在寫讀后感時，我們可以從故事情節、人物形象、主題思想等方面進行分析和評價。在下面，小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文，希望大家喜歡并從中獲得一些寫作技巧。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇一
時間和連續是哲學家們一直熱衷于解釋的謎題。伯格森的時間理論直接間接的影響了一系列的意識流作家，我們穿梭于小說里層層的時間眩暈中，它們跳躍連續，時快時慢，偶爾交叉又偶爾分叉。
喜歡物理的a給我推薦了好幾次作者另一本《七堂極簡物理課》。我一直沒讀反而先被這本書吸引了眼球。總的說來書里面大部分的解釋還是很好懂的，作者懂得如何循序漸進地用簡單的語言和熟悉的例子為我們一步步揭開時間的神秘面紗。
1、時間在不同的地方，有著不同的節奏：高度越低，速度越快的地方，時間流逝越慢。
2、時間沒有方向：過去與未來并沒有本質區別。“過去與未來之間區別的唯一來源就是過去的低熵。”時間流逝的過程只是宇宙熵增的過程。
3、“現在的宇宙”是沒有意義的：時間結構的次序是局部的，而非整體的。
4、時間量子：最小的時間被稱為“普朗克時間”。當發生相互作用時，只有對與之相互作用的物體來說，時間才是分立的、確定的；對宇宙的其余部分，它們仍然是不確定的。
5、世界由事件而非物體構成：思考世界的最佳方式應該基于變化，而非不變。不是存在，而是生成。
6、視角的“特殊”：時間是人類模糊視角下的宏觀世界的表象，是我們對世界無知的體現。生物的生成和進化，人類的出現，時間的概念不過是宇宙在熵增的過程中偶然出現的一個物理系統。而它的“特殊”性僅僅是源于我們主觀的視角。
為了易懂所以很多復雜的概念并沒有展開太多，即使偶有疑惑也不影響整體的理解，不過如果真的因此產生了興趣還是需要讀更深入的量子力學書。對我來說還有一個小缺點，作為一本科普卻糅雜了詩歌哲學和小說，偶爾讓本來就迷惑的概念更加迷惑，似乎為了講述的精美與韻律遮掉了物理本來的理性魅力。當然也可能其他讀者更偏愛這樣的形式。
科學就是去神秘化，去特殊化的過程。大概會有一天，人類可以擺脫感官的局限，認識所有表象下的本質。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇二
我們都是時間的孩子。在時間面前，我們幼稚的可笑，滄桑的可悲。不必嘲諷和羞赧于曾經那些幼稚、多余的苦惱，那些過往，都是我們青春時代經歷的悲壯史詩。或許對于漫長的人生路途來說，它們只是一座座小土丘。然而，任何一座土丘，只要離得夠近，都足以遮擋你全部的視線。
那些在此刻看來或許不值一提的痛苦，都值得此刻的我們，銘記、懷念、尊重。
那些較勁的我們，那些尋找的我們，那些跌倒的`我們，還有那些傷害過自己、傷害過別人的我們，真實、坦誠、黑暗、冷漠。我們根本不懂人生，卻依然用一顆最純真的心，孜孜以求，渴望得到他人的認可，無論是講臺上的考卷，還是課桌前的男孩，渴望著這個世界能有一個自己的坐標，渴望著一種更美好的人生，哪怕從不清楚她的模樣。
少年時代的那些渴望，天光悠長。
少年時代的那些熱情，卻很難再生。待年歲增長，太多背景需要介紹，需要試探，我們都懶得從頭說起。說來話長，長話短說。23歲的時候希望自己永遠是23歲。24歲的時候，又覺得，24歲也很好。以至25、26……未來未知，無法預測，但還好的是，那些曾經的痛苦與失落，渴望與熱情，還在體內，隱隱灼燒，未曾走遠。
這種溫暖，抵御了那些冷漠，無論是對自己，還是對別人。好好愛自己，好好愛父母，好好愛親人，好好愛朋友，好好愛別人，好好愛這個世界。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇三
或許，過去現在和未來的區別只是揮之不去的幻覺。這是我碰到的第一本還沒有人標注過的書。我是第一個，哈哈，還有點高興。
這本書原版2008年出版，而中文版是2019年五月第一版的。還是要提高英語水平，以后直接去讀新出的優秀原版書。這本二月那會讀了一半，后來興趣有轉到其他地方，而且因為紙書太多，開讀的也太多。好久沒有注意這本了。
最近看海德格爾哲學的相關內容。主要在《存在與時間》。很多相關書籍混雜著看。看的比較多的是陳嘉映的《海德格爾哲學概論》。馬上把時間哪一章看完了。前邊講存在論還好理解一點。雖然很多地方沒有貫通。但能感覺到在讀一兩遍理解可以加深的。而時間的相關內容除了零星的地方看懂一點之外。整體上是不知所云的。借著這本《時間的故事》對時間概念增加點了解。
讀一遍形成的理解還很單薄。很多閱讀時閃現的想法當時沒有抓住。現在已經忘卻了。
今天好累，早上八點多開始學英語看哲學聽英語課，中午吃飯一會之后繼續聽課，然后這本書又讀了一小時四十分。不想再翻看細說了，先這樣。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇四
《時間的針腳》，是一本書的名字，一位西班牙女作家的處女作，羅秀翻譯，最新的暢銷書。我剛剛把它讀了一遍，用所有白天休息的時間，再加上熬了幾個夜掌燈夜讀，終于粗略地讀完，接下來我會慢慢地、不著急地細讀第二遍。書很厚，裝幀很漂亮，當然，書的價格也很不菲。打開它的時候，我很驚喜地發現，此書竟然是沒有序的。讀書，我向來是把整本書看完再來讀前面的序言，有了自己的觀感再讀序言，既不會受干擾又會有新的收獲。關于這本書的內容我不想多做介紹，也不想寫這本書的讀后感。我要說的是，它讓我愛不釋手、挑燈夜讀、長吁短嘆、思量萬千……如今這樣的書也然難求。
