優秀作文憑借其獨特的觀點和生動的語言，給人以思想的盛宴和美的享受。以下是一些備受好評的優秀作文，希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。
有多少個明天初一大全（16篇）篇一
明天，一個神秘而又單雅的詞語，我不知道我會怎么樣，但是當我閉上眼時我會想到這么一個場景。
秋天來了，樹葉瀟灑的如若一位仙女飄落下來，點燃了秋天第一道“彩虹”我獨自走在細致的沙子上面，慢慢享受著陽光給我帶來的舒服。“卡”我的腳忽的踩到了一個小盒子，不知怎么的我竟然來到了一個陌生的地方，我往身上一看一條美麗的紫色絲帶纏在我的身上，慢慢地變成了古服，原來我穿越到了古代，我開心極了！
慢慢的我走到了河旁，盈盈一水，柔情依依，清波碧浪，婉轉縈回，一條條河流，想一束絲絨使得在陽光下燦爛閃爍，飛星濺沫，像一根線似的婉轉流去，閃閃發亮，像蛇鱗一般。真是美啊，在古代河水都這么美何況房子呢？房間四角立著漢白玉的柱子，四周的墻壁全是白色石磚雕漆成，黃金雕成的蘭花在白玉之間妖艷的綻放，青色的紗布隨風而漾，腦海中一直浮現著：奢華。
過了一會，皇后從里面走了出來，紅玫瑰香緊身泡泡袖上衣，下翠綠煙莎散花裙，腰間系著個大大的蝴蝶結，顯得體態修長妖嬈艷艷勾人的魂魄，美得無暇的滿頭珠寶在陽光下閃耀出刺眼的光芒，鮮紅的嘴唇微微上揚，好一個絕美的女子啊！
頓時，天空翻臉了，下起了雨，滴答滴答……雨如萬條銀絲從頭上飄下來，屋檐的一排排水滴，像美麗的珠簾，伴隨著雨點的舞曲，我想著：原來雨這么美，幾小時后、舞曲停了，隨著悠揚動聽的琴聲，我如醉如癡的追著，追著“撲”余音裊裊，我從幻想的境界里走了出來。
望著窗外說到：珍惜今天，憧憬多次多彩的明天！
有多少個明天初一大全（16篇）篇二
母親節并不是一個形式，它是一個最好的發動機，你想掌握它，就得有一個最好的馬達——永遠不會停止工作的馬達。母親節是鼓勵你多體恤母親，不是讓你在明天怎么怎么樣，是讓你在明天過后每天都給母親“最好的禮物”。
明天過后，還有許多明天。每一個明天，你都要把它當做一個柜臺，從里面挑選最好的禮物。當然，也就是上述的“多陪陪母親，在各方面表現出才干”
有多少個明天初一大全（16篇）篇三
明天過后親愛的，明天過后你要更幸福。明天過后也許一切的不煩惱都會煙消云散，就像你正為了考不好而犯愁;為了明天午餐而想破腦袋;為了那件并不漂亮卻一定要套在你身上的衣服而郁悶;為了作業一個字還沒動而煩惱;為了這一切的一切而感到不快樂。明天過后也許快樂會悄悄縈繞你的心頭：就像沒靠后，嚴厲的父母一改平常，安慰了你一番;就像明天的午餐是你最愛的酸辣土豆絲;就像明天你會穿上那件你最愛的秋裙;就像作業會很簡單地快速地寫完。為了這一切的一切而感到一陣欣喜。明天過后，你要更加腳踏實地的走好每一步，做好每一件事。要多為自己的未來想想，不能每天再那么嘻嘻哈哈，無所事事的樣子了。親愛的，你要努力了!
明天過后，你要更加懂得珍惜一切了，不要總是失去后才懂得珍惜，每個人不是在后悔中成功的，親愛的，你要好好把握住。你要懂得這個世上沒有后悔藥賣，做了，就永遠不要后悔。明天過后，你的天空會更加五彩斑斕，你的世界會更加寬廣，你的天地會有更多燦爛，你的人生會更加娟麗!
