情況報告通常包含背景介紹、問題分析、解決方案和建議等內容。以下是小編為大家收集的情況報告范文,供大家參考和學習。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇一
調查時間:20xx年5月。調查地點:永城職業學院。調查對象:永城職業學院全體學生。調查方法:問卷調查法。問卷情況:此次調查共發放調查問卷137份。收回135份。有效問卷135份。
調查目的:了解大學生消費觀念和價值取向,以便引導他們樹立正確的消費觀念。確立健康文明的生活方式。
對永城職業學院經濟貿易系20xx級公共事務管理專業13名同學進行了為期兩天的調查。然后進行分析,現將結果總結如下:
(一)永城職業學院大學生的課外實踐活動較少,經濟獨立意識較為薄弱。
通過調查我們發現永城職業學院學生的生活費來源于自己打工所得的僅占5.70%,而父母給與的占58.55%。在當今市場經濟的潮流中,大學生不應該僅僅依靠父母。應該出去鍛煉自己,提高自己的社會適應能力,以便更好地融入社會。
(二)永城職業學院學生存在一定的攀比心理。
經統計分析有5.14%的學生看到別人擁有好的物品不僅會羨慕而且也會去買。特別是對于一些校園時尚用品,如手機、mp3和mp4,甚至是電腦。為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學情愿節衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支:有些男同學為了一雙名牌運動鞋,有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的'欲望,這些都可以反映出一些學生不懂得量入而出,存在因虛榮心的驅使而無休止的攀比心理。
(三)永城職業學院學生的計算機水平有待于進一步的提高。
經調查顯示永城職業學院學生每月的上網費用在10元以下的占41.09%,上網費用在10―20元的占35.66%,結果導致有的學生開學一學期了計算機水平還低得可憐。特別是對于那些占總人數63.2%的農村學生來說,在上大學之前有的幾乎從來沒有接觸過電腦。即使有些學生去上網,大部分男生在玩游戲,女生在聊天、看視頻,很少有學生去用心地學一些在以后的學習和工作中需要的電腦知識。
(四)永城職業學院學生的消費結構存在多元化,但消費結構不合理。
大學生的消費已經不僅僅在生活支出和學習方面。他們把費用更多的花在購買服飾、人際交往、旅游、時尚消費品方面。經調查顯示大部分女生在服飾方面的費用占總費用的63%,請同學吃飯、給同學買生日禮物占9%,而在學習方面的費用支出僅占不到2%,基本的生活費用占20%多一點。從中可以看出永城職業學院學生的消費結構不合理。作為大學生學習應該是主要任務,但經過調查發現大學生每學期購買學習資料的錢。10元以下的占41.5%,10―50元占49.5%,50―100元占6%,100元以上占3%。可見大學生平時買書的并不多,除了一部分考各種資格證的學生外,一般不買教科書以外的書。另外,有些學生為了購買服飾或玩游戲不得不節儉生活費用的開支。
(五)永城職業學院學生的儲蓄觀念淡薄,財商需培養和加強。
“財商一詞的提出者羅伯特曾經說過:“財商與你掙了多少錢沒關系。它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”經調查顯示永城職業學院學生從來沒有理財計劃的占24.44%,偶爾有的占74.81,并且大部分學生不知道自己的錢花在哪里了,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費。可見,當前永城職業學院大學生的財商需要培養和加強。
當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理、攀比等問題,既與社會大環境的負面影響有關,也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。
大學生生活在“沒有圍墻”的校園里。全方位地與社會接觸,當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲,如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在他們的消費行為上得到充分體現。更糟糕的情況是,有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生,為了滿足自己的消費欲望,不惜做出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的事情。
學校教育環境對學生消費觀念培養的重要影響作用。可高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足。“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導目的。
校風建設范疇中倡導大學生勤儉節約生活消費觀的力度不夠。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,培養學生良好的消費習慣。
綜合以上分析,我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期,他們站在追求流行與時尚這個令人彷徨的十字路口,適度的追求是合理的,但過分的攀比會產生不良的影響。對于大學生在消費中產生的問題,我們特提出以下建議:
(一)鼓勵大學生多參加課外實踐活動,增強經濟獨立意識。
學校應該多為學生提供勤工助學崗位,或者鼓勵他們到校外打工掙錢,讓他們依靠自己的雙手來養活自己,不向或者少向家里要錢,增強經濟獨立意識。
(二)克服盲目攀比心理。
作為高校教育工作者我們應該教育學生樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥。在以寄生性消費為主的大學生中,培養獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。
(三)學校營造相關環境。
學校多為學生提供上機時間,不定期的對學生進行免費的培訓,另外多鼓勵學生考取一些相關方面的證書。學生自己也應該樹立自主學習的觀念。
(四)增強獨立意識。培養和加強理財能力。
現今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個人盲目的沖動不是獨立,是任性的表現,我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內容:正確認識金錢及金錢規律的能力:正確運用金錢及金錢規律的能力。
(五)形成大學生良好消費風氣。
大學生良好消費風氣應該成為良好校風的重要組成部分。良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。高校校風建設應該把握育人第一位的原則,重視大學生為人處世每個環節的教育,重視培養和塑造大學生健康的消費心理和行為,以促進大學生學業的成功追求。一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會對良好校風的塑造起促進作用,并形成校風助學風的良性循環。因此,學校應該把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,并且持之以恒,以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇二
本期以來,我校根據上級有關文件精神,結合創建“法制平安校園”的相關要求,對校園環境衛生進行了集中整治,取得了顯著的實效,現將治理校園環境衛生工作報告如下:
加強了領導,成立了校園環境衛生專項工作領導組。
組長:徐軍。
副組長:于學勇。
成員:王軍王雷陶少倫侯建君。
領導組明確了職責與分工,認真分析了我校環境衛生方面的現狀,提出了明確的工作重點和目標,制定了相應的措施和辦法,將校園環境衛生納入到年終考核當中,促使環境衛生抓緊、抓實。
領導機構成立了以后,充分利用教師會、校會、班會等平臺,向全校師生進行保持校園清潔的宣傳和教育,使師生的校園衛生意識得到加強和提高,全校師生紛紛行動起來,使得文件精神得到了深入的貫徹。
本期以來,我校對校園環境衛生進行了三次專項整治,組織全體教職工認真排查,確保校園衛生無死角,堅決杜絕校園臟、亂、差等不良現象,此外,由少先隊牽頭成立了校園衛生學生檢查委員會,利用課間對各班衛生情況進行了檢查。由德育處組織教師對各班衛生情況進行評比,從而使衛生工作的長期開展得到了有力的保障。
