優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)，讓人感受到作者的真實與美好。下面是一些優(yōu)秀作文的實例，通過這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。
春的使者五年級（熱門19篇）篇一
法制，這個詞我們并不陌生。在我們的生活中，法制無處不在。做一個好人，做一個合格的公民，最基本的要求就是遵紀(jì)守法。
我平時在家最喜歡和媽媽看中央電視臺的《社會與法》頻道。記得有一次，我們看到這樣一個案例：高年級的學(xué)生向低年級的學(xué)生索要錢物，一開始那低年級的學(xué)生怕他們打沒有告訴老師和家長，就把錢給高年級的學(xué)生。后來導(dǎo)致高年級的學(xué)生要錢要的越來越多，有一次被高年級兩同學(xué)看到并告訴了老師，學(xué)校對那些人進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育。
通過這個案例，我媽媽告訴我遇事要勇敢、冷靜。在遇到有人索要財物時不要害怕，其實不是索要者很厲害，而是被索要者不膽大。就因為自己不勇敢，所以有時才導(dǎo)致被同學(xué)欺負(fù)。
上一年級時，有一次我坐舅媽的車子，到了紅綠燈時，正好碰到紅燈，那是90秒的紅燈。我坐在舅媽后面就比較著急。眼看人家都走了，我問舅媽：“為什么你不走啊？”舅媽說：“如果每個人都是這樣的想法，那司機(jī)叔叔和交警叔叔會很累的`，而且只有我們自己遵守交通法規(guī)，才能保障自己和他人的生命、財產(chǎn)安全。”聽到舅媽和我說話的路人都主動的停下車。我當(dāng)時聽得懵懂，只知道不能闖紅燈。現(xiàn)在我終于明白了：只要我們每個人都遵守交通規(guī)則，就可以讓悲劇少發(fā)生甚至不發(fā)生交通事故。
在現(xiàn)代社會里，法律是人們的行為準(zhǔn)則，是社會生活的保障。有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究是依法治國的基本要求。守法是我們的責(zé)任，我們要從小事做起，遵紀(jì)守法。讓我們共同努力，爭做合格的護(hù)法小使者吧！
春的使者五年級（熱門19篇）篇二
舉世矚目的29屆奧運(yùn)會，將在我們的中國北京舉辦。作為一名小學(xué)生，我也在積極地參與著，因為我想成為一名奧運(yùn)小使者。
綠色奧運(yùn)，我為你添彩。上學(xué)努力做到步行，不讓爸爸開車送，禁止車輛排放廢氣，凈化環(huán)境；在校園內(nèi)，保持校園潔凈，無紙屑、無痰液；及時給花壇松土、澆水；不攀折樹木，不亂穿林帶；自覺種養(yǎng)一盆花，美化班級環(huán)境；節(jié)約水電，節(jié)約紙張；不使用涂改液、魔筆，一次性水筆，讓校園處處洋溢著綠色的生機(jī)。
陽光奧運(yùn)，我勇于挑戰(zhàn)。奧林匹克精神包含了互助、團(tuán)結(jié)、自信、公平、競爭的精神。作為一名小學(xué)生，應(yīng)該要求自己在各方面勇于創(chuàng)新，永葆朝氣與活力，上課時發(fā)言積極，思維獨(dú)特；做作業(yè)干凈、不抄襲；別人遇到困難時，積極援助；參與學(xué)校活動時大膽自信，永爭一流，讓自己事事表現(xiàn)出灑脫的.性格。
開放的中國迎奧運(yùn)，希望我們所有的中國公民都積極行動起來，為奧運(yùn)的順利舉辦“增磚添瓦”。
春的使者五年級（熱門19篇）篇三
一天早晨，我睡醒了。發(fā)現(xiàn)自己變小了，但這不是我最震驚的，最讓我驚訝的是，我孌成自己的英語書了!
這時，媽媽進(jìn)來叫我起床了。我這才發(fā)現(xiàn)：床上竟還是一個我!我生氣極了，要不是變成英語書，我肯定把哪個假的我打趴下!