親愛的，相信我。明天過后你會更美好。
有多少個明天初一大全（16篇）篇四
來到新班級一個月有余，隨著與周圍同學關系日漸密切，我冒牌淑女的本性終于露了出來。據左右列舉，我不若猴之好動也，但遠勝與常人；我不若鳥之多舌也，但一講起話來有滔滔不絕之勢；我一笑不若鬼之陰森也，但笑起來讓人渾身發冷，切大笑時可于本人“血盆大口”中置一拳頭。暮寢而思之，的確如此，乃計劃明天作淑女也。
有多少個明天初一大全（16篇）篇五
你，一個泱泱大國，承載著五千年的古國文化，乘著神舟，駛向光明的遠方。
——題記。
翻開累累發黃的歷史長卷，往日的戰火硝煙歷歷在目。鴉片戰爭打開了中國近代史的大門，揭開了中國百年屈辱的篇章。一個個的不幸接踵而至，香港、臺灣相繼落入“賊人”之手，毫無還擊之力的中國從此陷入了困境。
197月，中國共產黨在上海誕生了。從此，嵊州大地上掀起了“紅色革命”之風。舉世無雙的二萬五千里長征為革命事業奠定了基礎，開拓了堅實的道路。
1937年7月7日，侵華日軍肆無忌憚的向中國開炮。中國人民沒有坐以待斃，奮起反抗。無數革命者拋頭顱、灑熱血，八年艱辛的抗戰，終于趕走了日本帝國主義，洗雪了中國百年的奇恥大辱。
1949年10月1日，這個偉大而又神圣的時刻。萬人齊聚天安門廣場，共同期待那道曙光的到來。偉大的領袖毛主席在天安門城樓上莊嚴地宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”雄壯的國歌響起，一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起。暴風雨般的掌聲響徹云霄，沖破天宇!中國人民從此站起來了，成為了國家的主人。
1979年的春天，改革開放的春風吹向大地。鄧小平提出要建設有中國特色的社會主義，他帶領人民富了起來，奔向了小康社會。中國從此邁上了社會主義現代化建設的道路。
改革開放30多年來，中國取得的豐功偉績全世界有目共睹：神舟的飛天夢想成真、奧運圣火的激情燃起、世博的成功舉辦，無不彰顯了中國雄厚的綜合國力。
在科技騰飛、日益發展的今天，我們為中國而自豪!我們因中國而驕傲!不卑不亢、自尊自強的中國人正奔跑在日益繁忙的道路上，一切只為中國的發展，一切為了擁有更內好的明天!
我們有理由相信，也有信心肯定——中國，必將會成為世界東方的一顆璀璨明珠，永遠閃爍著耀眼的光芒!
有多少個明天初一大全（16篇）篇六
昨天已成過去，干脆不想昨天。
明天有的人就要回來，有的人會有悲傷，煩惱，喜悅，也許有的人會在職場中失敗，何必為了昨天在職場上進行的摸底工作失敗而垂頭喪氣？振作起來，重新呼吸新鮮的空氣，甩掉包袱，輕松上陣，再搏一回。
過去的.，就讓它過去吧！
誠然，明天也許并不輝煌，回來的人也許會離開，有的人也許會到處碰壁，工作的人也會再失敗，但無論怎么樣，他們努力從昨天的陰影中走出來，把頭頂的烏云拋在身后，大踏步邁進成功的喜悅之路。
也許有的人會因為昨天的傷痛耿耿于懷，因為昨天的悲傷而難過、頹廢而虛度今天，昨天也許是苦，明天也許是善，明天也許是甜，昨天是離，今天也許是合，昨天不代表今天，更不代表明天，讓昨天的傷痛死死鎖住今天心靈，讓自己的心靈不得自由，讓昨天的悲傷，困住自己，不打開心菲去面對今天的現實，致使自己無法進步。朋友，請忘掉昨天的這一切，掙脫枷鎖，爬出悲傷，把握今天，走向明天。
昨天已無聲無息地消失了，你又何必苦苦地抓住不放手，又何必苦苦地尋覓它的遠去、它的蹤跡，又何苦到處打聽它的下落，請放棄、忘掉、埋藏昨天，抓住今天，暢想明天。
過去的就過去了，即使你在懷念，你在尋找，一直都把自己放在那個不堪回首的昨天，你到最后做到的也只會是于事無補，還不放下心來，輕松自在的面對今天。
