在這美好的日子里，我代表全體工作人員向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現在，我們將為大家播放一段關于社會問題的紀錄片，希望引起大家的思考。
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇一
主持人a:尊敬的各位領導、各位來賓。
主持人b:親愛的同事們.
合：大家晚上好!
主持人a:辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利。
主持人b:迎新春豪情滿懷譜新篇。
主持人a:當辭舊的鐘聲在大地回蕩，
當喜慶的焰花在星空綻放，
一個嶄新的春天，已經向我們走來。
主持人b:她乘著飛天的彩翼飄然而至，
她尋著夸父追日的腳步款款而來。
主持人a:此時此刻，霞光與彩翼共舞，
鼓點與足音共鳴。
**大地啊，今夜是如此美麗，
***兒女的心喲，早已駐滿春天的芳華。
主持人b:在這辭舊迎新的美好時節，我們首先向各位領導、各位來賓，各位老師道一聲。
合：新年好!
主持人a:祝大家在新的一年里。
主持人b:開開心心。
主持人a:和和美美。
主持人b:紅紅火火。
合：新春快樂!萬事如意!
主持人a:紅紅火火過大年，歡歡喜喜迎新春。過去的一年，是奮斗的一年，是碩果累累的一年。
主持人b:告別20**，我們迎來了新一年的新一輪太陽，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未來。
主持人a:走進20**，我們將更加堅定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
主持人b:年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
主持人a:由**主辦的20**年新年聯歡晚會今晚在這隆重舉行。
主持人b:其實我倆一上場，大家就能明白，我是今晚的主持人**。。
主持人a:我是今晚的主持人**。
主持人b:為什么我們倆人能夠獲此殊榮呢?
主持人a:因為我們的領導慧眼識珠，掌握和了解了我們鮮為人知的一面。
主持人b:那鮮為人知的一面是什么?
主持人a:因為我是主持大腕***(找一個和主持人一姓的主持大碗)。
主持人b:讓咱主持節目，可別滿嘴跑火車啊。
主持人a:你著什么急，我說我是**的妹妹或哥哥——小**啊!
主持人b:有道理，沖著大腕的面子，大家給點掌聲鼓勵鼓勵好嗎?(鼓掌)。
主持人a:掌聲一聲響，聯歡便開場。鑼鼓敲起來，鞭炮想起來。鳴炮。。。。。。。。。。。
新春到來喜事多，闔家團員幸福多;。
心情愉快朋友多，身體健康快樂多;今天來參加晚會的朋友也多。
首先向大家介紹一下出席我們晚會的嘉賓：***(大家掌聲歡迎)。
再次讓我們以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓的到來!
主持人b:馬群奔馳靠馬頭，雁群飛翔靠頭雁。首先請****為大家致新年賀詞。
主持人a:***的賀詞肯定了***人所取得的成績，猶如春風拂面，讓我們喜氣洋洋。
主持人b:***的賀詞同樣放飛著***人的夢想，好象出征的戰鼓，撞擊著我們每一位熱血澎湃的胸膛。
主持人a:我們三小人一定會再接再厲奮發圖強!
張燈結彩串詞。
鑼鼓喧天，敲響明天的美好;。
張燈結彩，透出節日的喜慶;。
載歌載舞，跳出心中的喜悅;。
闔家歡樂，笑出人生的幸福。請欣賞***為大家帶來的《張燈結彩》。
新年又來了，向您問個好，辦事處處順，生活步步高，好運天天交，越長越俊俏，家里張燈出黃金，墻上結彩長鈔票，還要捧著肚皮天天笑。
我們有點得意忘形搞笑了，但誠心的祝福希望大家收到了。好了廢話少說，節目上場。
串詞：
女：剛才底下有人反映情況，說是表演節目沒看到領導上場。還說時逢佳節文武百官與民同樂，怎么著領導攏共分三步也得下場裝裝大象。
男：請領導班子上場與民同樂，表演節目。
哦!我明白了。請聽著。
這里是中央電視臺新聞直播間，在北京時間19點整，國家主席發來賀電：在新一年里祝***全體工作人員，上班偷偷傻笑，下班活蹦亂跳，嘴里哼著小調，晚上唏里呼嚕睡覺，醒來嚇一大跳，枕邊全是鈔票。
***，您和嫂子結婚這么多年，感情依然如膠似漆，俗話說，每個成功的男人背后都有一個偉大的女人在為他默默地付出。相信***的成功也離不開嫂子背后的支持。今天借著這個平臺，您向嫂子來一個深情表白吧!
看，聽了***的話，嫂子眼含淚花，喜極而泣的神情是多么美麗動人啊!一個女人，每天辛勤勞作，努力付出，能夠暖心的不就是丈夫的體諒與肯定嘛。
嫂子，此時此刻，此情此景，您一定也感慨萬千，說兩句吧!
君當作磐石，妾當作蒲草.蒲草韌如絲，磐石無轉移山無棱天地合才敢與君絕。這是千百年的愛情絕唱。深情讓我們動容，但節目未表演還不能下場。接下來的舞臺是你們的。
佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!借這個機會，我們倆祝福天下所有“夫妻執子之手，與子偕老，直至天荒地老。
交誼舞曲串詞:。
夏夜漫漫，華燈初上，在優美的音樂下，微笑著的我們整裝出發。
微風習習，星光璀璨，，在婀娜的身影中，歡樂著的我們迎接未來。
陣陣歌聲，唱響的是我們的青春洋溢。
翩翩舞姿，跳動的是我們的唯美靈魂，讓我們隨著歌手們各具特色的聲線，慢慢舞蹈吧。
一只悠閑的舞曲，讓人臆想不斷，一支優美的舞蹈，讓人欲罷不能。身與心的洗禮，情與愛的.釋放，這一刻，我們都激情澎湃，酣暢淋漓。
快板串詞：激情過后，讓我們沉淀心情，欣賞快板。
這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎?”
就讓在這千萬人中遇見的你與我們一起來做個游戲吧。
游戲規則：
1、我們需要六位嘉賓與我們互動。
2.每一位嘉賓給自己起一個水果名字。(詢問原因并進行調侃)。
3、預演：一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲(另一人頭上帶的水果或蔬菜名)”被叫到的人繼續說，若未說出則被淘汰。
4.最后獲勝者有獎品。(經過一番激烈的角逐，您能在眾人之中脫穎而出，有何獲獎感言?您可以向后面的選手傳達一下自己的經驗嗎?細節決定成敗，經驗是關鍵，希望后面的選手能吸取經驗，一舉奪冠。)。
恭喜兩位獲獎選手，紅花還需綠葉配，也感謝其他選手的參與。
經過剛才的激烈比賽，你有什么感言嗎?
拐一年賣一年，緣分啊!吃一塹長一智，謝謝啊!橫批是：自學成才!
忽悠，接著忽悠!你這人怎么不按套路出牌?
因為您的精神突出，事跡突出，腰椎盤也突出……。
唉，你這人，再忽悠下去，該去賣拐了。
哈哈，個人的高度不同，看問題的角度就是不一樣!
提起高度就有深度表揚串詞：
當然，你說的不就是我們的保安嗎!
今天就讓我們以最熱烈的掌聲送給他們，送給我們的保安，并由衷地道一聲你們辛苦了!
