優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來是一些我精選的優(yōu)秀作文，借此展示寫作的魅力和力量。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇一
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
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以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇二
當(dāng)我們站在了路的盡頭：
后面的路真的都是
我們?cè)?jīng)一步一步走過的嗎？
我們的懷疑要如何去證實(shí)
當(dāng)我們不知所措的時(shí)候
我們就是那樣的走過了
以至于還來不及思索
時(shí)光也是那樣的匆匆
當(dāng)它走過時(shí)
卻把我們留在了起點(diǎn)的位置
即使是我們知道
只要悄悄的退后一步
就能到達(dá)終點(diǎn)
可是我們依舊會(huì)選擇勇敢的往前方走去
盡管前方是未知的迷霧
就那樣無謂的`走下去
在風(fēng)暴面前
我們學(xué)會(huì)了用陽光的微笑去迎接它
當(dāng)我們面對(duì)困難：
一切都是命運(yùn)精心的安排
讓我們能在行走中遇到另一個(gè)自己
一個(gè)全然的自己
一個(gè)遇到任何事都能微笑的自己
曾用心去生活過的靈魂
他應(yīng)該是多么的驕傲
多么的自豪
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇三
上初中那會(huì)，聽謝霆“瘋”的歌是認(rèn)識(shí)王皓之后被深受影響的，謝的紅館演唱會(huì)哥么幾個(gè)vcd碟片都有收藏，皓皓對(duì)謝霆鋒的狂愛以至于后來唱謝霆瘋的歌可以到了以假亂真的境界。
當(dāng)年那個(gè)在演唱會(huì)上公雞頭、用吉他砸音箱的酷哥如今也開始走成熟路線了。
還記得不？我們每天從梅山中學(xué)放學(xué)后，都要騎著自行車去繼光街買海報(bào)，去碟碟音響看cd，然后把家里的墻密密麻麻的貼滿了海報(bào)。
“特步，飛一般的感覺。”謝霆鋒首個(gè)代言廣告，風(fēng)火鞋，配上《活著five》的音樂，厚著臉皮向老媽討來人民幣，晚上九點(diǎn)還要出去和皓皓每人買一雙，深怕第二天就買不到似地。
那時(shí)候，印象還頗為深刻的就是暑假的時(shí)候英語夏令營了，其實(shí)就是補(bǔ)課，但也有許多趣聞趣事，食堂規(guī)定只能一葷兩素，和阿杜老師（班主任，現(xiàn)在倒是成了球友，每年夏天周末都會(huì)像例會(huì)一樣在周末約好去三中打球）。重復(fù)去打菜，然后五個(gè)人吃一桌的菜。
黎明中學(xué)這邊男生宿舍是沒有淋浴房的，我們就在水池旁邊洗邊用臉盆打水仗，我提議和燦燦去女生寢室沖涼，燦燦欣然接受一同前往，結(jié)果可笑的'是，女生宿舍的浴室窗戶較低，把燦燦嚇的肥皂水還沒沖干凈就跑了，然后我也跟著跑了。
在那樣一個(gè)情竇初開的年齡階段，晚自習(xí)后，印開始了有事沒事往女生宿舍跑，送情書，上課送紙條。
自從自行車被偷之后，母親給我買了一輛摩托車，有了摩托車更不得了了，那份虛榮心啊，搭著女同學(xué)逃課（晚自習(xí)）四處溜達(dá)，結(jié)果還被交警抓住，向我敬禮：小鬼，把你的父母叫來，真是膽大包天了，敢無證駕駛。后來以罰款50元了結(jié)此事。
bobo是夏令營后轉(zhuǎn)到我們班的，他的到來，引來了不少女生的尖叫聲，球也打的不錯(cuò)，很飄逸。
還想再提一提曾健，這家伙的體育非常棒，是追女孩子練出來的，這家伙在自行車被偷了之后就天天跑步上學(xué)，放學(xué)后去陪某位女生在燈光球場(chǎng)（現(xiàn)在的納愛斯廣場(chǎng)）練習(xí)跑步，一學(xué)期下來，進(jìn)步神速啊。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)是最能體現(xiàn)一個(gè)集體的凝聚力的，特別是4*400接力賽，當(dāng)梁奇雯中途摔倒時(shí)，只見張夢(mèng)斕拿起接力棒連追3個(gè)對(duì)手，那是多么振奮人心啊。
海泉這位哥么，如今也發(fā)福了，還記得我們中午放學(xué)是常常去中東路的陳老頭面館吃面條。
當(dāng)年簡(jiǎn)陋的校園已經(jīng)搬到新校址了，當(dāng)年的王校長(zhǎng)進(jìn)鐵窗了，當(dāng)年的阿杜老師帶我們的時(shí)候還是個(gè)小伙子，剛結(jié)婚生子，如今阿杜老師的小孩可以抱著籃球和老師一起在球場(chǎng)上玩了。當(dāng)年我們幾個(gè)英語成績(jī)都很好，李印說那是因?yàn)轭伬蠋熀芷粒矚g聽顏老師上的課。