充分利用衛生與保健課和主題班會等渠道,教育學生愛清潔,講衛生,勤洗衣服勤洗手,并利用校會向學生講解講衛生的重要性,講衛生與防疾病的關系,衛生與健康的關系,使學生真正做到自覺講衛生、愛清潔。
利用思品課向學生進行講文明、不亂扔垃圾的教育,評選“文明小標兵”,評選“衛生示范班”,確保校園清潔。
一是加強食堂做作業人員的培訓,二是安排專人對食堂食品衛生進行負責,落實責任,每天對食品進行檢查并作好相應記錄,三是對校園零食攤的清理,目前我校已全部清理出校園零食攤點,確保校園無教師及其家屬擺攤設點,校園100米內沒有零食攤點。
總之,經過我校全體師生的努力,目前我校的環境衛生狀況已得到明顯改善,校園清潔、無衛生死角,今后我們必將把此項工作長期開展下去,以保持校園衛生的良好狀況,保證全校師生的生命健康和校園的清潔。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇三
我區是重慶蠶業生產發展重點區之一,蠶業生產是我區傳統優勢產業。1994年發種達15萬張,產繭6萬擔,蠶農繭款收入4800萬元,戶平收入400元,人平收入80元。有4000緒絲廠一個,解決了800多人就業。為國家創稅700萬元,促進了當時農村經濟的發展,活躍了城鄉市場。但近十年來,由于我區行政區劃的調整,農業結構發生了變化,蠶業形勢起伏波動較大,而新興產業又不斷發展狀大,導致了我區蠶業生產逐年下降,面臨嚴峻的形勢。但隨著絲織品配額的取銷,國家東桑西移政策的調控,市委高度重視,把蠶業生產作為特色產業給予支持。因此,給我區蠶業生產帶來了發展機會。如何搞好我區蠶業發展,帶著問題,調查基層走訪群眾,現就調查情況匯報于后:
我區是城效型農業區,以空港經濟和服務城市發展為重點。蠶業生產是我區傳統優勢產業,目前有18個鎮養蠶,主要集中在東部片區的7個鎮,現全區有桑7000余萬株,良桑化程度占75%,栽植形式以四邊桑為主,間作小桑園有1.2萬畝,主要是退耕還林栽的,現管桑很差,20xx年發種36826.5張,產繭127.85萬公斤,群眾養蠶收入1451萬元。有石船、麻柳沱3000擔鎮2個,茍溪、石龍2個村發種1000張,收入80萬元以上,發種10張以上的重點戶有150戶,養蠶收入上1萬元的有2戶,在全區210個養蠶村中,有一半無蠶桑中心輔導員,群眾養蠶設施落后,無小蠶共育室,人蠶混養,口袋蠶房相當嚴重,專業化程度不高,新技術推廣難度大。為抓住機遇,調整結構,優化和改造提升我區蠶業生產,困難和機遇并存,但總的是有利條件大于不利因素。
(一)有利條件。
1.重點蠶區地位沒有動搖:蠶業是我區的傳統優勢產業,而我區又是重慶市重點蠶區之一,桑樹基礎較好,群眾有栽桑養蠶的習慣。20xx年發種36826.5張,產繭127.85萬公斤,單產34公斤,產值1451.5萬元。名列重慶市第六位,重慶市重點蠶區地位沒有動搖,今年4月,市委二屆七次全委會明確指出,要著力培育蠶桑生產特色產業,促進農民增收致富。現市政府又十分重視,給予支持,有利于我區蠶業生產發展。
2.傳統產業優勢明顯:蠶業生產是外向型勞動密集型產業,區域經濟效益明顯,得益群眾多,雙鳳橋茍溪村94年發種1500張,繭款收入80多萬元,養蠶收入超5000元上以達25戶,有2戶收入萬元以上。經濟效益,生態效益總體較好,從業人員多,特別是入世后,發展勢頭強勁,今年繭價,生絲價格一路走高,目前絲價在21萬元左右,干繭價50—60元/公斤,產品銷路好,優勢顯得更加明顯,目前無一項產業相比而取代。
3.蠶業基礎條件好:我區養蠶有150多年歷史,氣候適宜,群眾有種桑養蠶的經驗,全區有桑樹7000余萬株,“九五”期間,引進人工三倍體桑嘉陵16、20號、桐鄉青、倫109、湖桑、油桑、新一之瀨等優良桑品種推廣。建有1.2萬畝小桑園,桑品種資源豐富。石船、御臨、統景鎮蠶桑專業合作社不斷壯大,有力的推動了我區蠶業結構調整,目前正向規模化生產,專業化經營方向發展。
4.技術力量雄厚:悠久的蠶業生產歷史,培養了大批的技術骨干,現我區有高級蠶桑人才3名,中級人才3名,適用的先進養蠶技術,在不斷推廣和提高,為提高我區養蠶的科技含量起到了一定的保障作用。
(二)不利因素。
抓住機遇,調整結構,富民強業——渝北區蠶業生產情況調查報告。
2.資金投入嚴重足:傳統的蠶業生產在我區已不是重點產業發展對象。因此,區政府投入發展較少,近10年都無專項金費投入。引進優良品種需要資金,進行試驗示范需要資金,新技術推廣需要資金,蠶業高科技發展需要資金。所以,無生產經費投入,嚴重制約我區蠶業發展。
3.蠶桑生產后繼乏人:由于傳統的蠶桑生產“苦、臟、累”多數年青人不愿意學種桑養蠶技術,外出打工爭現錢。因此,養蠶逐漸呈現老齡化,蠶桑生產后繼乏人。
4.規模小,無龍頭企業帶動:目前我區養蠶規模小。全區2萬戶養蠶戶平養蠶不足2張,規模小,在農業收入中占的比例不大,不能引起養蠶戶重視,收購企業名存實亡,無龍頭企業帶動,蠶繭價格不穩定,未同群眾結成共利益同體,嚴重制約我區蠶業生產發展。
5.養蠶設施落后:全區專用蠶房只有御臨鎮和平村一處,養蠶設備相當落后,口袋房,人蠶混養十分突出,嚴重影響單產、質量、效益的提高。
在認真分析我區蠶業生產現狀,根據重慶市百萬擔優質蠶繭工程的具體要求,按照我區農業發展的三片布局,集中打造標準化蠶桑基地,為加快傳統蠶業改造成高效蠶業規模小區,優化品種、優化品質,進一步提升蠶桑產業層次,提高我區蠶桑產業的市場競爭力,實現農民增收,結合我區實際情況,提出我區實現蠶桑優化改造的指導思想,奮斗目標和具體措施。
(一)指導思想:依靠各級政府的支持,以增加廣大蠶農收入為目標,加快蠶桑特色產業發展,以建標準化蠶業示范為抓手,推動科技進步,提高質量、增加效益,實現我區蠶業上新臺階。
(二)目標任務。
在“十一五”期間,力爭到20xx年全區發種達9萬張,產繭5萬擔,建萬擔基地鎮2個,建小桑園1萬畝,優良簇具推廣達80%,小蠶共育面達50%,全面提升我區蠶業的檔次,增強底抗市場風險能力。
(三)具體措施。
1.統一思想,加強領導:蠶桑生產不僅是我區的一項優勢產業,而且還是我區的生態農業,大面積桑園對減少水土流失,凈化空氣,有作十分重要的作用,實踐證明,只要繭價適當,蠶桑生產在我區蠶農心中仍占有十分重要的位置。東部片區離城市相對較遠,適宜蠶業發展,應把發展蠶業同三色農業同等對待,牢固樹立蠶業仍是我區的傳統效益農業的指導思想,切實加強領導,出臺支持和扶持蠶桑生產的發展政策。
2.籌措配套資金,爭取各方面支持:標準化桑園建設的配套推廣,資金投入較大,因此,我們要充分發動在蠶農投入的基礎上多方支持。各級政府和有關部門應按特色產業給予支持和發展。建議區府每年從農發發資金中撥款,用于發展蠶桑生產。
3.培育龍頭企業,帶動產業升級:積極探索建立農民同企業之間聯系緊密的利益共同體,通過招商引資絲綢企業落戶渝北,建立起企業蠶農雙贏的良性循環體系。蠶桑生產規模經營是提高蠶業生產效益的有效途徑,要積極培育蠶桑養殖大戶,通過土地流轉、代管、代耕等型式,使其養蠶逐步向能手集中。如御臨鎮和平村干部自籌經費建蠶房,今年已養蠶26張,估計收入2萬元,為該鎮蠶業生產樹起了典范,推動了蠶桑基地的建設,這一經驗值得各鎮學習。
4.切實做好工作,推廣先進技術:一是要結合我區重點蠶區建設,在石船、麻柳、大盛、洛磧、御臨、龍興等鎮,建設桑菜、桑草規模小區建設,重點建設石船、御臨萬擔基地鎮;二是繼續抓好蠶桑標準化示范小區建設,推廣御臨鎮村干部承包示范園的經驗,即解決了村工作經費不足的補助,又推動了蠶業向前發展;三是大力推廣先進實用養蠶技術的到位率,結合科技入戶工程的實施,特別要普及省力化養蠶、桑園綜合開發技術的提高應用,以經濟效益和市場競爭力為核心,有力推動渝北蠶業向前發展。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇四
我家居住在重慶市北碚區天府鎮。這里是天府煤礦的所在地。天府煤礦股份有限公司成立于1934年。新中國成立以后,成為了一所大型國有企業。天府鎮的居民有很多家庭都是天府礦務局的職工。在上個世紀90年代以前,天府煤礦的效益很好,職工也有著很不錯的工資和福利。但是隨著國家很多政策出臺,加上企業在管理上的很多問題,導致了這個大型企業不得不進行了破產重組。很多職工也迫不得已丟掉了很穩定的工作。失業的人群不得不重新找工作。離開了國企,也享受不到在養老保險,醫療保險等方面的諸多優待。但是在近幾年,國家在醫改上的新政策,又讓當地的居民享受到了很多好處。天府鎮上的居民在很多方面有很多共同的經歷。所以這次我專門調查了我的朋友蘭君,來完成這次報告。
由于天府鎮上家庭有很相似之處,再加上不方便作問卷調查,所以選擇了通過采訪的形式進行調查。
家庭成員的就業和收入狀況,養老保險,醫療保險和居條件。
