通過寫情況報告，我們能夠為相關決策提供詳實的依據和參考。以下是小編為大家整理的一些情況報告范文，其中包括了實際案例和個人經驗，值得一讀。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇一
我校與20xx年11月29日對校園安定環境進行了拉網式當真排查，現將排查環境報告如下：
1、校園內各室、圍墻、廁所等無安定隱患，無縫隙、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗健壯、安定，別的室防護辦法到位，無安定隱患。
2、學校建立了教師24小時輪番值班軌制，學校采取封閉式辦理，外來人員掛號準入軌制、教師值周軌制等；確保了門生在上課期間無外來由素干擾。
3、加強門生各種安定教誨，特別是交通安定、食物安定，制止門生帶零用錢到校，制止門生在上校期間購買物品（特別是小食物）。
4、加強了門生上學、下學的辦理。門生進入學校，不準在校門口擱淺，午時、下午下學時候我校別離在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送門生下學。
5、因我校緊靠xx路，每天有幾十論理門生上學、下學，為此，我校特別珍視門生的安定工作，每天上學、下學時候，值日教師在路邊指導確保門生順利、安定入校、離校安定。
1、經排查，學校周邊異國發覺高危人群、精神病等簡單風險本校及學校安定的人員。
2、學校火線設有“火線學校、加速慢行”標記，xx路口有斑馬線。
1、xx路口斑馬線已經不太明顯，必要從頭革新。
2、我校一年級講堂西北角槐樹壓房頂必要去除，我校已于村委獲得關聯立刻清除。
3、校門外必要一塊非本校人員制止入內的警示牌、一塊溫馨提醒牌。
4、校門外小攤點有點猖狂，有待中間校和派出所出面幫忙料理。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇二
為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，**縣第三實驗小學嚴格按照教育部《中小學課外讀物進校園管理辦法》通知要求進行認真細致的自查自糾，重點對小學生用書、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得統一組織購買，現自查情況總結如下：
》。
1、無論是學校還是教師個人，均無購買非法盜印、盜版小學生讀物和宗教讀物，無使用小學教材現象，小學使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2、推薦書目每年由各學科教研組提出，學校讀物管理領導小組匯總，最后審核研究通過，做到標準統一，過程嚴謹。根據學生的年齡、心理等特點，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目，讓學生的閱讀有方向。
3、注重家校聯動，正面積極引導。為了減輕家長負擔，我校沒有私自向小學生推廣征訂其它的小學教材和教輔教材現象。學校通過公眾號平臺發布《致家長的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳，充分發揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動，建設書香家庭，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4、狠抓落實，進行全面清查。先在校內進行自查，嚴禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規范收費行為，禁止個人書商進學校推銷教輔。
打造書香校園一直是第三實驗小學踐行讀書育人理念的重要手段。學校從校園文化的整體構思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設計都浸潤著濃濃的書香氣息。學校圖書館設有專職圖書管理員，實行開架式借閱。
相信在“辦法”和“規范”的引領下，我校的課外讀物管理工作定會更加規范、嚴格，成為建設書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華，善求者必博”，讓書香溢滿校園。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇三
20xx年4月，教育部印發了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學生課外讀物的.12條負面清單，明確了課外讀物管理邊界、質量要求、推薦程序和管理要求。
“讀經典書，做有根人”，學校致力于創建書香校園，打造溫馨的閱讀環境，每年不斷補充圖書，以滿足學生課外閱讀需求。圖書角、讀書吧，書放在了孩子們觸手可及的地方，讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學校做好課外讀物的遴選、審核工作，顯得尤為重要。
6月23日，xx市xx小學以副書記xxx為組長的檢查小組結合《中小學生課外讀物12條負面清單》，對全校圖書徹底清查，對不適宜小學生閱讀的圖書進行了集中處理，確保學生課外閱讀有質有量，讓家長放心。
在全民閱讀的時代，我們不僅要關注閱讀量的積累，更要注重閱讀質的提升。科學、規范地管理圖書，為學生營造健康向上的讀書環境，讓學生在閱讀中成長，是教育工作者和每一位家長的責任。在此，建議各位家長對家庭的圖書要經常進行排查、清理，保證家庭藏書的健康性。以下為《中小學生課外讀物的12條負面清單》，望家長們知曉，并配合學校做好相關工作。
（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；
（四）危害國家統一、主權和領土完整的；
（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（十）存在科學性錯誤的；
（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇四
為深入貫徹落實教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（教材〔2021〕2號）和省教育廳辦公室《關于貫徹落實中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》文件要求，認真貫徹落實《縣教育局轉發省教育廳辦公室關于貫徹落實中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》精神，提高我校教學質量，促進我校更好地發展，我校嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對學生用書、教師用書進行了整頓，嚴禁教師及學生購買非法、盜印、盜版書籍和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版書籍和宗教讀物在校園的傳播。努力推進課外讀物管理工作，現總結如下。
為保證排查課外讀物進校園活動有序開展，有計劃進行，我校成立了工作領導小組。
組長：校長。
副組長：副校長。
組員：教導處主任。
班主任。
領導小組組織小組成員對學校教室、辦公室、圖書室和閱覽室進行了細致排查，通過檢查，發現：
1．無論是學校還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版中學生讀物和宗教讀物，無使用課外教材現象。學校使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2．提高認識，為了減輕家長負擔，我校沒有私自向學生推廣征訂其他的中學生教材和教輔材料現象。
3.無違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的課外讀物。
4.無損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的課外讀物。
5.無泄露國家秘密、危害國家安全的課外讀物。
6.無危害國家統一、主權和領土完整的課外讀物。
7.無存在違反宗教政策的內容，無宣揚宗教教理、教義和教規的課外讀物。
8.無存在違反民族政策的內容，無煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的課外讀物。
9.無宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，無存在崇洋媚外思想傾向的課外讀物。
10.無存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，無格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信的課外讀物。無存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的課外讀物。
11.無侮辱或者誹謗他人、侵害他人合法權益的課外讀物。
12.無存在科學性錯誤的課外讀物。
13.無存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接、違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的課外讀物。
14.無其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等造成社會不良影響的課外讀物。
1．強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
2．狠抓落實，進行全面清查。先在園內進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版各種書籍和宗教讀物在校園的傳播。嚴把“入口關”。堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的原則，嚴格把關新入校的各類課外讀物，對學校現存的課外讀物進行摸底排查、登記造冊，電子化管理。
3．規范收費行為，禁止個人書商進入校園推銷教輔材料。采購圖書或公益機構進行圖書捐贈時，明確受捐贈讀物的把關要求，不能為了數量丟了質量。
4．學校采取不同形式對廣大學生家長進行宣傳。引導家長在朋友圈、班級群分享學生在家閱讀的小心得、好習慣，帶動學生之間相互學習、相互借鑒，營造良好的課外讀物使用氛圍，使課外讀物真正成為幫助學生成長，助推學生全面發展的好幫手。
今后我校將繼續嚴格落實上級文件精神，推薦一批主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物，確保進入校園的課3外讀物能夠適應時代發展，滿足學生需要。不斷規范學校學生課外讀物的使用，不斷提高我校的教育教學質量。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇五
“書乃物中精華，善求者必博。”為進一步貫徹落實教育部《中學生課外讀物進校園管理辦法》，加強課外讀物管理，積極營造健康向上的校園文化氛圍，不斷引導學生的健康成長，江陵縣西湖中學于11月1日上午9時在群團活動室召開了課外讀物排查工作專項會議。
副校長王方對本次讀物清查工作做了周密的安排和部署，六名師德師風監督員與全體校委會干部分成六組進行圖書檢查。圖書檢查小組對各班級學生自帶的課外書籍進行了審查清理，嚴格把關班級課外讀物的價值取向。經過排查，各班級及圖書館均未發現有《中學課外讀物進校園管理辦法》中12條負面清單中的課外讀物。各班級課外讀物種類多樣、主題鮮明、內容積極，符合中學生認知發展水平，能滿足學生學習需求和閱讀興趣。
會后，六名師德師風監督員在校委會干部的陪同下對教室學生書包里的`教輔資料和有害讀物進行搜查，并以學生座談會的形式開展了關于教師有償補課問題的調查。他們深入教學一線，認真履行職責，嚴把師德師風關口。
西湖中學表示，通過此次活動，使廣大師生進一步認識到課外讀物管理的重要性，也進一步加深了對《學生課外讀物進校園管理辦法》內容的理解，在“清凈校風”的同時保證了課外讀物的健康與營養。今后學校將繼續認真落實上級文件精神，堅決遏制不良書籍流入校園，為學生身心健康成長營造綠色溫馨的文化環境！
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇六
2022年9月7日，xx區教研室教研員吳云云老師在我校王新友校長的陪同下對我校的'教材教輔和課外讀物進行了專項排查。我校高度重視此次教材排查工作，對學校教材、教輔資料、文學作品和工具書進行逐類、逐架的檢查清理，做到責任到位，摸底到位，核查到位，整改到位。科學實施，上下聯動，形成合力，不留死角。
本次的專項排查工作中，雖然暫時沒有發現存在的問題，但從思想上絕不麻痹大意，我們將廣泛聽取反饋信息，及時發現線索，及時上報處理問題。
