新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）

優(yōu)秀作文是指在語言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，讓我們一起來感受一下文學(xué)的魅力。

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇一

20xx年的一天，我高高興興地背著我心愛的書包愉快地向?qū)W校走去。

剛到校門，我就發(fā)現(xiàn)看門的老爺爺不見了，卻看到一個(gè)攝像機(jī)和一張顯示屏。我恍然大悟，原來這扇門之智能的，只有有了“通過卡”的人才能通過，如果攝像機(jī)確認(rèn)你是“陌生人”，你就無法進(jìn)入，并提示你。

我進(jìn)了校門，來到教學(xué)樓門口，卻沒看見樓梯。這時(shí)，一種清脆的聲音問我：“小朋友，你要到幾樓？”“四樓。”我回答道。就在一眨眼的時(shí)間里，我就到了四樓。我走進(jìn)教室，咦？老師呢？教室里只有一個(gè)機(jī)器人。我疑惑不解。這時(shí)，一位同學(xué)走過來對我說：“老師在家里，老師通過電腦對機(jī)器人發(fā)出指令，讓機(jī)器人給我們講課。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到我的座位，發(fā)現(xiàn)桌面變成了玻璃，還多了一臺筆記本電腦。這時(shí)我明白了，作業(yè)在word上做，然后通過e—mail發(fā)給老師就可以了。

放學(xué)了，我走在回家的路上，感到無比愉快。

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇二

今天是開學(xué)的第三天，老師帶領(lǐng)我們參觀了新校園。隨著一輪朝陽的升起，我們的參觀開始了。

我們先來到了大門旁邊的展示欄，上面張貼的是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)的照片，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。展示欄做成了書本的形狀，我們從旁邊走過，似乎聞到了濃濃的書香。

我們向前走去，沒走幾步，就看見了一座花園。門口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎著我們的到來。一進(jìn)花園，一股清靜的感覺迎面撲來。在這種境界里，使人更容易思考，難怪叫靜思園呢。寫滿“書”字的大“魔方”，散發(fā)著縷縷書香，仿佛一切清靜都是它發(fā)出來的，讓人流連忘返。這么好的環(huán)境，我們一定得好好學(xué)習(xí)。

來到操場，首先映入眼簾的是一個(gè)足球場，我仿佛看到了足球比賽的場景：1號球員繞過藍(lán)方隊(duì)員，運(yùn)球到球門邊，用力一踢，一個(gè)完美的弧線球球進(jìn)了！感覺歡呼就在耳邊蕩漾。前方出現(xiàn)了一個(gè)籃球場，我最愛打籃球了，今后課間可以在這里跟同學(xué)切磋球技，大展身手。

最后我們來到了文化墻，墻上畫的是名山，名花，名樓。有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山；有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的岳陽樓看著我們祖國的大好河山，我倍感自豪。

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇三

我們那美麗的新校園，坐落在九峰河畔。校園外，綠樹成蔭。在一面乳白色的大理石墻上，“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這六個(gè)剛勁有力的墨綠色的大字，跳入你的眼簾。

走進(jìn)校園，就看見了一塊大石頭橫臥在綠油油的草坪上，上面刻著四個(gè)棗紅色的大字：“童心自在”。大概是想讓我們每時(shí)每刻都保持著一顆純潔的童心吧！

繞過“童心自在”，就來到了我們校園的一個(gè)“點(diǎn)睛之筆”——荷花池。圓圓的荷花池水面上，長滿了碧綠的浮萍，酷似一塊青草地，荷葉從這塊碧綠的“草地”上冒了出來，同時(shí)，還帶著他的那個(gè)美麗的“妹妹”——荷花。荷花有的昂首挺胸，神氣十足地展開她全部的美麗的花瓣；有的羞答答的，含苞欲放；還有的側(cè)過身去，只展現(xiàn)出兩三片花瓣兒真是千姿百態(tài)，婀娜多姿呀！荷葉的“最小的弟弟”——蓮蓬，也迫不及待地趕來湊熱鬧，你看：有的和荷葉哥哥、荷花姐姐靠得緊緊的，好象在與他們一起說悄悄話；有的孤零零地站在一邊，還在“發(fā)抖”，大概是因?yàn)楹ε铝税桑贿€有的“趴”荷葉哥哥的“背上”，好象要他背著玩真是有趣兒，真不愧是點(diǎn)睛之筆呀！