我的朋友蘭君的家庭。蘭君,現在也正在上大學。蘭君的父母曾經也是天府礦務局的職工。企業破產重組后,重新找了其他工作。
20xx年8月20日。
蘭君的父母曾經都是天府煤礦的職工。在天府煤礦大概工作了10多年。那時候具體的收入也記不得是好多了。反正還算不錯吧。各種福利也還是很好。但是隨著天府煤礦破產重組,以前的國有企業也變成了天府礦業有限責任公司。大量的員工不得不拿到一兩萬的下崗補貼后,成為了下崗工人。蘭君的父母也在其中。下崗后,蘭君的父母為了生計,必須另謀生路。蘭君的父親先后在與天府鎮相鄰的水土鎮,靜觀鎮上過班。蘭君的母親便在當地的多個私人企業打過工。可能待遇比不上以前,工作也不會太穩定。但是靠著勤勞,生活還是能維持的。現在蘭君的父母又一起來到了重慶市合川區三匯鎮的一個煤礦工作。由于他們工作經驗比較豐富,所以他們現在的工作還算穩定。收入不算多,還是算得上滿意吧。總的來說,蘭君的父母從天府煤礦下崗之后,就不得不為了生存四處奔波。在私人的企業里面工作始終不如在國有企業里面工作穩定。這樣的經歷是很多當地人共同所用的,只是很多天府煤礦的員工下崗之后的選擇不一樣。想蘭君父母這樣四處打工是多數吧,還有一些人選擇了做生意,比如開一個小超市,開一個文具店,還有一部分人選擇跟隨天府煤礦重組,入一部分股,繼續留在了天府煤礦工作。
小鎮居民的工作不像城里面的人從事的那些處于社會高端的職業。也不像農村的很多選擇到了外地打工。鎮上的居民丟掉了在國企工作的鐵飯碗之后,多數還是選擇留在當地工作。出了在其他小煤礦工作,還是可以在水泥廠,采石場,玻璃廠等地方工作。都是一些很藍領的工作。從收入上來講,估計還比不了那些外出打工的人。所以在生活方面必須得精打細算。
而現在很多的年輕人,似乎都不愿意在留在這里從事他們爺爺,爸爸都在干的工作。年輕的一代更加熱衷于到大城市里面去打拼。所以從這個角度來看,想天府鎮大多數的資源型的產業是不能長久的。經濟轉型勢在必行。
提到養老保險,蘭君的父母也是經歷了一些變化。還在天府煤礦工作的時候,他們不需要自己繳納養老金。職工退休后,企業就要發給退休職工退休金。由于這個原因,企業有了一大批退休職工。這一大批退休金也成為了企業的負擔。后來,企業破產,達到一定條件的職工可以提前退休。退休金按照工齡的多少計算。當然提前退休的退休金不會有很多。蘭君的父母提前退休的條件都達不到,只能是被迫下崗。
下崗后,蘭君的父母在一些私人企業工作,就必須自己在社保所辦理養老保險。當然此時的養老保險算上了曾經在天府煤礦工作時的工齡了的。每個月都要去繳納養老金。從那時到現在,差不多十年了。所需繳納的養老金也隨著物價的上漲而上漲,最開始,一年差不多只要一千塊,而現在一年差不多要交五千塊的養老金。
在后來,國家規定了私人企業也必須給職工繳納養老金。蘭君的父母的也養老金轉到了工作的地方。他們也覺得這樣的制度更能給老百姓帶來實惠。
2xx年,國家又頒布了養老保險的新政策。使養老保險覆蓋的人群更廣。的確,養老保險作為社會保障制度的重要組成部分。關系到每個人在達到一定年齡,失去勞動力后的生存問題。國家有責任更好的去完善它,讓更多的老百姓獲益。
在煤礦工作,其實就是很有危險性的。不僅容易患職業病,而且在井下工作,一旦遭遇事故,隨時都有生命危險。蘭君的父親曾經就是在井下采煤的。所以煤礦企業必須建立好醫療保險制度。事實上也做得不錯。吃藥住院很多費用都可以在企業報賬的。患有職業病,如矽肺,的退休職工每個月都可以得到一些補貼。
不過在采訪的過程中,也得知其實蘭君的父母對醫療保險的認識聽淡薄。離開天府煤礦后,似乎就沒有再自己買個醫療保險了。因為他們覺得生重病住院是小概率事件。但是天有不測風云人有旦夕禍福。誰又能預測自己能不能生病了。在醫改前,很多人不愿意自己很多錢去買醫保,而一旦生重病,就不得不花更多的錢去治病。看不起病成為了社會中的普遍現象。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇五
縣人大常委會調查組在萬福副主任的帶領下,于6月下旬至7月中旬到部分縣屬部門和鄉鎮(街道)采取召開座談會、查閱資料、現場視察等方式對新《預算法》的貫徹落實開展了專項調查。現將有關調查解剖情況報告如下。
調查發現,新《預算法》頒布后,各單位都能夠結合自身實際,及時進行貫徹落實。
(一)深入領會法律精髓,注重宣傳培訓,學習向廣度拓展。自新《預算法》頒布實施以來,財政主管部門高度重視新《預算法》的培訓工作。一是印發新《預算法》讀本1500本,分發到各鄉鎮、街道和部門,保證單位主要負責人、財務負責人及財務工作人員人手一本。二是以鄉鎮(街道)主要負責人、財務負責人及財務工作人員為培訓對象,采取集中學習、專題培訓等方式對新《預算法》進行培訓,提高了鄉鎮(街道)部門領導預算認知度,提升了財務人員的業務能力。各鄉鎮街道部門也積極行動,按要求將部門預算和“三公”經費公開。
(二)學用融合,貫徹向寬度發力。一是強化收入征管,做到應收盡收。**年上半年,各鄉鎮在受計生政策調整、新生嬰兒上戶認出生證明、建筑秩序逐步規范等因素影響的情況下,仍能堅持做到統籌兼顧,應收盡收。截止**年6月底,全縣42個鄉鎮(街道)完成收入2663.6萬元,其中社會撫養費1356.2萬元,配套費1294.3萬元,罰沒收入13.1萬元。同比增長7.6%,為年初預算的65.6%,順利實現“時間過半、任務過半”的半年工作目標。二是科學規范預算編制。科學編制好一般公共預算、政府性基金預算、國有資本經營預算和社會保險基金預算。四本預算都做到了收支基本真實,數額基本準確,分類比較明晰。三是預算及執行信息公開透明。及時公開了預算及執行信息,保障了人民群眾的知情權、參與權和監督權。
(三)注重不斷創新,理財向深度作為。一是厲行節約,嚴格控制“三公”經費。**年上半年,各鄉鎮嚴格按照“中央八項”規定,切實加強“三公”經費的管理,嚴格控制“三公”經費支出。截止**年6月,全縣42個鄉鎮(街道)的“三公”經費支出為666.41萬元,同比下降27.48%。二是摸清家底,鎖定債務。對政府性債務實行規模控制,建立和完善政府債務限額管理制度。全縣財政上報已核定債務41.8億元,上報表列45.1億元,實際債務63.8億元,屬于風險可控范圍。縣衛計委截止**年3月,系統債務總額6.97億元;盤龍街道鎖定債務345萬元。三是按照“誰舉借、誰償還”的原則,嚴格償債責任。政府部門和鄉鎮(街道)舉借債務必須承擔償債責任,出現償債困難時,要通過減少項目支出,處置存量資產等方式,籌集資金償還債務,不得將償債責任推給政府。縣衛計委債務償還確定了六年還清的目標,縣醫院3.5億債務從**年起,財政每年投入20xx萬元計1.2億元,余下2.30億元,由單位結余資金20xx年前還清;中醫院2.9億元債務,申請財政解決1.2億元,余下1.7億元,由單位結余資金20xx年前還清,31個鄉鎮衛生院1.8億元債務也在六年內消化。
(一)鄉鎮財政收入結構不優,持續增收乏力。一是鄉鎮自身收入規模小,主要來源為社會撫養費等行政事業性收費,稅收收入太少,財政運作依賴于縣財政的轉移支付。二是鄉鎮財政組織收入難。近年來受計生政策調整、新生嬰兒上戶認出生證明、建筑秩序逐步規范及農村在家人員結構等因素的影響,導致行政事業性收費減少或難受。
(二)鄉鎮財政支出隨意性較大。鄉鎮財政監督上的弱化,導致經費支出的隨意性和盲目性,個別鄉鎮(街道)沒有嚴格按照年初預算來執行,只要銀行賬戶上有錢,鄉鎮領導不管資金來源隨意開支。
(三)有限的財力難以保證鄉鎮(街道)的需求。由于鄉鎮(街道)自身財力較弱,上級轉移支付有限,造成鄉鎮(街道)很多支出無預算,如安全維穩經費、場鎮市政支出及伙食團開支等,從而導致部分鄉鎮財政存在隱形赤字現象,部分大的鎮鄉年赤字在500萬元以上,小的鄉就在年150萬元以上,如此下去,財政東拉西借,幾年后難運轉。
(四)部門反映的問題。一是債務沉重,償債壓力大。近年建設提速,地方配套資金到位困難,由此形成了大額債務,償債難。如衛生系統6.9億元債務,年債務利息高達5000多萬元。二是收入壓力大。因政策的影響,收費難,取證難,欠帳多,沒有做到應收盡收。三是部門項目實施進度慢,資金撥付手續繁雜,影響了資金的撥付,績效差。
(五)街道反映的問題。一是財政管理體制不規范。同類街道收入分成比例不相同。如“兩違”配套費返還比例與同類街道不一樣;街道市政建設和管理不平衡,厚此薄彼。二是財政考核機制不健全。財政收入的考核,既要考核年初預算的完成情況,又要考核增幅,與財政體制不相符;債務償還考核不恰當,如有的單位前幾年下功夫償還了債務,現在卻要考核減債率,鞭打快牛,有失公平;三是專項資金管理存在缺陷,部門實行報帳制直管的工程,錢不應撥付到工程所在轄區鄉鎮街道,而應直接撥付到施工隊。