下一步，學校將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規范學生課外讀物，嚴格、規范征訂工作，從源頭保證各級課程規范落實。在確保教材征訂無誤后，對各年級進行教材使用的抽檢，以保證各年級教材的規范使用。凡屬學校按計劃訂購的教材，一律由總務處、教導處保管、并負責發放。堅決遏制不良信息書籍流入校園，為學生身心健康成長營造安全的文化環境。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇七
根據xx廳長批示和王處長安排，20xx年xx月xx日至xx日，我率xx前往xxx兩市三縣一區一鎮，就學校安全隱患排查治理和食堂回收工作進行檢查指導，就校園安全管理工作進行實地調研，就召開全省校園安全管理工作現場會、xx縣校園反滲透報告會以及掛幫xx縣、xx縣xx鎮20xx年度工作進行具體對接。
工作組嚴格按照“四幫四促”的要求，緊緊圍繞廳、處領導部署的工作任務，堅持“了解情況到一線、調查研究到一線、檢查指導到一線、蹲點幫扶到一線、解決問題到一線、學習實踐到一線”的工作原則，采取聽取匯報、實地檢查、翻閱資料、現場提問、走訪群眾、征求意見以及召開座談會等工作方式與方法，在7天的時間里，先后深入碧江區、xx縣、湄潭縣、xx縣等4個縣（區）教育局，銅仁學院、銅仁職院等2所高校，xx二中、xx三中、xx中學、xx中學、xx中學(民辦)、東皇中學、xx鎮中學等7所中學，南長城小學、鳳清小學、新南小學、xx鎮小學、東皇五小等5所小學，以及愛彌兒幼兒園（民辦）、xx鎮幼兒園等2所幼兒園檢查指導和調研幫扶，行程20xx余公里，通過深入細致的工作，基本了解了所到學校在安全管理以及安全隱患排查治理、食堂回收等方面的大致情況，肯定了成績，指出了問題，并就有關工作提出了幫扶指導意見和建議；完成了全省安全管理工作銅仁現場會、xx縣校園反參透報告會的踩點任務，確定了交流經驗的單位和現場觀摩點；初步形成了安穩處xx縣以及xx縣xx鎮掛幫思路；歸納總結了以密切師生關系、打造和諧校園為主題的“雙四一”活動和以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設平安和諧校園為主題的“十查一清”活動兩個載體。
（一）發現了一批安全管理工作先進經驗
銅仁市教育局在抓校園安全管理工作上有思路、有招數、有創新，提出了“五四三二一”的工作思路；所屬學校安全管理工作各有特色、各有亮點，銅仁學院針對高校學生心理脆弱、容易沖動的特點，積極開展心理教育、心理咨詢和心理疏導，確保了廣大學生的心理健康，促進了學校的`安全穩定；銅仁職院針對校園災害性事故易發、突發、破壞性強的特點，積極開展防災救災演練，不斷提高了廣大師生的自我防護和規避災害的能力；南長城小學針對學生年齡小且認知能力弱特點，堅持把安全教育融入校園文化之中，幫助學生在潛移默化中樹立安全意識；愛彌兒幼兒園針對幼兒園建設實際，切實加強安全管理工作，確保了幼兒的生命安全和健康成長，均值得肯定和總結推廣。另外，東皇中學改化糞池為沼氣池，想方設法解決寄宿制學生洗澡難的問題，也值得廣泛推廣和借鑒。
（二）發現了一些安全隱患并提出了整改措施
按照“一校一策、一事一議”的原則，工作組對檢查中發現的問題均給予了現場指導，并在交換意見時將有關情況通報了有關分管安全工作的局領導，規定的整改要求、整改時限、責任單位和督辦單位（見附表）
（三）初步形成了xx縣以及xx縣xx鎮掛幫思路
按照“四幫四促”的基本要求，立足教育實際，堅持從校園安全穩定工作出發，做到以出思路為主、出項目為輔；幫思想為主、幫實物為輔，幫助掛幫地區學校健全一套安全管理制度，建立運用兩個安全載體，完善部分安全設施設備，不斷提高師生安全意識，促進學校和諧穩定和師生生命財產安全。
1、xx縣掛幫重點：幫助xx三中建立完善學校警務室建設，積極配合銅仁市教育局、xx縣教育局推動xx縣三中校外人員搬遷工程和學生宿舍工程建設以及甘溪中學的圍墻工程建設。
2、xx縣xx鎮掛幫重點：幫助xx鎮制定教育發展中長期規劃，幫助xx鎮小學建立完善學校警務室建設，協調貴州大學藝術學院有關專家為xx小學規劃設計校園文化建設，積極推動xx鎮向省財政廳爭取文明村寨建設項目。
（四）總結了安全管理工作兩個載體
針對全省教育系統第一季度安全事故情況，結合下基層檢查指導工作之際，就如何加強校園安全管理工作進行了集中調研，經初步歸納，總結為兩個載體，且已在湄潭縣和xx縣推薦運用。
1、以密切師生關系、打造和諧校園為主題的“雙四一”活動
“四個掌握一個跟上”：老師要隨時掌握學生有什么人生規劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，思想政治工作要及時跟上。
“四個報告一個依靠”：學生要隨時向老師報告自己有什么人生規劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，有了困難和問題依靠老師解決。
2、以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設平安和諧校園為主題的“十查一清”活動
“十查”：學校堅持每月對安全隱患進行一次普遍排查，教育行政部門堅持每季度對安全隱患進行一次抽查，重點查學校領導重視不重視，查組織機構健全不健全，查制度措施落實不落實，查安全教育深入不深入，查內外關系密切不密切，查方案演練經常不經常（消防、防震、地質災害），查衛生監督到位不到位（食品衛生、環境衛生、個人衛生），查校舍圍墻牢固不牢固，查設施設備完好不完好（用水設備、用電設備、用氣設備、消防器材、體育訓練器材、教學儀器），查周邊環境安全不安全（交通、社情、民情、山體、江河、庫壩、雷區）。
“一清”：排查出來的安全隱患限時清除。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇八
我校現有師生800余人。本著“以人為本”的教育思想和“服務育人”的管理理念的逐步確立，做好安全工作，保障師生身體健康，成了學校工作的重中之重。
我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“查找隱患，堵塞漏洞”為主要內容，立足防范，強化監督，落實責任，加強管理，學校安全工作已實現了常規化、規范化、制度化、科學化，以確保全體師生的平安健康。
根據縣教育局安排和上級領導的要求，我校再次對學校安全工作進行了自查。現報告如下：
學校為了確保交通安全，經常對學生進行交通安全教育，在老師例會及學生集會上進行了廣泛宣傳，以提高師生的安全意識。為了加強學生各種自救意識，培養應急應變能力，學校制定了各種安全應急措施。學校嚴格執行有關學生安全教育的法律法規和規章，加強對學校學生乘車安全工作的指導，建立健全相應的學生乘車安全管理制度，給接送車輛簽訂有責任書，禁止使用不符合規定的交通工具。經檢查完全合格。
學校制定有食品衛生安全制度，從業人員經過確認，人人都健康合格，食品、工具、環境、儲存室等做到生熟分開、貨款分開、住宿分開，無污染霉變。室內外環境整潔，采取消滅蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施。有相應的消毒、更衣、采光、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。由原料到成品實行_四不制度_：不準買腐爛變質的原料；不留腐爛變質的原料；不用腐爛變質的原料；不買腐爛變質的食品。成品食物存放實行_四隔離_：生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然水隔離。學校伙食管理人員經常進行全方位檢查和登記，以確保食品衛生和飲食安全。
學校以校長為組長的領導小組及其成員，充分利用周會時間講消防安全知識。經常檢查用電線路、用電設施、安全通道，把問題及時發現并解決。目前線路已新，由專業人士施工，狀況良好。
學校無危房、危墻、危廁，走廊及行走請靠右走”標志，設有安全警示標志。學校禁止學生翻圍墻、校門、欄桿、籃球架；禁止學生爬窗臺、在走廊上和教室間追逐打鬧；禁止行課期間關閉屋門，堵塞學生暢通；禁止學生在房前屋后、廁所等危險處玩耍，禁止學生夏天無大人帶領獨自下河塘洗冷水澡；禁止路上爬車、攔車。經常教育學生進出教室要緩步走，遇到同學摔倒要及時扶起，以免踩傷。實行值周教師和監督崗中午執勤制，負責在校學生和教師安靜地午休及學生安全。集會、升旗儀式、各種活動，班主任和有關人員聽見信號必須立即到場，維護學生下樓秩序，協助體育教師整隊，維護會場紀律。
實驗室有《實驗室管理條例》，有對易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學藥品的管理措施，實行專人管理、規范管理，師生實驗嚴格按照試驗操作規程進行。
學校對學生活動場所等進行了安全排查，學生無校外活動。體育課所用器材符合標準，使用規范，有專職體育教師時刻監管學生安全，學生活動都是適合其年齡段、有益身體健康的體育項目。
每天清掃教室，擦桌椅面、講臺、黑板、門、玻璃、教室外走廊、靠欄、窗臺等，清掃拖教室及外走廊地面，每周有全校大掃除。責任區域到班級，一天三掃，保持清潔。學校經常對學生進行從集體衛生到個人衛生防疫知識的教育。沒有自行組織的學生集體使用藥品和保健品現象。
學校重視周邊環境治理，無安全隱患。學校加強校園食品衛生安全教育工作，周邊無民用房、無食堂，所以沒有出現在學校周邊擺攤設點賣食品的現象。學校禁止學生攜帶刀、棍和其它尖銳物品到公共場所活動和參加體育課，班主任和任課教師教育學生用完刀具應及時放回文具盒。學校附近無影響學生身心健康的因素。
學校領導經常組織教工學習上級安全文件、規定、通知等，以增強全體教工的安全工作意識，加強安全工作的領導，日常安全工作做到強調，繃緊安全弦。學校有安全管理領導組、值班記錄、門衛制度、門衛登記制度，對突發事件，有應急方案和防范措施。
我校領導非常重視，領導親自掛帥，分工負責，層層落實。按照文件有關要求，立即在校內開展安全自查工作。通過檢查，學校未存在任何安全隱患。我們將繼續努力加強管理，深入貫徹上級有關精神，積極開創學校衛生安全工作的新局面，為全體師生的身心健康保駕護航。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇九
為全面貫徹西教體文138文件精神，切實消除學校安全隱患，嚴防各類事故在學校的發生，我校開展了校園安全隱患大排查活動，具體情況報告如下：
一、成立領導小組，認真學習文件精神。
我校領導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩定大局、充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，做到分工明確，職責落實。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、責任落實，嚴把關口。
我校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。學校利用致家長的一封信等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養。同時學校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯系，提高家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監護工作的職責。在此基礎上學校聘請法制副校長，對學生進行法律知識、安全防范意識和自護自救能力的教育。學校進行交通安全教育(同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、晨談、班隊課、各種活動課等加強對學生的安全教育。
三、管理到位，嚴格制度。
為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發，加強安全日常工作的管理。
1、加強學校設施的安全管理，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，加強消防演習，及時消除各類事故隱患。今年以來未發生任何事故。配合政府及各部門加強對學校周邊環境的集中整治，杜絕學校周圍的小商小販，同時完善門衛24小時值日制度，非正常放學時間學生出校門必須持班主任的證明，校外來客進出校門必須登記，還學校一片寧靜與安全。
2、加強學生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領導在場，加強課外活動的安全教育和管理，保證學生快樂的生活，健康的活動。
3、加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的傷亡事故。
4、嚴格管理易燃、易爆、劇毒、化學藥品，加強消防工作，嚴防、中毒、火災等事故發生。