來到了操場上，站在磚紅色的塑膠做成的跑道上，覺得格外的舒適。奔跑起來，好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動(dòng)著我們前進(jìn)。在環(huán)形的跑道中央，有一塊綠茸茸的小草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一雙紅色的巨大的手，緊緊地?fù)肀е莸亍Ｕ驹诰G茸茸的草地上，真想讓人躺在上面打幾個(gè)滾兒，仰望湛藍(lán)的天空。

操場的前面，就是我們的教學(xué)校了。教學(xué)樓又高又大，外表是灰色的，里面卻是潔白如雪的。教學(xué)校里有許多間教室，每間教室里都是那么寬敞，那么明亮，那么富有現(xiàn)代的氣息呀！

啊！我愛我們那美麗的新校園，和那里面所有美好的事物！

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇四

盼望著，盼望著，開學(xué)的日子終于被我盼來了。早晨，媽媽給我做了一頓豐盛的早餐。可我哪有心思吃飯呀，三下兩下把早餐解決完后，背上書包就向新學(xué)校跑去。路上小鳥喳喳的叫著，好像在為我歌唱。

不久后，我就來到了新學(xué)校的大門面前。哇!兩棟又高又大的教學(xué)樓一下子矗立在我的眼前，讓我不禁心生敬畏之情。教學(xué)樓旁邊的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗，配上那片蔚藍(lán)的天空，紅旗顯得格外鮮艷，像是為天空鑲嵌上了一顆紅寶石。旗桿旁邊的大樹為校園增添了幾分生氣，微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，那聲音清脆而明亮，像是在為我的新學(xué)期加油助力。

步入教學(xué)樓，初二初三的哥哥姐姐們已經(jīng)開始上早讀了，四周都很安靜，只有同學(xué)們上下樓梯的腳步聲，以及不知從哪個(gè)教室里傳來的朗朗的讀書聲，在安靜而又空曠的樓道里回蕩著。

我快步來到班級門前，探頭往里一看，這個(gè)教室和我的小學(xué)教室很像，明亮的窗戶，一排排整齊的桌子和椅子。已有同學(xué)坐在教室里了，卻不再是我小學(xué)時(shí)那些熟悉的面孔了。老師已在教室里等著我們了，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長，老師對我微微一笑，“歡迎你，新同學(xué)”，并示意我到位置上坐好。想想我要在這里度過三年的學(xué)習(xí)生活，我興奮而又激動(dòng)!

這就是我盼望已久的新校園。美麗的校園，親切的老師，可愛的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征程。我也期待著一個(gè)全新的我!

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇五

小學(xué)的路程總是很短暫的，一眨眼就過去了，現(xiàn)在，要進(jìn)入初中的階段，要熟悉新的環(huán)境，新的同學(xué)和新的老師，我也有了一個(gè)新的稱呼：中學(xué)生。

來看看我的新學(xué)校。我的學(xué)校是一所百年老校，從大門走進(jìn)校園，許許多多的同學(xué)穿著平潭一中的校服。向左看，有大任樓、大才樓、大德樓和大志樓。我的班級就在大志樓。這些名字的意思是：“立大志、成大才、擔(dān)大任、明大德。”再往右看，自強(qiáng)樓、自立樓、自信樓。再往前走，就可以看到一座石橋，石橋下有清澈的河水，石橋還刻了“擔(dān)負(fù)起天下的興亡”，石橋旁還有噴泉。繼續(xù)往前走就是力行樓，原本我以為力行樓里是老師們的辦公室，但是聽語文老師說力行樓是領(lǐng)導(dǎo)們的辦公室。接著往前走，左邊是籃球場，籃球場后方是麒麟樓和如意樓，那里是宿舍。往西走就是食堂，食堂旁還有海壇樓和君山樓，那里是男生宿舍。