(六)鎮反映的問題。一是本級財政收入增長困難,主要是社會撫養費征收因計生政策調整,群眾認識出現誤區,認為不再繳納社會撫養費,有對象沒有硬措施,征收數額大幅下降;二是災后重建資金缺口大,如江口基礎設施配套費下差500萬元,村級道路恢復資金下差141萬元;三是專項資金撥付緩慢。如“一事一議”、扶貧項目、水利項目、驗收拖幾個月,項目審價又要很長時間,工程款無法及時撥付,村級組織和施工單位意見大。
(七)鄉反映出的問題。一是預算支出與實際支出差口大,有的無預算,必須開支。如不可回避的節假日加班費,回城交通費、下鄉交通費、伙食團補助費、維穩應急費,排污費等,開支沒有預算。二是鄉與鎮、街道在預算標準上不一致,如市政環衛費,鎮街道有,鄉沒有。
通過此次調查活動,調查組結合新《預算法》相關規定與要求,提出幾點建議:
(一)執行全口徑預算,著力提升財政管理水平。加強部門、鄉鎮、街道負責人及財務人員的培訓力度和宣傳力度,深入貫徹落實新《預算法》。嚴格按照新《預算法》的各項規定,加強預算編制、執行、調整、監督等全方位的管理,真正將《預算法》作為預算管理的母法,依法做好預算管理工作。注重運用法律和制度等管理手段,規范預算管理工作,努力建立定位清晰、分工明確的政府預算體系,依法科學設置預算科目,注重采用零基預算、“三上三下”等原則編制全口徑預算。
(二)堅持依法理財,規范預算管理行為。做大鄉鎮財政收入蛋糕,努力提高鄉鎮預算支出的保障水平。各鄉鎮(街道)要千方百計的抓好收入,做到應收盡收,不斷充實自身財力。縣級在能力范圍內盡最大限度的加大對鄉鎮(街道)的轉移支付力度。另外,縣鄉兩級要想方設法的向市級爭取轉移支付,充實鄉鎮(街道)的財力。深化預算管理改革,著力規范財政預算管理行為。全面落實財政預算管理改革措施,改進預算控制方式,完善政府預算體系,提高預算編制的完整性、嚴肅性。堅持依法治稅,認真清理各項稅收優惠政策,切實維護稅法的嚴肅性。健全非稅收入征管機制,確保非稅收入應收盡收。進一步加大政府性基金預算、國有資本經營預算與一般公共預算的統籌力度,提高政府財力綜合使用效益。用足用活用好國家各項扶持政策,積極爭取中央、市政策、項目和資金支持,進一步提高財政保障能力。進一步清理規范整合專項資金,健全結余結轉資金定期清理機制,盤活財政存量資金。在收入征管、資金分配、國庫管理、政府采購、財政監督等方面進一步完善制度,簡化手續,提高行政效能。
(三)加大監督力度,增強預算執行力。深入貫徹實施預算法,認真執行縣人民代表大會及其常委會批準的.預算,嚴格按照法定程序辦理預算執行中的追加及調整事項。加強財政監督管理制度建設,完善財政監督約束機制,強化對重大政策、重點項目和民生事項資金落實情況的監督檢查。健全預算績效管理機制,推進績效評價工作。繼續加強對預算執行的審計監督,加大整改問責力度,切實提高整改實效。進一步嚴格預算約束。各鄉鎮的日常支出嚴格按照預算批復的項目、用途、進度撥付使用。待鄉鎮國庫集中支付全面實施后,將統一按照指標錄入、預算審核、國庫支付的模式,加強預算支出管理,做到“無指標無支出”。
(四)推進預算公開,健全透明預算制度。雖然今年已將57個縣級部門的預算通過政府公眾信息網向社會進行了公開,部分內容已細化到項級科目,但與新《預算法》的要求還存在一定的差距,如公開的時間還應提前、公開的內容還應繼續拓展、公開的科目還應更加詳細。
總之,要進一步加大新《預算法》的學習宣傳和貫徹落實力度,自覺把《預算法》的各項規定作為預算活動的行為準則;要進一步提高預決算的科學性和規范性,堅持“先有預算,后有支出”的原則,建立“花錢必問效、無效必問責”機制,實現預算績效管理與預算編制、執行、監督的有機結合;要進一步樹立對新預算法的敬畏之心,牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰,全方位推進新《預算法》貫徹落實。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇六
近年來,我鎮力求高標準規劃設計,嚴要求科學統籌,在大力推進鎮域經濟快速發展的同時,狠抓以農村建筑、城鎮基礎設施、自然環境改善為內容的人居環境建設。特別是今年,我鎮緊緊圍繞市委五五戰略、縣委辦好兩件大事,統籌城鄉建設美麗家園的目標任務,以超常的力度推動農村人居環境改善工作,取得了可喜的成效。
**鎮位于**縣北部,南枕**山麓,北連**,東至**,**四面環山,溝壑縱深,氣候適宜,環境宜人。全鎮國土面積166平方公里,轄23個行政村,10個自然村,總人口13700人,農業人口12723人,耕地面積2.1萬畝,林地面積5.7萬畝,森林覆蓋率為26.3%。平均海拔1534m,年降雨量為610毫米,無霜期120天,主要農作物為玉米、谷子、馬鈴薯、小雜糧等。
境內交通便捷,汾屯線、王關線穿鎮而過,具有黃金三角之稱;境內礦產豐富,主要礦產資源有煤、鋁礬土等,探明煤炭資源儲量2930萬噸,鋁礬土資源儲量1000萬噸,發展潛力巨大。工業作為**的主導產業,現有煤炭企業5個,年設計生產能力達480萬噸,鋁礬土廠1個,建材廠3個。屬于我縣北部工業區。
近年來,我鎮黨委、政府緊扣科學發展這一主題,理清思路,審時度勢,以經濟建設為主線,以多元發展為原則,以引資上項為手段,以改善民生為目標,在轉型中實現了跨越,在機遇中實現了崛起。
村莊改造力度勢頭強勁。我們按照由各村自行組織,鎮政府全力支持的村莊提升工程正在緊張進行中。其中,古寨村綜合改造項目,已投資1000余萬元,涉及周邊綠化、污水排水系統建設、所壩和防洪渠修建、舊房拆遷等民生項目;鐵水溝村綜合改造工程于5月底開工,投資300余萬元,對居民房屋外立面加固、進行新型環保節吊炕推廣、污水排水系統建設等,目前各項工程也基本完工。農民培訓工作持續跟進。積極為長期在村的農民開展技能培訓,積極實施了農民就業培訓工程,實現成功轉移農村剩余勞動力100余人。環境整治工作強勢推進。全鎮總投資200余萬元,對**、紅蓮、鐵水溝、虎限、后溝、前西、太山溝、南坪、大柵、松樹、前軍、古寨、賈郭、王鳳等14個村進行了危房改造;大柵村投資80余萬元新修1.4公里的出村路;巖進石、道北、坡底、虎限、神靈、前西等16個村,都完成了節能路燈的安裝。城鎮建設闊步前行。鐵水溝村投資200余萬元在全鎮率先進行了美好家園建設,收到良好效果。**、后溝等村累計投資452.5萬元,完成211戶美麗鄉村改造工程;古寨村投資180萬元,實施街巷整治,集中搬遷居民47戶。生態綠化工作蓬勃發展。大柵、松樹、西溝三村總投資75萬元,種植了2500畝生態林;鐵水、口頭、大柵、古寨、松樹、西溝、紅蓮七村總投資68.4萬元,種植了經濟林1200畝;鐵水溝村投資60萬元,種植了20xx畝的油松;后軍村投資120萬元,種植了4000畝的油松。
一是結構不合理。由于我鎮地理位置的特殊性,使得我鎮形成了工強農弱三產緩的尷尬局面。天干少雨,春秋短暫,地少貧瘠等自然因素導致農業成為我鎮發展的短板,山大溝深,交通網閉塞,觀念落后等因素制約著我鎮三產項目的發展。
二是交通不發達。汾屯線、王關線是我鎮經濟發展的主動脈,但經濟的持續發展和物流業的興起,現有公路已經不能滿足現狀。此外,由于地理位置的限制,現行村莊道路延溝而建,呈放射性狀態,路路不相連,村村不互通,嚴重制約了群眾的日常出行和經濟發展。
三是飲水不安全。通過調研發現,**村、紅蓮村及個別村,飲用水基本上都不達標,至今飲用的都是淺表層水,由于煤礦的開采,淺表層水已經受到污染,解決飲水問題已經刻不容緩,此外,**村、紅蓮村一帶缺水比較嚴重,給當地百姓生活帶來了很多不便。
四是就業不穩定。據調查,我鎮目前仍有一部分閑置人員。雖然有五大主體企業,但都處于基建狀況,需要人員不是太多。盡管我鎮也在積極鼓勵農民創辦合作社,但收效其微,更多的還是依靠政府給予解決,給我鎮的維穩工作帶來巨大挑戰。
五是村鎮建設落后,基礎設施較差。**村作為鎮政府所在地,街道建設落后,水、電、綠等基礎設施較差,舊街較窄而且門面房雜亂無章,高低不一,規格不一,布局不合理,而且涉及戶數又多,改造拆遷存在很大困難,新區規劃還沒有完成,加上集體經濟簿弱等因素的影響,嚴重制約了**鎮鎮區的建設和發展。
加快城鎮一體化建設進程。
在今后五年內,我鎮將著重打造四區一樞紐城鎮一體化建設,進一步擴大內需、培育新的經濟增長點,讓全鎮百姓享受舒適的高品質生活。
一樞紐:即以**村為中心,以紅蓮村、松樹村為外延,拓寬城鎮空間發展布局,依靠交通便利等優勢,重點建設現代商業物流集貿樞紐,加快商品貨物流通,帶動、帶活商品經濟的發展。
四區:即以后溝村為中心的北片區、以古寨村為中心的南片區、以西溝村、鐵水溝村的西片區、以王鳳村、賈郭村的東片區。四區以各自產業為主導,發揮產業優勢,凝聚核心力,拓展競爭力,在小循環中發掘潛力,在大循環發揮優勢,逐步實現強村幫弱村、富村幫窮村、大村幫小村、先進村幫落后村、優勢村幫劣勢村的良好局面。
