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    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時(shí),還能給人以美的享受和心靈的震撼。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇一

    老家種了許多樹(shù)。我最喜歡門前屋后的幾株桃樹(shù)。我最喜歡坐在樹(shù)下,享一片陰涼。

    自從記事起,我就特喜歡我家的桃樹(shù)。

    春天,桃樹(shù)剛剛發(fā)芽,我就在樹(shù)下天天盼望著它們開(kāi)花,開(kāi)花。或許,她們明白了我的盼望,沒(méi)幾天,枝上綴滿了花骨朵兒。只要暖風(fēng)輕輕一吹,花骨朵兒,像變戲法兒似的,繁花滿樹(shù),空氣里滿是甜絲絲的味道。閉了眼,眼前仿佛長(zhǎng)滿了紅艷艷的大桃子。

    初夏,花謝了。桃子青青的,我很饞,順手摘了一個(gè),張嘴一咬,滿嘴酸澀,手一抖,桃子掉在地上了。雞們一看見(jiàn)桃子,蜂擁而至,拼命狂啄。馬上,又撅著屁股,跑開(kāi)了,找水喝。誰(shuí)叫你們吃桃子的。

    初夏的桃子,看著它們,想著它們,是甜的。嘗一嘗,真酸。天氣熱了,在太陽(yáng)下,桃子羞紅了臉,特別是樹(shù)頂上的桃子紅得格外誘人。真是望桃生津啊!可我摘不著,怪惱人的。于是我阿q式地想:這桃子熟爛了,不好吃。

    終于,滿樹(shù)的桃子都紅了。桃樹(shù)們紛紛低下頭,任我隨意吃。

    吃夠了,我去樓上寫作業(yè),時(shí)不時(shí)溜到窗邊看看桃樹(shù)。那天,一陣雨,來(lái)得極猛,我透過(guò)窗戶心疼地看著它們。它們旋轉(zhuǎn),它們呼號(hào),它們顫栗,它們呻吟。滿樹(shù)狹長(zhǎng)的綠葉被拉直了,被扯碎了,被打落了,甚至,狂風(fēng)夾雜著暴雨、冰雹砸在樹(shù)上,枝折了,樹(shù)彎了。曾有好幾回我認(rèn)為樹(shù)們必死無(wú)疑,可是在風(fēng)雨喘氣的瞬間里,我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們?nèi)源A⒃谀抢铩W鳛橐豢脴?shù),搏擊風(fēng)雨,是堅(jiān)強(qiáng)的。做人,難道還不如一棵樹(shù)嗎?人,也應(yīng)該這樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

    時(shí)光流逝,風(fēng)景變換,如今,樹(shù)消失了。但在我的記憶深處,它們?nèi)栽陲L(fēng)中搖曳。有樹(shù)陪伴的日子里,真好!

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇二

    午后時(shí)光,靜謐又安詳。打開(kāi)播放器,溫柔的旋律伴著和暖的微風(fēng)流入耳中,你的身影,同過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起,浮現(xiàn)于我眼前。一路行來(lái),朋友,感謝你的陪伴。

    依稀記得,你我初次相遇時(shí)你整潔的白襯衫,看著你爽朗的笑臉,我很驚訝,驚訝于自己第一次如此迅速地與轉(zhuǎn)校生建立了友誼。你的存在,讓我感到說(shuō)不出的安心。

    于是,人生的旅途上,從此有你陪伴。

    記得一次體育課上,我不慎受了傷。你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的異樣,慌忙攙我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)你臉上的焦急,至今仍刻在我的心頭。

    后來(lái)的日子里,你攜著我,我攜著你,跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無(wú)反顧地走了過(guò)來(lái)。你的陪伴,化作無(wú)窮的力量,給我前行的勇氣。

    最后一個(gè)學(xué)期的最后一天,你拿到了與我不同學(xué)校的通知書。我與你交換了所有的聯(lián)系方式,笑著同你道別,轉(zhuǎn)過(guò)身去卻淚流滿面——我以為我們就此離別。可在那初中第一次期中考試后的同學(xué)會(huì)上,你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那,我才忽然發(fā)現(xiàn),兩個(gè)人的心,一直在同一旅途上;你一直陪伴在我身旁,從未遠(yuǎn)離。

    “啊——夜空中煙花絢爛,點(diǎn)燃整個(gè)夏天,總讓我莫名傷感;時(shí)光像風(fēng)兒一樣,靜靜的逝去流淌……”你陪伴著我,走過(guò)人生最快樂(lè)的時(shí)光,讓我不曾孤獨(dú)、遺憾。感謝有你,親愛(ài)的朋友,一路陪伴在我身旁。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇三

    人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫扇。

    ——木蘭花令擬古決絕詞

    “只要努力就不曾后悔”,這是姐姐經(jīng)常在我耳邊叮囑的一句話。姐姐是我人生中美麗的彼岸花,她會(huì)帶我逐漸長(zhǎng)大,看盡彼岸的光華,一生美好。然而時(shí)光飛逝,姐姐已被調(diào)去外地工作,她說(shuō)“剩下的路靠你自己走,不要讓自己留有遺憾”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。有時(shí),她偶爾會(huì)寫幾封信寄來(lái),告訴家人,她一切安好。我則每一天悉心照料她留下的梔子花。終于在五月至六月那段時(shí)間里,梔子花開(kāi)了,梔子花的花語(yǔ)是——“永恒的愛(ài)與約定”。

    多么美的寄托啊。也許是因?yàn)榇嘶◤亩鹃_(kāi)始孕育花苞直到近夏至才會(huì)綻放含苞期愈長(zhǎng)清芬愈久遠(yuǎn)梔子樹(shù)的葉也是經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋。于是雖然看似不經(jīng)意的綻放也是經(jīng)歷了長(zhǎng)久的努力與堅(jiān)持。或許只有梔子花這樣的生長(zhǎng)習(xí)性才更符合這一花語(yǔ)了吧。

    六月了,花還開(kāi)著。遠(yuǎn)方一聲熟悉的呼喊使我猛然回神,一瞬間。淚濕了衣襟……

    湖上那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲帶來(lái)溫婉的曾經(jīng),聆聽(tīng)她帶給我的一生回音。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇四

    我喜歡牽牛花。

    春天,我在自家的院子里埋下了幾顆牽牛花的種子,希望它能開(kāi)出粉紅的小喇叭,向我微笑。

    沒(méi)過(guò)幾天,種子發(fā)芽了,露出了莖蔓,長(zhǎng)出了幾片小葉子,我看見(jiàn)了,連忙給它架上了籬笆,它好像個(gè)勤奮的孩子,每天都很努力地向上爬。又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)莖蔓上已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子,小花苞也一個(gè)個(gè)地鉆出來(lái)了,像一個(gè)個(gè)小火炬。

    第二天早晨,我起來(lái)看見(jiàn)院子里開(kāi)滿了小喇叭,一個(gè)個(gè)精神飽滿,迎著風(fēng)在唱歌,在向我微笑。我跑了過(guò)去,仔細(xì)地看一看它的模樣,聞一聞它的芬芳。原來(lái),它的花蕊是淡黃色的,莖蔓上的小觸須牢牢地牽住了籬笆,散發(fā)著淡淡的沁人心脾的清香。

    下午,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)牽牛花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,全都合上了美麗的笑臉。

    因?yàn)闋颗;ê軙?huì)爬,我給它了取了一個(gè)別名“爬山花”,我要學(xué)習(xí)牽牛花不怕困難,努力向上的精神,在學(xué)習(xí)上遇到困難,不能退縮,要認(rèn)真思考,直到解決難題為止。

    每天清晨,當(dāng)太陽(yáng)剛剛探出小腦袋,一朵朵牽牛花便舒展著自己的身體,露出了自己的笑臉。它們?cè)谝桓窀蜕嫌L(fēng)起舞,盡情地展示著自己的舞蹈天賦,快樂(lè)無(wú)比。

    牽牛花有著細(xì)細(xì)的藤,纏繞在竹竿或繩索上生長(zhǎng)。它的花一般是紫色或粉色的,因?yàn)樾螤钕窭龋杂钟H昵地稱它為“喇叭花”。

    清晨,牽牛花綻放出自己的笑臉,吹起那五顏六色的小喇叭,提醒小朋友們?cè)琰c(diǎn)起床。中午,它們可能是怕太陽(yáng)曬,花瓣都收攏了。有些花兒大膽地去挑戰(zhàn)太陽(yáng),但不一會(huì)兒就敗下陣來(lái),只好耷拉著身子,不敢抬頭。傍晚,夕陽(yáng)西下,牽牛花又開(kāi)始為明日的花開(kāi)養(yǎng)精蓄銳了。