這是80后一代人的記憶，屬于那個(gè)年代的還有傳呼機(jī)，在傳呼機(jī)上設(shè)置一個(gè)名字代號(hào)，我還記得我常常留一個(gè)56的代號(hào)，對(duì)數(shù)字的敏感讓我至今仍記住許多人的電話號(hào)碼和傳呼號(hào)碼。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇四
“老師，我要當(dāng)班長(zhǎng)！”
話音剛落，原本屬于晚自習(xí)該有的那份寧靜，一下子被打破了，班級(jí)沸騰了。坐在三尺講臺(tái)上的老班，先是一愣，而后便是一笑。他向那位毛遂自薦的同學(xué)招了招手，示意他出去說話。
“什么？他要當(dāng)班長(zhǎng)？不是吧！這消息可真夠雷人的。”
“嘿嘿，不會(huì)是惡作劇吧，說不定這背后是某人給出的餿主意呢！”
……。
這會(huì)兒，大家你一言我一語，各抒己見，班里炸開了鍋。有人笑，有人鬧，一時(shí)間，班級(jí)成了“菜市場(chǎng)”，大家似乎都在利用這難得的時(shí)間、難得的機(jī)會(huì)，難得地放松一把。
大約二十分鐘后，那位同學(xué)走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上向大家說：“請(qǐng)保持安靜！”可是大家還是繼續(xù)吵鬧。講臺(tái)上的他似乎很窘，卻還在極力維持班級(jí)紀(jì)律，只是效果不大。也許是出于無奈吧，他只好靜靜地站在那兒。
門被推開了，老班走了進(jìn)來，大家隨之安靜下來。“這段時(shí)間，班級(jí)的紀(jì)律不太好，學(xué)習(xí)氣氛不是很濃。xx剛剛提出的那個(gè)要求，一方面說明他很有膽識(shí)，另一方面，那更是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果我們每個(gè)人都能像他那樣有責(zé)任心，那我們的紀(jì)律自然就好了！”老班語重心長(zhǎng)地說著，我們低著頭，沉默了。當(dāng)我再次抬起頭看到黑板上方張貼的四個(gè)大字“靜、競(jìng)、敬、凈”的'時(shí)候，我的臉上有些發(fā)燙了。
敬佩他！
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇五
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇六
啊，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我就要離開這所生活了六年的母校了，心中涌起一種眷戀之情。這里的一草一木，我是那樣的熟悉。這六年來，我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校。現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，要離開這里了，真的很舍不得。
回顧我們六年的歷程，我們的每一滴成功，都凝聚了老師的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨。老師您傳授給我們知識(shí)；老師您交給了我們一些人生道理；老師您每天忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前。老師，我贊美您，您向辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，為我們付出了全部的光和熱；老師，您像清晨的.露珠，滋潤著我們的心田，讓我們更加豐滿；老師，您像護(hù)花的泥土，時(shí)刻守護(hù)著我們，讓我們感到無比的溫暖。老師，我感激您，是您在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我；老師，我感激您，您像慈愛的母親一樣，盡心的呵護(hù)著我們。老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。老師，您在我的心目中是偉大的，是無私的，您是天使，是大樹，是海洋。
在這里我們從無知的孩子成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。這里面凝聚著老師的心血和汗水。時(shí)間如流水般過去了，六年了，我深厚的感情已經(jīng)在這里扎下了根。那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。
