在我們參與的每一個活動結(jié)束后，都應(yīng)該寫一份詳細的活動總結(jié)。活動總結(jié)范文：通過活動的交流和學(xué)習(xí)，我們拓寬了自己的眼界和見識，提升了自身的素質(zhì)和能力。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇一
12月4日，是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍，推進“依法治校”、“依法執(zhí)教”建設(shè)，根據(jù)_法字【2014】43號文件通知要求，我校認真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學(xué)生的而安全意識，促進了校園的和諧。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。
我校作為教育的主要單位之一，營造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要。我校黨支部高度重視此項活動的開展，成立了以_x為組長、副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各處室負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，協(xié)調(diào)日常工作，制定下發(fā)宣傳日活動實施方案。
二、突出重點，全面落實。
把學(xué)習(xí)憲法法律作為當前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和職工理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。
(一)帶頭學(xué)習(xí)憲法。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法治意識、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的全局。我校充分利用支部中心理論組學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時間，認真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于依法治國的新理念、新論述、新要求。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全校師生掀起了學(xué)習(xí)的高潮。
(二)大力宣傳憲法。
在學(xué)校向教職工宣傳學(xué)習(xí)憲法的同時，還組織老師向進行學(xué)生宣傳憲法。大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。
(三)開展實踐活動。
1、召開全體教師大會，宣傳憲法及法律常識，強化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來說話，提高了老師們解決問題的能力，增強老師們的法律意識，同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。
2、致家長一封信。學(xué)生對上學(xué)路上的交通法規(guī)到獨自一人在家時的自我保護，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。家校溝通，室我們把我們的理念宣傳給了家長。讓家長也感受到學(xué)法、守法的重要。
3、我們利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳憲法等法律法規(guī)，教育學(xué)生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。一系列的法制教育活動，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
4、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在校門前電子滾動屏幕連續(xù)滾動了憲法宣傳標語和法制宣傳條文。
通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體教職工牢固樹立了一切權(quán)力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點;認真總結(jié)實踐經(jīng)驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預(yù)防“四亂”和收受學(xué)生及家長禮金等現(xiàn)象發(fā)生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進一步提高。
為積極貫徹實施《教育部關(guān)于開展全國中小學(xué)憲法晨讀活動的通知》和開展“12.4”國家憲法日活動，我校于2015年12月2日在全校深入開展了法制宣傳活動，通過本次活動取得了良好的學(xué)法用法教育效果，全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”國家憲法日和晨讀活動，11月28日召開動員大會，組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)了文件精神，確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想以及活動內(nèi)容。
二、營造氛圍。
為了配合本次“12.4”國家憲法日晨讀活動的開展增強宣傳力度，在學(xué)校懸掛相關(guān)標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極活動。
1.國旗下講話。11月28日,將升國旗下講話內(nèi)容為法制宣傳內(nèi)容，以此作為國家憲法日和晨讀活動的正式啟動。
2.開展憲法晨讀活動。11月29日早晨各年級利用早讀課時間進行了憲法書籍朗讀。學(xué)生們利用各種各樣朗讀形式學(xué)習(xí)憲法知識，學(xué)生們加深了對憲法知識的進一步了解。
3.憲法知識講座。我校各班以“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神”為主題進行一堂憲法知識學(xué)習(xí)講座，讓學(xué)生們觀看宣傳海報和視頻的形式了解法律知識。
“12.4”憲法日和晨讀法活動雖然告一段落，但我校全體師生決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇二
