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    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:GZ才子

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇一

    我讀的書(shū)是《平凡的世界》,小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心,反映了從“文革”后期到改革初期廣闊的社會(huì)面貌。《平凡的世界》,它的內(nèi)容如它的名字一樣,這是一個(gè)平凡的世界,給我們展示了一幅普通而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景;一個(gè)平凡人的奮斗歷程,一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程,一個(gè)平凡人的成長(zhǎng)過(guò)程,一個(gè)平凡家庭的成長(zhǎng)過(guò)程。

    這部書(shū)一大看點(diǎn)便是它的時(shí)代性。從建國(guó)初期直至第十一屆三中全會(huì),再到后來(lái),無(wú)一不體現(xiàn)了社會(huì)鮮明的時(shí)代感。小說(shuō)第一條線索是在我們國(guó)家政治生活的動(dòng)蕩下,各個(gè)時(shí)期給農(nóng)村生活帶來(lái)的變化,也描寫(xiě)了人物復(fù)雜的心理活動(dòng)和變化。文革的狂熱,給農(nóng)村帶來(lái)了災(zāi)難;改革的春風(fēng)給農(nóng)村帶來(lái)了希望。各個(gè)人物都在改革的潮流中發(fā)生了翻天覆地的變化。惡成了善,善變得更善,文中始終洋溢著作者對(duì)生活的積極態(tài)度,高唱著主旋律。

    路遙的書(shū)獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng),在獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮他說(shuō):“我們的責(zé)任不是為自己或少數(shù)人寫(xiě)作,而是應(yīng)該全心全意全力滿足廣大人民群眾的精神需要。我國(guó)各民族勞動(dòng)人民創(chuàng)造了輝煌的歷史、壯麗的生活,也用她的乳汁浦育了作家藝術(shù)家。人民是我們的母親,生活是藝術(shù)的源泉。人民生活的大樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青,我們棲息于它的枝頭就會(huì)情不自禁地為此而歌唱。只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺(jué),我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流,才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品。”這些是路遙先生說(shuō)過(guò)的話,他做到了。一直以來(lái),他的作品都是深深的打動(dòng)人心,并且贏得了各個(gè)階層,不同年齡,不同文化程度的讀者的稱贊與敬佩。

    在當(dāng)下浮躁的社全中,人們?cè)絹?lái)越講究實(shí)際,無(wú)窮無(wú)盡地追求物質(zhì)生活,但是,如果讀讀《平凡的世界》這本書(shū),他們也會(huì)深受啟發(fā)的。因?yàn)樽x這本書(shū)就象飲一杯清泉,給人一份清涼與慰藉,讓在繁忙與俗物中糾纏人我們可暫放一切煩惱,忘記現(xiàn)今榮辱,回憶起那最為純真的年代和最為樸實(shí)無(wú)華的人們。所以說(shuō)《平凡的世界》可以列為對(duì)年輕人的人生影響力很大的文學(xué)作品。

    孫少平在變革的時(shí)代中經(jīng)受著諸種社會(huì)沖突對(duì)自己內(nèi)心世界的反復(fù)沖突,而且通過(guò)每一次沖擊迫使他進(jìn)行著不斷的思考。這思考中溶入他對(duì)社會(huì),對(duì)人生的觀察和體驗(yàn),也滲透著他對(duì)自身價(jià)值的估價(jià),能從中感受到一種人格的力量。一種在復(fù)雜時(shí)世中不隨波逐流、不寄人籬下、不甘平庸的生活追求和人生追求。從中流露出深沉、深厚的人性美和人情美。書(shū)都是讀書(shū)人寫(xiě)的,所以讀書(shū)人總是喜歡把自己的影子或者寫(xiě)成懷才不遇,或者寫(xiě)成大器晚成,或者寫(xiě)成心遠(yuǎn)世事的高人隱士。這其實(shí)只是讀書(shū)人的理想,或者說(shuō)是一廂情愿,而其實(shí)這些都是不真實(shí)的,都只是阿q式的自欺。人在平凡的世界中的生活是扎實(shí)、踏實(shí)、現(xiàn)實(shí)、真實(shí),真正讀書(shū)人在平凡的世界中的生活是有既定目標(biāo)、正確方法、堅(jiān)定信仰與持之以恒的努力,這些才是我所認(rèn)為平凡世界里平凡人真正實(shí)踐經(jīng)歷的社會(huì)生活,否則只會(huì)被這生活吞沒(méi)自失其身。

    孫少安是孫玉厚家的長(zhǎng)子,雖然是中學(xué)畢業(yè),但是家境的貧寒讓他過(guò)早地踏上了社會(huì),與父親一起維持一家人的生計(jì),成了家庭的主心骨。他干活是一把好手,所以成了生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng),而且是有名的一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。也因?yàn)榧揖车南拗疲掏捶艞壛颂餄?rùn)葉對(duì)他的感情,娶了一位樸實(shí)的山西姑娘。因?yàn)楦F,許多人看不起他們,但是生活的艱辛使他逐漸成熟起來(lái),也使他不斷想方設(shè)法地努力去改變自己的生活條件。辦起窯廠燒磚,在經(jīng)歷了不少苦難后,他終于成了村里最先富起來(lái)的農(nóng)民,讓別人對(duì)他刮目相看。雖然有他思想的局限性,但是這樣的人物無(wú)疑是農(nóng)村改革中的先進(jìn)代表,是真實(shí)的。

    田曉霞的父親雖然是省委書(shū)記,但田曉霞沒(méi)有躺在陽(yáng)光下,而是通過(guò)自己努力成為了一位光榮的記者,并最終在一次搶險(xiǎn)中殉職。她是一位偉大的女性,她對(duì)孫少平的愛(ài)情可以說(shuō)是轟轟烈烈,雖然他們之間的地位懸殊如此巨大。

    雖然相比于大都市中的一切,以及妹夫吳仲平為他安排的前程那樣讓很多人憧憬的榮耀,但是,他們的幸福,他們的人生,作為普天下最為簡(jiǎn)單、最為原始、最為樸實(shí)的一種狀態(tài)也是最為安全最為幸福的一種狀態(tài),那里的城堡中的主人就是他們自己,平凡的人生就是如此,沒(méi)有閃亮的星,但是卻因?yàn)橛辛怂匮诺脑疲磺腥耘f具有樸實(shí)無(wú)華的美。

    這些可歌可泣的勞動(dòng)者們就是在路遙筆下顯得豐滿而又光彩照人。同時(shí),活生生的不僅是他們的人,更還有他們的精神:直面生活,熱愛(ài)生活,不斷追求自己的幸福。而生活也沒(méi)有欺騙他們。從這些人的身上,我看到了我們民族的希望。他們才是生活的強(qiáng)者,是我們這個(gè)社會(huì)的脊梁!魯迅先生說(shuō)得好,人是需要一點(diǎn)精神的,把這個(gè)精神用在我們的工作中,那么何愁事不成?面對(duì)挫折,面對(duì)困難,我們要的不是退縮,而是奮進(jìn)!人生來(lái)不是為被打敗而生的。轟轟烈烈的只是少數(shù),社會(huì)更多的是需要我們這樣默默無(wú)聞的勞動(dòng)者。人可以貧窮,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)無(wú)法選擇;人可以地位卑微,因?yàn)槲覀円苍?jīng)努力過(guò);人也可以動(dòng)搖,因?yàn)槲覀儫o(wú)法避免受傷。但是人決不能沒(méi)有精神!因?yàn)槲覀円灿凶约旱淖非蟆?/p>

    《平凡的世界》對(duì)人物描寫(xiě)的造詣之高可以說(shuō)是空前絕后,并且貫穿人生的哲理于其中,發(fā)人深省。所有的人物都處于一個(gè)社會(huì)的變局之中,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一步情節(jié)的發(fā)展。老實(shí)善良的少安,終于不再局限于背向藍(lán)天面對(duì)黃土的以農(nóng)為本的生活,開(kāi)磚窯、包磚廠,謀求新的致富之道;熱情洋溢的少平終于背鄉(xiāng)離井,以礦山為歸宿。都是人生旅途上,開(kāi)始邁出了新的一步,他們不是生活中的強(qiáng)者,他們身上不可能沒(méi)有舊的傳統(tǒng),但他們能夠沖破舊有的樊籬,選擇應(yīng)走的道路,求得自身來(lái)自價(jià)值的確立。這既是對(duì)歷史性變化的追蹤,也是當(dāng)代青年選擇人生道路的情緒體驗(yàn)。

