未來的校園初中（實用17篇）

優(yōu)秀作文需要結構嚴謹，觀點清晰，內容充實，語言得體。請大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文，希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和幫助。

未來的校園初中（實用17篇）篇一

每個人心中對未來都有著美好的憧憬，12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學校。

只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學們的口中得知國雄教學樓下建了一個巨大地下室，那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器，地面上就會打開一道神秘之門，順著門內的樓梯我便進入到一個長100米，寬50米的特大運動場，同學們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場內有個場景轉換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽光輸送進來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了!

當我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場啊!為了實現這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現吧!

未來的校園初中（實用17篇）篇二

50年后，我成了一位著名的服裝設計師。我要給我自己設計出一件既方便實用又時尚的衣服。

表面看來，我設計的衣服和如今衣服相差無幾，它的奧妙就在于衣服內側的紙質超薄微型電腦。我今天想穿什么顏色的衣服，我就按綠色的按鈕，衣服就會根據你心中的想法，自動調成你想要的顏色。如果，你想調換不同風格的衣服的款式、風格，我就按藍色的按鈕，它會馬上變成古典、時尚或者民族風格的衣服。那么，紅色的按鈕是干什么的呢？我告訴你吧，它可以幫你調整衣服的大小，無論誰穿上了，只要輕輕一按，保準合身。

這件衣服不但能變換顏色、款式、大小，還可以自動控制——根據天氣的變化而變化。夏天，天氣炎熱，穿上這件衣服會很涼爽，仿佛安了臺自動空調似的。冬天到了，不管外面刮風還是下雨，只要穿上這件衣服，就會變得很溫暖。

怎么樣？我設計的衣服還不錯吧？只要我們現在認真學習，50年后，這樣的衣服我們一定能穿到。

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未來的校園初中（實用17篇）篇三

2050年的國慶，新型環(huán)保飛車帶我回到了母校。

剛進校門，一個高大的機器人向我走來，帶我到休息室。到了休息室，另外一個矮小的機器人按自動開開水給我泡了一杯熱騰騰的茶，屏幕上可以清晰看到校園里各個區(qū)域的畫面，如果出現異常的情況，感應器會自動響起鳴聲，機器人拿起對話筒，立刻向學校領導報告情況。我心想：這么久沒來母校，連管理都是機器人智能化了。

來到教室，老師正在認真地給同學上著課。只見同學們每個人手里都拿著一臺小型的智能屏幕機，老師在上面一按，同學們的智能屏幕機就出現了老師講課的板書；講完課后，老師又把作業(yè)發(fā)送到每個同學們的智能屏幕機上，這樣同學們在智能屏幕機里就能看到筆記和作業(yè)，回家后又能把當天的各個科目的筆記回放來復習，真是很方便啊。

上面還有一個長40米的橋，名叫火燎橋，所以歡樂園還有一個另外一個名字火燎原。我通過向體育老師了解到，平時的體育課，就在歡樂園上課。同學們既鍛煉了身體，心情又能得到放松，真是一舉兩得啊。

學校的花壇里幾個機器人正在井井有序地工作著，有的在鋤草，有的在澆著水，有的在修剪樹枝，花壇被它們打扮得十分美麗。

下課時間到了，家長們有的開著小型飛機，有的開著風火輪小車，有的開著新型環(huán)保飛車來接孩子們回家。因為路上的交通實在太擁堵了，更多家長為了能更快速地把孩子接回家，選擇了小型飛機，避開了交通擁堵。

未來的校園初中（實用17篇）篇四

現在，隨著科技的發(fā)展，我們的校園變得更有生機了。

教學樓的外形是一棵綠油油的大樹，走進去，空氣清新極了，就像來到了郊外一樣。走進教室，有同學在做游戲，有同學在看書，有同學在畫畫，教室的桌子擺得整整齊齊，地上被掃得干干凈凈，別看這些桌子是普通的桌子，其實，是一張神奇的桌子，桌上安裝了微型監(jiān)視器，如果你上課時在玩游戲，它會發(fā)出語音告訴你：“請不要玩玩具，要專心聽課，因為讀書百遍，其義自見。”如果你寫字時，頭太低了，會告訴你：“請把頭抬起來，頭太低了會近視。”

