讀后感是對作者意圖的獨立理解和對作品內涵的深層剖析。以下是小編為大家整理的一些令人震撼的讀后感范文，希望能激發大家更多的思考和感悟。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇一
認真讀完一本昆蟲記后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的昆蟲記讀后感啟示300字，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
法布爾是一位法國著名的科學家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。
我家有很多書，但我最喜歡的就是《昆蟲記》。它是著名的作家法布爾寫的。
《昆蟲記》一本介紹許多昆蟲的書，書中有著名的建筑工—蟋蟀，狠毒的蜘蛛，帥氣的螳螂，還有弱小的毛毛蟲，都是昆蟲界的小小居民。
它們的捕食都各不相同。比如，塔藍圖拉毒蛛就和別的蜘蛛不一樣，是因為它不會織網。可是它長著兩個大毒牙，可以啟動捕捉鳥類，鼠類、蜥蜴等其他小昆蟲。
蟋蟀，它的住宅可以是在昆蟲界數一數二的了。它挑的地方可是嚴格的了，可是要排水優良，陽光舒適。
還有一個是大孔雀蝶，它是歐洲最大的蝴蝶，它一生只有幾天，但它一生有個目標是結婚，繁殖后代就可以多活幾天，但他有個好處就是可以不用進食。
我們應該要學習昆蟲的永不放棄，還要學習法布爾的有耐心的精神，只有他的堅持，才有我們現在的昆蟲記。
讀《昆蟲記》，你會發現字里行間滿滿洋溢著作者對生命的尊重和熱愛。地球很大，有許多生命因為太過微小而被我們忽視，即使它們很不起眼，但也是生命，是這個大家園的一份子。它們的一生很短暫，但只要它們存在過，哪怕只有一秒鐘，就同樣值得尊重。
《昆蟲記》是一篇散文，它是法國作家法布爾在54歲時完成的一部巨著。這本書給我們介紹了許許多多的蟲子，讀來令人愛不釋手。
書中尤為吸引我的要數那勇敢、機智的螞蟻了——。
炎熱的夏天，紅螞蟻組隊出征，一個個昂首挺胸，整齊的邁著前進的步伐，浩浩蕩蕩，那樣式像極了我們閱兵式的解放軍叔叔們。更趣味的是，當這排在最前面的“螞長”發現有黑螞蟻的巢穴時，隊伍霎時出現了一陣騷動，可是很快，后面的“大個子”沖了上來，他們排列整齊，一個個并肩而立，構成了一道堅不可摧的“蟻墻”。他們開始準備攻巢了，你瞧，大個子紅蟻用又尖又大的嘴夾住守穴的那幾只黑螞蟻的腦袋，狠狠地，死命地咬著，直到這個“敵人”斷了氣兒才肯松口，巢穴的門攻破了，全軍奮力而上，一會兒就橫掃千軍，紅蟻大軍一窩蜂沖入敵人的巢穴，紛紛搶奪里面的食品，占領敵人的物資，大獲全勝!讀到這，我也興奮得拍起手來，深深地為他們的勇敢和機智折服，我也想用我的方式和他們一齊慶祝他們的勝利!
我喜歡這本書，這本書讓我認識到了許多不一樣的蟲子，給我帶來了無窮無盡的樂趣和無數的啟發，更讓體會到螞蟻們的世界是多么奇妙。
法布爾用30年的時間來研究，撰寫《昆蟲記》。他用富有詩意的文藝筆調向人們展現出一個絢麗多姿的昆蟲世界。他用生動活潑、風趣形象的語言，詳細闡述著昆蟲的生活習性。
小時候，在看《黑貓警長》動畫片時，有一集講了母螳螂在結婚當夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長來破案，發現這是為了以后的小螳螂生長，所有螳螂都必須面對的。我一直以為這只是編造的故事罷了，看了《昆蟲記》后發現，這個動畫片是真實的科教故事。讓我了解到了螳螂以及像有螳螂這樣的婚俗的昆蟲無奈，母螳螂為了親生子女能健康成長，只能忍痛吃掉公螳螂。
在這本書里作者將專業知識與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常生活習性、特征的描述中體現作者對生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者對生命的熱愛。在創作這本書時，作者親身融入大自然，不顧野外冒險的危險，只為更真實，更細致地觀察昆蟲的生活。
通過作者的描寫，我能想象到昆蟲在活動的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊!