啊，母校！啊，老師！我真的很舍不得你們。如今，畢業(yè)在即，我好想回到那一起走過的美好時(shí)光，好想好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇七
但是身邊好多同學(xué)和朋友仍然是單身。
當(dāng)我問及他們的時(shí)候，回答都是：婚姻是件大事不敢太草率了，
所以選自己另一半的時(shí)候更多的是理智。
然而，好多沒談過戀愛的人還是期望自己能談一場(chǎng)真正的戀愛，
然后和自己心愛的人攜手走入婚姻的殿堂。
但是談戀愛對(duì)于現(xiàn)在的我們來說已經(jīng)成為一種奢侈，
有這種想法的人恐怕不只是我一個(gè)人，因?yàn)槲覀兌颊劜黄饝賽哿恕?/p>
不管談過還是沒談過，都不敢把太多的感情放在戀愛上，
因?yàn)楹ε率。覀円呀?jīng)承受不起。
有朋友去相親，有時(shí)不錯(cuò)，回來后就經(jīng)常聯(lián)系。
但是他說找不到戀愛的感覺，更像是朋友，
他們不會(huì)付出太多的感情，也不會(huì)對(duì)你太好。
是啊，可以理解，
因?yàn)槟腥藗円埠ε拢麄兺瑯硬桓胰L試，
害怕自己是剃頭挑子一頭熱。
女人們談起婚姻的時(shí)候總是在說，找個(gè)對(duì)自己好的男人就嫁了吧，
不管自己喜不喜歡，結(jié)婚后都會(huì)對(duì)他好，
生個(gè)小baby踏踏實(shí)實(shí)過一輩子。
男人們則是找個(gè)會(huì)過日子的女人，
好好待她，安安穩(wěn)穩(wěn)過日子豆中，
因?yàn)樵谕饷娲蚱凑娴暮芾郏胗袀€(gè)溫暖的家。
才發(fā)現(xiàn)戀愛已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，
剩下的只是婚姻、生活、日子。
當(dāng)自己心愛的女人成為別人的老婆的時(shí)候，
而且是通過別人介紹的時(shí)候，
而我們只能偷偷的'抹一把淚，
又或者關(guān)幾天自己禁閉，默默的為他們祝福！
故事的結(jié)局往往是那么傷感……
為什么我們寧愿彼此都受傷，也不愿意把心中的愛說出來呢？
或許是因?yàn)槲覀兛偸遣淮_定對(duì)方心里是否有我們，
所以我們總是在矛盾中把自己的戀愛丟掉了！
不知不覺就來到了結(jié)婚的年齡。
可是此時(shí)我們真的已經(jīng)談不起戀愛了！
同學(xué)聚會(huì)必修的兩個(gè)項(xiàng)目：吃飯，ktv，
小孩都開始叫自己叔叔或者阿姨了，
雖然經(jīng)常不大情愿地反駁著：叫姐姐，叫哥哥
不管你是一人獨(dú)處時(shí)，還是身在人群當(dāng)中
就像那首歌中唱的一樣，孤單，是一個(gè)人的狂歡，狂歡，是一群人的孤單。
有點(diǎn)不喜歡節(jié)日了 節(jié)日只能讓幸福的人更幸福 孤單的人更孤單。
慢慢發(fā)現(xiàn)自己沒那么沖動(dòng)了，遇到不公的時(shí)候，會(huì)告訴自己，社會(huì)就是這樣!
開始不喜歡被人說成熟！
我們的愛好中必定有一項(xiàng)是睡覺，
可不知為什么凌晨12點(diǎn)前很少會(huì)入睡！
總覺得別人不可能了解自己，并以此作為對(duì)別人不屑的理由。
曾經(jīng)以為一輩子陪在身邊的朋友，某天某月，就突然發(fā)現(xiàn)他們都不見了
午夜醒來，才愕然發(fā)現(xiàn)，從來都是只有自己一個(gè)人，
人越成長(zhǎng)，越容易孤單。
以前的我們，有很多的夢(mèng)想，有的實(shí)現(xiàn)了有的破滅了。
現(xiàn)在的我們，有的出名，有的默默無聞。
以前的我們，掙扎過 彷徨過，還是挺過來了。
現(xiàn)在的我們，褪去青春年幼的稚嫩，開始適應(yīng)社會(huì)大家庭。
我們的心里都很清楚，我們經(jīng)歷了太多太多。
親情的分與合，
愛情的分與合，
友情的分與合，
曾不顧一切的追求過的，后來變的一文不值得。
父母曾百般阻撓的事，直到自己受傷，才明白，父母原來是對(duì)的。
曾無數(shù)次的問過自己，為什么活著？
到后來，已經(jīng)懶得的去想活著的意義。
曾為了愛情可以不好好的讀書，
到后來為了工作可以丟下愛情。
現(xiàn)在是否還記得最初的夢(mèng)想？
或者說， 還有多少人，一直堅(jiān)持著自己年少時(shí)的夢(mèng)想。
在家里，父母對(duì)我們百依百順，
出了家門，我們對(duì)社會(huì)百依百順。
看不慣的事情也就漸漸習(xí)慣了，不知道這種習(xí)慣是好是壞？
我甚至不知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想應(yīng)該是什么？
但有一點(diǎn)的是肯定的，
不會(huì)再做一些年少輕狂的夢(mèng)了......