明天即將來臨，昨天已經遠去，我們能把握的只有今天。把握今天，追求明天，為我們的明天而努力奮斗。
有多少個明天初一大全（16篇）篇七
明天有無數個；明天是新的開始也是新的結束。初升的太陽把大地照得通紅通紅。
明天依然是美好的！
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗！（握拳）。
相信明天會更好！“一份耕耘，一份收獲。”一定要好好珍惜現在的大好時光，努力進取，否則將一事無成。有些人為明天而活，但他們尚未達到明天之前就死了，有些人為了晚年幸福生活而存錢，到最后卻因為某種意外而損失了終生積蓄，有些人終生辛勤工作，()換來大筆金錢意圖安享黃金晚年，但他們卻已失去了健康。
助自己本身的天賦的威力，你就讓自己的生活變得更加生命。人不必依靠金錢，電器，房子，貂皮以及所謂的物質材富，而是靠內在的心智威力，這種威力來自整個宇宙，是宇宙的一體，這種力量能夠幫助我們實現一切理想。
希望留給明天，讓明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望，今天的汗水耕耘了明天的幸福！就讓我們從容地面如今我要把快樂留給明天，讓明天更精彩，在今天揮灑汗水，付出努力，寫完所有的作業。如今還有一天就要開學了，為何不趁此機會把作業寫完，把快樂留給明天呢，何必等到最后一天鼻涕一把淚一把的寫。還是把快樂留給明天，讓明天過的瀟灑，玩的快樂。我相信今天的辛苦定能換來明天的快樂。快樂，將會在明天的陽光中綻放！對今天吧！擺脫迷惘，走出困境，希望，將會在明天的朝露中呈現。
明天是是美好的。
有多少個明天初一大全（16篇）篇八
當一扇門關上時，上帝會為你留一扇窗。
——題記。
的確，曾經我認為在一扇門關上的時候，會有一位天使會替我們把夢想的人敞開。
在無形的歲月中，我發現，這是一張填不滿也填不完的試卷。在這張試卷上，有著我們的一個個夢，這夢讓我心中擁有了一把把小傘。
試卷上，我的夢數不勝數，總希望有一天光彩奪目，但他們卻都是平凡的——。
紅色的夢——。
紅色代表著煩躁，而我卻不這么認為，紅色代表著鮮血；我們可以流血但不可以流淚。這只是我在面對坎坷時候的警告佳句。
新學期，是紅色的；需要努力，需要付出，更需要堅強。
綠色的夢——。
綠色代表著心平氣和，在我眼里，它代表著一片片洼地；在森林迷宮中找出自己的最終目標，也許是我心中的召喚吧！
新學期，是綠色的，在迷茫中找出真正的'自己、真正的目標；成功就在不遠處，看著它我們需要更多激勵人生的話語。
粉色的夢——。
粉色應該代表著向往吧？在金粉世家中，它應該是所有夢中最引人注目的一個吧？夢中道：學習生涯中太多坎坷，太多歲月。失去的不再回來，回來的無需眷戀。
新學期，是粉色的，代表著付出就有收獲，努力往往會得到尊重。
藍色的夢——。
藍色的淚，藍色的天，曰：取一瓢深藍色苦苦的湖水，化作一滴藍色的眼淚。
為了明天，而努力；為了今天，而流汗。
努力的飛翔吧！
白色的夢——。
白色是純潔的，是執著的，為了未來，放飛夢想吧！
后記。
不要說失敗，那么你就失敗了；不要說成功，那么你就驕傲了。我們一起昂首明天！
今天、明天，需要我們認真對待——。
為夢而拼搏吧！
有多少個明天初一大全（16篇）篇九
無論怎樣都是生活，生活讓我們興奮，讓我們輾轉難眠，讓我們悲傷，而它卻一如既往的走著，從未改變過什么。生活依舊，我靜靜的享受著它所帶給我的一切。我始終堅信，明天依舊是晴天。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
