讀后感是一個人內(nèi)心與外部世界對話的過程,可以幫助我們更好地認識自己。這里有一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學習,希望能夠幫助大家提高寫作水平和表達能力。
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇一
時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。不信,您想想看,誰能把時間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。
時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動,變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續(xù)的時間里,有它相當?shù)奈恢靡驗槿魏蝿訐u包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現(xiàn),詩人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的.居處,并有名兒可喚。詩人把空靈的時間抽象。
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇二
抗日戰(zhàn)爭時期,北平偽警司令、大特務頭子宣鐵吾過生日,硬邀請國畫大師齊白石(1863―1957年)赴宴作畫。
齊白石來到宴會上,環(huán)顧了一下滿堂賓客,略為思索,鋪紙揮灑。轉(zhuǎn)眼之間,一只水墨螃蟹躍然紙上。
眾人贊不絕口,宣鐵吾喜形于色。
不料,齊白石筆鋒輕輕一揮,在畫上題了一行字――“橫行到幾時”,后書“鐵吾將軍”,然后仰頭拂袖而去。
一個漢奸求畫,齊白石畫了一個涂著白鼻子,頭戴烏紗帽的不倒翁,還題了一首詩:
烏紗白扇儼然官,不倒原來泥半團。
將妝忽然來打破,渾身何處有心肝?
1937年,日本侵略軍占領了北平。齊白石為了不受敵人利用,堅持閉門不出,并在門口貼出告示,上書:“中外官長要買白石之畫者,用代表人可矣,不必親駕到門,從來官不入民家,官入民家,主人不利,謹此告知,恕不接見。”
齊白石還嫌不夠,又畫了一幅畫來表明自己的心跡。
畫面很特殊,一般人畫翡翠時,都讓它站在石頭或荷徑上,窺伺著水面上的魚兒;齊白石卻一反常態(tài),不去畫水面上的魚,而畫深水中的蝦,并在畫上題字:“從來畫翡翠者必畫魚,余獨畫蝦,蝦不浮,翡翠奈何?”
郭子儀和李光弼團結(jié)為國。
郭子儀和李光弼都是唐朝時的大將。當時,兩人因為平時的一些誤會,積怨很深,感情很不好。平時即使同桌吃飯,互相都懶得瞧上一眼,更別提說話了。
后來安祿山造反,皇帝命令郭子儀做朔方(今寧夏一帶)節(jié)度使,李光弼成為他的部下。當時的節(jié)度使大致相當于戰(zhàn)區(qū)司令長官兼行政長官,權力極大。
李光弼這時有些擔心,怕郭子儀公報私仇,借故殺他,他甚至想偷偷逃走。哪知郭子儀反向皇帝極力舉薦他,結(jié)果皇帝就任命李光弼為河東節(jié)度使,同時,郭子儀還將自己部下的一萬精兵分給了他,讓他帶兵東征。
郭子儀此舉,讓李光弼產(chǎn)生了更大的誤會,心想郭子儀這次一定不會放過他了。于是他橫下一條心來,找到郭子儀說:“今后不管怎么處置我,我都不抱怨,只圖不連累妻小。”
郭子儀聽后,很是詫異,忙離開座位,抱住李光弼,眼含熱淚說:“國家危急,我們應該同心協(xié)力,不能再小肚雞腸,斤斤計較了。”
李光弼見郭子儀心胸如此坦蕩,便帶隊請戰(zhàn)。此后,將帥一心,在平判中立下了赫赫戰(zhàn)功。
蘇步青讀書不忘救國。
蘇步青,是我國蜚聲海內(nèi)外的杰出數(shù)學家。
在讀初中的時候,蘇步青憑著自己的天資聰明、勤學好問,成績一直非常好,但對數(shù)學還沒什么興趣,因為他覺得數(shù)學太簡單,一學就懂。在浙江省立十中念初三時,學校來了一位教數(shù)學的老師,聽說這位老師是很出眾的,所以聽說他能來給上數(shù)學課,蘇步青也稍微地提起了一點興趣。
“。。。。。。”上課鈴響了,從門外走進一個身材瘦高、穿白色西裝的年輕人,他的臉色很白,棱角很分明,眉宇間透著一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見,一進門便引起班里的一片嘩然。
走上講臺,楊老師表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜,把課本向桌上一摔,說了聲:“同學們,我姓楊,大家今天不用擔心沒還課本而被老師罵了,因此今天我們不講課本,我們要講國家!”他講話的聲音不算大,但每個字都像晶亮的子彈射進每個人的心房。
于是下面又是一陣騷動,沒精打采的蘇步青也亮起了精神。楊老師接著說:“當今世界,弱肉強食,世界列強依仗船堅炮利,都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫,振興科學,發(fā)展實業(yè),救亡圖存,在此一舉。天下興亡,匹夫有責。在座的每一位同學都該負起應有的責任。”他旁征博引隨后又講述了數(shù)學在現(xiàn)代科學技術發(fā)展中的巨大作用,“為了救亡圖存,必須振興科學。數(shù)學是科學的開路先鋒,為了發(fā)展科學,必須學好數(shù)學。。。。。。”
這一堂課使蘇步青明白了數(shù)學的真正意義和自己身上肩負的歷史責任,就是這節(jié)課影響了他一生的道路,把他引入了神秘的數(shù)學王國。
從那以后,在楊老師的影響下,蘇步青的興趣從文學轉(zhuǎn)向了數(shù)學,并從此立下了“讀書不忘救國,救國不忘讀書”的座右銘。功夫不負有心人,蘇步青在數(shù)學上漸漸地嶄露了頭角。
17歲時,蘇步青赴日留學,并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學校,在那里他如饑似渴地學習著。為國爭光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進入了數(shù)學的研究領域,在完成學業(yè)的同時,寫了30多篇論文,在微分幾何方面取得了令人矚目的成果,并于1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前,蘇步青已在日本帝國大學數(shù)學系當講師,正當日本一個大學準備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時,蘇步青卻決定回國,回到撫育他成長的祖國任教。回到浙大任教授的蘇步青,生活十分艱苦。面對困境,蘇步青的回答是:“吃苦算得了什么,我心甘情愿,因為我選擇了一條正確的道路,這是一條愛國的光明之路啊!”
