安妮日記教案（優秀13篇）

日記是一面鏡子，它可以反射出我們的思考方式、價值觀和生活態度。小編為大家整理了一些感人的日記片段，它們記錄了作者的內心世界和成長歷程。

安妮日記教案（優秀13篇）篇一

近段時間，我在看由法國佛蘭克寫的《安妮日記》。

這本日記是安妮遇難的前兩年寫的，可以說吉蒂（安妮給這本日記起的名字）是她在密室生活的兩年中唯一的情感來源，她在日記中吐露了她與母親不斷發生沖突的困惑以及對性的好奇。在她樸實流暢的筆下，更帶著她對德國侵略軍的憎恨，所以這本書不僅是一名成長中的少女的內心獨白，也是對德軍占領下的猶太人苦難生活的目擊報道。

讀完這本書后，使我收獲頗豐，不僅學會了怎樣寫日記，而且有認識了一些書中的朋友，學會了一些知識。

我以后要好好學習，因為從書中我好像又看到了以前的中國：很懦弱，被日本，美國等地方逼著簽喪權辱國協議，把原本屬于我們的土地讓出去，可現在不同了，我們中國正一點一點的強大起來，總有一天會把其他國家搶走我們的東西都討回來。

從此以后，讓我們向著夢想前進，努力學習，長大之后成為建設祖國的棟梁之才！

安妮日記教案（優秀13篇）篇二

1、能體會安妮用生命記錄下的情感和思考，了解戰爭對少年兒童身心的傷害、摧殘，認識法西斯的罪惡。

2、能把握日記真實而直接地表達人物情感的作用。

[教學重、難點]。

1.體會安妮用生命記錄下的情感和思考，認識法西斯的罪惡。

2.把握日記真實而直接地表達人物情感的作用。

[教學方法]。

運用“問題探討”方式進行學習。

[課時安排]一課時。

[教學步驟]。

一、導入：

有這樣一個女孩，本應是個陽光女孩，可她不能沐浴陽光，本應是花季少女，可她不能在花季里“綻放”，十二三歲的她就被德國法西斯剝奪了在陽光下散步的自由，這個女孩就是安妮?弗蘭克。請同學們閱讀有關安妮的介紹(見p12)……從介紹中知道，《安妮日記》從1942年安妮13歲生日寫起到1944年8月4日被納粹黨衛軍發現時為止，記錄了她13到15歲的心路歷程。讓我們設身處地，試著去感受這位小女孩在德國納粹統治時期的非凡閱歷與思考。

二、介紹背景及作者。

1.交流資料。

安妮是德國猶太人，為逃避納粹大屠殺，安妮一家到荷蘭避難。后來，中立的荷蘭也被德軍占領。從1942年7月到1944年8月，安妮等人一直躲藏在阿姆斯特丹一所房子的密室里。安妮以她14歲少女的眼光記述了這段苦難煎熬的歲月。隨著盟軍捷報頻傳，安妮一家一度深信苦盡甘來的日子不遠。

安妮日記教案（優秀13篇）篇三

最近，我懷著惋惜與氣憤的心情讀完了《安妮日記》這本書，我深切感受到了戰爭給人民帶來的悲慘處境。

1933年希特勒執政后，開始對猶太人進行全面追捕，安妮與其他八個人一同住進了父親奧托公司的一個隱蔽房屋里（分別是安妮、父親奧托·弗蘭克、母親艾蒂絲·弗蘭克、姐姐瑪戈·弗蘭克、凡·佩爾斯夫婦和他們的兒子彼得和牙科醫生阿·杜瑟爾）。他們就在這整天見不到陽光的地下室里，度過兩年的時間。對于安妮來說，這可是花季少年最重要的兩年時間。我不禁為安妮這個原本活潑可愛的猶太姑娘而感到失望與同情。

同時，我又萬分感謝“猶太人秘密據點”的提供者和保護人：艾莉、米普、亨克、克萊斯、庫拉勒。他們無私地向他們提供著食物及生活用品；如果沒有他們，安妮八人也不能活這么長時間。還有，我真想對告舉安妮他們的人大聲痛喊：“人們永遠恨們！”

