寫心得體會可以增強我們的思考能力和分析能力，培養我們的觀察力和總結能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇一
墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著，時間一點一滴的在流逝，轉眼間一學期結束了，加上這一學期，我已在幼兒園保育員這個崗位上工作了9個年頭。這9個年頭里我深深的認識到，保育老師對幼兒的重要性，因為他們一天生活都由你來照顧，所以要想成為幼兒的知心朋友，得到每一位幼兒信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。
一、衛生保健護理工作。
1、每天開窗通風，原則是避免對流風，做好室內外環境及物品的清潔及消毒工作。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅持幼兒用過的毛巾進行定時消毒;堅持每周五清潔大掃除玩具、圖書、毛巾等物品的消毒。
2、由于托班幼兒自理能力、衛生習慣等方面都很弱，我以培養幼兒的各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的水杯、毛巾、柜格。學會男女分廁。堅持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。
3、由于天氣變化，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水，飲水原則是按需給予。每日至少安排幼兒4次飲水，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯，根據天氣情況我們會適當增加幼兒的飲水量，每次游戲活動、課后都會組織幼兒喝水，保證幼兒充足的飲水量。
4、堅持進餐環節工作，每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯現象。另外還教育幼兒細嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進餐時間。對于吃的快的幼兒，不斷提醒，要求幼兒慢點吃，嚼爛了再吞。
5、保管好班級物品及幼兒衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。
6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現象發生，做到屎尿褲子、床單及時更換，及時清洗消毒。
7、積極配合醫務室做好各項工作及幼兒疾病的預防。常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
8、做好了防暑工作。夏季到來，天氣炎熱，我及時的與見家長溝通，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼席。及時關注幼兒睡眠室的溫度。避免了中暑現象的發生。(根據經驗，有的家長對于涼席材料的選擇有一定的誤區，不知道哪種涼席最適合幼兒?為了減少這種現象的發生，我們在園所醒目的位置，為家長懸掛了一個涼席范本，通過這個范本，家長一目了然，在選擇涼席的時候就知道選擇什么樣的了)。
對個別幼兒特別護理。
每個班中都會有比較特殊的孩子，在對這些特殊孩子的`護理上要更加用心。我們的李睿涵有尿床的壞習慣，初來幼兒園時家長很擔心，但我從沒有麻煩，日常生活中時常提醒她，摸清其小便的規律，與下午班老師溝通，午睡時定時叫她小便，即使幼兒將小便弄到身上，也從不埋怨，和顏悅色的幫其換洗干凈，并且引導她：“這次不小心，下次小便時告訴老師或及時的去廁所。”現在李睿涵尿床的毛病基本上沒有了。
丁丁體質弱，在生活中就要加倍護理。就拿午睡床鋪來說吧，夏季要睡在既通風又遠離電扇和空調的地方，而冬季則要讓丁丁睡在有陽光、離暖氣比較近的地方。
劉子騰比較容易出汗，每次活動前，我就在他的內衣里墊上干毛巾，活動中不時的摸摸他的額頭、身上有沒有汗，適量的減少其運動量，提醒他適時的休息，幫助他更換干毛巾。
三、安全方面。
安全問題使我們不可忽視的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：
1、加強幼兒安全教育工作，培養幼兒自我保護能力。
2、定期定時檢查班級物品的缺損情況，排除班級隱患。
5、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶異物(如：豆豆、刀片等)入園，發現情況及時妥善處理。
6、組織幼兒活動前，要先檢查場地是否安全，排除安全隱患，幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內。
8、防止開水、食物等燙傷幼兒。開水、食物這些都要遠離幼兒。
9、加強水、電的使用和管理工作(夏季是一個用水、用電的高峰，節約用水用電，是我們現在提倡的低碳生活口號，我們也要把這些知識教給我們的小朋友，讓他們從小就要懂得節約能源)。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇二
大家好！首先，非常感謝大家在白忙之中，抽出一點寶貴時間來參加開學以來的第一次家長會。
擺正觀點：家長會顧名思議，就是家長同志到校聽聽老師講的，老師反映反映孩子的學習、集體生活中一些養成習慣方面的問題?？晌业膮s有不同的認識和感受。
家長會的目的應是：一、家長與教師溝通交流。二、通過家長會教師扮演橋梁的作用把你們的孩子學習等情況和學校的教育思想、學校管理目標傳達給每個家庭。三、更重要的是爭取得你們的全力支持，配合學校進行教育。所以，據一、二兩點來說，教書育人是我們教師的責任和義務。教師在傳授知識和學生行為習慣養成教育，講大一點，對學生的世界觀、人生觀、價值觀培養上起到引導作用和產生重要影響。但大家不要忘記，在孩子一生起到決定性因素和重要影響作用的是家庭教育和孩子成長的具體環境。不妨幾個例子。
1、本班55個學生，就有55種個性，氣質、學習品質、交往中的表現反映出的品德迥然不同。
2、學習在一個集體里，相同的授課教師，相同的要求，但結果學生仍然保持著原有的個性，仍有學生經常違反校規班紀，行為習慣差。為什么？就是家庭中養成的習慣沒有得到及時的、較好的引導和糾正，以致現在成了難以轉變的問題，連父母也恨的牙根癢癢的。
開學以來，通過課堂學習、作業批改、課下觀察，發現大部分學生存在共同的突出問題：
1.學習勁頭不足。
2.堂不認真聽講，導致作業重復修改訂正。
3.部分學生完成作業質量不高。例如字跡不工整。
4預習、復習的時間得不到保證。不愿不主動學習。
5.行為習慣差。懶。不愿勞動，不愿為別人做事，為班級做事。
6.有點自私。文明意識不強。講粗話、好吵鬧。
7.自控能力差。多沖動，動不動就反抗，管不住自己。
在孩子的發展的過程中，智育和情商同步要發展。聰明是與生俱來的，關鍵在于孩子在學習中是否具有堅持、謙虛、自主合作，與人友善，熱愛集體多種意志品質、道德情感等非智力因素。所以，這些起關鍵性作用的因素不可忽視。我們家長同志往往只看一面，不曉得從本質問題找原因，想對策，到頭來是徒勞無效。
通過上述一番講話，家長同志應該明白一些在孩子教育方面的問題。讓孩子記住學習是他們的任務，也是必須完成好的工作。養成習慣，培養孩子勤奮、與人友善、懂得合作對自身的成長起到促進作用。它與學習相輔相成。為孩子提供學習環境。從關心孩子的學習、生活細節開始。如：為孩子提供一長寫字桌；一同看一篇文章；倒一杯白開水；傾聽一個建議；真誠地談一次心等。
最后，希望我們攜手合作，共同搞好教育。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇三
志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣，是中國社會活動中一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。
志愿者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過許許多多個志愿者無私的奉獻，才會把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。
每次參加志愿志服務隊組織的社會志愿活動，總會有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認真負責的態度，帶著一份發自內心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。 這就是我在志愿者服務中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動的時候，都能出現我的身影，我會盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。
送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報酬，也許很累，但是享受到得快樂，卻是什么都換不來的。
青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。
所以，在此我建議大家多多參加志愿者活動，讓自己融入這個社會，也多多鍛煉自己，讓自己成長，也許，這就是我參加志愿者活動給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺詞：“一個人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情，那么人生將更加美好?！?/p>
志愿者是個神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現，是愛心的代言，沒有報酬，沒有掌聲，沒有花環，有的只是一種默默奉獻的精神。
因為從穿上志愿者服裝，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地知道自己的責任。工作的內容雖然有一些單調和枯燥，但是那種自豪和快樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫助的人服務，是在為活動盡自己的一份綿薄的力量。
在活動會場的各個角落，都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自己的微笑和熱情去感染身邊的每一個人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。 人生很長，永遠的志愿生活并不存在，卻又無時無刻不在，短暫的時光將嵌入一個人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運，也很自豪?；蛟S我離一個合格的志愿者還有很長的距離，但是我不會放棄努力，不會放棄提高自己，因為我知道；我是志愿者，我承擔一份責任。
義工一詞、在國大陸一般叫志愿者活動。對社會而言，志愿活動具有以下幾點意義：
3、是促進社會進步。 社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對于我們而言，是奉獻社會。我們參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務；是豐富生活體驗。我們閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對我們的成長和提高是十分有益的；提供學習的機會。我們在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。總之、很感謝我們的老師讓我們走進了義工這個大家庭、去幫助那些沒有溫暖的人、讓他們感受我們給于他們無微不至的關懷。