所以，我們?cè)桨l(fā)的現(xiàn)實(shí)。然而，當(dāng)有一天我們突然憶起兒時(shí)的夢(mèng)想，慘然一笑，便會(huì)發(fā)現(xiàn)早已時(shí)過境遷…那樣純真的年代，那樣燦爛的夢(mèng)想早已離我們而去。于是，我們明白：我們長(zhǎng)大了！ 一瞬間的憂傷，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的理性終于戰(zhàn)勝那一抹若隱若現(xiàn)的憂傷，我們想起，我們還有責(zé)任，想起了家人朋友的期待，想起了這無比現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，想起了心中的不甘…于是，新的夢(mèng)想終于形成…為了這夢(mèng)想，我們一步步的走向了成熟和現(xiàn)實(shí)，我們開始越來越淡然，說些以前從不會(huì)說的話，做些以前從不會(huì)做的事，我們逐漸的忙碌起來，再不會(huì)追逐一些虛無縹緲的東西，比如說---愛情。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇八
那時(shí)的我們，你是我的前桌，我是你的后桌。在每一個(gè)平凡的午后，我們面對(duì)面地談笑，你總是習(xí)慣地將耳機(jī)輕輕地塞入我的耳內(nèi)。那時(shí)的你，和我分享著每一首沁人肺腑的歌曲，感受著每一個(gè)充滿著青春氣息的音符。
那時(shí)的我們，你的車后座上是我，騎單車的是你。輕輕地?fù)е愕难瑲g快的在后座上聽風(fēng)的纏綿。偶爾靠在你的背上，聽你心臟強(qiáng)有力的跳動(dòng)聲，傾聽著你腳踏單車簡(jiǎn)單的旋律。那時(shí)的我們，你我肩并著肩，愜意的坐在樹蔭下。坐在綠草如茵的草坪上，享受和沐浴著每一縷溫暖的陽光。隨意放置的書本被風(fēng)輕吹動(dòng)書頁，翻動(dòng)的紙張被陽光照的發(fā)白。
躺在草坪上，輕嗅著青草香，望著蔚藍(lán)的天空和閑逸的白云浮想聯(lián)翩，靜靜地體驗(yàn)著文字的靈動(dòng)和妙不可言。那時(shí)的我們，手牽著手，亦或是背靠著背。我們一起在清晨時(shí)分攀登高山只為期待一個(gè)日出，我們又一起去海邊聽海浪的聲音，看一望無際的大海的寧靜與淡然。爾后，我們又一起向深邃的星空投下一盞盞明亮的孔明燈，許下一個(gè)個(gè)屬于我們青春年華的夢(mèng)。那時(shí)的我們，習(xí)慣將青春作為主旋律，為自己奏出一首與眾不同的樂曲。那些年，我們的淺淡時(shí)光。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇九
3.家庭**。
4.我長(zhǎng)大了。
5.記一件難忘的事。
6.xx，我想對(duì)你說。
7.第一次做家務(wù)。
8.觀xxx有感。
9.一件小事。
一、《尷尬的時(shí)刻》題解：什么事讓你尷尬?這時(shí)你有什么想法，得到了什么啟示?