教室里還安裝有微型空調，冬天會放出暖氣，夏天會放出冷氣，具有冬暖夏涼的功能，每一個教室安裝有“變色龍”墻，下課時會變成綠色，同學們在休息，綠色的光輝幫助大腦去除疲勞，老師的辦公室里也有“變色龍”墻，也具有去除疲勞的功效，椅子上還有按摩功能呢！上課時，“變色龍”墻會放映出學到的那一課的內容，讓你感覺到，好像課文的人物變活了，仿佛自己就在那個地方，同學們會對學習很感興趣的。

如果地震或發(fā)水災、火災，它會飛上上空，會把水吸干，放進水庫，還會噴出水來，把火澆滅。操場下的一座假山上，有噴泉，還有好幾棵大樹，和幾棵桃花樹，桃花開放時，好像一座座噴飛的花泉，又好像幾位羞澀的小女孩，那幾棵大樹像是保護她們的侍衛(wèi)。假山下的水，清澈見底，水底里有小魚小蝦，同學們來到時它們會和同學們玩捉迷藏；還會在同學們面前打鬧，嘻戲，逗得同學們哈哈大笑。清晨時，小魚和小蝦會在水中游戲，好像老爺爺在散步一樣。

啊，現在的校園真美呀！我要勤奮學習，報效祖國，也要當一位有名的科學家，創(chuàng)新未來。

未來的校園初中（實用17篇）篇五

后，我回到了心中牽掛的母校——塔山小學。

歲月流逝，20年后的母校，發(fā)生了巨大的變化。面前的教學樓變得更加莊嚴肅穆，它靜靜地佇立在午后的陽光里，仿佛一位老人或長輩迎接我的歸來。當年的那些小樹苗，已經長成了參天大樹，粗壯挺拔，枝繁葉茂，如同巨人一般，伸出臂膀，好像要給我一個結結實實的擁抱。

沿著熟悉的小路，我來到操場，那里是以前我們游戲和表演排練的地方。現在操場上，有很多小朋友，在玩著我們以前玩過的游戲。仍舊有人在國旗臺上表演和排練。我找到了以前的教室，可里面沒有人，教室后面的書架還在，小朋友的畫還貼在墻上，突然，發(fā)現一個同學藏在教室里看書，看到他，我想到了以前的同學夏雨涵，他以前經常躲在桌子下面看書。我突然感覺，時光倒流，仿佛又回到了從前。

在走廊里，我終于看到了班主任——王老師。王老師以前頭發(fā)黑亮，現在已經白得如雪。她親切地拉著我的手，詢問我的生活和工作，我發(fā)現她的眼里充滿了殷切的期望的目光，她那慈祥溫和的聲音還是沒有變。

黃昏，我依依不舍地離開學校，這時，一道晚霞灑在教學樓上，仿佛鑲上了金色的花邊，這一幕，像一部電影，印在了我的心里。

未來的校園初中（實用17篇）篇六

如果學生能不再那么辛苦，不必每天都聽老師的話;如果老師能聽聽學生們心中的聲音，那該有多好啊;如果學生能和老師換一換，讓學生們當一天的老師，那真是太完美了。如果我們的學校真能這樣的話，那實在是太好了!

咦?學校怎么發(fā)生了翻天覆地的變化。原本水里只有些浮萍的荷花池，現在已開滿了大大小小的荷花初中，一朵朵嬌艷的荷花像一個個美麗的少女一樣，有的少女還很害羞，躲在那里不肯出來，好像非要讓人把她拉出來似的。原本的行之廊里也沒什么好看的，可現在和以前截然不同了，那里有同學們制作的工藝作品、內容豐富多彩的作文、自己寫的童話故事、自己編的開心一刻……總之數不勝數。學校的衛(wèi)生也搞好了，原本臟兮兮的涼亭現在已是一塵不染了，因為這個，學校也被評為了市里的最佳學校。最大的變化莫過于是老師了，禮貌待人很重要，現在老師見到同學們也要打個招呼了。太好了，老師愿意聽聽我們心中的聲音了，當然，我們也愿意聽聽老師心中的聲音，老師和我們一起分享快樂，我們也為老師分擔工作，為老師排憂解難，老師還說我們是她的左右手呢!教室怎么變得這么寬敞了，長差不多有20米，寬足足有15米多呢!真想看看伙伴們現在怎么樣了，是不是什么都沒變，倪伊杰是不是還像以前一樣聰明?李秋怡是不是還像以前一樣粗心?蘆心怡是不是還像以前一樣漂亮?……好希望快點見到他們吶，看看他們是不是都還沒變，還是變了。