這就是老一輩數(shù)學家那顆愛國的赤子之心。
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇三
這幾天,我讀了一本書,名叫《名人愛國故事》,這本書里面講述了幾十個有關名人的.愛國故事。讀了這本書,我心中猶如掀起了千層巨浪。
這本書主要寫了許多古今中外的名人的愛國故事,如:精忠報國的岳飛,寧死不做亡國奴的屈原,為中華之掘起而讀書的……但其中,我印像最深的是詹天佑。
詹天佑是我國的一位杰出工程師,京張鐵路就是在他的主持下修筑的。當時,詹天佑頂著外界的強大壓力接下任務,最終提前兩年竣工,為中國爭了口氣,讓帝國主義者知道:“我們中國人不是好欺負的!”當年,詹天佑和工人們同吃同住,親自到懸崖絕壁上測量,為的是我們的祖國。當他遇到困難時,沒有退縮,而是因難而上,因為他深知:若鐵路修不成,不僅會讓外國人嘲笑,還會使中國工程師失去信心。這條鐵路,修出了中國人的智慧與量,修出了中國人不怕困難、危險的精神和氣概。
我突然想起了不久前才與世長辭的錢學森。那時,我們的祖國才剛剛成立,錢學森一得知中華人民共和國成立,便迫不及待地想回到祖國,卻遭到美國政府的百般阻撓和迫害:先是被移民局抄了家被拘留了14天,在收到了1。5萬美元保釋金后才被釋放;接著被海關沒收行禮,說其中有機密材料,幸在美國檢查官的證明下才還其清白。最終在政府的幫助下才回成了國。錢學森放棄在美國的金錢、權力、地位和舒適的環(huán)境,就是為了向自己的祖國盡上一份力,讓祖國更好更快地發(fā)展,即使美國千方百計地阻攔他也無際于事,因為他和詹天佑一樣都有一顆濃烈的愛國之心,都希望自己的國家強大。正因為有許多像詹天佑和錢學森這樣的人在建設我們的祖國,我們的國家才如此強大。
不過,在這個國家中,仍有不少不愛國的人在為非作歹:許多貪腐官員想方設法地將公費、稅錢據(jù)為己有;還有一些地方官官黑交結(jié),給黑暗社會一個巨大的保護傘……我回憶起了抗戰(zhàn)時期,那時有許多人貪涂一時的富貴或其他原因而向帝國主義者屈服,后統(tǒng)計,這個數(shù)目竟有70多萬之多!若這些人能加入抗戰(zhàn)中,那會多出很大一股力量,同樣,那些人若能為國家效上一份力,那我們的國家將何等強大!
我也要向詹天佑和錢學森學習,努力學習,長大后作一個愛國的人!