今天我讀完了法布爾的《昆蟲記》。我十分喜歡這本書，因為這本書把無趣的小昆蟲寫得活靈活現，妙趣橫生。
我最喜歡的一本說“大自然的清道夫”—糞金龜。原來在我印象中，糞金龜是一只十分丑陋的臭蟲子，而《昆蟲記》中，糞金龜變成了一位英俊的勇士，他披著五彩斑斕的鎧甲，戴著堅硬的頭盔，力大無窮，甘心做一位清道夫，給大自然帶來了干凈。
糞金龜有很多種，神圣糞金龜、小糞金龜、長足糞金龜、西班牙大黑糞金龜……他們有的十分巨大，有的又短又小，有的腿又細又長，有的長著像犀牛一樣的大角，有的是挖洞高手，有的還能預報天氣……他們雖然形態各異，習性也不同，但他們都有個特點—“吃貨”。別看他們小，一天之內就能吃十多個拳頭大的糞球，他們的腸子足有兩米多長，難怪是十足的吃貨。糞金龜媽媽也是一個勤勞的好媽媽，她會為自己的孩子整天不吃飯，忙個不停，不管遇到多大的困難都不會放棄，真是母愛大于天啊!
《昆蟲記》讓我們如同身臨其境般的與昆蟲對話，讓我們追尋法布爾的足跡，盡情感受生命帶給我們的驚喜和感動。
《昆蟲記》這本書，是有法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。我看完這本書以后，就感受到了法布爾在觀察昆蟲時候的細心，并且他也愿意拿他的全部時間去觀察昆蟲。
在這本書中的昆蟲有在地上爬的、在天上飛的和在水里游的，都是我沒見過的昆蟲，并且它們都有著別人無法擁有的技能。
我們都知道，觀察昆蟲是很累、很麻煩的一件事，就連一個值得觀察的昆蟲都很難找的到。而法布爾呢?他卻可以用海量的時間來觀察昆蟲，寫出一本本的好書。在他觀察昆蟲的時候，甚至就連冒著生命危險也要去觀察每一只奇特的昆蟲，不管是惡心、還是兇惡，不管是漫天飛舞的一群昆蟲、還是人跡罕至的昆蟲，他都愿意去消耗時間的一分一秒去觀察每一種昆蟲。
在這本書里，有很多奇特的昆蟲，而且那些住宅也讓我很吃驚，特別是舍腰蜂，它的住宅住在人們家里的火爐旁，或者是在煙囪里，但他們的家都建在很隱蔽的地方，沒人呢看見它的巢穴。
我們應該學習法布爾那種永不放棄的精神，那樣才能達到自己想要的水平。
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾對昆蟲的觀察記錄。在書中，法布爾用自己獨特的視角，為我們講述了不同昆蟲的特點和生活習性，帶我們走進昆蟲多姿多彩的世界，令人大開眼界。
此前，對于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，甲蟲、毛毛蟲等身體上帶絨毛的蟲子，看著更是惡心、不舒服。在法布爾的眼中，昆蟲們是大自然的主角，它們的一舉一動，都有人類的思想和情感。在這里，我重新認識了聰明的石蠶、“導航員”小蜜蜂、森林清潔工小螞蟻和西西斯、兇惡的大黃蜂、“音樂家”小蟋蟀，增長了許多知識。
在書中，法布爾對每一種昆蟲都進行了細致的描述，并通過許多關于昆蟲的實驗，讓人一看就過目難忘。作者這么仔細的觀察，除了自己對昆蟲的熱愛外，肯定也花了不少時間和心血，我以后要向他學習做事認真的態度。
另外，《昆蟲記》這本書里還有閱讀心得、日積月累、近義詞、反義詞、好詞積累卡等一個個小版塊，這這里，我們不僅領略到了昆蟲世界的多彩生活，也學到了不少的知識。
科學不止是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳，屠呦呦的青蒿素，還是法布爾身邊的一只小昆蟲。
蜘蛛織網、螳螂捕食……一個個的小事件，都是我們身邊隨處可見的事件。但法布爾卻用他的'《昆蟲記》展現了昆蟲界的種種趣事。這讓我們知道科學并不遙遠。
從另一方面來說，法布爾的語言是幽默生動的。這從法布爾對楊柳天牛的描寫可以得知：“他像個吝嗇鬼，穿了一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾禮服。”也可以從法布爾對蟬的描寫可以得知：“他在地下‘潛伏’四年，才鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期。”
生活中并不缺少美，而是我們缺少發現美的眼睛。為什么都是身邊的小事情，我們去寫不出這樣的文章?不僅僅是文采的問題，更重要的是我們缺少發現的眼睛。因為法布爾真正做到了發現生活，探索生活，所以他寫出了《昆蟲記》。如果我們在生活中處處留心此其觀察世界，觀察生活，我們就會發現：科學并不遙遠，就在我們身邊。
我閱讀了《昆蟲記》，這本書的作者是法布爾，《昆蟲記》是他一生在荒石園觀察昆蟲寫下的著作，讀了這本書，讓我感觸頗深。
這本書里講述了許許多多的昆蟲，比如：充滿活力的音樂家——蟋蟀、草叢里的星星——螢火蟲、勤勞的清潔工——蜣螂、能干的泥水匠——舍腰蜂、堅持不懈的掠奪者——紅螞蟻……每種昆蟲在書中被作者寫得活靈活現，讓人一看這本書就知道了這種昆蟲的生活習性。
這本書里我印象最深的是螳螂，螳螂外形苗條，別看它外表溫柔，可是它的性格是兇狠殘忍的，它不但吃黃蜂，蝗蟲，而且自己的丈夫和兄弟姐妹都吃，當然這樣可能是為了補充營養，攢足體力養育小寶貝，可是它產完卵就不管了。我喜歡奮斗不息的黃蜂，它們性格殘暴，也從不好客，就算一只蚊子進來也不放過，可是在蜂窩里，雌蜂是溫柔的，它們耐心地用蜂蜜喂幼蟲吃。
讀了《昆蟲記》這本書，我不僅各種各樣的昆蟲的生活習性，還了解了昆蟲之間相互依托，相互殘殺，構成了生存永生的生物鏈。讀了這本書，我也很佩服法布爾，佩服他堅持不懈的精神。
讀完《昆蟲記》，才真正了解到了昆蟲的魅力。不得不說的是，雖然我們與昆蟲比鄰而居，但我們只是知道他們的存在。對那些每晚發出動聽歌聲的昆蟲，人們甚至分不清他們是姑姑還是蟋蟀。
殊不知，勤勞的螞蟻是殘暴的掠食者，而漂亮螳螂依靠一對彎鉤能將龐大的獵物嚇癱，美麗的大孔雀蝶是結婚狂，它具備一種奇妙的天賦——能飛過長距離，穿過黑暗，越過障礙發現自己的意中人。而看似笨拙的圣甲蟲，竟是一個能工巧匠……想要更好了解關于昆蟲的個性，特性嗎?而《昆蟲記》將引領你走入昆蟲們的世界。所以讓我們愛惜昆蟲們吧，畢竟那我們又有共同的家。
法布爾花費了大量精力來撰寫《昆蟲記》這本實踐本科巨著，他為其傾注了許多心血與汗水，因此在字里行間我們都能感受到作者認真嚴謹的科學態度，也能體會到它由心而發的對生命自然的敬畏與熱愛。《昆蟲記》榮作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的美文。這為昆蟲劑注入靈魂和身體哦，我們帶來思考空間，讓我們珍愛昆蟲。
