優(yōu)秀作文在結構上合理布局，有一個引人注目的開頭，清晰的中間段落和精彩的結尾。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開，能夠引起讀者的思考和共鳴。
聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇一
夏天的夜晚，最令我舒暢的就是夜晚的聲音啦！夜晚有許多種聲音，那么，就讓我當一個小導游，帶你們去傾聽，欣賞這美妙的聲音吧！
首先，大家先跟隨我來到*小區(qū)。聽得最清楚的是什么聲音？答對了，是蟬和青蛙一起“合唱”的聲音呀！蟬和青蛙是一對好兄弟，他們每天都放開歌喉唱歌，一起接受居民的埋怨。但我卻對它們有一種認真的敬佩。
月亮升得很高，皎潔的月亮像一條小船。老師的房間里也有美妙的聲音哦！讓我們邊聽歌邊看老師這么晚了在干什么？“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”原來呀，老師正在批改作業(yè)。每一筆，每一劃都付出了老師的心血。我想說一句話：“老師，您辛苦了！”
聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇二
去年春天的一個星期一早晨，學校剛升完國旗，同學們都擠到了樓梯口，準備進教室。
我也在人群中，擠呀，擠呀，總算擠到了上二樓的拐角處，就在我抬腳上第二個臺階的時候，后面的一個同學，將我左腳的鞋子踩掉了，我趕緊轉過身去找鞋，可是只看到身后那位同學的倆條腿。這時，我向后退，后邊人頭攢動；向前走，上樓的人又把我擠到原位置，最后，我只能抬著左腳靠在墻壁上，幾分鐘過去了，我依舊是這個姿勢。我急的都快要哭了。突然身后傳來一個溫柔的聲音：“李欣桐，你怎么了，為何不上樓？”是我的班主任李老師，看到她，我就像見到救星一樣高興！我不好意思地說：“我的鞋掉了。”老師讓其他同學都向樓梯的護欄那邊走，還左顧右盼的幫我把鞋撿了回來，放在地上，讓我趕緊穿上。我單腳跳了過去，蹲下身，把那只冰涼的腳伸了進去，迅速站了起來，看了老師一眼，對她說了聲：“謝謝老師”，就趕緊跑著上了樓梯。那天雖然天氣很冷，可是我的心卻很暖和。
以后一見到我的班主任，就會有一種感動的情緒涌上心頭，因為，沒有她，說不定那天我就要光著腳去上課了！那肯定要讓同學們把肚子笑疼的！現(xiàn)在想起都覺得自己滑稽可笑！但老師的聲音卻深深地烙在我的腦海里，讓我終身難忘。
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聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇三
這個世界充滿了美妙的聲音。
昨天下午，天空烏云密布，馬上要下大雨了。我忍不住加快了回家的步伐。
果然，沒多久風就吹來了，“呼。晤……”上帝像一頭瘋狂的獅子一樣咆哮，不停地咆哮。
然后，雷擊！我捂著耳朵，雷公公迫不及待的跟著就是一聲：的巨響，震耳欲聾。讓人感覺渾身發(fā)抖！
小貓小狗嚇壞了，早已逃得無影無蹤。大雨傾盆而下。“哇。哇……”對面的樓看不見，窗外的世界陰雨連綿。
像變臉一樣，過了一會兒，風停了，雨停了。鳥兒在樹枝上叫著，好像在訴說沐浴后的清新。他們抑制不住自己的喜悅，高高興興地唱著《嘰嘰嘰嘰》。雨后，露水滴落在水坑里的樹上，就像雨后的余波，“滴。放下。"。
這時，一個不和諧的聲音響起，的'老人匆匆咳嗽了一聲，有些歇斯底里！哮喘一定復發(fā)了。老人覺得可怕，憋得滿臉通紅。當他的孫子看到這一切時，他大哭起來。很快傳來救護車的聲音，老人被送往醫(yī)院。
大自然的聲音很奇怪。我希望我們被美麗的聲音包圍。
聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇四
聽，春的聲音！春雷“轟隆隆”地敲著大鼓。春雨是牛毛，是細絲，“沙沙”地唱著歌。解凍的小溪叮叮咚咚，仿佛是春天的琴聲。
聽，夏的聲音！中午，太陽高照，知了熱得連聲喊。夏天的雨是印在荷葉上的露珠。夜晚，小青蛙一邊在荷葉上乘涼，一邊放聲大唱：“呱呱呱……”
聽，秋的聲音！秋風吹過樹林，樹葉寶寶離開了大樹媽媽的懷抱，“簌簌”地飄落下來。秋風吹過田野，稻海翻起金色的波浪，“嘩嘩嘩”好像在贊美勤勞的農民伯伯。而秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，滋潤干涸的大地。
聽，冬的聲音！雪花紛紛揚揚地飄落下來，輕輕地蓋在大地母親身上。小動物們都沉入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
聽，四季的聲音是無處不在的，只要你仔細聽，還能聽到更多更美的聲音！
聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇五
自然界的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一個聲音都是奇妙的，都帶著幻想的色彩!