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合2016年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教育部通知精神，我校以“弘揚憲法精神,傳播法治力量”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了以校長為組長的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、校園廣播等，營造氛圍，多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在各項活動中使師生進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認識到位，活動效果較好。
（1）、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“學(xué)法守法”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育。
（2）、進行全校師生參加的守法宣誓活動。12月2日，學(xué)校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。
（3）、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣傳教育活動。
（4）、政教處領(lǐng)導(dǎo)對全校師生進行了一次法制教育講座。
（5）、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。
（6）、進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動。
（7)、組織開展“憲法伴我成長”主題演講活動，在師生中深入開展法制教育。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇三
憲法是國家的根本大法，具有最高法律效力的法，是制定其他法的法律基礎(chǔ)。 每年12月4日是全國法制教育宣傳日，根據(jù)上級文件精神及中心校要求，為進一步深化“法律進學(xué)校”和“學(xué)習(xí)憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題活動，切實提高中小學(xué)生學(xué)法尊法守法用法意識，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，學(xué)習(xí)憲法知識，樹立尊憲意識”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。現(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：
為了切實開展好這次宣傳教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)進行學(xué)習(xí)，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎(chǔ)，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教。具體活動內(nèi)容有：
1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。
（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中全會精神，做好第二年國家憲法日宣傳工作，進一步深化“法律進學(xué)校”和“學(xué)習(xí)憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題活動，切實提高中小學(xué)生學(xué)法尊法守法用法意識。
（2）組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，以提高廣大教職工法律意識。
2、開展20xx年“12.4國家憲法日”宣誓活動。
（1）12月4日周五全體師生進行主題為“弘揚憲法精神，學(xué)習(xí)憲法知識，樹立尊憲意識”的法制宣傳活動，對全校師生進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
（3）印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的法律意識，增強自救自護的能力。
總之，我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們?nèi)詫⒁愿诱J真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進中小學(xué)生學(xué)法、尊法、守法、用法的意識。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇四
“我宣誓：忠于祖國，忠于人民，忠于憲法和法律。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名‘學(xué)法、用法、守法、護法’的社會主義接班人。”12月4日，在xx中心小學(xué)舉行的迎接憲法日特別升旗儀式上，全校1200余名學(xué)生面對鮮艷的五星紅旗，舉起右手莊嚴宣誓；鏗鏘有力的宣誓聲激蕩在整個校園。
國家憲法日來臨，xx中心小學(xué)高度重視，“四個一”宣傳教育活動開展得扎實有效。
周一學(xué)校舉行了一次迎接憲法日特別升旗儀式，全體同學(xué)莊嚴宣誓，表示一定認真學(xué)習(xí)憲法、爭做守法好公民。
學(xué)校統(tǒng)一舉辦憲法知識講座，全校16個班級在各自教室集中收看實況直播。多媒體大屏幕上，老師結(jié)合憲法內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生生活實際精心制作的課件，帶領(lǐng)同學(xué)們走進了一個法律世界。同學(xué)們紛紛表示，要從一點一滴做起，做一名學(xué)法、懂法、守法的好少年。
班會課上，低年級由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一字一句地朗讀憲法內(nèi)容；高年級則師生現(xiàn)場展開互動，同學(xué)們結(jié)合生活實際提出自己的困惑，老師一一解答，并鼓勵同學(xué)們做一名守法的小公民。
倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時間自辦一期“憲法在我心中”的手抄報，讓學(xué)生明白“守法從守紀做起”的道理，并以班級為單位做好評比。另外，學(xué)校還利用電子屏幕、櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)、微信平臺等形式，大力營造出一個“憲法日”學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇五