    人生來(lái)是沒(méi)有差別的,然而經(jīng)過(guò)了不同的境遇和發(fā)展之后,人與人之間便產(chǎn)生了巨大的差別。而在這期間,對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)不同,對(duì)產(chǎn)生這樣的差別起著決定性的作用。我們是平凡的,我們每一個(gè)人,對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō),都十分渺小、脆弱、微不足道。在這平凡的世界中,平凡人的一生,更要有堅(jiān)定的理想和信念,有執(zhí)著的追求和渴望,我們就應(yīng)該像孫少平那樣,學(xué)會(huì)在逆境中歷練心智,在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝自我,找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由讓人奮進(jìn),我們一定能創(chuàng)造出不平凡的人生。

    讀完路遙先生的這一著作后,我的心如同書(shū)名一樣,平靜又平凡地接受了平淡的結(jié)局。但是,在這平凡的世界里,卻隱藏著一些不平凡的東西。當(dāng)生命的搏斗,命運(yùn)的抗?fàn)帲竦南炊Y,社會(huì)的變遷,愛(ài)情的萌動(dòng)等第諸多人性交織在一起的時(shí)候,就是一種不平凡。

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇二

    我們出生于貧困的農(nóng)民家庭——永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身,它給我們帶來(lái)的好處將一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來(lái),從意識(shí)上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性,追求更高的生活意義。

    他在有女人的地方立刻感到一種不自在,因此經(jīng)常回避和女的接觸。這同時(shí)造成了一種逆反心理:越是躲避女人,就越覺(jué)得女人的神秘;越是感到神秘,內(nèi)心就越強(qiáng)烈地渴望得到女人的溫暖和體貼。這種水深火熱般的矛盾心理,在悄悄地、嚴(yán)酷地折磨這個(gè)二十三歲的青年。這種狀況時(shí)間一長(zhǎng),竟使他在女性面前漸漸自卑起來(lái),覺(jué)得他一生也許再?zèng)]能力去征服和占有一個(gè)女人的感情了......

    只要和潤(rùn)生在一塊,李向前受傷的心靈就有了某種慰藉。是的,通過(guò)妻弟,使他感到在自己和妻子之間總還有一絲維系。他雖然不能喝潤(rùn)葉生活在一起,但他懼怕他和她之間完全變?yōu)椤罢婵铡薄?rùn)生成了他和她的一種微弱的“導(dǎo)線”——盡管這“導(dǎo)線”沒(méi)指望把處于兩端的“導(dǎo)體”接通。無(wú)論如何,即使從純粹的心理安慰來(lái)說(shuō),潤(rùn)生對(duì)他也是重要的。

    哪怕他今生一世黯淡無(wú)光,可他在自己生命的歷程中,仍然還有值得驕傲和懷戀的東西啊!而不至于像一些可憐的鄉(xiāng)下人,老了的時(shí)候,坐在冬日里冰涼的土坑上,可以回憶和夸耀的僅僅是自己年輕時(shí)的飯量和力氣......

    生活包含著更廣闊的'意義,而不在于我們實(shí)際得到了什么;關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。對(duì)于生活理想,應(yīng)該像宗教徒對(duì)待宗教一樣充滿虔誠(chéng)與熱情!

    結(jié)尾:少安捏著玻璃酒杯,手微微地有些抖,說(shuō):“太高興了,真不知該說(shuō)些什么。幾年前,我們做夢(mèng)也想不到有這一天。”他的眼睛里閃著淚光,困難地咽了一口唾沫,“是因?yàn)槭朗伦兞耍覀儾庞羞@樣的好前程。如今,少平和金波都當(dāng)了工人,蘭香和金秀又考上了大學(xué)。真是雙喜臨門(mén)呀!來(lái),為了慶賀這喜事,我們干一杯吧!”

    六個(gè)人站起來(lái),一齊舉起了酒杯。

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇三

    喜歡買(mǎi)書(shū),藏書(shū)。此生受書(shū)的影響很大,對(duì)我影響最大的三本書(shū)中有兩本是路遙所寫(xiě),一本是《人生》,一本是《平凡的世界》。

    真正奠定路遙創(chuàng)作基礎(chǔ)的作品是《人生》。早在大學(xué)讀書(shū)時(shí),路遙閱讀了大量的經(jīng)典名著,并對(duì)新中國(guó)的文學(xué)成就進(jìn)行了一翻巡視,他發(fā)現(xiàn)以前的小說(shuō)帶有某種臉譜化的傾向,正如兒童眼中將電影中的人物形象簡(jiǎn)單分為“好人”和“壞蛋“,而人的思想是復(fù)雜的、多變的,絕對(duì)不能將復(fù)雜的人性這樣簡(jiǎn)單的劃分,這種思考體現(xiàn)在《人生》的主人公高加林身上。

    《人生》發(fā)表于1982年,改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地,再離開(kāi)土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。

    高加林正是作者著力塑造的復(fù)雜的人物。他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn),自信堅(jiān)毅的品質(zhì),又同時(shí)具有辛勤、樸實(shí)的傳統(tǒng)美德。他熱愛(ài)生活,心性極高,有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。關(guān)心國(guó)際問(wèn)題,愛(ài)好打籃球,并融入時(shí)代的潮流。他不像他的父親那樣忍氣吞聲、安守本分,而是有更高的精神追求,但是他的現(xiàn)實(shí)與他心中的理想總是相差極遠(yuǎn),正是這樣反差構(gòu)成了他的復(fù)雜的性格特征。當(dāng)他高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí),他很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿希望的職業(yè),但是好景不長(zhǎng),他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書(shū)記高明樓的兒子頂替了,他重新回到了土地。正當(dāng)他失意無(wú)奈,甚至有些絕望的時(shí)候,善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活,劉巧珍雖然沒(méi)有文化,但是卻真心真意地愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”,她的愛(ài)質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛(ài)。而實(shí)際上她所得到的愛(ài)從一開(kāi)始就是不平等,高加林在她的眼中是完美的,而她對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)只是在他失意時(shí)找到了精神上的慰藉。當(dāng)機(jī)遇再次降臨到了高加林身上,他終于抓住了這次機(jī)會(huì),重新回到了城市。

    城市生活給了高加林大顯身手的機(jī)會(huì),又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比,黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性,她開(kāi)朗活潑,卻又任性專橫,她對(duì)高加林的愛(ài)熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方,他們有相同的知識(shí)背景,又有許多感興趣的話題,當(dāng)他們倆口若懸河、侃侃而談時(shí),高加林已經(jīng)進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。當(dāng)高加林隱隱地有了這種想法時(shí),他的念頭很快便被另一種感情壓下去了,他想起了巧珍那親切可愛(ài)的臉龐,想起了巧珍那種無(wú)私而溫柔的愛(ài)。當(dāng)巧珍帶著狗皮褥子來(lái)看他時(shí),他的那種難以言說(shuō)的復(fù)雜的感情一下子表現(xiàn)了出來(lái)。在經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后,他接受了黃亞萍的愛(ài),可同時(shí)意味著這種選擇會(huì)無(wú)情地傷害巧珍,當(dāng)他委婉地對(duì)巧珍表達(dá)了他的這種選擇后,巧珍含淚接受了,但她卻并沒(méi)有過(guò)多地責(zé)怪高加林,反而更擔(dān)心高加林以后的生活,勸他到外地多操心。但是淚水卻在臉上刷刷地淌著。

    但是好夢(mèng)難圓,高加林進(jìn)城這件事終于被人告發(fā)了,他要面對(duì)的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地,他的所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。他難以承受這份打擊更難以面對(duì)生他養(yǎng)他的那片土地。他減少了狂熱而又冷靜的反省,接受了德順爺爺?shù)囊环挘笠幌伦訐涞乖邳S土地上。

    路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話:

    人生的道路雖然慢長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

    沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。

    這段話的確可以作為《人生》這篇小說(shuō)的一個(gè)注解。

    《人生》帶給我很大的震撼,以至在后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)造中,或是考慮各種問(wèn)題上,均以多角度去分析,以最平實(shí)最人性的方式去進(jìn)行思考。甚至總結(jié)了許多諸如“潛意識(shí)”“趣味哲學(xué)”“矛盾論”“抉擇與放棄”等觀點(diǎn)及人生價(jià)值觀體系。

    最后用一句話來(lái)總結(jié)《人生》和《平凡的世界》。在平凡的世界里作不平凡的奮斗,這就是人生。

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇四

    每一個(gè)人在平凡的世界中為了自己的夢(mèng)想努力拼搏著。寒假里我讀過(guò)不少小說(shuō),當(dāng)然也有不少情節(jié)是引人入勝的,讀之不愿放下的卻沒(méi)有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深得我心,看著那些平凡的人在《平凡的世界》做不平凡的事是那么有闖勁,那么滋味!