說些與這本書無關的話吧，但要借用書名——時間的針腳。
在你的生命里，總有一個一個的片段，并不總是美好的，但經過時間的洗禮，你能記住的`總是一段一段的美好。這是件令人愉悅的事情，也會讓你變得更加善良。享受著時間里某一刻的美好，你就是快樂的，忘記了曾經的不快，拒絕了痛苦，你用自己的思想和記憶穿針引線，把時間做一個串聯，把生命中無形的力量變成了有形的色彩和形式，這些不僅賞心而且悅目。不需要多完美，只要真誠、自然、自始至終。
經凄苦、無奈，但今日，你的微笑是沉靜溫柔的，不急不躁，絲絲縷縷恬淡包容的。
會不會也有不疼痛的生長？或許也是有的。但無論是哪一種，只要是真實的。這些真實在你時間的腳本里，在你用真情書寫、縫制、貫穿生命的時候，或許你并沒有在意它的厚重。只是當你有一天老去，在腦海里翻閱的時候，你便感受到了它巨大的意義。你曾用心去愛的、去感受的，都會和記憶一起陪你走過老去的光陰，只有它不曾丟棄你。
春夏的時候，時間用的是彩色的絲線。今晨上樓，發現樓上景觀盆里的荷開了一朵，悄悄然地綻放著，粉嫩粉嫩。如今她有四五個妹妹，都比她矮上一頭，但都與她一樣的亭亭玉立著。她們是今年春剛剛落戶我家，在盛夏即將來臨的時候，一襲層層疊疊的青裙柔曼而舞，而荷呢，穿著水做的鞋子踩著墨做的泥，裊裊娜娜的扶搖直上，露出粉紅的笑靨。我靜靜地等待著夜晚的來臨，等待月上柳梢時，與荷一起沐浴月色，在我樸素的空中花園里，流淌出清香、霧氣、月影和透明的云彩。
夏來了，我的荷已經盛開！
時間的故事讀后感（優質19篇）篇五
俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有些人不懂得運用時間，導致時間白白浪費。今天，我讀了《偷時間的賊》，里面的`道理讓我沒齒難忘。
書中講述了歐皮皮、馬琪琪、龐軍等人在公園玩耍，無意中發現了一位高深莫測的白爺爺。白爺爺有一個讓他們甘拜下風的地方——能準確的判斷出每個人身上的那個“偷時間的賊”。下面，我就給大家介紹一下吧：
1、懶，這個賊他不喜歡做運動。能坐車的，絕不走路；能多睡點的，絕不起床；能不做家務活的，絕不幫忙……另外，他還特別貪吃，飯量很大。這樣光吃不做事，那就會讓你變胖，而且也浪費了你那寶貴的時間。
2、磨蹭，這個賊會使你的時間像流水一樣消失，讓你在最后的時間里忙碌起來。比如﹕小明的爸爸媽媽要去上班，臨走前讓他做作業、發郵件、剪窗花。而小明則趁爸媽走后去看電視。4點了，小明什么都沒有做，可他卻說：“不著急，不著急。”到了晚上7點，他發現爸媽快下班了，趕緊做事情。可是在倉促之急趕著做，質量又如何？能做完嗎？結果，作業沒寫完，寫過的幾乎全錯，更別提字跡了。發郵件，只發了兩行不到，還有許多錯別字。窗花呢？剪得全破了。我們一定要小心那個討厭的家伙，爭取把它消滅。
3、平均，這個賊是他們家族中危害最小的一個賊了。不過他會讓你做很多事讓你做了也是白做。舉一個例子：一個小女孩，她上午練鋼琴、小提琴，下午練書法、跳舞等。他最喜歡的是彈鋼琴，可是她把每一樣都平均起來，不突出重點，那就等于不做。我們一定要抓緊練習自己所喜歡的，這樣才能使所學的，得到成功。
讀了這本書，我也明白了。所謂那些“偷時間的賊”，指的是你生活中的一些小毛病，我們一定要好好珍惜時間，善于應用它，誰叫“時間就是金錢”哪！
時間的故事讀后感（優質19篇）篇六
或許，過去現在和未來的區別只是揮之不去的幻覺。這是我碰到的第一本還沒有人標注過的書。我是第一個，哈哈，還有點高興。
這本書原版20xx年出版，而中文版是20xx年五月第一版的。還是要提高英語水平，以后直接去讀新出的優秀原版書。這本二月那會讀了一半，后來興趣有轉到其他地方，而且因為紙書太多，開讀的也太多。好久沒有注意這本了。
最近看海德格爾哲學的相關內容。主要在《存在與時間》。很多相關書籍混雜著看。看的比較多的是陳嘉映的《海德格爾哲學概論》。馬上把時間哪一章看完了。前邊講存在論還好理解一點。雖然很多地方沒有貫通。但能感覺到在讀一兩遍理解可以加深的。而時間的相關內容除了零星的地方看懂一點之外。整體上是不知所云的。借著這本《時間的故事》對時間概念增加點了解。
讀一遍形成的理解還很單薄。很多閱讀時閃現的想法當時沒有抓住。現在已經忘卻了。
今天好累，早上八點多開始學英語看哲學聽英語課，中午吃飯一會之后繼續聽課，然后這本書又讀了一小時四十分。不想再翻看細說了，先這樣。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇七
當閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的《時間的禮物》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
巴克曼1981年出生于瑞典赫爾辛堡，以撰寫博客和專欄起家。處女作《一個叫歐維的男人決定去死》在全球創下驚人銷量記錄后，第二部小說《外婆的道歉信》再掀閱讀狂潮，中文版已售出80萬冊。這兩部作品與《清單人生》一起構成“暖心三部曲”，在中國讀者中收獲極高人氣。巴克曼的寫作風格輕松幽默，又非常擅長呈現微小的細節，對于如何催人落淚已自成一派。