感謝法布爾與他的《昆蟲記》。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇二
《昆蟲記》的作者是法布爾，他是著名昆蟲學家和文學家。他被后人稱為“昆蟲界的荷馬”，“昆蟲界的維吉爾”。很小的時候，法布爾就被迫輟學了，但無論多艱難的生活，都沒有讓他放棄學習。他半生堅持自學，先后取得了數學學士學位、自然學學士學位和自然學博士學位。他的成就得到了社會的廣泛承認。
《昆蟲記》是法布爾的代表作，是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在他的筆下，松樹金龜子是“暑天暮色中的點綴，是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”;螢火蟲是“從明亮的圓月上游離出來的光點”;他描述步甲“打仗這一職業不利于發展技巧和才能……它除了殺戮外，沒有其它特長”;犀糞蜣在他眼里是“忘我勞動……堅持在地下勞作，為了家庭的未來而鞠躬盡瘁”。
法布爾對昆蟲的描述，既充滿童心又富有詩意和幽默感。它通俗易懂、生動有趣、運用了詩情畫意的散文筆調，在對種種昆蟲、日常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。
20__年春節，是一個不一樣的春節，沒有了我們中國春節的熱鬧，團圓。愿我們所有人都能懂得尊重生命，敬畏自然。我想，這或許是《昆蟲記》在當下的現實意義。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇三
說回這本《昆蟲記》，我又想起小時候剛看完“昆蟲記”的那天晚上，躺在床上就翻來覆去的睡不著覺，就是因為腦袋里都想著那蟲子。原來就已經令比它大了不知道多少倍的人膽戰心驚的東西，在你凝神靜氣時，在你的眼前放大，直到能看清楚它的牙齒，觸須……如同——你就站在法布爾身旁，屏息凝神，伏下身，手中握著一把高倍放大鏡來看著它們，看著蜣螂之間的卑鄙游戲，亦或是被管蟲的白黑條紋。
當時，對于這本書的理解，就是在講蟲子，講科學，體現了對于真理的渴求以及對于大自然的熱愛——因為考試內容到此為止。
講完了嗎？
當你再次回首看這一本書，你將會感受到一種不一樣。
你將會發現，法布爾對于自然不只是熱愛，而是享受，一種獨屬于他一人的享受。將發現他的科學精神來源于他的某種品質當中，因為當你發掘其根源時，絕對不會在“熱愛”的層次找到答案。
這本書，絕不是用了“擬人”的手法，而是從來都沒有把昆蟲當成“昆蟲”，從來沒有去以人的身份來研究蟲。要知道，盜賊本來是用在人身上的，從來不是形容一直蜣螂或一只螞蟻的（笑）。也沒有一只蟲子有著泥水匠或是數學家的職業的。諸如此類，不勝枚舉，諸君請隨便翻開一頁，便正如我所說。
說句形象的玩笑話，不是昆蟲變成了人，是“人”變成了昆蟲。這不僅僅是科學的精神，我想，不會有一個生物學家看自己的時候看做一個細胞吧，沒有一個物理學家會把自己看做夸克與電子的緊密結合。他們沒有科學精神嗎？不，但法布爾，早就已經跨越了科學的界限，已經闖入了生命間，闖進了門與門，綱和綱間不可逾越的界限。但他得到了什么，從第一次，得到了父親的呵斥和研究的資料外，和成功后的“昆蟲屆的荷馬”外，他得到了什么？——一如既往的清貧不變。
但他痛苦嗎？他難過嗎？——我想冥冥之中一定有一位“美”的主宰者在有條不紊地安排著這個繽紛的世界。這是他的信仰，他的熱忱，如何比不過宗教徒的虔誠。這種喜悅，這種熱愛的背后，是他的充實，是正如祈禱給信徒帶來的他每天的研究帶來的滿足，是他的快樂源泉。
那么現在試問，你的“快樂”是什么。
請做你愛做的事情吧，當你第一次露出了滿足的笑容時，他就是你的快樂了。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇四
法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實的生活。故事情節曲折奇異。在書中，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬，最無情的是螳螂，在蟬產卵的.時候，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當蟬產下它的卵，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上，卻沒有一點兒危機感，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉。
螳螂是個“壞家伙”，為了產卵，它會吞了自己親人，更可惡的是，它在一個地方產下卵后就走掉，也不會去關心自己的兒女生活健康。這個不可思議的現象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛我，我家還有一個疼愛我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識的陌生人，我們也經常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過，一個正準備去吃午飯的七中學生看見了急忙走向那對老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點再離開，可是他沒走幾步就看見老伯準備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學吃飯。
正是因為人人都有愛，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個溫暖的家，一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團團圓圓地生活在一起。
文檔為doc格式。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇五
一個用一生參悟昆蟲世界的人；一個用一生與昆蟲交流的人；一個用一生為昆蟲而戰的人，耗盡畢生心血著就了文學乃至動物學的不朽著作——《昆蟲記》，這個人就是法布爾。