5、加強學校食堂的管理，學校食堂物資必須定點采購，簽訂協議并索取檢測檢驗合格證和安全責任承諾書，建立臺帳，并按規定留樣，所有從業人員每年進行一次健康體檢，持健康證上崗，食堂內外環境衛生整潔，有“三防三化”設施，操作程序嚴格執行食品衛生法規規定。
6、加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責任落實，體育活動從未發生死亡、重傷事故。
7、加強教職工的安全教育和管理，要求廣大教職工切實履行在學生安全教育方面的職責，把安全責任落實到人。
8、強化學校值日職責，堅持領導帶班制度。帶班領導做到早到校，遲離校，對學生課間、中午等活動情況加強巡邏、檢查。有事故及時處理。同時，制訂安全事故應急預案，以防萬一。
四、存在問題，立即整改。
學校安全領導小組對校園的校舍、設備設施、消防用電、校園的周邊環境、飲食衛生、交通安全等方面進行全面排查，目前存在的安全隱患如下：
1、部分師生的安全防范意識不強，例如：有些班主任在安全教育過程中不重視記錄。
2、個別寢室門窗破舊，有待維修。
五、理清思路，努力整改。
針對我校所排查出來的安全隱患，我校及時對能馬上解決的問題進行了解決，減少一些安全隱患，但是還是存在著許多無法一時可以解決的安全隱患，我校將繼續努力，盡量及早的排除安全隱患，給師生創造一個安全、和諧的工作、學習環境。
學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將創建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將安全工作自查情況匯報如下:。
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長張吉林同志為組長;張松木主任為副組長;鄭永順、林世婷、張惠煌、林藝紅同志為組員的安全領導小組和以張吉林同志為組長的校舍管理組織機構;并成立了以張松木同志為組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組和校園消防組織機構，以李優生同志為組長的治安保衛工作領導小組，以林世婷同志為組長的學校調解委員會和校園交通安全工作小組和教學安全小組，以鄭永順、林藝紅同志為組長的教師護校隊，并按照要求，配備了專職安全保衛人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長張吉林同志直接抓，分管主任張松木同志具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長張吉林同志親自負責，將安全保衛工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以張吉林同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
三、基礎建設方面。
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施五危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。化學實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環境污染。學校配備了衛生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯系暢通。
四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。
校舍及各項設施檢查。
房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每學期檢查三次，開學初和3月中旬已檢查了兩次，(重點檢查:房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角;檢查結果及時上報學校。)加強校園內校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修解決，確保安全。
學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
用電、防火檢查。
(1)、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。
(2)、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
(3)、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。
(4)、學校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠程教室、微機室等處)，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
交通安全。
(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
(2)、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發生。
(3)、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。
(4)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
(5)對于坐班車的學生學校與家長簽訂了責任狀，家長與司機簽訂了安全用車協議、進一步明確了責任。
(1)、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。
(2)、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
(3)做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
(4)、教師上課前必須填寫好班級日志，發現問題及時與班主任聯系。
(5)、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。
(6)、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發生擁擠踩塌事件。
(7)、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛后方可離校。
(8)嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
(9)、所有學生必須在4:35之前離校，教師不準在靜校后留任和學生，一、二年級必須集體離校。
(10)、學生上、放學時間門口每天都有兩名領導值班，教師放學必須把學生送到校外。
(11)、所有領導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校。
(1)、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。
(2)、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。
(3)、科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。
(4)、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
加強校內外活動安全教育。
(1)、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。
(2)、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。
(3)、室外活動課(體育、美術寫生等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。
(4)、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。
衛生工作。
(1)、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。
(2)、執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生等進行嚴格的檢查。
(3)、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。
(4)、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒;做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。
其他方面工作。
(1)、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。
(2)、積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。
(3)學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。
(4)積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序整治力度，校園周邊規定范圍內無網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率高。校園政治穩定，從未發生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
校園安全牽連著千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。我校根據上級有關校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內容，我校召開了師生安全工作會議，嚴格按要求對學校環境進行認真細致的大排查。現將此次進行排查情況匯報如下:。
一、高度重視精心組織認真落實。
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，落實了校長安全負責制，成立安全工作領導小組，合理分工，責任明確。層層簽定責任書，層層落實了責任制。有專人負責校園內部安全保衛工作，有嚴格的安全保衛工作制度，實行24小時值班、巡邏制度。三是排查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。
1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。
2、學生的上課安全、活動安全有專項制度并有簽訂安全責任書。
3、實行安全教育制度，每周教師保證上好一節安全教育課。
4、學校內部的各個崗位都有明確的安全責任要求，學校領導帶班制和值日教師責任制得以有效落實。
5、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經學校領導和保安允許后方可入內。學生在校期間離校按程序履行請假手續。
6、查巡晚間值班安全情況。晚上，我們注重學校學校安全，實行教師值班，領導帶班，并提醒值班老師在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。
7、學校配備了1名專職保安，二名兼職保安，學生上下學實行教師、領導站崗護送，
認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如、教室門窗、食堂、水房的防盜防火防投毒設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下:。
(1)消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查，消防設施基本完備，指示標牌工作正常。
(2)詢問接送學生車輛安全情況。針對我校學生乘車上下學情況，對乘車上下學的學生進行定期安全教育并簽訂責任狀，并對乘車學生及所乘坐的車輛進行安排排查，發現問題及時通報，對部分學生家長騎摩托車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。
(3)學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路，線路規范、完整，無破損和老化現象。
(4)校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安良好;無小商小販。