    我最喜歡的還是牽牛花的品質(zhì)了,只要給它一根竹竿,它就能纏繞著一直向上爬,不怕困難,勇攀高峰。如果剪斷牽牛花的一根藤,第二天從旁邊又會(huì)長(zhǎng)出一根新藤,繼續(xù)向上爬,永不放棄。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇五

    陪伴,是人間高尚的安慰。有一種親情的陪伴,給你帶來(lái)思緒,令人深思,令人向往。

    批評(píng)如雪。

    雪,溫柔而又繁多。你的批評(píng),是我終生受益。

    忘不了你的陪伴,陪伴,是人間高尚的安慰,有一種親情的陪伴,給你帶來(lái)思緒令人深思,令人向往,批評(píng)如雪。雪溫柔而又繁多,你的批評(píng)是我終生受益。

    爺爺,你還記得嗎?有一次,我看到街上有個(gè)人,穿的破破爛爛的,面容憔悴,臉色發(fā)黃,手里拿著一個(gè)碗,碗上還破了一洞,我問(wèn)他:“你是誰(shuí)?為什么這么臟,我不喜歡你,你不要在這兒待著了!”我話音剛落,他拿著拐杖就要走,爺爺看到了,呼喊他,不讓她走,我扭過(guò)頭,歪著腦袋,問(wèn)爺爺為什么?爺爺只是說(shuō):“他們真的挺可憐,不要這樣,他們會(huì)失望的。”話音剛落,馬上回家,拿了幾個(gè)干糧和一碗菜,遞給了他。

    幫助似雨。

    雨,繁多,代表眼淚。你的幫助,我無(wú)以回報(bào)。

    爺爺,你還記得嗎?那一次,天氣異常干燥,我得了重感冒,一直高燒不退,你和奶奶很著急,我很難受。你看著我這個(gè)樣子,埋怨自己沒(méi)有把我照顧好。你抱我去診所,不料路上下起了大雨,你沒(méi)帶傘,走在泥濘的小路上,淚水、汗水和雨水交織著,你還脫下你的外套,披在我的身上。

    到了診所,你居然也感冒了!我們兩個(gè)都躺在病床上,輸液。

    娛樂(lè)開(kāi)心。

    娛樂(lè)開(kāi)心,那時(shí),你和我一起度過(guò)開(kāi)心的日子。

    爺爺,你還記得嗎?那一次,爸爸媽媽出差回來(lái),帶回了一雙溜冰鞋。我和你愛(ài)不釋手,你馬上讓我穿上試一下,我穿上后,不大不小,正好合腳,我高興極了。你也很高興,我告訴你,如果你也有一雙溜冰鞋那就好了,我們就可以一起玩耍了!我們又快樂(lè)的度過(guò)了一下午!

    如今,你只留下了我一人,我好孤單,沒(méi)有你的陪伴,我好寂寞。你在天堂,可好?

    忘不了,你的陪伴!有你陪伴,真好!

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇六

    有家人陪伴,再難過(guò)傷心,都可以繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)!

    ——題記。

    窗外飄著小雨,多雨的日子必定少不了憂傷。就是在那樣炎熱而又多雨的日子,我們班競(jìng)選班干部,可我,落選了。

    走在放學(xué)回家的路上,沒(méi)有傘的我,獨(dú)自一個(gè)人走著。天地間,一片漆黑,路燈壞了一盞,時(shí)亮?xí)r暗,照得我更加難過(guò)。回到家,我不說(shuō)話,只是放下書包,坐在桌旁,低頭吃飯。作為退休教師的爺爺先是發(fā)現(xiàn)了我的異常。他輕輕地放下筷子,問(wèn)了一句:“我的乖孫女,你今天在學(xué)校有什么不開(kāi)心的事嗎?”“我……我競(jìng)選班干部,但沒(méi)選著。”提到這件事,我就有些想哭。

    “這次沒(méi)競(jìng)選到,好好努力,讓同學(xué)、老師看到你優(yōu)秀的一面呀!”爺爺?shù)难酆盟圃卵溃瑤缀踔挥幸粭l縫。奶奶笑了笑:“對(duì)呀,你可以好好努力呀!”奶奶摸摸我的臉,我感受到老繭,那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。

    “嗯,那我好好點(diǎn)學(xué)習(xí),讓同學(xué)老師看到我優(yōu)秀的一面。”我擦干眼淚,重新振作起來(lái)。吃完飯,我加緊寫作業(yè),爺爺坐在旁邊陪我。接下來(lái)的每一天,爺爺都陪我寫作業(yè)。他趴在桌子上,看著我,要睡著了。他揉揉自己的眼睛,用手拍幾下臉,繼續(xù)坐在那兒等我。他每夜陪我做作業(yè)到九點(diǎn)、十點(diǎn),他從不抱怨。奶奶每天早上為我準(zhǔn)備好早飯,晚上在我回家前,就做好了飯菜等我。就是在爺爺與奶奶的陪伴下,我終于考了全班第一名的好成績(jī)。得到消息的那一天,我感謝爺爺奶奶,那些話語(yǔ)的陪伴,行動(dòng)的陪伴都令我感受到親情其實(shí)是多么的偉大。

    爺爺奶奶不一定會(huì)陪伴我一生,但是他們所給予我的鼓勵(lì),定能陪伴我的每一次失敗,每一次成功,定能陪伴我一生!

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇七

    我愿牽著你的手,走過(guò)這座橋。橋上是綠樹(shù)紅花,橋下是流水人家。你經(jīng)歷的一件件小事,猶如一方方青苔鋪滿了這小橋。橋的這頭是青絲,那頭是白發(fā)。

    記得小時(shí)候,我最好的玩伴便是外婆。那時(shí)候,總愛(ài)在庭院里放上兩把小椅兒。午后的陽(yáng)光透過(guò)一層層的枝丫灑向庭院時(shí),我與你便會(huì)坐在庭院中。您總是在做針線活,在一塊布上繡牡丹,荷花等美好的事物。我總是在一旁看著那飛舞的細(xì)針,在棉布上留下一朵朵嬌艷的花。不覺(jué)中,似乎有幾縷淡淡的清香飄入鼻腔。陽(yáng)光斜射在您的身上,在您的身上鍍了一層金色的光芒。微風(fēng)輕撩衣角,您在風(fēng)中慈祥的笑著。

    童年,是被花香所籠罩的,您在陽(yáng)光中靈巧地繡花。

    時(shí)光的齒輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,不知不覺(jué)中已經(jīng)步入了初中的大門兒。五月,棕香飄飄,端午節(jié)悄然而至。周末,便騎著自行車到外婆家里去。陽(yáng)光像碎金一般灑滿了人間,田野上的麥苗,在陽(yáng)光中發(fā)出了黃澄澄的光芒。微風(fēng)輕拂,麥苗們舞動(dòng)起了華爾茲,在風(fēng)中甜甜地笑著。

    “咚、咚、咚”,我敲了敲門,您打開(kāi)門。剎那間,滿院的棕香充斥了鼻腔,氤氳在空氣中,甜甜的。“外婆,你準(zhǔn)備包粽子子呀!“當(dāng)然了,你小時(shí)候不是最喜歡吃粽子了嗎?”您柔聲說(shuō)道,那雙眼睛里似乎包含著無(wú)限的柔情,泛出亮晶晶的光芒。“對(duì)呀,我一直都挺喜歡的”。喜悅像浪花似的一層層地涌上心頭,都這么長(zhǎng)時(shí)間了,外婆還一直記住我的喜好,心里不禁微微的顫動(dòng)起來(lái)。

    少年,一張張粽葉溫暖了歲月,使我的世界春暖花開(kāi)。

    片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),緩緩?fù)度胪恋氐膽驯А;鸺t的燈籠在夜晚中散發(fā)出光芒。春節(jié),悄然而至。晚上和你坐在一起看電視,不經(jīng)意間的抬眸,發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已經(jīng)被染成了白色。您臉上的皺紋如同飛舞的蝴蝶。看著您逐漸渾濁的眼球,我只愿有一束星光落到你的眼眸。

    現(xiàn)在,我只希望時(shí)間慢點(diǎn)、慢點(diǎn),好讓我可以陪您看到日光掛在柳梢。

    陪伴,是一種暖暖的情,一種無(wú)聲的語(yǔ)言。陪伴無(wú)聲,愛(ài)有言……。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇八

