通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力，從而寫(xiě)出更加優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情，并從中學(xué)到一些有用的寫(xiě)作技巧。
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇一
在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)與煩惱，即使是煩惱，也是那樣的多姿多彩，裝點(diǎn)著我們那豐富的人生。
幾時(shí)的我多么地?zé)o憂無(wú)慮呀！從來(lái)不用擔(dān)心擔(dān)心一些不必要的事情，只知道每天梳著羊角辮，光著腳丫到處地亂跑，可是進(jìn)入初中以后一切都變了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦與煩惱之中，臉上很少再看到笑容，每天都生活書(shū)的世界里，感覺(jué)好累，快樂(lè)的時(shí)光也隨之而去，面對(duì)中考的壓力，心中更是蒙上了一層灰色的陰影，堆積如山的作業(yè)，仿佛那千斤般重山壓在學(xué)生的背上，所以有人說(shuō)：“學(xué)生的壓力比大人們還重！”真是一點(diǎn)也不夸張的反映了學(xué)生的生活狀況。
盡管感覺(jué)很累，但是累中也有常人體會(huì)不到的快樂(lè)。上了初中，知識(shí)面明顯增長(zhǎng)了，有時(shí)還能夠在大人面前“賣(mài)弄”一陣！那種自豪，那種興奮是兒時(shí)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體會(huì)的，上了初中朋友變多了，有些事自己可以做了，擺脫父母的嘮叨了。例如：自己生病了，可以去醫(yī)務(wù)室，自己衣服臟了，可以自己去洗，自己的東西壞了，可以自己去修或拿到店里去修。。。。。。
在小學(xué)時(shí)自己認(rèn)識(shí)的字少，到初中后字認(rèn)識(shí)的多了，可以讀名著，讀作文。。。。。。。。去感受主人公的思想、領(lǐng)會(huì)書(shū)中的奧秘，以此來(lái)陶冶我們的性情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸收書(shū)中的精華，使我們的言談舉止都有風(fēng)度，開(kāi)始自信、自豪起來(lái)，感覺(jué)很快樂(lè)。
這就是，它們就像一對(duì)親兄弟，時(shí)刻伴隨在我左右，但也正因?yàn)樗麄儯攀刮业娜松兊酶迂S富多彩。
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇二
快樂(lè)與煩惱是每個(gè)人都會(huì)有的。快樂(lè)能使人身心健康，而過(guò)多的煩惱卻會(huì)給人帶來(lái)壓力，甚至影響到人的身體健康。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不懂得快樂(lè)的重要性，他們整天悲觀失望，整天唉聲嘆氣，整天暴躁不安。這種人應(yīng)該盡快調(diào)整自己了。
回想一下自己的生活，我覺(jué)得我還是有很多快樂(lè)的。我的快樂(lè)首先來(lái)自于父母的關(guān)懷。每當(dāng)我身體有哪里不舒服或是學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，父母總會(huì)及時(shí)地關(guān)心我，幫助我，這給了我很大的精神安慰，我想，這就是一種快樂(lè)。我的快樂(lè)，還來(lái)自于學(xué)校老師的關(guān)心和幫助。比如說(shuō)，我的語(yǔ)文老師看我作文寫(xiě)得不錯(cuò)，經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我參加一些征文比賽，還會(huì)及時(shí)給予我一些必要的指導(dǎo)，讓我樹(shù)立信心。我的快樂(lè)還來(lái)自于同學(xué)之間的友誼。我和同學(xué)們每天朝夕相處，建立了很深厚的友情。
有快樂(lè)時(shí)，我們會(huì)在一起分享，有困難有壓力時(shí)，我們會(huì)在一齊分擔(dān)。我充分感受到了集體的溫暖。
我的快樂(lè)還來(lái)自于自己豐富多彩的課外生活。在課外時(shí)間里，只要完成了老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)完了功課，我就可以靜靜地看看書(shū)，上網(wǎng)瀏覽國(guó)內(nèi)外新聞，或是看一些好看的電視節(jié)目。要不，就會(huì)坐在家中的陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地回憶童年時(shí)代那些有趣的事情。
當(dāng)然，在我的生活中，也和很多的人一樣，會(huì)遇到一些壓力和煩惱。比方說(shuō)，在家里，父母免不了會(huì)在我面前嘮叨，他們常對(duì)我說(shuō):“女兒呀，你可要好好努力，爭(zhēng)取考上一所好的中學(xué)！”的確，我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，同學(xué)當(dāng)中競(jìng)爭(zhēng)很激烈。要知道，每個(gè)學(xué)校考重點(diǎn)中學(xué)的指標(biāo)就那么幾個(gè)，你要是不如別人，能讓你去嗎？在平時(shí)，我們的作業(yè)量很大，父母總是擔(dān)心我會(huì)松勁，擔(dān)心我落后于別人。