居安思危，安全得到了保障，我們就不能不說一說溫飽問題了。
學校工作的正常運轉，離不開他們的辛勤付出。他們不怕食堂廚房內的油煙熏烤;不怕枯燥無聊的看門工作;不怕處理垃圾污垢時的惡臭撲鼻;不怕宿舍樓復雜繁瑣的工作。
哎，過年的時候要發什么啊?有句話不是說：恭喜發財，什么拿來啊?沖動是魔鬼!冷靜冷靜。我們不談錢，談錢多俗呀!
過去的一年我們改變不了什么，但是20**年我們大家只要擰成一股繩，什么樣的奇跡我們都可以創造出來。
主持人a:收獲的季節我們歡聚一堂。
主持人b:今天是個好日子。
主持人a:相聚的時刻我們放飛希望。
主持人b:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
主持人a:熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
主持人b:難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動的親情與感動。
難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻，那是心中永存的真誠與祝福。：
難忘今宵，難忘這歡樂的情景。：
難忘今宵，難忘這幸福的時光。讓我們踏著新一年歡慶的鼓點，為**放聲歌唱，***的明天一定會燦爛輝煌!
讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬事如意!
祝愿我們***繁榮昌盛，再攀高峰!
讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!***20***年迎新年聯歡晚會到此結束。
慶元旦迎新年聯歡晚會結束語：
男：快樂的時光總是那么短暫。
主持人a:團聚的日子特別讓人感動。
主持人b:今天我們歡歌笑語女：今天我們暢想未來。
主持人b:讓我們記住今天的成就。
主持人a:讓我們期待明天更加輝煌。
主持人b:城內三小迎新春聯歡會到此結束。
主持人a:讓我們明年再相會!
合：恭祝大家新年快樂，身體健康，心想事成，萬事如意!
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇二
男：各位尊敬的領導，老師們。
女：各位親愛的女士們，先生們。
（合）大家晚上好！
男：這里是“耕耘奉獻，桃李芬芳“鶴山碧桂園學校第xx個教師節晚會現場，我是主持人徐長河！
女：我是主持人楊蕓！
男：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
女：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都離不開教師們的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。無論在哪，教師歷來都倍受人民的尊重和愛戴。
男：在今天這個特別值得紀念的日子里，親愛的老師！你們是不是有很多話要說，現在就有請李校長代表我們說說心里話，大家掌聲有請！
（李校上臺講話祝賀詞，宣布教師節晚會開始）。
男：李校長的人格魅力大家有目共睹。相信在李校長的帶領下，我們鶴碧所有的教職員工都會卯足勁，凝起神，攜手創造出更輝煌的成績！大家再一次把最熱烈的掌聲送給學校最帥最累的李校長！（禮儀把李校引導到座位）中國功夫，博大精深。強身健體，獨樹一幟.而韓國跆拳道賞心悅目，當中國國術遇上跆拳道會產生什么樣的效果呢？請大家掌聲有請鄢茂陽、余紅光等老師的節目《中國功夫pk跆拳道》。
女：老師們，我問大家一個問題，什么比武術更刺激？有沒有人知道？答案揭曉——那就是抽獎!老師們平時的工作非常辛苦，今天的晚會，我們準備了精彩的表演和豐厚的獎品，相信大家一定能夠收獲到意外的驚喜，本次晚會我們設置了幾個級別的大獎：一等獎，二等獎，三等獎、特等獎！祝各位心想事成！
男：在抽獎之前，我先來宣布游戲規則。（主持人公布游戲規則，游戲開始，而后由李潔明、劉桑、郭濤、盧主任李主任頒發三等獎獲得者）。
女：舞蹈，是人類最優美而無需翻譯的語言，傳遞著豐富的情感，和別樣的內涵。下面讓我們掌聲有請我們美麗的百靈鳥化身，陳伊琴老師給我們帶來的舞蹈《百靈》，掌聲有請！
男：自古以來，父母就是我們頭上的那一片天。不管我們在做什么職業，不管我們年齡多大，更不管我們身在何處，父母始終都是我們心靈的港灣。
女：接下來就讓我們欣賞幼兒園老師們創作的小品《感恩父母》表演者：劉小玲等，掌聲有請！
男：感謝幼兒園老師們的精彩表演，讓我們再次地把掌聲送給他們，接下來我們的游戲環節再次開始。（主持人宣布游戲規則，游戲開始，而后由衛助理曾主任江主任頒發二等獎獲得者）。
男：好！祝賀xxx獲得獎項，我們的精彩還在繼續。碧桂園是所學校，但它又是一個家，在這個溫馨的家里，我們所有老師都應該大膽的曬出自己的幸福。下面有請兩隊小夫妻：劉蒙蒙，朱莉，徐長河，楊蕓四位老師，讓他們用歌聲代表大家，來曬出屬于我們碧桂園人自己的幸福！
女：“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城，此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”從李白算起，唐詩、宋詞、元曲關于笛子的詩歌，定能編成厚厚一本書。千年以來，絲竹之韻不曾消減，笛子那激越、蒼涼的音調，時刻打動著每個人。
男：在中國的另一邊，有一種聲音，它不像笛子那樣溫潤如水，而是如同一把火焰！西班牙斗牛舞兼具傳統與浪漫，冷靜與激情，具有一種冰火相濟的神奇魅力。我有個建議？我們就把我國的民族樂器陶笛和西洋樂器小號結合在一起，看看他們的碰撞能產生怎樣的效果。
女：太好了！掌聲有請王燕，趙玉軍老師給我們帶來的精彩表演。
女：祝賀xxx獲得了大獎，恭喜！
男：老師！三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望，從茹毛飲血到現代文明，從愚昧落后到絢麗多彩，是你用青春譜寫教育的新篇章。
女：人生的秋天，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒，把歡欣譜成曲，把感恩融入我們的詩行。
男：請欣賞由語文組全體老師帶給我們的配樂詩朗誦《中國夢》掌聲歡迎！
女：掌聲歡迎！
主持人引領全場鼓掌，鳴炮，燈光亮，音樂漸強。共同演唱《老師你好嗎？》的高潮部分）。
女：請大家舉起手中的希望之光。
男：我們經歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來到了收獲的金秋。在這個激動又難忘的夜晚，我們歡聚一堂共同感覺教師節的快樂，下面請欣賞黃麗老師、王燕老師帶來的合唱《老師你好嗎？》等領唱出來追光。演唱一段后音樂減弱。燈光先暗，主持人此刻要注意！當一群孩子手捧蠟燭出場。主持人示意，引導所有演員打開手機，蛋糕車出來，用追光。主持人送上祝福語（至此xx個教師節到來之際，讓我們祝愿各位教師節日快樂！下面我們隆重邀請許校長為我們切開這份擁有特殊意義的生日蛋糕。
男：親愛的朋友們！老師們，在中國共產黨迎來xx華誕的日子里，第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。
女：今天，我們歡聚一堂，用獨特的方式來慶祝我們自己的節日。
（合）齊心協力，共創鶴山碧桂園學校更加美好燦爛的明天。
男：我宣布。
男女：鶴山碧桂園學校第xx屆教師節聯歡晚會到此結束，謝謝大家！
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇三
齊：xx一小慶祝第二十八屆教師節活動現在開始
（掌聲過后）
乙：有一首歌唱著長大后我就成了你
甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡
乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天
甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師
乙：老師您好
（學生獻詞：老師您好）
乙：最美女教師
甲：最動人的故事
乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意
甲：我們祝福所有的老師健康快樂
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》
（小合唱：教師之歌）
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。
我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》
乙：我們的節日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。
甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心
甲：加減乘除，算不盡的艱辛
乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻
甲：因為我們的愛心澆灌，才有了桃李的絢麗
乙：因為我們耕耘的辛勞，才有了稻麥的金黃
甲：敬愛的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
乙：聽，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——