早晨一出門，我就與晨風撞了個滿懷。今天早晨陰得很，天暗暗的，風涼颼颼的，陽光淡淡的一點兒也不溫暖，一大片一大片的空間還被冰冷的高樓、圍墻所遮擋。我騎著車，感到冷氣刺過外衣射穿身體。俗話說：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。如今只下了三四場秋雨，初冬未到，已寒氣逼人。
來到學校，開局并不樂觀，組里有的男生作業都沒完成，班主任何老師把昨天被罰一天值日的郭子傲調到了最后一排角落，把一個學習好的男生調了過來，但這并不代表這位學習好的男生是我們組的成員了。第二節微機課上，班里的“搗蛋鬼”們趁機搗亂，出盡風頭，滿額皺紋的微機老師讓他們罰站，然而卻無濟于事。同學們的心已不在知識上了，津津有味地觀看錢龍與微機老師的種種周旋。最后微機老師不愿意搭理那些搗蛋學生了，就此罷之。下課鈴一響，他立馬離開教室。涼風掀開窗簾吹進來，絲絲寒意侵入我的心里。
后來的數學課情況好多了，周老師精神飽滿，把同學們帶入濃濃的課堂氛圍，大家在有趣的數學海洋里盡情遨游，沒有一個人不投入。最后一節課原是英語，但姚老師請假，所以上自習，紀律由周老師看管。作業是完成英語報紙，正反兩大面，由于任務大，同學們頭也不抬地寫作業，班里靜靜的，針掉下去都聽得見。周老師在講臺上專注地判著作業，時不時抬頭滿意地看看同學們。放學后，周老師很高興，夸我們進步了，說為了這個，中午也要多吃兩碗飯。全班同學“耶”地歡呼起來。
但下午美術課連同無人看管的自習課的紀律還是讓所有人大失所望了。同學們大聲說話的有，大笑的有，出洋相而得意洋洋的也有，教室里亂成了一鍋粥。同學們完全忘了何老師的訓誡，周老師的期望與自己的義務，美術老師對吵吵鬧鬧的同學們無可奈何，說我們是他教過的最差的班。何老師對最后的美術課很不滿意，說我們在無故浪費時間，雖然放學鈴已打過，她堅持讓我們做一張閱讀卷，把耽誤的時間補回來。15分鐘后，我們頂著陰森森的天，結束了這個不完美的一天，天氣像清晨一樣涼，我回到家后，天已完全黑了，給人一種壓抑的感覺。這個晚上，沒有星星，沒有月亮，連白楊樹的倒影都是黑的。是啊!開學才1個月都不到，誰能在這么短的時間內適應好環境呢?建立一個優秀的班是逐漸的過程。不過大家一起努力吧!如果我們眾志成城，也許在明天，就是晴天!
無論怎樣都是生活，生活讓我們興奮，讓我們輾轉難眠，讓我們悲傷，而它卻一如既往的走著，從未改變過什么。
如果真的有上帝，想必也就是你自己，你給予生活什么，它便回報你什么。讓我們值得慶幸的是，我們是控制者。在一天天飛逝的日子中，我們拋下無數的種子，面對生活。
既然是活著，就要用盡全力去活著。生活是面鏡子，它折射的是你自己，因此，要對生活認真，我們一味的荒廢時間，都予之淡淡一笑，那是我們的時間啊!想把一切都占據所有，卻唯獨忘了時間是我們唯一的目前所擁有的，是何等可笑。
在不開心的日子，何不來算一筆賬。在我已經經歷的生活中，有幾件快樂的難以忘懷的事，又有幾件悲痛的刻。
作文。
骨銘心的事。一一列出如果快樂的事多，何不再輸入一份快樂。如果傷心的事多，那么你又如何肯將自己置于灰暗，因此，在積累幾分快樂。如此，生活中的每一天都是快樂的了。
在無盡的時間長河中，不知道隱沒了多少尸骸，他們被歷史的車輪碾過，了無痕跡。有多少的歷史讓我們嘆息，而明天，而明天我們又將成為歷史。我希望做歷史中一顆耀眼的星星，讓歷史沉淀我的美麗。我深深地明白，我必須要以挑戰的心態來面對生活才可以做到，以永不服輸、堅持不懈的姿態面對生活，歷史長卷中溢出的流彩，我深深的記住：自己選擇的路，跪著也要把它走完。
生活依舊，我靜靜的享受著它所帶給我的一切。我始終堅信，明天依舊是晴天。
我們的成長，不需要冗雜的喧囂。。
――不是題記的題記。
淅瀝的忘卻了那曾經桀驁不遜的姿態，漸漸的習慣了一點一滴的順從。在我的成長中，一直在邂逅著那如煙花般的寂寞。我的無語也總是出現在曾經的不能釋懷中，怕自己出不來，而且怕是已越陷越深。。