二、《你快樂，所以我快樂》題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。
表達(dá)了“我”寬闊、友善的`胸懷。
三、《在好朋友生日聚會(huì)上的祝詞》題解：意在檢測(cè)你的口語交際能力。
詞語里可以插入小故事，要有表達(dá)美好感情的祝愿的話。
千萬別寫成一次生日聚會(huì)活動(dòng)。
作文類型1.命題作文。
就是試卷給定作文題目，學(xué)生根據(jù)題目去定體、立意、選材、作文。
就是試卷給定作文題目的一部分，另一部分則由學(xué)生自己去補(bǔ)充。
3.條件作文。
就是有條件限制的作文形式，它常常是給學(xué)生一定的限制條件，如時(shí)間、內(nèi)容、主題、體裁等，使學(xué)生在作文時(shí)受到限制，然后在條件后面附有要求，讓學(xué)生按條件和要求作文。
4.讀后感。
就是閱讀一篇文章或一本書，把自己的心得體會(huì)、感受和感想用文字記錄下來。
它不僅有助于學(xué)生提高閱讀、欣賞水平，深入領(lǐng)會(huì)書中的內(nèi)容，掌握文章的要點(diǎn)，還能培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
5.看圖作文。
就是學(xué)生根據(jù)命題人所提供的畫面意境及相關(guān)的要求寫出文章。
7.續(xù)寫。
它是一種想像作文，是一種要求學(xué)生根據(jù)提供的文章的內(nèi)容、故事，繼續(xù)寫下去，使原文能夠合理發(fā)展的一種作文形式。
它可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯、想像和文字表達(dá)能力。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇十
什么是好？什么是壞？好與壞的定義只是大多數(shù)人的定義罷了，只要活出自己就可以了。因?yàn)樯挥幸淮危∏f不能活在他人的眼中里。
我們大多數(shù)是大學(xué)生，大多數(shù)都有一個(gè)幸福的家，在80后70后60后的眼中我們是最幸福的一代，因?yàn)槲覀兊?幸福是緊跟在他們的苦難之后，同時(shí)我們又是最受爭(zhēng)議的一代，很多人認(rèn)為我們不懂得道德不知道禮儀，但是他們可想過原因嗎？因?yàn)槲覀兪?0后，有80、70、60甚至50對(duì)我們的嬌慣才成長(zhǎng)起來的90后啊！
還記得春節(jié)放假回家，春運(yùn)的火車不用說都知道了，到了搶票的時(shí)候是通宵未睡才搶到了回家的票，到了回家的日期又是擠了又?jǐn)D才擠上了回家的火車，但是本以為高興的回家卻又因?yàn)槟莻€(gè)看不起我們的80后毀的一塌糊涂。
回家的火車是十分擁擠的，就差像印度一樣賣掛票了。然而恰巧站在我旁邊的是一個(gè)孕婦，這個(gè)時(shí)候我做了大多數(shù)90后都會(huì)做的事讓坐位。我把我抱著的包給了旁邊的同學(xué)，但是我剛站起來的時(shí)候她就直接坐下去了，不過我也沒有太在意，因?yàn)槲冶緛砭褪且尳o她的，但是后面發(fā)生的事我卻一點(diǎn)也不能接受。
我站在旁邊，只聽她用哪種長(zhǎng)輩特有的語氣說：現(xiàn)在這些人還大學(xué)生呢，給老弱病殘讓座都不知道，也不知道家里怎么教的，一點(diǎn)家教沒有......到最后聽不下的我只有到廁所邊去站著，后來同學(xué)來找我，說和我換換讓我去坐一會(huì)兒，我一想5個(gè)小時(shí)不可能全部站過去就決定和他一人坐一下，但是我回到位置卻發(fā)現(xiàn)她卻直接吧我們的位置當(dāng)成床了，已經(jīng)都睡著了，最后我們只有站了5個(gè)小時(shí)到家。
這就是我們90后，這就是80后，這就是你們80后對(duì)90后的態(tài)度，對(duì)于你們我們不是不想計(jì)較，而是因?yàn)槲覀兪?0后，你們看不起的90后，不想變成你們一樣的90后。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇十一
團(tuán)結(jié)小學(xué)位于甘肅省慶陽市西峰區(qū)桐樹街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學(xué)校。
早晨，從井然有序的小區(qū)里，從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里，走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們走到學(xué)校門口，首先看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一我們會(huì)穿著可愛整齊的校服，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
走進(jìn)學(xué)校大門，“團(tuán)結(jié)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在教學(xué)樓上，仿佛在向同學(xué)們召喚“加油吧！同學(xué)們”。”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，接著傳出有韻味的古詩朗讀聲，流暢的英語對(duì)話聲，悠揚(yáng)歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，同學(xué)們睜著明亮的眼睛認(rèn)真聽講，如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)。這時(shí)候校園里挺拔的大樹，盛開的花朵，飛翔的小鳥，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識(shí)。