安妮日記給了我許多感悟，也教給我許多事情，更讓所有讀者都痛恨戰爭、渴望和平！

安妮日記教案（優秀13篇）篇四

最近我很熱衷于世界名著。后來品德書里有《安妮日記》資料，我便順便把《安妮日記》找來讀了。

剛開始讀的時候，真的沒什么感覺。唯一的感觸也就是覺得，安妮是個很樸素很認真的女孩，她偶爾受了委屈，也能默默地忍著，但面對自己覺得不正確的現象就會勇敢地反駁。我認為安妮是個很不錯的少女。盡管她也有自己的小脾氣，但也正好反映了一個花季少女的倔強、純真與可愛。而在搬進密室后，她變得更加成熟了。當然，這是后話。

后來繼承自己奇怪的讀書習慣，直接翻了結尾。看到“后記”，我簡直是義憤填膺，氣憤不已。在當時納粹的侵略下，住在密室里的8人，7人死于慘無人道的集中營、監獄等。而那幾位幫助密室住戶的幾個好心人，也被加害，或是心力交瘁而死去。安妮執著的立場，認真的敘述，盡管只是一本普通的日記，但還是深深感動了我。

“生活最真實的就是背叛。”沒有誰背叛了猶太人，他們卻被命運所背棄。安妮心中所向往的正義、公平之所以是一個奢望，終究在于這個滿目瘡痍的社會。在當時的世界，公平啦、正直啦，即使有人懷著這樣的情感，但也無法在社會上立足。猶太民族是個智慧的民族，可惜智慧無法改變命運，這正可謂“秀才遇到兵，有理說不清。”既然如此，所謂的正直有從何而來呢？因為血統而被殺，因為言行而被殺，因為反抗而被殺——這就是戰爭所帶來的殘酷和無奈。這些災難的罪魁禍首，還是戰爭罷了，還是野心罷了。

我所慶幸的是，那樣一個被權利和戰爭所左右的年代結束了。在安妮的生命里，有著太多的不公平，假如安妮能夠看到這一切，該是多么美好。我靜靜地沉思著。

安妮日記教案（優秀13篇）篇五

安妮·弗蘭克是一個猶太少女，1929年6月12日生于德國法蘭克福，安妮的父親奧托·弗蘭克經營著歐佩培克公司，還有母親艾蒂斯和姐姐瑪戈組成了一個幸福的四口之家。

1933年希特勒開始對猶太人進行殘酷的迫害。安妮一家被迫移居到荷蘭的阿姆斯特丹。安妮一家在這里開始了新生活。1942年6月12日是安妮13歲生日，一本精美的筆記本就是她的生日禮物之一。安妮還給日記本起了個名字——吉蒂。從她生日那天起，她就開始寫日記。由于納粹的迫害更殘酷。1942年7月6日，安妮一家被迫躲進父親辦公的大樓后面一些隱蔽的房屋里面，這一躲就是兩年，至1944年8月4日遭人舉報而被納粹逮捕，把他們關進集中營。只有安妮的父親生還，其余人無一幸免，安妮的父親決定將女兒的日記出版。

安妮在日記中直言不諱，把吉蒂當成她最信任的人，最可靠的朋友，時不時地與它談心。她在隱蔽的房間中，只有日記相伴的情況下，度過了花季少年最重要的兩年。她沒有享受到一點花季的幸福、快樂和友情。只有納粹黨的丑惡在時刻刺激她緊張的神經。在這樣的條件下，她依然在自學知識，內心沒有沉淪，而是依然向著陽光。但是我們今天身處這樣好的環境之下，居然還有人不愿讀書，與勤奮的安妮相比，真是天壤之別。

安妮，一個和我們同齡的女孩受到如此大的磨難都勇于為自己理想而努力，生活在和平年代的我們為什么就做不到呢？所以，如果你遇到了困難，請千萬不要在逆境中沉淪，我們應該勇敢地站起來，奮起抗爭，以樂觀的心態直面逆境，以堅忍不拔的意志努力拼搏，并在逆境中錘煉自己，把自己磨練得更加堅實。以樂觀的心態將這一切化為了為自己理想而努力、奮斗的動力。

“我能感受到百萬人遭受的苦難，我常常沮喪，但我從不絕望。我把這段生活看作是有趣的冒險。它僅僅是趣味生活的美麗開端。”

安妮日記教案（優秀13篇）篇六

喜歡看書，但是不喜歡寫書評，這似乎是我第一次寫，毫無頭緒，但總會好起來的!

