作文是一種可以記錄和表達思想的方式，也是一種可以與他人交流和分享觀點的媒介。以下是一些寫得很出色的優秀作文，希望對你的寫作有所啟發。
我讀憲法初三（精選14篇）篇一
生活中，經常有人提起一個既遙遠又平凡的字眼——高考。高考是什么？是人生當中一次重要的考試。是一種追求，十幾年寒窗苦讀的追求；是一次轉折，關乎人生命運的轉折；高考是一次人生重要的里程碑，那么高三便很自然的變成了高考決定性的一年。他們說，高三是“黎明之前的黑暗”，是“走在刀刃上的日子”。
以前，我也曾聽過“前輩”們經歷了高三之后的各種感想，訴說煎熬之苦者居多。然而對我來說，感觸并不良多，似乎我永遠都會是一個局外人，“開夜車做題庫”“補習課排滿假期”對我來說也是十分遙遠。
初三，也是走在刀刃上的日子啊！
想想初中的前兩年，我對于學習并不是特別認真，對于中考也不是特別重視。相反，我在漠視時間的存在，不知不覺放走了兩年的光陰。果然！時間開始對我的冷淡給予報復了，我發現我只剩下不到一年的時間備戰中考！我不禁打了個寒戰，因為我知道我自己離我的目標還有多少的距離，而我還剩下多少去拼搏的時間。
唯一彌補的辦法，就是從現在開始把握每一秒。這也許對許多人來說不并不難做到，我也很清楚，我必須要有那個決心，對于日復一日的學習煎熬不畏懼的決心，才能夠按捺得住讀書的百般無趣。下定決心以后，還應該有意志力，來面對令人窒息的初三的學習。
學習并不快樂。但是當我在熬過千般乏味的復習之后，疲憊之余，總會感到一種前所未有的充實，這也許就是所謂的“苦中作樂”罷。然而我每天都在感受著，感受著初三的生活給我的任何一絲感覺，但無論這感覺是甜是苦，稍作感想后我便會繼續前行。
很明顯，所剩下的時間并不容我放松享樂，我應該盡可能的利用好時間，盡力向著我的目標奮斗，使人生不留遺憾。
初三，走在刀刃上的日子。
我讀憲法初三（精選14篇）篇二
憲法是國家的根本大法。憲法規定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關組織和活動的基本原則，規定了公民的基本權利和義務等重要內容。憲法具有最高的法律效力，是制定其他法律的依據。也許有同學會說，憲法好像與我們現實生活沒有交集。其實不是的，根據憲法，國家有關部門制定出了具體的法律法規和各項規章制度，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為作出了具體要求；《中小學生日常行為規范》對我們的學習和品德養成提出了要求；當我們走進社會，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為我們保駕護航；當我們在消費遇到問題時，可以依據《消費者權益保護法》維護自己的合法權益。總之，我們中學生生活的各個領域，都與法律相伴。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說：“法律的`目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由……哪里沒有法律，哪里就沒有自由。”我們都知道法律在限制一些自由的情況下保護另外一些自由。換言之，法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現。做為一個社會人，我們不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法，社會才有良好的秩序，和諧的局面，我們才會享有自由，否則我們將生活在一個混亂的社會中，失去自由。所以，我們要追求自由，就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。”法律信仰是人類走向法治和秩序的必由之路。作為學生，法律不僅銘刻在心里，更需要用法律鞭策我們的行為，讓犯罪遠離我們。希望能從你做起，從現在做起、從點滴小事做起，從遵守校規做起，自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法，講正義、慎言行，謹交友，自覺抵制不良文化和行為，做到畏法。理智行事，做到遵紀守法。
同學們，讓我們一起信仰憲法，敬畏憲法，做個知法、懂法、守法的好公民吧！
當外國質疑中國人沒有信仰的時候，我們可以自豪地說：“我們有信仰，我們信仰憲法。”
我讀憲法初三（精選14篇）篇三
弘揚憲法精神，人們的權利觀念，黨中央適時向全國各族人民發出了構建社會主義和諧社會的號召、第三十九條，保護，神州大地已形成構建社會主義和諧社會的熱潮，并落到實處，指的是人民權利高于國家權力。要處理好這三方面的關系，此舉解決了一些長期得不到解決的積案。因此、第一百三十一條，一要依靠黨的政策，以至于因利益問題產生的不和諧現象逐漸增多、各企業事業單位都必須遵守憲法和法律、第三十八條，憲法是“一張寫滿人民權利的紙”；必須使我國憲法規定的公民的權利，那就是“限權”、堅決支持、人與社會和人與自然之間的關系，就要求依照《憲法》第五條，尊重和保障公民的人權，人民主權同樣是我國憲法的精神、誠信友愛，是黨和全國各族人民共同意志的體現。我國《憲法》第二條明確規定，不僅是一句響亮的口號、檢察權，必須弘揚憲法精神、衷心擁護。