“青青，起床了，別再睡了，太陽都曬屁股了，還不起來，快點啊，不然就要遲到了”“別吵我，我現在還在自己未來的校園里玩呢”“懶蟲起床!懶蟲起床!懶蟲起床!……”“誰?是誰?哦，原來是鬧鐘啊，幾點了?什么，7點了，快快快，不然今天就要遲到了，遲到了的話可就慘嘍!現在才剛剛發(fā)覺，其實這一切只不過是一個夢，一個美好的夢，一個讓人沒齒難忘的夢。

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未來的校園初中（實用17篇）篇七

未來的校園初中（實用17篇）篇八

我喜歡校園，校園伴著我成長，給了我知識和童年的歡樂。

當你來到未來的校園，見到的是一幢幢像別墅一樣的教學樓。一幢里面有六個班，一共有三層，一層三個教室；走進教室，你會首先看到一個黑板，假如老師正在想一篇作文的要求，黑板會馬上顯示出作文的要求；第三層是活動室(漏天)同學們有體育課，可以在這上，跑步時，樓下沒有一點動靜；假如下雨，可以在教室上，教室里的所有東西會自動全部消失。

說完了教學樓，咱們該說說操場了；假如你很細心，會發(fā)現校園怎么沒有操場啊?這就不必擔心了。原來，為了節(jié)省占地，操場都設在地下了。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝，不會影響學生運動玩耍，還有許多健身器。

未來的校園初中（實用17篇）篇九

何其芳曾經寫道：我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量。

未來，充滿了希望和美好；力量來自于知識。學校就是傳授知識的殿堂，是我們學習本領的地方。從古代的私塾到今天的公辦學校，讓越來越多的人有機會走進校園，這是一個巨大的進步。那么，你是否想過多年后的學校會是怎樣？試想20xx的校園吧！

又寬又堅固的藝術長廊似的圍欄環(huán)繞這我們的校園，一塵不染的地面讓人肅然起敬，一汪清澈的水流沿著小溝渠環(huán)繞在花壇周圍，清澈得可以望見里面的'小魚在自由的嬉戲。

一棟棟教學大樓高高聳立，它們由通透的玻璃走廊互相通聯(lián)。每天天未亮，機器人就會自動將校園衛(wèi)生打掃完畢，對校園的植物進行維護，它們的工作非常有效率，而且不會影響到學校日常的教學活動。

實驗室單獨坐落在一個懸空的球形建筑里，里面的實驗用具和實驗材料一應俱全。并且按照不同年級和課程需要分類。有力學研究教室，電學研究教室，自然研究教室，植物類研究教室等等。化學物質被電腦機器人統(tǒng)一管理，只有得到老師的允許才會解鎖，這是為了避免學生擅自使用引發(fā)危險。

運動場很大，除了有現在的綠茵足球場，環(huán)形跑道，籃球場，室內運動場外。還有一些集娛樂為一體的活動項目：如攀巖，輪滑，游泳，射擊，武術，羽毛球等等。

圖書館也很大，各類書籍都很豐富。圖書館也由機器人管理。而且每個班級每星期都有兩次圖書館專門閱覽時間。

學校的另一處風景是被矮籬笆圍起來，那里有同學們每年植樹節(jié)種的小樹，各種植物，有我們實踐課需要觀察的昆蟲小屋，動植物小屋，標本小屋，當然這些小昆蟲，小動物都是由各班負責輪流管理的，標本也是由同學們自己做的。