為全面貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作指示精神，強化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，做到“安全第一，預(yù)防為主”，創(chuàng)建平安學(xué)校，根據(jù)區(qū)教體局教育[2015]23號文，《關(guān)于立即開展全區(qū)學(xué)校安全大檢查的通知》精神，我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校平安穩(wěn)定事關(guān)千家萬戶，事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。首先，學(xué)校成立了以校長陳治軍同志任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照通知指示精神及學(xué)校安全檢查考核目標，組織進行了學(xué)校安全工作自查。
（2）制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；
（3）對學(xué)校校舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的.設(shè)施立即進行了維修，確保了教育教學(xué)工作的順利進行。
（4）是對對學(xué)校各處室（儀器室、微機室、多媒體室、圖書室、儲藏室、體育室、值班室、各年級辦公室）的安全工作進行了認真檢查，對所查的內(nèi)容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即進行了解決。
二、一崗雙責，綜合治理
（1）學(xué)校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來人員登記制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學(xué)校的安全工作達到了規(guī)范化、制度化。
（3）做到了學(xué)校，社區(qū)和街道辦事處共建，學(xué)校與鰲峰辦事處及城南社區(qū)簽定了《安全生產(chǎn)目標責任書》，對學(xué)校周邊環(huán)境進行了治理，清除了周邊環(huán)境的不安全隱患。
三、安全教育，常抓不懈
（1）學(xué)校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學(xué)生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學(xué)生的自我保護、自救能力。我們還組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，樹立“教育在先、預(yù)防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質(zhì)教育的有機組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，把安全、法制教育落實到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版墻報、專欄，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學(xué)和學(xué)生各項活動中，保證學(xué)生受教育面達到100%。
（2）學(xué)校常年堅持學(xué)生路隊制度，從小培養(yǎng)學(xué)生講秩序，講文明的好習(xí)慣。
（3）結(jié)合“綜合治理宣傳月”活動，我校在開學(xué)初就請劉少來同志做了交通安全講座；三月安全教育日時狠抓了交通安全教育。四月全省第四個預(yù)防溺水教育周，對學(xué)生集中進行防溺水教育；同時加強對流行性傳染病的防控工作；五月和六月將集中進行反邪教和禁毒教育。
（4）各學(xué)科教學(xué)中，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。在對學(xué)生進行安全教育活動中，我們還要特別注意加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。組織學(xué)生參加加強集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預(yù)防保護。著重抓了體育課中的安全意識教育。
（5）加強了對學(xué)校教學(xué)樓、實驗室及其他重點要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災(zāi)害事故的工作，及時采取措施清除不安全隱患。
（6）堅持開展防震減災(zāi)演練，塑造“和-諧校園”。
（7）根據(jù)區(qū)教體局教育科的統(tǒng)一部署，重點抓了出操和散操時學(xué)生上下樓梯的隊伍秩序，確保有序上下樓梯，做到萬無一失。
歲。
四、存在問題，及時整改
（1）進一步加強對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識。
（2）學(xué)校的地面排水不夠順暢，雨天少數(shù)地方容易積水；
（3）教學(xué)樓墻壁的瓷磚已經(jīng)開始脫落，需要在暑假校安工程中予以解決。
（4）全民健身器材不適合在學(xué)校使用，而且使用期限已到，應(yīng)予以報廢拆除。
（5）籃球場邊教師宿舍樓安裝的空調(diào)外機容易碰傷學(xué)生。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇六
1.利用升旗儀式的集會時間開展了“憲法宣傳”教育啟動儀式，并利用升旗儀式時間少先隊員代表以“憲法在我心中”為主題，做了國旗下的演講，號召全體學(xué)生積極踐行憲法精神，維護憲法權(quán)威，從自己做起，爭做文明時代的好少年、遵紀守法的好公民。
2.開展“6個一”活動。
(2)召開一次主題班隊會。
(3)出一期手抄報。
(4)紅領(lǐng)巾廣播站做一周憲法宣傳專題廣播。
(5)上一堂黨課。
(6)做一次研討。
3.大力宣傳憲法知識，利用校園紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校微信公眾號、學(xué)校通訊員開展行之有效的宣傳活動，積極營造憲法教育的濃厚氛圍。