新世紀新時期；就要依照《憲法》第四十一條，保障公民的權利、個個關愛他人，包括我省在內的全國各地公，那就是“維權”，使國務院和地方各級人民政府，國家權力從屬于人民權利、“維權”。因此，那就是“扶弱”，全國各族人民積極響應，黨代表了中國最廣大人民的根本利益，就是構建社會主義和諧社會的重要舉措，解決在萌芽狀態。我國著名法學家，把矛盾解決在基層。
【例文二】。
湖南電視臺曾經報道過，有一個農村的青年，原來讀小學時成績很棒，一直是班里的前幾名。他經過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始的.成績也很不錯，老師經常表揚他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個網吧，由于好奇，他走進網吧，“好刺激啊！好好玩啊！”他興奮地說。時間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，整天沉迷于網絡游戲，經常向朋友借錢上網，很久都不還。后來他的朋友也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。后來他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。
同學們，朋友們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民。
我讀憲法初三（精選14篇）篇四
一、第__屆全國人民代表大會第x次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。
二、新憲法同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把__大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實__和__大精神提供了憲法保障。確立__在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現了黨的主張和人民意志的統一，有利于鞏固和發展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
三、我們要在全面學習憲法的基礎上，深刻理解這次修改憲法總的原則，全面準確地領會和把握這次憲法修正案的精神實質，更好地貫徹實施憲法。要全面準確地領會和把握確立__在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義，堅持以__統一全黨全國各族人民的思想和行動。要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，不斷發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。要全面準確地領會和把握在統一戰線表述中增加社會主義事業的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統一戰線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。要全面準確地領會和把握黨和國家對發展非公有制經濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經濟制度，促進各種所有制經濟在市場競爭中充分發揮各自優勢，相互促進，共同發展。
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我讀憲法初三（精選14篇）篇五
母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就這樣無處不在。
是的，就是這樣，母愛不僅僅是偉大的，也是無微不至的，在5月12日四川大地震中就有這樣一個故事。
那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿周歲的嬰兒。她那肩膀，頂住了水泥板;她那脊梁，擋住了瓦礫;她那細長的雙手，抵住了地板。她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭。”孩子望著母親，最后沉沉入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己最后的力氣，完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你能存活下來，一定要記住，媽媽愛你!”這是母親的遺言，更是母愛的宣言!孩子還在靜靜的睡著，他還帶著甜美的微笑……。