合：乘風破浪、揚帆遠航
甲：xx一小慶祝第二十八屆教師節活動到此結束
乙：再見！
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇四
男、女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第x個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇五
男：尊敬的各位領導，各位來賓！
女：親愛的老師、同學們！
生：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們！
合：大家上午好！
男：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，
女：云兒講著詩一般的故事在天空中吟頌。
生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來！
男：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋；
女：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
生：六一，一個燦爛輝煌，充滿愛心的日子，
男：六一，一個孕育理想，充滿希望的日子；
女：在這特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節日！
男：過去的五月就是我們運師附小收獲的季節，學校先后被評為“山西省語言文字規范化學校”、“運城市政風行風建設先進單位”以及“首屆全國中小學校園文化建設百佳創新學校”。
女：過去的五月就是我們運師附小闊步向前的季節，正當我校教育教學常規工作順利通過市教育局評估檢查之際，我們又迎來了孩子們自己的節日——“六一”國際兒童節。
男：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們課余文化藝術生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節目匯演。
女：運師附小歡慶六一“放飛夢想”文藝節目匯演現在開始！
1、器樂合奏。
男：在這屬于我們自己的.日子里，我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創造新世紀的輝煌。
2、舞蹈《我們就是共產主義接班人》指導教師：仝曉霞。
女：民族音樂就是中華民族藝術殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強烈的藝術享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂隊，學校投入大量資金購買了各類樂器，并由專業老師進行藝術指導，希望有更多同學學習民族器樂，為弘揚民族精神，傳承中華文明做出貢獻。接下來上場的就是學校舞蹈隊的孩子們，他們將用身體語言向我們宣誓——我們就是共產主義接班人！
3、歌曲聯唱《愛的人間》王愛萍。
4、模仿秀《小崔說事》。
男：xx年春節晚會上的小品《小崔說事》大家一定還記憶猶新，趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說迷倒了億萬中國觀眾。今天啊，我們中間就有兩個同學要挑戰兩位大師，來一段模仿秀表演。請欣賞小品《xxxxx》。
表演者：劉旋段子衍盧佳輝。
指導教師：王文英。
5、幼兒園舞蹈《老師親親媽媽親親》。
6、相聲《競選村長》。
指導教師：賀春琴。
7、古箏表演《戰臺風》。
8、舞蹈《俏花旦》。
9、女生表演唱《阿拉木汗》王曉霞范靜賀春琴。
10、舞蹈《老虎枕頭》。
指導教師：王愛萍。
11、小品《功夫》。
一段歡快的舞蹈過后，請欣賞段子衍和劉釗給我們帶來的小品《功夫》。
指導教師：張金芳。
12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》。
請欣賞幼兒園小朋友的舞蹈。
13、器樂聯奏（薩克斯、手風琴）。
14、拉丁舞。
悠揚的樂曲把我們帶進了音樂的藝術殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術旅程！現在讓我們繼續藝術之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
表演者：李佳欣等。
指導教師：王秋娟。
15、結束曲《跟我出發》。
踏著明快的舞步，讓我們上路吧！別怕路途遙遠，只要心心相連！越過沙漠就能把綠洲到達！請欣賞歌伴舞《跟我出發》。
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇六
主持人開場。
魯：尊敬的各位領導、各位嘉賓。
夢：現場親愛的觀眾朋友們。
聶：電視機前的觀眾朋友們。
張：全球的華人華僑朋友們。
季：蕪湖的父老鄉親。
曾：大家———。
合：中秋快樂！
夢：大家好！我是夢桐。
聶：晚上好！我是來自臺灣的聶云。
張：我是張楊果而。
季：我是季小軍。
曾：我是曾寶儀。
聶：今月曾經照古人，古人也曾望今月。正是這輪圓月讓我們的心在歲月流逝之后依舊澎湃，潛在血脈里的故事逐一復蘇，相信今晚，會給予我們新的感受和新的感動！
張：是的，今晚，我們在“皖江明珠、創新之城”的安徽蕪湖，在湖光山色、風光綺麗的陽光半島，在久遠而又清新的徽風皖韻里，守望同一輪月亮。
合：中華情！
2主持人串場。
夢：曾幾何時，十里洋場既演繹過無數的悲歡離合，更承載過一代海外游子的故鄉情懷。正是因為如此，今晚，我們特意選擇了記憶深處的一組老上海風情歌曲，熟悉的旋律響起，一定會喚起海內外華人心中共同的回憶，更會讓人感受到今日國際化大都市的強勁時代脈搏，為今天的中國喝彩。
5、《玫瑰玫瑰我愛你》阿朵《夜來香》海鳴威《一年又一年》弦子。
3主持人串場。
聶：聽到這些熟悉的旋律，我們似乎又走進了時光隧道，又感受到了過去過中秋的那份珍貴記憶。每當天上月圓，地上人圓，我們總會合家團聚在融融月光下共享天倫之樂，共同思念夢中的故鄉和遠方的親人。中秋節，這是中國人祖祖輩輩的一個古老約定，雖然，我們似乎重復的是吃月餅、看花燈、吃團圓飯、賞月的習俗，但更像踐行一種愛的約定、傳承著一份和諧美好的承諾。
張：接下來我們將共同感受到的是我國少數民族歡度中秋的歡樂場景，月光之下，此時此刻，無論是天山南北、還是黃河上下，到處都是被月光點燃的激情，到處都是被月光照亮的臉龐。
聶：其實，全世界的月亮都是一樣圓，一樣明，卻惟有在中華兒女的眼睛里，此時此刻會看見一輪全然不同的月亮，因為這輪思鄉的月、象征著團圓的月早已刻上了每個炎黃子孫的民族胎記和悠久的文化命脈。
張：激情的旋律已經響起，讓我們一起來感受這團圓的喜悅和溫暖。
4主持人串場。
季：中秋的月亮是看得見的，是我們頭頂的這一輪圓滿，是此刻華夏大地無處不在的月光；
曾：中秋的月亮又是看不見的，升在血脈里、傳承中，將我們的生命普照。有很多的時候，我經常不在家無法和家人一起過中秋，但每到這個時刻，只要能看得見月亮，或者看見中秋節的花燈，我就感覺到自己正和家人在一起，不會感覺到孤單。
季：所以說赤子之心戀家園，游子心中永遠有一枚中國的圓月，無論是身居何處，無論此刻的天空是晴朗還是雨聲淅瀝，都會有一輪散發著月餅的芳香和閃爍著花燈的溫暖的月亮在心靈深處徐徐升起，將生活照亮，感受到一份牽引和來自故鄉親人的呼喚。
曾：中秋的月亮其實就是你、是我、是他，是我們心中珍愛的那個人，心里想念、愛慕、相思的那人就在月亮里，有著皎潔而又美麗的臉龐。
季：所以說中秋月的每一縷光線都是詩，詩里寫滿了相思；中秋月的.每一縷光線都是歌，每一個音符里都充滿愛戀。
這是我今生第幾個中秋啊？我知道我是很幸運的，時光帶給我的比它從我這帶走的要多得多，即使時光帶走了，月光也都替我留著，所以我沒有錯過我任何一段年華的愛。
古老的愛情故事經過我的祖輩流過我的父輩，現在來到我這里。是我留住了它，還是它留住了我？對了，你，不同的語言從來沒有使你我陌生，既然人類的情感都是相通的，愛的傳說從來沒有限定在一種語言里，只要是表達愛的語言都能使愛傳情。愛的經典也沒有凝固在一方水土，你我的語言交匯在一起能讓愛更傳神。
5主持人串場。
張：今晚，當您聽見這悠悠的黃梅鄉韻，望著圓月下的磚木石雕和馬頭墻，和家人流連于“小橋、流水、人家”的古典意境與浪漫情致，您一定會和我們一樣沉醉于這里的花好月圓，一樣發出“一生癡絕處，無夢到徽州”的由衷感嘆。
魯：親愛的觀眾朋友們，我們現在是在安徽的蕪湖為您現場直播《蕪湖月·中華情》中央電視臺20xx年中秋文藝晚會。在中國網絡電視與騰訊網上您也可以適時了解晚會情況。蕪湖地處長江南岸、長江與青弋江的交匯處。南唐時已有“樓臺森列，煙火萬家”的繁華景象，宋代興商建市，元明時更是“十里長街、百貨咸集、市聲若潮”，明代已成為全國印染中心。
張：1876年，蕪湖被辟為通商口岸，一時間萬商云集，成為全國“四大米市”之首。孫中山曾稱贊蕪湖是“長江巨埠、皖之中堅”。而今天的蕪湖，已經在“半城山半城水”的濱江生態園林景觀掩映下，成為中國最具魅力的城市之一。
魯：今晚我們齊聚蕪湖陽光半島景區，漫步在親水長廊邊，碧波蕩漾，湖水映月，這天上的月落在湖中，這湖中的月更留在我們的心底，今晚的月亮就是故鄉、就是親人熟悉的臉龐。
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇七
開場白：
畢福劍：親愛的觀眾朋友們大家。
合：過年好!