    一個(gè)個(gè)人物勾畫(huà)的淋漓盡致,每一個(gè)看似平常的背后都有著激情澎湃的人生經(jīng)歷。故事是圍繞孫玉厚一家子的瑣碎之事展開(kāi)的。在那個(gè)世界,他們老一輩人辛勤勞作卻無(wú)力改變自己窘迫的生活。書(shū)里寫(xiě)的那些人就是代表了中國(guó)舊時(shí)代里成長(zhǎng)起來(lái)的莊稼漢的生活情況。孫少安、田福軍等這些鄉(xiāng)里的干部眷戀并奉獻(xiàn)于農(nóng)村,為了讓農(nóng)民過(guò)上光景的日子,時(shí)刻改變著思想,搞分地,種田,承包責(zé)任制、過(guò)節(jié)……盡心盡力、任勞任怨。

    書(shū)中所寫(xiě)的時(shí)代是新中國(guó)成立后數(shù)十年的風(fēng)氣,不像我們的童年時(shí)光,沒(méi)有現(xiàn)在的高樓大廈,沒(méi)有現(xiàn)在的小康生活,吃不飽穿不暖,住著破窯洞,窮的叮當(dāng)響。莊稼人在廣袤無(wú)垠的黃土地上辛勤勞作,經(jīng)受著各種沖擊和轉(zhuǎn)變。在前后尤為深刻,當(dāng)時(shí)的孫少安弟弟孫少平也出現(xiàn)過(guò)迷茫與渴望愛(ài)的痛苦感情,雖然,這些事我現(xiàn)在還無(wú)法體會(huì),但他的所作所為讓我敬佩。他不甘心只能在家里種地當(dāng)農(nóng)民而努力投入陌生的世界打拼賺錢(qián),為了打造自己的天地而東奔西跑,即使頭破血流仍不放棄,這到底是為了什么?是為了在平凡的世界里,做不平凡事的信念。路不可能是平的,定會(huì)經(jīng)歷感情與生死,痛苦一定會(huì)讓理想變成生活。我想他應(yīng)該是為了改變,為了能讓家人過(guò)上好日子。

    生活經(jīng)歷讓我們知道不能輕易的放棄一個(gè)自己愛(ài)的地方。面對(duì)新鮮世界要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,使自己感到了這世界的溫暖和踏實(shí)。情感經(jīng)歷可以讓一個(gè)個(gè)平凡之人清晰地看到自己或他人的重生,時(shí)代改變了年輕人和世界,新思想早已在朦朧中生出嫩芽,我們要改變,要變的更好,并不是一味追求自己的欲望,如果只是為了自滿,沉浸在自己的世界中,只會(huì)讓自己變得更加無(wú)能,被人小看。我愛(ài)這些人物,我愛(ài)這些文字,但我更愛(ài)這些精神。他們給我勇氣,讓我?jiàn)^勇向前,敢于苦戰(zhàn)生長(zhǎng)在這個(gè)安逸的世界。我們要多讀一些這樣的書(shū),來(lái)壯大我們的信念。

    身為學(xué)生的我們,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,報(bào)效祖國(guó)。

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇五

    這部書(shū)是問(wèn)班長(zhǎng)推薦的,看完這部長(zhǎng)篇小說(shuō)就我現(xiàn)在的認(rèn)知的確還是多多少少有些感慨,落筆成文記錄一下現(xiàn)在的感受。

    看完這部書(shū)腦海總是不停的浮現(xiàn)出魯迅的一句話:“真正的悲劇,是把美好的東西撕碎了給人看。”讓我看到的故事總是悲劇,孫少安與田潤(rùn)葉,孫少平與田曉霞,田潤(rùn)生,郝紅梅,李向前,賀秀蓮或是金秀,顧養(yǎng)民……等等,我所關(guān)心的人物架構(gòu)故事總是能讓人痛心。

    這書(shū)除了給我一種悲傷的情緒,總的來(lái)說(shuō)也有以下的幾點(diǎn)感慨:

    我們可以在書(shū)中看到故事主人們做的一個(gè)又一個(gè)的選擇,然后慢慢的隨著故事的發(fā)展我們可以看到這些選擇給他們帶來(lái)一些什么,又讓他們付出了什么。看到最后他們的悲劇,自己就不得不去想如果當(dāng)時(shí)他/她做出另外的選擇,故事會(huì)不會(huì)不會(huì)是一個(gè)我不愿意看到的悲劇。映射到我們自己的生活中我們也在不停的做出選擇,這些選擇從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看終將影響我們的一生。看書(shū)學(xué)習(xí)的好處可能就是可以在短時(shí)間內(nèi)看到別人是怎么做出的選擇,這個(gè)選擇最終給他們什么樣的結(jié)果。這樣可以讓校正我們現(xiàn)在自己的選擇。由此也不得不感嘆我們青春期的我們都渴望自由,希望自己可以自由的選擇去做自己想做的事。如此看來(lái)自己沒(méi)有學(xué)會(huì)思考自己的選擇以前這所謂自由不要也罷,否則我們可能會(huì)因?yàn)樽约旱倪x擇讓自己背負(fù)上一個(gè)自己不想要的悲劇。

    慢慢的對(duì)覺(jué)得藝術(shù)就是在傳遞一種情感,無(wú)論是繪畫(huà)/舞蹈/音樂(lè)/文學(xué),都是在用一種能引起人們情感共鳴的方式在傳遞自己想要表達(dá)情感。在這本書(shū)的故事里面好像感受到了很多的情緒。

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇六

    在沒(méi)有水沒(méi)有電的日子里,悄然逝去,像往常的任何一些時(shí)刻一樣,無(wú)論好壞,都會(huì)定格在記憶中,在一個(gè)閑暇的午后或者什么時(shí)候,可以用不到一秒的時(shí)間里迅速提取出這么一段記憶,換取嘴角的一抹微笑。

    就像下象棋一樣,開(kāi)篇的時(shí)候沒(méi)有布好局弄的我下邊都不知道怎么把我現(xiàn)在想表達(dá)的東西完美的銜接到開(kāi)頭的那段上去,不過(guò),用爪機(jī)碼字實(shí)在蠻辛苦的,也就顧不了些許規(guī)則,那就直接開(kāi)始吧。

    其實(shí),我想寫(xiě)一篇讀后感,關(guān)于《平凡的世界》,之所以寫(xiě),是我怕自己讀完后那么澎湃的心,會(huì)隨著時(shí)間消逝推磨會(huì)忘記自己還曾經(jīng)讀過(guò)這么一本書(shū),確實(shí),這本被譽(yù)為矛盾文學(xué)獎(jiǎng)上的皇冠確實(shí)帶給我多方面的震撼。

    年少時(shí),我以為,我錯(cuò)過(guò)的只是一段感情,只是我不知道,其實(shí),我錯(cuò)過(guò)的,是我一生的幸福。如果當(dāng)時(shí)我能勇敢一點(diǎn)的話,我想,這幸福,我無(wú)論如何也不會(huì)讓它從指縫間,悄然無(wú)聲的溜走。

    這句話,或許我現(xiàn)在說(shuō)不怎么合乎我的口吻,我也不想用我的經(jīng)歷去印證這句話的正確性,但是,我明白,凡是對(duì)這種類似的話有切身經(jīng)歷的人大概都有那么一段塵封在內(nèi)心的感情,由于各種原因,相愛(ài)確不能相守,其實(shí),我不愿意切身去經(jīng)歷我讀書(shū)的體會(huì),因?yàn)椋覠o(wú)法想象錯(cuò)過(guò)的幸福,會(huì)讓我產(chǎn)生對(duì)自己是怎樣的深惡痛絕。

    總體來(lái)說(shuō),很沉重,書(shū)中的人物刻畫(huà)的很鮮明。他們被生活所迫,一步步的像生活妥協(xié),一步步偏離原來(lái)生活的方向和軌跡,當(dāng)夢(mèng)想無(wú)情的被現(xiàn)實(shí)打敗,當(dāng)尊嚴(yán)在貧窮面前體無(wú)完膚,人呢,靠著這么堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及希望出人頭地的愿望依然的能在這個(gè)世界上給自己一個(gè)活下去的理由,畢竟,日子總是向前走的,只要還能喘口氣,就有翻身的希望。

    少安,這個(gè)跟我生活在不同年代確同樣命運(yùn)的少年,在生活一步步對(duì)他的壓迫下,并不屈服,即使在作為一個(gè)攔工漢,也要在艱苦的條件下為自己創(chuàng)造讀書(shū)的可能,相比之下,我們能坐在明亮的教室,是多么的幸福。也許我們沒(méi)有辦法體會(huì)到他那種食不果腹的少年時(shí)代,但是,他身上所折射的那種少年輕狂出門(mén)闖蕩的精神確是我們這個(gè)社會(huì)所不屈的脊梁。