4.在全體教師中開展了集中學(xué)習(xí)，黨支部吳書記親自上了題為“維護憲法權(quán)威保證憲法實施”專題黨課。并組織全體黨員開展了專題研討。從憲法的發(fā)展到此次修定的總體要求、貫徹原則、時代基礎(chǔ)及修正部分進行了細致分析，努力形成尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍，推動憲法、法律在學(xué)校辦學(xué)和教育教學(xué)中得到更有效的遵守和執(zhí)行，全面推進依法行政、依法治教。
通過活動的開展，廣大師生對憲法有了深刻的認識，教師們紛紛表示要牢固樹立“四個意識”，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅定憲法自信，增強憲法自覺，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，凝心聚力做好教育，培育好社會主義現(xiàn)代化接班人。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇七
在“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日來臨之際，舒城縣__鄉(xiāng)緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”活動主題，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)積極部署系列宣傳活動。
一是精心組織。鄉(xiāng)普法辦及時制定活動方案，認真組織實施，把“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動作為法治宣傳教育工作的重要任務(wù)抓牢抓實。
三是突出重點。突出“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”這一主題，重點學(xué)習(xí)宣傳憲法和黨的十八屆五---。
精神，加強領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年等重點對象法制宣傳教育。
四是廣泛發(fā)動。堅持在服務(wù)群眾中教育群眾，努力服務(wù)群眾的法治需求，精心組織系列宣傳活動，提高吸引力和感染力，吸引群眾廣泛參與。
五是注重實效。充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體開展宣傳，注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電子顯示頻、微博、微信、移動通信等新媒體的傳播優(yōu)勢，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇八
為了進一步加強小學(xué)生法制教育宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法，提高學(xué)生法律意識，促進學(xué)生健康成長，營造一個文明、健康、和諧的校園環(huán)境，9月25日，我校校長為全體教師宣講法律知識，不僅宣傳了我國在提高公民法律素質(zhì)，提高全社會法制化管理水平方面所取得的重大成果，而且圍繞學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等身邊發(fā)生的典型事例進行分析，讓老師們更加深入地了解法律知識，做到知法、懂法、守法。隨后，由各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生莊嚴宣誓。并且給大家上了一堂意義深遠的憲法課，最后組織了學(xué)生們根據(jù)自己對憲法的印象繪制手抄報。
通過本次憲法宣傳教育活動，提高了學(xué)生明辨是非的能力，增強了學(xué)生的法制觀念，形成了自覺學(xué)法、遵法、用法的意識，營造了良好的法制宣傳氛圍。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇九
11月28日下午，六年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，積極開展“憲法進校園”活動，扎實推進全校學(xué)生法制宣傳教育，全班學(xué)生法制觀念不斷增強取得良好的預(yù)期效果。通過主題的班會的開展帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)認真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識。學(xué)生們通過了解到的一些違法犯罪事件，積極發(fā)表自己的看法，班會氣氛十分熱烈。班會還總結(jié)了中、小學(xué)生在日常生活中應(yīng)該摒棄的一些不良行為習(xí)慣，防范于未然。
引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法，提高青少年學(xué)生法律意識，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，促進青少年學(xué)生的健康成長，營造一個文明和諧的校園環(huán)境。學(xué)生們紛紛表示，要自覺遵守國家法律，勇于同違法犯罪的行為作斗爭，只要我們從身邊的小事做起，人人都能做遵紀守法的好少年。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇十
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教育部通知精神，我校以“弘揚憲法精神，傳播法治力量”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了以校長為組長的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、校園廣播等，營造氛圍，多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在各項活動中使師生進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認識到位，活動效果較好。
（1）、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“學(xué)法守法”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育。
（2）、進行全校師生參加的守法宣誓活動。12月2日，學(xué)校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。
（3）、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣傳教育活動。