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇四
1905清政府任命詹天佑為總工程師時,他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務,明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩,但看看我們,不會做的作業(yè)只要有人幫忙,有答案抄就樂得不得了,明知不好但卻偏要。
詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口,詹天佑對工程的負責,身先士卒的精神值得我們學習。
“生命有長短,命運有沉升,初建路網(wǎng)的夢想破滅令我抱恨終天,所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時說的一句話,我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著不變的情懷,我要以他為榜樣,學習他那種堅持不懈勇于實踐,做事一絲不茍的精神。
我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
19,宋慶齡15歲時就被父母送去美國威斯里安大學留學。她雖然身在美國,但時時刻刻關心著祖國的情況。在課堂上反駁了美國同學的話,得到了大家的掌聲。
讀了這個故事,我覺得愛國并不是在嘴上隨便說說,而是要落實到行動中。有一次,我到新華書店去買書,看見一個老外便想用英文跟他交談一下,順便鍛煉自己的英語口語。我便走上前去,說道:“hello,what’syourname?”只見那個外國人先是愣了一下,然后流利的說道:“小朋友,你好啊!”我聽了,心里十分驚訝,心想:外國人的中文都講得如此流利,可見他們是很喜歡中國的。
宋慶齡曾經(jīng)說過,“中國像一頭沉睡的獅子,他不可能永遠沉睡下去,總有一天東亞睡獅的吼聲將震驚全世界。”
有一個旅游團去美國旅游,他們到迪斯尼樂園的時候看到美國人給他們畫了一個圈,意思是不讓他們跨出這個圈,在外面吐痰。這個旅游團并沒有隨地吐痰,反倒有幾個外國人隨地吐痰。從這個故事中我知道了,熱愛國家就是不要給國家丟臉。
少年興則國興,少年強則國強。我們要正確的認識祖國的歷史和現(xiàn)實,弘揚偉大的中華民族精神,把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量。
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇五
最近我讀了一本關于革命故事的`書。這本書講了許多英雄人物有:王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗……等許多愛國的故事。
海娃給八路軍送雞毛信,機智勇敢。王二小不怕生死,把鬼子帶勁了八路軍的包圍圈,最后被鬼子殺害了。張嘎為了救出鐘叔叔,參加了八路軍。
我們要向他們學習,學習他們的勇敢和愛國的精神。在學習和生活中,我們要克服困難,好好學習,天天向上。長大后了為祖國做貢獻。
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇六
1978年,邊防戰(zhàn)士楊朝芬和他所在的連隊向越南侵略軍發(fā)起自衛(wèi)還擊時,遭到了躲在暗堡里的敵人機槍的瘋狂掃射,連隊前進的道路封鎖了。
在這緊急關頭,楊朝芬手拿爆破筒,般地撲向暗堡,猛力將爆破筒筒塞進射孔,當他正要點燃導火索時,敵人把爆破筒推了出來。楊朝芬毫不猶豫地點燃導火索,第二次把爆破筒塞進暗堡,敵人又把它推了出來。爆破筒“嗤嗤”地冒著白煙,眼看就要爆炸。在這千鈞一發(fā)的時刻,楊朝芬往山坡下一滾,“轟隆”一聲巨響,暗堡里的敵人連同暗堡一起飛上了天。
楊朝芬為連隊掃除了前進的障礙,人們稱他是“活著的黃繼光”。
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇七
上星期天,我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書,讀完以后,每個故事的主人公讓我深受感動。
這本書描述了每位主人公的家庭環(huán)境,家庭的影響和教育,如何努力學習,怎樣克服困難,怎樣聰明早慧,又是如何走上成功的道路,每個人的故事都是那么生動有趣,成長道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光,是我學習的榜樣。其中讓我印象最深的是《少年學畫的鄭燮》。
鄭燮,號板橋,是我國清代著名的畫家,文學家,他自幼喪母,和父親相依如命。家里生活特別困難,父親送他到私塾讀書,他特別聰明,勤奮好學。
他喜歡畫竹子,為了畫竹子,他特意在自家窗前栽了幾叢竹子,讓白天的日光和夜晚的月光把竹影投射到窗紙上,然后對著窗上的竹影畫畫。由于他的勤奮刻苦,所以他畫的竹子被稱為清代一絕。
我從小也酷愛畫畫,看完這本書以后,我一定要向他學習,學習他刻苦勤奮,孜孜不倦的精神!我也希望將來有一天,我會用我手中的畫筆,畫遍祖國的大好河山,回報感恩一切幫助過我的人和需要我?guī)椭娜恕?/p>
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇八
今天我讀了名人故事中的愛因斯坦的故事,很有意思。想知道嗎?我來告訴你吧!
一天,下著蒙蒙細雨。一輛小汽車向愛因斯坦的一位朋友,他要去探望愛因斯坦。
愛因斯坦這位著名的科學家,是多么善于利用點點滴滴的時間啊!我一定要向愛因斯坦學習,像他那樣珍惜時間,原來媽媽在工地上班,我很貪玩,浪費了好多寶貴的時間因此學習成績下降了,今后我一定好好學習,爭取優(yōu)異的成績。爸爸媽媽看我的行動吧!