于是，在我多看一會(huì)電視節(jié)目的時(shí)候，在我多玩一會(huì)的時(shí)候，他們的嘮叨就跟著來(lái)了。另外，父母看到別的同學(xué)在校外教育機(jī)構(gòu)報(bào)了那么多的興趣班，什么小提琴、鋼琴、英語(yǔ)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法等等。于是，也跟著效仿別人，為我報(bào)了很多興趣班。每個(gè)周末，我都得去校外教育機(jī)構(gòu)參加那些培訓(xùn)，也不管我累不累，也不管我有沒(méi)有興趣。當(dāng)然我不否認(rèn)，在校外興趣班里我也的確學(xué)到了很多的東西。有很多個(gè)這樣的夜晚，我做作業(yè)要做到深夜11點(diǎn)鐘，甚至是更晚。到第二天早上，照例要按時(shí)去學(xué)校上課。我總覺(jué)得睡眠時(shí)間不足。另外，在同學(xué)和朋友之間，也免不了會(huì)發(fā)生一些誤會(huì)和矛盾。當(dāng)我調(diào)整不好心態(tài)，或處理不好一些問(wèn)題，也會(huì)給自己帶來(lái)壓力和煩惱。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們每個(gè)人都不是生活在真空狀態(tài)里，我們都有快樂(lè)都有煩惱。問(wèn)題是我們應(yīng)該怎么去看待它們，怎么去解決它們。
對(duì)此我有一些體會(huì):我認(rèn)為，一個(gè)人如果全是快樂(lè)未必是好事，如“樂(lè)極生悲”這個(gè)詞，說(shuō)的就是這個(gè)意思。而一個(gè)人有壓力和煩惱，也未必都是壞事。有時(shí)候，快樂(lè)和煩惱是可以轉(zhuǎn)化的。比如說(shuō)，當(dāng)我們感到學(xué)習(xí)上有壓力的時(shí)候，就可以采用一些好的方法來(lái)舒緩一下自己的壓力。當(dāng)遇到父母對(duì)我們過(guò)分嘮叨的時(shí)候，我們是否應(yīng)該設(shè)身處地地為父母想一想，他們嘮叨是為了什么？當(dāng)我們?cè)獾絼e人誤解的時(shí)候，我們是否應(yīng)該靜下心來(lái)，來(lái)一個(gè)換位思考，對(duì)別人多一些理解等等。我想，只要我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，擺正位置，調(diào)整好心態(tài)，樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)，就一定能減少很多的壓力和煩惱。
同學(xué)們，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，讓我們咬咬牙挺過(guò)去，迎接最后的沖刺！
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇三
我家原來(lái)是住在農(nóng)村的，我自小也是在農(nóng)村長(zhǎng)大。兒時(shí)的我，天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮。多少個(gè)快樂(lè)的日日夜夜，我和親密的小伙伴共度美好時(shí)光。可是，現(xiàn)在我們搬到縣城里了，住房條件的確很好，我得到了夢(mèng)寐以求的住處，卻失掉了以往美好的鄉(xiāng)情。
記得那年秋天，我和小伙伴們赤著腳在院子里蹦蹦跳跳。四周有數(shù)不清的蟋蟀在彈著動(dòng)聽(tīng)的琴弦，那琴聲隨著我們的笑聲，傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。“看，這么大的一只蛐蛐，放到鍋里一炒，肯定特別好吃。”不知是誰(shuí)的喊聲提醒了我們，我們趕緊各自回家拿了一只空瓶子，開(kāi)始捉蛐蛐。不一會(huì)兒工夫，便捉了很多。我們唱著歌，回到家里，讓媽媽給我們炒了一盤(pán)。那滋味，讓我們至今難忘。農(nóng)閑時(shí)，大人們便領(lǐng)著自家的.孩子去串門(mén)了。哪家有什么好吃的也是互相送一點(diǎn)嘗一嘗。那時(shí)候的日子過(guò)得很快，那時(shí)候的我總是那么開(kāi)心。
不久，我們搬到了縣城里。我看著布置豪華的新樓房高興得合不攏嘴。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我失去了快樂(lè)。住進(jìn)來(lái)眼看半年了，我連鄰居是老是少，是男是女都不知道。終于有一天，我聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖的聲音。我趕緊開(kāi)門(mén)，原來(lái)我的鄰居是一位打扮入時(shí)的阿姨。“阿姨，你好！”我主動(dòng)打招呼。
她回過(guò)頭來(lái)驚訝地看著我：“你有什么事嗎？”我不知道說(shuō)什么好了，站著沒(méi)動(dòng)。“啪”，門(mén)關(guān)上了。我真后悔，干嘛沒(méi)事找事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，雙休日、節(jié)假日更是難熬。沒(méi)有人跟我玩，也沒(méi)有人和我聊天，我感到又煩又悶。
俗話說(shuō)的好：遠(yuǎn)親不如近鄰。無(wú)論鄉(xiāng)村人還是城里人，都應(yīng)該互相交往，互相了解，讓我們生活的每個(gè)空間都充滿友愛(ài)與歡樂(lè)。我留戀老屋那快樂(lè)的生活，我多么想改變新房無(wú)味、煩悶的生活。
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇四