    這是一次很重要的考試,可我卻考砸了,看著打滿紅叉叉的試卷,我的眼淚便唰地流了下來(lái)。看見(jiàn)如此傷心的我,您連忙放下手中的試卷,跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么了,哭得這么傷心?”我的眼睛噙滿了淚水:“這次考試沒(méi)有考好!”您用溫柔的話語(yǔ)安慰我:“沒(méi)有事的,不就是沒(méi)有考好嘛!別哭了,微笑的你是最漂亮的!要明白在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”這一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

    這一刻,因您而感動(dòng)。

    風(fēng),無(wú)止盡地吹來(lái),雪肆虐地下著。我穿著單薄的衣服在雪地里站著,等著媽媽來(lái)接我。寒冷的冬天凍得我直哆嗦。這時(shí),從遠(yuǎn)處好像看見(jiàn)一個(gè)人,我以為是媽媽就迫不及待地跑了過(guò)去。到了面前,一看,原來(lái)是您,您看我孤獨(dú)無(wú)助地站在雪地里,連忙把外套脫下來(lái)披在我的`身上,搓著我被凍壞的通紅的雙手,還是用那溫柔的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō):“傻丫頭!很冷吧!也不知道多穿點(diǎn)衣服!”凝望著此時(shí)的您,雖然有些嘮叨,但這一刻,我的心里溢滿了感動(dòng)。

    這一刻,因您而無(wú)語(yǔ)。

    細(xì)雨輕輕地灑落在地,卻潮濕了我整顆心!因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng),您走了,去了一個(gè)我不熟悉的地方。您曾告訴我要堅(jiān)強(qiáng),我用目光貪婪地盯著您送給我的筆記本,希望能嗅到您的呼吸,卻再也找不回曾經(jīng)的故事,筆記本上有您熟悉的字跡,我強(qiáng)忍住淚水,告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。和您分開(kāi)之前,有說(shuō)不盡的話語(yǔ);可當(dāng)您離開(kāi)時(shí),怎么也說(shuō)不出口!看著您送的筆記本,聞到了您的字跡的淡淡莫香味。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇九

    我想對(duì)于人說(shuō)的良多,比方給小同伴說(shuō)不克不及夠給他人亂起綽號(hào),如許沒(méi)有文化。給鄰人說(shuō)感謝這些年來(lái)對(duì)于咱們家樸拙的協(xié)助。給教師說(shuō)為了咱們高興生長(zhǎng)或者是讓咱們學(xué)到更多的常識(shí),讓您操碎了心。但我最想對(duì)于媽媽說(shuō)。

    媽媽平常對(duì)于我很知心,“你退學(xué)的舊書包有人給你拿,你雨中的花傘有人給你打,你愛(ài)吃的餃子有人給你包,這團(tuán)體便是娘。”每一當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)分,我總會(huì)想起媽媽,想起您對(duì)于我的愛(ài)。晚上,我吃完飯,您送我下樓,看著我過(guò)馬路。媽媽我想對(duì)于你說(shuō):“我長(zhǎng)年夜了,能留意平安了,您不必?fù)?dān)憂了。”

    半夜,每一當(dāng)我下學(xué)回家,您總會(huì)給我端出香馥馥的飯菜,還沒(méi)有忘給我涼一杯白開(kāi)水,正在我用飯慢的時(shí)分,您還會(huì)喂我。媽媽,我想對(duì)于您說(shuō):“我長(zhǎng)年夜了,用飯的速率能快了,不必您喂我了。”早晨,您沒(méi)事了就陪我寫功課,陪我溫習(xí)作業(yè),正在我沒(méi)有會(huì)的時(shí)分,您會(huì)耐煩地給我解說(shuō)。媽媽,我想對(duì)于你說(shuō):“我長(zhǎng)年夜了,能本人自力實(shí)現(xiàn)功課了。”

    但雖然媽媽對(duì)于我這般好,我仍是會(huì)事出有因的與媽媽打罵。我記患上前次下學(xué)了,聽(tīng)到“叮鈴鈴”下課聲我疾速拾掇好書包跑出課堂,嘴里還哼著小曲兒,年夜步年夜步的下著樓梯。忽然一個(gè)熟習(xí)的聲響進(jìn)到我耳朵里--“哎呀,寶物,別跑那末快,會(huì)摔的。”本來(lái)是媽媽。說(shuō)著中間的同窗年夜笑。我朝氣的跑回家。回抵家媽媽瞥見(jiàn)我又說(shuō):哎呀,寶物,這是怎樣了?誰(shuí)欺凌你了?通知媽媽,媽媽修繕?biāo)ァ!薄安徽l(shuí)欺凌我,我厭惡你不斷叫我寶物讓我同窗笑話我。”

    我高聲的對(duì)于媽媽喊著。用飯時(shí),媽媽只對(duì)于我說(shuō)了聲“用飯了”便回到媽媽本人的房間里。我冷靜的走向客堂,往媽媽房間瞟了一眼,瞥見(jiàn)媽媽憂傷的躺正在床上,我一聲沒(méi)有吭的坐正在椅子上,年夜口年夜口的往嘴里塞那“有趣”飯。我舒服極了,又想對(duì)于媽媽說(shuō):“媽媽,您叫我寶物兒沒(méi)有是心疼我嗎?可我卻。”

    媽媽,您送給我有數(shù)的愛(ài),我想對(duì)于您說(shuō):“您天天任勞任怨地關(guān)懷我,庇護(hù)我,我正在您那經(jīng)心地培養(yǎng)下,快高興樂(lè)地生長(zhǎng)著。媽媽,您是偉大的,可是正在我心目中的您倒是巨大的,忘我的。感謝您,我的好媽媽!”

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇十

    媽媽是個(gè)話不多的人,然而他用著生命中珍貴的時(shí)間和自己的行動(dòng)想我詮釋著“愛(ài)的最美是陪伴”

    不經(jīng)意間看到角落里干凈的小自行車,怎么這么干凈?轉(zhuǎn)念一想,可能是媽媽擦的吧。媽媽可真念舊。不過(guò)看那斜著的小車框,是讓我回憶起了好多呢。

    秋天的傍晚甚是清涼,在大馬路的一側(cè)卻有兩個(gè)滿頭大汗的人。一個(gè)奮力的蹬著腳蹬,一個(gè)在一旁緊緊跟著。小個(gè)兒倒了一遍又一遍,大個(gè)兒也跟著一遍又一遍地扶。小個(gè)子煩了,自己一溜煙兒起了出去,正在得意時(shí)卻來(lái)了個(gè)“人仰車翻”。大個(gè)子趕忙跑過(guò)去,在跑的時(shí)候沒(méi)注意,那么大個(gè)人竟一下子跌倒了,卻又瞬時(shí)跑奧小格子面前。大個(gè)子蹲下來(lái),心疼的抱起小個(gè)子。那個(gè)嚎啕大哭的小個(gè)子就是我,大個(gè)子就是媽媽。那天,媽媽告訴我:“不羈,媽媽倆,媽媽陪你一起。”媽媽口中的熱氣吐道我的臉上,淚水都烘干了。

    有媽媽的陪伴,我不在會(huì)怕歪倒。

    有一次,小區(qū)里來(lái)了位收廢品的爺爺我收拾好了廢舊的書和導(dǎo)學(xué)案試卷打算賣掉,媽媽卻突然從中翻出了幾張?jiān)嚲恚菐讖堈俏也饺氤踔械谝淮慰荚嚨脑嚲恚瑡寢屳p輕道:“留著吧。”

    小學(xué)時(shí)代的我,腦袋瓜還算機(jī)靈,有些許的小驕傲,但步入初中后的第一次考試卻把我打擊地不輕,從前頭掉到了后頭。回到家把自己關(guān)到房間里只知道哭了。媽媽端著一碗放了紅糖的小米粥推門而入,隨后放下粥,雙手放在我的肩上,對(duì)我說(shuō):“記住,不驕傲。不傷心了,有媽媽陪著你。”我的耳邊熱熱的,我抬頭看向媽媽,媽媽的眼睛如同加了紅糖的小米粥一樣紅紅的。

    此后,窗前總有兩個(gè)身影在學(xué)習(xí),有了媽媽的陪伴,我不再驕傲,不再害怕失敗。

    媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)不知道如何疼愛(ài)我,我說(shuō):“媽媽,這十五年的陪伴是最好的愛(ài),您告訴了我愛(ài)的最美是陪伴啊。”