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇九
今年放暑假的第一天,媽媽帶我去書店買了一本書,書的名字叫《名人故事》。這本書我很喜歡看,里面的故事很吸引我,特別是故事里主人公們的精神,更是時時刻刻地鼓勵著我。這當中,我最喜歡的就是《聶耳》這篇文章。
聶耳,原名聶守信,我國著名的現(xiàn)代音樂家和革命家。他創(chuàng)作了很多膾炙人口的革命歌曲。如《開路先鋒》,《碼頭工人歌》等等。而我國的國歌《義勇軍進行曲》就是他的最佳代表作,那種氣勢磅礴,振奮人心的主旋律,每每聽到,都會讓人熱血沸騰,熱淚盈眶。聶耳,他喜愛音樂,為了學好音樂,不怕苦不怕累,甚至不懼死亡,在天寒地凍,吃不飽穿不暖的情況下,還是用有限的幾個錢去收集民間音樂素材,更是為了買到一把夢寐以求的廉價小提琴,而花上自己辛辛苦苦打工攢下一年的工錢。經(jīng)過種種的艱難與困苦,不放棄,不妥協(xié),最終成為了一個偉大的音樂家。
他的故事讓我想到了一副名聯(lián):有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。
苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
在追求與實現(xiàn)理想的過程中,哪怕遇到再多再大的困難和阻礙,要努力的去克服它,堅持不懈,最后,終會獲得成功。
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇十
今天我讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》這一篇文章,華羅庚是我國著名的數(shù)學家,中國科學院院長。
華羅庚小時候是個調(diào)皮、貪玩的孩子,可對數(shù)學卻很感興趣。他在讀完中學后,因為家里貧窮,交不起學費,從此華羅庚失學了,他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛學習的勢頭,他從此以后便自己學,一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習,勤奮好學的他走進了數(shù)學王國……。
1932年在熊慶來教授的幫助下,華羅庚到了清華大學數(shù)學系當一名管理員,他一人干幾個人的事,卻還在繼續(xù)自學……。
功夫不負有心人,華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學家!
讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》我明白了,一個人不論干什么事都要堅韌不拔,那樣才可以達到自己的要求,實現(xiàn)自己的夢想!
暑假里,我讀了一本書,書的名字叫《數(shù)學家的故事》,講述了許多數(shù)學名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中,我最感興趣的是關于祖沖之的故事。
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇十一
戰(zhàn)國時代,稱雄的秦、楚、齊、燕、趙、韓、魏七國,爭城奪地,互相殺伐,連年不斷混戰(zhàn),學習屈原愛國故事有感。
那時,楚國的大詩人屈原,正當青年,為楚環(huán)王的左徒官。他見百姓受到戰(zhàn)爭災難,十分痛心。
屈原立志報國為民,勸懷王任用賢能,愛護百姓,很得懷王的信任。
那時西方的秦國最強大,時常攻擊六國。因此,屈原親自到各國去聯(lián)絡,要用聯(lián)合的力量對付秦國。
懷王十一年,屈原的外交成功了。楚、齊、燕、趙、韓、魏六國君王齊集楚國的京城郢都,結(jié)成聯(lián)盟,懷王成了聯(lián)盟的領袖。
聯(lián)盟的力量,制止了強秦的擴張。屈原更加得到了懷王的重用,很多內(nèi)政、外交大事,都憑屈原作主。
因而,楚國以公子子蘭為首的一班貴族,對屈原非常嫉妒和忌恨,常在懷王面前說屈原的壞話。說他奪斷專權,根本不把懷王放在眼里。挑撥的人多了,懷王對屈原漸漸不滿起來。
第二天,懷王擺下酒席,招待張儀。席間討論起秦楚友好,屈原猛烈反對,與子蘭、靳尚進行了激烈爭論。他認為:放棄了六國聯(lián)盟,就給秦國以可乘之機,這是楚國生死存亡的事情呵!
他痛斥張儀、子蘭、靳尚,走到懷王面前大聲說:大王,不能相信呀!張儀是秦國派來拆散聯(lián)盟、孤立楚國的,萬萬相信不得……。
懷王想起鄭袖所說,果然屈原竭力反對秦楚和好;又貪圖秦國的土地。不禁怒道:難道楚國的六百里土地抵不上你一雙白璧!就叫武士把他拉出宮門。
屈原痛心極了,站在宮門外面不忍離開,盼著懷王能醒悟過來,改變主意,以免給國家?guī)頌碾y。
他從午站到晚看見張儀、子蘭、靳尚等人歡歡喜喜,高高興興走出宮門,才絕了望。他嘆著氣喃喃地說:楚國啊,你又要受難啦……屈原回到家中,悶悶不樂,想到親手結(jié)成的聯(lián)盟一經(jīng)破壞,楚國就保不住眼前的興旺,不禁頓腳長嘆。
秦王立刻改變了攻齊的計劃,索性聯(lián)合齊國,分兩路迎擊楚軍。
楚軍擋不住兩國的夾攻,連打幾個敗仗,屈?陣亡,秦兵占領了楚的漢中地方。
消息傳到漢北,把屈原急壞了。他憤怒、嘆氣,最后決定趕回郢都,設法去抵抗秦國。
子蘭、靳尚聽見屈原回來了,連忙來報告王后鄭袖。他們都怕屈原再回郢都,讓他留在懷王面前,日久總是大患。
這夜,鄭袖就向懷王哭訴:屈原在云夢地方對百姓說,那些陣亡的,都是我向大王進言而冤死的。這回他回來,要替冤死的伸冤報仇。懷王聽了大怒:他敢這樣?簡直是瘋了!