未來五年,我們將不斷完善中心鎮公共服務設施、生態綠化、環衛保潔、給水排水等方面的功能配套,改善生產生活條件,強化中心鎮綜合承載能力,吸納更多農民向城鎮集聚。
推進民生事業普惠化進程。
教育事業。按照教育強鎮目標,繼續加大教育投入力度,改善辦學條件,年內完成**小學建設。鞏固九年義務教育成果,全鎮小學適齡兒童的入學率、鞏固率均達到雙百目標。加強校園及周邊環境整治,確保良好育人環境,整合教學資源,提高教學質量。
醫療事業。結合醫藥衛生體制綜合改革意見,積極發展農村衛生事業,加強農村衛生基礎設施建設,健全衛生服務和醫療救助體系,加強衛生人員培訓,健全農村藥品供應網和監督網。加大扶貧救助力度,進一步做好農村新型合作醫療工作,確保群眾生命健康。
文化事業。加強農村文化設施建設,擴大廣播電視覆蓋面,扶持農村業余文化隊伍建設,完成農家書屋工程建設,為人民群眾提供豐富多彩的精神食糧。開展文明村鎮和文明戶評比活動,引導農民形成科學文明健康的生活方式。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇七
4月23日是世界閱讀日。4月22日,由東南商報和寧波市媽媽大學公益俱樂部共同發起的針對幼兒家庭的《xx年寧波市親子家庭閱讀情況調查報告》新鮮出爐。從報告中的一系列數據看,親子閱讀的必要性已經深入人心,只是如何和孩子一起閱讀,多數父母還多多少少有些困惑。
本次問卷調查對象為寧波大市區近40家幼兒園的家長,回收有效問卷共443份。
作為2歲8個月娃的家長,我參與了本次調查。我在孩子出生時就開始有意識地引導孩子閱讀,并特意為她布置了擁有柔軟的地毯、漂亮的兒童沙發以及1000多本中英文繪本的圖書角,但在孩子閱讀習慣的培養、書目的選擇、閱讀技巧等方向上,我和其他400多名參與問卷調查的家長一樣,在摸索中前進。
女孩比男孩在閱讀時間上略早。
我女兒,同事們習慣叫她徐小姐。8個月大的時候,徐小姐打開了她人生中第一套書《我媽媽》,依偎在我懷里邊看圖邊聽我講故事。那時她還不會說話,但我能感覺得到,小家伙還是很喜歡這些書的。當然,僅限于父母陪她一起閱讀的時候,她一個人是無法集中注意力的。
我家的情況也許挺有代表性。根據報告,女孩在3歲前開始閱讀的比例達到49.21%,而男孩則是45.26%,女孩比男孩進行主動閱讀的時間要早一些。這與語言能力發展特點相一致,男孩的語言發展能力比女孩發展更為緩慢些。在閱讀時間上,男孩比女孩略長一點,半數女孩每周閱讀時間僅為1~3小時,男孩閱讀3小時以上達55.18%。
此外,孩子閱讀時間與父母陪伴閱讀時間幾乎一致,可見孩子的習慣和父母的陪伴息息相關。
爸爸更注重激發孩子閱讀興趣。
徐小姐出生的時候,育兒微博上關于親子閱讀的宣傳已經鋪天蓋地。我當時。
選書完全靠網上相關書評和自己喜好。很多書估計她到6歲都看不了,比如《格林童話》。
先生對我的選擇頗不以為然,他偶爾也會給女兒買書,大多是關于自然科技類。我一度以為徐小姐不會感興趣,沒想到她來者不拒,而且更喜歡爸爸給她講。昨晚我聽到先生用生硬的普通話給她念一本關于昆蟲的書,兩人居然看了一個多小時。
報告中也證實了這一點,媽媽是孩子閱讀啟蒙的第一人,媽媽在孩子“0~1歲”就開始和孩子一起閱讀的比例達到21.5%,而爸爸僅為3.51%。但爸爸比媽媽更注重激發孩子的閱讀興趣,從數據來看,爸爸激發孩子閱讀興趣的比例為94.74%,媽媽激發孩子閱讀興趣的比例為89.9%。如果孩子每周都有一定的時間和爸爸一起閱讀,那么孩子對閱讀的興趣將會在爸爸的引領下不斷提升。
此外,在書籍主題的選擇上,爸爸更注重科普知識類書籍的選擇,而媽媽更加注重情感品質和兒童安全類書籍的選擇,父母如果都陪伴孩子閱讀,孩子的閱讀興趣和閱讀范圍將更為廣泛。
你會給孩子制定閱讀計劃嗎?
在給孩子讀什么書上,我和先生一直很隨性。每每都是想到什么讀什么,或者是針對孩子的某一問題來選書。比如不喜歡刷牙,就找關于刷牙的繪本,注意力不集中,喜歡磨蹭,就找培養良好習慣的書來讀,后來發現效果不大。慢慢地我們也發現,成長是個循序漸進的過程,閱讀是為了愉悅,為了認識更大的世界,而不是為了受教育。就像著名童書出版人、兒童教育作家三川玲說的那樣,孩子也不是病人,繪本也不是藥材,我們不能像開藥方一樣給孩子選擇“藥到病除”的繪本。把閱讀功利化不但不會讓人愛上閱讀,而且會遠離閱讀,甚至憎恨閱讀。
什么年紀該讀什么書,以一種什么樣的方式培養孩子自主閱讀的興趣,使她在沒有大人陪伴的情況下也可以沉浸在喜愛的書本中,我們依然很茫然,也很希望得到專業的指點。
制定閱讀計劃對于培養孩子閱讀習慣至關重要。根據報告,制定了閱讀計劃的家長,其對孩子閱讀量滿意程度要比沒有制定計劃的多一倍。此外,制定計劃后,閱讀3小時以上達56.92%,反之閱讀時間在3小時以上的達46.32%。閱讀計劃,有督促家長陪伴孩子一起閱讀的作用,可以保證親子閱讀時間。孩子的閱讀量會有所提升,家長對孩子閱讀量的滿意度也隨之提升。
但制定適合自己孩子的閱讀計劃并非易事,多數父母認為,主要問題在于對于讀什么、怎么讀、如何提高孩子的閱讀興趣等方面存在困惑。這個結論可以從“您是否參與過親子閱讀的相關學習和培訓”這一問答中找到原因,83.97%的父母表示沒有參加過親子閱讀的相關學習和培訓。為此,報告建議,致力于推廣閱讀的公益組織需要找到家長的閱讀需求,然后整合學校、社區、政府等相關資源,為家長設計好服務項目,對接服務需求。公益閱讀推廣體系中,有序的宣傳平臺、強有力的媽媽義工團隊、專業的閱讀指導團隊、眾多的閱讀服務點以及富有創意的閱讀課程等都是必不可少的。
書是知識的海洋,書是通向成功之門的鋪路石,書是進步的階梯。如果人們不讀書,那就沒有精神的糧食,所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什么書呢?這都往往因人而異,有的喜歡漫畫,有的喜歡童話,有的喜歡伊索寓言……對于大家的課外閱讀情況,我做了一個詳細的調查。
讀的有20%,有孩子自己決定的有55%。從這個統計中我們可了解到家長對孩子讀書的重視程度還不夠,我覺得家長應該多抽時間去幫助孩子閱讀。
從上面這些統計中,我知道了看課外書,可以增長見識,開拓視野。在擴大知識面的同時,提高對事物的認識能力。而且我們還可以通過課外書,多多地積累運用,這樣對我們的作文與成長是很有幫助的。我還希望同學們盡量利用看電視、玩電腦的時間來多看課外書,并能做上筆記。我還要呼吁各位家長要多抽時間去督促、幫助孩子們讀書。有些同學就因父母不督促,看武俠小說、言情小說,專門跟別人打架、談戀愛,從而走上了歪路。可見,父母的督促是多么的重要啊!就比如我媽媽的一個表第,就要因他的父母每天都下地干活,對他的學習也不過問。因為學習差,學校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨,只能以看武俠小說作伴。他漸漸長大了,對武俠十分癡迷。有一天他就像書中的大俠一樣去打人,使一個人身受重傷,被判有期徒刑兩年。
我希望同學們應該有選擇的看課外書,即使父母不督促,也要選擇合適自己的讀物。
3月27日下午,“xx年度蘇州市民閱讀調查報告”新鮮出爐,這在全省各市中還是第一個。蘇州市文廣新局和中國新聞出版研究院聯合組織實施的這一調查項目結果表明,反映個人閱讀狀況和公共閱讀服務水平的“居民閱讀總指數”,蘇州市比xx年提高了2.53點,證明蘇州的全民閱讀又有新的發展。
蘇州歷來有崇尚讀書、重教育人的傳統。近年來,市委、市政府從塑造城市精神、培養文化氣質、促進文明進步的戰略高度,提出了一系列發展戰略,廣泛深入推進全民閱讀就是其中的一項重要舉措。居民閱讀總指數等數據的提升,正是這一舉措的直接成果。
閱讀總指數同比提高2.53點。
測算結果表明,xx年蘇州市居民閱讀總指數為76.73點,比xx年的74.20點(全省第一)提高了2.53點。該項數據為蘇州首次發布。
提高了3.66點。
成年居民圖書閱讀率下降3.7%。
xx年蘇州市成年居民包括書報刊和數出版物在內的各種媒介綜合閱讀率為88.6%,比xx年的87.6%提高了1個百分點。
其中,成年居民圖書閱讀率為59.6%,比xx年的63.3%下降了3.7個百分點;報紙閱讀率為57.6%,較xx年的60.2%下降了2.6個百分點;期刊閱讀率為47.5%,較xx年的44.6%高出2.9個百分點。
成年居民包括網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、pad(平板電腦)閱讀等數化閱讀方式的接觸率為69.6%,較xx年的60.7%高出8.9個百分點。
報紙期刊人均閱讀量在增長。
