優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品，它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
可愛的動物二年級范文（17篇）篇一
我家有一只小貓，可愛極了！
小貓長著一身雪白的毛，就像披著一件潔白的外衣。圓溜溜的腦袋上長著一雙三角形似的耳朵。兩個眼睛綠綠的，如同兩顆翠綠色的寶石。眼睛下面就是嘴巴，嘴巴兩旁有幾條又細(xì)又長的胡須翹著。它的腳底下長著厚厚的肉墊，走起路來靜悄悄地，肉墊里面還長著一雙鋒利的爪子呢！它身后還拖著一條長長的尾巴。
早上，小貓總是趴在陽臺上睡大覺，到了晚上，小貓就在房間里跳來跳去。讓人覺得眼花繚亂。小貓最喜歡吃魚了，如果沒有魚，它就不吃。兩只耳朵靈敏極了，四面八方的聲音它都聽清楚。
我實(shí)在太喜歡這只可愛的小貓了。
可愛的動物二年級范文（17篇）篇二
我家里有一只可愛的小白兔，它有一雙長長的小耳朵，還有潔白的皮毛，因而得名“小白”。它還有一雙紅紅的大眼睛，小小的肚子，特別逗人。
它可貪玩了！有一次，快要吃飯了，小白還在外面玩，不愿意回家。媽媽讓我把小白找回來，我費(fèi)了九牛二虎之力才把小白交到家門口，一進(jìn)門我覺得沒聲音了，回頭一看，小白又不見了。我只好再去找。
小白很貪吃。媽媽趕集回來買了一些胡蘿卜，順手放在了桌子上。等媽媽做完事情回來后一看，胡蘿卜和小白都不見了。我滿屋子找，原來小白在院子里津津有味地吃著胡蘿卜呢！真是又好氣又好笑！
雖然小白有時會給我們帶來一些苦惱，但是我們還是很喜歡它。
可愛的動物二年級范文（17篇）篇三
我家養(yǎng)了一只聰明，靈活，可愛的小貓。小貓叫“咪”。他有一雙大大的藍(lán)眼睛，瞪得像兩盞小藍(lán)燈，即使在一片漆黑的夜晚，也能看清東西，它那圓圓的腦袋兩邊，有一對尖尖的耳朵，它的身體是潔白無暇的，可漂亮了！
有一次，“咪”聽到老鼠“吱吱”的聲音，于是，它靈機(jī)一動，先躲在老鼠看不見的地方，然后猛撲過去，老鼠正想逃，卻已經(jīng)與事無補(bǔ)了。自然老鼠成了小貓“咪”的戰(zhàn)利品。每天早上，我要去上學(xué)，小貓就會“喵喵”朝著我叫，好像在說：“小主人再見！一定要好好用功，將來做個對社會有用的人。我放學(xué)回家，小貓又會“喵喵”地叫好像在說：“歡迎小主人回來”。
這就是我家的小貓，你們說，它是不是很可愛啊！
今天，我給大家講和我和小狗的故事。
有一天，爸爸給我買了一只可愛的小狗，我想先給它洗一個澡，可是它躲來躲去的，我怎么都捉不住它，看著我著急的樣子，小狗還向我做鬼臉呢！
后來爸爸終于捉住了它，給它洗了個澡。不一會兒，小狗就舒服的睡著了。平時它很溫順，而且長著一雙靈敏的耳朵，一聽到聲音就跳了起來，好像在說：“主人，有陌生人來了。”像一個活潑又可愛的小精靈。它有一身潔白的絨毛，好像一位白雪公主。它走起路來像在走模特步。我說：“真牛呀！”
你說我的小狗可愛不可愛？我覺得它真是滑稽又可笑呀！
我家養(yǎng)了一條可愛的小狗，名叫“西西”。它圓圓的小腦袋兩側(cè)長著一對尖尖的小耳朵。小巧的臉上有一對大眼睛，一只黑鼻子。小嘴兩邊蓄著幾根細(xì)細(xì)的黑胡須。它全身披一件黃外衣，可漂亮了！尤其是一條毛茸茸的小尾巴，不時地翹起，像一朵盛開的菊花。
每天早上我去上學(xué)時，它總是邊“汪汪”地叫邊跟在身后，似乎不舍得我走。而下午放學(xué)到家后，它又會撲到我的身上舔我的手，癢癢的，惹得我“咯咯”直笑。
吃過晚飯，我和媽媽常常帶它去小區(qū)的綠地散步。一到那兒，它就撒腿往前沖，像一匹草原上的小馬。于是，我們就故意躲在汽車或者大樹后面看它能不能找到我們。沒想到，每次都是它找到了我們的.藏身處，而我們卻不知道，它可真聰明啊！你別看它這樣，其實(shí)膽子很小。若碰到比較大的狗，會害怕得蹲下不動，任大狗繞著它聞來聞去。