《時間的禮物》則是一部特別的小作品，巴克曼用冷靜嚴肅的語調，娓娓道出一個悲傷的故事，但結尾依然令人熱淚盈眶。這個故事來自巴克曼本人的生活體驗，他想借此聊聊我們為自己或他人做出的選擇以及付出的時間。“有時候，需要全心投入地愛一個人，才會理解時間究竟意味著什么。”巴克曼作品全系列銷量已突破1300萬冊，他是當之無愧的暖心小說之王。
《時間的禮物》講述了作者對時間的認知。讓人們珍惜時間，珍惜所擁有的一切，親人，財物……讀完這本書，我明白了，一生的時間，給了我們一生中的親人，所愛之人作為禮物。而時間一秒一秒地消逝，累積成了這份珍貴的禮物。
書中的那位工作狂父親，像我們當代的父母，為了賺錢，為了滿足兒女物質上的需求，不停地工作，可他們卻忘了時間一點一點消逝，和兒女們在一起的時間也在減少，可他們沒珍惜……就像文中“我從來沒送過你上學，沒拉過你的手，沒幫你吹生日蠟燭……”而這些，也是那位父親得了癌癥時回想起來的。
可以說有這么一位富有的父親是很自豪的事，但他唯一沒做好的是欠兒子一份深深的父愛。不管他有多么富有，少了這點，依然會令他遺憾，也會令他后悔。
讀了這本書，讓我懂得了要珍惜擁有的一切，而自己還要多陪所愛之人，因為他們比任何事物都珍貴。
拿畫筆、玩游戲的小女孩和她媽媽，酒吧里的調酒師男孩和他父親，穿灰毛衣夾著文件夾拿著簽字筆的阿姨和所有人。時間和價值，感情和金錢，替代和不可替代的人生。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇八
《時間的針腳》，是一本書的名字，一位西班牙女作家的處女作，羅秀翻譯，最新的暢銷書。我剛剛把它讀了一遍，用所有白天休息的時間，再加上熬了幾個夜掌燈夜讀，終于粗略地讀完，接下來我會慢慢地、不著急地細讀第二遍。書很厚，裝幀很漂亮，當然，書的價格也很不菲。打開它的時候，我很驚喜地發現，此書竟然是沒有序的。讀書，我向來是把整本書看完再來讀前面的序言，有了自己的觀感再讀序言，既不會受干擾又會有新的收獲。關于這本書的內容我不想多做介紹，也不想寫這本書的讀后感。我要說的是，它讓我愛不釋手、挑燈夜讀、長吁短嘆、思量萬千……如今這樣的書也然難求。
說些與這本書無關的話吧，但要借用書名――時間的針腳。
在你的生命里，總有一個一個的片段，并不總是美好的，但經過時間的洗禮，你能記住的總是一段一段的美好。這是件令人愉悅的事情，也會讓你變得更加善良。享受著時間里某一刻的美好，你就是快樂的，忘記了曾經的不快，拒絕了痛苦，你用自己的思想和記憶穿針引線，把時間做一個串聯，把生命中無形的力量變成了有形的色彩和形式，這些不僅賞心而且悅目。不需要多完美，只要真誠、自然、自始至終。
有人把成長生活化的比喻成一顆香椿樹的`成長。每年都有新的葉子蓬勃生長，卻又因為這些新葉子而不斷地受傷。春天的時候，香椿葉剛一冒出嫩芽兒，就被人掐了去做菜，留下帶汁的傷口在風中結痂。這些香椿樹年年受傷，但受傷后卻更加茁壯地生長。秋天來的時候，茂密的樹葉迎風翻動，輕盈、翩躚、沉寂。這樣的生長倔強、頑強、不折不饒，帶著令人敬仰的儀態。你的生長呢，也是一個又一個的傷口吧？疼過、痛過，卻又含著隱秘的蓬勃，直至深沉的平靜？也許曾經凄苦、無奈，但今日，你的微笑是沉靜溫柔的，不急不躁，絲絲縷縷恬淡包容的。
會不會也有不疼痛的生長？或許也是有的。但無論是哪一種，只要是真實的。這些真實在你時間的腳本里，在你用真情書寫、縫制、貫穿生命的時候，或許你并沒有在意它的厚重。只是當你有一天老去，在腦海里翻閱的時候，你便感受到了它巨大的意義。你曾用心去愛的、去感受的，都會和記憶一起陪你走過老去的光陰，只有它不曾丟棄你。
春夏的時候，時間用的是彩色的絲線。今晨上樓，發現樓上景觀盆里的荷開了一朵，悄悄然地綻放著，粉嫩粉嫩。如今她有四五個妹妹，都比她矮上一頭，但都與她一樣的亭亭玉立著。她們是今年春剛剛落戶我家，在盛夏即將來臨的時候，一襲層層疊疊的青裙柔曼而舞，而荷呢，穿著水做的鞋子踩著墨做的泥，裊裊娜娜的扶搖直上，露出粉紅的笑靨。我靜靜地等待著夜晚的來臨，等待月上柳梢時，與荷一起沐浴月色，在我樸素的空中花園里，流淌出清香、霧氣、月影和透明的云彩。
夏來了，我的荷已經盛開！
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具體制作步驟如下：
第一步。
當然是國際慣例毫無疑問的創建新文檔打開photoshop接著創建一個新文檔，這里的話我們的教程需要630px*35opx大小的文檔。
第二步。
觀察，思考在我們開始之前我們可以看一下我們身上所穿的衣服，那里應該有我們需要的針腳線原型。觀察這些纖維是如何繞成一塊的以及如陰影等細節部分。這些就是我們需要在photoshop中設計的部分。
第三步。
創建針腳線紋理如下圖所示，這里我們只需要創建一根線就可以了。在一個新層里我們使用硬角圓形的photoshop筆刷繪制下圖的樣式。如果你繪制的和我不一樣不必擔心，針腳線將用來“縫合”，細微的部分我們看不到。（圖01）。
圖01。
你可以轉到?定義筆刷預設，然后給它命名。（圖02）。
圖02第四步。
開始編織我們的針腳線選中photoshop筆刷，找到我們剛創建的筆刷。為了設計出更加逼真的效果，我們需要在photoshop筆刷預設面板中進行一些設置。你可以在預覽窗口看到現在的縫合流動的更加自然，因此現在我們可以開始'縫'。（圖03、04）。
