優秀作文需要在語言運用上做到準確無誤，避免出現歧義和錯誤，讓讀者沉浸其中。每篇優秀作文都有獨到的觀點和獨特的表達方式，值得我們仔細品味和思考。
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇一
hi，大家好！我是史努比，我經歷了一次旅程：出生于香港迪士尼樂園，然后又去了外國，最后又來到了中國。不過，我可不是真正的史努比，我是史努比形狀的文具袋。
我身穿白色的禮服，長著一只小巧玲瓏的鼻子，一對像黑寶石一樣的小眼睛炯炯有神，像蒲扇一樣的大耳朵不停地扇著，我還長著一個小嘴巴。
我愛我的小主人，她每隔一個星期就會為我洗一次澡，讓我干干凈凈、漂漂亮亮的。每當小主人取得好成績的時候，她就會獎勵我，還說是我的功勞。
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇二
我是一個文具盒，簡單的來說是個文具小家庭。我能來到小主人身邊，是因為小主人的媽媽把我買下送給她的，小主人很喜歡我，所以她對我精心照料。
我一張開嘴巴，你就能看到我肚子里的小房間和相親相愛的一家人。我來給你介紹一下這一家人吧！有住在網狀層里的橡皮公主，有在條狀格里排隊的筆孩子，還有在最大最扁的格子里睡覺的尺子先生。有胖有瘦的一家人，在我的大肚子里過著其樂融融的生活。
當主人要用筆時，我就張開大嘴巴，讓筆跑出來陪伴小主人寫作業；當小主人寫錯字時，橡皮又會蹦出來，幫小主人涂涂改改；小主人要連線時，我就叫醒尺子先生，尺子先生就乖乖地走出來，然后又躺下來睡覺，因為小主人總是把尺子來回移動，所以這個懶惰的尺子先生總睡不好。
我一定會好好的保護小主人的文具，因為我很喜歡我的小主人。
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇三
大家好，我是一個單層鐵文具盒。我身上被畫滿了各種各樣的圖案，有花有草，還有幾只小松鼠。別看我不起眼，我的用處可不小。小主人天天把我當個寶似的，裝在書包里。小主人如果忘帶我了，就有可能被批評得很慘。
我的胃口也不小，一次能吞幾十根筆。可是我有點不滿意，小主人也不給我洗洗澡，我身上的圖案被弄得臟兮兮的。有一次，小主人跟人打架，拿起我就朝對方身上扔去，我的腰都快被打斷了。
你喜歡我嗎？喜歡的話就來看我吧！
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇四
嗨!大家好，我生于欣欣文具生產廠。我原來在商柜里陳列著呢，后來被一個富人家的孩子買走了。
還有一次，他在學習的時候，把我放在了桌子角上，結果，我掉了下去，漆刮掉了一大塊，有的地方還凹了下去，“太疼了--”我發出了咔咔的聲音。
小主人我真希望你能愛惜文具，我更希望所有的小朋友都能珍惜我們文具啊!