每晚吃飯時，它就在桌底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時不時地“汪汪”叫幾聲，討點(diǎn)骨頭或肉什么的，可饞了！我們給它點(diǎn)后，它一吃飽就會搖搖尾巴，去自己的小窩睡覺。
怎么樣，我家的小狗是不是很可愛？在我眼中它不僅是可愛的小機(jī)靈，更是我生活中的“開心果”。我愛它！
我喜歡的動物有小兔，小狗，小貓等。但是我最喜歡的是我家養(yǎng)的那只牧羊犬，它的名字叫——天寶。
天寶是一只被馴服的狗，既聰明又乖巧，有時候比人還聰明，可討人喜歡了。它長著三角形的腦袋，小巧玲瓏的臉蛋上嵌著兩只黑寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)亮；尖尖的鼻子，大大的嘴巴，耷拉在臉上像扇子一樣的大耳朵非常靈敏，一身棕黃色的卷毛摸上去既光滑又柔軟；靈活的四肢，行動非常敏捷，是一只真正的看家好手。
天寶很通人性，，每天我放學(xué)回家就出來迎接我，用它的舌頭舔著我的手，汪汪叫，好像在說：“主人，我餓了，給我火腿腸吃吧！”每當(dāng)這時，我會連忙去給它拿火腿腸，它吃飽了，就會搖搖尾巴，心滿意足地去找同伴玩。天寶平時看上去很溫順，誰要是對它好，給它吃的，它就會對你又親又添，但看到不認(rèn)識的人或誰要是把它給惹急了，它就會兇猛無比。
我喜歡這只被馴良的，可愛又聰明的小狗。
我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿金黃色的毛，眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。
我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”
它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗啊！
你們家里有養(yǎng)可愛的狗狗嗎，你覺得狗狗可愛嗎？
我家有一只小白兔，我特別喜歡它，因為它的長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴和它的尾巴都特別可愛。
它的來歷可不平凡哦！我可不是買的，它是我去年在杭州旅游時捉的。那天，我和爸爸、媽媽到西湖玩，我走到一片綠蔭下乘涼時，看見了一只全身雪白的小兔子從井里跑了出來，我揉了揉眼睛，心里想：我是不是看錯了？我又看了一遍，我沒有看錯呀！看那只小白兔很可愛，就有把它捉住的念頭，說干就干，我找來幾片菜葉子給它吃，誰知它一動不動，于是我就把它捉住了。回到家，仔細(xì)一看，它簡直太可愛了，它的眼睛像紅寶石一樣，它的耳朵又長又大，只要聽到一點(diǎn)聲音，它就會警惕地仔細(xì)聽是不是“敵人”來了，它那短短的尾巴像掛在屁股后面的小絨球兒，當(dāng)它跳動的時候，那個尾巴就一撅一撅的，像銀色的風(fēng)鈴一樣兒。小白兔最愛吃菜葉，我每天都要給它喂菜葉，它吃東西還特別快，像秋風(fēng)掃落葉一樣，一會兒就沒了。有一次，我給它喂菜葉的時候，看它特別餓，就假裝不給它吃，它就著急地圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我趕緊把菜葉送到它的嘴邊，它就大口大口地吃起來，看它吃的那么香，我又找來一些菜葉放在它的身邊，心想這么多菜葉肯定能吃很久，可是沒過多久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它就把所有的菜葉全吃了，看它可愛的樣子，我們?nèi)叶夹α似饋怼?/p>