你是一望無(wú)際的海洋，我只不過(guò)是一葉小舟，在你的海面上遨游，是一種快樂(lè)，但同時(shí)也是一種煩惱。
我喜歡作文，因?yàn)樗芴岣呶业恼J(rèn)識(shí)。分析能力和理解能力，他能把英雄的故事記錄下來(lái)，能把祖國(guó)的美好河山描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的故事敘述下來(lái)祖國(guó)的美好河山描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的故事敘述下來(lái)。
每次當(dāng)我寫(xiě)完一篇成功的作文時(shí)，我都會(huì)津津有味地讀上幾遍，每讀一遍，心中就會(huì)涌起一股無(wú)法表達(dá)的愉快。
我覺(jué)得作文太每秒，他的每字每句，都那么令人陶醉，每次老師讓我上講臺(tái)朗讀我的作文時(shí)，幾十雙投向我羨慕的目光，我更加充滿了自信。
熟悉的文章在我耳旁響過(guò)，自豪的神情在我臉上路過(guò)，可愛(ài)的大母子在我面前搖過(guò)。
作文啊作文，雖然給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，但也給我留下了無(wú)窮的煩惱！
每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我都挖空心思地去想。越是發(fā)愁，心越亂，腦子也是一片空白，要想把作文寫(xiě)得有滋有味，不是一件容易的事。每次去問(wèn)別人擬題目的時(shí)候，臉上就會(huì)露出一些羞愧的表情。那時(shí)，才更覺(jué)得作文好煩惱。
作文的快樂(lè)與煩惱是相對(duì)的，只有把煩惱克服了才會(huì)得到快樂(lè)。天才并不是天生就有的，應(yīng)該靠平時(shí)的點(diǎn)滴努力才得來(lái)的。讓我化煩惱為快樂(lè)，繼續(xù)在海面上遨游吧！
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇五
打羽毛球是我最大的樂(lè)趣。因?yàn)楹蛬寢尨蛴鹈虻臅r(shí)候，媽媽總是輸給我。有幾次我還把羽毛球打進(jìn)垃圾桶里面，那時(shí)笑得我合不攏嘴。
我的'煩惱也很多：寫(xiě)作文、不能看電視、不能玩……。
寫(xiě)作文是我最大的煩惱。因?yàn)槊看卫蠋煵贾脤?xiě)作文的作業(yè)的時(shí)候，我就吱吱嗚嗚，半天也寫(xiě)不出來(lái)。每次只能勉強(qiáng)寫(xiě)出幾句。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)得出來(lái)的話，作文就有好多可以寫(xiě)出來(lái)。
這些就是我的快樂(lè)和煩惱。快來(lái)和我一起分享你的快樂(lè)和煩惱吧，我等著你喲！
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇六
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５珜?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣。現(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。現(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
世界上的每個(gè)人的一生都是他的快樂(lè)和煩惱的匯成的。我也有許多快樂(lè)和煩惱，正是這些快樂(lè)和煩惱，組成了我的成長(zhǎng)的足跡。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)雖然覺(jué)得很好，可是那時(shí)真的非常非常煩。幼兒園時(shí)，放學(xué)回家對(duì)于電視、游戲真是可以想看就看，想玩就玩，盡情享受。可是一上小學(xué)，放學(xué)后也真的很想玩，可最終被“鋪天蓋地”的作業(yè)所拉倒。做完一大堆作業(yè)后，本以為可以“瘋”玩了，媽媽卻拿著小提琴對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)做完了吧，想玩了是吧？該拉小提琴了”。終于應(yīng)付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣！”我也漫不經(jīng)心地回答“知道了，知道了”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，但是剛上一年級(jí)那段煩惱的'時(shí)光，我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂(lè)相伴的。在煩惱的同時(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。這些快樂(lè)從何而來(lái)？大部分從我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽對(duì)我放心了，信任了，我也交了一些朋友，學(xué)了許多知識(shí)。像去年我過(guò)生日，我想請(qǐng)同學(xué)到我家來(lái)一起過(guò)生日，可爸爸媽媽不同意，說(shuō)是我還小，不放心。可今年我提出了這個(gè)要求，他們爽快的答應(yīng)了。生日，我和朋友們一起唱呀，跳呀，度過(guò)了愉快的一天。那天，我真的好快樂(lè)！還有，在爸爸媽媽的“嚴(yán)厲”教育下，我呢，也取得了一些成績(jī)。比如，在四年級(jí)時(shí)，小提琴通過(guò)了考級(jí)，得到了老師認(rèn)可。有一次，數(shù)學(xué)拿了第一名，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我真的好快樂(lè)！