    我不斷的希望,在這個(gè)平凡的世界里這個(gè)主人公有些驚天動(dòng)地的成就,最后跟自己心愛(ài)的女子廝守終生,可是,命運(yùn)總是不能向著預(yù)訂的軌跡前進(jìn),最終,發(fā)生在主人公身上的還是一個(gè)愛(ài)情的悲劇,他心愛(ài)的姑娘去世了,這是一個(gè)多么沉重的打擊,其實(shí),我蠻難受的,我最近看的這些書(shū)總是不能有一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局,他們故事不同,由于生活帶來(lái)種種的關(guān)卡,使得他們各自的結(jié)局都朝著最好的相反方向走去,也許,并不一定錯(cuò)過(guò)一個(gè)人能意味著兩個(gè)人從此以后都不能得到幸福,只是作為一個(gè)讀者的角度,出于感情的需求,還是希望主人公們都有一個(gè)美滿的結(jié)局,畢竟,世事多變,抓不住幸福,很有可能錯(cuò)過(guò)一生。

    故事并不會(huì)結(jié)束,哭咽河畔的雙水村,以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的村落,一天天的,在上演著人間的悲喜劇,生活不會(huì)停留,人隨時(shí)都在發(fā)生著變化,所幸的是,苦難壓不夸人的意志,更何況,我們的生活,比以前更加的甜蜜。

    我相信,平凡才是真。

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇七

    我從小就有一個(gè)夢(mèng)想。它是那么的虛渺,看不清,抓不到;又足夠真實(shí),至少我明白要奮斗,不惜為之揮灑血汗。走在追夢(mèng)的路上,雖看不清所謂遠(yuǎn)方,后背也沒(méi)有天使翅膀,一個(gè)人,默默走下去,一直,永遠(yuǎn)。

    初三后半年,風(fēng)很猛,不停地襲來(lái)。我蜷縮著身子,與風(fēng)逆行。

    面對(duì)三次模擬的成績(jī)單,我心中百味雜陳。蘇格拉底說(shuō)世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗,可我卻沒(méi)有什么感覺(jué),這是為什么,我百思不得其解,我有夢(mèng)想嗎?有。是什么?不知道。為之奮斗過(guò)嗎?不好說(shuō)。夢(mèng)想給過(guò)我動(dòng)力嗎?沒(méi)有,這個(gè)我是確定的。

    我腦海中一次次浮現(xiàn)大大問(wèn)號(hào)。我竟然自己的夢(mèng)想是什么都不知道,何來(lái)動(dòng)力。苦笑之后更多的是快樂(lè)洋溢。這所學(xué)校通往的便是重點(diǎn)高中,我有把握考進(jìn)去嗎?我小時(shí)候就開(kāi)始的夢(mèng)想還能實(shí)現(xiàn)嗎?對(duì)了,我那個(gè)夢(mèng)想是什么呢?我為何學(xué)習(xí)如此枯乏毫無(wú)動(dòng)力?我......

    一次偶然的機(jī)會(huì),讀到了大冰的文章:夢(mèng)想不等于理想。光幻想光做夢(mèng)不行動(dòng),叫夢(mèng)想。敢于奔跑起來(lái)的夢(mèng)想,才是理想。就是這樣一句話,讓我茶不思飯不想。對(duì)啊,我也該認(rèn)真反思。既然我的目標(biāo)是那個(gè)重點(diǎn)高中,我為什么不把他設(shè)為我的理想呢?雖然并不大,卻不也值得我為它奮斗嗎?終于,我把那重點(diǎn)高中作為自己的夢(mèng)想。堅(jiān)持不懈的為之奮斗,頓時(shí)感覺(jué)心中怒起了一把火,我不知道,那就是動(dòng)力。

    這,也得以讓我在寬敞明亮夢(mèng)寐以求的高中譜寫(xiě)。現(xiàn)在啊,最初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),面對(duì)新的階段新的起點(diǎn),我繼續(xù)給自己定理想,堅(jiān)持不懈為之奮斗。追夢(mèng)的路上絕對(duì)有荊棘,遍地都坎坷......我絕不放棄。心中的烈火已劇烈燃燒,希望也冉冉升起,信心慢慢的我站在起點(diǎn),遙望綠茵茵的大草原。心情舒暢,淋漓盡致。

    傍晚,獨(dú)自走在深巷,徘徊在無(wú)人大街,輕輕吟唱心中孤獨(dú),即使鮮有人為我駐足,卻也不停歇。畢竟,夢(mèng)在遠(yuǎn)方,路還長(zhǎng)。

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇八

    《平凡的世界》誕生于路遙的筆下,這本書(shū)是圍繞著孫玉厚這一家普通農(nóng)民展開(kāi)的平凡故事。他有兩個(gè)女兒和兩個(gè)兒子,對(duì)我感觸最大的應(yīng)該是他的兩個(gè)兒子——孫少安和孫少平。

    《平凡的世界》中第一個(gè)感動(dòng)我的人物是孫少安。孫少安有一個(gè)不算太大的夢(mèng)想:就是能讓一家人都能過(guò)上好日子,能讓全村人都能吃上白面饃。孫少安有一個(gè)青梅竹馬的女朋友——田潤(rùn)葉。她倆之間親密無(wú)間了到了什么程度呢?這么說(shuō)吧,他倆小的時(shí)候經(jīng)常在夏天去東拉河里玩,一絲不掛的給對(duì)方身上糊泥巴玩。漸漸地,他們都長(zhǎng)大了,潤(rùn)葉去城里當(dāng)了老師。有一天潤(rùn)葉突然塞給少安一個(gè)紙條——竟然是向他表白!雖然他們是一起從小玩到大,而且他也喜歡潤(rùn)葉,但他一想到自己家的境況時(shí),就沒(méi)有了接受潤(rùn)葉的勇氣。他為了改變自己家的貧窮面貌,他也不忍心看到自己的鄉(xiāng)親們天天過(guò)著吃不飽肚子的生活,他不能離開(kāi)生養(yǎng)他的窮家,他要帶動(dòng)全村人致富。他最后選擇了放棄潤(rùn)葉。看到這我很傷心但也有一些感動(dòng)。傷心的是,他們從小青梅竹馬互相喜歡卻不能在一起。感動(dòng)的是,少安放棄潤(rùn)葉是一心為了潤(rùn)葉著想,不想拖累她,是為了改變家庭和全村人的命運(yùn)。少安選擇“放手”的背后是需要多么大的勇氣和付出,忍受了多么大的痛苦,他是個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人。同時(shí)我也明白了在社會(huì)生活中要懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng),孫少安正是因?yàn)槊靼鬃约旱呢?zé)任,才放棄了潤(rùn)葉,才能夠最終改變家庭的命運(yùn),也終于帶動(dòng)全村人走上了致富的道路,得到了人們的尊重和愛(ài)戴。

    看到孫少安的經(jīng)歷,我想到了自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,只有心中有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍軌蚴冀K牢記我們青少年是每一個(gè)家庭的希望,更是祖國(guó)的未來(lái)和希望,才能夠放棄安逸,舍得用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),才能夠不只是追求物質(zhì)上的享受而始終知道自己的使命所在,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為將來(lái)走上社會(huì)改變社會(huì),讓我們的生活變得更美好而拼搏。

    《平凡的世界》中第二個(gè)感動(dòng)我的人物是孫少平。他對(duì)知識(shí)的渴望使我深深感動(dòng):他無(wú)論是在學(xué)校吃不飽飯時(shí),還是在后來(lái)獨(dú)自外出打工時(shí),還是在煤礦上工作時(shí),都堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí),用豐富的精神養(yǎng)料滋養(yǎng)自己的精神世界,不管條件多么惡劣,他最終沒(méi)有讓自己淪落成一個(gè)滿嘴臟話的沒(méi)文化的粗人,這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中是多么的不容易。他靠自己的努力和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的理想,尋找自己在生活中的位置,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

    再想想我們現(xiàn)在,有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的物質(zhì)條件,好多同學(xué)卻經(jīng)常不好好珍惜,還經(jīng)常怨天尤人——埋怨父母為我們提供的條件不好,抱怨老師留的作業(yè)太多,考試成績(jī)不理想時(shí),主觀上不努力,客觀上找理由,為自己的不努力找種種借口。陳少平的經(jīng)歷使我反思自己,讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我明白了經(jīng)歷種種磨難不改初心的可貴。

    《平凡的世界》給了我很大的觸動(dòng),讓我明白了堅(jiān)持夢(mèng)想是多么難能可貴。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會(huì)向小說(shuō)中的陳少安和陳少平學(xué)習(xí),不管遇到任何挫折,我都會(huì)腳踏實(shí)地,堅(jiān)持夢(mèng)想,努力克服困難,奮發(fā)向上,做一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定,不改初心的人。

