優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈，還能夠傳遞正能量和積極的思想。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇一
我最喜歡游山玩水。今天難得有空閑的時(shí)間，我坐車來到了我國著名的風(fēng)景名山-------廬山。廬山位于江西省，北臨長江，一山獨(dú)峙，自然景色優(yōu)美，是自古以來著名的游覽勝地。邊走邊觀賞著兩旁翠綠翠綠的樹木花草，像一排士兵排著隊(duì)歡迎旅客們的到來。忽然我聽見了瀑布的響聲，如同巨浪涌上岸灘。峰回路轉(zhuǎn)一股潮氣迎面撲來，小路一轉(zhuǎn)折我來到了氣勢(shì)豪邁的廬山瀑布腳。在日光的照射下，水珠形成紫色的云煙在裊裊上升。遠(yuǎn)處看，瀑布就像是掛在前面的大河。飛瀉而下的瀑布足足有三千尺。讓人懷疑是銀河從九天之外跌落人間。我看到這美麗的景象，心里無比的舒暢。我回到酒店揮筆寫下了看到的壯麗的景象。
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇二
廬山是我國的名山之一，位于江西省九江市南部。
廬山風(fēng)景秀麗，是個(gè)人見人愛的好地方，主要的景點(diǎn)有：三寶樹、仙人洞、五老峰等。
先說說三寶樹吧。三寶樹是三棵參天古樹，有兩棵柳杉和一棵銀杏，兩顆柳杉高約40米，一棵銀杏高約30米，三棵參天古樹大約六百歲。
再說說仙人洞吧。仙人洞高、深各約10米，幽深處有清泉下滴，稱“一滴泉”。毛澤東同志的著名詩句“天生一個(gè)仙人洞，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?！笔瓜扇硕淳包c(diǎn)名揚(yáng)四海。是來廬山的客人必游并留影之處。門楣鐫刻“仙人洞”三個(gè)大字。
最后再說說五老峰吧。因山的絕頂被埡口所斷，分成并列的五個(gè)山峰，仰望儼若席地而坐的五位老翁，故人們便把這原出一山的五個(gè)山峰統(tǒng)稱為“五老峰”。它根連鄱湖，峰尖觸天，海拔1358米。
廬山真美啊！
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇三
“日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@首詩就是著名的大詩人李白寫的《望廬山瀑布》。那么，廬山瀑布到底是多么壯觀呢？到底是不是向詩中提到的一樣，讓人敢就好像銀河從天上掉到里面了呢？許多問題在我的腦袋里不停翻滾，讓我真想馬上跑到瀑布的跟前瞧一瞧。
機(jī)會(huì)終于來了，假期里，我和媽媽就一起去了江西省九江市的廬山。啊，廬山真高，都碰到云霧了。這可怎么爬呀？沒辦法，我們只好坐上汽車，順著盤山公路上去。終于到廬山了。我恨不得馬上跑出去看一看?？墒锹飞掀俨继?。所以，我們決定坐纜車上去。
在這一天里，除了觀賞瀑布，我們還玩了許多好玩的地方，如仙人洞、偉人峰、美廬別墅等。我還買了一個(gè)花環(huán)戴在頭上，可漂亮了。
再見，美麗的廬山；再見，好看的瀑布！
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇四
星期六的清晨，李白去到了廬山風(fēng)景區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，樹木繁茂，泉水叮咚叮咚地作響……你知道嗎，更為壯觀的是那廬山的瀑布??！
你們看，揉著他那雙還沒睡醒的大眼睛，又懶洋洋地伸了幾個(gè)大懶腰的太陽公公要去上班了。李白發(fā)現(xiàn)，那一層層白茫茫的霧圍繞在香爐山旁邊，讓山峰若隱若現(xiàn)。而薄霧在太陽公公的照射下，好像變成了一陣陣紫煙，非常的好看。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，能看見一條隱隱約約的瀑布，它就像山姐姐的圍巾一樣圍繞在她的脖子上。看吶，瀑布奮力一沖，就像箭一樣，“嗖”的一下落入河流中，速度比光還要快。它沖下來的那一刻，水面濺起水花，水花濺到了李白身上，他感覺輕爽極了！此時(shí)，一條奪目的彩虹出現(xiàn)在山間，太美了，此時(shí)此刻的美景無處能敵。
李白陶醉其中，過了好一會(huì)兒才緩過神來，他不由自主地說道：“這簡直是仙境?。∥一厝ゾ鸵髟?，把它的美用詩詞表達(dá)出來?！倍娒枷牒昧耍徒小锻麖]山瀑布》！
太陽早已掛在了天空，李白依依不舍地跟廬山告別，廬山的身影早已刻在了李白的心中……。
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇五
《望廬山瀑布》，這是詩人李白五十歲左右隱居廬山時(shí)寫的一首風(fēng)景詩。這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色，反映了詩人對(duì)祖國大好河山的無限熱愛。