圖03。
圖04。
第五步。
開始縫合嘗試為你的針腳線選擇一個合適的顏色，然后使用photoshop鋼筆工具創建一個名字路徑或者是你喜歡的詞。保持你的路徑為選中狀態右擊應用描邊路徑，確保筆刷為選中，注意不要選擇模擬壓力。最后我們應用一下斜面和浮雕來設置一個陰影和高光。（圖05、06、07）。
圖05。
圖06。
圖07第六步。
最后細節處理這里就是我們創建的包括針腳穿過紋理的陰影效果和背景紋理最終效果。陰影是用不透明筆刷在針腳線下面繪制的，當然你需要一些耐心。這個背景是應用的紋理，然后調整一下混合模式為正片疊底和降低一下透明度。（圖08）。
圖08。
第七步。
針腳線效果在網頁設計中的運用。（圖09）。
圖09。
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時間的故事讀后感（優質19篇）篇九
今天，爸爸帶我去南召爬石人山。我坐在車上，心里難受極了。一路上吐了好幾次，終于到達了山口。
我決定再也不坐車了，如果我再坐車，我就會在受更大罪了。于是，我下了車，和爸爸向前走去。我看見遍山都是樹，擋住了我的視線。我還看見一個瀑布，直流而下，看到這瀑布，我想起一首詩句：飛流直下三千尺，一是銀河落九天。這不就是比喻瀑布的嗎？終于，我爬到了山頂，我對這山大喊：“山，我為了來到你身邊，受了千心萬苦，終于來到你的`身邊。站在你的身上，我能看到許多美麗的風景。”
我覺得站在山上，看的風景才是最美的。
指導教師：唐旦蓉。
投稿:-5-1113:12:57。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇十
本書的作者是卡洛·羅韋力，他是一位理論物理學家，為時空物理做出了重要的貢獻，目前在法國馬賽理論物理研究中心主持量子引力的研究。
這本書的寫作手法決定了這本書并不是一本嚴謹的描寫物理學的書，但是本書的內容可以改變我們思考時間方式。
在我們生活當中理所當然的認為整個世界都在用著同樣一個時間，其實不然。比如你聯系一位身在紐約的朋友，你通過視頻看到她現在的動作和她自己本身的動作也差了幾納秒，可能這個時間的差距非常小；假設我在一個遙遠的比鄰星b上，光從我這里到你那里，需要花四年的時間，那你用望眼鏡看到的我應該是四年前的我在干什么，所以時間是沒有統一性的。那時間為什么沒有方向呢？物理學家可以通過公式計算出宇宙未來的形態，同樣也可以通過公式計算出幾億年前的形態，所以時間也沒有方向性。作者得出的結論就是世界上根本就不存在時間。時間只不過是我們的主觀判斷，比如關于宇宙，物理學家公認的是宇宙的“熵”在增加，物理學家在研究“熵”增加的時候也是以一定的標準來判斷的，比如說宇宙在剛生成之時“熵”是很低的，相對于那時候來說，宇宙的“熵”確實是在增加。作者用撲克牌的例子來解釋這個復雜的原理，比如你手中有12張撲克牌，前六張是紅色，后六張是黑色，這個時候你洗一下牌，有的人肯定會說這牌變亂了，由有序變成了無序，這樣回答的人把關注點放在了牌的顏色上，如果你把關注的點放在牌的數字上，那可能是一個由無序到無序的過程，所以作者認為時間只不過是我們的主觀判斷。
作者認為我們應該用動態的眼光看待這個世界，對于我們來說事件是動態的，物體是靜態的，所以世界是由事件組成的，也就是說因為我們的存在才有了時間。作者還給我們舉了這樣的例子，為什么茶葉剛好長在愛喝茶南方呢？為什么梅子剛好長在愛喝梅酒的江南呢？真相是因為南方人愛喝茶是因為那的茶葉好而且多，江南人愛喝梅酒是因為梅子只生長在江南。
這本書的作者卡洛·羅韋力用較為專業的知識來探討物理學，與普通科普物理學書籍的不同之處在于作者在這本書當中加入了藝術的形式，在每次探討的問題之前都有一段非常唯美的描述，這是本書的第一個亮點。比如作者在第一部分探討時間的崩坍時先用了這樣一段話來描述“愛的舞蹈交織，如此優雅的女子，在這清澈的夜晚，被月光亮”。
這本書的第二個亮點在于作者卡洛·羅韋力將對時間的探討和哲學的'知識結合起來，作者認為是因為我們對這個世界的模糊認識才讓我們有了現在對時間的概念，但是要從量子物理這樣微觀的角度來進行分析，我們現在所用的時間、我們所遵循的規則可能都不會成立，正是因為有這樣的問題一直在困擾著我們，才會滋養了許多哲學和宗教。
作者最終給出的答案是———時間不是世界的基本法則，而是我們人類在特定的子集，從特定的視角觀察世界的時候，從世界中顯現出來的。作者也用富有藝術性的描述進行了總結———于我而言，這個短暫的生命不過是這樣的：驅使著我們的不停呼喊的情緒。我所理解這句話的意思是，生命當中需要我們擁有這種探索的精神，并且值得我們奮斗一生，直到死亡。就像作者在書中描述的“銀鏈折斷，金罐破裂，瓶子在泉水旁損壞，水輪在井口破爛，塵土仍歸于地。”這樣我們就可以閉上雙目開始休息了。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇十一
草原石人是以石材為主雕刻的許許多多栩栩如生的人像。是新疆草原上的一大歷史人文景觀，它主要分布在阿勒泰草原和伊犁昭蘇草原上。它與墓地有關。它們或隨葬于墓中，或者守護在墓前，面向東方――那是太陽升起的方向，是可以重新喚起生命意識和力量的地方。
目錄外形與科學興趣分布稱呼來歷收縮展開外形與科學興趣。
在新疆北部的草原上,不時有一尊石雕人像進入人們的視野。但是這些石人來自何方?是誰人所為?是哪個民族或部落的文化遺產?學術界至今還沒有徹底揭開這些文化之謎的謎底。這吸引了文化、考古專家、學者的高度關注，也引起了越來越多的人們的研究興趣。這些石人都是用整塊的巖石雕鑿而成。從外形來看,大都是全身像,頭部、臉型和身軀雕刻得生動逼真。在博爾塔拉蒙古族自治州溫泉縣境內阿爾夏提草原上發現的阿爾夏提石人,就是用一整塊白沙巖石雕鑿而成的。其頭部雕鑿出一個寬圓的臉龐,一雙突起的細長眼睛和高高的顴骨,上唇有兩撤八字胡須。身上雕鑿出翻領大袷袢,腰部束一根寬腰帶,右手拿一只杯子舉在胸前,左手按著一把垂掛在腰際的長劍。腳部刻畫出一雙皮靴子。石人的臉部表情嚴肅,仿佛是威武的將士在保衛和巡視著周圍的草原。在新疆博爾塔拉州境內的農五師的怪石峪，也發現了類似石人的存在。其中農五師怪石峪里發現的草原石人本是用作據傳是突厥古墓前的石碑。左圖中的草原石人是用怪石峪獨特、典型花的崗斑巖為材料雕琢而成，見首不見身。該石人頭部圓雕和陰刻手法并用，線條鮮明有力，臉龐寬大，額上有皺紋，雙眼和眼眶突出，鼻梁長而直，嘴巴緊抿，臉部肌肉緊繃，表情極為嚴肅，似在怒目圓睜，又像在深刻內省。這些來歷不明的石人引起了越來越多的游人的興趣,而考古界、研究歷史的學者們也在積極探討這些石雕作品的“來龍去脈”，我們正在一步一步地接近真相。
分布。
草原石人不僅僅局限在新疆，它的范圍遍布整個亞歐草原。新疆發現的200多尊石人，主要分布于阿爾泰山、天山、準噶爾西部山地的博爾塔拉州等10個地州市境內。阿勒泰地區是我國草原墓地石人最豐富的地區，已發現80余尊。最高的石人通高3.1米、露出地面高2.7米，最矮的石人露出地面高0.6米。經考古研究，阿勒泰地區在青銅時代已出現了墓地石人，有薩木特和喀依納爾兩個類型。薩木特石人類型以青河縣薩木特墓地石人最典型，其特點是只注重表現臉面器官，圓形臉面，圓眼。鼻子呈三角形，翼部寬，平切底。顴骨明顯，大嘴。喀依納爾類型石人則以阿勒泰市切木爾切克鄉喀依納爾墓地石人最典型，石人不僅雕刻出了臉面，有的也雕刻出了手臂。石人明顯程式化，缺乏寫實。圓形或桃形臉面，圓眼，方直鼻，小嘴，肩胸部飾三角紋。據研究情況看，阿勒泰地區青銅時代石人與我國歷史上記載的“鬼國”人的文化聯系密切。阿勒泰地區也發現了鐵器時代的墓地石人，主要有喀拉塔斯、切木爾切克10、11號石人、阿勒帕布拉克和塔勒德布拉克等四個類型。喀拉塔斯墓地有男、女兩尊并列的石人，皆立于墓葬的東邊，面向東。石人僅雕刻出了臉面。男性石人居左，以剪底法顯示面部輪廓，嘴比較大，鼻直，平切底。女性石人居右，以浮雕表現面部輪廓，小嘴，小眼睛。從文化溯源上考慮，阿勒泰這一時期石人可以與它的鐵器時代文化聯系起來，屬于狄人文化系列，所以也可以認為是丁零人一支的文化現象，同時也不排除為呼揭人文化的可能性。
稱呼。
歷史文獻中對石人的稱呼有許多種，比如翁仲、巴巴、巴力巴力、殺人石等，不同的稱呼對石人就有著不同的解釋。我國最早發現新疆草原石人的，是清朝末年的旅行家徐松。他在《西域水道記》中記載了在新疆伊犁河以西發現石人的經過，并懷疑是古代軍人墓葬的附屬物，與唐代昭陵前的石翁仲一樣。翁仲是傳說中的巨人，《淮南子?汜論》記載：秦始皇二十六年，在臨洮這個地方有一個巨人，身高五丈，腳有六尺，人們按照他的形象，用金子鑄造了一個塑像稱為翁仲。后來人們把銅像或墓道石像都稱之為翁仲。而“巴力巴力”和“殺人石”這些古怪的名稱又是什么意思？我國著名的歷史學家岑仲勉先生認為，“巴力巴力”指的就是分布于亞歐草原的石人，并認為“巴力巴力”就是漢文獻中記載的突厥“殺人石”。“殺人石”，在我國歷史典籍中也有所反映。《北史?突厥傳》和《隋書?突厥傳》記載，突厥戰士生前殺一人，死后則在墓前立一石，有的成百上千，以此來昭示突厥武士的顯赫戰功。對此考古學家王博提出了異議。他認為突厥碑文中的“巴力巴力”指的應該是草原石人，而非中國古籍中的“殺人石”。
來歷。
我國著名考古學家黃文弼先生在上個世紀50年代對新疆伊犁考察時，發現了幾尊石人，經過初步研究之后，他第一次提出了，新疆草原石人就是突厥石人的觀點。突厥，從公元六世紀中葉建國，到九世紀中葉滅亡，前后歷時280余年。在中亞的哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、土庫曼斯坦，以及蒙古國和我國新疆發現的`眾多武士型石人，是突厥汗國留在草原上的惟一歷史見證。考古界一般認為，新疆石人最早起源于公元前12左右。在公元十四世紀伊斯蘭教進入草原之前，草原上的人們一直信奉著一種古老的神秘宗教：薩滿教。薩滿教是一種以祖先崇拜為主的原始多神教。薩滿教起源于原始社會的后期，在中國，從匈奴、突厥、肅慎、契丹、蒙古等許多古代民族都曾經信仰過薩滿教。薩滿教相信萬物有靈，崇拜自然，最突出的特點是對祖先的崇拜。他們相信人死了以后靈魂不滅，祖先們雖然已經去世，但他們的靈魂始終和活著的人在一起。新疆草原石人和鹿石，就是薩滿教的一種表現形式。它不僅是對英雄的崇拜，也是對祖先的崇拜。但是，也有人認為，那些高大的柱石、鹿石、包括石人，都是男性生殖崇拜的象征。生殖崇拜，從母系氏族社會的中后期就開始了。西域先民的生殖崇拜，大都表現于早期人類的巖畫、雕刻、隨葬品，以及遠古的傳說中。男性生殖崇拜，從父系氏族社會開始，逐漸取代了女性生殖崇拜。說明當時在草原上，男性在抵御外族入侵、狩獵游牧和社會生活中，都占據著主導地位。它象征著權力和尊嚴；象征著繁衍和興旺。后來，由原始的生殖崇拜逐漸演化為祖先崇拜。西域古代民族的祖先崇拜，集中表現在喪葬和祭祀儀式上。從新疆草原墓地石人的演變也可以看出，在青銅時代，生活在草原上的人們，對男女始祖的崇拜是并存的。而到了隋唐以后，就再也沒有女性石人出現了，突厥人雕刻的武士型石人當中，就沒有發現一尊女性石人。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇十二
這五本書仿佛有著強大的吸力，我無時無刻的心思都放在上面。這本書主要講了主人公梅格因自己形象和別人的不同，經常感到孤獨和自卑。她還那么小就已經要去面對鎮上惡毒的流言和異樣的目光，因為他的科學家父親神秘的失蹤了，謠傳是和另一個女子私奔了。
她和他的弟弟查爾斯·華萊士和一個叫凱文的男孩一起出發決定找他們的爸爸。他們跨越時空，好在有幾位天使相助：啥太太、誰太太，哪太太、快樂靈媒和野獸阿姨。他們殊死搏斗，最終戰勝了它，救出了爸爸。
表面上，這本書講的'是孩子們對抗邪惡勢力，保護地球，但實際，書中暗含了所有人都面臨的原始問題——尊重，保護。在最后的時候，梅格用最強大的情感武器“愛”為她的弟弟做最后一戰，這一刻激動人心，讓我不禁淚流滿面。人之間的情感，那份最真摯的愛，是機器不能擁有也不會擁有的。
在書中的最后一段，啥太太說了一段深觸人心的一句話：她說生活的本質就像詩歌，你拿到的只是體裁，詩歌的內容還是得你自己來寫，你到底想說什么完全由你自己決定。生活中，確實如此。我們每天，每分，每秒都在書寫自己的人生。時間只是規格，而在這段時間內做什么，是我們自己的自由和權力。
開卷不一定有益，只有開好卷，才能真正的做到開卷有益。“梅格時空大冒險”系列叢書，一次次觸碰人心靈深處最稚嫩的情感。一本好書就似一顆耀眼的繁星，閃閃發亮，愿你內心已是繁星點綴，璀璨發光!
時間的故事讀后感（優質19篇）篇十三
前些日子，我讀了一本名叫《時間的皺紋》的書，很有感觸。
這是一個五彩斑瀾的童話故事，包含了愛與堅持。它主要講了一個叫麥格的女孩與弟弟查里斯和朋友加爾文為了救出爸爸而踏上了與黑暗勢力做斗爭的旅途。他們在三位魔法師的幫助下飛到過接近宇宙的高空、經歷過空間轉變、接觸過惡心的魔頭it,最后終于用愛打敗了黑勢力，救出了爸爸。
這本書讓我知道了愛的力量。在弟弟查里斯被it控制時，麥格用愛救回了他；在爸爸即將失去信仰時，麥格也用愛救回了他；在it面前、在麥格即將崩潰的時候，爸爸用愛救了她。這一切都歸功于愛，是愛在緊要關頭救了他們。可以說，最后的大團圓都是因為愛與堅持。說到堅持，盡管旅途充滿危機、盡管這會造成生命的危機，但是三個小伙伴沒有退縮，從沒有動搖過他們尋找爸爸的決心。
在故事中，麥格得到了爸爸對她的親子之愛、獲得了弟弟的手足之情、獲得了加爾文的朋友之誼，最后帶著這些愛重返家園。生活中，我們獲得父母的保護、獲得了親人的關愛、獲得了朋友的友誼，我們為什么不能背負他們的希望，做一件讓他們開心的事呢？比如考一個好成績、作一頓豐富營養的早餐等等，相信他們一定會很驚訝，也很高興，只要你能一直堅持做，你會發現，在你周圍的人每天會很開心，肯定也會更加的愛你。
就在9月份的時候，我們一家人因為媽媽工作的原因搬家到這里，但是我知道媽媽也是為了讓我過的更好、更開心才這樣做的。所以，我為了報答媽媽就考了一個好成績，媽媽很高興，我也很高興。
這本書讓我更加知道了愛的力量。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇十四
時間是一種非常公平的東西，任何人都不能討價還價，過去了就是過去了。給了自己就不能給父母，給了工作就不能給孩子，我們最終成為怎樣的人，留下什么樣的回憶，都源于我們每一次做出的選擇以及如何用掉自己的時間。
時間的禮物是什么呢，是它把時間給你，把每一天給你，把選擇權給你，直到你感受到整個人生，你最后成為了怎樣的人，有了怎樣的人生，不論是混蛋的，成功的，平凡的，天真的，絕望的，那都是時間給你的禮物。只是有的人珍惜了，有的人揮霍了。有的人選擇了自己覺得正確的東西，有的人后悔得哭不出聲音來。
我喜歡書中的一些句子：
“故鄉是你永遠無法真正逃離的地方，但你再也無法真正回到過去，因為那里不再是你的家，假如你始終沒辦法和故鄉的房屋草屋、街道磚瓦握手言和，不妨先試著理解和原諒過去的那個自己，原諒我們并沒有成為自己曾經向往成為的那個人。”
“大多數人只是生存而已，他們覺得自己做的事情有價值，其實不是這樣的，有價值的東西幾乎不存在，他們只有價格，價格取決于期望。世界上唯一有價值的東西就是時間，一秒鐘就是一秒鐘，沒有討價還價的余地。”
“不要那么勇敢，要是你害怕，那就害怕好了，害怕的人才會活下來。”
“快樂的人不會留下任何遺產，他們只為活著而活著。”
文中的作者一樣，他肯定也感受到了活著的意義。我覺得全文是他寫給兒子的道歉信，為他曾經的自負、傲慢和冷漠，為他最后的深情。
書中的結尾寫的是，他為了把活的機會讓給小女孩，決定一世換一世，就當他從來沒有出現過。死亡不是永別，遺忘才是。因為他這一世從來沒有溫暖過別人，他選擇了成功、財富，他做了選擇，成功是時間給它的禮物。其他的，只剩下遺忘吧，就當他從來沒有出現過。
那么，最后，你想要為你的人生做什么選擇?