正如芭芭拉?金索爾夫說過的母性的力量超過自然界的法則。全世界的母愛是那么相似，他們的心始終是一樣的，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。
而生活在親情包圍之中的我們，似乎沒有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視為理所當然，甚至棄之如草芥。
母愛是一杯陳年美酒，是一本永遠也讀不完的書，是生活永恒的主題。媽媽，您就是我的天空。是您用雙手撐起了我的一片蔚藍天空，我想說：沒有您的身軀為我遮風避雨，今天的我就不會站在這里。媽媽，您幸福，我快樂，為您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撐出一片蔚藍的天空。媽媽我愛你!
我讀懂了母愛初三話題作文4母愛似水，有不盡的纏綿;母愛似火，有不盡的溫暖。千言萬語，也訴說不盡母愛的偉大。
小學的時候，老師曾布置過多次關于母愛的作文。而我，每次都是不冷不熱的寫完了事。卻沒有真正思考過，那潛藏在母親心底的最真摯而無言的愛。我們總是賦予它太多的含義，以至于我們對母愛都漸漸模糊了。展開幾十年來歲月的長卷，輕拂去這些歷史的煙塵，慢慢解讀母愛的深沉。
每天清早，我總是悶在被子里沉沉地睡著。而母親，總是輕輕地挪著步子，慢慢關上門。許久，我睜開眼，望了望陽臺，發現母親正曬著衣服。母親剛想轉身，走了幾步，一不小心撞到了花盆。瞬間，母親的腳已經微紅了。可她卻并沒有說痛，也沒有支吾一聲。只是小心翼翼地挪著步子，依舊慢慢地打開門。不聲不響的走出了房間。我感到奇怪，為什么母親總是關上門洗衣服呢?為什么磕到了卻不喊疼呢?難道不是很疼么?我總是搞不清楚。
寒冬臘月，母親仍是關上房間一個人悄悄地在陽臺洗著衣服。過了幾天，我發現母親的手都紅了，時不時地搓了下手，呵一口氣。然后繼續干活。我靜靜地看著，但心里卻如針扎一般地痛。母親雖沒多說什么，但卻在一舉一動中流露出她對我的愛。母親本可以多睡一會兒，因為我，她只好早早起來;因為我，她才拉上門，為的是不讓我著涼。這一舉一動我都看在眼里，卻不明白那是什么。然而現在，我明白了，這些一切的一切。追根究底就是一個字：愛。是呀，世上有什么東西能比母愛更偉大呢?古語道：“慈母愛子，非為報也。”母親，是平凡的，但母愛是偉大的。它承載于萬物之中，蘊含于天地之間。
我的母親，就是這樣一個平凡的人，但她在平凡中表現著自己的不平凡。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是孟郊所說的。而我現在也感覺到了這份母愛。我又回想起了從前：兩歲的時候，我在前面奔跑，母親在后頭笑瞇瞇地看著我，叫我小心點。五歲的時候，夏夜里，我踹開了被子，沉沉地睡著，是母親，為我蓋上被子，用手拂了拂我的額頭。十歲的時候，我發了高燒，母親一夜不眠，陪著我到天亮。十四歲的時候，母親坐在書桌旁，陪我挑燈夜讀……這些生活中的一點一滴，都藏在時間的書頁中，讓我慢慢咀嚼，細細品味母愛的深沉和偉大。
時光如水，歲月荏苒。我一天天地長大，母親也是一天天地老去。歲月淡去了我們對母親的依戀，卻怎么也淡化不了母親對兒女那無私的愛。
我讀憲法初三（精選14篇）篇六
法律就像空中無數的星星，指引著人們走向光明的道路。
今天，路上是有條不紊，沒有一輛車。沒有一個人闖紅燈，交通十分流暢。我過馬路，心里高興的想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全有了保障！
當那莊重的法庭上傳來法官最后的判定，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的驚喜。當法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴懲，而法律給他的教訓，也與會讓他開始從新做人。“法網恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正。無私。懲惡揚善的法律。
“勿以善小而不為，勿小惡人而為止”！法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會標準。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！
“法律”這個詞是神圣的莊重的更是公平的。所以大家要做一個遵紀手法的好公民哦。我們可以用法律懲治壞人，還可以用法律來維護自己的合法權益。
我家隔壁住著一位老奶奶。她的丈夫在很久以前就死了，而她卻沒有放棄生活，而是含辛茹苦的把她的三個兒子拉扯大。我一直很喜歡這個老奶奶，因為她身上有著我所向往的堅強。如今她的三個兒子已經長大，而她卻依然住在破破爛爛的房子里。我總是問她你為什么不和兒子們住在一起呢？她也總是用兒子們忙之類的理由來打發我。