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇九

    許多人都喜愛(ài)用“平凡”這個(gè)詞來(lái)描述自己,用它的反義詞——“偉大”來(lái)形容他人。的確,在茫茫的人海中,我們每個(gè)人只是海中的一朵小浪花,看似渺小,但并不代表不重要。路遙的《平凡的世界》正是透過(guò)一群平凡的小人物,全景式地描述了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,以孫少平等人位為代表,刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們?cè)趶?fù)雜的矛盾糾葛里所展現(xiàn)人物形象,人生的自尊、自強(qiáng)與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),紛繁地交織,讀來(lái)令人蕩氣回腸。

    也選取了平凡。

    當(dāng)我費(fèi)力的打開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候,就被一個(gè)雨雪描述的場(chǎng)面給吸引住了:“…系蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花,正紛紛玲玲的飄灑著…”我喜愛(ài)景物描述,給人美的享受,這可能是這本書(shū)給我的第一感受,春天到夏天,夏天到秋天,秋天到冬天,冬天又到春天,過(guò)度的十分自然,跨越了近xx年的季節(jié)變化,相同的季節(jié)不一樣的手法描述,讓我大覽宏圖。

    最讓我賞識(shí)的是,從這些平凡人的故事中,作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理,那就是我們?cè)鯓尤ド睿臀覀儗?duì)生活的態(tài)度和思考,書(shū)中多次提到對(duì)人生的贛臺(tái),這可能是這本書(shū)的深邃所在,也是這本書(shū)的精華。

    這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代,每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得:盡管命運(yùn)是那樣的不公,盡管社會(huì)有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得珍惜。

    時(shí)他的妻子卻病入膏肓。這又是平凡的世界一大絕筆。

    《平凡的世界》對(duì)我的影響也許我此刻還無(wú)法預(yù)測(cè),有一點(diǎn)時(shí)肯定的,它給予我一種來(lái)自靈魂的震撼。它改變了青春時(shí)期的我。我的思想,我的行為,我的態(tài)度。真的事無(wú)法言語(yǔ),只記得那段時(shí)刻自己好像很麻木,就像回到了那個(gè)時(shí)代,內(nèi)心充滿著各種幻想。我開(kāi)始變得多愁善感了,我感覺(jué)世界事多么的完美。

    生活沒(méi)有如果,他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自己的命運(yùn),我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的理想很好,想平凡的生活也好,這只是我們追求幸福的一種途徑。

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇十

    路遙的《平凡的世界》是一部不可多得的好小說(shuō)。下面是小編搜集整理的平凡的世界1000字。

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    每一個(gè)平凡的人都以一個(gè)不為人知的不平凡的世界,每個(gè)平靜背后都有激情澎湃,無(wú)聲有時(shí)勝似有聲。

    讀過(guò)不少的小說(shuō),也有一些情節(jié)特別引人入勝的,讀之不愿放下的,卻沒(méi)有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一個(gè)個(gè)平凡世界中平凡的人物,就如他們正生活在我的身邊。

    讀《平凡的世界》后,我感到了自己的微不足道,曾經(jīng)的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經(jīng)歷比起來(lái),我們是多么渺小,從小學(xué)一路走來(lái),沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折,而我們稱道的是考試失敗,感情失落等等,與少安、少平相比較我們又算什么呢?相信自己能飛!這是讀完《平凡的世界》這本書(shū)后,我的第一個(gè)感覺(jué)。

    在這部被譽(yù)為“第一部全景式描寫(xiě)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)”的巨著中,作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限,最終獲得生活上的成功,譜寫(xiě)了一曲充滿活力的生命之歌,向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè),并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅(jiān)韌的信念告訴人們:苦難與挫折只是個(gè)軀殼,真正廣闊的生活意義在于我們對(duì)生活理想所持的生生不息的虔誠(chéng)與熱情中所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)的信念——“相信自己能飛!”

    少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子,在“平凡的世界”中,他們以各自不同的方式探索著人生。《平凡的世界》可以說(shuō)是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫(xiě)作的焦點(diǎn)放普通人的生活上,表達(dá)了強(qiáng)烈的平民意識(shí)與抗?fàn)幰庾R(shí)。少平與少安都不是輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人,他們相信自己的雙手可能改變命運(yùn),他們?cè)谝淮未慰嚯y中得到錘煉與升華,表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)民的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。小說(shuō)廣泛涉及了農(nóng)村生活的各個(gè)方面,生動(dòng)地記錄了農(nóng)村生活的巨大變化。它表達(dá)了昂首向上的奮發(fā)精神,展示了人的自尊、自強(qiáng)與自信。

    沒(méi)有一條小船不是經(jīng)過(guò)風(fēng)暴而順利抵達(dá)港灣的,孫少安的成功亦不例外,在實(shí)現(xiàn)“飛”的壯舉與體現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程中,他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如為了擴(kuò)大社員自留地,他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的黑典型來(lái)批判;曾為嘗試著進(jìn)行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的嚴(yán)厲批評(píng);最為殘酷的是在第一次擴(kuò)大磚場(chǎng)時(shí),因高薪聘來(lái)的燒磚師原來(lái)是騙子的緣故,他的磚全部?燒砸了。無(wú)力歸還貸款,也付不出村中幫忙勞力的工資,那時(shí),他就像一只被風(fēng)暴打斷翅膀的小鳥(niǎo)在冷風(fēng)中簌簌地顫抖著。

    真、善、美,永遠(yuǎn)是人們所追求的至高境界。書(shū)中的一個(gè)個(gè)主要人物,那么的真實(shí),那么的善良,這該是作家心靈的折射:路遙定也是那么的一個(gè)人。然而,人物的結(jié)局總令人傷懷,幾乎沒(méi)有一個(gè)結(jié)局是完美的:孫少安干出了點(diǎn)名堂,他賢惠妻卻勞累至噴血;田潤(rùn)葉終于明白了李向前對(duì)她的一往情深,毅然與之結(jié)合,可向前卻已是殘廢。

    孫少平以他獨(dú)有的人格力量贏得了地位懸殊的田曉霞的愛(ài),可田曉霞卻再也回不到他的身邊;潤(rùn)生義無(wú)反顧地與郝紅梅結(jié)合,可郝紅梅畢竟還帶了孩子;金波呢,還不知要追尋那夢(mèng)中女子到何時(shí)。這一切的一切,總令讀者有些惋惜。特別是少平與曉霞,地位相差那么多,卻能夠心心相印,都愿他們會(huì)有個(gè)完滿的結(jié)局,可作家偏偏那么殘忍!我有些明白了:

    我們心理上總不愿去接受悲劇,所以,中國(guó)戲曲倒多以大團(tuán)圓結(jié)局。然而,生活中是沒(méi)有完美的。這應(yīng)該就是作家昭示給大家的。他是那么地真誠(chéng),那么地善良,然而,他也必承受著太多太多的苦,他對(duì)生活的體驗(yàn)越深,就越感受到生活的不完美。而正是這不完美,才是更能打動(dòng)人的一種美。大家都明白維納斯正因?yàn)閿啾鄄棚@得更美,把這種美稱為殘缺的美。那么,路遙既從生活中,也從美學(xué)上理解了這一點(diǎn)。他的作品中的人物結(jié)局的安排也就不足為奇了。正是如此安排,真、善、美的統(tǒng)一,使讀者唏噓不已。

    我們應(yīng)該相信“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”。

    一夜,確切的說(shuō)是徹夜,讀完了路遙的《平凡的世界》。我知道這是一部不可多得的好小說(shuō),一夜看完有點(diǎn)走馬觀花之嫌。但是不論怎樣不負(fù)責(zé)任的閱讀方式都會(huì)給讀者一個(gè)基本的印象,而這個(gè)印象對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很深很深的,所以我將這個(gè)印象寫(xiě)出來(lái),同時(shí)寫(xiě)一下我的觀感。

    《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。基本上整部小說(shuō)是寫(xiě)雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里,中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。在那段年代里,文化革命結(jié)束了,鄧小平上臺(tái)執(zhí)政帶來(lái)了改革開(kāi)放。

    我不想詳細(xì)的敘述小說(shuō)的內(nèi)容,實(shí)際上里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙顯然是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫(huà)卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌都栩栩如生的人物我隨口都能數(shù)出好多。這是很重要的一點(diǎn),因?yàn)槁愤b的精湛的小說(shuō)功底,極其嚴(yán)肅的寫(xiě)作態(tài)度,使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。

    顯然,我無(wú)法做小說(shuō)評(píng)論,這當(dāng)然是因?yàn)樗降脑颉5沁@部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解。現(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活,農(nóng)民的想法。農(nóng)民曾經(jīng)過(guò)的日此文來(lái)源于本站,農(nóng)民現(xiàn)在和未來(lái)他們也不會(huì)關(guān)心。實(shí)際上筆者本人也不曾有過(guò)真正的了解和認(rèn)知。如果要有這種水平的想法恐怕必須經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活。但是間接知識(shí)也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》,這就是《許三關(guān)賣(mài)血記》。這些小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂(lè),讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代,也曾在田中揮汗如雨。這些書(shū)的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀,在于歷史的延續(xù),在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高:對(duì)人性的理解,對(duì)中國(guó)的理解,對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。

    另外一個(gè)方面,我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平,他受過(guò)了高中教育,他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì),包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí),他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟,而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。

    我想,《平凡的世界》的真正意義在于揭示了人的命運(yùn)、家庭命運(yùn)、社會(huì)命運(yùn)維系在國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)的和諧發(fā)展上,尊重規(guī)律,變革制度,建設(shè)和諧社會(huì)才是中國(guó)農(nóng)村、中國(guó)希望所在!

