優秀作文往往能夠打動讀者的心靈，給人以深刻的思考和啟示。小編為大家收集了一些在各個領域具有影響力的優秀作品，值得一讀。
2023年未走完的路（專業21篇）篇一
教學要求：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦全詩。
2、理解詩句，體會中國工農紅軍戰勝種種艱難險阻，完成二萬五千里長征的英雄主義和革命樂觀主義精神。
3、認識本課的生字理解由生字組成的詞語。
教學重點：
理解長征中紅軍遇到的艱難險阻和戰士們對待困難的態度，領會全詩的思想感情。
教學難點：
體會紅軍的革命英雄主義和樂觀精神。
教學用具：中國地圖；巧渡金沙江，飛奪瀘定橋的情景錄象。
第一課時。
教學過程：
（一）解題。教師簡介歷史背景：
國民黨反動派對紅軍發動了五次“圍剿”。從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線指引下，紅軍取得了四次反“圍剿”的偉大勝利。以后，由于王明的錯誤路線排斥了毛澤東同志的正確領導，造成了第五次反“圍剿”的失敗。第五次反“圍剿”失敗后，為了保存革命力量，紅軍不得不離開中央蘇區根據地，開始長征，北上抗日。長征途中，1935年4月，黨中央在貴州省遵義召開了遵義會議，會議確立了毛澤東同志的領導地位，結束了王明的錯誤路線對黨的統治，從此中國革命轉危為安，從勝利走向勝利。
黨中央率領中國工農紅軍第一方面軍，經過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康（現已撤銷省的建制）、甘肅、陜西等11個省，在整個長征途中，紅軍爬雪山，過草地，歷盡千辛萬苦，克服重重困難。紅軍戰士擊潰敵人的多次圍追堵截，連續行軍二萬五千里，終于在1935年10月勝利到達陜北根據地。1936年10月，第二、四方面軍也到達陜北，與第一方面軍會合。
毛澤東同志寫下了《長征》這首詩，從詩中我們可以體會到紅軍二萬五千里長征中所遇到種種困難和紅軍戰士在戰勝這些困難時所表現的大無畏的革命精神。
（二）學生自讀課文，并提出不理解的問題。
（三）范讀、教讀。
1．老師先范讀課文，明顯暗示出詩句停頓節奏。
紅軍／不怕／遠征／難，
萬水／千山／只等／閑。
五嶺／逶迤／騰／細浪，
烏蒙／磅礴／走／泥丸。
金沙／水拍／云崖／暖，
大渡／橋橫／鐵索／寒。
更喜／岷山／千里／雪，
三軍／過后／盡開／顏。
2．學生按節奏試讀，達到能讀上口，會停頓的程度。
（四）讀句、釋詞。
1．讀每一句詩，先理解句中詞語的意思。（遠征：指二萬五千里長征。萬水千山：“萬”和“千”都不是實數，而是說無數的山、無數的水，實指在長征中遇到的無數艱難困苦。等閑：平平常常的意思。五嶺：指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。
逶迤：彎彎曲曲連綿不絕的樣子。細浪：翻著浪花的細流。烏蒙：即烏蒙山，在云南、貴州兩省之間。磅礴：氣勢雄偉。泥丸：泥團子，小泥球。云崖：高聳入云的山崖。鐵索：指大渡河上的瀘定橋，紅軍過橋時橋上只剩下13根鐵索。岷山：在四川省北部，綿延四川、甘肅兩省邊境，海拔4000米左右，終年積雪。三軍：指中國工農紅軍一、二、四方面軍，也就是整個紅軍。盡開顏：全都喜笑顏開。）。
2．再讀詩句，說說每一句話的意思。
（五）作業。
1．朗讀這首詩。
2．寫課后練習讀讀寫寫的詞語。
3．解釋：“只等閑”、“盡開顏”、“萬水千山”這三個詞語的意思。
第二課時。
教學過程：
一、復習檢查。
1、朗讀全詩。
2、指名背誦并解釋全詩。
二、明確教學目標。
三、品詩、品句，體會作者的思想感情。
1、指名讀開頭兩句詩：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”
指導朗讀這兩句詩，進一步體會詩句所表達的思想感情。
2、自由朗讀全詩，思考：從哪些詩句中可以看出“紅軍不怕遠征難”？你是怎么想的？
讓學生根據下面的提示，在四人小組里練說：
第一步先找出的是那一句。
第二步說說從這句詩中看出紅軍遇到了什么困難。
第三步說說紅軍是如何對待困難的。
3、學生交流后，匯報。
4、你能有感情地朗讀詩句嗎？
5、想象詩句所展示的畫面，體會“騰細浪、”“走泥丸”“云崖暖”“鐵索寒”等詞語中所包含的思想感情。
（1）輕聲讀中間四句詩，想象一下紅軍過五嶺、烏蒙，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋的情景。（觀看錄象）。
（2）交流。
（3）討論“騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒”這四個詞語中包含著作者怎樣的思想感情。
（4）指導學生有感情地朗讀。
6、紅軍長征途中征服了萬水千山，作者為何只選擇五嶺、烏蒙、金沙江和大渡河來寫？
7、齊讀最后兩句。
師：毛澤東用“更喜”來形容什么？這突出了紅軍的什么精神？
四、有感情地朗讀全詩。
五、背誦全詩。
六、欣賞歌曲《長征》。
七、總結。
偉大的長征雖然已經過去半個世紀了，但紅軍的英雄形象還留在我們的記憶中。
八、擴展閱讀。
推薦毛澤東的另一首歌頌長征的詞《憶秦娥.婁山關》。
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2023年未走完的路（專業21篇）篇二
我說課的內容是《七律長征》，下面我將從教材分析、教法分析、及教學過程等三個方面進行說課。
一、說教材。
人教版小學語文五年級上冊第八單元以“走近毛澤東”為專題，共編排了4篇課文，《七律長征》是第一篇。這首詩歌，深刻表現了毛澤東的藝術風格和高昂氣概，堪稱中國革命的不朽史詩。盡管長征勝利已過去六十多年，但長征精神仍然在今天的社會主義建設中閃爍著璀璨的光芒。教材選編這首詩的目的有二，一是讓學生通過對詩句的理解，感受中國工農紅軍在毛澤東和中國共產黨的領導下戰勝艱難險阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心情，二是領略毛澤東作為詩人的豪情和作為一代偉人的博大胸懷、高昂氣質。課標中對5、6年級詩歌閱讀提出明確要求“閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。”據此，我將本課的教學目標確定如下：
1.認識“礴、丸、岷”等三個生字，會寫“丸、崖、岷”等3個生字。能正確讀寫“遠征”等詞語。
2.有感情地朗讀課文，背誦課文。
3.理解詩意，感受毛澤東及其中國工農紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。第三點同時也是本課的教學重點。對于當代小學生來說，長征不過是一個遙遠的故事，他們對紅軍長征中英勇事跡缺乏切身感受，因此，我將本課的教學難點定為理解第二、三句詩的意思并體會詩句所蘊含的思想感情。
二、說教法。
教學中我采用了課前搜集資料法，質疑問難法，合作交流法，同時采用現代教學手段，配合板書與板畫，并結合實際進行拓展延伸，努力為學生營造一個開放而富有活力的學習氛圍，提供展示的機會，讓學生體驗到成功的喜悅。學生則根據課文特點采用自主探究、合作交流、朗讀感悟等方法展開學習。
三、說過程。
本課教學共分四個環節完成。
1.交流資料，初讀詩歌。
上面說道，小學生對毛澤東和長征的了解不是很深。因此，課前讓學生通過收集資料增進對長征、對毛澤東的認識十分有必要，而且這與課標中查找運用資料的要求是相符的。上課伊始，我先播放長征這首歌，讓學生的情緒調動起來。然后，讓學生說一說自己了解到的長征中的故事，在學生說出幾個故事之后，教師順勢接過話題：同學們剛才講的都是長征中可歌可泣的英雄故事，今天，我們再來學習一篇用詩歌這種形式來表現長征的課文。它的作者是誰，你了解他嗎？引導學生讀詩，交流對毛澤東的了解、對七言律詩特點的了解，同時提出讀不懂或有疑問的地方。這一環節學生圍繞課文交流資料，既分享收獲的喜悅，又有利于教師了解學生學習的真實起點，以便對后面的教學進行有效的調控。
2.細讀詩歌，理解意思。弄清每句詩的意思時，引導學生結合資料（如文字、圖片、影視資料），深刻體會紅軍長征途中的“難”以及紅軍戰士的“不怕難”，緊扣中心句“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”體會。、，不孤立地就字就詞分析講解。同時指導學生有感情的`朗讀每一句。在這里重點理解“只等閑、騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒”等詞語，例如，在理解難點句子“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”時，我利用圖片、板畫等直觀的方式幫助學生理解五嶺山脈連綿起伏，烏蒙山氣勢雄偉。接著出示練習題“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”，讓學生說說前半句把什么比作什么，后半句把什么比作什么，通過小練習，體會比喻的精妙，想象的奇特，進一步體會紅軍長征的“難”以及紅軍戰士“不怕難”的樂觀精神。
3.品讀詩句，體會情感。
體會詩歌情感是本課教學的重點。此環節我主要引導學生通過三種方式進行體會：一是，假設自己就是一名紅軍戰士，把心放在情境中，設身處地去聯想，自己會遇到哪些艱難險阻，又是如何對待的?二是抓住“暖”“寒”等關鍵詞句進行體會。三是通過反復的誦讀去感受詩歌中所表達的情懷。我首先播放歌曲《長征》，創設情境，讓學生展開想象，紅軍在長征中遇到不僅是自然環境之難，還有敵軍的圍追堵截之難，更有黨中央內部分裂之難，真是難上加難！“而不怕遠征難”又是何等的英雄氣概！在理解難點句“金沙水拍云崖暖”時，我講解紅軍將士不費一兵一卒巧渡金沙江的故事，學生很容易體會到一個“暖”字將紅軍戰士的喜悅心情表現得淋漓盡致；學習“大渡橋橫鐵索寒”播放紅軍飛奪瀘定橋視頻，讓學生直接感受戰斗場面的激烈與悲壯，從而領悟“寒”字所包含的種種感情。此處教師不著一字而境界全出。
在學生有所感悟之后，及時引導他們將這種感受融入到朗讀中去，而且通過朗讀表達出來。指導學生有感情地朗讀詩句時，我注意采用多種讀的方式，必要時，還可以通過范讀適當指導一些朗讀技巧。如第一二行中“紅軍不怕遠征難”要讀出紅軍“不怕難”的語氣，語氣要堅決，充滿信心；“萬水千山只等閑”中“只等閑”要輕讀，讀出當作平常事時的平淡語氣。讀三、四行時要突出五嶺的綿延不絕、烏蒙的氣勢磅礴，而“騰細浪”、“走泥丸”則要讀得平淡，表現出紅軍的“不怕難”。第五行要讀出紅軍的歡快心情，第六行讀時語氣要低沉一些，以表達對犧牲戰士的沉痛緬懷之情。最后兩行應讀出歡欣鼓舞的語氣，因為紅軍歷經千辛萬苦終于翻過了終年積雪的岷山，“更喜”二字既是紅軍現時心情的寫照，也是紅軍對革命征途的展望。