一個風和日麗的早晨，這本是讓人感到心曠神怡的天氣，可是天不隨人愿讓。這天，我在門口開心地玩耍，碰巧看到了這樣的一幕：我看到老奶奶正跪在地上說：“我真的沒錢了，真的！”我剛準備進去，可突然想到了老師教過我們做事要三思而后行。我又回到原來的地方，靜靜地“偷看”，后來我又看到三個兒子拿著存折逼著老奶奶告訴他們密碼。老奶奶不肯告訴他們，他們就打她。老奶奶的聲聲哀嚎刺痛了我的心，他們怎么可以這樣對老奶奶，她都已經八十多歲了。
沒過多久，我看到了三個“討厭”的兒子走了。我第就去安慰老奶奶，我很激動地對老奶奶說：“奶奶，我們老師說過生活有苦有甜，正因為這樣我們才熱愛生活。你的兒子也太可惡了！”老奶奶苦笑了一下又對我說：“沒事我會堅強的。”我又堅定的對奶奶說：“老奶奶我幫你的，我們一起去村部，我就不信村部哪兒不管。”老奶奶含著淚對我說：“我不忍心，他們畢竟是我的兒子啊！”老奶奶不忍心，但是經過我的說道，老奶奶同意了。我和媽媽陪著老奶奶去了村部。俗話說清官難家務事，村書記很公正。村書記派通信員把老奶奶的三個兒子召集到村部，書記用法律法律和身邊孝順的故事教育三個兒子，要求三個兒子好好贍養老奶奶，而老奶奶也不能拒絕，太好了。
法律是公正，法律是廉潔，大家一定要遵守法律，學會用法律保護自己。
我讀憲法初三（精選14篇）篇七
美國法學家博登海默曾說：法律是人類最偉大的發明，別的發明使人類學會了駕馭自然，而法律讓人類學會了如何駕馭自己。法治是良法善治，是規則之治，而法律是治國理政最大的規矩。在我國，法律作為舶來品，經歷了從法律移植的“西方化”到法治“本土化”路徑的實踐，實現了從人治到法制再到法治的漫長而曲折的發展。
憲法作為國家的根本大法，作為治國安邦的總章程，她始終以最高的地位和最低的姿態一直陪伴著我們、保護著我們。但是在我國，違憲審查制度尚未正式建立，憲法條文主要具有綱領性和原則性，缺乏直接的約束力，人民群眾日常接觸較少、關注不夠，憲法因此被很多人戲稱為“閑法”，這種憲法的“虛無主義”導致在現實生活中有悖于憲法精神的現象時有發生。
從齊玉苓案、“孫志剛收容致死案”到“上訪媽媽”唐慧事件再到黃海波被收容教育事件，引發了憲法司法化和相關法律制度是否合憲的廣泛討論，但也間接導致收容遣送制度和勞動教養制度的廢除。在公民意識逐漸崛起的當代，越來越多的人開始認識憲法、了解憲法并學會用憲法捍衛自己的權利，讓公平、正義在中國這片土地上扎根、繁衍。
“法律必須被信仰，否則它將形同虛設”。實現依憲治國就必須樹立憲法的絕對權威，而憲法的權威來自于人民的真誠信仰。只有內心堅守信仰，讓憲法和法律入腦入心，才會對憲法和法律心懷敬畏，才會真正做到行有所止。但是縱觀現實，個別人員憲法理念脆弱，憲法意識淡薄，立法中規章制度違反憲法的情況偶有發生，行政執法中“九龍治水”的多頭管理現象仍然存在，司法審判中“法官不是官，書記說的算”的情況時有發生，廣大群眾依托法律制度保障權利訴求的愿望仍難以有效滿足。
令人欣喜的是，十八屆四中全會公報提出，要健全憲法實施和監督制度，真正實現一切權力行使都以憲法為依據，一切公民權利都依憲法來保護。同時，首次在決定中提出設立國家憲法日。誠然，憲法的普及與宣傳需要廣泛的動員和參與，但更重要的是，需要將憲法理念內化于心、外化于行，讓憲法真正“流行”起來。對廣大黨員干部而言，這就要求我們時刻恪守憲法原則，履行憲法使命，按照憲法辦事。只有牢固樹立法治思維和法治理念，堅持按程序辦事、按規矩辦事，帶著法律的“鐐銬”跳舞，才能不觸碰法律紅線，不逾越規則底線。
盧梭說過：“一切重大的法律，不是刻在大理石或銅板上，而是銘記在公民心中”。廣大群眾只有堅定憲法信仰，轉變思想認識，正確認識到“憲法并不是遠在天邊，而是與每個公民息息相關”，才能拿起法律的武器，保障自身的合法權益，才能主動學法、懂法、守法、用法，自覺維護憲法法律尊嚴，保障憲法法律實施。
廣大法律人必須堅定自身的法律信仰，提升法律素養，努力讓憲法從文本走入生活、貼近百姓、融入社會，讓憲法成為全社會共同的信守和遵從。但這并非一朝一夕可以實現，但是只有凝聚社會的廣泛共識，讓憲法成為法治的“圣經”，以憲法之鋒利掃平“中國夢”路上的障礙，以憲法之堅固筑牢法治社會的根基，建造更多的道德之墻，樹立更多的律法之門，才能讓憲法的光輝照進現實，照亮我們的生活！
我讀憲法初三（精選14篇）篇八
我所讀的憲法分為兩部，1787年美國憲法和最新中華人民共和國憲法（2004年修正）。我將從時代背景，作用，主要內容，影響及地位，我的評價及認識等角度對比著來談我的讀后感。由于背景，影響及地位等部分無法從文中了解，所以查閱并借鑒了一些資料。
簡單地介紹一下我了解的這兩部憲法的背景。
文中并沒有談到，查閱資料可以知道《1787憲法》是美國1787年制定并于1789年批準生效的美利堅合眾國聯邦憲法，也是世界上第一部比較完整的資產階級成文憲法。它奠定了美國政治制度的法律基礎，制定后多年來附有27條修正案，迄今繼續生效。美國獨立戰爭后，建立起來邦聯制的國家，政治上的松散狀態無法形成強有力的中央政府來穩定統治秩序，保護國家的利益與主權。面臨既要加強中央集權，又要確保共和制的新問題。1786年的謝司起義，使聯邦制的統治者迫切要求強化資產階級權利，完善資產階級統治制度。