我覺得我們每個人都應該參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。既然，我們屬于社會的一員，那么，社會作為我們實踐的場所,我們需要參與到社會之中,在公益活動的實踐中有所啟示。志愿服務能啟發我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些不僅讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福生活來之不易，也讓我們感覺到了身負的責任。雖然我們要付出許多努力，但我們很高興，因為我們心里都有一股幸福感。而這種幸福感不是在學校里能夠體會到的。公益活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；而是靠我們的愛心，我們的責任感能夠心甘情愿為社會服務。公益活動是忘我的活動，也是培養我們關心公共事業熱情的活動。參加公益活動的光榮感，幸福感，不僅塑造自己美好的心靈，而且讓我們覺得自己是在逐漸成長。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，在處理人際關系和進行自我評價等方面都有所不足。而這次的集體公益活動中，我也深深地體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了能幫助別人找到快樂的滿足感。這些都促進了我努力改進自身的不足，正確認識自己。當下是一個物欲橫流的時代，由于拜金主義的影響，在一些人的心里只注重金錢和利益，干什么事都講錢，干活不講報酬的認為是傻瓜，甚至有的“公益活動”也成了功利性的活動。在這種情況下，我們積極地去參加力所能及的公益活動，對于抵制拜金主義的腐蝕可以起到很好的作用。這次活動讓我們親身體會到了在勞動中體現生命價值的真理，抵制了我們輕視勞動和希望不勞而獲的思想，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，公益活動同樣也培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。在此我要感謝各位老師、感謝我們的青年志愿者協會給了我這次機會，給了我明白這些道理的機會，是青年志愿者協會讓我們長大，所以我們也要學會愛與感謝如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話，那么我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨。以前自己很渺茫，人活著到底是為什么？到底是為什么而活？今天終于讓我體會到了，我想人活著是為了愛與責任，是為了感謝與愛。
我感到滿足，同時也讓我明白了其實快樂很簡單。只要你能夠保持微笑待人，用自己的快樂去感染他人，化解他人的煩惱，看到別人也對你微笑。那你就會感受到快樂了，其實快樂很簡單，讓我們微笑待人吧！
我記得我剛成為青年志愿者服務站的一員時，師兄曾問過我們，你們為什么要加入服務站？我的回答是：做一名青年志愿者！
那時剛剛踏入大學的門檻，對校園里的一切新事物都感到好奇，于是懷著一顆熾熱的心加入了我認為最有意義的組織——青年志愿者服務站。而現在，經過時間的沖淡，那可當時熱騰騰的的心或許已不再像當初那樣的滾燙，但，我依舊會因為自己是一名青年志愿者而感到光榮。
或許我不能為聾啞學校的孩子、福利院的孩子和孤寡老人們貢獻什么，或許我能做的僅僅是和他們聊天，玩耍，又或許我能做到的僅僅是在公交哦車上為一位孕婦讓出自己的座位，但我依然會為自己的行為而光榮，僅僅是因為我希望的，我力所能及的，只要出自一份真心，一份善良就夠了。
做一名志愿者以來，我參加過許多活動，接觸到了許多人與事，他們帶給我許多感動，感悟，還有心靈的震撼，我無法用言語來描述這種感覺，就像當初第一次踏進特殊教育學校，看到這群可愛的孩子時的感覺，喉嚨哽咽著，說不出話來。他們帶給我許多回憶，這些形形色色的回憶相信會編織成我記憶的一部分，在未來的十年、二十年或者是更長久的日子里頭，我敢肯定，這段回憶會是最珍貴最有價值的！
再來就是，進入了服務站，我和師姐，師兄，還有別的干事們在一起做了許多覺得很有意義的事。也一起參加了別的活動，讓我感受到師姐，師兄們對我們師弟師妹們的關愛和照顧。對我們也很照顧和關心，同時也教育著我們許多的做人的道理和處事的原則。在此，我發自內心的說一聲：“謝謝你們的照顧和教育…”
說實話，我以前一直以為做志愿者只是一時愛心泛濫幫助別人，通過這幾天在青少年活動中心的志愿者服務的經歷，我付出了自己的勞動和汗水，獲得了真正的快樂。這使我對志愿者這一角色，有了全新不一樣的理解和體會。 首先，我想要說的是，做志愿者不僅僅是在服務他人，更是在收獲自己！在這兩天的志愿者活動，我參與了刮蠟畫和急速紙飛機兩個項目。通過教導比我年齡小的孩子做手工折紙和畫畫，我不僅自己對手工活動產生了極大的興趣，更加豐富了我的閱歷，在與小朋友交流的過程中，我了解了他們的想法和世界，并用更耐心的態度去對待他們，同時，讓我與人溝通和交往的能力更上一層樓！
其次，我認為，做志愿者除了幫助了自己幫助了別人，也對社會文明的進步起到非常重要的作用。我在想，我們接受了志愿者精神的洗禮之后，是不是應該以一個更加包容和熱情的態度去對待這個社會。當你在社會中吃了虧的時候，如果能問自己一句，“志愿者是怎么做的？”這樣你的世界會更加開闊幸福！
2015/8/4
作為一名大學生志愿者，經常參加入學校和社會的志愿服務活動，可以說是志愿服務給了我這個大學生最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿服務平臺， 眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如經濟系志愿者服務口號“助人助己，樂人樂己。”以助人為快樂之本為座右銘。
做志愿者工作，在工作的時期里，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經出現在了校園里，經受陽光的洗禮。所以，當別人問起我們是否疲累的時候，我感覺到了自己身上的重擔。整個工作過程中，我們所代表的其實并不是個人，而是我們漳州師范學院經濟系的聲譽。所以你做得越好那么這所學校，這個系給他人的映像也就越好。我們對每個人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。
不過在工作久了后，我便有了不同的想法。因為看似簡單的事情，要做好，卻是不那么簡單的。
志愿者當以愛心為前提。服務社會，幫助他人不能流于形式，而是要發自內心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。
志愿者當從點滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要你不計得失地付出，那么你就是社會的志愿者，公共場所少吸一支煙，你就為凈化環境出了一份力；辦公室內少開一次空調，你就為節約能源獻出了一份力；多一句勸慰和祝福，你就為社會和諧出了一份力，如此爾矣。
要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不到二年的時間，你就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經驗和閱歷，是你現在所需要的。
團體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協作，才能取得預期的良好效果。 在我每次在那里工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。
做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關系。
作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責；勤于行動、善于關愛、樂于奉獻、盡己所能；不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務社會。每個人之于社會的價值，不僅僅在于創造了多少物質財富，同時也在于為社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。
每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會需要志愿者，人類的發展需要志愿者。
“被需要是一種幸?！?。這感覺我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務當作自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志愿者的真諦。 作為一名志愿者，我們應該更加努力地去服務社會，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望。
愛心和援助之手組成了我們志愿者的標志。
“用雙手去奉獻我們的愛”是我們志愿者的使命。
我們就是當代的雷鋒，是徐徐升起的朝陽，是希望和愛心之光
奉獻是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫磬和快樂，也是連接的紐帶，連接著你我他，匯成心的橋梁，更是面對需要幫助的人伸出的一雙手。
會認識更多有志于志愿事業的、和我一樣有著同一個名字的人：志愿者。
最后，真心的感謝系志愿者給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志愿者機會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，盡自己的所能給社會一點回報。
寒假期間，為了響應系里的要求，我決定到村委會進行志愿服務。主要工作是打掃村委會的辦公室以及整理一些文件材料，每天工作2-3個小時。時間是從2015年1月30日到2015年2月6日，通過這幾天的志愿服務我深有感觸，于是闡述一下自己的感受。
我的志愿服務期已經結束，這個假期的志愿服務的經歷是值得我一生去銘記的。在這個看似短暫的幾天里，我學到了很多，重要的是深刻的體會到志愿服務的內涵和精神。
作為有理想有素質的當代高校大學生，我們的任務已經不僅僅是學好科學文化知識、努力豐富自己的學識、關注自己的健康，更應該樹立一種胸懷天下的大愛、博愛，去關心國家的大事，關注身邊的小事，力所能及的去為社會貢獻自己的一份力量。
在這幾天的志愿服務活動中，雖然會遇到一些問題，盡管有些累，但我還是努力的把它做完了。打掃村委會確實是有點累，這是事實。在整理文件的過程中，我也遇到了一些問題，種類比較多，整理起來比較繁瑣，但我還是耐心的整理完了。我覺得自己應該為此感到高興。
畢竟，勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。胡-錦-濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊耍ㄟ^這次的志愿服務活動，我懂得了很多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。工作中，我知道了許多自己的不足之處。平常，在家時爸爸媽媽總是對我們太好，通過這次的志愿服務，讓我真正體會到了工作的不易。