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇十一

    墻上的掛鐘無(wú)聲息地走過(guò)了三點(diǎn)鐘,我坐在客廳的小板凳上,呆呆地沖著發(fā)光的電視機(jī)。身上的傷口疼痛難忍,我能做的只有孤獨(dú)的忍耐。

    昨天去醫(yī)院治療,因?yàn)閶寢尩囊稽c(diǎn)小疏忽,弄錯(cuò)了時(shí)間,導(dǎo)致我上身八處燒傷,疼痛難忍。今天是醫(yī)生口中的“發(fā)病周期”最強(qiáng)烈的一天,果真我半夜竟疼醒了。我媽確乎用了所有可用的緩解手法,還帶我去醫(yī)院打了麻醉,可似乎都無(wú)濟(jì)于事。

    傷口像刀割一樣的劇痛折磨著我的神經(jīng),我身心俱疲,想從電視里尋找慰藉。

    “算了,既然你還是疼的睡不著覺(jué),那我也來(lái)陪你吧!”我媽見(jiàn)我難受得很,便也要來(lái)陪我。她徑直走向沙發(fā),只是望著我,不說(shuō)話。她也許也在難受,還在愧疚吧?現(xiàn)在已經(jīng)凌晨三點(diǎn)了,也就是說(shuō)她已經(jīng)為我忙活了半個(gè)晚上了。

    “你又幫不了我,明天又得上班,還是睡覺(jué)去吧!我自己在這看會(huì)兒電視就行了。”我怕她累到又在勸她,她卻執(zhí)拗得非得陪我,還說(shuō)什么累不著。陪就陪吧,我是睡不著了。

    時(shí)鐘依舊悄無(wú)聲息地度著分分秒秒,長(zhǎng)夜無(wú)邊,我先前還在顧慮著怎樣熬過(guò),現(xiàn)在卻又覺(jué)得心中安穩(wěn)些了。福無(wú)雙至,禍不單行,她這十幾年沒(méi)少為我受了苦吧?每次我患個(gè)大病小病、逢禍遇難時(shí)都是她在陪我,從無(wú)怨言。如今,我都十四歲了,她的體力也不如從前,每每下班回家總是一副疲憊的樣子。又想起這兩天她為我的奔波,心里好不是滋味。

    我揉揉眼睛,心里在笑自己的沒(méi)出息,回頭一看,她已經(jīng)睡著了。她的.頭發(fā)散落在沙發(fā)背上,暗弱的光照在臉上,依稀讓我看到那些所謂的“歲月傷痕”。我不去叫醒她,不想讓她硬撐著身子,便拿了毛巾被蓋在她的身上,悄悄關(guān)了電視,輕輕拉開(kāi)窗簾,任月光照進(jìn)客廳。這一刻,全世界都安靜了,傷痛仿佛消逝了,只剩下我和我的母親。

    母親,你是我此生最美的陪伴著。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇十二

    我自幼喜愛(ài)植物,一有零花錢,便開(kāi)始瘋狂地購(gòu)入心儀的植物。前前后后共帶回了不下兩百種植物,有多肉,有空氣鳳梨,甚至有僅在紀(jì)錄片出現(xiàn)過(guò)的各種食蟲植物。

    每天放學(xué)回家,我都要去細(xì)細(xì)觀察每一株植物,發(fā)現(xiàn)它們細(xì)微難察的變化。前幾天,我的植物樂(lè)園又添了新成員——獵戶座景天科擬石蓮花屬多肉植物。剛買的時(shí)候,它還其貌不揚(yáng)。再加上獵戶座喜光照,耐干旱,不耐寒,我便將它安置在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上,期冀不久后的驚喜。

    終于,在一個(gè)溫和無(wú)風(fēng)的冬日,幾根細(xì)小的芽點(diǎn)出現(xiàn)在了那棵“獵戶座”的葉片間。幾天之后,嫩芽越來(lái)越長(zhǎng),還長(zhǎng)出了花苞。漸漸的,它開(kāi)出了鵝黃色的花朵。花蕊漸漸地從燦爛的花瓣中探出頭來(lái),怯生生地張望這個(gè)世界。

    此時(shí),我的心緒激蕩,我的獵戶座在我的精心照料下長(zhǎng)得周正了不少,已完全開(kāi)放,呈橙色穗狀花序。但隨著學(xué)業(yè)的日漸繁重,我端詳獵戶座的頻率越來(lái)越小了。

    一次考試過(guò)后,我放松下來(lái),便施施然地晃悠到陽(yáng)臺(tái)。即使我已幾天沒(méi)澆水侍弄了,獵戶座依然不負(fù)所望地驚艷了我。葉片匙形,前端有小尖,成熟地呈蓮花狀緊密排列。它的葉緣變換出夢(mèng)幻般的紅色,且略微透明,配合其包攏的花型、粉藍(lán)至瓦青的葉色,在陽(yáng)臺(tái)上一片綠油油的植物中畫下了濃墨重彩一筆。

    細(xì)細(xì)縷來(lái),我想我是幸運(yùn)的。幾年來(lái),我心愛(ài)的植物在我或精心侍弄或怠慢遺忘中默默成長(zhǎng)。我無(wú)法為它們遮風(fēng)擋雨,有時(shí)還會(huì)因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)而未及時(shí)地噴灑蟲藥,但它們學(xué)會(huì)了默默忍受,并用它們最美的姿態(tài)安慰我,激勵(lì)我,陪伴我。

    陪伴,是最長(zhǎng)情的告白,我的青春有它們的陪伴,真好!

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇十三

    伴隨著清晨的陽(yáng)光和遠(yuǎn)處的雞鳴,我睜開(kāi)了眼睛。廚房傳來(lái)鍋鏟碰撞的聲音,我拉開(kāi)不知何時(shí)蓋在身上的被子,順著聲音和越來(lái)越濃郁的香味走向廚房。

    外婆正在燒早飯,瘦小的身影在廚房里忙碌著,艱難地彎腰添柴、翻炒鍋肉。灶臺(tái)邊是被仔細(xì)包好的蕃暑,我不由地想起了昨晚。

    那時(shí)我正無(wú)聊躺在小院的躺椅上,后悔自己為了得到游戲機(jī)而答應(yīng)媽媽回外婆家住一個(gè)星期的決定。原本以為來(lái)這只是混混日子的,來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的那么容易。一天到晚除了和數(shù)不清的蚊子斗智斗勇之外我就做不了任何事。也罷,七天一過(guò),我就走。

    外婆拄著拐杖顫顫巍巍地走了過(guò)來(lái),她伸出干巴巴的手,帶著期待的目光。我看了看,她手上是一塊烤番薯。或許對(duì)于一生生活在鄉(xiāng)下的的外婆來(lái)說(shuō),這是一餐可以填飽肚子的晚餐了,可是我卻對(duì)這黑炭一般的東西根本提不起任何興趣。擺了擺手,說(shuō):“我不餓,你自己吃吧。”外婆似乎知道我嫌棄這番薯,也沒(méi)說(shuō)什么。拄著拐杖,默默的走回了房,而我卻絲毫不受影響的繼續(xù)躺著發(fā)呆,不知不覺(jué)的睡去了。

    肉香越來(lái)越濃郁,我的思緒也被拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。看到鍋里的肉,我不禁有了一絲疑惑,外婆為了看守木頭,住在遠(yuǎn)離縣城和村子的地方,這兒離最近的菜市場(chǎng)也有好幾里的路程。外婆從來(lái)不買肉的,那這些肉是怎么來(lái)的?看到旁邊裝肉的塑料袋,我似乎看到一個(gè)六十幾歲的老人一個(gè)人拄著拐杖,一步一步地走向幾里外的菜市場(chǎng),只是為了讓她的外孫吃一頓早飯。

    外婆佝僂的身影似乎再也無(wú)法和印象中的挺拔重合了,歲月無(wú)情地奪走了印象中的溫馨,或許,在外婆老了之后,能夠陪伴她的,只有我了。

    我的眼睛不知道什么時(shí)候濕潤(rùn)了。我跑過(guò)去,拿起昨天剩下的番薯大口吞咽著,說(shuō):“外婆,這個(gè)暑假我不回去了!”