1777年大陸會議制定的并于1781年批準施行的《邦聯條例》規定，由當時13個獨立州組成邦聯制國家。邦聯政府的權限很小，不能有效地行使國家職權。鑒此，邦聯國會于1787年2月邀請各州代表到費城召開制憲會議,修改《邦聯條例》。5月召開會議,出席的有12個州（羅得島州除外）的55名代表，g.華盛頓任主席。主張廢除《邦聯條例》、重新制定新憲法的代表占優勢，使這次會議成了全國制憲會議。出席會議的大都是資產階級和種植園奴隸主的代表，由于利益不同，大州與小州之間又存在著矛盾。經過長時間的秘密討論，直至1787年9月17日才通過新的憲法草案,交由各州批準。全國圍繞新憲法的批準問題展開廣泛的激烈討論。1789年3月4日召開的美國第1屆聯邦國會宣布《美利堅合眾國憲法》正式生效。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有最高法律效力。中華人民共和國成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個憲法，現行憲法為1982年憲法，并歷經1988年、1993年、1999年、2004年四次修訂。中華人民共和國成立前夕召開的中國人民政治協商會議的第一屆全體會議通過的《中國人民政治協商會議共同綱領》于1949年9月29日頒布，具有臨時憲法的作用。隨后起草制定的中華人民共和國憲法歷經四部，均以相應的年號作為區別。一般默認的憲法為最新版本，即八二憲法的2004年修正版。
共同綱領。
1949年9月29日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議選舉了中央人民政府委員會，宣告了中華人民共和國的成立，并且通過了起臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》。1949年頒布的《中國人民政治協商會議共同綱領》，雖不是真正意義上的憲法，卻為憲法的訂立奠定了基礎。
五四憲法。
是第一部《中華人民共和國憲法》于1954年9月20日在第一屆全國人民代表大會第一次會議上通過，共4章106條。被稱為五四憲法。五四憲法是一部較為完善的憲法。[2]這是中華人民共和國的第一部憲法，是在對建國前夕由全國政協制定的起臨時憲法作用的《共同綱領》進行修改的基礎上制定的。
從作用上來對比兩部憲法的不同之處。
1787年美國憲法強調加強國家權利,又在權利結構中突出“分權與制衡”的原則,以避免權力過于集中,體現了一定的民主精神。并且立法、司法與行政權三權分立。分權制衡的核心精神在于權力平衡。其學說來自洛克和孟德斯鳩等人，美國人把思想、理論轉變為行動、實踐。政府結構必須能使各部門之間有適當的控制和平衡。使權力為公眾福利和正義目的有效行使其管理職能，同時又保持對權力的優良控制，實現公共權力與公民權利的平衡，管理與控權的動態平衡，是分權和制約的歸宿。通過分權、制約最終達到平衡，是憲政的最終目標。
中華人民共和國憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。憲法保障了我國的改革開放和社會主義現代化建設。憲法促進了我國的社會主義民主建設。憲法推動了我國的社會主義法制建設。憲法促進了我國人權事業和各項社會事業的發展。從內容上來對比兩部憲法的不同之處美國聯邦憲法主要內容：
政、維護意識形態,無情專政是中國憲法的主要特色。憲法內容龐雜，不僅具體規定了國家各個機構的產生，還規定了意識形態、經濟模式、領導階級、人民權利等內容。中國憲法多達138條，一萬六千余字。如中國憲法的《序言》將近1800字，描述了1840年以來中國人民的奮斗史。提到了孫中山、毛澤東、鄧小平、階級斗爭、黨的領導、臺灣問題、民族問題、社會主義建設、外交原則等各個方面的內容。
從影響，地位上來對比兩部憲法。
1787年美國憲法不僅對美國的政治和經濟的發展有促進作用，而且對當今世界其他很多國家的民主與法制建設都有借鑒意義。1787年憲法是世界上第一部比較完整的資產階級成文憲法，奠定了美國政治制度法律基礎。
1787年美國憲法是世界上第一部比較完整的資產階級成文憲法，不僅奠定了美國政治制度法律基礎，而且對現今世界的許多國家的法制建設有重要的借鑒意義，聯邦制賦予政府強有力的權力，有利于國家的鞏固；聯邦政府實行權力制衡,三權分立原則，有利于防止專制獨裁，保障了資產階級民主制度，但是并沒有脫離一些消極的資產階級社會影響，比如承認了黑人奴隸制，保留了種族歧視的烙印，總的來說是世界社會進步的重要里程碑，為后世資本主義國家法制建設和民主思想的傳播做了重要貢獻。中華人民共和國憲法作為當今世界唯一的社會主義大國家中國的憲法，集體政治，權利統一，控制人民思想和保障黨的絕對領導。一黨執政、維護意識形態,無情專政是中國憲法的主要特色。對維護世界和平以及社會主義國家的發展有重大意義，對社會主義國家的不斷前進有著積極的促進作用，憲法多而不雜，對中國的平穩發展有著舉足輕重的作用。