你想要去擁抱怎樣的人生?
你人生中最重要的事情是什么?
時間從來不給你討價還價的機會，能多握住一點是一點!(劉革)。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇十五
我看了《時間的禮物》這本書。這里面主要是讓感受時間饋贈人類的禮物，走進無法取代的世界遺產，而且還引領我們認知歷史的輪廓。
里面分為13個部分，因為這本書非常的大，所以我只看了第二部分中的一半。第一部分是講了大運河。大運河的歷史可以追溯到20xx多年前的春秋時期，那時吳王夫差想要北上攻打齊國，但吳國在長江下游，北上齊國要先入海，再繞道如河。雖然水軍是吳軍的主力，但海上航行的難度太大了。
于是，公元前486年，吳王夫差在邗城下開始開挖深溝，溝通長江和淮河，這就是大運河最早的`一段河道從揚州到淮安的邗溝。
大運河直接跨北京，天津，河北，山東，河南，安徽，江蘇，浙江八個省級行政區，跨越3000多千米，溝通了海河，黃河，淮河，長江，錢塘江五大水系。從這些可以看出大運河是多大的一個工程，而且她還是一個包含著古代人智慧的結晶。
這本書包含了中國的36項世界文化遺產，4項既有人類創造、又有自然饋贈的遺產，知識非常全面，很值得人去看。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇十六
寒假里，我終于讀完了馬嘉愷寫的長篇童話小說《時間之城》。這部《時間之城》講的是：有一對兄妹，石久和千幽子，他們有一天誤入了時間之城，石久變成了毛絨玩具，千幽子歷盡了千辛萬苦，在偵探從從果果、查特里警官、哈貝阿姨和其他熱心人的幫助下，最終將哥哥變回人，并把哥哥和自己帶回了現在的世界。
在我們現在的世界里，人們出生、成長、衰老，最終死去，這中間的時間都是從時間之城里面造出來的。如果不小心誤入了時間之城，有些人因為貪玩會變成毛絨玩具，最后被靈魂工廠的機器轉化成時間；有些人會被困在時間之城，永遠回不去了。如果想回到原來的世界，救回自己的親人，就必須做一件讓時間之城認為對它有幫助的事情。
千幽子做了什么樣的好事呢？原來，她愿意用自己的生命去救另外一個變成“吃公路怪物”的小男孩。因為，這個小男孩也非常不幸，他先變成了毛絨玩具，為了不被靈魂工廠的機器轉化成時間，他不得不向“暗神”出賣靈魂，變成了害死很多人的“吃公路怪物”。其實，小男孩也不想做那么多壞事情，他只是餓得不行了，才會去吃公路，才會在無意中咬死、踩死許多人。在千幽子的努力下，小男孩不用再做“吃公路怪物”了，他變成了時間花園的守護者，讓那些靠近時間之城的好人趕快離開。
我喜歡里面可愛執著的千幽子、勇敢機智的從從果果、打麻將打出老繭但心地非常善良的哈貝阿姨，但我更喜歡那個整天笑哈哈、瘦瘦的查特里警官，他為了救千幽子，失去了自己逃生的機會。讀到這里，我的眼淚都快掉下來了。
這本書讓我感到了友情的力量，我也要學習千幽子的正直和執著。這本書不僅很好看，而且用詞非常優美，仿佛在看動畫片一樣，我希望能早點看到《時間之城》的動畫版。希望大家都去讀一下這本書。最后，我告訴大家一件好玩的事情：從從果果其實就是千幽子的哥哥—石久。怎么回事呢？請大家到書里找答案吧！
時間的故事讀后感（優質19篇）篇十七
貌似是第一次讀西班牙的作者寫的書，剛開始的時候感覺文筆很流暢（當然也有翻譯者的很大功勞），但剛看到一點的時候，發現這個故事無非就是你個不諳世事的小女生，被成熟的一個男人所吸引。
后來女主得到了從未見過的老爸的一筆巨款，然后又各種被男人忽悠，最后連錢帶身體都被男人騙走了的悲慘小故事。看到這里的時候我覺得沒有什么意思啊，一個所有人都可以預料到的悲劇卻又無法改變什么的感覺。于是放下了一段時間沒有看。
過了大概一兩個月，因為搬家我又重新拿起這本書，發現女主正在努力的和命運進行著抗爭。雖然自己沒有一分錢還欠著一屁股的債，雖然自己剛剛知道自己懷孕卻不幸流產。但是她還是努力的尋找著自己未來的希望，終于在朋友的幫助下，她發現了自己小時候所學的針線活排上了用場。靠著戰亂時期不知道誰落下的12支槍起家，她和朋友兩個人小心翼翼的開始經營自己的高級時裝店。一個什么都不懂，沒有見過世面的小女生努力的把自己塑造成一個氣質女性。
后來為了幫助母親遠離戰爭，她又遇到了一個自稱是英國報社記者的人，產生了一段注定要以悲劇結尾的愛情。
再后來在陰差陽錯之下，希拉又變成了一名為英國政府工作的人，利用服裝店為政府搜集情報。
在最后的的最后，這個小小的脆弱的女孩已然成為了一個堅強、果敢、有氣質的成熟女性，能夠了解并且駕馭自己的生活。
在小說的結尾寫道：“歷史未能留下這個女人的名字，在時間的針腳中，她真實而隱形地活著。”
我覺得看了不少書，傳達的思想都有一個：活著，努力的活下去。活下去才有希望，活下去才能夠繼續與命運抗爭，活下去才能看到仇人一個一個的死去。
為了自己愛的人，也為了自己，好好的活下去。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇十八
在這個信息紛繁的網絡社交時代，我感受到了越來越多的慌亂、無效和所謂的不自由，往往急于改變卻止步不前，就在為整日時間不夠用，嚴重的拖延癥纏繞時，有幸閱讀了朋友推薦的《哪有沒時間這回事兒》這本書，此書是由北京聯合出版公司出版，紀元老師著作的關于時間管理的一本書。
