發言稿既要符合場合的要求，又要表達自己的觀點，所以在寫作過程中需要注意權衡和把握。發言稿是一種在特定場合發表演講時所使用的文字材料。在重要場合發言，我們經常需要準備一份發言稿，以保證自己的演講清晰有序。發言稿可以幫助我們組織思維，確保演講內容充實且有條理。發言稿要求語言簡練明了，能夠引起聽眾的興趣和關注。一篇完美的發言稿，需要先確定演講的主題和目標。在發言稿中，可以通過舉例、引用名人言論或使用幽默元素等方式增添吸引力。以下是小編為大家整理的發言稿范文，希望能給大家提供一些參考和靈感。
疫情防控發言稿（模板14篇）篇一
今年的春節是最為特別的一個春節。往年的這個時候，大街小巷人潮涌動，熱鬧非凡，處處洋溢著過年的喜慶氣息。如今，外面卻冷冷清清，街頭只有少量車輛來往。家人朋友、社交媒體最為關注的話題就是關于如何打贏新型冠狀病毒的這場戰役。
截止20_年2月5日，國內病毒確珍24363人，治愈901人，死亡492人。可想而知，形勢非常嚴峻。然而，在這特別危險的時刻，涌現一批又一批讓我們感動的人。
84歲的呼吸病學專家鐘南山先生挺身而出，前往武漢抗擊疫情。“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，已是耄耋之年的他向人民提出注意事項。他在自己都有可能被傳染的情況下積極投身到如何攻克病毒的工作當中，還購買了100臺制氧機給武漢漢口醫院。鐘老爺爺“不僅有院士的專業;還有戰士的勇猛;更有國士的擔當。”
許許多多醫務人員主動請纓、逆風出征。他們放棄了與家人團聚的機會，奔赴到疫情防控第一線。他們不懼病毒，一齊宣誓：面對病毒，毫不退縮!為了方便穿防護服，很多護士小姐剪掉了她們美麗的長發。武漢的一位醫生抗擊疫情，連續工作了10天9夜，最終因體力不支倒在了宿舍。他為什么要如此拼命的工作?因為他心懷一種信念：眾志成城，抗擊疫情。他們用心血和汗水，筑起了疫情防控的堅固防線。
得知疫情消息后，歌手韓紅就馬不停蹄募集善款1150多萬，購救災物資送到一線，直到累到生病才暫停。
還有，我爸爸冒著被傳染的危險，主動承擔我們縣“御水尚都”社區的值勤工作，勸導居民應對新型冠狀病毒，在寒風冷雨中一站就六個小時。
是的，疫情無情人有情。國難當頭，我們中華兒女團結一心、前仆后繼、迎頭向上!讀完他們的故事，我不禁淚濕眼眶，在最危險的時刻，他們不怕犧牲，盡心盡力為祖國和人民獻出自己的一份力量。他們就是人民英雄，他們才是真正該被我們追捧的明星!我們一定要向這些可歌可泣的人們學習，傳承、發揚這些寶貴的中華民族精神。不管身居何位，不管力量大小，有錢出錢，有力出力，只要我們眾志成城，我們戰“疫”必勝!
抗擊疫情主題作文通用6在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前線，是他們的堅守和付出，筑起了一道守護人民健康的防護線。他們是最美“逆行者”。
新春伊始，一場猝不及防的肺炎疫情席卷全國大地。在這場突如其來的戰“疫”面前，一群“最美逆行者”沒有退縮，逆“風”而行，迎難而上，為抗擊疫情，奉獻力量，傳遞溫暖。他們義無反顧的“逆行”，是最勇敢的堅守，是最溫暖的守護，值得我們每一個人點贊和致敬!