下面從幾個方面來說說我的感觸：

安妮的情感細膩，情緒多變，最可貴的是她敢于深層剖析自己的內心，敢于面對自己的對錯，這也是她能快速成長的原因之一，現實生活中有多少人得過且過，我想如果人能知道自己想要什么，就有成功的希望，如果混沌度日，雖長命百歲也不如安妮的16年有意義。

安妮和彼得是青春期少男少女的典型心理代表，他們深深感覺到沒人理解的痛苦，安妮表現得尤為明顯，她因為別人的不理解而表現出叛逆，如果她的媽媽能試著理解她，心就不會那么疏遠，這也給我敲響了警鐘，我要試著理解我的愛人，而不是一味地去改變，去要求，這完全是以愛之名的殘害!

看安妮內心世界的時候，我總在想我13~15歲的時候在干什么，答案是無憂無慮吧，盡管家境拮據，但起碼衣食無憂，有著充分的自由，能在陽光燦爛的日子里開懷大笑，想跑就跑，想跳就逃，這看起來簡單的需求，在戰爭時期都是奢望，在這樣的環境下，安妮反而迅速成長，盡管恐懼籠罩，盡管噩夢不斷，但支撐她的還有很多，她能為了爭取單獨學習的時間而與杜塞爾起爭執，能充分發揮自己的想象力創作小說...炮火連天，遭遇可怕的滅族危機，安妮并沒有表現出多少沮喪和悲傷，而是一直擁抱自己熱愛的一切，不斷汲取營養，用盡全力來等待陽光的來臨。

我多么希望他們能堅持到解放，能重現過上正常的生活，當看到結尾的時候，我的心是顫抖的，捶胸頓足，就差一點點，奇跡并沒有發生，命運并沒有被改寫，我想如果安妮能活下來，一定會成為一個優秀的人，像她自己向往的一樣，親愛的安妮，祝你在天堂依然堅持自己，依然與眾不同。

安妮日記教案（優秀13篇）篇七

安妮日記讀后感xx年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對現實的恐懼、憎惡，對生的追求和期盼，對未來的向往和祝愿，對戰爭、人性的深入思考。

她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰爭回報給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫日記的兩年多里，生活困窘，她多次寫到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼，也不斷譴責種族歧視，而藏匿又充滿了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打動著人心。她在見證著戰爭與迫害。1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發行三千萬冊，成為一筆人類共同的精神遺產。安妮真正地實現了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能繼續活著。”“走入世界，為人類盡一份力量。”

安妮日記讀后感xx年的年輕生命，卻正如她日記里寫的那樣“我希望在我死后，仍能繼續活著”。她做到了，用她的心記錄了仿佛發生在一個美麗天使身上的故事。記住了一個天使一樣的少女，踏著凡間的塵埃，撫摸著戰爭的傷口，在痛苦和絕望的世界里種下星星點點的種子，漫浸希望的火種，灌注勃發的力量，儲蓄著對于光明、和平的一切美好設想，對于未來世界的無限展望和期許。靜靜地躺在那本泛黃的日記里，淌在后人對于這段歲月無盡的沉思里。

讀完了全本書，我有很多的感嘆，為這個美麗感性的女孩。同時也深深觸動了內心的和平，珍視我們現在所擁有的一切，希望類似的悲劇再也不要發生了。祈求和平。

安妮日記教案（優秀13篇）篇八

《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克，這本書記敘了在荷蘭被納粹占領的兩年中，13歲的猶太少女安妮一家躲進狹小的密室中，他們猶如坐在一個即將噴發的火山口上，腳下是滾燙的巖漿，火山隨時都有噴發的可能，憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰，就是在這樣一個極端與特殊的環境下，安妮從沒有絕望！堅持學習寫日記，記錄了周圍環境、人與事對自己的考驗、磨礪和成長的經歷。她盼望世界和平，自己能成為一名記者和作家，為社會做出貢獻。她用她的堅強快樂去鼓舞身邊那些絕望到極點的大人們，使他們重燃信心和勇氣。