（4）、政教處領(lǐng)導(dǎo)對全校師生進行了一次法制教育講座。
（5）、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。
（6）、進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動。
（7）、組織開展“憲法伴我成長”主題演講活動，在師生中深入開展法制教育。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的`重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇十一
4月8日至10日，麥蓋提縣普法依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合該縣公檢法司等39個單位在刀郎文化廣場、刀郎巴扎等地開展“憲法法律宣傳月”活動。
活動緊緊圍繞“弘揚憲法精神，維護社會穩(wěn)定”這一主題展開，通過設(shè)立宣傳咨詢點、發(fā)放宣傳單、宣傳手冊、提供法律咨詢，擺放宣傳版面、張貼橫幅、播放錄音等形式，宣傳了《中華人民共和國憲法》《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務(wù)條例》《自治區(qū)社會治安綜合治理條例》等與百姓生活息息相關(guān)的法律法規(guī)。
活動期間還舉辦了以“法律法規(guī)、民族團結(jié)、去極端化”為內(nèi)容的.農(nóng)民畫作品展。每幅作品都傳達著樹立“守法光榮、違法可恥”的法治理念，增強全社會厲行法治的積極性和主動性。
麥蓋提縣居民阿吉古麗說：“今天看了農(nóng)民畫展后，通過他們的講解，我明白了這些畫的含義，更加形象、生動的讓我們對法律法規(guī)有了認識。”
據(jù)統(tǒng)計，此次宣傳活動中共發(fā)放各種法治宣傳材料10000多份，展出法治展板268幅，農(nóng)民畫13期，解答法律咨詢700多人次，受教育干部群眾達35000多人。據(jù)了解，本月還將陸續(xù)開展專題學(xué)習(xí)憲法座談會、送法進校園、憲法法治講座、微博微信知識競賽等活動，旨在讓全縣各族干部群眾了解和自己生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的法律法規(guī)。做到人人懂法、守法、用法，為建設(shè)法治麥蓋提而努力。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇十二
4月8日，阿勒泰市一名市民在展示領(lǐng)到的阿勒泰市普法知識卡片。
4月是自治區(qū)第八個“憲法法律宣傳月”。4月8日，阿勒泰市司法局、市普法辦聯(lián)市合法院、市勞動人事局、市公安局、街道辦事處等30家相關(guān)部門在阿勒泰地區(qū)行署門前開展了法律、法規(guī)知識宣傳活動并現(xiàn)場接受群眾的法律咨詢。通過宣傳讓廣大市民進一步了解1月1日正式實施的《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》，讓廣大市民了解和自己生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的法律知識，做到知法、懂法、用法，用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，共同建設(shè)法制阿勒泰市。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇十三
今年四月是自治區(qū)第13個“憲法、法律宣傳月”，石河子第16小學(xué)(152團預(yù)制場學(xué)校)結(jié)合本校實際，以“弘揚憲法精神，維護校園穩(wěn)定”為主題認真開展活動，不斷豐富活動內(nèi)容。
進入四月，該校紅領(lǐng)巾廣播站堅持每天3次播放《做遵紀守法好少年》的相關(guān)內(nèi)容，著力營造全體學(xué)生自覺學(xué)習(xí)憲法、法律的濃厚氛圍;各年級班利用課余時間紛紛舉辦“我讀憲法，我學(xué)法律”主題班會，并組織學(xué)生制作學(xué)習(xí)憲法、法律內(nèi)容的手抄報，學(xué)校挑選優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展覽，加強孩子們對憲法、法律知識的學(xué)習(xí)，切實增強國家意識、公民意識和法律意識，以此來約束和規(guī)范自己的語言和行為，爭做遵紀守法的合格小公民。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇十四
為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關(guān)于在中小學(xué)生中開展“學(xué)憲法、講憲法”活動的相關(guān)要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的種子播種在青少年心中。今年以來，xx市通過五項舉措辦好中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。
開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學(xué)共30名小學(xué)、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學(xué)組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學(xué)將代表xx參加省級比賽。
開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。
開展全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學(xué)生通過教育部普法網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學(xué)生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學(xué)習(xí)的“小火炬”。
開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學(xué)段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學(xué)校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在2020年12月，開展第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動。12月4日當天，組織全市中小學(xué)生“憲法晨讀”活動。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇十五