每天都是掃地、拖地、擦窗、整理文件等等，或許每天重復著相同的工作很無趣，但其實在工作中還是可以找到樂趣的。每天把工作做完了，我就會松一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始工作是有點累，但很高興，有種成就感。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真的做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力，不管結果如何，那個過程自己肯定是會受益不少的。 志愿服務當以愛心為前提。服務社會，幫助他人不能流于形式，而是要發自內心，真正的去幫助應該幫助的人。我們應該從小事做起，一點一滴都應該努力做到最好，而且要嚴格要求自己，只有這樣才能讓自己成長起來，磨練自己的能力。我們應該從每一次的志愿服務中逐漸積累今后所必須的社會經驗和閱歷。 我們每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是面對今后學習和生活的必要途徑。我們在工作的時候，要時刻把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都要盡自己最大的努力做到最好。只要是自己選擇的就要克服一切困難把它完成。
志愿服務是奉獻社會，服務他人的一種方式，是傳遞愛心，播種文明的過程。
對被服務對象而言，它是感受社會關懷，獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣，促進社會和諧的一塊基石。
在志愿服務過程中，我自己也得到了提高、完善和發展，精神和心靈得到了滿足。志愿服務既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。因此，志愿服務是一舉兩得的好事，我們每個人都應該積極參與。
“被需要是一種幸福”。這感覺我是在真正的做志愿服務之后才獲得和理解。把志愿服務當做自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志愿者的真諦。我們應該更加努力的去服務社會，為更多的人送去溫暖，讓更多的人看到希望。
我們就是當代的雷鋒，是徐徐升起的朝陽，是希望和愛心之光奉獻是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫馨和快樂，也是連接的紐帶，連接著你我他，匯成心的橋梁，更是面對需要幫助的人伸出的一雙手。
也許堅持，就是希望能把一份愛心傳遞下去。也許堅持，是因為我們在付出的過程中看到了最純真的笑容、最純凈的眼神。在志愿服務的過程中，我并不寂寞，因為我相信有許許多多的人在與我做著相同的工作，我應該感到驕傲。
在志愿服務的過程中，我深刻的認識到:奉獻真的帶給了我許多快樂，讓我感覺到了自己的存在與存在的意義。在未來，我們應該更多的去幫助他人，做更多的志愿服務活動，它會讓我們的生活更有意義，更有價值。與此同時，也讓我們的精神世界得到了滿足，可謂是一舉兩得??！
在志愿服務的過程中，雖然我做的都是很小有很瑣碎的事，但對我來說卻意義重大。盡管我只是打掃衛生，整理文件，但是我的工作卻給村委會的其他工作人員提供了一個干凈、舒適的工作環境，這樣也有利于他們的工作。
通過這次的志愿服務，我深刻的體會到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收獲的快樂。我走出了理論知識，落實于實際生活，真正做到了理論與實踐相結合。如要保持公共場所的整潔，我也會提醒身邊的人注意保持公共衛生，因為這次的志愿服務活動讓我重新體會到勞動者的辛苦，體會了勞動成果的來之不易，明白了要珍惜勞動者的勞動成果。其實，生活不僅僅是為自己和自己的家人努力，還可以為這個社會而努力。再如做事情的時候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。
這次的志愿服務最重要的是讓我的思想認識得到了進一步的提升，讓我體會到了為他人、為社會做貢獻的樂趣，懂得了盡自己所能為社會奉獻一點綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務社會是我們每個人的義務。社會就是一個大家庭，而我們每個人都是這個家庭的一員，我們每個人都有為這個家庭服務的義務也只有我們每個人都為社會奉獻一點自己的愛心，我們的社會才會不斷的進步，最終建成和諧社會，志愿服務是一種服務社會的不錯形式。
在參加志愿服務活動中，要勇于擔當。不怕臟，不怕累，全心全意投入到每一個活動中。同時，充分發揮自己的聰明才智或一技之長，為社會做一些有益之事。要想做好一名志愿服務者，還必須要不斷加強理論學習，提高思想境界，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。這樣，才能使自己的人生修養和修養水平得到更好的提升，也更會用心關注民生，做出更有利于社會的貢獻。在參加志愿服務活動是這樣，平時學習生活也應如此。不論生活、學習還是工作，都可以用志愿服務的標準來要求自己，切實做一名實實在在、有一與社會的好人，還要鼓勵身邊的人，一起參加這項活動。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿
頭的干勁，胸懷會當臨絕頂的壯志，不斷提高自己的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我想，志愿服務是一片廣闊的沃土，我希望更多的人加入這支充滿生機和希望的勞動大軍，共同挖掘、共同探索，為社會，為他人做出一份有意義的貢獻。這也是對自己的鍛煉，對自己人格的一種升華。
這次的志愿服務讓我受益匪淺，想到了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。作為當代的大學生，在學習之余，進行志愿服務活動，在奉獻社會的同時，也會收獲到更多的社會經驗。
最后，我真心的感謝村委會給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志愿服務機會，這期間，我得到的不僅僅是一些理論知識，同樣得到了許多書本上永遠學不到的寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，盡自己的能力為身邊的人做一些力所能及的事。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇四
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結下面是小編為您帶來的是節選醫院志愿者心得體會相關內容，希望對您有所幫助。
為全面弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，“生工人”青年志愿者服務隊與xx市第四人民醫院就幫扶患者的志愿服務達成長期合作關系。
從此刻起，xxxx的大學生青年志愿者組織――“生工人”青年志愿者服務隊，這個特殊的組織將成為第四人民醫院一道獨特而亮麗的風景。志愿者們在給病人提供便利的同時，也帶去了一份社會的關懷，讓前來就診的廣大患者感受到社會的溫暖，為建設和諧社會貢獻自己的一份力量。播撒愛心，傳播文明。大學生志愿者們將“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，傳遍整個社會的每個角落，并最終會匯聚成一股強大的社會暖流，情暖人間。
志愿無境，大愛永恒。服務社會，提升自我。
一個社會、一個民族，需要愛心，一個充滿愛心的社會是和諧的社會，一個懂得奉獻愛心的民族是偉大的民族。在社會大家庭中，面對需要幫助的人，需要伸出我們的雙手，幫助需要幫助的人，只要人人獻出一點愛，我們的社會、我們的生活一定會更加和諧而美麗。也許，志愿者們并不能減輕他們的痛苦，只是在他們前來就診時提供力所能及的導醫服務和愛心關懷，身受病痛折磨的他們可能無法記住伸出援助之手的志愿者的面容，但一個溫暖的眼神，一雙熱情的手，一句關懷的話語，卻在無形中使他們身心愉悅，增強了他們戰勝病痛的信心。建立和諧社會，促進社會進步。提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧，大學生志愿者們用志愿服務書寫青春風采。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠服務來鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來。
志愿服務對志愿者個人和服務對象而言都是一種雙贏。
對志愿者而言：
（1）奉獻社會。志愿者通過參與志愿服務，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，有機會為社會出力，盡公民的責任和義務。（2）“贈人玫瑰，手留余香”，志愿者利用閑余時間，幫助病人，既擴大了自己的生活圈子，又豐富生活體驗。更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。
（3）提供學習的機會。志愿者在參與志愿服務過程中，除了可以幫助病人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
對社會而言:
（1）接受個人化服務。志愿服務提供大量的人力資源的同時，更能發揮志愿服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象從中受益。
（2）幫助融人社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，一方面可以幫助病人縮短就醫時間，另一方面幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。
只要我們心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，盡量去幫助他們。讓志愿者服務的精神與理念永存我心，讓志愿者服務成為自己發自內心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧！
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇五
下午好！
首先我代表我們陸橋中心幼兒園的全體教職員工對各位的到來表示熱烈的歡迎。你們在百忙之中來參加今天的會議，充分說明大家對我們工作的支持，在此我們表示深深感謝！在座的各位家長有教師同行，也有學歷層次比我們高的、更多的是對孩子有著豐富養育經驗的媽媽。今天請大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，使你們家長更能夠了解托班的一系列生活情況。
1、了解托班教育的意義：
俗話說“三歲看大，七歲看老”搞好三歲前兒童的教育，使他們聰明、健康、活潑地成長，不僅關系到孩子的今天，也關系到孩子的終身發展。
一個孩子是否聰明和健康，其決定因素是大腦的完備性和復雜程度。人類的大腦是在社會文化環境的影響下發育成熟的。三歲前是大腦發育最為迅速和可塑的時期，極易受環境的影響。根據腦科學的研究，很多能力的學習關鍵期都開端于零歲，例如感覺運動能力、語言能力、藝術能力、情感與社會性等等。如果寶寶一出生，就生活在適度刺激的環境里，那么寶寶的腦潛能就會得到充分的發展。而早期簡單形式的能力技能、情感態度、行為習慣，都是日后一切復雜形式發展的基礎。因此，重視早期教育使寶寶的成長有一個好的開端，不給后期的發展留下隱患，是一件十分重要的事情。
三歲前的寶寶主要是在家庭接受早期教育，父母是孩子最好的老師。然而隨著寶寶精神需要的不斷發展，家庭已難以滿足他們的需要。因此將兩歲左右的寶寶送到辦得較好的托班接受教育，獲得與家庭中所不同的另一份經驗和體驗，無疑對孩子成長是計為有利的。幼兒園的托班是對三歲前兒童進行集體教養的機構。在這一機構里，孩子有許多同齡的伙伴，有經過精心設計的豐富優化的環境，有訓練有素的教師，孩子在與同伴、環境、教師的相互作用中自身的大腦獲得全方位的刺激。更值得一提的是，托幼機構還是孩子自我鍛煉的好場所，在有許多幼兒面對兩位保教人員的情境中，孩子常常需要自己應對和處理許多事情，孩子交往的興趣和能力、膽量、獨立性、主動性、自信心都會在實踐中得到鍛煉。有位外國學者曾經講過：兒童只有在小伙伴之間經受鍛煉，在孩子們自己的社會中生活，才能順利地成長。美國心理學家懷特，經過十多年的研究后認為：“將孩子送到有經驗的工作人員照護的地方，對其早期發展，無論如何比沒有入過托的孩子好的多?！?/p>