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
注釋。
1.廬山：在江西省九江市南，是我國著名的風(fēng)景區(qū)。
2.香爐：即香爐峰，在廬山西北，因形似香爐且山上經(jīng)?；\罩著云煙而得名。
3.掛前川：掛在前面的水面上。
4.九天：古代傳說天有九重，九天是天的最高層。
賞析。
這是詩人李白五十歲左右隱居廬山時(shí)寫的一首風(fēng)景詩。這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色，反映了詩人對(duì)祖國大好河山的無限熱愛。首句“日照香爐生紫煙”。“香爐”是指廬山的香爐峰。此峰在廬山西北，形狀尖圓，像座香爐。由于瀑布飛瀉，水氣蒸騰而上，在麗日照耀下，仿佛有座頂天立地的香爐冉冉升起了團(tuán)團(tuán)紫煙。一個(gè)“生”字把煙云冉冉上升的景象寫活了。此句為瀑布設(shè)置了雄奇的背景，也為下文直接描寫瀑布渲染了氣氛。
次句“遙看瀑布掛前川”?！斑b看瀑布”四字照應(yīng)了題目《望廬山瀑布》?！皰烨按ā笔钦f瀑布像一條巨大的白練從懸崖直掛到前面的河流上?！皰臁弊只瘎?dòng)為靜，維紗維肖地寫出遙望中的瀑布。
詩的前兩句從大處著筆，概寫望中全景：山頂紫煙繚繞，山間白練懸掛，山下激流奔騰，構(gòu)成一幅絢麗壯美的圖景。
第三句“飛流直下三千尺”是從近處細(xì)致地描寫瀑布?！帮w流”表現(xiàn)瀑布凌空而出，噴涌飛瀉?！爸毕隆奔葘懗鰩r壁的陡峭，又寫出水流之急?！叭С摺睒O力夸張，寫山的`高峻。
這樣寫詩人覺得還沒把瀑布的雄奇氣勢(shì)表現(xiàn)得淋漓盡致，于是接著又寫上一句“疑是銀河落九天”。說這“飛流直下”的瀑布，使人懷疑是銀河從九天傾瀉下來。一個(gè)“疑”，用得空靈活潑，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。
這首詩極其成功地運(yùn)用了比喻、夸張和想象，構(gòu)思奇特，語言生動(dòng)形象、洗煉明快。蘇東坡十分贊賞這首詩，說“帝遣銀河一脈垂，古來唯有謫仙詞”。“謫仙”就是李白?！锻麖]山瀑布》的確是狀物寫景和抒情的范例。
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇六
編者按：我不知不覺中地來到瀑布底下，從天而降的水花，好像好幾個(gè)水娃娃在空中嬉戲、玩耍。突然，下起了一陣銀針般的細(xì)雨，讓瀑布更加壯觀了。雨過天晴，陽光折射出了一道美麗的彩虹，它好像調(diào)料般地和大自然融為一體，讓廬山瀑布更加美麗。
我想去廬山。
中城小學(xué)徐葉佳。
我讀了不少古詩，讀了，李白的《望廬山瀑布》后，我真想去親眼目睹，李白說的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡膹]山真面目。
我如果走進(jìn)了風(fēng)景區(qū)，就可以看到各種各樣的植物，肯定真是多姿多彩呀!我可以背著我可愛的小熊書包走在路上，可以聽聞一陣陣“嘩嘩”聲音從我的耳邊傳來，十分響亮，我加快腳步，響聲就會(huì)越來越大，我定會(huì)情不自禁地跳進(jìn)去玩水。我知道那個(gè)時(shí)候我會(huì)很快樂，我的褲子一定會(huì)濕。但還是想去體會(huì)。
哇!這種感覺真的是太棒了，那時(shí)可能會(huì)突然下一場蒙蒙細(xì)雨，廬山瀑布就更加壯觀了，如同一輛輛賽車在跑道上疾馳。雨過天晴后，天空會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，“真美呀!”我高興地贊嘆道。一想到那種壯美的景象，我就特別想去拿廬山真面目。
我一定要趁周末去一趟看那廬山瀑布，參觀那些在我腦海中出現(xiàn)的壯觀景象。
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇七
望廬山瀑布那一年，是唐朝安祿山叛亂的第二年六月。李白被貶從安徽來到長江邊上的廬山，在這里隱居了一年之久。一天早晨，李白因心中苦悶而想出去散散心。他離開草舍，沿著山間小徑向山頂去。到了山頂時(shí)，他聽見“嘩嘩”的水聲，漸漸蓋過了林間鳥鳴。他推開層層疊疊的樹葉和枝丫，放眼望去。
啊！好一派美景：此時(shí)正是紅日冉冉升起之時(shí)，太陽金色的光環(huán)投射到大地上。清晨淡淡的霧氣和著紅日的金色光線照射到不遠(yuǎn)處的香爐峰上，為香爐峰平添了一層薄薄的紫煙，異常美麗。這時(shí)，李白又聽見了那巨大的“嘩嘩”聲，他登上了一塊巖石，看了過去。只見一條長長地瀑布從懸崖上傾瀉下來，真好似天懸白練一般，拍打著周圍的巖石，再從上面蹦下來，躍入懸崖的水潭中，激起層層浪花，銀珠四濺。由瀑布飛瀉而下帶來的陣陣清風(fēng)將李白的頭發(fā)和衣袂吹的飄揚(yáng)起來，他也渾然不覺，他看的入了迷，置身于這難得的美景之中，他陶醉了。瀑布飛起的陣陣水花濺在他的臉上、身上、打濕他薄薄的衣裳，給他帶來了一種涼意，消去他的愁云。