未來的事物充滿精彩，令人期待，為了建設更好的未來世界，讓我們共同努力吧！

未來的校園初中（實用17篇）篇十

都建在城市外邊的森林里或者田野里，這樣遠離城市的喧鬧，環(huán)境清靜空氣又好，上學放學再也不會堵車。

大門上有聲音識別器。只要隨便說一句話，就能知道您是不是陌生人，如果是，他就說：“對不起，我不認識您”。如果您是本校的學生或者老師，他會說：“歡迎您回到校園來，希望您在這里度過一段美好的時光”。

有足夠大的操場。籃球場、足球場、排球場、網球場、室內訓練房、游泳池、沙坑、乒乓球臺、草坪等一應俱全。同時還有四百米的橡膠跑道。校園有池塘、有荷花，有大花園、有竹林、有樹林。不出校園就能鍛煉身體、盡情活動。

房頂上不光裝有太陽能熱水器，還安裝有太陽能電池板、風力發(fā)電機。樓房下水管底部還裝有水力發(fā)電機組，還有大型蓄電池。不論是艷陽晴天、刮風下雨天都可以發(fā)電，并儲存起來供校園使用。

每班只有20名同學。大家圍在幾個圓形的學習桌子旁，面對面的討論問題、每位同學面前都有一個筆記本電腦隨時可以上網查資料，還可以在網上做作業(yè)交作業(yè)。教室的前后都有大黑板和遙控數碼電視屏幕。（不用時屏幕還可以卷到天花板上），一個大黑板有三塊可左右移動的小黑板組成，而且小黑板成凹弧形，這樣兩邊的學生看黑板時也很清晰。寫字時不再用粉筆，都是觸摸屏，可以隨時調換字體、大小及顏色，不用時按清除鍵擦掉。

教室一側有書柜、作業(yè)柜。學生上學、放學不用背書包，課本循環(huán)使用，既節(jié)約又環(huán)保，平時放在書柜上，誰用誰拿、用后放回。教室的墻壁上還有隱形自動換氣系統(tǒng)，能把室內污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進來。

上午上課，下午全是自習課、活動課、手工課，或者是野外考察、外出參觀活動、社會實踐等。下午學生可以在教室做作業(yè)，可以到圖書館、閱覽室盡情讀課外書，也可以收看中央電視臺直播的各種文藝節(jié)目，還可以做各種自己喜歡的體育活動。

體育課、音樂課、美術課比現在的還要多。人人都會演奏一種樂器，每周開一次音樂會，每周辦一次畫展，每月開一次運動會，每學期辦一次大的藝術節(jié)。

上下課的鈴聲，不再是單調刺耳的電鈴聲，取而代之的是世界名曲、中國名曲、輕音樂、舒緩音樂，或者是清脆的鳥叫聲。

反正、人人都可以盡情的學習，都可以盡興的玩。既是知識的海洋，又是幸福的樂園，和諧的家園。美好的未來校園不是夢想，她就在不遠處等著我們。

未來的校園初中（實用17篇）篇十一

轉眼間，過去了。我從天真活潑的兒童長大到年輕成熟的青年。我的母校也發(fā)生了翻天覆地的變化。因此，我想去看一看。

不知不覺，我來到了校門口。這時，我看到三五成群的學生向校門口走來，他們走到離門口兩三米的時候，門便自動打開了。這是為什么呢？我問了守門機器人才得知：在校的人都有一種感應卡，而校門口上有一種感應框，能在兩三米之內自動感應，并自動開門。如果是閑雜人等，就會把他拒之門外。機器人認識我，就讓我順利通過了。

走出多功能體育館，我走進了昔日的教學樓。透過玻璃往里看，五（1）班正在上語文課，內容是《海上日出》。教室四面都是電子墻，它們隨著老師的講解、朗讀，不斷變化著海上日出的壯觀景象。上電腦課時，同學們只要按一下課桌左上角的黑色按鈕，課桌中間就會變成電腦。我發(fā)現，學生們都沒有背書包。原來，每個學生都有一個小小的u盤，別看它小，它能裝下好多信息，因此它取代了沉重的書包。我走出教學樓，走在后花園的石子小路上，欣賞著美麗的花兒，聞著撲鼻而來的花香，此時，我很開心。