(5)安全教育落實情況。開學進行師生全面安全教育，并與家長、學生簽訂安全責任狀;每班進行上學、放學安全教育，并進行記錄;放假簽訂安全須知，學校安全教育教案有記錄;組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。
(6)食品衛生安全狀況。建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，杜絕學生購買零食，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生。
(7)學校大門口的馬路無斑馬線，無警示標牌，接送學生車輛經常亂停亂放，調頭等給學生的安全帶來了巨大的威脅。學校大門口兩側沒有車輛減速帶，加上道路不夠寬敞，周圍有一些工廠，常有大貨車經過，學生進出校園的路途十分不安全。
四、加強整改，組織實施。針對以上相關情況，我們做了大量的工作。
1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，組織上下樓梯的演練，對消防設施進行維護，做到預防于未然。
2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。
3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。
4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
xx學校現有師生兩千多人，百分之九十師生食宿在學校。隨著“以人為本”的教育思想和“服務育人”的管理理念的逐步確立，做好安全工作，保障師生身體健康，成了學校工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“查找隱患，堵塞漏洞”為主要內容，立足防范，強化監督，落實責任，加強管理，學校安全工作已實現了常規化、規范化、制度化、科學化，以確保全體師生的平安健康。
根據縣教育局安排和上級領導的要求，我校再次對學校安全工作進行了自查。現報告如下:。
學校為了確保交通安全，經常對學生進行交通安全教育，在老師例會及學生集會上進行了廣泛宣傳，以提高師生的安全意識。為了加強學生各種自救意識，培養應急應變能力，學校制定了各種安全應急措施。學校嚴格執行有關學生安全教育的法律法規和規章，加強對學校學生乘車安全工作的指導，建立健全相應的學生乘車安全管理制度，給接送車輛簽訂有責任書，禁止使用不符合規定的交通工具。經檢查完全合格。
學校制定有食品衛生安全制度，從業人員經過嚴格的體檢，人人都有健康合格證，食品、工具、環境、儲存室等做到生熟分開、貨款分開、住宿分開，無污染霉變。室內外環境整潔，采取消滅蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施。有相應的消毒、更衣、采光、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。由原料到成品實行“四不制度”:不準買腐爛編制的原料;不留腐爛變質的原料;不用腐爛變質的原料;不買腐爛變質的食品。成品食物存放實行“四隔離”:生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜物、藥物隔離;食品與天然水隔離。學校食堂管理人員經常進行全方位檢查和登記，以確保食品衛生和飲食安全。
學校成立了以李汝燦校長為組長的領導小組，成員包括副校長蔣林、董翠花、萬長營、韓永軍、王寶華、劉德升，充分利用周會時間消防安全知識。經常檢查用電線路、用電設施、安全通道，把問題及時發現并解決。目前線路已進行了更新，由專業人士施工，狀況良好。
學校無危房、危墻、危廁，樓梯有“上下樓梯請靠右走”標志，設有安全警示標志。學校禁止學生翻圍墻、校門、欄桿、籃球架;禁止學生爬窗臺、在走廊上和樓梯間追逐打鬧;禁止行課期間關閉樓門，堵塞學生暢通;禁止學生在巖邊坎上玩耍，禁止學生夏天無大人帶領獨自下河塘洗冷水澡;禁止路上爬車、攔車。經常教育學生上樓下樓要緩步走，遇到同學摔倒要及時扶起，以免踩傷。實行值周教師和監督崗中午執勤制，負責在校學生和教師安靜地午休及學生安全。集會、升旗儀式、各種活動，班主任和有關人員聽見信號必須立即到場，維護學生下樓秩序，協助體育教師整隊，維護會場紀律。
實驗室有《實驗室管理條例》，有對易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學藥品的管理措施，實行專人管理、規范管理，師生實驗嚴格按照試驗操作規程進行。
學校對學生活動場所等進行了安全排查，學生無校外活動。體育課所用器材符合標準，使用規范，有專職體育教師時刻監管學生安全，學生活動都是適合其年齡段、有益身體健康的體育項目。
每天清掃教室，擦桌椅面、講臺、黑板、門、玻璃、教室外走廊、靠欄、窗臺等，清掃拖教室及外走廊地面，每周四全校大掃除。責任區域到班級，一天三掃，保持清潔。學校經常對學生進行從集體衛生到個人衛生防疫知識的教育。沒有自行組織的學生集體使用藥品和保健品現象。
學校重視周邊環境治理，無安全隱患。學校加強校園食品衛生安全教育工作，周邊無民用房、無食堂，所以沒有出現在學校周邊擺攤設點賣食品的現象。學校禁止學生攜帶刀、棍和其它尖銳物品到公共場所活動和參加體育課，班主任和任課教師教育學生用完刀具應及時放回文具盒。學校附近無影響學生身心健康的因素。
學校領導經常組織教工學習上級安全文件、規定、通知等，以增強全體教工的安全工作意識，加強安全工作的領導，日常安全工作做到周周強調，繃緊安全弦。學校有安全管理領導組、值班記錄、門衛制度、門衛登記制度，對突發事件，有應急方案和防范措施。
接到文件通知，我校領導非常重視，立刻召開領導班子會議，按照文件有關要求，立即在校內開展安全自查工作。學校主要領導親自掛帥，分工負責，層層落實。通過檢查，學校未存在任何安全隱患。我們將繼續努力加強管理，深入貫徹上級有關精神，積極開創學校衛生安全工作的新局面，為全體師生的身心健康保駕護航。
一、校園內及校園周邊安全。
1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。
2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等;確保了學生在上課期間無外來因素干擾。
3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品(特別是小食品)。
4、加強了學生上學、放學的管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。
5、因我校緊靠xx路，每天有幾十名學生上學、放學，為此，我校特別重視學生的安全工作，每天上學、放學時間，值日教師在路邊引導確保學生順利、安全入校、離校安全。
二、校園周邊安全。
1、經排查，學校周邊沒有發現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的人員。
2、學校前方設有“前方學校、減速慢行”標志，xx路口有斑馬線。
三、存在的問題。
1、xx路口斑馬線已經不太明顯，需要重新刷新。
2、我校一年級教室西北角槐樹壓房頂需要去除，我校已于村委取得聯系馬上清除。
3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。
4、校門外小攤點有點囂張，有待中心校和派出所出面協助清理。
xx小學。
xx年12月6日。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇十
接教育局《京教計[整改]2號》文件后，我校認真組織相關責任人對文件進行學習，領會，并對全校校舍進行了認真安全排查。
1、學生廁所79平方米；
2、學生食堂390平方米。
水塔。
教師宿舍400平方米(共20間)，學生寢室11間。主要安全隱患是房頂由于年久失修，全部漏雨，所有宿舍后門及窗戶朽蝕；學生寢室墻壁出現裂縫。
整改情況：已上報的兩處d級危房：學生廁所、食堂已錄入校安工程，但因資金尚未到位，至今未能拆除重建，只能每天由學校指派專人監測裂縫大小，防患危險。
新查出的d級危房：水塔，目前，學校采取張貼醒目危險標志，嚴禁師生靠近，每天每次只抽取少量飲用水，用多次抽水方法做到既保證師生每天用水又不至出現危險。教師及學生宿舍漏雨、墻壁裂縫問題，學校只能采取在室內鋪雨布的方法和多次并經常監測裂縫大小暫時解決。現對已查出的危房，學校急需資金才能從根本上加以解決。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇十一
為切實加強學校各方面的安全工作，杜絕重大安全事故的發生，根據甘州區教育局《關于加強學校設施設備安全檢查工作的緊急通知》精神，結合實際，我校于10月26日—28日對各校設施設備安全情況開展了全面細致的安全排查工作，現將具體情況匯報如下：
我校高度重視此次安全排查工作，專門研究了學校的安全工作形勢和自查工作的落實，成立了學校設施設備安全專項檢查領導小組，專門負責自查工作。領導小組由高志堅任組長，于海平、張彪任副組長，分別負責中心學校和小學安全工作，龐軍、徐瑛、王德鵬、楊生春、蔡永鋒、羅立保、王超、趙天榮、周學虎、張成仁、張興志、任莉、安玉海、張騫、蔣星為組員，負責各校設施設備安全具體工作。
學校建立了在校長的直接領導下，分管副校長具體指導下，以班級安全管理為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，切實落實學校安全工作的各項規章制度和措施，對各學校設施設備安全工作實行全員、全方位、全過程的安全治理、排查，確保廣大師生的生命財產安全，努力創建“平安校園，和諧校園”。
學校完善了《甘浚鎮中心學校安全應急預案》，特別是對師生灶、取暖、照明工作提出了具體要求，如《師生灶工作人員操作職責》、《鍋爐工操作規章》等各項規章制度一定落實到位。
1、根據我校實際，我們確定了以學校食堂設施（爐灶、電器、開關鍋爐）、取暖設施、照明設施為此次檢查的重點。自查領導小組進入各學校食堂，對爐灶安放位置、電器開關的安全性能、鍋爐的使用情況做了認真檢查；與教師談話，了解班級安全教育與培訓情況，學生的安全意識與安全常識到位情況，派專人負責監管每天學生就餐排隊情況、課間活動。
2、冬季來臨，供暖工作即將開展，為確保取暖設施的正常運行，各校請專業人員集中開展了一次專項排查和整改，通過檢查供暖系統的工作運行及安全狀況，重點排除鍋爐、管道、暖氣片等取暖設施堵塞、松動、跑冒滴漏以及危害人身安全的危險因素，并對老化的閥門進行了更換，保障了設備正常運轉。各學校聘用的臨時鍋爐工經過崗前培訓，持有技術監督部門頒發的季節司爐操作證等有效證件，能嚴格按照操作規程安全操作。
3、針對中心學校教學樓樓道、教室、學生宿舍開關電路裸露隱患，組織有關人員對校園線路、插座、電器等用電設施，進行了一次徹底排查，凡使用年限長、面臨老化的用電設施列入重點排查范圍；對學校的用電設備進行全面維護，消除任何微小的隱患。更換用電設施，對于存在安全隱患的電線、插座等用電設施，由各校管電的.老師組織老師及時更換；加強用電安全教育，對師生進行安全用電知識教育，增強師生的安全用電意識，提高師生的安全用電能力。
通過系列活動的開展，進一步增強了師生的安全用電意識。各樓梯通道都粘貼了安全標語，提醒學生。而且放學后，都有值日老師查看監督。
4、加強校園建筑工地的管理。本學期，中心學校宿舍樓及餐廳、光明小學教學樓、星光小學教學樓、中心幼兒園、西洞學校餐廳等重大工程項目正在修建，運載工地材料的車輛較多，外來的務工人員較雜，學校與工程隊多次交涉，要求工程隊要管理好自己的工人，劃分出工人的生活區域，嚴禁非工地人員、車輛進入校園。
經過排查，各校的設施設備安全情況總體上是好的，但也存在一些安全隱患。
1、好的方面：
（1）設施設備基本上不存在安全隱患；
（2）學校、班級經常進行安全教育，師生的安全意識較強；
（3）學生就餐秩序良好，能夠按要求自覺排隊；
（4）師生灶工作人員和鍋爐工能嚴格按照安全生產規程操作，無違反規定現象；
2、不足之處：
（3）需要進一步做好消防安全教育宣傳工作，提高廣大師生的自護自救、逃生能力；
（4）個別學校食堂使用的液化石油氣瓶未進行定期檢驗，使用老化、淘汰氣瓶。
我校將以此次設施設備專項檢查為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，對存在的安全隱患及時整改，同時在廣大師生中廣泛開展安全教育系列活動，不斷增強師生的安全意識，堅決杜絕校園設施設備安全事故的發生，促進我校各項工作順利開展。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇十二