4.拓展延伸，超越課堂。
在學生深入體會詩歌情感之后，我及時出示1935年10月7日，毛澤東和紅軍將士登上萬里長征最后一座主峰——六盤山主峰，寫下的另一首詞《清平樂.六盤山》（出示）“天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”引導學生課外誦讀，將語文學習由課堂之內延伸到課堂之外。一方面進一步體會紅軍戰士的革命樂觀主義情懷和毛澤東的詩詞斗志高昂的風格，另一方面進行詩詞積累，提升學生的人文素養及語文素養。
四、最后談談板書。
“板書是濃縮的教案”，在這份板書中，將詩中關鍵詞語列出，簡潔明了，同時將遠征之難同紅軍戰士不怕難形成鮮明對比，對學生理解詩歌起到很好的輔助作用。
2023年未走完的路（專業21篇）篇三
各位老師：
大家好！
下面我就剛才所執教的《七律·長征》一課進行說課，如有不足之處，請多多批評指正，七律·長征說課稿。
《七律·長征》是人教版小學語文五年級上冊第八單元的一篇課文，本單元以“走近毛澤東”為專題，共編排了4篇課文。《七律·長征》是第一篇。教材選編這首詩的目的有二，一是讓學生通過對詩句的理解，感受中國工農紅軍在毛澤東和中國共產黨的領導下戰勝艱難險阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概，二是領略毛澤東作為詩人的豪情和作為一代偉人的博大胸懷、高昂氣質。課標中對5、6年級詩歌閱讀提出明確要求“閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。”據此，我將本課的教學目標確定如下：
1、學會“礴、丸、岷”等三個生字。能正確認讀“磅礴、逶迤”等詞語。
2、理解詩意，感受毛澤東及其中國工農紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。這一點同時也是本課的`教學重點。由于學生對紅軍長征中英勇事跡缺乏切身感受，因此，我將本課的教學難點定為理解第二、三句詩的意思并體會詩句所蘊含的思想感情。
3、有感情地朗讀課文，背誦課文。
為了圓滿完成本課教學，教學中我采用了課前搜集資料法，情景教學法，質疑問難法，同時采用現代教學手段，配合板書、板畫，并結合實際進行拓展延伸。學生則根據課文特點采用自主探究、朗讀想象、朗讀感悟等方法展開學習。
本課教學共分四個環節完成。
一、談話導入，初讀詩歌。
有了一個好的開頭，課就成功了一半。上課伊始，我先讓學生一筆一劃的跟隨書寫“毛澤東”三個字，在引讀中把學生的情緒調動起來，教案《七律·長征說課稿》。再讓學生說一說自己搜集到的有關毛澤東的資料，然后，教師順勢接過話題：今天我們就和毛主席一起走進長征。板書課題后，簡介長征，學生讀詩，交流七言律詩的特點。這樣的設計一開始便抓住了學生的心，資料的介紹，路線圖的展示，給學生帶來了視覺、聽覺上的震撼，增加了學生對長征的了解，進而帶動學生，感動學生，實現語文教學的潛移默化。
二、再讀詩文，讀準讀順。
誦讀是古詩詞教學的生命，學生能字正腔圓、有板有眼的朗讀是詩詞教學的基礎。教學中，我抓住讀這根主線，每次讀都提出明確的要求，充分發揮學生的自主性，通過學生示范讀、評價讀、引領讀讓學生讀得字正腔圓，有板有眼，讓學生讀得心中有數，次次有收獲。
三、品讀詩文，入情入境。
《長征》這首詩，細析教材，會發現首句“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”統領全文，下面的詩句都是具體表現。因此，在整體把握之后，扣住“遠征難”和“只等閑”，運用背景資料、音頻等多種資源，創設各種教學情境，讓學生在直觀中、在情境中體驗，在讀中悟，悟中讀，讓學生讀得入口、入耳、入心、入情，體現高年級讀與悟的有機結合。
如教學第三、四行詩時，我抓住“逶迤”“磅礴”讓學生想象山的特點，想象“假如你就是紅軍戰士中的一員，要翻越這樣的崇山峻嶺會遇到什么樣的困難？”在學生充分感知“遠征難”之后，再與“騰細浪”、“走泥丸”對比，在理解的基礎上，通過朗讀體會到了紅軍勇往直前的樂觀主義精神；又如，在“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”這兩句詩的領悟上，我花了較大的功夫，因為這兩句詩的教學是本課的難點，特別是“暖”和“寒”中所表達的情感，學生更是難以理解。為了解決這一難點，在“暖”字理解上，我采用講故事的方法，讓學生了解紅軍當時快樂的心情，“寒”字我通過看視頻，談感受，一下子拉近了歷史與學生之間的距離，激起學生的感性認識，獲得生動的表象，促進學生對長征精神的深刻理解。
四、拓展延伸，超越課堂。
語文的外延與生活相等，生活的外延有多大，那么語文的外延就應該有多大。在整節課結束前，我出示了毛澤東在長征途中寫的另外兩首詩詞——《憶秦娥·婁山關》和《清平樂·六盤山》。引導學生課后搜集毛澤東描繪長征的詩詞，讓學生將課內的學習與課外的閱讀聯系起來，養成課外學習、研究的好習慣。這樣就可以拓寬情境，讓學生在生活中進一步學習語文。
總之，古人云：“書讀百遍，其義自見”。詩歌的意蘊只有在讀中去品味，不讀永遠也得不到其中的神韻。縱觀整堂課，我沒有對這首詩進行逐字講解，逐句分析，而始終把朗讀貫穿整堂課，老師讀，學生讀，集體讀，單獨讀，回環讀，關注朗讀的過程，以讀促理解，以理解促讀，讓學生在反復朗讀中去感受，領悟，從而入情入境，達到與文本對話，與詩人相通的目的，生發出對紅軍戰士豪邁、樂觀情緒的贊嘆。
當然我的課堂還有許多不足之處，我國著名語文教師賈志敏老師曾經說過，他是用自己的一生來備課的，在他面前，在諸位教育同仁面前，我也只是萬里長征邁開了第一步，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所。
謝謝大家！
2023年未走完的路（專業21篇）篇四
1：創設情境，蓄積感情：播放《長征組歌》音頻片段，學生欣賞，分組誦讀《長征》，感受長征的偉大精神。2：網絡閱讀，主動探究：學生根據自身需求，確定探究任務，自主選擇探究目標，可以在“詩文解讀”欄目進一步學習《長征》一詩；可以在“長征百戰”欄目有重點地閱讀，了解長征經歷的生死攸關的戰斗；可以在“長征圖展”欄目欣賞頌揚長征的美術作品，觀看紅軍長征中使用的物品。推薦一兩個介紹給同學。3：欣賞片段，銘記精神：學生自由選擇一兩個片段觀看，談談自己的感受。4：誦讀詩文，拓展學習：學生自由誦讀“長征詩文”欄目的詩文。要能夠讀流利、讀出感情，有興趣的學生可以試著背誦。5：在線測試，適時檢測：學生在“在線測試”欄目人機交互回答問題。6：暢所欲言，真情表露：學生利用“留言板”發表內心獨特的感受。7：回歸中心，總結提煉：播放《長征》組歌視頻片段，熏陶感染，結束活動。
二、設計特。
1、提供資源，自主學習。
運用基于網絡環境的學習理念，本著學習是以學生為為中心的，學習是個性化的，能滿足個體需求的思想，為學生提供《長征》網絡學習資源，搭建學習的平臺，創設學習的氛圍。毛主席的《七律·長征》以高度概括的語言介紹長征歷程，歌頌紅軍戰士革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神。學習《七律·長征》學生絕不會滿足這個“高度概括”，必將產生對長征歷程進一步了解的欲望。教師搭建的網絡環境學習的平臺，“長征百戰”提供紅軍長征經歷的典型戰役，學生在閱讀中了解長征的艱難歷程，感受紅軍戰士無畏的革命精神，資料詳實，感受真實；“長征圖展”展示大量的珍貴圖片資料，有后人的藝術創作，有長征途中紅軍吃、穿、用實物照片，學生在欣賞之后必有感受，這種情感來得真實；“長征詩文”則補充其他革命先烈贊頌長征的詩文，學生在自由誦讀中情感得到熏陶感染，體現語文學科特點，利用信息技術實現學科教學目標，使課程整合的理念得到充分體現；“在線測試”讓學生實時檢測自己的學習效果，借助人機交互技術，培養學生積極參與、不斷探索的精神和科學的研究方法；“留言板”利用信息化學習環境和資源，借助網絡環境平臺，創造機會讓學生運用文字表達思想，形成信息化的知識結構。
這些欄目提供了豐富的文字、圖片資源，滿足了學習需要，不同的學生在如此豐富的學習資源中都會有不同的收獲和發展。
2、創設情景，激趣導學。
學生第一次進入《長征》站學習，賞心悅目的視覺效果，吸引了學生的注意力，其內心的喜悅，產生的好奇心，激起的求知欲對學習的促進作用是其他教學方法所難達到的。《長征》站提供的內容豐富，界面吸引力強，色彩搭配協調，大量圖片資料珍貴難得，精彩視頻資源感官刺激強烈，文字信息豐富詳實，闡述透徹。應用了網頁制作技術，路線圖可以隨意放大縮小，還有動畫演示，長征組歌音效視覺感染力強勁，調動學生的各種接受感官，刺激學生的學習熱情，自覺地進入學習的情景中。
心理學認為：人與生俱來就有一種積極的自我表現的欲望，把自己的成績、智慧展示于眾人面前，贏得他人的尊重，享受精神的.滿足，這是人類事業取得成功的內在機制。課堂學習中，學生在學習過程中產生的種種思想火化，表達的欲望是強烈的，但是教師往往無法讓每一位學生暢所欲言，點到為止的發言扼殺了學習的熱情和積極性。網絡環境學習的留言板的使用，讓每一位學生表達內心世界的愿望得以實現。學生不僅能夠各抒所見，而且能夠取長補短，借鑒同學的觀點。《七律·長征》活動課學習使用留言板，讓學生暢所欲言，真正使學生知無不言，言無不盡。
3、培養能力，提高素質。
語文綜合性學習和素質教育要求我們必須提高學生的綜合素質，樹立大語文教育觀，千方百計拓寬學生的知識領域。《長征》站提供的信息是海量的，又有網絡的支持，其信息量達到無限，學生通過網絡學習，搜集信息、處理加工信息的能力得到培養，不同的學生在這個環境中都會有不同的收獲，唯一的共同點就是：每個學生都得到滿足，得到最大限度的發展。再如，學生通過網絡在線答題。這種學習形式新穎，增強趣味性，智能化的交互性，可以及時反饋學習情況，有條件的學生可以在課外學習，打破了學習的時空界限，使學生真正感到學習的樂趣。
綜上所述，《長征》網絡環境下的活動課學習設計是開放而富有創新精神的，它可以提供豐富的資源滿足不同學生的需要，它具有良好的交互性，實現學習過程的及時反饋，它具有靈活多樣，精彩生動的圖文、視聽效果，它打破了學習的時空限制，它初步培養學生運用現代科技搜索和處理信息的技能。最終實現了知識和能力，過程和方法，情感態度和價值觀三個維度的和諧統一。
