檢討書可以幫助我們認識到自己的缺點和不足，從而更好地提高自身的素質和能力。以下是小編為大家選取的一些優秀學生的檢討書，供大家參考借鑒。
說話自我檢討書（精選15篇）篇一
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的'錯誤，我這次的悔過真的很深刻。希望老師可以相信我的悔過之心。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
說話自我檢討書（精選15篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的`，也是中華民族的優良傳統美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望??，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人：
日期：
說話自我檢討書（精選15篇）篇三
這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人說話，聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由于老師布置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到xxx多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句xx？這么多，你都嫌少，我才xx多呢？于是我說：“xx？多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領xxx多的，自己在學校還是可以留下xx多的，但是現在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現在那有錢用哦！”
但是旁邊的依然跟我說我的.錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽講，認真完成老師布置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認真努力的學習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會。
你的愚生：xx。
xx年xx月xx日。
說話自我檢討書（精選15篇）篇四
尊敬的xxx：
我因為上課的時候看小說耽誤了同學們正常的學習時間，擾亂了同學們正常的學習生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的'反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰—————反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的！！！！我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。
您的學生：xx。
20xx年xx月xx日。
說話自我檢討書（精選15篇）篇五
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的`時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現大的漏洞。
檢討人：
日期：
說話自我檢討書（精選15篇）篇六
尊敬的老師：
1，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高。自己的學習不好，智力發育水平不高，勉勉強強得以全班倒數第一名的成績，躲避過了留級的命運挺進了小學三年級。在小學三年級又不好好學習，終日異想天開、談天說地、泡妞把妹，總之無惡不作。最終導致了自己的歷史學識缺乏，沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現代歷史的血雨腥風。近現代時光，我們的先輩們為了追求正義、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應該啊。
2，自己不會濫竽充數。雖然我品行不端、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數的本領。本來在升旗儀式當中一幫小學生，小小年紀誰也不能夠深刻領悟升旗儀式的歷史莊嚴感，不過大家都很好得做到了統一，表現出相當莊重的面容。可是我卻嬉皮笑臉，不懂得很好得融入周圍環境當中，當了這么一會番薯湯里的活老鼠。
3，調皮搗蛋、性情頑劣。可能是因為在幼兒期間父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育，導致我沒有形成良好的生活與行為習慣，總是沒一個正經，喜歡嬉皮笑臉。
如今錯誤已經犯了，生米煮成熟飯了，我悔恨不已。可是我知道不正視錯誤，說再多悔恨的話也是無濟于事的。當然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得有力、來得更加真實。因此，我決定在今后小學生涯當中，認真對待每次升旗儀式，堅決遵守升旗儀式的各項紀律，尤其是再不出現說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。
總之，請學校領導相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎上的。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
xx年xx月xx日。
說話自我檢討書（精選15篇）篇七
尊敬的老師：
我是xx班的xxx，由于今天上課時我與同學說話，影響老師講課，嚴重違反了課堂紀律，在此，我向老師做出深刻的檢討。
作為一名學生，應該遵守課堂紀律，而我居然在課堂上講話，這不但使自己不能認真聽課，更是嚴重影響了同學們的學習，而且我的這一行為也是不尊重老師勞動成果的表現。我深知自己違反了學校的的教學規章制度，擾亂了課堂正常的教學秩序和紀律。
長時間對自己的放任，使我養成了不遵守課堂紀律的壞習慣。今天發生的事，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我，我才發現自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒!
同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的.軌道上。如果不是老師的悉心教導，我肯定會繼續犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以后，改過自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。
再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證下次上課一定認真聽講，絕不再犯。
說話自我檢討書（精選15篇）篇八
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔的心寫下這份檢討書以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天xx(自己寫)課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
據上，我決定有如下個人整改：
1、按照老師要求繳納保質保量的`檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤。
請老師同學繼續監督，幫助我改正!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
說話自我檢討書（精選15篇）篇九
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨。
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。
關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓老師您如此生氣，我真的是很不應該。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
申請人：______。
20____年__月__日。
說話自我檢討書（精選15篇）篇十
上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話。
不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講.
自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。
此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神.