又見那瀑布寬大而長，李白想道：“這果然是人間中的絕境了，在這壯闊的瀑布面前，我覺得自己是多么的渺小。這白練若有三千尺長便也不假了，只怕它是從天上落下的銀河。我生逢亂世，能得觀此美景真是莫大的榮幸！”想到這兒，他的愁苦憂悶頓時(shí)煙消云散，心情變得爽朗舒暢起來。他情不自禁地吟出了流傳千古的名句《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇八
廬山瀑布是一座很壯觀的瀑布，對(duì)此，你怎么看呢，下面這篇望廬山瀑布小學(xué)作文300字，一起來欣賞一下吧?。?！
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩體現(xiàn)了廬山的瀑布十分壯觀。快跟著我一起去欣賞瀑布的美吧！早晨的瀑布是柔和的。我漫不經(jīng)心地看了瀑布一眼，卻覺得越看越像一幅妙趣橫生的畫。云霧籠罩著瀑布，使瀑布變得柔和。幾束陽光穿過薄霧，照在瀑布上，反射出了七道彩光。彩光照在瀑布上，瀑布變成了七彩瀑布，仿佛仙女下凡時(shí)拋出的彩帶。中午的瀑布是壯觀的。耀眼的陽光刺破了薄霧，讓瀑布變得壯觀。雖然瀑布已經(jīng)沒有早上那么神秘莫測了，可它依然那么美。瀑布“唰”的一下沖到大水池里，金燦燦的陽光直射在它的“身子”上。那景象，叫人流連忘返，百看不厭。傍晚的瀑布是美麗的。一會(huì)兒的'功夫，火燒云上來了。火燒云照著瀑布，瀑布又變成五彩繽紛的了。幾滴調(diào)皮的水珠飛了出來，你一定會(huì)以為它們也是彩色的。錯(cuò)了!它們是透明的。我下次一定還要來看廬山瀑布!
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇九
《望廬山瀑布》是我國詩歌文學(xué)中的一顆瑰麗璀璨的寶珠。它瑯瑯上口，字字珠璣，意境優(yōu)美，思想深刻，不僅能開拓學(xué)生美的視野，陶冶美的情操，還能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和欣賞能力。但是，由于古詩講究平仄、押韻，文字凝練，因此，給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了一定的困難。如果在古詩教學(xué)中合理運(yùn)用多媒體，則能收到意想不到的效果。
1、運(yùn)用媒體創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：
良好的學(xué)習(xí)情境是學(xué)生獲取知識(shí)的前提和基礎(chǔ)，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣維持整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終。因此，我運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，努力通過圖、文、聲等多種功能，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)母泄俅碳?，由此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲。在教學(xué)《望廬山瀑布》時(shí)，我首先利用多媒體在屏幕上顯示出廬山風(fēng)景圖；然后指著各個(gè)景點(diǎn)逐一向?qū)W生介紹廬山的秀美風(fēng)光；最后，我把廬山瀑布來了個(gè)特寫，聲情并茂地向?qū)W生介紹道：同學(xué)們，廬山風(fēng)光中最壯觀的要數(shù)廬山瀑布了。你們看，它在千丈青山的襯托下，飛流直下，濺起一陣陣水霧，多么令人神往！從古到今，我國有許許多多的文人墨客為它傾倒，寫下了無數(shù)不朽的詩篇。你們想不想讀一讀大詩人李白看了廬山瀑布后寫下的詩歌？到此，學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望已呼之欲出，在這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)無疑會(huì)收到事半功倍的效果。
2、運(yùn)用媒體促進(jìn)理解，陶冶情操：
詩是抒發(fā)詩人的感情的，而感情又一定要通過形象構(gòu)成一種意境，然后借助語言文字表達(dá)出來。古詩中的情境，如果只依靠教師語言的描述，學(xué)生是很難理解的。只有通過圖畫再現(xiàn)出來，才變得具體可見?！锻麖]山瀑布》，寫的是詩人遠(yuǎn)望瀑布時(shí)所見的壯麗景象，歌頌了祖國的河山，把美好的想象與現(xiàn)實(shí)的景物極其自然地交融在一起。教學(xué)時(shí)，我讓同學(xué)觀看錄像，瀑布在山頂上飛流而下，水珠進(jìn)濺，水霧蒸騰，陽光一照，呈現(xiàn)出一派迷迷蒙蒙的紫色。陡峭的山崖；長垂的瀑布、飛濺的水珠，廬山瀑布的全貌便呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前。至此學(xué)生對(duì)紫煙、掛、飛、生等抽象的詞的意思，都有了直觀感性的理解。從而使學(xué)生深探地體會(huì)到詩句雖短，但詩人卻把瀑布的氣勢(shì)寫到了極至!真是詩中有畫，畫中有詩。通過此環(huán)節(jié)的教學(xué)，學(xué)生不僅理解了語言文字的表層意思，體會(huì)到了語言文字的深層含義，同時(shí)也陶冶了美的情操。