懷王下了一道命令:任屈原為三閭大夫,不必進宮,立刻赴任。他派子蘭把命令送給屈原。
子蘭見了屈原,奸笑著向他道喜,傳達了懷王的命令。屈原卻呆了,他仰天長嘆:大王,你再不能糊涂喲,楚國的江山,楚國的百姓,全在你的身上喲!女媭怕他再惹禍殃,勸他趕快離開郢都去上任。屈原說:你是替我擔心,我是替楚國擔心呢!但是尋思無計,只得準備上任去。
屈原走了,楚國滿朝文武都投入鄭袖、子蘭一-黨,聯(lián)盟不久又散了。從懷王二十七年起,秦國連連對楚國發(fā)動戰(zhàn)爭。
楚國國勢一天不如一天,失掉了對抗秦兵的力量。懷王三十年,秦國占領了楚國北部的八座城池。
懷王正在愁悶,忽然接到秦王的來信,請他到秦國武關地方,商談秦楚永世友好的辦法。懷王左思右想,決不下主意:要不去,只怕秦軍向南進攻;要去呢,又怕秦國心懷叵測。
子蘭首先勸懷王:秦王愿意和好,這機會可失不得。靳尚也說:走一遭兒,至少有幾年太平。
懷王回到后宮,又聽了鄭袖一番勸行的話,這才打定了主意,馬上寫了回信,同意去武關會談。
準備了幾天,他和靳尚帶了五百人馬動身,才離郢都,途中只見有一匹馬飛一般奔來。
奔到跟前,馬上的人跳下,伏在車前,大聲慟哭。懷王一看,原來是三閭大夫屈原,他聽到了懷王要去武關的消息,連夜飛馬而來。
只聽他悲聲說道:大王啊!秦國如虎口,這危險冒不得喲!你要想想楚國的祖宗和百姓,不能單聽小人的說話喲!十多年不見,屈原憔悴了。懷王見了他,想起這十多年來國勢,一天天走下坡,心里也涌起了一陣感傷。
他正在沈思,靳尚站出來狠狠地對屈原說:今天是大王出門的好日子,三閭大夫說這些喪氣話什么意思?屈原氣得嘴唇發(fā)抖,顫聲說道:上官大夫!你是楚國人,也該替楚國想想,不能把大王送進虎口啊!靳尚大怒,迭聲叫讓開。屈原攀住了車轅不肯放手。靳尚令人把屈原推倒在地,揚鞭催馬,簇擁著懷王走了。
屈原爬起來,一邊追,一邊叫。靳尚只怕懷王心里動搖,加快一鞭,那車飛一般去了。
屈原喘著氣站住了,眼睜睜望著向西而去的人馬,等到不見了影子,還呆呆立在那兒。
不到半個月,靳尚只剩下一人一馬逃回郢都。果不出屈原所料,懷王和五百人馬一到武關,就被秦國扣留,已經(jīng)送往咸陽。
惡耗傳遍了全國。鄭袖為了安定人心,立太子熊橫為頃襄王;自己掌握國政;任命子蘭做管理全國-軍政的令尹。
屈原拚死趕到郢都,要求頃襄王恢復六國聯(lián)盟,用強大的實力,向秦國討回懷王。
子蘭等人是勸懷王去秦國的,怕懷王回來問罪,又怕得罪秦國。因此不但不聽屈原主張,而且立刻驅(qū)逐他出都。不許他再回郢都。
這班人趕走了屈原后,醉生夢死一般地過日子,過了三年忽然接到懷王的死訊。
原來,懷王到了咸陽,秦王就大會群臣,然后接見懷王,要他當面立下割讓黔中地方的文書。懷王憤怒已極,一口拒絕了。
秦國就把他扣押起來。關了一年多,看守漸漸松了,懷王就把看守人灌醉,換了服裝逃出咸陽。
走了幾天,到了趙國地界,懷王說明情由,請求救援,但是趙國人恨他屢次破壞聯(lián)盟,不許進城。
懷王懊惱地向南走,想投奔魏國去。才到半路,秦兵已經(jīng)追到,把他捉住了。
懷王重新被押回咸陽,氣得吐血,生了一年多病,在頃襄王三年時死了。
秦國把這副無用的枯骨送還楚國。懷王的靈柩到達郢都的時候,楚國百姓個個感到奇恥大辱,沿路都有人失聲痛哭。
這事件把屈原的心擊碎了,他本來把復興楚國的`希望寄托在懷王的醒悟上,現(xiàn)在覺得什么都完了。他在懷王靈柩面前哭昏了過去。
他要求頃襄王趁各國都在怨恨秦國的機會,設法聯(lián)絡,一同對付秦國。頃襄王全不聽他。
他就日夜在宮門前痛哭,期望打動頃襄王。這可惱了鄭袖,叫子蘭來斥罵他:你不聽命令,是看不起大王嗎?再不回去,就叫人押著你走!屈原厲聲大罵:是你勸大王到秦國去的!你是楚國的令尹嗎?你是秦國的奸細啊!把國家鬧成這個樣子,楚國的百姓要吃你的肉哩!子蘭慌忙報告鄭袖,鄭袖大怒:這是瘋子,還能讓他做什么官,讓他死得遠遠的,永遠不準回來!