安妮的故事，就像是一個天然的電影劇本，它承載了人類所有的美好詞匯——樂觀、信念、感恩、勇氣和愛。

真的很難想象，當人們因生活在如此惡劣的環境中感到痛苦時，安妮卻仍然能夠以樂觀的心態將這一切化為了為自己理想而努力、奮斗的動力。

文中有一段曾寫道“我經常心情沮喪，可是從不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看作是一場有趣的探險，充滿危險和浪漫情事，并且將每段艱辛的事情當作我日記的材料。”安妮雖然恐懼，但她不放棄，而是把逆境化為對美好未來的憧憬。可見她的精神家園是豐碩的，富有的。

再看看我們自己，從小就在糖水中泡大的我們就好似一個美麗的泡泡，盡管耀眼奪目，但卻經不得一點風吹草動，隨時可能破碎。因此我們常常會因為一些小小的挫折而輕言放棄，但相對于經歷戰爭痛苦的安妮，我們所謂的“逆境”是多么的渺小，多么的微不足道。

安妮，一個和我們同齡的女孩受到如此大的磨難都勇于為自己理想而努力，生活在和平年代的我們為什么就做不到呢？所以，如果你遇到了困難，請千萬不要在逆境中沉淪，我們應該勇敢地站起來，奮起抗爭，以樂觀的心態直面逆境，以堅忍不拔的意志努力拼搏，并在逆境中錘煉自己，把自己磨練得更加堅實！因為，安妮一個不曾絕望的女孩；一個永遠樂觀永遠快樂的女孩；一個面對逆境卻不愿低頭的女孩正激勵著我們沖出逆境！也許我們常常會因為一些小小的挫折而輕言放棄，會因為一點小小的困難而怨天尤人，安妮的故事會給我們啟迪和激勵。她那種歷經磨難而樂觀向上的態度，身處絕境卻不放棄希望的精神永遠值得我們去學習。讓我們學會在逆境中磨練自己，在困難面前知難而進，為實現自己的理想而不斷努力！安妮，記錄下她生活的一點一滴，聽起來像夢魘，但卻能讓人感受到那份最真摯的情感。這本書，或許該說這本日記，是陪伴著安妮成長的一件不會消逝的物品，亦是一本讓讀者在看了后，會突然覺得“自己長大了”的日記。

安妮日記教案（優秀13篇）篇九

伴隨著清晨鳥兒清脆的鳴叫聲，我一口氣讀完了這本《安妮日記》，這是以猶太小女孩安妮的視角所記述的在二戰期間密室里的人的生活實錄。安妮在這個沒有快樂、沒有陽光，只有恐懼和黑暗的密室里，用自己的筆，自己的思想記錄下來了生活的點點滴滴，訴說了自己心中的苦悶。這本日記本，跟隨著安妮度過了她人生中最重要的兩年時光。

第一次看到這本書，覺得很奇怪，因為這本書并不像其它的書，整本都在講述一個故事或一個道理，而它是以日記的形式來記錄身邊所發生的事以及安妮對這些事的看法。這本書也沒有其它書所具有的優美流暢的文字，但它卻有真摯的感情和少女般清純的語言。這些特點使我們讀完這本書后，不僅能從中讀到歷史和戰爭，也能感悟到安妮自身的那種樂觀的思想。