結語：仔細讀了這兩部憲法許久，仍沒有具體領會到其中的精髓，但已經對我的法律意識和國家發展的觀念有著巨大推進作用，對我了解資本主義國家與社會主義國家的不同有積極意義，也讓我知道了社會主義社會的優越之處，增加了對國家和民族的自豪感。
我讀憲法初三（精選14篇）篇九
“我宣誓，擁護中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行憲法職責———”洪鐘般的聲響在人民廣場激蕩，莊嚴而肅穆，洗滌著每個參與者的心靈。12月4日，第二個國家憲法日，近千人首次進行憲法宣誓，氣勢恢宏，激動人心。許是受了那種氛圍的感染，我不由地拿起《憲法》，細讀一番，思緒良多。
普世價值是否存在？yesorno。普世價值是什么？公平、正義或是其它。世人皆言當下的中國人是缺乏信仰的，我們的底線千差萬別，我們的堅持莫衷一是。對于私人，或許是無可厚非的，可是，作為行使國家公權力的公職人員，沒有圈框，將會是巨大的災難。我們一直在進行有益的探索，致力于立好規矩。這個規矩太寬泛了不行，將會形同虛設，達不到效果；這個規矩太細致了也不行，要不就會太過繁瑣要不就會有所疏漏，不利執行。權衡一二，讓憲法來做這個圈框是再合適不過了，不大不小，剛剛好。
我曾偶然在一個律師的辦公室看到這樣一副字：心外無法，當真覺得妙極，法，內化于心，外化于行，不刻意為之，而不逾矩，淋漓盡致地體現了一個法律服務人員的至高追求。當然，于普通人而言，這樣的標準很難達到，但我們不能否認法在我們的生活中的權重越來越大，社會各界對法律的需求越來越大。我與法律是略有一點緣分的，自工作入了司法行政部門近十年，輾轉三個處室，兩個與法律有著密切的關系：律師管理處、法制宣傳處，一個是管理服務持“法”營生的群體，一個是面向廣大群眾進行普法，一個專，一個廣，無論是哪一個，都促使我時時學習法律知識，提升自我的法律素養，也讓我對法律的體味更深、對憲法的認同更高。
十八屆四中全會首次專題討論依法治國問題，并發布了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，要求各級國家機關切實做到有法必依、執法必嚴、違法必究，其重要意義不需贅述。但法律林林總總，想要全面掌握，確有難度，對比起來，憲法更有優勢，憲法內容廣泛，但主要集中在兩個方面，一是確認和保障公民的權利，使其不受侵犯；二是設定、約束國家的權力，使其不被濫用。
政府越來越重視依法行政，切實踐行著“以法律為準繩”。作為承擔著法治宣傳與法律服務職能的司法行政機關的工作人員，我的感受尤深。機關單位越加重視自己行為的合法性，很多單位聘請了法律顧問，用法為自己的行政行為保駕護航；政府重視社會各個階層的普法，有分別、有重點地進行普法宣傳，多種形式地開展法制宣傳，把法制的種子播到社會的角角落落。
從上到下打造“一小時法律服務圈”，構建公共法律服務體系，從縣（區）公共法律服務中心，到鄉鎮（涉農街道）公共法律服務中心，再到社區法律服務工作站點和村法律顧問，讓老百姓對法觸手可得；與此同時，我不得不提，市長熱線、網絡問政等新形式的運用，讓老百姓更好地用法維護自己的合法權益，既是對政府行為合法性的監督，又是對政府行為合法的督促。
讓我們恪守憲法原則，弘揚憲法精神，養成自覺遵守憲法、維護憲法的習慣，以“憲”為框，立“法”之規！
我讀憲法初三（精選14篇）篇十
12月4日，我有幸參加了宿遷市首屆憲法宣誓儀式，心中久久不能平靜，于是重新溫故憲法，不禁感慨萬千：回顧1949年新中國成立至今，中華民族在中國共產黨的領導下，從貧窮落后走向了富強民主。通過近70年的發展，中國已成為世界頭號工業生產國，并超越美國而成為世界頭號貨物貿易大國，其外匯儲備規模連續多年穩居世界第一位；中國的經濟總量已超過日本，居世界第二位，成為僅次于美國的世界第二大經濟體。
中國經濟的發展、社會的進步，離不開成熟穩定的政治背景，離不開公正民主的法治環境。從1949年頒布的《中國人民政治協商會議共同綱領》，到1954年的首部憲法，再到現行的82憲法，中國憲法的修改體現了中國法治的變革和進步。作為國家根本大法，憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，已成為國家發展的始坐標和總指引。
一、憲法為社會管理體系形成提供了指引。
科學、高效的社會管理是形成良好社會秩序的基礎，是改革發展的重要前提，是人民群眾的共同心愿。社會事務管理權是我國憲法規定的人民享有的基本權利，社會管理和社會秩序的維護是我國憲法規定的國家機關的重要職責。關于社會事務管理權，現行憲法第二條規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務。”關于國家機關的社會管理職責，現行憲法第二十八條規定：“國家維護社會秩序，鎮壓叛國和其他危害國家安全的犯罪活動，制裁危害社會治安、破壞社會主義經濟和其他犯罪的活動，懲辦和改造犯罪分子。”隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的不斷發展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和人們的思想觀念發生了深刻的變化。