中國五大宗教是指在中國具有一定歷史影響、形成中華民族風格、具有一定規模和地域性、形成一定地位的宗教。它們是佛教、道教、天主教、基督教新教和伊斯蘭教。中國人習慣稱之為中國五大宗教。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為貫徹縣委、政府關于抵御和防范宗教向校園滲透的指導意見和市局宗教工作會議精神，堅持教育與宗教相分離的原則，強化廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，堅決抵制和防范宗教向校園滲透，維護學校良好的育人環境，保障青少年學生健康成長，現將我校全面開展宗教問題排查情況匯報如下：
組長：齊新鋼。
組員：李曉慶。
紀俊英。
劉俊英。
王貴英。
韓麗紅。
我校于2018年11月7日下午5點，組織召開全校教師會，首先學習了《磁縣教育局關于加強宗教有關工作的緊急通知》，同時對有關政策進行了再學習，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大報告關于宗教工作的有關論述和《宗教工作應知應會》等相關知識，確保全校教師能正確認識、準確把握國家關于宗教的各項政策。
其次對黨的民族政策、宗教政策、法律法規、馬克思主義民族理論分別做了“民族團結理論”、“教師和學生為什么不能信教？”和“如何抵御和防范宗教向師生滲透？”深入學習。自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與校園文化建設，引領現代文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
1、教師要堅決抵制宗教干預教育教學及宗教向教育滲透現象，絕不允許強迫他人入教，及自己不能入教。值班人員嚴格排查外來人員入校，對身份不明及有宗教宣傳傾向及宗教信徒入校。
2、要求教師立即召開班會，對學生進行馬克思主義和無神論教育，教育學生不輕信他人涉教宣傳，不參與任何形式的宗教活動，牢固樹立辯證唯物主義的世界觀。
1、全面排查黨員干部有無信教線箱及校內師生有無宣傳及信教行為。
首先，學校進行了包括校長在內的所有教師有無信教及宣傳宗教行為調查問卷，采用不計名方式進行，經調查我校教師無信教及在校內外宣傳宗教行為。
其次，以班級為單位，教師通過班會形式對學生進行了相關政策教育，并對班內學生進行了調查，我校一至四年級學生年齡小，不存在信教和宣傳宗教行為。
2、全面排查校園周邊有無宗教人員到校內或者校門口宣傳宗教通過走訪村兩委干部、校園周邊群眾及校內師生，校園周邊無信教人員，無信教人員在校門周邊宣傳宗教現象。值班人員嚴防外來人員進入，未發現涉教人員入校宣傳宗教行為。
經排查我校轄區內及周邊無民辦學校和任何校外培訓機構，不存在宣傳宗教、強迫拉攏師生參與宗教活動現象。
4、全面排查輟學在家、轉學青少年學生有無參教、涉教現象。經排查我校無義務教育階段輟學在家學生，排查高中輟學在家學生，無參教和涉教現象。通過查閱轉出學生信息檔案資料，自2018年春季開學以來轉出學生4人，安排教師分2個小組針對4名轉出學生入戶排查，轉出學生無參教、涉教現象。
總之，我校全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關法規政策常態化，納入教師業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，增強抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和堅定性，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
為切實加強學校消防安全工作，預防和遏制重特大火災事故的發生，確保廣大師生安全及學校穩定，根據省市整改精神的要求，現將我校消防安全整改工作匯報如下：
認真貫徹落實六盤水市教通【2016】13號文件精神，切實加強學校消防安全管理，建立健全消防安全責任制，全面排查、集中整治學校消防安全隱患，列支專項經費，配足配齊消防器材，堅決預防和遏制重特大火災。
1、提高認識，加強領導。學校成立了以學校黨委書記、校長朱家彥同志為組長，分管安全工作的副校長許路林為常務副組長，副校長楊云和和石明光同志為副組長，學校中層干部和年級主任為成員的消防安全工作領導小組，下設辦公室在安全保衛科。學校充分認識消防安全整改工作的重要性和緊迫性，妥善處理消防安全與學校發展的關系，切實把消防安全整改工作納入學校安全工作的重要議事日程。學校層層簽訂消防安全管理目標責任書，按照“誰主管，誰負責”的原則，形成校長親自抓，分管校長具體抓，安全保衛科直接抓，全校師生共同參與的齊抓共管的工作格局，切實把消防安全整改工作抓實、抓好、抓出成效。
2、深入開展消防安全隱患排查工作。根據學校安全工作要求，消防安全隱患日日查，時時查，并且建立完善消防安全隱患排查整治臺賬。在開學初、學期中、學期末等消防安全工作的重要時段學校組織相關部門進行全面深入的消防安全工作大排查工作，在排查中，對學生宿舍、食堂、實驗室、圖書館、閱覽室等人員密集的重點場所進行重點排查，對排查出的隱患明確整改責任人，能現場整改的現場整改，不能及時整改的抓緊時間制定整改方案，落實整改。整改所需的器材和經費學校有專用經費做保障。
3、完善消防基礎設施，杜絕消防事故發生。學校列支消防專項經費，配足配齊消防器材，對損壞的滅火器和消防栓等消防基礎設施及時維修和增配。對活動板房等危險建筑及時報告整改。
總之，消防工作重于泰山，全校教職員工高度重視消防安全整改工作，在消防安全工作方面學校做到管理到位，人員到位，措施到位，思想認識到位。今后，學校將進一步加強消防安全宣傳教育，認真落實安全責任，進一步開展消防安全隱患整改工作，不斷完善消防安全措施，確保師生財產生命安全。
為了進一步貫徹落實《中共**市**區委關于印發**區宗教領域問題持續整改方案的通知》防止宗教極端思想向校園滲透，加強無神論教育，推動中華優秀傳統文化進校園，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，按照省市區有關要求，我校進行了校園宗教信仰情況的摸排。現將我校全面開展宗教問題排查情況匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
我校與2019年4月18日組織開展全體教師會，首先學習了**區教育教體局下發的整改方案，同時認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想及十九大精神。其次對黨的民族政策、宗教政策、法律法規、馬克思主義民族理論進行了深入學習。
1、學校進行了包括校長在內的所有教師有無信教及宣傳宗教行為調查問卷，經調查我校教師無信教及在校內外宣傳宗教思想行為。
2、對我校全體學生及家長進行了問卷及電話訪問調查，無參加宗教活動傳播宗教信仰的現象。
總之，我校全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關政策法規常態化，納入教師業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，增強抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和先進性。
**中學。
2019年4月22日。
為貫徹上級關于宗教及反邪教工作精神，堅持教育與宗教相分離的原則，強化廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識，維護學校良好的育人環境，保障青少年學生健康成長，現將系部開展宗教問題排查情況匯報如下：
1、成立專項工作小組。
組長：xx。
組員：xxxx。
2、召開專題教育學習會、深化了解政策?。
我系于20xx年x月x日下午x點，組織召開了全體教職工會議，分析研判師生民生領域輿情、意識形態風險隱患排查，研討預警機制、妥善舉措情況，并集體學習了《憲法》《教育法》中關于宗教問題的法律法規，學習了十九大報告關于宗教工作的有關論述和《宗教工作應知應會》等相關知識，確保系部教師能正確認識、準確把握國家關于宗教的各項政策。
教師層面：系辦公室對所有教師進行了全面摸查，經調查我系教職員工無信教及在校內外宣傳宗教行為。
學生層面：以班級為單位，班主任通過班會形式對學生進行了相關政策教育，并對班內學生進行了調查，系部全體在校及實習學生不存在信教和宣傳宗教行為。
1、所有教師必須牢固樹立辯證唯物主義的世界觀，堅決抵制宗教干預教育教學及宗教向教育滲透現象，不得宣揚宗教教義，不得強迫或鼓勵學生信仰宗教。
2、班主任在后續工作中要不斷加強社會主義核心價值觀教育，培養正確的價值取向，關心關愛學生，讓學生有存在感、歸屬感，引導學生正確認識和對待宗教問題。
3、加強系部校園文化建設，通過營造良好的校園文化氛圍，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動、社團活動、業余生活吸引師生參與，充分發揮圖書館的作用，滿足學生的精神文化需求。
4、加強思想政治教育，積極引導師生向團組織、黨組織靠攏，堅定師生對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強對黨和政府的信任。
下一步系部全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關法規政策常態化，納入業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
充分利用校會，級部會、班會對黨的民族政策、宗教政策、法律法規進行了學習。讓教師和學生知曉“教師和學生為什么不能信教？”、“如何抵御和防范宗教向校園滲透？”要求全校師生自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與文明校園文化建設,引領文明文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
接到通知后，校長xxx高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，各級部、班主任為成員的自查（排查）小組，對我校教師、學生有無參加宗教活動等現象進行排查。經過明察暗訪、詢問認真、細致的排查，發現我校師生無參加宗教活動的現象。
我校要求教師認真落實《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》等法律規定，強調任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。要求老師們時刻保持清醒的頭腦，堅定自覺地維護國家統一和民族團結，鞏固社會主義辦學陣地。
學校保持良好有序的教育教學秩序，教育學生愛祖國、愛人民，樹立科學人生觀。
在今后的工作學習中，會認真學習和領會宣講報告的精神實質，并把成果轉化到抵御和防范宗教向校園滲透教育活動中去，轉化到今后以教學為中心的各項工作中去，堅定正確的政治立場，做維護祖國統一、加強民族團結的堅強倡導者、推動者和實踐者，為推進學校的跨越式發展和長治久安做出自己的貢獻。
為了進一步貫徹落實《中共**市**區委關于印發**區宗教領域問題持續整改方案的通知》防止宗教極端思想向校園滲透，加強無神論教育，推動中華優秀傳統文化進校園，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，按照省市區有關要求，我校進行了校園宗教信仰情況的摸排。現將我校全面開展宗教問題排查情況匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
我校與20xx年4月18日組織開展全體教師會，首先學習了**區教育教體局下發的整改方案，同時認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想及十九大精神。其次對黨的民族政策、宗教政策、法律法規、馬克思主義民族理論進行了深入學習。
1、學校進行了包括校長在內的所有教師有無信教及宣傳宗教行為調查問卷，經調查我校教師無信教及在校內外宣傳宗教思想行為。
2、對我校全體學生及家長進行了問卷及電話訪問調查，無參加宗教活動傳播宗教信仰的現象。
總之，我校全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關政策法規常態化，納入教師業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，增強抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和先進性。
為貫徹上級關于宗教及反邪教工作精神，堅持教育與宗教相分離的原則，強化廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識，維護學校良好的育人環境，保障青少年學生健康成長，現將系部開展宗教問題排查情況匯報如下：
1、成立專項工作小組。
組長：xx。
組員：xxxx。
2、召開專題教育學習會、深化了解政策?