這部書詳述了大自然中各種昆蟲的生活習性、日常活動及種族繁衍，以細膩的文筆將科學與事實、昆蟲與自然融于一爐，為我們展現了一個奇妙的、不同的昆蟲世界。更重要的是，此書不僅是以法布爾的角度來探索昆蟲，而且以昆蟲的生活來反映人生，更添幾分靈動與人性。
最令我贊嘆的是法布爾那“崇尚真理”的精神。《蟬和螞蟻的寓言》一文中，起初人們對禪好吃懶做的無賴形象與螞蟻的勤勞工作深信不疑，但法布爾卻憑著堅持與毅力，歷經三番五次親眼求證，最終平了這起“冤案”，禪是憑自己的勞動獲取食物，而螞蟻才是那位不折不扣的侵略者。這正也印證了法布爾的一句話：“沒有充滿言之無物的公式、一知半解的瞎扯，而是準確的描述觀察到的事實，一點不多，一點不少。”
《昆蟲記》可謂是自然界的一本百科全書，也是文學界的一朵奇葩，它教會了我熱愛與尊重。在法布爾那活潑的語言中，我更對這群生靈與大自然多了幾分好奇和憧憬。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇六
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是__國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們為了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
我再將書中的內容與我們生活中所發生的事情一對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發現這一點，而__國昆蟲學家法布爾卻發現了？后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢？因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇七
看完昆蟲記，你知道怎么寫一篇昆蟲記讀后感嗎？《昆蟲記》不僅是一部科學百科，更多的是作者對于世事的思考，文中無不包含了對生命的尊重。你是否在找正準備撰寫“昆蟲記昆蟲讀后感600字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領我走進的昆蟲王國，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構造出了一個如此活靈活現的昆蟲世界?難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎?不，這里還包含著法布爾對科學的熱愛與執著。法布爾——這個人類杰出的代表，耗費其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏，以及他相信科學、注重觀察和尊重真相的精神。頓時，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”，豐富的故事情節使我浮想聯翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
假期和開學的這幾個星期，老師讓我們讀了一本叫《昆蟲記》的書，還沒開始看，只看書名就知道了是一本關于寫昆蟲的，經過我的略看，才發現是寫昆蟲的生活和日常習慣，還有他們的性格與特點。
讀了這本書，我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習慣:螢火蟲是會發光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來贊美螢火蟲，而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒，要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌，而應該慶祝蟬在經過四年黑暗的苦工，終于穿起漂亮的衣服，長起美麗的翅膀，能在溫暖的陽光下，歌頌它的快樂如此難得，又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴，管理家務。蜘蛛會在捕獲食物，編織羅網方面具有才能。種種奇妙的現象都展現在我眼前，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。
昆蟲記的作者是一位外國作家法布爾寫的。他的一生并不順利：他出生于農民家庭，從小生活極其貧困，他想“登上大學講臺”的夢始終沒有實現，開辟獨立的昆蟲學實驗室的愿望始終得不到支持。他的前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修，擴充知識儲備，精心把定研究方向，堅持不懈地觀察實驗，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”。最終他將一切品質和才華匯集在這種精神之下，為人類作出自己獨特的奉獻。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發，我認為這是一本值得閱讀的好書，只要認真閱讀，就能明白它帶給我們的樂趣與這本書給我們的啟發。
法布爾之所以頑強，是因為他有著某種精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是過細入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了過細入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進取，從農民后代變成一位中學教師：中學教書二十余年他兢兢業業，同時業余察看研究昆蟲及植物，發表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學講堂”的夢想始終沒有實現，開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育，科學界權威們，骨子里看不起他的自學學歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學，中學;成年后只靠中學教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽。然而，宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴充知識儲蓄，保持不懈地察看試驗，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”。他擠出一枚枚錢，購置壇，罐，箱，籠，日復一日，月復一月，年復一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學之富有。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學家一般的思想，美術家一般的視角，文學家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學札記》。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學閱讀的好書，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇八
一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨作，更不能不說是奇跡;而這部書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。對!這些奇跡的創造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
法國20世紀初的著名作家羅曼。羅蘭曾經這樣稱贊法布爾：“他觀察之熱情耐心、細致入微，令我欽佩，他的書堪稱藝術杰作。”是啊!只因為他觀察時的細心、他對昆蟲那不滅的的熱情，才會寫出這么一部皇皇巨作。著名作家巴金則曾這樣評價法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀末20世紀初的法國，那是一本集自然科學和人文關懷于一體的昆蟲百科全書。當時的《昆蟲記》全書共十卷，長達二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的特征和日常生活習性的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。
這本書一出版就立即成為了當時的暢銷書，在法國自然科學史與文學史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學巨作，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學的創導人”等桂冠，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學獎的提名。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇九
這些天，我讀了《昆蟲》，我覺得這本書很好看，讓我讀了又想讀。
這本書是關于寓言在一個地方看到的昆蟲。里面的故事很有趣。讓我讀一遍，再讀一遍。孩子們，讓我們一起進入昆蟲世界吧!
現在，讓我告訴你一個關于螢火蟲的故事。
螢火蟲的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它，把它放在瓶子里，然后把它放在床邊。關了燈，只看見螢火蟲在閃光。它是明亮的。它也可以用來玩!
它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲。以蝸牛為例。它有兩個鉤狀的下顎，非常鋒利，但薄如頭發。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個細溝。螢火蟲只是用它的工具輕拍蝸牛的殼，就像在和蝸牛玩耍，而不是刺。用一個扭曲的詞來描述螢火蟲對蝸牛的作用是恰當的。
《昆蟲》這本書讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩，讓我懂得了更多的知識。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十
我在圖書館借了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲記》，這本書是法國著名的“昆蟲詩人”法布爾寫的，堪稱是一本昆蟲百科全書。
法布爾在書中把昆蟲當做人一樣來寫，我讀這本書就感覺是在讀一個巨大的趣味十足的擬人句庫。
書中，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經歷，向我們介紹了昆蟲們的生存本能、習性、日常勞動、繁衍和死亡。
在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了。
蟬在產卵的時候，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會在那一堆卵里產下它們的卵。
而這種小蟲子的發育要比蟬早好多時間，它們便拿蟬的卵當做食物。
蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。
我最喜歡母甲蟲，不是因為它美麗的外表，也不是它有多強的戰斗力，我只是喜歡它對孩子的愛。
它“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”。
賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物。
但仔細想想，這也不能怪它，畢竟每個生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。
俗語中的“江山易改本性難移”，說的就是這個意思吧。
書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年。
法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神，使我敬佩萬分，而這也正是我所缺少的，我相信，如果我們在學習中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績。
今天，我又從書柜里拿出《昆蟲記》這本老書，拿出來敘敘舊情。
沒想到的是，還真看上癮來了。
下面，就讓我給大家簡介一下吧!