最美逆行者，肩負的是責任與擔當。責任重于泰山。面對疫情，廣大醫護工作者，寫下請戰書，按下鮮紅的手印，主動請纓，毅然奔向這場沒有硝煙的戰場。公安干警、基層干部、運輸司機等，義無反顧，奮戰在防疫抗災戰場的第一線。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，為抗擊疫情、穩定局面默默無聞地奉獻著，他們都是最美、最帥的“逆行者”。正是這些最美“逆行者”，他們肩負起了責任，扛起身上的重擔，用行動詮釋著責任與擔當。
最美逆行者，傳遞的是信心與力量。疫情面前，人心是最強大的力量。危險緊要關頭，最美“逆行者”迎難而上，挺身而出，這是對生命的尊重與救助，更是為社會傳遞著休戚與共、守望相助的力量與溫情，堅定廣大民眾的抗疫斗志和決心，樹立戰勝疫情的堅強信念。在這些閃閃發光的普通人身上，我們看到了愛的偉大、愛的力量，對所有人的一顆大愛之心。正是這些“最美逆行者”的實際行動，鼓舞了人們對抗疫情的信心，有了直面危險的勇氣和眾志成城的毅力。
最美逆行者，守護的是生命與希望。正是這些普通平凡的最美“逆行者”，用實際行動守護著我們的健康，守護著人民的安危，守護著城市的平安。每一個時代都有每一個時代的“英雄”，病毒肆虐時，醫生、護士、警察……他們在默默奮戰，守護我們，護佑國家，他們無愧于新時代的英雄。疫情當前，是他們在危險之境中逆風而行，以自己的生命守護著我們的生命，讓我們戰勝了恐懼，克服了困難，扛起了勝利希望，讓我們溫暖、安定，心中有力量，眼前有希望。
在這場沒有硝煙的戰爭中，勇敢逆行的他們，千千萬萬最美“逆行者”，譜寫了一曲感人篇章，一首首贊美詩歌。他們都是新時代最可愛的人、最可敬的人，值得被所有人銘記、點贊。在這個不尋常的春節，讓我們守望相助，向最可愛的人致敬，他們是最美逆行者!
疫情防控發言稿（模板14篇）篇二
張燈結彩的日子里，奔跑向我們的不僅是新春佳年，還有新型冠狀病毒。春晚照舊，走親訪友的可是大大減少，年味在援助武漢的硝煙中提前消散了。
對于我來說，似乎沒什么不同，只是過了一個令人憋屈的年而已。大部分同齡人應該也是這樣，在網絡、交流中迷迷糊糊地看那些病例病情，關注著自己城市的安危，也就算了。
記得當時的疫情已經很嚴重了，邢臺市已有了確診病例，雖然是在清河。大年初二的下午，我和高二的表姐在街上騎著車。漫無目的地走，但是并不感到彷徨。也許我們都壓抑得太久了。
那天是個陰天，直到現在想起來還是覺得遺憾。風很涼，灰色的云很暗。我和表姐全副武裝，帽子口罩一起戴，看向對方時感覺親娘也認不出來。
其實我們很傻也很幼稚，那樣的所謂防護根本不管用。但我們穿上之后就心安理得地出了門，好像層層包裹不是為了預防病毒，而只是想給自己一個精神安慰而已。大約就是初生牛犢不怕虎。
我們騎著單車，沿著中華路一路向東。蹬的速度不快，可以聽到呼呼的風聲和叮叮當當的聲音。
我問她：“你這是叮當車嗎?”
表姐的眼彎彎的，口罩遮蓋看不清她的嘴角：“烏鴉不嫌自己黑，你怎么一直沒聽到自己車吱啦吱啦的?”
那種感覺很好，眼前是蔓延至遠處的天空，層層疊疊的灰暗和冰冷。慢慢悠悠地騎著自行車，只需要看著前方，只需要向前。無所謂什么方向或目的，身邊有同伴，不怎么健談但可以親密無間地聊天。
疫毒蔓延已經有一段日子了。可以從電視里看到，根源城市有多亂多可怕。很多普通人甚至確認了患病的人都想逃離，逃離那座疫毒之城。我們遠在河北，對新型冠狀性病毒的危險多有了解，卻總有一種置身事外的感覺。也許是因為大事不在自己跟前，也許僅僅是因為邢臺實在不起眼。好事碰不著，壞事也碰不著。
置身事外，明明知道它多重要多危險，明明知道它并不遙遠，但總讓人心不在焉。直到直面它的時候，才突然地恐慌，疲于應付。
聯想得似乎太多了。