接下來在來我來看看我的新同學(xué)和新老師。我走進(jìn)七年18班，看著陌生的班級和同學(xué)，我的心像小鹿亂撞一樣，我隨便找了個(gè)位置坐下，在我旁邊坐的是楊芷欣，她很友善。接下來開始排位置，我坐在最后一排，和我做的是一位女同學(xué)，她叫郭靜怡，他會(huì)主動(dòng)來和我搭話。我們班的班主任是吳老師，吳老師看起來不老也不年輕，吳老師一進(jìn)班就提了個(gè)公式包，穿的非常正式，吳老師首先先介紹自己的名字。但是忘不掉的還是吳老師說的那句“我很幸運(yùn)能抽到18班”這句話讓我下定決心要好好學(xué)習(xí)。然后是政治老師，英語老師等等的自我介紹，但是在這么多老師里，還是我還是喜歡語文老師和數(shù)學(xué)老師。

這就是我愛的校園，希望我能快快的熟悉這新的環(huán)境。

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇六

金秋九月，我將離開陪伴我六年光陰的小學(xué)，告別認(rèn)識六年的同學(xué)。雖說有些不舍，舍不得那和藹可親的老師，舍不得曾經(jīng)與我一起打鬧玩耍六年的同學(xué)，但這總歸要面對的。我將踏上新的旅程，來到新的地點(diǎn)，新的環(huán)境，新的校園，一切都是嶄新的。面對未知的旅程，不知這一路上是風(fēng)平浪靜，還是一波三折。

我腦海里曾想過初中生活的樣子，內(nèi)心也十分忐忑不安：不知是否會(huì)結(jié)交到新的伙伴，不知新課程會(huì)不會(huì)很難，不知學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣，不知老師兇不兇，不知作業(yè)會(huì)不會(huì)很多……總之想的太多了，內(nèi)心總有一些對初中生活的恐懼。

今日，我踏進(jìn)校園，一眼望去，寬闊無比。沿著一條小路一直走，道路兩旁都種滿了郁郁蔥蔥，挺直腰桿的樹木，還有一些矮胖的灌木叢，面帶微笑迎接新生的花兒。這樣的景象使我聯(lián)想到了一個(gè)場景——森林。

教室的風(fēng)格也別有一番風(fēng)趣。窗戶上纏繞著花枝，不仔細(xì)看還以為那花是長在這窗戶上的呢。走進(jìn)教室，說大不大，說小不小。黑板上放映著電腦制作出的精美圖片，上面寫著“歡迎新生的到來”。望著一列列一排排整齊的桌子，墻上還放著些裝飾品：鳥兒在花籃里玩耍；一棵樹上掛著的，是上一屆的哥哥姐姐對我們這屆學(xué)生寫的一些美好祝愿。在這間充滿風(fēng)趣的教室里學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心是十分歡喜的。

也許在未來的日子里我會(huì)經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪，但我并不覺得這是壞事，因?yàn)槲抑溃@是上天給我的磨煉，這其中一定有他的道理。

步入初中，嶄新的環(huán)境；未來日子，微笑面對一切。

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇七

進(jìn)入金秋九月迎來了開學(xué)的日子，而我們這些小升初中的學(xué)生，正邁著大步，前往自己幻想整個(gè)暑假的新校園。

剛進(jìn)入校園，嘿，可真大，雖然還未完工，但是絲毫不影響她的美麗大方，各個(gè)教學(xué)樓都用連廊串聯(lián)，仿佛是萬里長城。除了美觀，還避免了我們反復(fù)上下樓的煩惱這是第一個(gè)變化環(huán)境的變化。

第二個(gè)變化就是心態(tài)的變化，在小學(xué)時(shí)期，如果說我的學(xué)習(xí)比較好，你一定會(huì)說我自大，我也覺得自己不夠格。但是畢竟小學(xué)招收范圍小，我自己平時(shí)不用太努力也可以進(jìn)入前五的行列。可是到了初中情況就截然不同了。看看周圍的學(xué)生，要不就可以讀出一口流利的英語，要不就可以隨手寫出一張漂亮的好字，要不就能唱出一首動(dòng)聽的歌謠，要不就可以有一張魔鬼一樣的成績單反觀自己有什么天才的大腦，也沒有什么強(qiáng)壯的身體，在這個(gè)百花齊放的班級里就不容易被注意到了，就像沙灘上的`一粒沙，草原上的一根草，平凡的不得了。因此我決定結(jié)束自己懶散的狀態(tài)，干什么也比以前勤奮的多。