朱軍：這里是中央電視臺春節聯歡晚會的直播現場我們臺上所有的主持人給全國各族人民全世界的中華兒女合：拜年啦!!!
朱軍：說得好今夜嘗不盡的是五湖四海的中國味今夜美不夠的是歡樂祥和的中國年。
2.鳳凰傳奇《中國味道》。
3.王力宏《十二生肖》。
4.周煒《我要上春晚》。
……。
就讓這些草根達人有了登上春晚的機會也讓我們的年夜大餐啊變得更加有滋有味。
老畢：說年夜大餐董卿別說這個說的我有點餓了到這時候了。
你說這大年夜大餐的觀眾朋友都吃點啥。
老畢：討口彩?我給大家上一個年夜大餐這道菜叫金絲穿元寶。
董卿：呦這名好金絲穿元寶什么菜啊。
5.雅尼演奏《琴箏和鳴》。
老畢：是說到洋氣我們仨人就我長得最洋氣那招下面那小朋友就說我長得像雅尼。
李詠：那個說你像啞鈴呢。
6.潘長江蔡明《想跳就跳》。
7.那英演唱《春暖花開》。
李詠：過年貼窗花和下一個節目是不是有關系再說了多準備具是不是豐富支持形式。。。
8.兒童節目《剪花花》。
9.相聲《這事兒不賴我》。
老畢：說得好說得好其實觀眾朋友們愿意聽說的更愛聽唱的是吧那我給大家長一段好吧。。。。
董卿：老畢你唱的太好了。
老畢：我不是表現我自己我是介紹下一個節目著名的中國名歌。
10.宋祖英演唱《茉莉花》。
朱軍：你怎么又來了我這正報幕呢你從我前面過啊。
李詠：你沒聽說嗎我聽說一號廳進來兩個無關人員而且還是來貼小廣告的。
朱軍：又沒邊了一號演播大廳春節聯歡晚會正在直播進來那么倆無關人員可能嗎。
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇八
初夏的中都大地，陽光明媚，風和日麗，萬物芳菲。5月25日10時許，原xx學校16班的教師和同學從四面八方匯集在了xx賓館，參加分別三十年后的聚會。
班主任x教師來了，物理教師x教師來了，數學教師x教師來了，化學教師x教師來了，體育教師x教師來了，盡管他們都年逾花甲，但個個精神矍鑠，臉上洋溢著無比的幸福和喜悅。
同學們一個個陸續來了，女同學衣著鮮艷光亮，個個神采飛揚；男同學深沉穩健，個個“紳士”一般。久別重逢的師生見面后親切握手，互致問候，激動萬分。是啊！今日最終盼來了三十年后的重逢，怎能按捺住內心的興奮與激動呢此時的xx賓館二樓小餐廳內歡聲笑語，教師、同學們三三倆倆的圍坐在一齊，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂的景象。
今日的xx賓館二樓小餐廳內格外溫馨，正面墻上懸掛著“莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃，xx初中十六班師生聯誼會”大橫幅，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個角落，讓人感到很溫馨。
斗轉星移，時光流逝。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年后，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無論身份和主角如何變化，當我們用自我的智慧和汗水，在創造生活和現實的過程中；在品位了人生酸甜苦辣之后，我們就會發現，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時代的同學友誼。教室里的歡笑、操場上的打鬧、學校里的往事、留言簿上的祝福、分手時的諾言，不是常常閃此刻眼前或出此刻夢中嗎如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎是啊！今日就讓我們打開記憶，敞開心扉，盡情的.說吧！聊吧！暢談三十年分別之情，重溫過去完美時光吧！
中午12時許，聯誼活動進入了一個高潮，由xx代表同學們所致的祝詞，道出了大家的心聲。給教師們的獻花，表達了我們對教師的感激之情，x教師的“點名”“上課”又讓我們重溫了往日課堂的情景。
宴會開始了，同學們爭先給各位教師敬酒，并送上完美的祝福。同學們也相互敬酒、相互祝福，整個宴會自始至終洋溢著祥和、歡樂。
同學們！無論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉；無論有多少朋友，難忘的還是同學。俗話說：“一輩子同學，三輩子親”，同學之間就是這樣割不斷的情，分不開的緣。
聚會是短暫的，友誼是長久的。只要我們心不老，我們的友誼就會像鉆石一樣恒久遠。讓這次聚會永遠定格在我們的記憶之中吧。
同學們，分別三十年后，我們能相聚在一齊，首先要感激x教師，他為我們這次聚會確定了主題和基調，給予了極大的指導；其次要感激xxx、xxx等以及許多幕后默默奉獻的同學，他們從籌備、組織、實施付出了很大的努力；再次，也要感激各位同學放棄與家人團聚的時間來參加今日聚會。
我們相信，只要我們經常堅持聯系，我們的心就不會再分離，我們就會更加互相關心、互相幫忙，攜手未來！
尊敬的教師：祝愿你們幸福安康，萬事如意！
親愛的同學：祝愿我們青春永駐，事業發達！
教師們、同學們！再見！來年再相聚！
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇九
合：大家下午好！
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xx個教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節日快樂！
男：在剛剛過去的學年里，在我們學校領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：我們學校全體師生員工和衷共濟，不斷向新的高峰攀登。
男：同時，也祝愿我們的教育事業在構建和諧、富裕新松江的進行曲中高歌猛進，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：李塔匯學校xxx年教師聯歡會。
合：現在開始！
女：哎！陳老師你看學生們把我們比作蠟燭、比作園丁，我覺的做一個老師真好。
男：那是，用中央臺的一個小品來說，做一個教師，我驕傲！
男：有請！
游戲：拷貝不走樣。
女：有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡，有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干，有一種博大的情懷叫奉獻————莫問收獲，但問耕耘。人們用很多優美的詞匯、詩詞來贊美我們，接下來讓我們聽一聽四年級組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》。
男：感謝四年級組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的舊時光就這么溜走，轉頭回去看看時已匆匆數年。我們即要珍惜現在，又要不忘過去，曾經有一首歌曲紅遍大江南北，那么讓我們重溫舊夢，欣賞二年級組為我們帶來的大合唱《戀曲199》。
游戲：搶占地盤。規則：兩人為一組，每組共用一張報紙，報紙不斷被折疊，每組的兩人不得有一人腳觸地，兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等，我們直到選出最后兩人為獲勝者。8個。
女：歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡，讓我們先休息一下，來欣賞五六年級組為我們帶來的歌舞表演：《美麗的蒙古包》。
男：最近一個熱播劇：婚姻保衛戰，里面成立了一個夫聯，現在我們學校里也成立了這樣一個夫聯，讓我們看看七八年級組《夫聯的那些事兒》。
女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。接下來請三年級組為我們帶來大合唱《感恩的心》。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁。
男：敬愛的老師，慈祥的長者。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！
松江李塔匯學校xxx年教師節聯歡會。
合：到此結束！
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇十
親愛的老師、同學們：
又是菊花飄香的日子，
又是天高云淡的季節，
在這美麗的季節里，我們滿懷收獲的喜悅和前進的激情，迎來了第26個教師節。
同學們，只要你是一個細心觀察的孩子，你就會發現我們學校所發生的巨大變化，寬大氣派的大門，坐落有致的雕塑，郁郁蔥蔥的花草樹木，安全美觀、設施完備的新教學樓，學校為學生裝備了微機室，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯網，為學校的快速發展打下了堅實基礎。
我們應該感謝張校長，因為這些變化都是在張校長的帶領下，學校一班人辛勤努力的結果。
我們應該感謝老師，因為我們一點一滴的成長都傾注了老師全部的心血。
在這個特殊的日子里，讓我們一起大聲的說出：“老師，謝謝您”
首先：由少先隊員獻詞。
我想此時此刻同學們已按捺不住自己的感恩之情，急于表示自己的心聲，說出自己心里話，有請各班代表上臺。
聽到一句句感人真摯話語，看到一件件精美的禮物，此時此刻，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。
同學們，我們對老師的感謝，對老師的祝福不能僅僅局限于今天，不能只表現在嘴上，體現在禮物上。其實，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長，學習進步。讓我們認真對待每一天，好好學習，努力鍛煉，用優秀的成績感謝最可親可敬老師們吧！
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇十一
合：下午好！
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xx個教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師。
合：節日快樂！
男：在剛剛過去的學年里，在我們學校領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：我們學校全體師生員工和衷共濟，不斷向新的高峰攀登。
男：同時，也祝愿我們的教育事業在構建和諧、富裕新松江的進行曲中高歌猛進，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：李塔匯學校20xx年教師聯歡會。
合：現在開始！
女：哎！陳老師你看學生們把我們比作蠟燭、比作園丁，我覺的做一個老師真好。
男：那是，用中央臺的一個小品來說，做一個教師，我驕傲！
男：有請！
游戲：拷貝不走樣。
規則：猜成語，五名組員參加，有由第一名隊員看成語，然后用肢體語言來表達這個成語，不可以說話，依次傳遞動作，由最后一名隊員說出成語，中間傳遞者如果有不同意見，可以補充，但最終歸結一個答案。看哪組猜出的成語最多為獲勝者。