3、運(yùn)用媒體優(yōu)化朗讀，體會(huì)韻味：
詩歌由于其藝術(shù)形成的特殊性，也就具有了語言、音樂、繪畫、情感多種因素的美。在挖掘這些美的因素時(shí)，多媒體技術(shù)有著強(qiáng)大的、無可比擬的優(yōu)勢(shì)。《望廬山瀑布》這一課押韻合轍，節(jié)奏鮮明，讀起來瑯瑯上口，悅耳動(dòng)聽，呈現(xiàn)出抑揚(yáng)頓挫的音樂美。然而要想讀出韻味來，也并非一件易事。因?yàn)樵姼枋窍胂蠛图で榈恼Z言，貫穿其間的往往就是情感這條看不見的線索。那么在幫助學(xué)生讀懂詩句的基礎(chǔ)上，我們就要通過朗讀體會(huì)詩的節(jié)奏、詩的韻律，培養(yǎng)學(xué)生的語感，使他們?cè)谧x中受到情感的熏陶。我在教完這首古詩后，播放了一段廬山瀑布的錄像，讓學(xué)生親眼目睹了廬山瀑布的雄偉氣勢(shì)，產(chǎn)生了身臨其境的感受，然后再讓學(xué)生聽配樂的課文錄音，跟著錄音練讀。這樣，學(xué)生讀起來既感情真摯，又抑揚(yáng)頓挫。最后，我把學(xué)生的朗讀錄下來，再放給他們聽，讓他們跟課文錄音比一比，自己評(píng)一評(píng)。學(xué)生找到了差距，練得更歡了。而學(xué)生對(duì)這首詩的氣勢(shì)和內(nèi)涵也在一遍遍的誦讀中得到了更深刻的領(lǐng)會(huì)，真切地體會(huì)到了古詩所蘊(yùn)涵的韻味。
真情朗讀詩詞，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
與教材配套的教學(xué)朗讀磁帶，音色純美，讀音準(zhǔn)確，感情充沛，播放適時(shí)，具有較強(qiáng)的感染力和穿透力，它營造出的教學(xué)情境，令詩歌形象更有立體感，使詩歌情感更能震撼人。
我教李白的《望廬山瀑布》播放了錄音，頓挫有致、聲情并茂的男聲朗誦，感染了每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生在朗讀的語氣、語調(diào)、節(jié)奏等方面做示范。在學(xué)生基本掌握讀的技巧的基礎(chǔ)上，接著再讓他們跟錄音試著讀，孩子們很快就讀了詩的韻味，讀出了詩的抑揚(yáng)頓挫，同時(shí)也受到了美熏陶。實(shí)踐證明，聲像手段的合理運(yùn)用不僅使學(xué)生提高了朗讀能力，而且有利于學(xué)生通過朗讀，展開想象，揣摩詩人滲透在字里行間的思想感情。
有時(shí)，教師若能發(fā)揮自己的聲音特點(diǎn)，根據(jù)自己對(duì)詩詞的理解，融進(jìn)自己的思想感情，進(jìn)行配音朗讀，那么學(xué)生會(huì)更易受感染，效果會(huì)更佳。也可以不失時(shí)機(jī)地給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，在音樂與課文共同交融的審美氛圍中，或激越高亢，或輕慢舒緩地誦讀，會(huì)對(duì)詩詞有更深入地理解和認(rèn)識(shí)。
擷取詩詞佳句，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
名言佳句，是每首古詩詞最亮麗的地方，有人把它比作詩的眼睛，明亮發(fā)光，也有人把它比作皇冠上的寶石，它們語意雋永，千古流傳。教材入選的詩歌，其中的佳句比比皆是，不妨擷取一二，打上銀幕，直接切入，和同學(xué)們一起走進(jìn)芬芳的詩苑。
教《望廬山瀑布》，拎出飛流直下三千尺，疑是銀河落九天一句，再打出以下的問題：詩人認(rèn)為瀑布有三千尺那么長，真的嗎？看到氣勢(shì)磅礴的廬山瀑布，詩人想到了什么？抓住詩眼，沿全詩溯源而上，一改按部就班進(jìn)行教學(xué)的舊程序，又激發(fā)學(xué)生逆向思考，探究全詩，起到了著一字而境界全出的功效。
動(dòng)態(tài)資料，生動(dòng)形象。
優(yōu)美的詩詞，與作者所處時(shí)代、生活經(jīng)歷、文化底蘊(yùn)密切相關(guān)，作為當(dāng)代學(xué)生，理解起來有一定的障礙。教師采用多媒體手段提供有關(guān)時(shí)代背景的音像資料，能夠生動(dòng)形象地展示彼時(shí)彼地的歷史狀況、社會(huì)動(dòng)態(tài)，既為教學(xué)傳遞信息，鋪墊知識(shí)；又使學(xué)生更好地貼近作者、理解作者。