2、家園配合：
教育好孩子是老師和家長共同的心愿，現在強調大教育觀，只有家園共育才是完整的教育，只有統一的教育才是有效的教育。所以在以后的教育教學工作中有許多地方請你們家長配合。
（1）作息時間：
8：30分之前幼兒來園、桌面建構活動。
8：30――9：20體育鍛煉、早操。
9：20――9：50晨談、盥洗、點心。
9：50――10：30教育活動、戶外活動。
10：30――11：00區域活動。
11：00――11：50餐前教育、盥洗、午餐。
11：50――12：10餐后散步。
12：10――14：40午睡、起床、整理。
14：40――15：10體育游戲活動、午點。
15：10――15：55教育活動、實踐活動、離園活動。
（2）平時給孩子搞好個人衛生，不帶危險物來園，對幼兒進行禮貌教育，主動和小朋友和老師打招呼。教育孩子不打人、不抓人、不罵人、不說臟話、不爭搶玩具圖書等。如孩子間出現摩擦，請家長都有一顆平常心，我們協商解決。我們都知道現在的教育提倡實踐性學習、體驗性學習、應給孩子體驗、嘗試的機會，這樣教師的教育過程不確定因素增多，危險性增大，如出現磕磕碰碰的事情請家長們體諒，理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，當然我們會盡量避免。
（3）在家培養孩子自己吃飯，不挑食、不讓大人喂，教孩子學習洗手、會擦鼻涕、學習自己小便，會告訴老師自己小便，飯后擦嘴，養成講衛生的習慣。
（4）請家長在接送孩子時，不要給孩子帶零食到幼兒園吃，（解釋）不要在幼兒園里亂丟果皮、垃圾等。身教勝于言教，給孩子做好榜樣。咱們共同維護孩子生活的環境。
（5）按時接送孩子，特別是新入園的孩子，一定跟老師走，不能自己隨便走出教室和幼兒園大門，不能跟陌生人走，有事找老師。教孩子知道自己的名字。早上送孩子時一定把孩子親自交給老師，下午接孩子時一定和老師打招呼，掛牌、簽領。（講述掛牌的事）。
（6）請家長利用接送孩子的時間簡單向老師了解孩子的情況，有特殊情況的孩子家長一定要提前給老師說明。例如：請家長介紹一下孩子的特點：睡眠、休息、大小便，有沒有打人，抓人的習慣等；講述一下幼兒請假的事、服藥的事。
（7）為了給孩子一個更好的語言環境，我們希望各位家長不要只是在幼兒園里說普通話，回到家也要繼續說。
（8）為了使幼兒習得更多的知識，因此在每個主題中都需要家長配合帶些資料，舉例第一主題：我喜歡的家（解釋所帶照片、玩具、書籍的意義）所以敬請在坐的每一位家長在以后的學習生活中積極配合我們的教育。
3、課程安排：
接下來，我把幼兒在園的課程安排做個簡單的介紹：
現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，知道孩子不是以會認多少個漢字、會計算加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育指導綱要》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，特別在幼兒園，孩子一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
在幼兒園，幼兒身體的正常發展是最重要的。所以我們根據幼兒的身體發展規律，合理安排游戲活動，幫助幼兒養成有規律的生活作息制度，同時保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進行交流，重視孩子語言的發展，多跟幼兒交流。鼓勵孩子上課積極回答問題。認知發展方面，我們重視調動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作能力的培養。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。
當然，在幼兒園要適當進行必要的、規范的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。因此我們都是在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列主題活動教學和形式多樣的游戲活動。注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。我們家長完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，與幼兒園一起共同教育好子女。大家知道在教育教學中面對不同的個體實施的教育就不同，一幅畫，一個作品，一句表達，一個故事都是他的收獲，不用拿他去跟別的人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比性的。只要我們的孩子今天的成長比昨天好那就是更好，家長和我們關注的應該是我們的孩子是否開心。因為許多的知識會隨著孩子年齡的長大自然習得，幼兒期間關注的是孩子的興趣和做事的態度這些將影響孩子的一生。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。
同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的'第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時都監督他們，但總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經有了初步的了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。
對于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導，我們更歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議，以便于我們及時互相溝通，及時改進工作?！凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴”，我們的工作離不開家長的支持和參與，家長配合的好，孩子進步的快，為了孩子的進步讓我們真誠牽手!
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暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇六
在暑假里，我決定加入一所學校的暑托班，擔任志愿者教師的角色。這是我第一次當志愿者，對于這個機會我感到非常興奮和期待。通過這段時間的親身經歷，我深刻地體會到了做志愿者的價值和意義，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第一段：為何選擇暑托班。
作為志愿者，我選擇參加暑托班的原因有很多。首先，我非常喜歡和孩子們一起相處，因此，我希望通過志愿者的方式能夠更多地接觸到孩子們，了解他們的需求和想法。其次，我相信在自己的一份力量可以幫助到其他人的同時，也能提升自己的能力和素質。最后，暑假是一個非常寶貴的時間，我希望能夠將這段時間用于有意義的事情，與其他志愿者一同為社會做些貢獻。
第二段：志愿者工作內容。
我在暑托班的工作內容主要包括了課堂教學和活動組織。作為一名教師，我負責給孩子們上課，并組織一些有趣的活動。我將課堂教學與生活實踐相結合，采用互動的方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學到更多的知識。在活動組織方面，我與其他志愿者一起策劃并實施了一些團隊活動和戶外拓展項目，旨在培養孩子們的團隊合作能力和領導能力。
第三段：與孩子們的相處。
和孩子們相處是我最喜歡的一部分工作。孩子們天真活潑，他們總是充滿了好奇心和求知欲。每天和他們一起上課，看到他們認真聽講和專注學習的樣子，我感到非常開心和滿足。在課堂之外，我也會和他們一起參加各種活動，例如遠足、看電影等。這些時刻讓我感受到了孩子們純真的笑容，也讓我更加珍惜和感激自己所擁有的一切。
第四段：從中學到的經驗和體會。
通過這次暑托班志愿者經歷，我學到了很多東西。首先，我學會了更好地溝通和協作。和其他志愿者一起工作，我們需要相互配合，分工合作，共同解決問題。此外，我也學會了更加耐心和細心地對待孩子們。每個孩子都是獨一無二的，他們的需求和特點也各不相同，作為一名志愿者，我們需要用心去理解和照顧每一個孩子。最重要的是，通過這次經歷，我對社會問題有了更深刻的認識，也更加珍惜和感激自己所擁有的一切。
第五段：對未來的展望。
通過這次志愿者的經歷，我對未來也有了更多的想法和展望。我意識到，在幫助他人的過程中，我不僅能夠提升自己的能力和素質，還可以給其他人帶來快樂和幫助。因此，我希望未來能夠繼續參加各種志愿者活動，為社會貢獻自己的力量。同時，我也明白了教育的重要性，未來我希望能夠成為一名教育工作者，為更多的孩子提供幫助和指導。
總結：通過這次暑托班志愿者的經歷，我深刻地體會到了做志愿者的價值和意義。我從中學到了很多東西，包括更好地溝通和協作，更加耐心和細心地對待孩子，對社會問題有更深刻的認識。這次經歷也讓我對未來有了更多的展望和想法。我相信，只要我們用心去幫助他人，用愛去關心他人，我們的世界將變得更加美好。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇七
轉眼間，擔任托班老師已有1個多月了。在這段時間里，我深深地感受到托班寶寶的不同之處，心里不禁地為天下的母親產生欽佩之情。
我們班的寶寶都是第一次離開自己的家里來到幼兒園，是人生的一個重要的起點。寶寶的各項能力都需要老師的關心和幫助，這也讓我對托班教育有了更新的認識——生活就是教育。
剛開學不久，寶寶在入園時的情緒波動較大，個別幼兒哭鬧的很厲害，還有寶寶會掙脫老師的手跑出去。為了保證孩子在園的安全，我們都會隨手關門。記得在一次教學活動時，我剛把門關上，劉蘇暢就哭著喊起來：“老師，別關門!”
隨后，她跑到門邊，用小手將門推開，站在一邊哭了起來`~~~~再看看其他的孩子，他們也跟著哭起來。我趕緊說道：“好，不關，老師不關門!”我一邊安慰著孩子們，一邊將門打開。
為什么孩子怕關門?我在區域活動時問劉蘇暢：“為什么不讓老師關門呢?”“奶奶”他的小手指著門說道。我恍然大悟，原來在孩子們的眼中，門關了，媽媽進不來了，就不能接他回家了。
看到孩子們關門后的這些反應，我不禁感受到慚愧。所以在平時和孩子們相處的時間里，我會更留意孩子們的語言和舉動，常和孩子們抱一抱，親一親。讓孩子對我們產生信任和依戀，讓孩子們喜歡上幼兒園。這樣就算是他們看著我關門也會覺得習以為常了。
西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人，鬧矛盾，這時老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位寶寶，特別是對于剛入園哭鬧的寶寶，老師沒有耐心是不行的。新生對陌生環境需要適應，老師要耐心安慰她，多和他們交流，讓自己在孩子心中有地位，而且玩的開心，這樣會很快適應的，哭鬧幼兒情緒穩定下來，再慢慢引導他，培養其規矩和良好的生活，衛生習慣。多以鼓勵和表揚去激勵每一個寶寶。作為托班教師需要細心觀察每一位寶寶的表現?？傊?，作為托班教師必須從自己的點滴做起，謙虛謹慎、耐心細致、努力學習，提高自身素質，讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧。
離開原來所帶的班級,也是特別的不情愿!可當我真正的接到這個班起,我就知道我必須要對這個班級負責,對這個班里的所有孩子負責!由于我是第一次接這么小的班,對一些小班的各項活動還不太了解,但為了這份責任,我也要為了做一名稱職的,優秀的小托班老師而特別的努力!可因為班里現在目前只有娃娃一個孩子,可娃娃在開學的第一周還請了病假,現在的娃娃每天上午還會犯困,所以在教學計劃上的內容基本上很少有正常進行的!每天看著其他班的孩子和老師們的一節一節的上課,進得著各項活動,說實話,心里真是特別的著急!