沉默過后，我還是扭頭問表姐：“你中考前是什么感覺?”口罩加眼鏡的效果就是眼前一片白霧，我盡量把呼吸調緩，等它冷卻下來。
姐姐的身影在白霧里逐漸清晰：“大約是倉促吧。”
我們繼續向前走著，并沒有因為一次聯想而發展成更長的對話。我看著眼前灰和白摻雜的色彩，感到有點茫然和空虛。
在四面疫情的日子里，病毒在不斷逼近。突然斷銷的口罩是的證明。
比病毒更不講理的，是急速而來的中考。也許并不是因為它強硬，只是因為我們都沒做好準備。如果只是在逼近時才開始努力，當然倉促。病毒不知道什么時候才能消失，中考卻有著明確的日期。
在四面疫情的日子里，我們真的應該把握這次機會。也許不像病毒那么致命，影響的卻是一生。
大年初三那天晚上，表姐要回家了。夜色很濃，路燈下有淡淡霧影。人行道上行人寥寥無幾，樹影斑駁。表姐停下腳步時摘下了口罩，表情嚴肅地盯著我。眼神里有勉勵，有審視，還有難以捕捉的一點憂傷。她說：“這次不管你想不想，都必須背水一戰了。”
疫情防控發言稿（模板14篇）篇三
本人作為學校管理干部，結合藥學院工作實際，認為現階段有以下八項重要工作：
1、以人為本，加強疫情下教師員工、學生的關懷、關心和心理疏導。在保障身心健康的前提下，充分調動學院教職工的工作積極性。
2、加強線上教育工作的管理。強化線上教學示范學習，創新方法，不斷提高，使特殊時期的“教”“學”工作有序而且高質量開展。
3、做好畢業班學生的畢業論文指導工作，保障學生正常畢業。
4、高度重視疫情對學生就業工作的負面影響，更加積極謀劃畢業生就業工作，保障學生就業率和就業質量。
5、統籌做好2020年學院的招生工作和宣傳工作。
6、做好新專業建設工作。藥學院護理學本科專業已獲批，圍繞該新專業的師資隊伍建設、實驗教學建設、實習實訓建設，要有序穩步推進，保障新專業學生的培養質量。
7、謀劃應用型科研，加強學院“產學研用”應用型大學的內涵建設。結合藥學院專業特點，積極參與新型抗冠狀病毒藥物的研發。目前擬與企業聯合申報攻關項目。
8、在學校統一指揮下，積極謀劃復工復學準備工作。
疫情防控發言稿（模板14篇）篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
疫情第一線就是戰場。連日來，廣大醫務人員進入“戰時狀態”，各地支援的醫療隊向著武漢前進;科研工作者進入“戰時狀態”，分秒必爭推進科研攻關;交管運輸部門進入“戰時狀態”，開辟綠色通道保障重點物資運輸……與方方面面的一線工作者一樣，廣電工作者也進入“戰時狀態”，把鏡頭對準戰疫最前線，對準不畏挑戰迎難而上的故事和瞬間，為打贏這場沒有硝煙的“人民戰‘疫’”，記錄精神、傳遞信心。
女醫生女護士為方便穿防護服剪下長發，醫護人員長期佩戴口罩在臉上留下壓痕血印，防護服里的衣服被汗水浸透……一個又一個細節被鏡頭捕捉，一次又一次感動著熒屏內外。從高鐵車站、高速公路、居民小區維護秩序、測量乘客體溫、檢查來往車輛，到防疫物資運送、消毒藥劑噴灑、防護用品工廠加班加點，畫面一次次定格口罩背后的普通人，他們在這個特殊時期，舍小家、為大家，堅守崗位、默默付出。他們的身影、他們的聲音、他們的故事，成了這場戰役中最溫暖人心的力量。
戰場在哪里，記者的腳步就邁向哪里。“請允許我前往報道的最前線，只為盡一份新聞工作者應盡的義務。父母妻兒已經安頓好，我定全力以赴。”1月23日凌晨3點15分，武漢市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部發布1號通告。通告發布后不到一個小時，武漢廣播電視臺新聞綜合廣播記者王佳杰即向頻道提交了這份“請戰書”。
“春的腳步，不會因一場風雪而停下”。全國各條戰線都在行動，家國情懷在每個中國人的心中激蕩，萬眾一心、眾志成城，這場沒有硝煙的戰爭，我們一定能打贏!