第三個(gè)變化是老師的變化，班主任是一個(gè)慈祥的老師，由于相處時(shí)間不長自然也不是十分的了解，現(xiàn)在看的話應(yīng)該是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)一視同仁的好老師。班主任生氣的時(shí)候皺紋都擠到一塊去了，即使不說話給人的壓力，高興的時(shí)候嘴巴會(huì)笑一個(gè)“u”頭上的皺紋也沒了，仿佛年輕了好幾歲。

進(jìn)入新學(xué)期我會(huì)比以前更努力，與老師一起度過這珍貴而又美好的三年。

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇八

人總是要長大，因?yàn)闀r(shí)間從不會(huì)因?yàn)閼z憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說的神仙，我既沒有法術(shù)，也沒有權(quán)利。伴隨著六年時(shí)光的流逝，我離開了那個(gè)與我相伴多年的母校、老師和同學(xué)。踏入了一個(gè)陌生而新奇的環(huán)境。

剛剛來到教室報(bào)到，老師就開始發(fā)我們初一的教科書了。“周琦！”當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的印象。可是當(dāng)我看見老師懷里抱的那一摞書時(shí)，我的下巴都要掉地上了。怎么會(huì)有那么多書？我剛剛接過書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的重，我估摸著應(yīng)該有七、八千克。

領(lǐng)完書后，并沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規(guī)、校規(guī)。

來到了新的學(xué)校，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望努力這三年，可以換來重點(diǎn)高中的錄取書。

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇九

在一個(gè)天朗氣清的日子里，我走進(jìn)了一個(gè)新校園，今天是開學(xué)的日子，我舉目四望，陌生的人群，陌生的環(huán)境，這里的一切都是陌生的，但這里將會(huì)是我人生路上充滿回憶的一個(gè)地方。

小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在我還沒來得及回過神的時(shí)候，我就已經(jīng)徹底的告別了它，如今我行走在一個(gè)新的校園里，在這里，我將迎來一個(gè)全新的開始。校園里的景色很棒，道路兩旁是高大蔽日的古樹，花池里是修剪整齊的矮灌木，不時(shí)的假山石像透露出一種自然的美感，以及池塘里枯萎了的一池荷花都帶著一番風(fēng)味，這樣子的新校園只會(huì)讓我們?nèi)f分滿意。

校園的道路上除去散落的零星樹葉外，不見一點(diǎn)其他的垃圾，在道路上來往的人群，他們臉上都洋溢著笑容。不知道是他們的笑容將校園襯得更美了，還是校園將他們的笑容襯得更美了，但不管是哪種情況，他們的笑容是美的，校園也是美的。

我從這一條熱鬧非凡的道路上走過，然后奔向了教學(xué)樓，我根據(jù)道路上的路標(biāo)指示，一路往往里走，當(dāng)我路過圖書館的時(shí)候，我瞬間就被這一座外形的美感設(shè)計(jì)給吸引了，流水般的線條，剛?cè)峤Y(jié)合，既能看出一種時(shí)尚來，又帶給人一種前所未有的莊嚴(yán)感，我瞬間就愛上了這個(gè)圖書館。

我的腳步為這一座圖書館停了下來，幾息后，我繞過圖書館朝著教學(xué)樓走了過去，這個(gè)新校園的布局頗有一種饒人心扉的感覺，一路走過，教學(xué)樓的影子都難得看到，每一所學(xué)校最核心的地方應(yīng)該就是教學(xué)樓了，在我的這個(gè)新校園里，教學(xué)樓不愧是最神秘的。

我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于看到了在操場對面的紅色建筑，那里就是教學(xué)樓，是我今后學(xué)習(xí)的地方。我的新校園，我很喜歡。

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇十

早在上個(gè)學(xué)期，老師就跟我們說過，下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊的日子。

我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動(dòng)啊!一大早，我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車往城里的方向駛?cè)ァ５搅饲瓣悾蜃蠊眨傔M(jìn)一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學(xué)，我們的新學(xué)校，原來在這兒啊!新學(xué)校四周都是綠油油的樹木，這兒空氣清鮮，視野開闊，景色宜人，是個(gè)讀書的好地方。全校共有4幢樓房，其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來時(shí)竟然走到另一幢樓去了，真好笑!