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇十一

    每一個(gè)人,都是平凡的;每一個(gè)人,又都是偉大的。相較于宇宙的無(wú)限遼闊,人生可謂無(wú)限短暫,把每一個(gè)人放在這浩瀚宇宙、放在這歷史長(zhǎng)河之中,會(huì)是那么的微不足道。然而,在每一個(gè)人平凡而短暫的一生中,我們可以感受輝煌,更可以給世界一個(gè)震撼。

    記得剛讀大學(xué)時(shí),我突然擺脫了高考的重重壓力,感覺(jué)自己仿佛有無(wú)數(shù)的時(shí)間可以來(lái)暇想甚至浪費(fèi),于是,有了跟《平凡的世界》第一次接觸,知道了偉大而平凡的作家——路遙先生。這本書(shū),我連續(xù)讀了三遍,每讀一次,都會(huì)有不同的感觸。從開(kāi)始的僅僅是讀小說(shuō)故事,到后來(lái)了解那個(gè)漸漸離我們遠(yuǎn)去的時(shí)代,再到對(duì)路遙先生的創(chuàng)作歷程,到最后帶著對(duì)自己人生的感觸,我才慢慢地讀懂了這本書(shū)。

    書(shū)中,路遙先生為我們描繪了一個(gè)平凡的世界,一個(gè)黃土地上的世界,這里生活著一群世世代代面朝黃土背朝天的普通人,他們用自己的樸實(shí)生活演繹著生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏。書(shū)中,并沒(méi)有華麗的詞藻、沒(méi)有曲折離奇的情節(jié)、沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,有的只是平凡的人,平凡的工作,平凡的生活,平凡的感情。但是每一次,在這些平凡的故事中,我都能感受到有熱血的沸騰。

    是的,孫少平、田曉霞、孫少安、田潤(rùn)葉這些人,他們每一個(gè)人都在用自己拼搏精神感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。孫少平,故事的主人公,他從農(nóng)村出生,在農(nóng)村長(zhǎng)大,后來(lái)到縣中求學(xué),畢業(yè)后到工地打工,跟哥哥孫少安開(kāi)磚窯,最后成為一名煤礦工人。期間,有他跟田曉霞的甜蜜愛(ài)情,有田曉霞不幸遇難帶給他的深深痛苦,有他舍身救人而遭受的身體創(chuàng)傷。但是,無(wú)論生活給了他怎樣的磨難或是怎樣的幸福,他都能保持本心,堅(jiān)守著自己的精神世界,堅(jiān)守著自己的人生追求,堅(jiān)守著自己對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。孫少平只是一個(gè)平凡的人,一個(gè)比普通農(nóng)民多讀了幾本書(shū)的人,但是在他給妹妹孫蘭香的信中,他表達(dá)了自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí):“我們出生于貧苦的農(nóng)民家庭———永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身,它給我們帶來(lái)的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來(lái),從意識(shí)上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性,追求更高的生活意義。”對(duì)他來(lái)說(shuō),生活的意義就在于不斷拼搏,用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福。他并沒(méi)有好高騖遠(yuǎn),也沒(méi)有追求成為所謂的成功人士,他只是在煤礦工人的崗位上,用自己勤勞的雙手,用自己智慧的大腦,譜寫(xiě)著美妙的人生樂(lè)章。或許,這些才是我被這本書(shū)感動(dòng)的真正原因。

    我也是農(nóng)民的兒子,而今成為一名法官。法官肩負(fù)著當(dāng)事人對(duì)公平正義的期待,肩負(fù)著法律貫徹實(shí)施的重任,參與著法治社會(huì)的構(gòu)建。每一名法官都非常重要,也許我們一個(gè)不公的裁判,一段不經(jīng)意的話語(yǔ),都會(huì)影響到幾個(gè)人甚至一大批人對(duì)法律的信任,都可能會(huì)破壞公平正義的社會(huì)秩序。然而,每一名法官在日復(fù)一日、年復(fù)一年的辦案中,陪伴著他們的只是厚重的法律書(shū)籍、繁雜的案件卷宗,他們又是寂寞的。如何才能在這樣一個(gè)注重名與利的社會(huì)把握自我,找到一條實(shí)現(xiàn)心中理想的路?我想,孫少平的精神和情懷一直在支撐著自己。作為一名法官,要做的不是豪言壯語(yǔ),更不是輝煌燦爛,而是永遠(yuǎn)堅(jiān)守對(duì)公平正義的追求,堅(jiān)守法治的神圣理想,認(rèn)認(rèn)真真地辦好每一起案件。也許我們不能做到讓每一名當(dāng)事人都滿意,但我們堅(jiān)持讓每一名當(dāng)事人都感受到公正;也許我們不能還原每一起案件的客觀真實(shí),但我們堅(jiān)持查清每一個(gè)案件的法律真實(shí);也許我們一個(gè)人的努力不能實(shí)現(xiàn)法治的理想,但我們堅(jiān)持做一塊通向法治之路的鋪路石。

    作為法官,需要永遠(yuǎn)堅(jiān)守這份平凡,堅(jiān)守這份法治理想。如此,在這一方法律天地中,必會(huì)找到屬于法官自己的快樂(lè)與成功。

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇十二

    個(gè)人的精神會(huì)成為你的信仰,一部作品會(huì)照亮你的人生,這就是路遙,以及他的《平凡的世界》。

    《平凡的世界》是路遙用生命鑄就的作品,當(dāng)他寫(xiě)這部書(shū)才到三分之二時(shí),已經(jīng)是重病纏身,幾乎不冶,正如他后來(lái)寫(xiě)道的:“第二部完全結(jié)束,我也完全倒下了。身體狀況不是一般地失去彈性,而是彈簧整個(gè)被扯斷。”他寫(xiě)道:“我第一次嚴(yán)肅地想到了死亡,我看見(jiàn),死亡的陰影正從天邊鋪過(guò)來(lái)。”之后,他是靠了榆林一位著名老中醫(yī)的中藥,才勉強(qiáng)活過(guò)來(lái),老中醫(yī)鄭重告誡他:“要徹底休養(yǎng)!”擺在路遙面前有兩條路,一條是長(zhǎng)久地活下去,那就選擇徹底休養(yǎng);另一條是隨時(shí)可能死,如果依然如以前般忘命寫(xiě)作。為了完成作品,路遙選擇了與時(shí)間拼命。他形容自己:“像牛一樣勞動(dòng),像土地一樣奉獻(xiàn)。”他希望能給讀者一部完整的作品。路遙實(shí)現(xiàn)了這個(gè)承諾,是耗盡了自己的生命精華來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我想,這可能就是路遙的作品能打動(dòng)讀者的原因之一。《平凡的世界》是他的泣血之作。1991年3月,《平凡的世界》獲中國(guó)第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),被譽(yù)為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”皇冠上的明珠,激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典。

    路遙去世二十二年了,這二十二年,中國(guó)社會(huì)變化之大,有目共睹。人們?cè)絹?lái)越實(shí)際,沒(méi)有什么宣傳和炒作,愿意為一個(gè)已然逝去了的作家的一本描寫(xiě)過(guò)去生活的,甚至是已經(jīng)與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)的作品去花費(fèi)精力了。但是二十多年了,有許多人,特別是很多年輕人仍然在讀路遙的書(shū),從中汲取對(duì)他們有益的養(yǎng)份。有一家媒體做了調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多青年人,仍然把《平凡的世界》列為對(duì)他們?nèi)松绊懽畲蟮奈膶W(xué)作品。這一切都是悄然發(fā)生的,沒(méi)有組織,也沒(méi)有炒作。社會(huì)變化如此之快,有人做過(guò)調(diào)查,三年就是“代溝”。更不用說(shuō)二十年了。尤其是如今的青年人非常傾向于在自己同“代”人中去尋找那種偶像和興奮點(diǎn)。為什么路遙的這樣一部在上世紀(jì)80年代后期完成的作品,描寫(xiě)了一些穿著上個(gè)世紀(jì)七八十年代衣服,做著與現(xiàn)實(shí)幾乎完全不同的事的小人物,卻能打動(dòng)如今的年輕人。這種現(xiàn)象再次證明了一個(gè)道理,那就是真正的敬意總是起自于默默的閱讀。