最美麗的要數(shù)花園了，里面多姿多彩的鮮花把學(xué)校打扮得繽紛絢麗，四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶，松樹四季蒼翠，楊樹高大挺拔，柳樹婀娜多姿。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，來到操場(chǎng)上嬉戲，這時(shí)操場(chǎng)立刻就成了歡樂的“海洋”，同學(xué)們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無拘無束大家玩得不亦樂乎！
這就是我們的團(tuán)結(jié)小學(xué)，一所歷史悠久，頗負(fù)盛名，桃李滿天下的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我為在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇十二
第一組（50題）：
嘿,我這個(gè)人我擁有的一個(gè)小秘密老師，您累了我是昆蟲迷。
我要說聲謝謝你再見了,老師我是一個(gè)勇敢的孩子。
我會(huì)幫助同學(xué)了慈祥（嚴(yán)厲）的爸爸（媽媽）一個(gè)懂得關(guān)心同學(xué)（父母）的人。
我會(huì)關(guān)心媽媽了他（她）的精神（行為）感動(dòng)了我一個(gè)懂得感恩的人。
我學(xué)會(huì)了分擔(dān)他改掉了壞習(xí)慣一個(gè)守紀(jì)律（講信用、懂禮貌）的人。
我學(xué)會(huì)了感恩他（她）留在我記憶的深處一個(gè)熱心腸的人。
我學(xué)會(huì)了節(jié)約他（她）給了我深刻的印象一個(gè)熱愛集體的人。
我學(xué)會(huì)了開動(dòng)腦筋我最敬佩的人一個(gè)值得懷念的人。
我會(huì)自己動(dòng)手了我的同桌堅(jiān)強(qiáng)的小芳。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣我的好朋友小明愛“算計(jì)”的叔叔。
我就要爭(zhēng)一口氣母愛伴我成長(zhǎng)愛嘮叨的媽媽。
原來他（她）是這樣的人他（她）值得我學(xué)習(xí)“我能行！”
面對(duì)挫折我不怕他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣。
他（她）是個(gè)很有特點(diǎn)的人我再也不害怕作文（數(shù)學(xué)、英語）。
第二組（50題）：
一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了。
一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸。
一件煩惱的事我永遠(yuǎn)也忘不了那一天爸爸（媽媽、老師），我想對(duì)你說。
一件后悔的事我得到了表揚(yáng)他（她、它）給我的啟示。
一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密。
一件高興的事童年趣事他（她）變了。
一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學(xué)校變了。
一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。
一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動(dòng)物（植物）。
這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長(zhǎng)大了（書信）。
發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。
那一次，我流淚了那時(shí)候,我想起了這句名言后的我。
那一次我錯(cuò)了我愛我家我的心愿。
我成長(zhǎng)中的一件事校外見聞一則暢想北京奧運(yùn)。
記一次難忘（快樂）的活動(dòng)放學(xué)路上假如我有錢了。
書包的自述特別的母愛假如我長(zhǎng)大了。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇十三
那就是——誠信！
讓他人快樂，使自己陶醉；
讓他人品味，使自己高尚；
面容上有自尊；
眼睛里有自信；
行動(dòng)中有把握；
生活中有朋友；
一個(gè)人可以沒有財(cái)富，只要他活得坦蕩；
一個(gè)人可以沒有名望，只要他問心無愧；
但一個(gè)人不能沒有誠信，否則一無所有；
學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\信而進(jìn)步；
工作，因?yàn)檎\信而成功；
人生，因?yàn)檎\信而精彩；
社會(huì)，因?yàn)檎\信而和諧；
莘莘學(xué)子，誠信為本；
言而無信，不和其可；
誠自心，信自行，心行合一；