這幾天的下午,娃娃的表現特別的好,有時我也會帶她進行一些計劃中的教學活動內容,雖然完成的不是很近人意,但我覺得,這應該也是一種進步吧!看著娃娃那時開心的小臉,我也會覺得特別的高興!
娃娃現在入園已經近一個月了,雖然娃娃每天早上到園時還會哭鬧一下,但。
基本上已經是”轉身就好”的狀態了,這和娃娃家長的各項配合也有很大的關系,看到家長對我這么的信任和放心,做為一名幼兒教師,不管自己帶的是大班還是小班,我都要對家長的這份信任和放心負責.也許,這就是我現在做為一名托班幼兒教師應該做的事吧!
小銘銘你是老師的開心果，你快樂老師也快樂?？吹侥銖膶W期初的哭鬧著來園到現在唱著兒歌來園;看到你學會自己上廁所小便;看到你學會更多的詞語，老師真的很開心。在新的一年老師祝你長得更壯，學得更多!
大大的眼睛是你最明顯的特征，可。
愛的你得到很多人的喜歡，你的進步是挺大的：會自己上廁所，會唱很多的兒歌，會流利的說更完整的話。好好加油，老師相信你在新的一年會取得更大的進步!
你是個非常文靜的小男孩，總是用你那雙會說話的眼睛靜靜地盯著老師，讓老師又愛有憐;你還是個愛干凈的小男孩，不僅能自己吃飯，還能保持衣服及桌面的整潔，真棒!如果你遇事能用嘴告訴老師，而不是用哭聲告訴老師，那會更棒哦!
方面進步較慢，希望新的一年你快快長大，用更完整、更流利的語言跟老師交談，好嗎?
聰明可愛的你總能讓老師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓老師對你愛不完。這學期你的進步也挺大的：學會了很多兒歌，學會了自己上廁所，學會了自己吃飯。老師祝你新的一年身體棒棒，笑容多多!
工作者和教育實踐者積極探索的熱點問題。今年我園開展了江蘇省級課題，為了能真正了解孩子，扎實地開展科研工作,本學期,我們本著“關注每一位托兒”的宗旨,采用了觀察記錄的方法對托班孩子進行了教育評價的新嘗試，為老師評價孩子提供了具有說服力的證明。
所謂觀察記錄即是運用觀察的方法，在日常生活的場景中，選擇可以表現托兒個性或某方面發展的有價值的行為，運用記敘性和描述性語言記錄他們的動作、語言和活動，并且加以適當的分析，從而使我們更深入地了解孩子，獲得真實具體的信息。這樣既能對孩子進行橫向分析，顯示出孩子的發展軌跡，又能通過縱向分析，了解孩子在群體中所處的發展水平。那么如何做好托班孩子的觀察記錄呢?我們使用了以下四種方法：
一、隨機記錄。
即將自然情景中托兒有代表性的行為記錄下來。對象可以是一人也可以。
是多人，每天不只針對一個托兒，所記錄的對象也不一定都一樣，那些行為比較特殊的托兒被記錄的機會可能較多。下面就是對平時比較調皮的歡歡、張寧兩位寶寶在一次區域活動的記錄：歡歡、張寧、嚴路嘴里哼著“搖籃曲”哄娃娃睡覺，楊亨在一旁跑來跑去，大聲喊叫。歡歡、張寧竟然會一起說：“寶寶要睡覺，楊亨你不要吵。”亨亨聽了也跑過來和大家一起做游戲了。
在將客觀事實寫出時，我們注意了下列事項。首先，教師要隨身帶著紙和筆，以方便隨時隨地記錄;其次，教師自己也是與被觀察者有互動關系的人，自己的行為包括所說的話和做的動作也要據實記錄。再次，記錄托兒的行為時，選擇可以引起我們思考的內容，要記錄托兒行為發生的時間、當時的情景以及托兒的主要反應。最后，教師要注意不能本末倒置，為了記錄而把自己參與活動的主要工作忽略了。
二、即時記錄。
這種記錄主要是在集體活動與孩子直接交流時用，包括在個別談話或集體談話時即時記錄孩子的言語。我們一般采用比較大的舊掛歷紙做記錄紙，可隨時貼在墻上，也可貼在比較大的紙板上，讓圍坐的每個托兒都能看到教師記錄的內容。教師可以選擇關鍵詞、圖示或文字記錄內容。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇八
不知不覺中,進到康娃班,帶了園里最小的寶寶——娃娃已經近一個月了!想到當初,知道自己要調到最小的班,帶那么小的孩子,心里還真是挺沒底的,當然,要離開原來所帶的班級,也是特別的不情愿!可當我真正的接到這個班起,我就知道我必須要對這個班級負責,對這個班里的所有孩子負責!由于我是第一次接這么小的班,對一些小班的各項活動還不太了解,但為了這份責任,我也要為了做一名稱職的,優秀的小托班老師而特別的努力!可因為班里現在目前只有娃娃一個孩子,可娃娃在開學的第一周還請了病假,現在的娃娃每天上午還會犯困,所以在教學計劃上的內容基本上很少有正常進行的!每天看著其他班的孩子和老師們的一節一節的上課,進得著各項活動,說實話,心里真是特別的著急!
這幾天的下午,娃娃的表現特別的好,有時我也會帶她進行一些計劃中的教學活動內容,雖然完成的不是很近人意,但我覺得,這應該也是一種進步吧!看著娃娃那時開心的小臉,我也會覺得特別的高興!
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇九
這次志愿活動是跟隨學院的師生們一起進到貧困山區支教。我自己是一直生活在省會城市的.，自從父母過來經商之后，我就一直生活在城市里，很少有去過農村了。還記得最早一次去農村是小學的時候，由于父母的工作關系，我跟著鄉下的爺爺奶奶念了一個學期的書。但是那時候的記憶對于現在的我來說已經模糊的差不多了。這次再進入山區里支教時，我對教育還是有了不一樣的理解。
我知道對于我這種沒有了解過山區教育的人來說，第一次進行這樣的活動是有一點吃虧的。所以這也是我為什么這一次強調自己沒有接觸過農村的原因。因為在我的腦海里，現在的社會已經發展的非常迅速了，出現在我們眼前的也只有繁華的大都市，新的科技，快速發展的社會生活。而很少有人再關注農村的教育，山區人們的生活條件了。
這次跟著老師一起踏入山區支教，剛剛到的時候我真的很吃驚。我們所住的宿舍居然只是一個一二十平米的小房間，并且還要住六個人。上下鋪緊連著，空間非常的狹窄。加上宿舍條件不是很好，我們洗漱也成了一件問題，要跑到老遠的地方去洗澡等等。一開始我自己真的沒有辦法接受這樣的事情，雖然自己是作為一名志愿者的身份，但是面對這樣的窘境時，我還是有些動搖了自己的心。
但也就在我們第一天來的晚上，我們的老師說了這樣的一段話。她說她這幾年了好幾個地方支教，其實這里的條件還算不錯，至少可以有完善的生活設備。這已經是學校給予我們很大的鼓勵和接待了。作為一名教育者，我們不應該對物質條件而沮喪，更應該在意的是這里的學生，這里的教育，這才是最為重要的。
聽了老師的話之后，我突然恍然大悟了。我是來做事情的，我不是來體驗生活的。我必須明白這一點，所以在這次志愿支教活動中，我也明白了一些道理。不要總關注著能夠關注到的事情，我們需要去關注一些不被引起注意的事情，從而去幫助他們，去奉獻自己的力量。
這才是我們作為志愿者最應該保持的一種心態，也是能夠實現一名志愿人員最真實價值的事情。因此，未來的日子，我仍然會保持這樣的一個心態，關注社會，也關注那些需要幫助的人群，更好的去做一名志愿者，積極的參與各項志愿活動。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇十
11月20日至21日，在、墨江哈尼族自治縣成立xx年之際，由墨江團縣委組織青年志愿者培訓會在、我校召開。在、為期兩天的培訓、中，雖然時間很短，但在、這個大家庭里，非常快樂能有、機會熟悉如此熱心于志愿者事業的人!想起以后就會和充滿熱誠的人一起工作心里就暖暖的，興奮得我也不、知道我能做到什么。
首先我很榮幸能成為一名志愿者。
能夠幫助有、需要的人我覺得是一件很開心的事.我對志愿者工作的熟悉其實并不、多,只知道是無償的,對志愿者的要求是要有、責任心,有、耐心等等。雖然我了、解得不、多,不、過我相信隨著今后參加活動的次數增多,我對組織的了、解也會更深。
我參加志愿者的原因是期望能幫到更多有、需要幫助的人，能給別人帶來溫暖，同時我覺得作為一個公民在、享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。另一方面也是受到社會青年志愿者的影響，很羨慕他們有、那么有、意義的事做。興許我不、能經常參加活動,但我都期望自己能堅持下去,哪怕貢獻的力量不、大。
此外，期望通過做不、同的工作，對自己有、更好的熟悉，更好的融入社會。同時也鍛煉一下自己的能力，為以后自己收入高一級學校增添砝碼。
我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是期望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在、現代社會總會覺得缺少了、愛，缺少了、被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不、滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心、中都會有、一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心、中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其、中。參加協會，我期望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在、助人的同時，也是自助。在、使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從、中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了、一個接觸社會的機會，提供了、一個鍛煉自己的機會。
最后，我將帶著這份收獲去迎接我縣30歲生日的慶典大會，迎接各位尊貴的嘉賓，同時我將、牢記老師交給的知識，在、今后的、學習和生活、中，本著志愿者的精神，奉獻自己的時代青春。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇十一
在我讀書時，就一直有一個夢，要當一名優秀的青年志愿者，實現人生的價值。人生的價值是對社會的奉獻。而不是對社會的索取。上所以我應該對這社會。人民做出奉獻。幫助他人，服務社會，讓愛溫暖。身邊每一個需要溫暖人。實現人生價值，為了這個夢，我苦苦尋找了五年xx年，我已經畢業并參加工作1年多了，20xx年3月5日，我終于進入了呂梁市青年志愿者。