它還是一個很淘氣的兔子，老逗我玩。還記得那天，我在寫作業(yè)的時候，它先在我的課桌上蹲著，我也沒有注意到它什么時候離開了，可是一會的功夫，我就找不到我的橡皮了，我去問爸爸看到了沒有，他說沒有看到呀，讓我自己去找，突然我看到已經(jīng)跑到客廳趴在地板上的小白兔身邊不就是我的粉紅色的橡皮嗎？它也太調(diào)皮了，竟然做了一次“小偷”呀！我一氣之下就把它關(guān)起來了！
這就是我們家的小白兔，多可愛呀！
我們鄰居家有一只可愛的小狗叫l(wèi)ucky。
它長得特別可愛。它的毛松松的。很多時候它的毛都把眼睛擋住了。而且，它的毛是黃白相間的。每次主人上班的時候，它都會被一個人留在有里。但是，主人為它準(zhǔn)備了許多玩具。因為在家里呆太長時間了，所以，每次它出門去玩的時候，都會特別興奮。有時還能聽到它“呼呼呼”的聲音。
我想它一定很愛吃肉，因為很多狗都愛吃肉。
我特別喜歡它，我也好想養(yǎng)一只這樣的狗狗。
中午，太陽好像睡著了，天氣涼絲絲的，我們一家去伯伯家玩，到了哪兒，最吸引我的是一只可愛的小鸚鵡，那只聰明的小鸚鵡，會學(xué)人說話呢~！我走到它跟前，它對我說：“你好，你好~！”我驚訝得說：“真神奇~！”正在我看鸚鵡的時候，一只小狗跑了過來，他身上披黃色的毛，摸起來毛毛茸茸的，我想:它冬天一定不冷，他的尾巴更有趣，像一把大扇子，它還有許多本領(lǐng)，如：向人打招呼、作揖.....我和小狗玩得很開心。
這一天我玩得很愉快！
可愛的動物二年級范文（17篇）篇四
我家養(yǎng)了，一只小狗狗。他渾身雪白雪白的，摸起來毛茸茸的，鼻子很靈，兩只眼睛像兩顆烏黑的寶石。嘴巴小巧玲瓏，可愛極了！
他最喜歡吃的是有一點(diǎn)肉的熱骨頭，不管之前發(fā)生了什么不妙的事，只要看到香噴噴的肉骨頭，不管發(fā)生什么，它就叼起骨頭，躲到一邊津津有味的吃起來！
一天，我正在寫作業(yè)，小狗正在我身邊“汪汪汪”地叫個不停。我生氣了，沖著小狗吼道：“再叫，你再叫，我就把你扔出去！”接著，我就又開始寫作業(yè)了，但是小狗好像是沒聽懂似的，還是一個勁兒地叫個不停，于是，我上去一個飛腳就把小狗給踢飛了。“哇嗚，哇嗚”聽著小狗可憐的叫聲，看著它可憐的模樣，我又有點(diǎn)內(nèi)疚了，摸摸它的腦袋，趕緊扔給它一塊肉骨頭，它連蹦帶跳地追骨頭去了！
我家的小狗可愛吧！
可愛的動物二年級范文（17篇）篇五
于是爸爸帶我去廠里捉小金魚。我想了好久才挑了兩條一紅一白的小金魚。捉到了小金魚，我們就買了金魚最喜歡吃的食物了。買到了食物，我連忙喂了一顆紅色的魚食，一放進(jìn)去小金魚飛快地游到水面上一口把食物吃掉了。爸爸說：“一定是太餓了，再多一顆吧！”我說：“不好吧，太多了不可以的！”爸爸說：“它叫什么呢？”我說：“叫可愛吧！”“好！”爸爸大聲地說道。第二天，“可愛”一早就在水面上等我喂它吃食物，媽媽說：“小金魚，一天只吃兩次，一次吃兩顆。”媽媽又說：“不要3個小時，喂一顆，這條魚你放一顆，它就吃。”爸爸說：“它一定是很喜歡你。”我在心里默默地對它說：“我喜歡你。全家都喜歡你這條可愛的小金魚！”
可愛的動物二年級范文（17篇）篇六
我家養(yǎng)了一只“小可愛”，你們猜猜它是什么？哈哈，它就是我的小烏龜啦！
它穿著一件大大的鎧甲，好像一位威武的將軍。它的頭很小很小。脖子長長的，可伸可縮。它的眼睛很特別，像兩顆綠豆貼在臉上。它的腿短短的、粗粗的，像四根柱子。
我家的小烏龜可貪吃啦！有一次，我把一塊肉放在桌上，另一塊肉給烏龜吃。我去洗衣服，等我洗完衣服后過來一看，啊，我放在桌子上的那塊肉怎么不見了？肯定是被烏龜吃掉了。我走近一看，果然兩塊肉都被烏龜吃掉了。看來烏龜真是太貪吃了。
烏龜睡覺時很特別。每天夜里，烏龜玩累了，它會停在水底睡大覺。它把頭縮進(jìn)它的“鎧甲”里，懶洋洋地伸著腿，趴在那兒一動不動，真特別。
烏龜還很調(diào)皮。有一次，我?guī)觚斎ビ斡尽觚旓w快地下了水，別看它個子小，游起泳來，一點(diǎn)兒也不慢。游著游著，突然，它向我游來，“啊！”它用小嘴在我的臉上戳了一下，癢癢的……烏龜真是太調(diào)皮了！