疫情防控發言稿（模板14篇）篇五
大家好！
突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發生，改變了我們的生活，今年的這個春節過得不平凡。
近日，我看到了一組醫務人員摘下口罩的照片，由于長時間佩戴醫用裝備，經歷了連續多日超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了；有的為了搶時間救護病人，自己穿上了成人紙尿褲；為避免交叉感染，女護士剪掉美麗的長發，剃成光頭；還有的鼻梁被口罩和護目鏡磨出了血，著實令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態，擋不住醫者之美；堅毅的目光，依然透射著必勝的光芒；年幼的孩子隔著防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽；有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學著像前輩一樣，“以我所學，盡我全力”，與時間賽跑，與死神搶人！
多難興邦。無論面對洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機、貿易摩擦，我們黨始終帶領全國人民，一往無前，不懈奮斗，戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇跡。五千多年的中華民族，經歷過無數次大風大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發強大，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發生后，x年近八旬的老黨員、小湯山醫院設計者黃錫璆主動請纓赴鄂支援建設；x近300名醫務人員踏上援鄂征途，許多人在“請戰書”里寫下同一個理由：“我是共產黨員”……面對突如其來的挑戰，有一群斗士心懷大愛，慷慨請戰，逆行而上，報名去抗疫一線：“我自愿報名參加醫療救助團隊”“我執行過抗擊非典、援非抗埃任務，經過實戰考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”……放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰在抗疫戰場上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰無不勝的中國力量！
烏云遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會被辜負。在這場正在博弈的戰“役”中，誰最美?誰最累?戰斗在一線的戰友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹！我們有理由堅信：有以習近平同志為核心的黨的堅強領導，有全國上下的同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰，迎來春暖花開、萬家祥和！
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疫情防控發言稿（模板14篇）篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
“庚子虎年，卻不一般，疫情來襲，全民抗戰。”20__年新春佳節、萬家團圓之際，卻因一場來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，顯得格外的壯烈，武漢“封城”，醫護人員“請戰出征”，全民“戒備”，不斷攀升的確診數字與，時時刻刻都牽動著億萬華夏兒女的心。
把最緊缺物資給最需要的人。面對新型冠狀病毒，“戴口罩”是防護的第一關。然而，即便是口罩生產企業放棄春節休假，馬不停蹄保供應。口罩、消毒液等防護醫療設施設備仍然短缺。那么，就請我們能不外出的盡量不外出，整合購買生活必需品，盡量減少外出，把有限的口罩集中供給醫護人員，供給為保障我們正常生產生活，仍奮戰在第一線的“戰士們”，因為他們比我們更需要，是他們在幫我們“過關”，更需要防護。
把關懷送給最需要善待的人。“隔離病毒，但不隔離愛”，請善待因為春節或者其他原因回鄉的武漢人。或許他們正在焦慮地自我隔離，或許他們正在飽受疾病的煎熬，作為家鄉人，作為中國人的我們，才是他們最后的依靠。與他們保持安全的隔離，但不是嫌棄或謾罵;讓他們及時登記預防，但不是人肉搜索，公開他人隱私;面對病毒，他們也不過是受害者，讓我們始終滿懷真善美，善待我們身邊的每一個人。
把愛心獻給最需要幫助的人。“一方有難、八方支援”，歷來都是我們中華兒女的傳統美德，不論是抗震救災時的“愛心善款”，還是危難時刻的“特殊黨費”，讓我們共同伸出援手，奉獻愛心，讓一筆筆善款，一點點心意，匯集成抗擊疫情的“滾滾暖流”，構建起抗擊疫情“鋼鐵長城”。
“抗擊疫情，人人有責”。黨員干部義不容辭，廣大群眾更要緊緊跟上，讓我們攜手同心，眾志成城，用信心構建起抗擊疫情的“長效疫苗”，用實際行動貢獻自己的點滴力量，讓愛凝聚抗擊疫情的強大合力，迎戰疫情，勝利必將也一定屬于我們!