你們知道古埃及人第一次見了蜣螂是怎么樣的嗎?下面，就由一位專家來為你們來講一講。
其實，我的每句話都很專業，你們一定要認真聽喲!
古埃及人第一次見到蜣螂的時候，很吃驚地說：“哎呀!這是什么東西呀?”每個人都非常吃驚。
不瞞您笑話，我長這么大，見過蜣螂只是一小次而已，還是從書上看的。
好了，最后，我還希望家長讓孩子看這本書，讓您和孩子了解許多您和孩子不認識的昆蟲，從書上了解它們，與它們說話。
我讀了昆蟲記后，我知道了達爾文的.進化論是“十九世紀自然科學三大發現”之一，十九世紀正是“物競天擇、適者生存”大行其道的世紀。
當時流行的理論是以自然選擇、返祖現象、生存競爭為依據，認為本能是一種既得的習慣，它在某種動物有力的偶然行為的激發下表現出來。
法布爾卻在{昆蟲記}發出不同他認為的聲音，他過去怎樣，現在就怎樣，將來也是怎樣。
法布爾反駁進化論道：“強者的子孫并沒有使弱者的子孫消失，相反他們仍然是少數。
???? 因此，他很有把握的說：“優勝劣法在理論上是宏偉的，可是在事實面前，卻是一個裝著空氣的球。
我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮。
法布爾從小就生活貧窮，當他開展實驗的時候，朝思暮想能有一個實驗室。
法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年。
當地終于有了一個屬于自己的實驗室的時候，法布爾已是進花甲之年的老人了。
連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實現了，只是遲了一點兒啊，我的美麗昆蟲!我很害怕園子里結了桃子的時候，我的牙齒卻啃不動了。
正是在這百里香盛開的荒石園里，法布爾一邊繼續進行觀察和實驗，一邊整理他前半世研究昆蟲的觀察筆記和實驗記錄，寫出了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十一
這是法布爾寫的一篇外國經典名著，寫了12種昆蟲分別是蜂、金龜子、蟬、螳螂、蟋蟀、松毛蟲、大孔雀蝶、小條紋蝶、紅螞蟻、朗格多克蝎、螢火蟲、蜘蛛，蜂類一共介紹了9種蜂，而且介紹的非常詳細，蜂的巢、幼蟲、食物和形態，都描寫的非常生動有趣。金龜子是一種非常聰明的昆蟲，它會用泥土來坐梨形育兒房，真是又環保又結實啊！蟬被大家說成是害蟲，在此我會為蟬證明不是害蟲，而是一位著名的歌唱家，但蟬不會自己找食物是去問螞蟻要食物。這種做法是不對的。
這是一本非常值得小學生看的書，建議大家到書店自己去看。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十二
流年似水，四季更迭，仿佛一個轉身就以層林盡染，落葉飛舞。我第一次遇見它還是在暑假，那時老師布置了讓給書批注的作業，我其實對這個作業十分敏感，因為我嘗過他給我帶來的苦痛。之前因給《西游記》做批注花了我3天時間，而且還是整天整夜的批，把我都快批吐了，這還不算什么，那時候因為我作業完不成，而馬上就要開學了我就叫我姐和她的朋友一起幫我批，依舊沒有批完，最后我只能在去學校的時候，在車上批，最后才算是完成了作業。
所以這次的作業我都沒打算好好完成，就想寥寥草草的批一點，應付過去檢查作業就行了。但是我讀著讀著卻發現還挺有意思，于是便迷上了它。例如蜜蜂，蟋蟀，蟬……它們的愛好和生活習性。這些在我們看起來在平常不過的事物，在坐著法布爾的眼里卻看的是如此重要，例如：他冒著生命危險去探究蜜蜂是不是認識路，螢火蟲的補食過程還有迷宮蛛怎樣產卵和養育寶寶的。這些實例都足以顯現他對于昆蟲的熱愛。
而且在這里面作者也讓我們學到了很多東西例如：螞蟻和蟬之間的斗爭，讓我們知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產者;螳螂善于運用心理戰術，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，十分兇殘。還有蟋蟀和蟬對于唱歌的喜愛。都讓我們用另一種眼光認識到了一個個生物。