終于明白其實不該再浪費時間，做著迂回的事情。曾經的一切都不必再多想，時間在走，我們也應該走，不要一味的沉浸在過去的。
“輕輕地揮手說聲珍重，去尋找自己地一片天空，你的靈魂永駐我心間。”
今天才發現，原來天使一直在我身邊徘徊，只是我沒能與她接觸，我錯失了一次又一次和她邂逅的機會。直到了解到這一切的那瞬間，我哭了，也終于明白了眼淚的味道。因為我錯失的已太多了，現在的我已無力去探討，只能默默，默默，默默的一人承受。。
一個人的孤獨是孤獨的，兩個人孤獨才是寂寞的。
最近總喜歡站在窗邊，向窗外吹著那五彩的泡泡。喜歡看這泡泡在空中飄來飄去，直至消逝。之后又會覺得心里涼涼的，因為有發現原來好美好美的東西都只是一瞬間的，一眨眼就又消逝的不見蹤影了，絕美之后留給人們的總是凄美。讓人不知所措，不知該已如何的心態面對這些稍縱即逝的美麗。其實，再多想一想，如果美麗會常駐，那么還會有什么值得去珍惜。
今天和朋友一起上山逛，蠻好的，走一路玩一路，后來碰見了以前教我們地理的老師，聽她講著她現在的境遇，看著她，使人不由得想起了從前，從初一的地理就是她給我們代，她走了，多多少少會有一些不舍。而今天又奇跡般的見到了她，心中別有一番滋味。看著她，好想哭。。突然覺得這個世界如此不盡人意，如此刻薄。心里好害怕，好怕長大，好怕真正的走進社會中，看到眼前這個如此較弱的女子如今竟獨立的承受著悲哀，歡樂。在社會中一點一滴的進步，學會了自力更生，知道了弱肉強食，明白了人情世故。。呵呵，不習慣這樣虛假的世界。。
我微笑著，冷漠的看著身邊的每一個人，那是一種歇斯底里的微笑，兩種極端的交點。我已忘了怎么去哭。一個人坐在角落里，面無表情的靠著冰冷的墻壁，汲取著手中熱茶的唯一一點熱量。看著嘻笑的人群，我依舊微笑。。
我與寂寞是同一國度的，這也許就是宿命。
我的生活依然一如既往的平靜，唯一的波動就是想你時的淚水。。
誘惑，我們的距離以光年計算。。
但是，偶然聽到有氣象報道：
有多少個明天初一大全（16篇）篇十
我不會忘記當我們體操比賽獲第一名時同學們激動的心情;我不會忘記當我們歌詠比賽失敗時同學們內心的悲傷;我不會忘記當我們為運動會準備時同學們的勞累。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我留戀母校，那窗明幾凈的.教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線。我留戀老師，他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。
明天，我們畢業。我好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經風雨的花花草草。
有多少個明天初一大全（16篇）篇十一
寫心得體會是學生在學習、生活、實踐中的一種自我反思和總結，通過寫心得體會能夠幫助學生更好地認識自己，提高自我修養和學習能力。那么，初一寫心得體會究竟需要多少字呢？這是一個令人困惑的問題。在我看來，初一寫心得體會，無論字數多少，關鍵是能夠真實反映自己的收獲和成長，并能夠對自己提出富有前瞻性的建議。
首先，字數并不是衡量心得體會好壞的標準。有些人可能認為越多的字數意味著越深入的思考和總結，但這并不一定成立。在初一這個階段，學生們剛剛接觸到新的學習環境和新的課程內容，對各個方面都有了初步的了解。此時，他們的心得體會可能相對簡短，但也可能非常有價值。因此，我們不能把字數作為評價心得體會的唯一標準，更重要的是看其對學生的學習和成長起到了多大的幫助。