我系于20xx年x月x日下午x點，組織召開了全體教職工會議，分析研判師生民生領域輿情、意識形態風險隱患排查，研討預警機制、妥善舉措情況，并集體學習了《憲法》《教育法》中關于宗教問題的法律法規，學習了十九大報告關于宗教工作的有關論述和《宗教工作應知應會》等相關知識，確保系部教師能正確認識、準確把握國家關于宗教的各項政策。
教師層面：系辦公室對所有教師進行了全面摸查，經調查我系教職員工無信教及在校內外宣傳宗教行為。
學生層面：以班級為單位，班主任通過班會形式對學生進行了相關政策教育，并對班內學生進行了調查，系部全體在校及實習學生不存在信教和宣傳宗教行為。
1、所有教師必須牢固樹立辯證唯物主義的世界觀，堅決抵制宗教干預教育教學及宗教向教育滲透現象，不得宣揚宗教教義，不得強迫或鼓勵學生信仰宗教。
2、班主任在后續工作中要不斷加強社會主義核心價值觀教育，培養正確的價值取向，關心關愛學生，讓學生有存在感、歸屬感，引導學生正確認識和對待宗教問題。
3、加強系部校園文化建設，通過營造良好的校園文化氛圍，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動、社團活動、業余生活吸引師生參與，充分發揮圖書館的作用，滿足學生的精神文化需求。
4、加強思想政治教育，積極引導師生向團組織、黨組織靠攏，堅定師生對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強對黨和政府的信任。
下一步系部全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關法規政策常態化，納入業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
為了進一步貫徹落實《中共**市**區委關于印發**區宗教領域問題持續整改方案的通知》防止宗教極端思想向校園滲透，加強無神論教育，推動中華優秀傳統文化進校園，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，按照省市區有關要求，我校進行了校園宗教信仰情況的摸排。現將我校全面開展宗教問題排查情況匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
二、召開專題教育學習會、深化了解政策。
我校與2019年4月18日組織開展全體教師會，首先學習了**區教育教體局下發的整改方案，同時認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想及十九大精神。其次對黨的民族政策、宗教政策、法律法規、馬克思主義民族理論進行了深入學習。
1、學校進行了包括校長在內的所有教師有無信教及宣傳宗教行為調查問卷，經調查我校教師無信教及在校內外宣傳宗教思想行為。
2、對我校全體學生及家長進行了問卷及電話訪問調查，無參加宗教活動傳播宗教信仰的現象。
總之，我校全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關政策法規常態化，納入教師業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，增強抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和先進性。
為切實加強學校消防安全工作，預防和遏制重特大火災事故的發生，確保廣大師生安全及學校穩定，根據省市整改精神的要求，現將我校消防安全整改工作匯報如下：
認真貫徹落實六盤水市教通【2016】13號文件精神，切實加強學校消防安全管理，建立健全消防安全責任制，全面排查、集中整治學校消防安全隱患，列支專項經費，配足配齊消防器材，堅決預防和遏制重特大火災。
1、提高認識，加強領導。學校成立了以學校黨委書記、校長朱家彥同志為組長，分管安全工作的副校長許路林為常務副組長，副校長楊云和和石明光同志為副組長，學校中層干部和年級主任為成員的消防安全工作領導小組，下設辦公室在安全保衛科。學校充分認識消防安全整改工作的重要性和緊迫性，妥善處理消防安全與學校發展的關系，切實把消防安全整改工作納入學校安全工作的重要議事日程。學校層層簽訂消防安全管理目標責任書，按照“誰主管，誰負責”的原則，形成校長親自抓，分管校長具體抓，安全保衛科直接抓，全校師生共同參與的齊抓共管的工作格局，切實把消防安全整改工作抓實、抓好、抓出成效。
2、深入開展消防安全隱患排查工作。根據學校安全工作要求，消防安全隱患日日查，時時查，并且建立完善消防安全隱患排查整治臺賬。在開學初、學期中、學期末等消防安全工作的重要時段學校組織相關部門進行全面深入的消防安全工作大排查工作，在排查中，對學生宿舍、食堂、實驗室、圖書館、閱覽室等人員密集的重點場所進行重點排查，對排查出的隱患明確整改責任人，能現場整改的現場整改，不能及時整改的抓緊時間制定整改方案，落實整改。整改所需的器材和經費學校有專用經費做保障。
3、完善消防基礎設施，杜絕消防事故發生。學校列支消防專項經費，配足配齊消防器材，對損壞的滅火器和消防栓等消防基礎設施及時維修和增配。對活動板房等危險建筑及時報告整改。
總之，消防工作重于泰山，全校教職員工高度重視消防安全整改工作，在消防安全工作方面學校做到管理到位，人員到位，措施到位，思想認識到位。今后，學校將進一步加強消防安全宣傳教育，認真落實安全責任，進一步開展消防安全隱患整改工作，不斷完善消防安全措施，確保師生財產生命安全。
為了進一步貫徹落實《中共**市**區委關于印發**區宗教領域問題持續整改方案的通知》防止宗教極端思想向校園滲透，加強無神論教育，推動中華優秀傳統文化進校園，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，按照省市區有關要求，我校進行了校園宗教信仰情況的摸排。現將我校全面開展宗教問題排查情況匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
我校與2019年4月18日組織開展全體教師會，首先學習了**區教育教體局下發的整改方案，同時認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想及十九大精神。其次對黨的民族政策、宗教政策、法律法規、馬克思主義民族理論進行了深入學習。
1、學校進行了包括校長在內的所有教師有無信教及宣傳宗教行為調查問卷，經調查我校教師無信教及在校內外宣傳宗教思想行為。
2、對我校全體學生及家長進行了問卷及電話訪問調查，無參加宗教活動傳播宗教信仰的現象。
總之，我校全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關政策法規常態化，納入教師業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，增強抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和先進性。
根據省、市文件精神，結合盤州市落實中央第四巡視組巡視貴州省宗教領域反饋問題整改工作方案和盤州市教育局關于再次開展落實教育與宗教問題情況排查的通知，及2018年9月18日中心校通知：要求各校自查有無信教師生，有無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動，有無宗教場所，嚴格落實教育與宗教相分離的教育法規。就此情況我校開展了自查活動，自查情況如下：
接到通知后，我校校長高明坤高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，班主任為成員的自查（排查）小組，在我校的師生中“有無信教師生，有無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動，有無宗教場所”等現象進行排查。經過明察暗訪、重點學生跟蹤調查、進戶詢問、走訪群眾、認真、細致的排查，發現我校周邊無宗教場所，也無經營宗教物品的場所，我校無信教師生和無自行（或跟隨家長）參加宗教培訓或家長帶領下參加宗教活動現象，。
我們認為：學生在學校，應該大力進行唯物論、無神論的學習和宣傳，樹立科學人生觀，而不能從事宗教活動，在學校從事任何形式的宗教活動都與《憲法》、《教育法》和相關法律法規的要求相違背，與我國法律所確定的教育與宗教相分離的原則是相違背的。
學校必須保持良好有序的教育教學秩序，必須有一套保證良好教育教學秩序的管理規章制度，因此在學校從事宗教活動是不允許的。未成年學生，世界觀還沒有形成，還不具備獨立的民事行為能力，極易受到影響。作為學生，本身正處于在學校接受知識、學習科學的階段，如果信仰宗教，就會影響學習，影響他們形成科學判斷事物的能力，影響他們的行為。
我們要嚴格堅持宗教與國民教育相分離的原則，認真執行《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民族區域自治法》等法律規定，任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。我們時刻要保持清醒的頭腦，嚴格堅持教育與宗教相分離的原則。
第二篇：落實宗教與教育相分離的自查報告。
落實宗教與教育相分離的自查報告。
示范區和風小學。
年7月24日中心校通知：要求各中小學自查有無自行（或跟隨家長）參加宗教活動，有無去宗教機構、教堂參與補課，嚴格落實宗教與教育相分離的教育法規。
接到通知后，校長楊傳偉高度重視，立即組織校領導班子成員學習相關法規和文件。制定方案，成立由校長任組長，班主任為成員的自查（排查）小組，對我校轄區內的學生“有無自行（或跟隨家長）參加宗教活動，有無去宗教機構、教堂參與補課”等現象進行排查。經過明察暗訪、重點學生跟蹤調查、進戶詢問、走訪群眾、認真、細致的排查，發現我校轄區內學生無自行（或跟隨家長）參加宗教活動，沒有去宗教機構、教堂參與補課的現象。
我們認為：學生在學校，應該大力進行唯物論、無神論的學習和宣傳，樹立科學人生觀，而不能從事宗教活動，在學校從事任何形式的宗教活動都與《憲法》、《教育法》和相關法律法規的要求相違背，與我國法律所確定的教育與宗教相分離的原則是相違背的。
學校必須保持良好有序的教育教學秩序，必須有一套保證良好教育教學秩序的管理規章制度，因此在學校從事宗教活動是不允許的。未成年學生，世界觀還沒有形成，還不具備獨立的民事行為能力，極易受到影響。作為學生，本身正處于在學校接受知識、學習科學的階段，如果信仰宗教，就會影響學習，影響他們形成科學判斷事物的能力，影響他們的行為。
我們要嚴格堅持宗教與國民教育相分離的原則，認真執行《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民族區域自治法》等法律規定，任何組織和個人不得利用宗教干預我校正常的教育教學，不得以任何形式在我校宣揚宗教。我們時刻要保持清醒的頭腦，嚴格堅持宗教與國民教育相分離的原則。
為貫徹縣委、政府關于抵御和防范宗教向校園滲透的指導意見和市局宗教工作會議精神，堅持教育與宗教相分離的原則，強化廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，堅決抵制和防范宗教向校園滲透，維護學校良好的育人環境，保障青少年學生健康成長，現將我校全面開展宗教問題排查情況匯報如下：
組長：齊新鋼。
組員：李曉慶。
紀俊英。
劉俊英。
王貴英。
韓麗紅。