她立刻叫頃襄王革掉屈原的三閭大夫職位,叫人押送,流放到江南去,永遠不準過江。
屈原被押回家,見了女媭,長嘆一聲:我吃苦受屈都不要緊,只恨他們把國家斷送了!他把這個家,托女媭搬回故鄉(xiāng)去。
又設了靈位,祭奠懷王。他念著招魂的長詩,懷念著當年興旺的楚國。
屈原到了流放的陵陽地方,日夜心煩意亂。他知道楚國定有災難:但是我怎能為了逃避災難,離開出生的地方,到處亂撞呢?屈原考慮了幾天,覺得楚國一片黑暗,悶得氣也難喘,因此決定出國去走一遭兒。
走了幾天,到了楚國的邊境,他又躊躇起來。
他的馬悲哀地嘶叫著,馬夫也回頭望著楚國嘆氣。屈原不禁激動地說:對,我們是楚國人、楚國馬,死也要死在楚國的土地上!他回到陵陽住了九年,既沒有回郢都的希望,又聽到楚國的局面越來越壞。每個傳來的消息都使他坐立不安。
他想起懷王是因為拒絕割讓黔中才死在秦國的,決意到這塊地方去看看,來到黔中郡溆浦地方住了下來。愛國的火焰在他心里燃燒,可自己又無能為力。他只能每天在山邊湖旁踱著。
滿腹的憂愁憤恨,他都寫成了詩篇。他越來越老了,但是復興楚國的希望,卻一天也沒有熄滅過。
頃襄王二十一年,一個睛天霹靂般的消息把他擊昏了:秦將白起進攻楚國,占領郢都,楚國的宗廟和陵墓都被毀了。
楚國要亡了!他決定回到郢都去死在出生的土地上。他頭也不梳,臉也不洗,昏昏沉沉的走了幾天,到了汩羅江邊。他在清澈的江水里看見了自己的滿頭白發(fā),心里像波浪一樣翻騰起來。
聯(lián)盟給小人破壞了,楚國受到了危險,百姓遭到了災殃。屈原在江邊踱著。他懷念郢都,懷念百姓,憎恨敵人,憎恨奸邪,決心用自己的生命去警告賣國的小人,激發(fā)全國百姓的愛國赤忱。
這里的土地沒被秦兵踐踏過,是干凈的。他解下衣服,包著江邊的石頭,用帶子緊緊縛在自己身上。奮力向江心一跳。愛國詩人帶了楚國的干凈石塊,很快沉了下去。這天是五月五日。
屈原死后,百姓敬重他,哀悼他。因為他是和危害楚國的小人奮斗到死的,所以到了他的忌日,百姓們就掛起昌蒲劍,喝著雄黃酒。預防奸邪的侵害。
百姓相信愛國詩人是不會死的,每年五月五日,他們搖著龍船,到處去尋覓詩人。他的愛國精神,已經(jīng)在中國人民心中生了根。
對呀!愛國詩人是不會死的!屈原永遠活在我們心中!
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇十二
其中,《為讀書遭毒打的人》這篇故事最讓我受益匪淺。這篇故事的主人公是:高爾基。故事主要寫了:高爾基從小就喜歡讀書,因為家里貧窮,所以來到了一戶人家打工。因為在打工的過程中看書,而被女主人拿木柴打。高爾基忍痛去看醫(yī)生,醫(yī)生告訴他可以拿著這些柴刺去告女主人。于是高爾基拿著柴刺要去告女主人,因為女主人怕高爾基去告她,便答應高爾基在工余時間可以去看書。
讀完這篇故事,我知道我們要學會更好地利用空余時間去讀一些有意義的書,不要浪費任何一秒鐘。俗話說得好:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。”
我也要好好學習高爾基的這種求學的精神。
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇十三
今天,我看了《名人故事》。這本書里面介紹了100個名人,我只說2位名人,他們就是愛因斯坦和愛迪生,先說愛因斯坦。愛因斯坦有個“毛病”,就是遇到什么問題都要把它搞清楚,不打破砂鍋問到底決不善罷甘休。愛因斯坦不畏艱難險阻,堅持科學研究,最終取得了勝利。
我舉個例子。愛因斯坦小時候有一次生病了,父親帶著個圓盒子來看望他。小愛因斯坦見了,說:“這么奇怪的表啊!兩根針連成直線,還顫抖呢!”父親笑著告訴他,這不是表,這是羅盤,指針永遠指著一個方向,那就是北方。
父親原想給個羅盤給生病的小愛因斯坦解解悶,卻引發(fā)了愛因斯坦的“老毛病”。
我還要介紹的一位名人就是愛迪生。愛迪生小時候很窮,還只上過三個月的小學。但他勇于嘗試,百折不撓,遇到挫折不退縮,反而迎難而上。
愛迪生小時候有一次他父親母親找他,怎么找也找不到,于是出去找,終于在雞窩找到了他。父親和母親說,你在這里干什么?愛迪生說:“我在孵小雞。”父親說:“你能孵得出小雞?”小愛迪生說:“我一定行!既然母雞能孵,那我也能孵!”