我校利用升旗時舉行了一場憲法宣誓儀式，由副校組織，全體師生參與。學(xué)生神情高漲，大聲宣誓。收到良好的效果。
由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)憲法宣傳資料給各班主任，由各班利用周會課時間向?qū)W生宣傳憲法的相關(guān)知識，讓學(xué)生對憲法有一定的認識。
由葉校長主持，全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，并利用每周四的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇十六
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，××校長立即召開校領(lǐng)導(dǎo)會議，成立了憲法學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組并制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭負責，確保了宣傳教育活動的順利進行。
1、在12月4日，開展了專題升國旗儀式活動，通過“國旗下講話—學(xué)習(xí)憲法知識，做知法守法的好公民”，對全校師生進行法制教育宣傳。
2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關(guān)章節(jié)、《預(yù)防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。
3、各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學(xué)校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。
4、圍繞憲法開展“增強法律意識提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學(xué)生”等主題班會活動，班會課上還讓學(xué)生上臺講出自己的對法律的認識，讓學(xué)生在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學(xué)生知法、守法、并用法律保護自己的意識。
5、學(xué)校還組織全體學(xué)生進行法律知識競賽，通過比賽，進一步在同學(xué)們們中牢固樹立法制觀念，使同學(xué)們知法，懂法、守法。
6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學(xué)習(xí)，“憲法效力”由校長主持，通過活動讓全體教職工增強了法律意識，認識到要從自己做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法。
最后，在全校師生的共同努力下，國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結(jié)束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇十七
1949年中華人民共和國成立以后，于1954年9月制定了我國的第一部憲法，又分別于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了三部《憲法》。《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。公民權(quán)力通過《憲法》確認，人民通過《憲法》賦予國家權(quán)力，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。我們的社會從“人治”走向“法制”，用法律這把“利劍”維護社會秩序，保護公民的基本權(quán)利和人身自由，使我們能安居樂業(yè)，使我們能夠在平等、和諧、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，追求夢想。
“我們作為一名初中生，一名未成年人，憲法與法律跟我有什么關(guān)系”。我相信在座的同學(xué)中肯定有過這種想法，甚至一直以來都是這樣想的`。說實話，在沒有學(xué)習(xí)《憲法》之前我同樣存在這種天真的想法。同學(xué)們!任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。
那么，我們有許多保護青少年、未成年的法律條例，我們是不是就可以知法犯法呢。請記住，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。但是，我們同學(xué)中有不少“知法犯法”的，比如抽煙、打架斗毆、遲到早退、曠課等嚴重違反校紀校規(guī)的行為。而校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校規(guī)章，對那些違反校紀校規(guī)的同學(xué)做出了處分，這就是“依法治校，違法必究。”而進入酒吧、歌廳、網(wǎng)吧、購買煙酒等行為，對于未成年來說都是觸犯法律的。近年來未成年的犯罪行為逐漸增多，手段殘酷，影響惡劣。今年四川一名13歲少年小武為搶劫手機，將汽油潑向素不相識的女教師，女教師被燒成特重度燒傷，這一事件讓人瞠目結(jié)舌;又如15歲的魏明，在同學(xué)生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常帶他吃喝玩樂，因為缺少父母陪伴，魏明把王大哥當成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥對他說：“有個小子總跟我過不去。我不方便出面，你幫教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他不認識你。”被這么一教唆，原本老實聽話的魏明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導(dǎo)致對方頭部受了重傷，而15歲的魏明因故意傷害罪被判刑。類似的案例還有很多，我們可以看出學(xué)習(xí)法律知識，樹立法律意識是非常重要的。
但是，我們很多學(xué)生缺乏法律知識還不自知。同學(xué)們，學(xué)法，我們才不會因為世界好奇而盲從、盲動，才不會在外界美麗外表誘惑下受到傷害，才不會在困惑、迷惑中隨波逐流，我們才懂得如何維護我們的合法權(quán)利。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇十八
