迷其中,卻無切實可行的計劃和措施,那你最好早早抬起頭,看看現實的境遇。憧憬有時會是拖累人生的陷阱。
在生活中,輸的.最慘的往往是那些聰明人而不是笨人。原因就在于笨人知道自己不夠聰明,只能靠苦干、實干才能創造好的生活,最終他們如愿以償了。而某些聰明做事時則不肯賣力氣,總想著耍小聰明,投機取巧,所以往往輸得很慘,所以智慧和實干比起來,實干更加不可或缺。
好比眼光長遠、深謀遠慮的人,常被夸贊睿智,而很多人在憧憬未來之時,卻增添了幾分浮躁之氣。具體表現在事情剛做到一半,就覺得要大功告成,開始飄飄然起來。急功近利,只講速度,不講質量,看不起眼前的小事,認為如此做不出什么名堂來,沒有什么意義。(勵志天下)。
很多時候,美好的憧憬總會若隱若現地給人以幻覺,讓他們覺得自己離它很近,只要完成幾小步的跨越就可以到達。但其實不然,現實的境地并不會以你的想象而變得容易。
你在人生的過程中會看到許多山峰,但你不可能翻越每一座山峰,得到所有美好的東西。命運對任何人都是公平的,當你為沒有得到而苦惱時,還是仔細想一下自己將會失去什么吧!
你若正為前方的路躊躇不前,那么讓自己沉下心來進入角色是非常重要的,越早進入就意味著越早步入成功的軌道。每天都讓自己成熟一些,浮躁之氣自然會減一些。
人無遠慮,必有近憂。多想想明天是必要的,也是有好處的。但不能忽視的是,明天的基礎是今天。所以,無論如何,都要把握好現在。在我們仰望星空的同時,切不可忘記腳踏實地。
人生只有經歷過,才能品味出真實的味道,也只有腳踏實地看待生活,才會活出自己。
高考語文腳踏實地(實用18篇)篇十八
仰望星空是人對人生理想目標的思考,向往,追尋。腳踏實地是為達到這個目標而做出切實、持久的努力,是達到星空的必經之路。人生目標引領著我們努力的方向,并給予我們前行的驅動力。
仰望星空可以給人無窮精神力量,引領他們投身偉大的事業中。物理學家盧瑟福拒絕英國女王為他們薪水的要求,因為他認為這樣會使不真正熱愛物理的人為了錢而加入到他們之中。他為了最純粹的物理研究而甘于清貧,這正是物理學用無邊際的美妙星空指引給他的一條奮斗之路。錢學森放棄在美國的優待,回到茫茫戈壁灘上造火箭,讓嘲笑中國人二十年打不出原子彈的西方強國汗顏!使祖國變得強大是他的人生追求,這樣仰望星空的追求讓他不屑于追求物質生活,而選擇在戈壁鉆研,無怨無悔,被后世稱為傳奇。無數前人為了在人生中成就一番大事,舍棄欲望、金錢、名利,而默默奮斗,這是我們在這個時代最需要學習的。當我們身處于周遭變化的迷茫前行之路,當我們面對人生中的種種誘惑之時,更應有遠大的理想指引著我們,讓我們為了星空而不顧一切勇往直前。
若不仰望星空,任何努力都是徒勞,若是仰望星空,并且去追尋它,星空就會引領人不斷前行。腳踏實地可以讓我們在去往星空的路上,讓我們認識到星空遠比我們想象的廣闊,促使我們更加向往星空,并為之奮斗。