雖說(shuō)，現(xiàn)在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂(lè)會(huì)更多！
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一顆露珠，在太陽(yáng)的照耀下，折射出成長(zhǎng)的歷程，可又像曇花一現(xiàn)，不再?gòu)?fù)返。
每當(dāng)老師把一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)給我時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對(duì)與錯(cuò)之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對(duì)我而言是多么不容易。此時(shí)，我渴望機(jī)遇，讓我再一次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)我手捧著通過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，獲得的最高榮譽(yù)，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當(dāng)我翻開(kāi)自己記憶的長(zhǎng)卷時(shí)，我不再會(huì)有遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)！
成長(zhǎng)的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì)烏云密布。
朋友的分離，同學(xué)的爭(zhēng)吵，父母的斥責(zé)，都影響著我的喜怒哀樂(lè)。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風(fēng)輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發(fā)。我和靈靈敞開(kāi)心扉，傾述著……靈靈突然說(shuō)要走了，我竭力讓淚水不流下來(lái)。我和靈靈躺在草地上，享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。
我把煩惱當(dāng)成一個(gè)證明，快樂(lè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，每一次的成功，代表自己努力沒(méi)有白費(fèi)，也就意味著向前跨出了一步，離超越自我更近一步！
在我的成長(zhǎng)歷程中，如果說(shuō)快樂(lè)是陽(yáng)光，那么煩惱就是烏云，烏云可以遮住陽(yáng)光，陽(yáng)光也可以驅(qū)走烏云。
題記。
陽(yáng)光。
在生活中，總是有些事是使我心情像在陽(yáng)光下一樣開(kāi)朗。
暑假的一天，我正走在充滿陽(yáng)光的道路上，這時(shí)，我看見(jiàn)一位滿天銀發(fā)拄著一根拐杖的老爺爺，正想穿過(guò)川流不息的馬路，我想：這位老爺爺多可憐呀！都這么大歲數(shù)了，還要一個(gè)人走過(guò)馬路。老爺爺走得很慢，這可是很危險(xiǎn)的呀！于是，我不由自主地走過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧，”老爺爺看了看，點(diǎn)著頭說(shuō)：“好，好。”我小心翼翼地扶著老爺爺過(guò)了馬路，老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友，”聽(tīng)了這話，我像吃了蜜一樣甜，胸前的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下也似乎有了異樣的光芒。
烏云。
雖然我有許多快樂(lè)，卻時(shí)常有些煩惱纏繞著我，像烏云一樣遮擋住了可愛(ài)陽(yáng)光。
一個(gè)下午，天下著雨，我在家給我心愛(ài)的小狗洗澡。洗過(guò)之后，我看小狗渾身濕漉漉的，心想，它一定很冷。我突發(fā)奇想：只要把微波爐的功率調(diào)到最低，把小狗烤干還是不成問(wèn)題的。結(jié)果，陪伴我三年的小狗就這樣被我的無(wú)知害死了。這時(shí)，天上的烏云更黑了。我望望被烤焦的小狗，眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。
在我的成長(zhǎng)歷程中，有過(guò)許多快樂(lè)，也有過(guò)無(wú)數(shù)煩惱。我要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝無(wú)知，使煩惱的烏云早些被快樂(lè)的陽(yáng)光驅(qū)散。
我的快樂(lè)太多太多了，說(shuō)也說(shuō)不完；煩惱呢，且讓我冥思苦想，實(shí)在有些想不出哦。因?yàn)槲沂且粋€(gè)快樂(lè)的女孩！
快樂(lè)就是當(dāng)我在書(shū)海遨游時(shí)，看到一個(gè)個(gè)“知識(shí)小精靈”拿著魔棒，帶著我進(jìn)入知識(shí)王國(guó)；
快樂(lè)就是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我做得好時(shí)，同學(xué)們發(fā)出“哇哇”的聲音；
快樂(lè)就是幫助同學(xué)解決了難題時(shí)，同學(xué)說(shuō)的“謝謝”；