疫情防控發言稿（模板14篇）篇七
各位領導、老師、同學：
大家好！
今年的春節，注定比往年冷清不安。疫情發展到如此地步，讓人無比痛心。專家認為此次新型冠狀病毒來源很大可能是野生動物。
最新的官方報道顯示，在早前從武漢華南海鮮市場采集的585份環境樣本中，檢測到33份樣品含有新型冠狀病毒核酸，并成功在陽性環境標本中分離病毒，提示該病毒來源于華南海鮮市場銷售的野生動物。而且，此次疫情的早期確診病例，確實大多來自武漢華南海鮮市場。
聯系到網上流傳的一張華南海鮮市場里名為“大眾畜牧野味”店的菜單，真相似乎呼之欲出。雖然目前沒有確定病毒具體來源于哪一種野生動物，但是病毒來源于野味應該是沒有疑問的。
雖然捕獵野生動物，是違法的。但是商家為了利益，食客為了滿足自己的“口腹之欲”，便是什么也顧不上了的。于是，我們驚訝地發現，天上飛的、地上跑的、海里游的，似乎沒有嗜好“野味”的人不敢吃的。
野生動物身上，寄生著很多致命的病毒，比如狂犬病毒，尼帕病毒，亨德拉病毒，sars病毒和埃博拉病毒等等。每一種病毒，都曾經給人類的生命健康帶來巨大的威脅。無論是在捕獵還是宰殺的過程中，病毒都有可能進入人體。
由于野生動物生存的壞境大多離我們人類很遙遠，我們對這些病毒和細菌的研究并不充分。這些病毒和細菌寄生在野生動物身上可能沒有什么事情，但是一旦通過多種渠道進入人體，情況就不一樣了，可能會產生很多未知的風險。禁止捕獵野生動物，除了維持生態平衡以外，也是出于對我們人類自身的保護。
我們千萬不要為了滿足自己的口腹之欲，或者為了那些不著邊際的滋補之說，就以身犯險。否則，不僅會連累自己和家人，還會牽連很多無辜的人，于心何忍呢？就為了那一口吃的？我們餐桌上的食物已經很豐盛了，生活已經很幸福了，要學會知足和適可而止。
萬物本是一體，分而為異，合而為一。我們人類和天地萬物一樣，本就源于自然，受自然的滋養。同樣是大自然創造的可愛生靈，為什么非得要犧牲野生動物的生命，來成全我們呢？不會覺得我們很自私嗎？萬物生來平等，我們并不高貴。無數次歷史經驗告誡我們，破壞自然就會受到自然的懲罰。2003年的“非典”和今年的“新冠病毒”就是非常慘痛的教訓。因此，加強生態文明建設必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的理念。讓我們共同抵制破壞生態的行為，拒絕野味，敬畏自然，珍愛生命！
謝謝大家！
疫情防控發言稿（模板14篇）篇八
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。今日，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自我夢想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。
因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列。在那里，我能夠坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自我：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自我：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就必須要有收獲。永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來必須是一位優秀的語文教師。能夠說這句成了我工作的動力，成了我事業前進的燈塔。今日，雖然，我離優秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有期望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，異常是要改革有今日，異常又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。
我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20__―20__年我參加遠程教育以求專業知識之水，自我掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水。其實，我不渴求自我成為教師群體中課改的領頭兵，只求自我是一位忠實的課改實踐者，我只明白我走進教室，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今日的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他們在語文學習中得到歡樂。
我要飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”，這是我想的。無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評教師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎?結果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：教師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生，走進學生的心靈吧!”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀僅有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師供給了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠年輕而美麗!