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇十四
早晨，我剛走進(jìn)教室，就聽見有人喊：“快點(diǎn)交作業(yè)啦！快點(diǎn)”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，寬寬的嘴巴。她兇起來的樣子酷像個(gè)男孩，他說起話來呀，既快有辣。因此，同學(xué)們都叫她“小辣椒！”
聽了小辣椒的話，我不敢怠慢，連忙掏作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了，頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然我靈機(jī)一動(dòng)：何不交個(gè)本子先蒙混過關(guān)？我馬上拿出空本子，和別人的作業(yè)一起交上，心里不免有些得意。
可不一會(huì)兒，王舒羽來到我跟前，像老師一樣嚴(yán)厲地說：“史欣冉，你的作業(yè)呢？”“不是交了嗎？我小聲答道。“是交了？哼，一個(gè)空本子騙誰！”她一邊惡聲惡氣地說著一邊瞪著眼睛，引得同學(xué)們都圍上來看熱鬧。我的臉頓時(shí)熱辣辣的漲的通紅，覺得好丟人哦，我啞口無言，慚愧的低下了頭。她緊追不放，又厲聲問道：“為什么不交作業(yè)？”我回答道：“我……忘帶了”。“忘帶了”“要是戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)忘了帶槍，行嗎？”我只能投降。哇，好家伙，她竟然上綱上線了，小聲求饒說：“下午我把作業(yè)交上！行嗎？”她用命令的口氣說：“一定帶來！”我這才松了一口氣，哎，她要是再辣一點(diǎn)我可真招架不住了。
王淑羽不僅對(duì)我班的同學(xué)辣，對(duì)外班的也一樣辣。
有一次，大掃除剛結(jié)束，四年級(jí)的一個(gè)同學(xué)提著垃圾桶，像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過，垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見了，她馬上跑過去，一把抓住那個(gè)同學(xué)，指著他走過的路說：“你看看，這像活嗎？”那個(gè)同學(xué)一看竟是一個(gè)女生，就滿不在乎地說：“不用你管。”“什么？”“小辣椒”一聽火冒三丈大聲吼道：“你破壞環(huán)境衛(wèi)生，誰都可以管！走，去見你們班主任！”看見“小辣椒”一臉兇相，如此強(qiáng)硬，那個(gè)同學(xué)馬上乖乖的拿起掃帚，把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。
怎么樣，我們班的“小辣椒”夠“辣”吧！
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇十五
有的家長(zhǎng)說：籃球是無知的運(yùn)動(dòng)。我否認(rèn)，打籃球也需要智慧和技巧，不光只靠蠻力的，球場(chǎng)上到處是知識(shí)。如果打籃球，不僅增高了個(gè)頭，變得強(qiáng)壯，還使我們知識(shí)更豐富！
更有的家長(zhǎng)說：……我不想回答，只想說：如果你們愛孩子，就讓他打籃球吧，增強(qiáng)體質(zhì)，茁壯成長(zhǎng)，即使被砸到，也比一陣風(fēng)吹倒的弱小身軀好。不要把那種舊思想搬到新世紀(jì)的社會(huì)上來。
籃球是一種高尚的運(yùn)動(dòng)，公平競(jìng)爭(zhēng)是它的宗旨。
熱愛它吧——籃球……。
2.校球。
作為籃球特色學(xué)校的山南小學(xué)，經(jīng)常舉行籃球比賽，同學(xué)們也喜歡玩籃球，就拿省體育研討課閉幕式的籃球展示來說吧。
那次活動(dòng)前，五（1）班的40名隊(duì)員刻苦地訓(xùn)練，有一次一直訓(xùn)練到5點(diǎn)多種，天都快黑了，路燈也亮了。有的家長(zhǎng)也在暗中支持學(xué)校，一直在校門外的瑟瑟寒風(fēng)中耐心地等待……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
閉幕式那天，我們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，信心十足。
開始，五、六年級(jí)的100名同學(xué)抱著自己心愛的籃球，高舉著歡呼雀躍著進(jìn)入比賽場(chǎng)地：左右手拍球、運(yùn)球、拋球、互相傳球及跑步運(yùn)球，我們用心地做著，在展示的同時(shí)，也感受到它帶給你的喜悅。由于我們配合一致，紋絲不亂，致使獲得來自全省近千名體育教師和體育專家的認(rèn)可，獲得了不俗的評(píng)價(jià)！
籃球是山南小學(xué)的校球，同學(xué)們應(yīng)該引以為榮，讓活力籃球和強(qiáng)壯體魄伴隨我們每一天，伴隨我們的幸福一生！
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇十六
孩子：“爸爸，我考了117”
爸爸：“多少分的卷子？”
孩子：“120的”
孩子滿心歡喜的等著父親的表揚(yáng)，卻聽見父親說：
“才117？為什么不考120回來？”爸爸轉(zhuǎn)身離開，沒看到孩子落寞的眼神。為了這個(gè)117，孩子熬夜看書一直到12點(diǎn)。
孩子：“媽媽對(duì)不起，我才考了88.5”
媽媽：“怎么才考這么點(diǎn)？這你就滿足了？”
孩子：“不是的我……”