學(xué)杜甫的《絕句》，可采用多媒體計(jì)算機(jī)播放安史之亂的史實(shí)音像資料，讓學(xué)生初步了解歷史，形象地感知唐朝天寶年間，玄宗驕奢，不理政事；奸臣當(dāng)?shù)?，?quán)傾天下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。親眼看到安祿山起兵反唐，潼關(guān)失陷，尸橫遍野，長安混亂，百姓逃散，田園荒蕪的凄慘景象，之后，教師補(bǔ)充描述道：亂世之中的詩人一生仕途多蹇，久盼和平，戰(zhàn)亂與饑荒不斷，使得杜甫帶領(lǐng)一家老小逃到四川成都定居草堂。終于到了戰(zhàn)事消散的一天，他感慨萬分，寫下了這篇不朽之詩，給人一種欣欣向榮、蓬勃向上的無限生機(jī)感覺。設(shè)置這樣的背景情境，拉近了學(xué)生與詩人的時(shí)空距離，幫助學(xué)生產(chǎn)生與詩人思想感情相契合的心理情緒，為學(xué)好此詩開了個(gè)好頭。
抓住畫面指導(dǎo)朗讀。
教師一味地講解，學(xué)生學(xué)得枯燥沒勁，效果也不理想。針對(duì)小學(xué)生的愛美心理特征。我在教學(xué)時(shí)，抓住畫面指導(dǎo)朗讀。如，唐代詩人杜甫的《絕句》，我自制投影片，但畫面上缺少色彩。學(xué)到兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天時(shí)，就讓一名學(xué)生上前涂顏色，其余學(xué)生在自備紙上畫。黃鸝、翠柳、白鷺、青天匯成了一幅色彩鮮艷的畫，展現(xiàn)在師生面前，有的學(xué)生頓時(shí)驚嘆：真美?。?；真是美極了！我又適時(shí)介紹杜甫寫下《絕句》這首詩的時(shí)代背景：安史之亂平定了，杜甫的朋友嚴(yán)武還鎮(zhèn)成都，杜甫也因此從樟州回到了成都。學(xué)生了解了詩人當(dāng)時(shí)的心情，加上色彩明亮的畫，朗讀這首詩句時(shí)，把詩人喜悅之情聲情并茂地表現(xiàn)出來了。
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小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇十
廬山又稱“匡廬”，有“匡廬奇秀甲天下”之稱。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，瀑布更是名傳天下。為此，我翻山越嶺，來到廬山腳下，想一睹它的風(fēng)采。
廬山的云霧千姿百態(tài)。讓人有一種騰云駕霧飄飄欲仙的感覺。太陽照在香爐峰上，那云霧就變成了紫色的，像仙女的綢帶飄動(dòng)著。突然，我驚喜地看到瀑布似條百練掛在山川間，我聽到了震耳欲聾的“嘩嘩”聲，像疊疊的浪涌上暗灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。千丈青山襯著一道白銀，那長長的瀑布從高山上飛瀉而下，似有三千尺，難道是從九天之上的銀河里流瀉下來的嗎？我被它那雄偉的氣勢(shì)折服了，情不自禁地吟誦到：
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
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小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇十一
每次讀李白的《望廬山瀑布》，總是想去廬山看看它的真面目，今天，爸爸媽媽終于帶我來到了向往已久的廬山。
早上我們坐著大巴來到牯嶺鎮(zhèn)。牯嶺鎮(zhèn)位于海拔1164米的高山上，三面環(huán)山，一面臨谷，有“云中山城”的美稱。
這次旅行，給我印象最深的是廬山會(huì)議舊址和舉世聞名的三疊泉。
俗話說“不到三疊泉，不算廬山客”，我們坐著纜車來到山頂，然后從上而下走了3300個(gè)臺(tái)階，走到半山腰就已經(jīng)聽到了轟隆隆的水聲，真是“未見其人，先聞其聲”啊。走到谷底，終于見到了“廬山真面目”。這落差155米的瀑布真的是壯觀極了！
瀑布分為三段，第一段就像一塊紗，第二段的中間被石頭撞擊成了兩條線，第三段就像小小的珍珠。咦！李白不是說“飛流直下三千尺”嗎，怎么才155米呢？導(dǎo)游說，首先是因?yàn)椋畎讓懙牟皇侨B泉的瀑布；第二呢，當(dāng)年李白寫首詩的時(shí)候喝醉酒了，所以寫得有些夸張。很多人都像我一樣感覺疑惑，這三疊泉的水是從哪里來的呢？導(dǎo)游說，三疊泉的水是從大月山和五老峰匯集而成的。我用雙手碰了一下水，真的是“冰冰涼，透心涼”啊。
廬山瀑布，這是我見過的最大的瀑布了！
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇十二
廬山，大家一定很熟悉吧！廬山因瀑布而有名，瀑布因長而有名。李白在《望廬山瀑布》中，用詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！眮碣澝浪挠崎L和壯觀。