這只烏龜活潑可愛、充滿靈性，我愛它。
可愛的動物二年級范文（17篇）篇七
我家養(yǎng)了一只可愛的花枝鼠。他長著一雙黑洞洞的眼睛，一身烏黑發(fā)亮的毛，摸在手里舒服極了。它的嘴巴像一個三角形，嘴里有兩顆又細(xì)又長黃金一般黃的牙齒。
每天我一回到家，只見它在籠子里上躥下跳，弄得窩里雞犬不寧。晚飯后，我會把它從籠子里放出來，它在房間里四處亂竄，到處找吃的。過了一會，他來到餐桌下，聞到了飯菜香，它把我吃了掉在地板上的飯粒吃的一干二凈。我和媽媽看到了，都覺得它真是一個不錯的“撿漏王”。我非常喜歡它！
可愛的動物二年級范文（17篇）篇八
我們鄰居家養(yǎng)了一只漂亮的小狗，我特別喜歡它！
有一天，阿姨來到了我們家，還帶著她的小狗，這就是我所說的可愛的小動物——小狗了。這只小狗長得不大也不小，耳朵能垂到嘴邊，肚皮雪白雪白的，嘴巴小小的，還有一條不長也不斷短的小尾巴。
小狗見了我活蹦亂跳的，還汪汪的叫了兩聲，嚇得我趕緊跑到了媽媽的后面，媽媽笑著說：“你怕什么呀？它和你玩呢！”“那他汪汪叫什么呀？”我說。“它在給你打招呼呢？”媽媽說。哦，我明白了原來狗和人一樣，懂禮貌，會說話。忽然，小狗又叫了一聲，我不慌不忙的走過去摸了小狗一下，我、媽媽和阿姨都笑。
我們鄰居家的小狗長得真可愛呀！
可愛的動物二年級范文（17篇）篇九
媽媽很喜歡貓，我家的貓可不只有一只，而是很多只，到底有多少我卻也不知道。因為媽媽常常會將路邊的野貓給帶回來，家里還專門弄了一個地方給這些貓兒居住，這些貓兒來來走走，有時候還會帶來不少同伴。
有時候我無聊，就會去與小貓們一起玩耍，貓兒們有些懶惰，常常非得我使出殺手锏，否則這些貓兒們躺在地上一動不動。我的殺手锏就是一吼一跺，這兩招保管有用。每當(dāng)我使出這兩招的時候，這些小貓兒們可就一只接著一只迅速站起了身。接著一雙雙明亮的眼睛看著我，我有時候覺得，它們可能是在心里嘀咕著，小主人又來尋它們玩了。
在我的追擊下，小貓毫不費(fèi)力的一躍一跳，而我往往就會撲空。就這樣我與我家的小貓們就來了一場你追我趕的游戲，我家的小貓我常常分不清哪是哪一條，只要不是特別明顯的顏色區(qū)分，我就無法弄清楚。就算只要顏色是黑的，體型相差不大的，相信要你們來區(qū)分也找不到區(qū)別來。更何況，還是來來走走的，也不知道是新來我家的'貓，還是常住我家的老貓。
不過，在這眾多的小貓中，我還是記住了一條，我能夠記住這只小貓，主要還是因為它的體型。這只貓算是我家眾多貓中最肥的一只貓了，它很能吃，不過雖然吃得多很胖，但是捉老鼠它是最麻利迅速的。
我家小貓最可愛的時候還是它們懶懶的躺在地上嗮著太陽的時候，它們那種慵懶的姿態(tài)別提有多可愛了。還有睡迷糊后，轉(zhuǎn)著腦袋四處張望的時候，這樣的小貓能夠直擊人心。小貓真是一種可愛的動物，我喜歡小貓。
可愛的動物二年級范文（17篇）篇十
“五一”勞動節(jié)，我到外婆家，看見陽臺上的魚缸里有一只小烏龜，別提我有多高興了！噢，小烏龜眼睛緊閉著，正在睡懶覺呢！我碰了碰它的殼，它慢慢地睜開眼睛，看著我。它的眼睛很小，圓溜溜的，四只短短的爪子剛剛露出殼的邊緣，可愛極了。他的尾巴短短的，細(xì)細(xì)的。它的頭是橢圓形的，殼上的花紋是六邊形組成的，頭上的花紋有桔紅色，深綠色，還有淺綠色，好看極了。
有一次，它正在睡覺，我碰了它一下，它立即把腦袋縮回殼去，過了一會兒，它才又把頭慢慢地伸出來。好象在說：“你這個淘氣鬼，還讓不讓我休息了！”看到它這個樣子，我就拿了點(diǎn)兒東西喂它，它狼吞虎咽地把食物呑下去后就有伸著脖子盯著我，好象在等我繼續(xù)喂它。
還有一次，我看到它四腳朝天，一動不動，于是我趕緊告訴外婆。外婆說：“不用管它，它一定是在曬太陽吧，過了一會兒它自己就翻過來了。”不一會兒，我再去看時，它果然翻過來了，正悠閑地在水里“散步”呢！