媽媽：“好了別說了。”
孩子張了張嘴，沒再說什么，只是在轉(zhuǎn)身后，眼淚，掉下來了。即使是88.5，他也是看書看到12點(diǎn)的。他真的`已經(jīng)努力了。
爸爸：“說你幾句就不行了？哭什么？”
媽媽：“哭也沒用，下次努力吧。”
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇十七
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇十八
別人家都是爸爸媽媽和孩子，而我家卻是“三條蟲”。
懶蟲。
書蟲。
我的爸爸是名副其實(shí)的“書蟲”。他很愛看書，每次去書店，買書最多的就是他。什么《上下五千年》，《如何成為一名出色的工程師》等等。然后，一回到家就開始看書。到吃飯的時(shí)候了，我和我媽媽等了好一會(huì)兒也沒見他出來，媽媽就派我進(jìn)去查探一下。我進(jìn)去一看，爸爸正在全神貫注的看書呢！我叫了幾聲，爸爸才說：“哦，再等一下，我看完這頁就出去。”我們只好再等，可幾分鐘過去了，他還沒有出來。我又進(jìn)去看了看，他仍在看書，見我進(jìn)來就說：“我馬上來，馬上啊！”可直到飯菜涼了也沒見到他的影子。
饞蟲。
“哎，我剛買的牛肉跑哪兒去了？我還一口都沒吃呢。咱們家是不是有老鼠了？”媽媽急匆匆地從廚房跑出來說。但很快她就鎮(zhèn)定下來，慢悠悠地走到我跟前，一副明察秋毫的樣子。“嗯，李俞昕，老實(shí)說，是不是你偷吃了？”既然已經(jīng)找上門來了，我只好不好意思地笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我就知道是你這只饞蟲。”所以，我們家的好吃的絕不會(huì)擱兩天以上，因?yàn)槲視?huì)在兩天之內(nèi)全部吃掉，而且無論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了”！
這就是我們家的“三條蟲”，有這三條蟲在，我們家能不幸福嗎？
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇十九
愛的老師同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《我們不會(huì)忘記這一天》。
我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這一天，七十七年前的這一天：我們更不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢？
處于二十一世紀(jì)和平下的中國大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢？
對(duì)此，我只想說兩個(gè)字努力。
也許我們會(huì)不屑的說，現(xiàn)在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力，那樣會(huì)活的很累.
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎？
不會(huì)的，我相信，沒一個(gè)有理智，有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們正年輕世界屬于我們，未來屬于我們。
以我們的小學(xué)為題目范文（20篇）篇二十
“哇，真好看！”“是誰畫的呀？太漂亮了！”“六一”兒童節(jié)這天，同學(xué)們都被黑板上美妙絕倫的畫驚得目瞪口呆，紛紛交頭接耳起來。我得意地說：“這是誰畫的？那還用說？！當(dāng)然是我們班的文藝委——多才多藝的楊彤彤畫的嘍！”
我們班的文藝委楊彤彤長(zhǎng)得可漂亮了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，常常挽成一個(gè)馬尾巴，小辮在空中飛舞；一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像蝴蝶翅膀一樣輕輕撲扇著，挺拔的鼻梁襯托著可愛的櫻桃小嘴。她的眼睛總是那么清純可人，嘴角總是掛著笑。她能用笑容把快樂送給每一位同學(xué)，我可喜歡她了！
楊彤彤不僅長(zhǎng)得漂亮，而且美術(shù)、音樂樣樣拔尖。記得有一次音樂課上，老師抽考豎笛曲《豐收之歌》。她一點(diǎn)兒也不緊張，把那支粉色豎笛含在口中，流暢地吹動(dòng)起來。一個(gè)個(gè)熟悉的音符回蕩在教室里。笛聲清脆悅耳，音符們仿佛一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，將我?guī)нM(jìn)了豐收的田之中，看見了老農(nóng)們圍成了個(gè)大圓圈，跳舞唱歌的場(chǎng)景。我也情不自禁地哼了起來：“……”再看楊彤彤，她十指翻飛，沉醉在自己的音樂世界中了。一曲吹畢，教室中一片掌聲夾雜著贊嘆聲不絕于耳，老師也朝她豎起了大拇指。怎么樣，棒吧？！
還有一次，我看見她將一張粉紅色紙平鋪在桌面上，用鉛筆敲著頭，構(gòu)思了一會(huì)兒，便“刷刷”畫起來。不一會(huì)兒，幾個(gè)可愛的小仙女就出現(xiàn)在我的眼前。瞧，她們一個(gè)撲扇著翅膀，飛上飛下；一個(gè)閉著雙眼，踮著腳美美地跳芭蕾……太美了！我對(duì)楊彤彤說：“畫得真漂亮！”她微微一笑，剪下那個(gè)跳芭蕾的小仙女，說：“喜歡就送給你。”
我認(rèn)為這名多才多藝的女孩理應(yīng)得到“文藝章”，她當(dāng)之無愧。怎么樣，你們覺得呢？