昆蟲是渺小的，沒有花香，沒有樹高，卻用自己頑強不屈的精神詮釋著自己生命的意義。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十三
他一生都在努力觀察昆蟲的生活；他觀察昆蟲的時間鮮為人知，甚至在他出版了著名的《昆蟲記》后才成名。
是的，這個人是科學界的詩人，法國著名作家法布爾被雨果稱為昆蟲界的荷馬！
然而，他的《昆蟲記》生動地向后人展示了今天的昆蟲世界。它描述了小昆蟲遵守自然規律，為生存和繁殖做出了無數努力。
這本書經常使用擬人化的技術，把綠色的郭比作歌手，遇到比它大得多的蠶勇敢地戰斗。紅螞蟻都是靠記憶回家的，但一旦放在陌生的地方，就完全認不出回家的路等等。
法布爾出生在法國南部一個貧窮的農民家中。15歲時，他進入師范學校學習。畢業后，他在初中教了幾年數學，辭職了。他用自己的積蓄研究昆蟲世界，幫助人們打開了神秘昆蟲世界的大門，于是《昆蟲記》問世。
法布爾說：“你在研究死亡，我在研究生命。”事實上，雖然他的目的是了解昆蟲世界，但他并沒有像其他昆蟲學家那樣打開昆蟲……相反，他走進昆蟲世界，與昆蟲互動。與昆蟲學家相比，他更像昆蟲`朋友們，從來沒有傷害過他們。
這些內容不僅表達了作者對生命和自然的.熱愛和尊重，而且傳播了科學知識，也反映了作者細致而不知疲倦的精神。
回顧法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會，突然發現昆蟲世界和人類世界有多相似！在昆蟲世界里，也有貪婪和自私，但也不乏和諧、團結等人才的優秀品質。從某種意義上說，《昆蟲記》就像一面鏡子，當我們閱讀時，我們會發現我們實際上是在看人類社會！難怪巴金說：“昆蟲的研究成果和生活感知是一個爐子，用人性觀察昆蟲的本性，將昆蟲世界化為人類獲得知識、興趣、美和思想的美麗文本。”
讀完《昆蟲記》后，我有點遺憾。我們應該有法布爾細致的科學探索精神，但我們必須首先保持大自然的完整性和活力，不斷探索是必要的，但我們不能忘記初衷。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十四
寒假里，我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》。這本書的內容深深吸引了我，讓我愛不釋手。
《昆蟲記》是昆蟲們的大聚會：有愛唱歌的蟬，有勤勞熱情的螞蟻，有披著綠色戰袍的螳螂，還有尾巴長有一根毒刺的蝎子……這里是昆蟲們的大世界，這里是記載著昆蟲秘密的大寶典。它講了許多昆蟲的故事，從昆蟲的出生、蛻變、死亡到它們一生的各項大事——捕獵、戀愛、游戲、建造住宅、生育以及撫育下一代。
通過這本書，昆蟲各種稀奇古怪的性格都栩栩如生地展現在了我的眼前，法布爾敘訴起昆蟲的故事和自然奧秘來都有滋有味，看得津津有味的的同時還讓我懂得了許多知識和道理。
比如說，像寄生蟲這類昆蟲就從不自己筑巢，也很少自己尋找食物，它們靠搶劫別人的食物為生，昆蟲們都很討厭它們。我們應該以它們為戒，做一個遵紀守法，對社會有貢獻的人。
還有比如松毛蟲是一種墨守陣規的昆蟲，它們很笨，做事不動腦子，無論領頭的那一只怎么打轉和歪歪斜斜地走，后面的“跟屁蟲”也只會照它的樣子去做。要是這只帶頭的松毛蟲爬上了花盆盆沿，那緊跟著的松毛蟲就開始了“萬里長征”，不厭其煩地跟在后面圍著花盆邊沿上轉了好幾個日日夜夜，完全不知道“三思而后行”是什么!真是十足的莽夫!
當然，它們雖然思維方式簡單，卻并不是沒有優點的。
如果一條松毛蟲因為迷路而誤闖進別人家，它的伙伴也毫不計較，愿意一起親密無間地緊挨著睡。一旦人多地少，它們就會有一種“人人為我，我為人人”的觀念，竭盡全力，吐絲擴大房間的容量。這種團結的精神還是值得我們學習的。
另外還有狼蛛，它雖然很兇猛，但是碰上木匠蜂這樣強大的對手，依然會表現得小心翼翼，這讓我知道了一點：不管自己有多么厲害，但還是要謙虛、謹慎，因為人外有人，天外有天。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，還教我懂得了許多道理，讓我學會如何去觀察事物和研究物體，它真是一本難得的好書!