我校于2018年11月7日下午5點，組織召開全校教師會，首先學習了《磁縣教育局關于加強宗教有關工作的緊急通知》，同時對有關政策進行了再學習，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大報告關于宗教工作的有關論述和《宗教工作應知應會》等相關知識，確保全校教師能正確認識、準確把握國家關于宗教的各項政策。
其次對黨的民族政策、宗教政策、法律法規、馬克思主義民族理論分別做了“民族團結理論”、“教師和學生為什么不能信教？”和“如何抵御和防范宗教向師生滲透？”深入學習。自覺遵守國家相關法律、法規和政策的規定和要求，積極帶頭抵御和防范宗教勢力向校園滲透；要始終保持清醒頭腦，不信謠、不傳謠，不受挑撥煽動，自覺維護民族團結；要不斷提高政治鑒別力，正確認識宗教的本質，不在校園內開展與宗教有關的活動；積極參與校園文化建設，引領現代文化，抵制歪風邪氣，用實際行動積極抵御和防范宗教勢力向校園滲透，維護校園和諧穩定。
1、教師要堅決抵制宗教干預教育教學及宗教向教育滲透現象，絕不允許強迫他人入教，及自己不能入教。值班人員嚴格排查外來人員入校，對身份不明及有宗教宣傳傾向及宗教信徒入校。
2、要求教師立即召開班會，對學生進行馬克思主義和無神論教育，教育學生不輕信他人涉教宣傳，不參與任何形式的宗教活動，牢固樹立辯證唯物主義的世界觀。
1、全面排查黨員干部有無信教線箱及校內師生有無宣傳及信教行為。
首先，學校進行了包括校長在內的所有教師有無信教及宣傳宗教行為調查問卷，采用不計名方式進行，經調查我校教師無信教及在校內外宣傳宗教行為。
其次，以班級為單位，教師通過班會形式對學生進行了相關政策教育，并對班內學生進行了調查，我校一至四年級學生年齡小，不存在信教和宣傳宗教行為。
2、全面排查校園周邊有無宗教人員到校內或者校門口宣傳宗教通過走訪村兩委干部、校園周邊群眾及校內師生，校園周邊無信教人員，無信教人員在校門周邊宣傳宗教現象。值班人員嚴防外來人員進入，未發現涉教人員入校宣傳宗教行為。
經排查我校轄區內及周邊無民辦學校和任何校外培訓機構，不存在宣傳宗教、強迫拉攏師生參與宗教活動現象。
4、全面排查輟學在家、轉學青少年學生有無參教、涉教現象。經排查我校無義務教育階段輟學在家學生，排查高中輟學在家學生，無參教和涉教現象。通過查閱轉出學生信息檔案資料，自2018年春季開學以來轉出學生4人，安排教師分2個小組針對4名轉出學生入戶排查，轉出學生無參教、涉教現象。
總之，我校全體師生將繼續深入學習相關政策法規，將學習宗教相關法規政策常態化，納入教師業務學習范疇，正確認識和對待宗教問題，增強抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和堅定性，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
根據根據溫教字【2011】361號文件精神、為進一步加強非法宗教活動的遏制和打擊力度，結合溫宿縣整治非法宗教活動?百日?專項工作，使中心各族教職員工牢固樹立?三個離不開?思想，堅定自覺地擁護社會主義，擁護黨和政府的領導，維護國家統一和民族團結，堅定走社會主義道路的信念，積極為幼教事業科學跨越發展作貢獻，筑牢維護民族團結穩定和抵御滲透的銅墻鐵臂，結合我中心的實際，制定方案。
一、維護社會穩定、維護社會主義法制，維護人民群眾根本利益的旗幟；堅持?保護合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪?的工作要旨，旗幟鮮明地遏制非法宗教活動，嚴厲打擊利用宗教向校園滲透的各種違法犯罪活動。
通過認真開展宣傳教育和專項整治活動，使中心教職工牢固樹立?三個離不開?思想，不斷增強對中華民族的歸感、巧中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪惑，堅定自覺地擁護社會主義，擁護黨和政府的領導，維護國家統一和民族團結，堅定走社會主義道路的信念，積極為幼教事業科學跨越發展作貢獻，筑牢維護民族團結穩定和抵御滲透的銅墻縵肇，為確保幼教中心專項整治工作順利開展，成立中心整治非法宗教活動?百日?專項工作領導小組，確定第一責任人的責任，建立主要領導親自抓，分管領導和相關業務部門具體抓的工作格局；將每個崗位的工作責任進行細化、分解和落實，并嚴格實行責任追究制度。
進一步加大黨的民族宗教政策和國家相關法律法規及自治區《關于界定非法宗教活動的意見》的學習，以各類非法宗教活動和利用宗教向校園滲透的違法犯罪活動等影響校園穩定和諧的社會問題為整治重點，主要包括利用宗教極端言行干涉教職工正常工作、學習、生活；影響中心正常教學管理秩序；教師言行、封齋、不利于民族團結的宗教極端思想、言行等問題和現象。
(一)積極開展宣傳教育活動。
我中心結合第四個黨的民族宗教政策和國家相關法律法規學習教育月，根據中心教職員的工作特點，分層級、有計劃、有步驟地開展一次集中教育活動。通過在各族教職工中深入開展黨的民族宗教政策和《宗教事務條例》、《國旗法》等相關法律法規以及地、縣相關規章制度學習教育和針對和田、喀什三起暴力恐怖事件真相、反動本質的宣傳教育以及非法宗教活動危害性的再教育，使各族教職工旗幟鮮明、立場堅定地擁護黨和政府的領導，堅決反對非法宗教活動，自覺維護國家統一和民族團結。(二)積極開展排查活動。
我中心結合實際，全面開展影響中心安全穩定突出問題的大排查行動，務求摸清底數。
(三)積極開展批評揭發活動。
舉揭發各類非法宗教活動，積極配合中心做好校園穩定工作．’(四)積極開展整治活動。-我中心對排查和揭發出來的不穩定因素和存在安全隱患的區域，查找原因，研究措施，制定方案，集中進行整治。對立場不堅定、言行不一致，嚴重違反紀律、違背職業道德的教職工要堅決清理出教職工隊伍，對思想頑固、暗中從事非法宗教活動或鼓吹宗教極端思想、散步破壞民族團結言論的教職工要根據有暮法律法規進行處理，通過舉辦集中教育培訓班宣傳教育，幫助他們轉化思想，提高認識，做到遵紀守法。
(五)建立和完善長效機制。
中心根據清理整治工作中發理的問題和漏洞，認真總結有效的措施、成功的經驗，制定符合中心實際的管理辦法，通過健全和完善機制，把一些好經驗、好做法確定下來，并長期堅持下去，形成集中教育引導、重點整治、監督管理、責任追究為一體的配套管理措施和辦法，建立健全各項工作措施和長效機制，不斷鞏固整治成果。
(一)啟動準備階段。(11月2o日一11月30日)一是中心及時組織召開由中心全體教職工及幼兒家長參加的整治非法宗教活動?百日?專項工作動員會，成立專項整治工作領導小組，具體指導專項整治工作，落實工作人員、經費。二是收集準備學習資料，結合實際制定專項整治工作方案，細化工作要求，制定非法宗教活動責任追究辦法。三是中心制定專項治理工作制度，對中心負責專項整治工作人員進行一次集中培訓，領導干部要帶頭做形形勢報告專題講座。
(二)集中學習教育、摸排階段。(12月1日一12月20日)一是各中心利用黨支部中心組學習、教職工每周三的政治理論學習、專題講座、形勢報告會、座談會、觀看影視教育片和組織培訓班等形式加強對教職工的?無神論"教育，的民族宗教政策及《宗教事務條例》，《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》及相關規章制度，和田喀什三起暴力恐怖案件宣傳提綱等相關內容的學習教育。
利用廣播、專題櫥窗板報、懸掛宣傳標語在全體教職工中廣泛宣傳，通過各種團隊活動積極引導廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，確保教職工不參加非法宗教活動。
二是中心組織專人通過明察暗訪、發放調查問卷等形支．對中心內立場不堅定、言行不一致，嚴重違反紀律、違背職業道德的教職工：思想頑固、暗中從事非法宗活動或鼓吹宗教極端思想、散步破壞民族團結言論、信教、封齋的教職工；有不利于民族團結的宗教極端思想、言行的；著奇裝異服、做到底數清、情況明、了解透。
(三)走訪、調研、揭批階段。(12月21日一12月31日)中心結合實際，在教職工中開展非法宗教活動大揭批，設置舉報電話、信箱，號召和鼓勵檢舉、揭發非法宗教活動，對檢舉、揭發人員予以嚴格保護及相關的物質獎勵。
(四)專項清理整頓階段(1月1日一1月28日)一是對教師信教、封齋、有不利于民族團結的宗教極端思想、言行等問題，深入分析深層次原因，予以嚴厲整治和打擊；二是著奇裝異服、戴面紗女性教職工等現象進行教育轉化；三是對?三股勢力?借?宣揚宗教?干預幼教，宗教向中心滲透現象進行嚴厲打擊。
(五)回頭看階段(1月29日一2月9日)中心根據排查整治工作中發現的問題和漏洞，認真總結有效的措施和成功的經驗，制定符合我中心實際的管理辦法及各項工作措施和長效機制，并進行反復論證，確保合法、使用、有效，切實鞏固整治成果。
(六)檢查驗收階段(2月10日一2月28日)中心依據專項整治工作方案，認真細致開展自查自驗工作，請教育局、縣督查組，對我中心進行全面檢查驗收。
按照濟寧、鄒城《關于貫徹落實上級要求開展宗教工作情況調研和報送宗教基礎數據的通知》精神，我校立即對這項工作在全體師生中展開調研，調研情況如下:。
我校教師16人，學生214人，信教人數0人，即無信教現象及其他有關情況。
學校在教育教學工作中，對全體師生加強了社會主義核心價值觀教育，全體師生政治敏銳性強，思想統一，政治立場堅定，抵御和防范校園傳教滲透能力強，無任何信教行為。
在以后的教育教學工作中，我們將一如既往的加強師生的政治思想教育，從講政治的高度認識信教的危害性，以純潔廣大師生的心靈，凈化校園環境，確保學校有一個良好的教育教學環境。
鄒城市城xx小學。
我縣總面積208平方公里，總人口28萬余人，全縣含七個鄉鎮。有少數民族種類4個，少數民族人口1.2人，占全縣總人口的4.2%，人口較多的少數民族是鮮族、回族；轄區內有5所宗教活動場所，全縣有信教群眾約3000余人。2016年縣民族宗教辦在縣委、縣政府的正確領導下，緊緊圍繞“敢于擔當謀發展，勇于負責惠民生”的要求，按照年初制定的工作思路，著力做好少數民族扶貧開發工作，大力宣傳民族團結、和諧、穩定。認真貫徹黨的民族宗教政策，盡力推進民族團結進步事業，積極引導宗教與社會主義相適應，以《宗教管理條例》管理宗教事務，抵御境外滲透和邪教影響。為保持我縣民族宗教領域團結、穩定、健康發展做出積極貢獻。
（一）民族工作。我們以盛市民族工作會議精神為指導，牢牢把握“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題。堅持依法行政，切實維護民族團結和社會穩定。做好少數民族扶貧解困工作。
按照《齊齊哈爾市清真食品監督保護條例》，為伊斯蘭教群眾合法經營的清真食品發給經營許可證，切實保護伊斯蘭教群眾的合法權益。
2、落實少數民族優惠政策。縣民族宗教辦積極做好對少數民族群眾的服務性工作，2016年共接待少數民族群眾來訪100余人次，我辦工作人員往返市民宗局10余次，為他們辦理更改民族成份。
3、《興邊富民行動規劃》在我縣春光村成效顯著。幾年來，省民委為我縣春光村投入資金45萬元，用于改造水田溝渠的清淤治理。經過治理明顯改善了春光村的生產生活條件，增加了村民收入，加快了春光村新農村建設步伐。
（二）宗教工作。我們認真貫徹落實和宣傳黨的宗教信仰自由政策和《宗教事務條例》。加強宗教法制建設，依法管理宗教事務。積極引導宗教自覺與社會主義社會相適應，促進宗教之間的和睦相處，按照“三自”方針管理，使宗教活動正常有序開展。
落實各項規章制度。