參加志愿者到今即使短短的1個月時間里，讓我學習到了很多，感受到了很多，領悟到了很多，成長了很多……作為志愿者我們不過是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質會不經意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。并不是一定要做一些轟轟烈烈的事。
在志愿者的大家庭里，有來至社會不同地位的人們。不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有在校的學生。有就職的上班。有無業人員，有農民打工的，可我們有一個同樣的心。
即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的.中庸讓我們緊緊聯系在一起。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的大學生，上班族就要提出自己的觀點相互交流。我們同微笑。同服務，共吃苦。共幸福，互相幫助。團結協作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。
從志愿者的服務工作中，通過努力，我的工作能力得到了大家的肯定；通過信任，我得到了很多很多鍛煉自己領導。組織。策劃等方面的能力；通過謙虛，我學會了許多人生的經驗。通過活動，我的到很多的快樂與心靈的滿足，得到了很多受助家庭的微笑……這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志愿服務的活動中，我體會到工作的成效取決于個人的積極性。積極地投入。熱情地參與。耐心地引導。不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經驗，也裝的瞞瞞的所以我們志愿者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實現人生價值，從而回報于社會。
有一句話是這么說：“贈人玫瑰，手留余香”有價值的人生才是快樂幸福的人生。
人生是短暫的，人的價值卻是永恒的我們應該抓住人生的“三天”不忘昨天，奮斗今日，創造明天，也許我不知道世上還有多少人需要幫助關懷。但是我會繼續積極參加志愿者工作，盡己所能讓愛與快樂傳播下去。做一位優秀的青年志愿者，實現人生價值。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇十二
“b組59號請準備！”該我了？沒錯！突然覺得成敗在此一舉。
進入考場，面對各位評委，全身雖然發抖，但我在盡力不表現出來。依舊保持微笑：“各位評委老師好！”“你好，歡迎你參加此次的面試?！痹u委亦用微笑向我問好，并介紹了各位評委。第一名評委便是中國足球的驕傲——馬明宇。雖然對其仰慕已久，但這畢竟是考場，咱不能表現得過于激動吧……這么著便開始了自己的“表演”。
首先，要求自我介紹。這輪，我沒把握好時間，結果剛說了一些，評委就舉牌了：時間到。
第二個題目：如果你被選上奧運志愿者，但崗位并非你所希望的，怎么辦？這個問題我似乎此前想到了，便自信地做答了。
隱藏題目：一個被弄翻的垃圾桶。可惜這是我事后從報紙上才看到的（丟人?。?/p>
心得：
1、不要用等待的態度來面對人生。本可以有三個月的時間用來準備，但是錯過了……。
3、細節決定成敗。一個張紙或許就能改變一切，一個善意的動作就能獲得賞識。這就是細節，它來源于平日里的習慣，來源于個人的修養。一場面試，讓我學到了許多。這是一次寶貴的經歷，它一定會在我的人生道路上起到重要作用！或許我沒有機會再去競爭08年奧運志愿者了，但對奧運的關注并不會因此減少，畢竟這是一次中國人難得的機遇，是我們展示自己的最好時機。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇十三
時光荏苒回首高中三年，竟發現這三年我過的是如此的蒼白，永遠的寢室、食堂、教室三點一線。現在到了大學不希望當自己回首大學生涯時也是如此的黯淡，于是我參加了x博會的志愿者面試。
當我參加志愿者的第一輪面試時，我記得學姐曾問我：“志愿者是很辛苦的，你怕嗎？”我當時是這么回答的：“年輕的時候不苦什么時候苦！”其實當初面試之前我并沒想過這個問題，我報名志愿者的理由也僅僅是不希望自己的大學生活不那么單調而已，但是那一刻我卻覺得我的初衷改變了，參加本次的志愿者更多的是想出去鍛煉自己。
后來，經過了兩輪的面試我終于如愿以償的成為了一名志愿者。于是在16號那天下午我正式換上了那件象征著20屆x博志愿者的嫩綠外套。但是就像我曾在網上看到過的一段話寫的那樣：“有一種生活你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛?！鄙蠉彽牡谝惶旃ぷ骱唵我膊⒉幻β担]給人有太大的感覺，大概有的也只是成為志愿者之后的興奮吧！這種狀態，并沒有持續多久。導火索是我在第三天中午，不小心把水打翻在了帶領我們那隊的工作人員褲子上開始。當時他并沒有說什么就跑出去換褲子去了，然后整個下午我就有些畏手畏腳的感覺?；厝ズ筇稍诖采暇驮诳紤]自己去志愿者真的好嗎？為什么我要提前上崗，同是志愿者的其他幾個同學卻仍然在外面玩，我卻要在一大早就要起床去指定地點集合！ 盡管晚上自己想了很多有的沒的，但是每一天都是新的開始。所以第二天我還早早地起了床?；蛟S我還是一個幸運的人吧!第二天，有了一項新的工作，就是向參展商介紹x博期間的的一項活動，并且指導他們填寫一份符合他們行業表格。盡管這并不是多難的工作，但是相比較在服務臺里面干一些其他相對更為簡單的事而言卻多了些挑戰，重要的是在這方面的工作我得到了領隊及他人的肯定。于是這晚我一改前日的輾轉。
而后的一天又正好學校給我們所有的志愿者進行了培訓，盡管已經上崗好幾天了但是直到上完了這培訓課我才知道了真正的志愿者精神——無私奉獻、友愛互助、共同進步。雖說我自覺沒能做到如此的高大上，但是既然成為了一名志愿者我就應該像這種精神靠攏的意識我還是有的。于是此后的每一天我都是懷揣著這種心情去工作。此后或許是心態的變化吧，沒有了對于這個那個的抱怨。我發現塞翁失馬，這一說法的正確性。因為有了提前上崗的優勢，比起剛剛上崗的其他組成員，我們明顯的可以發現我們在工作中能夠比他們更加的.游刃有余，正因為前面有了打翻水的經歷，調整好心態的我開始在工作中更為的細心仔細。
此次的當志愿者期間盡管有不順，但此時此刻我卻可以說從中我獲得的是更多的快樂。前面我曾說在網上看到過一句話“有一種生活你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛”但是其實這句話并沒有說完整后面還有一句叫：“一種艱辛你沒有經歷過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有經歷過，就不知道其中的純粹。”是的，我覺得正是這句話應是我對此次的志愿者生活的最好的詮釋了。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇十四
一個人的價值，應是看他貢獻了什么，而不是看他取得什么。
——題記。
高中第一學期，我便加入了聯合中學的志愿者。不得不說，他讓我感觸良多，而這種感覺是我從未有過的。那就是，奉獻，它不僅僅是個扶老人過馬路或是撿起個垃圾，它還是一種習慣，一種崇高的精神品質。
之所以說奉獻是一種習慣，是因為它是隨地隨地都可以做的，而同時，也提高了自身的道德修養。而對于在道德素質略遜的中國來說，我們更應當義不容辭，把奉獻精神養成一種習慣，為我們形成和諧團結的國家立下汗馬功勞。
記得第一次去的活動目的地時，我發現老人之間都其樂融融，知道我跟他聊天時，才發現，他們其實都是個缺少陪伴的“孩子”。他們因為兒女忙于事業或是不想拖累子女而來到這里，當看到我們這些高中志愿者時，不禁會拉著我們的手，訴說自己的子女或子孫的事，比如，有個大約八十歲的高齡奶奶說：“小伙子，你人真好，我有個孫子，也像你這么高了，放假回帶著東西來看我，可孝順了，哈哈！”
當時，老人的話觸動了好多在場的年輕人，當然，也包括我，因為，我想起了那個在鄉下老家的奶奶，我還記得當時爸爸媽媽讓她到城里和我們一起住，好有個照應，而奶奶卻稱不習慣城里生活而不來，其實，我們都清楚，她只是不想麻煩我們。
這次的活動，讓我們體驗到了親情的重量和無私，讓我們知道，爸爸媽媽爺爺奶奶都不是希望你能給他們金山銀山，山珍海味，他們最需要的，僅僅是陪伴，僅僅是你在她們身旁。
在之后的時間里，我還參加了很多的活動，比如：公園，寺廟的清潔。各種活動的秩序維持等等。這些活動都讓我們認識到奉獻的重要性，希望不管你是否是一名志愿者，都能養成奉獻的習慣，俗話收得好，助人為樂，快樂之本！
志愿者。
】
20xx年12月5日星期五，這一天我這輩子也忘不了。這一天是國際志愿者日，這一天我成為了一名志愿者。那天，我們舉行了宣誓儀式，響亮的宣誓聲極其震撼，凈化著我的心靈。之后，便是新老志愿者的交接儀式，老志愿者的不舍與對新志愿者的鼓勵。令我為之動容。新老交接，傳承的是精神，繼承的是責任，不變的是行動。
在一個深秋的早晨，我隨學長學界們去敬老院進行志愿活動。我們打掃完衛生，時間還早，這是時太陽出來了，便與老人們在院子里曬太陽聊天。給我影響最深的是一位大爺，熱情的拉著我們叫他當年的光輝歲月。我們靜靜的聆聽著。這個場景就像小時候纏著爺爺講故事的情景。我想起了我的爺爺，心中有一種莫名的心情。后來我和一位老奶奶一起欣賞客家山歌，大家都聽得很開心，而我的心中卻有一絲感傷。我想到了自己的父母，難道他們的晚年要與山歌度過？他們一聲想念，牽掛的孩子卻不在身邊。雖然他們很牽掛，但是永遠不會告訴我們，他們怕我們擔心，怕拖累我們?！皹溆o而風不止，子欲養而親不待”
感恩父母。
不能再等了從現在開始行動！活動結束時老人們依依不舍的拉著我們的手并叮囑我們下次再來。那天我從老人們身上學到了質樸學會了些為人處事懂得了些許人生我很慶幸成為一名光榮的志愿者。
我們在很多地方舉行過活動，百歲山上有我們的身影，在院士廣場上與鴿為伴，劍英公園與護工同行。我們走過之處，留的是光輝，團委里的獎狀是最好的見證。