(1)、開展一次主題班會。各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“學(xué)法守法”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《教育法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育。
(2)、進行全校師生參加的守法宣誓活動。12月2日，學(xué)校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。
(3)、請我校副校長利用國旗下講話對全體師生進行了一次法制宣傳教育活動。
(4)、政教處領(lǐng)導(dǎo)對全校師生進行了一次法制教育講座。
(5)、舉辦了一場《法在我心中》的作文競賽。
(6)、進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動。
(7)、組織開展“憲法伴我成長”主題演講活動，在師生中深入開展法制教育。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇十九
為了搞好本次“12．4”法制宣傳教育日活動，接上級通知后，校長專門校委會，在大家認真學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，由德育處處擬訂了活動方案，再由校長審定通過，真正做到內(nèi)容豐富，安排合理，全員參與，優(yōu)質(zhì)高效。
首先，廣泛宣傳，營造濃厚的宣傳教育氛圍。各班都出一期“法制教育”專刊黑板報，各班黑板報還開辟了法制角；12月2日，在學(xué)校教學(xué)樓前利用電子屏幕打出：“加強法制宣傳教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”“學(xué)法知法守法護法為你為我為大家”“加強法制宣傳教育提高師生法律素質(zhì)”“弘揚法制精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學(xué)生宣傳教育，我們對教師也進行了廣泛的宣傳教育：分別利用教師例會，組織全體老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園法制管理辦法》、《中小學(xué)生公共法制教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，要求全體老師從自身的教育教學(xué)特點出發(fā)，加強對學(xué)生進行法制教育。
第二，全員參與，開展喜聞樂見的法制教育活動。
為了取得更好的活動效果，我校除了加強環(huán)境布置，營造宣傳教育氛圍外，還開展了豐富多彩的活動：一是組織師生分別觀看了法制教育電視片；二是組織了一次法制知識主題講座，利用周一“國旗下講話”，校長為學(xué)生作了主題為“學(xué)法知法守法護法為你為我為大家”的講座。三是各班利用班隊會時間開展一次主題班會或主題演講活動，對學(xué)生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育；四是開展一次法制漫畫、手抄報競賽；另外，我們還利用家長委員會向廣大家長宣傳法制教育，引起家長對學(xué)生法制教育的重視，積極配合做好學(xué)生法制教育工作。
在我校全體教職員工的努力下，我校“12．4”法制宣傳日活動成績顯著。通過一系列活動，師生豐富了法律知識，增強了法制觀念，提高了自我保護意識。我們?nèi)w教職員工將持之以恒地開展各項教育工作，爭做學(xué)法排頭兵，為了青少年的全面健康發(fā)展而不懈努力。
小學(xué)憲法活動總結(jié)與反思（精選20篇）篇二十
我院認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》（教政法廳函〔xxx〕40號）和《省教育廳關(guān)于組織學(xué)生開展“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》（蘇教法函［xxx］1號）等相關(guān)文件精神，將活動作為落實“七五”普法規(guī)劃的一項重要任務(wù)，在深刻領(lǐng)會文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路，研究制定了活動總體實施方案：
第一，在奧藍學(xué)生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學(xué)院（中心）高度重視學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，盡快動員部署，認真組織實施。
第二，要求xxx級學(xué)生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)“憲法活動”網(wǎng)頁學(xué)習(xí)憲法知識。同時，以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，積極發(fā)動其他年級學(xué)生參與活動中。
第三，各學(xué)院（中心）要選出至少1名學(xué)生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。
第四，學(xué)校開展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。各學(xué)院（中心）選派一名選手參賽。預(yù)賽排名前十的'選手晉級決賽。決賽設(shè)立一二三等獎和優(yōu)勝獎，獲獎選手獲得榮譽證書和獎品。
根據(jù)學(xué)院活動總體實施方案，各二級學(xué)院認真落實學(xué)校要求，結(jié)合院系特點制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動，取得良好效果。
為提高活動的效率和實施效果，學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺，做好新媒體宣傳工作，鼓勵學(xué)生登錄教育部全國青少年普法教育網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，學(xué)習(xí)憲法知識，大力營造學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。學(xué)院還充分利用新媒體平臺加大對憲法知識的宣傳力度，向?qū)W生推送憲法方面的知識。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級學(xué)院在pu平臺、官方qq等新媒體平臺進行實時報道宣傳，在官方微信平臺全力推送憲法知識，進一步增強全體學(xué)生對憲法作為根本大法的重要性認識，弘揚了憲法精神，維護了憲法權(quán)威。