    有位外國(guó)學(xué)者曾提出,應(yīng)當(dāng)把作家作品的杰出性和持久性劃等號(hào)。路遙《平凡的世界》就是這樣一部持久杰出的作品。

    《平凡的世界》是路遙嘔心瀝血之作。作品完成后,作者有一段時(shí)間甚至不能從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)世界來(lái),連過(guò)馬路也要弟弟攙扶,不久之后就去世了。但他的作品卻在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了巨大的轟動(dòng),中央人民廣播電臺(tái)請(qǐng)到了著名的播音藝術(shù)家李野默先生連播了《平凡的世界》,在許多城市,還出現(xiàn)了排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)這部作品的現(xiàn)象,一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。路遙去世后,人們?yōu)槁愤b也舉行了各種悼念活動(dòng),全國(guó)發(fā)來(lái)的唁函唁電像雪片一樣,有一尺多厚,陜西電視臺(tái)還拍了路遙的專題片。

    路遙和《平凡的世界》之所以能產(chǎn)生巨大的影響,關(guān)鍵在于他的作品貫注了昂揚(yáng)的奮斗精神和人生哲理。“人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕”;“只有一個(gè)人對(duì)世界了解得更廣大,對(duì)人生看得更深刻,那么,他才有可能對(duì)自己所處的艱難和困苦有更好意義的理解,甚至也會(huì)心平氣和的對(duì)待歡樂(lè)和幸福”;“活在人世間,最為珍視的應(yīng)該是什么?金錢(qián)?權(quán)力?榮譽(yù)?是的,有這些東西也并不壞。但是,沒(méi)有什么東西能比得上溫暖的人情更為珍貴――你感受到的生活的真正美好,莫過(guò)于這一點(diǎn)了”。回味著這些至理名言,我們不禁對(duì)生活充滿了信心和希望。《平凡的世界》告訴給我們的就是這樣的人生真諦,勞動(dòng)者是幸福的,無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一種平凡的聲音,蕩氣回腸:“人,無(wú)論多么貧寒,無(wú)論在地位如何,只要一顆火熱的心,只要是熱愛(ài)生活,上蒼對(duì)他就是平等的。只有做一名勞動(dòng)者,不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān),才能做生活的主人。”

    平凡的世界讀書(shū)筆記(通用13篇)篇十三

    也許是因?yàn)榭荚嚨脑颍镀椒驳氖澜纭肺覜](méi)有認(rèn)真去看,好的作品總發(fā)著金光,期末考試完后,我就打開(kāi)這本厚厚的書(shū)開(kāi)始閱讀。

    歡樂(lè),每個(gè)人的日常中的選擇……。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人的選擇都有所不同,高調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)、平凡,在這本書(shū)中,主人公孫少平選擇了平凡。

    凄美的愛(ài)情,挖煤時(shí)的意外,這困難比我們所遇到的強(qiáng)幾百倍,是我們無(wú)法挺住的,但他勝我們一籌,他挺柱了。最后他童年時(shí)的玩伴,金波的妹妹向他表白,但他又拒絕了,他需要他自己的平凡生活。