我感謝志愿者這個團體，感謝值這個傳遞正能量的組織。在這里我能夠幫助他人，同時也在幫助自己。自從參加志愿者后，我明白了自己的責任，變得愈加強烈起來。再也沒有以前的嬌氣，心態也放平了許多。我也成長了許多！
我喜歡志愿者，盡自己所能，做志愿之事的精神，喜歡聽到受幫助人的笑聲，更喜歡自己是一名志愿者。時不我與，今后必努力學習，做好志愿！
在高中生活步入軌道之際，各社團的邀請讓人應接不暇，教學樓下報名處更是一擁而堵。也就是在那時，我與“志愿者”聯系在了一起。
志愿者，致力于免費，無償的為社會進步，貢獻自己的力量。志愿精神，是一種利他主義和慈善主義的輕松精神，以協助他人改善社會為宗旨，不求私利與報酬的社會理念。
高中第一學年度即將結束了，成為志愿者也有一段時間了。雖然我的服務時間不長，但每分每秒我都很珍惜，每一次的服務經歷對我來說都是寶貴的經驗。
我認為志愿應當是愛心為前提。每一位能堅持做志愿者活動的人，一定擁有一顆有著懂得感恩的心，回報社會的心。在興趣的基礎上奉獻愛心使我們充實生活的最好方式。而我，正在享受著奉獻中提升自我的快感！
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的”我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務的工作之中去。
我一直深深地把這句話刻在心里。
志愿本是一種榮耀。第一次在校外活動的地點是百歲山。體育向來不行的我被安排在登山組，這對我來說是很大的挑戰，不僅是體力上，就連精神上都不確定我能否堅持。我最終還是堅持下去了，因為我知道志愿者不是游戲更不是玩笑，既然選擇了，就要堅持下去。在臨近山頂時，一群游客正要下山看到了我們，一位男士問我們是哪個學校的，一位學姐自豪的說除了學校名稱，并強調志愿者活動也是學校的特色，體力早已透支的我，看到這一幕早已感動不已，紅色馬甲早已形成比山川更美更絢麗的風景線。
我們身為志愿者即使做不出驚天動地的成績，卻溫暖這人心。我們奉獻著愛心，感染著他人，在社會上傳遞著志愿精神。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇十五
我是一名大學生志愿者，我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。
這次志愿者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。
作為在學校里的學生、作為在社會里的個人，我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。
在接下來的日子里，我會繼續努力，以黨員的要求來要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務。
志愿者心得體會。
青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。
體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。
努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。
這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現。
我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。
很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。
尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。
志愿者心得體會。
同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。
但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。
我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。
所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。
參加協會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。
在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。
而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。
它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。
讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。
同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。
彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
讓我們為這一事業來奮斗吧!
讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。
奉獻出一點微弱的力量!
時間匆匆，轉眼間一個半月的時間已經過去了，在第五屆電子商務網絡創新應用大賽的志愿者服務中，在志愿者這個大家庭中，讓我們每一個人認識了來自全國各地的朋友，同時也讓我們真真正正的在服務中明白了“奉獻”兩個字。
志愿者當從點滴小事做起。
并非所有人都能成就驚天偉業，大多數都在默默無聞中度過，工作者，奉獻著。
這就是我們這群默默無聞的志愿者。
要成為一個出色地志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。
雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪一個成功的自己。
做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作。
“被需要是一種需要”。
這感覺我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。
把志愿服務當做自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志愿者的真諦。
最后，真心的感謝志愿者組織給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志愿者機會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論知識，同樣得到了許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富。
總有一種感動無處不在
總有一種情懷輕舞飛揚
總有一種生活，在別處，山東異樣的光彩
總有一群憨憨的人，默默奉獻，不求回報的服務在最前線。
做志愿者這一年多以來，我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開心。
因為我一直覺得既然可以做志愿者應該都是看透了，人世間很多功利才會來做這些，在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。
那么在我的.眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區別。
志愿者的管理其實是一門科學。
其實現實的情況也不一定和想象的那樣單純。
不知道我是不是該說，其實林子大了什么鳥都有，所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。
但是我一直覺得不管是帶著什么目的加入進來。
只要做的事情是對志愿服務有幫助，可以幫助到需要幫助的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就應該學會包容。
現在的志愿者工作其實是處在一個非常關鍵的時刻。
通過熱鬧的2008年。
已經有很多人提出了2008年為志愿者元年的說法。
這其實對志愿者事業是一個非常好的契機。
其實現在是更需要的是對志愿者工作進行規范的時候了。
只有進一步規范化管理，將來才可以做到真正實現志愿者，可以真正服務于社會的目的。
可是現在志愿者團隊可以說是窮出不層，很多時候，穿上一件寫有志愿者字樣的衣服，掛上一個牌子就說自己是志愿者;扯起一個旗幟就稱自己是一個團隊。
很多自稱為團隊的，其實就那么一兩個人。
在這里當然并沒有其它的意思，但是說句心里話。
這樣的情形對將來志愿者工作其實是很不利的。
那些所謂的不規范的志愿者的行為，其實也給將來志愿者工作帶來了負面的影響。
所以我有幾個想法: 一、探討和總結什么是真正的志愿者精神和文化。
人們到底為什么要來做志愿者?是應該引發更多人來思考的一個問題。
在這一段時間，我和北京的志愿者楊濤夫婦一直在合作策劃一個叫“聚源入川”的活動。
也就是由此思考引發出來的一個人文公益活動，我們把志愿者精神和水文化相結合。
水是生命的源頭，志愿者精神也應該和水一樣，是人們的生活狀態達到一定境界后，一種人性最質樸的回歸。
汶川、北川一帶原本就是傳說中大禹的故鄉，也是中國水文化的發源地。
地震在這里發生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發了出來。
大家不顧一切奔往四川做志愿者。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇十六
11月20日至21日，在墨江哈尼族自治縣成立xx年之際，由墨江團縣委組織青年志愿者培訓會在我校召開。在為期兩天的培訓中，雖然時間很短，但在這個大家庭里，非常高興能有機會認識如此熱心于志愿者事業的人！想起以后就會和充滿熱誠的人一起工作心里就暖暖的，興奮得我也不知道我能做到什么。
首先我很榮幸能成為一名志愿者。