就在我氣惱的時候，假的我把我裝進(jìn)書包上學(xué)去了。說來也巧，今天第一節(jié)課恰好英語課，英語張老師進(jìn)來了，她叫同學(xué)們把書打開到第十五頁，可假的我根本沒有聽到，而且，還在我身上亂涂亂畫，弄得我疼痛難忍。
下課了，我的好朋友向文軒走過來，把我打開看了幾眼，就笑著對假的我說：“我說張宇鵬，你把英語書當(dāng)成速寫本了吧!”氣得我險些吐血。
放學(xué)了，我以為假的我會把我放好帶回家，可假的我竟尖叫了一聲，便把我和其它文具塞進(jìn)了書包。結(jié)果我根本沒放好，別的書一下了就把我弄了個大折角。假的我理都不理，背起書包就往家跑。
回到家，假的我把我拿出來。我一看日歷，天!怎么回事，時間倒流了?三年級下學(xué)期才剛開始不到一個月!可我明明記得這學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了!我再看了看我自己，雖然開學(xué)不到一個月，可我身上“掛彩”，已變成名副其實的爛書了。
再想想我自己，不也常常破壞書本嗎?想到這兒，我羞愧極了，決定每個學(xué)期都要愛護(hù)好書兒，不再破壞它們。
春的使者五年級（熱門19篇）篇四
全區(qū)青少年朋友們：
創(chuàng)建省級文明城區(qū)是當(dāng)前和今后我區(qū)人民生活中的一件大事。全區(qū)人民在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，正以高昂的激情和百倍的信心積極投身省級文明城區(qū)的創(chuàng)建。青少年是祖國的未來、民族的希望，建設(shè)一個美麗、富饒、文明的新聊城是我們每一個青少年光榮的義務(wù)和神圣的職責(zé)!廣大青少年要立即行動起來，積極投身于“創(chuàng)建文明城區(qū)建美麗家園做文明使者”的活動之中，爭取在創(chuàng)建省級文明城區(qū)的進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。為此，我們提出如下倡議：
規(guī)范言行舉止，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。廣大青少年要以建設(shè)聊城為己任，按照公民道德建設(shè)規(guī)范要求，自覺使用文明語言，形成良好的文明行為，做到待人接物大方得體，言談舉止溫文爾雅，求學(xué)問是謙虛謹(jǐn)慎，不斷提高自己身的思想道德修養(yǎng)，努力成為東昌府區(qū)精神文明建設(shè)的先行者和實踐者。
養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)文明意識。廣大青少年要以學(xué)生守則和行為規(guī)范來約束自己，不隨地吐痰、不亂扔果皮雜物，推行垃圾裝袋，樹立從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起觀念，養(yǎng)成減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保的衛(wèi)生習(xí)慣。
開展公益活動，建設(shè)文明家園。廣大青少年要樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德觀，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，促進(jìn)社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。積極參與創(chuàng)建共青團(tuán)文明示范路、紅領(lǐng)巾文明示范街活動，堅持定期上路(街)清掃，保持城區(qū)路段衛(wèi)生清潔的持續(xù)性。
遵守文明公約，維護(hù)文明成果。廣大青少年自覺增強(qiáng)城市主人翁意識，恪守城市(鄉(xiāng)村)文明公約、市民(村民)文明守則，增強(qiáng)現(xiàn)代化城市意識，利用黑板報、墻報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺等宣傳陣地，積極參與文明公約宣傳工作，將文明公約滲透到社會的每一個角落，做到家喻戶曉、人人皆知。要自覺參與到文明城市創(chuàng)建中，以主人翁的姿態(tài)和高度的責(zé)任感，自覺維護(hù)公共場所設(shè)施的完好，敢于制止和勸導(dǎo)在公物上亂涂亂畫的不良行為，對破壞公共設(shè)施的行為要敢于進(jìn)行舉報。
享有一片美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠(yuǎn)的期盼，青少年朋友們，讓我們攜起手來，用我們的雙手和智慧與全體市民一道，以文明、誠信、熱情的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建文明城區(qū)的行動中來，共同建設(shè)美麗的新聊城，讓我們的城市更加美麗、文明、富饒。
倡議人：xuexila。
日期：20xx月xx日
2.關(guān)于文明校園倡議書。
4.文明倡議書。
5.文明讀書倡議書。
6.做文明人倡議書。
春的使者五年級（熱門19篇）篇五
中國是禮議之邦，孩子的文明禮貌不容忽視，爭做文明小使者倡議書。許多家庭，也因為孩子養(yǎng)成了文明習(xí)慣，改變了大人。希望通過孩子們文明行為和文明習(xí)慣的養(yǎng)成與實踐，帶動每個家庭加到到文明行列中來。
因此金太陽幼教集團(tuán)第三分園向全體幼兒及家長發(fā)出倡議：
從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起、說文明話，做文明事。在家里，做聽話的好寶寶，自己的.事情自己做。在幼兒園里，做文明懂禮貌的好孩子。
金太陽第三幼兒園舉行文明小使者活動誠邀您和孩子參加！
1．儀表文明。衣著整潔干凈，每周一按要求穿園服。
2．語言文明。會使用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話，倡議書《爭做文明小使者倡議書》。
每天主動向老師、及它人問好。
3．行為文明。不亂扔垃圾、紙屑。見到垃圾主動扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。學(xué)會自己的事情自己做，在家里在幼兒園里做到言行一致。
4．交往文明。小朋友之間學(xué)會相處，團(tuán)結(jié)友愛。尊敬老師及家長。
5．用餐文明。在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜。
6．環(huán)境文明。愛護(hù)幼兒園的公共設(shè)施和一切公共財物，愛護(hù)幼兒園的一草一木，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋。
1、家長抓拍一些幼兒的文明行為，把照片交給班主任老師。（并寫明情景故事）。
2、家長把幼兒在家里或公共場合的文明行為記錄在《家園聯(lián)系冊上》記錄一次班主任貼上一顆紅星。在幼兒園的文明行為老師用紅星的方式獎勵給幼兒。紅星最多的評選為文明小使者。
3、托小班為2名，中班、大班、學(xué)前為3名。
春的使者五年級（熱門19篇）篇六
活動目標(biāo)：
1、讓孩子了解有關(guān)奧運(yùn)的知識，通過活動更深刻的感受奧運(yùn)一天天向我們走來，激發(fā)孩子爭當(dāng)奧運(yùn)小使者的愿望，一起為奧運(yùn)加油！
2、宣傳奧運(yùn)人人有責(zé)，通過“我是奧運(yùn)小使者”活動讓孩子們主動邀請游客簽名留言，讓孩子們成為奧運(yùn)的小小志愿宣傳者，讓更多的人了解奧運(yùn)，認(rèn)識奧運(yùn)，培養(yǎng)孩子們與人交往能力，建立自信心。
3、通過以“我是奧運(yùn)小天使”為主題讓大組孩子在十米畫布上繪出了他們心中的奧運(yùn)福娃和夢想，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了師生和家長的關(guān)注奧運(yùn)的熱情。
活動準(zhǔn)備：
1、兩塊十米白布，一塊畫有五環(huán)供游人簽名，另一塊為十米畫布，提前讓孩子用鉛筆畫好自己想畫的畫，以便活動當(dāng)天節(jié)省時間。
2、引入家長資源。進(jìn)行“大手牽小手，共同迎奧運(yùn)”家長承諾教育，讓家長承諾在迎奧期間努力培養(yǎng)幼兒的`良好禮儀、良好交往能力及向幼兒介紹奧運(yùn)小常識等。
活動開始：
當(dāng)我踏著晨曦來到植物園的溫室前時已經(jīng)有幾個家長和小朋友等候在那里了，和他們一起把畫布和簽名布橫排展開后就等活動開始了。家長和孩子們陸續(xù)的來了，大組孩子的”十米畫卷，繪奧運(yùn)“的活動拉開了帷幕，孩子們用五彩的畫筆，繪出了他們喜愛的奧運(yùn)吉祥物和奧運(yùn)夢想，繪出了祖國燦爛美好的明天。
活動反思：
活動當(dāng)天大組孩子的畫引來了眾多游人的觀看，大大增強(qiáng)了孩子們的自信心和榮譽(yù)感。對我的隨機(jī)提問孩子們和家長回答的都挺好的，這說明我們之前進(jìn)行的”大手牽小手，共同迎奧運(yùn)"家長承諾教育，除讓家長承諾在迎奧期間努力培養(yǎng)幼兒的良好禮儀外，并幫助孩子通過各種渠道了解奧運(yùn)小常識，凸現(xiàn)了家園合作教育的良好效果。
春的使者五年級（熱門19篇）篇七
“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基這樣讀書，林海音不顧書店老板的斥罵，依然暗地里偷偷的看書。其實我也有自己和書的故事。
記得那一次的竊讀記，我現(xiàn)在想起來還記憶猶新。晚上，我像平常一樣認(rèn)真的刷牙洗漱。其實，心中早已醞釀好了一個足以把老媽氣半死的陰謀——晚上偷偷的在床上看書。我邊想邊蓋上被子，裝模做樣的打了一個哈欠。門“砰”的一聲關(guān)上了，我等老媽走進(jìn)自己的房間后偷偷的拿出早就藏好了的《三國演義》打開小臺燈，津津有味的看了起來。
夜靜了，只有一盞小臺燈還在明亮的閃爍著。“黃忠計奪定軍山”老將黃忠正在與張郃交戰(zhàn)，數(shù)十個回合了，還是不分勝負(fù)。突然，號炮一響張郃的背后殺出猛將嚴(yán)顏。張郃一驚，回馬便走。黃忠繼續(xù)追趕，張郃拼死殺出重圍，手底下卻只有十幾個士兵了……突然，我無意聽到隔壁的門“嘎吱”的一下打開了。我立馬將書放進(jìn)被窩，關(guān)掉小臺燈，蓋上被子，裝作睡著的樣子。門開了，一個熟悉的身影走了進(jìn)來，是老媽。她看著我“熟睡”的面孔，欣慰的笑了。門又一次重重的關(guān)上了，可我看書的念頭卻沒有關(guān)閉。我打開小臺燈，繼續(xù)津津有味的看著，黃忠得了定軍山，斬了夏候淵，求勝心切。又帶著兵馬去劫糧草，張郃設(shè)下圈套，黃忠拼命殺敵，卻跳不出重圍。我的心提到了嗓子眼。幸好，趙子龍出馬。殺透重圍，救出黃忠。
燈忽的亮了起來，原來老媽早就看穿了我的蹩腳演技。暗中等待著“過來，我要賞你20大板!”
春的使者五年級（熱門19篇）篇八
書，是我的好朋友，但有一次我和它們分開了，當(dāng)時我非常傷心又高興。
三年級時，學(xué)校舉行了向災(zāi)區(qū)小朋友捐贈圖書的活動，就是因為這個活動我才和我心愛的書分開。
當(dāng)時我覺得那些災(zāi)區(qū)的小朋友想看書也沒有，非常可憐。所以我要把我喜愛的圖書捐給這些災(zāi)區(qū)的小天使們。
剛一想，覺得他們可憐，可是后來又覺得有點(diǎn)依依不舍，因為我要和像家和朋友一樣的書分開，所以有點(diǎn)舍不得。可是那些災(zāi)區(qū)中的小朋友比我更缺乏閱讀的書籍，所以我做出的決定是———把我喜愛的圖書送給他們。