學(xué)院啟動校院兩級聯(lián)動機制，將上級文件精神、總體工作部署和要求傳達至各二級學(xué)院，各二級學(xué)院學(xué)院分管學(xué)生工作負責人召開學(xué)工辦會議，針對不同年級特點部署活動具體方案。各輔導(dǎo)員在全院學(xué)生干部大會中對活動進行專題講解。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，各級學(xué)生組織相互配合，利用年級大會、學(xué)生干部會議等形式對學(xué)生進行憲法的相關(guān)知識宣講，使學(xué)生深入了解憲法精神。
1、組織學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
學(xué)院組織xxx級學(xué)生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄進行注冊和自主學(xué)習(xí)，同時，也積極發(fā)動其他年級的同學(xué)參與到活動中來，使學(xué)憲法的氛圍再度高漲。通過網(wǎng)絡(luò)平臺集中學(xué)習(xí)，學(xué)生擁有更為自主的學(xué)習(xí)方式，所學(xué)內(nèi)容更為廣泛，對我國的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國外憲法等有了一定了解。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向同學(xué)們傳遞了依憲治國、依憲執(zhí)政的理念，同時告訴同學(xué)們，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從于憲法，只有人人平等的權(quán)利和義務(wù)，沒有凌駕于任何人之上的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依然始終強調(diào)學(xué)習(xí)憲法和法律的重要性，要想最終實現(xiàn)法治社會和法治國家，那么就必須全力推進憲法和法律的宣傳教育，營造法治的氛圍。當人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準則，把法治當成一種生活方式，最終目標才算實現(xiàn)。
2、開展憲法主題班會。
學(xué)院組織各班級積極開展“學(xué)憲法講憲法”主題班會。主題班會以小講堂、視頻播放、知識問答等方式，向?qū)W生普及憲法知識，大力弘揚憲法精神，增強法治觀念。主題教育活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動方式進行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認識到憲法不僅是公民的權(quán)利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據(jù)。
3、開展憲法教育講座。
學(xué)院組織具有憲法學(xué)專業(yè)背景的教師給廣大學(xué)生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心，向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)憲法的重要性。讓學(xué)生認識到：行使個人權(quán)利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基，是法治的靈魂，人們沒有法治精神，社會沒有法治風尚，法治只能是無水之源。
4、開展憲法主題演講比賽。
各二級學(xué)院積極開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的憲法演講活動。學(xué)生們通過ppt等多種方式豐富演講形式，以生動的方式，從故事入手，循序漸進導(dǎo)入憲法精神，從而展現(xiàn)他們自身對憲法的認識和理解。演講比賽不僅增加了學(xué)生們的法律知識，豐富了學(xué)生們的校園生活，也鍛煉了他們的個人能力。
11月23日，南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過前期精心準備，15名選手各展風采，各抒己見，與大家共同分享了自己學(xué)習(xí)憲法的體會，慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場評委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈競爭和認真評比，10名選手最終進入決賽。
此外，還有“憲法知識競賽”、“憲法晨讀”、“憲法進宿舍”等多種形式活動在各二級學(xué)院陸續(xù)開展。
學(xué)院認真落實文件要求，積極組織學(xué)生錄制憲法主題演講視頻并及時上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學(xué)院有8名學(xué)生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一，充分展現(xiàn)了南京工程學(xué)院學(xué)子的風采，加強了師生對憲法的認識，營造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
加強憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、培育社會主義核心價值觀的基本要求，是全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)性工程。
南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”活動結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展，把憲法教育融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)，推進依法治校。此次活動始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育成為大學(xué)生思想政治教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。今后，我院將繼續(xù)做好憲法宣傳教育工作，引導(dǎo)全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學(xué)校法治建設(shè)水平。