女：有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡，有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干，有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。人們用很多優美的詞匯、詩詞來贊美我們，接下來讓我們聽一聽四年級組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》。
男：感謝四年級組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的.舊時光就這么溜走，轉頭回去看看時已匆匆數年。我們即要珍惜現在，又要不忘過去，曾經有一首歌曲紅遍大江南北，那么讓我們重溫舊夢，欣賞二年級組為我們帶來的大合唱《戀曲199》。
游戲：搶占地盤。規則：兩人為一組，每組共用一張報紙，報紙不斷被折疊，每組的兩人不得有一人腳觸地，兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等，我們直到選出最后兩人為獲勝者。
女：歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡，讓我們先休息一下，來欣賞五六年級組為我們帶來的歌舞表演：《美麗的蒙古包》。
男：最近一個熱播劇：婚姻保衛戰，里面成立了一個夫聯，現在我們學校里也成立了這樣一個夫聯，讓我們看看七八年級組《夫聯的`那些事兒》。
女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。接下來請三年級組為我們帶來大合唱《感恩的心》。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁。
男：敬愛的老師，慈祥的長者。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！
松江李塔匯學校20xx年教師節聯歡會。
合：到此結束！。
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇十二
乙：九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節，
合：第二十一個教師節，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
甲：此時此刻，請允許我謹代表全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了！
乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節日愉快！
甲：首先請欣賞舞蹈《》。
乙：演出單位。
二
甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞；
乙：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。
甲：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻；
乙：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；
乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
三
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
四
甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；
乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
甲：在您的節日里請聽我為您頌歌；
乙：在您的節日里且聽我為您吟唱。
五
甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地；
乙：誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結出祖國希望的花朵；
甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無盡的遐想。
乙：是您——老師，長大后我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續；
六
甲：刻在木板上的名字未必不朽；
乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽；
乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存！
七
乙：江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰并存，我們希望您——老師：
合：以銳意創新的思想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的精神，再創輝煌！
八
甲：有一種事業至大至偉，她，就是教育！
乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！
甲：有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！
乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！
甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師！
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師！
結束語。
甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂！
乙：晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安！
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇十三
各位領導、各位老師、同志們：
大家上午好！
在全國上下熱烈慶祝第32個教師節之際，在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天，我們歡聚一堂，匯聚于十四中嶄新明亮的會議室，召開迎江區慶祝第32個教師節“3+4”辦學共同體教師代表座談暨年中考表彰大會。旨在共同慶祝自己的節日，分享中考佳績，分享收獲的喜悅，交流教育思想，促進共同的提高。參加今天會議的領導有區政府分管教育的洪愛敏區長，區教育局黨委書記周先為局長、區教研室吳明歡書記、區教育科吳良銀科長、區教育局辦公室趙明來主任、城東“3+4”辦學共同體的學校領導及教師代表。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導和各位教師代表的的到來。今天的會議有五項議程：
一：十四中校長致辭；二：周局長宣讀政府嘉獎令；第三、頒發獎金；四：與會人員座談，五：領導講話。下面按序進行。
首先，進行第一項議程，有請十四中汪林校長致辭，大家歡迎。
下面，進行第二項議程，由區教育局局長周先為宣讀政府嘉獎令，大家歡迎。
現在，進行第三項議程，頒發獎金。
請區領導為受嘉獎學校十四中頒發獎金十萬元。大家歡迎。
讓我們再次用熱烈的掌聲向十四中表示祝賀。
下面，大會進行第四項議程，與會人員進行座談。在座的各位校長、老師可以圍繞“3+4”辦學共同體如何更好地優化管理互動、信息共享、資源公用等措施，實現互助發展、聯盟發展、優勢互補，共同進步的目標建言獻策，同時，也可以就今年的教師節主題“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要”展開討論和交流。希望大家暢所欲言，不拘形式地參與交流發言。
首先請十四中教師代表吳旻老師發言。大家歡迎！
請“3+4”辦學共同體學校教師老師講話。大家歡迎！
請校長代表講話。大家歡迎！
大會進行第五項議程，有請區政府副區長洪愛敏同志作重要講話，大家歡迎。
同志們，今天的會議近兩個半小時，主題鮮明，中心突出，喜慶的氛圍濃烈，交流的氣氛輕松。剛才，洪區長作了重要講話。洪區長的講話情真意切，語重心長，她帶來了區委區政府對我們節日的祝賀和問候，帶來了組織的嘉獎和鼓勵，充分肯定了我區十四中及全區教育工作的成績，提出了加快發展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發，倍感鼓舞。周局長宣讀了嘉獎令，并就如何提升教學質量，鞏固教育強區成果，推進均衡發展，打造辦學共同體，做了全面深刻、富有指導性的講話。他強調并分析了提高教育教學質量的六個關鍵點，即：教育教學質量的提升取決于教育者的態度、取決于教育者的規范、取決于有效的課堂、取決于務實的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻；他就如何打造辦學共同體，談了具體的認識和要求，即要有大局的意識、開放的心態、密切的交流、管理的措施，指導性強。城東“3+4”辦學共同體學校領導及教師代表也做了坦誠友好的座談發言。大家的發言包含著真知灼見，結合各自工作實際，為實現城鄉學校、共同體學校的優勢互補和共贏發展而獻計獻策。為此，我們要以此次會議為契機，進一步在“3+4”辦學共同體各學校以及全區上下樹立教育優先發展的戰略理念，進一步營造尊師重教的濃烈氛圍，進一步明確目標，進一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量；不斷提高教育質量，與高者比，與快者賽，與強者爭，辦人民滿意的教育，為早日實現迎江教育現代化強區而努力奮斗！
最后，再次祝各位領導、各位老師節日快樂，身體健康、萬事如意！祝福十四中及大迎江的教育事業蒸蒸日上，蓬勃發展！
大會到此結束。散會！
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇十四
在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了第xx個教師節。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂！教育處慶祝教師節文藝演出現在開始。首先，請欣賞由教育處老年童心藝術團表演的合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學生們把對老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請家欣賞。
古箏是我國一種古老的樂器，樂曲悠揚，婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。
京劇是我國的國粹，特定的時代造就了現代京劇這一使眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞有教育處老年童心藝術團表演的京劇。