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇十四

    陪伴是遮風(fēng)避雨的港灣,灑下幾許溫暖,留下陣陣芳香。父親,你陪我度過(guò)許多春夏,暈染了一樹(shù)花開(kāi),譜寫過(guò)往成詩(shī)。

    記憶中,父親多年如一日,在我寫作業(yè)時(shí),默默地陪著我,你坐在我身后,專注的注視著我,給予我愛(ài)的鼓勵(lì),像是新泥給予嫩芽的禮物。

    一次因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)誤很多,我心中忐忑,不敢與你交流,當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過(guò)身,預(yù)想到你那嚴(yán)厲的態(tài)度會(huì)讓我羞愧的不敢直面。然而,回過(guò)頭,溫暖瞬間涌上心頭。那一刻,你輕坐于床邊,烏黑的皮膚如黑暗的燈光,手機(jī)放到了自己拿不到的地方直視著我,一瞬間,我們的目光隔空交匯,我下意識(shí)的想要躲避你嚴(yán)厲的目光,轉(zhuǎn)過(guò)身去,但余光卻瞥見(jiàn)你對(duì)我輕輕點(diǎn)頭,以示鼓勵(lì)。我緊張的心瞬間放松了下來(lái),感到些許歡喜,一朵白蓮花在心湖間怒放,蕩起一圈圈幸福的漣漪。這一夜,你把溫暖傳遍家中的每一個(gè)角落,我不再感到孤單。你對(duì)我的負(fù)責(zé),對(duì)我的陪伴,是愛(ài),是暖,如鮮花怒放,如小雨呢喃。

    寫完作業(yè)后,你把我叫住,并坐到我的位置上了。我忐忑著,站到了書桌邊。你只是默默地拈起一支鉛筆,右手握著,左手放到本子上一行行的看。遇到錯(cuò)誤,便在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)并工整地改正過(guò)來(lái),一張張作業(yè)卷,被你留下一個(gè)個(gè)圈,一行行字,如春溪破冰,滌蕩我心,無(wú)聲間,你指導(dǎo)我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。在筆尖擦過(guò)紙面的刷刷聲中,我瞇著眼。在臺(tái)燈氤氳的光線里,享受著,感動(dòng)著。作業(yè)本上,一抹灰與一抹黑依偎著,纏繞著,交織著,形成了溫暖的愛(ài)的音符……講畢,你便拿出橡皮輕輕拂去上面的字跡,你微皺的眉頭舒展開(kāi),盈滿對(duì)我的期望。你眸中炯炯有神,透著對(duì)我的愛(ài)。你將對(duì)我的關(guān)懷匯在這目光里,融在這陪伴里——溫暖與幸福,在這瞬間圍繞著我,充盈我心。

    感謝您,親愛(ài)的父親,你不擅長(zhǎng)表達(dá),卻以溫暖的陪伴,似幽幽花香,經(jīng)風(fēng)掠過(guò)我的心房,留下純粹真摯的甜蜜與溫暖,伴我勇往直前。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇十五

    微風(fēng)輕輕的滑過(guò)臉頰,夾雜著的小雨滴。又是安靜的一天,少了往日那連綿不斷的驚天長(zhǎng)笑,日復(fù)一日似乎習(xí)慣這種感覺(jué)了。

    三年了,有你的陪伴真好!昔日的我們每天充滿歡聲笑語(yǔ)。呵呵,可笑的是,現(xiàn)在一切都消失了!不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,她累了,她的笑聲漸漸的離開(kāi)了我的世界。

    我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得你離開(kāi)我會(huì)怎么樣,因?yàn)槲艺J(rèn)為那是不可能的,因?yàn)槲疫€記的曾經(jīng)那些嘰里呱啦的誓言。漸漸地,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我太天真了,卻別使我們的唯一選擇。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)想要挽回時(shí),晚了,一切都太晚了。挽回只是不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的理由。

    而現(xiàn)在,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那些熟悉的地方,總會(huì)出現(xiàn)往日那甜美的回憶。哪些地方早已消失了一個(gè)背影。安靜的獨(dú)自坐著回憶回憶往事,然后在面對(duì)現(xiàn)實(shí)。真不敢相信,當(dāng)初的那個(gè)傻里傻氣的小女生,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)變得眉清目秀了。可惜也變得滿嘴臟話。你變了,你真的變了!參差,天真善良的你,快要被你遺棄了。

    還記得有一次,我說(shuō)放學(xué)后出去玩,你很高興的拉著我的手說(shuō)就要假扮我男朋友,我說(shuō)你要穿的'帥一點(diǎn)啊,你說(shuō)那是一定的。而現(xiàn)在無(wú)論我說(shuō)什么事情,你永遠(yuǎn)的唯一的答案,管我什么事!你知道當(dāng)你說(shuō)這句話的時(shí)候我的心多么痛嗎?因?yàn)槟氵@句話我在你背后哭過(guò)多少次嗎?你不知道,你也永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)我的敢感受。你對(duì)我的冷漠我選擇個(gè)在心里,對(duì)于你的假惺惺我當(dāng)做安慰。對(duì)于你,我終于累了,我放手了我退出了。割舍了這三年的,友情!

    以后的每一天,總是那么的安靜,你從不缺少朋友,而我只有你一個(gè)朋友。每天偷偷地看著你,又怕會(huì)無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。每次看著你,心里總是隱隱作痛,用盡了各種方式,放棄對(duì)你的感情。最終也只是徒勞,所以我選擇了保持距離。也許距離可以沖淡我對(duì)你的留戀,心卻一直在滴血。每次朋友們問(wèn)我他都對(duì)你這樣了,不要你了,你還想著她干嘛?熱臉貼人家的冷屁股,我只是強(qiáng)顏歡笑。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇十六

    靜穆的時(shí)光里,幾盞泛黃的紙燈,一把寬大的搖扇,女孩跪在老人懷里,手捧一本古書靜靜地翻閱著。老人臉上掛著慈祥的笑意,時(shí)光冉冉,那一份陪伴依然。

    還記得那個(gè)時(shí)候,女孩天天放學(xué)都能回到老人家。老人替她摘下書包,她便咧著嘴,嚷嚷著要吃老人做的桂花糕。老人便匆匆趕去端一盤擺在女孩面前。女孩抓起桂花糕,風(fēng)卷殘?jiān)瓢阃滔拢龥](méi)有發(fā)現(xiàn),老人的臉上添上幾道蜿蜒的痕記。

    老人年輕時(shí)是作家,在文壇遠(yuǎn)近聞名。女孩因此從小就受了不少熏陶。她喜歡在秋日靜謐的午后,蜷在老人懷里看書。老人家里收藏的都是古書。女孩還小,她看不懂。老人便執(zhí)筆批注,一字一句翻譯著念給她聽(tīng)。女孩說(shuō)林黛玉好傻,“飛花謝花花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,只會(huì)尋一些花花草草哭哭啼啼,老人議黛玉看戲葬花,他說(shuō):“戲如人生,曲終人散。”女孩沒(méi)有注意老人眼中有化不開(kāi)的愁緒。

    后來(lái)女孩上了中學(xué),她不再是以前那個(gè)愛(ài)撒嬌的小姑娘,不再整天黏著老人,她喜歡把自己關(guān)在房間里看書。她同樣喜歡秋日的午后,可她不再喜歡懷抱的.溫度。她喜歡那份靜謐與涼爽,她喜歡翻閱小說(shuō)的聲音,她對(duì)老人關(guān)上了心靈間的那扇門。

    后來(lái),救護(hù)車的鳴叫聲劃破了秋日的寂靜,揚(yáng)起塵土,落葉飛旋,可誰(shuí)也沒(méi)想到它帶走了老人。女孩發(fā)瘋般的趕往醫(yī)院,跪在病床前,握著老人的手,淚水早已潤(rùn)濕衣襟。那天,同樣是一個(gè)秋日里靜謐的午后,老人摸著女孩的頭安慰她,他讓她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),寬心地生活與學(xué)習(xí)。可她做不到堅(jiān)強(qiáng),她后悔——后悔自己為什么不多陪伴老人,與他共享每一個(gè)美好的午后,為什么不讓兩人心靈之間沒(méi)有阻隔。秋日的落葉隨風(fēng)飛舞,追憶著明亮的春光,但再也編織不出昔日的美好。

    后來(lái),女孩做到了寬心地生活和學(xué)習(xí),但她仍然掛念著身患重病的老人。她將星星點(diǎn)點(diǎn)的希望化作祝福,用滿載著期待和淚水的信箋寄出。她望著細(xì)細(xì)的雨絲,勾勒出煙波繾綣的畫卷。她想起老人所說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,可何時(shí)才能一起吃桂花糕,一起看書呢?那時(shí),她一定是翻譯給老人聽(tīng)。