小烏龜真可愛，我喜歡這只小烏龜。
可愛的動物二年級范文（17篇）篇十一
我家有一只既老實(shí)又勇敢的小狗狗，我們都叫它“點(diǎn)點(diǎn)”。
點(diǎn)點(diǎn)有些特別，跟別的狗不一樣，就拿它的“老實(shí)”說起吧，他就只會找個暖和的地方，成天無憂無慮地睡大覺。不管你怎么叫，仿佛像沒聽見一樣，左耳進(jìn)，右耳出，一副愛理不理的樣子。有時候你想逗它一逗，伸出手去把它從美夢中拉醒，它也只是抬抬眼皮不理你，繼續(xù)做它的美夢。對著這樣一直“懶狗”我也只能無奈地?fù)u搖頭。
有一次，我們都已經(jīng)上樓睡覺了，守在門口的點(diǎn)點(diǎn)忽然“汪汪”地大叫起來，我在樓上覺得煩，于是就大聲吼他讓它不要叫，但是它沒有停止反而越叫越大聲，氣的我直跳腳，走到窗戶邊一看，看見一個人影匆匆地從隔壁家院子走出來。后來才知道那是一個小偷，多虧了我家點(diǎn)點(diǎn)，正是它的勇敢，趕跑了小偷。
在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情中，我不知不覺地喜歡上了這只既“老實(shí)”又勇敢的小狗。
可愛的動物二年級范文（17篇）篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受并探索大自然的生命，培養(yǎng)學(xué)生對動物的愛護(hù)之心。
2、在于動物親近的情感的同時，還需要告知他們進(jìn)行自我保護(hù)的教育。
3、懂得與動物相處時要保護(hù)自己。
教學(xué)重點(diǎn)：喜愛動物，能善待、保護(hù)動物。
教學(xué)難點(diǎn)：懂得如何正確與動物相處，在生活中自覺愛護(hù)動物。
授課過程：
一、新課引入。
1、通過一些動物的謎語引入，讓小朋友們一起來猜謎語。
2、播放一些圖片。
師：你能說出它的名字嗎？
二、趣味競猜，我喜歡誰。
師：生活中我們會遇到很多的小動物，這就是動物生命的魅力—它們生生不息，給大地帶來了勃勃生機(jī)。正是由于它們詩意地棲息在大地上，世界才因此而變得美麗。大家既然認(rèn)識那么多的小動物，有沒有小朋友上來表演一下呀，讓大家猜一猜你模仿的是哪一種動物。
1、演一演請同學(xué)上來模仿一種動物，大家來猜一猜是什么動物。
師：喔，大家既然認(rèn)識這么多的小動物朋友，你能說一說你曾經(jīng)最喜歡哪一種動物？你精心喂養(yǎng)過動物嗎？和朋友說一說你和動物的故事，介紹一下你的動物朋友。小組內(nèi)說一說。
2、說一說。你最喜歡哪一種動物，你曾經(jīng)精心喂養(yǎng)過動物嗎？說一說你和動物的故事，介紹一下你的動物朋友。
師：（小結(jié)）同學(xué)們，你們的發(fā)言讓老師明白了，動物和我們?nèi)祟愐粯樱加兄鴮氋F的生命。它們和我們朝夕相處，是我們的朋友。我們的世界也因為我們能和動物和諧相處而更溫暖、更可愛、更美麗！動物不僅僅是我們的好朋友，更是我們的好老師。一直以來，人們從動物身上學(xué)到了很多的東西，我們一起來看一看書上的繪本故事《動物老師》。
師：小朋友們，你們能說一說看了故事，你們知道了什么？（學(xué)生自己表達(dá)自己的看法）。
師：羚羊在跑步中戰(zhàn)勝人類，鷹在飛翔中超越人類，每一種動物都有自己的生存優(yōu)勢。但是人類依靠聰明的大腦和靈巧的手。模擬某些動物的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，向動物學(xué)習(xí)。發(fā)明出許多能為人類服務(wù)的技術(shù)成果。
師：展示圖片。（根據(jù)動物的一些特征創(chuàng)造出的一些發(fā)明。）。
第二課時。