疫情防控發言稿（模板14篇）篇九
大家好，我是xxx。
疫情固然可怕，但可怕的是面對疫情的怯弱。倘若沒人愿意去當劃破黑暗的那束光，黎明就永遠不會到來，世間也不會有曙光。作為青年大學生，若問什么是青年擔當，我想說，是偏向虎山行的逆行！我看到了無數醫護工作者們，穿上白大褂，寫下請戰書，頑強地抵抗病魔；還有無數的志愿者，肩負責任，守候每個路口，用口罩抵擋病毒對城市的侵蝕，用體溫計阻止病魔的傳播。他們身上的擔當與不懼的精神體現得淋漓盡致。
作為當代的青年學子，我到不了前線，我能做的就是和那些無數的逆行者們并肩，把心中的溫暖傳遞出去。我加入了自己家鄉的防疫志愿者團隊中，主動投身到家鄉防疫工作的第一線。在村莊的路口，為出入人員車輛登記、為行人測量體溫、消毒，還利用網絡資源向家鄉的村民們介紹防疫的注意事項，讓大家更好更有效地防疫。疫無情，人有情，在這場沒有硝煙的戰爭，更多的xx學子都用自己的方式奉獻著，有人在疫情一線做著志愿服務，有人捐款捐物，有人為鼓舞xx創作書法、海報作品，我能感受到他們的堅定的信念和真誠的祝愿，這就是我理解的青年擔當。
還有什么是青年擔當呢?我想最重要的是責任，是“天下興亡，匹夫有責”的覺悟吧！抗疫元帥鐘南山，84歲仍奮斗于一線，真正的國士無雙。我們要高尚，要不沉默，要不茍且，要在逆境中為英雄吶喊。盡管疫情延遲了我們返校的腳步，但不能阻擋我們讀書學習，豐富自己的熱情。
作為一名xx，作為黨的線上助手，我利用學院公眾號，及時發布權威信息，主動傳播健康衛生知識，我們開展“一起戰疫”線上主題團日活動，開展“讀經典，品書香”讀書倡議活動，開展“寓”你同行元宵節抖音直播，團學骨干們一直不曾停下，用我們力所能及的方式，用正能量助力打贏疫情防控阻擊戰。若是螢火，便發光；若是春泥，便護花；若是野草，便燃燒。青年要視國事為己任，貢獻自己能及的一份力量。作為當代青年，即使凝望深淵，我們也要心向光明，絕不屈服于黑暗。如今，烏云已經驅散了大半，我們也始終相信：沒有冬天不可逾越，沒有春天不會到來。中國，加油！
謝謝大家！
疫情防控發言稿（模板14篇）篇十
面對新型冠狀病毒感染的疫情形勢，增強學生自我防病意識和社會信心，進一步鼓舞斗志、凝聚合力，切實以社會主義思想統領和推進教育事業發展，結合我校和我院實際，面對當前疫情防治情況，我班同學根據所學專業，圍繞理性愛國、青春報國主題，對“我”能做些什么，這一問題進行了深入的思考。我班組織開展了正面宣傳教育活動，引導大家知行合一，進一步扎實學習、夯實體會、指導實踐，充分激發愛國情懷和奮斗精神。
我班借助qq群平臺以體會、評論、感受等形式進行了討論。面對疫情，我們要相應政府號召，少出門或不出門;利用網絡宣傳國家政策;不信謠，不傳謠;靜下心來，合理安排學習和生活。我們要聽從黨和政府的領導指揮，注意隔離，不去人員密集場所，保證自己的健康就是對國家的貢獻。及時收看疫情相關新聞報道，在家中做好消毒工作，在戶外戴好口罩，不去人群密集的公共場所;了解口腔醫院應對本次疫情的方法。作為醫學生，科學防護疫情是職責所在，義務宣傳科學知識，不信謠不傳謠也是我們應該積極去踐行的。我們要及時關注疫情變化，發揮專業特長，宣傳正確的防護知識，為疫情的控制作出貢獻!作為學生，說服家人朋友不出門就是為國家和社會做貢獻。背靠全國人民和全國醫務工作者，武漢一定能贏，我們一定能夠戰勝這次疫情!讓我們與祖國一起加油，共克難關!
我們要正確認識疫情，積極地向家人朋友解釋疫情的嚴重性和如何分辨謠言，提高周圍人對預防的重視程度，耐心演示戴口罩和洗手步驟等。堅信祖國一定可以贏得這場“戰爭”，堅信我們一定可以迎來美好的春天。科學是的謠言“粉碎機”。阻斷謠言的傳播鏈條，保持科學理性的態度，客觀地認識疫情、科學地預防疫情、有效地防控疫情，我們就能為打贏疫情防控阻擊戰注入更多正能量。
我班同學及時關注疫情變化，切實以中國特色社會主義思想統領，堅定信念，有信心在黨和國家的領導下，充分發揮中國特色社會主義制度優勢，緊緊依靠人民群眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰!
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疫情防控發言稿（模板14篇）篇十一
位老師、各位家長、同學們：
你們好!
_年注定是不平常的一年，一場疫情打亂了我們平靜的生活，學校停課了，家長朋友待業了，同學們不能出去玩了，我們所有人成為教學人員，老師當主播，家長當老師，家庭成為教室，一切很意外又很必然。
當學校收到延期開學通知時，老師們很焦慮，面對前所未有的教學模式，也顯得力不從心，無從下手。家長朋友，有沒有同感?我想回答是肯定的，你們遇到了比我們還要大的多的困難，首先得有上課設備，比如：智能手機、電腦、電視、寬帶聯網或是手機包流量，最難的是家里有幾個孩子，在不同學段要同時學習該怎么辦?其次還要有人能跟進輔導孩子功課，督促按時完成作業。最后家長還得守著手機屏幕按時打卡、監督學生聽課期間不要亂玩手機，提交各科作業，讓學生訂正作業錯誤……有沒有被逼瘋的感覺?是的，學校老師每天面對50多名學生干這樣的工作，他們也要承擔家庭責任，也有孩子要手機上課，也包流量上網，一邊學習軟件，一邊指導家長，每天班級群有200條以上信息需要處理……所有人都盼望著快點開學，讓生活恢復平靜。站在今天的時間點上，春季開學遙遙無期，維護師生生命安全和身體健康是學校一等一的責任，這樣的學習模式我們還要再堅持!
學校的職責是教育好學生，辦人民滿意的鄉村小學是馬額小學追求的目標，這點請家長放心。現在學生教育責任多半壓在家長身上，但我們的觀點是：孩子永遠是家庭的，形影不離一輩子都離不開原生家庭，教育是家庭回報率最高的投資。家長珍惜難得美好時光與孩子同時宅在家里，陪伴孩子學習，收看新聞了解社會，運用鮮活的新聞事件或本村的真人真事教育孩子學做人、學做事，構建正確的人生觀、價值觀，培養好擔當家庭、社會責任的接班人。
基于以上現狀，學校決定召開線上家長會，會議主題是“家校攜手，共促發展”。同時對大家提以下四點建議：
一、解禁不解防，嚴防輸入型疫情。
學校要堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持把疫情防控工作放在首位，聽從區教育局統一安排，及時發布官方消息。請老師、家長高度警惕麻痹思想，認識疫情防控嚴峻復雜性，解禁不解防，零增長不等于零風險，盡量減少外出，外出戴口罩，居家多通風、勤洗手。全體師生每天8：30分前上報當日身體健康情況，嚴防死守全力做好疫情防控工作。
特別注意：近期居住在外省、外市的學生和家長，要積極配合學校做好疫情防控工作，微信關注“美麗臨潼”公眾號，關注學校家長群轉發的消息，春季開學時間學校會在第一時間通知大家，未通知前不返回臨潼，學校會特許準假，請家長放心。
二、老師主導教學，當好家長參謀。
老師要換位思考，多方了解學生家庭情況，按照簡便易行、方便學生、方便家長的原則，根據本校摸底表列舉各班情況，與同事交流，探索科學有效的線上學習指導方式，不要急于求成，放慢教學節奏，把需要記憶的、可以在家里完成的知識點重點列出單項訓練，努力提高學習效果百分率，畢竟教學任務是一定的，開局不利，滿盤差人一步。
三、家長監管學生，按時提交任務。
1.教育孩子早睡早起規律作息，按課表上課保證學習時間，及時完成作業，按時提交給老師批改，做到當日功課當日清。孩子有問題一定要向老師尋求幫助。
2.引導孩子利用休息間隔做視力保健操保護視力、參加體育活動勞逸結合，做家庭小幫手從小培養勞動能力。
3.一定要避免孩子長期守在手機屏幕前玩這玩那，既傷害了眼睛又沒有學習，養成壞毛病。
四、學生把控好自己，厚積而薄發。
1.聽從老師、家長指導，按時作息按時參加各學科的課程學習，居家生活有規律。
2.運用電子設備聽課時，控制好自己專心聽講，做好學習筆記不做不相干的事，按時完成課后作業，有疑難問題主動請教老師和家長。
3.加強視力保護和體育鍛煉，高年級學生承擔必要的家務勞動，如：打掃衛生，洗衣服，學做飯等。
老師們、同學們，寒冷的冬天已經過去，溫暖的春天已經到來，請相信偉大的祖國和英勇團結的中國人民，一定會戰勝這場災難。
屆時我在春花爛漫的校園，等你們平安歸來!
疫情防控發言稿（模板14篇）篇十二
今天的防疫思政課，感觸最深的一點就是，生在種花家，何其榮幸！我想，沒有任何一個國家，能像中國這樣，面對疫情的爆發，迅速集結各地醫療人員，全國19省對口支援湖北，全國14億人口在家不出門，不給祖國添麻煩。這是一次對中國的考驗，但是我們堅信，這一仗，我們一定贏！90后，00后占這次援鄂隊伍總人數的1/3，歷史的重擔已經放在了我們的肩上，我們不是“跨掉的一代”，我們會以自己的方式向黨和人民展示我們“非典式”的責任與擔當。同時我們也應該反思，地球母親為我們提供了我們賴以生存的家園和環境，我們也應該用愛回饋地球，而不是肆意的掠奪和索取。人與自然和諧相處不是一句空話，綠水青山就是金山銀山。
疫情防控發言稿（模板14篇）篇十三
尊敬的家長，親愛的孩子們：
大家好!
我是__班的班主任__，很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長可以空出時間來和孩子們一同參加這次網絡家長會。在會議的開頭，我想和大家再強調一遍，現在雖然疫情得到了緩沖，但是大家還是不能夠放松警惕，我們要時常保持一種警戒心，不能夠因為情勢好轉而放飛自我。孩子們更是要記住勤洗手，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚!
那么現在我想和各位家長匯報一下這次停課不停學網絡教學的一些成果。首先我也很清楚各位家長對待網絡教學的一些態度，有些家長很贊同，有些家長也保持一個中立，當然也會有家長持反對意見。因為網絡教學多多少少都是存在一些利弊的，但是對于現在的情況來說，我認為網絡教學是比較合適的一種學習方式，因為它起到了一個督促作用，讓孩子們也有一個學習的心理條件。
這次網絡教學對孩子們來說也是一次考驗，通過孩子們的作業來看，有一部分的孩子是認真的完成了每一天的任務，而有一些孩子就總是馬馬虎虎，書面潦草。孩子們，你是老師說的哪一種，你的心里清楚，那也請大家在心里給自己這次網絡學習打一個分數。但不管你多少分，你都應該把學習放在首位。我們學習過程中，總會遇到一些突發情況，當然我們也應該保持一顆冷靜的心，讓自己慢慢沉淀下來，把學習也重視起來，這樣，我們才能夠真正的長大，變成老師和家長們的驕傲和自豪。
這次班會其實主要說明的一點是，在疫情期間，我們要堅持做到停課不停學，雖然學校停課了，但是我們的學習從來沒有停止過。如果孩子的自制力不是很好，那么就請家長多家監督，孩子自己也慢慢培養好的自制力。如果孩子自制力、自覺性都很好，那么也請家長平時多加關心和指導，讓孩子能夠更順利的學習和進步。我作為大家的班主任，在這次網絡教學中如果有什么不太完美的地方，還請各位家長提出建議，我也會繼續優化我的教學，讓孩子們更好的學習和進步。希望孩子們在這次疫情之中、在這次自主學習之中有所進步，加油向上。
我的發言完畢，感謝大家!
疫情防控發言稿（模板14篇）篇十四
親愛的各位家長：
你們好！
歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示非常感謝。
一年級的小學生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉折，學習生活發生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活，今天我們同各位家長們共同探討如何根據低年級學生的特點，提高學校和家庭共同教育的效果。
一、班級情況介紹：
我們班是一個有著66名學生的大家庭，女生33人，男生33人。
二、開設的課程有：
語文、數學、寫字、英語、體育、音樂、美術、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。
為了我們的孩子，能從入學開始就在心理、生活、學習上盡快適應學校生活，家長們應做哪些準備，我來具體說明一下。
三、學生上課時間安排：（下周改點：下午提前半小時）。
上午：7：30上課，中午11：20分放學，這期間包括有三十分鐘早讀，四節課，兩節課中間有一次詩歌韻律操。
下午：2：00上課，5：20分放學，下午四節課，第一節下課后有一次眼保健操。
四、對學生的到校要求：要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。
五、孩子剛跨入小學的校門，開始人生的新階段，家長應和孩子共同做好以下幾點：
1、孩子的心理準備。
家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事，讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學校應遵守基本規則；記住自己的學習用品，讓孩子學會整理書包等學習用品；放學回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
2、物質準備。
父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習本和抄家庭作業專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。
3、家長的心理準備。
（1）了解學校是學習的的場所。
學校是孩子在團體生活中磨練學習能力、培養社會性、形成健全人格的場所，所以，家長要認識到，學校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學習，適應團體生活的規律。
（3）孩子的訓練從入學開始。
“學問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學后立刻開始不可。
上學以后，孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后，家長要引導孩子復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業，也要讓孩子在書桌前學習學習，漸漸地，讓孩子養成放學后就做作業的習慣。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長應親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事，甚至養成壞習慣不完成家庭作業。所以請父母親一定要認真對待這一點。
六、在家庭中要養成良好的學習習慣。
1、養成讀書的習慣。
孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，對孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。
3、養成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移，學習就會沒有效果。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應該盡量培養小孩的興趣，對各種事物表示關心，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。
七、讓孩子養成良好的生活習慣。
1、早睡早起，生活有規律。
一年級孩子大約需要10小時睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學校，中午吃過午飯，讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。
2、遵守紀律，準時到校。
以免發生不安全事故，學校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師，避免意外發生。