其次，初一寫心得體會的重點在于真實反映自我收獲和成長。初一是一個轉折點，對于學生而言是一個新的開始。在這一年里，學生們面臨著課程負擔加重、人際關系的調整、自我發展的挑戰等問題。因此，寫心得體會時，學生需要真實地總結自己在學習、生活、實踐中的所見所聞所感，并能夠準確地找出自己的優點和不足。這樣一來，才能幫助他們更好地認識自己，從而為今后的學習和成長做好準備。
再次，初一寫心得體會需要對自己提出富有前瞻性的建議。初一是學生自我成長的起點，寫心得體會的目的不僅是總結過去的經驗和教訓，更是為了給自己在今后的學習和生活中指明方向。因此，學生在寫心得體會時，應該結合自己的實際情況，提出一些富有前瞻性的建議。例如，制定學習計劃、改進學習方法、加強自我管理等，這些建議應該是有針對性的，并能夠對自己的學習和成長起到積極的促進作用。
最后，無論是寫多少字的心得體會，都需要經過反復修改和完善。寫心得體會不是一蹴而就的過程，它需要學生經過思考、總結、反思、修改等一系列的過程。初一的學生在寫心得體會時，應該充分利用自己的時間和資源，仔細思考，反復修改，從而使自己的心得體會更加準確和完善。只有如此，才能真正把心得體會寫到位，真實地反映自己的收獲和成長。
綜上所述，初一寫心得體會需要多少字并不重要，關鍵在于能夠真實地反映自我收獲和成長，并對自己提出富有前瞻性的建議。初一是學生自我成長的起點，學生們在寫心得體會時，應該注重思考和總結，通過不斷的修改和完善，使心得體會更加準確和完整。無論字數多少，只要能夠真實地反映自己的心得和建議，就能夠達到寫心得體會的目的。
有多少個明天初一大全（16篇）篇十二
應對畢業考試的逼近，應對我們就要離開這親切而可愛的學校，同學們，你有沒有想過用什么方式來感激最尊敬的教師？我首先想到的是我們要抓緊每分每秒，每一天以良好的'心態應對學習，以扎實的基礎、優異的成績升入初中。
我要異常感激六年來教我的教師，他們把所有的心血都一一傾注給了我們，期望我們能以優秀的成績高高興興地進入中學，而不圖什么回報。在學習中，教師為了讓我們能更深次地理解，不惜犧牲自我的休息時間，不斷地改善工作方式，白色的粉筆灰染白了青絲，然而，這并沒有改變他們對教育事業的職責心。教師，您讓我們懂得了很多刻骨銘心的道理，您讓我們學會了怎樣高效率的學習，我有說不盡說要贊美您。
啊！千言萬語化作一句：教師，親愛的教師，您是我的再生父母，我們永遠愛您！
有多少個明天初一大全（16篇）篇十三
敬愛的團支部：
我志愿加入中國共產主義青年團。
翻開團的歷史，使我深深地感受到，中國共產主義青年團是中國共產黨以及毛澤東同志等老一輩無產階級革命家的關懷下發展壯大的，她始終站在革命斗爭的最前列，為黨輸送了大批無產階級優秀戰士，有著光榮的歷史，她在繼承革命的前輩們開創的事業，發揚優良傳統和作風方面發揮了突出的作用。
現在，我正式向組織提出申請，希望團組織能夠早日吸收我，以實現一個志在報國少年的心愿。入團后，我一定更加積極地工作，發揚艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，積極參加組織生活，承認團的章程，執行團的決議，按時交納團費，為實現共產主義的最張目標而奮斗終身。如果團組織不能批準我入團，說明我離團的要求還有有一定差距。我將繼續加倍努力，創造條件，爭取早日入團，請團組織看我的實際行動吧!
此致
敬禮!
申請人：
【二】。
尊敬的團支部:。
我志愿申請加入中國共產主義青年團，爭取成為先進青年的組織成員。今后要在政治思想上、工作上、學習上、嚴格要求自己，爭取早日加入中國共產主義青年團，成為一名光榮的中國青年。
今天，我向組織上提出正式申請，請組織上對我今后的工作進行考驗。
此致
敬禮!