2023年未走完的路（專業21篇）篇五
“九大法則”助我順利走完考研“長征”
態度決定一切。
我是我認為的我。
我是一切的根源。
不是不可能，只是暫時沒有找到方法。
山不過來，我就過去。
成功就是簡單的事情重復做，每天進步一點點。
決心決定成功。
天助自助者。
凡事的發生必有其因果，必有助于我。
?????――我考研成功之“九大成功法則”
在我的回憶我的考研道路之前，我想先讓廣大的學弟學妹們明白一個事情：我們為什么考研？考研又為了什么？寒窗十載，每個人都希望能夠在清華、北大這樣的名校學習，但是高考時的種種因素使我們很多人沒能實現自己的理想。幸運的是，考研給予了我們第二次機會。
作為新時代的大學生，我們都有修身、治國、平天下的宏偉抱負，在不知名或不得志的學校和地方，這樣的抱負是很難實現的，幸運的是，考研給了我們進入名校去大展宏圖的希望。
我報考的山東大學控制科學與控制工程專業的研究生，初試總分370，其中政治74，英語56，數學119，專業課121。據說是本校報考者的最高分。對這個成績，起初我自己也是深感意外的。不過，回過頭來想想，這也是應該的。所謂一分耕耘一分收獲，當我把九大成功法則爛熟于心的那天，就是我走向成功之路的起點。
法則第一條：成功不是因為你比別人快，而是因為你更有步驟。那么，我就按考研的歷程一步一步為后來的學弟學妹們解答可能遇到的難題，希望能對大家有所幫助。
首先，要考研你就應該心無旁騖，踏踏實實的準備，絕對不能三心二意，一會兒忙著考研，一會兒忙著考公務員，看到人家找工作找的熱血沸騰，自己也心血來潮去找會兒工作，到頭來，竹籃打水一場空。
確定考研之后，第一件事就是與學校聯系，確定具體的學校、專業，獲得具體的考試信息，及時把握最新的學校里的動態，獲得了充分的專業課信息，找到了完備的復習資料，尤其是專業課的復習資料，做到有的放矢。第二件事就是踏實地看書復習，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。復習中，一定要見堅持不懈，要知道，堅持到最后才會成功。一定要對自己有信心，不要氣餒。時刻牢記：我是我認為的我；不是不可能，只是暫時沒有找到方法。
再從各個科目看，對于政治的復習，我認為不要花費太多的時間。政治是五門課程的綜合，所以一定要有總體的把握，要有把五門課變成一門課的能力。這就需要你會畫知識網絡結構圖，就像是一棵樹，從政治這一樹干長出五根樹枝（馬哲經，近代史，道德法律，時事，當代經濟與政治），五根樹枝上又長出很多的樹葉...建議用a3的紙張，寫完之后一目了然。因此，知識的總結與概括十分重要。復習時，不一定一字一字的寫，但一定要概括的寫寫。不會的，可以參考《基礎知識復習導圖》。根據咨詢師的政治全程解決方案，政治復習全程總時間大約需要200-300小時，保證這些時間，就有80%的概率達到政治75分。再就是有條件的可以報一個加強班或點題班之類的，這要不僅節省時間而且給自己一些壓力，同時也便于知識的串聯。第一遍復習不要花費太多的時間，在平時像讀小說似的看看了解大體內容就行，政治主要還是第二遍復習時的加強。
當然考試時的細節也可能影響到成績，我這次74分，失誤可能就是政治第一門考試中性筆準備的不好，而且用得藍色的.。我建議大家考試的時候用黑色的中性筆，而且筆跡要真要細。因為現在閱卷都是網上閱卷，藍色的一掃描就不清楚了；筆跡太粗容易印到反面，考試紙張質量不是太好，就是普通的薄紙。
英語，這是一門讓很多人都會皺起眉頭的一門課，而且往往以單科受限的形式讓很多人最終無緣研究生生涯。我的成績很大程度上要歸功于詳細的計劃安排。對于這門課，我的建議就是每天都堅持記記單詞，不一定非要做多少的試題，在最后的時候做做最近的幾年真題就可以了。但一定要堅持。什么是成功？成功就是簡單的事情重復做，每天進步一點點。要有決心，決心決定成功。你可以買一本詞匯書，最好是將單詞按難易程度分類的。比如，我用的是《分級詞匯記憶寶典》，把英語5800（5500大綱+300超綱）個單詞分成了五類，并給出了記憶的遍數。
數學是需要復習時間最長的，我的咨詢師給出的參考是大約需要700-1000小時的復習。第一輪復習時間不要太早，也沒必要報什么輔導班，當然，如果你的數學基礎實在太差，報個基礎班也無可厚非。第一輪復習自己一定要好好的溫習一下課本。數學就是不斷地做題再做題。做題的時候一定自己動手寫寫，不要做個題一看不會就去看答案。如果這樣，到真正考試的時候可能就沒思路了。第二輪復習，我建議你們有條件的報一個加強班學習就可以，鐵軍老師講得高數我感覺很棒。加強班不要報的太早，建議參加秋季班就可以。此時大綱已出，有很多新的知識點會加入到加強班的學習中。數學學習沒有什么捷徑，這需要你一步一個腳印的走下去。遇到難題，不要氣餒。要注意的是，一些模擬題往往難度太大，高出真題難度很多，做模擬題時不要失去信心。更為重要的是，一定要好好的利用真題資源。數學真題是考研四門課中價值最高的。
對于專業課，由各高校獨立命題，因而各具特色，不可一概而論。我大體說說需要注意的共性的東西。比如盡早把往年的考題拿到手，認真分析，摸清出題思路，從而把握復習重點。由于專業課內容涉及的范圍廣泛，所以適當看一些教材和復習參考書之外的專業書籍、專業期刊也很有必要。復習時首先要注意盡量先全面扎實地掌握課本知識，不要盲目猜題，有能力的要拿到報考院校的筆記確定一下學校的側重點，在掌握了全面扎實的基礎知識之上，再考慮拓展知識面。同時及時總結、把握書中的重點、難點，多做筆記進行專題整理。根據一些重要的原理性知識，結合當前熱點問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業雜志中整理答案。這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業知識的系統化。其次，重要的環節就是分析歷屆試題，發現其規律，把握出題老師的思路，根據題型，有針對性的復習。這樣會為你帶來事半功倍的效果。同時，經常翻閱一些與專業相關的雜志、期刊，關注專業動態。還要注意對所報考學校所持學術觀點盡可能了解得深一些，多一些，傾向性強一些，否則就有可能在考試批卷中吃虧。因此在考前要多注意搜集一些有關報考學校的教材、著述、文章，這對考試中取得好成績十分重要。
初試的四門課程我就說到這里了，對于初試后面的復試跟調劑我就先不說了。其實，考研就像是紅軍長征，不僅要學會爬雪山過草地，還要會巧渡金沙江，更要能飛奪瀘定橋...成功，我們要考研成功。我們就必須下定決心，持之以恒。
考研頻道。
2023年未走完的路（專業21篇）篇六
一、導入課題。
1、同學們，我們首先歡迎孫老師為我們唱一首歌，好嗎？
2、你們知道這首歌是由誰作詞的嗎？今天我們一起來學習這歌詞即毛主席于1935年10月創作的詩：長征（板書并齊讀課題）。
2、同學們，通過預習誰來說說紅軍二萬五千里長征經過了哪些地方？同學們請看圖（學生上臺講解：中國紅軍為了北上抗日，粉碎**反動派的圍剿，保存自己的實力，于1934年10月從江西瑞金出發，工農第一方面軍一路跋山涉水，翻過五嶺，越過烏蒙山，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，途中歷盡千辛萬苦，縱橫11個省，行程二萬五千里，終于于1935年10月到達陜北。1936年，第二、四方面軍也到達陜北，與第一方面軍會合。）參閱五上社會課本。
2、看著這幅圖，聽了周歡同學的介紹，你想起哪些有關長征故事的文章？（《飛奪瀘定橋》、《豐碑》、《倔強的'小紅軍》、《金色的魚鉤》……）。
3、的確，這些都是在長征途中發生的一個個感人的故事。我們從這張簡單的線路圖上可以看出紅軍走過了大半個中國。到了1935年長征已經勝利在望，毛主席回顧長征中歷盡的千難萬苦，他心潮澎湃，激動地寫下了這首壯麗的詩篇《長征》。（教師范讀，多媒體同步打出詩句，背景為長征過雪山）。
二、初讀詩文。
1、同學們，你能讀好這首詩嗎？(自由讀詩，注意讀準每個字的音。)。
2、指名讀，正音。齊讀。
3、通過預習，又讀了這首詩，你知道了什么？（仿佛看到了什么？聽到了什么？感受到了什么？）4、交流不懂的地方。你要注意聽課，這些疑問會得到解決的。
三、精讀第一、二句。出現第一、二句詩。
3、請大家讀讀詩句，聯系學過的知識想想：在長征途中會遇到哪些困難？（自然環境，敵人，自身條件幾方面）。
4、交流。
2023年未走完的路（專業21篇）篇七
教學目標:。
1、理解詩句的含義，體會中國工農紅軍戰勝種種艱難險阻，完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。
2、有感情地朗誦全詩，背誦全詩。
教學重點難點：
弄懂詩中所有詞語的意思，從中體會全詩表達的紅軍戰士的大無畏精神和英勇豪邁的氣概。
教具準備及輔助活動：紅軍長征路線圖，多媒體。
主要板書計劃：11、長征。
萬水千山。
金沙水、大渡河五嶺山脈、烏蒙、岷山。
只等閑。
作業設計：課內1、理解詩句的意思。2、抄寫詩句。
課外1、閱讀有關紅軍長征的文章。2、背誦《長征》。
2023年未走完的路（專業21篇）篇八
1.在夢里見你是我現在唯一的方式，不過很慶幸每個你都會出現在我夢中，往后余生，如果我們還能在一起，可不可以不分離。
2.才配得上你的余生。
3.遇見你，是我一生的幸運；喜歡你，是我做過最好的事情。
4.愿往后余生，有酒有肉，又哭又笑，豐滿而順遂。
5.我可以放棄全世界但是惟獨不能放棄你，因為有了你我就有了全世界。
6.我知道遇見你不容易，錯過了會很可惜，我不希望余生都是回憶，我想余生每天都有你。
7.愿你可以精致到老，眼里長著太陽，笑里全是坦蕩。
8.人只能來世上一回。余生好好珍惜身邊陪伴的那個人吧。畢竟沒有下輩子。
9.往后余生，告訴自己，得也開心，失也淡定，看淡生命中發生的每一件事，沉默安靜，淺笑安然。
10.丟掉所有不值得的人，活在有意義的人生中。
11.我喜歡你，你也喜歡我，我骨子里帶著傳統的中國習慣，比如相愛的人就要在一起。
12.總是在別人面前假裝自己很快樂，有誰知道自己只是在掩飾痛楚。
13.有那么一顆糖，可以甜滿整個海洋:有那么一個人，需要用盡余生來忘。
14.人啊，終歸會變成自己曾經最討厭的樣子，與積極向上，樂觀，正能量無關，而是適應了生活百態，懂得開心是最重要的，有句話說“余生太短忠于自己活的盡興”。
15.愿往后余生，盛滿溫柔浪漫，全部贈與你。
16.余生很貴，一定要過有趣的生活，和志同道合的人在一起。
17.往后的日子都是嶄新的，誰也不許回頭看了，別把自己弄得太狼狽，畢竟沒人會替你解圍，自己不堅強，誰會替你承受所有的委屈。