暑假剛剛結束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松。可教師舞蹈隊的老師們，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《xx》，以此獻給所有平凡而偉的老師們。
請欣賞女聲唱《長江之歌》，演唱者史紅英。
請欣賞小提琴奏《海濱音詩》。
請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。
在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。
舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。
《西部放歌》是一首旋律優美的男高音歌曲，再現了西北的遼闊，表現了我們開發、建設西北的信心和勇氣。
請欣賞少兒拉丁舞”身勁舞》演出單位少年宮。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿家青春永駐，幸福永遠，節日快樂。
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇十五
合：大家下午好!
帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放；
靚女：九月，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱；
帥男：因為教師節在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風情萬種；
靚女：因為九月有教師節，九月更像果實一樣甘醇、充盈，萬里飄香；
帥 男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小機構到享譽全國的課外教育培訓中心；從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術培訓中心；我們共同成 長，一路高亢。 靚女：回想走過的風風雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風雨相伴、同舟共濟，在艱難面前，持續堅強。
合：在這里，讓我們誠摯地向領導致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節日的問候!你們辛苦啦。
下面請校長致辭，由校長宣布活動開始。
靚女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。
靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、更多的希望投入工作。 帥男：涓涓細流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風雨同舟，攜手共進，共創美好未來。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。
帥男；在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領導、老師、同事：教師節快樂。
合：愿你們身體健康、家庭幸福。
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇十六
舉行元旦主題活動，就需要準備一份元旦相關的主持稿。“元旦”就是一年的開始，“旦”字這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。你是否在找正準備撰寫“央視元旦慶祝活動主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的老師、同學們，
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
乙：20__年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來，我們重任在肩。
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
甲：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一齊。
甲：讓我們手牽手。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來。
乙：讓我們唱起來。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來。
合：歌唱我們完美的明天，20__年元旦晚會此刻開始。
乙：紅紅的燈籠掛起來。
甲：紅紅的春聯貼起來。
乙：紅紅的獅子舞起來。
甲：春節是我國最隆重的節日，在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節日里，
乙：請欣賞由__為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請!
甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來，__為您精心呈現舞蹈《哇哈哈》，請欣賞!
乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術，玩出美麗，才是真本事，此刻有請__表演《玩美》。
甲：這天是個好日子，心想的事兒都能成。
乙：明天是個好日子，打開了家門咱迎春風。
甲：請欣賞__舞蹈《好日子》。
乙：我國幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊深厚，是一座地名文化資源的寶庫。
甲：那么當中國文化與世界文化碰撞又會產生怎樣的火花呢?請欣賞__小品《地名學》。
乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠，請欣賞__教師帶來的獨唱《飛》，大家歡迎!
甲：陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一齊到郊外走走，你必須會有意外的收獲。請欣賞__帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅持著，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人，下面請欣賞__表演的《不如跳舞》。
甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
乙：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
甲：啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
乙：請欣賞__帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。
甲：下面請欣賞__舞蹈《運動寶貝之歌》。
乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞__舞蹈《快樂天使》，掌聲有請!
甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節拍跟著音樂一齊舞動吧，請欣賞__舞蹈《節拍》。
乙：太陽在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請欣賞__的舞蹈《星星在閃爍》。
甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚;竹林深處，隱隱約約現出傣家竹樓。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里，溫柔的傳進姑娘的耳朵里。
甲：多么優美的意境，多么動人的感情。
乙：接下來，讓我們跟隨__優美輕柔的舞步，一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。
甲：中國瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國傳統文化藝術。“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請欣賞__為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風中傳你的捷報。
甲：陽光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲，
合：親愛的老師、同學們，
合：再見!
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：敬愛的家長，親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至。
男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳氣息。
男：這是我們班級的春天，也是我們每個人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校——__小學。
男：愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下!
男：我們在歌舞聲中迎來了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我們繼續努力，好好學習，天天進步，做的自己!
男：讓我們用行動，
女：讓我們用真誠，
合：迎接充滿希望的20__!
男：20__年元旦聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快，闔家歡樂!
女：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
合：謝謝大家!
(男)：爆竹聲聲辭舊歲。
(女)：凱歌陣陣迎新春。
(合)：__小學"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現在開始!
(男)：尊貴的各位來賓，
(女)：敬愛的老師，親愛的同學們，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我們_小師生相約__，歡聚一堂，
(女)：這是_小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優異的成績。
(女)：今天，因為你的加入而更加精彩!
(男)：今天，因為你的參與而無比快樂!
(女)：來吧，同學!帶著你對未來的憧憬，在聯歡會中放飛你的心情!
(男)：來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯歡會中盡情的歡樂!