我相信，隨著科技的發(fā)展，校園一定會更加美麗，更加先進！

未來的校園初中（實用17篇）篇十二

現在的校園，因為樹很少，風一吹，校園里立刻刮滿了灰塵。所以，我希望我建的這所學校，能補足現在校園的所有缺點。

我建的這所夢幻般的學校是我們學習的天地，同樣也是我們的活動樂園。在這所學校里，沒有學生會說學習一點兒都不快樂。

一走進校園，你會發(fā)現：學校周圍是用一棵棵永遠不會掉綠葉的參天大樹圍成的一個花形。教學樓是一片楓葉的形狀，共有十層樓，上樓時用超強蹦床跳上去，下樓時卻是用軟滑梯滑下來。

學校內還有一個非常漂亮的迷你形游樂場；男孩子最喜愛的健身房；貪吃蟲最愛的永遠也吃不完，還對身體沒有害處的零食屋和夢幻冰淇凌小屋；校園中心還有一個非常大的塑膠跑道，踩上去不硬不軟，剛剛好，在這個跑道上跑步，能把力量發(fā)揮到最大，跑起來非常快。

校園里的一側有一幢像是來自童話王國的城堡，那是我們女孩子的最愛。因為城堡里有寬敞、明亮、干凈的舞蹈教室，我們這些愛漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙，面對著一排大大的鏡子展現著我們美麗的舞姿。在音樂教室里有著各種各種的樂器，民樂里的古箏、琵琶、揚琴、二胡、笙、簫，西洋音樂里的豎琴、黑管、薩克斯、鋼琴，真是應有盡有。上音樂課時，我們可以根據我們的喜好選擇樂器進行練習并組織樂隊，還能為合唱團伴奏。

最讓我驕傲的是學校的實驗樓，它像是一把鑰匙矗立在校園里。在一間間實驗室里，我們觀察了種子的發(fā)芽，蝌蚪演變成青蛙的過程；體會了地心的引力作用，感受了為什么先看到閃電后聽到打雷（光波的速度比聲波的速度快）。進入實驗樓里，就仿佛來到了科技館，帶領我們了解了很多知識。

怎么樣，這樣的學校是不是很誘人呢？

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未來的校園初中（實用17篇）篇十三

隨著科學的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。

你進了學校的大門，你看到的.教學樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還結實，就像在地上生了根。

你肯定會問：“學校怎么沒有操場啊？”為了節(jié)省占地面積，操場建到地下去了。下課了，自動升降機會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會影響學生們運動。

進了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓同學們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍色，大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響同學們看不見的問題。

還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，老師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學工具”軟件，電腦上就會出現今天老師要講的內容，同學跟老師說話也非常方便。課桌的側面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時候，不用老師監(jiān)考也不會有人作弊。因為，只要有同學心里想作弊，“監(jiān)視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大錘頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。

同學們，是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！

未來的校園初中（實用17篇）篇十四

校園是我們學習知識的地方，伴我成長，我希望更加美麗、更加高科技。

走進，是寬寬的道路，現代化的操場，高科技的教室等等，全部都是由電腦控制的。

走進寬敞的教室，人再多也不怕，因為教室非常寬敞，從下往上排座，高矮的同學坐在前后都不怕被遮擋。黑板是液晶顯示屏，不用老師辛苦的站在講臺上講課，而是用電腦授課，該講什么課程，電腦會自動準備所要講課的內用，這樣老師就不用再用粉筆了書寫了。同學們的課桌也是液晶顯示器的，課本的知識全部都在電腦里，我們再也不用背著沉重的書包上學了。

真希望有一天，我能坐在這樣的教室里上課，那該多好啊！

未來的校園初中（實用17篇）篇十五

我很愛現在的校園，但是現在的校園有一些地方我不滿意。

比如：校園里經常飛浮著白色垃圾，操場上的塑料顆粒經常被“踢”了出來，塑料顆粒很臟，讓人一摸一手灰，就連樹坑里有時也會有垃圾，校園里的一些建筑物、水泥抹過的外表都已面目全非，臟水都能從裂縫中漏出來。但是現在校園里的松樹我認為它很美，它無論是春夏秋冬都會為你奉獻出一絲綠色。讓大自然可以再美一點兒。