18.陪伴是最長青的告白，三年了，磕磕絆絆，吵吵鬧鬧，往后余生，彼此相互扶持，不忘初心，相濡以沫，晚安。
19.盡我所能，愛你所有，萬般皆你，往后余生。
20.往后余生，有愛則愛，無愛則待，不虧待每一份熱情。
21.愿往后余生，獨處是一個宇宙，相聚是一片星光。
22.掬一抹斜陽嗅一縷清風悠然歲月靜靜過淺笑嫣然度余生。
23.愛自己。
24.每件發生在你身上的事，無論美丑，都是禮物。如果你能帶著信心和耐心，你想要的美好，時間都會給你。
25.我愛你，一生我只愛你四天，春天、夏天、秋天、冬天。我愛你，一生我只愛你三天，昨天、今天、明天。我愛你，一生我只愛你兩天，白天、黑夜。我愛你，一生我只愛你一天，我呼吸著的每一天。
26.別太重視自己，也許你在別人眼里什么都不是；更別輕視自己，那怕是一點點的自以為是。好好愛自己，別人沒有義務總去可憐你。
27.其實人的出場順序真的很重要，陪你喝醉的人注定沒法送你回家，陪你度過年少的人不可能陪你度過余生。
28.不愿去想有些事，做個沒心沒肺的人挺好，你的柔情我已不想再懂，只想清凈的度過自己的余生。
29.永遠不要因為別人的言論而懷疑自我，也不要因為喜歡誰而看低自我，你所有的優缺點，都是為了能接納你這個樣貌的人而準備的。
30.遇見的人是你，可是相守的人在哪兒？總有很多人陪我走過千山萬水，卻沒有一個人至始至終與我走完這一生。
31.你有沒有想過和你的閨蜜在同一天結婚？
32.你不知道我悄悄進你空間，看你回復別人的曖昧留言，心里泛酸。
33.他熄滅了煙，說起了以前，眼淚在眼眶里打轉硬是不讓它掉下來，他說，前半生就這樣吧，余生也別將就，大不了孤獨一生。
34.閨蜜你記得：如果他折了你的翅膀，我就毀了他的天堂，我再也沒有人敢傷害你。
35.趁你現在還有時間，盡你自己最大的努力。努力做成你最想做的那件事，成為你最想成為的那種人，過著你最想過的那種生活。
36.如果我們白頭偕老，“我喜歡你”這四個字就是里程碑，如果不能，它就是墓志銘。
37.只為遇見最好的你。余生的路我陪你走完。
38.希望你過得好，但別讓我知道。祝你歲月無波瀾，敬我余生不悲歡。
39.可不可以讓我學著照顧你，然后你再愛我。
40.想要過上理想的輕松人生，需要很拼命才行。畢竟沒有誰的日子是從天上掉下來的，你想要的任何一點美好，都得踮腳去摘。
42.哪怕生活不寵你，你也要善待自我，難過的時候，記住三句話：算了吧，沒關系，都會過去。
43.我們現在過的每一天，都是余生中最年輕的一天。
44.茫茫人海能遇到你真的不容易，但我們錯過了；慶幸的是再次遇到了你，我不會再錯過，再次的相遇我才發現：你就是我今生最大的幸福，哪怕只是默默地一直陪伴著你，我也知足了。
45.我愿將我余生燃燒，暖你未來的路。
46.結局只要是你，過程我都可以。愿余生，細水長流是你，柴米油鹽是你，深情是你，白首是你！
47.你不是擔心沒有人愛你，你只是擔心沒有人用你要的方式愛你，到頭來你會發現，沒有人能以你想要的方式愛你，除了你自己。
48.縱使在愛你，也抵不過你的一句對不起，即使知道會受傷還義無反顧的去愛你，可最后拿著戒指對你說余生請多指教的卻不是我。
49.我本漂泊自由人，不問來處不問歸途。三兩好友，得遇知己，閑來散步游玩，甚幸。余生不辜負自己，不委屈自己，管他什么人渣崽子，我自逍遙。
50.用力愛過的人，不該計較，所以余生請多指教。
51.承蒙你的出現，夠我歡喜好幾年。
52.一個人需要隱藏多少次未名的叛亂，才能安靜的走完這一生。需要假裝忘記多少次的酒醉燈迷，才能看見翌日陽光。
53.過好自己的日子,不管是好是壞,都是自己的,有些事,過去了就讓它過去吧,不去恨,也不想留戀。
54.哪怕我的內心堅硬得像個鋼鐵俠，但也依舊希望你能走過來抱抱我。
55.謝謝你！在我最美好的年華遇見你，陪伴我走過這漫漫余生，直到我們白發蒼蒼。
56.就算全世界都對你惡語相加，還有我對你說上一世的情話。
57.生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象的那么糟。你的脆弱和堅強往往都超乎自我的想象。
58.當你走完這一生時，才發現自己的一無所有！
59.很希望我們能堅持。去和我一起努力面對困難。陪我一起走下去。
60.不快樂的過去統統忘掉，往后余生我來給你幸福和美好。
61.往后余生遇見你真的很幸福。
62.有時候，離開不是不愛，而是很愛，因為愛，所以不愿意她將來受到傷害，所以選擇放手。
63.但愿你的回憶里也有個我。
64.愿你所有的笑容，都如你所說是你最喜歡的純粹的笑容，無需假裝。愿你此生能被穎火環繞，赤誠善良，余生我陪你走，請多指教。
65.愿往后余生，時光永遠不辜負你，幸福未來可期。
66.氣質比年齡重要，微笑比顏值重要，開心比愛情重要，可以哭可以恨，但是不可以不堅強，因為后面還有一群人在等著看你的笑話！
67.時光流逝，討厭的人會帶著討人厭的話離開，喜歡的人會帶著美好的事到來。把目光放在遠處，灑脫還給自己。忘掉路人，放過自己。
68.一張嘴就是你的名字，一閉眼就是你的樣貌。
69.一無所有就是拼的理由。懷揣夢想，我依靠自己，往后余生越來越精彩。
70.人生這么長，或許有些人，只能陪你走一段路。但請相信，幸福不會停留在過去，它在未來。
71.時光就像是一場地震，趁年少如花，路途遙遠，我們在一起吧。
72.我給你一個理由，你聽我把故事講完好不好，你給我一個承諾，陪我走完剩下余生好不好。
73.珍惜和你在一起的時間。時光不老，我們不散。
74.大概就會覺得，其實也就這樣，只是風景還很多，不如余生多走一走。
75.往后余生請多多珍惜，明天是我們唯一的奢侈品！
76.小白永遠都是我的家人，這輩子，下輩子，下下輩子都要相遇在一起往后余生，心里全部都是你！
77.你問我有多愛你，大概就是，再遇見你一百次，也會淪陷一百次。
78.有那么一顆糖，可以甜滿整個海洋：有那么一個人，需要用盡余生來忘。
79.只有你才是我生命里的唯一。
80.往后余生只為自己活。
81.往后余生，盡量與喜歡你在一起，因為喜歡你的人，你在他眼里一切錯誤都是對的，一切丑的都是美的！
82.我喜歡你，不是情話，是心里話。
83.我們一直在路上，所有的不堪和挫敗，不過是生命里的一個過渡。熬過去，最終一切都會好起來的，對未來有期待。
84.后來也已經明白，再深的感情最后還是會結束，再愛的人還是會離開。
85.我做了個很長的夢。你穿越人海找到我，就再沒離開過，我說你好，你說余生請多指教。
86.沒能余生相伴，或許是一種遺憾，但也會是一種所得吧。畢竟所有離別都是為了更好的相遇，就像歌詞說的那樣，揮別錯的，才能和對的相逢。
87.如果余生也是你該多好，一次幸運遇到你，另一次就用來祝福你吧。
88.有時候難過也就是自己在自作多情，當我們都明白了生活的艱辛不易的時候，卻發現身邊再也沒有了那個熟悉的她。你離開了后我并沒有沒法活下去，但是我卻清楚的知道我活的并沒有以前那么開心。愿你余生安好，愿我余生不在想你。
89.在最好的時光遇見你，陽光正好，微風。那是思念的季節。
90.相愛的人，不一定就要在一起的，相濡以沫不如相忘于江湖，是望著你而不是忘記你，我會用我的余生望著你，祝福你，答應我，你一定要幸福！
91.人生就是一場漫長的自娛自樂，討別人歡心只是小聰明，每一天都能討得自我開心才是硬道理。
92.說狠話的是我，心里難過的也是我，要先走的是我，頻頻回頭的也是。
93.不管你過得怎么樣，都不要一副悲哀的樣子，不要逢人就訴說自己多可憐，過得好不好，始終是靠自己，沒人會幫你，別人只是同情，連感同身受都難。
94.我們同意一起度過余生。無論未來誰去南方或北方，你仍然是我生命中最美的回憶。
95.把前半生寫在紙上，余生請多指教。
96.你愛我年輕時的美貌，也會愛我遲暮時眼角的皺紋，我愛你年少時候的瀟灑，也會愛你蒼老時鬢間的白發。
97.你眸光流轉，會心一笑，勝過千萬句對白;你真情傳遞，脈脈不語，勝過萬語千言。
98.你的微笑給我送來和煦的春日；你的熱情將我卷入明媚的盛夏；你的溫柔帶我進入慵懶的暖秋；你卻留我獨自陷入無盡寒冬。
99.人生很短，余生很長，不要在不懂的人身上瞎忙，放下過去，從新啟航。
100.如果有一天，你說你想我了，我會對你說晚了。
101.我說，在看不到你的時候，就是我最寂寞的時候。
102.世間山水草木都很美，隨意提筆都是風景，而自命運攜你而來，所有風景也不過只為襯托你。
103.我拒絕了所有人的曖昧，只為等待你一個不知的未來。晚點認識也好，愿余生都是你。
104.一次幸運遇到你，另一次就用來祝福你吧。
105.往后余生，希望愛我的和我愛的人都安穩。
106.安全感這東西，永遠不要奢望在別人那得到，因為任何人都給不了你，如果開始就下錯了賭注，那就別怪最后自己輸得一塌糊涂。
107.有的時候真心用盡了就是用盡了，從今以后你與我無瓜，我亦也是真心是不可能再生的，愿往后余生你的世界安靜，沒有我，我的世界喧囂，沒有你。
108.我要努力變得更加優秀，直到能夠與你并肩而立共度余生風雨。
109.我沒回頭，如此余生各自安好；也沒有誰不好，真的只是時間不湊巧。
111.余生盡量與喜歡你在一起，因為喜歡你的人，你在他眼里一切錯誤都是對的，一切丑的都是美的！
112.明明是你先靠近我的，可是最后舍不得的卻是我。也許深情從來都是被辜負，只有薄情才會被反復思念。
113.聚攏又舒適，余生請多多指教。
114.你占有了我百分之六十的靈氣，百分之的細膩。所剩無幾，百分之十，竭智盡力。往后余生，期望是你。
2023年未走完的路（專業21篇）篇九
1.你在的時候，你是一切;你不在的時候，一切是你!
2.余生兩空，你我山前莫相見，山后莫相逢。
3.孤獨不是給別人機會來可憐你，而是給你機會發現更強大的自己。
4.愿往后余生，不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往！
5.過了今晚，往事就此不提，夜還很長，余生也是，需要留點力氣重新等待，等等后來的人。
6.我只有兩個心愿：你在身邊；在你身邊。
7.趁陽光正好，趁微風不燥。沒娶的別慌，待嫁的別忙。經營好自己，珍惜眼前的時光，及時盡孝，一切該來的總會到。
8.很多人說愛情是一瞬的，但他們錯了，愛情一旦發生就永遠不會消失，但你要明白，相愛的人不一定就要在一起的，相濡以沫不如相望于江湖，是望著你不是忘記你，我會用我的余生望著你，祝福你。
9.我便足以。
10.昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏，時光悄無聲息地走了，照片和視頻就是給時光最好的儀式感，流水的煩惱，世事滄桑，縱使疾風起人生不言棄，往事不回頭，余生不將就。
11.道路的回憶是無盡的。此后還要經歷怎樣的道路呢?