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇五
我是一個不僅外表漂亮，而且又實用的文具袋。在我的外套上，有一只正在彈鋼琴的阿貍，就像是一個風度翩翩的紳士。還有一只扇著扇子，一臉得意，好像遇到了什么好事。加上淡藍色的背景，更是可以讓小主人的眼睛休息一會。
我的.里面還住著一群可愛的小伙伴。有形影不離的鉛筆弟弟和橡皮哥哥，還有一堆小情侶鋼筆小姐和修正液先生，有黑筆姐姐和直尺妹妹。
每當我要寫字時，鉛筆弟弟和橡皮哥哥就會來幫助小主人，所以小主人總是得優加三顆星哦！不過有時調皮的鉛筆弟弟也會貪玩，一不小心就跳到格子外面，不過不怕，因為他有這個形影不離的哥哥來幫助他，只要橡皮哥哥輕輕從痕跡上滑過，警報就會解除。
每當小主人要寫鋼筆字時，文具袋就會派美麗的鋼筆小姐和帥氣的修正液先生來幫忙。鋼筆小姐跳出優美的舞姿，每一個動作都完美到位，可還是不小心跌倒啦，這時她的男友扶起她，在鋼筆小姐跌倒的地方涂出白色的液體，蓋住了錯字，所以他們兩的感情十分的好。
黑筆姐姐寫出的作文總是那么生動，直尺妹妹總能畫出那么直的線……他們每個人都有自己的工作。
我熱愛我的文具袋，我熱愛他們每個小伙伴！
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇六
大家好，我叫筆袋。在家族中，我是可愛的小公主。
我的作用很大，第一層是用來擺放零零碎碎的東西和墨囊的，還可以當存錢袋哦。右邊有一個小黃人布偶，它好像正笑著對小主人說：“小主人，上課認真聽講，作業要認真完成，不馬虎。要好好學習，將來要報效祖國……”
第二層是“大倉庫”，里面可以擺放各種各樣的文具，它們在我的“大倉庫”里休息可安全啦!
第三層就是我的補給站啦，里面可以放各種各樣的筆芯。只要舊筆芯沒水了，它們就替舊筆芯上崗了。
聽了我的介紹，是不是很想擁有我，對嗎?
海光小學三(5)班。
王楚瑤。
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇七
hi！大家好，我相信大家一定很熟悉我的，我是一個文具盒。
我是小汽車型的文具盒，有粉色的車頂，藍色的車門。整潔而又明亮的車窗上，畫著米老鼠和高飛，旁邊還畫了個大音響，好似放著音樂，它們在跳舞。
我的小主人對我很照顧。鋼筆爸爸、可擦筆媽媽放在我的第一層，格尺三劍客、橡皮弟弟放在我的第二層。瞧！我多像一個雙層床呀！
小主人上課時，我坐在桌子上，陪小主人一起上課。當小主人寫作業的時候，我趴在他的桌子上，一起陪他寫作業。
我的車頂是可以打開的，小主人寫作業的時候，車頂會不由自主的打開了。每個居民們都蹦了出來，鋼筆爸爸跑到小主人的手里，能流暢的寫字。哎！有錯別字的時候，橡皮大顯身手。他把課程表貼在我的車門上，我想：他一定是怕把書忘在家里。每天臨睡覺前，把我整理好，放在書包里，第二天上學，才不會把這些居民遺忘在家里。
我喜歡小主人，愿一直陪伴著他。
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇八
嘿!大家好，我是一個長方形的文具盒，別看我象一個長長的加寬了的面條，其實，我是文具王國的國王。
以前，我的小主人把我從超市里買回來，非常的愛護我。可是，有一次，我的小主人在學校挨了老師的批評，放學一回到家，就一把抓住我，把我從三樓扔了下去，把我摔散了架，最后，一個好心的叔叔把我撿了起來，拼裝好，把我送給了一個小男孩，他也就是我的第二個小主人。我的第二個小主人也很愛護我，買了許多非常漂亮的鋼筆、鉛筆和橡皮，裝在我的肚子里，讓我吃得飽飽的。每當我的衣服臟了的時候，就把我擦得干干凈凈，我餓了得時候，就給我最喜歡吃得東西。因此，我過著幸福的生活!