    后來(lái),病房里多了一個(gè)身影,與老人依偎,共閱一本書。冉冉時(shí)光中,炊煙裊裊,白云冉冉,那一份陪伴依然。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇十七

    我在鄉(xiāng)下的外婆家長(zhǎng)大。外婆家的小院子,就成了我兒時(shí)的樂(lè)園,它釀造出我快樂(lè)的童年。

    院子中有一棵粗壯的參天大樹(shù),樹(shù)下放了一把搖椅,搖椅旁一張小圓桌隨意靠在樹(shù)邊,幾個(gè)茶杯簇著一個(gè)茶壺立于桌上。

    夏夜,蟬聲鳴鳴,微風(fēng)拂面。外婆總會(huì)在晚飯后帶我到院子中乘涼。她坐在搖椅上,輕搖著蒲扇,給我講貓婆婆的故事。聽(tīng)了她講的故事,我既害怕又有些好奇地問(wèn)她:“外婆,那貓婆婆會(huì)不會(huì)把我也抓走了?”她聽(tīng)了我的話,慈祥地笑笑,溫和地對(duì)我說(shuō):“乖孩子,有我陪著你呢,貓婆婆是不敢抓你的啊!”她溫和的安慰與椅子“吱、吱”聲編織在一起,悅耳動(dòng)聽(tīng),我的心中滿載幸福。

    深秋,再回故里,紅楓滿天。有大約六七年沒(méi)有回到這個(gè)小院子,這里與從前相比已大不一樣。圍墻上纏了幾根青藤,臺(tái)階上也長(zhǎng)上了蒼青的苔蘚,曾經(jīng)碧綠的樹(shù)葉都染上了金色、黃色,而外婆,也因病無(wú)奈坐上輪椅。

    外婆見(jiàn)到了我,心中大喜,連忙招呼我進(jìn)屋休息。她一邊咳嗽著一邊去給我洗水果。我見(jiàn)狀連忙走過(guò)去,接過(guò)水果,說(shuō):“外婆,不用麻煩您了,我自己來(lái)就行,您好好休息吧。”她愣了愣,隨后臉上滿是欣慰之色地說(shuō):“我的好外孫,終于長(zhǎng)大了,懂得照顧別人了。”

    晚上,我陪外婆在小院子中散步,我推著輪椅,問(wèn)外婆:“你還記得這棵樹(shù)吧?”外婆臉上露出回憶之色:“當(dāng)然,小時(shí)候我還天天在那下面給你講故事呢,現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,我也老了……”望著外婆,不經(jīng)意間,她頭發(fā)已經(jīng)全部變成了銀白色,額上也被歲月刻出了幾道深深的痕跡。“外婆,我給你講講學(xué)校的事吧。”“好啊,好啊!”靜穆的夜晚,我給外婆講起學(xué)校的各種趣事,沉寂了許久的小院,又回蕩起久違的笑聲。

    合上相簿,不禁感慨,時(shí)光可以改變我們的容顏,但那份永恒不變的愛(ài)卻化為心靈深處的相依相伴在兩代人之間靜靜流淌。過(guò)去,你陪我漸漸長(zhǎng)大;而今,我要伴你慢慢變老。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇十八

    “媽,我回來(lái)了。”我垂頭喪氣的說(shuō)。媽媽正在廚房忙活著,似乎聽(tīng)出了我口氣不太對(duì)勁兒。于是就趕忙跑了出來(lái),關(guān)切地問(wèn)“怎么了,閨女,哪兒不舒服?”看著媽媽關(guān)切的眼神,我似乎更煩躁了,不耐煩地說(shuō)“作業(yè)太多,今晚又要熬夜寫了。”媽媽并沒(méi)有說(shuō)話,只是溫柔地拍了拍我的肩膀,似乎要拍掉我一身的煩躁。

    吃過(guò)晚飯后,我便邁著沉重的步伐回到了房間,重重地摔了房門,將我的心連同門一并關(guān)上,這樣似乎能宣泄一些我心中的不滿。

    剛寫了一會(huì)兒作業(yè),上下眼皮就開(kāi)始打架了,我深深的打了一個(gè)哈欠。看看手腕上的表,已經(jīng)九點(diǎn)多了,可我的作業(yè)還沒(méi)有做完,我抓了抓頭發(fā),更煩躁了。忽然“砰砰砰”清脆而有力的'敲門聲打破了屋里的寂靜。我抬起頭問(wèn)道:“誰(shuí)啊”,“媽媽給你送牛奶來(lái)了”。

    媽媽把牛奶放在桌子上,溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,學(xué)習(xí)本來(lái)就需要長(zhǎng)期的努力,只要你能一直努力,堅(jiān)持到底,你得前途肯定是一片光明的,所以不管多難都不要放棄,媽媽會(huì)一直支持你,陪伴你。”媽媽的一席話讓我心里暖暖,也讓我知道學(xué)習(xí)是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的,只要努力肯定會(huì)有收獲。

    從那以后,媽媽幾乎每天晚上都會(huì)陪伴我學(xué)習(xí),遇見(jiàn)煩心事兒媽媽也會(huì)幫我及時(shí)排解端正我學(xué)習(xí)的態(tài)度。漸漸地,我得成績(jī)也有所提升。恍然間,我發(fā)現(xiàn)媽媽的幾縷青絲變成了白發(fā),臉上的皺紋也多了一些。為了讓我更快樂(lè)的學(xué)習(xí),媽媽付出了太多心血,讓我感動(dòng)。

    因?yàn)閶寢寧讉€(gè)月的陪伴,在接下來(lái)的考試中,我成績(jī)進(jìn)步很大,并且得到了老師的表?yè)P(yáng)。放學(xué)后,我高興的走在回家的路上,突然覺(jué)得路邊的風(fēng)景都漂亮了許多,小草在向我微笑,微風(fēng)拂過(guò)臉頰,讓我感受到絲絲涼意,倍感清爽。

    回到家后,我就迫不及待地把成績(jī)進(jìn)步的事兒告訴了媽媽,我看到媽媽的臉上露出了會(huì)心的微笑。其實(shí)媽媽一直都在,只是我忽略了媽媽那長(zhǎng)久以來(lái)的陪伴,忽略了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

    母親的愛(ài)像無(wú)私的雨露,滋潤(rùn)著我干涸的心田,用樸實(shí)的話語(yǔ)激勵(lì)著我不斷前進(jìn),用溫情的陪伴端正了我學(xué)習(xí)的態(tài)度。

    感謝母親用她溫柔地陪伴使我從幼稚走向了成熟!

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇十九

    李老師是我的班主任,他三十幾歲了,自然教過(guò)的學(xué)生更是不計(jì)其數(shù),而他的頭發(fā)則是越來(lái)越少了。這唯一的好處就是他的頭頂會(huì)反射陽(yáng)光,我們很遠(yuǎn)就能知道他來(lái)了。

    自我進(jìn)入初中以來(lái),就有李老師的陪伴。兩年多下來(lái),恐怕見(jiàn)他的次數(shù)比見(jiàn)我父母的都還要多呢。

    但有李老師陪伴的日子,我只想說(shuō),真好!

    一到夏天,坐在六十幾人的教室里就會(huì)感到悶熱無(wú)比。

    這時(shí)不得不仰仗空調(diào)大哥的幫忙,但是空調(diào)大哥偏偏不給力,一直在漏水。李老師更是前前后后打了幾十個(gè)電話給修空調(diào)的師傅,那叔叔跑我們教室更是一天不下兩次,但每次修完過(guò)不了多久就會(huì)又漏水!次數(shù)一多,李老師也不好意思再叫那師傅來(lái)修空調(diào)。

    怎么辦呢﹖李老師就要來(lái)了幾根軟水管,連接到空調(diào)內(nèi)部,再支出來(lái),放到桶里,那水也就流到桶里面。李老師真是太聰明了!不愧是“老謀深算”。

    不要以為解決水患就像我寫的那么輕輕松松。李老師可是倒騰了幾節(jié)課呢。

    我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課時(shí),他“偷偷潛到”教室,大刀闊斧的拆開(kāi)空調(diào),發(fā)現(xiàn)有一堆老鼠在這兒安家。天哪,什么,老鼠!幸好我離得遠(yuǎn),不然我的心肯定是一顫一顫的。李老師手不留情的用掃把將它們打死,一鍋端地把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。我的心情?不用說(shuō),肯定是有點(diǎn)于心不忍。

    李老師這下總算找到問(wèn)題的根源了。他再仔仔細(xì)細(xì)的打掃空調(diào)里面,還要做到不打擾我們上課,真是夠辛苦的呀!一節(jié)課就這樣匆匆過(guò)去了。

    下一節(jié)課,李老師又來(lái)了,一個(gè)人在空調(diào)下埋頭苦干,時(shí)不時(shí)會(huì)看到他弓著的脊背;時(shí)不時(shí)會(huì)看到他布滿汗珠的臉頰。

    把空調(diào)修好幾天后,他還問(wèn)我們?yōu)槭裁匆谒苌舷瞪弦粋€(gè)重物。我們的回答千奇百怪。最后他說(shuō),是因?yàn)殡S著水越來(lái)越多,水管會(huì)慢慢浮起來(lái),落到地面上,又要水淹教室了。系上重物水管就不會(huì)浮起來(lái)啦!