第二天，捐贈圖書的日子到了。我興高采烈地拿著兩本我喜愛的圖書去排隊。在隊伍中同學(xué)們七嘴八舌的討論著：”你捐的是什么書啊？“”你呢？“……”唯獨(dú)我一個人很安靜，因為我當(dāng)時心里在想“當(dāng)災(zāi)區(qū)的小朋友收到我的書時心情會怎么樣的呢？肯定是非常開心吧！”想著想著就到我捐書了，我高興的把書交給了老師。
后來我想起了那兩本捐給災(zāi)區(qū)小朋友的圖片，心里就感到很欣慰，我讀過的圖書又轉(zhuǎn)移給了別的小朋友去閱讀學(xué)習(xí)！
春的使者五年級（熱門19篇）篇九
節(jié)約是一種美德，更是一種良好的習(xí)慣。但在生活中，有幾個人會把節(jié)儉這兩個字牢記在心中呢？我就是其中的一個。
記得有一次，同桌買了一個嶄新的雙層鉛筆盒對我說：看，這是一輛小汽車鉛筆盒，還能跑，還是雙層的呢！看到同桌那得意的樣子，我在心里想：有什么好炫耀的，不就一個鉛筆盒嗎？我買一個比你更高級的。回到家，我就迫不及待地對媽媽說：媽媽，給我買一個鉛筆盒吧！媽媽奇怪地問：你前不久不是剛買了一個嗎？哎呀，那個鉛筆盒早就過時了，我想換個新的。我解釋道。媽媽又問：這半個學(xué)期，你換了多少個鉛筆盒？嗯2個？不不，4個……你半個學(xué)期就換4個鉛筆盒，那小學(xué)六年，你要換上多少個鉛筆盒啊！哼，換個鉛筆盒沒什么大不了的，不喜歡就換唄！我不高興地說。這時，媽媽從抽屜里找出所有的鉛筆盒擺在桌上，又拿出一疊疊本子讓我看。我隨手翻開幾本一看，一個本子最多用了兩三頁，要么抄了幾個字，要么寫了幾道題，要么畫了幾幅畫。媽媽語重心長地對我說：你看，這些鉛筆盒都還是新的`，這些本子也還可以寫，浪費(fèi)了多可惜啊！雖然我們現(xiàn)在生活富裕了，但艱苦樸素不能丟啊，我們一定要學(xué)會節(jié)儉：節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一度電，節(jié)約我們身邊的每一事每一物！聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。是啊，如果人人都沒有勤儉節(jié)約的意識，那地球會被我們糟蹋成什么樣子呢！
在媽媽的感染下，我也養(yǎng)成了成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓我們從自己做起，從小事做起，爭做節(jié)約小使者吧！
春的使者五年級（熱門19篇）篇十
活動目標(biāo)：
1．嘗試借用多種輔助材料在滑板車上探索各種玩法，發(fā)展身體的平衡性和動作的協(xié)調(diào)性。
2．在尋找寶藏的過程中大膽探索，勇于戰(zhàn)勝困難，培養(yǎng)勇敢、自信的品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
滑板車6輛，呼啦圈、繩子，自制“山洞”三座，“小山坡”一座“索道”一條。
活動流程。
一、熱身運(yùn)動。
幼兒跟隨老師小跑步進(jìn)入場地，聽音樂在場地上做熱身運(yùn)動。幼兒跟隨老師做各種準(zhǔn)備活動：壓腿、抱腿、抬腿、伸展、擴(kuò)胸、后踢腿、蹦跳等。
二、自由探索。
師：小朋友，你們知道奧運(yùn)會嗎？奧運(yùn)會每隔4年有一次，它是世界上影響力最大的`體育盛會。奧運(yùn)會開始前都要進(jìn)行圣火的傳遞，在滑板車上練好本領(lǐng)，一起去迎接圣火的到來好不好？大家要開動腦筋可以一個人練，也可以和好朋友一起練，在滑板上練出各種本領(lǐng)，大家行動吧！
1.幼兒四散練習(xí)，教師觀察，作隨機(jī)個別指導(dǎo)。隨時肯定玩法與眾不同的幼兒。
2.組織幼兒休息擦汗，提問：剛才你們是怎么玩的？（請個別幼兒作示范交流。）師：你們的本大班領(lǐng)可真棒！
三、設(shè)置障礙。
師：小朋友，去迎接奧運(yùn)圣火的時候要經(jīng)過很多地方，有小山洞、小樹林、小山坡、索道等，我們現(xiàn)在到前面每個地方去試一試，練一練，要想個又快又安全的辦法經(jīng)過這些地方，大家分組分散練習(xí)本領(lǐng)，不要擠在一起，出發(fā)吧！