邁入廬山風(fēng)景區(qū)，你便會(huì)覺得空氣是“潔白無瑕”的。猛吸兩口，令人心曠神怡。走著走著，感覺樹木愈來愈密，色彩愈來愈綠，而瀑布聲也是越來越近。先是一陣“嘩嘩”聲，接著便像狂風(fēng)巨浪向我們襲來，響徹天空，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱。
不知不覺中，我們來到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在落到水面時(shí)還在蹦跳著，好像在歡呼自己的愉快。抬頭望去，一匹長長的綢帶正從懸壁上源源不斷的撲了下來，像一頭頭小獅子，令人又驚又喜。
在“銀河”中失散的水花，好像還不愿過早的溜走，他們像長了一雙翅膀的小精靈，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，好一派壯麗的景象啊！水花兒玩累了，便主動(dòng)打著降落傘飄下來了，落在“琴弦”上，奏出了悅耳動(dòng)聽的樂曲。我像漂浮在聲浪中，每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力。游人被那樂聲陶醉了，我的心也醉了。
忽然，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾著瀑布的水花像賽車從軌道上疾馳而下。
雨過天晴，太陽光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢。彩虹給廬山瀑布增添了無限的魅力。彩虹中的廬山瀑布更美，更動(dòng)人。
廬山瀑布的魅力是永恒的，它的美麗永遠(yuǎn)令人心醉。
說起瀑布，便會(huì)想起一座名山――廬山。那可真是個(gè)旅游勝地，廬山的壯麗和瀑布的壯觀令我至今都忘不了。
我才真正體會(huì)到了累！山高，也是廬山壯麗的一大元素，再者，就是三疊泉瀑布了。
三疊泉水泉瀑布最壯麗的景觀，也可以說，廬山之所以出名是因?yàn)檫@三疊泉瀑布。在沒有出發(fā)之前讀過了一遍《望廬山瀑布》我不以為然，以為在三疊泉瀑布只是三道阻崖罷了，可到了那里，我卻驚呆了。瀑布那磅礴的氣勢(shì)，足以讓人震驚，更何況它是這么的美妙！瀑布由上而至，在瀑布下觀望，便會(huì)感覺到自己的渺小。瀑布像一條大水簾似的掛在半空，所有的河水從半空跌落，仿佛是一位穿著金光閃閃的衣服的仙女被人一推，落入水里，隨著水而飄流到了懸崖，跌落再跌落，無力地掙扎，卻無濟(jì)于事，最后經(jīng)歷了三個(gè)水涯，終于化作珍珠，飄在河里。猛然，一道水簾猛沖下來，就像一位將軍沖向戰(zhàn)場，又跌入河中，濺起了一個(gè)個(gè)潔水的水圈。那聲音勢(shì)如千軍萬馬，轟鳴般地繼續(xù)作戰(zhàn)。
朋友們，你們是否也被廬山瀑布這種無私奉獻(xiàn)、沖鋒在前的精神感動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，歡迎你們來參觀廬山瀑布！
今年暑假，我們一家人來到了國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——江西廬山。
7月28日下午，我們來到了廬山的飛云賓館。7月29日早上，我們從賓館出發(fā)，乘坐出租車，去我們來廬山游玩的第一站——著名的廬山瀑布。由于我那天早晨是高燒38度，開始情緒不是非常高，但一聽說要去廬山瀑布，就在賓館里精神百倍，信心十足。30分鐘后，我們來到了含鄱口，沿著林蔭道步行了大約10分鐘，一路走來，游客不斷，風(fēng)景秀美，我看到路旁都是賣紀(jì)念品的小攤子，有帽子、文化衫和一些土特產(chǎn)。
沿著石級(jí)，我來到了山腳下的潭水邊，我看到很多游客在劃橡皮艇，我就和爸爸租了一個(gè)橡皮艇，在水面上劃起來。我和爸爸把橡皮艇劃到了離瀑布最近的地方，還讓媽媽給我們拍照呢。我感受著這美麗的景色，加上濺起的水花，心情無比的舒暢。不知不覺中，規(guī)定的時(shí)間到了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了廬山瀑布。
雖然游覽廬山瀑布的時(shí)間很短暫，但這美麗的景色簡直是讓我沉醉，讓我癡迷，讓我永久難忘！
幾年前我和老爸去香爐峰看廬山瀑布。雖然已隔了很久但是廬山的秀麗與瀑布的壯麗令我終生難忘。
那天我們?nèi)ヅ老銧t峰是天空下起了喜雨，但是因?yàn)檫@一點(diǎn)困難就放棄這樣難得的機(jī)會(huì)的卻有些令人失望，我們和其他的游客便慢慢的向峰頂爬去，不過這朦朧的細(xì)雨到真是給這本來就像仙境一般的香爐峰怎添了幾分撫媚的神韻。山路彎彎的，高高低低不平。我們一步一步地爬了上去，一天條筆直的山路直插云霄，忽然我看到一條白色的銀帶，?。∑俨?！我大喊了一聲。飛快的跑了過去。