快樂(lè)就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時(shí)，老爸答不出來(lái)而發(fā)出“嘿嘿”的尷尬笑聲；
快樂(lè)就是星期六早上沒(méi)有媽媽這個(gè)“鬧鐘”，可以盡情地睡上一個(gè)懶覺(jué)、做上幾個(gè)美夢(mèng)；
快樂(lè)就是在電視里看到我們表演的節(jié)目給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)；
快樂(lè)就是去看望幼兒園的老師時(shí)，老師給我一個(gè)有力的擁抱；
快樂(lè)就是睡前能獲得媽媽允許，還能看上幾個(gè)故事；
快樂(lè)就是過(guò)新年放花炮，看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開(kāi)放；
快樂(lè)就是假期外出旅游時(shí)，飽覽大好風(fēng)光、大嚼各色美味；
快樂(lè)就是呵著凍得紅通通的雙手，堆出一個(gè)胖胖的大雪人；
快樂(lè)就是躺進(jìn)媽媽的懷抱里撒撒嬌……。
我的煩惱很少很少，要讓我說(shuō)出煩惱，簡(jiǎn)直是太為難我了。要說(shuō)么，也只能這么說(shuō)了：
當(dāng)收作業(yè)本時(shí)，有的同學(xué)還沒(méi)完成，在一旁焦急地等待，我還真有點(diǎn)煩惱；不過(guò)在幫助他完成作業(yè)時(shí)，我又變快樂(lè)了。
當(dāng)考試沒(méi)考全對(duì)，我心中七上八下時(shí)，還真讓我煩惱；不過(guò)當(dāng)媽媽和我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行！”時(shí)，我又變快樂(lè)了。
當(dāng)春節(jié)三歲的小表妹住到我家，她不停地重復(fù)放同一部動(dòng)畫(huà)片，怎么講道理她都死賴著不肯換時(shí)，還真讓我有些煩惱；不過(guò)當(dāng)聽(tīng)到她開(kāi)心地哈哈大笑時(shí)，我也變快樂(lè)了。
如果你有許多煩惱，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我給你講的這一些吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單啊！快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱！
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇七
可是現(xiàn)在呢？在我們的童年里哪里包含著快樂(lè)？一個(gè)星期上五天課，這兒一句做作業(yè)，把滿是快樂(lè)的童年時(shí)光給割舍去了。
一個(gè)星期難得有兩天的假期，本來(lái)可以放松放松，可是又被補(bǔ)習(xí)班、書(shū)法班、英語(yǔ)會(huì)話班，弄得我分身乏術(shù)。回到家說(shuō)的第一句話就是：“累死我了！”
其實(shí)，我最喜歡的還是打羽毛球。在學(xué)校里，我們一般羽毛球迷總愛(ài)在放學(xué)后，距在學(xué)校禮堂打球。我們非玩得滿身大汗，不肯罷休。
老師說(shuō)，在生活中有煩惱，有快樂(lè)，那才叫幸福。我想是吧！
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇八
“是準(zhǔn)把心里的相思，種成紅豆?”什么，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，我詫異，我害怕!太熟悉了，這是人劉的`筆跡，怎么會(huì)這樣!
是的，他是一個(gè)帥氣的男孩，濃眉大眼，身材挺拔。可在我眼里，他是我最真最純的朋友，在同一片藍(lán)天卜，我們共同討論問(wèn)題，而且共同的興趣——愛(ài)好文學(xué)把我們連成了一體。為此我還告訴他，我們就組成一個(gè)“文學(xué)聯(lián)合艦隊(duì)”吧，他還拍手稱快!可，這些都是友誼呀!
然而，第二天，我與他便無(wú)語(yǔ)，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了往日共商大事的身影……沒(méi)有了，什么也沒(méi)有了……任雨水沖刷，我久久佇立雨中，仍是不語(yǔ)!
我恨，好恨，任淚水在臉上流淌……。
是什么，是什么，把我和他變成了這樣……。
風(fēng)風(fēng)雨雨就這樣過(guò)去了!人生嘛，就是快樂(lè)與煩惱織成的風(fēng)景。
快樂(lè)，我喜歡!
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇九
世界上的每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)和煩惱，我當(dāng)然也不例外。我的交織在一起組成了我的生活。我的快樂(lè)盡在一個(gè)字‘愛(ài)’；我的煩惱也是一個(gè)字‘忙’。
轉(zhuǎn)眼間周末又到了，你別以為玩的時(shí)間到了。因?yàn)榈鬲z馬上就來(lái)到你的身邊了。你瞧計(jì)劃表：早上晨跑和晨練，回來(lái)后吃早餐、洗碗、洗衣服、寫(xiě)作業(yè)，中午看書(shū)、掃地、下午做家庭作業(yè)……你可別暈過(guò)去哦。周末開(kāi)始了，我剛剛做完家務(wù)，該做作業(yè)了。打開(kāi)作業(yè)本，提姆多的數(shù)不清，一邊做一邊想：現(xiàn)在不是老說(shuō)給學(xué)生減負(fù)嗎？我怎么一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得有減過(guò)呢？……艾，還是做題把！我抬頭看看天，媽啊，已經(jīng)天黑了，我還什么都沒(méi)做！這個(gè)周末在我的驚叫聲中結(jié)束了。