教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層，現(xiàn)在是兩層。開飯時(shí)還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學(xué)們都吃的很開心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯，現(xiàn)在是吃了還想吃。食堂的前面是一塊空地，現(xiàn)在操場還沒建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場建好了，這里一定會(huì)更加漂亮。

新學(xué)校共有6個(gè)年級;每個(gè)年級都有4-5個(gè)班，全校學(xué)生共有1000多個(gè)人，原來的路口、十里亭、棗樹、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來了。每天早上和下午放學(xué)時(shí)，校門口都是車來人往，好不熱鬧!新學(xué)校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。

我對這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)校——蘭溪市城北小學(xué)，我喜歡你!

九月，是一個(gè)豐收的日子。我跨進(jìn)了中學(xué)的大門，迎接我的是一個(gè)新的環(huán)境，新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的班級、新的老師，一切都是新的。而這一切都給我留下了很深的印象。

先說說我的新學(xué)校吧。我們學(xué)校是一座百年老校，歷史悠久，非常美麗，是一座花園式的學(xué)校。每當(dāng)一走進(jìn)校門就會(huì)看到幾座高大的教學(xué)樓整齊的站在我面前，這里面有實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、辦公樓、圖書樓和體育館，每一座樓都建的非常漂亮、精致，我想：在這里面學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。在校園里見到最多的顏色就是綠色，在路的兩排高大的士兵在保衛(wèi)我們的學(xué)校。東邊有一大片草坪，綠油油的小草在微風(fēng)中擺動(dòng)。我很喜歡綠色，因?yàn)榫G色象征著生命，這綠色的校園我更喜歡你，它讓我感到每時(shí)每刻都充滿了活力和生機(jī)。

再說說我的新同學(xué)吧。我在初一七班，我們班有四十九名同學(xué)，男生比女生多，我們的班主任是王蕾老師。班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的外號，這外號并不是壞事，只是讓同學(xué)們叫起來更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的，我們就叫“大四眼”、“小四眼”，我也屬于四眼行列中的一個(gè)，是“小小四眼”。還有的同學(xué)叫“河馬”、“菲律賓”等等，讓我們一下子就記住了誰叫什么。

最后再說我們的課程，升入中學(xué)后我們又加了幾節(jié)主課，有歷史、生物、地理等等，這些都是我們沒接觸過的，同學(xué)們都對這些課有極高的積極性，課堂上非常活躍。比如第一節(jié)歷史課上，老師問同學(xué)們知道哪些歷史，同學(xué)們便七嘴八舌的說了起來，從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰(zhàn)、西班牙“無敵艦隊(duì)”等等，說起來都停不下，滔滔不絕，一直說到下課，可見同學(xué)們的知識多么淵博。給我印象最深的就是，地理老師一說下節(jié)課要帶地球儀，竟沒有一個(gè)同學(xué)沒帶。可見同學(xué)們非常喜歡地理，想學(xué)好這門課。

我愛我的新學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)、成長過程中一個(gè)新的起點(diǎn)。

同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，我送你一句英語。

格言。

譯成中文意思是：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。

不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時(shí)間還很多，反正來得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)。科學(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。

校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.

每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢想,每個(gè)人對明天都有所希冀.希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開闊地.

希望,是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿,她使人飛奔\馳騁,充滿著誘惑.

希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實(shí);懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取.

一個(gè)漫長的寒假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天.在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈.

努力從春天開始.