能夠幫助有需要的人我覺得是一件很開心的事。我對志愿者工作的認識其實并不多，只知道是無償的，對志愿者的要求是要有責任心，有耐心等等。雖然我了解得不多，不過我相信隨著今后參加活動的.次數增多，我對組織的了解也會更深。
我參加志愿者的原因是希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來溫暖，同時我覺得作為一個公民在享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。另一方面也是受到社會青年志愿者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做?；蛟S我不能經常參加活動，但我都希望自己能堅持下去，哪怕貢獻的力量不大。
此外，希望通過做不同的工作，對自己有更好的認識，更好的融入社會。同時也鍛煉一下自己的能力，為以后自己收入高一級學校增添砝碼。
我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
最后，我將帶著這份收獲去迎接我縣30歲生日的慶典大會，迎接各位尊貴的嘉賓，同時我將牢記老師交給的知識，在今后的學習和生活中，本著志愿者的精神，奉獻自己的青春。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇十七
在大二的上半個學期，經過班集體內部公平、公正、公開的評選，我有幸被選為國家助學金的獲得者。當我得知獲得國家助學金時 ，心中萬般的激動和感激。我當時首先想到的是我可以為家里減輕一點負擔，可以讓爸爸媽媽歇一口氣。
平?？晌艺μ岣咦约旱膶W習效率，爭取優異的成績以回報國家對我的關懷。 我會在不同的時期給自己定下不同的目標，然后努力去完成，以求達到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會扮演好蜜蜂這一個角色。我會努力做好一名人民教師的準備。在大學進而，我會合理安排好學習的時間，盡自己所能吸收更多的知識，以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想，我一定會用自己的雙手去實現它的！ 不管前面的路有多難走，我都會堅持。
我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。
滴水之恩當涌泉相報，這是我們遵循的不變美德，羊有跪乳之恩，對于一個受過恩惠的受益者來說，作為一名學生我們最好的報答也許方式有限，但我們盡力去把該做的每一件事做得完美。不是每個人都能生得偉大，讓自己的光芒四射來報答曾經的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對自己的心靈。 助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們該到為家里分憂解愁的.年紀了。我們糾結與現實的拮據又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。
助學政策，燃起夢的希望。讓曾經以為擦肩而過的大學夢變成現實，讓我們在面對未來時預備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強者，能更好的適應未來的變幻莫測。給了我們一個溫暖的回憶，雖然我們也是在不斷地爭取中才能得到相應的回報，但很感謝有了助學這個前提我們才有了這樣的機會，享受溫熙的陽光在美麗的校園，我們不會忘卻了給我們這個機會來到這里的那些助學政策，讓我們奔跑向那個離夢更近的地方。
如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現為家庭經濟困難的學生帶來了前進的希望，讓我們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。
助學政策是愛在播種，將溫暖種植在人們的心間，經久就會扎根長出美麗的花朵，在這些溫暖的帶動下將會培育出更多開得更燦爛的祖國的花骨朵。讓這樣的愛成為一種習慣，讓這樣的溫暖吹散籠罩在不能求學的學子心間的陰霾。
時間就像流水般匆匆而過，趁著我們還年輕，我會把握好每一分每一秒，充分利用這有限的時間。用知識來武裝自己的頭腦，用實踐來鍛煉自己的意志。學習就如逆水行舟，不進則會退。我知道只有不斷地努力，才能取得優異的成績。才能創造美好的未來。我要把助學金化作今后不竭的動力，完成新的征程，以后回報國家、回報社會，為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇十八
孩子進入中學，我成為中學生家長，我要和孩子一起成長。在孩子拿回的《家庭教育?？飞?，我看到了高新一中初中校區征集家長志愿者的通知。
我理解志愿者就是在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用現有的資源，志愿奉獻個人可以奉獻的東西，為有需要的人提供幫助，開展力所能及的、切合實際的服務活動的人。
作為一名孩子的家長，為自己的孩子，我們當然是愿意奉獻一切的'，但如果能夠通過學校搭建的家長志愿者的平臺能為更多的家長、孩子、老師提供服務，我感到是非常有價值、有意義的事情，因此我在征得孩子同意的前提下，立即通過郵件報了名。
我們的孩子是個秀氣、內向的女孩，她很為我擔心，老師會選你嗎？你能做得了老師分配給你的工作嗎？我很有信心地回答，不論能否被選中，對于我認為有意義的事，我都會積極參與；如果能選上，不論我能否勝任，我都會盡全力去服務。從這一刻起，我找到了用自己行動影響孩子的切入點。
加入這個團隊之后，我參加了四、五次活動，每次都覺得受益匪淺。活動完之后，我都會把圖片、文字進行一個整理，然后發到“家長志愿者”的新浪博客里。雖然開始沒什么人瀏覽，但我覺得，記錄本身就是一個思維沉淀和梳理的過程，會對我的心理歷程有很大幫助，因此我決定把它堅持下來?，F在已經有其他的家長志愿者也來關注，通過qq群也發來很多感人的文章，我都把他們認真閱讀后上傳到博客上。
雖然我作為家長志愿者的時間不長，但已經有很多收獲了：
4、促進了家庭和諧，我們身處一個三代同堂的家庭，對于如何培養好家里唯一的學生，每個人都各持己見，作為經常參與學?；顒拥闹驹刚撸业囊庖姼菀妆淮蠹医邮?，因為我借鑒了別的成功家長的經驗，所以更有說服力。
目前，志愿者在我們城市里還不是太普遍，但這是社會發展的必然。我希望我們孩子能夠成為一名志愿者，有博愛的精神，能從為別人的服務中獲得快樂，因此我必須首先做出表率，改變，從我開始。
暑托班志愿者心得體會（實用19篇）篇十九
這個暑假我感覺過得很有意義。我是xxx的一名干事，平常在學校便會進行支教、獻血、捐衣等志愿活動。因此，在防控疫情的過程中，我主動報名在轄區居委會做了一名志愿者。
我平時的工作就是向社區群眾做好防疫宣傳，幫助行動不便的老人。在社區居委會做志愿者的過程中，主要工作是防疫宣傳，和社區工作人員向居民宣傳少出門、不串門，注意衛生勤洗手，盡量減少外出，外出戴口罩，回家注意洗手消毒。
此外，我會在社區門口張貼疫情防控最新態勢、政策措施等通知，讓居民第一時間知曉疫情防控的新要求。我還會到社區出入口，協助相關工作人員做好“三問三登記”，對進入小區的車輛、人員進行體溫監測和信息登記。
父母對我的志愿活動非常支持，遇到特殊天氣他們還會打開自家的門市，讓志愿者們進去避寒避雨。有時候還會為志愿者們送熱水，給晚班的志愿者送上熱乎乎的包子……看到家人所做的一切，聽到家人對自己的勉勵，我更加堅定要在這次防控疫情的過程中貢獻一份力量。
通過這一次當志愿者，自己心中最大的感觸就是，熱心幫助別人的感覺真好。雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容，就很值得。
作為一名返校志愿者，我想分享一下我的感受。當我得知招募返校志愿者時，我特別開心，特別想成為其中的一員，我一直想做的是為學校做點什么，留下不一樣的記憶，和家長老師商量后，大家都特別贊成我，我也特別榮幸地成為了其中的一員。
早晨，為了接到南站第一批到站的同學，我們早早的來到了南站，雖然剛開始有點亂，我們還是接到了第一批學生，在張希瓊老師的領導下，我們有條不紊的開始了。由于第一次當返校志愿者，到了高峰期時，就比較慌亂。我負責同學們最后登記的，表現就是不知道哪個同學上的哪趟車，忘記記錄車牌號。之后就需要點名確定哪個同學上了哪趟車。在經過第一次點名之后，我們計算了差不多夠一趟車的人數之后停止了讓學生登記?？墒窃诟叻迤谶€是許多學生等待，最后我們就計算學生登記的人數，如果接送的車來了，我們根據車能核載的人數等于登記的人數，如果車沒有趕到，我們就計算登記的人數到45就標記一下繼續登記，這樣等到車來了，就可以上車了。
在記者來采訪的時候，我特別的榮幸成為了全程接待的一員，從運城始發的d5366次列車在太原南站停車前，我們的志愿者早早就等待在站臺接待他們，想讓他們感到回家的感覺，然后一路帶領他們到達我們的集中點，進行測量體溫、行李消毒、核驗身份、登記信息。最后坐上我們的校車進校門。我們也會在自己空閑時，為隊友減輕負擔，感受到了我們學校確確實實的是為了我們負責，把我們放在第一位。我們更應該用一顆志愿者的心去幫助同學，去感染他人，真誠地為同學們服務。在這之中，我也見到了其他學校的志愿者，自認為我們學校是最專業最貼心的，心中為我在太理而自豪。每次聽到路人說“這個學校的負責”，我就實現了當志愿者的價值，為太理而驕傲。當聽到同學們的一句謝謝，我就覺得自己所做的是值得的。另外，我更覺得生命有時太脆弱了，我們要珍惜身邊的人，珍惜身邊的幸福。
我認為志愿者不僅僅是奉獻者，我們還是受益者，大家許多人都是第一次，雖然大家條件有些艱苦，甚至顧不上吃飯，站的都特別累，有許多事情是我們之前沒有做過的，有許多事情是在考驗我們的責任心及紀律性的，但是我們一起發現問題，一起解決偽命題，我們每一個人，每一分鐘，都在成長，也收獲了許多，我們從互不認識變成了相互扶持的好朋友，我相信有這么一段志愿服務的經歷銘刻在我們每一個人心中，都將一生難忘。我是一名志愿者，我驕傲，我自豪。這次活動在我們接到最后一名學生的時候結束了，我希望以后能夠有更多這樣有意義的活動可以加入進去。