煩惱雖然多，但是我的快樂(lè)也不少。我的快樂(lè)是由愛(ài)堆積而成的。
我是一個(gè)很容易感情用事的人，很容易就會(huì)心情大起大落。但是我的家人于我的朋友都會(huì)一直陪在我的身邊。記得一次我因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的的一個(gè)小小的玩笑害得我一整天都悶悶不樂(lè)的。我的朋友們察覺(jué)到我的失常，都主動(dòng)過(guò)來(lái)關(guān)心我。“你怎么樣了，身體不舒服嗎？”“小飛是開(kāi)玩笑的，你別放在心上。”“對(duì)啊，別放在心上。如果不開(kāi)心要跟我們說(shuō)。”“別忘了，我們可是好朋友阿。”一句句關(guān)心的話溫暖我的心，我感覺(jué)到有東西在我的眼眶里流動(dòng)，就快要溢出來(lái)了。我努力想把它縮回去。忽然一個(gè)溫暖的懷抱把我緊緊的抱在了懷里，是小夢(mèng)。終于忍不住了，淚水從眼眶里溢了出來(lái)，在臉上留下了兩道淚痕，流入嘴里，我知道那是快樂(lè)的味道。
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇十
記得在幼兒園和小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)候的我，真的是無(wú)憂無(wú)慮。學(xué)習(xí)任務(wù)不太重，那時(shí)候放學(xué)回到家中，我以最快的速度把作業(yè)做完，然后再跑到別的小伙伴家玩游戲，這段時(shí)光是多么快樂(lè)。
留給我印象最深刻的要數(shù)捉迷藏了，每次玩捉迷藏，我們?yōu)榱硕惚堋讲丁械亩阍陂T(mén)后面，有的躲在椅子下面，有的躲在桌子下面，還有的躲在樓洞里。有些人常犯規(guī)，被抓到的人也是不好惹的，總會(huì)耍一些小手段、小計(jì)謀，抓的人沒(méi)有抓到我們，我們總會(huì)自己走出來(lái)，再看看自己和別人狼狽的樣子，我們都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
可這樣的美好時(shí)光也不長(zhǎng)，因?yàn)殡S著漸漸長(zhǎng)大，作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重。漸漸地，我只能在雙休日抽空玩一會(huì)兒。讓我覺(jué)得最煩惱的還是考試，因?yàn)槿f(wàn)一考砸了，我可能要面對(duì)爸爸媽媽那嚴(yán)厲的面孔……隨時(shí)都要被‘審問(wèn)’的心理準(zhǔn)備。記得有一次，我單人單桌的數(shù)學(xué)考試考砸了，回到家我的心就“撲通、撲通”地跳得厲害。我小心翼翼地拿給媽媽簽名，媽媽看了試卷生氣地問(wèn)我：“上課是不是沒(méi)有聽(tīng)講呀！還是搞小動(dòng)作呀……”唉！真是有苦說(shuō)不出呀！
在成長(zhǎng)的道路上，盡管不斷地伴隨著我們，只要我們積極地面對(duì)，生活就會(huì)變得五彩繽紛。
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇十一
在我的生活里有許許多多的：如果說(shuō)，快樂(lè)是一盞燈，那么煩惱則是這盞燈的燈油；如果說(shuō)，快樂(lè)是一棵樹(shù)，那么煩惱則是這棵樹(shù)的葉子與枝條；如果說(shuō)，快樂(lè)是一片天空，那么煩惱則是這片天空中唯一的一朵云彩，如果說(shuō)……快樂(lè)和煩惱是一對(duì)最親的孿生兄妹。
在我的童年里，我有快樂(lè)，充實(shí)的快樂(lè)；我有煩惱，討厭的煩惱。快樂(lè)，是智慧的化身，因?yàn)椋阌兄腔郏朔朔N種你簡(jiǎn)直很難克服的困難，你會(huì)因此而快樂(lè)。煩惱，是愚蠢的化身，因?yàn)椋阋惶斓氖虑闆](méi)有完成或做好，你會(huì)因此而煩惱，晚上睡不好覺(jué)，學(xué)習(xí)也學(xué)不好，那么，煩惱就會(huì)纏繞在你的身上，打擾著你。
我希望，自己能夠天天開(kāi)心，天天快樂(lè)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我再次在這里發(fā)誓：
上課時(shí)努力聽(tīng)講，把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中吃飯那樣，一刻也不忘記。作業(yè)及時(shí)完成，完成后多做運(yùn)動(dòng)，讓自己的生活變得充實(shí)，快樂(lè)。除了這兩點(diǎn)，當(dāng)然還有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免會(huì)顯得有些班門(mén)弄斧。所以，我要更加仔細(xì)，認(rèn)真，不再讓煩惱與我結(jié)伴而行了。
快樂(lè)，是我的好朋友，我要對(duì)你說(shuō)一聲：我愛(ài)你！煩惱，是我的敵人，我要對(duì)你say:bye-bye！
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇十二
夏天，在屋子里總住著一群煩惱。它們細(xì)細(xì)的身子、長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，一張尖尖的嘴，發(fā)出嗡嗡的聲音。要問(wèn)這煩惱是什么東西？猜猜看，哦，原來(lái)是一群小小的蚊子。