當(dāng)我氣喘吁吁的得爬上香爐峰的時(shí)候，廬山的群峰，環(huán)繞在云霧之中撕毀伸手便可以摸到云，讓我感嘆大自然那卓越的創(chuàng)造力，沒有絲毫雜質(zhì)，渾然天成。我想我們也應(yīng)感謝大自然給與我們的恩賜，能讓我們觀賞到如此奇景。抬頭看瀑布，水嘩嘩的筆直的流下。我頓時(shí)感到一股無名的清泉油然心生。我想李白的那首“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！毕啾纫彩窃诖藭r(shí)此景之下，有心而生所作，是呀！只有親歷一些事情才能寫出最美妙的詩！
雖然細(xì)雨還在下，但是著綿綿的細(xì)雨仿佛能凈化人們的心靈，可以洗去城市之中的那顆疲憊不堪的心。這綿綿的細(xì)雨也仿佛給廬山掛上一張?zhí)烊?、純真的雨簾，一瞬間將廬山的美展現(xiàn)在每一位游客面前。臨淋盡至、毫無保留?。?！令人如癡如醉?。。】粗@如詩入畫的景色，我拋卻了城市之中所有煩惱，只是在盡情享受這份來之不易的清爽。
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@首詩大家一定不陌生吧！李白筆下的瀑布是不是很令人神往呢？告訴你，它叫“三疊泉”。當(dāng)?shù)厝硕颊f：不到三疊泉，不算廬山客。今天，我可要去見識(shí)見識(shí)了。
在巴士中我就聽廣播里描述三疊泉：“上級(jí)如飄雪拖練，中級(jí)如碎玉催冰，下級(jí)如玉龍走潭。”
俗話說：“苦盡甘來”。我氣喘如牛地爬完臺(tái)階，那美景令我嘖嘖稱贊。青山懷抱中，一條“玉帶”高掛頂峰，如白練瀉下，像玉龍俯沖，又似銀河落入凡塵。為勝利和壯景伴奏的則是那震撼人心的巨大水聲，如雷公唱歌，響徹云霄。晶瑩剔透的水珠一個(gè)個(gè)爭先恐后地從“玉龍”里跳出來，向著碧空騰飛而去，有如拋珠濺玉，氣勢(shì)磅礴，讓人無不為大自然的手藝所折服。面對(duì)如此美景，我覺得所有勞累都飛到了九霄云外。
撼人魂魄的三疊泉，真是名副其實(shí)的“廬山風(fēng)光代表之首”??！
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇十三
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
改寫：
我在一次偶然的機(jī)會(huì)中，來到了廬山爬山，到了廬山當(dāng)然是要看香爐峰大瀑布的了，我早就聽說了香爐峰瀑布的大名了。古人還傳說，這香爐峰瀑布是從九重天上落下來的。
我來到了那里一看，香爐峰上霧氣滿天，但在陽光的照射下，使霧氣看上去好象變成了紫色的煙霧，而那瀑布看起來則像是掛在山前的一條大河，急急的水流從天而降，飛快地奔瀉下來，勢(shì)不可當(dāng)，聲音震耳欲聾，往上看，只能看見云、霧氣、但卻看不見頂，大概是被云給遮住了，真讓人覺得，那從天而降的瀑布是銀河從九重天（天的最高一層）上掉落下來的呢！
這真是一副美景，山頂有紫煙周繞，山上樹木繁茂，山間有瀑布懸掛，山下激流奔騰，真是一副獨(dú)具一格的山水畫，使看的人如入仙境一般。我就靈感大發(fā)，因此，我把我看到的壯麗景色，作成一首詩寫了下來，這就是《》。
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇十四
4.積極參加現(xiàn)場討論和及時(shí)整理野外記錄。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
廬山及地貌概況。
廬山地質(zhì)公園位于江西省九江市，座落于江西省北部，位于長江中游南岸，北接鄱陽湖，地理位置優(yōu)越，交通方便。.面積302平方公里，外圍保護(hù)地帶500平方公里，是集自然景觀與人文景觀于一體的旅游圣地。
廬山是一座地壘式斷塊山，主峰大漢陽峰海拔1474米，自古命名的山峰有171座，高山流水形成了眾多的激流和瀑布，以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世。宋代詩人蘇軾曾發(fā)出“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的感慨。
廬山年平均降水1917毫米，年平均霧日191天，每年7月-9月平均氣溫16.9度。良好的氣候條件和優(yōu)美的自然環(huán)境，使廬山在十九世紀(jì)末就成為世界著名的避暑勝地。
廬山總占地面積500平方公里，主要地質(zhì)遺跡類型為地質(zhì)地貌、地質(zhì)剖面。地質(zhì)公園內(nèi)發(fā)育有地壘式斷塊山與第四紀(jì)冰川遺跡，以及第四紀(jì)冰川地層剖面和早元古代星子巖群地層剖面。迄今為止，在廬山共發(fā)現(xiàn)一百余處重要冰川地質(zhì)遺跡，完整地記錄了冰雪堆積、冰川形成、冰川運(yùn)動(dòng)、侵蝕巖體、搬運(yùn)巖石、沉積泥礫的全過程，是中國東部古氣候變化和地質(zhì)特征的歷史記錄。廬山具有獨(dú)特的第四紀(jì)冰川遺跡，是中國第四紀(jì)冰川學(xué)說的誕生地、山麓郡陽湖濱。遺留著末次冰期時(shí)由古季風(fēng)環(huán)流產(chǎn)生的獨(dú)特的風(fēng)沙丘群。與歐洲阿爾卑斯地區(qū)及北美地區(qū)第四紀(jì)冰川活動(dòng)特征有許多相似之處，具有全球?qū)Ρ纫饬x，對(duì)研究全球古氣候變化和地質(zhì)發(fā)展史具有極高的科學(xué)價(jià)值。