新學(xué)期開學(xué)。

寄語。

2、多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。

3、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

4、多一份呵護(hù)，多一片綠地。

5、以真誠為半徑，以尊敬為圓心。

6、要想成績好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

7、我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。

9、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。

10、素質(zhì)高一分，形象美十分，學(xué)校是我家，關(guān)愛你、我、他。

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇十一

光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的我已然從當(dāng)年稚嫩的小孩變成來一個(gè)成熟穩(wěn)重的小伙子了。我也將把“小學(xué)生”這個(gè)名稱摘掉，佩戴上“初中生”這個(gè)令人向往的徽章。

剛上初中，來到新的學(xué)校，來到新的環(huán)境里。有不少讓我感觸極深的地方。

當(dāng)我第一次踏進(jìn)“xxxx學(xué)校”的第一感覺就是：“哇，這個(gè)學(xué)校可真大呀。”我的目光掃視學(xué)校里的每一個(gè)角落，一切景物皆在我的眼里：盛開的花草，秀氣的大樹，嘰嘰喳喳的小鳥。它們?nèi)跍嘏年柟庀滤：⒆觽冾B皮地在校園里嬉歡。總之，這個(gè)學(xué)校在我的印象里好的。

進(jìn)入班級里，也沒有停止我肆意打量的目光，突然在窗子外面聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲。那聲音即高昂又雄亮。跟外面的輕風(fēng)，小鳥應(yīng)和著，正演奏一曲莊嚴(yán)的《黃河大合唱》。

我靜靜的坐進(jìn)教室里，等待老師的到來。上課鈴是首擁有古風(fēng)的曲子，我不禁沉迷其中。張老師，我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，她先對自己做了自我介紹，就二話不說，開始上起課來。張老師的聲音委婉動(dòng)聽，再加上她高超的教學(xué)技術(shù)，是我們一不小心就沉醉于教學(xué)的海洋里。

在今后的學(xué)習(xí)生涯里，有可能會(huì)遇到很多困難，但有那么好的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)，有那么好的老師輔導(dǎo)我，我一定會(huì)越來越棒。

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇十二

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇十三

金秋9月，我們又迎來了新學(xué)期，同學(xué)呢？我倒是不在意，我非常在意，所以我就自己每天都在研究這些樹。映入眼簾的是一大片松樹，看，像針，像銀絲，風(fēng)吹過松樹，松樹就扭動(dòng)著它那飄逸的舞姿來和風(fēng)姑娘搖曳，而路邊的小草那樣也不服輸也隨著舞動(dòng)青春。你們看到幾棵松樹，像不像谷堆？松樹的樹枝，每一支都在努力的長高，而我們就像這松枝呀！新學(xué)期都要好好學(xué)習(xí)。

這時(shí)有的眼尖的同學(xué)看到這是在寫人吧，我先賣個(gè)關(guān)子。

然后到了操場，就是成片的銀杏樹，在我的想象中是哪像男子漢一樣端莊而又堅(jiān)強(qiáng)，有一次我們在上體育課，天氣好像點(diǎn)了把火站一會(huì)兒出汗，站一小時(shí)中暑，站一天進(jìn)醫(yī)院。同理，我們就站了一分鐘就出汗了，等老師說解散的時(shí)候，沒有一個(gè)人敢站到銀杏樹的外面。我就想，為什么銀杏樹可以站到外面，挺拔的站在外面站一天呢？所以我就從現(xiàn)在開始做一個(gè)有毅力的人。

我現(xiàn)在和大家說這兩種樹的形象：松樹的原型是張浩x俗稱弓長白告車干，他總是那么幽默，引得我開心。銀杏樹的原型則是楊宇x，我選她當(dāng)銀杏樹的原型，原因是因?yàn)樗袕?qiáng)大的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的“外力”。同時(shí)他也是我們的語文課代表，我要向她看齊。

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新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇十四

上完小學(xué)，我們迎來了另一個(gè)新的“加油站”——初中。

學(xué)校里有兩條路，一條通往教學(xué)樓的正前方，一條通向兩樓的七年級教室。而且在右側(cè)的路和正大門的路的正中間還栽了許多樹，有的樹我還叫不出名，你看！有桂花樹、枇杷樹、玉蘭樹，有的在樹的四周，還栽了一圈灌木叢，這些畫面怎么看怎么賞心悅目，最好看的是右側(cè)兩旁的樹木，樹形高大而優(yōu)美，粗壯而筆直，而兩行枇杷樹的四周也有一圈灌木叢，那些綠油油，葉子上帶毛的灌木叢還被修剪得整整齊齊的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那灌木叢就像一個(gè)小搖籃，而那些樹形優(yōu)美的樹木則像一位在搖籃里學(xué)走路的小寶寶。