    我們親愛(ài)的李老師呀,謝謝您!教會(huì)了我們這么多東西,還給予了我們這么多愛(ài)!

    這三年,我最幸運(yùn)的就是能遇見(jiàn)您,并成為您的學(xué)生!

    在您的教導(dǎo)下,我受益匪淺!

    有您陪伴的日子,真好!

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇二十

    “來(lái)呀,山神,來(lái)追我呀!”回想起小學(xué)的時(shí)候,一放假,我就和山神到處追著玩。這里的山神不是一個(gè)人,而是一只哈士奇。

    還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我很羨慕同學(xué)們家里都有自己的寵物,于是我回家后央求媽媽給我買一只犬,媽媽又不好推遲,只好先哄著我,說(shuō)我只要數(shù)學(xué)拿了滿分就給我買。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本就是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),但我還是努力學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人,在一次水平測(cè)試中,我數(shù)學(xué)破天荒地拿了滿分。媽媽很無(wú)奈,只好從鄰居家抱來(lái)了一只剛出生一個(gè)月的小犬。

    這是一個(gè)純種的哈士奇,長(zhǎng)著一身齊刷刷灰色的毛,兩只耳朵豎著,隨時(shí)能聽(tīng)到一絲聲響。兩只目不轉(zhuǎn)睛的大眼睛和一條搖擺著的尾巴可以看出它對(duì)主人的忠誠(chéng)。從那以后,我們每天形影不離:一起吃飯,一起玩耍。不到半年,它就長(zhǎng)成了一只大大的狗。它雖然沒(méi)有像拉布拉多一樣聰明,但它能在山上、樹(shù)叢里找到水源,能給迷路的人引路;它雖然沒(méi)有像牧羊犬一樣擁有漂亮的外表,但是它有一身柔軟的毛,它雖然沒(méi)有像阿拉斯加犬一樣健壯的身體,但它有敏捷的速度和靈敏的嗅覺(jué),所以我把這只可愛(ài)的狗取名為“山神”。

    記得有一次,我和“山神”到叢林里散步。樹(shù)林里的風(fēng)景格外漂亮,有各種各樣的花草樹(shù)木和真菌。陽(yáng)光明媚,一陣清風(fēng)吹來(lái),空氣中彌漫著花香,林子里洋溢著各種鳥的叫聲。我在樹(shù)林里享受萬(wàn)物帶來(lái)的生機(jī),邊走邊采蘑菇,而我的山神則在我身邊歡快地跳著。不知不覺(jué),夜幕降臨了,樹(shù)林里到處漆黑一片,空氣中彌漫著恐怖的氣氛,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)詭異的叫聲。我這才意識(shí)到天黑了,要回家了。可是周圍這么黑我無(wú)法看清路更不用說(shuō)找到回家的路了。我坐在原地,急得哇哇大哭。這時(shí),“山神”用前腳蹭著我,好像在說(shuō)它能帶我回家。我半信半疑,于是,我給它扣上繩索,讓它憑嗅覺(jué)找到回家的路,我則用手緊緊的拉住繩子,以防掙脫。雖然在途中我踩到過(guò)很多的樹(shù)枝和石頭,摔過(guò)很多跤,但“山神”仍不離不棄地陪著我,直到我走出了樹(shù)林。從那以后,我們的關(guān)系更密切了。每次我一放學(xué),它總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在校門口等待著我,見(jiàn)我一出來(lái),就撲倒我的懷里,和我一起回家。

    但上到初中后,我極少回家了。直到中考完了后,我才想起要回家看“山神”。遺憾的是,我連它最后一面都沒(méi)看到。聽(tīng)媽媽說(shuō),它不小心吃了街邊撒滿老鼠藥的大米死了。聽(tīng)到這句話,我感到十分內(nèi)疚,要是我周末回家看好它的話也許就不會(huì)這樣了。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇二十一

    “我們總聊聊,互相的安慰,彼此地打氣。”走在街上的我聽(tīng)到這首歌,忽的就想起了你。

    猶記得當(dāng)初開(kāi)學(xué)遇見(jiàn)你的時(shí)候:

    走在校道上,我看著路邊茂盛的大樹(shù),為我?guī)ё呤顨饨o予我一絲清涼。然后我們就撞到了一起,我不知道你是和我一樣因?yàn)樯铣踔信d奮的沒(méi)有看路還是你根本在發(fā)呆,反正我們的相遇就是這么戲劇化。

    “對(duì)不起啊,你沒(méi)事吧?”你扶了扶因碰撞而微微往下掉的眼睛,然后關(guān)切的眼神落到了我身上。

    “沒(méi)事。”我那時(shí)只是淡淡的說(shuō)了句就走了。讓我沒(méi)有想到的是我們被分到了一個(gè)班。

    我依舊記得當(dāng)時(shí)你驚訝的表情以及驚訝過(guò)后的歡喜。“我叫唐玉,你叫什么?”我說(shuō)了自己的名字后,你高興地握住了我的手,綻放出燦爛的笑容,說(shuō):“我們做朋友吧!”

    然后,我們就這樣成為了好朋友。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇二十二

    夏夜,對(duì)著漫天的星斗,我和爺爺一人一把涼椅,一人一把涼扇,扇子里裝著的是沉甸甸的昔日舊事。

    一打開(kāi)話匣子,爺爺立刻變得眉飛色舞起來(lái):“你還這么一點(diǎn)大(用手比劃)的時(shí)候可不安心啊!不愿意待在家,非要我?guī)愠鋈ネ妫揖万T個(gè)車帶著你滿鄉(xiāng)下兜風(fēng)。你個(gè)小家伙還挺機(jī)靈,去過(guò)的地方都記得,下次就再也不去了,非鬧著要去別的地方,我拗不過(guò)你,凡是能到的地方我都去了,然后你才罷休。”

    小學(xué)低年級(jí)的事情我記得不甚清楚了,但爺爺說(shuō)的這些事我記得比誰(shuí)都明白。我至今不能忘記——那個(gè)沒(méi)有電動(dòng)車的年代,爺爺騎輛自行車,我坐在車后座上,爺爺把車騎得飛快,怕被顛下車座,我嚇得啊啊直叫,兩只手抱緊爺爺寬厚的腰部,頭貼在爺爺寬闊的背上。我享受著涌動(dòng)的風(fēng)急速地拂過(guò)我的面頰,我喜歡看著四下整整齊齊排列的新苗,我喜歡被我們落在身后的排排樹(shù)木,我甚至享受鄉(xiāng)間泥土的芬芳——這輛老舊的自行車承載了太多我的歡愉,但這一切都源于爺爺?shù)呐惆椋攀沁@幅美麗畫卷的點(diǎn)睛之筆。

    現(xiàn)在,爺爺又蒼老了許多,體態(tài)也變得臃腫,不似年輕時(shí)的壯碩,但無(wú)論年華幾度,無(wú)論陪伴如何變化,只要有那一縷不折的親情,只要那一脈猶存,無(wú)論何時(shí),我的世界里都充滿快樂(lè)。

    初三陪伴常考(優(yōu)秀23篇)篇二十三

    家中三個(gè)寶,奶奶視我為珠寶,也是因?yàn)檫@樣,從幼時(shí)奶奶總給我最好的,每當(dāng)奶奶去集市時(shí),總是我第一個(gè)提議去幫助奶奶領(lǐng)東西,可是到了那天,走兩步就喊累,再走兩步就要坐地上的我乞求懷抱,我并沒(méi)有幫上忙,反而讓奶奶更加疲憊,一顆顆碩大的汗珠順著她的臉頰流下,身穿的布衣早已被浸濕,那雙堅(jiān)定的目光我久久不會(huì)忘……后來(lái),我也了解到奶奶那天因?yàn)閳?jiān)持,而導(dǎo)致身體不適,但她為了不讓孫女失望而什么都沒(méi)說(shuō)。那時(shí)的我,不懂字里行間的情感,只是認(rèn)為奶奶真好!