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十五
《百變昆蟲俠》這本書主要講了關于一個名叫楊歌的男孩的奇遇。他在一個放學的路上碰到一只螳螂，這只螳螂給了楊歌。楊歌那個裝在口袋里的爸爸對金葉子作了研究，并發明了能讓人變成各種各樣的動物的“百變魔戒”，最后與又螳螂變成的轉校生綠帝聯合全校的同學，一起打敗了黃蜂星人。
在這本書中，讓我們敬佩的角色有口袋里的爸爸和楊歌以及全校的同學。“爸爸”為了發明出魔戒，日夜不分，廢寢忘食，楊歌不僅無數次成為了爸爸的“小白鼠”，還勇敢地說服校長并和全校同學一起鍛煉，時刻準備與黃蜂星人迎戰。沒過幾天，黃蜂星人降臨地球，在那次激烈的戰斗中，同學們各個奮不顧身，堅強地與黃蜂星人戰斗，而楊歌與老肥等人組成的“行動小組”更是在同學們的掩護下殺進了黃蜂星人的飛船，英勇奮戰。在那最后的關頭，楊歌克服重重困難摧毀了主電腦，終于拯救了地球和人類，黃蜂星人們也紛紛返回飛船，丟盔棄甲的逃走了。
讀完了這本好看又有趣的書，我明白了：不僅口袋里的爸爸發明時百折不撓的精神，更要有楊歌以及他的同學這種保衛家園的勇氣。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十六
大屯煤電公司第三小學六（2）班。
整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，是整本書變得生動、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
我明白了：不能只對我們興趣的事仔細觀察，做到無處不文章，無處不動筆。
小昆蟲有大學問，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。
指導老師：董莉莉。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十七
《昆蟲記》，法布爾所著。法布爾，法國著名昆蟲學家。《昆蟲記》一書，記載了他飼養昆蟲的所見所聞所感，其語言文字生動有趣，讓更多的人了解到了昆蟲。
在我讀完這本書后，我明白了許許多多以前未曾發現過的，神奇有趣的事。
蜜蜂，一種團體合作的動物，是傳播花粉以及授粉的重要媒介。其作用跟蝴蝶無二樣，卻因其對花草無害，而被公認為花朵界的授粉大師。
蟋蟀，是一種獨居性動物，其生性孤僻、好斗，常于夜間出沒。民間流傳著一種游戲，叫做斗蟋蟀。就是把兩只雄蟋蟀放在一起，兩只生性高傲的雄蟋蟀就會因底盤糾紛而大打出手。而孩子們就是看兩只雄蟋蟀斗架作樂。
螢火蟲，一種在夜間出沒飛行的美麗夜間精靈。在閱讀《昆蟲記》前，我一直認為像這樣美麗的昆蟲定不會有多么兇殘，他們就像人類所說的只負責貌美如花就好了。
你瞧他那閃爍的美麗熒光，飛行時的翩翩舞姿，怎么也不會把他和那兇殘的肉食性動物聯想到一起。
可就是這么一種美麗的動物，是一個兇殘的肉食性動物。
他們的捕食手段極其殘忍，常常選擇其身軀比他們大幾倍的下手，例如蝸牛等等。這真令人大開眼界。
還有許許多多，各種各樣新奇古怪的動物趣事記載在《昆蟲記》一書中。書中記載了許許多多不為人所知的奇幻趣事，等著我們來探索，來發現。
像這樣一本的書，究竟需要花費作者多少的精力，多少的時間，我們不得而知。
就光那蟬蛻這一件事來講，需要半夜起來觀察蟬的蛻皮情況，還要無時無刻的記錄下來，有時常常廢寢忘食，就是為了能準確記錄蟬的蛻皮情況。
這樣對待工作一絲不茍，嚴謹認真，實事求是的精神品質，值得我們學習。
再一次，為《昆蟲記》這一本舉世聞名的著作感嘆。不僅為他所包含的豐富的昆蟲知識，更為他那認真刻苦的作者先生。
昆蟲記讀后感與啟示昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十八
昨天，在王老師的帶領下，我們班一起學習了《昆蟲迷》這篇課文。《昆蟲迷》記敘的是一個真實的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。
《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷，第一卷在1878年問世，最后一卷在他八十七歲時(18)出版。
法布爾出生在一個貧苦的農民家庭。他的家在法國南部一個偏僻的小山村。小時候，沒上過像樣的小學。他的學問是靠他自己刻苦學習得來的。“有一次，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個小時……”當我讀到這段話的時候，不禁感到很愧疚。一連三四個小時!我肯定脖子早已發酸，況且我也沒有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個小時呀!
我又繼續往下讀，當讀到“有一天，法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產卵時，看著看著，覺得周圍越來越亮，抬頭一望，才知道太陽已從東方升起……”這里的時候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現在想想法布爾，我覺得無地自容了。
法布爾曾說過：“學習這件事，有沒有人教你不是最重要的。關鍵是你自己能不能自覺。有嚴師指導的人是何等幸福!……”讀到這里時我只能啞口無言。這一對比，我覺得我們太幸福了。因為我們有老師的言傳身教，有老師的關心呵護，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優良的學習環境，卻不好好學習，也真是“身在福中不知福”呀。
讀罷此書，我受益匪淺。讓我深刻認識到：一個人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強的精神。我要向法布爾學習，學習他那堅持不懈，持之以恒、刻苦學習的精神。