一陣微風(fēng)吹來，樹葉粼粼的閃著光，是不是就像一片碧綠的海洋隨著微風(fēng)而卷起點(diǎn)點(diǎn)浪花，還在伴著風(fēng)的節(jié)奏跳著舞呢？樹葉們也一起齊刷刷地唱著“沙沙”歌。

風(fēng)停了，一切變得寂靜。而我還在呆呆的看著“沉”下去的樹葉，此情此景，一個(gè)字來說——美！真是太美了！

對了！我們再去操場看看吧！風(fēng)景那邊獨(dú)好！

你有沒有發(fā)現(xiàn)操場左側(cè)有一顆巨大的槐樹呢？樹干上那厚厚的鎧甲也難掩它的生命氣息。我急忙跑過去，撿起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我發(fā)現(xiàn)了它蘊(yùn)含生命的奧秘。我禁不住在樹下細(xì)細(xì)地觀賞起來。

我知道這美麗的校園還有許多值得我去探秘的地方，今天我們就游覽到這里吧，下次我再帶你們?nèi)e的地方看看！

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇十五

鐘表上的時(shí)針走了一圈又一圈，小學(xué)生活在跌跌撞撞中戛然而止，古人說過：“天下沒有不散的宴席”。

我如約而至的來到了初中生活，遠(yuǎn)離了一個(gè)教室，又來到了一個(gè)新的教室。我似乎像一只雛鷹遠(yuǎn)離了“窠巢。”來到了一個(gè)展翅高飛的山頂開始了新的成長。

來到這里我感到陌生，沒有了熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，和那不一樣的鈴聲。剛開始的幾節(jié)課，我感到漫長而又憂愁，回首著小學(xué)，盼望著未來。

后來，我又覺得人們回望著過去，期盼著未來，卻不知道眼前的良辰美景是最美的。這里的環(huán)境，我慢慢喜歡了，一座高大寬廣的教學(xué)樓，旁邊是一片綠蔭蔭的小樹烘托著一個(gè)周長175米的操場，仿佛邊疆戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國一樣，旁邊還有一個(gè)籃球場在少年宮屹立著。

我記得古人說過：“人生何處不相逢。”在一個(gè)不同的環(huán)境中結(jié)交了新的朋友，又在見到了那熟悉的老同學(xué)。青春本就是馬不停蹄的草長鶯飛，一直都在等待著展翅高飛的那天。

又是一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)畫上了句號，初中開始的逗號，向期盼的未來更進(jìn)一步。

不是所有鮮花都盛開在春天，不是所有河流都流向大海，鮮花盛開在四季，河流流向八方，只要心中有熱愛，上海見可平，無處不是風(fēng)景！

告別小學(xué)生活，來到了初中起點(diǎn)，一切都是嶄新的開始，你文中透露著淡淡的哀傷，鼓起勇氣，向前奔跑吧！

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇十六

開學(xué)快一個(gè)月了，我漸漸習(xí)慣了新學(xué)校的環(huán)境，也習(xí)慣了新老師的教學(xué)方法。而且我漸漸喜歡上了這個(gè)班級體，也結(jié)交了一些新朋友。最重要的是：我已經(jīng)慢慢步入了初三的生活。

老師們的`教學(xué)方法都很合我的胃口：數(shù)學(xué)課上，ms。樊時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而滿臉笑容的講著說復(fù)雜不復(fù)雜的數(shù)學(xué)題；英語課上，ms。王用她那一口標(biāo)準(zhǔn)而且流利的口語，講述著我們身邊與課文相似的內(nèi)容，笑聲時(shí)而從我們班傳出；語文課上，mr。常侃侃而談，每節(jié)語文課都在幽默中度過；政治老師是我最欣賞的老師，以前我的政治成績一直不好，老是感覺政治很難，但自從遇到這個(gè)政治老師，我覺的政治很簡單，她把每一節(jié)課分的很有條理，而且在課堂上隨時(shí)都能記住內(nèi)容，并且她對我們特別溫和，就像母親對兒女般。

我也認(rèn)識了許多新朋友，像陳華、王鑫、杜霖、聶蘭、平霞。多的我都說不完，尤其是平霞，她是我幼兒園時(shí)的好朋友，可是我一點(diǎn)印象也沒有，還是在體育課她先提起的——好慚愧哦！！

5班的朋友們對我特別的好，像英語課代表陳。華每買棒棒糖都給我哦！哈哈！我可不是那種僅僅幾個(gè)棒棒糖就可以收買人心的人，他們很樂于助人，有時(shí)我不會(huì)題時(shí)，他們總是主動(dòng)幫忙。這是自從我離開3班后又一次感受到班級體的溫暖，那種好溫馨的感覺好熟悉。

開學(xué)后也有不愉快的事發(fā)生，兩次英語考試都不理想，89和84，讓不少人為我失望，咳~不過，數(shù)學(xué)還可以，考了100分，第2次還沒有改出來呢。物理也考了一回，95分，不尖。化學(xué)考的讓人寒心，44分——好慚愧啊！

日子還長，以后多爭取讓老師看到我的好形象，讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認(rèn)識我的人留一個(gè)好印象！

努力吧！

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇十七

"時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像蒼蠅一樣奔跑."。

今天，帶著好奇和興奮，我走進(jìn)了一所全新學(xué)校的大門。我面前的一切都讓我吃驚。在70天的假期里，我叔叔工人給了我們一所嶄新的學(xué)校，像魔法一樣。

我首先想到的是用英文字母拼寫的新建路小學(xué)的拼音。在新建路小學(xué)的拼音下，流淌著美麗的涌泉。然后是文化墻，它像一本書一樣矗立著，等著我們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)。

文化墻后面是休息區(qū)，那里有許多供學(xué)生休息的石凳。學(xué)生們累了可以在休息區(qū)休息。然后是音樂噴泉。當(dāng)音樂響起時(shí)，噴泉將隨著音樂起舞。真是壯觀！

后來，我來到操場。操場變得又寬又大。操場上有紅色和白色跑道、綠色籃球場和許多運(yùn)動(dòng)器材。

我在想:貧困山區(qū)的孩子，在惡劣的教室和惡劣的環(huán)境條件下，冬天他們的手腳凍得發(fā)青腫，手里還拿著熱水瓶努力學(xué)習(xí)。既然我們的條件如此好，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。俗話說，"黑頭發(fā)不知道如何努力學(xué)習(xí)，早，白頭發(fā)后悔他學(xué)習(xí)到這么晚。"讓我們盡最大努力變得堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，努力成為我們祖國的脊梁。

新的校園新的環(huán)境初一（通用18篇）篇十八

又是一個(gè)開學(xué)季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個(gè)全新的校園里，在進(jìn)入校園的第一天，我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。

一進(jìn)學(xué)校的大門，就是寬廣的操場，帶給人一種大氣之美，操場的東西兩側(cè)是教學(xué)樓，教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂，食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。

校園里的功能分區(qū)很明確，開學(xué)那天，我進(jìn)了校園的大門，穿過中間的操場，然后直奔去了教務(wù)處，在那里報(bào)了到，接著就去兩邊找教室，學(xué)校的布局一點(diǎn)不會(huì)讓人覺得有所迷茫，就算是第一次來到學(xué)校，也不需要費(fèi)多大的力氣就能找到目的地。

校園里除去分布明確的布局外，還有校園里的園林景觀設(shè)計(jì)，偌大的校園里面，花池散布在各個(gè)角落里，撐天的大樹為路過的學(xué)子，行人撒下了涼陰。

校園里的同學(xué)們都面帶微笑，揚(yáng)起的青春臉蛋上印著點(diǎn)點(diǎn)陽光，他們穿過柏油路走向各自的教室，校園里的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來。

新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽光美，花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園里的人也美。

那一天，我行走在校園里，在我眼前不遠(yuǎn)處的地上靜靜躺著一個(gè)塑料袋，我朝著塑料袋走近，但還沒有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起，同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我，我們相似一笑，接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園里正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)，每日里才干凈如初。

開學(xué)已經(jīng)有一些天了，我對校園的喜愛越來越濃，在校園里待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡，期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。