12.一段情，兩顆心，三個字是在一起。
13.這個世界已經夠為難你了，就不要再為難自己了，更不要讓不愛你的人給你添堵了，好好愛自己。
14.總會有一個人，愿意陪你去任何地方，愿意陪你做任何你喜歡的事情。
15.喜歡你，沒有技巧，真誠又野蠻。
16.這個世界很大，愛過我們的人有很多，我們愛過的人也許不止一個，然而，只有一個人，會陪你走完你的余生。
17.好想從此刻開始抱著你，緊緊的抱著你，走到上帝面前。
18.以后的日子要對自己好點，別睡的太晚，別愛太滿，別想的太多，別心情灰暗，過好余生，才是對自己生命最大的感恩。
19.原諒所有的人和事。閉上眼睛，清理你的心，過去的就讓它過去吧。無論今天發生多么糟糕的事，都不應該感到悲傷。一輩子不長，對自己好點，因為一輩子不長，對身邊的人好點，因為下輩子不一定能夠遇見。
20.我愛你，但不僅僅是為了愛，更多的是為了能陪你一起走完這一生！只要你愿意，我便會走到生命的盡頭。
21.以后要和我相愛的那個人，你晚點來沒關系，我會等，只希望晚點遇見你余生都是你。
22.愿往后余生，所有淚都是喜極而泣，所有痛都能迅速治愈。
23.很遺憾這位先生，青梅竹馬不是你，情竇初開也不是你，在這個尷尬的年齡遇見你，往后細水長流的也不是你，柴米油鹽也沒有你，白頭偕老的，往后余生再沒有你。
24.愿你善待自己年輕的皮囊，也愿你擁有不會陳舊的有趣的靈魂。愿你活在當下，即使深陷泥沼，也能活完一生的天真與驕傲。
25.草木有陽光和水，風箏有清風和繩，我有余生還有你。
26.千萬別以為，追求者眾多有多么值得驕傲，到頭來陪你走完這一生的，還不終歸是一人？回過頭，你會發現是愛情走到了最后，與子攜手，桑榆情濃；而曖昧不過是海市蜃樓，落不了地，沒有永恒。
27.你笑起來的樣子可真好看，月亮都醉成了一彎，我也醉了。
28.人們常說時間會沖淡一切，可我說，真摯的感情經過時間的沖刷剩下的是更加分明的棱角，一但觸碰，便不能自已。不讓錯過再重演，余生，好好珍惜；不要再留遺憾，余生，好好愛你！
29.不要讓那些真正對你好的人，慢慢的從你的生活中消失，無論愛情還是友情，不去經營，都會形同陌路。
30.我曾做了一個夢，夢里我用盡了余生，陪你鬧看你笑，守你蒼老護你安好，我們手牽手走到了白頭。
31.這世上除了父母，再沒有人會無緣無故對自己好，所以當有人對自己好時，關心自己的喜怒哀樂時，會為自己輾轉反側時，都是值得珍惜的美好。
32.這一步，我用足了我所有的勇氣，遇見你不容易，錯過了會很可惜。最好的結果，無非就是余生都是你，最壞的結果，無非就是余生回憶都是你。因為有你在，我對未來充滿了期待。
33.我能想到最幸福的時刻，就是被你牽著走完那段紅毯。從此，日升月落，春夏秋冬，風霜雨雪，和你經歷余生的每一種可能，最好不過余生都是你，只要是你，多晚我都可以等。
34.你臉上云淡風輕，誰也不知道你的牙咬得有多緊。你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚。
35.我知人心本就涼薄蹉跎歲月中多少人棄之而去只留下或淺或深的腳印那些背棄之人離開后有多少能獲得饒恕我猖狂看你飲恨余生。
36.你終其一生都在追尋得不到和已失去的東西、
37.道路的回憶是無盡的。此后還要經歷怎樣的道路呢？
38.我與你是氤氳朦朧的關系，云里霧里。我不喜歡如此曖昧，但是我喜歡你。
39.從此一個人，喝濃烈的酒，抽嗆鼻的煙，吹寂寞的風。
40.余生盡量與喜歡你在一起，因為喜歡你的人，你在他眼里一切錯誤都是對的，一切丑的都是美的!
41.抽煙只抽炫赫門，一生只愛一個人，余生不抽炫赫門，此生不愛任何人。
42.糊涂的過，快樂的活，知足地樂！
43.愿往后余生，天黑有傘，一路有良人相伴。
44.愿你貪吃不胖，愿你懶惰不丑，愿你深情不被辜負，愿你傻人傻福，愿你一向幸運。
45.從此清風配濁酒，山高水遠獨自走。
46.牽著你的手，就象左手牽右手沒感覺，但砍下去也會疼。
47.始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。愿余生都是你。
48.今天因為家人的生日聚在一起，感覺很開心。前幾年都是在陌生的城市拼搏，忽略了很多。余生，看到這個字眼，眼眶會紅，因為時光飛逝，人生短暫，真的，請好好愛吧，愛自己和那些你愛的，愛你的人。
49.我很驕傲也很傲嬌，傲嬌是我的傲骨，驕傲是因為有你。
50.不屬于我的雨傘，我寧愿淋雨走路；不屬于我的心，我不會挽留；不屬于我的東西，我不會要；不是真心給我的東西，我不稀罕。
51.不要為別人委屈自己，改變自己。你是唯一的你，珍貴的你，驕傲的你，美麗的你。一定要好好愛自己。
52.不要指望有個人會來拯救你的世界，其實每個人真的都很忙，才沒有時間去當你的大英雄，只有你自己才是你人生中的英雄。
53.每當自己靜下來的時候就會覺得不認識自己，突然變得好成熟，變得想通一切，變得看透所有。珍惜所珍惜，擁有所擁有，余生還有很多該給自己留點時間，留點空間去做自己想做卻未能做的事情。
54.愿你與世界交手多年，依然滿懷新鮮；愿你經歷苦難，依然熱愛生活；余生還長，愿我們都能認真努力，一往無前。
55.愛情，真的可以是一個人的事情。在寂寞與冷漠中。我不知道什么是疲倦。總是想落淚。可是找不到理由。
56.愿往后余生，始終保有初心模樣，永遠清澈明亮。
57.愛情還是親情，心不在言，在于行；美不在飾，在于品；愛不在濃，珍惜則窩心。
58.時間會讓你越來越不懂如何交朋友，因為它早已把真正的朋友留下。
59.有一種傷叫悲傷，是睫毛再也承受不住淚球的重，輕輕碰到就會滴落。
60.愿往后余生，每天都能聽到你的聲音，每天都能看到你的模樣。
61.愿我們往后余生，冷暖有相知，共度日月長。
62.越了解自己，大概就會覺得，其實也就這樣，只是風景還很多，不如余生多走一走。
63.我們是受過了傷痛，余生都在流血的人。
64.你是景色，我是游客，無可避免讓我經過。
65.別著急，你看這年復一年，春光不必趁早，冬霜不會遲到。過去的都會過去，該來的都在路上，一切都是剛剛好。
66.往日情懷釀做酒愿你余生不復憂。如今敬你一杯酒，從此莫回頭。往事歸零，愛恨隨意。我干杯，你隨意。
67.暴瘦是我，有錢是我。擁有一切美好的，還是我。
68.一不小心遇見了你，原本以為你是一陣風，現在才知往后余生都想有你。
69.不是我喜歡的樣貌你都有，而是你所有的樣貌我都喜歡。
70.執卿之手共度余生不悔必不負汝溫。
71.生活不過是一場場劫后余生，離開的人不會回頭，要走的也留不住，我們只有好好愛現在擁有的，才不會因為一些離開而晝夜難眠，而后最終才會知道，很多事始終還是自己一個人。
72.你對自己下不了狠手，就輪到生活對你下狠手，你人生中偷的那些懶，離不開的那些人，荒廢的那些時間，就像多吃的那些苦一樣，某一天會用特別的方式回報你。
73.我相信旅行可以有很多次，而愛人，卻只有唯一的一個。
74.愛情不需要百里挑一，它只要兩個人在一起時，把對方放進眼里；分開的時候，把對方放進心里。
75.這是校服，這是迷彩服，你是我的小幸福。
76.學著讓你自己貴一些，不將就，不隨意，不討好，不委屈。
77.憶生活，看光看影看風景，遇山遇水遇一人，只一眼，余生便都是你。
78.珍惜和你在一齊的時間。時光不老，我們不散。
79.奔赴有你的溫柔，余生請多多指教。
80.美好的季節遇到美麗的你，是多么幸福的事，余生我陪你走。
81.余生只喜歡喜歡我的人，丟掉所有不值得的人，活在有意義的人生中。
82.距離真的可以讓無話不談到無話可談，余生很長，只是再也沒人陪我談天說地，再也沒有一個可以走到你內心世界的知己，這也是成長！珍重，祝好。
83.命運真的是很神奇的東西，相遇也總是這么的防不勝防，余生請多指教。
84.一直忘了告訴你，我有多幸運，遇見的是你。
2023年未走完的路（專業21篇）篇十
旅游景點的餐館里的廚師真的是可以不用技術的，尤其是在海拔三千米的山上。我點了一份香腸炒飯，吃著幾口就不愿動筷子，七點半左右我離開餐館，我動身前往含鄱口。
幸好提前在寢室里下了一個搜狗地圖，我開啟了步行導航，好在廬山上的信號很好，我走著走著著，漸漸的路上一個人也沒有，只有偶爾飛速而過的私家車。我那時候還一點也不緊張，抱緊著手上的帳篷和防潮墊按著導航快速的移動。
在一個四岔路口，導航引導著我走向一條小路，這是一條石階路，每一個臺階都很陡峭，臺階的兩邊是山林，種滿了很多樹木，前面還走著的一個男人。可能是這條石階路很暗的原因，一眼望不到頭。
不愿相信這是我即將要走的路，我試圖走向其他幾個路口，可能導航的方向沒有換轉過來，但都是顯示你已偏離路線。我鼓起勇氣走向這條石階路，告訴自己別怕。
前面的那個人突然消失了，我也來到了導航叫我右轉的地方，那里沒有燈，是一條小路，我害怕剛剛消失的那個人蹲在樹叢里，想偷襲我，我也害怕那里荒草萋萋，野獸成群。
我實在太害怕了，快速的下樓梯，來到了大馬路上，導航告訴我偏離路線，去他媽的導航，我沿著這條錯誤的路繼續往前走。
在路上碰到了一個女人，在這條毫無人跡的路上是很罕見的，我將它想象成逼良為娼的古代媽媽桑。我一邊給自己壯膽一邊加快走路速度。
毫無目的的往前走實在不是辦法，既然不能用步行導航，我是不是可以用汽車導航，汽車導航告訴我還有四點多公里，也不是很遠，我按著它的路線走了一段路，它居然告訴我已到達終點，我特么一公里都沒走到。
我又重新用步行導航，它告訴我還有一點六公里就可以到達目的地，我又開始很高興，雖然路上一個人也沒有，只有很微弱的光，我打開手機的手電筒。
走著走著又碰到了一條新的小路，那條路也不是很窄，但不是水泥地，我想了下，硬著頭皮沖吧。那附近開了一家小旅館，養了一條狗，我是屬狗的，但是我很怕狗，我被狗吼了好多聲，真的很害怕，我就又原路回來了。
又回到大馬路上。
我崩潰的將東西甩在一旁，背包很重，壓的我肩膀很痛很痛。我坐了一會，又開始用汽車的導航，我只敢走大馬路。
走著走著，汽車導航走到了目的地，我蹲在地方，望著四周，有一家旅館。我想在那旁邊搭個帳篷吧，看不到日出就算了。心里還是不服氣，接著用汽車的導航，它的開頭總是對的。只要有一絲希望我都不能放棄。