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇九
嗨！我是一個文具盒。我是在20xx.6.1日被小主人買回去的。從此，我的生活有了翻天覆地的變化，只有遇見了小主人，我才發現我的漂亮的外形和我的用途。
我是用鐵做的。我的顏色很漂亮，圖畫也很豐富。我的殼上畫著湛藍的天空，潔白的教學樓和寬闊的操場。操場上，同學們快樂的玩耍：有跑步的，有跳繩的，還有踢足球的。天空中不時有鳥兒飛過，仿佛想要下來和同學們一起玩似的！
我的用途很多，可以放進筆，可以放橡皮，還可以放格尺。我專用了一個格子制定出了橡皮的家。為了防止鉛筆的頭弄臟我，我還專門設定了“鉛筆單人間”。主人要是沒有我，他的筆和橡皮等其他文具就會不斷地丟失，因為它們呢沒有一個固定的家，因此我是主人的“小保姆”喲！
我一定會幫助主人打理好這些聽話的文具，成為主人的得力幫手！我絕對會勝任這份“保姆”工作的。
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇十
我的名字叫文具盒，是人類孩子形影不離的好朋友。
我的身體是塑料做成的，塑料顏色呈米黃色，形狀是長方形的，長約20厘米，寬約8厘米，盒蓋上還嵌著可愛的小兔子和貓咪，還有一顆可口的草莓。顯得美觀又引人注目。
我不僅盒蓋上的圖畫美麗，而且還樣式新穎、使用方便。打開塑料盒蓋，里面還有居住在里面的“居民”呢！我有兩面裝文具居民的城市。第一個城市里，居住著黑色鉛字筆兩兄弟，和紅色的紅筆，還有閃閃發亮的閃光筆。在第二個城市里，居住著兩支鉛筆和一支能夠換筆芯的鉛筆，還有一塊美術專用的可愛的白色的橡皮，橡皮上畫著一個冰淇淋，還有一把筆直的長尺子。挨著長尺子的“大房間”里，還“躺著”鋒利的剪刀和小熊卷筆刀。雖然這些成員的性格、愛好、特長都不同，但是它們相處得還是挺和諧的呢！
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇十一
我有一只用處多多的文具袋。因為考試成績優異，爸爸媽媽給我的獎勵。
文具袋是長方形布制的，跟我的尺子差不多長，比我的小棒寬，四個角雖然是尖尖的，但因為是布制的，沒有割破書包。文具袋很大，一看就知道能裝很多東西，文具袋的顏色是碧綠碧綠的。首先映入眼簾的是六棵粗壯的大樹，樹上有紅的葉子，黃的葉子，紫的葉子。因為現在是冬天，有的樹葉飄落了，仿佛有幾只蝴蝶在翩翩起舞。地上有只黃色的小狗，那只小狗聚精會神地看著遠處那朵白色的花兒，若有所思地想著什么。我猜它在想那朵花兒是什么時候盛開的吧！在小狗的旁邊，有一只粉紅色的小豬正在過生日呢！小松鼠、小熊、小鹿在給小豬慶祝生日，小豬和這些好朋友正在品嘗美味的生日蛋糕，蛋糕上插著五根蠟燭，現在小豬已經吹滅了蠟燭，正在許愿呢！
我拉開文具袋拉鏈，可以看到里面寬敞的空間，我的鋼筆“黑勇士”靜靜的躺在里面，好像睡著了似的，每當我要用它的時候，它就趕快起床投入戰斗了。自從這個文具袋來到我身邊，它就成為了我的好幫手。上課時，我把它放在課桌最前面，寫課堂作業就很方便了。放學回家寫作業的時候，再也不用為了找不到“黑勇士”而著急了。
文具袋是我學習的好朋友、好幫手，我從心里喜歡它。
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文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇十二
您好！大家好！我媽一踏進小學三年級的校門就給了我小當家。
我幫了大忙。當pencil小姐變得“胖”的時候，當她師傅的字越來越粗的時候，我會幫忙的。小師傅打開門，把鉛筆小姐送到“健身房”。不到一分鐘，鉛筆小姐出來了。小主人用鉛筆寫字。哦，真漂亮。
小主人可以愛我！我的小主人每天都會檢查我的胃，看看我的胃里有沒有太多的脂肪，然后小心翼翼地把我放進書包里，讓我做夢。
有這樣的小師傅我很驕傲！
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇十三
大家好，我是一個文具袋，雖然我個子不大，但是我長得非常漂亮，我是用布料制成的，全身都是天藍色，連拉鏈也是淺淺的藍色。我擁有一個圓柱形的身材，表面繡著一只可愛的小貓咪，再配上一些英文字母，搭上一些條紋，看起來特別簡約精美。盡管我只是一個小小的文具袋，但是你也不要小瞧我哦，我的作用可大著呢。
記得我第一次見到小主人的時候，是在她生日那天，我是被小主人的媽媽買去，當成了她的生日禮物。小主人第一次見到我的時候非常驚喜，因為小主人欣賞蔚藍的天空，所以她很喜歡天藍色，她對我很疼愛，一見到我就愛不釋手。就連小主人的同學見到我，都會夸我長得漂亮，他們都因為我羨慕我的小主人你呢。
別看我只是一個小布袋，身材還不大，但是我的儲存空間可大著呢，我肚子里可以存放很多東西。當你把拉鏈拉開，我的“大嘴”就張開了，你可以看到我肚子里有三個“房間”，第一個“房間”放的是橡皮，鉛筆，還有修正液，第二個“房間”放了許多外表五顏六色的水性筆，第三個“房間”放的則是尺子這個大家族，有一把直尺，兩個三角尺，還有一個量角器，文具袋里邊還有一個小夾層，可以存放零零碎碎的東西。怎么樣？看了我的構造，是不是覺得對我另眼相看呢。
每當小主人寫作業的時候，她都需要我陪著她。我張開大嘴，小主人小心翼翼地從我肚子里挑選著她需要的文具。然后等做完作業的時候，她就會重新把文具放回我肚子里，井然有序地擺放好。最后，小主人會愛不釋手地捧著我，把我放到書包里面。
小主人現在已經上六年級了，我陪了它快一年了，可是小主人依然很愛我，她一直舍不得換新的，因為她很疼惜我，不知道對我有多滿意。
有一次，我安靜地待在小主人的書桌上，小主人上個廁所的功夫，誰知道被不聽話的弟弟看到了我，他拿起我在手里晃了幾下，我就變得暈乎乎的了。這還不算完，只見他從我肚子里拿出鉛筆就開始往我身上亂涂亂畫，我大聲尖叫起來，尖銳的鉛筆在我身上畫的好疼啊！我呼喊著小主人的名字，希望她快點來救我。上廁所回來的小主人看到這驚險的一幕，趕緊叫住弟弟，讓他住手，小主人看到我傷痕累累的樣子，非常心疼，于是斥責了弟弟一頓，叫他不要再碰我了。
小主人看到我全身臟兮兮的，趕緊安慰我，說要把我洗的干干凈凈。小主人接了一盆清水，把我放到水里過一遍，弄了點肥皂，為了避免我疼，小主人沒有用粗糙的刷子，而是用手來回地搓著，搓出了七彩的泡泡，在陽光下閃閃發光。然后把我用清水沖洗了兩遍，頓時，我身上那些臟兮兮的鉛筆痕跡都不見了，剛剛還是大花貓的我，一瞬間就變得潔凈如新。我洗完澡整個身體也輕松了許多，我帶著濕噠噠的身體躺在陽臺上沐浴陽光，別提多開心了！
還有一次，在校園里上體育課，同學們都出去了，在操場上做體育游戲。中途有一個同學進教室喝水，由于我躺在課桌的邊緣，一不小心被這個同學碰了一下，我掉到了地上，連滾帶爬地滾到了其他同學的凳子底下。我心想：糟了，我掉在這么隱蔽的地方，小主人萬一找不到我怎么辦？她沒有我會很著急的，我的'想個辦法就好。這時，下課鈴響了，同學們都進教室休息了。
小主人回到座位上，發現我不見了，她焦急萬分，一直在抽屜尋找我的影子，可是怎么也找不到我。于是，她動員她的好朋友一起尋找我的蹤跡。突然，我想到了一個辦法，我急忙張開大嘴，吐出一支鉛筆，坐在位子上的同學正好踩到了這支鉛筆，趕緊彎腰將我撿起，余光正好瞟到了我，趕緊將我撿起交給正在尋找我的主人。主人看到我，連忙感謝這個同學，臉上露出燦爛的形容。
自從發生了這件事，主人再也不把我放到課桌上了。為了避免這類事情的發生，她就將我放在書包里，有需要的時候再拿出來。從此，她更加珍惜我了。
小主人每當有什么開心或者不開心的事情都會與我分享，喜怒哀樂都跟我一起分擔，我是小主人學習上最得力的助手，我要盡自己最大的努力幫助小主人好好學習，不辜負小主人對我的愛惜！
看！這就是我，一個普普通通的文具袋。我既漂亮又聰明，你們是不是很喜歡我呢？我可是小主人不可或缺的好幫手，能夠一直陪伴在小主人左右。
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇十四
我的自動筆三年級以來一直都陪伴著我。
它的外表長著一個黃色的向日葵和一個落日，遠處還有幾座連綿起伏的大山，以及兩行英文字母，真是美極了！
它的底部有一個筆頭，筆頭的下面有一個小洞，只要把鉛放進去，再按一下上面銀色的按鈕，就可以寫字了。
在自動筆不用的時候，我就將它放進文具盒媽媽的懷抱里，那里有鋼筆大哥、粉紅色的橡皮妹妹和性格開朗的圓珠筆姐姐……陪伴著它，讓它不會感到孤獨。
我真喜歡我的自動筆，我更會愛惜我的自動筆。
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇十五
hi，我是一個文具盒，一個漂亮的文具盒！我的小主人是一名活潑可愛的`小男孩，名字叫謝元。
我可是一個特別的文具盒，因為，在我的鐵皮身體外面，還穿著一件藍色的塑料外衣呢！上面有一只可愛的米老鼠，只見它身穿黃色運動服，頭戴一頂藍色頭盔，正在賣力的蹬著一輛自行車呢！看來，它是一只愛運動的米老鼠。
說到我的小主人，我可得夸夸他！我的小主人可愛惜我了，每到星期六，他就會給我洗個澡，把我渾身上下洗得干干凈凈。我愛我的小主人！
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇十六
一天，陽光燦爛，小紅的媽媽心情很好。媽媽想給小紅買一些文具，于是，媽媽就去買了。
小紅的媽媽到超市，左看了一下，右看了一下。最后，小紅的媽媽在最下面看到了一個粉紅色的文具盒上面有一只可愛的小白兔，里面有鉛筆、轉筆刀、橡皮擦，媽媽一看到這個文具盒就買了下來，她想：“小紅一定很喜歡這個文具盒。”說完便走出了超市。
回到家后，媽媽說：“小紅，快出來看看我給你買的文具盒！”小紅正在專心致志地寫作業，一聽到媽媽給她買了新文具就迫不及待地跑到媽媽面前，就從她手里奪過新文具。
小紅剛把新文具放在桌子上，就把舊的文具扔到垃圾桶里。但是，上學的時候到了。小紅背著書包上學去了，在路上，小紅看到了一只美麗的蝴蝶，就要鉛筆盒里的鉛筆去扔蝴蝶，但沒有扔中。鉛筆傷心地哭了，心里想：“我努力地幫你學習，你卻那么狠心把我去扔蝴蝶，嗚嗚嗚……”小紅見沒扔中，就用書包去打，最后書包臟了也破了，文具們也被摔壞了。她到學校的時候已經遲到了，老師批評了她。上課時要寫作的時候，她發現自己的東西全壞了，老師非常生氣，讓她去外面站著。
我們不能傷害自己的東西哦！
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇十七
大家好，首先，自我介紹一下，我叫文具盒，是文具家族的一名成員。我的主人特別喜歡我。
我呀，穿著一身紫長袍，胸前，坐著熊小弟和驢大哥倆人，他們正親密地抱在一起，裙角有幾個英文字母，全身遍布著五顏六色的花兒，它們又給我增添了幾分美麗的色彩。
打開我，雖然弟妹們的臥室很簡單，但特實用，只見里面大伙兒正各忙各的呢！我們一起來看一看，愛美的橡皮妹妹正在化妝，英俊的鉛筆三弟正在系領帶，愛干凈的尺子老大正洗著衣服。
別看平時我的弟妹們默默無聞，可當小主人打開我時，大家就會忙得熱火朝天。當小主人要寫數學題時，鉛筆三弟立即跳到小主人手中，為小主人寫出完美的答案，當小主人寫錯字時，橡皮妹妹便會舍己救人，替小主人“消滅”了錯字，從不埋怨什么，當小主人要劃詞語時，尺子老大便會迎出去，任勞任怨地替小主人畫出筆直的線段。
雖然我并不起眼，但我卻有著無窮的作用。
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇十八
晚上，我們都睡覺了，文具盒里吵吵鬧鬧。
鉛筆說：“我應該是你們的頭兒！小主要天天拿我寫字、畫畫。都是我的功勞，就連我的鉛斷了，小主人也會把我削的尖尖的'，把我伺候比你們都好，所以，我得當你們的頭兒。”
鉛筆的話剛說完，橡皮就對鉛筆說：“我才應該是你們的頭兒呢，小主人如果寫錯了字，就會用我把錯字擦了，如果沒有我，小主人的作業不知道要有多少錯字呢！”
橡皮的話還沒說完，尺子就火冒三丈的說：“真正的頭兒應該是我。小主人天天用我連線、測量。連科學家都離不開我，難道我不能是你們的頭兒嗎？”
紅筆慢聲細語的說：“我更應該是你們的頭，老師用我來批發作業，還有成千上萬的人都用我做標記，所以我應該是你們的頭兒。”
這時，文具盒說話了：“孩子們，你們不能這個吵吵鬧鬧的，小主人誰都離不開，你們一定要學會謙虛和謙讓啊！”
文具們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。
文具袋的自述三年級（優秀19篇）篇十九
我心愛的文具是一個文具盒。它的正面是玫紅色的，上面有幾只翩翩起舞的大彩蝶，反面是天藍色的，上面有一只拿著花籃的kitty貓。
把里面的文具拿出來，再把文具盒里的所有“機關”都拉出來，它就像一個小型的“工廠聚集地”，也像一艘豪華的“汽艇”。柔軟的'橡皮“躺”在“自動抽拉”的工廠里面，米菲兔活動鉛筆、鋼筆、可擦筆和幾支水筆“橫”在“升降工廠”中；直尺和三角板“靠”在反面的“口袋工廠”里；大膠帶也“滾”進了反面的“圓圓工廠”；最后，課程表“鉆”到了“透明工廠”。
每當晚上，白天忙完了大半天的“工廠聚集地”終于可以休息了。它要好好的睡上一覺，因為，明天還有更重要的任務在等著它呢！
數學課時，可擦筆、直尺、三角板“柔著打架的眼皮”從“工廠”里走出來。語文課時，鉛筆、鋼筆和大膠帶，打著哈欠從正反兩面“滾”出來，結果，鋼筆滾到了地上，不小心摔斷了筆芯。這不要緊，我連忙將它拾起來，放進新加入的“齒輪”工廠，也就是刨筆刀，我轉了轉鉛筆，抽出來時，它又變得跟原來一樣尖了。美術課時，活動鉛、三角板讓我畫出了美麗的圖形。突然，我畫錯了，這是橡皮挺身而出，幫我清除印跡。它還提示我：“主人，別把我強壯的身體變成面條呀！”
這個文具盒給了我無限的快樂，我愛我的文具盒！