    曾翻到一個(gè)視頻,當(dāng)時(shí)的我要在奶奶70歲大壽時(shí)給她訂大蛋糕,大餐廳慶祝,可如今已經(jīng)沒(méi)有了這個(gè)機(jī)會(huì),當(dāng)我對(duì)她說(shuō)時(shí),奶奶始終保持微笑,似乎為我的長(zhǎng)大懂事而欣慰,又好似在爺爺面前炫耀孫女跟我最親,什么事都為我著想而驕傲,但,這都已是回憶,承諾再也不可能實(shí)現(xiàn)了。

    奶奶陪我度過(guò)了童年的精彩時(shí)光,但她現(xiàn)在也在另一個(gè)世界默默的守護(hù)我,陪伴著我,陪伴是最長(zhǎng)情的告白,即使時(shí)間流逝的有多快,但它始終磨滅不了信念與記憶,雖然最后未表達(dá)出來(lái),但我們都心心相印,足矣!

    我們應(yīng)該珍惜生命中的每一分,每一秒,以免留下后悔的遺憾。奶奶,我不知您生活怎樣,但我想對(duì)您說(shuō)“我們一切安好!”,愿托夢(mèng)重逢,來(lái)表達(dá)那句遺落的告白。

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    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。小編搜集了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能夠給大家尋找寫作靈感和思路。我通過(guò)這次青年大學(xué)習(xí),了解
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    優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感和思考。
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    月工作總結(jié)有助于我們學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)工作打下基礎(chǔ)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我在領(lǐng)
    學(xué)期工作計(jì)劃不僅是對(duì)自己的要求,也是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)和激勵(lì),幫助我們不斷提高。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家制定自己的計(jì)劃有所幫助。
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    優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。我想當(dāng)個(gè)壞學(xué)生看
    活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)它我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的不足并加以改善。總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,讓我們一起分享這些活動(dòng)總結(jié)范文,共同進(jìn)步。
    教學(xué)工作計(jì)劃的目的是幫助教師明確教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)流程,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。希望對(duì)大家制定教學(xué)工作計(jì)劃提供
    讀書心得可以幫助我們將書中的知識(shí)和思想應(yīng)用到實(shí)際生活中,從而提升自己的人生品質(zhì)。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
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    月工作總結(jié)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士撰寫的月工作總結(jié),歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼202
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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,從而找到更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫作過(guò)程中有所啟發(fā)。
    講話稿的撰寫過(guò)程需要不斷修改和完善,以確保語(yǔ)言通順、精準(zhǔn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀兒童演講的講話稿,看看小朋友們是如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)的。各位來(lái)賓,女士們,
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié)。以下是一些自我評(píng)價(jià)的案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。1、在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。
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    教案的評(píng)估和反思是教學(xué)改進(jìn)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)教學(xué)效果的分析可以不斷優(yōu)化教案設(shè)計(jì)和實(shí)施。在這里,小編為大家推薦了一些初中教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉懡贪柑峁┮恍﹨?/div>
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    心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通,形成更深入的理解。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。“嚴(yán)以修身,嚴(yán)以用權(quán)
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫不僅是對(duì)自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深入思考和反思。如果你對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作方法和技巧感到迷茫,不妨參考一下以下范文,相信會(huì)有所
    演講稿范文是對(duì)演講主題和內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)的一種方式,有助于演講過(guò)程中的條理清晰和邏輯緊密。以下是一些時(shí)事熱點(diǎn)話題的演講稿范文,它們引發(fā)了社會(huì)上的廣泛討論和反思。
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    自我介紹的目的是能夠讓對(duì)方對(duì)你有一個(gè)初步的印象,同時(shí)也為今后的交流打下基礎(chǔ)。在自我介紹中,可以合理運(yùn)用一些修辭手法,讓自己的表達(dá)更加生動(dòng)有趣。各位領(lǐng)導(dǎo):。大家早
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    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。隨著我國(guó)教育的不斷改革,對(duì)
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    在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),我們要注重體現(xiàn)自己的觀察和思考能力,并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行深入分析。小編為大家收集了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒,相信對(duì)于寫作實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)
    讀書心得可以幫助我們總結(jié)書籍的重點(diǎn)和亮點(diǎn),使讀書過(guò)程更加高效和有價(jià)值。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些感人至深的讀書心得,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示和思考。
    演講稿是演講者為了達(dá)到特定目的而精心撰寫的一篇演講文稿。演講稿是一個(gè)演講者思考和表達(dá)的結(jié)果,以下是一些值得參考的范文,希望能夠幫助大家寫出更好的演講稿。
    在學(xué)習(xí)心得中,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,以便更好地提升自己。學(xué)習(xí)心得的變革與創(chuàng)新:通過(guò)不斷總結(jié)和反思,我逐漸改變了自己的學(xué)習(xí)方式和思維方式,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的
    技術(shù)工作總結(jié)是培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和改進(jìn)工作方法的有效途徑,有助于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域中,被廣泛認(rèn)可和公認(rèn)的典型范例。這些范文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選和篩選的,具有很高的參考價(jià)值。超文本文學(xué)作品作為借助計(jì)算機(jī)而發(fā)展出來(lái)的文學(xué)作品,從誕
    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。家鄉(xiāng)是我們最喜歡的
    在演講中,講話稿可以作為演講者的參考和支撐,幫助他們更好地控制自己的表達(dá)和節(jié)奏。面對(duì)未來(lái)的發(fā)展,我們要保持團(tuán)結(jié)和拼搏的精神,持續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)而努力
    二年級(jí)教案是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作。如果你正在為二年級(jí)的教案苦苦奮斗,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些靈感。
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以提高自己的表達(dá)能力和文字組織能力。怎樣寫一篇較為完美的培訓(xùn)心得體會(huì)呢?我認(rèn)為首先要明確自己參與培訓(xùn)的目的和期望,然后對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),能夠更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力,為自己設(shè)定更合理的發(fā)展目標(biāo)。在寫自我評(píng)價(jià)之前,我們可以先了解一些成功的自我評(píng)價(jià)策略。身體健康狀況良好,能積極主動(dòng)
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格的寫作技巧,提高自己的寫作水平。希望大家能通過(guò)閱讀這些范文范本,提高自己的寫作水平。預(yù)備黨員之所以沒(méi)有表決權(quán)、選舉權(quán)和被
    在寫述職報(bào)告之前,我們應(yīng)該對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行回顧和整理,確保有清晰的思路和具體的數(shù)據(jù)支持。小編搜集了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。過(guò)去的一年,對(duì)我而言
    一篇成功的演講稿應(yīng)該有一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭,主體內(nèi)容的充實(shí)和有力的結(jié)尾,讓聽(tīng)眾留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作能力有所提升和啟發(fā)。
    還可以通過(guò)述職報(bào)告向上級(jí)反映工作中存在的問(wèn)題和困難,以便得到更好的支持和指導(dǎo)。以下是一些出色的述職報(bào)告范文,你可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。醫(yī)院財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)
    優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入人心的社會(huì)議論文,涵蓋了多
    更加透明和有責(zé)任心的政府,在述廉報(bào)告中,會(huì)詳細(xì)披露官員的涉及貪污行為情況。以下是小編為大家收集的一些述廉報(bào)告范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠激發(fā)大家
    優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。
    教學(xué)計(jì)劃需要提前預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),確保每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的連貫性。教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ),以下是一些編寫教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)
    四年級(jí)教案的主要目的是為了幫助學(xué)生掌握知識(shí),并在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的四年級(jí)教案,希望對(duì)備課工作有所啟示。1.了解“造詣、私塾、心領(lǐng)
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以反思自己的不足,尋找改進(jìn)的方法。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。2020年是“十三五”規(guī)劃收官年,也是“十
    教學(xué)計(jì)劃是指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)工作的重要依據(jù),對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。教學(xué)計(jì)劃范文八:初中地理教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)生了解世界各地的地理知識(shí)。1、通過(guò)猜測(cè)、試驗(yàn)、
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