xx年蘇州市成年居民人均紙質圖書的閱讀量為5.02本,較xx年的5.58本有所下降;報紙和期刊的人均閱讀量分別為96.17期(份)和11.43期(份),而xx年分別為84.26期(份)和8.05期(份);人均閱讀電子書4.36本,較xx年的3.62本高出0.74本。
xx年蘇州居民年人均購書5.39次,較xx年的4.07次/年高出1.32次/年。其中,59.0%的蘇州居民表示在xx年至少購買過一次圖書。同時有61.2%的數化閱讀接觸者愿意接受付費閱讀,且能夠接受一本電子書的平均價格為2.13元。
xx年,蘇州居民對個人數內容的閱讀量和紙質內容的閱讀量的評價較xx年均呈增長態勢,盡管數內容的閱讀量在增加,但紙質讀物仍是大多數蘇州居民傾向的閱讀載體。對蘇州居民傾向的閱讀形式的研究發現,近六成(57.2%)的居民更傾向于“拿一本紙質圖書閱讀”。
人均每天手機閱讀45.26分鐘。
調查表明,xx年蘇州市成年居民的上網率為79.8%,較xx年(77.6%)高出2.2個百分點。居民人均每天上網時長為86.72分鐘,較xx年的71.11分鐘高出15.61分鐘;人均每天手機閱讀時長為45.26分鐘,較xx年的32.44分鐘高出12.82分鐘。
在手機閱讀群體中,人均每天微信閱讀的時長為33.48分鐘;人均每天電子閱。
讀器閱讀時長為10.73分鐘,較xx年(7.84分鐘)多出2.89分鐘;此外,蘇州市成年居民對pad(平板電腦)閱讀的接觸時長為26.92分鐘,僅次于上網和手機閱讀。
未成年人平均每年讀8.9本書。
xx年蘇州市0-17周歲未成年人圖書閱讀率為86.8%,較xx年蘇州市平均水平高出了2.2個百分點,人均圖書閱讀量為8.90本,比xx年蘇州市平均水平7.89本多出1.01本。
0—8周歲孩子家長9成有陪讀習慣。
xx年蘇州市0-8周歲兒童的家庭中,有陪孩子讀書習慣的家庭占90.6%,略高于xx年蘇州市平均水平(89.4%)。這些家庭中家長平均每天花費27.53分鐘陪孩子閱讀,較xx年蘇州平均水平下降了2.32分鐘。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇八
從摸底各村(居)五失青年情況來看,全鄉共有五失青年9人,其中男青少年5人,女青少年4人,主要分布在xx村1人,xx村1人,xx村3人,xx村1人,xx居委會3人。據調查了解主要存在以下三方面原因:第一,青少年自身原因。如(自身不能站立)和(聾啞)身體殘疾導致失學。第二,監管人原因。如韓宇軒和父母離異,父母離異后對其子女不管,爺婆無能力管教。又如父親殘疾,母親離走、和父親死亡母親離走,父親精神病,母親出家離走,導致三青年失管。第三,社會原因。如父親在外打工,母親患病,爺婆年老多病和殘疾等家庭原因,對該青少年失管。
由此可見,出現五失青少年的原因是多種多樣的,并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手,才能使問題得到切實有效解決。
鄉關工委對五失青少年高度重視,在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過采取各種方式教育,爭取財政撥款、社會捐助等方式,給予五失青少年最大程度幫助,使其感受到社會大家庭溫暖,收到了良好社會效果。
(一)健全組織,齊抓共管,關愛幫扶五失青少年。
各村(居)設專職關工小組副主任負責五失青少年關愛幫扶工作。針對五失人員,鄉關工委牽頭,由學校、婦聯、團委、派出所、司法、民政等部門組成的關愛幫扶小組。積極邀請德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師出山,加強對五失青少年的關愛幫扶。
(二)積極倡導,廣掘資源,積極幫扶失學青少年。
加強對失學青少年的幫扶工作,采取多種形式幫助他們完成學業。如由市統戰部門負責幫扶,家修建房屋,鄉村通過多渠道爭取資金解決修房困難,終建成了樓房。對失去雙親的孤兒,鄉政府納入低保范圍,民政困難救助,解決家庭困難。學校采取一對一、一對多、多對一的結對關愛方式,幫助他們完成學業。
(三)建立臺賬,掌握動向,加大對失親、失能青少年的關愛幫扶工作。
各村(居)加大了對失親、失能青少年的關愛力度,通過開展心理輔導、親情陪伴、愛心捐助等志愿服務活動,彌補失親、失能青少年家庭教育和親情關愛的缺失,讓他們樹立自信,感受到社會的關愛和人間的溫暖。同時建立失親、失能青少年情況臺帳,掌握其生活、心理動向。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇九
額頭出油這種情況主要是發生在一些油性皮膚的患者身上,因為油性皮膚的朋友皮脂腺太過于發達,就會導致臉部出油,對于額頭油這種情況,我們在生活中可以采用去油的面膜或者補水的方法,經常洗臉還可以減少額頭出油的情況。
同時額頭出油屬于正常現象,因為t區本來就比臉部油脂分泌旺盛。但如果特別油的話同時也是缺水的表現之一,皮膚缺水的情況下,導致肌膚水油不平衡,那樣的話皮膚也會很油。
但是從根本上來講,那是因為你肝火太旺了,身體里內臟不能消化油脂,所以就把它排到臉上和頭上了。所以需要調理肝火,可以保持良好的睡眠和情緒,同時可以喝一點菊花茶之類的調理肝火的食物。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇十
隨著互聯網的普及,信息產業在經濟和社會發展中的作用愈來愈明顯。近幾年,我市信息產業發展獲得了明顯進步,整體實力不斷增強,但與全市經濟社會發展的需求相比,還有不小的差距。近期,我們深進信息產業有關部分、企業,了解了信息產業發展的歷史和現狀,分析了存在的題目,提出了加快信息產業發展的建議。現將有關情況報告以下:
聊城市電子產業始于1968年。1973年,全市有電子企業35家、產品20種。19741977年,電子產品市場競爭劇烈,盲目上馬的.企業因產品無銷路而漸次被淘汰,電子企業減少到13家。
1978年開始,電子產業在調劑、改革、整頓、進步方針的指導下得到了較快發展,至1985年,產品有5大類39個品種,年產值150萬元;至1996年,產品有45種,共完成產業總產值1676萬元,實現利稅217萬元。1998年至xx年,陽谷電纜團體的光纖拉絲、通訊電纜、通訊光纜項目,高唐藍山團體的液晶顯示器、電極板項目,高唐天海電裝項目、冠洲團體的稀士釹鐵硼等一批電子信息項目相繼開工建設,標志著聊城市電子信息產業上了一個新的臺階。xx年全市電子信息產業完成產業總產值2.5億元,同比增長62.2%。
十五期間,信息產業保持快速發展的態勢,信息技術得到了廣泛利用。xx年,全市信息產品制造業資產總額5億元,實現銷售收進4億元,通訊服務業實現業務收進13億元,信息產業總收進完成16億元。信息服務業得到長足發展,全市有范圍較大的科技市場3家,從事計算機系統集成服務企業200余家,從業職員達4100余人。xx年計算機服務業實現銷售額超過1億元。全市基本建成了以光纖為主,數字集群、衛星和微波通訊為輔,集程控化、數字化交換為一體的高速通訊網絡。信息技術與各產業有效融會,在社會各領域得到廣泛利用,增進了傳統產業的升級,極大地帶動了經濟增長方式的轉變。
近兩年,在市委、市政府的正確領導和大力支持下,全市信息產業得到了更快發展,整體實力不斷增強;信息基礎設施建設日臻完善,基礎性作用日趨強化;信息化服務領域全方位拓展,服務能力大大進步。
(一)信息產業延續快速發展。
xx年以來,全市信息產業發展迅猛,電子信息產品制造業范圍不斷擴大,技術含量明顯提升。截止到xx年底,全市信息產業范圍以上企業共有46家,比xx年底增加8家。xx年全市實現主營業務收進58.1億元,同比增長42%,增幅列全省第3位。今年上半年全市信息產業共實現主營業務收進40.87億元,同比增長40.1%。其中通訊業11.9億元,同比增長33%;電子信息產業制造業27.9億元,同比增長43%;計算機服務業7900萬元,同比增長32%;軟件業2800萬元,同比增長12%。隨著光纖預制棒、光纖拉絲、汽車行駛記錄儀等一批重點項目的開工建成,產業鏈進一步拉長,產業范圍迅速膨脹,全市信息產業顯現出良性發展勢頭,實現了***良好開局。
(二)信息基礎設施更加完善。
今年上半年,全市新增通訊光纜2100千米,線路總長度達27452千米,城域網覆蓋了全市所有城鄉及85%以上行政村,近60%的行政村接通了光纜;全市固定電話(含小通達)總用戶達145.2萬;移動電話總用戶達225萬;城鄉有線電視用戶達40萬,進戶率達35%;村村通有線電視和家家通電話工程正在緊張實施;互聯網出口總帶寬超過5g,互聯網注冊用戶達20萬,比往年同期均有較大增長。
(三)電子政務建設獲得新進展。