幼兒自由探索，教師重點(diǎn)指導(dǎo)過“索道”，引導(dǎo)幼兒用多種方法過索道。
四、集體游戲：
1.迎接奧運(yùn)圣火。
由大班幼兒組成圣火傳遞者，從遠(yuǎn)處向大家跑來。教師提醒幼兒拿起滑板一起迎接圣火的到來。
2.奧運(yùn)圣火交接儀式。
請最先送到的幼兒接過圣火，其余幼兒圍繞圣火加油助威。
3.傳遞圣火。
幼兒追隨圣火，腳踩滑板繞場地一圈，為奧運(yùn)加油，最后滑出場地。
春的使者五年級（熱門19篇）篇十一
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了電信局，體驗“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”主題活動。當(dāng)我們走進(jìn)課堂安靜下來后，講師就給我們每人發(fā)了一張牌，牌的上面寫著一個奇異的“文碼”，樣子是正方形，里面的字看上去亂七八糟，大家都紛紛提出了許多疑問：“這是什么東西呀？”“有什么用？”“怎么從來沒有看見過？”。講師笑著說：這就是我們今天要和大家了解的知識接著講師就打開大屏幕，和我們一起觀看了傳遞信息的發(fā)展史：人騎馬送信——鴿子送信——自行車送信——電話傳遞——電腦傳遞——手機(jī)傳遞。然后講師還給我們講了手機(jī)的發(fā)展史：剛開始的手機(jī)只能打電話，發(fā)展到后來，手機(jī)的功能越來越多，甚至到現(xiàn)在運(yùn)用了“天翼3g現(xiàn)代通信技術(shù)”以后可以象電腦一樣控制。比如，他們現(xiàn)場給我們做了一個體驗活動：手機(jī)操作家里的窗簾，讓它隨時拉上、拉開。他還說：現(xiàn)在有一種很特殊的卡，把它塞到手機(jī)以后，可以代替銀行卡、市民卡等各種功能。以后，出門只要帶上一只手機(jī)，就可以做任何你想要做的事情。真可謂是“萬能卡”，聽到這里，我們都發(fā)出了一聲聲“驚嘆聲”。我好想也擁有這樣一個神奇的“寶貝”樣。
最后，講師還告訴我們，什么是綠色上網(wǎng)？怎樣做到文明上網(wǎng)？通過圖文結(jié)合的大屏幕及講師的講解，我們都了解到了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的知識。如：綠色的上網(wǎng)應(yīng)該是查找資料、學(xué)習(xí)知識，它是我們學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的`有益工具，而不是用來玩游戲、聊天的。
通過這次的參觀及體驗活動，我深深感受到現(xiàn)代信息化技術(shù)真發(fā)達(dá)呀，我愿做這樣一個健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)的小使者，把這些理念告訴身邊所有的人，讓大家一起來分享時代的進(jìn)步和快樂。
春的使者五年級（熱門19篇）篇十二
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
春的使者五年級（熱門19篇）篇十三
昨天的降溫讓我們這些含苞待放的迎春花著實領(lǐng)略了把春寒料峭的滋味。但是我們曾經(jīng)過寒冬的洗禮，我們不可能就這么輕易的倒下去。于是，我們相互鼓勵著，相互攙扶著繼續(xù)向前走。因為我們是春天派去人間的使者，我們要讓他們知道：春天來了。
一想到這里，我心里溫暖極了。想著想著，就睡著了。我做了個夢，夢見有人給我蓋上了雪白的被子，像是春姑娘托風(fēng)婆婆和雪妹妹捎來的。當(dāng)我醒來，果然看到一床厚厚的雪被蓋在我身上，我感動得哭了。
我伸了個懶腰，身體有些酸痛。我聽到有人在叫我“是在叫我嗎？”原來是小水滴，它聽到我的聲音呼喊道：“花姐姐，你醒了，真是太好了！我擔(dān)心死了。”