申請人：
【三】。
敬愛的團組織：
我是一名普通的中學生，同每一名中學生一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這一切都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。
我會更加嚴格要求自己，克服不足，繼續努力，創造條件，爭取早日加入共青團組織。
此致
敬禮!
申請人：
有多少個明天初一大全（16篇）篇十四
駐足，回首，六年的小學時光一晃而過，我們立刻就要告別母校了。是母校給了我們知識的天地，讓我們歡樂成長；是教師讓我們了解更多學識，教會我們做人；是同學一次又一次互相關懷，互相鼓勵，取得好成績。這一切，都成了我最珍貴的記憶。
六年的學習生活多象一幅五彩的畫卷！聽，上課鈴響了，全校仿佛被施了魔咒，頓時鴉雀無聲，我們奔向教室，開始認真學習。課堂上，教師的一個個問題剛拋下，我們就進取舉手發言，活躍的氣氛彌漫在教室。我們貪婪地學習知識，猶如幼苗拼命吮吸著雨露。
你看，大課間活動開始了。我們排著整齊的隊伍有序出操，一齊做素質訓練。當武術操的音樂響起的時候，我們邁著整齊的步伐，活動筋骨，鍛煉身體，操場上回蕩著我們的歡聲笑語。
六年的小學生涯中，當然離不開教師和同學的陪伴。
教師，我要深深感激您的教導。每當我走進學校，您早已開始了一天的工作；每當我走過您的窗前，您總是在伏案工作；每當我將要離開學校了，您還在準備第二天的課程……這一幕幕，一向在我的腦海中浮現。是您，教給我們無窮的知識；是您，告訴我們做人的道理；是您，指引我們前進的方向……在您的諄諄教導下，我們健康成長。
時光悄悄地溜走，中學的大門徐徐向我們打開。讓我們張開翅膀，滿懷夢想，向著藍天飛翔！
有多少個明天初一大全（16篇）篇十五
今日不知怎樣了，眼前忽然浮現出我們畢業分手時的情景。對呀！明天，我們就要考試了，考完試就是畢業，六十五位同學立刻就要各奔東西了。想到這些，心中就不免就要有一些傷感。千言萬語也說不完心中對同學的不舍，也道不盡對教師的感激之情。
李教師您看，桃李好像在向您致敬；春風好像在向您微笑。再多的話語也贊不完我對您的崇敬；再多的詩歌也說不盡我對您的感激。有人說“師恩比山高，師恩比金貴”我說“施恩比海深，比海廣”
有多少個明天初一大全（16篇）篇十六
慢慢升入二年級，大家都已經熟悉了，但卻因為漸漸的熟悉，男女生開始吵架。許多人也知道小孩子吵架是很有趣的。“你是大怪獸，小豬，小狗。”一吵輸了就說：“哼，我告訴老師去，有你好看的。”不一會兒，老師就沖進教室把另一個人教訓一頓。不過這招都是用于女生，她們還有一招。吵架時，詞窮了，就會露出一幅可憐ing的表情，然后號啕大哭起來。男生們最怕的就是這招了。(我沒用過啊~~~)。
隨著二年級的度過，大家升入高年級。班上開始流行一種刷刷樂的游戲。在一個本子上貼滿貼紙，然后在上面寫上金額，一個人用筆不停的刷，一個人叫停。筆停在哪兒，對應的就是哪個金額。然后大家比誰多。其實也不過是憑哪個刷的人決定罷了。現在想象毫無意義，很無聊。但又向往當年的快樂。
明天過后，我們就將分散開來;明天過后，我們就將各奔東西。站在人生的十字路口，回頭遙望，曾經以悄悄走遠，遙不可及。在深深的回味過那段逝去的小學時光后，有的人向東，有的人向西，有的人向南，有的人向北。明天過后，一切都會改變，我們就將分離。后天過后，讓我們再相見，再團聚!
是否五十六個人足夠建起溫暖的家。
牽著大家的手一直走到最后。
這一刻。
怎么回頭?
文檔為doc格式。