蚊子一到夏天，就成了我最大的煩惱了。它們不停地飛來(lái)飛去，制造出噪音，快要把我給吵暈了。不管奶奶用什么方法消滅蚊子，蚊子還是那么多。而且是越吵越狠，越叮越狠。不過(guò)，我們也有法子——————出去散步，咱們?nèi)遣黄鸲愕闷稹５钦麄€(gè)夏天總不能天天出去散步，奶奶就在門(mén)口用上蚊香，屋內(nèi)點(diǎn)上電蚊液，在我身上涂上蚊不叮，幾重保護(hù)。即使這樣，有時(shí)晚上還會(huì)睡不著，因?yàn)橐奈米印＿@就是夏天我的煩惱。
一有空，有一樣?xùn)|西就會(huì)成為我的快樂(lè)。它黃黃的身體，一雙圓圓的`，會(huì)滾動(dòng)的腳。你又要問(wèn)這快樂(lè)是什么，猜一猜，哈，猜不出來(lái)吧，它就是我那輛折疊式自行車(chē)。每逢周末，我一有空就會(huì)騎著它，在戶外享受風(fēng)的涼爽。
我的另一項(xiàng)快樂(lè)就是看書(shū)，每當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中時(shí)，我總是看得津津有味，把所有的煩惱都拋在了九霄云外。我每天都要看書(shū)，沒(méi)有書(shū)看我就會(huì)很無(wú)聊，很難熬。書(shū)本讓我學(xué)到了許多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，也陶冶了我的情操。
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇十三
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是交織在一起，我也不例外。
我的成績(jī)優(yōu)異，在培訓(xùn)班里也一樣，經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)。但這并不是我快樂(lè)的原因。我快樂(lè)是因?yàn)槊刻煳叶荚缭绲刈鐾曜鳂I(yè)，可以在“書(shū)的海洋”中遨游。
一旦做完作業(yè)，我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái).一旦讀起書(shū)來(lái)，我會(huì)忘記一切煩惱，仿佛自己就是那本書(shū)中的主人公；一旦讀起書(shū)來(lái)，我會(huì)忘記時(shí)間，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀使我快樂(lè)。
煩惱源于父母。
許多同學(xué)也會(huì)因?yàn)楦改笩溃且驗(yàn)楦改缸屗ㄋ﹤儏⒓釉S多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班，但我不為此感到煩惱。
我煩惱是因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情把我罵得一無(wú)是處，好像我是一個(gè)沒(méi)有思想，沒(méi)有自尊的木頭人，任由她發(fā)泄。那時(shí)，我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟她說(shuō)：“我是一個(gè)有思想、有自尊的人，不是一個(gè)任人擺布的木偶！”可是我不敢，因?yàn)樗俏业哪赣H，我不能頂撞她，我只能在我的文章中讓她變得完美。
成長(zhǎng)的是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的一個(gè)小山丘，這個(gè)“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們?nèi)松皇鞘率氯缫獾模朔⑷棠褪亲詈玫霓k法。
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇十四
在社會(huì)上與朋友們花天酒地。
在游戲里與網(wǎng)友們談天說(shuō)地。
在學(xué)習(xí)上犯錯(cuò)誤無(wú)法改正。
在家庭里做錯(cuò)事無(wú)法承認(rèn)。
在社會(huì)上找工作無(wú)法找到。
說(shuō)明你煩惱了！
生活上有許多煩惱和快樂(lè)只要你勇于面對(duì)。
有為名人曾說(shuō)“笑容是人類(lèi)最好的裝飾品”
讓我們用笑容來(lái)面對(duì)生活，喜迎生活！
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇十五
“是準(zhǔn)把心里的相思，種成紅豆？”什么，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，我詫異，我害怕！太熟悉了，這是人劉的筆跡，怎么會(huì)這樣！
是的，他是一個(gè)帥氣的男孩，濃眉大眼，身材挺拔。可在我眼里，他是我最真最純的朋友，在同一片藍(lán)天卜，我們共同討論問(wèn)題，而且共同的興趣——愛(ài)好文學(xué)把我們連成了一體。為此我還告訴他，我們就組成一個(gè)“文學(xué)聯(lián)合艦隊(duì)”吧，他還拍手稱快！可，這些都是友誼呀！
然而，第二天，我與他便無(wú)語(yǔ)，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了往日共商大事的身影……沒(méi)有了，什么也沒(méi)有了……任雨水沖刷，我久久佇立雨中，仍是不語(yǔ)！
我恨，好恨，任淚水在臉上流淌……。
是什么，是什么，把我和他變成了這樣……。
風(fēng)風(fēng)雨雨就這樣過(guò)去了！人生嘛，就是快樂(lè)與煩惱織成的風(fēng)景。
快樂(lè)，我喜歡！
煩惱，我也喜歡！
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇十六