一是聊城政務網服務水平明顯進步。八個縣(市、區)政府、經濟開發區管委會和盡大部份市直部分建立了門戶網站,政府工作效能得到明顯進步。二是實現了全市政府系統電子公文傳輸。今年7月1日電子公文傳輸系統啟動以來,實現了公文及時發送,縮短了公文運轉周期,進步了公文運行效力;規范了政府工作行為,有效地避免了丟文、漏文現象,也有效地避免了越級行文、逆行文,使文件處理日趨規范;下降了行政本錢,實現了全市政府系統無紙化辦公,預計當年可勤儉行政本錢300多萬元。三是網站信息發布再上新水平。今年上半年聊城政務網共發布各類圖文信息5000多條,實現了xx市人大政協兩會文字、圖片、視頻直播,五一文化旅游節圖文直播,聊城市雙擁共建合唱匯演圖片、視頻直播,在第二屆中國特點評比活動中榮獲特點與創新提名獎。四是網上招商效果良好。xx年6月組織展開了網上招商活動,據統計,截止到今年7月份,通過網上洽商,全市共落實項目202個,實際到位資金33.45億元人民幣。
(四)信息技術擴大利用不斷深進。
范圍以上企業信息化改造進展順利。截止到xx年底,全市范圍以上傳統企業80%以上經過不同程度信息化改造,投進信息化改造資金超過了9億元,主要用于提升企業的生產、管理、銷售等環節的信息化水平,投進產出比均勻在1∶5以上。通過信息化改造,下降了生產本錢、進步了生產效力,增強了技術創新和研發能力,強化了企業的核心競爭力,經濟社會效益明顯,企業實施信息化改造的積極性和主動性大大增強。
農業和中小企業信息化建設穩步健康發展。通過市場化運作,截止目前,已建設涉農信息服務站70余個,購置終端計算機近千臺,投進資金近xx萬元。今年上半年網通公司投資600余萬元,為全市300余家中小企業建立了網站或網頁。網通公司累計投資已達1600萬元,主要提供包括網站或網頁制作、企業內部局域網搭建、監控裝備安裝等服務,已惠及中小企業700多家。
服務業信息技術利用后發上風明顯。信息技術現已普及到旅游、銷售、住宿、金融、保險、物流、房地產等行業,為業者帶來諸如市場信息、資源整合、數據分析、財務管理、庫存管理、安全管理等諸多便利。其中昌潤大酒店的信息化利用項目樓宇自動控制系統,取得了省內專家的一致好評,被信息產業廳立項并予以資金支持,現已施工終了并投進使用。
(五)社會公共服務領域信息化穩步推動。
在政府管理和社會公共服務方面,信息化利用系統已覆蓋全市財政、工商、稅收、公安、社保、教育、金融等20多個領域,12個行業的金字工程全面啟動;完成空間地理信息平臺的搭建,空間地理信息資源數據庫初步建立;各行業銀行的金融網絡實現了同城或全省的通存通兌和不同區域的資金結算,電子化網點覆蓋率達90%以上;電力系統已建設了供電公司營銷mi。進展順利,市財政每一年投進600萬元用于項目建設,今年上半年完成110、119、122報警三臺合一,大大進步了多警種快速反應、協同作戰的能力。
(六)信息市場監管力度進一步加大。
一是加強了信息化項目建設的兼顧調和力度;二是加強了政策規章體系建設;二是加強了信息化培訓機構管理工作,對全市信息化培訓機構進行了評審、登記和備案;四是加強了對互聯網的管理,及時有效地監控了影響我市穩定和形象的有害信息。
當前,全市信息產業發展的整體勢頭良好,但也存在一些亟待解決的題目,一是信息資源整合和信息同享乏力。全市在網絡資源和信息資源上,存在條塊分割,信息孤島等弊端,與集約、高效的信息化間隔較大。二是信息技術自主創新能力不強,核心競爭力有待進一步進步。在原始創新、集成創新、消化吸收引進再創新及體制創新等方面存在不足。三是信息資源開發利用應進一步加大力度。四是縣(市、區)之間、不同領域之間信息化發展不平衡。五是信息資源市場監管需要進一步完善。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇十一
3—6歲幼兒天生具有學習出初步知識的能力,完全可以教他們學習閱讀、書寫和計算。初步知識教育與感官訓練是相聯系的,正確的感官訓練有助于初步知識的教育。
幼兒階段,是孩子認知世界的第一個階段,孩子應該通過多種形式來認知,認知的`過程就是成長的過程。學習能力是人生的第一大能力,孩子天生就有學習能力,在成長中我們要努力地保證并不斷地開發和強化孩子的學習能力。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇十二
通過對農村初中學生輟學情況調查及訪談,結果顯示,學生輟學情況嚴重,學生輟學原因不在于經濟困難.而在于學習困難,觀念落后.及農村辦學條件差等因素.其中學習困難是直接因素,觀念落后是學生輟學思想因素,而因長期農村教育發展的滯后性則是深層次的原因,因此,盡可能縮短城鄉差別,提高農村辦學水平,轉變現在辦學模式,融洽師生關系,改進教育方法,提高教育質量等措施是解決農村中學生輟學的有效策略.
**年我們接受普九驗收,應該說那時控掇工作還是有一定的效果,學校的辦學條件有了明顯的改善,而驗收過去之后,我們沒有從深層次上解決一些問題,造成輟學反彈。辦學條件下滑,尤其是師資隊伍流失嚴重,而與此同時城里學校在政策的傾斜下卻發展很快,使城鄉差別越來越大。農村初中學生的流失多,輟學率居高不下。
通過走訪校領導并和各地學校的輟學生談話,結果表明,農村學生輟學原因主要集中在四個方面:經濟困難、學習困難、觀念落后、對學校老師不滿意。其中經濟困難占10%、學習困難占60%、觀念落后占20%、對學校老師不滿意占10%。
人們一貫認為學生輟學主要原因是經濟困難,但從調查可以看出經濟困難家庭條件差并不是主要原因,學習困難才是輟學的主要原因,如果單從主客觀原因分析,因主觀思想因素(學習成績不好而厭學、不能吃苦、迷戀游戲廳網吧。注:各村都有網吧)而輟學的占總人數的60%,因客觀因素(家庭條件差、單親家庭、家長不支持、有病、師生關系不和諧、學校管理不當)而輟學的占總數的40%,可見學生輟學主要是由于學生主觀原因導致的,學生本身對學習沒有興趣,成績差,又不能吃苦,最后導致缺乏自信而輟學。
經濟困難,學習困難,及觀念落后只是學生輟學的表層原因,深入分析背后隱藏著諸多深層次的原因。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇十三
調查我校學生的近視情況,找出近視的原因、近視對個人的影響及其預防和治療方案。
1、通過網上調查和詢問同學,老師,了解近視的主要原因。
2、走訪當地小學,初中,了解近視的發病率及學生中存在的問題。
1、現象:全國學生體質健康調研最新數據表明,我國小學生近視眼發病率為22、8%,中學生為55、2%,高中生為70、3%。
2、近視的原因。
專家分析,主要是四點原因:學生用眼過度;用眼不衛生;缺乏眼保健知識;飲食結構單一,缺乏眼營養。其中,63%的學生用眼時間過長,60%的學生不注意用眼衛生,50%左右的學生沒有認真做好眼保健操,60%左右的學生缺少眼營養補充。
大學生運動情況調查報告(匯總14篇)篇十四
為了充分了解我縣英語教學的基本情況,傾聽老師們對即將出臺的《五峰縣初中英語教學常規》的意見。共同探討如何實施“高效課堂”教學。進一步探索教研工作的新途徑,優化教學策略,探索教學規律,提高我縣的英語教學水平。我們采用聽、評、訪、談、議、查等多種方式對我縣初中英語學科教學情況進行了詳細的調查研究與分析,現簡要分析如下。
(一)教師隊伍情況分析。
我縣現有初中11所(包括白鹿莊中學)一中陽光班還有八、九年級兩個班。現任初中英語教師61名,初中在校生為4600余人,師生比為1:75。現任初中英語學科教師情況:20-29歲12人,30-39歲28人,40-49歲20人,50-59歲1人。30-39中堅力量占46%,高級職稱7人占11%,資教生9人占15%,招聘教師6人占10%,英語專業畢業31人占51%。從數據上看我縣英語師資隊伍底子薄、職稱偏低、隊伍比較年輕。特別是資教生和招聘教師占25%,不穩定。但是由于青年教師勤奮好學,勇于創新,中年教師年富力強,甘當重任,老教師以身示范,辛勤耕耘,目前一支龐大的骨干教師隊伍正在茁壯成長。
(二)主要成績分析。
1、創新備課,提高英語課堂教學有效性。大多數教師在參考教案或集體備課的基礎上,又進行了二次備課(我縣大多數學校都在嘗試集體備課),從語言知識的突破、教學方法的優化、學生問題的預設等多層面考慮,努力設計出最佳的教學方案;教學設計層次清晰,注意到知識有機銜接,同時側重知識點的操練、鞏固和運用設計。教師能根據授課內容,分析到位,在注重各個教學環節的同時,還能注意細節性問題,教學設計不僅能突出重點,化解難點,還能結合考點加以分析,使學生不只是掌握知識,還能提高能力。