后來在路上碰到了一個巡邏的人，他穿著黃色的工作服。我害怕的離得他遠一點，然后扯著嗓門問他去含鄱口的路該怎么走，好在他是一個善良的人，為了指了正確的路和囑咐我路上小心。
我按著他指的軌跡，沿著大馬路走，路上越來越暗，微微弱弱的路燈也沒有了，得全靠手機的手電筒。路上也終于碰到了一些指路牌，提示我走的路并沒有錯。謝謝你，大叔。
晚上九點多，我終于走到了含鄱口，我將東西扔在地方，到了終點的興奮感一點也沒有，背包的肩帶也都濕透了。
03。
本來還想去五老峰，那是看日出最好的地方，我太累了，還是選擇放棄了。那里一個人也沒有，天上的星星很多很亮，風也很大很冷，從山上看山下，原來九江也這么好看，也這么繁華。
我環顧了四周，這里有一個太乙酒店。我本來想在那旁邊搭帳篷，但是地方有點小，而且風也太大了。
我最后選擇了一個小亭子搭帳篷，還是有風，只是相對而言比較小，我取出帳篷，從未搭過，但是看著構造挺簡單的，也搭了很久，好在最后帳篷搭好了。
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2023年未走完的路（專業21篇）篇十一
今天，我學習了美國著名詩人菲羅斯特的詩《未選擇的路》。
文中有一段，我感覺別具一番風味。“那天清晨落葉滿地，兩條路都未經腳印污染。啊，留下一條路等改日再見，但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。”是啊!一生雖然有無數條路可選，可對于一個人來說，只能選擇其中的一條，你一旦選擇了這條路，就要堅持不懈地走下去，直到最后。
選對人生的路很重要，更重要的是選擇適合自己的路。未來的路程是那樣漫長，那樣遙遠，但我已經立志，我要百折不撓地去追求我那理想中的人生之道———做一個對社會有用之人。
2023年未走完的路（專業21篇）篇十二
又是一個春天，來的意料之中，亦或在意料之外。踏著和風，寂靜無聲，默默青蔥，轉眼之間，杏花謝了，留下匆匆。看著稀疏的燈光，那窗外，滿眼盡是綠意盎然，像忙碌的日子剪切了恬淡的時光，從此不會再來。
穿著一襲青衫，負手離去，相忘于江湖，生死契闊，有如仁義芻狗、霓裳圓舞，高山流水安平太。我依舊在追尋一席故地，也許阡陌交通，雞犬相聞，茫茫紅塵中走過了千山萬水，也許一葉孤舟，細水長流，相逢在人來人往的碼頭。水深水淺東西澗，云去云來遠近山。煙樹將晚，茅舍已兩三間，其實是花落又黃昏。
等到茶靡，憑誰看，距離究竟有多遠。書簽里，記載了翻來翻去的`吞云吐霧，那是最純真的感動，書簽上，已有籠罩著天涯的體溫，慰藉著孤獨的靈魂。書里的文字在安靜的綻放，等待著期盼已久的人去欣賞，最終合二為一，永遠不再分開。
曾經多少次告訴自己，只需要靜下來，只要慢慢領悟，身邊有無數的山水，心中流淌著數不盡的呼吸聲。來來往往的人潮，擦肩而過，走過的匆匆一瞥，是否前世已注定了一個結局。一切都在無意中，哪有怎么樣？風風雨雨過后，漸漸清晰的臉龐，終歸走向凈土。折一個柳枝，想一樁心事，聽，聽說，聽誰說，聽誰說什么，也聽誰說過什么。久遠的風帶來了腳步的窸窣聲，總有一天會走進，也會離開。
在時間的節點上，沒有人能走過歲月。錯了，沒有人走過歲月，只是歲月在不經意間看了一眼，走未走完的路，過未過完的日子吧。一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時雨。
2023年未走完的路（專業21篇）篇十三
沙盤是一項非常感性的手工藝術創作，通過它可以構建出一個小型的現實世界，包含了各種自然場景、建筑物等元素。在沙盤制作的過程中，我不斷地拾起沙子、勾勒輪廓、引入小道具，讓這個小世界變得更加真實。在不經意間，我驚奇地發現，這個小小的世界已經成為了我內心的一部分，可以反映出我的情感、思想、生活方式等。
【第二段】。
沙盤的魅力不僅僅在于它本身的創造過程，更在于它的啟示功能。當我沉浸在制作的過程當中時，我的意識變得更加專注，思考的不再僅僅是如何制作出一個漂亮的沙盤，還有更多的關于人類與自然的深層次的問題。例如，如何保護環境，如何改善城市的生活質量，如何與社會更好地互動等等。
【第三段】。
一旦完成了沙盤的制作，我就得進入到“沙盤解讀”的環節。在這個過程中，我需要去發現沙盤所蘊含的某種含義，而并非僅僅是一些表面的事物。例如，一個靜謐的森林可能表示我的內心渴望安寧，一個城市街頭的嘈雜聲可能代表著我對當下社會的不滿，而一漫步花海則體現了我的美好愿景。這一過程不僅需要關注沙盤本身，還需要多維度地理解自身，以及與周圍環境的相互作用。
【第四段】。
沙盤之所以受到大量青年人的喜愛，除了它的創造和啟發功能以外，還因為它能充分調動參與者的團隊合作能力。制作沙盤需要志愿者們充分地協作，相互交流，共同決策等等，而這正好能夠鍛煉他們的人際交往和領導能力。此外，沙盤也能展現出團隊成員的個性特征，形成了更加現實的“人物形象”。
【第五段】。
總的來說，沙盤制作是一項全面的手工項目，它需要參與者的創造力、啟示力、領導力、人際交往等多重能力共同協作完成。這一過程遠比我原本所想的更加有意義，因為這不僅僅是一個沙盤，它實際上是我的內心世界的一種表現。它不僅可以使我更好地思考自己，同時也可以使我們更好地了解彼此，從而建立起更加深厚的情感紐帶。
2023年未走完的路（專業21篇）篇十四
考研是一個積累的過程，它需要耗費巨大的人力、物力和財力。在考研的路上，首先要有自己的學習方法和計劃，其次要有良好的心態，要有持之以恒，堅持到底的毅力，要相信自己能行！在考研的路上我有很多心得體會，塵埃落定的時候，回頭看看自己走過的路，曾經有過的艱辛和泥濘，曾經有過的汗水和收獲，都已經漸行漸遠，但這段風雨兼程的時光是人生路上很寶貴的財富，我將終生難忘！
第一：學習方法。
不言而喻，學習方法在考研中舉足輕重。有好的學習方法往往能達到事半功倍的效果。
首先，在英語學習方面，我覺得英語必須早作準備。我的英語并不優秀，所以整個大三下半學期我都在準備英語。單詞、語法下的功夫很多，畢竟這是打基礎的`東西。每天晨讀我都會讀一篇英語文章培養語感。背單詞是基礎，不要以為考研不考詞匯就不背單詞，可以說任何英語考試都需要背單詞！沒有足夠的詞匯量，一切都無從談起。考研大綱規定的詞匯不多，但由于每年都有超綱詞匯，所以光背考綱上的單詞是不夠的，如果能夠掌握7000-10000左右的詞匯，考研就不怕了！大家都知道考研英語的閱讀理解大都來源于國外的讀物，因此平時也要多讀一些國外讀物。英語是一個靠平時積累的科目，所以平時一定不要放棄對他的學習。
其次，在專業課復習方面，大家一定要看報考院校指定的教材，而且我認為好的筆記是很重要的，在以后復習時能為你節約不少時間，且利于記憶。筆記貴在清晰條理，但不可太過細致。我做筆記時過于細致結果浪費了不少時間。另外，我覺得專業課一定要多看，重在重復記憶。考前一定把書在翻一遍加深記憶，不可在考前幾天就停止學習坐等考試。
第三、關于政治的學習。政治并不是很難，大部分知識在高中時都已學過。把握重點系統記憶，一般都會有好的成績。
第四、關于報輔導班的問題。我覺得最好是報一個，尤其是英語和政治。考研需要看的做的東西很多，而輔導班便如著浩如煙海的學習中的燈塔。通過他可以迅速找到學習重點、學習方法、學習經驗。的確是利于我們在短時間內提高成績。而且，輔導班一般都有好的學習氛圍，也有利于調節緊張乏味的考研生活。
最后，學習必須有自己的計劃，不能受外物擾亂。在考研中，很多同學聽到某個同學說某本輔導書好便放下自己手中的那本去買。聽到某同學說他已經把書看了很多遍了便惶惶不安，看到別的同學人點燈夜讀便睡不著覺。這些情緒是很不好的，必須有自己的學習計劃，根據自己的情況買輔導書、報班、作息。沉著冷靜、一步一個腳印，只有這樣才能取得最后的勝利。
第二：學習態度。
在考研的過程中良好的學習態度非常重要。說實話，我在大學的成績并不很優秀，屬于中下游水平，很多人并不相信我能考上研究生。大三上半學期末時我開始認真考慮回顧我的生活，我感到很迷茫、失敗。我告訴自己我要考研，我要證明給自己也要證明給所有的人看。我真的沒有退路，因為我如果不考研，以我現在的狀態是不可能找到好工作的。我開始了艱苦的考研之路，無論遇到了什么困難我必須克服，沒有退路只有前行。早晨六點多起床，晚上十點半下晚自習，回宿舍洗刷后還得學會兒習，持續而高強度的學習人每個人都會心生厭倦。我也有不想學的時候，也有想放棄的時候但當我想一想放棄以后的后果時我又開始學習了。怎樣才能成功？那就是設定了一個目標，并且為此目標進行不懈的努力。這在考研中十分重要，沒有堅強的毅力、堅定的信念，就很容易動搖、半途而廢。既然已決心考研，那就一定去努力，也許你的人生將從此改變。即使不能達到目標，你也會因這些經歷而變得更加成熟、勇敢、堅強。
在復習的過程中一定要效率優先，自己實在不想學的時候就出去走走，不要硬逼著自己死坐在座位上，這樣只會使自己更煩，一點斗沒有效率，白白浪費時間。在學習上或者生活上遇到困難的時候要多和自己的舍友交流，不要悶在心里，影響學習。在考研路上最重要的是要有自信，相信自己能行！
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2023年未走完的路（專業21篇）篇十五
2013考研路因為有愛所以更堅定。人們常稱踏上考研路程好似一只即將涅磐的鳳凰，只有經過烈火的歷煉才能夠變得更加燦爛。但是這條艱辛的路程只有真正經歷過的人才深知其中的艱難與困苦。
西北大學金融――806經濟學復習經驗淺談。
淺談長安大學關于道鐵考研專業課的復習建議。
考研突破暑期復習瓶頸完美蛻變。
2014考研備考正視潛在問題盡早排除。
關于考研經驗這部分，每個人的考研經歷都是獨一無二的，大家復習起步的時間也不盡相同。所以對于我的復習經驗，我不希望大家按部就班的全部復制，我更希望大家會挑選適合自己的部分，從而達到好的復習效果。
「初試：一波三折，風雨中傳路」。