在密室里躲避戰爭和災難的個人各自有各自的性格、習慣和行為。安妮對每一個人都有自己的看法，并把這些看法都寫在了日記里。聰明、美麗和優秀的姐姐瑪戈·弗蘭克；偏袒姐姐，不注重妹妹的媽媽艾蒂絲·弗蘭克；平易近人，會安慰安妮的爸爸奧托·弗蘭克；自私、只為自己著想，對安妮不滿的凡·丹夫婦；可愛、親切和溫柔的彼得以及有教養、親切的牙醫阿爾弗列德·杜瑟爾。作者對這些人物都描寫得很具體，寫出了每一個人屬于他自己本身的特點。這當中，我最喜歡的人物便是安妮了，那個開朗，活潑的猶太小女孩。我喜歡她那熱愛生活、熱愛自然，熱愛閱讀和學習的人生態度，也喜歡她那永遠滿懷希望、身處逆境不氣餒，不屈服的性格。我認為，我們應該像安妮學習，學習她那善于思考、敢于深刻剖析自己，正視自己的缺點和容忍別人的品質。看過這本書，我從中讀到了許許多多值得我們學習的優點。

這本《安妮日記》給我的感覺是緊張的，里面的密室雖然與世隔絕，但總有被發現的危險，我能感受到這八個人在如何恐懼，饑餓的狀態下生存，他們受著戰爭和病痛的折磨，就在這種環境下，安妮拿起筆，記錄下了這些故事。文章中講述了法西斯邪惡的戰爭，譴責了那毫無人性的種族歧視，寫出了戰爭所帶給人民的深重災難。除了這些，還有安妮對自己的情感，對別人的感覺和自己的苦悶。安妮把這本日記本取名“吉蒂”，并把它當作自己的朋友一樣，吐露自己的心事。正是這本日記，伴隨安妮走過了兩年的時間，并給予安妮心理上的安慰和情感的宣泄。

德國法西斯是殘忍的，是邪惡的，他扼殺了一個又一個正值青春的生命。無情的轟炸，殘酷的迫害，使無數家庭無法相聚，還有那不近人情的種族歧視。這一切的一切，都把我深深震撼了，我不僅厭惡法西斯，厭惡他執政以后，對猶太人的迫害，而且也讓我對安妮也有了更深的佩服，這個堅強，永不屈服的女孩。她在戰爭中成長，在困境中懂事，雖然她的生命在十五歲就終止，但她卻留下來了寶貴的精神財富。讀完這本《安妮日記》，我懂得了很多，明白了很多，我想，我以后也會懷著一顆永不氣餒不屈服的心，去面對人生當中未知的困難和危險！

安妮日記教案（優秀13篇）篇十

書摘：陽光燦爛，天色湛藍，喜人的微風輕輕吹拂，而我則渴望著，如此地渴望一切:交談、自由、朋友以及獨處。我甚至極度渴望……痛哭!我感覺自己似乎忍不住了，我知道哭出來也許會好點兒；但是我不能。我煩躁不安，從一個房間走到另一個房間，呼吸著從緊閉的窗戶縫隙里透過的空氣，感覺我的心在跳著，似乎在說:“你最后仍不能滿足我的渴望嗎？”

我相信春天在我的心里，我感覺到春天正在蘇醒，我的整個身體甚至我的靈魂都能感覺得到。我在努力著使自己的行為正常點，可我仍然迷迷糊糊，不知道我要讀什么、寫什么、做什么。我只知道我在渴望……!

對于安妮的日記，我什么也不說，因為我不能。我想說的是：“戰爭的殘酷是無法想象的，戰爭的爆發，是痛苦的深淵。把生命中有價值的東西全部撕碎，戰爭就是一種悲劇，它會摧毀我們在生活中早已熟悉和習以為常的美好的東西。”

和，是人類的朋友！戰，是人類的敵人！

安妮日記教案（優秀13篇）篇十一

她還寫道：“我抬頭仰望天空，期望著世界將會改變，困難會有盡頭，這場殘酷的戰爭也會告終，和平與安寧會重新降臨。我執著地維護著我的理想，也許有一天，我能實現我的理想！”真的很難想象，安妮生活在如此惡劣的環境中，每天面對隨時被發現的恐懼，面對死亡的恐懼，但她不放棄，而是把逆境化為對美好未來的憧憬，以樂觀的心態將這一切化為自己理想而努力、奮斗的動力。在關進密室一年半后，安妮逐漸意識到了自己的理想。她有寫作才能，希望在戰后成為一名記者或作家，她希望這些寫于密室里的故事能夠公開發表。但蓋世太保發現了他們并逮捕了密室里的躲藏者，把他們送往集中營。安妮媽媽因饑寒交迫死亡，安妮和姐姐先后病亡。她沒能看到日記公開發表的那一刻。在安妮病亡后的一個月她所在的集中營獲得解放，但安妮沒能等到這一天，唯一得以生還的是安妮的父親。