愛迪生一生中最偉大的發(fā)明是電燈,在史上開辟了一個新紀元。你們想想,要是沒有電燈,我們晚上就只能點火來照亮了!而火又那么不安全!不光不安全,也不方便。
我從這些名人故事里學到了:只要不怕各種挫折,堅持,就會勝利!我也要什么事都堅持,因為失敗是一級級階梯,幫助我們前進!
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇十四
今天,媽媽為我買了一本《中國名人故事》,我高興極了,迫不及待的打開書本,認真地閱讀了起來,讀著讀著,我讀到了一個小故事,寫的'是恪守信用的宋慶齡。
這故事大體內(nèi)容是這樣的:一天早晨,小宋慶齡與爸爸媽媽去李伯伯家,可剛要走的時候,宋慶齡忽然想起自己答應要教小珍迭紙花,不能去伯伯家,就跑去告訴爸爸。
爸爸說:“以后在教吧,再跟她道個歉,不就可以了嗎。”
宋慶齡怎么也不答應,她說:“我答應別人的事,怎么可以隨意改變呢?”
信守諾言的宋慶齡,為了朋友的一句話,寧可放棄與家人一起作客的機會,她的故事使我懂得了:人與人之間一定要坦誠相待,遵守諾言。
我讀了《宋慶齡信守諾言》的故事后,深有感觸,心里覺得自愧不如。記得有一次,我和一位同學約好星期天去她家做作業(yè)后一起玩電腦,結(jié)果我沒守信用,讓人家等了半天;還有一次我買了一本課外書,內(nèi)容非常精彩搞笑,有同學想借看,而我故意說被我弟弟借去了,使得那位同學非常失望。現(xiàn)在回想起來,真是過意不去。
誠信是做人之道,立身之本,不講誠信的人是不道德的。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,只有講誠信,內(nèi)不欺己,外不欺人,生活才會變得實實在在,絢麗多彩。
有一次,我到文具店精挑細選了一支鋼筆,正因為它漂亮,我捧著它有點愛不釋手,后來,我就把它放在文具袋里,舍不得用它。下午體育課后,我的鋼筆不翼而飛了,連我的故事書也不見了。我向老師反映了情況,老師就在班上語重心長地給我們講了關于做人的基本原則就是誠信,人無信不立,誠信是一個人賴以生存和發(fā)展的基石,失去誠信就是失去朋友等道理,要求我們做誠信人,辦誠信事。經(jīng)過老師的耐心教育,幾天后,我的鋼筆和書回到了我的身邊。
我們是祖國的未來,人類的花朵。只有從小養(yǎng)成做誠信人,辦誠信事,知錯就改的好習慣,長大了,才能擔起建設祖國的重擔。
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇十五
在一個陽光明媚的午后,泡一壺香茗,在那沁人心脾的清香中。我輕輕地翻開一本名為《中外名人故事》的書,仿佛走進了名人的殿堂,看到了一則則令人心生敬佩的故事。
但其中最讓我感慨萬千的故事當屬“小神童”拜師了。柳公權是唐代著名的書法家。一天,他在和小伙伴比賽練習大楷,而柳公權自以為是,十分驕傲地以為自己寫的字比小伙伴的好。不巧,一位賣豆腐的老翁路過,瞟了一眼柳公權的字就對他說:“你寫的字還不如別人用腳寫的好”柳公權頓時怒發(fā)沖冠。直到有一天,他看到了一位失去雙臂的老頭用腳寫字。柳公權目瞪口呆,便想拜他為師。老頭推辭不過,用腳寫下了四行話:寫盡八缸水,硯染缸底黑,博取百家長,始得龍鳳飛。柳公權看了便明白了,心想:原來這就是書法的真諦!日后,他便日以繼夜的練習書法,直到爐火純青的程度。
這四行話的意思是:寫字要用上八缸水那么多,硯要把池塘的水染黑。你還不能只練自己的字,必須博采眾長,這樣你的字就如龍飛一般飛起來了。
這則故事告訴大家:不要自以為是以為自己很好,所謂“人外有人,天外有天”,要知道比自己強很多的人數(shù)不勝數(shù)。不僅是書法要這樣,我們學習也要如此。我最近也在練習書法,我也要向柳公權學習!
名人愛國故事讀后感(精選16篇)篇十六
《周恩來傳》中最令我感動的篇目是《一夜的工作》,通過記述周徹夜工作的情形,表達的作者對周的敬愛之情。讀了這篇文章;使我知道了我們敬愛的周工作是多么勞苦,他的生活又是多么簡樸。這便我深受教育,也使我更懷念周。
當我讀到“見了我;指著寫字臺一疊一尺來厚的文件說:“我今晚上要批這些文件”時,不由心中波濤起伏——一尺來厚的文件,該有多少呀!幾百份吧?看一遍,也夠累了,何況還要動腦筋作批示呢!周呀,周,您真是為人民操碎了心呀!
當我讀到“值班室的同志端來兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米……花生米并不多;可以數(shù)的清顆數(shù)”時,不由得沉思起來,呀,您勞累了一夜,只喝一杯茶,吃幾顆花生米;我真想把自己吃到過的好東西都端到您面前!您應該吃一點兒有營養(yǎng)的東西,應該多吃一點兒才行啊!
當我讀完這本書時,心里不只是激動不已,還充滿了自豪感。正如作者所說的:“這就是我們中華人民共和國的。”我以為這樣好而自豪。我一定要以周為榜樣,做一個對祖國、對人民有用的人。
《一夜的工作》這篇文章,描寫了周恩來審閱文件時的情形,表達了人民群眾對周的敬愛之情。
這篇文章真實而生動地告訴我們:我們敬愛的周,工作是多么辛苦,他的生活又是多么簡單、樸素。這使我受到了很大的教育,同樣使我深深地從心里懷念我們的周恩來。
當我讀到”他指著桌上一疊一尺來厚的文件說:’我今晚批改這些文件’”時,我不由得心中暗暗為叫苦,一尺來厚的文件,看一遍也夠累了,何況還要動腦筋作批示呢!周,您真是日理萬機,為了這個國家操碎了心哪!
讀著讀著,在我的腦海中又不時地映現(xiàn)出了很多影片中紀錄周生活和工作的情形:的臥室里面,只擺放著一張普通的床,一個不大的寫字臺,和幾把椅子,而床頭、寫字臺上,都堆滿了書和待閱的文件。的那件睡衣,也是打了好幾個補丁;服務員多次熱飯,周都是一次次地忘了吃。老師還常常給我們講:周恩來在生病時,還是念念不忘國事,每天晚上只睡一會兒覺,帶病批閱文件……每當我看到和想起這一幕幕動人的情景,都禁不住流下了熱淚。
但是,同時我的心中又充滿了自豪感——為我們擁有這樣一位人民的好感到自豪,這是我們?nèi)袊嗣裰档抿湴恋?我一定要以為榜樣,長大后,做一個對祖國、對人民有用的人,同時,我也希望所有的同學,長大后,成為國家的棟梁之材,為國家作出更大的貢獻,使我們的`祖國更加強大,更加繁榮、昌盛。
天我懷著十分崇敬的心情讀了由我國當代著名詩人何其芳寫的一夜的工作一文.這篇課文寫的是作者親眼看到的周恩來一夜工作的情況和由此產(chǎn)生的感想,從而表達了作者對的那份敬愛之情.
一夜的工作這篇文章真情生動地告訴我們,敬愛的周他的工作是多么辛苦,他的生活又是多么簡樸,這使我受到很大地教育,從而更加深了對開國周恩來的那份崇敬和懷念之情.
我第一次讀課文的時候,當讀完了第一自然段后,覺得也沒什么特別的.而當我讀到”他指著桌上一疊一尺來高的文件說:’我今天要批改這些文件’”時,我不由得心里暗暗地為我們的叫苦.一尺來高的文件該有多少頁呀!少說也有幾十份吧?不,應該說是幾百份.看一遍也夠累了,何況還要動腦子作批示呢!周啊,您日理萬機,為國家操碎了心哪!
記得小時候,姐姐跟我說過有關周生活和工作的情行.周的臥室里只有一張普通的床,一個不大的寫字臺和幾把椅子,而床頭\寫字臺上,堆滿了書籍和待批的文件.那件睡衣,打了好幾塊補丁.有時服務員多次熱飯,而工作中的卻總是忘記了吃.老師在講讀這篇課文時,也補充了很多的有關周的資料.讀了這篇課文,再回憶起有關的故事,我不禁熱淚盈眶.但與此同時我的心中又充滿了自豪感--我們有這樣一位好,這是我們中國的驕傲!
我一定要以周為學習榜樣,努力學習,爭取做一個對祖國\對人民有用的人!