太陽升起來了，一群群大人，孩子從我身邊經(jīng)過，都忍不住停下腳步，驚呼著“哇，迎春花開了，春天來了，真美啊！”我聽了，心里甜甜的。
小蜜蜂來了，它要把我的花粉釀成花蜜，和小伙伴們分享。燕子姐姐從南方飛回來了，它穿梭在春風(fēng)里，把它在南方見到的新鮮事唧唧喳喳的講給我聽。
春天真來了，好多花姐妹都要來了。我想我的任務(wù)完成了，我該走了，春姑娘都在催我去別的地方報春了。
下一篇：母愛濃濃作文400字
春的使者五年級（熱門19篇）篇十四
——題記。
明明是春天的陽光，卻有了初夏的溫度。沉睡了很久的桃花從夢中醒來，綻放出幾瓣緋紅。嫩黃的花蕊在風(fēng)中打了個顫，沒有憂愁，沒有阻攔。它是春的使者。
小草們和著美妙的“鬧鈴聲”緩緩睜開惺松的睡眼，讓一個冬天都赤裸裸的黃土地上有了幾抹新綠。不久它還會成為一塊綠茵茵的草坪，讓小朋友在它身上打滾。它，是春的使者。
花兒，小草，只有它們？當(dāng)然不是。樹梢上那可怕的“魔爪”早已不見了蹤影，取而代之的'是一片片綠葉，一絲絲清香。以前頭頂上的積雪早已化成了雪水，清洗滋潤著干燥的樹干樹根。
呵呵，春的使者不只有這些美麗的植物們，還有那些可愛的生靈們。
紅紅的大尾巴，玲瓏的小身子，還有雪亮的大眼睛，是我們的朋友——小松鼠。它剛剛睡醒，剛剛把溫暖的、毛茸茸的大尾巴從自己的眼睛上拿開，春天，就悄無聲息地來了。
春的使者五年級（熱門19篇）篇十五
仿佛正在對我們耳語著：“春天到了，春天到了。”
是什么聲音，像蠶兒吐絲一樣，輕輕地滑過馬路。是什么顏色，像彩虹一樣，在馬路上綻放。是什么人，像天使一樣，為我們的城市抹去舊裝換來新裝。是什么人，像春天的使者，給我們一個美好的春的氣息。
那就是被我們大家一同稱為“城市的美容師”，他們默默無聞無私的奉獻(xiàn)，把自己的青春獻(xiàn)給了這個城市……清潔工。雖然，在清晨黎明時，一個橙色從遠(yuǎn)方走來，若隱若現(xiàn)，那是什么呀？是車、是燈光、還是什么，一個個疑問從我的腦海里油然而生，哦，那既不是車也不是燈，那是那值得尊敬的清潔工，他把馬路上一片片堆積成山的落葉，垃圾廢物，統(tǒng)統(tǒng)地打掃干凈，甚至把掉落在地上的種子也清理的干干凈凈。
當(dāng)早上我們出門時，那些留下的落葉、垃圾，污水等早已消失的無影無蹤，啊，清潔工啊！你是春天的使者，你給了我們城市的新面貌。
春的使者五年級（熱門19篇）篇十六
8月8日多么令人期盼的.日子。北京將迎來展現(xiàn)中國人風(fēng)貌的奧運(yùn)盛會。我雖然是名小學(xué)生但是梁啟超《少年中國說》中的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”就把中國強(qiáng)盛的希望放在了我們身上。在我的手腕上戴著一個綠色的微笑圈它的承諾是微笑與保護(hù)環(huán)境我正在用實際行動來表達(dá)我對奧運(yùn)微薄的貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境不能是空話，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。節(jié)約每一滴水，每一度電；主動撿起地上的廢紙放進(jìn)垃圾桶，擦去墻上的污漬，撕掉站牌上的小廣告，少開一天車，這些舉手之勞，既美化了環(huán)境，方便了別人，陶冶了自己，也影響著更多的人一起進(jìn)入愛護(hù)環(huán)境的行列。
記得有一次我和爸爸去鳥巢，那時工人們還在施工，到處塵土飛揚(yáng)。爸爸咳了幾下，要吐痰，我趕緊搖搖手，說：“別，這樣不衛(wèi)生。”隨后從兜里掏出紙巾，遞給爸爸。爸爸將痰吐在紙巾里，隨手要扔，我趕緊又搖搖手，說：“no，要保護(hù)環(huán)境。”爸爸不好意思地笑了笑，把紙巾放入了衣兜，拍拍我的頭說：“心心長大了，當(dāng)起奧運(yùn)小使者了。”我說：“可是，我還不是一名奧運(yùn)志愿者呢？”爸爸說：“把奧運(yùn)放在心里，落實在行動上，就是最好的支持奧運(yùn)了。”我似乎聽懂了，只要我的心和奧運(yùn)在一起，我就是志愿者。