圖片。

然而，歷史總是會呈現出它的本來面目的。被蓋世太保抓走后，在同一幢樓里工作的兩個秘書，梅愛樸和愛麗，沃森發現安妮的日記散落一地，于是將這些紙頁收好，藏在梅愛樸的寫字臺里，未加閱讀。戰爭結束后，安妮被證實已經過世，吉斯便將這批日記交給了安妮的父親。安妮的父親最終完成了女兒的夙愿，以書的形式出版了日記。安妮的日記最終從1947年出版荷蘭語版本之后，這本書成為“二戰”后最有影響的作品之一。它被翻譯成50多種語言，在全世界的總印數達到了近3000萬冊，成為“感動世界的日記”。

我無法用語言來形容我讀完這部書后的感想，涌到心頭中的是德國對猶太人以及安妮.弗蘭克一家的悲慘遭遇的同情，但更多的是對德國法西斯用殘酷手段迫害猶太人行為的憤怒，不解。讀完整本書，我的心情非常沉重，我為安妮殘酷的厄運悄然淚下。更被她熱愛生活、熱愛學習的態度，永遠滿懷著理想、身處險境不氣餒、不屈服的精神而感動。當我合上《安妮日記》這本書，我為安妮的悲慘命運而惋惜，我痛恨戰爭，痛恨侵略者。

安妮日記教案（優秀13篇）篇十二

安妮日記中的安妮是一個猶太小女孩，她原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹一個公司的密室里。她收到一本筆記本，安妮就把它當作筆記本了。

在密室里，他們每天的早餐是干面包和咖啡的代用品，午餐不是菠菜就是土豆，晚餐就吃黃油加蔬菜。每天都帶著德國人隨時來襲擊的'忐忑心情。他們簡直像生活在地獄之中。

而我們現在的生活是多么幸福啊!和安妮當時的處境相比，簡直是一個天堂一個地獄。我們現在生活在和平年代，不用擔心衣食住行。

安妮在這么糟糕的環境下也堅持寫日記，我們和她相比更加要好好學習。

安妮日記教案（優秀13篇）篇十三

這星期，我閱讀了一本書，書名叫《安妮日記》。

這本書的作者是一位名叫安妮·弗蘭克的女孩，她以日記的形式講述了在第二次世界大戰后期，為了躲避納粹的迫害，安妮和她的家人朋友們躲進荷蘭阿姆斯特丹的一間密室里。他們在密室里生活了整整二十五個月，期間安妮把她在密室中生活的點點滴滴記錄在了她的日記本上。通過她的日記，我看到了一位純潔、樂觀、堅強、富有理想的少女形象，她對戰爭、宗教、生活的種種思考，無不令我為之佩服。

安妮在日記中無數次提問：“戰爭有什么意義？人為什么不能和平相處？這一切破壞到底為了什么？這樣的生活什么時候能結束？”從她的言語中，我深刻感受到戰爭的殘酷，在那個戰火紛飛的年代，能夠活著是多么的不容易。在這樣的環境下，安妮沒有怨天尤人，更沒有絕望，她不斷地鼓勵自己要堅持，要堅強。

我最喜歡安妮說的：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作有趣的冒險。它僅僅是趣味生活的美麗開端。”雖然密室的生活令人時刻提心吊膽，雖然安妮和她的家人時時面臨著死亡的威脅，但是安妮從不放棄希望。她溫暖而樂觀，堅持自己的愛好，她渴望能接觸外面的世界，希望自己能成為一名記者或作家，她不斷在為自己的理想努力著，與命運和困境作不懈的斗爭。

相比安妮，我們現在小朋友的生活真是命運多了。我們生活在和平幸福的時代，可以嘗試很多自己想做的事情，可以在陽光下自由地呼吸。我們一定要好好珍惜現有的和平歲月，好好學習，積極向上，為實現自己的理想不斷努力！