我是一個嚴重的拖延癥患者，同時伴隨拖延癥的還有焦慮和恐懼。一件事在心里可以積壓好多天，等拖到不能再拖時再去匆匆完成它，還沒有預期的效果。每天早起想著早早起床，收拾、做飯、叫孩子起床然后早點送孩子上學自己早點上班，可是不管起多早都還是要磨蹭到最晚最緊張的時刻才能出門。那么多的事情都是事倍功半。還好生長在一個知識信息的時代，那么多的好書、好課可以不斷地讓我學習來完善和精進自己。《哪有沒時間這回事》總共分1、2兩冊（我看書比較慢，就且一個月一本的讀吧），第1冊主要講述了身處現代化信息中的人們所患有的“忙”的共性，告訴人們如何把所有事情利用碎片化時間分類和完成，如何通過不斷的改進來堅持并養成永久的好習慣。
作者給到的工具有：每日清單、早睡早起、記錄你的時間等工具。首先時間清單可以把每日事務分為若干個段的時間點，把你每天要做的事情和想做的事情全部記錄下來清空大腦，這樣就可以把大腦解脫出來休息，不至于心里沉甸甸的想著好多事需要處理，同時還老忘記。根據所列事情的清單分成緊急事件、重要事件、重要而不緊急事件、緊急而不重要事件來分類，然后一項一項的去完成它。同時記錄你的時間，然后再去優化你的時間。就像女兒小學數學里介紹的應用題優化時間一樣，去思考和實踐我們每日的時間該如何高效利用。書中還講到重要的一點千萬不要總是加班，看似你很敬業，其實都是在拖延時間，上班后先確認要完成的任務去逐步完成，到下班點甚至提前5分鐘準備好回家，留出時間來陪伴家人。還有就是用早起法倒逼自己早睡，這個早起的方法確實很好，我試過早間學習和做家務，效率真的很高。要有午睡時間，累了就要休息一會兒，才能有更好的精神去工作和學習。目前我在沿用的“事務清單”和“早期晨間的力量”收益頗多。希望能繼續堅持下去。
感覺啰啰嗦嗦一大堆都沒寫到點兒上，最大的感受就是體會到了孩子們寫作文的不易，一直以來總是指責孩子為什么看了那么多的書、去過那么多的地方還是寫不出作文來，此刻感同身受，大人都做不到何況孩子呢?委屈孩子了!在此感謝英才作文提供的平臺，希望自己能堅持下去和孩子一起成長，體驗學習帶來的快樂和美好!
期待讀完《哪有沒時間這回事2》——自律的力量，能讓自己變的自律，建立良好的習慣，從而抵達自由。
時間的故事讀后感（優質19篇）篇十九
說實在的在要寫自己的教學案例時，一開始感覺頭腦空空，主要原因是平時自己沒有積累，沒有及時把自己遇到的比較有意義的故事寫下來。但自己拼命在探索，在腦中放電影時，有一個女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文，我提出了一個問題，具體是什么問題，現在已經沒有什么印象了，我叫了我們班一個叫圓圓的女孩上來回答，她要回答時，我看見了很不可思議的一幕：有幾個學生拿出自己的雙手，用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個同學是不想聽到她的回答。我的心中產生了一個大大的問號。我的腦中回憶著我接手這個班級后這個女孩留給我的印象，剛開學時，就有一個小女孩跑到我的身邊來說：“老師，你長得好漂亮呀！”還有一次，是在上完一星期后的一個課間，她又走到我的身邊，笑著對我說：“周老師，我很愛上你的課。”照說聽到這樣的贊美，心里應該甜滋滋的，可當時我卻覺得這個孩子嘴巴真是太甜了，又覺得這個孩子有點會溜須拍馬屁。這個孩子就是圓圓，難道這是這個孩子引起其它同學討厭的原因？我決定先暫停這一課的學習，探個究竟。我先問孩子們為什么捂住自己的耳朵，哪知道班級的很多同學都在說。太多人了我反而聽不清是在說什么。我指名一個同學站起來說，那個同學太激動了，她說：“每次，老師一拿作業來，她就沖上去拿去發，從以前開始就這樣。”說著說著，眼淚都流下來了。看來圓圓不知道搶了多少次她在老師面前表現的機會，都委屈成這樣了？又有一個同學說：“老師，她老愛打小報告，我們都不喜歡她。”當然，除了這兩個同學除外，我又叫了其它同學上來，但有的同學沒有什么特別的理由，后來才知道是別人討厭她，自己也跟著討厭她，屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續發展下去吧。我首先跟學生們講金無足，人無完人，每個人都有優點，也有缺點，我們不能揪住別人的缺點不放。同時，我又問了圓圓，你能慢慢地改正自己的缺點，讓同學慢慢地再接受你嗎。孩子們和我，我和圓圓都作了約定。過后，我也特地找了那幾個平時帶頭的同學找他們聊天，溝通。漸漸地他們的敵對情緒比較少了。而我也發現圓圓在我拿作業去發的時候，她有時候會到講臺上來，但沒有自己就拿起作業去發了。
過了一個階段，在班隊課上，我特地問了孩子們：圓圓這一階段有什么變化嗎？有的孩子就能說她沒像以前那么愛出風頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺得孩子們慢慢變得學會寬容了，而圓圓也在不斷地改正自己的缺點。
當然，孩子的有些習慣不是一朝一夕能夠改過來的，但慶幸的是她已認識到了，并在不斷地改變自己，這就是可喜的，而我又以身邊的例子教會了孩子們什么是寬容。