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我說：
這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認真努力的學習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會。
你的愚生：
說話自我檢討書（精選15篇）篇十一
尊敬的教師：
我在某某課上說話，給教師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學學習，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對教師，同學們說聲，對不起。
針對此事的發生，個人總結反省如下：
在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自我，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，耽誤自我的學習。并且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，把教師的話當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。
應當把教師說的話緊記在心，認真聽教師講課。每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境構成的。
在今后的學習生活中，我必須會以嶄新新的面貌，出此刻學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自我，上課認真聽教師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重教師，尊重同學，和同學們一齊共同維護班級良好的學習環境，創造一個好的學習氛圍，共同提高。
檢討人：___。
20__年__月__日。
上課說話。
說話自我檢討書（精選15篇）篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天上課一直在說話，你那么幸苦在講臺上講課，我這就是屬于破壞上課環境，很可恥，我也是班上的體育委員，嚴格的來說我有義務去維持班上的秩序，但是我拋棄的這些東西，我自己帶頭在課堂上講話，這樣的影響就不言而喻了，我知道作為班干部我這樣的表現會被大家模仿，因為我作為班級的班干部都沒有管好自己，我的行為就是證據，這次我真的很懊悔，不僅僅是因為我上課說話，更加重要的是我這樣的行為帶來的影響，上課說話本來就很聒噪，同學們在學習的時候，聽講的時候不容打斷，不能夠輕易的去打破這樣的狀態，我當然知道，我的行為是不可原諒的，特別是我還是一名班干部，在這樣的前提我浪費大家的時間，浪蝶老師的精力，本來就下午的課比較困，沒什么精神我還浪費您的精力，很慚愧。
事情是這樣的，本來是因該在上課的時候認真聽講，這是我們最基本的事情，您在講臺上面也沒坐著，因為要講課所以沒有坐著，我卻在下面不給您省心，我一直在下面跟xx同學講話，您一節課的時間不是一次提醒我了，兩次的提醒我，作為一名班干部，我給學生干部這幾個字抹黑了，本來就應該不講話的，我還讓你點了兩次名，無論如何這都是我作風偏離了班風，對于我們班來說這是恥辱的，上課的時間沒有好好的聽講損失的是我們自己。
在上課的時候我跟xx同學一直在探討，我們聊的都是我們感興趣的東西，本來我是很猶豫的因為當時您正在講著課，我卻管不好自己，當時就在私下里講話，因為xx同學講的東西也是我感興趣的話題，我今天的意志力沒有很堅定，就在你一句我一句的情況下，聊了起來，中途的時候太興奮了，說話的聲音嚴重的影響到了周圍同學，當時因為是在講重點我知道這個時候需要安靜的聽講，但是這樣的氣氛被我打斷了，讓你還停下來講紀律，這樣的事情已經觸犯了規矩，讓您停下來講紀律我就耽誤了時間，這是我們大家的時間，還是講到了重點讓我打斷，由于我一個人造成了大家的損失。
一直到了第二次您講我我才停下來，我對自己的行為陷入沉思，讓我想起了這學期我有很多次像今天這樣上課講話的事情，課后我很難受，因為自己在上課的時候這幾分鐘的時間造成的影響讓您生氣了，我一定不會在課堂上講話了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
說話自我檢討書（精選15篇）篇十三
敬愛的老師：
我對我今天的錯誤感到后悔和自責。在這里作深刻檢討。
今天自習課，我沒有遵守紀律，與同學聊天講話，雖然是小事，卻帶來嚴重負面影響。首先，我自己的學習成績會下降;其次，自習課不認真是一種浪費時間的行為，既浪費自己時間，又浪費其他同學時間;最后，我的行為嚴重影響了班級甚至學校的學習氛圍和風氣。
同時，我的行為給老師帶來了很大麻煩。我感到很抱歉也很后悔。我很感激老師對我的關心和教導，我卻令老師失望了!我很慚愧。
我將努力改正缺點，以后自習課認真自習，絕不影響其他同學，浪費自己時間。
請老師相信我，給我改正的機會。相信我以后的表現會令您滿意!
祝
身體健康，工作順利!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
說話自我檢討書（精選15篇）篇十四
尊敬的老師：
今天，我在課間的時候，不該和同學吵鬧，影響了大家的學習，也給學校帶來了不好的影響，我知道自己錯了，對于自己的行為，我感到很抱歉，我希望大家能夠原諒我。
這次我有很多錯誤需要改正。
一，知道錯了不及時向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。
二，不該在衛生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。
三，不該破壞公物。那是集體財產。破壞公物就等于破壞集體財產。我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產。
我犯了錯誤，代價不應該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。我保證我一定會改正錯誤，決不允許這類事情再發生。
此致
敬禮
檢討人：xx。
x年x月x日。
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說話自我檢討書（精選15篇）篇十五
上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話。
不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講.
自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。
此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神.
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我說：
這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認真努力的學習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會。
你的愚生：
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