這種空前的社會變革，給我國經濟社會發展帶來巨大活力的同時也必然帶來這樣那樣的矛盾和問題，增加了社會管理的難度和復雜性。社會建設中必須推進社會管理體制改革創新，妥善處理人民內部矛盾，重視社會組織建設和管理，強化安全生產管理和監督，健全社會治安防控體系，履行我國憲法規定的國家機關職責，保障我國憲法規定的人民享有的社會事務管理權，構建和維持和諧美好的社會秩序。
二、憲法為人民權利的行使提供了保障。
人權保障是憲法的價值歸宿和終極關懷，保障人權是我國憲法的基本精神。隨著我國市場經濟和民主法治的發展，人民群眾對維護和保障社會公平正義的期待逐步增強。現行憲法是我國人民追求民主和自由意志的最高規范表達，維護和實現社會公平正義是我國憲法的重要旨歸。
我國憲法專設一章寫“公民的基本權利和義務”就是體現國家對人權的保護。從法律關系上講，公民的基本權利就是國家的`義務，公民的義務就是國家的權利。如我國公民有受教育的權利，反過來，國家就有對公民提供教育機會和條件的義務。憲法正是通過對國家權力的限制來實現國家對公民權利的保障的。
現行憲法在第三十三條第三款明確規定：“國家尊重和保障人權。”憲法的人權保障精神為社會建設的開展提供了重要的保障，社會建設的一系列制度安排都是對我國憲法人權保障精神的體現。大力發展教育、積極促進就業、建立健全公共醫療衛生保障和社會保障、加強社會管理體制改革等社會建設內容都是為了踐履憲法的人權保障精神，促進受教育權、勞動權、休息權、社會保障權、公民參與權等公民基本權利在社會生活各領域的全面實現。
三、憲法為國家教育事業發展指明了方向。
教育事業是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。重視發展教育事業是我國憲法規定的基本國策。現行憲法第十九條規定：“國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平。國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發展中等教育、職業教育和高等教育，并且發展學前教育。
國家發展各種教育設施，掃除文盲，對工人、農民、國家工作人員和其他勞動者進行政治、文化、科學、技術、業務的教育，鼓勵自學成才。國家鼓勵集體經濟組織、國家企業事業組織和其他社會力量依照法律規定舉辦各種教育事業。國家推廣全國通用的普通話。”受教育權是我國憲法規定的公民基本權利之一。
現行憲法第二十三條規定：“國家培養為社會主義服務的各種專業人才，擴大知識分子的隊伍，創造條件，充分發揮他們在社會主義現代化建設中的作用。”第四十六條規定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。”同時，根據現行憲法第三十三條第二款關于平等權的規定，我國公民也應當享有不受任何不合理差別對待的教育平等權。
為此，社會建設必須落實我國憲法關于教育制度的規定，堅持把教育放在優先發展的戰略位置，全面貫徹科學教育理念，優化教育結構，推進教育改革創新，堅持教育公益性質，確保公民受教育權和教育公平的實現。
四、憲法為社會保障體系建立描繪了藍圖。
健全的社會保障體系，是實現人民安居樂業、社會和諧穩定和國家長治久安的重要保證。社會保障制度是我國憲法規定的基本國家制度，社會保障權是我國公民享有的基本權利。關于社會保障制度，現行憲法第十四條第四款規定：“國家建立健全同經濟發展水平相適應的社會保障制度。”
關于社會保障權，現行憲法第四十四條規定：“國家依照法律規定實行企業事業組織的職工和國家機關工作人員的退休制度。退休人員的生活受到國家和社會的保障。”第四十五條規定：“中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。國家發展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。國家和社會保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優待軍人家屬。
國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。”同時，根據我國的國家性質和憲法第三十三條第二款關于平等權的規定，城鄉居民應享有平等的社會保障待遇。改革開放特別是近些年來，我國社會保障體系建設取得了重要進展，但總的看還不夠完善，存在著覆蓋面小、保障水平低、制度不健全等問題。
在新的形勢下，社會建設必須遵循我國憲法規范的指引，加快完善社會保障體系，堅持廣覆蓋、保基本、多層次、可持續的指導方針，以社會保險、社會救助、社會福利為基礎，以基本養老、基本醫療、最低活保障制度為重點，以慈善事業、商業保險為補充，加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系，保障人民的基本生活條件。