奧運(yùn)會就要在北京召開了，我會努力做微笑北京的小使者，帶動周圍的人都行動起來，都加入到傳遞微笑的行列里，讓我們?yōu)閵W運(yùn)微笑和祝福，為奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)。
春的使者五年級（熱門19篇）篇十七
今天是開學(xué)的第一天，早上來到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，學(xué)的知識都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽光學(xué)校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
春的使者五年級（熱門19篇）篇十八
陰云散，雪無蹤。葉子借著風(fēng)，扶著花苞，抹掉花苞上殘留的積雪;雪水順著葉子的`手尖滑入土地，一點(diǎn)痕跡也沒有。
陽光如水，洗掉陰云，好不容易才流到了花草上。花草微微睜眼，卻懶得不想睜眼——或許是陽光太慵懶。
小河變得清澈了許多，就像靜靜躺在大地懷抱中的透明藍(lán)綢子。鵝卵石上厚厚的灰塵和積雪，已經(jīng)被河水沖得無影無蹤。沖刷干凈的鵝卵石，每一個都是小河的寶貝，它讓這條藍(lán)綢子，點(diǎn)上了五顏六色的斑點(diǎn)。
慢慢地，陽光徹底叫醒了沉睡的花。花兒從花苞，慢慢掙開，直到全部張開。五顏六色，藍(lán)的像天，粉的像霞，黃的像光。
陽光直照進(jìn)洞穴，冬眠的動物也坐了起來，揉了揉眼睛，活動了下四肢，踩著新綠地毯，接受陽光的沐浴，開始新一年。
因為，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
春的使者五年級（熱門19篇）篇十九
中國是禮議之邦，孩子的文明禮貌不容忽視。許多家庭，也因為孩子養(yǎng)成了文明習(xí)慣，改變了大人。希望通過孩子們文明行為和文明習(xí)慣的養(yǎng)成與實踐，帶動每個家庭加到到文明行列中來。
因此金太陽幼教集團(tuán)第三分園向全體幼兒及家長發(fā)出倡議：
從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起、說文明話，做文明事。在家里，做聽話的好寶寶，自己的事情自己做。在幼兒園里，做文明懂禮貌的好孩子。
金太陽第三幼兒園舉行文明小使者活動誠邀您和孩子參加!
1.儀表文明。衣著整潔干凈，每周一按要求穿園服。
2.語言文明。會使用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話。
每天主動向老師、及它人問好。
3.行為文明。不亂扔垃圾、紙屑。見到垃圾主動扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。學(xué)會自己的事情自己做，在家里在幼兒園里做到言行一致。
4.交往文明。小朋友之間學(xué)會相處，團(tuán)結(jié)友愛。尊敬老師及家長。
5.用餐文明。在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜。
6.環(huán)境文明。愛護(hù)幼兒園的公共設(shè)施和一切公共財物，愛護(hù)幼兒園的一草一木，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋。
1、家長抓拍一些幼兒的文明行為，把照片交給班主任老師。(并寫明情景故事)。
2、家長把幼兒在家里或公共場合的文明行為記錄在《家園聯(lián)系冊上》記錄一次班主任貼上一顆紅星。在幼兒園的文明行為老師用紅星的方式獎勵給幼兒。紅星最多的評選為文明小使者。
3、托小班為2名，中班、大班、學(xué)前為3名。
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日