師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師感受到了大家對小動物的喜愛，但是小朋友們，你們知道嗎?愛的表達(dá)也是有方法的。請大家仔細(xì)觀看書上的繪本故事《我和小蜻蜓》。
1、表演“我與蜻蜓”的故事。
（1）想一想，我那么喜歡蜻蜓，為什么又把它放掉？我們該向小男孩學(xué)習(xí)什么？
（2）學(xué)生交流反饋，明白動物需要自由，“愛它就要保護(hù)它”。
師：那怎樣才是真的喜歡呢？我們一起來看一看下面的小朋友是怎么做的。
2、創(chuàng)設(shè)情境。
情景一：小明在家中養(yǎng)了一只非常可愛的小花貓，小明非常喜歡它。每天回家，他都要和小貓玩一會，又是甚至是拿著棍子追趕小貓。這樣合適嗎？說說理由。
情景三：說到喂食，小明最近十分苦惱，他每天都會給魚缸里的小雨喂食，可今天一看，小魚怎么又死了一條了呢？同學(xué)們，你們能幫幫小明嗎？告訴他原因是什么。
情景四：假如你在你家門口，遇到一只無家可歸的燕子，你會做怎么做呢？
師：動物是人類的朋友，我們不僅要喜歡它們，更要學(xué)會善待、保護(hù)它們，這樣才是真正的喜歡，這樣人類和動物才能成為真正的朋友！
師：動物在給人類帶來樂趣的同時，有時也會使人受到傷害。我們一起開看個視頻。
1、播放視頻資料《在野生動物園擅自下車，被老虎咬傷》。
2、分組交流自己遇到的或知道的因與動物接觸而受傷的事。交流討論怎樣避免受到動物的傷害。
3、當(dāng)我們被動物傷害以后該如何辦？
4、請學(xué)生在課后繼續(xù)探究與動物相處還需要注意的事項。
師：動物和我們生活在同一個地球，是我們生命大家庭的一員。只要我們保護(hù)它、善待它，它就使我們的朋友。學(xué)到這里你有什么話想對你的動物朋友說嗎？寫在你的心愿卡上。
可愛的動物二年級范文（17篇）篇十三
今天我去了淹城動物園，首先老師帶我們坐了小火車。在車上，我看到了羚羊、獅子等動物。下了火車，老師又帶我們?nèi)タ春镒樱铱吹揭环N沒有尾巴的猴子，這讓我很奇怪。我還看到了獅子、東北虎和黑豹。
老師帶我們?nèi)タ磩游锉硌輹r，我看到三只猴子和一頭黑熊比賽騎車，最終，黑熊獲勝了。我還看到兩只一歲的猩猩表演，它倆一個叫四毛，一個叫五毛，五毛不聽話，還在地上小便呢！后來還看了馴虎表演和小狗表演：老虎坐在獅子身上；小狗們會鉆圈，還會排著整齊的.隊伍走路。還有雜技表演，真是太驚險、太有趣了！
真是快樂的一天！
可愛的動物二年級范文（17篇）篇十四
教學(xué)目的：能抓住動物的外形特點(diǎn)，有順序地介紹自己喜歡的一種小動物的外形，并能認(rèn)真地寫下來，養(yǎng)成良好的說寫習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：抓住特點(diǎn)有順序地介紹自己喜歡的小動物的外形。
教學(xué)難點(diǎn)：抓住特點(diǎn)介紹的生動有趣。
教學(xué)過程：
一、謎語導(dǎo)入，感受特點(diǎn)。
1、我們玩一個猜謎語的游戲好不好?喜歡猜謎語的坐端正。“兩只耳朵四條腿，一條尾巴在后面，兩只眼睛一張嘴”。(猜一動物)。
你們真了不起，一下子猜出了這么多的謎底，接下來我把這個謎語稍微變一下：“長長耳朵四條腿，短短尾巴在后邊，紅紅眼睛三瓣嘴”。(猜一動物)。
2、你是怎么猜出來的?長耳朵、短尾巴、紅眼睛、三瓣嘴，這就是兔子的特點(diǎn)。
(板書：特點(diǎn))。
小結(jié)：其實(shí)每個動物都有自己的特點(diǎn)，正因為有了這些特點(diǎn)，才讓我們的動物變得更加可愛。今天這節(jié)課我們就來說說可愛的動物。(板書：可愛的動物)。
二、指導(dǎo)觀察，掌握順序。
1、瞧，老師帶來一只可愛的兔子，仔細(xì)觀察，這只兔子什么地方讓你覺得可愛?