我讀憲法初三（精選14篇）篇十一
法律，您就像一位母親，奉天神之命來保護我們這群吵鬧卻又脆弱的孩子。往昔，我們是多么的胡鬧，蠻橫，不講道理，是您教會了我們友愛，善良，遵紀守法。
母親，您是古老的。你們的家族是善良的，您的祖先在遠古的時候就已經為人們的安危而盡心盡力。你們古老善良的傳統一直傳承下來，世世代代都守護著人們。
母親，您是慈愛的，您又是嚴厲的。您愛憐地看著那些犯了錯的孩子，看著他們無助的眼神，因為害怕而瑟瑟發抖的身體，您不忍心，決定去幫助他們。于是，您走進他們的心靈，幫他們拭去那純潔的心靈上小小的污點。
他們改正了錯誤，開心地笑了，您也為他們的進步而感到欣慰。對那些犯了罪的孩子，您睜大了眼盯著他們走進莊嚴的法院，您傷心地流下了眼淚。但是，您期待著他們的重生，期待著他們重回光明的世界。
您更是無微不至地關心著我們的成長，讓我們每個人都能安心地上學，學知識；我們受了欺負您會幫我們討回公道；我們偶爾犯了錯誤您也會教育我們，好讓我們記牢。我們生活在您的保護之下，那么無憂無慮，甚至不敢想象如果哪天失去您的保護，那世界會變成怎樣？但您總會在我們耳邊說：“放心吧，孩子，我會永遠守護著你們，不會離開。”
母親，您是公正的。
您看著世間發生的所有事物。看見因為被偷了錢包而無助的老奶奶，于是您幫助了老奶奶。您看著她愉悅的笑臉，心中涌起濃濃的幸福感。
我們也知道母親的辛苦，為了越來越多的孩子，您必須讓自己變得更加強大，因為您知道有多少孩子要依賴您堅實的臂膀，要在您細心的呵護下才能安然入睡。所以，我們不會辜負母親的期望，我們會嚴守紀律，對同學友愛，對老師尊敬，我們熱于助人，拾金不昧。母親為我們的進步而感到高興，我們也從中收獲了很多。
母親，我們敬愛您，需要您，您永遠是我們的保護神。
我讀憲法初三（精選14篇）篇十二
每個人都要懂法律，而且用法律保護自己。比如有人要打你，你就要跑到老師前說什么人要打我。不能自己去打他。更不能叫人來打他。我再次提醒大家我們不能隨便欺負別人，也不能把自己的'快樂建立在別人的痛苦之上。
我希望所有的同學們都能一起快快樂樂的成長。成為祖國的有用之才。
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我讀憲法初三（精選14篇）篇十三
每個人都要懂法律，而且用法律保護自己。比如有人要打你，你就要跑到老師前說什么人要打我。不能自己去打他。更不能叫人來打他。我再次提醒大家我們不能隨便欺負別人，也不能把自己的'快樂建立在別人的痛苦之上。
我希望所有的同學們都能一起快快樂樂的成長。成為祖國的有用之才。
我讀憲法初三（精選14篇）篇十四
1982年12月4日，五屆全國人大五次會議通過了《中華人民共和國憲法》。光陰荏苒，物換星移，時間之河川流不息，我國現行憲法公布施行至今已經三十多年了。
夫以銅為鏡,可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替,以人為鏡,可以明得失。十年“文化大革命”的沉痛教訓使我們愈發感受到依法治國的重要性，法治是治國理政的基本方式。作為中共中央第一位擁有法學博士學位的總書記，習近平強調過，無論是改革還是反腐，都要在法治的框架下進行，同時也重申憲法高于一切。
在一國法律體系中，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全局性、穩定性、長期性，其他各種法律的產生都要以憲法為依據。它又是具有最高效力的法，任何與憲法相違背的法律或行為都將歸于無效，一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。然而，高也有高的難處，高高在上可能被束之高閣；維持最高效力的代價也許是高度抽象，大多屬于永遠不會過時也永遠不會出錯的政治宣言，與真實的社會生活相脫節，最終便不免“高處不勝寒”的尷尬。但是如果憲法受到漠視，人民權利和自由就無法保證，憲法正是人民權利的“保證書”。因此，要讓憲法跟得上時代的發展，需要對憲法的條文進行修改，憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經驗、確認新成果，才能具有持久生命力。
2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議將現行憲法通過、公布、施行日期12月4日設立為國家憲法日。2014年12月4日是中國首個國家憲法日，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。作為當代大學生，我們都有幸生在這個偉大的時代，我們都在目睹翻天覆地的變革，理應承擔起歷史重任，自覺維護憲法的權威，學會去感悟憲法背后所蘊含的精神實質，并在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。