一、出國，去香港，還是讀研？這是個問題。
其實之在報考中傳之前，我糾結過很長一段時間。我想過出國留學，去香港讀研，或者留在國內考研這三個選擇。出國留學的話，費用很高，以我家的經濟水平，承受不起。另外我也不能保證自己一定能夠學有所成，回來不會從“海龜”變“海帶”，另外，能不能成功申請到優秀的學校也是個問題，我個人的觀點是，假如不能讀好學校，我寧可不去。此外從個人來說，我本身非常喜歡中國古典文化，不是太喜歡西方文化，所以出去的生活我可能也不太適應，所以自己放棄了出國這條路。去香港讀研是一個好朋友啟發我的，她說香港的學校比較好考費用也相對較低，因為我不太喜歡粵語環境最后也放棄了。最終擺在我面前的一條路是國內考研。這是最困難的一條路，我決定走走試試看。
二、考企業管理，考心理學，考文化產業？這也是個問題。
我是學管理的，考研自然而然的會想到考相關的專業，所以我最開始復習的時候是打算報考中山大學的企業管理的。因為我本身在廣州，考起來似乎也很方便，而且一個朋友考中山大學的心理系也考到了第一名的好成績，所以似乎我能借助她得到不少資料。所以從3月份開始復習數學和英語，英語我每天都在堅持，數學卻讓我異常辛苦。我要考的是數學三，當時買了不少數學課本和參考書以及最經典的黃皮書。對于一個本身對數學不太感冒的人來說，逼著自己做自己最不喜歡的事情簡直是在給自己上刑。我從3月堅持到5月，把數學課本前兩冊看完之后再也堅持不下去了。我當時做了一個很英明的決定，我要放棄數學，不跟數學死磕了，尺有所短寸有所長，我要積極發揮自己的優勢才行。
6月份是放暑假的好日子，我在家給媽媽店里做商品推銷做了一周就搭著火車回到了廣州。我迫不及待的開始考研的復習。數學始終提高不上去，我就開始在不考數學的專業上花心思，各種查詢，發現哲學，心理學，歷史學似乎都不考歷史，考慮到就業與朋友，我選擇考心理學，于是我開始買書看書，開始看的時候覺得那些介紹人腦生理結構的東西還挺有趣的，可是到后來那些涉及到數學計算的我又開始傻了……我經常想，不擅長數學的我到底有什么優勢跟那些數學大神們競爭呢，那時候，我從未想過，我會去考中傳。
我爸爸是學經濟出身的人，稍微有點嚴肅的他一直希望作為家里長女的我繼承他的事業，繼續學習他認為非常好、前途非常光明的“正經專業”，企業管理，經濟管理，金融學，多么華麗麗的專業，可是我就是不感興趣。學了四年的管理學，我卻始終燃不起對管理學愛的小宇宙。我是沒有愛的動力就無法奮斗下去的人，用火影的話說，我缺少查克拉，也缺少夢想的力量推著我向前走，因為我不敢夢。從未想過追求自己喜歡的東西會有被認可的一天，考上中傳，絕對是我最大的肯定。
選擇中傳的契機來自于舍友準備考清華美院。你會說，喂，開什么玩笑，清華美院專門學美術的都很難考得上，你們這些學管理的別去瞎湊熱鬧了。可是我的朋友是堅定并且目標明確的人，她知道自己要做什么，她勇敢獨立有思想不盲從，因為我和她一起學過2年的游戲原畫，她也深深的愛上了畫畫，雖然沒有基礎，可是我們苦練，只要有夢，我們終將相信有實現的那一天。
年輕人，輸都輸不起，還沒過30歲就一副老頭子的心態了，怎么行？我經常告訴自己，我不能讓80歲的自己回憶過去的時候，沒有一件讓我為之自豪、刻骨銘心的事！青春就是熱血，青春就是拼搏，青春，就是不服輸！跌倒了，也會爬起來笑著走！
其實，當時的我也覺得她荒謬，考個適合自己能力的學校不好嗎，她說既然考就考最好的，好學校公平，沒有那么多潛規則。她在看到我無數次的給她抱怨數學難的時候給我說，既然難就別考了，何必拿自己的短處跟別人的長處比呢？自己的長處在哪里，好好想想再做決定。我當時被震撼了，我從沒想過脫離原本比較熟悉的專業領域去新的領域去闖。不知道報考哪里的時候，突然就發現了中傳，突然就發現了mfa，突然就發現了文化產業這個專業，跟我的長處，我的夢想，100%契合！我不知道是上天的安排還是怎樣，我最想說的事情就是，這個世界上，總會有適合你的人或者專業或者學校出現，你所需要做的事情，就是尋找！就是等待！就是嘗試！于是，在10月的一天，我毅然決然的`報名中傳，我就是要學自己喜歡的東西又怎樣！
但是我還是很膽小的，我怕不被父母認可，怕父母阻撓我考取這個“不正經專業”（在父母眼里，學藝術就不算正經專業），所以一直瞞著他們，一直對他們撒謊說，我考中山大學的企業管理。我打算自己考上了就給他們說，考不上就算了。所以我瞞了他們5個多月。現在仔細想想自己挺好玩的，嘿嘿。
三、跨專業，跨地區，跨學校，復習路上不容易。
可以說我基本是10月份才決定考中傳的，決定之后就開始瘋狂的看專業課了。當然你不要認為我政治英語也是在10月份開始準備的，203月我就啟動了英語的復習，所以長期的英語復習給我打下了堅實的基礎，能夠在10月份之后瘋狂的把專業課給補上來。我認為考生最重要的還是需要一個指導者，你在這個領域里不熟悉，如何更迅速效率的了解全部考研情況呢？考研輔導班是最好的選擇。我媽經常對我說，該花的錢一定要花。我認為專業課輔導班這筆錢還是該花的。當然假如你不是跨專業就另當別論了，這只適合對于跨專業考試完全不了解的同學。我所有的專業課資料都是在網上買的，考研教育網的專業課資料真的很好很強大。另外我怕自己看的不夠多還去圖書館借了很多相關的參考書看了。
「復試：坎坷前行，我戰勝了自己」。
四、畢業論文vs復試復習，何去何從？！
說到復試不能不提我的畢業論文啊！
我是在2月底，似乎是29號知道自己考研成績的，當時興奮的不行，本來以為自己考個320能上線就不錯了結果考了370！（當時還不知道排名），從往年的情況來看自己是能去復試了，于是興奮的趕緊給爸媽打電話。爸媽聽說我考中傳就呆了，然后媽媽超級興奮的說我超喜歡中傳的啊啊那個中傳的學生表演節目我好喜歡！女兒好棒云云，充分滿足了我的虛榮心哈哈。之后一周自己就開始瘋狂的看論壇搜集復試資料找經驗，然后買書，我基本在3月上旬就把參考書全部看完了然后下載了一大摞論文每天看的很high，在3月下旬的時候一個晴天霹靂下來了，4月初要交論文定稿！因為自己寒假一直不想寫于是拖到開學以為6月份才會上交論文的，想著復試結束了再寫不遲。結果交論文要早于去復試。于是我趕緊去找自己論文導師。
我的論文導師非常嚴厲，當時把我罵了一頓說怎么不早點來找我云云，最后說了句，你以為你考研就了不起了嗎，論文過不了，不能畢業，讀研就是做夢！當時我嚇哭了，給爸媽打電話給朋友打電話哭的稀里嘩啦的，可是哭過之后也只能硬著頭皮寫論文了。其實現在挺慶幸老師嚇唬我的，至少讓我這個膽小鬼能在半個月內趕出來論文了。雖然我現在說起來語氣很輕松，實際當時復試復習與寫論文沖突了，我在這個沖突之中心情是非常沉重的。那段時間很煩總想一shi了之，qq空間也寫過文章發泄難過，其實過后看看，真像當時自己安慰自己的話，一切都將過去，那過去了的，將會成為永遠的懷念。
所以決定大四考研的親們，一定要把自己的論文在寒假寫出來啊，不然萬一學校決定提前交稿的話，你寫論文會跟你的復試復習沖突的！當時幸好我的復試復習開始的早，不然以后面的心情來說根本看不進去東西。
復試是在4月13，14，15這幾天，我提前去參加了補習班。當時還是讓媽媽先去北京接我了，那幾天沒有媽媽的陪伴我很難適應下來。
2023年未走完的路（專業21篇）篇十六
如果說，人生是一場旅行，那么“夢想”就是指引方向的指路牌，向著指路牌的方向不停向前，一定會找到屬于自己的一條路，它會帶你登上成功的彼岸。可見，擁有夢想是至關重要的，有了夢想，就有了奮斗的目標，持之以恒的向著一個方向前進，也是成功的前提。
每個人的夢想是閃耀著不同光彩的，每個人心中都有一個自己所向往的夢想，教師，醫生，作家，音樂家……然而有許許多多的職業供我們選擇，但命運始終掌握在我們自己手中，機會要靠自己去創造，成功要靠自己去努力，輝煌要靠自己去爭取。既然選擇了，就要付出一生，義無反顧的向前。
作家弗羅斯特在《未選擇的路》中寫道人生好比是兩條路，一條路上到處是足跡，而且路上百花爭艷，風景也很好，但另一條路上，卻是荒草萋萋，很少有足跡。但是我卻選擇了足跡少的路，盡管我知道只要走進就永遠也出不來了，也許很多年后，我回首看看我走過的路后，我會覺得很自豪。
以前的我夢想就是當警察，可能是我重案六組之類的破案片看多了吧，心里特別向往這樣一個“女俠”的形象，而且最希望當的還是刑警，就是整天拿著搶出警的那一種，覺得特別酷。可那時我不知道，世界上雖有那么多職業，但是每一個職業都要付出責任，付出代價，盡全力做好分內的事情，而不僅僅是追求外表上的光彩。
“中國夢”不僅僅是為了實現自己的夢，更加是為了我們的民族，我們的祖國。能夠為祖國付出一丟丟，心中的快樂和自豪是難以想象的。每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
【作文2：未選擇的路】。
走出教室，漫步來到校道，天就突然下起了讓人酸溜溜的細雨。然而，再那隱隱約約之中，我卻看見他們的影子，讓我頓時感到臉有點濕，心有點痛!停住腳步，看見水中的倒影，我才知道自己流淚!或許是因為下雨的緣故，讓我已分不清那些是雨水，那些是淚水了，只有濕的感覺。
走著走著，終于踏出了校門，來到車水馬龍的街道上。看著一把把無顏六色的雨傘在眼里晃動，看著一個個匆忙的背影漸漸遠去，看著自己呆呆地站在這兒，才知道其實自己好無助!
突然想起了ms。liu，她說我變了，變得沉默了!真是如此嗎?這個學期我過的好模糊，似乎沒有感覺了!
想想，每天，我只是一個極為普通的學生，任務只要學習，僅此而已。在我心目中，一切一切都不屬于我了，我也不需理會這一切!
ms。liu是對的，我沉默了，我對于這一切都已厭惡了，對于那種名譽的爭奪已麻木了!但我選擇了這一條路之后，才發現自己只是一味地在逃避，逃避了老師，朋友，成績，逃避了一切我所畏懼的東西。我只是把學習當中逃避的借口，只是為了讓自己內心感到心安理得而已!
這時，一條分叉路打斷了我的思緒。看著兩條異路，讓我頓時感到一片迷茫，無法決擇，正如我一路走來的艱難!
對!應該回頭了，為了自己的未來去選擇一條更適合自己的路，畢竟人是要學會為自己的人生掌舵的!