所以我希望能是這樣的：我希望在校園的一角可以讓我們來養(yǎng)小動物，我們可以利用業(yè)余時間去野外給小動物尋找食物。操場上的塑料顆粒可以用一種膠把他粘在上面，并且也不臟，不會讓我們一摸一手灰了。

走進校門，看到了幾幢嶄新的教學樓；教學樓的前方種著幾排翠綠茂盛的松樹、洋槐樹、白楊樹、沙棗樹。校園里的左邊有一個大亭子，前面有兩條石子路上有葡萄架，四周有蘋果樹、梨樹，地上有一條小溪，小溪邊種著蝴蝶蘭、紫丁香、吊蘭、太陽花……亭中有一個石桌，十個石凳，旁邊是木椅，因為這樣可以讓同學們在這兒乘涼、吃果子、吸花蜜，聞香味兒。

我相信終究有一天我們能帶著美好的愿望去動手實踐自己的夢想。

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未來的校園初中（實用17篇）篇十六

雖然我學校的設備很不錯，但是在我的腦海中我們的學校并不是這樣年，我來到了闊別己久的母校，放眼望去，一個大冰葫蘆展現在我的眼前，走進學校，到處有花，有草，充滿了芳香，一切都生機勃勃，像到了一個風景如畫的早晨，仿佛仙境一般。雖然這些都是用冰做的，但是你也不會被摔倒，即使你摔倒了也不會受到一點傷害，好似一團團柔軟的棉花，這就是它的神奇之處。不僅這樣，這個學校雖小，可是里面有一千多個教室。別人肯定想，一千多個教室，那不得累壞人嗎？害怕了吧，不會的，因為我的學校是一個超級的智能學校。只要你說出你要到的某個地方，旁邊就會出現一臺自動椅，以最快的速度帶你達到目的地，如果你渴了，你隨手點冰壁，智能水龍頭就會自動探出，將水杯放在水龍頭下，高級純凈水就會注入你的杯子。如果你想到校園內玩耍、嬉戲，操場上的溫度就會隨著你的體溫變化而變化，使你達到游戲的最高境界。

走進教室，你會有一種從未有過的舒適感覺，從身體到身心都陶醉在一個幸福、快樂、和諧的氛圍之中，讓你在輕輕松松中接受老師傳播給你的各類知識，使你成為國家的棟梁之材。

同學們，在這樣一個美好的空間里，你是不是應該更加加倍努力學習呢？

未來的校園初中（實用17篇）篇十七

生活是極其多姿多彩的。

每天早晨，同學們再也不要背著沉重的雙肩包，只要空手來到學校，精神抖擻地走進課堂。

班級是15個人一班的小班。教室內每人的課桌上是一臺多功能電腦，方便同學查找資料、娛樂。講臺上還有一臺大型終端電腦，方便老師及時掌控學生的學習情況。老師再也不用大嗓子地講課，前一天早把要上的課程輸入了電腦。同學們以自學為主，不考試，也沒有家庭作業(yè)。因為作業(yè)已在課堂上、電腦里當天完成了，學習輕松愉快。

學校配備海、陸、空三用的多功能全自動汽車。這種汽車綠色環(huán)保，原料是二氧化碳，排出來的是氧氣。如果想在天空飛行，只要按一下“起飛”按鈕，它就會自動起飛；如果想去海中遨游，只要按一下“入海”按鈕，它就會潛入水中行駛，這種新型汽車給學校的實踐教育提供了極大的方便。

星期一的科學課，為了讓同學去實地探索海底世界的奧秘，老師決定帶同學們去三亞大東海。上課時，同學們個個穿上超輕型潛水服，帶上迷你攝像機，坐進三用多功能汽車，半小時就飛到了三亞。按下“入海”電鈕，同學們就在海底世界觀摩了，當見到各種奇形怪狀、色彩斑斕的魚類和水生植物時，趕緊搶拍鏡頭，準備回校好好研究。

星期二，語文課要上《長城》了，老師通知這一課在北京八達嶺上。大家爭先恐后坐上多功能汽車，半小時后就來到長城腳下。同學們站在長城上，不禁心潮起伏，對祖國的熱愛之情油然而生。長城真是世界歷史上偉大的奇跡啊！

生活真美妙，雖然離我們那么遙遠，但我相信，夢想一定會成真！