作文是語文學科中最重要的一環，寫好一篇優秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞和學習吧。
我欣賞的一個人大全（13篇）篇一
一個星期天下午，我做完了作業，準備去同學家玩。
在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個沒穿著深藍色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續走我的路。這時，一個：“我的傘，我的傘哪里去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個究竟，那個打扮入時的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來源。
我來到那個聲音的所在地，發現說話的`是一個頭發差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無奈，我也沒帶傘呀。抽回腳，剛準備走，可又看到那個青年人走到老人面前，說：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會得病的，我送你回去吧！”我見有了對話，于是縮回了要走的腳。
老人敝了一眼那個青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上，說：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家，呸！快把傘還給我！”那個青年人愣住了，過了好一會才呆呆地說：“這是我的呀。”老人氣憤地叫道：“還你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時，已有許多人圍觀，指著青年人說他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽了職責，丈二和尚——摸不著頭腦。這時，一個穿著藍制服的男的，手中拿著一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘著粗氣然后把傘遞給老人，說：“老人家您剛才在我們店里買東西，把傘放在那忘拿了，給，現在還給你。”老人接過傘，眼中盡時迷茫，問：“那我走的時候你為什么不給我？”售貨員聽了，不好意思的笑著說：“剛才太忙了呢，抽不開身呢！”他剛說完就聽見一個從不遠處的商店里傳來一個女聲：“快來，人手不夠啊！”售貨員聽了，說：“我先走了。”轉身匆匆消失在雨幕......
老人見售貨員走了，清醒過來，對青年人說：“不好意思啊，剛才誤會你了，對不起。”青年人聽了，笑了笑說：“沒什么，誤會嗎！”又看看天，說：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人們的視線中......
雨還在下著，我對那個青年人難以忘懷，笑了笑，覺得他值得我欣賞，又打了個響指，也會入了人流中......
我欣賞的一個人大全（13篇）篇二
“如果我們是帶著心靈的眼睛去看我們的鄉土生活的時候，片片都是好風景”。
——題記。
大海欣賞奔騰，于是巨浪給了它奔騰的機會；白云欣賞飄逸，于是藍天給了它飄逸的空間；心靈欣賞充實，于是眾多的欣賞者們給了他充實的內涵。
有人說，陪伴是最長情的告白，而我們說，欣賞是最能深入人心的情感，絕不依靠貌似深情的告白，也不依靠死生契闊的承諾。可能欣賞是一種品質；可能欣賞是一種固執；可能欣賞是一種思考。如果是一種品質，那么這樣的欣賞是有意義的欣賞，或者是徒勞的期待；如果是一種固執，那要看欣賞的是怎樣的固執，固執的是什么。
去經歷各種苦難。我欣賞這艘船，我欣賞這種把苦難當成磨煉意志的最好舞臺，也只有在苦難和挫折中奮斗不止，才能從人生的黑暗中走出來，才能讓生命綻放出美麗的色彩！
“匪以花為美，有取向心日”。我更欣賞這樣一種植物——向日葵，這朵花永開不敗，帶著欣欣向榮朝氣的向日葵。風中盛開的大朵大朵金黃色的向日葵，亦如陽光般燦爛。我只是希望，希望自己永永遠遠都要如最初般執著努力，如同向日葵般執著地朝向太陽。我也相信經歷過涅槃的向日葵會更燦爛。我愿意自己仍是那個在無助時，還要毫不畏懼地迎著撲面而來的困苦，變換屬于自己的剪影。
所以，那些不滿于自己生活并且厭惡生活的人，無論你是在麥田還是在風雨中，請你繼續欣賞。欣賞那些沒有被虛假溺死的真摯，欣賞那沒有被虛榮刺傷的質樸，欣賞那沒有被庸俗涂抹的親情，欣賞那沒有被金錢名利包裹的夢想，欣賞一方樂土，欣賞生命的輪回，去感悟人生的諸多體驗。
我欣賞的一個人大全（13篇）篇三
如果世間沒有愁苦，也就不會有溫暖和感動，如果世間沒有離別，也就不會有相聚的喜悅和幸福。
很多故事在開端，便已暗示了結局，很多繁華在起初，便已預示了湮滅。佛家有云:緣起即滅，緣生已空，這世間最難醒悟的，常常只是在蓮座下一再膜拜的人。
人生自古有情癡，此恨不關風與月，我們常常以為執著是一種很高貴的品質，卻沒有料到執著所堅持的后果，或許也是讓自己頹廢下去的理由。因為沒有一種堅持是不痛苦的，若非沒有得到，而執著本身就是自我的貪欲及奢求。
何須有？何須無？得到的已經得到，即使失去也已經還在那里。得不到的本就沒有得到，即使苦苦追求也不會有些許的滿足。
好花常開，真情不會敗，假使露珠可以和陽光相愛，那瞬間交融的感動便是凄美。可人們誰會相信呢？這世上到處都是泛濫的情懷。
不敢妄談人生，沒有先哲睿智的思想，也沒有經歷多折的體驗，卻是喜歡孤獨的。年少的朋友雖然一直在心里，卻極少聯系，身邊的過客時而會感動自己，卻從不曾多語。這樣的`人生在別人眼中，常常冷的難以接受，于是靜默著，繼續做自己。
喜歡春天，花開是緣，而秋下光陰亦是另一種神韻，我，也是喜歡佛的。
把佛放在心中膜拜，試著讓佛理解我的悲喜。佛一直很慈祥，仁愛的目光，溫暖的手，時時為我拂拭心上的塵埃，讓我更加善良。這世上，最能理解別人的莫過于佛了，盡管只是個婆娑世界，盡管還有那么那么多難以言說的痛苦和悲涼。
喜歡做夢，雖然年歲大了，白色衣裙裹著的仍是一個愛哭愛笑的率真女子，都說屬豬的人特笨，我想我卻是癡。
一個人走路，會因為一片葉子的飄落而悵然，一個人看天，會因為一朵云的飄逝而嘆氣。人們說喜歡文字的女子大都傷情，躲在自己編織的夢里憂傷而感動，我想我也是這樣的人。
從來都以為孤獨是美的，守著自己的一角世界，擁有陽光心就會溫暖，伴著明月心就會溫柔，日日與文字相伴，日日和音樂共舞。一個人的風花雪月，一個人的似水流年，這樣的我自認為是極好的。
踩著細細碎碎的腳步踏過春天，昨日為自己買了一條白色的曳地長裙，今天會下雨嗎？想去雨中散步。
我欣賞的一個人大全（13篇）篇四
可我的確什么都不是。
以為自己可以得到王子圣潔之吻的白雪公主。
事實上只是一個不懂得珍惜玻璃鞋的灰姑娘。
以為自己是小說中的女主角，任性、胡鬧。
事實上只是現實中的小丑，卑微、自私。
以為自己可以像小說里寫的會有天使替我愛你。
事實上是我自己親手將天使趕走那樣惡毒！
事實永遠都殘忍。
親手摔碎的珍品，又怎會輕易重獲。
我一直認為我是一個很好的人。
我一直認為我是一個懂得珍惜的人。
我一直認為我是一個很有才的人。
我一直認為我是一個應當擁有一切的人。
然而。
沒有然而，有的只是事實。
我只是一個應該被別人罵醒的人！
輕輕拉上我嫩黃色的窗簾。
慢慢鎖上我臥室的門鎖。
以為就這樣與世隔絕。
可痛苦的回憶又將我硬生生的拉回現實。
我恨。
恨我自己。
我想要寫出憤世嫉俗的文字。
我想要做到文不加點的境界。
可一切的一切。
我全部做不到。
如果我變成回憶，是否有人會回憶我。
如果我離開了，是否有人會懷念我。
如果我死去了，是否有人會想起我。
一個人想著浪漫雨季的場景。
一個人懷念古老城堡的公主。
一個人哼著旋律動聽的.歌曲。
一個人跳著沒有舞步的舞蹈。
一個人說著屬于別人的浪漫。
一個人啃噬吃到一半的蘋果。
一個人穿行迷茫繁雜的街道。
似乎很好。
我卻寧可一輩子不要嘗試。
我欣賞的一個人大全（13篇）篇五
一天，我偶爾的在網上看到這樣一篇文章——《一個八歲女孩的遺書》，令我心靈震撼，看完能有幾個人不哭?這篇文章主要講了這樣一個故事：
有一個美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是一個孤兒，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著一把椅子，椅子上放著一個塑料盆，她不時要側身嘔吐，小女孩的堅強讓所有人吃驚，她的主治醫生介紹，化療期間胃腸道反應強烈，佘艷剛開始時，一吐就是大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒哭沒叫，眼淚都沒流，動都不動一下。可以看出她的堅強。她留在世界上最后一句話是“我來過，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份，把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個小朋友。把死的希望留給自己，把生的希望留給別人。
她死后，來自各社會各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫著：我來過，我很乖。我想，她在天堂肯定會告訴我們：別哭，我只是和你們暫時的離別，下輩子我還會來的`，而且很乖……我的眼睛模糊了，淚很長很長，情不自禁地滑過臉龐。
我欣賞的是她的堅強，一個小姑娘剛生來就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣接受那些善良人的捐款，而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學習，學習她那種大公無私的精神。
這就是我最欣賞的人。
我欣賞的一個人大全（13篇）篇六
世界上有許多值得欣賞的人，欣賞他們善良、勤勞、堅強的品德，可我最欣賞的人，是我們班的體育健將——曾德鑫。
曾德鑫的學習很好，門門功課都很優秀。其實，最使我欣賞的不是他的功課，而是他的體育。
他的體育可以說是樣樣精通，跑步、跳遠、跳高，都很厲害。他參加過多次體育比賽，并且成績總是名列前茅。他有許多關于體育的“豐功偉績”，其中，我欣賞的就是那件事了。
那是上個月的星期五下午，同學們在上體育課。做好操之后，老師布置了一個驚天動地的消息：今天要舉行跑步比賽！我們立刻發出了驚嘆的聲音，只有曾德鑫絲毫不動聲色。從他的眼神中，感覺到勝利就在眼前。
吁！隨著哨聲，第一組向終點沖去。然后，第二第三組也出發了。馬上就要到我們了。我惴惴不安：萬一我沒跑好怎么辦？吁！哨子又響了起來。我們用盡全力，向終點沖去。過了一會兒，我和同伴們感到有些力不從心，越跑越慢。又過了一會兒，我們完全跑不動，只能慢慢走。這時，我們注意到遠處有一個同學跑得飛快。我揉了揉眼睛，仔細一看。是曾德鑫！我們到了終點以后，便跑到他面前，以崇拜的眼神問他的成功經驗是什么，他卻只說了五個字“多練就行了”。
他真不愧是我最欣賞的人，我要學習他做一個德智體全面發展的好學生！
中興小學任昊。
我欣賞的一個人大全（13篇）篇七
眼睛里閃耀著智慧的光芒。他學習很好，是我們班的“數學大王”，然而，我最欣賞的并不是他的成績，而是他樂于助人的品質。他就是我的朋友——王子睿。
王子睿不僅在學習上幫助我，在生活上更是樂于助人。有一次，我和王子睿去打籃球，哪知“天有不測風云”，我在和別人搶球時，被人絆了一下，我一個趔趄，摔倒在地上，王子睿連忙跑過來，把我扶到石凳上，并帶我去涂了碘酒，還把我送回了家。也許這一切他已經忘了，但我永遠也忘不了。
這就是我欣賞的一個人，我欣賞他的學習，更欣賞他那種助人為樂的精神。
我欣賞的一個人大全（13篇）篇八
是我大姑，因為她從小就很認真讀書，長大以后，知識懂得很多。
我的大姑有一頭烏黑光亮的頭發，一對彎彎的柳月眉，眉毛下有一雙水靈靈的、圓溜溜的大眼睛。她還有一個大大的鼻子，鼻子下有一張嘴巴。她的身材有點胖。
我的大姑從小想吃一頓飯都很難，當時家里窮，還有付學費，生活很艱苦。可是，我大姑還是堅持了下來，每天都刻苦的讀書。我大姑她讀到初中畢業就沒在讀書了，初中畢業了，就去當老師，她把每一個學生都教的非常的聰明，長大以后，個個都很有見識。
我大姑她也很孝順父母。每次領導工資，就把錢寄回家里去，讓我的爺爺奶奶自己去賣肉、買衣服等，有時候也會常常回來看他們，給他們帶些補品。
評語：
這篇文章充滿激情，從字里行間能體會到小作者對大姑的欣賞喜愛之情，全文結構清晰，語句通順，以敘事為主，突出人物品質，令人感動，小學生能有這樣的體會，令人刮目相看，同時結尾簡練突出主題。
我欣賞的一個人大全（13篇）篇九
你是歷史長河中最亮的那顆星，照亮黑暗的大地；我是一粒平凡的塵土，仰望著你。兩彈一星元勛，鄧稼先，你是我最欣賞的人。
我欣賞你的至死不懈。你在1958年8月時，奉命帶領幾十個大學畢業生研究原子彈的制造原理。二十八年間，你不曾說過放棄，始終站在第一線。最終，你成功了，當第一顆原子彈在我國上空爆炸，升騰起一朵蘑菇云是，你讓中華民族站起來了！那時，你笑了。是你的至死不懈，轉變了中國歷史。之后，你依舊堅持，在1967年6月17日，中國爆炸了第一顆氫彈。你的這種精神讓我頗為欣賞。
我欣賞你那句“我不能走。”在蓬斷草枯的沙漠中，在“平沙無垠，復不見人”的荒漠中，在馬革裹尸的戰場上，都有你的身影。你不畏艱險，在荒漠中進行試驗。風，吹亂了你的頭發；沙，染臟了你的衣裳。你不在乎。在你做了院長后，一次核武器實驗，井下有一個信號測不到，大家勸你回去時，你堅定的說：“我不能走！”
短短四個字，表現了你那極高的責任心，表現了你那中國男兒的品格。只有四個字，卻讓我的心也顫抖了。鄧稼先啊，是你，教會了我，負責。
我欣賞你的愛國之心。你把自己的生命都獻給了祖國。在你眼中，祖國大于一切，沒有什么比祖國更重要。在楊振寧與你見面，他問你有關工作的問題時，我感受到了你的猶豫，在民族感情與友情之間，你又該如何權衡？最終，你沒有明確說出，直到等來周總理批準的那一刻，你才告訴他，中國的原子彈是中國人自己完成的。此時，我抑制不住的落淚了。你的愛國之情，難以用文字表達。我欣賞你的愛國之情。
鄧稼先，如果一切從頭開始，你仍會沒有彷徨，毫不猶豫地走你走過的路，對嗎？
我欣賞的一個人大全（13篇）篇十
是我爺爺，他有著一個令人敬佩的品德：誠信。
我的爺爺今年七十多歲，
身材魁梧，白蒼蒼的頭發，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡書法家的各種草書手跡。
爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個字是多么重要啊！
感謝您，爺爺，您用行動給我詮釋了誠信的含義。今后，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個像爺爺一樣講信用的人。
我欣賞的一個人大全（13篇）篇十一
如果你要問是誰，那么我毫無疑問的告訴你是一個殘疾人，他是我的一個朋友，他在五歲那年因為出來一場車禍而被迫截去了右腳，雖然被截去了右腳，但是他沒有被命運所屈服，仍然堅強不屈，在出院后，他每天在父母的幫助下努力的練習這用假肢走路，雖然有很多次跌倒了，但他并沒有放棄，跌倒了爬起來，繼續練習。他沒有被命運所打垮，一段時間后，他終于能自己走路了。他依然是那么的可愛，那么的美。
過了幾天后，他還參加了兒童歌唱比賽，聽到他甜美的童聲，我情難自禁的落下了眼淚，哭了起來，為什么命運對他不公平，他是多么的可愛，可是不幸為什么偏偏會發生在他身上，我很難過，可他卻常常安慰我，我沒事，雖然失去了一只腳，但是我帶上假肢依然能正常行走，和正常人沒什么兩樣。
上了小學之后，他學習可認真了，遇到不懂的就馬上問老師，老師非常耐心的給他解答，他學習成績可好了，幾乎每次考試都是一百分。
我欣賞的一個人大全（13篇）篇十二
"古之所謂豪杰之士者，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。"這段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發的情形毫不驚慌，當無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負，志向高遠。
《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為"漢初三杰"的謀士張良。
張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業的機會和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結交刺客，在秦始皇必經之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。
一天，張良在橋邊散步時，遇見一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道："小子，下去給我撿鞋！"張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來。隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊道："孺子可教矣。"并約張良5日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應諾。
5天后，雞鳴時分，張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責道："與老人約，為何誤時？5日后再來！"說罷離去。結果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經受住了考驗，于是老者送給他一本書——《太公兵法》。從此，張良日夜研習兵書，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信賴，終于成為一個深明韜略、足智多謀的"智囊"。
不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲；在學會忍耐后，他才發揮出了自己真正的才干。
我也是個無法忍耐的人，如果有人說我一句壞話，我定會反說他兩句；如果有人打我一下，我也絕對不會客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是勝利。
其實，人無完人，審視一下自己，我們就沒有理由對周圍的一切都那么苛刻。一個人的`成熟度，在很大程度上表現為他的忍耐程度。學會忍耐，會讓生活更加輕松；學會忍耐，我們會少一些浮躁，多一些思考；學會忍耐，我們不會再為小事煩惱。
忍耐，是在等待一個機會，是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒來由的猜測，但是我們一定要清楚自己的目標，并毫不動搖的朝著自己的目標前進，直到我們成功的那一刻，讓所有人為我們鼓掌。
我欣賞的一個人大全（13篇）篇十三
如果你要問我最欣賞的一個人是誰，那么我毫無疑問的告訴你是一個殘疾人，他是我的一個朋友，他在五歲那年因為出來一場車禍而被迫截去了右腳，雖然被截去了右腳，但是他沒有被命運所屈服，仍然堅強不屈，在出院后，他每天在父母的幫助下努力的練習這用假肢走路，雖然有很多次跌倒了，但他并沒有放棄，跌倒了爬起來，繼續練習。他沒有被命運所打垮，一段時間后，他終于能自己走路了。他依然是那么的可愛，那么的美。
過了幾天后，他還參加了兒童歌唱比賽，聽到他甜美的童聲，我情難自禁的落下了眼淚，哭了起來，為什么命運對他不公平，他是多么的可愛，可是不幸為什么偏偏會發生在他身上，我很難過，可他卻常常安慰我，我沒事，雖然失去了一只腳，但是我帶上假肢依然能正常行走，和正常人沒什么兩樣。
上了小學之后，他學習可認真了，遇到不懂的就馬上問老師，老師非常耐心的給他解答，他學習成績可好了，幾乎每次考試都是一百分。