2、治理非法活動場所。與公安、維穩等部門密切配合，針對以堂帶點和帶領未成年兒童進入宗教場所進行治理。加強宗教場所負責人的思想教育，使他們認清宗教信仰自由政策是在守法的基礎上，堅持獨立自主、自辦的原則。
3、積極引導宗教界高舉愛國愛教、團結進步的思想。2016年9月14日我縣楞嚴寺舉辦大雄寶殿工程落成暨佛像開光法會，我辦分別在不同場所派人值守，確保無安全事故的發生，經各方努力此次重大法事活動取得了圓滿成功。幫助解決一基督教院內排水問題，為鐘德寺協調土地和臥佛殿建設。通過這些細微不懈工作，我辦在維護宗教和諧，社會穩定的同時，也得到了宗教界的信任。
新的扶貧方式，實施民族特色產業培育，加快基礎設施建設，增加農民收入，共同走上富裕道路。4、根據形勢發展的需要，開展民族團結進步創建活動。鼓勵少數民族群眾外出打工，做好少數民族流動人口的宣傳教育工作。使少數民族群眾能夠自覺維護民族團結、社會穩定的良好環境。5、組織宗教界人士學習《宗教事務條例》，提高宗教界人員的政治素質，引領廣大信教群眾劃清宗教與迷信，合法與非法的界線。按“三自”方針指導宗教內部管理。6、依法管理宗教活動場所。一要抓好各項規章制度的完善和執行。二要嚴格控制宗教活動場所的活動規模和次數，防止大規模流行病的傳播。三要嚴厲打擊利用宗教場所進行非法傳教活動，宣傳黨的宗教政策。7、幫助楞嚴寺、鐘德寺的建設工作。協調有關部門加強審批和工程質量監督。為楞嚴塔和臥佛殿開光做好前期準備工作，使克東縣成為宗教旅游的一道風景線。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇十三
??為了強化幼教安全工作，落實幼教的安全管理，切實加強對幼教工作，尤其是安全教育工作的領導，根據上級主管部門安檢要求，特成立了以園長為組長，門衛兼安全工作員為副組長，各班班主任為組員的安全領導小組，并對全園的安全進行全面認真、徹底的清查，現將自查及整改情況匯報如下：
??一、對全園師生進行安全教育，增強教職工的責任感，認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，牢固樹立幼兒園安全責任重于泰山的思想，切實增強責任感，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心，杜絕一切事故的發生。鑒于幼兒欠缺安全防衛知識、自我保護能力弱的情況，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學之中。
??首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標識圖，以經常提示幼兒。其次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認識水災、火災發生時的自救方法等，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲學習、訓練、實踐活動，幼兒的安全防范自我保護意識有了一定的提高。
??二、對全園教職工隊伍、校舍、房屋、交通安全、消防設施、用電用水、食堂食品衛生、幼兒園周邊環境等方面進行了全面檢查。
??1、幼兒園房屋、場地、防火、用電、設施的安全。
??我園安全組對幼兒園房屋，幼兒活動場所、用電安全及室內外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查，讓專業電工對所有電線、電器等進行維護與檢修，更換老化的電線。食堂液化氣罐無泄露現象，幼兒園配有滅火器、教室活動室、食堂、會議室、門衛室等，都符合安全要求。
??2、食堂食品衛生安全。
??我園嚴格按照《_食品衛生法》的規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食口采購關、加工關，不購買過期、腐爛、變質的食品，無關人員不得隨意進入食堂，加強餐具、飲具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病，堅決杜絕“三無”食品進入幼兒園。經檢查，食堂管理工作有記錄，有措施、無安全隱患。
??3、衛生保健安全。
??我園嚴格執行《衛生保健制度》，嚴把“三關”，即晨檢關、午檢關、消毒關，做到一人一杯一巾制，在完成正常檢查工作外，加大了對幼兒服藥，幼兒自帶食物的監督力度，對保健室內的藥品消毒物品、治療藥品等進行檢查，未發現安全隱患。
??4、交通、治安防范安全。
??在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對接送幼兒人員的管理，經檢查，發現少數家長在接送幼兒時，不按要求接送幼兒，對此，我園及時采取措施，安全人員監督家長必須遵守幼兒接送制度。
??三、今后的努力方向。
??在此檢查中，我園本著對黨、對人民、對師生高度負責的精神，對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查，幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范意識，不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛工作水平，以促進教育事業以及經濟社會協調發展。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇十四
名著一般都擁有最廣泛的讀者。它們不是只風行一二年，而是經久不變的暢銷書；名著通俗易懂，名著永不過時，只要你認真閱讀，你決不會感到掃興；名著令人百讀不厭，富有教育意義。閱讀名著就有如和與名人對話一樣。它可以健全我們的人格，陶冶我們的情操，增長我們的見識，開拓我們的視野，啟迪我們的智慧，提高我們的語文素養。
現在，我校有國際商學院、經管院、文法院、理工院、信息院、藝術學院、應用技術學院7個學院，對每個學院都進行了調查，涉及到汽車服務、會計、應用化學、國際貿易、電子商務、信息管理、英語、計算機、物流管理、軟件工程、化工與制藥、旅游管理、金融管理、自動化、室內裝潢與設計、市場營銷、工商管理多種專業，為了順應社會的需求，博學多才是其一項基本要求。閱讀世界名著可以增加文學常識，也正可以體現你的博學。在網絡普及的今天，不少人認為，我們接觸信息的機會越多，實際獲得的知識卻越少。因而，閱讀經典名著，成為人們關注的話題。在國外的一些大學，如美國的哥倫比亞大學、芝加哥大學，把人文經典課作為本科生的必修課。過去許多學者，如梁啟超、胡適、朱自清、錢穆、張舜徵等人，都十分重視對學生閱讀名著的指導因此，不但只有中文專業的才要閱讀世界名著，其他專業也必須閱讀一定的名著。
如何激發大學生閱讀名著的興趣，擴大其知識面，提高自身的素質和修養。首先必須了解目前有多少大學生會閱讀名著，對閱讀名著的看法，在閱讀過程中主要存在哪些困難，什么原因影響其對名著的閱讀，閱讀名著的目的等等。
希望通過這次調查了解同學們對閱讀名著的看法，希望找到激發學生閱讀名著興趣的方法，從而遠離消費主義和平庸趣味的污染，讓名著的知識與思想能成為每一個人的教養的一部分。
通過調查問卷的方式對北京化工大學北方學院不同專業不同年級的學生進行訪問，對第一手的資料進行科學的分析，以了解他們對閱讀名著的觀念及心理，從而推測出大學生閱讀名著的普遍觀念。
1.調查對象。以來本校學生為調查總體，從中隨機抽取50名學生作為調查的具體對象。
2.調查問卷。問卷各題均采用封閉式設計和半封閉式設計，要求調查對象根據實際情況在各題所列的選擇項中選取一項或幾項，作為對該題的回答。
3.調查問卷的分發。調查問卷由本人在圖書館、教室等學生經常去的場所內隨機分發，當場回收。回收率為100％。
1.資料審核:。
1)審核方法:現場/事后審核/系統審核。
1)由登錄員對調查數據進行登錄;2)登錄員對所登錄數據進行兩次審核3.數據分析研究：按照標準進行分析研究4.撰寫調查報告：
1)本調查的結果形式是書面調查報告,內容包括摘要,引言,調查目的,調查方法,調查結果,結論和建議,附錄(策劃報告,抽樣方案,調查問卷,統計數據,調查執行報告,數據審核登錄報告等內容)2)提交調查報告。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇十五
為了進一步落實上級關于學校安全工作的會議及指示精神，消除學校安全工作的隱患，4月11日，我校領導班子成員對我校以校舍為重點的安全工作進行了又一次全面檢查，現就檢查情況報告如下：
我校共有校舍75間，建筑面積約1775平方米。其中前棟30間，為10個普通教室，磚混結構，修建于1985年；后棟33間，為專用教室及教師辦公用房，磚木結構，修建于1986年；東西廂房共12間，每邊各6間，磚木結構，修建于1988年。
1、西廂房6間，原為師生食堂。現已房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天，西側房山外閃，開裂縫隙近10厘米，成險房封閉近十年。
2、東廂房6間，原為庫房。現也是房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天。
3、前棟30間，10個教室。屋頂防水，油氈紙開裂，逢雨便漏；室內墻壁發霉、脫落，水泥地面爆裂，凸凹不平。
4、后棟教師辦公室（文科組、理科組）共4間、專業教室（音樂室、微機室）共6間，局部屋頂檁子折斷，屋頂掉土；房梁下沉近10厘米，現已用柱子加固。
5、校園圍墻基本為石頭灰泥結構，東、南兩側多處倒塌，存在一定危險。
1、西廂房6間，應徹底扒倒，重新翻建。將其翻蓋成食堂和水房，以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問題，同時消除師生飲食衛生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發生。
2、東廂房6間，應掀掉已腐爛、露天的屋頂，換掉折斷的檁椽，重新鋪設房箔、做防水。以解決取暖煤炭、備品和體育器材等存放問題。
3、前棟30間，10個教室。應對個別油氈紙開裂的‘局部，進行重新鋪燙，做好屋頂防水；室內墻壁重新粉刷大白，重新鋪打水泥地面，以保證正常的`教育教學工作的開展。
4、后棟教師辦公室（文科組、理科組）共4間、專業教室（音樂室、微機室）共6間，應進行局部屋頂維修、加固，以消除安全隱患，確保正常教學和辦公順利進行。
5、校園東、南圍墻，應及時拆倒翻修，改建為磚混結構，以預防安全事故的發生。
學校問題讀物排查情況報告范文（16篇）篇十六
學校安全領導小組對我村的三個校點的校舍建筑進行了全面的排查，做到了校不漏房，不留死角。對校舍、附屬設施、圍墻、廁所等進行了檢查，通過檢查發現了很多不容忽視的情況。
通過排查，發現我村的上村完小學生住宿樓、西教學樓、南教學樓以及食堂、廁所和炭山河小學的'西教學樓、圍墻等存在重大安全隱患，亟待解除，如不排除，將對我村正常的教學秩序發生極大的影響，嚴重危及到學校師生的生命財產安全。
1、上村完小的學生住宿樓屋頂漏水，木料陳舊，橫木脫榫。西教學樓的承重扭裂，支撐樓板的木料脫榫。南教學樓也存在同樣的問題，而且基礎下沉。廚房的柱子下半截已經腐朽，廁所亦如此。
2、炭山河小學的西教學樓屋頂漏水，木料腐朽，梁頭脫榫，墻體崩裂。圍墻有3米長的部分已經崩裂，即將倒塌。
1、進一步加強安全防范工作，加強領導，落實責任，制定相關制度，落實責任人，嚴防安全事故的發生。
2、要求上級有關部門親臨現場檢查指導，加以鑒定，做出決策。
通過排查，學校的情況就擺在這兒，我們也如實向上反應，希望引起上級有關部門的高度重視，通過核實加以解決。