“胡妞，你很棒!今天作業(yè)全對(duì)了!你可以去玩半個(gè)小時(shí)電腦了!”“彥彥，這次畫(huà)畫(huà)畫(huà)得漂亮!獎(jiǎng)勵(lì)你去看會(huì)電視!”“不錯(cuò)嘛，方老師和蘇老師都夸你大膽呢!媽媽給你做你喜歡的飯吃!”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話，我心里都仿佛吃了蜜一樣甜，美美的。受到父母老師的表?yè)P(yáng)，我總是得意洋洋，感到無(wú)比快樂(lè)。快樂(lè)的事情多得像地球上的水滴，樹(shù)葉數(shù)不過(guò)來(lái)。
當(dāng)然，令人煩惱的事情也數(shù)不勝數(shù)。每天中午，我還沒(méi)來(lái)得及休息，就被爸爸逼著去彈琴，沒(méi)有一點(diǎn)自由的時(shí)間。我最煩爸爸給我出題了。每次只能在心里空算，算著算著頭都大了，有時(shí)候我跑進(jìn)自己的臥室，故意使勁關(guān)門(mén)，發(fā)出很大的聲音，以表示我心中的氣憤。
我真想和煩惱說(shuō)聲再見(jiàn)，讓快樂(lè)陪我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇十七
在我們的成長(zhǎng)旅途中，有不少的，它們來(lái)自外界的或是自己心中的。快樂(lè)是人生永恒的主題，是一種積極的生活態(tài)度；而煩惱是快樂(lè)的伴侶，是苦惱的源泉。
快樂(lè)的事情在我身邊發(fā)生了許多，那就讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧！
去年的春假里，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：自己掙錢(qián)。我、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣(mài)報(bào)紙。那天早上，我早早地起了床，坐著公交車(chē)來(lái)到校門(mén)口與她們回合。后來(lái)，袁沁的妹妹也來(lái)了。于是，我們分成兩組，分頭賣(mài)報(bào)。一開(kāi)始，我們都羞答答的不敢叫賣(mài)，最后還是我突破了寂靜，向一位老奶奶走去，問(wèn)：“老奶奶，買(mǎi)份報(bào)紙吧！”“哦，我家訂報(bào)紙了，不用了，謝謝。”老奶奶邊看了看報(bào)紙，邊說(shuō)。我們正準(zhǔn)備走了，老奶奶卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，看你們這么認(rèn)真，我就買(mǎi)你們一份報(bào)紙。”我們的臉很快從多運(yùn)轉(zhuǎn)到了晴，高興地把一份嶄新的.報(bào)紙放在老奶奶的手中，就這樣我們的第一筆買(mǎi)賣(mài)就做成了。
這是多么快樂(lè)的記憶啊！不過(guò)，快樂(lè)后面就是煩惱了。
期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候，我還是有許多煩惱的。要期末考試了，大家都抓緊復(fù)習(xí)，連下課也不例外。下課了，大家都在埋頭“苦干”，靜得連貓的腳步聲都聽(tīng)的見(jiàn)。但是，用這辛勤換來(lái)的是考試發(fā)揮超常，考得佳績(jī)的喜悅。想不到這煩惱后頭還是快樂(lè)呢！
成長(zhǎng)旅途中的快樂(lè)和煩惱就像一座座高山，而我們就像生活艱辛的攀登者，爬過(guò)了成千上萬(wàn)的崇山峻嶺，直到最后。
我的快樂(lè)與煩惱（通用18篇）篇十八
從我呱呱落地到現(xiàn)在，有過(guò)無(wú)數(shù)次的快樂(lè)，也有過(guò)不少的煩惱。快樂(lè)無(wú)處不在，同時(shí)煩惱也跟蹤而來(lái)，讓你防不勝防。
記得有一次，老師說(shuō)明天上“勞動(dòng)課”，叫我們明天帶來(lái)噴水壺去澆花。我聽(tīng)了很興奮，因?yàn)槲液芟矚g水那涼涼的感覺(jué)，那種感覺(jué)真得很棒。一放學(xué)，我的那個(gè)高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱著：“澆啊澆，小花兒長(zhǎng)呀長(zhǎng)，跳支舞。澆啊澆，小草兒長(zhǎng)呀長(zhǎng)，唱支歌……”。第二天，勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊(duì)”的話音還未落，大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去，到教室門(mén)口去排隊(duì)了。來(lái)到花園，大家都拿著噴水壺澆了起來(lái)。一開(kāi)始大家都在澆花，后來(lái)，開(kāi)始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是，我也加大了馬力。我們像游擊隊(duì)員似的躲來(lái)躲去，男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了“落湯雞”。但是，大家都很開(kāi)心很快樂(lè)。
雖然前面快樂(lè)說(shuō)了一大堆，但是我的煩惱也很多。比如說(shuō)放學(xué)后不能玩電腦，不能看電視，只能待在家里做作業(yè)。甚至連星期天還要去少年宮學(xué)這學(xué)那，你說(shuō)惱人不惱人！
讓我印象深刻的快樂(lè)和煩惱還有很多很多。總之，不管你有多少煩惱，都會(huì)有人愛(ài)著你。不管你有多快樂(lè)，總會(huì)有人陪著你。我希望以后能夠快樂(lè)多一些，煩惱少一些。
將伴隨著我成長(zhǎng)！