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇十五
廬山，在今江西省九江市南北臨長江，東南傍鄱陽湖，古稱南障山，相傳秦末有匡俗兄弟七人廬居此山，因而得名，瀑布，指香爐峰附近的開先瀑布。
“日照香爐生紫煙”，香爐峰在廬山西北部，因其峰尖圓，狀如博山香爐，加上峰頂終年云霧如香煙繚繞，頗具香爐之神。這句詩是寫香爐峰的奇麗景色，為瀑布勾勒一幅壯美雋逸的背景圖畫。香爐峰上之山石多為紫褐色，兼有云母頁巖，山頭常年云霧升騰，在陽光的照耀下，云蒸霞蔚，氣象萬千，因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去會(huì)有“紫煙”繚繞之感。這里的“香爐”、“紫煙”無疑是景物名稱的偶然巧合，但是經(jīng)過詩人似乎漫不經(jīng)心的一筆巧借、點(diǎn)化，卻增添了動(dòng)感。這里的勾勒環(huán)境，其實(shí)并不單純?yōu)榱嗣枥L美景，而是借此來寄情托意，將自己的性格、理想寓于追求香煙縹緲的仙境的志趣之中。唯其如此，才更能顯示出“謫仙人”李白那飄逸、豪放的浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。
“遙看瀑布掛前川”，把遙望中開先瀑布的形象展現(xiàn)在讀者的面前。這里的一個(gè)“掛”字，化動(dòng)為靜，突現(xiàn)了遠(yuǎn)望中瀑布的靜態(tài)感、其燦若珠簾、潔如白練的壯美感。這樣，在雄闊的背景中勾出珠簾垂空、直瀉潤底的一泓瀑布，就增添了詩歌景中有聲、以靜顯動(dòng)的氣韻。
“飛流直下三千尺”一句，詩人扣緊瀑布的噴涌，通過“飛流”、“直下”兩個(gè)極有氣勢(shì)的動(dòng)詞和“三千尺”這個(gè)富于夸張的數(shù)量詞，把瀑流之湍急、沖力之猛烈、聲勢(shì)之宏大，展現(xiàn)于讀者眼前。在這突如其來的氣勢(shì)面前，第四句妙筆的生發(fā)就是自然而然的了。
“疑是銀河落九天”一句中，詩人巧借銀河自天而降的比喻，渲染瀑布飛動(dòng)的氣勢(shì)。此處的“疑”字分外傳神，它既真切地傳達(dá)了詩人仰觀飛瀑時(shí)一剎那間的心靈感受，又符合開先瀑布高接云天的實(shí)際。它在青玉峽之上游約二華里處，位于香爐峰之左前側(cè)，其正后方?jīng)]有峰巒遮擋，瀑流自開先峰脊直瀉而下，游人在瀑布前仰望，大有瀑布之水“天上來”的感覺。
李白是積極浪漫主義的藝術(shù)大師，這首詩表現(xiàn)了他豪放不羈的精神、激奮的愛國熱情和橫空飄逸的才氣。詩人積極浪漫地調(diào)動(dòng)想象、夸張、比喻等藝術(shù)手法來突現(xiàn)廬山開先瀑布的變幻多姿和雄奇壯觀，把瀑布描繪成了獨(dú)具個(gè)性的藝術(shù)形象。
全詩融情于景。廬山瀑布“飛流直下”的氣勢(shì)，洋溢著詩人昂揚(yáng)激進(jìn)的思想，蘊(yùn)含著他對(duì)祖國錦繡山河的深切感情。詩人豐富獨(dú)特的想象，使全詩的字里行間飄蕩著浪漫主義的色彩。詩人又調(diào)動(dòng)襯托、夸張、比擬等修辭手段，更使全詩神采飛揚(yáng)，渾然天成。蘇東坡對(duì)李白這首《望廬山瀑布》詩推崇備至，評(píng)贊曰：“帝譴銀河一派垂，古來唯有謫仙詞”(南宋〃葛立方：《韻語陽秋》)。
小學(xué)生廬山瀑布（專業(yè)16篇）篇十六
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這是唐代詩人描寫廬山瀑布的詩句。我向往了很久，一直想去看一下廬山的真面目。今天爸爸媽媽終于可以帶我到廬山游玩了。
廬山以雄起和險(xiǎn)秀聞名于世。具有極高的科學(xué)價(jià)值和旅游的觀賞價(jià)值。素有“匡廬奇秀甲天下”之美譽(yù)，是個(gè)避暑勝地。
清晨，爸爸開著車，沿著蜿蜒的山路向上駛，拐了396個(gè)彎，到了廬山的山頂，迎面而來的清風(fēng)吧一路上的疲憊一掃而空?？諝馇逍?，綠樹成蔭，鳥兒鳴叫，真是一幅山水畫。我頓時(shí)喜歡了這里。
導(dǎo)游帶了我們走了一段羊腸小道，然后上了廬山的龍索道，坐纜車去賞瀑布。走了不知道多少級(jí)石頭鋪成的臺(tái)階。還是沒聽到瀑布聲，望著看不到頭的臺(tái)階，我沒信心了。媽媽用“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的話來鼓勵(lì)我。
離瀑布越來越近，聽它的聲音好像萬馬奔騰。看，它的美景好似一幅濃墨重彩的山水畫。?。∑俨颊鎵延^，它從高高的山崖上飛流而下。我站在瀑布附近，聽著水流的轟鳴任憑飛濺的水珠落在身上，臉上，涼涼的，用眼睛靜靜地享受這種美景。我享受美景的瞬間，被媽媽拍了下來。
這次廬山一游，使我感受到了祖國的山山水水的美麗。啊！江山如此多嬌！