2023年未走完的路（專業21篇）篇十七
《未選擇的路》是一首哲理抒情詩。在這首詩中，詩人以樸素自然的語言和韻律來表現自己對人生的思索，詩歌中，弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象，用比喻的手法引起人們豐富生動的聯想，烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象征，來闡發如何抉擇人生道路這一生活哲理的。
讀這首詩，最先引起我共鳴的是它的題目——《未選擇的路》，何謂“未選擇”呢？就我個人的理解，“未選擇”也就意味著一種舍棄，舍棄了你面臨的眾多選擇中的其余對象，說到底，這本質上就是一種選擇。而接下來詩的內容也挺發人深思的，全詩共四節，第一節寫兩條路，第二節寫選擇的路，第三四節寫未選擇的路，詩人為什么要這樣寫？在我看來，詩人是在感嘆人生有許多條路可選擇，但因為人生短暫，更因為人生沒有返程而只能放棄其他許多條路，許多人的人生之路的選擇都帶著偶然性和隨意性，那未走的路才更讓人想念、更讓人留戀，詩人不寫已選擇的路，而重在寫對未選擇的路發出感嘆，更能打動讀者的心靈，讓人深入的思考人生選擇的問題。因此，面對人生的選擇，我們一定要慎重，當我們作出了一種選擇很可能也就意味著我們放棄了另一種人生的路。
對于我們每個人來說，人生似乎總要遇到很多的岔路，面臨很多的選擇，對于已經不再年幼的你我來說，似乎“選擇”遇到的太多了，甚至很多關乎一生···可是有多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去？也許有時候在夜深人靜的時候我們會想，如果當初我選的是另外一條路或許今天我就不會是這個樣子了。如果恰逢別人選的是你沒有選的那條路，而且成績顯著，那種不是的滋味會更濃，可是我們不知道的是也許那個人正在他那邊望著你走的這條他沒有選的路興嘆呢！
讀了這篇弗羅斯特的詩《未選擇的路》，我感觸頗深。人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無重走之機，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經過自己慎重的思考作出獨立自主的選擇。正如魯迅先生所說的“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”，對此，我們可以從更深的層次考慮，對于人生道路的選擇，不是我們想怎么樣就可以怎么樣的，每個人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的選擇就有可能不同。所以，我們要做的就是，對于人生道路的選擇，我們一定要謹慎謹慎再謹慎，然后選擇了之后，面對我們選擇道路中的各種阻礙，我們要盡我們最大努力掃除掉，堅定不移地走下去，最終我們是能夠達到目標的，因為我們所做的都是在為這而努力著。我想，只要我們能活出自我，只要我們能為我們的選擇付諸汗水，我們就活得無悔，活得有意義，這就會讓我們的選擇變得有意義，人生也就不算白來一趟了。
讀《未選擇的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看來，作者寫這首詩歌有可能也是為了告訴我們，我們千萬不要為了我們那未曾選擇的路而迷茫著，我們得堅定理想、堅定信念，為了我們的選擇而努力，而不是朝三暮四，不斷念叨“如果當初不這樣做的話，不是這樣選擇的話，就會怎么怎么樣···”。
而現在，我們大學生所要做的選擇，就是努力學習，當然，這種學習不僅包括課本上的知識，還需要我們參加一些有意義的實踐活動，以此來不斷充實自己，讓自己變得越來越有用。我們不能成為只會讀書的人，我們更要成為將知識為我們所用的人。人生也就那么匆匆百年，我們更需要做出正確選擇，讓自己的人生不致你們低調、不致那么碌碌無為。
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2023年未走完的路（專業21篇）篇十八
你的路，必須得自己一個人走，沒有人有義務搭把手幫你。恐懼和害怕都是人生路上必備的關卡，迷茫和手足無措也一直都會考驗著你。不必害怕，勇往直前的行動吧，最美的日出在等著你。
從廬山下來是第二天的中午，回來洗漱了一番就開始睡覺。一直睡到次日早上的4:18，我被鬧鐘吵醒后再也睡不著。
打開燈，爬起床的時候太麻溜，膝蓋被拉扯的疼的厲害，我披上一件外套，坐在書桌前寫兩份未完成的大病歷。
兩天前。
我坐在圖書館看書，旁邊的咖啡喝掉了一大半，還是抵擋不住睡意，拿出手機刷朋友圈，碰巧看到了一位同學發了在廬山上看日出的照片，真好看。
我一直想看日出卻從未如愿過，20xx年的納木錯陰天，天灰蒙蒙的一片;20xx年的峨眉山又睡過頭，爬到半山腰太陽就已經露臉;20xx年的時候在峰山露營，又碰巧半夜下雨。
今年是20xx年，又會是怎么樣呢?
我將書放進書包里，喝掉剩下的一小半咖啡，發消息跟兩個室友說今天晚上不回寢室，走出圖書館，腳底下都帶著風。
回到寢室，簡單的收拾了一下行李。帶了一個被套，一件棉襖和一件薄外套，沒有帳篷。以前的經驗就告訴我，沒有睡覺的地方真的很慘，尤其現在是十一月份，山上很冷。
我火速的在網上查了一下哪里租帳篷，九江學院的貼吧里說他們學院有租帳篷的地方，我騎了hellobike去往他們的學校，帶的東西有點重，負重而行讓我沒過一會兒就變得筋疲力盡，半路直接放棄騎車用滴滴打車。
坐在車上跟司機師傅聊天。
“小姑娘，你這是要去哪?”
“去廬山上看日出。”
“我之前也去過廬山，還在山上住過，你一個人吶?”
“嗯。”我越來越發現，與自己志同道合的人實在太少。
“那你有沒有帶刀，你真勇敢，我一個人大老爺們都不敢一個人在山上住。”
到達九江學院，租到了帳篷，價格有點貴。時間有些緊，去廬山的車最后一班是五點半，我火急火燎的來到汽車站買票檢票。發現只有我一個人上廬山，司機的語氣不是很好，似乎如果不是我，他就沒有必要再跑這趟，我也很抱歉。
他最終還是只將我送到了長虹大橋那里，托付另一輛車將我送上去，終于看到了去廬山的同伴，有兩個大人帶著兩個小孩，小孩在路上一直哭，有點討厭。還有一個單獨的女孩，提了一個密碼箱，可能和我一樣實在忍受不了日出的誘惑。
天差不多黑了，車子開始啟動，前往廬山，路上很顛簸，九曲十八彎，完全不能玩手機。差不多一個小時，車子將我們送到了山上的牯嶺鎮。
那時候已經晚上七點左右，我下了車看著廣場上熱鬧跳舞的大媽們，還有密集的特產店，餐館以及酒店，以及馬路上涌動的各色人群，似乎就是一個特別熱鬧的城區，我高興壞了，以為每個地方都是一樣。
我蹲在廣場上，從包里掏出一件外套，風很大很冰，但我熱情如火，可以融化它。
02。
我用手機百度了一下哪里可以搭帳篷看日出，網上說看日出的地方是五老峰，含鄱口可以搭帳篷，五老峰也可以。
我看了地圖，五老峰跟含鄱口在同一個方向上只是五老峰的距離可比含鄱口遠多了。但是都不是很遠，只有三、四公里到含鄱口，知道了目的我開始找地方吃飯。
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2023年未走完的路（專業21篇）篇十九
沙盤是指一種用模型、小零件等對整個場景進行建模，再通過對場景進行模擬，來模擬真實情況的過程。沙盤不僅可以用來復原歷史事件、情景模擬，還可以用來做項目規劃和工程設計等。最近我有幸參加了一次沙盤活動，不僅進行了一個場景模擬，更深入地了解了沙盤的作用，今天我愿與大家分享一下我的沙盤走完心得體會。
第二段：參加沙盤活動的感受。
在沙盤活動中，我扮演的是一個負責設計學校的建筑師。在活動中，我需要根據學校的特點，結合當下最先進的建筑物設計技術，為學校規劃出一套簡潔、實用、舒適、安全的設計方案。沙盤活動中參與者可以充分發揮自己的想象力，通過和其他參與者制定出共同的建筑規劃方案，讓想法變為現實，這種參與感非常強烈。
第三段：沙盤的作用。
沙盤的作用是非常廣泛的。不僅可以用來模擬建筑場景，還可以用來復制衛星上的景象、仿真空戰動作。不論用途如何，沙盤都是一種高度可視化模擬工具，可以讓人們更加直觀地理解整個場景，從而根據其所見所聞對整個場景進行規劃和設計。因此，沙盤是非常重要的工具之一。
第四段：沙盤對我們的意義。
沙盤可以幫我們快速理解對演練、診斷和測試等情景化任務，對于提升和培訓指揮員、領導干部團隊等有著非常重要的作用。同時，沙盤也是一種在現實情況下預先進行演練和調整的方式，可以為各種復雜的場景、緊急情況和預防措施提前制定計劃和方案，這對于企業和組織來說非常重要。沙盤讓我們能夠將想法化為現實，并從不斷的試錯中積累經驗，最終提高自身的能力。
第五段：結語。
沙盤不僅是一種有趣的活動，更是一種非常強大的工具，可以幫助我們更好地理解整個場景，規劃出最佳的方案，從而更快、更好地達到目標。沙盤活動讓我們經歷了一次深刻的交流與思想碰撞，讓我們意識到了沙盤能給我們帶來哪些幫助，希望我們能夠從這次活動中得到一些啟發，用沙盤來更好地實現我們的目標。
2023年未走完的路（專業21篇）篇二十
可能要過年了，大家收到了很多新年的祝福。而我呢，回想xx年的自己，原來那么任性，我會因為別人不注意我，忽略我而傷及別人的心，到頭來后悔而又不知道怎么補過。我會埋怨別人，不找自己的原因，我會安慰自己是別人的錯。我會找別人的'原因而自己認為自己沒有錯。
當我看見我曾經和她歡聲笑語，現在形同陌路。我只是癡癡地癡癡地癡癡地望著他。她挽著別人和她歡聲笑語我猶如隱形人，她看不見我，我也不面對她。我坐在草坪上，我回想自己的任性，但心靈還是在找別人的錯，我因為自己而受了上，這就是自食其果吧。
我心里有千萬個后悔，我不知怎樣表述，我去求她有礙于面子。我感想但不付諸與行動。
我會因為別人的一句玩笑話而生氣，我很小氣，我也很敏感，我會用開朗來掩飾自己孤獨的內心，我想在我脆弱是有人拍拍我、安慰我，可我從來沒有感受到。我呢，可能太過于自我保護。
可是……。
在我的家里來了我的同學，她也來了，我看著他們一個一個的祝福我新年快樂，她也說了，簡單的幾個字，我也很感動，雖只以微笑報以，但是我心中感慨萬千。
我好想聽見上帝在說，如果原諒我的話讓我在xx年的時候不在任性、小氣。人也許在失去后才懂得珍惜，我的心剎那被覺醒，我這時候才仿佛擁有了良心，我陷入了深深的自責。
我度過了一個漫長的夜晚……。
我愿在xx我不在那么任性，我愿好好待我的每一個朋友。
朋友……朋友……。
初一:劉恬。
2023年未走完的路（專業21篇）篇二十一
沙盤是一種通過模擬、比擬、計算的方式來觀察、分析和解決問題的一種方法。在沙盤上，人們可以像游戲一樣，通過操縱各種元素，來模擬生活中的各種情況。而沙盤走完之后，不僅可以解決問題，還可以帶來其他方面的收獲，這就是我想要分享的體驗。
第二段：體驗。
我是一個教育行業的工作者，最近由于工作需要，參加了一次關于團隊協作沙盤走完的工作坊。首先，我們需要在沙盤上擺出不同的物品，比如紅磚、樹木、水泥柱等等，來模擬一個小鎮的環境。接下來，指導老師會讓我們進行各種情景模擬，比如發生火災、地震等等。同時，我們需要盡快去獲得資源，比如拿來水、滅火器等等，來解決問題。整個過程非常有趣，通過各種嘗試和協作，我們成功地解決了各種問題。
第三段：獲取的收獲。
沙盤走完之后，我們不僅僅得到了問題解決的經驗，更重要的是，我們學會了如何更好地協作和溝通，以及如何快速響應和解決問題。此外，還學會了如何更好地觀察和分析問題，并規劃行動方案。這些能力不僅對工作有幫助，還對日常生活有很大的幫助。我們可以更好地應對各種情況，不管是工作還是生活中的問題。
第四段：沙盤的意義。
沙盤走完不僅可以增加我們的實踐經驗，更可以提升我們的思維能力和解決問題的能力。越來越多的企業和組織已經采用了沙盤走完這種方法，來培養員工的團隊合作和決策能力。同時，沙盤走完也可以用在教育領域和家庭中，來幫助人們更好地了解自身的問題，提升一些應對和處理問題的技能。
第五段：總結。
沙盤走完是一種非常有益的學習和身體實踐方法，不僅可以為我們的工作帶來更多的收獲，更可以幫助我們更好地應對日常生活中的各種情況。通過模擬各種場景，我們可以更好地了解各個方面的情況和知識，并幫助我們更好地解決問題。在未來，我們也可以繼續學習這種方法，來更好地提升我們的專業能力和學習能力。