(預(yù)設(shè)：全身像一個大雪球，摸上去軟軟的。耳朵可靈活了，一聽到有聲響就馬上豎起來。眼睛像兩顆紅寶石。三瓣嘴，前腿短，后腿長，走起路來蹦蹦跳跳的。尾巴像一個毛線球。)。
(板書：全身、耳朵、眼睛、嘴、腿、尾巴)。
2、如果讓你把這些忒單連起來說一說，你覺得先說什么，再說什么?(剛才老師發(fā)現(xiàn)你坐得很認(rèn)真，請你說。)我們來看一下一年級學(xué)過的一篇課文《放小鳥》，誰來讀一讀。你發(fā)現(xiàn)了嗎?課文先寫了小鳥“綠色的羽毛”，這就叫(板書：整體)，接著寫了小鳥的嘴巴和眼睛，這就叫(板書：部分)，而從嘴巴寫到眼鏡，我們又可以把這樣的順序叫做(板書：從頭到尾)。下面我們一起再讀讀這一段，感受一下這樣的順序：先整體后部分，在部分里面又是按照從頭到尾的順序。預(yù)備，讀。
3、按照剛才的順序，介紹兔子時，可以先說兔子的什么?(標(biāo)序號1)再說兔子的什么?(標(biāo)序號2)然后呢?……下面，同桌按標(biāo)號的順序互相練說一遍。指名說，評議(有無順序)。
4、聽了剛才的介紹，你覺得這只兔子可愛嗎?要說出兔子的可愛，你有什么辦法?(預(yù)設(shè)：加形容詞和比喻句)誰來試一試。指名說，師生評議。
三、先說后寫，寫后賞評。
1、生活中除了可愛的的小兔子，還有哪些可愛的動物?(指名說)請你選擇一種動物，同桌互相說一說它的樣子。注意要抓住特點(diǎn)，按照一定的順序。好，開始。指名三四學(xué)生練說，師生評議(特點(diǎn)、順序)。
2、有一位小朋友也喜歡可愛的動物，所以就寫了一篇寫話。自由地讀一讀。評價，齊讀。
3、接下來，請你們拿起手中的鉛筆，寫寫自己喜歡的一種動物，要寫出它的特點(diǎn)，要有一定的順序。學(xué)生練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。
4、指名讀寫話。欣賞優(yōu)點(diǎn)，集體修改不足。同桌賞評。(請把你的寫話讀給同桌聽一聽，如果寫得好，同桌給你翹個大拇指。如果哪里寫得不夠好，請同桌幫你提上一點(diǎn)建議)。
四、布置作業(yè)，延續(xù)活動。
1、把你寫的動物，編成一個動物謎語。
2、回家吧寫話讀給家長聽，聽聽家長的評價。
可愛的動物二年級范文（17篇）篇十五
(1)走進(jìn)生活，了解熟悉的小動物的特點(diǎn)。
(2)懂得愛護(hù)小動物的同時要愛自己，避免受到動物的無辜傷害，樹立安全意識。
2．情感與態(tài)度。
(2)喚起保護(hù)動物的意識和責(zé)任感。
3．行為與習(xí)慣。
養(yǎng)成愛護(hù)小動物的良好行為習(xí)慣。
4．過程與方法。
(1)通過觀看視頻、歌唱等活動，熟悉小動物的特點(diǎn)。
(2)借助于講故事活動培養(yǎng)愛護(hù)小動物的情感，主動去保護(hù)小動物且避免自己受到傷害。
教學(xué)重難點(diǎn)。
1．重點(diǎn)：(1)走進(jìn)生活，了解熟悉的小動物的特點(diǎn)。
(2)懂得愛護(hù)小動物的同時要愛自己，避免受到動物的無辜傷害，樹立安全意識。
2．難點(diǎn)：主動去保護(hù)小動物，樹立安全意識，避免自己受到傷害。
教學(xué)設(shè)計。
教學(xué)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備1．搜集小動物的叫聲。2．課件。
學(xué)生準(zhǔn)備1．提前畫小動物的圖片，了解小動物的叫聲。2．跟家長交流我跟小動物的故事。
教學(xué)過程。
一、做游戲，猜小動物的叫聲。
1．(播放小動物的叫聲)師：同學(xué)們，你們聽到了什么?