    一本本名著,帶來(lái)我們需要的知識(shí),讓我們好好理解每一句話。

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    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)要求,確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。以下是一些精選的教學(xué)工作計(jì)劃示范,供各位教師參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、獲得聽(tīng)故事的樂(lè)趣
    應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容應(yīng)包括應(yīng)急機(jī)制、應(yīng)急組織體系、應(yīng)急預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急響應(yīng)措施等。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)急預(yù)案范文,希望對(duì)大家在應(yīng)急情況下的決策和行動(dòng)有所幫助。
    各位親愛(ài)的同學(xué)們,同志們,大家好!今天我有幸站在這里,為大家主持本次座談會(huì),希望能為大家提供一個(gè)思維碰撞的平臺(tái)。下面是一些經(jīng)典主持詞的范例,希望能夠給予大家一些
    自我介紹的內(nèi)容可以包括姓名、年齡、教育背景、工作經(jīng)歷、興趣愛(ài)好等方面,但需要根據(jù)情境予以適當(dāng)選擇和調(diào)整。自我介紹是一個(gè)展示自己的窗口,讓他人從中窺探我們的內(nèi)心世
    小班教案的編寫(xiě)需要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好。看看下面這些小班教案的范文,或許能給您一些啟示和靈感。1、出示"鼠寶寶"卡片,引起幼兒興趣。(1)教師
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到問(wèn)題的根源,并提出解決問(wèn)題的有效方法。小編搜集了一些成功的心得體會(huì)樣例,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。烈日、哨煙、炮火,紅旗西
    優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫(xiě)作者的情感和態(tài)度。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,讓自己的作品更上一層樓。一.(1)常見(jiàn)呼吸道傳染病:1
    策劃書(shū)應(yīng)該突出項(xiàng)目的獨(dú)特性和創(chuàng)新性,以吸引相關(guān)利益方的關(guān)注和支持。小編精選的策劃書(shū)范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,無(wú)論是新產(chǎn)品上市、企業(yè)轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)推廣等,都可以從中找
    自我介紹可以展示我們的能力和特長(zhǎng),給他人留下良好的第一印象。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些自我介紹的參考范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。1979年出生。本
    寫(xiě)心得體會(huì)有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的認(rèn)識(shí),提高自我反思和總結(jié)的能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    中班教案旨在引導(dǎo)中班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。以下是一些中班教案的案例分享,可以幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。一、組織幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室。師生
    競(jìng)選可以幫助我們提升自信心和領(lǐng)導(dǎo)力,同時(shí)也是一種鍛煉個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家精心整理的競(jìng)選經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的競(jìng)選之路有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫(xiě)出來(lái)的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和
    實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的成果和收獲,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供參考。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型范文,供大家參
    學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)和反思,幫助我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的案例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和參考。這次培訓(xùn)讓我對(duì)新
    計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們提前規(guī)劃并合理安排時(shí)間和資源,從而提高工作效率。請(qǐng)大家在閱讀這些范文時(shí),積極思考并提出自己的見(jiàn)解和建議。活動(dòng)地點(diǎn):莆田秀嶼區(qū)望海國(guó)際大酒店(吃
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)過(guò)程的規(guī)劃和安排,能夠幫助教師合理利用資源和時(shí)間,提高教學(xué)效果。范文要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和學(xué)校的教學(xué)要求,可以給大家提供一些建議和
    演講稿需要有一個(gè)清晰的主題和結(jié)構(gòu),使聽(tīng)眾能夠更好地理解和接受演講內(nèi)容。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給您一些啟發(fā)和幫助。親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同
    在生活中,我們都需要寫(xiě)一份誠(chéng)實(shí)的檢討書(shū),來(lái)面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。檢討書(shū)是一種重要的書(shū)面表達(dá)形式,以下是一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你好:我
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)是教師進(jìn)行教學(xué)前的重要準(zhǔn)備工作,有助于提高教學(xué)效果。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文包括多個(gè)學(xué)科和不同年級(jí)的案例,可以滿足不同教師的需求和參考。
    發(fā)言稿能夠幫助演講者更好地組織語(yǔ)言和思路,使演講更加清晰和有條理。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望可以給大家提供一些靈感和參考。各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!
    河南的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,擁有一流的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu),為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才。對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō),以下是一些河南的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和政策支持。根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題
    幼兒園教案的編寫(xiě)要注重教育目標(biāo)的明確,內(nèi)容的有序性以及教學(xué)方法的靈活運(yùn)用。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的幼兒園教案,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)帶來(lái)一些靈感和幫助。
    優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。開(kāi)學(xué)了,我們升入
    安全演講稿不僅可以向大眾傳遞重要的安全信息,還能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠啟發(fā)到你們。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的
    誠(chéng)信是教育的核心內(nèi)容之一,它培養(yǎng)了學(xué)生的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。以下是小編為大家收集的誠(chéng)信總結(jié)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。一、“緩交學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表”所述內(nèi)容完全
    自我評(píng)價(jià)需要建立在充分了解和認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,不要盲目自信或自卑。每篇自我評(píng)價(jià)范文都是作者真實(shí)的心聲和反思,希望能給大家一些啟示和思考。我是xxx,古人云之:吾
    述職報(bào)告應(yīng)該具備客觀性和真實(shí)性,不能夸大自己的工作業(yè)績(jī)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范例,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一
    通過(guò)發(fā)言稿的撰寫(xiě),我們能夠更好地鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,提高自己的語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力。發(fā)言稿是一種重要的表達(dá)方式,以下是一些經(jīng)典的發(fā)言演講案例,供大家學(xué)習(xí)和
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。讀完這些月工作總結(jié)范文后,希望大家能夠?qū)ψ约旱脑鹿ぷ骺偨Y(jié)有更清晰的認(rèn)識(shí),更好地進(jìn)行工作總結(jié)和反思。
    優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一個(gè)淡淡的微笑,會(huì)給人一種清風(fēng)掠過(guò)的明
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。各位市民:你們好!我們共同居
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我評(píng)估的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以找到工作中的亮點(diǎn)和改進(jìn)的方向。下面是一些成功的月工作總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解寫(xiě)作要點(diǎn)和重點(diǎn)。
    調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解特定問(wèn)題或現(xiàn)象的現(xiàn)狀,并提供解決方案和決策依據(jù)。調(diào)查報(bào)告:消費(fèi)者對(duì)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)品態(tài)度和行為的調(diào)查分析現(xiàn)在好多大學(xué)生面臨就業(yè)難的問(wèn)題,在此
    對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠擔(dān)任今天的主持人,實(shí)在是一種難得的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。以下是一些備受稱贊的主持詞案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。大家下午好!12月的天空流光溢彩
    發(fā)言稿中的觀點(diǎn)和論據(jù)應(yīng)該有邏輯性和連貫性,以便更好地說(shuō)服聽(tīng)眾。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望可以給大家提供一些靈感和參考。大家晚上好!歡聲辭舊歲,笑語(yǔ)迎新年。
    學(xué)好英語(yǔ)可以豐富我們的人生閱歷,賦予我們更多的機(jī)會(huì)和選擇。下面是一些英語(yǔ)總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示。1.每天鍛煉一小時(shí),健康工作幾十年,幸福
    服務(wù)月可以喚起學(xué)生對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的關(guān)注,并激發(fā)他們積極參與的意愿。接下來(lái)為大家介紹一些服務(wù)月活動(dòng)的關(guān)鍵要素和成功因素。地址:____。電話:____。傳真:__
    無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)還是個(gè)人領(lǐng)域,講話稿都能夠?yàn)檠葜v者提供一個(gè)平臺(tái),以向聽(tīng)眾傳遞重要信息和理念。精心準(zhǔn)備的講話稿能夠提升演講的質(zhì)量,以下是一些成功人士的優(yōu)秀講
    在面試或社交場(chǎng)合中,自我介紹是必不可少的環(huán)節(jié),它可以展示我們的信心和自我表達(dá)能力。自我介紹是向他人展示自己身份背景和個(gè)人特點(diǎn)的一種言辭方式,它可以讓別人更好地了
    無(wú)論是學(xué)校、公司還是社區(qū),通知都是組織和管理的重要工具。范文中的通知內(nèi)容通常都有明確的目的和要求,可以借鑒其中的思路。親愛(ài)的各位員工:一年一度中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,
    承蒙各位的厚愛(ài)與信任,我將竭盡所能,以最佳狀態(tài)主持這次會(huì)議。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞這段感人的短片,讓我們共同感受其中的情感力量。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們,大家上午好
    通過(guò)寫(xiě)工作心得,我們可以發(fā)現(xiàn)不足之處,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和提升。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀工作心得范文,希望可以給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些啟示和參考。
    教師工作總結(jié)是對(duì)自身在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要方式。以下是小編為大家整理的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。20xx年9月,我懷著
    在學(xué)校中,我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí),還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作和互相幫助。閱讀這些學(xué)校總結(jié)范文,可以讓你更好地了解每個(gè)人在學(xué)校中的成長(zhǎng)和進(jìn)步之路。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,以吸引雇主的注意力。以下是一些為不同職位準(zhǔn)備的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行參考和借鑒。戶口所在:陽(yáng)江國(guó)
    留學(xué)申請(qǐng)需要提前規(guī)劃,選擇適合自己的留學(xué)目標(biāo)和專業(yè)方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的留學(xué)申請(qǐng)案例,希望能給同學(xué)們帶來(lái)些許靈感。荷蘭學(xué)校的碩士課程是使用英語(yǔ)來(lái)教課的
    一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺(jué)。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份介紹自己教育背景、工作經(jīng)歷和個(gè)人能力的重要文件,它能夠?yàn)楣椭魈峁┤媪私馇舐氄叩臋C(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)證的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,它們來(lái)自于不同行業(yè)和領(lǐng)域的
    這里寶玉忙忙的穿了衣裳出來(lái),忽見(jiàn)林黛玉在前面慢慢的走著,似有拭淚之狀,便忙趕上來(lái),笑道:"妹妹往那里去?怎么又哭了?又是誰(shuí)得罪了你?"林黛玉回頭見(jiàn)是寶玉,便勉強(qiáng)
    每月一次的工作總結(jié)是我們職業(yè)生涯中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的空間并以更好的姿態(tài)迎接下一個(gè)階段的工作。接下來(lái)是小編為大家整理的一些典型的月工作總結(jié)
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)的一種系統(tǒng)觀察和分析。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,歡迎大家參考借鑒。一、充分發(fā)揮業(yè)余團(tuán)校的陣地作用。這學(xué)期我校
    幼兒園中班的教學(xué)方法應(yīng)該靈活多樣,符合孩子們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力。以下是一些幼兒園中班學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié),讓我們一起來(lái)了解一下。一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得保持
    讀后感的寫(xiě)作可以讓我們更加專注和深入地理解書(shū)中的內(nèi)容,培養(yǎng)我們的閱讀態(tài)度和興趣。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    一篇好的講話稿不僅要有亮點(diǎn)和觀點(diǎn),還需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言。講話稿的質(zhì)量往往決定著演講的效果,以下是一些非常出色的講話稿范文,希望能給大家提供啟示。
    教學(xué)計(jì)劃涵蓋了教材的選擇、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)方式的確定等內(nèi)容,是一項(xiàng)綜合性的工作。請(qǐng)大家注意,以下范文僅供參考,希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)新能力。
    活動(dòng)方案可以分為多個(gè)階段,每個(gè)階段都設(shè)定具體的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。活動(dòng)方案的成功案例往往蘊(yùn)含著一些有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望以下的范文可以給你帶來(lái)一些啟示。
    在寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中,我們要注意用具體的例子和事實(shí)來(lái)支持我們的陳述,以增加說(shuō)服力和可信度。如果你想了解一些寫(xiě)作申請(qǐng)書(shū)的技巧和方法,以下是一些值得一看的示范范文
    通過(guò)讀后感,我們可以與其他讀者分享我們的觀點(diǎn)和感受,互相交流心得體會(huì)。這些讀后感范文或許可以激發(fā)你對(duì)書(shū)籍的更深層次思考,也可以幫助你寫(xiě)出一篇更優(yōu)秀的讀后感作品。
    讀后感是一個(gè)人內(nèi)心與外部世界對(duì)話的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。這里有一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
    調(diào)研報(bào)告是對(duì)一定范圍內(nèi)某一特定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究和深入分析的文獻(xiàn)材料,它涉及調(diào)查、分析和總結(jié)等多個(gè)環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告,希望對(duì)大家的研究和學(xué)習(xí)有所
    學(xué)習(xí)是人類獲取知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,它是人類進(jìn)步的基石之一,我們每天都在學(xué)習(xí)。下面是一些學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和困擾,希望可以給大家?guī)?lái)一些解決問(wèn)題的思路。11月3日20
    質(zhì)量月可以幫助我們識(shí)別和改進(jìn)生產(chǎn)或服務(wù)過(guò)程中存在的缺陷和不足。在質(zhì)量月期間,我們組織了一次跨部門(mén)的質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),促進(jìn)了各部門(mén)之間的交流和學(xué)習(xí),提高了整體的
    在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫(xiě)作能力,寫(xiě)好作文是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
    學(xué)習(xí)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力,而不僅僅是背誦和記憶知識(shí)點(diǎn)。這是一篇經(jīng)典的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。不知不覺(jué)中已在學(xué)中
    優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫(xiě)的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
    在組織各種活動(dòng)時(shí),編寫(xiě)一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案是必不可少的。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案案例,包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施方法。xxx有限公司20xx年元旦聚餐活動(dòng)方案為了活
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。黑板,沒(méi)什么好說(shuō)的。不過(guò)是一塊長(zhǎng)方形的木板刷上
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