(女)：構建和諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的健美操表演。表演者：__、__老師等。請_班古箏演奏做好準備。
(女)：請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
(男)：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。
(女)：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請__做好準備。
(男)：美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。
(女)：請_班__同學做好準備。
(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請音樂組做好準備。
(女)："唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。
(女)：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
(男)：完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。
(女)：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
(男)：請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請_班做好準備。
(女)：世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。
(男)：物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環保系列。
(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。
(男)：請欣賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。
(女)：有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;。
(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，
(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請_班做好準備。
(女)：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請_班__做好準備。
(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女)：請聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請_班做好準備。
(男)：下面有請_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。
(女)：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：艷麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里，為你點綴歡樂四溢的佳節。
(女)：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
(女)：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
(女)：因為，我們始終相信：明天會更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(合)：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
a：尊敬的各位領導!
b：親愛的老師，同學們。
a：大家。
合：晚上好!
a：新的鐘聲，新的一年。
b：親的祝福，新的期待。
a：2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
b：2021年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
a：展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
b：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——。
a：___學校2021年元旦晚會現在。
合：正式開始。
串詞。
b：那么，接下來有請由__班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請__班《我們都一樣》準備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請__班《我知道》準備。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張__、李__為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
a：一個月后，將有一批畢業生離開農校，在嚴峻的社會中實現自己的夢想，下面有請楊__同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環節。
1、欣賞了這么久的節目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環節，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節。請__班《如果愛下去》準備。
b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》，請__班爵士舞準備。
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請1021班《白月光》準備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環節，“我問你答”。
a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢__同學演唱《會呼吸的痛》，請09__班《月光下的鳳尾竹》準備。
b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫__的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。
b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最后一個節目，由王_，李__等同學為大家帶來的街舞。
結束語。
b：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥。
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創佳跡!
a：老師們。
b：同學們。
a：新的一年讓我們攜手同行。
合：奔向成功。
a：___學校元旦文藝晚會到此。
合：圓滿結束!
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇十七
各位領導、老師們、同志們：
在這金風送爽的日子里，在這收獲的季節里，我們懷著無比激動的心情，迎來了第2__教師節。教師是人類靈魂的工程師，肩負著為祖國培養下一代的重任，振興祖國的希望在教育，振興教育的希望在教師。一年來，我鄉中小學教育辦學條件不斷優化，教學質量穩步提高，今年中考成績又創佳績，__的教學成績得到了社會各界的廣泛贊譽，這些成績的取得無不凝聚著全體教育工作者的心血和汗水，首先，請允許我代表鄉黨委政府、代表全鄉人民，向在座的老師們道一聲辛苦，問一聲平安。祝你們節日快樂！并通過你們向所有為雙泉教育事業做出貢獻的老師們致以節日的問候！
今天，區政府__區長代表區政府在百忙之中，抽出寶貴時間，來參加我們的會議，表示祝賀，讓我們以熱烈的掌聲對他的到來表示熱烈的歡迎！參加今天會議的還有：分管鄉長(來自)同志等鄉有關領導、各辦事處書記、主任、各村的支部書記，全鄉中小學老師和__中學的部分學生。
今天的大會共有七項議程。
一、升國旗、奏國歌。
二、由__中學學生為教師節獻詞。
三、表彰發獎。
四、由優秀教師發言。
五、由教育辦公室主任__作教育工作報告。
六、由雙泉鄉黨委書記__講話。
七、區政府區長助理__講話。
下面大會進行第一項：請全體齊立，升國旗、奏國歌。————。
大會進行第二項：由__中學學生為教師節獻詞。
——————。
大會進行第三項：表彰發獎。
首先請__副鄉長宣讀雙泉鄉黨委、政府的表彰決定——-。
下面發獎：共分三組。
先請教育工作十大標兵(1__)上臺領獎——。
再請先進教育工作者代表上臺領獎————。
最后請優秀教師代表上臺領獎——。
大會進行第四項：請優秀教師發言。
首先請：扎根山區30年的優秀中學教師__發言。
請教學成績突出的優秀小學教師__發言。
請支援山區教育的青年志愿者__發言。
大會進行第五項：由教育辦公室主任__作教育工作報告。
大會進行第六項：請雙泉鄉黨委書記__講話。
大會進行第七項：請區政府區長助理__文同志講話。
老師們、同志們，全鄉教育發展之所以這么快，形勢這么好，首先得力于區委、區政府、區教育局對雙泉教育事業的關心支持，得力于廣大教育工作者的辛勤努力，默默耕耘、無私奉獻，(來自)得力于全鄉廣大干部群眾尊師重教的良好氛圍。在今天的會上，我們進行了表彰發獎，三位同志作了典型發言，對__的教育事業提出了要求和希望。我希望全體教師向受到表彰的同志學習，學習他們的先進事跡，以強烈的事業心和責任感，以滿腔的熱情投入到教育工作中去。受到表彰的同志戒驕戒躁，繼續努力取得更好的成績。希望全體教師以這次表彰會為契機，制定工作措施和計劃，確定先進教育理念，展示教師風貌，弘揚師德精神，為人師表，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，用實際行動，促進全鄉的教育事業的發展，為雙泉教育事業的明天做出自己最大的貢獻。
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇十八
女：親愛的老師、同學們：
合：大家上午好！
男：金風吹過希望的田野，
女：九月的大地碩果芬芳。
男：又是一個丹桂飄香、稻菽遍野的季節，
女：正是一個橙黃桔綠、天高云淡的好日子。
女：讓我們向所有默默耕耘在我市教育戰線上的老師們致以節日的問候！祝大家。
合：節日快樂！
女：這次大會受到市委、市政府的高度重視，市四套班子領導親臨大會指導。
男：出席今天大會的還有受表彰的“十佳校長”、“十佳教師”、“十佳班主任老師”；
女：部分有突出貢獻的老教育工作者；
男：熱心教育事業的社會各界人士；
女：各鄉鎮書記或鄉鎮長；
男：市委市政府有關部門領導；
女：校長、老師、學生代表；
男：參加今天大會的還有中國人民大學支教團成員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨！
宣布大會進程。
男：老師是平凡的，他沒有九月的富有，更缺少三月的風流，但他桃李天下，春色滿園。這便是他的富有，更顯師者風流。
女：在今天這個特殊的日子里，請老師們接受所有學子的美好祝愿。有請少先隊員代表上臺獻詞，大家歡迎！
男：首先有請“十佳校長”上臺。
接下來有請“十佳教師”上臺。
有請中共某某市委副書記、市人民政府市長某某同志為他們頒獎。
下面掌聲歡迎“十佳班主任老師”上臺。
請中共某某市委副書記某某同志為他們頒獎。
讓我們再次向他們表示祝賀！下面有請“十佳”校長代表某某宣讀《致全市教育工作者的倡議書》。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在這個特別的日子，我們同樣不會忘記那些為教育事業默默耕耘大半生的老教育工作者。他們有的依然奮斗在教育第一線。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎部分有突出貢獻的教育工作者代表上臺。有請市領導某某為他們頒發教育突出貢獻獎。
接下來請年輕教師為他們獻花。
女：在這些教育工作者中，有一位已經退休的老教師，他自籌資金開辦了我市第一所私立學校。如今，這所當初只有12名學生的學校，已經發展成學生總數超過3500人、固定資產達到4000萬元的全省私立名校。他，就是某某私立英才學校校長兼董事長某某先生。下面有請某某先生發言。
男：這些教育工作者為我市教育事業作出了不可磨滅的貢獻，讓我們向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！祝他們身體健康、萬事如意！
女：“誰言寸草心，報得三春暉。”在新、老教育工作者的長期共同努力下，我們某某為國家和社會輸送了許許多多的杰出人才。他們中的不少人，雖然不在某某，但是依然沒有忘記母校的教誨，依然關心和支持家鄉教育和社會各項事業的發展。在這個特別的日子，我們收到了原某某一中校友某某先生發自北京的賀電，他特地為母校教師和廣大教育工作者送上了節日的問候。
男：下面由我來宣讀某某先生的賀電。某某先生生在某某，多年在外，卻時刻不忘關心、支持家鄉的教育事業和經濟發展。讓我們以某某先生為榜樣，為某某的教育和社會各項事業貢獻自己的一份力量。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，留守一方凈土，用粉筆揮灑人生，默默無聞；老師，勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。下面請聽合唱——《每當我走過老師窗前》。
女：百年大計，教育為本。教育是一項關系子孫萬代的偉大事業，需要社會各界的大力支持。多年以來，某某教育受到各級領導、社會各界人士的關心、支持和幫助。今天，他們中的代表也來到大會現場，下面就請他們現場捐資。
女：好，下面就請市領導為他們頒發“捐資助教”榮譽證書。
下面有請武警戰士為他們獻花，并向他們致敬。
男：下面請先生發言。有請先生。
女：下面有請發言。有請先生。
男：讓我們再一次對這些熱心人士的善舉表示感謝！相信有他們的關心和支持，某某的教育事業明天一定會更好！
宣布大會結束。
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師、同學們。