生答：聽到了小青蛙、小鴨子、小狗、老虎等的聲音。
人來猜，猜對的請大家把掌聲送給他。
3．通過剛才的游戲，同學(xué)們猜到了好多種小動物，看來你們已經(jīng)對小動物的叫聲很熟悉了。
二、深入了解我喜歡的小動物。
(課件出示一些小動物的圖片)教師指導(dǎo)孩子們認(rèn)一認(rèn)，并談?wù)勛约合矚g它們的原因。
學(xué)生按教材第26頁“我喜歡……小動物，因為……”的形式回答。
教師對那些愿意跟大家交流的學(xué)生給予獎勵，幫助學(xué)生認(rèn)識更多小動物。
三、講故事比賽。
1．學(xué)生抽簽決定講故事順序。
2．主持人公布講故事比賽順序、內(nèi)容。
4．學(xué)生傾聽。
5．師：這些同學(xué)講述的故事有沒有打動你們呢?聽完故事，你們有什么收獲呢?
6．學(xué)生談自己的收獲和看法。
師小結(jié)：同學(xué)們講的故事很精彩，參加比賽的同學(xué)在本次活動中得很好的鍛煉，不僅語言表達(dá)能力有了提高，還對小動物的知識有了更多了解。
四、怎樣才是真喜歡。
師：同學(xué)們，你們有這么多喜歡的小動物，怎樣做才是真喜歡呢?
學(xué)生對怎樣照顧好小動物、幫助小動物表達(dá)自己的看法。
(當(dāng)有學(xué)生說用棍子打小動物，往動物身上丟東西時，教師要指出這是不對的)。
師：怎樣做才是真喜歡?這就要求我們了解更多照顧小動物的知識。
課件展示：金魚很愛吃，容易消化不良．不要買劣質(zhì)的金魚飼料喂它們，因為這種飼料的淀粉太多，營養(yǎng)差，不易消化；還要注意把魚缸放在有陽光的地方；要經(jīng)常換水；看到小燕子沒有家了，要主動給小燕搭個窩。
師小結(jié)：生活中我們喜歡的小動物太多了，多跟家長交流，多了解小動物的飼養(yǎng)方法，我們就能更好地照顧我們喜歡的小動物了。
五、別讓自己受傷害。
課件展示：在跟小動物接觸過程中，自己容易受傷害的情況。
小貓小狗也有脾氣，別去招惹它們!
看到成群的馬蜂，要繞行。
流浪動物身上帶病菌，別親近。
學(xué)生看圖說出自己的看法，老師給予肯定。
師小結(jié)：通過講述這么多小動物的故事，我們知道了小動物是我們的好朋友，了解了怎樣飼養(yǎng)我們喜歡的小動物。我們都很喜歡小動物，可是我們在接觸小動物的過程中一定要注意保護(hù)自己。比如，不能用手直接給小動物喂食；不能在小動物睡覺的時候去打擾它，別去招惹它們；看到成群的馬蜂一定要繞行；流浪的小動物身上是有病菌拘，我們不能親近它們。總之，我們要保護(hù)好自己。
可愛的動物二年級范文（17篇）篇十六
我家養(yǎng)了一缸金魚。我可喜歡它們了，每天放學(xué)回到家，我都要去看幾回它們，有時還喂給它們一點(diǎn)魚食。
它們的顏色條條都不一樣，有銀白色的，有紅色的，有黑紅相間的，各式各樣，美麗極了。
它們瞪著一雙大大的眼睛，烏黑的眼珠像兩顆黑寶石，身上批著一片片閃閃發(fā)光的鱗片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象金光閃閃的珠寶。尾巴像盛開的半朵荷花，真可愛。
每當(dāng)我給它們喂食吃的時候，它們就會一哄而上，爭先恐后地?fù)屩浴３燥柫说聂~兒有的在吹泡泡，一大一小，像一顆顆珍珠；還有的在珊瑚旁游來游去，好象在玩捉迷藏的游戲。晚上，金魚們都靜靜地休息了，浮在水面上，偶爾受到驚嚇會搖晃一下，小金魚真是太可愛了。
我喜歡我家的金魚。
可愛的動物二年級范文（17篇）篇十七
今天是個晴朗的日子，老師帶著我們?nèi)⒂^動物園。
我們穿過茂密的樹林，來到一座假山旁。假山上有一群淘氣可愛的小猴子正玩的高興呢。它們有的在蕩秋千，有的在練習(xí)跳高，有的在比賽走鋼絲，還有的在“倒掛金鐘”，不時地朝我們做著鬼臉。有一個小猴子吃飽了水果，懶洋洋地躺在他媽媽的懷里，讓媽媽給他撓癢癢，好幸福啊！
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了動物園。
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