2、以生為本,突出綜合語言運用能力。英語課程的學習,是學生通過英語學習和實踐活動逐步掌握英語知識和技能的,提高學生綜合語言實際運用能力,多數英語教師都已接受了這種觀念。同時在課堂教學中能加強學生對語言知識的理解和運用,學生活動面廣、活動量大,教師努力搭建小組合作學習的平臺,通過一些任務的布置,讓學生人人參與,充分體現他們學習的主體地位,兼顧聽、說、讀、寫四項技能的訓練,培養學生綜合運用語言的能力。
3、活化手段,增加英語課堂教學容量。在課堂教學中,教師能根據學校實際條件和教學內容,采用一些輔助教學的手段,如利用實物來教單詞,讓學生去直觀感知,從而培養他們用英語進行思維的能力;利用圖片來進行對話教學,讓學生有身臨其境的感覺,從而使課堂教學圖文并茂生動形象;制作多媒體課件,調動學生的多種感官去接觸英語,從而更好地運用所學的語言知識;利用小黑板布置練習,加強學生對所學知識的鞏固,從而增加課堂教學的容量,保證四十五分鐘的質量。
(一)英語專業水平欠缺。據調查,49%的教師是非英語專業,而新課標要求教師用英語組織課堂教學,語音語調準確,適當使用母語,但我們的英語課有不少教師在用中文講解。有的教師語音、語調不夠清晰、流暢、標準;有的教師板書缺乏規范性,板書能力差;有的不能熟練、適當使用輔助性教學設備。教材涉及話題廣泛,要求教師要有很廣的知識面和跨文化交際的能力,要求教師要加強學習,努力提高自己的專業水平和業務素質。
(二)教學理念落實不到位。新課程標準給我們一個全新的教學理念和教學原則,而有的教師不能準確把握課標,對課堂教學的理解還停留在知識的傳授上,忽視了語言教學的情境性和交際性,忽視了學生創新精神和實踐能力的培養。例如有的教師對閱讀課教學目標模糊,只是在單詞的認讀和釋義上大做文章,忽視了聽、說、讀、練的具體實踐,教學效果欠佳。
(三)教學設計與學科要求不一致。通過聽課,發現不少英語教師仍然采用一支粉筆一張嘴,一塊黑板講一堂課的教學模式,有的學校錄音機都很少進入課堂,更談不上實物展示和多媒體直觀教學了。課堂上講得多,練得少,課堂氣氛沉悶。有的教師上課隨意性較大,一堂課的教學內容是多少、教師要滲透多少、學生應掌握多少、課堂當堂訓練量是多少,在教學過程中都沒有很好的體現,長期下去勢必影響課堂教學的效果。
(四)部分學校的英語老師任務重。有一個老師帶三個班三個頭的現象。有英語教師擔任教導主任、年級主任、班主任還帶兩個畢業班的英語的現象。老師的年齡結構也不太合理,出現了嚴重的斷層現象。培養新教師使他們超常規的進步已迫在眉睫。要想盡一切辦法穩定招聘教師,用好資教老師。
(五)英語輔導資料多但不適用。大都是老版本的《課堂練習》、《新動力》等、老師對資料的處理上存在困惑。不用怕指責(家長、社會、學校各方面),用了對知識點又不夠落實,不能有效地進行訓練。
(六)學生學習英語的興趣不高。不少中學生學英語不久,便產生了畏難和厭倦情緒,過早出現兩級分化的苗頭。剛上初中時,絕大部分學生都對英語抱有很大的興趣,剛開始學的字母、單詞還比較簡單,學生大都能按老師要求每天朗讀、背誦,對一些簡單的對話也能朗朗上口,對答如流。這種情況一般可以持續到初一上學期末。英語學習是一個由簡到繁、由淺入深、循序漸進的'過程。
隨著學習內容的加大、加深,學生開始出現兩極分化的局面。一部分基礎差的學生,感到力不從心,學了后面忘了前面。上課時云里霧里,不知所云,下課后又沒能把不懂的地方弄懂。這樣不懂的知識點越積越多,聽不懂就不愿學,不愿學就更聽不懂。如此惡情循環,導致出現自暴自棄、厭學的情緒。而另一部分基礎好,愛學、好學的學生由于基本功扎實、學習踏實勤奮,越學越有興趣,越學越輕松。這樣形成了英語課往往只有少數學生聽講、思考問題、積極發言的現象,而大多數學生卻是學習興趣不高,有的同學回答問題時一問三不知,甚至干脆不作聲,教師的上課熱情也受到影響,嚴重影響了課堂的氣氛和教學的積極性。
(七)學生的知識與能力達不到課程標準要求。新課標對初中學生課外閱讀量的要求為:初中一年級(三級)的課外閱讀量達到4萬詞,初中二年級(四級)的課外閱讀量累計達到10萬詞,初中三年級(五級)的課外閱讀量累計達到15萬詞。通過問卷調查發現,學生課外閱讀量根本達不到這個要求。從日常試卷分析發現:
1.學生在聽力方面缺陷,特別是聽短文填空題,通過率非常低,反應出在教學中對課標中聽力技能要求及功能意念項目中五級要求內容落實不扎實。
2.基礎知識和基本技能不扎實,學生對一些基本詞匯、語法、句型的掌握不夠熟練,更談不上運用了。因此,課堂教學中如何注重基礎知識和基本技能的合理、有效地訓練,仍應引起一些學校和教師的高度重視。
3.學生綜合語言運用能力不強,試卷中有許多試題要求學生在一定的語境中靈活運用知識獨立解決,但考查的結果卻暴露教學中的一個薄弱環節,這些題的得分率都比較低。因此,在平時教學中如何培養學生綜合語言運用能力應引起教師的高度重視。
4.學生的書面表達中國式的英語較多,拼寫錯誤也較多,在日常教學中如何對學生進行有效的寫作訓練仍是教師需要考慮的問題。
5.由學生的考試成績可以看出兩極分化問題較突出。因此,如何有效地抑制兩極分化,對學有困難的學生的轉化提高,大面積提高英語教學質量,對大多數學校來說任重而道遠。
(一)腦中有課標,胸中有教材。教師要理解課標、吃透教材。
課標是貫穿于教學中的“綱”,而教材是教學的材料,是我們教學中行之有效的工具,我們應將新課程標準的理念融入課堂教學之中,以增強課堂教學的活力,在課堂教學中落實課程標準的要求,轉變教學觀念,在課堂教學中建立一種互動、和諧、教學相長的新型師生關系,對提高課堂教學效益、提高教育教學質量有很大益處。
(二)面向全體學生,注重語言運用。
讓學生在課堂教學中多動手操作、動腦思考、勇敢交流,在教學活動和實踐中強化語言基礎知識和基本技能,在交際中使用英語、感悟英語、體驗英語,提高英語口筆頭表達能力,著力培養學生綜合語言運用能力的訓練。切忌教學的盲目性,課堂教學每一個環節的設置都要有利于學生能飛則飛、能跑則跑、能爬則爬,使不同層次的學生在原有基礎上都能得以提高。一些教師與學生接觸的時候往往比較在意學生的性格和學習態度,但很少關心學生的興趣愛好或對學生的偏好。所以大部分教師給學生布置相同的作業,讓所有的同學回答相同的問題,并滿足于得到相同的答案。我所看到的英語作業有:課堂練習冊、新動力、全程伴讀、聽力訓練、聽寫、作文、抄寫、周報、周記、閱讀訓練等。如不充分了解學生的實情,千篇一律,勢必挫傷學生的積極性。也就是吳局長提出的“生本作業”的問題。
(三)創設語言環境,加強聽力培養。
1、加強基礎聽力訓練。讓學生多跟讀錄音,多聽英美人朗讀,學習地道的語音、語調、重讀、弱讀、意群等,打好語音基礎。同時注意訓練的數量和質量,范圍、深淺、層面都要兼顧。
2、加強聽力技巧的指導,培養正確的聽音習慣。
3、注意材料的選擇和聽力訓練的方式。聽力材料一定要豐富,盡可能讓學生多熟悉各種人的音調。平時練習的面寬廣一些,聽懂的面就不會狹窄了。
4、教師創設語言環境,在潛移默化中培養語感。
5、培養良好的聽力心理。要想辦法把學生的心理障礙降低到最低點,幫助學生做好聽的心理準備。
(四)盡早著手,培養學生閱讀和寫作能力。
從單詞、詞組入手,培養學生的組句能力,重視連詞成句練習,指導學生掌握句子結構,同時要注意培養學生良好的書寫習慣。利用課本中的重點詞、詞組、短語讓學生進行漢譯英造句練習,在練習好句子的基礎上(同時注意時態、人稱、單復數),進行組句成文練習。教師在布置寫作之后一定要及時批改,并及時在課堂上反饋,有意識要學生背誦、默寫精彩的句子、語段,對提高學生的書面表達能力大有益處。
(五)強化校本教研意識,提高英語教研質量。
教師應積極研究課改過程中遇到的新情況、新問題,養成教后反思的習慣,在反思過程中發現問題,研究問題,解決問題,在反思的過程中逐步提高自己的綜合素養。有的學校雖然有公開課、評課、說課等活動,但有些教師出于自身利益的考慮,往往繞開焦點,相互恭維,對一些實質性問題缺乏深入的交流與討論,從而使這些活動處于形式化的狀態,起不到教研活動應起到的作用。教研組應加強主題教研,活動可以探討某個或某些教育教學中的問題,圍繞問題開展一系列的研討活動,活動要有目的、有計劃、有研討時間、研討地點、研討形式、發言人員,每次活動有反思、有總結。每一次的教研活動要從小做起,從點滴做起,注意積累有形成果,要重視集體研究,形成集體智慧,生成優質的教育資源,實現資源共享,提升學校的教研文化,促進教育教學質量不斷提高。
(六)加強教師的自身素質,提高教學技能及教學水平。
英語教師應經常組織觀摩教學錄像,輪流選派外出學習、參加教研活動,學校教研組訂一些英語業務報刊,組織學習與交流,不斷學習現代教育理論、教育方法、教育技術和外地的先進經驗,從觀念上跟上時代的步伐。定期召開教研組會議,讓教師相互交流學習經驗和研究成果,相互聽課評課,從而有效地提高教師的素質。任務型教學是在實施新課標、使用新教材后在全國普遍推行的一種新型的教學方法。它強調在語言學習過程中使用”做中學的教學方法。