來到樹林里，聽!風婆婆輕輕撫摸著樹葉發(fā)出柔和又美妙“沙沙，沙沙。”的聲音。“呱呱—呱呱—”青蛙那大噪門開始唱歌了，蝴蝶也被這音樂氣氛感染了，跳起歡快的舞蹈，多像一首森林波爾卡啊!“叮叮咚咚—嘩嘩啦啦—”泉水定要與青蛙相比賽，它們同時唱起了動人的歌曲。
蜂蜜也來加點兒料，“嗡—嗡—嗡—”，小鳥“嘰嘰喳喳—嘰嘰喳喳。”好像在向樹林中的一切問好，又好像在呼喚兒女們起床。
一邊的天漸漸陰了過來，不一會，“轟隆—轟隆隆。”誰又惹雷公生氣了，不知不覺便哭了起來，淚水滴到人間，從和諧的“滴滴答答”變?yōu)椤皣W嘩啦啦。”“啪”的一下子，一道閃電把這天空劃成兩半，也劃破了樹林的熱鬧，小鳥不再“嘰嘰喳喳”，溪水和青蛙的歌聲越來越小，昆蟲大概也回巢了吧。
雷陣雨來的急，走的也急。一會兒，樹林里又恢復了原型，這次又多了幾個大將，鴿子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋。”森林里又開了一次盛大的音樂會，一首華爾茲圓舞曲奏給蝴蝶。
讓我們去感受大自然的美好，用心靈去傾聽大自然的聲音吧!
公眾號：東明小桔燈。
聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇六
我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細一聽，風兒在耳旁呼呼的響，樹枝伴著風的節(jié)奏，沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。
我來到廣場上，廣場上可真熱鬧啊！有舞劍的，打太極拳的，練功的……在廣場的四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運動，有的人甚至跑得滿頭大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。
天逐漸亮了起來，我連忙往家跑，我看到街上的行人多了起來，路旁的早餐店里擠滿了人，店里的人喊著：“老板，我要三根油條和一碗豆?jié){。”“我要兩塊燒餅”“我要一個雞蛋煎餅。”早餐店里充滿了人們熱鬧的聲音。
聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇七
我說，我聽得到，我用心去感悟。那年的春天，雨滴如飛揚的天使，因為有風，也許……很多事情是沒有理由的，不是嗎？雨滴敲打世界，如不成調的歌曲，卻引出我的思索，卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時被重新喚醒，可剩下的還有什么呢？有些事情過去就不會再重來，人生如一場電影，可電影和人生唯一的不同就在于人生沒有重演的機會。13歲的生日，我告訴過自己，要過得很幸福。而現(xiàn)在，我才明白，我所能做的，我必須要做的就是努力再努力。
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聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇八
風伯伯用芭蕉扇把夏天的炎熱扇走了，又把秋姑娘送回了大地。
她是一把鑰匙，打開了秋天的大門;她是一首歌曲，唱出了秋天的豐收;她是一位畫家，畫出了秋天的色彩。秋姑娘走在楓林里，把紅色送給楓樹，樹葉在微風中“沙沙”地響，好像在說:“秋姑娘，謝謝你，謝謝你又給了我們不一樣的色彩！”秋姑娘來到馬路邊，把黃色送給銀杏樹，樹枝之間互相碰撞著，似乎在說:“非常感謝你，秋姑娘，是你給我們換上了新衣裳！”
秋姑娘走進田野里，把金色送給稻田，谷穗鞠著躬說:“太謝謝你了，秋姑娘，謝謝你給了我們充足的養(yǎng)料！”一陣秋風吹過，秋姑娘也會與調皮的樹葉玩起捉迷藏的游戲。伴著山鳴谷應和樹葉們演奏的沙沙樂曲，跟隨著小鳥動聽的歌喉，她盡情地展示自己，沐浴著陽光翩翩起舞。看到此景，令我心曠神怡，感慨萬千，秋天是美的，秋姑娘更是美的。因為她不僅有美麗的外表，而且還有一顆善良、美麗的心。
聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇九
今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開始跳，就聽到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車也跟著鞭炮聲歡呼起來，小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹叢中。
吃過早飯，媽媽送我上學，為了趕時間，她把車子開得飛快。不好!前面有情況!媽媽立刻來了個急剎車，吱——一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對媽媽說：“當心!不能開得太快!”我的話剛說完，又聽到“滴滴——滴滴——”的聲音，一輛救護車飛馳而過。我又說：“看到救護車了嗎?說不定是誰生病了，說不定是出了交通事故呢!”媽媽聽了我的話，減慢了速度。我們來到十字路口，停下來等紅燈，忽然身后傳來“嘟嘟嘟”的喇叭聲，原來是后面一輛車子要轉彎，我們趕緊讓開。
每天，我都會聽到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩!
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聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇十
天黑黑的，一如夜提前降臨。
沙沙、沙沙，是秋的聲音。
云厚厚的，讓人看不見天。
汪汪、汪汪，是天狗在喊。
風大大的，推著人滿地跑。
呼呼、呼呼，是小孩高興地叫。
眼紅紅的，淚水成了雨。
嘩嘩、嘩嘩，樂壞了河里的魚。
樹的果子，被風吹得大笑。
哈哈、哈哈，是蜜在肚子里發(fā)酵。
金秋的蟬，歌聲淡淡，就像天上的太陽，只剩下薄薄的一灣……。
聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇十一
有人喜歡秋天田野那一望無際的金地毯;有人喜歡秋天果園里那一片甜蜜的濃香;有人喜歡杜牧筆下那“霜葉紅于二月花”的楓林;也有人喜歡秋天桂花那香飄十里的香氣;但我獨愛秋天那與眾不同的聲音。
在秋天的蟲鳴聲中，我最喜歡的當數(shù)草叢里的“音樂家”螞蚱了。它的歌聲時高時低、時急時緩、時斷時續(xù)，連任昆蟲界五屆歌唱比賽冠軍。你瞧，今天它們又來了，聽!“啾啾、啾啾!”有時，是一兩只在獨自歌唱;有時，只有一聲低低的嘶叫后就變得鴉雀無聲;有時，響聲突起，群蟲齊唱，像大合唱。一唱起來，就像決了口的黃河水停也停不下來。它們像秋日的精靈，有時孤零零，有時卻聚在一起，開一個盛大的音樂party,那聲音忽斷忽續(xù)、忽聚忽散，為落幕的秋季添上一彩。
秋天除了蟲鳴聲，還有就是那凋零的落葉聲了。雨點兒調皮地踩上葉子，有的把葉子踩彎了腰;有的“沙沙”落在樹葉上，滑了下去;有的卻十分用力，直接把樹枝壓斷了，“咔嚓”!有的樹葉落下時，不舍地看了一眼大樹媽媽和美麗的秋色，像一片片美麗的蝴蝶，翩翩起舞，“絲絲嗦嗦”!可眼中卻流露出無限的依依思情。有的葉子卻十分淘氣，像可愛的精靈，嬉戲著，手拉著手，一轉身，向大樹媽媽告?zhèn)€別，約定明年春天再來，自己只是和即將到來的冬天玩?zhèn)€捉迷藏，便躲在了大樹媽媽的腳下。
除此之外，我喜愛的便是屋外那“淅淅瀝瀝”的綿綿秋雨聲了。它們和落葉一樣，像個頑皮的孩童，掙脫了云媽媽的懷抱，鉆進我們的衣領里，和我們捉迷藏，讓我們打個冷戰(zhàn)，便一溜煙的跑掉了。它們的到來，把楓葉染得更紅了，把桂花洗得更香了，把菊花泡得更艷了。
秋天的聲音，在草叢里、在枝頭上，在樹林里、在田野里，更在我的心里。
聲音四年級（優(yōu)質12篇）篇十二
世界上的聲音包羅萬向,有好聽的聲音,也有難聽的聲音。
其中我最喜歡的聲音是媽媽的手在鋼琴上跳舞，發(fā)出叮當叮當?shù)穆曇艉孟窆魈ぶp快的腳步來到我身旁呢！還有我也喜歡河水嘩啦嘩啦的流水聲，感覺好像媽媽溫柔的話語，聽著聽著好像來到桃花仙境的感覺，我更喜歡小鳥啾啾的叫聲，好像一位歌手唱出美妙動人的聲音。
我最討厭的聲音是大股咚咚的聲音，好像怪物來了，真是可怕！我也討厭鬧鐘滴答滴答的聲音，好像老師一樣一直在耳邊嘮叨個沒完沒了，簡直是魔音傳腦，真令我的耳朵痛苦萬分，我更討厭車子的喇叭聲叭叭叭的叫，好像哭了的'小孩急著要找他的爸爸，更像沒水準的人說臟話說個不停。
因為這個世界上有太多難聽的聲音了，所以我要把難聽的聲音轉化成車子的燃料，讓世界變得更美好。