女：某某市慶祝第二十五個教師節暨表彰大會到此結束。
男：衷心感謝各位的光臨，祝大家。
女：身體健康。
男：家庭幸福。
女：工作順利。
合：萬事如意。
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇十九
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇二十
甲：親愛的觀眾朋友們。
合：大家，晚上好！
甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。
乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候！
甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。
乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。
甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了我縣教育事業的繁榮與發展。
乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第xx個教師節的到來。
甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。
合：現在開始！
一、xx小學《金色的夢想》。
甲：生活因夢想而精彩。
乙：世界因夢想而美麗。
甲：黨的十八大的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢！
乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇跡。
乙：請欣賞縣xx小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。
二、第二幼兒園《快樂的節日》。
甲：感恩是中華民族的傳統美德；
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，
乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！請欣賞舞蹈《快樂的節日》。
三、xx鎮中心小學《思密達》。
甲：xx鎮中心小學下轄所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。
乙：下面請欣賞由xx鎮中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。
四、xx中學《快樂的人請你鼓掌》。
甲：今天，你心情愉悅嗎？
乙：今晚，你開心快樂了？
甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請xx中學的x老師上臺表演。大家掌聲歡迎！
五、xx中學《燭》。
甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。
乙：今年高考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破x大關，達x人；上本科線人數達x人，升本率達%。
甲：尤為可喜的是應屆考生x同學以分的實考分奪取xx市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生！
乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第x幼兒園《新洗衣歌》。
甲：縣第x幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒多名，教職工xx人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。
乙：今年xx月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。
甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、xx中學《碧波孔雀》。
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。
乙：下面，請欣賞由xx中學同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。
八、二重唱《把一切獻給黨》、
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受；跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求；為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。
甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。
乙：請欣賞、x老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。
九、xx中學《燭光頌》。
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……。
乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠！我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請欣賞xx中學老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學《敦煌女神》。
甲：xx月xx日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年xx月xx日施工到xx月xx日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了"速度"。
乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學首屆學生人數達多名，教師多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好！
甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、外國語學校《節拍》。
甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；
乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。
甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩；
乙：請欣賞外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》。
十三、職校《女兒花》。
甲：今年以來，職校與xx職業技術學院、x有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。
乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結束語：
甲：當xx大地灑滿了初升的朝陽。
乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。
甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創教育事業發展的新局面。
甲：為實現夢。
乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。
甲：各位來賓，親愛的朋友們！今夜，歌聲如海，笑語如花！
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！
乙：祝愿教育事業明天更美好！
甲：xx縣x年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安！
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇二十一
尊敬的各位老師、各位領導，同志們：
在丹桂飄香，秋風送爽之際，我們迎來了第xx個教師節的慶典。在此，我謹代表學校工會向為石元鄉的教育事業勤奮工作、無私奉獻的全體老師表達節日祝福！向鼎力支持、關心我鄉教育事業的石元鄉黨委、政府表示衷心的感謝！
今天，我們在學校和鄉黨委政府領導和耕耘一生的退休老前輩們共聚一堂，只為表達心中的感動。這種感動，來自于老師們的辛勤工作，來自于黨委政府的領導和關心。
首先，有請校長講話：
感謝校長的講話。
老師們、同志們，石元鄉教育事業的發展，一直得到石元鄉歷屆黨委、政府領導的大力扶持。他們和我們大家一樣，時刻為全鄉教育發展的奔波操勞，為學校的科學重建，科學發展而牽掛于心，都在想千方設萬計，爭取學校項目、資金、人才！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請鄉黨委政府領導講話。
感謝的講話。
xx年，是我鄉教育事業的科學發展之年。感恩國家，感恩社會，我希望全體教職員工不負山鄉人民的厚望重托，為人師表，踏實工作，爭取重塑石元教育新的篇章。
下面，有請退休老前輩為我們傳經送寶，就教育發展發言：
今年我校增加了新鮮血液，新來的兩位志愿者同志為我們送來了及時雨，帶來了先進的教育教學理念，她們要挑重擔，以勃勃朝氣給我們學校帶來新的氣息，讓我們用掌聲歡迎她們并請兩位老師發言：
下面，請老師們就學校教育管理、教學和我們校行政，鄉政府領導交流。
各位老師，各位領導，輝煌的成績代表過去，只有勤奮工作才能代表輝煌的未來。在今后的工作中，我們肩上的擔子更重，任務更艱巨，但我們有理由相信，只要我們全體同仁團結一心，共同努力，就一定能夠開創石元鄉教育事業更加美好的篇章！
今天的座談會到此結束。請各位老師、領導，各位同志們移步就餐地，讓我們舉杯共慶、開懷暢飲！
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇二十二
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家好！（鞠躬）。
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月。
男：我們高興地迎來了第xx個教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節日快樂！
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：××市20xx年教師節聯歡會。
合：現在開始！
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師；《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學區的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請××學區××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。
17、女：下面請欣賞由××學區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請××學區的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學區××老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學區××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向；生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
（結束語）。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴！
女：××市20xx年教師節聯歡會——。
合：到此結束！老師們、同學們，再見！
央視教師節活動主持詞（專業23篇）篇二十三
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
女：春華秋實，金風玉露，滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風送爽，歲月如詩，在第36個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：一中因蘊藏載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學。
女：進省城、訪名校，走出去、請進來。
男：學習日、開新周、活動月、項目年。
女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象。
男：開網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：一中慶祝第36個教師節聯宜活動現在開始。
女：首先，請我們敬愛的x校長致節日祝詞。
節目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2.眾所周知，xx年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
16.歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞xx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。
結束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，一中走過了非凡的xx個春秋。
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺。
女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長久，千里共嬋娟。
女：一中慶祝第36個教師節聯誼活動到此結束。
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓。