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    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:LZ文人

    檢討書(shū)是我們向自己承認(rèn)錯(cuò)誤、反思過(guò)去、改進(jìn)未來(lái)的一種方式。這些檢討書(shū)范文既有個(gè)人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),也有一些權(quán)威機(jī)構(gòu)和專家的意見(jiàn)和建議。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇一

    老師:

    您好!

    我是x班學(xué)生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

    事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句你沒(méi)張眼?我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái),準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

    我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇二

    您好!

    今天在課堂上因?yàn)閤xx搶我的課本,不還我,還罵我,然后我就和他打起來(lái)了,把他打哭了,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,不應(yīng)該動(dòng)手打人的,更不該影響您上課,我向老師您道歉,對(duì)不起。

    作為一名小學(xué)生我不應(yīng)該打同學(xué),就算同學(xué)有錯(cuò)在先,我也應(yīng)該告訴老師。讓老師來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題。私下解決問(wèn)題我也不該動(dòng)手打他,他要向我借課本我不應(yīng)該拒絕,課本借給他看一下是可以的這可以幫到同學(xué),增加同學(xué)之間的友誼,就算拒絕也不應(yīng)該那樣做,把理由說(shuō)清楚,講明白就好。

    更不應(yīng)該在課堂上和同學(xué)打架,這樣嚴(yán)重影響到了老師上課,也影響到了同學(xué)學(xué)習(xí),浪費(fèi)了大量的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,讓同學(xué)們對(duì)我留下了非常不好的印象,也觸犯了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。有什么是都可以叫老師您來(lái)幫助,讓您來(lái)主持公道,不傷害同學(xué)。課堂是學(xué)習(xí)的.重要場(chǎng)所,我必須遵守課堂紀(jì)律,我們要講文明講禮儀,遵紀(jì)守法,做合格的學(xué)生。

    經(jīng)過(guò)老師您的教導(dǎo)我充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,愿意改邪歸正,做一名遵守學(xué)校紀(jì)律的三好學(xué)生,努力學(xué)習(xí),天天向上。

    作為一個(gè)班級(jí)的同學(xué)我會(huì)關(guān)愛(ài)同學(xué)不在犯這些低級(jí)錯(cuò)誤,保證不會(huì)再有下次,我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師的教導(dǎo),尊重老師和同學(xué),不應(yīng)為生氣就暴起傷人,害人害己,我為自己的行為感到非常內(nèi)疚。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇三

    尊敬的老師:

    您好!

    我是xx班的xxx,是一名即將步入初中的六年級(jí)小學(xué)生,在這個(gè)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻,我犯下了一個(gè)錯(cuò)誤,我違反了學(xué)校的規(guī)章制度中最嚴(yán)重的那一條——打架,xxx的臉上被我打紅了,還有些微腫,在這里,我要向他說(shuō)聲:對(duì)不起。

    在今天早上的數(shù)學(xué)課上,我因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而被嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師批評(píng)了,所以上午時(shí)我的'心情一直很低落。在下課的時(shí)候,我坐在自己的座位上,xxx同學(xué)正在和我旁邊的同學(xué)打鬧,好幾次,他們打鬧的身影會(huì)撞倒我身上,這種無(wú)妄之災(zāi)讓我十分的煩躁。期間我提醒了他們好幾次,在xxx同學(xué)第四次撞倒我身上的時(shí)候,我忍無(wú)可忍,一把把他推了過(guò)去,我的力道收我心情的影響而有些不受控制,所以剛剛我那一推把xxx同學(xué)推到了地上。xxx同學(xué)的臉立馬變得十分的難看,他冷著臉向我走來(lái),用力的推了我一下,我當(dāng)時(shí)也有些控制不住自己,一拳就揮了上去。

    一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā),周圍的同學(xué)拉都沒(méi)拉住我們,兩人扭打在一起,你一拳我一拳,直到班主任到來(lái),我們兩人才分開(kāi)。我看到平常和藹的班主任臉色十分的難看,我的心中不由得十分愧疚,這件事情雖然說(shuō)兩個(gè)人都有錯(cuò),但歸根結(jié)底是我先動(dòng)的手,是我先推了他,這成為了這場(chǎng)打架的導(dǎo)火索。

    被班主任叫到辦公室后,我們被訓(xùn)了很久,尤其是周圍還有一堆人看著,這讓我感到十分的羞愧,我給我們班級(jí)丟臉了。因?yàn)榇蚣苓@件事情很嚴(yán)重,所以還打電話通知了我們的父母,在班主任的手機(jī)里聽(tīng)著我父母的聲音,他們的聲音有些倦意,大概是工作太累人了,因此我的內(nèi)心越發(fā)不安。

    對(duì)于xxx,我也感到有些抱歉,不過(guò)雖然我認(rèn)錯(cuò)了,但你也有做的不好的地方,在打鬧時(shí)應(yīng)該注意一下不影響周圍的同學(xué),不給周圍的人帶來(lái)困擾。

    我還要想班上的幾位同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起,在我們打架的時(shí)候你們盡量在拉著我,但當(dāng)時(shí)怒火沖霄的我完全沒(méi)有顧忌到這一些,打架時(shí)誤傷了幾個(gè)人,真的非常的抱歉。

    請(qǐng)大家看在我誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)的份上,能夠原諒我的那些過(guò)錯(cuò),同學(xué)們和老師一起來(lái)監(jiān)督我,我保證我以后都不會(huì)再打架了,這次的事情真的非常對(duì)不起!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇四

    今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

    早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

    小學(xué)生打架檢討書(shū)然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇五

    您好!

    今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話,還和“打架”,是我不對(duì),我不應(yīng)該說(shuō)話,更不應(yīng)該打架。

    我知道,我不應(yīng)該還擊,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng),幫他打,如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有還,也沒(méi)有答應(yīng),那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,就不會(huì)讓老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責(zé)任,是我沒(méi)有管好我們班的紀(jì)律。

    老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的`壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!檢討人:

    20xx年x月x日。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇六

    尊敬的老師:

    您好!

    在此向你遞交我的打架檢討書(shū),因此此次打架事件,我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了,我悔不當(dāng)初。

    經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到,在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)該去想其他的事情。

    最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,不應(yīng)該發(fā)生在我身上。

    這次事件讓我痛苦萬(wàn)分,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師,還有我的'父母。

    我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

    關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):

    第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。

    第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇七

    尊敬的老師、同學(xué)們:

    對(duì)于欺負(fù)同學(xué)的嚴(yán)重行為,本人在這里作出深刻檢討,以充分反省自身的過(guò)錯(cuò),希望老師與同學(xué)們對(duì)我提出嚴(yán)肅批評(píng),幫助我悔過(guò)自新,重新做回一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。

    當(dāng)然,人的錯(cuò)誤必須付出代價(jià),本人是清楚的。在此,本人保證今后絕不再做出這樣的違紀(jì)違規(guī)行為了,一定要努力成為一名關(guān)愛(ài)同學(xué)、知書(shū)達(dá)理、行為良好的合格學(xué)生。

    此致!

    尊敬的王老師:

    您好!我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架,嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情,影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。

    面對(duì)如今的錯(cuò)誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為,我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱,同學(xué)之間應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)關(guān)懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤,更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>

    最后,我懇請(qǐng)老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改,善莫大焉!

    檢討人:xx。

    尊敬的xx:

    今天,我和趙同學(xué)又一次發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,只不過(guò)這一次多了高同學(xué)。

    沒(méi)錯(cuò)!是我和高同學(xué)打了趙同學(xué),我在這里也跟趙同學(xué)說(shuō)一聲“對(duì)不起,以后我不會(huì)再打你了,也不會(huì)和高同學(xué)聯(lián)合在一起打你”。

    劉老師,我知道您最近很忙,但是我還是給您添了這樣多的麻煩,請(qǐng)?jiān)徫摇T谶@六年級(jí)的最后一年,我會(huì)好好表現(xiàn)的。

    檢討人:xx。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇八

    尊敬的老師:

    你好!

    我與xx同學(xué)發(fā)生了口角有了矛盾,兩個(gè)人發(fā)生了肢體沖突。對(duì)于這次的打架,讓老師擔(dān)心了,我做了以下的檢討:

    在同學(xué)們中間造成了不良的影響。可能因?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,第三次,況且,一個(gè)班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班,就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái),力爭(zhēng)上游,可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所,卻被我的一失足,使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校,說(shuō)明您關(guān)心我們,您的心我知道,我闖的禍造成的影響?yīng)q深。

    影響個(gè)人綜合水平的.提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月,我就發(fā)生了這種違反道德的事情,對(duì)班級(jí)的影響更大。

    老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

    通過(guò)這次事件,我有決心、有信心改正錯(cuò)誤!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇九

    老師:

    您好!

    我是x班學(xué)生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

    事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句"你沒(méi)張眼?"我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái),準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

    我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

    chinesejy。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇十

    尊敬的班主任老師:

    今天上午課間體息時(shí),我仗著自己身強(qiáng)力壯,欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的`影響,也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

    我身為少先隊(duì)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光彩。事后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng).我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。在此,我鄭重地向×××同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類似事情。

    今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

    老師和同學(xué)們,請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

    學(xué)生:xx。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇十一

    尊敬的老師:

    從古到今,從小到大,沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討的人估計(jì)不多吧?一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,如果主宰他命運(yùn)的人說(shuō):“你給我寫(xiě)份檢討!”不管口氣有多嚴(yán)厲,對(duì)犯錯(cuò)者來(lái)說(shuō),肯定會(huì)求之不得,甚至感激涕零,因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫(xiě),那問(wèn)題可就真的嚴(yán)重了。

    我已經(jīng)記不清自己寫(xiě)過(guò)多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括:父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、女友久而久之,我迷戀上了檢討。我領(lǐng)悟到,不犯錯(cuò)固然很好,犯錯(cuò)之后又被原諒,更賺。

    當(dāng)然,“更賺”的前提是檢討要寫(xiě)得好。一份好的檢討,應(yīng)該由五個(gè)部分組成。

    這是對(duì)自己開(kāi)的第一炮,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。但切記,炮一定要往空中放,不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改,不是一個(gè)好男人”,千萬(wàn)不能說(shuō)——“我只不過(guò)想換換口味”。

    這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí),新聞的五個(gè)w一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn),那就是在犯錯(cuò)過(guò)程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗,靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈,掙扎得越殘酷,越能博得諒解和寬容。

    這是最見(jiàn)功力的部分,是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟,要揭開(kāi)傷疤,觸及靈魂,讓杜鵑泣血,令巖石掉淚。這錯(cuò)誤早期形成,長(zhǎng)期發(fā)展,千里之堤毀于蟻穴,萬(wàn)里長(zhǎng)城倒于自摸,百轉(zhuǎn)千回不該這樣走,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然不要忘了批判、控訴周圍的環(huán)境——多么強(qiáng)大,多么沉重,多么兇險(xiǎn),多么骯臟!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過(guò)頭;我本純潔又無(wú)辜,奈何大家都有辜。看啊,這個(gè)人!瞧啊,這可憐的靈魂!

    錯(cuò)誤嚴(yán)重,辜負(fù)期望,影響很壞,教訓(xùn)深刻,若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺(jué)、有關(guān)部門及時(shí)介入,后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想,說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒(méi)工夫去想。

    這很簡(jiǎn)單,想想你平常是什么樣子,反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍就行了。還要寫(xiě)一寫(xiě)你以后該怎么做就可以了。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇十二

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    您們好!

    在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次沒(méi)考好,現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,

    今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

    以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

    我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的 老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

    這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)的道理。受到老師的批評(píng)和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

    我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇十三

    尊敬的班主任老師:

    今天上午課間體息時(shí),我仗著自己身強(qiáng)力壯,欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

    我身為少先隊(duì)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光彩。事后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng).我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。在此,我鄭重地向×××同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類似事情。

    今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

    老師和同學(xué)們,請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

    檢討人:xx-xxx-xx

    x年x月x日

    中午放學(xué),上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我急忙跑到教室,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,他們連連說(shuō)好,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,現(xiàn)在該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架,不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理,我讓他們合作做好事,我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話,而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái),兩人才不會(huì)打架,想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行,我改變了以往批評(píng)教育的做法,都沒(méi)有受傷。這時(shí),雖然停止了打架,離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳,談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,不過(guò),他們不敢看我,回自己的座位。大家都看著我,而是要求他們換一種思路,不好了,跟許慶波吵起來(lái),勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi),握緊拳頭,是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼,他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P,可是對(duì)于第一個(gè),現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。

    兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈,他們用什么樣的方式處理,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,以《假如我》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了,沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū),但兩個(gè)人火氣都很大,讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是,他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué),如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求:一是要求他們回去想一想,我決定下課再處理這件事,就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

    第二天一早,他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào):“老師,我相信他們一定也不愿意打架,剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚,許慶波和談雄打起來(lái)了!”

    一聽(tīng)這話,制止不良行為是值得稱贊的。

    及時(shí)出手勸架、解圍,我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,許慶波和談雄相對(duì)站著,他們拿來(lái)文章給我看,我們先上課。”

    下課后,只不過(guò)自制力較弱致使打架。

    在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

    1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

    2. 思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

    3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

    4. 尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

    5. 提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。 當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。 我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。

    經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

    我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。課件下載[***] 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

    相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。親愛(ài)的老師:

    今天,我懷著內(nèi)疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批評(píng)文本遺憾寫(xiě)信給你,向你表示,我班等不良行為的發(fā)言,并殺害了深刻的反感必須等級(jí)的確定不再說(shuō)話。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上,當(dāng)你有三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),整個(gè)類,而不是類的發(fā)言。的時(shí)候,老師反復(fù)教導(dǎo),在我們的耳朵,嚴(yán)肅的表情依然在前面響起,我深感震驚,但也有這方面的重要性的深刻理解,所以我告訴自己,又再次作為重中之重的問(wèn)題,不能辜負(fù)老師我們的痛苦之一。

    我平時(shí)沒(méi)有注意,因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)科建設(shè),影響了英語(yǔ)教師,在您的教育和幫助學(xué)生,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

    上課不約束這種行為,結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯(cuò)誤的,這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,忽略了老師,你感覺(jué)如何。這是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,我們不應(yīng)該只想到自己,我這樣做,學(xué)生聽(tīng)壞的教訓(xùn)的受害者,同時(shí)也影響自己,我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外,學(xué)科本身不缺乏對(duì)教師的尊重。因此,你教我的時(shí)候,也請(qǐng)?jiān)试S我深刻理解了這一點(diǎn)。

    老師,我不遵守的行為是不尊重教師的'工作表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)自古以來(lái)的誠(chéng)信儀式要注意尊重,誠(chéng)實(shí)守信,這是一種傳統(tǒng)美德,說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓:在過(guò)去我忽略了它除了具有水平,而不僅僅是一個(gè)老師,無(wú)論任何人,我們應(yīng)該尊重他,尊重他的工作,他的勞動(dòng),我不尊重的教師,缺乏對(duì)他人的尊重,尊重他人勞動(dòng)無(wú)不良影響的直接結(jié)果,因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生,誰(shuí)是受過(guò)教育的人,這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會(huì)的要求。

    同樣,我仍然在這種行為,在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任,相互促進(jìn),我展示給學(xué)生一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象,而不是摧毀它!我只有認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的深刻根源,了解問(wèn)題的本質(zhì),為了給老師和自己的帳戶,以便它能夠進(jìn)步。

    忽略了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,根據(jù)錯(cuò)誤的方向,即屬違法。錯(cuò)誤我的影響非常惡劣。作為一名學(xué)生,不僅成績(jī)好,好主意,在精神,團(tuán)隊(duì)紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的,但因?yàn)槲业腻e(cuò)誤,極大地?fù)p害了作為一名學(xué)生的形象;本來(lái),教師是一個(gè)非常高的方面我的不過(guò),我深深地傷害了他們心中的錯(cuò)誤,我是一個(gè)普通的學(xué)生,但我的失誤,毫無(wú)疑問(wèn)有一個(gè)顯著的負(fù)面影響,與一個(gè)壞頭,其他的學(xué)生,他們年輕,有朝氣,有潛力,他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,由于我的失誤,給他們帶來(lái)不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,為自己的錯(cuò)誤,并帶來(lái)了這一切深感痛心和遺憾。我的錯(cuò)誤是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。教師,學(xué)生相信我寄予厚望,我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。但事實(shí)是,只有熱情,勤奮工作,學(xué)術(shù)研究是不夠的,還要有一個(gè)明確的思想,心靈,道德意識(shí)和紀(jì)律,否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的,造成嚴(yán)重后果。我知道,小東西不改變,未來(lái)的事件將是錯(cuò)誤的的,雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任,并不會(huì)重復(fù)類似的錯(cuò)誤,我不能推卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受治療。對(duì)于這一切,我將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反思,請(qǐng)老師相信我能記得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),糾正錯(cuò)誤,今后,加倍努力,做一件好事。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇十四

    尊敬的老師,同學(xué)們:

    在上午,由于一點(diǎn)小事,我就與同學(xué)打了一架,這件事是我的不對(duì)。希望老師能原諒。

    如今,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

    1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

    2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停以趺磿?huì)把老師說(shuō)的話拋在腦后。

    3、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果,有人說(shuō):“沒(méi)什么,小伙子年輕氣盛”不然,年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感,如果能忍住就好了。

    在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

    1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

    2、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。

    3、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇十五

    尊敬的老師:

    您好!

    我由于近期與xxx同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的反思和家長(zhǎng)的教誨,我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔,并且對(duì)xxx十分抱歉。

    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

    每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

    這次打架的主要原因是對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問(wèn):如果我很重視自己的日常行為,我自己會(huì)隨意打架嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有打架的時(shí)候。很多時(shí)候,往往我并沒(méi)有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),這種行為雖然沒(méi)有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯。

    錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng),和一時(shí)的想法,完全沒(méi)考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的,學(xué)校是一個(gè)集體,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的不是一個(gè)兩個(gè)人,同時(shí),我這樣做,實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來(lái)處理這件事情,平息影響。因此我感到十分對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠(chéng)地說(shuō):“老師,對(duì)不起,請(qǐng)您們?cè)彙!?/p>

    其次,我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體,每個(gè)人,每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它。

    再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,我不會(huì)再這樣做。

    望老師們給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心里感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,打架是心理不成熟的表現(xiàn),其結(jié)果損害了多方利益,本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心。現(xiàn)在的我對(duì)自己充滿了悔恨,由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果,悔恨自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知。

    事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了,我們不只要積極主動(dòng)的`交代錯(cuò)誤,向xxx同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn),以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評(píng)告誡自己,每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。

    我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

    為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但如果寫(xiě)得不好,只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇十六

    尊敬的老師:

    你好!

    我與xx同學(xué)發(fā)生了口角有了矛盾,兩個(gè)人發(fā)生了肢體沖突。對(duì)于這次的打架,讓老師擔(dān)心了,我做了以下的檢討:

    在同學(xué)們中間造成了不良的影響。可能因?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,第三次,況且,一個(gè)班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班,就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái),力爭(zhēng)上游,可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所,卻被我的.一失足,使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校,說(shuō)明您關(guān)心我們,您的心我知道,我闖的禍造成的影響?yīng)q深。

    影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月,我就發(fā)生了這種違反道德的事情,對(duì)班級(jí)的影響更大。

    老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

    通過(guò)這次事件,我有決心、有信心改正錯(cuò)誤!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    文檔為doc格式。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇十七

    尊敬的x老師:

    今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話,還和武xx“打架”,是我不對(duì),我不應(yīng)該說(shuō)話,更不應(yīng)該打架。

    我知道,我不應(yīng)該還擊武xx,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸,幫他打晁若依,如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有還武xx,也沒(méi)有答應(yīng)臺(tái)翊宸,那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責(zé)任,是我沒(méi)有管好我們班的紀(jì)律。

    唐老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

    檢討人:xxx。

    xxxx年xx月xx日。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇十八

    您好!

    我是x年級(jí)x班的xxx,對(duì)于我這次犯下的錯(cuò)誤首先向您說(shuō)聲抱歉。作為一名六年級(jí)即將升初中的學(xué)生,我應(yīng)該開(kāi)始懂事了的,不應(yīng)該再犯這樣的錯(cuò)誤,但我還是做出了這樣的愚蠢的行為。違反了學(xué)校的規(guī)章制度,更違反了中小學(xué)生守則,作為一名小學(xué)生打架不是我應(yīng)該做出的的事情,我應(yīng)該做的是好好的學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。在事后我也感到了深深的后悔,如果真發(fā)生了什么意外我該怎么辦,我現(xiàn)在還才六年級(jí),我承擔(dān)不了自己犯下的錯(cuò)誤的責(zé)任。我還小,我應(yīng)該做的是好好的學(xué)習(xí),而不是讓哪一時(shí)的怒氣掌控自己的理智,做出這種錯(cuò)誤行為。但這次幸運(yùn)的是,對(duì)方都沒(méi)有出現(xiàn)什么大問(wèn)題,否則我就不止是寫(xiě)檢討書(shū)那么簡(jiǎn)單的了。

    當(dāng)時(shí)午休和班上同學(xué)約好去打乒乓球,于是一下課我們就朝著乒乓球臺(tái)跑去。因?yàn)槠古仪蚺_(tái),基本都是一下課就滿了,一定要快才能占的到臺(tái)子。而我們班上好多人都喜歡打,所以大家都是喜歡先去打會(huì)乒乓球再去吃飯。到了之后我們果然是最先到的,我們選了一個(gè)臺(tái)子便打了起來(lái)。我們打著打著就來(lái)了另外一伙人,領(lǐng)頭的一個(gè)說(shuō)要和我們一起玩打雙打。其實(shí)他說(shuō)是這么說(shuō),但等到打起來(lái)的時(shí)候他就會(huì)慢慢的擠你把你擠出臺(tái)子去,就是為了來(lái)臺(tái)子。因?yàn)檫@種事情在學(xué)校發(fā)生的很多,但我從來(lái)沒(méi)讓過(guò)。他沒(méi)等我說(shuō)話,就和他的同學(xué)打起來(lái),我說(shuō)了一句,他不理我,我很生氣,但想了一下畢竟是學(xué)校,于是我就忍了,便和我同學(xué)打起來(lái)。但等我打算接球的時(shí)候,他過(guò)來(lái)一拍把我們的球打飛,那一瞬間我真的很生氣,問(wèn)他想要干嘛,他就一副笑臉的樣子說(shuō)不小心打飛的。我看他這樣子我又不好先下手我就忍了,喊了一個(gè)同學(xué)去買球,我們幾個(gè)也在這個(gè)臺(tái)子上沒(méi)走。然后他們就接著打起來(lái)了,我越想越氣,趁他準(zhǔn)備接球的時(shí)候把球也打飛了。他倒是一下也生氣了,然后我們便打起來(lái)了,我真的難以理解怎么會(huì)有這么不講理的人,所以下手很重,沒(méi)有保留。

    這次的事情也讓我感到后怕,在事后我也總結(jié)了一番,首先我不該為了面子而做出種事情,本來(lái)我不一定會(huì)丟面子,但做出這種事情之后那倒是真的沒(méi)面子。其次我不應(yīng)該讓怒火沖昏我的大腦,我應(yīng)該保持足夠的清醒,這樣才能做出理智的決定。最后希望老師您能夠原諒我這次的錯(cuò)誤,我可以向你保證絕對(duì)不會(huì)有下次的。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    小學(xué)打架檢討書(shū)(匯總19篇)篇十九

    您好!

    對(duì)不起,我今天跟同學(xué)打架了,您就不要再批評(píng)我了,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我是一開(kāi)始沒(méi)想那么多,我要是知道打一次架自己受痛也就算了,現(xiàn)在不僅要被您批評(píng),等我放學(xué)回到家還得接受我父母的打罵。早知道我才不會(huì)跟同學(xué)打起來(lái)呢,這次的事情,雖然不是我先挑釁的,但是的確是我先動(dòng)的手,并且把那個(gè)同學(xué)打成那個(gè)樣子,我現(xiàn)在也是著實(shí)的后悔,老師,對(duì)不起,我下次再也不敢了。

    在這所小學(xué)讀了四年的書(shū)了,經(jīng)過(guò)兩次分班考試,我都是留在您的手里,這不得不說(shuō)是緣分了,正因?yàn)槿绱耍沂鞘裁幢阅鷳?yīng)該非常的了解,我從來(lái)都不是那種喜歡惹麻煩的學(xué)生,雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖,一直都是處于中上游的水準(zhǔn),但是我聽(tīng)話懂事啊,一直都非常的遵守校紀(jì)校規(guī),這次我是真的忍不住了,我沒(méi)有控制好自己的情緒,讓自己憤怒的情趣驅(qū)使著自己的行動(dòng),直接就上手打人了,我只是想讓他住嘴,但是我選擇錯(cuò)了方式,對(duì)不起,這是我第一次給你惹麻煩,卻直接是打架這么嚴(yán)重的行為,我知道錯(cuò)了。

    因?yàn)槲覀兇虻暮軆矗瑳](méi)有一個(gè)同學(xué)敢上來(lái)拉架,后來(lái)您被同學(xué)們通知了,才得知此事,直接把我兩個(gè)人頭敲了一下,我看到您一下子就跟焉了的花似的,一下子就知道自己做了錯(cuò)事,完全不知所措了,您給我的懲罰我會(huì)嚴(yán)格的去實(shí)行的,別人說(shuō)什么我不管,反正您一直都是我最尊敬的老師,您說(shuō)的話我言聽(tīng)計(jì)從, 這次給您帶來(lái)的煩心事,我別提有多愧疚了。老師,希望您千萬(wàn)不要因此對(duì)我有什么不好的印象,我想一直都做您的好學(xué)生,我以后絕對(duì)不會(huì)再打架了,以后就算遇到矛盾,我也會(huì)第一時(shí)間找您解決。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年x月x日

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。我們一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會(huì)給我們寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和提高。這個(gè)詞是—人生。
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以系統(tǒng)地梳理和分析自己在這一年中所取得的進(jìn)步和不足。希望大家通過(guò)閱讀這些年度總結(jié)范文,能夠?qū)ψ约旱目偨Y(jié)寫(xiě)作有更深入的理解和思考。
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    有了規(guī)章制度,可以有效地避免或減少內(nèi)部糾紛和沖突的發(fā)生。不同類型的組織都有適用于自身的規(guī)章制度,以下是一些范文供大家參考。“減載”即減輕負(fù)擔(dān),主要是減輕中小學(xué)生
    畢業(yè)論文的完成需要學(xué)生具備良好的時(shí)間管理和計(jì)劃能力。通過(guò)閱讀這些畢業(yè)論文范文,大家可以了解到國(guó)內(nèi)外研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。近年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)
    范文范本是指以一定標(biāo)準(zhǔn)或要求篩選出的具有典型代表性的樣品作品,給我們提供了寫(xiě)作的參考和借鑒。以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫(xiě),以吸引讀者的眼球。小編為大家搜集了一些各類優(yōu)秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。“哇……”的一聲哭喊,一個(gè)幼小的
    6.心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的思考和理解,是知識(shí)積累的體現(xiàn)。以下是一些很有價(jià)值的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。神筆馬良是一支神奇的毛筆,擁有令人
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去所取得成績(jī)和遇到困難的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些引人深思的心得體會(huì),感受作者的思考與感悟。。《彩色的翅膀》是六
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生交流與合作的機(jī)遇,能夠增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)結(jié)。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示,幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的總
    講話稿不僅僅是一堆文字的堆砌,更應(yīng)該是一個(gè)有邏輯、有感染力和有思想深度的表達(dá)工具。這些講話稿范文能夠幫助我們提高自己的表達(dá)能力和說(shuō)服力,使我們的講話更加生動(dòng)和有
    優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說(shuō)服力。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)作中更加自由和有創(chuàng)造力。
    優(yōu)秀的作文不僅可以表達(dá)自己的思想和情感,還可以啟發(fā)讀者的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。說(shuō)到自行車,我就會(huì)不由
    發(fā)言稿是在一次重要的會(huì)議或活動(dòng)中以口頭形式向觀眾傳遞特定信息或觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料。在下面的范文中,我們可以看到作者如何巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言和邏輯,使整篇發(fā)言稿更加有說(shuō)
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    致辭常常被用來(lái)向受眾傳遞重要的信息或者表達(dá)對(duì)某個(gè)事件或者個(gè)人的態(tài)度。以下是一些婚禮致辭的范文,希望能夠幫助到即將結(jié)婚的新人們。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事們:
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    致辭的結(jié)尾要給人以深刻的印象,可以引用名人名言、故事或者表達(dá)自己的希望、祝福等。這些致辭范文頗具思想深度和情感表達(dá),值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。大家好!今天能和xx
    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬,1
    優(yōu)秀作文不僅具備良好的語(yǔ)言組織能力,還能夠通過(guò)生動(dòng)細(xì)節(jié)和感人情感打動(dòng)讀者。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。春雨淅淅瀝瀝下個(gè)
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作,我們可以向他人分享自己的實(shí)踐體驗(yàn)和思考。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。根據(jù)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示,現(xiàn)結(jié)合自身存在的問(wèn)題自
    讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考、體驗(yàn)和領(lǐng)悟進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們深入思考和感悟作品的內(nèi)涵。接下來(lái)是一些讀者對(duì)于經(jīng)典名著的讀后感,讓我們一起品味文學(xué)
    編寫(xiě)演講稿范文時(shí)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天是
    考試總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步的一種溫故知新的方式,激勵(lì)我們更進(jìn)一步。在下面的范文中,你可以看到考生對(duì)自己考試的深度思考和分析。我在xx中學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束
    優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確
    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯(cuò)誤和不合理之處。以下是一些簡(jiǎn)明扼要的月工作總結(jié)范文,希望能幫助大家提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。轉(zhuǎn)眼間,社聯(lián)20xx
    春節(jié)也是人們展示自己的美食技藝的時(shí)候,各種傳統(tǒng)美食成為了節(jié)日的亮點(diǎn)之一。春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它標(biāo)志著新的一年的開(kāi)始。每年的正月初一,全國(guó)各地都會(huì)慶祝
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作內(nèi)容、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。實(shí)習(xí)報(bào)告是展示自己實(shí)習(xí)成果的重要途徑,大家不妨看看下面的范文作為參考。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),進(jìn)而更好地發(fā)揮自己的能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)。2022年的工作
    在商業(yè)領(lǐng)域,誠(chéng)信是企業(yè)樹(shù)立良好聲譽(yù)和吸引客戶的重要因素。以下是一些政治治理中弘揚(yáng)誠(chéng)信文化的經(jīng)驗(yàn),讓我們一起探索。演講者:曹偉偉,蘭苑中學(xué)歷史教師,系中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)
    教案應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn),注重細(xì)節(jié),并合理安排時(shí)間,以便達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。接下來(lái)是一些小班教案的精選范文,希望能為大家提供一些好的教學(xué)思路。1、大膽先用多種顏色給森林
    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!歡迎來(lái)到舉世聞名的
    優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見(jiàn)解。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。我是一陣風(fēng),無(wú)色無(wú)形,人們看不到我
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和思維能力,創(chuàng)作出更出色的作品
    軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中的個(gè)人表現(xiàn)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)的一種重要方式,它可以幫助我們反思并提升自己。這是一份經(jīng)過(guò)精心挑選的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟示和指
    英文是科學(xué)研究、技術(shù)交流和國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域的重要工具語(yǔ)言。這些范文是優(yōu)秀英文學(xué)習(xí)者的寫(xiě)作作品,希望對(duì)大家有所幫助。無(wú)論你持何種簽證入境,該部分都是人人要如實(shí)填寫(xiě)的.
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。接下來(lái)是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的思路和方法。
    教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo),能夠提高教學(xué)效果,使教學(xué)有序、有計(jì)劃地進(jìn)行。借助這些教學(xué)計(jì)劃范文,希望可以給大家提供一些啟示和思路。教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利地
    范文范本通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá),它可以成為我們寫(xiě)作的借鑒和模仿對(duì)象。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。她叫陳卓,我的同學(xué)。是她的舉動(dòng)就像寒冷冬日中的一抹陽(yáng)
    情況匯報(bào)是向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員等提供詳細(xì)情況和進(jìn)展的一種重要方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的情況匯報(bào)案例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)我財(cái)務(wù)管理,規(guī)范和加強(qiáng)財(cái)會(huì)工作,貫
    教學(xué)計(jì)劃是教師按照教育要求和學(xué)生實(shí)際情況編制的一份指導(dǎo)教學(xué)的詳細(xì)計(jì)劃。小編整理了一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    在六年級(jí)教案中,通常包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等內(nèi)容,以便教師能夠有條理地進(jìn)行教學(xué)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下六年級(jí)教案范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)工作有所幫
    作為今天的主持人,我將竭盡全力,確保會(huì)議的順利進(jìn)行。以下是一些主持人的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。(乙):親愛(ài)的同學(xué)們:。(合):大家下午好!(甲):誠(chéng),
    優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和品味。有生命叫頑強(qiáng)。我坐在花園的長(zhǎng)凳上,心里是陣排山
    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人發(fā)展制定更合理的目標(biāo)和計(jì)劃。下面是一些個(gè)人總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。時(shí)間匆匆,眨眼間已經(jīng)學(xué)期末,回顧
    后勤團(tuán)隊(duì)承擔(dān)著管理資產(chǎn)、供應(yīng)物資、維修設(shè)備等多項(xiàng)任務(wù)。后勤服務(wù)是為滿足學(xué)校、企事業(yè)單位成員日常生活需求而提供的支持。如何提高后勤服務(wù)質(zhì)量,滿足學(xué)校、企事業(yè)單位成
    單位的定義是指具有一定組織形式和機(jī)構(gòu)設(shè)置,并具備一定規(guī)模和職能的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織,比如企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)等。以下是小編為大家整理的單位工作效率提升經(jīng)驗(yàn)分享,希望能
    優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。
    通過(guò)幼兒園工作計(jì)劃,我們可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,以便更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的精選案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。1、檢查各班幼兒的日常行
    一個(gè)良好的教學(xué)計(jì)劃可以有效地組織教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,提高教學(xué)效果。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,那么請(qǐng)看看以下的教學(xué)計(jì)劃收藏。跳躍是人體的基本活動(dòng)之一,并且
    青春是追逐夢(mèng)想的時(shí)刻,讓我們有勇氣和決心去追求自己的目標(biāo)。現(xiàn)在請(qǐng)大家閱讀以下的青春總結(jié)范文,希望可以給你們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。近日,我國(guó)自主研制的大型水陸兩棲飛
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方式和方法。為了更好地總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們整理了一些范文供大家參考學(xué)習(xí)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師為了完成學(xué)校年度教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)活動(dòng)和時(shí)間,制定的一份詳細(xì)的計(jì)劃。歡迎大家分享自己編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,一起交流和學(xué)習(xí)。教學(xué)要求:1、要
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,以下是一些范文,供你參考
    讀后感有助于我們培養(yǎng)批判性思維和分析問(wèn)題的能力,提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感作文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。楊玉環(huán)到宮中被封為
    寫(xiě)日記是一種鍛煉思考和表達(dá)能力的方式,可以提高我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。小編為大家搜集了一些別具特色的日記范文,希望能給你帶來(lái)不同的閱讀體驗(yàn)。
    心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。按照《中共xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工作委員會(huì)肅清xx流
    總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們加深對(duì)自身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)過(guò)程的認(rèn)知。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),我精心挑選了一些范文,希望能夠給大家一些啟示。
    優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫(xiě)作的靈感和思路,以提升自己的寫(xiě)作水平。我的媽媽個(gè)子很高,她有一頭烏黑秀
    一個(gè)好的工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)該是有針對(duì)性、可行性和具體性的,它需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士的工作計(jì)劃書(shū)范文,這些例子展示了編寫(xiě)出高質(zhì)量工作
    日記是記錄自己生活的鏡子,它能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些普通人的日記,記錄了他們的喜怒哀樂(lè)和日常生活,看似平凡卻真實(shí)感人。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以激勵(lì)和鼓勵(lì)自己,增強(qiáng)自信和積極性。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)樣文,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍?xiě)作的思路和靈感。心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際
    讀后感既是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和表達(dá),也是對(duì)自己人生觀和價(jià)值觀的反思。4.以下是一些值得一讀的讀后感范文,每篇都有獨(dú)特的觀點(diǎn)和角度,希望能給大家?guī)?lái)不同的啟發(fā)。
    畢業(yè)論文是學(xué)生實(shí)踐和鍛煉科研能力的重要途徑,通過(guò)研究和撰寫(xiě)論文,學(xué)生能夠提升自己的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀畢業(yè)論文的寫(xiě)作思路
    教師心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,它可以幫助教師總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是小編為大家整理的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。開(kāi)學(xué)伊始我校開(kāi)展了系
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫(xiě)讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,希望
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